肉包子一个一块
范文一：描写手法及其作用
描写手法
环境描写 作用：
一：交代故事发生的时间、地点，为人物活动提供具体的背景 二：渲染气氛 三：烘托人物心理或烘托人物形象 四：铺垫，推动故事情节的发展
语言描写 作用：
一：刻画人物性格 二：直接表现人物思想、品质和性格特点。 三：揭示人物的身分与社会地位 四：预示并推动故事情节的发展，反映作品的主题与时代特点
心理描写 作用：
一：揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情 二：塑造人物形象、刻画人物性格 三：揭示人物的内心世界，表现人物思想感情 四：深化作品主题
肖像描写 作用：
一：刻画人物性格 二：表现人物的精神面貌 二：表现人物的身份、地位
动作描写 作用：
一：显示人物内心世界 二：刻画人物性格 二：表现变化的姿势、感情或者态度 三：创造生动的画面和活跃的场景
神态描写 作用：
一：表现人物内心世界 二：刻画人物性格，反应人物品质
一、正面描写：直接描写人物外貌、语言、心理和行动。
1）肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。 2）行动描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。（在人物描写中有重要地位。） 3）语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点
4）心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。
二、侧面描写：从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物。
1）环境描写
A、自然环境描写：衬托人物心情；点明时令、地点；表现人物关系；表现人物性格。
B、社会环境描写：从狭义上讲，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；从广义上讲，是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。
2）周围人物的反应、评价等。
三、细节描写：抓住生活中细微而具体的典型情节，加以生动细致的描绘。作用是丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂。写人则如见其人，写景则如临其境。 此外还有：
细描：使用大量生动、贴切的比喻，绚丽的文字，斑斓的色彩，进行浓笔涂抹。
白描：以质朴的文字，抓住人物或事物形象的特征，寥寥几笔就勾勒出人物或事物形象。 静态描写：平面地、静止地对人物或景物进行描写。
动态描写：以动写静，或把物用拟人化的手法进行描写。
范文二：语文描写手法及其作用
环境描写：
1交代事情发生的地点或背景增加事情的真实性
2渲染气氛烘托人物的心情
3寄托人物的思想感情
4反映人物的性格或品质
5推动情节的发展
6深化作品主题
比喻：生动形象的表现了+事物+特征
拟人：赋予+事物+人的感情（或生命） 生动+思想感情
夸张：故意扩大（或缩小），引发想象或给人留下深刻的印象
插叙的作用：
（1）插入的内容对主要情节起补充衬托的作用.
（2）有时会起到解释说明的作用.
（3）使文章脉络清晰.
（4）结构紧凑.
标题的含义：
1、 表层含义：标题的字面含义、在文中的含义; 深层含义：引申义、比喻义、象征义
2、标题如果是比喻性的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，我们应该联系文章的具体内容，弄清比喻义或象征义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义
三、题目的作用：
1、概括文章的主要内容。
2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。
3、作者感情的出发点。
4、修辞（具有象征意义、语带双关、比喻、拟人）
5、是全文的“文眼”（提示文章中心）。
6、吸引读者兴趣。
开头段的作用：①开篇点题，点明时间、地点；②营造气氛，渲染氛围，奠定感情基调；③引出下文，为后文作铺垫；④设置悬念，引人入胜，发人深思。
结尾段的作用：①总结全文；②暗示主题，强化感情；③委婉含蓄，意在言外，发人思考；④呼应开头。
中间段的作用：①承上启下，结构上过渡；②表达上衬托(正衬和反衬)；③内容上扩展思路，丰富内涵。
