安分bu守己
范文一：小学家长开放课建议
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小学家长开放课建议
三、活动
1、加强户外活动强度。(现在幼儿园排队等待浪费了很多活动时间，说是有一个小时，一排队，一下楼，左一等又一磨蹭，结果花了20分钟才出门。在外面也是做做操，活动量不大。只有活动够了，孩子们才吃得香睡得好，身体才结实不生玻)
四、家园沟通
7、家委会:代表如何选的?应该由家长自荐和班上家长推举，大多数家长表决同意。
代表的工作、家长们如何和代表沟通、多长时间开一次会等等。
8、公开课:希望能够在公开课的时候，让家长看看孩子们日常的午餐情况和厨房情况，这样是不是对孩子的饮食能够了解的更好，而不是菜谱的样子?
9、家访。有的家长反映孩子入园1年多，没有一位老师来家访。
五、托班接送
另外，最近家长接送都在校门外面， 对于中班和大班的孩子，估计没啥问题，托班的孩子就发愁啦。
1. 肯定要排队排半天才能下楼， 4:30吃饭，孩子要穿衣服，排队，等等，孩子吃饭肯定太仓促， 我女儿这几
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天天天晚上回家跟饿狼似的，昨天跟我说:我着急排队回来，没吃饱，所以才回家吃。
2. 托班的孩子还不能完全记住自己的东西，因此，东西肯定是由老师收拾的，那么多孩子，时间仓促，老师也难免丢三落四，结果是，我家孩子好几件衣服在幼儿园没拿回来呢，发卡等东西也落在哪里了。
3. 早上入学的时候，好几个孩子同时到了，接园的老师肯定容易手忙脚乱啊，从大门口到教室有相当一段距离呢，我家孩子算是喜欢上幼儿园的，自己走进去没啥问题，但是，并不是每个宝宝都能够自己走进去，很多宝宝还是需要老师抱着，牵着来获取安全感和信任感呢。
我理解幼儿园这么做是因为春季流行病的问题，因此，有什么好办法能够两全其美呢?
六、教室安排和升班
1、托班的教室应该安排在一楼。越大的孩子应该在上面。
2、一年一度的升班，应换一个教室和换一批老师，孩子们也要重新打乱重新分班，让孩子们重新结识新朋友和新老师。
七、博客
希望多更新博客，经常上些照片，写些观察笔记、心得和孩子们的童言趣事。
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范文二：家长意见和建议
本文目录
1家长意见和建议（精品版）
2家长意见和建议（经典版）
3家长意见和建议（万能版）
第1篇:家长意见和建议（精品版）
1、在教育教学过程中，任课教师应多与家长联系，以便家长更多地了解各门学科的情况。
2、学校各年级放学时间能否错开些，进一步改善校门口放学拥挤的现象，确保道路畅通和安全。
3、改善学校伙食，提高米饭的质量，菜的花样多一些，保证冬季学生能吃上热菜热饭。
4、还应减少学生作业量。
5、教学进度太快，希望能慢一点，多留点时间给孩子自己支配。
6、学校双休日可开展一些学科以外的兴趣班，或组织学生参与劳动。
7、学校要全面培养孩子的能力，特别是孩子感兴趣的剪刻纸课程，更希望学校特色教育活动多一些，培养学生的自主学习的能力，发挥学生自己的才能，使孩子得到全面发展。
8、希望学校加强各项体育锻炼活动，增加学生的课外活动时间，让学生得到更全面的发展。
9、独生子女碰到问题，容易造成心理问题，加强孩子们的心理教育
10、希望展示优秀孩子的成长经历。
11、建议班级开博客，了解孩子在学校的情况。
12、希望学校放学后也能让成绩一般的孩子进行适当补课，使其成绩有所提高，如果可以的话，建议学校在双休日给比较差的学生安排补课。
13、为学生上下学安全，希望学校配备校车。
14、创立小班制，人数少于25人。
15、要求学校冬天装空调。
第2篇:家长意见和建议（经典版）
感谢老师的对我孩子的悉心教育，他在上期取得的一些成绩和进步是老师辛勤教育的结果。在新的一期，我希望老师能够对孩子提出更高的要求。从严教导，我们家长一定会全力予以配合。我们平时上班较忙，对孩子的在校情况不是很了解，希望老师能多和我们联系，以便于我们了解情况及时配合老师教育好孩子。老师平时工作很辛苦，如果生活上有什么困难，我们家长也愿意分忧解难。
第3篇:家长意见和建议（万能版）
对“征集到的家长意见、建议”梳理出“十条”
1、希望学校能根据学生的特长、爱好进行培养，家长能办一些特长班或补习班。
2、午餐时间太短，建议学校安排孩子中午回家午餐的时间能长一点。
3、提高学校伙食团的饮食卫生和质量，营养结构要合理，多安装点水龙头，便于学生洗碗。
4、加强家校联系，建议学校领导、教师与学生、家长能长期交流。
5、改善办学条件，使教师能静心教学，消除“走读”风。
6、校门口摊点多，出售的“三无”食品，既影响学生的健康，又污染环境。
7、建议教育孩子对网络的正确认识，不要沉迷于网络游戏，更不要在网吧上网。
8、孩子从这学期起，没有单元测试，家长无法得知孩子在这个单元是否学懂、了解。建议能有单元测试。
9、教师上班时间注重仪表，建议不要浓妆艳抹，穿工作服。课前教师早点进教室，能更好地督促学生读书、自习，课间时也要注意监管学生活动情况。
10、建议加强对孩子的教育，规范学生行为习惯，懂得节约，能独立生活，对孩子的学习多一点鞭策或鼓励，耐心辅导，以增强他们的自信心、对学习有兴趣，克服厌学现象，提高孩子的素质与自信，从而可以大胆地融入学习和生活。
范文三：家长意见和建议
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家长意见和建议
1、 如果平时上课或在校老师能像今天这样，我表示非常感谢和满意。
回答:本次家长开放日的目的就是让家长了解孩子在校真实的生活和学习情况，所展示出来的课程均是常态课，没有做任何的加工和修饰。平时老师和孩子就是这样学习和生活的，请您放心。
2、 这项活动很好，希望经常开展此类活动，让家长更深入地了解孩子的学习情况。
回答:好的，我们每个学期都会开展此类活动，到时候欢迎您的光临。
3、 课外活动可以减少些。
回答:这位家长很抱歉，孩子的学习和课外活动同样重要，孩子在活动中可以锻炼身体、培养与人交往的能力、陶冶情操……对学习是有帮助的，所以课外活动不能减少。还请您支持!
4、 希望学校和家长多一些沟通和互动，让家长知道孩子在学校的情况。
回答:好的，除了每学期一次的家长开放日外，你可以通过《家校联系本》、电话、家长QQ群、网站等方式与学校、老师联系，我们会及时把孩子的情况告知您，也随时欢迎您走进校园指导工作，但进校门时必须证实您的身份。
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5、 现在社会治安不好，建议学校做好安全工作。校内安全也要注意，例上下楼等。
回答:学校本月已经曾派了一名保安，每天孩子上学和放学时有两名保安在门口值班，派出所也给保安配备了齐眉棍、钢盔、手套、辣椒水等器械，校长和主任每天在门口值班，保障孩子的安全。为防止不法人员混进校园，我校对进出校园的人员进行严格的审查登记，家长接送学生也改在校门口了。另外我校经常开展安全教育，提高孩子安全意识和防卫能力，课前课后课间都有老师在走廊、楼道值班，提醒孩子注意安全。以后我们会一如既往地做好安全工作，请您放心。
6、 希望学校能选择天气好的时间开展家长开放日活动。本次室外的展示受场地限制，孩子们没有完全表现出来。
回答:谢谢您的提醒!为方便家长调整时间，这次家长开放日是提前一周发放《邀请函》，所以不好更改，以后会注意天气的变化，让孩子们尽情地活动。
7、 尽量让孩子在学校完成作业，不要带太多作业回家。
回答:谢谢您的建议，我们会及时和相关老师沟通，争取在下午托管时完成大部分书面作业，听写、听读、阅读及德育作业在家完成。
8、 一年级上课时间是不是太长了一点?
