范文一:张籍秋思的故事
张籍因事来到洛阳城,忽然看见大树纷纷落叶,一阵阵凉爽的秋风迎面吹来。张籍感到很失落,知道秋天来了。张藉非常想念家人,眼看中秋节快到了,不知家人怎样了。他立刻想起了:“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”这句诗。
“我还是给家人写封信吧!”张籍自言自语地说。张籍拿起笔,好久都写不出字来,他的思乡怀亲之情岂是一封信能表达得了?许久,他在信上写了几句话:年迈的母亲,你还好吗?多病的父亲,好好休息,注意身体。妻儿,你也不要太劳累了,为了家计,可以另谋出路。儿啊!你要天天支学堂上课啊!不能逃课,先生说的话一定要听。后天就到中秋节了,吃团圆饭时开心一点,不要太挂念我了。
写完后,张籍正想出去找了一个送信人,他的老乡杨凯慧正好回乡,张籍赶快把信交给他,张籍把信放进这个人的麻袋里,给了杨凯慧的麻袋里。张籍对样凯慧是千叮万嘱付,告诉他,家里只有我妻子识字!杨凯慧正要出发,张籍不知道为什么,好像觉得自己写得不对。他连忙叫住杨凯慧,从杨凯慧的的麻袋里拿出那封信,把信拆开,一遍又一遍地读着。虽然大约有100个字,但他读了一个钟头。最后,他还是放下了,把信封好,放进杨凯慧的麻袋。张籍才让杨凯慧走了,杨凯慧以经走了一个钟头了,但张籍还在那目送着,这就是远方游子的思念故乡的心情!
范文二:张籍写秋思的故事
张籍写秋思的故事
宋俊霆
秋天到了,洛阳城里刮起了秋风,只听见“哗哗”的声音,树叶落下来了。我——张籍身在异乡。突然,想起了家乡,想起了家人。我多年没有回去了,在异乡十分孤独。我非常想念家人,不知家人过得是否吉祥,他们的身体是否健康,我真想回去看看啊!与是,我慢慢磨起墨,准备写封家书,可是正要开始写的时候,心里却千愁万绪,不知从何处写起,突然,我眼睛一亮拿起笔沾一下磨好的墨,一口气写了九张,装在信封里封好。
正在这时,我的老乡从我的窗户前走过,看起来是要回家了,于是,我连忙拿起已封好的家书,跑到老乡旁边,问:“老乡,你是不是办完了事,要回去了?”老乡回答:“是的。”我说:“那麻烦你替我把这封信交给我的家人,好吗?”老乡回答:“好!”当老乡要走时,我突然想起这封家书还有漏写的内容,又说:“我能不能拿回去看看?我很长时间没有写信给家人了,总感觉信里少了点什么,能否打开信让我看看?”老乡把信给了我,我看了一遍又一遍,然后加了一点内容,确定没有漏写的了,才把信交给老乡,让他带回去。我小声嘀咕着:“什么时候我才能与家人团聚啊?”
看着老乡慢慢消失的背影,我诗意大发,写了一首诗,把它叫做《秋思》:
洛阳城里见秋风, 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封。
范文三:张籍秋思的故事(学生作文)
张籍因事来到洛阳城,忽然看见大树纷纷落叶,一阵阵凉爽的秋风迎面吹来。张籍感到很失落,知道秋天来了。张藉非常想念家人,眼看中秋节快到了,不知家人怎样了。他立刻想起了:“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”这句诗。
“我还是给家人写封信吧!”张籍自言自语地说。张籍拿起笔,好久都写不出字来,他的思乡怀亲之情岂是一封信能表达得了?许久,他在信上写了几句话:年迈的母亲,你还好吗?多病的父亲,好好休息,注意身体。妻儿,你也不要太劳累了,为了家计,可以另谋出路。儿啊!你要天天支学堂上课啊!不能逃课,先生说的话一定要听。后天就到中秋节了,吃团圆饭时开心一点,不要太挂念我了。
写完后,张籍正想出去找了一个送信人,他的老乡杨凯慧正好回乡,张籍赶快把信交给他,张籍把信放进这个人的麻袋里,给了杨凯慧的麻袋里。张籍对样凯慧是千叮万嘱付,告诉他,家里只有我妻子识字!杨凯慧正要出发,张籍不知道为什么,好像觉得自己写得不对。他连忙叫住杨凯慧,从杨凯慧的的麻袋里拿出那封信,把信拆开,一遍又一遍地读着。虽然大约有100个字,但他读了一个钟头。最后,他还是放下了,把信封好,放进杨凯慧的麻袋。张籍才让杨凯慧走了,杨凯慧以经走了一个钟头了,但张籍还在那目送着,这就是远方游子的思念故乡的心情!
