西平屠夫
范文一：观察花生的生长
观察日记——花生的生长
7月9日 晴
今天，我种了两粒花生，把它们种在一个漂亮的花盆里的中央，花盆下面有个洞。我问妈妈:‘‘妈妈，花盆下面为什么有个洞’’。妈妈说：‘‘浇的水太多了，水就会从洞里流出来’’。我说：‘‘知道了’’。 7月19日 阴
今天我发现花盆里的土面裂了一条小缝隙，可能花生要出土了，我心里特别高兴。
7月20日 晴
花生真的长出来了，绿绿的两片叶子左右对称着，像个倒“八”字，“八”字底部的中央，有一个像芝麻粒一样大的芽，绿绿的，看起来很可爱。我又给它加了些水，希望它快快长大。
7月25日 晴
花生的叶子渐渐长大，三片叶子长在一个柄，短短茎变粗了，两片子叶有些枯黄，也变小了。
8月2日 晴
今天又有了新的大发现，每棵花生茎的地部子叶以上又生出来一对新芽。
8月10日 晴
花生又长了几片叶子、而且又长高了一些。可我仔细一观察，发现叶子不如以前绿了，上面还有几个小洞。我告诉了妈妈，妈妈说：
“先浇些水，然后再施点肥料吧，待会我再给你打些药”。 8月16日 阴
我发现花生长大了一些，我心想，多长时间才能长大开花结果呢？妈妈看我闷闷不乐，问我怎么回事。我把事情告诉了妈妈，妈妈说‘‘花生四个多月才能长大’’。
8月29 日 晴
今天我去观察花生，妹妹也去了。花生没什么变化，妹妹说：‘‘拔下来不就行了吗’’。说着就拔下来了。我生气了，就把妹妹骂了一顿，我的气消了，可是花生再也种不好了。
范文二：观察花生的日记
观察花生的日记
花生长于滋养补益，有助于延年益寿，所以民间又称“长生果”，并且和黄豆一样被誉为“植物肉”、“素中之荤”。下面是整理的观察花生的日记，欢迎阅读。
观察花生的日记篇1
201X年X月X日 X天
如果你把蚁后杀害了，那这个蚂蚁家庭就不会生存很长时间，因为没有繁殖后代的蚁后，工蚁的寿命最长有几年，蚁后的寿命能长达几十年，可怕吧!
由于雏鹰争章活动，老师让我们写一篇观察日记，我便开始观察起花生的生长过程。几个星期前种的花生，现在已经成了许多株小苗了。娇嫩的枝叶，细长的枝条，洁白的根茎，构画出了我的花生苗。种花生时，我每天都给它浇水，观察它的生长情况。4月15日，我刚把花生中在花盆了，浸泡过的花生米沉睡在泥土下，等待“天亮”。
很多人都认为仙人掌是一种很危险的植物，因为它全身长满刺，但是他的果 实却是很甜美，还可以做成仙人掌冰呢!有很多人的容貌长得不好看，却有一颗善良的心，仙人掌让我体会到“以貌取人”这句话。还有仙人掌的生长环境很恶劣， 他却可以生长的很好，这也告诉我们不管生长在什么环境都要勇敢的活下去喔!