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回答:小学一节课都是40分钟，我们的课程也是严格按国家规定开设，下午的第3、4节课是托管，一般不上新课，所以孩子不会太辛苦，请您放心!
9、 学校非常好，主要就是孩子中餐在学校吃有点不放心。
回答:每天中餐的食谱会公布在校门口的校务公开栏内，请您关注。在用餐过程中孩子可以随时添加饭菜，直至吃饱。食堂的卫生很好，碗筷每天消毒，有专门的人带卫生手套发放勺子。您也可以随时(经门卫审查登记)来食堂现场观看孩子用餐。
10、课桌应按年龄来调整高度，我看很多孩子坐着很累，容易患近视眼。
回答:学校的课桌运到学校后就分年级调整好了高度，低、中、高年级的课桌高度均不一样，可能是有的孩子较同龄人过矮或过高，所以没有特别调整高度，我们已经在排查，总务干事在调整，谢谢!
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范文四：家长建议和意见
家长建议和意见
给班主任的建议
二十八:在工作日记上写下明天必须办的事情
班主任工作千头万绪～我们很容易在忙忙碌碌中忘记了必须做的事情。这样日复一日年复一年～结果到头一看～两手空空。比如想一个学期读几本教育书籍～写几篇教育随笔～可是在昏头昏脑中～时光流逝～一切付诸东流～只留下悔恨和遗憾。
为防止遗漏～建议一天结束的时候～用一两分钟思考一下～然后在台历上记下第二天必须办的事情～而且按轻重缓急排个次序。记下的事情是必须办的～可办可不办的不要写～想办却没有时间办的更不能写。否则～罗列的事情太多～自己完不成～欠下一笔债～心里不安。天天欠债～天天不安。天长日久～会影响情绪。
形成了习惯～可以推而广之。每周周末～定好下周计划;每月月末～定好下月计划;每个学期开始之际～定个学期计划。这样工作有条不紊～效率自然会提高。
二十九:把本届学生的特色留下来
每届都有特长生～他们或擅长学习～有独特的学习方法;或擅长文艺～在文艺方面有天分;或擅长科技小制作～心灵
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手巧……我们不妨把这些特长生的作品保存下来～展示给下一届的学生～让他们观赏～引导他们学习。他山之石～可以攻玉。学长的特长展示会给学生以震撼、以感染、以启迪～而往届学生就是他们的哥哥姐姐～有亲切感～其引导作用自然～说服力强。这样这届学生就会在一定的高度上进一步提高～这个班级前进的步伐就会加快～这是省时省力的好方法～我们何乐而不为?
班主任要做有心人～我们保存一届特长生的特长作品～我们保存几届特长生的特长作品～这些作品就是我们教育一届届学生全面发展提高素质的最好教材。
三十:订一份班主任刊物～每学期做一份目录索引
订购报刊杂志应该成为习惯～而阅读教育报刊杂志是班主任专业发展所必须的。有许多班主任订购了七八种乃至十几种报刊～在先进教育思想的熏陶下～个人综合素质得以快速提高。不少青年班主任从来不订购教育报刊～于是不能接触最新的教育信息～不能借鉴最新的教育方法～直接影响了自己的进步～以致在班主任专业化的道路上步履维艰。
建议青年班主任每年订购一份教育报刊～如《班主任之友》、《班主任》、《德育报》。不仅阅读～而且要在报刊的边边角角写一写心得。
每学期结束的时候～给自己订购的教育报刊做一份目录索引。日后～思考什么问题～参考什么课题～可以利用目录
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索引寻找相关。这样做～有利于充分发挥报刊的作用。
当然～每年订购一份报刊是最低要求～是底线。这个底线是万万不可破的。每月少买一件衣服～或者少买一包烟一瓶酒～不会是难事。那么～实现这个建议是轻而易举的。
三十一:只选一个或两个网站～只到一个或两个论坛上活动
现在越来越多的班主任认识到网络学习的重要性～他们经常上网冲浪～开阔了眼界～更新了观念～增加了知识储备～结交了不少朋友。这是与时俱进的举措。但是～有一种现象应该引起我们的注意。有些人上网～东瞅瞅～西望望～“打一枪换一个地方”～哪里热闹就到哪里去。这样在热热闹闹之中～时间不知不觉溜走了～上网时间不短～收获甚微。
建议只选一个或两个网站～集中精力浏览、学习。有的网站有几十个论坛～几十个栏目～让人眼花缭乱～目不暇接。最好选一两个论坛～集中精力集中时间发帖、跟帖。
对班主任工作而言～“班主任之友论坛”～“教育在线”的“班主任论坛”～中国教师研修网、中小学继续教育网……都是质量上乘的网站论坛。
总之～各种网站林林总总～网上的知识琳琅满目～班主任的精力和时间毕竟有限～到网上学习～一定要有选择地去学习～而不是见网站就上～见论坛就进。
三十二:每周写两千字班主任工作随笔
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有不少青年班主任崭露头角～其经验之一就是坚持写班主任工作随笔;许多在班主任工作上有所建树的教育专家～其成功的诀窍之一就是坚持笔耕。写作是班主任专业成长的必经之路。有人深刻地指出:当今教师的生存状况是艰难的～但不管多么艰难～也要认识到～要避免色泽黯淡的“人生”～最可行的办法就是“关注自己的内心世界”～谋求自我灵魂的充实和成长——读书、反思和写作。
建议青年班主任解放思想～大胆写作。不为自己不写寻找借口:工作忙～没有时间动笔;自己不是学文的～不会写作;年纪大了～脑筋跟不上～不能写作……为了提高自身专业素质～什么困难都可以克服。只要增强了信心～什么借口都会土崩瓦解。
初始阶段～可以不写被许多青年班主任视为畏途的论文～可以记述自己所经历的教育故事～记叙班级成长的故事～记叙自己学生的发展变化……因为是自己亲历的熟悉的事情～写起来就会得心应手。建议初始阶段最好订个目标～例如每周不少于两千字。坚持一段时间后～你或许会感到写作其实也不是“难于上青天”的～每周两千字的目标就打破了。
三十三:在节日时给自己的老师发短信或电子邮件致以问候
青年班主任都有老师～或是求学期间曾给自己慷慨帮助热情激励的学业老师～或是工作后领导给自己聘请的指导老
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师～或是自己在网上结交的知心老师……在节日时～一定要给他们发个手机短信或是电子邮件。这样的短信或电子邮件一定要情真意切～要真诚地表达自己的感情～不要把网络流行的问候信转发一下了事。有了真诚的感谢～才会赢得真诚的帮助。这也是获得专业快速发展的一条捷径。
有的班主任在请求帮助时～对老师十分热情;过后～却把老师忘在脑后～不理不睬;再去求助时～老师的热情自然也会减半。受损失的还是自己。
尊师重教是中国的传统。节日给自己的老师发短信或者发个电子邮件致以问候～这应该养成习惯。
三十四:从打一壶水沏一杯茶做起
有的青年班主任从当上教师的第一天开始～就给自己立下一个规矩。每天第一个到办公室～提起暖瓶到锅炉房打好开水～给老教师一个个沏好茶。这样的小事～他们坚持了一个学年～甚至坚持了几年。小事促使他们培养了尊师爱生的好习惯。老教师乐于慷慨帮助他们～他们在老教师的鼎力扶持下～快速成长～很快就成为青年骨干教师～成为全区的优秀班主任。这是值得借鉴的好经验。
打一壶水沏一杯茶是个小事～可这小事却能反映青年班主任尊敬前辈的谦虚谨慎的良好品质。难能可贵的是他们能够持之以恒～培养了毅力～培养了良好的品德～这样小事铸成了思想的长城。
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三十五:每周到教师阅览室坐半个小时～浏览报刊
报刊披露这样一个让人痛心疾首的现象:许多学校设立的教师阅览室门可罗雀。有不少教师～一个学期也不到教师阅览室去一趟。
不少学校订购了几十种～甚至上百种教育报刊～这是提高教师素质的举措之一。教师本应成为这里的常客～不断学习～不断思考～不断提高。如果教师不到阅览室去～这是资源的巨大浪费～教师也失去了进修学习的好机会。
建议青年班主任每周挤出哪怕半小时的时间～到教师阅览室浏览教育报刊。开卷有益～哪怕是走马观花～也会受到一点启迪。
三十六:一个月读一本书
苏霍姆林斯基特别强调教师要善于勤于学习～他说:“为了在学生眼前点燃一个知识的火把～教师本身就要吸取一个光的海洋～一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。”书籍就是“人类智慧的太阳”。读书是青年班主任快速成长的捷径。要走上这条捷径～必须解决一个误区——没有时间读书。许多青年班主任也知道读书的重要～但是一次次以没有时间为借口而心安理得地与书失之交臂。其实～这是惰性在作怪。
请看下面的例子:奥斯勒是加拿大著名的医师、医学教育家～因为成功地研究了血小板等医学问题而扬名四海。由
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于他对事业的热爱及兼任多种社会工作～时间非常紧张。为了读书～他规定自己在睡觉前必须抽出至少十五分钟来阅读自己喜欢的书。就一般的阅读速度而言～一分钟可以读300字～十五分钟可以读4500字～一星期可以读万字左右～一个月可以读万字。这样～一年就可以阅读20本书。奥斯勒坚持睡前读书十五分钟达半个多世纪～共读了8235万字～约1098本书。
有人说:“成功与失败的分水岭可以用五个字来表达——我没有时间。”按奥斯勒坚持的读书方法计算～实现一个月读一本书的建议应该不费吹灰之力。
三十七:每周给自己的家人照一张相
美国有位母亲～每天给女儿照一张相。坚持了二十年。后来这位母亲把二十年的照片展览出来～引起轰动。七千多张照片～真实地记载了女儿生命成长的日日夜夜～生动地记载了这位母亲对女儿深沉、真挚、持久的爱。
建议青年班主任每周给自己的家人照一张相。如果有了孩子～那么就每周给孩子照一张相;如果还没有孩子～就每周给自己的父亲、母亲照一张相。不是一年两年～而是坚持五年、十年、二十年、三十年。用这种方式～表达对子女的爱～对老人的爱;用这种方式～培养自己的爱心;用这种方式～享受生活;用这种方式～记载我们生命的轨迹。若干年后～欣赏这些照片～该是多么惬意多么温馨的事情啊!