明确段落的位置和相应的作用后，只要结合文章的内容适当分析，围绕题意来回答就可以了。通常在答题时，可以从内容上、结构上和抒发情感上来设置答题要点。 语言描写 作用：
一：刻画人物性格
二：直接表现人物思想、品质和性格特点。 三：揭示人物的身分与社会地位
四：预示并推动故事情节的发展，反映作品的主题与时代特点
作用：
一：揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情
二：塑造人物形象、刻画人物性格
三：揭示人物的内心世界，表现人物思想感情
四：深化作品主题
肖像描写 作用：
一：刻画人物性格
二：表现人物的精神面貌
三：表现人物的身份、地位
作用：
一：显示人物内心世界
二：刻画人物性格
三：表现变化的姿势、感情或者态度
四：创造生动的画面和活跃的场景
神态描写 作用：
一：表现人物内心世界
二：刻画人物性格，反应人物品质
1、什么是线索
记叙文的线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线，它
把文章的各个部分联结成一个统一整体。如果说丰富而生动的材
料是一颗颗珍珠，那么线索就是将这些珍珠串连起来的彩线。
在记叙文中确立线索很重要。
2、线索的种类
记叙文的线索主要有以下几种：
① 以实物为线索。有些文章往往是以一个具体的实物贯穿全文，将各种人或事都集中到它的周围，以此来展开故事情节。
② 以人物为线索。有的记叙文，按人物动作行为的变化、思想性格的发展、人生历程的见闻来组织材料，把人物作为文章的线索。
③ 以事件为线索。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，有些文章事件本身便是线索。
④ 以时间为线索。有的文章是以时间的推移来组织材料的，时间就成为贯穿全文的一条线索。 ⑤ 以地点为线索。有的文章是以地点的转换来安排层次的，地点就是叙事的线索。
病句的常见病因有8种：
①用词不当（含关联词）；②搭配不当；③用词重复；④词序颠倒；⑤指代不明；⑥成分残缺；⑦前后矛盾；⑧不合逻辑。
范文三：各种描写手法及其作用
语文各种描写手法的作用
一、正面描写:直接描写人物外貌、语言、心理和行动。
1)肖像描写:揭示人物身份、境遇、所处的社会环境,以形传神,表现人物内 心世界和性格特点。
2)行动描写:展示人物精神面貌,直接体现人物性格。 (在人物描写中有重要地 位。 )
3)语言描写:表达人物情感,反映人物性格特征,折射出人物所处时代的特点。
4)心理描写:是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心,刻画人物性格。
二、侧面描写:从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物。 1)环境描写
A 、自然环境描写:衬托人物心情;点明时令、地点;表现人物关系;表现人物 性格。
B 、社会环境描写:从狭义上讲,社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等; 从广义上讲,是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。
2)周围人物的反应、评价等。
三、细节描写:抓住生活中细微而具体的典型情节,加以生动细致的描绘。作用 是丰富人物形象、 使人物描写有血有肉有灵魂。 写人则如见其人, 写景则如临其 境。
此外还有:
细描:使用大量生动、贴切的比喻,绚丽的文字,斑斓的色彩,进行浓笔涂抹。 白描:以质朴的文字, 抓住人物或事物形象的特征, 寥寥几笔就勾勒出人物或事 物形象。
静态描写:平面地、静止地对人物或景物进行描写。
动态描写:以动写静,或把物用拟人化的手法进行描写。
文学类文本鉴赏 ·小说鉴赏的各种手法及其作用
一、写作手法(描写方法) :
肖像描写:以形传神;
动作描写:表现人物性格特点;
语言描写:言为心声,表现人物性格特点;
心理描写:揭示人物内心世界;
景物描写:渲染气氛,烘托人物性格、心情,寄托感情;推动情节发展。
白描:简笔勾勒,简洁准确传神;
细节描写:准确传神鲜明
【细节描写】
“ 细节 ” 顾名思义,就是细微末节,它是人物、情节、环境的最小单位,如人体的 细胞。说得通俗一点,细节就是具体的描写那些动作、神态、环境等等的细微的 表现的地方。好文章所以能动人肺腑,精彩的细节描写功不可没。贺知章 “ 笑问 客从何处来 ” 综合运用情态细节和语言细节,在一 “ 笑 ” 一 “ 问 ” 之间,把老归故里 人不识的凄凉,生动的再现在读者面前; 《范进中举》后范进发疯的细节描写, 则刻画了一个为科举而读书,为科举而活着,中举后喜极而疯的科举禄蠹形象。