4月20日，只过了几天，花生米就脱下了沉重的外套，穿上了洁白而崭新的衣服，针似的芽儿突出厚厚的泥土，好想在说:“是谁把我吵醒了?”4月23日，芽儿已经抽出嫩绿的枝叶，从茎到顶上的两片叶子，仿佛是一个个绿色的喷泉。4月30日，花生苗又长高了许多，最短的也有几厘米了。5月4日，小苗长到十五厘米左右了，葱郁的苗儿长满了花盆，长得非常茂盛。5月9日，花生苗长得那么茁壮，不知道里面有没有生花生，生出怎样的花生。通过这次种植，让我明白做任何事都要有耐心，不能半途而废，坚持就是胜利。
观察花生的日记篇2
一天，我和小伙伴在草地上玩。回家时，我发现了一群小蚂蚁在搬一块面包，这引起了我的好奇心，便叫小伙伴先走，小伙伴走后，我仔细观察小蚂蚁，发现它们很团结，我用水倒在它们中间，但它们还是不怕困难，继续搬运着面包，勇敢向前。回到家，我上网查了有关蚂蚁的资料，有:蚂蚁是一种常见的昆虫，群居在一起，种类有很多，比如:雌蚁、雄蚁、工蚁等，兵蚁是一种变形的工蚁……啊!原来世界上有那么多的发现，只要我们仔细观察就能发现。我们要向蚂蚁学习，齐心协力，才能战胜困难，得到胜利。
201X年X月X日 X天
听说，花生是一种地上开花，地下结果的植物。我觉得很好奇，于是在三月份，奶奶、妈妈和我一起去家乡种花生。观察花生的成长。
通过观察月季我知道了月季枝干为青绿色，基部为灰褐色，新枝呈紫红色。一般有小叶3—5枚，边缘有锯齿，叶表暗绿色。花生
于枝顶，花托呈半球形，花瓣约有20多片，有淡淡的清香味。
我们首先锄地，然后挖沟，我和妈妈一起把花生放进沟里，奶奶盖上土。过了八天左右，长出了两片白色小苗，又过了八天左右，小苗变绿了，长出了六片叶子，叶子椭圆形的。奶奶、妈妈和我一起给花生浇水、施肥。花生越长越高，四月份，花生高二十厘米左右。叶子也越长越多，颜色变深绿色的了。五月份，我发现花生长出了许多黄色的小花，非常美丽!蝴蝶在花的旁边飞来飞去。过了一段时间黄黄的花儿谢了，变成花针伸到地下。六月份，花生的叶子变成墨绿色了，高40厘米了。我问奶奶:“花生成熟了吗?”奶奶说:“花生的叶子慢慢变黄的时候就可以拔了。”
七月份，我看见花生的叶子开始变黄了，妈妈奶奶和我一起拔花生。我拔了一棵，数了数一共有十五颗花生。我开心极了!我终于验证了花生是一种地上开花，地下结果的植物。
吊兰在妈妈精心呵护下，长得更旺盛，绿得发亮，生机勃勃，赏心悦目。妈妈还告诉我:吊兰有着顽强的生命力，只要给它晒晒太阳，浇浇水，就能快乐地生长着。听了妈妈的话，我更加爱吊兰了，爱它的那种顽强的精神。在以后学习和生活中，我也要像吊兰一样不退缩，不放弃。
观察花生的日记篇3
201X年X月X日 X天
今天是我第一次认真观察小小的花生，在老师的指导下我发现，熟悉的花生居然变得不熟悉。它像一个宝葫芦，外壳的条纹上有
一些棕色的小斑点，形成的纹路有的是不规则的长方形，有的是四边形的。掰开花生的壳，会发现花生壳里有一个白色的薄皮，有的薄皮是浅棕色的，看起来像发了“霉”似的。
再看看藏在里头的花生宝宝，更感觉奇怪了，居然是接近白色的。其实说怪也不怪，是因那白色的薄皮把花生仁给“粘”住了，所以才呈现这样的颜色。白色的花生是什么味道的呢?我尝了尝。
刚咬下去是十分硬的，吃到最后慢慢变软，变细，嘴里也变香了。再后来满嘴都是香气，伴随着那香气，花生从硬变软，从软变成粉末。当花生全部下肚时，香气顿时“爆发”，芳香无比，张口和何老师说话都成香的啦。
在校园外，最显眼的是那一块红色的大石头，上面写着苍劲有力的四个字;明德小学。旁边是收缩门和门卫室。
第一次认真观察花生，没想到竟能在这个小小的世界里发现了大大的快乐。哎!真没想到一颗小小的花生竟能这么香，这么好吃，还带给我那么多有趣的体验。这真是一堂有意思的作文课!
