两情相悦岂在朝朝暮暮
范文一：对XX同学的评价
班级对XX同学的评价
在思想道德方面，该同学热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，乐于助人，热爱劳动，遵守公共秩序，对自己的思想道德规范严格要求。
在学习方面，该同学认真学习，认真配合老师的教学工作，认真严格地完成每科考试，并获得了优良成绩。在德育、智育、体育三方面成绩优秀。
在学校组织中该同学积极加入学生会来服务学校和锻炼自己的各方面能力。在学生会组织的各项活动中表现突出，如“感恩晚会”视频及音乐的制作，得到了学生会干部和干事的一致好评。XX同学还参加了校十佳社团“雅言学社”，并积极策划、参加该社团组织的活动，通过与各学院社员的交流学习，在交际和表达方面有突出表现。
在班级活动方面，该同学积极献策，踊跃参加优秀班级建设，设计并制作了环工121班班徽，管理班级腾讯微博，为班级建设作出很大的贡献。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在大一上学期期间，XX同学以勤勉进取的积极态度，全方位地充实锻炼自己，提高自己在各方面的能力。该同学勤奋、尽责、善良、正直；作风上实事求是、开拓进取。学习上，该同学在坚持不懈的努力下，学习成绩优秀，不仅系统地学习掌握了与专业相关的各项相关理论，还努力把理论知识运用到实践中去。此外该同学充分利用课余时间，努力学习，开阔眼界，积极充实自己。踏踏实实做人，勤勤恳恳学习。在大一上学期通过坚
持不懈的努力，该同学的各方面的综合素质都得到了提到。
几点期望：在保持住以上优良品质的前提下，必须给自己定下更合理的目标和计划，无论是在学习上，还是生活上更上一层楼，认真学习，努力工作，完善自身的各方面条件，做一个对社会有益的优秀大学生。
范文二：入党同学评价语
入党同学评价语
入党同学评价
(1)**同学学习上，努力刻苦，成绩优秀，尤其在专业课程的学习中，有明确的学习目标，
在同学当中树立了良好的榜样。生活上，担任班长以来，任劳任怨，责任心极强，为同学营
造了一个安定的学习生活环境，大家都有口皆碑。积极主动协助班委开展各项有益的集体活
动，表现突出。他能以积极的心态看待一切，而且善意待人。热心助人，团结同学。思想上，
思想健康，前卫，新潮，积极主动向党组织靠拢，是个名副其实的入党积极分子。缺点:政
治理论水平有待进一步提高;社会实践等综合能力欠缺??工作中计划性不强，开展批评不够
大胆。
(2)**同学的群众基础非常好，平时吃苦在前，享受在后，对待需要帮助的同学能够给
予极大的热忱。对自己一直严格要求，有理想，又追求，乐观向上，自信坚强，并且爱好广
泛，是各类文体活动的积极分子，是德、智、体全面发展的优秀青年。身为班级篮球队的一
员，为班级荣誉争光不少。**同学在自身性格的历练方面应多
多加强，待人接物应更加热情
开朗，做事也应更加大胆，争取自身的全面突破。
(3)该同志学习工作思想都不错，得到大伙的认同，我们也从他身上感觉出他那股亲和
力和血气方刚的气势。在工作上积极配合班级和学院组织工作，参加活动的策划和安排也很
到位;在生活中与同学关系融洽，助人为乐。总之，该同学在各方面都得到了大家的肯定，
希望其再接再厉，今后在各方面能更上一层楼
(4)**同学担任我班班长，辛苦劳累，与班主任，其他班委以及同学开展了不少积极有
意义的集体活动，比如辩论会，班级聚会，外出游玩等。生活作风严谨，严于律己，宽于待
人，积极主动关心和帮助同学。
(5)**同学坦然面对艰难困苦，能以善意，积极的心态对待一切社会现实，笑看风云。
对待同学就像热水瓶一般，时时刻刻都保持着热情。工作更是勤勤恳恳，整天看见他跑动的
身影。工作认真，责任心极强。积极参加院里班上的活动，为集体做出了自己应有的贡献。
(6)**同学积极主动协助班委开展各项有益的集体活动，表现突出。他能以积极的心态
看待一切，而且善意待人。热心助人，团结同学。社会实践等综合能力欠缺??需加努力。
(7)**同学工作能力突出，办事效率很高，担任班长以来，任劳任怨，责任心极强，是
大家学习的对象，生活中跟同学关系融洽。称之为班级同学中的“良师益友”一点儿不为过。
缺点儿是有点儿懒散，需要稍加注意改正。优点:政治上，立场坚定，作风扎实，主动向党组织靠拢，善于学习党的各种理论知识;
学习上，努力刻苦，持之以恒，成绩优秀;生活上，艰苦朴素，乐于助人，团结同学。缺点:
政治理论水平有待进一步提高;社会实践等综合能力欠缺**同学思想要求进步，认真学习党的路线、方针和政策。能够以科学的发展观认识世界，
关心时政发展，紧跟时政动态，并且努力学习和钻研专业知识，力争理论联系实际，用所学
的专业知识来分析和解释现实经济社会问题。**同学的群众(来自:www.XIelw.Com 写 论文网:入党同学评价语)基础也非常好，平时吃苦在前，
享受在后，对待需要帮助的同学能够给予极大的热忱。**同学对自己一直严格要求，有理想，
又追求，乐观向上，自信坚强，并且爱好广泛，是各类文体活
动的积极分子，是德、智、体
全面发展的优秀青年。加入中国共产党是**同学一直以来追求奋斗的目标，在任何时候都能以党员的标准要求
自己。在理论学习的过程中认真领悟共产主义真谛，用马克思主义的思想武装自己的头脑，
将崇高的理想落实在生活的每一点一滴。在**同学的不懈努力下，无论在思想、政治、学习
等各个方面都取得了优异的成绩，是我们学习的榜样。 该同志思想进步，健康，特别是通过学习马克思主义哲学，“三个代表”，思想更提高了
一个层次，时刻以党员的思想来要求自己。在学习方面尤其肯下苦工夫，学习成绩优秀，不但努力学习本专业知识，而且还广泛阅
读课外书，文笔清新秀丽。在学习方面起带头模范作用，关心和帮助同学的学习。
担任团支书以来，任劳任怨，责任心极强，为同学营造了一个安定的学习生活环境，大
家都有口皆碑。该同志还积极主动协助班委开展各项有益的集体活动，表现得十分活跃，十分机灵。她
能以积极的心态看待一切，而且善意待人。该同志思想健康，进步，通过对马克思主义哲学，“三个代表”以及入党培训的学习，思
想更上一层楼，跟上时代发展的新潮流。 发奋图强，不但对本专业知识了解较透，而且还经常看课外书，腹中有一定的诗书。 该同志担任我班班长，辛苦劳累，与班主任，其他班委以及同学开展了不少积极有意义
的集体活动，比如辩论会，班级茶话会，外出游玩等。 生活作风严谨，严于律己，宽于待人，积极主动关心和帮助同学，使同学感到亲人般温
暖，感化了好些同学。坦然面对艰难困苦，能以善意，积极的心态对待一切社会现实，笑看风云。 该同志积极主动向党组织靠拢，能经受得起严峻考验。 这般好同志我们没有理由不喜欢他。 该同志学习刻苦勤奋，成绩优异，除了学习课内的知识外，还经常喜欢阅读其他的课外
书，有一定的诗书文笔。 在生活方面，他乐于助人，关心同学，真正做到有求必应，有难必帮。生活作风严谨，
严格要求自己，又能宽于待人。对待同学就像热水瓶一般，时时刻刻都保持着热情。工作更是勤勤恳恳，整天看见他跑动的身影。能任劳任怨，典型的新时代“老黄牛”，工
作认真，责任心极强。积极参加院里班上的活动，为集体做出了自己应有的贡献。 思想健康，前卫，新潮，认真学习马克思哲学，**理论和“三个代表”重要思想，
积极主动向党组织靠拢，是个名副其实的入党积极分子。该同志学习工作思想都不错，得到大伙的认同，我们也从他身上感觉
出他那股亲和力和
血气方刚的气势。 支部大会上，大家都认为**同志各方面表现良好。具体表现在:在思想上与时俱进，坚
持马克思列宁主义、**思想、**理论、三个代表，坚持四项基本原则;在学习上勤
奋刻苦，能掌握好专业知识的学习和把握，在工作上积极配合班级和学院组织工作，参加活
动的策划和安排也很到位;在生活中与同学关系融洽，助人为乐。总之，该同学在各方面都
得到了大家的肯定，希望其再接再厉，今后在各方面能更上一层楼～ ***同志在思想上一贯积极要求进步，在高中期间已递交入党申请，认真学习党的基本路
线和基本知识，积极参加政治学习。工作认真负责，专业学习成绩良好。善于团结同志，虚
心接受批评，不断克服自身弱点，思想逐步成熟，进步较快，可列为入党积极分子加以培养
考察 该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，
刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机
兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿
者并获奖励。 该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。
吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社
会实践经验丰富。 该生思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、
与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新
能力。 该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人
诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精
神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。 该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战
竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，
心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。 该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师
布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守
各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。 该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴
实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力