细节描写在文学创作中的作用是非常重要的。 任何成功的作品, 任何重大的主题, 任何生动的情节, 都必须依靠一定的细节描写体现出来。 真实的细节描写是丰富 情节、增强艺术感染力,使人物性格生动、突出的手段之一。一个画龙点晴的细 节如果用得恰到好处,就能使人物性格更加鲜明、具体、生动。
二、表现手法:
【象 征】
用某一种事物的具体形象,以表现某一种抽象的概念、理性、情感或社会意义, 就叫做象征。 由于象征手法运用时隐去了其原来的事物或某些显见的意义, 使得 我们在理解时感觉有些困难, 但只要仔细思考, 逐步深入还是会发现其象征意义 的。
小说中用上了象征手法, 就可以避开原先有所顾忌的事物或事理, 因为采用了较 曲折隐蔽的表现方法而能够大胆地, 比较放手地进行叙述或描写。 同时也正因为 此而可以更深刻地揭示被象征物的本质,使文章更有意蕴。
◆ “ 象征 ” 和 “ 比喻 ” 的区别
(1)夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步。
(2)在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪 电,在高傲地飞翔。
(3)月光如流水一般,静静的泻在这一片叶子和花上。
(4)我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民 族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力争上进的精神。
例(1)中**同志运用了暗喻这一形式,说明民主革命取得胜利仅仅是万里 长征走完了第一步。这里用大家熟悉的 “ 万里长征 ” 和 “ 第一步 ” 来作比喻,形象地 说明了民主革命胜利后的路更长。 抽象的道理通过具体的形象来说明, 读者一目 了然。例(3)是比喻中的喻体和本体都出现的例子。 “ 月光 ” 月光 “ 是本体, ”“ 流 水 ” 是喻体,连接本体和喻体的 “ 如 ” 是比喻词。
例(2)中的 “ 海燕 ” 象征着 “ 无产阶级革命的先驱者 ” ,它是通过海燕这一具体形 象以表现与之相似的 “ 无产阶级革命的先驱者 ” 。例(4)中是直接点明了白杨树 的象征意义。
可见,比喻和象征是不同的。它们表现在:
一、两者的表现不同:象征的象征体与本体之间要求 “ 神似 ” ,比喻的喻体和本体 之间则要求 “ 形似 ”
二、两者介绍的对象不同:象征是以物示义,即不把意思直接说出,而让读者去 理解。 比喻是以物比物, 比喻的对象一般是让人看的见、 听得见或摸得着的一种 具体事物、具体人。
三、 两者范围大小不同:象征是文学创作中的一种表现手法, 它的对象是整篇的 文章, 至少是文章中的一大段话, 因此在范围上远远超过了比喻涉及的范围。 比 喻的范围比较小,一般局限于一两个句子中。
【衬 托】
所谓衬托即把两类或同一类不同性质的事物放在一起或对比或映衬, 使主体事物 的特征更加鲜明突出。其可分为两类:正衬和反衬。
一、以环境衬托人物
二、以次要人物衬托主要人物
【对 比】
作用:突出人物(对比物)的特点(性格、品质) ,起突出强化的作用,彰显主
题。
一、环境的对比
二、主要人物和次要人物的对比
三、主要人物的前后对比
《史记》非常善于使用对比衬托的方法,突出人物的性格特点。
先看不同篇章人物之间的对比。在《项羽本纪》和《高祖本纪》中,好勇斗狠、 脾气直率的项羽, 与狡诈多智、 世故老成的刘邦形成鲜明对比。 对待同样的事情, 他们的态度和处理方法截然不同。 两个都见过秦始皇, 都说过一句不甘于现有地 位的话, 但说法却大不相同。 项羽说 “ 彼可取而代也! ” 真是率直, 刘邦却说:“ 嗟 乎,大丈夫当如此也。 ” 说得含蓄,却不怀好意。两个人先后入驻咸阳 , 刘邦从谏 如流,不入秦宫室,封其资财府库,与百姓约法三章 , 秋毫无犯。项羽则屠杀掳 掠。肆意而为。有人劝他称霸关中,他听不进去,还杀掉嘲笑他的人。刘邦的深 谋远虑,项羽的识见短浅,便如画出。
《吴太伯世家》里的夫差与《越王勾践世家》里的勾践 , 又是一个对比鲜明的例 子。夫差骄傲自大 , 爱好美色,喜听谗言,外逞武功,内耗民财 , 最后落得个国破 家亡。 勾践却卧薪尝胆, 苦思复国, 对外卑辞厚币, 结纳邻国, 对内则强兵富国, 最终灭吴称霸。