范文三：品尝花生的观察提示
品尝花生的观察提示：
同学们，上一次课你们吃了口香糖，怎么样？上课吃东西有意思吧！今天我们吃什么呢？ 你可别小看花生啊，它又名落花生、地果、唐人豆。花生有滋养身体、延年益寿的功效。所以名间又称它为“长生果”。花生的营养价值比粮食类高，它含有大量的蛋白质和脂肪，特别适宜制造各种营养食品。
哈哈，想吃了吧！告诉你，花生可是要好好“品”的哟！那就是要仔仔细细地看，仔仔细细地听，仔仔细细地摸、仔仔细细地闻、一口一口的尝。这样你就能正在品出花生的美味！
1、请你拿一颗花生，仔细地看一看，花生穿着什么颜色的外衣？上面有没有微微突起的竖纹和横纹？清晰吗？用手摸一摸，这身衣服是滑溜溜的，还是毛毛糙糙的？这件衣服硬不硬？你能用手捏碎它吗？
2、花生的个子高不高？大约几厘米？身子胖不胖？有没有“腰身”？是不是有的花生还有几个“腰身”？花生的尖尖的嘴有没有凸出一点？好像在对你说什么？猜一猜，它的肚子里有几个花
3、请你用手轻轻按着花生的嘴，再稍稍用力，似乎能听见花生怎样的声音？再用力按下它的身子，你又听到了一连串的声音，像清脆的或响亮的笑声吗？你是怎样掰开花生的？看看花生壳的内层是什么颜色的？和外壳一样吗？请看看，花生壳里躺着几个花生宝宝？有没有发现花生宝宝还穿着意见薄薄的内衣？是干的还是湿的？容易脱去吗？
你可别小瞧了这件内衣，它有很强的止血功能和促进骨髓制造血小板的功能哦！凑近花生宝宝闻一闻，香不香？此时此刻，你心里想些什么？
4、好，请你选一个花生宝宝，轻轻咬上一口，咬上去是硬的，还是软的？再咬一口，嚼一嚼，
是不是觉得齿上留香？再咬一口，你是不是把他们嚼成了细细的末儿？咽下去，是不是觉得满口香气、甚至还溢到了喉咙？现在，你觉得花生的味道怎样？好吃吗？味美吗？是不是越吃越香、越吃越想吃？
当然，霉变的花生、变成灰褐色的花生千万不要吃，吃了对身体有害！
范文四：花生的生长特性观察
花生的生长特性观察及调查记录
一、目的要求：掌握花生的形态特征和生长特性
二、材料及用具：花生整株材料及花生资源圃。
三、内容和方法
（一）花生形态的观察
1. 根：为圆锥形根系。四列侧根在主根上呈十字形排列。根系发达，主根长度可达2m 左右，侧根横向分布范围可达1–1. 5m ，在主根及侧根上具有球形根瘤，主要集中在靠近地表的主根及其附近的侧根上。
2. 茎和分枝：胚芽粗大，其长度多随播种深度而异，胚芽的顶芽发育成主茎，子叶叶腋的两个侧芽生长成为长一对侧枝，近乎对生，其余侧枝互生。主茎一般可着生4-12个侧枝。主茎及侧枝的叶腋处着生花序或分枝，一般主茎上着接着生的分枝为一级分枝，一级分枝上着生的分枝为二级分枝，二级分枝上着生的分枝为三级分枝。 花生的分枝：
蔓生型（或称匍匐型）：侧枝几乎贴地生长，仅前端几上翘起，其翘起部分小于匍匐部分，株型指数（第一对枝长度为主茎高度的比）一般大于2或接近2。 半蔓生型：第一对侧枝近基部与地面呈300角，中间向上翘起，翘起部分大于匍匐范围，株型指数1. 5左右。
直立型：第一对侧枝与主茎之间角度小于450（在生长中期观察），株型指数为1. 1-1. 2左右。
3. 叶：花生种子发芽时；子叶半出土或不出土，真叶为羽状复叶，有4片小叶。复叶由小叶、叶轴、叶柄、叶枕和托叶几个部分组成。叶枕位于叶柄与托叶相连处，明显膨大，略透明，是控制叶片感夜运动的“关节”。在小叶片基部也有小叶枕。小叶片的形状有椭圆形，长椭圆形，倒卵圆形等。其大小、形状、颜色因类型和品种不同而异。由于各类型品种的叶形较稳定，故常以叶形作为品种性状的依据之一。同一植株上不同部位叶片的大小有变化，鉴别叶片时应以中部叶形为准。
着生在花生每一枝条上的第一叶片或第一、二叶片，都属于不完会的变态叶，称为鳞叶或苞叶。
4. 花：总状花序，花序轴伸长或短缩，短的每花序着生1-3朵花，近似簇生，退化分枝上的花序形如着生在主茎上。