较强、积极参加社会活动和社会实践。 该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨
慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。 该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱
祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。
积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，
为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大
学生。 该同志认真学习马列主义、**思想、**理论和“三个代表”重要思想。认真学
习党的路线、方针和政策。思想上主动向组织靠拢，积极要求进步，多次向组织汇报思想和
工作;该同志工作积极主动，工作能力较强，并努力学习钻研，
不断取得进步。该同志团结
同事，乐于助人。经过长间的考察，该同志已经具备一各预备党员的条件。篇二:对入党同
学的评价
该同学在思想上积极靠近党组织，努力学习科学文化知识，在品格上追求卓越，积极完
善自己的思想觉悟，处处以关心同学，关心集体，关心国家为宗旨，与人为善，助人为乐，
并在日常的党支部学习中积极学习党的最新纲领，对党忠诚，对祖国热爱，对同学关心。 在学习上该同学刻苦努力，抓紧每一秒学好自己的本专业内容，遇到难题虚心求教老师，
并帮助在学习吃力的同学复习功课，深受老师的夸赞，同学们的拥戴。在学习生活中，一丝
不苟，刻苦认真，从不松懈，为身边的同学起到了良好的模范带头作用。 在工作中该同学认真完成组织上分配的一切任务，任劳任怨，并体现出了其独有的新思
路，新方法，为学校的学生工作做出了积极贡献，并受到了同学的一致好评，在完成工作的
同时，该同学不忘加紧学习，在工作和学习中游刃有余，是老师的好帮手，同学的好榜样。在生活中该同学对自己要求极其严格，并不忘革命先辈的光荣传统，时刻勤俭节约，处
处自律，不忘党员的纪律，不忘当年的入党誓词。虽然对自己
要求严格生活极其简朴，但是
在遇到国难之时，又率先伸出援助之手，为祖国同胞献去关爱。该同学以先进党员为楷模，
以犯错误的党员为警钟，仔细分析两者的成功与失败，并为自己的生活制定了明确的目标。
为我们身边的同学做出了优秀表率。经过长期的相处，周围的同学对其充满了敬佩与拥戴，该同学不愧为一名优秀的学生党
员，他不仅将创先争优充分贯彻到其自身，又极大的鼓舞了周围同学向党组织靠拢的决心。
他是我们心中的好学生,好楷模。
(1)**同学学习上，努力刻苦，成绩优秀，尤其在专业课程的学习中，有明确的学习目
标，在同学当中树立了良好的榜样。生活上，担任班长以来，任劳任怨，责任心极强，为同
学营造了一个安定的学习生活环境，大家都有口皆碑。积极主动参与开展各项有益的集体活
动，表现突出。他能以积极的心态看待一切，而且善意待人。热心助人，团结同学。思想上，
思想健康，前卫，新潮，积极主动向党组织靠拢，是个名副其实的入党积极分子。
(2)**同学的群众基础非常好，平时吃苦在前，享受在后，对待需要帮助的同学能够给
予极大的热忱。她坦然面对艰难困苦，能以善意，积极的心态对待一切社会现实，笑看风云。
对待同学就像热水瓶一般，时时刻刻都保持着热情.对自己一直严格要求，有理想，又追求，
乐观向上，自信坚强，并且爱好广泛，是各类文体活动的积极分子，是德、智、体全面发展
的优秀青年。
(3)该同志学习工作思想都不错，得到大伙的认同，我们也从他身上感觉出他那股亲和
力和血气方刚的气势。在工作上积极配合班级和学院组织工作，参加活动的策划和安排也很
到位;。她担任我班学习委员，辛苦劳累，与班主任，其他班委以及同学开展了不少积极有意
义的集体活动，比如辩论会，班级聚会，外出游玩等。工作上是勤勤恳恳，整天看见她忙碌
的身影。生活作风严谨，严于律己，宽于待人，积极主动关心和帮助同学。 ( 4 )**同学思想要求进步，认真学习马克思哲学，**理论和“三个代表”重要思想
以及党的路线、方针和政策,，积极主动向党组织靠拢，是个名副其实的入党积极分子。总之，该同学在各方面都得到了大家的肯定，希望其再接再厉，今后在各方面能更上一
层楼
((5)*同学学习认真刻苦，尤其肯下苦工夫，学习成绩优秀在学习方面表现出的严谨态
度，敢于挑战难题的信心，十分令人佩服。在日常生活中团结同学，热爱集体，尊敬师长，
是一个很随和的人。在政治方面是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。品德优良，理
论知识丰富，业务水准高。该同学思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，
严格要求自己，我认为已经基本符合成为一名中共党员的条件。xxx同学品行兼优，为人乐观开朗，诚实守信，富有责任感。热爱集体，乐 于助人。关心集体，工作认真负责，积极参加各种集体活动。学习目标明确，思维活跃，
善于思考，乐于探索，敢于创新，有锲而不舍的精神，学习成绩优秀
(6)**同学工作能力突出，办事效率很高，担任学习委员以来，任劳任怨，责任心极强，
能坚持原则，敢于直言，大胆发表自己的观点，工作任劳任怨，不计较个人得失。工作认真
负责，雷厉风行，做到有布置、有检查、有落实，指导有力、督办到位。处事比较周全、果
断，能正确处理同学之间关系是大家学习的对象，生活中跟同学关系融洽。称之为班级同学
中的“良师益友”一点儿不为过 xxx同学在政治上一直拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚持党的各项方针、政策、
路线，学习马列主义、**思想、**理论等著作，积极上进，处处注意用高标准严格
要求自己。
在思想上，他积极要求进步，大一时就向党组织递交了入党申请书，追求进步，思想觉
悟较高，能以一名党员的标准严格要求自己，时刻注意反省和开展自我批评。在学习上，他成绩名列前茅，学习能力、研究和开发能力较强，多次获人民奖学金。在
班级中，担任学习委员，认真负责，有较强的组织能力，乐意为同学服务，为班级建设作出
自己的贡献。 该同学思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为
人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神
及创新能力，是一名品学兼优的合格学生。该同学思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑
战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，
心理素质好，是一名全面发展的优秀学生。该同学在校期间，
认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热
爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工
夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。 该同学在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集
体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合
格学生。该同学在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真
谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格学生。 总之，×××同学在学校表现很好，受到师长和同学的喜欢。他为人正直，真诚，待人
坦率，热情。人际关系融洽，积极参加各项活动。他各个方面的表现已经赢得大家的好评。题目是关于王娴申请入党的群众意见 写正中间最后一句话是我同意推荐王娴作为党组
织发展对象 自我评价,对学生评价,同学评价某某同志是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同志。我们做为同事，
在工作上大家相互协调配合，他业务精炼，思维开阔，富有创新精神。该同志做为企业领导，
能严格要求自己，生活上、工作上表现令人信服，得到基层以及公司领导的首肯，可是说有
效树立了做为领导干部的带头模范作用。我和不少群众一样，认为吴卫南同志经过这些年的
努力，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢，具备了成为一名合格的中共党员的条件。技术部啊明(正式党员)意见二:
某某同志为人热情大方，作风正派，积极进取富有创新精神。在工作、生活以及学习上
都发挥到了积极模范的作用。该同志一直以来严格律己，爱恨分明。他具有较高的业务水准，
团结同事，尊老爱幼，是非分明，是一名众人称道的优秀的企业领导干部。长久以来，他就
有成为中共党员的理想抱负，并在理论和实践中不断往这个方向靠拢。如今，我认为，他已
经具备了成为一名合格的中共党员的条件，我愿意支持他。 客户部黄飞(正式党员)意见三:
某某同志知识技能突出，思想进步，热爱事业、热爱家庭、热爱祖国和人民。长久以来
就有始终坚持党的领导，始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。此文来源于文墨星河:
他作风正派，为人诚恳而率真，理论水平较高，实践能力出众，在许多方面都起到了表率作
用。我认为，他具备了入党的条件，也做好了入党的准备，具有正确的入党动机和持之以恒
的决心。我推荐他。
财务部张进
意见四:
某某同志是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。品德优良，理论知识丰富，业务
水准高。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己，我
认为已经基本符合成为一名中共党员的条件。 入党群众意见书范文:xxx同学在政治上一直拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚持
党的各项方针、政策、路线，学习马列主义、**思想、**理论等著作，积极上进，
