范文一:头鹤的尊严 转载
头鹤的尊严
作者:李理 来源:《意林》
我喜欢在自然界里观察野生的鹤,也看到过很多种鹤。我去过云南的拉市海和纳帕海,见到过黑颈鹤,也去东北见过丹顶鹤、白鹤、白头鹤、白枕鹤……可我最喜欢的,还是全球15种鹤里最普通的一种鹤——灰鹤。
至于原因,可能是它经常和我们朝夕相处有关。
一个大雪纷飞的冬天,我们像往常一样在保护区一带进行日常巡护。巡护车开过一片开阔的芦苇荡,我用双筒望远镜查看四周,发现远处平坦的滩涂中有一个小的凸起物。当我停下车仔细查看时,发现它好像在动。
我觉得这是异常现象,马上往滩涂中走去。泥泞的湿地让我寸步难行,泥浆把我脚上的靴子都盖上了。我不得不停下脚步,再用望远镜看一看那物体。这下看清楚了,原来是一只灰鹤!
在泥浆中,那只灰鹤艰难地从爬卧状态变成站立姿势,虽然站立后有些不稳,一边的翅膀有些松弛,初级飞羽沾满了泥浆。
从我多年的保护经验来看,它的翅膀骨骼垂落,可能是断了,可能再也无法飞翔了……
我继续朝它的方向前行,随后它也往远处走,好像在和我特意保持着一种距离。我怕它远离我后再受到伤害,便拼命追赶它,把脚一次次从没过膝盖的泥浆中费力拔出……
终于,在离它只有3米远的地方,我在泥浆里用力一扑,把它抓住了。
它用力扑腾,想摆脱我。它的力量非常大,一下子我和它都摔到了泥里。就这样,我们僵持了20秒,最后,我再次把它抱在了怀里,这回我用手攥住了它的嘴,它的眼睛一眨一眨地使劲看着我,我也看着它。
救助鸟类这么些年,我是头一次碰到这么有个性的灰鹤。当我打开巡护车的门,要把它放进救助笼中时,我发现它看我的眼神好像在说:“我不需要救助,我要在自然中优雅地死去。”
我静静地看着它的眼睛,被它这种眼神深深打动。于是我关上车门,带它来到水库边一个干净的水域旁,把它羽毛上的泥清洗了一下。洗干净后,我松开了双手,说了一句:“祝你好运。”
它一下子用它那长而有力的双脚一弹,从我背后跑到了水边。它头也不回地走了大约50米远,停住了,开始整理羽毛。看得出,它越来越高兴,越来越放松了,还时不时地抖动羽毛。看到我没有跟过去,它轻松地在那里悠闲站立着。
此后,我每天都来这里看它。它优雅的脚步是那样高贵,那样与众不同。可慢慢地,它的脚步越来越沉重,直到第四天,我看它时,它也看着我。天上其他灰鹤在上空飞过时都对它鸣叫,它却专心对着我鸣叫,鹤声嘹亮、悦耳。
就这样,那天日落之前,它趴下了。我用望远镜看着它,没有任何挣扎也看不出任何痛苦,它优雅地死去了。
我给了它自己选择的机会,因为翅膀断了,救助后也无法重返自然,只能在救助笼中生活,由工作人员养老送终,而这只灰鹤,个性如此顽强,那就尊重它的选择吧……
从那时起,我记住了灰鹤与人保持的距离,100米左右,这是我现在经常给志愿者强调的人与灰鹤的警戒线距离。
直到现在,每年都有万余只灰鹤在我面前降落,每一次,听到灰鹤鸣叫,我都会感觉幸福。
后来,当地有个放羊的老人给我讲了一个类似的故事,放羊的老人说,这样的,就是头鹤。
范文二:《尊严》的阅读答案
篇一:《尊严》课内阅读训练
个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,我不能
吃您的东西,我不能不劳动,就得到食物~” 杰克逊大叔想了想,说“我想起
来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”
?不? 我现在就做?等做完了您的活儿?我再吃这些东西?年轻人站起来
说?