花生的侧枝是否各节连续着生花序，是区分品种类型的主要根据之一。有的类型在侧枝的每一节上都能着生花序，有的类型在侧枝上营养枝与花序交替发生。
每朵花的花冠为橙黄色，蝶形，由一片旗瓣和两片基本联合的龙骨瓣组成。花萼5片，其中四片联合，一片分离，花萼的下部延长成细长的花萼筒。雄蕊10枚，2枚退化，8枚发育成花药，其中4个长圆形，另4个为圆形，交互排列。雄蕊基部联合成雄蕊管。雌蕊一枚，由柱头、花柱和子房构成。花柱成线形，穿过花萼筒和雄蕊管，顶部柱头成弯钩形，花瓣开放前就已散粉受精，为典型自花授粉作物，个别花异花授粉。子房位于花萼筒的基部，子房上位，一室，内含1-4个胚珠。花柄极短，其基部有形大辩论不同的苞叶两片。
开花受精以后，子房基部的分生组织迅速伸长，约经3-6天，形成明显的子
房柄子，子房柄连同子房称为果针。此时子房并不膨大，在果针先端有一层木质细胞形成，即为保护套。子房柄的表皮上密生茸毛。最初子房柄略显水平生长，其后表现向地性而向下弯曲，钻入土中，达一定深度（2. 5-5cm，有的达7-10cm ）后，子房开始膨大。
5. 果实和种子：果实为荚果，一室，内含种子2-45粒。荚果大小和形状，因荚果内所含种子粒数和各种子间所形成的缢缢明显与否而有不同。如含2粒种子的荚果较短，而2粒以上的荚果较长。种子间缢缩明显者多呈峰腰形、萌芦形，种子间缢缢不明显者多呈曲棍形、串珠形或茧形。果皮里面光滑，外部有网纹。果皮网纹的深浅，每荚所含种子数以及荚果缢缩明显与否，均为鉴定品种的主要特征。
花生种子的形状多受荚果形状的影响，一般分为桃状，椭圆形，圆锥形，三角形等。种子由种皮和胚组成，种皮很薄，一般为白色或褐色，或粉红、暗红、紫色色等，杂色种皮较少。种子的形状和颜色均为品种独具的特征。胚包括胚根、胚芽和两片子叶，子叶为象牙似的白色，或淡黄色。
（二）花生生长特性
花生生长发育过程大致可分为出苗期、幼苗期、开花下针期、结荚期和饱果期（饱果成熟期）等5个时期。
1、出苗期
从播种到50%的幼苗出土并展开第一片真叶为出苗期，一般为10－15d 。 花生种子吸收相当于本身重量的50%左右的水分时开始萌动；发芽的最适温度是25－35℃，当低于12－15℃、高于40℃以上时对出苗不利；发芽时最适宜土壤水分约为土壤田间持水量的50－60%，同时还需要土壤氧气充足，此外还要注意种子的休眠性；而种子产生休眠的主要原因是种皮过厚（透气性差）、种子后熟作用、种子内含有抑制发芽的物质脱落酸（ABA ）和羟基脯氨酸等。 一般珍珠豆型早熟品种休眠期短，蔓生花生和一些迟熟直立型花生品种休眠期较长(100－130d 以上) 。晒种、加温处理或用乙烯利、激动素等物质可打破休眠，促进发芽。
花生种子萌发为子叶半出土。花生若播种过深、种子倒放或土壤板结，均影响胚轴的伸长、第一对侧枝的生长。
2、幼苗期
从出苗到全田50％的植株开始开花为幼苗期。
南方春播花生的苗期约30－40d 。此期是侧枝分生、根系生长、根瘤形成、花芽分化的主要时期；生理活动比较活跃，氮代谢占优势。因此，苗期施用速效氮肥，可以满足幼苗生长及根瘤菌的需要，对于促壮苗有一定的作用。
3、开花下针期
从始花至盛花（50%的植株出现鸡头状幼果）为开花下针期(又称花针期) 。南方春播花生的开花下针期约22－25d 。此期是花生植株大量开花、下针、营养体迅速生长时期。所谓下针就是开花受精后3－5d 、子房基部的分生组织进行细胞分裂形成子房柄、把子房向外推出、然后再把子房送入土中结果的过程。由子房柄和先端的子房构成的针状物称之为果针；果针伸长和入土是结荚的前提，即不形成果针的花和不伸长入土的果针都不能形成荚果；此外果针还像根系一样具有吸收水分和养分的功能，供荚果发育需要。
花生的开花顺序为自下而上，由内向外依次开放。特点是花期长，花量大，