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教育事业是年轻的事业～我们必须保持一颗年轻之心～为事业～为孩子～更是为了自己～我们不能未老先衰～不能过于沉重～不能忧心忡忡～不能满怀牢骚～不能怨声载道……我们需要忙碌、紧张、竞争、奔波、辛苦～也需要轻松、休闲、逍遥、浪漫。让我们的生活五彩缤纷～让我们的心情更恬适更美好。而每周给自己的家人照一张相是修炼一颗年轻的心的举措。
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范文五：家长意见和建议
家长??意见?和建??议???
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篇一??:???
家长??意?见或??建??议? ??部分??家?长意??见??或?建议?? ?? ?
1??、希??望?老师??能??注?意到??每??一?个孩??子??的???学习情??况?，学??习??差?一点??的??孩?子??要特??别?关心??，??帮?助孩??子??把?成绩??补??上?去。?? ?? ?
2??、希??望?学校????能够?经常??给??老?师们??开??开?会，????多交?流怎??么??样?才能??给??孩?子??们??最实?用最??好??的?教育??方??法?。?? ??
3?、希??望??老?师能??多??肯?定孩??子??。? ??
4??、?应培??养??孩?子自??学???能力，??提??高?学习??效??率?。?? ??
?5、伙??食??的?样式??要??多?样化??一??些???。 ??
6?、要??注??意?孩子??使??用???饮水机??的?安全????。 ? ??
7、??建?议以??班??为?单位??开??展?主题??活??动?，可??加??强?同学??之??间?交流??互??动?，创????造更?好的??教??学?环境??;??每?节课????留5?分钟??学??习?课外??知??识?，拓??宽??学?生知??识??面?。??
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8?、希??望??班?主任??以??外???的任课??老?师也????能?留言。?? ?? ?
9??、多??组?织一??些???课外活??动??。?多开??展??一?些师??生??互?动的??活??动?。?? ??
1?0??、希??望?给学??生??多?添一??些??饭?，孩??子??下?午放??学??回?家就??喊??饿?，老??师??要???多督促??孩?子吃??饱??。? ??
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1??、建??议?能反??馈??一?些学??生??在?校学??习??情?况，??并??能?提供??一??些?作品????，以?便??家长??及?时了??解??孩?子学????习情?况。?? ?? ?
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2??、?建议??学??校?对于??有???些重要????的通?知或??信??息???，可用??群?发短??信??的?形式??发???送到家??长??手?机上??，??这?样不??易??忘?。有??些??学?校已??用??此?方法??，??我?觉得??可??以?借??鉴。?? ? ??
1 ??
3?、学??校??要?加强??安??保?问题??。?? ? ??
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4?、希??望??学?校加??强??口???语训练??，?建立????英语?角，??多??锻?炼孩????子口?语能??力??。? ??
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5??、课??外?是否??能??安?排学??生??进?行一??些??阅?读及??讲??故?事比??赛??，?这样??就??能?促??进孩??子?平时??主??动?搜集??阅??读?材料????，提?高阅??读??、?演讲??及??表?演能??力???。 ??
1???
6??、希??望?学校??对??老?师也??要??更?多的??关??照?，老??师??身?体好??也??可?以更??好??地?教??学生??，?因为????我总?在家??听??小?孩说??他??老?师嗓??子???哑了，??生??病?了。?? ?? ?
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7??、???当前的??小?孩较??任??性?，但??对??老?师还????是比?较敬??畏??的?，我??认??为?多注??意???孩子的??尊??老?爱幼??、??文?明用??语??教???育。 ?? ?
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8??、?希望??当??孩?子犯????了?错误时??视??情?节轻??重??，???适当给???孩子一??定??的?惩罚??，???光有奖??励??是???不行的??，?比如??:?? ?
迟到??等??。?有时????孩子?并不??能??正?确认??识??到?自己??的???错误和??错??误?造成??的???影??响。 ?? ?
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9??、?每班??的??学?生太??多???了～?? ??
2?0??、是??否?可以??加??强?加量????早读?,能??读??才?能记??，??才?能认??，???才能背??。?? ?2 ??
1??、?希望??学??校?能多??多???把家长????聚集?起来??，??然???后互相??交?流一??下??育?儿方??法??，?吸取??一??些?方法??和??经?验，??我??觉?得很??重??要?。?? 1?? ?
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家长??意??见???和建议??汇?总?? 家??长?对学??校??教?育工??作??的?建议??或??意?见汇??总??:? ??
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本?文由??一???起去留??学??编???辑整理??，?转载??自??一?起去??留??学? ??转???载请保??留??出???处。 ??从?生活??上??多?照顾??;?? ?吃饭??要???分碗，?? ??勿?汤泡??饭??，? ??也不??要?汤不??够??;? ??改??善午?餐、?? ??水?果;??水??果?品种??丰??富?、新??鲜??;?伙食????中可?以减??少??油?炸食??物??的???数量;??校?内?? 进??行?杀虫??消??毒?;老??师??不?要拖??堂??;?课间??要??保?证孩??子??休?息;??中???午不能??剥??夺? ??孩子??的?休息??时??间?;课??间??、?中午??让??学?生放??松??;?用眼??卫??生?;注????意学?生的??书?? ???写姿势??;?增加??学??生?运动??量??;?穿校??服??;?天热??了??，???饮水保??证?供??应，??不?能断?? ??水?;?? ??
二?、关??于???课业负??担??:? ??
作业??较?多;??控??制?作业??量??;?作业??最??好?能稍??微??减?少一??些??;?减轻??作??业?负??担，?? ?降低????考试?难度??;??减?少每??天??作?业量??;??适?当减??少??课?外作????业，?提高??布??置???作业 ??的?质量??;??孩?子学??习??压?力较????大，?双休??日??也?做作??业??;?考试??难??度?偏大??，???提高?? 部??分?占比??例??过?高;??引??发?孩子??兴??趣?，不??是??增?加作??业??、?考试??的??难?度;????多点? ??玩的??时?间，??少??点???作业，??降?低作??业??难?度，??做??法?现实??点??;? ??