1、我知道这短文选自《 》。2、在“?”按原文填写标点。
3、“瘦”字是结构,用音序查字法应查 ,再查音节 ;用部
首查字法应先查部首 ,再查 画 。跟它相反意思的字是 。
5、写近义词。思量----() 赞赏----() 确实------( )
6、我能仿照“脸色苍白、骨瘦如柴”写两个描写人物外貌的四字词
语: 。
1
7、在年轻人说的话中,我最欣赏的话是 从这句话我体会到
8、杰克逊大叔内心十分善良。最典型的例子是 ;从杰克逊大叔的身
上我学到了。
9、当杰克逊大叔看到这个小伙子坚持先干活再吃食物(本文来自:WWw.DXF5.com 东 星 资 源 网:《尊严》的阅读答案)时,他是这样想的:
7、杰克逊大叔和小伙子都有一颗美好的心灵。分别体现在:
8、 我读了短文后受到的启发:
篇二:《尊严》同步练习以及答案
txt”>一、多音字组词
难:nán( ) 量:liáng( ) 背:bēi( )
nàn( ) liàng( ) bai( )
二、在下面括号里填上动物的名称,组成成语
( )吞( )咽画( )点睛 井底之( )
( )假( )威亡( )补牢 守株待( )
( )头不对( )嘴 对( )弹琴 打草惊( )
三、选词填空
竟然 显然 果然
,、他( )是累极了,一沾床就睡着了。
2
,、爸爸本身就是天气预报,昨天他刚喊腰酸,今天( )就下雨了。
,、这样宏伟的建筑,( )只用十个月的时间就完成了。
欣赏 观赏 赞赏
,、杰克逊大叔十分( )地望着这位年轻人,知道他是一个有尊严的人。
,、老师很( )我的绘画作品,还鼓励我要继续加油。
,、昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来( )。
四、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子,注意带点的词语,写出你自己的理解
例:这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物~”
听到没有活干,很失望,虽然他很饿,但是坚持要用劳动换取食物。
,、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。 答:___________________________________________________
__
,、“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西~”年轻人站起来说。
答:
3
___________________________________________________
__
,、年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。
答:
___________________________________________________
__
五、阅读答题
列宁读书
列宁读书的时候,十分认真。他常常向自己提出许多问题。例如:这本书是什么时候写的,为什么要这样写,中心思想是什么等等,都要弄个一清二楚,才肯放手。他读过的书还要写出自己的意见。他的意见总是很中肯的。列宁对课外书籍的选择也是很严格的。他从来不读没有价值的书。在列宁的房间里,无聊消闲的书籍一本也找不出来。
,、按“读书认真”和“选书严格”这两个意思把这段话分成两层,用“,”标在文中。
,、用“::”画出每一层的中心句。
【参考答案】
一、多音字组词
难听 思量 背书包
灾难 气量 背古诗
二、在下面括号里填上动物的名称,组成成语
4
狼、虎、龙、蛙、狐、虎、羊、兔、牛、马、牛、蛇
三、选词填空
,、显然 ,、果然 ,、竟然
,、赞赏 ,、欣赏 ,、观赏
四、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子,注意带点的词语,写出你自己的理解
,、说明他已经挨饿很久了。
,、做事非常认真,一听到有活干,就立刻动手。 ,、对杰克逊大叔十分尊重,很有礼貌。
五、阅读答题
,、第一层:第,,第,句;第二层:第,句,结束。 ,、第,句和第,句。
篇三:《中国式尊严》阅读答案
各地观光,你能在不同的陌生国度看到越来越多的中文警示牌:禁止随地吐痰、禁止随地大小便、禁止吸烟??这让我们这些能看懂中文的人真有些无地自容。如何在全世界面前保持尊严,我去吉隆坡读书的第一天就不得不面对这个问题。来自各国的留学生(比例最大的是中国人)必须先通过一次语言水平测试,依据测试成绩确定入学等级。考试地点在一个大阶梯教室,学生们自由落座,由英语系两位老师监考。当其中一位深色皮肤、一口标准英式英语的S小姐草草视察过座位布局后,忽然暂停发试卷,匆匆跑上讲台。“请注意,