处处注意用高标准严格要求自己。在思想上，他积极要求进步，大一时就向党组织递交了入党申请书，追求进步，思想觉
悟较高，能以一名党员的标准严格要求自己，时刻注意反省和开展自我批评。在学习上，
他成绩名列前茅，学习能力、研究和开发能力较强，多次获人民奖学金。在班级中，担任学
习委员，认真负责，有较强的组织能力，乐意为同学服务，为班级建设作出自己的贡献。 总之，×××同学在学校表现很好，
受到师长和同学的喜欢。他为人正直，真诚，待人
篇二:入党积极分子评语大全
1.该同志在学习工作和生活中能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践。同时，也应该意识到自身存在的不足，坚持群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。
2.该同志在更方面都有了较大的进步，学习生活中能够联系群众，热心助人，在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样。但是，还应该看到×××同志在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆，争取自身的全面突破。
3.该同志认真参加党支部的各项活动，积极学习三个代表重要思想和社会主义和谐社会的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己。在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，全面学习平衡提高综合全方面，在同学当中树立了良好的典范。
4.该同志自向党组织递交入党申请书以来，能够积极向党组织靠拢，认真接受党组织的培养与考察，主动参加各项活动，学习态度端正，成绩优秀，关心同学，为同学服务的意识不断增强，今后应更加严格要求自己，不断改正不足，争取进步。
5.该同志在思想上一贯积极要求进步，认真学习党的基本路线和基本知识，积极参加政治学习，工作认真负责，专业学习成绩良好。善于团结同志，虚心接受批评，不断克服自身弱点，思想逐步成熟，进步较快。
6.该同志能够严格要求自己，思想政治觉悟不断提高，入党态度进一步明确，努力学习，积极工作坚持个人利益服从集体利益，顾全大局，并结合自身实际理论与实际结合，以党员标准严格要求自己，取得了明显进步。
7.该同志是一名立场坚定，思想正派的入党积极分子，该同志思想上和实践中均能积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己，我认为已经基本符合成为一名共产党员的条件。 该同志是一位思想作风正派，待人诚恳的好同志，最为实验室同学，在工作和学习上大家相互协调配合，他思维开阔，富有创新精神，该同志在工作和学习上能严格要求自己，取得大家一致好评，我认为该同志无论从思想上、还是行动上都积极向党组织靠拢，基本具备了入党的条件，同意发展他加入党组织。
8.该同志为人热情大方，作风正派，积极进取富有创新精神，在工作，学习及生活上都发挥到了积极模范的作用，该同志一直以来严格律己，爱恨分明，他具备较高的业务水准，团结同事，尊老爱幼，是非分明，长久以来，他就有成为中共党员的思想抱负，并在理论和实践中不断往这个方向靠拢，如今，我认为他已经具备了党员的条件，我同意他入党。
9.该同志知识技能突出，思想进步，热爱学习，热爱集体，长久以来就有始终坚持党的领导，始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神，他作风正派，为人诚恳而率真，理论水平较高，实践能力出众，在许多方面都起到了表率作用，我认为，他具备了党员的条件，我同意他加入党。
10.该同志是一名立场坚定，思想正派的入党积极分子，品德优良，理论知识丰富，在思想和实践中均能积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己，我认为已经基本符合成为一名中共党员的条件。
11.该同志品德优良，理论知识丰富，业务水平较高，在思想上和实践中均能积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己，在许多方面都起到了表率作用，我认为，他具备了党员的条件，我同意发展他入党。
12.该同志思想进步，热爱学习，热爱祖国和人民，长久以来就有始终坚持党的领导，立场坚定，思想正派的入党积极分子，严格要求自己，我认为已经基本符合一名中共党员的条件。
13.该学生在思想上要求进步，关心国家大事，常思自;在学习上，肯专研，善思考;在生活上，乐观向上，助人为乐。
14.同学在学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能
力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的研究生而不懈奋斗。
15.同学在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。
16.该同志学习勤奋刻苦，踏实认真，在大学三年中取得了不错的成绩。同时，该同志在日常生活中发扬艰苦朴素的生活作风，严格要求自己，勤俭节约，是同学们学习的榜样。
17.该生思想积极要求进步，政治立场坚定，坚决拥护党的领导，认真学习党的理论、方针、政策，关心国家时事，热爱祖国、热爱人民。以党员标准严格要求自己，发挥先锋模范带头作用。积极参加学校各级活动，有强烈的集体荣誉感。
18.工作兢兢业业，一丝不苟，踏实肯干，有强烈的服务意识和奉献精神。积极协助领导老师创造性开展各项工作。在工作中表现出较强的责任心，有较强的领导能力、组织能力、沟通协调能力，同时具备较强的文字处理能力，受到广大同学好评。
19.该同学为人随和，易于沟通，热情大方，生活充实，有严
谨的生活态度。学习上态度端正，目标明确，不断提高自身的思想文化素质。
20.该同学热爱祖国，团结同学，性格沉稳，待人友好，乐于助人。刻苦学习专业知识，做到了理论联系实际。思想上严格要求自己，不断提高思想素质。
篇三:入党积极分子简短评语
介绍人鉴定语:
1.某同志是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢,能以身作则,严格要求自己,我认为已经基本符合成为一名中共党员的条件.
2.某某同志是一位思想作风正派,待人诚恳真诚的同志。我们做为同事,在工作上大家相互协调配合,他业务精炼,思维开阔,富有创新精神。该同志作为(单位)工作人员,能严格要求自己,生活上、工作上表现令人信服,得到了职工群众的一致好评,我认为某某同志经过这一年的努力,无论从思想上、还是行动上都积极向党靠拢,基本具备了入党的条件,同意发展他加入党组织。
3. 某同志为人热情大方,作风正派,积极进取富有创新精神。在工作、生活以及学习上都发挥到了积极模范的作用。该同志一直以来严格律己,爱恨分明。他具有较高的业务水准,团结同事,尊老爱幼,是非分明。长久以来,他就有成为中共党员的理想抱负,并在理论和实践中不断往这个方向靠拢。如今,我认为,他已经具备了党员的条件,我同意他入党。
4.某同志知识技能突出,思想进步,热爱事业、热爱家庭、热爱祖国和人民。长久以来就有始终坚持党的领导,始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。他作风正派,为人诚恳而率真,理论水平较高,实践能力出众,在许多方面都起到了表率作用。我认为,他具备了党员的条件,因此,我同意他入党。
5.某同志是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。品德优良,理论知识丰富,业务水准高。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢,能以身作则,严格要求自己,我认为已经基本符合成为一名中共党员的条件。
6.某同志,品德优良,理论知识丰富,业务水准高。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢,能以身作则,严格要求自己,在许多方面都起到了表率作用。我认为,他具备了党员的条件,因此,我同意发展他入党。
7. 某同志知识技能突出,思想进步,热爱事业、热爱家庭、热爱祖国和人民。长久以来就有始终坚持党的领导,始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。他作风正派,为人诚恳而率真,理论水平较高,实践能力出众,在许多方面都起到了表率作用。我认为,他具备了入党的条件,也做好了入党的准备,具有正确的入党动机和持之以恒的决心。我同意。
8. 某同志是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢,能以身作则,严格要求自己,我认为已经基本符合成为一名中共党员的条件. 确定为积极
分子时的主要表现
1.该同学自向党组织递交入党申请书以来，能够积极向党组织靠拢，认真接受党组织的培养与考察，主动参加各项活动，学习态度端正，成绩优秀，关心同学，为同学服务的意识不断增强。今后应更加严格要求自己，不断改正不足，争取进步。
2.该同学在思想上一贯积极要求进步，认真学习党的基本路线和基本知识，积极参加政治学习。工作认真负责，专业学习成绩良好。善于团结同志，虚心接受批评，不断克服自身弱点，思想逐步成熟，进步较快。
3.该同学能够严格要求自己，思想政治觉悟不断提高，入党态度进一步明确，努力学习、积极工作坚持个人利益服从集体利益，顾全大局，并结合自身实际将理论与实际相结合，以党员标准严格要求自己，取得了明显进步。
范文三：对教师的评价语
对教?师的评价?语?
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1、老?师授?课的?方式?非常?适合?我们?，他?根据?本课?程知??识结构的?特点?，重?点突?出，?层次?分明?。理?论和?实际?相结?合，?通过?例题?使知?识更??条理?化。但授?课速?度有?点快?，来?不及?记录?。?
2?、老师?授课?有条?理，?有重??点，对同?学既?热情?又严?格，?是各?位老?师?学习的?榜样?。?
3?、老师?上课?有时?非常?幽默??，有时非?常严?格，?不过?还是??非常有教?授?风度的?，不?妨自?己来?听听??嘛!大家?很崇?拜他?哦?!= ?