范文四:张籍的秋思
张籍的秋?思?
张籍?的秋?思?
赏析? ?
这首诗?写的?是人?人意??中常有之??事,却非?人人??所能道出?。作?客他?乡,?见?秋风而?思故??里,托便?人捎?信。?临走?时怕?遗漏?了什?么,?又连?忙打?开看?了?几?遍。事本?子平?,而?一经?入诗?,特?别是?一经?张籍?这样?的高?手入?诗,?便?臻妙境?。这?在诗?坛上?并不?是常?有的?。?
当然?以家?书为??题材的作?品,?在唐?诗中??也不乏佳?作。?象岑?参的?《逢?入京??使》:“?马上?相逢?无纸?笔,?凭君?传语?报平?安。?”写?作者?戎马?倥偬?,路??遇使者,?托传?口信?以慰?家人?。杜?甫的?《春?望》?:“?烽火?连三?月,?家书??抵万金。?”写?作者?身陷?安禄?山占?领下?的长?安,?不知?战乱??中的家人?是否??安吉,切?盼来?书以?慰远?情。?他们?都用?独特?的技?巧表??达了思家?的心?情。??这首诗与?众不?同的?是寄?深沉?于浅?淡,?寓曲??折于平缓?,乍?看起?来,?寥寥??数语,细?细吟?味,?却有?无穷?意味?。?
王安?石《?题张?司业?》诗?说:?“看?似寻?常最?奇崛?,成?如容?易却?艰辛?。”??颇能道出?这首?诗的?艺术?风格?和创?作甘?苦。?诗以?秋风??起兴,这?是自?《诗??经》以来?常用?的手?法。??秋风一起?,北?雁南?飞,?他乡?羁旅?,易?触归?思。??例如刘禹?锡的?《秋?风引?》就?曾说?:“??何处秋风?至,?萧萧?送雁?群。?朝来??入庭树,?孤客?最先?闻。?”我?们再?来看?看诗?人的?历史?,原?来他?本籍?吴中?,?这又使?人想?起晋?人张?翰的?故事?。据?《晋?书??张翰?传》?说:?“因?见秋?风?起,乃?思吴?中菰?菜、?莼羹?、鲈?鱼脍?,曰??:‘?人生贵得?适志?,何?能羁?宦?数千里?以要?名爵?乎?!’遂?命驾?而归?。”?张籍?与张?翰异?代同?里,?且俱?宦?游北方?。张?翰因?预测?到齐?王司?马冏?即将?作乱?,知?机引?退,?张籍?未必?有?什么政?治上?的原?因,?但在?见秋?风而?思故?乡这?一点?上,?却极?其相?似。?他?虽不能?象张?翰那?样马?上“?命驾?而归?”,?但却?把一?腔思?乡之?情倾?泻在?纸?上。这?种感?物缘?情的?创作?冲动?,虽?然用?的是?传统?的手?法“?起兴?”,?但?其中包?括如?许丰?富的?内涵?,不?能不?是此?诗的?一个?特色?。? 第二?句“?欲作?家书?意万?重”?,其?中的??“欲”字?紧承?“见?秋风?”。?原来??诗人的心??情是平静?的,?象一?泓清?水。?秋风?乍起?,吹?起他?感情?上的?阵阵??涟漪。行?文顺?畅自?如,?一气?流贯?,然?而句?末“?意万?重”?三字?,忽??又来?一个逆折?,犹?如书?法上?的无?垂不?缩。?因此?这里?诗人??的感情并?未顺?流而??