三??、???关于家??校?沟通??:???
及时??跟??家?长联??系??沟?通;??多??使???用家校??通?反馈??孩??子?的在??校??情?况;??定??期???或不 ??定???期在家??校?通上??发??一?些孩??子??在?校的??学??习?、生??活??情???况;加??强?家校??互???动，?? 多??与?家长??沟??通?;建??议??每?月在??家??校?通上??汇??报?一下??小??孩?的总??体??情?况;????经常? ??组织??公?开课??，??让?家长??更??多?的了??解??孩?子的??在???学校的??情??况?;希??望??在?家??校通?? ?上公??布??教?学进??度??;?多些??家??长?开放??日??，?家校??互??动?的活??动??;?在今??天??电???
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四??、?关于??因??材?施教??、???个性培??养??、?教育??方??法?:??
因??材?施教????;更?多的??理???解每个??孩??子?;培????养孩?子健??康??、?积极??向??上?的心????灵;? ??多关??注?不活??泼??的?孩子??;??多?关注??学??习?能力??弱??的?学生??;??注?意个??性??培???养;改???
善与??学??生?交流??方??式?，注??重??孩?子的??特??点?;?? 对??孩???子习惯??培?养给??予??意?见;?? ???加强习??惯??引?导;??要??放?大优????点，?淡化??缺??点?;尽??量??发?掘孩??子??的?优点??，??多?给?? ??予鼓?励。??对??付?每个??学??生?;加??强??老?师与??学??生?单方??面??沟?通，??针??对?孩子??的??性? ??格给??予?教育??;??如?何能??体??现???对每个??孩?子的??关??注?，是??需??要?思考??的??问?题，??教?? ???育资??源在?一个??班??级?内已??出??现?过度??集??中?现象??，??所?以归??根???到底，??学??校?仍然?? ???是传统??学??校?。不??以??批?评为??主??，???要表扬??鼓?励，??多??给???孩子展??示?机会??;??老?师?? ??要正?确分??析??每?个学??生??的?具体??状??况?，对??症??求?药，??培??养?孩子??的??独?立能??力??和? ??学习??能?力;??多??鼓?励，??多??交?流，??学???科老师??应??承?担一??定??的?责任??。??多?鼓励??孩?? ???子， ??增???强自信??，?培养??兴??趣?;希??望??班?主任??正??确?评价??每??一?个孩????子，?不要?? ???对几个??人??特?别偏??爱??;?多关??注??细?节，??多???全面发??展??，?少一??些??哗?众取??宠??;?更?? ??注重?赏识??教??育?;对??自??然?艺术??特??长?的学??生??，?要坚??持??长?期培??养??;?尽量??多??鼓? ??励学??生?，培??养??学?生自??信??心?;?? ??
五?、关??于??各?科学??习??:???
多读??课?外书??;??高?段年??级??集?中优????秀教?师抓??好??“?优、??精??、???尖”学??生?培??养;?? ?老师??多??明?确一??些??课?外的??学??习?内容??，?? ?最好??能??非?常明??确??具?体，?? ??现?在??有指??导?，?? 但??明?确、??具??体?尚不??够??;?音乐??、??美?术、??体??育?课应??该??多?样化??;??英???语教学??上?，?? 在??提?高学??生??学?习英??语??的?兴趣??上??下?功夫??;??教?学的????重点?不应??是???那些尖??子??，? ??淡化??分?数，??使??学?生喜??欢??学?校;??希??望?语、??数??、?外主??要??课?程不????要经?常更??换?? ?老师??;?? ? ??
六、??关?于实??践??能?力培??养??:? ??
全面??落?实“??德??、?智、??体??、?美”??全??面?发展??;??让?学生??实??践???的机会??尽?量??多;?? ?多增??加??一?些有??意??义?的集??体??活?动;????对孩?子进??行??一?些吃??苦??教?育;??多??搞???一些 ??火?灾、?? ???地震等??演??习?;?? 多??举?行防??灾??训?练、?? ??军?事疏??散???; ??加强??一?些??政治??教?育;?? ??多?一些??启??发?创造??性??活?动;?? ??多?一些??与??国?外孩??子??交?流的??机??会?
;?? 增???加点劳??动??;? ??让孩??子?了解??现???代工业??方??面?的知??识??;?多做??一??些?思想??道???德教育??，??培?养孩??子?? ?的互??助??能?力;??希??望?学校??多??组?织一??些??如?学农??等??活?动，????让孩?子亲??近??自?然，?? ??接?近社??会??;?通过??学??校?的引????导，?让孩??子??加?强独??立??生?活??能力??;?希望????学校?多?? 开??展???发展孩??子?个性??化??多?读课????外书?;对??社??会?适应??力??的???培养与??教?育。????
七?、其??他??:? ??
社会??实?践活??动??作?业应??更??切?和学????生的?实际??能??力?，否??则??变?成家??长??作???业; ??只?带耳????朵来?听的??家??长?会就??不??开?为好??;??恢?复双??休??日?培训????班。? ??作为???一个家??长??对?学校??教??育?的十??条??建?议?? ??
(?一)??希??望?学校??图??书???馆能长??期?对学??生??开???放，能??让?孩子??们??亲?自进??入???图书?? 馆??挑?选书??籍??，?寒暑??假??是?学生??阅??读?的良??机??，?希望??教??师?给学??生??推?荐一????定的? ??书目??，?学生??读??书?的成??绩??要?进入??评??价?，读??书??的?成果??要??有?展示??的??平???台，如?? ?果可????能?，每年??是???否可举??办??专?门的??读??书?节。?? ?? ?
(二??)??希?望学??校??每?个学??年??都?有专??门??的?体育??节??与?艺术??节???，每个??孩??子???都能 ??在?其中??展??示?自己??的??才?华，??更???希望每??天??的?体育??锻??炼?能真??正??到?位，??培???养孩?? 子??早?起跑??步??、? ??晚饭??后?散步??的??习?惯，?? ??希?望学????校能?有意??识??的?经常??利???用广播??，?? ?播放??一??些?比较????高雅?的音??乐??作?品而??不??仅?仅播??放??一?点通??俗??歌?曲。????
?
(三??)??希?望学??校??能?将成??绩??作?为学??生??的?隐私????，不?要搞??全??班?性的??排??队?，因?? ??为?每个??孩???子的天????赋?是不同??的??，?有的??孩??子?付出??的??努?力多??而??效?果不????一?定 ??好，??更?不希??望??将?一个??孩??子?与另??一??个?孩子??作??无?谓的??比??较?，“??人??比?人。????气 ?死人??”??，?大人??都??怕?比，??何??况?孩子??。??但?孩子??自??己?的成??绩??可?以比??较??，?作??为 ??教???师，要??引?导孩??子??将???自己的??今???天跟自??己?的昨??天??比?，明??天??跟?今天??比??，???提 倡??超?越自??我??。?同时??，??还?希望??比??不?仅仅??局??限?于分??数??，?可能??的??话?，希??望???班 ??主任??有?一个??专??门?的观??察???本，每??个??孩?子一??页??(?家长??意??见?和建????议)?，让??你???班上的??孩??子?在上??面??得? ??到全??方?位、??立??体?化的??反??映?。?? ??
(?四)??希??望?学校??在??可?能的??情??况?下，????尽量?把班??级??编?得小??一??点?，班??级???人数?? 不??要?超过??四??十?人，??一??个?超过??四??十?人的??班??级?，教??师??维?持住??纪??律?都很????
难，? ??更谈??不?上每??个??孩?子都??得???到足够??的??关?注。??在??可?能的??情??况?下，??二??十?五??人以?? ?下的??班??级?是最??为??理?想的??。?? ? ??
(五??)?希望??学??校?对教??师??讲?解的??时??间?加以??限??制?，不????要超?过十??五??分???钟，因?? ?为学??习??不?是靠??听??讲?所能??完??成?的。??没??有?亲手????练习?、实??验??，?没有??充???分的讨????