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所有中国学生不允许坐在相邻的座位~”她大声宣布,“中国学生必须和其他国家的学生相邻而坐。”很多学生英语水平差,没听懂她的话,交头接耳地打听。我听懂了,并且知道邻桌的也是位中国学生,但是我没动。教室一片大乱,在S小姐的再三催促下,大部分中国学生都按她的要求间隔开来落座了。我身边的中国学生也要换开,我阻止了他。“如果我们换位置,就证明我们的确有作弊的嫌疑。”我说,“反正我不换。”他也不换了。S小姐很快走到我们面前。“你们都是中国学生吧,”她说,“请将座位换开。”我坐在原地一动不动,心平气和地用英语回答她:“别国的学生不换,我也不会换。如果你因为我们是中国学生就认定我们会作弊,你可以一直站在我们身边监考。这总可以了吧,”她看了我几秒钟,没说什么,转身走开,宣布考试开始。接下来的时间里,我一直能感觉到她刀子似的目光。她不时从我面前走过,我视若无睹。后来我提前完成试卷离场,并且顺利地通过了这次测试,直接进入专业课的学习。那天和几个中国同学在电梯里又碰到了这位S小姐。“祝贺你,你这次考得很好~”她显然记住了我,态度热情,同时瞥了一眼电梯里另外几个中国学生,语速很快地补充说,“但很多中国学生必须从最低级别开始英语学习,并且那天的确抓到几位中国学生作弊。”我承认我被她的态度刺激了,接下来我头脑一热,选择了她所教的一门功课作为专业课之一。为了维护尊严,我
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吃尽了苦头。每次上她的课之前,至少要用足两小时做预习,查清所有生词,否则完全无法跟上她那语音标准但语速极快的讲课。那段时间,除了学校课程之外,我正在规划自己未来的人生方向,并决定要以写作作为终身职业。我买了电脑,开始第一部长篇小说的创作。在小说写到近一半时,我终于决定暂停学校课程,专心把小说写完。去办休学手续时,最令我踌躇的就是S小姐的课,虽然有充足的理由,但仍有逃离的羞愧。在办公室看到S小姐,出乎我的意料,她非常温和坦诚地告诉我,她看到了我自入学以来付出的所有努力,也看到了我的每一点进步。“如果你认为分数会给你目前的学习造成过大的压力??”她非常诚恳地对我说,“以后的测试我可以不为你打分,直到你自己认为解脱困境为止,你觉得怎么样,”我好一会儿说不出话来,然后我告诉她,为了尽快完成我的小说,我必须休学半学期,希望得到她的理解。她显得非常惊讶,兴致勃勃地询问了小说的内容,并大加赞赏,直到我脸红为止。“你为维护尊严所做的一切??”她说,“我都明白,对不起,我为你骄傲~”最后这句话害得我差点儿掉下泪来。
1.下列对小说的分析和概括,不正确的两项是 () ( ) (5
分)A(小说开头部分写各种中文警示牌,说明很多中国旅客在国外缺少尊严,为下文故事的发生提供背景,该部分在结构上也有推动情节发展的作用。B(“我”通过测试之后,在
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电梯里和S小姐相遇,她对“我”补充说的话是想表明自己之前的做法是有道理的。C(虽有充足的理由暂停课程,但“我”仍感到羞愧,原因是自己暂停学业,有知难而退的嫌疑,有损尊严。D(文章结尾说“我差点儿掉下泪来”,这泪里既有“我”通过努力获得尊严的欣慰,也有对S小姐给予“我”理解和鼓励的感动。E(文章开头写S小姐对中国学生的偏见,要求中国学生必须和其他国家的学生隔开,而后来却对“我”大加赞赏,可见,S小姐是个虚伪的人。2.小说中的“我”具有什么样的性格,请简要分析。(4分)3.小说为什么以“中国式尊严”为题,这篇小说给你怎样的启示,(6分) 答案:1.A、E2.?有主见和魄力:敢于坚持自己的想法,不随波逐流;无论是换座还是中止学业写小说都表现出我的主见和魄力。?自尊心强:在有损于中国人尊严的
情形面前,据理力争,维护了中国人的尊严。?刻苦勤奋:能够为自己的选择付出努力。(答对一点得2分,两点得4分;只写性格,没有举出实例分析,只得一半分数。)3.标题:作者以“中国式尊严”为题,意在强调尊严对于那些早已失去尊严的中国人的重要,从而使小说主题更突出,且更能激发读者的共鸣。(2分)启示:?一个人的尊严是要靠不甘落后、坚韧不拔的精神来维护的,一个国家、一个民族的尊严更是如此。?尊严不是别人给的,要通过自己的坚持、完善自我、强大自我才能赢得。(答出一点即可,4分) 答案解析: 1.