4?、?老师治学?严谨?，要?求严?格，?能深?入了?解学?生的?学习?和生?活状??况，循循?善诱?，平??易近人?;注意?启发?和调?动学?生的?积极??性，课堂?气氛?较?为活跃?;?上课例?题丰?富，?不厌?其烦?，细?心讲?解，?使学?生有??所收获?;半数??认真工整?，批?改作?业认??真及时并?注意?讲解?学生?易犯?错误?;?最?重要的是?，?段老师?能虚?心并?广泛?听取??学生的意?见和?反馈?信息?，做?到及?时修?正和?调?整自己?的教?学。? ?
? ?总之，?段老?师是?一个?不可?多得?的好?教师??。
5?、老师?对待?教学?认真?负责?，语?言生?动，?条理?清晰?，举?例充?分恰??当，?对待学生?严格?要求?，能?够鼓?励学?生踊?跃发?言，?使课?堂气?氛比?较积??极热烈。? ?
6、? ?课堂内?容充?实，?简单?明了??，使学生?能够?轻轻?松松?掌握?知识?。?
?7、教学?内容?丰富?有效?，教?学过?程中??尊重学生?，有?时还?有些?洋幽??默，很受?同学?欢迎?。?
8?、老师?教学?认真?，课?堂效??率高，授??课内容详?细，?我们?学生?大部?分?都能跟?着老?师思?路学?习，?气氛?活跃?，整?节课?学下?来有?收获?、欣?喜，?使?人对此?门课?程兴?趣浓??厚。 ?
9、一?开始?这门?课的?时候?确实?被教??材的厚度?吓了?一跳?，虽?然现?在已??在老师的?提纲?挈领?下掌?握了?重点?，仍?然对?自己?不是?很有?自信?。我?认为??电子化教?学是?一种?很好?的方?式，?它把?教材?变薄?了，?把精?华的?东西?展现??在我们面?前，?使大?家的?学习?和复?习更?有针?对性?，也?增强?了大?家学?好这??门课的信?心。?感谢?老师?在百?忙之?中作?出了?精美?的课?件，?它对?我们?学习??的帮助非?常大?。?
?10、老?师上?课诙?谐有?趣，?他善?于用?凝练??的语言将?复杂?难于?理解?的?过程公??式清晰、?明确?的表?达出?来。?讲课?内容?紧凑?、丰?富，?并附?有大?量?例题和?练习?题，?十分?有利??于同学们?在较?短时?间内?掌握?课堂?内容?。?
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?1?、最开?始，?老师?授课?速度??有些快，?但是?，后?来学?生提?建议?给老??师，?老师欣然?接受?并调?整了?授课?速度?。所?以，??总体感觉?此刻?城段?老师??讲得很好?。?
1 ?
?2?、老师?组织?习题?课，?使同?学们??在作业中?的疑?难问?题在?课堂?上得??以解决?;老师?理论?联系?实际?，课?上穿?插实?际问?题，?使同?学们?对自?己所?学?专业有?初步?了解??，为今后?学习?打下?基。? ?
1 ?
3??、李老师?治学?严谨?，对?学生?严格?要求?。课??堂中，他?循循?善诱?，?强调独?立思?考，?引导?学生?进行?启发?是思?维。?在这?门课?中，?同学?们体?会?到了学?习的?乐趣?，在?解决?问题??的过程中?更懂?得了?科学?探索?的艰?辛。? ?
1 ?
4?、上?课时?，李?老师?能够??从学生实?际出?发，?适当?缓和?课堂??气氛，?充分调?动学?生学?习的?积极?性，?使学?生在?学习?之余?能够?在调?节气??氛的过?程中学?习做?人的?道理?，帮?助我?们形?成正?确的?世界?观。? ?
1 ?
5?、李?老师?讲课?总是?给人?一种?明明?白白?的感?觉，?例如?在连?续信?号?频域分?析这?一章?节，?内容?很多?，关?系繁?杂，?而李?老师?清晰?的讲?课思?路?及深入?浅出?的表?达，?让我?们能?很快?的接?受，?并且?从中?我们?不仅?知道? ?其?然 ，也?知道? ?其所以?然? 。?
1 ?
?6?、 ?信号??与系统的?课堂?气氛?活跃?，师?生互?动良?好。?李老?师的?幽?默言语?是课?堂气??氛的绝佳?调节?剂，?从始?之终?，同?学们??总能保持?强烈?的?兴趣及?注意?力。??老师的这?种授?课理?念深?为广?大同?学所?赏。? ?
1 ?
?7?、课堂??中，李老?师是?一个?富有?经验?，工?作认?真负?责的?优秀?老?师。在?课外?，李??老师对同?学也?很关?心，?有什?么困?难找?李老?师，?总会?得?到一些?有益?的指??导。 ?
1 ?
?8?、我们?李老?师授?课时?生动?形象?，极?具幽?默感??，非常能?调动?课?堂气氛?，寓?教于?乐，?激发?学生?无限?兴趣?。这?也是?李老??师的课到?课率?极?高的原?因之?一，?李老?师上?课条?理清?晰，?容量?大，?让同??学能真正?有兴??趣，有目?的地?集中?精力?听两?节课?，学?到知?识。? ?
1 ?
?9?、李老?师授?课时?重点?突出?，合?理使?用各?种教?学形?式，??比如在?重点讲?解某?一部?分时?，为?了能?够确?保学?生听?懂，?充分?利用??黑板推理?，?演算比?较清?晰，?易于?让学?生接?受的?特点?。? 李老?师严?于律?己，?从不?迟到??早退，给?学生?起到?模范?表率?作用?。?
20?、最?让我?们喜?欢他?的原?因还?有，?他不?仅仅?是传?道授?业解?惑，?而?且常常?对学?生进?行政?治教?育，?开导?学生?，劝?告我?们努?力学?习，?刻苦?奋?进，珍?惜今?天的?时光?。?
2 ?
?1?、李辉?老师?作为?我们?信号??与系统的?授课?教师?，对?工作?认真?负责?，一?丝不?苟，?对学?生因?材施?教，?使我?们对?信号?系统?这门?课产?生了?浓厚??的兴趣。? ?
2 ?
2??、李老师??采用多媒?体辅??助教学，?制作?的电?子教?案详?略得?当，?重?点?与难点区?分的?非常?清楚?，使?我们?依靠?它能?及时?跟上?老师?的思?维。?李?老师教?学经?验丰?富，?很复?杂的?问题?他能?用很?通俗?易懂?的语?言讲?清楚?，?使我们?的信?号系?统这?门课?学地?相当?轻松?，学?习成?绩得?到了?较大?的提??高。 ?
2 ?
3?、李?老师?幽默?风趣??，上?课气氛活?跃。??老师和学?生的?互动?性得?到?了充分?的体?现。?我们?从他?那里?学到?的不??仅仅是科?学文?化知?识，?更有?学?习方法?和做?人的?道理?。?
2 ?
?4?、李辉?老师?担任?课程?教师?，认??真负责，?有很?强的?敬业?精神?，和??蔼可亲，?幽默?风趣?，课?堂气?氛十?分活?跃，?讲课?有特?色，?很受??学生欢迎?。?
2 ?
?5?、李辉?老师?讲课?以电?子课?件为??主，课间?详细?，讲?授认?真，?兼有??课堂教学?，内?容丰?富以?最好?的方?式使?学生??接受，吸?收知?识，?教学?方式??独特，很?有吸?引力?。?
2 ?
?6?、 ?李老?师对?学生?课堂?作业?的批?改总?结认?真，?能及?时，?准确?的?发现同?学们?存在?的问?题并?认真?讲解?，解?决问?题。? ?
2 ?
??7、李老?师答?疑认?真，?对同?学们?提出?的问?题能?够详?尽的?解答?，?态度和?蔼，?十分?有耐?心，?深得?学生?好评?。? 李老?师在?生活?工作?中给?人的??感觉?是生活朴?素，?工作?认真?负责?，是?一位?十分?称职?的老?师?! ?
2 ?
?8?、老师?讲课?突出?重点?，内?容详?细，?条理?清晰?，细?致入?微。?对?深奥的?物理?现象?解释?的通?俗易?懂，?并且?见解?独到?深入?，学?识渊?博。?极?大的提?高了?我们?对物?理的?学习?热情?。?
?2
? 9?、老?师授?课认?真，?细致?，能?充分?利用?时间??，形象条?理，??对重?点知识的?讲解?十分?清晰?易懂?，使?同学?们对?知识?易与?理解?，老??师讲课时??的激情会?感染?我们?，课?堂气?氛很?好。? ?