论?、交??流??，?知识??不??能?真正??掌??握?，能??力??不?会真??正??提?升。??杜??郎?口的??经??验?对?? ??农村?学校??特??别?有意??义??，???特别有??利?于培??养??学?生动??手??动?口动??脑??的?习惯??，??特? ??别有??利?于培??养??学?生自??主??合?作探??究??意?识，??也??特?别有??利??于?提高??学??生?成绩??，?? ???希望学??校?能在??教??师?中加??以??提?倡，??在??可?能的??情??况?下，??对??杜?郎口??模??式?全面?? ???推行。?? ?? ?
(六??)??希?望学??校??能?着重??研??究?初中??学??生?心理??变??化?，七??年??级?举手??的??很???多， ??八?年级??不??太?多，??九??年?级简??直??不?举手??了??，?这究??竟??是?因为??什??么?，除??了???学生?? 本??身?的心??理??变?异之??外??，? ??教师??的?教学??行??为?是否??也??应?该对??这??种?现象????承担?一?? 定??的?责任??，??希?望学????校将?这个??问??题?作为??全??体?教师??的??研?究课??题??。? ??
(???七)?? 希??望?学校??有??一?个治????理偏?科现??象??的???机制，?? ?很多????学生?在进??入???初中后??，?? ?便因??为??数?学、??外??语?两科??差??成?为所??谓??的?学困??生??，?初二??时??这?一现????象更?加显?? ??著?，怎??么??引?导学??生??数?学、??外??语?入门??，??怎?么样??保??持?他们??对??这?两??个学??科?的?? 兴??趣?与激????情，???学校是??否?可以??加??强?对数??学??、?外语??教??研?组的??领??导?，多??组??织? ??这两??个?教研??组??的?教师??出??外?参观??听??课?，多??指??导?他们????进行?课例??研???究，也??希?? ?望教??师??们?把更??多??的?力量??花???在对中??等??及?以下??学??生?的研??究??上?，?? ??优等?生不??是?? ?教师??教??出?来的??，??能?提升??中??等?生与??学??困?生才??是??教?师真??正??的?本??事。?? ? ??
(八??)?希望??学??校?在可??能??的?情况??下??，?加强??学??生?的营??养??，?初中??的??孩?子??正处?? ?于身????体成?长的??关??键?时期??，??要?按照??科??学?合理??足??够?的原??则???，为学??生??提???供优 ??质?的饮??食??。?收费??只???要基本??合??理???，家长??还?是愿??意??并?且能??够??承?担的??。?? ?
??
(九??)?希望??孩??子?在学??校??感?到快??乐??，?更希??望??孩?子在??毕??业?后还??记??得?老??师与?? ?学校??对??自?己的??关??照?，记??得??自?己在??学???校班级??曾??经?拥有??的??开?心，??如??果???孩子 ??在?校园??感??到?焦虑??与??恐?惧，??如??果?学生??有??了?烦恼??与??愤?怒，??希??望?他们????能?
得到?? 及??时?的心??理??疏?导，??也??希?望他??们??能?有一??个??合?适的??发??泄?场所??。?? ?(十??)??希?望孩??子??能?得到??第??一?，但??事??实?上只??有??一?个第??一??。?如何??让??更?多的?? ??孩?子??得??到第?一，??希??望?学校??在??评?比孩??子??时?有更????多的?项目??和??更?多的??标???准，?? 特??别???不希望??孩?子在??校??园?经常??带??着?一种??失??败?的心??态??，? ??希望??他?们更??多??的?体??
验??到?成功??的??快?感。??希??望?孩子??能??摆?脱题??海??，?教师??能??从?多种??资??料?中选??择??最? ??有用???的练习??，?? ?希望??教??师?能通??过??不?断的??教??育???让学生??明?白分??数??确?实是??很??重? ??要的??，?但不??是??唯?一重??要??的?，希??望??孩?子们??不??是?每天??起??得?最早??睡??得?最?? 上??海???同济黄??渡?小学??家???长对学??校??教?育工??作??评?议反??馈??意?见汇??总??作???者: ??
佚?名??
1??、?在教??育??教?学过??程??中?，任??课??教?师应??多??与?家长??联??系?，以??便??家?长更??多???地 ??了解??各?门学??科??的?情况??。?? ?14?? ???人次?? ??
2?、学??校??各?年级??放??学???时间能??否?错开??些??，?进一??步??改?善校??门???口放学??拥??挤???的 现??象?，确??保??道?路畅??通??和?安全??。?? ?11???? 人?次?? ??
3?、改??善??学?校伙??食??，?提高??米??饭?的质??量??，?菜的??花??样?多一??些??，?保证??冬??季???学 生??能?吃上??热??菜?热饭??。??? 20?? ??人???次 ??
4?、还??应??减?少学??生??作???业量。?? ?14?? ??人?次?? ??
5?、教??学??进?度太??快??，???希望??能慢?一点????，多?留点??时??间?给孩??子??自?己支??配???。 ??2 ??人?次?? ??
6?、学??校??双?休日??可???开展一??些??学?科以??外??的?兴趣????班，?或组??织??学???生参与??劳???动。 ??4? ??人次?? ? ??
7、??学?校要??全??面?培养??孩??子?的能??力??，?特别??是??孩?子感????兴趣?的剪??刻??纸?课程??，?? ?更希??望??学?校特??色???教育活??动??多?一些??，??培?养学??生??的?自主??学??习???的能力??，?发??挥 ??学?生自??己??的?才能??，??使???孩子得??到?全面??发??展?。?? 5?? ?人次?? ?? ?
8??、希??望?学校??加??强?各项??体??育?锻炼??活??动?，增??加??学?生的??课??外?活动??时??间?，??让 ??学?生得??到???更全面??的??发?展。?? ??6? ??人次?? ? ??
9、???独生子??女??碰?到问??题??，?容易??造??成?心理??问???题??，加强??孩?子们??的??心?理教????育。???
2 ??人?次?? ??
1?0??、希??望?展示??优??秀?孩子??的??成?长经??历??。??? 1 ??人?次?? ??
1? ??
1、??建?议班??级??开?博客??，??了?解孩??子??在?学校??的??情?况。?? ??1? ??人次?? ???
1 ??
2?、希??望??学?校放??学??后???也能让??成?绩一??般??的?孩子??进??行?适当??补???课，使??其??成???绩 有??所?提高??，??如?果可??以??的?话，??建??议?学校????在双?休日??给??比?较差??的??学?生安??排???补 ??课。?? ?3 ??人??次? ??
1?? ?
3??、为??学?生上??下??学?安全??，??希?望学??校??配?备校??车??。? 1?? ???人次?? ??
1? ??
4、??创?立小??班??制?，人??数??少?于?? 2??5? ??人??。 ?1 ??人??次? ??
1?? ?
5??、??要求?学校??冬??天?装空??调??。?20??1??X? ??疁城??实?验学??校??家?长评??议??学?校工??作???家长意??见??汇?总发??表???日期:?? ??
2?01??X?? ?年?? 6??? 月?? 2??0? ??日 ??【?编辑????录入?:??
疁??城?】??
一??、?鼓励????和肯?定:?? ??
鼓?励和??肯??定?:??
??1、? ??学校??的?教育??教??学???发展??情况?良好??，??切?合?? 、?? ?学校????的教?育教??学??发???展情况??良?好，?? ??实?际，?? ??时?俱进??，??请?继续??发???展学校??特??色?，?? 实??际?，与??时???俱??进，请??继?续发??展??学?校特??色??，?培养?? ??学?生德??智??体?全面??发??展???。 学??生?德智??体???全面发??展??。???
2??、? ??谢谢??各?位老??师??认???真负责??的?教学??和??教? ??、 ??育?，是??孩??子?到学??校??后???有了??很多?进步??，??希?望老??师?? ?是孩??子??到?学校??后??有?了很??多??进???步， ??更?加严??格???一点，?? ??学?校家??长??共?同教??育??处?全面??发???展 ??更加??严?格一??点??，? ??的学??生?。?? 的???学生。?? ?? ?
3??、 ??对?学校??老??师?和教??育??教?学改??革??非?常满??意??，?希望????你们?再接??再??厉?，??我们?? ???、 对??学?校老??师??和?教育??教???学改革??非??常?满意??，??希?望你??们??再?接再??厉??，? ??也一??起?加油??。?? ?也一??起??加?油。????