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试题分析:A项,小说的开头部分是小说的序幕部分,交代了故事发生的时代背景,“推动情节发展”分析失当;E项分析“S小姐是个虚伪的人”,过于武断。2.试题分析:小说主要写了“我”三件事:坚持不换座位,坚决选S小姐的课,休学写小说。分析人物的形象要从情节、环境、人物自身的言行举止等方面分析,本题主要情节方面分析即可。3.试题分析:小说标题的作用主要以下几点: 1.吸引读者关注一篇好文章的题目要能够吸引读者的眼球,让读者看了你的题目会产生遐想,随之饶有兴趣地看下去。2.文章主旨的归纳文章的题目要归纳出文章的主旨,这样才能让别人一目了然你所要表达的中心思想。3.文章的线索有的文章,是以文章中最能体现这篇文章所表达的情感、道理的东西来作为文章的题目,读者看完题目后,对文章中的这样东西就会特别关注。本文的标题很明显是为了突出文章的主旨——尊严。第二问启示,只要学生把握了文章的中心应该不难了。
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范文三:法律的尊严答案
第十二课 法律的尊严
【自主学习】
1、依法治国
2、有法可依 有法必依 执法必严 违法必究 3、有法可依 有法必依 执法必严 违法必究 4、国家机关及其工作人员
5、依法治国是社会文明进步的重要标志;依法治
国是国家长治久安的重要保证。
6、尊重法律,追求公正;正确行使权利,自觉履
行义务;行使自己享有的监督权利。
课后作业
【夯实基础】
1、C 2、B 3、A 4、B 5、B
【拓展提高】
一、选择题1、D 2、C 3、B 4 、C
二、材料分析题
(1)①法律靠国家强制力保证实施;②法律面前
人人平等,法律对全体社会成员具有普遍约束力;③我国是人民当家作主的法治国家,人民是国家主人;④我国公民依法享有监督权等政治权利。(4分)
(2)①“老虎”“苍蝇”不管大小,都祸国殃
民,是党和国家的蛀虫,是社会和谐进步的绊脚石;②严打“老虎”“苍蝇”是党执政为民的体现,由党的本质决定的,是巩固党的执政地位的必然要求;③严打“老虎”“苍蝇”是依法治国的体现,是社会文明进步、国家长治久安的必然要求;④严打“老虎”“苍蝇”是发展社会主义市场经济,全面建设小康社会,构建和谐社会的客观要求。(言之有理即可,6分)
(3)①自觉弘扬社会主义法治精神,树立社会
主义法制理念,学法、尊法、守法、用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为;②正确行使权利,自觉履行义务;③积极行使建议权和监督权;等等。(3分)
范文四:尊严的重量阅读答案
尊严的重量阅读答案
尊严,是我们每个人很重要的东西之一.以下是小编整理的关于尊严的相关内容,欢迎阅读和参考!
尊严的重量阅读答案
原文
尊严的重量
(1)这是1944年的8月,德国人占领下的一座法国城市,一名叫霍夫曼的德国少校正在一家咖啡馆里悠闲地享受着。脑后忽然被顶上一件冰凉的东西,随即有人大声命令道,“你被俘了,霍夫曼少校,举起你的手来!”