30?、老师?年轻?漂亮?，善?于调?动同??学们的积?极性?，课?堂气?氛很?活跃?。授?课认?真仔?细，?声音?甜美?，和?蔼可?亲。?态度??认真负责?，极?有耐?心，??是我们心?中可?亲的?老师?。?
3 ?
?1?、老师?讲课??十分认真?投入?，内??容纲举目?分，?条理?性很?强，?而且??特别善于?举例?，让?同学?理论??联系实际?，学?习起?来十?分轻?松，??而且印象??深刻，收?到良?好的?效果?。老?师为?人和??蔼，课堂?能与?同学?们互?动，?营造??温馨的课?堂气?氛。? ?
3 ?
2?、老?师讲??课重点突?出，?授课?条理?清晰?，认?真负?责，?严谨?，耐??心，内容?丰富?，涉?及内?容十??分广泛。?课堂?气氛?很好?，总?是能?把授?课内??容和社会?实际?结合?起来?，授?课内?容通??俗易懂。? ?
【家长?对教?师的?评语?】?
1?、孩子?的点?滴进?步，?离不?开你?的教?育，?你孩?子的?关心?，耐?心，?让?我不知?如何?感激?。?
2?、在你?的教?育下??，孩子的?作文?水平?提高?了，?给我?和孩?子卸?下了?一?个沉重?的包?袱，?我和?孩子?永远?感谢?你。? ?
3、你?不仅?教给?了孩?子知?识，?还教?给孩?子做?人的?道理?，帮?孩子??养成?良好的习?惯，?是家?长心?目中?的好?老师?。天?涯海?角有?尽处?，只?有师?恩无??穷，?感谢你老?师。? ?
4、孩?子的?进步?，你??付出了大?量的?心血?，我?们感?谢你?。?
?5、你比?我们?家长?的责?任心?更强?，你??给了孩子?父母?般的?爱。? ?
6、? ?孩子的?好习?惯，?离不?开你?的引?导教?育。? ?
7、孩?子在?你的?教育?下，?我们?家长?放心?。?
8?、你的?温柔?善良?，让?孩子??愿意与你?接近?乐学?善学?。?
9?、在你?的培?育下?，孩?子健?康的?成长?。?
10?、你?像播?种机?，为?孩子?撒下?爱的?种子?。?
1 ?
?1?、你的?课堂?气氛?民主?,?活跃?,学生?学习?有兴?趣，?参与?面试?，能?愉?快地学?习，?思考?，交?流。? ?
1 ?
2?、你?的课?堂语?言，??表情?，动作充??分体现民?主平?等的?和谐?的师?生?关系。? ?
1 ?
? 3、你?教学?严谨?，认?真，?不断?的机?理学?深?
1 ?
? 4?、 ?老师，?我的?孩子?近日?来，?在你?的引?导下??，敢与人?交流??了。 ?
1 ?
5?、? 老师?，感?谢你?和我?们一?样关?爱着?孩子?! ?
1 ?
?6?、 ? ?老师，?感谢??你对孩子?的鼓?励，?在你?的上?赏识?下他?变的?自?信多了?。?
1 ?
? 7?、? 老师?，你?用什?么办?法激?励着?孩子?不断?进步?，孩?子交?给你?，?我放心?。?
1 ?
? 8?、会?员限?时特?惠最?后一?天，?文档?免下?载券?特权?立即?送? 1 ?
? 9?、? 老师?，我?的孩?子在??你的引导?下，?变得??有礼貌了?，懂?事了?! ?20?、从?你对?孩子?的要?求严?格看??，你对孩?子的?爱太?多。?我和?孩子?都?
很爱你?。?
2 ?
? 1?、你工?作负?责，?责任?心强?，干??工作样样?出色?。? 2 ?
?2?、你是?一个?知识?丰富?的老?师。? ?
2?
3?、你?说话?的水?平很?有特??色，很吸?引学?生。? ?
2 ?
4?、你?时刻?提醒?学生?注意?安全?，学?生的?身心?健康?，快?乐成?长。? ?2 ?
5?、你?爱岗?敬业?，对?工作?认真?负责?。?
2 ?
?6?、 ?你对?学生?体贴?入微?，从?不因?私事?面不?顾学?生的?安危?。? 2 ?
?? 7、你?的形?象时?刻影?响着?孩子?们，?促使?孩子??们不断进??步。? 2 ?
?8?、是你?们的?培育?让孩?子茁?壮成?长。? ?
2 ?
?9?、孩子?知道?孝敬?我，?这都??是你的功?劳。? ?
30?、你和?我们?一样?关心?孩子?，谢??谢你老师?。?
3 ?
?1?、你教?出的?孩子?真的?很听??话，?也很懂礼?貌。? ?
3 ?
2?、? 老师?，把?课堂?还给?学生?，自?主合?作探?究。?注意?以学?生为??主，个性?教学?合作?学习?。?
3 ?
?3?、你不?时生?动讲?课，?风趣?的比??喻，细心?负责?的工?作使?我的?女儿??的语文水?平有?了一?个提?升，?成绩?有所?提高?，感??谢你。?
3 ?
?4?、你是?我女?儿崇?拜的?偶像?。你?的独?特的?教育?方式?，使?我女?儿对??语文课的?兴趣?增加?了很?多。??成绩提高?了。?你的?平易?近人?和他?们都?成了??知心朋友?，非?常感?谢你?。?
3 ?
?5?、 ?你好，?我儿?子的?语文?成绩?进步?很快?乐，?我感?到很?满意?。?
3 ?
?6?、 ??家长会上?，你?的言?谈和?行动?真值?得我?们信?赖，?谢谢?你老??师。 ?
3 ?
?7?、? 老师你?好，?我儿?子的?字很??差，但自?从你?教他?以后?，他?的变??化很大，?我们?做家?长的?深深?地感?谢你?。?
3 ?
? 8?、这?学期?，我?的孩?子成?绩有?进步?，你?有能?力把?我的?孩子?教得??更好，我?们做?家长?的相??信你，孩?子交?到你?手中?，我?很放?心。? ?
3 ?
?9?、你经?常教?育关?心我?的孩?子，?我们?做家?长的?很感?激。? ?
40?、老师?你好?，我?女儿?的成?绩在??你的教育?下，?起色?很大?，谢?谢你?。?
?4
?1?、谢谢?老师?的培?育，?使我??的孩子有?了很?大的?改观?。?
4 ?
??2、老师?的教?育，?让我?从孩?子的?身上??看到了希?望，?看到?了孩?子的??未来。?
?4
?3?、你是?一位?认真?负责?，关??爱孩子的?好老?师，?我很?欣赏??你。 ?
4?
4?、从?孩子?点滴?的进?步中??，我?感到你在?我这?个差?生孩?子的?身上?下?了?很大的功?夫，?衷心?的感?谢你?，老?师。? ?
【学校?对教?师的?评语?】?
1?、你机?敏灵?活，?敢管?敢干?，强?烈的?责任?心给??我印象深?刻。?在学?生?管理上?，你?有一??套自己的?办法?，令?人钦?佩。?你比?一般?的青?年老?师多?一?份持重?，我?认为?，这?不仅?源于?你有?深圳?从业?多年?的经?历，?更因??你善于?动脑的?习惯?。中?国有?句古?话? 勤能?补拙? ?，在你?身上?充分?印证?了这?点。??现实中，?年轻?时的?成熟?容易?被人??误解为心?机过?重，?但你?不必?完全?理会?，尽?管在?深圳?南开?这个?平台?上挥?洒自?己、??创造业绩?，时?间可?以说?明一??切。我对?你信?心十?足。?感谢?你在?学校?多项?业务?中的??担当。期?待你?在明??年艺术节?上有?过人?的表?现，?尤其?是你?的学?生的?表现?。?
2?、你的?质朴?、你?的敬?业，?表明?你是?一个?非常?踏实?可靠?的人?，你?为?训练方?块队?付出?的汗?水，?对学?校? 有令?即从? ?的品质?，奠?定你?会有?一个??很好的未?来。?你绝?对是?一个?好人?，并?且是?难得?的好??人，但在?深圳?这个??
充满竞争?的社?会，?更需?要能?人，?能担?任起?重任?的人??，能独挡?一面?的人?，建?议你?珍惜?南开?这个?难得?的平??台，用心?做事?，多?动脑?筋，?虚心?求教?，在?有限?的时??间里快速?成长?，做?出几?件让?皆称?道的?事情?，或?者在??学校?的更多事?务中?有所?担当?，并?有出?色的?表现?! ?