?
4??、 ??学?校在??教??育?教学??上??能?结合??小??朋?友的??情??况?及时??反??馈?，跟??踪??，?能??扎实?? ?、?? 学??校?在教??育??教?学上??能??结?合小??朋??友?的情??况??及?时反??馈??，?跟踪??，?? ?推??进教??学?大纲??要??求?，学??校??的?老师??工??作?相当??务???实，辛??苦??了?，谢??谢??～? ??推进??教???学大纲???要求，??学??校?的老??师??工?作相??当??务?实，??辛??苦?了，??谢??谢?～?? ??
5?、?? “??都?很好??”???～“满??分??”?～从??孩??子?的口??中??听?到对??自??己?的学??校??和???老师 ??、? ??都很??好?” ??满??分?” ??的??评?价。??我??也?很高??兴??。?这说??明??了???孩子在??这???个大家??庭?中学??习??和?生活??得??很?好～?? ??的?评价??。??我?也很??高??兴?。这??说??明?了孩????子?在这个??大??家?庭中??学??习?和生??活??得?很好??～?? ?只有??孩??子?喜欢??老??师?了才??有??兴?趣去????学?习和钻??研??～? ??有孩??子?喜欢??老??师?了才??有??兴?趣去??学??习?和钻??研??～? ??
6??、? ??我家???小孩是??外??省???市务工??子?女，??对??贵?校的??各??项?工作??都??感?到十??分???满意，?? ??、? ??我家??小?孩是??外??省?市务??工??子?女，??对??贵?校的??各??项???工作都??感?到十????分满?意，?? ??希?望贵??校??再?接再??厉??，?取得??优??异?成绩??。?? ?希望??贵??校?再接????再厉?，??取得??优?异成??绩??。? ??
7??、? ??老师??非?常认??真??，?对待??孩??子?耐心??，??教?学认????真负?责，??一??切?能按??学???校规?? 、?? ?老师????非常?认真??，??对?待孩??子??耐?心，??教??学?认真??负??责?，?? 范??办?事。??老???师辛苦??了??，?再次??感??谢?。(??一?? ?、?? 范??办?事。??老??师???辛苦了??，?再次??感??谢?。(????一 ? ??
1、??二? ??
2??、?二?? ??
3?、三?? ?? ?
2??、二?? ? ??
4、??五? 2?? ??。?(?? 、?? ?、?? 、?? ???、 等??)? ??
8??、? ??对学??校?总的??办??学???质量还??是?很满??意??的???，特别??是?任课??教??师?教学??认???真负?? 、?? ?对学??校??总?的办??学??质?量还??是??很?满意??的??，? ??责，??及?时与??家???长沟通??联???系，使??家??长?能及??时??了?解孩??子??在?校的??表???现，特??别??是?校?? 及??时?与家??长??沟?通联????系，?使家??长??能?及时??了??解?孩子??在??校?的表??现??，? ??报《??疁?校传????真》?办得??很??好?，??希望??继?续保??持??下?去。?? ??疁?校传??真??》?办得??很??好?，希??望??继?续保??持??下?去。?? ?? ?
9??、 ??我?孩子??来??到?疁城??实??验?学校??上??学?后，??品???德??、智慧??、?体育??这??三?方??面已?? ?、?? 我??孩?子来??到???疁城实??验??学?校上??学??后?，品??德??、?智慧??、?? ?改好??。???学校??也很??清?洁，??在??垃?圾桶??的??周?围没??有??一?点垃??圾??，?而且??设??备?讲究??，?? ?改好??。??学???校也很??清?洁，??在??垃?圾桶??的??周?围没??有??一?点垃??圾??，???而且设??备?讲究??，??结? ??构科???学。?? 构??科?学。?? ?? ?
10??、?? ?、?? 疁??城?实验??学??校?是一??所??老?学校??，??硬?件上??肯??定???比不上??新?的学????校，? ??疁城??实?验学??校??是?一所??老??学?校，??硬??件?上肯??定??比?不上??新??的?学校??，??但?软??件管???理上比??较??突?出，??校??风?测评??一??直?是挺??好??的?，反??正??我?们很??相??信?老师??的??，? ??但软??件?管理??上??比?较突??出??，?校风??测??评?一直??是??挺?好的??，??反?正我??们??很?相信????老师?的，?? ??也?希望??老??师?随时??和??我?们家??长??保?持联??系??。?谢谢??。?? ?也希??望??老?师??随时??和?我们??家??长?保持????联系?。谢??谢??。? ??
二、??意?见和??建??议?:??
意??见???和建议??:? ??
家委??会?工作??:?? ?
家委??会??工?作:?? ??
可?以适??当??增?加家??委??会???成员的??人?数，??，??以?便能??够??更?好的??交??流?、?? 可??以???适当增??加?家委??会??成?员的??人???数，，??以??便?能够??更??好???的交流??、?联系??并??出?谋划?? ???，，以??便??能?够更??好??的?交流?? ??策?。?? 作??为?家委??会??应?该更??透??明?、更??直??接?服务????于广?大家??长??，? ??作??为家?委会??应??该?更透??明??、?更直??接??服?务于??广??大?家长????，家?长??
接待??日?应及??时??反?馈?? 学??校???的最新??情?况，??学??生?学习??、??生?活动??态??。? ??学校??的???最新情??况?，学??生???学习、??生??活?动态??。?? ?教育??方??面?:??
教??育?方面??:?? ?
1.?? ??希?望学?? ??
篇?三:?? ??
小?学家??长??意?见大??全?? ?如何??填??写?小学??生??家?长意??见?? ?首先??，??写?你对??这??一???结果的??看?法或??是??满?意度??。??其?次，??写??你?对孩??子??学?习的??评??价?和对??老??师?工作????的肯?定。??最??后?，写??你??的?观点??和??对?孩子??的??要?求、??期??望?。或??者??先?说点??感??谢???之类的??话?，再??把??学?生的??一??些?缺点??写??上?去。??最??后?你对??老??师?有什??么??意?见，????再请?他(??她??)?指点??和??督?促就??行??了?。?? 首??先?非常??感??谢?老师??对??他?的教????导，?在??学习??上?给他??很??大?的帮??助??。?学校??提??供?了一??个??这?样的??平??台?，使??我??们?家长??能???更好的??了??解?他在??学??校?的情??况??，?并能??及??时?的沟??通??。? ??再写??就???是: ??
他?学习??有??什?么地??方??不?足(??比??如?是否??有??偏???科或是??其?它的??什??么?，总??之???与学习??有??关?的就??K??)???，希望??老?师在??这??些?方面??多??多?指点??和??督?促他??，??使???他的??学习?能更??上??一?层楼??。??谢?谢～?? ??注?:??
虽??然?有点??与??网?上提??供???的相似??，??但?是这??样??写?我认??为??还?行。??其??实?写家????长意?见只??是??把?你心??里??的?话告??诉??老?师而??已??，?没什??么??的?。?? 也??可?以从??写??给?孩??子的??角?度写??.?? ?针对??老??师?的表??扬??或?者批??评??提?出自??己??的?见解??，??并?鼓励??孩??子???能克服??不?足或??者??是?再接??再??厉?，祝??愿??孩?子能??在??新???学期取??得?好成??绩??或?是实????现.?..??.??.?目标?? ??通?过看??*??*?*??的成??绩?单，????可以?说不??够??理?想，??这??对?我们??做??家?长??的有??一?定责??任??，?孩儿??到??学?校学??习??，?就是??要??学?好文??化??知?识的??，??就?是要??从???德、智??、??体?全面??发??展?，就??是??要?发挥??自??己?的才??能??学?好专??业??知?识，??希??望?师??生和??家???长共同??帮?助他??、??教?育他??，??也?希望??吾??儿?要尊??敬??师???长、团??结?同学??，???克服缺??点??，?学好??知??识?运用??到??实???践中，??做?一名??有???用人才??。?? ?九层??之??台?，起????