(2)霍夫曼大吃一惊,只得举起双手,一任挎在腰间的手枪被抽走,等转头一看顿时又气又羞,原来刚才顶着自个的并不是枪,仅仅是一柄铲子,而俘虏他的人竟是贝尔蒂——他的房东。
(3)帝国军队占领巴黎后,霍夫曼就住在贝尔蒂家,作为一名纯种的日耳曼人,他打心眼里瞧不起贝尔蒂一家,可他并不像别的德国军人那样飞扬跋扈胡作非为,不,那不是一名受过良好教育的德国军人的做派。所以他对贝尔蒂一家还算客气。不过那更是一种骨子里的轻蔑。
(4)望着霍夫曼疑惑不解的样子,贝尔蒂挺直胸膛得意地说,“我们起义了,全城都解放了,现在我要把你押送到战俘营里,听我的命令,走!”
(5)于是霍夫曼不得不在前面走,贝尔蒂举着缴获来的手枪在后面押着。等走到大街上一看,只见人来人往的,全是喜气洋洋的法国人,不时有举着双手垂头丧气的德国军人被押送着走过,原来全城真的改天换地了。
(6)这时迎面走来贝尔蒂的邻居迈尔。只见迈尔双眼赤红,冲上前对着霍夫曼就是一口痰,骂道,“德国佬,魔鬼,你也会有今天!”
(7)霍夫曼却不动声色,先是掏出雪白的手帕仔细擦去脸上的痰迹,然后傲慢地说,“先生,你太没有风度了,作为一名有尊严的帝国军人,虽然我们暂时失败了,可我仍然鄙视你!”
(8)迈尔听了暴跳如雷,挥舞着拳头要上前殴打,更有几个围观的人大叫起来,“扒了他的衣裳,用石块砸死这个德国佬!”
(9)贝尔蒂死命拉住迈尔,又对众人说,“大伙的心情我能理解,可现在他是一个俘虏,理应得到应有的尊重,还是让法律来审判他吧!”
(10)霍夫曼听了。对贝尔蒂微微弯腰,说,“谢谢!”
(11)贝尔蒂严词呵斥道,“收起你的那一套吧!一个双手沾满无辜者鲜血的刽子手,有何风度、尊严可言?”
(12)霍夫曼被关进了战俘营里。贝尔蒂同大伙正高兴,谁知刚过去几个小时,这座城市就又被疾驰增援的德国军人重新占领了,然后大伙像猪羊一样全被赶到广场上。
(13)霍夫曼和其他俘虏自然得到了解救,他们趾高气扬地走到大伙面前,挨个指认几个小时前俘虏他们的人。只要他们一指认出谁,那人就会被两个全副武装的德国军人粗暴地强拉出来,然后在众目睽
睽之下,随着尖利的枪响,那人就会脑袋开花倒在血泊中。
(14)一会儿轮到霍夫曼指认了,他高昂着头颅,皮靴甩得老高地在大伙面前走过,一双狼似的眼睛从一张张惊惶失措的脸上扫过。没有人能忍受了他的目光,不得不低下头,只有一双眼睛避也不避,那人正是贝尔蒂。
(15)霍夫曼慢慢走到贝尔蒂面前,现场气氛顿时像冰窖一样,他这是要置贝尔蒂于死地吗?
(16)只见霍夫曼盯着贝尔蒂,轻声说,“你曾维护了我的尊严,现在,该是我回报的时候了!”说着径直走过贝尔蒂的面前。
(17)贝尔蒂得救了,这时突然听到霍夫曼大声叫了起来,“俘虏我的人就是他,给我毙了他!”
(18)随着一声惊恐的叫声,早有两个如狼似虎的德国军人冲过去,一把揪出一个人来。贝尔蒂惊讶极了,俘虏霍夫曼的明明是自己,他为什么要说假话?再一看。明白了,霍夫曼指认的人正是迈尔。他这是在报复迈尔对他的污辱。
(19)德国人的手指不由分说地搭上了扳机,迈尔早就吓瘫了,面无人色浑身颤抖,连裤子都湿了一大片。霍夫曼的脸上顿时现出鄙夷的神色来,说,“猪猡一样的胆小鬼!”