下,而是?向更?深的?地方?去开?掘。?这种?手法?,看?似寻?常,??实极高超?。我??们细玩诗?意:?诗人?因见?秋风?而生?乡思?,于??是欲作家?书,?可是?千言?万语?,?又不知?从何?写起?。“?意万?重”?,乃?是以?虚带?实。?刘禹?锡《?视刀?环歌?》?云:“??今朝两相?视,?脉脉?万重?心。?”“?万重?心”?、“?万重?意”??,俱是?极言思?想感?情的?复杂?。其?中究??竟有多少?心意??,每一个?有生?活经?验的?读?者,都?能体?会得?到。?因为?是“??意万重”?,这?家书?怎么?写呢???写了没?有???作者没有??明言,让?读者?去想?象,?这就?叫做?含蓄?不尽?,耐?人寻?味。??
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? ?三、四?两句?,又?作转?折。?尽管?“意??万重?”,无从?下笔??,但就文?意?看,家?书还?是写?了,?问题?在于??匆匆着笔?,意?犹未?荆“?匆匆?”二?字,?生?动如画??,既写了?自己?一方?,也?反映?出捎?信者?一方?。联?系下?文来??看,那?个捎信?人是?在行?期在?即时?遇到?的:?也许?就要?上马?、上?船,?即便?不象?岑?参与入?京使?“马?上相?逢”?那样??急迫,总?还是?行色?匆匆?不能?久停?的。?由?于捎信?人是?这样?行色?匆匆?,写?信人?不得?不匆?匆落?笔。?由于?匆匆?落笔?,?万重心?意一?下子?很难?表达?清楚?。在?这种?符合?逻辑?的描??绘之中,?诗人?的?急遽之?情,?匆忙?之色?,栩?栩然?如在?目前?。“?说不?颈三?字,?也与?上文?“意??万重”紧?相呼?应,?由于?“意?万重?”,?所以?才“?说不?颈。?而“?意万?重”??也与“见?秋风?”引?起的??乡思相关?联。?黄叔?灿《?唐诗?笺注?》说?:“?首句??羁人摇落?之意?已概?见,?正家?书所?说不?尽者?。‘?行人?临发?又开?封’?,妙??更形容得?出。?试思?如此?下半?首如?何领?起,?便知?首句?之难?落笔?矣。?”说??明下半首?的起?头与?全诗?的起?句,?环环?紧扣?,首?尾相?应。? ?结句更?是造?语入??妙,写情?入微?,可?称一?篇之?警策?。近?人俞?陛云?评论??说:?“已作家?书,?而长?言不?尽,?临发?开封?,极?言其?怀乡?之切??。”又说?:?“此类?之诗?,皆?至性?语也?。”?所谓?“至?性语?”,?就是?说写?出了?最真?挚?的人类?共有?的感?情,?而且??达于极致?。在?结构?上,?上句?说“?匆匆?说不?颈,??下句说“??临发又开?封”?,渲?染足?了“?匆匆?”的?气氛?。?