【悬 念】
亦称 “ 紧张 ” 。 根据观众看戏时情绪需要得到伸展的心理特点, 编剧或导演对剧情 作悬而未决和结局难料的安排, 以引起观众急欲知其结果的迫切期待心理。 它是 戏剧创作中使情节引人入胜,维持并不断增强读者兴趣的一种主要手法。
引发下文情节,激起观众的情绪。二是悬念有助于情节的展开。
【照 应】
照应:对后文对前文的内容作补充或加深, 前文对将出现的内容作暗示, 前后呼 应,使结构严谨,中心突出。 【突 转】
也称陡转、突变,指剧情向相反方面的突然变化,即由逆境转入顺境,或由顺境 转入逆境。它是通过人物命运与内心感情的根本转变来加强戏剧性的一种技法。 三、修辞手法:
比喻:化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体,化冗长为简洁,用来描绘 的事物可以让形象鲜明生动,用来说明道理,能让道理通俗易懂。
夸张:揭示本质给人启示、烘托气氛增强感染力、增强想象力。
对偶:结构整齐,有节奏感,便于记忆和传诵。
排比:结构整齐,语调一致,说理周密表现充满论证雄辨气势磅礴,可以周密全 面地表达思想。
反复:强调某种思想,突出某种感情。
反问:表达鲜明,加重语气作用。
设问:婉转表达情感,引起读者思考和重视,领会主题。
插叙:内容丰富,深化主题,曲折有致;
倒叙:设置悬念,吸引兴趣,波澜起伏
范文四：初中语文描写手法及其作用
人物的描写通常是烘托其心理，表现其特点，刻画其形象等
景物的描写通常是渲染氛围、表达感情，点明时间地点背景等 场面的描写通常是渲染气氛、烘托主题、表现人物情感等
一、正面描写:
直接描写人物外貌、语言、心理和行动。
1)肖像描写:揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。
2)行动描写:展示人物精神面貌，直接体现人物性格。(在人物描写中有重要地位。)
3)语言描写:表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。 4)心理描写:是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。
二、侧面描写:
总:从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物。 1)环境描写
A、自然环境描写:衬托人物心情;点明时令、地点;表现人物关系;表现人物性格。
B、社会环境描写:从狭义上讲，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等;从广义上讲，是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。
2)周围人物的反应、评价等。
三、细节描写:
作用:丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂。写人作用:如见其人，写景:如临其境。
此外还有:
静态描写:平面地、静止地对人物或景物进行描写。
动态描写:以动写静，或把物用拟人化的手法进行描写。
例如
环境(景物)描写的作用:
1(着眼于它自身来看，主要是突出某时或某地环境(景物)的某种特点。 2(着眼于它与诗文中其它内容的关系来看，不外乎四种:
?与写人的关系、?与叙事的关系、?与抒情的关系、?与说理的关系 具体分析:
?与人的关系:暗示人物身份、性格、命运;衬托人物形象、心情、精神品格等;引出人物/为人物的出场作铺垫;为人的活动提供背景。
?与事的关系:交代故事发生的背景;营造某种氛围;象征某种社会现状等(手法);暗示或推动情节的发展(结构);
为情节发展埋下伏笔(结构)。
?与情的关系:渲染/营造某种气氛;以烘托/表现某种情绪;为抒发某种情感做铺垫(结构);反衬某种情感(手法)。
?与理的关系:为阐发某种道理做铺垫;借景物阐明某种道理;写景中蕴含着某些道理。
三、修辞手法:
比喻:化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁，用来描绘的事物可以让形象鲜明生动，用来说明道理，能让道理通俗易懂。 夸张:揭示本质给人启示、烘托气氛增强感染力、增强想象力。 对偶:结构整齐，有节奏感，便于记忆和传诵。
排比:结构整齐，语调一致，说理周密表现充满论证雄辨气势磅礴，可以周密全面地表达思想。
反复:强调某种思想，突出某种感情。
反问:表达鲜明，加重语气作用。