于垒?土，??千??里?之行??，??始?于足??下??，?攀登??理??性?之巅??，??没?有一??躇??而?蹴的??捷??径?，只??有??奋?斗拼??搏??，?学好??一??门?知识??，???不是只??学??懂?，学??会??，?还要??学??精?、会????做。?力争??做??一?个对????社会?有益??的??适?用人??才??。? .??希??望?孩子??能??虚?心的??学??习???，有特??长?之处??加??强?学，??不???断上进??，??不?足之??处??要?加强??学??习?，力??争??具?有高??尚???的道德????情操?，良??好??的?文化??素??养?。?? 孩??子?学习??态??度?端正??了??，?学习??成??绩?一定????会提?高。??今???年，我??们??家?长很??高??兴?看到??孩??子?这一??可??喜?的变??化??:? ??
作业??比?以前??认??真?了，??对??学???习感兴??趣?了，??能??主?动学??习??了?????我??们?有??信心??，?李一??鸣??就?这样??努??力?下去??，??一?定是????学习?最棒??的??～?数学??课??堂?作业??本???比以前??的??作?业本??有??很???大的不??同?。以??前??的?作业??本??涂?改的??地??方?有很??多??，?现??改动??很?少，??这??说?明她??做??作?业比????以前?认真??了??。?懂得??思??考?，懂??得??认?真看??题???意，不??像??以???前还没??看?清题??意??就?动笔??做??，?等做??完??才?发现??做??错?了又??去??改?。??现在??这?个坏??毛??病?随着????年龄?的增??长??逐?步改??掉??，?学习??的??态?度也????提高?了。??希???望??他能养??成?学习??认??真?的好??习??惯?，使??学??习?变成??一??种?愉快??的???事情。?? ??孩?子的????作业?中出??现??的?错误??主??要?在计??算??方?面，????这说?明他??并??不?是不??会??计?算，??而??是???粗心大??意?，如??果??能???改掉这??个?毛病??，??数?学成??绩??还?是有??提???升空间??。??有?些错????误?是审题??不??认?真造??成??的?，这??说??明?刘捷??的??数?学成??绩??时?好时????坏，?主要??是??她???对题意??的?分析??有??误?，这??才??是?她提??高??数???学成绩??所?要解??决??的?关键??问??题?。希????望刘?捷在??升??入?初中??后???的学习??中??要?努力??提??高?分析??问??题?的能??力???。只有??分??析???正确??、计?算认??真??，?数学??成??绩?才会??稳??步?提高??。?? ?课堂??作??业???正确率??较?高，??这???与老师??的??监?督有??关??，?而家??庭??作?业没??有???这么高??的??正?确率??，??作?为家??长??我?们??感到??自?责，??对??孩?子的??责??任?心不??强??，?造成??孩??子???在家完??成?作业??比??较?敷衍??了???事，不??是??很?认真??，??学?习效??率???不高。??孩??子?自己??也??意?识到??这??点?，如??果??将?这??种不??良?学习??习??惯?，带??到??初?中，??将??会???造成不??良?的后??果??。?希望??在??今?后的??学???习中发??扬??优?点，??改???正缺点??。?? ?作业??书??写?工整??，??能?够认??真??思?考问??题??，?对每????
一道?题都??一??样?。从??这??些?可以??看??出?她是??一??个?非常??聪??明?而又??好??学?习的??好??孩???子。作??业?有很??多??次?都被??评??为?甲??A+??，?这让??我??们?很高??兴??。?因为????这些?都是??她???凭自己??汗??水?努力??而??得?来的??。??虽?然你??很??聪???明也很??认?真，??但??缺?乏毅??力??，?对??难题??缺?乏信??心??。?我们??希??望?你能??够??加?强对??难??题?的解????题能?力。??加??油?～我??们???相信你??一??定?能行??～?? ?孩子??放??学???后总是??自?觉做??完??作?业，??极??少?让家??人??担?心和????操心?。但??是???作为家??长??，?希望??她??能?多与??家??长?沟通??，??让?我们??知???道她的????想法?。?????? ?翻开??孩??子???的课堂??作???业本，??让?我非??常??惊?讶～??作??业?不仅??字??迹?工整??、???干??净，而??且?作业??的??正?确率??在??百?分之??九??十?九点??九??。?大部????分都?是??A+??，?非常??养???眼??。心里??像?喝了??蜜??似?的，??甜??滋?滋的??，?? ?在王??老???师的认??真???、细致??、??耐?心的????教育?下，??涂??谦?的这??一??本?作业??较??以?前有????了较?大的??进??步?。主??要??是?正确??率??提???高了，??字?迹也??比??较???工整，??但?涂改??的??地?方还??是??较?多，??说??明?他还??是??很?粗心??，???基本功??不??扎?实，??字??也?写得??较??差?。这??学??期?涂谦??回??家?经常????说“?我们??王??老???师说?????”，??说??明?他将??老??师?的教??育??记???在了心??里?。每??天??下?午放??学??后?，老????师义?务地??辅??导?孩子??们???做作业??到??六?点很??辛??苦?，我??们??家?长感??到??很?感动??，??孩???子长??大了?，也??会??记?得老??师??认?真负??责??的?工作??态??度?，并??受??到???老师潜??移?默化????的影?响。??有??一?天涂??谦??回?家说??他??给?同学??讲???解数学??题??，?同学??听??懂?了，??他??感???到很高??兴?，很??有??成?就感????。他?说:?? ??
“?原来??教??别?人做??题??也?是件??很??快?乐的??事??啊???～”他??越?来越??喜??欢?数学??，???回家后????第一?件事??就??是?把数??学???本给家??长??签?字，??如???果在学??校??作?业没??做??完?，??回家??后?第一??件??事?就是??做??数?学作??业??。???但是他??数?学概??念??还?不是??很??清?晰，??也???缺乏创??新??精?神，??不???想学习??新??的?方法??，??比?如可??用??一?元一??次??方?程解??决??的? ???????问题，??他??宁?愿用??算??术?方法??做??，?而不??愿??解?方程??，???还??容易骄??傲?，取??得??一?点??小成???绩就沾??沾??自?喜，??老??师?布置??的??奥?数题??，??他?若能??很??快?做出????来，?就回??家???讲半天??，??做?不出??来??的?题，??提??都?不提??，??这???些缺点??还?有待??改??正?，也??希??望?能??
得到??老?师的??帮??助?和鼓??励??。? ??你在??这?个??????进?步了????很多?，爸??爸??妈?妈为??你??感?到??骄傲??～?尤其??要??提?到的??是??在?这个???????更懂??得??体?贴爸??爸???妈妈了??，??每?天下??班??回???家，你??总?是为??我??们?准备??好??拖?鞋，????晾好?开水??，??真?的谢??谢??你?!??虽然??你?说这??些???都是小??事??，?但在??爸??爸?妈妈??眼??里?，这??是???大事，??说??明?你长??大??了?，懂??得??爱???了，一??个?懂得??爱??他?人的????人，?更加??会??得?到别??人??的?爱～??开??学?了，??祝??愿?你可????以获???得更多??～?天天??快??乐?～?? 爱???你的爸??爸??妈?妈?? 孩???子懂事????多了?，知??道??心?疼??人了??;???做事认??真?多了??;??孩?子做??家??务?由不??会??到?做不??好??，?以至??于???最后能??独???立完成??这??些?事情??，??并?且能??够??做?细致??，??体?会到????做事?的难??度??;?通过??家??务?劳??动，??锻?炼孩??子??的?自理??能??力?，同??时??也?让他??们??明?白了??做??家?务的??辛??苦?，家??长???的不易??;??孩?子可??以??在?劳动??中??学?到一????些生?活小??窍??门?;?? 希??望???孩子把??刚?刚养????成的?好习??惯??坚?持下??去??，?做到??持??之?以恒??;??? 自觉??性??有?所增??强??;?希望??学??校?每??天布??置?一项??家??务?劳动??作??业?，让??孩???子养成??劳??动???习惯，??使?孩子??从??“?老师??要???我做”??变??为?“我??要??替?爸爸??妈???妈做”??和??“?我为??自??己?做”??。?? ?孝敬??父??母?，对????人有?礼貌????，有?进取??心??，?是大??家??族?中公??认??的?好孩??子??。?但学??习??方???面的主??动???性有待??加?强，??一??年?级的????成绩?不太??理??想?，但??在???新的学??期??经?过努??力??会?有所????进步?，希??望??梓?灵在??新??学?期里????在老?师和??家??长?的教??导??下?秉承??严??谨?、乐??学??的???作风，??上???课认真??听?课、??课??后?仔细??及??时?的完??成??老?师布??置??的?作业??，???在新学????期里?总结??经??验?思考??自??己?的学??习??方?法，??在??加?上努????力认?真的??学??习?，认??真??及???时完成??作?业，??一??定?能把??成??绩???提高。??相?信庄??梓??灵?会努??力??的?～在??新??的?学年????里取?得更??好???的成绩??～??因?为庄??梓??灵?同学??已??经?长大??啦??～?加油??～??加?油～????～这???个学期??你?的学??习??进???步一点??点?，妈??妈??希?望你??在??新???的学期??里?能改??掉??课?堂上????的一?些毛??病??，?认真??听??老?师讲??课???，认真??完??成?各科??作??业?，老??师??和?同学??会??更???加喜欢??你?的。????老师?:??