不孕花多，有效花少。不孕花一般占总花量的30%左右，其中生理不孕占25%，（主要由低温、干早、缺乏营养等生理因素引起）；形态不孕占5%左右（主要是由花器发育不健全而引起的不孕）。
如珍珠豆型品种，从始花到终花需60d ，单株花量50－100朵，多的可达200朵以上；普通型品种，花期达100－120d ，单株花量100－200朵，多的可达1000朵以上。
花针约占开花总数的50－70%，果针仅占15－20%，其中饱果率仅10－15％。这就是所谓“花多果少，秕多实少”现象。一般而言盛花期以前开的花多数能成为有效花，以后开的花多数为无效花。
4、结荚期
从盛花到50%以上植株出现饱果为结荚期。
南方春花生的结荚期约20－25d ；结荚期是花生一生中生长最旺盛时期。此期所形成的果数占最后总果数的60－70%，高的可达90％以上。
结荚与结荚的条件 结荚就是果针入土、子房膨大发育成为荚果的过程。花生结荚有明显的不一致性。对整株花生来说，早入土的果针早结荚，迟入土的迟结荚，从而导致收获时，成熟果与非成熟果共存，成熟度不一致，有饱果、秕果、幼果、有双仁果、单仁果、多仁果、有大果、中果、小果，可见果与果之间的含油率、蛋白质含量、果重等有很大差异。因此克服结荚的不一致性、提高成熟整齐度，是花生高产、稳产、优质的重要研究方向。
5、饱果期
从50%的植株出现饱果到荚果饱满成熟收获为饱果成熟期。
就一个荚果而言，果针入土55－60d 后，脂肪、蛋白质职累达到最高峰。可见饱果成熟期是花生生殖器官大量增重时期。此期所增加的果重一般占总果重的50－70%，是花生产量形成的主要时期。饱果成熟期在南方一般持续30d 左右
（包括种植规格、叶面积指数、病情指数）
范文五：水里流出的姑苏
水里流出的姑苏
水之故乡 , 当属我的家乡 —— 姑苏。
姑苏 , 地处太湖流域 , 得天独厚 , 水脉纵横。 “ 青水碧于天 ”“ 江水绿 如蓝 ”, 绿柳深处 , 小桥流水 , 姑苏景致 , 自不必说。
走进苏州的大街小巷 , 隔几步 , 绿荫下 , 不难看见一口口石井。若 是停住脚步 , 细细看去 :岁月 , 在井沿上刻出了一道道痕 , 一圈又一圈 , 最 终归于沉寂与静默。
那井圈 , 原是石的质地 , 却有了玉的温润。井水清浅 , 汪着这般澄 澈 , 然而 , 千百年后 , 它依然是那么浅浅的 , 不见得就少了些。
一口口井 , 就这样连成一曲绵延的姑苏咏唱 , 跨越了千年的时空。 苏州 , 自古文人才子辈出。苏州文人 , 大多追慕魏晋名士 , 然而他 们不是藏在深山老林里 , 而是隐居在艺术里。苏州的文化 , 不正像一口 口古井吗 ? 核心正是一个 “ 藏 ” 字 , 然而又不完全封闭 , 它清澈而深邃 , 似 乎只是浅浅地汪着 , 然而你却看不透它。
千百年后 , 它澄澈依旧 , 当得这 “ 隽永 ” 二字。
井下 , 清流暗涌 , 自然源源不断。
好水自需好茶配, 好水应有好酒存。苏州不会让人遗憾,她自古 多好茶,自古有名酒。
茶贵在清酽有味, 具有清静无为的精神。当你品茶时,你是否品 出如茶的苏州文化?
清隽秀逸、含蕴幽深、淳朴自然,自有茶之清酽。读来似温不经
心,却自合于天籁,意境悠长,令人唇齿留香。苏州人常写如茶叶片 片的凡人小事,却也深蕴时代和历史内涵。文风清瘦如茶,似乎一派 悠闲散淡, 却完全是一种积极明朗的人世精神, 如饮几杯柔和的苏州 黄酒。
苏州的酒与茶似乎迵然不同。茶欲新,酒欲陈,然而奇茶醇酒, 皆香,是其德同也;皆柔,是其性同也;譬如贤人君子,妍丑黔皙不 同,其德操蕴藏,实无以异。
这“德”与“性”之同,似乎可追本溯源——吴门烟水。 “酒”与“茶”似可比拟为同一根系上长出的不同果实。皆生于 兹,长于兹,滋润于这一片吴门烟水,是谓“道本同源” 。
生活中不免夹杂几丝苦涩几分坎坷, 但在苏州的清茶柔酒中, 心 灵会泡成或酿出潇洒飘逸、俊逸秀挺的神情风姿,余韵绵绵,自有芳 香,尤其在那个冬末春初的三月里!