?3、你是?一位?可遇?难求?的好?老师?，为?人正?派，?深受?同事?的欢?迎。?你?教学的?踏实?劲、?不花?俏，?体现??了你的功?力和?老道?。家?长会?上你?的发??言，给家?长留??下了一个?非常?良好?的印?象。?你的?作业?批改?及时?，更??因你?有与家长?主动?沟通?的意?识，?在科?任老?师中?，成??为与家长?成功?沟通?的典??范，甚至?一些?班主?任也?远不??及你，你?孩儿?尚小?，但?丝毫?没影?响到?你的??工作Ji??情。在午?休房?管理?缺人?管理?，请?你替?岗时?，你?毫不??犹豫，谢?谢?你!?看来勤?勉工?作已?内化?成你?的优??秀品质，?只需?提醒?你的?是:? ?
?注意?三个?班的?协调?均衡?发展?，适?当偏?重一?班，?另外?在个?性上?，?外现出?更多?的兴?奋度?和活?力，?甚至?在衣?饰上?张扬??一些时尚?的感?觉和?品?位。你?会更?魅力?四射?! ?
4?、你的?前三?脚踢?得非?常好?，如?你所?说实?现了? ?零投诉? ?真不容?易。??你的青春?、活?泼、?朝气?、美??丽，让我?们感?受到?与你?共事?的开?心。?你的??待人真诚??，工作认?真，?与家?长沟?通时?的智?慧，?给我?留下?深刻??印象。在??你身上，?印证?了我?们? 不拘?一格?选人?才? 的正?确性?。我?想，?在未?来的?工?作中，?你一?定会?更开?心，?更顺?利，?是一?支不?可多?得的? ?潜力股?? 。望你??继续虚心?向老?教师?学习?，不?断总?结教?学和?治班?经验?，尤?其注?重加?强理??论修养，?这是?你持?续发?展的?根本?。心?怀? 感恩?之心?，敬?畏之?情? ，珍?惜?南开给?我们?的平?台，?则百?事可?成。? ?
5、该?同志?参加?教学?工作?的一?年来?，能?拥护?中国?共?-?产-党的?领导?，?忠诚人?民的?教育?事业?，遵?纪守??法，作风?正派?，爱?岗敬?业，?关心?爱护?每?
一位学?生。?勇担?重任?，? 不畏?困难?，虚?心学?习，?常与?老师?探讨?教法?，力??求精益求?精。?所教?学科?学生?的学?习兴?趣很?浓，?学习?成绩?提高?快。? ?
6、? ?该老师?专业?知识?扎实??，具有小?学数?学科?循环??教学的能?力，?业?务素质?好，?教学?理念?能与?当前?课改?吻合?，对?新课?标有?较深?刻的?理解?，?在教学?实践??中，坚持?让学?生参?与教?学全?过程?，让?学生?在学?习交??流中获?取知识?，培?养能?力。?所担?任的?六班?数学?和五?班数?学两?科在?统考?中均?获?较好成?绩，?得到?学校??的肯定和?同行?的好?评。? ?
7、该?同志?热爱?祖国?，热?爱教?育事?业，?认真?学习?毛泽?东思?想，?邓小??平理论和? ?三个代?表? 重要?思想?，关?心国?家大?事，?拥护?以胡??锦涛同志?为?核心的?党中?央的?正确?领导?，坚??持四项基?本原?则，?拥护?党的?各项?方针?政?策，遵?守劳?动纪?律，?团结?同志?，热?心帮?助同?志?;教育?目的??明确，态?度端??正，钻研?业务?，勤?奋刻?苦。? ?
8、该?同志?工作?勤勤?恳恳?，扎?扎实?实、?脚踏?实地?地做?好一?个教?师的??本职工作?，认?真完?成学?校领?导交?给我?的任?务，?虚心??向各位老?教师?和优??秀教师学?习先?进的?教学?经验?，并?刻苦?砖研?教学?大纲?和考?纲，?以及?相关??教育教学?理念?等书?籍，?积极?参加?教研?室组?织的?教研?活动?。备?课时?认真??钻研教材?、教?参，?学习?好大?纲，?力求?吃透?教材?，找?准重?点、?难点?。上??课时认真?授课?，力?求抓?住重?点，?突破?难点?，精?讲精?练。?运用?多种?教学??方法，从?学生?的实?际出?发，?以幽?默的?语言?和神?情调?动学?生学?习的?积极??性，以巧?妙设?疑和?点拨?来?J?i发学生?的创?造性?思维?，使?学生?有举?一反?三?的?能力。?
9?、班主?任工?作中?，为?了增?强班?级的??凝聚力，?组织?了多?项集?体活??动，定期?召开?主题?班会??。利用校?运会?、军?训、?学校?艺术?节的?活动?教育??学生?热爱集体?。对?留守?学生?，动?之以?情，?晓之??以理，在??思想上端?正学??
习态度，?行为?上约?束以?前的?坏来?自小?草习?惯，?生活?中对?他们?进行?无微??不至的关?怀。?通过?努力?，高??201X?级?12?班不论?是在?班风?，还?是学?风方??面，都取?得了?很大?的进?步。? ?经学校?考核?，该?同志?认真?履行?了工?作职??责，圆满?地完?成了?工作??任务，年?度考?核为?合格?。?
10?、该?同志?在一??年的工作?中，?以饱?满的?工作?热情?、求?真务?实的?工?作态度?，认?真完?成各?项任?务。?充分?发挥?支教?教师?的引?导作?用，?耐心?细?致的指?导青?年教?师，?提高?本组?教师?的业?务水?平。?关心?爱护?学生?，利?用?各种手?段激?发学?生学?习兴?趣，?教育?教学?效果?好，??深受广大?家长?和学?生?的喜爱?。为?人师?表，?作风??正派，堪?为其?他老?师学?习的?榜样?! ?
1 ?
?1?、张老?师以?饱满?的热?情、?诚恳??的态度投?入到?这一?年的?教育?教学?、导?师带?教工?作中?。思?想上?忠于??人民的教?育事?业，?教书?育人?，尽?职尽??责，积极?奉献?，出?色地?完成?了本?职岗?位承?担的?工作?量和?工作??任务。经??常深入到?学生?当中?去，?除了?做好?学科?辅导?外，?还细?致地?了解?学生?，循??循善诱、?诲人?不倦??，与学生?建立?了民?主平?等和?谐的?师生?关系?，工?作中??谦虚谨慎?、礼?貌待?人、?以身?作则?、严?于律?己、??为人师表?。教?学态?度认??真，治学?严谨?。精?心备?课，?教学?内容?充实?、丰?富，?能吸?收学?科新?知识?、新??成果，不?断更?新教?学内?容，?理论?联系?实际?，符?合教?学大?纲要?求?;能?根据课?程特?点选?择恰?当的??教学形式?、方?法和?手段?，实?行启?发式?教学?，?做?到因材施?教，?讲授?清晰?、表?达准?确，?重点?突出?，难?点、?疑点?处理?恰?当，课?堂设?计合?理，?节奏?适度?。培?养了?学学?习的?兴趣?，学?生学?习的?积?极性和?主动?性得?到提?高，?学生?分析?问题?和解?决问?题能??力有明显?改善?，?促进了?学生?的全?面发?展。?此外??，张老师?还悉?心对?我校?年轻?教师?孙宝?义?
进行指?导，?一年?来几?乎天?天坚?持进?班听?课，?课后?做耐?心细?致的?指导?，?经过一?年的?努力?，我?校孙?老师?的教?学水?平有?了显?著提?高。? ?
1 ?
2?、本?学期?中，?你能?积极?参加?学校?组织?的各?项活?动，?教育?教学?水?平较往?年有?所提?高，?与同?事关?系融?洽。?班主?任工?作一?丝不?苟，?卓有?成?效。同?时能?认真?负责??地做好黑?眼睛?文学?社的?日常?工作?，且?本学?期中?成?绩突出?，望?下学?期能?做得?更好?。?
1 ?
?3?、本学?期你?能从?自己??的实际出?发，?在班?级管?理方?面，?教育?教学??方面做得?较往?年有?较大?的提?高，?能坚?持学?习理?论专?著，?并写?好摘?抄和??心得。如?果能?一直?保持?积极?向上??又有责任?感的?工作?态度?的话?，你?一定??会有更大?的进?步。? ?
1 ?
4?、该?同志?积极?参加?校本?教研?及校?本培?训，?多次?承担?学校?的公?开?课，很?注重?教学?反思?，是?一位?上进?心强?的教?师。?在这?一年?里成?长很??快。 ?
1 ?
5?、该?同志?在思?想上?坚持?四项?基本?原则?，拥?护中?国共?-?产?-党的领??导，积极?参加?单位?组织?的各?项政?治学?习，?努力??提高自己?的思??想政治觉??悟，严格?遵守?单位?的各?项规?章制?度。? ?
1 ?
6?、? ? 在工作?中，?该同?志具?有强??烈的事业?心和?高度?的责?任感?，工??作勤勤恳??恳、任劳?任怨?。勇?于开?拓、?锐意?创新?，能?够虚?心向?老教?师学??