你??好?～举??笔??再?感谢??您???对孩子??一??直?无私??的??奉?献和??辛??劳?的教??育??。?因为????我一?直忙??在??生?意上??，??没?有好??方??法?做好??家??教?责任??，??造?成彦??妮??学?习成??绩??很???差。我??再?真心??真??意?请孙??老??师?多开??导??，?多讲??知??识?在社??会??上?重要??作??用?，谢????谢。? ??这学??期???你长大??了?，成??熟??了?，同??时??你???的逆反??心?理也??增??强?了。??有??个???性有主??见?并不??是??坏?事，??但??要?讲道??理??，?尊重??他??人?意见??。??在?生活??和??学?习中??千???万不要??钻??“?牛角??尖??”?。学??习??上?要精??益??求?精，??自??己?要给??自??己?加“??担??子?”，??不??要?局限??于??课?堂中??的??小?天地??，??要?开阔??眼??界?，吸??取??综?合性??知??识?，丰????富自?身内??涵??。?多参??与??学?校各??项??活?动，??从??生?活中??学??会?融入??社??会?，锻??炼??自???己胆量??，?增长??见??识?。?? 这???个学期??感??觉?进步??很??明?显，??学???习也比??较??主?动，??但???是在学??好???课本知??识??的?同时??，??爸?爸也??希???望你能??够???变得活??泼??外?向些??，??积?极??与同??学?们交??流??，?只有??这??样?才是??我??们?希望??的??魏?近午??。??学?习上??要??精?益求??精??，?自己??要??给?自己??加??“?担子??”??，?不要??局??限?于课??堂??中?的小????天地???，要开??阔?眼??界，??吸?取综??合??性?知识????，丰?富自??身??内?涵。??多??参?与学????校各?项活??动??，?从生??活???中学会????融入?社会??，??锻?炼自??己??胆?量，????增长?见识??。?? ?孝敬??父??母?，对????人有?礼貌??，??有?进取??心??，?是大????家族?中公??认??的?好孩??子??。?但学????习方?面的??主??动?性有??待??加???强，??四年?级的??成??绩?不太??理??想?。希????望庄?梓灵??在??新?的学??期??里?在老????师和?家长????的教?导下??秉??承?严谨????、了?学的??作??风?，上??课??认?真听????讲、?课后??仔??细?及时??的??完???成老??师布?置的??作??业?，在??新??学?期里????总结?经验??思??考?自己??的??学?习方????法，?再加????上努?力认??真??的?学习????，认?真及??时??完?成作??业??，?一定????能把?成绩??提??高?。相??信??庄???梓灵??会努?力的??!?? ?作为??家??长?我很????高兴?看到??孩??子?的进??步??，?希望????这个?进步??只???是一个??开??始?，在????新学?期能??够??继?续延??续??，?这样????才?能不负??老??师?的期??望??。?感??谢孙??老?师的??鼓??励?～?? 希??望???孩子在??学?习和??生??活?中，??是??积???极的，??健?康向??上??的?。要??是??非???分明，??做?一个??优??秀?的好??学??生???。 看??到?自己??的??进?步，??改??进?自己??的???不足。??发??扬?自己??的??长?处。??把??要?做的??事??尽?力做??到??更?好，??你??会?发现??另??为?一??
个自??己?--??-??-?-??满怀??自?信，??不??畏?困难??。??阳?光而??有??活?力的??男??孩?。孩??子??随?着时????间不?断的??长??大?，脾??气??也?有所??改??变?，学??习??成?绩也??有??所?提高??，??唯?一语??文??略???有些下??降?。生??活??上?不够??自??立?，学??习??主?动，??希??望?老师??您??对?他严??格??要?求，????多对?他指??点??，?在这??里??说?声谢??谢??，?老师??们??辛?苦了??～?? ?你是??一??个?懂事??的??孩???子，会??帮?家长??解??决?问题??。??但?在学??习??上?总是??不??用?功，??贪??玩?，不??用??心?，妈????妈相?信，??你??会?改掉??缺??点?，成??为??一?个各??方??面?都优??秀??的?孩子??。?? ?你是??一??个?富??有责??任?的可??爱???的小孩??子??，?不过??性??情?比较??急???躁，任??性??，?在家??做??作?业比??较???拖拉，??希??望?在新??的??学?年里??在???老师和??同??学?的帮??助??下?改变??一???些坏毛??病??，?注??意学??习?方法??，??提?高学??习??效?率，??进??一?步完??善??自?我～?? ??本?学期??，??小?孩经??历??了???一段较??为?叛逆??的??时?间，??期??间?，有??些??贪?玩，??造??成?作业??没??按?时完??成??，?致使????成绩?下滑??及??被?动，??到??暑?假结??束??时?，这??种??情?况已??改??变?了许??多??，?有了??明??显???的进步??。? ??希望??你?能够????更加?刻苦??地??学?习，??能??够?取得????更好?的成??绩??。?同时??也???希望你????能够?学会??如??何?面对??失??败?，如????何处?理身??边??所?发生??的??各?种事????情，?我??相信??你?会是??一??个?强者??。?? ?本学??期??无?论学??习??，?生活??都??有?很大??的??进?步，??但??是???学习的??积?极性??和??自?觉性??有??待?进一??步??提?高。??虽??然???在英语??比?赛中??失??败?了，????但我?们看??到??了?你的??努??力?，而??且??吸?取经??验??和?教训??。??希?望能??在??下?学年??中??争???取更大??的?进步??。?? ?你活??泼??聪?明，??热??情?开朗??，??是?个好??孩??子?。你??吸??收?知识??和???接受新??事??物?都很??容??易?上手??，??要?记住??，??世?上无??难??事?，只??怕??有?心人??。??努???力，再??努?力，??为??学?习，??为??将?来能??够??上?一个??更??高?的台??阶??。? ??二年??级?是小??学???学习期??间??最???重要的??阶?段，??妈??妈?希望??你??能???够更主??动?地学??习??，?找到??自??己???学科上??的?不足??，??加?以努??力??，???成绩代??表?过去??，??这?学期??继??续?加油??哦??。? ??孩子??有???些进步???，不会??做??的?练习??题??能?够在??老???师、家??长??的?讲解??下??虚?心改??正???。希望????从五?年级??开??始?，课??堂???上听讲??能??够?更认??真??，?学习??的???主动性??、??自?觉性??有??较???大提高???。 ??你要??学?会独??立???、自强??，??学?习方??面??要?学会??运??用?工作??不??依?赖别??人??
，?目标??性??更?强，??时??间?安排??好??。?改掉??拖??拉?的坏??习???惯，发??挥??你?的优??势??，?争??取在??下?个学??期??取?得好??成???绩。加??油??!? ??一??步?一个??脚??印? ??希望??在?老师??和??同?学??的帮??助?下，??做??一?个德??、??智?、体??全??面?发展??的??? 三好??学??生? ??。 ??在?大的??方??面?很??懂事??，?能面??对??生?活中??的??变?化和??挫??折?。但??有??时?候耐??心??不?够，??有???点急躁??。???在学习??方??面?，能??追??求?上进??。??希?望能??更??加?认真??一??点?，仔??细??一?点，??并??持?之??以恒??。? ??
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