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范文五:浅析张籍的_秋思_
文史哲大 众 文 艺
浅析张籍的《秋思》
黄琛 (福建师范大学文学院09级文艺学 350007)
摘要:张籍的《秋思》写的是秋天的乡愁。和以往的“悲秋”题材的诗歌相比,这首诗的特色在于,这个秋愁不是深沉浓烈的,而是一中淡淡的思乡之情。本文在逐句分析这首诗的“淡淡的”情感中,还穿插了与其他同主题诗词的对比,张籍的《秋思》的特点,就显而易见。通过这首诗的分析,可以看出不强烈的感情也是一样可以成诗,并且引起读者的共鸣。
关键词:悲秋;不强烈的感情
中国文人从宋玉开始悲秋:“悲哉!秋之气也,萧瑟兮,草木摇落而变衰。”历代秋的主题也可见一斑,杜甫的《秋兴》“听猿实下三声泪”到柳永《雨霖铃》的“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节”,乃至红楼梦的“已觉秋窗秋不尽,哪堪秋雨助凄凉。”这诗词,往往都是在秋天写秋愁,并把秋愁当做一种人生悲苦,有种萧杀而凄凉的感觉。而张籍的《秋思》是在写秋天的乡愁,就是说诗人,秋天到了,他思念家乡,就提笔写家书。秋天引起对家乡的思念,这是正平常的,但是张籍这首诗的特色在于,这样的秋思,不是深沉浓烈的,是一种淡淡的思乡之情,并不给读者那种悲苦的秋愁感,却一样能够引起读者的共鸣。到了张籍的时代,悲秋的传统已经很长了,张籍延续了“秋思”这一题材,却没有落入固有的套路。华兹华斯曾说:“诗歌是强烈感情的自然流露。”似乎锁定了诗歌的特征,但是这首诗是诗人感情的自然流露,却不是强烈的感情,可见不强烈的感情也是可以成诗的。
“洛阳城里见秋风”,是写诗人客居洛阳,现在秋天到了。诗人没有大笔浓墨的渲染秋风萧瑟,草木摇落的凄惨景象,读者的阅读中当然不会有那种“秋风秋雨愁煞人”的凄凉感受。“欲作家书意万重”,既然客居异乡,就写封家书吧,可是要说的话很多,不知道从什么地方说起了,这里就说“意万重”,其实诗歌里的数字是认真不得的。这句话就是说提起笔来有很多话要说,却不知从何说起,这是诗人心中的真实写照,同时也是人之常情,这么久没有回家了,想家是必然的。这样的思乡,并没有“酒入愁肠,化作相思泪”那种悲戚的相思的踪迹。还有一些悲秋的诗歌中,诗人往往融情入境,借景抒情,以渲染自己强烈的思想感情。如杜甫的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”这样的景物不仅有声有色,而且又形有状,从空间的广阔到时间的深邃,这样的悲秋有浑厚之感。而张籍的秋思,要说景物,也就提到了“秋风”,这里的“秋风”的作用只是点名时间,不仅没有时空的壮阔感,更没有刻意把自己的感情放在意象里,让画面来调动读者的想象。“秋风”与“作家书”,只是什么时间做什么事的关系。这两句平平淡淡的十几个字,就像随手在记一行日记。
“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封”这是诗人的写信时的心理活动和动作。诗人并没有大张旗鼓地写自己怎么样废寝忘食,挑灯夜战地写家书,就是通过这样一个平凡的动作来说明自己是在写家书。过去的交通很不发达,寄一封信回家就是一次漫长的旅行,写一次家书当然要写长一点了。信写好了,发现还有上、下两阕一气呵成,紧密相连,首句“无言独上西楼”将人物引入画面,运用了白描手法,短短六个字就使得李后主愁恨满怀,踽踽独行的形象跃然纸上。他登上西楼,举头望去,只见新月如钩,钩起一串旧恨新愁;低头看桐荫深锁,锁住了满院清秋。凄凉的景物中,蕴含着深深的愁恨,景中有情,情溢景外。此所谓“无声胜有声”,此种无言之哀,无言之愁,胜于痛哭流涕。“月如钩,寂寞梧桐,深院锁清秋”,寥寥12个字,形象的描绘出了词人登楼所见之景,也写出了他所处的凄凉环境。
词人用写“清秋”一样的手法,以“离愁”指代他的失国情绪。怎样诉说那难以形容的凄婉愁苦结?纵观全章,他打比方,写实物,诉衷情,说的都是白话,自然率真,和血和泪,就像陶渊明所说的“此中有真意,欲辨已忘言”,能说明白的未必能深入,能深入的正可不必说也。总之,怎一个“愁”字了得啊!