(20)就在这千钧一发之际,……
(21)霍夫曼一下子语无伦次起来,“贝尔蒂先生,你、你这是怎么了?你头昏了吗?” (娆雪+语文网)
(22)贝尔蒂从队列中笔直地走出来,一脸平静地说,“霍夫曼先生,
你真让我失望,你怎么可以泄私愤呢?你所谓的风度呢?”
(23)霍夫曼大脑里一片糨糊,摇着头呻吟着说,“贝尔蒂先生,你这是开玩笑吧?明明是这个可恶的人俘虏我的嘛……”
(24)贝尔蒂口齿分外清晰、分外响亮地说,“霍夫曼先生,请以你一向引以为豪的尊严起誓,俘虏你的人到底是谁?”
(25)霍夫曼一下子脸如死灰,无力地问道,“为什么?你这是为什么?”
(26)贝尔蒂微笑着说,“因为在我们心目中,尊严和风度的重量绝不比你们轻,甚至比生命还要重!”
(27)枪响了,贝尔蒂倒了下去。对着这个伟大的灵魂。霍夫曼缓缓把腰弯了下去。
答案
17.作为叙事类的文章,一般要有“六要素”,时间、地点、人物及事情的起因、经过、结果。请通读全文,试概括本文记叙的“六要素”。(5分)时间,1944年8月 地点, 德国人占领下的一座法国城市
人物, 霍夫曼 贝尔蒂 迈尔
起因, 贝尔蒂俘获霍夫曼
经过, 迈尔羞辱霍夫曼,获救后的霍夫曼决定放过贝尔蒂,报复迈尔
结果, 贝尔蒂勇敢的站出来,最后被杀害
18.请根据自己的阅读理解,将文章第(20)段省略的内容补写出来,要求语言简明连贯,情节自然顺畅。(2分)
就在这千钧一发之际 有人大叫起来,“霍夫曼,你认错人了。俘虏你的人不是他,而是我!”
19.文章第(23)段文字写道“霍夫曼大脑里一片糨糊”。请认真揣摩品味这句话,结合文章内容谈谈霍夫曼为什么会大脑里一片糨糊?(3分)
答, 霍夫曼没有想到贝尔蒂会勇敢的站出来说出真相,承担责任,感到意外和震惊
20.文中的两个主要人物——贝尔蒂和霍夫曼,对于维护“尊严”各有其不同的表现。请对这两个人物的“尊严”进行比较,并做出自己的评价。(4分) [zx98.com]
答, 霍夫曼所谓的尊严是表面上的尊重,而贝尔蒂的尊严是发自内心,他把尊严看的比生命更重要。
21.文章第(10)段文字写道,“霍夫曼听了。对贝尔蒂微微弯腰,说,‘谢谢!’”结尾又写道,“枪响了,贝尔蒂倒了下去。对着这个伟大的灵魂。霍夫曼缓缓把腰弯了下去。”霍夫曼的两次“弯腰”各有不同的含义。试作简要分析。(4分)
答案, 第一次弯腰是礼节性的表示谢意,第二次弯腰是因为内心受到震撼后表达对贝尔蒂的敬意。
[尊严的重量阅读答案]
范文五:爱的尊严阅读答案
爱的尊严阅读答案
?将近“五一”小长假,来银行取钱的人挤满了大厅,一个接一个取钱、存钱、转账的,忙得我头都要大了。这天快中午的时候,一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来,一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝到:“排队,叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思,民工兄弟不好意思地冲我笑笑:“我们一起的。”
?他把银行卡递进来说:“取点零花儿。”我一下子就急了:“取小额到外面自动取款机上去取!”他一脸难为情地说:“我们就在这里取吧,排了半天队了。”
?“给你说了到外面去取、到外面去取,你怎么就听不明白呢……”我急了。
?可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天!我服了。”没奈何,只好把银行卡接了过来,没好气地说:“取多少?”