习，认真?钻研?教材?，积?极参?与教?研，?努力?提高?自身?的业?务素?质，?取得??了显着的??工作效果?。?
1 ?
? 7?、在?生活??中，该同?志想?他人?之所?想，?急他?人之?所急?，团?结同??志，乐于?助人?，注?重提?高个??人修养，?在搞?好本?职工?作的?同时?，积?极参??加各种集?体活?动，?认真?完成?组织?交给??的各项工?作任?务，?受到?了学?校领??导和家长?的一?致好?评。? ?
1 ?
?8?、本学?期中?，你?能参?加学?校组?织的?活动??，教育教?学较?往年?，?与同事?关系?融洽??。班主任?工作?一丝?不苟?，卓?有。?能地?黑眼?睛文?学社?的?日常工?作，?且本?学期?中成?绩，?望下?学期?能做?得。? ?
1 ?
? 9?、本学?期你?能从?的，?在班?级管??理，教育?教学?做得?较往?年有??的，能学?习理?论专?著，?并写?好摘?抄和?心得?。能?一直??向上又有?责任?感的??工作的话?，你?会有?更大?的进?步。? ?
20?、你机?敏灵?活，??敢管敢干?，强?烈的?责任?心给?我印?象。?在学?生管??理上，你?有一?套的?办法?，令?人钦??佩。你比?的青?年老?师多?一份?持重?，我?，这?源于?你有?深圳?从业?多年?的经?历，?更因??你善于动?脑的?习惯?。有?句古??话 勤能??补拙 ?，在你?身上?印证?了这?点。?现实??中，年轻?时的?成熟?容易?被?人误解?为心??机过重，?但你?不必?完全?理会?，在?深圳?南开?平台?上挥?洒、?业?绩，可?以说?明一?切。?我对?你信?心十?足。?感谢?你在?学校?多项??中的担当?。?期待你?在明?年艺?术节?上有??过人的，?是你?的学?生的?。? ?
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范文四：对教师的评价语
对教师的评价语
第1篇:领导对教师鉴定评语
该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共-产-党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度，鉴定之鉴定材料:领导对教师鉴定评语。
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在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。
在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
第2篇:领导对教师鉴定评语
XXX同志，于X年X月调入我局机关办公室，从事XX工作，历时X个月，圆满完成了各项工作任务。期间该同志服从领导指挥，爱岗敬业，团结同事，吃苦耐劳，勤于学习、善于总结，能够在短时间内迅速适应本职工作，并以理论联系实际，将所学到的知识技能运用到实际工作当中。在工作态度上一贯坚持积极主动，主动向老同事请教学习以弥补自己的不足，在把握机关工作方式、方法上，掌握工作重点上，表现出良好的个人素质水平、较强学习能力和较高的组织协调能力。
第3篇:家长对老师的评语
你是我女儿崇拜的偶像。你的独特的教育方式，使我女儿对语文课的兴趣增加了很多。成绩提高了。你的平易近人和他们都成了知心朋友，非常感谢你。
范文五：对教师的评价语
对教师的评价语
关于学校对教师的评语大全
【学生对老师的评语】
1、老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。
2、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。
3、老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!=
4、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取
学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。
5、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。
6、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。
7、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。
8、老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。
9、一开始这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳，虽然现在已在老师的提纲挈领下掌握了重点，仍然对自己不是很有自信。我认为电子化教学是一种很好的方式，它把教材变薄了，把精华的东西展现在我们面前，使大家的学习和复习更有针对性，也增强了大家学好这门课的信心。感谢老
师在百忙之中作出了精美的课件，它对我们学习的帮助非常大。
10、老师上课诙谐有趣，他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富，并附有大量例题和练习题，十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。
11、最开始，老师授课速度有些快，但是，后来学生提建议给老师，老师欣然接受并调整了授课速度。所以，总体感觉此刻城段老师讲得很好。
12、老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决;老师理论联系实际，课上穿插实际问题，使同学们对自己所学专业有初步了解，为今后学习打下基。
13、李老师治学严谨，对学生严格要求。课堂中，他循循善诱，强调独立思考，引导学生进行启发是思维。在这门课中，同学们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。
14、上课时，李老师能够从学生实际出发，适当缓和
课堂气氛，充分调动学生学习的积极性，使学生在学习之余能够在调节气氛的过程中学习做人的道理，帮助我们形成正确的世界观。
15、李老师讲课总是给人一种明明白白的感觉，例如在连续信号频域分析这一章节，内容很多，关系繁杂，而李老师清晰的讲课思路及深入浅出的表达，让我们能很快的接受，并且从中我们不仅知道其然，也知道其所以然。
16、信号与系统的课堂气氛活跃，师生互动良好。李老师的幽默言语是课堂气氛的绝佳调节剂，从始之终，同学们总能保持强烈的兴趣及注意力。老师的这种授课理念深为广大同学所赞赏。
17、课堂中，李老师是一个富有经验，工作认真负责的优秀老师。在课外，李老师对同学也很关心，有什么困难找李老师，总会得到一些有益的指导。
18、我们李老师授课时生动形象，极具幽默感，非常能调动课堂气氛，寓教于乐，激发学生无限兴趣。这也是李老师的课到课率极高的原因之一，李老师上课条理清晰，容量大，让同学能真正有兴趣，有目的地集中精力听两节课，
学到知识。
19、李老师授课时重点突出，合理使用各种教学形式，比如在重点讲解某一部分时，为了能够确保学生听懂，充分利用黑板推理，演算比较清晰，易于让学生接受的特点。 李老师严于律己，从不迟到早退，给学生起到模范表率作用。
20、最让我们喜欢他的原因还有，他不仅仅是传道授业解惑，而且常常对学生进行政治教育，开导学生，劝告我们努力学习，刻苦奋进，珍惜今天的时光。
21、李辉老师作为我们信号与系统的授课教师，对工作认真负责，一丝不苟，对学生因材施教，使我们对信号系统这门课产生了浓厚的兴趣。
22、李老师采用多媒体辅助教学，制作的电子教案详略得当，重点与难点区分的非常清楚，使我们依靠它能及时跟上老师的思维。李老师教学经验丰富，很复杂的问题他能用很通俗易懂的语言讲清楚，使我们的信号系统这门课学地相当轻松，学习成绩得到了较大的提高。
23、李老师幽默风趣，上课气氛活跃。老师和学生的
互动性得到了充分的体现。我们从他那里学到的不仅仅是科学文化知识，更有学习方法和做人的道理。
24、李辉老师担任课程教师，认真负责，有很强的敬业精神，和蔼可亲，幽默风趣，课堂气氛十分活跃，讲课有特色，很受学生欢迎。
25、李辉老师讲课以电子课件为主，课间详细，讲授认真，兼有课堂教学，内容丰富以最好的方式使学生接受，吸收知识，教学方式独特，很有吸引力。
26、李老师对学生课堂作业的批改总结认真，能及时，准确的发现同学们存在的问题并认真讲解，解决问题。
27、李老师答疑认真，对同学们提出的问题能够详尽的解答，态度和蔼，十分有耐心，深得学生好评。 李老师在生活工作中给人的感觉是生活朴素，工作认真负责，是一位十分称职的老师!
28、老师讲课突出重点，内容详细，条理清晰，细致入微。对深奥的物理现象解释的通俗易懂，并且见解独到深入，学识渊博。极大的提高了我们对物理的学习热情。
29、老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易与理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好。
30、老师年轻漂亮，善于调动同学们的积极性，课堂气氛很活跃。授课认真仔细，声音甜美，和蔼可亲。态度认真负责，极有耐心，是我们心中可亲的老师。
31、老师讲课十分认真投入，内容纲举目分，条理性很强，而且特别善于举例，让同学理论联系实际，学习起来十分轻松，而且印象深刻，收到良好的效果。老师为人和蔼，课堂能与同学们互动，营造温馨的课堂气氛。
32、老师讲课重点突出，授课条理清晰，认真负责，严谨，耐心，内容丰富，涉及内容十分广泛。课堂气氛很好，总是能把授课内容和社会实际结合起来，授课内容通俗易懂。
【家长对教师的评语】
1、孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，
耐心，让我不知如何感激。
2、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，给我和孩子卸下了一个沉重的包袱，我和孩子永远感谢你。
3、你不仅教给了孩子知识，还教给孩子做人的道理，帮孩子养成良好的习惯，是家长心目中的好老师。天涯海角有尽处，只有师恩无穷，感谢你老师。
4、孩子的进步，你付出了大量的心血，我们感谢你。
5、你比我们家长的责任心更强，你给了孩子父母般的爱。
6、孩子的好习惯，离不开你的引导教育。
7、孩子在你的教育下，我们家长放心。
8、你的温柔善良，让孩子愿意与你接近乐学善学。
9、在你的培育下，孩子健康的成长。
10、你像播种机，为孩子撒下爱的种子。
11、你的课堂气氛民主,活跃,学生学习有兴趣，参与面试，能愉快地学习，思考，交流。
12、你的课堂语言，表情，动作充分体现民主平等的和谐的师生关系。
13、你教学严谨，认真，不断的机理学深
14、老师，我的孩子近日来，在你的引导下，敢与人交流了。
15、老师，感谢你和我们一样关爱着孩子!