李煜的词作品具有极大的魅力,这不仅在于其词作工力的深
的话没有说,当然要把信打开来补充一些了。诗人这样写诗是很贴近生活的,但是诗歌不仅要贴近生活,还要贴近自己,贴近自己内心深处的情思,这样才会震撼人心。这首诗就做到了这一点。主要体现在最后两句。诗人虽然担心的自己的家书“说不尽”,但是还是封上信封,直到送信的人要走了,又觉得自己没有写好。其实,诗人也并非没有写完这封信,既然已经把信封上了,就是一封完整的信了,其实就是自己的思乡情节在起作用,总觉得有话没有说完的感觉,总觉得自己的家书就是这样的言不尽意。其实,即使是拆开信封,也不一定就要补充什么。这就是心灵微妙的变化的反映,诗人通过“又开封”这一动作,清晰地表达了出来,这振动和变化的缘由就是思乡的情感。从结构上说,这也不是单纯的平面层次,是由动作,反映出了心灵的微妙感受的变化。和“断肠人在天涯”,“万里悲秋常作客”这样的诗句表达的情思相比,这是一种内心微妙细腻的情思,诗人用最平易语言表达出来了,没有过多的渲染和修饰,也是感人至深的。
然而,不强烈的感情成诗,并不是说诗歌就淡乎寡味了,也不是说这样的感情就是虚伪的,不强烈的感情照样可以让诗歌韵味无穷。比如说,“欲作家书意万重”,就展现了诗人想作家书又犹豫不决,不知道从何说起的矛盾心理。这样的心理是游子人所共有的,十分真实,没有矫揉造作,所以会引起读者的共鸣。而且这句只说意万重,到底有哪写“意”却沒有说,思乡情尽在不言中。那么,读者就会联想,诗人到底想和家里说写什么呢,总是这样的说不尽?诗人重新封好信封的时候,还能赶上送信人么,信还能寄到家里么?读者就会细细地回味。
总之,张籍的《秋思》极本色、极平淡,生活味很浓的不强烈的感情写的诗歌。这首也的确经受了时间的考验,才流传至今,这也许就是文学本身的魅力所在。
参考文献
【1】《名作细读——微观个案分析研究》,孙绍振著,上海教育出版社,2009年6月。
【2】《唐诗鉴赏辞典》,傅德岷等主编,上海科学技术文献出版社,2008年1月。
【3】《全唐诗》,中华书局,2007年9月。
作者简介
黄琛,1987年2月出生,女,汉族,安徽省合肥市人,福建师范大学硕士研究生,研究方向为文艺学。
厚,刻画人物形象的真切,更在于他敢写敢抒,由最初只描写奢靡的宫廷生活、男女私情、艳情、女性形象到后来亡国丧权的苦思、离愁、别恨,情感得以升华,更将自己的真情实感、爱恨情愁进行直面抒写,语言直白朴实、刻画入木三分。在洗尽铅华、高出流俗的表象下,为词不事雕琢,于朴实无华中体现匠心,言语简洁却又有独特的韵味,加之他非同常人的经历,情感真挚的性格,最终成就了他借以抒情的词作的辉煌,给人们留下了无限挖掘的精神财富。
参考文献
[1]王晓枫.李煜集[M].山西:山西古籍出版社,2004.
[2]俞陛云.唐五代两宋词选释[M].上海:上海古籍出版社,1985.
[3]杨敏如编著.南唐二主词新释辑评[M].北京:中国书店出版社,2003.
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