?民工兄弟说:“看看里面还有多少钱。”
?在密码提醒后,他输入了密码,我的脸一下子绿了……
?怪不得他非要坚持在这里取,因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说:“还有37元6角——”我故意把声音拉得很长,大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。
?只见民工兄弟脸一红:“那……那就取30吧。”
?我心里想:取这么点儿钱还折腾我,也叫你丢丢人。不一会儿,我把30元钱丢给了男人。
?这时中午替班的来了,我交了班以后,匆忙去了街对面的一家面馆,因为我早就饿坏了。
11 可是走选店里,却发现那民工兄弟和他的女人也在里面,女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”,而男人的面前则是一碗亮亮的白开水……
12 女人手里拿着筷子,却怎么也不见落进碗里,表情阴郁。民工兄弟见我走了进来,一下子红了脸,向里面转了一下头,大概是因为刚才在银行里的窘态,有些害羞。
13 我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说:“来一小碗担担面,打包带走。”在等面的几分钟里,我听见民工兄弟低声对女人说:“吃吧,你吃点吧!不为自个儿,也得为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我,我不该把攒的钱借给刘三儿,可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢,你叫我说个啥?本以为头过年老板还能给咱发两千,谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗饭,咱就回家,搭大志的货车走……”
14 我的心一下子提了起来,脸也跟着一下子红了,后悔不明真相的自己刚才真不该那么对他。
15 我拿了面,塞给老板娘15元钱,小声对她说:“再给西边最北头那张桌子上碗面,我结账!我老家一个兄弟。”然后快步跑出了
面馆。
16 我不想当面说清,是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人:是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人,是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍,而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的——爱的尊严。也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人,让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去……
19.请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。(2分)
?嘲笑? ?感动(每空1分)
20.请从人物描写的角度,分析文章中画线句子的表达效果。(4分)
(1)“给你说了到外面去取、到外面去取,你怎么就听不明白呢……”我急了。(2分)
(2)我心里想:取这么点儿钱还折腾我,也叫你丢丢人。不一会儿,我把30元钱丢给了男人。(2分)
21.结合语境,说说第12段中“女人手里拿着筷子,却怎么也不见落进碗里,表情阴郁”的原因是什么?(3分)
22.选文最后一段有什么作用?(3分)
23.文中最令你感动的人是谁?请结合选文说说原因,并联系实际谈谈你的感悟。(4分)
参考答案:
19.生气?嘲笑?后悔?感动(每空1分)
20.(1)答:运用语言描写和神态描写,(1分)生动写出“我”在听到民工兄弟坚持要在窗口取钱后的疑惑、埋怨、不耐烦与生气的样子。(1分)
(2)答:运用心理描写和动作描写,(1分)形象写出“我”有意嘲笑民工兄弟的心理和举动。(1分)
21.答:原因有两个方面:一是心疼丈夫。丈夫因为没钱,为自己买了一大碗面,而他却喝白开水,所以心疼、难受,吃不下面,二是埋怨丈夫。丈夫瞒着她把钱借给别人,而两人连生活费和回家的路费都没有,所以埋怨、生气,吃不下面。(答对一个方面原因可得2分,答对两个方面原因得3分)
22.答:(1)交代“我”默默为民工兄弟买一大碗面而后离开的原因,点明主旨;
(2)议论抒情,升华主题:
(3)照应开头,使文章结构严谨;
(4)对民工兄弟的评价和赞美。(写出三点可得满分)
23.答:最令我们感动的人,可以是民工兄弟、“我”或者“女人”,能结合选文说明感动的原因,表达完整、流畅即可。(2分)能联系生活实际谈感悟,从“维护爱的尊严”或“献爱心”的角度答题均可。(2分)
答案示例:最令我感动的人是民工兄弟,因为他乐于助人,是个在同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人,是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。(2分)在生活中,我们常常会伸出援助之手,帮助身边有困难的人,人人都献出一份爱,我们的世界会更美好。(2
分)