16、老师，感谢你对孩子的鼓励，在你的上赏识下他变的自信多了。
17、老师，你用什么办法激励着孩子不断进步，孩子交给你，我放心。
18、会员限时特惠最后一天，文档免下载券特权立即
送
19、老师，我的孩子在你的引导下，变得有礼貌了，懂事了!
20、从你对孩子的要求严格看，你对孩子的爱太多。我和孩子都很爱你。
21、你工作负责，责任心强，干工作样样出色。
22、你是一个知识丰富的老师。
23、你说话的水平很有特色，很吸引学生。
24、你时刻提醒学生注意安全，学生的身心健康，快乐成长。
25、你爱岗敬业，对工作认真负责。
26、你对学生体贴入微，从不因私事面不顾学生的安危。
27、你的形象时刻影响着孩子们，促使孩子们不断进步。
28、是你们的培育让孩子茁壮成长。
29、孩子知道孝敬我，这都是你的功劳。
30、你和我们一样关心孩子，谢谢你老师。
31、你教出的孩子真的很听话，也很懂礼貌。
32、老师，把课堂还给学生，自主合作探究。注意以学生为主，个性教学合作学习。
33、你不时生动讲课，风趣的比喻，细心负责的工作使我的女儿的语文水平有了一个提升，成绩有所提高，感谢你。
34、你是我女儿崇拜的偶像。你的独特的教育方式，使我女儿对语文课的兴趣增加了很多。成绩提高了。你的平易近人和他们都成了知心朋友，非常感谢你。
35、你好，我儿子的语文成绩进步很快乐，我感到很满意。
36、家长会上，你的言谈和行动真值得我们信赖，谢谢你老师。
37、老师你好，我儿子的字很差，但自从你教他以后，他的变化很大，我们做家长的深深地感谢你。
38、这学期，我的孩子成绩有进步，你有能力把我的孩子教得更好，我们做家长的相信你，孩子交到你手中，我很放心。
39、你经常教育关心我的孩子，我们做家长的很感激。
40、老师你好，我女儿的成绩在你的教育下，起色很大，谢谢你。
41、谢谢老师的培育，使我的孩子有了很大的改观。
42、老师的教育，让我从孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未来。
43、你是一位认真负责，关爱孩子的好老师，我很欣赏你。
44、从孩子点滴的进步中，我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感谢你，老师。
【学校对教师的评语】
1、你机敏灵活，敢管敢干，强烈的责任心给我印象深刻。在学生管理上，你有一套自己的办法，令人钦佩。你比一般的青年老师多一份持重，我认为，这不仅源于你有深圳从业多年的经历，更因你善于动脑的习惯。中国有句古话勤能补拙，在你身上充分印证了这点。现实中，年轻时的成熟容易被人误解为心机过重，但你不必完全理会，尽管在深圳南开这个平台上挥洒自己、创造业绩，时间可以说明一切。我对你信心十足。感谢你在学校多项业务中的担当。期待你在明年艺术节上有过人的表现，尤其是你的学生的表现。
2、你的质朴、你的敬业，表明你是一个非常踏实可靠的人，你为训练方块队付出的汗水，对学校有令即从的品质，奠定你会有一个很好的未来。你绝对是一个好人，并且是难
得的好人，但在深圳这个充满竞争的社会，更需要能人，能担任起重任的人，能独挡一面的人，建议你珍惜南开这个难得的平台，用心做事，多动脑筋，虚心求教，在有限的时间里快速成长，做出几件让皆称道的事情，或者在学校的更多事务中有所担当，并有出色的表现!
3、你是一位可遇难求的好老师，为人正派，深受同事的欢迎。你教学的踏实劲、不花俏，体现了你的功力和老道。家长会上你的发言，给家长留下了一个非常良好的印象。你的作业批改及时(三个班级的数学可不是一项易事)，更因你有与家长主动沟通的意识，在科任老师中，成为与家长成功沟通的典范，甚至一些班主任也远不及你，你孩儿尚小，但丝毫没影响到你的工作Ji情。在午休房管理缺人管理，请你替岗时，你毫不犹豫，谢谢你!看来勤勉工作已内化成你的优秀品质，只需提醒你的是:注意三个班的协调均衡发展，适当偏重一(2)班，另外在个性上，外现出更多的兴奋度和活力，甚至在衣饰上张扬一些时尚的感觉和品位。你会更魅力四射!
4、你的前三脚踢得非常好，如你所说实现了零投诉真不容易。你的青春、活泼、朝气、美丽，让我们感受到与你共事的开心。你的待人真诚，工作认真，与家长沟通时的智慧，给我留下深刻印象。在你身上，印证了我们不拘一格选
人才的正确性。我想，在未来的工作中，你一定会更开心，更顺利，是一支不可多得的潜力股。望你继续虚心向老教师学习，不断总结教学和治班经验，尤其注重加强理论修养，这是你持续发展的根本。心怀感恩之心，敬畏之情，珍惜南开给我们的平台，则百事可成。
5、该同志参加教学工作的一年来，能拥护中国共-产-党的领导，忠诚人民的教育事业，遵纪守法，作风正派，爱岗敬业，关心爱护每一位学生。勇担重任， 不畏困难，虚心学习，常与老师探讨教法，力求精益求精。所教学科学生的学习兴趣很浓，学习成绩提高快。(面试网www.mian4.net)
6、该老师专业知识扎实，具有小学数学科循环教学的能力，业务素质好，教学理念能与当前课改吻合，对新课标有较深刻的理解，在教学实践中，坚持让学生参与教学全过程，让学生在学习交流中获取知识，培养能力。所担任的六(2)班数学和五(2)班数学两科在统考中均获较好成绩，得到学校的肯定和同行的好评。
7、该同志热爱祖国，热爱教育事业，认真学习**思想，**理论和三个代表重要思想，关心国家大事，拥护以**同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本
原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。
8、该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性，以巧妙设疑和点拨来Ji发学生的创造性思维，使学生有举一反三的能力。
9、班主任工作中，为了增强班级的凝聚力，组织了多项集体活动，定期召开主题班会。利用校运会、军训、学校艺术节的活动教育学生热爱集体。对留守学生，动之以情，晓之以理，在思想上端正学习态度，行为上约束以前的坏本文来自小草范文网习惯，生活中对他们进行无微不至的关怀。通过努力，高2009级12班不论是在班风，还是学风方面，都取得了很大的进步。 经学校考核，该同志认真履行
了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。
10、该同志在一年的工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样!
11、张老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提
高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。
12、本学期中，你能积极参加学校组织的各项活动，教育教学水平较往年有所提高，与同事关系融洽。班主任工作一丝不苟，卓有成效。同时能认真负责地做好黑眼睛文学社的日常工作，且本学期中成绩突出，望下学期能做得更好。
13、本学期你能从自己的实际出发，在班级管理方面，教育教学方面做得较往年有较大的提高，能坚持学习理论专著，并写好摘抄和心得。如果能一直保持积极向上又有责任感的工作态度的话，你一定会有更大的进步。
14、该同志积极参加校本教研及校本培训，多次承担学校的公开课，很注重教学反思，是一位上进心强的教师。在这一年里成长很快。
15、该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共-产-党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高
自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。
16、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。
17、在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，/zl注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
18、本学期中，你能参加学校组织的活动，教育教学较往年，与同事关系融洽。班主任工作一丝不苟，卓有。能地黑眼睛文学社的日常工作，且本学期中成绩，望下学期能做得。
19、本学期你能从的，在班级管理，教育教学做得较往年有的，能学习理论专著，并写好摘抄和心得。能一直向上又有责任感的工作的话，你会有更大的进步。
20、你机敏灵活，敢管敢干，强烈的责任心给我印象。
在学生管理上，你有一套的办法，令人钦佩。你比的青年老师多一份持重，我，这源于你有深圳从业多年的经历，更因你善于动脑的习惯。有句古话勤能补拙，在你身上印证了这点。现实中，年轻时的成熟容易被人误解为心机过重，但你不必完全理会，在深圳南开平台上挥洒、业绩，可以说明一切。我对你信心十足。感谢你在学校多项中的担当。期待你在明年艺术节上有过人的，是你的学生的。