设问:婉转表达情感，引起读者思考和重视，领会主题。
插叙:内容丰富，深化主题，曲折有致;
倒叙:设置悬念，吸引兴趣，波澜起伏
表现手法:托物言志 借景抒情 叙事抒情 直抒胸臆 以小见大 欲扬先抑 欲抑先扬 铺垫 衬托 卒章显志 用典 照应 寓情于景 对比 反衬 渲染烘托 虚实结合 动静结合 点面结合 侧面描写 正面描写 直接抒情 间接抒情 以乐景写哀情 以哀景写乐情 对比。A运用对比手法描写人物，刻画性格。B运用对比手法，描摹景物，抒发感情。
2、衬托。A用其他人物衬托主要人物。B用景物描写来衬托人物性格或事件意义。
3、铺垫。在主要人物、事件高潮出现之前，对环境、情绪、气氛等所做的描写，借以造成一种“山雨欲来风满楼”的艺术效果。
4、伏笔、照应。
A伏笔，实际上是一种交待，对将要出现的事件作暗示，为情节发展做铺垫。埋下伏笔后，后边一定要有照应。
B照应，是文章前后内容上的关照呼应。方式主要有与伏笔照应、与开头或题目照应、反复照应等。照应得好，可使文章结构严谨细密，主题更加鲜明强烈。 5、象征:把抽象的思想感情用某一特定的具体事物来表现，使之形象化，使所要表达的意思更为含蓄、深刻，即“寓理于物”。
6、夸张:可以突出人物，强化感情。
7、托物言志:某物成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。 通过描绘具体事物的形象来表达思想感情(多用于诗歌、散文创作)。 8、借景抒情:通过描写景或物来抒发作者情感，这种抒情方式叫借景或借物抒情。在我国古代诗歌中，松、竹、梅、兰、柳、山石、溪流、沙漠、古道、边关、落日、夜月、清风、细雨和微草等，常常是诗人借以抒情的对象。如白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”借“原上草”的顽强抗争，尽情抒发对自然规律不可抗拒。
9、欲扬先抑:作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处落笔。作用:用这种方法，使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。 10、悬念:悬念的主要作用是抓住读者的心，引起读者对事情的发展、变化、结果，对人物或事物的处境、结局产生关切的心理，使文章情节发展更具有吸引读者关切、引人入胜的魅力。
范文五：描写手法的分类 描写方法及其作用
2010-09-14 17:39:55| 分类: 语文阅读知识 |字号 订阅
一、正面描写:直接描写人物外貌、语言、心理和行动。
1)肖像描写:揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。
2)行动描写:展示人物精神面貌，直接体现人物性格。(在人物描写中有重要地位。)
3)语言描写:表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。
4)心理描写:是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。
二、侧面描写:从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物。
1)环境描写
A、自然环境描写:衬托人物心情;点明时令、地点;表现人物关系;表现人物性格。
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B、社会环境描写:从狭义上讲，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等;从广义上讲，是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。
2)周围人物的反应、评价等。
三、细节描写:抓住生活中细微而具体的典型情节，加以生动细致的描绘。作用是丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂。写人则如见其人，写景则如临其境。
此外还有:
细描:使用大量生动、贴切的比喻，绚丽的文字，斑斓的色彩，进行浓笔涂抹。
白描:以质朴的文字，抓住人物或事物形象的特征，寥寥几笔就勾勒出人物或事物形象。
静态描写:平面地、静止地对人物或景物进行描写。
动态描写:以动写静，或把物用拟人化的手法进行描写。
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