范文一:教育类求职简历
XXX______________ __________天津师范大学 邮箱:XXXXXXXXXXXXXXXX 只为成功找出路,不为失败找借口。 电话:XXXXXXXXXXX
年 龄: 22
学 历:XXX
专 业:信息管理与信息系统
通讯地址:XXXXXXXXXXXXXXX
求职意向 :教育咨询,专兼职初中数学,物理,化学,英语教师,高中英语,化学教师。
个人能力
培训:2008年五月参加全国教师资格证与普通话等级培训与考试,并取得高中英语教师资格证书。
语言:英语四级,具有良好的听、说、读、写能力,普通话标准,获得国家普通话2级乙等证书。
计算机:国家计算机二级、熟练操作 Dreamweaver和WORD,Powerpoint,Excel办公软件。
获得奖励 :05--06学年获得校级单项奖学金,06---07学年获得国家三等助学金,
07--08学年获得学校的贡献奖学金,并获得学院三好学生荣誉称号。
07—08学年获得院级三等奖学金,并且获得国家二等助学金。
工作经验 :
一:1. 大二暑假期间,辅导天津十七中学初中三物理,化学英语学科,并使该同学英语水平从刚刚及格分数提高到八十五分以上,物理和化学水平也有很大提高。
2.大三第一学期利用周末时间,辅导一名南开小学六年级学生,一名天津师范大学附属小学五年级学生,一名付村小学四年级学生,在辅导期间均是同时辅导英语和数学两门学科,并取得了好的效果:
(1)在大三下学期,使小六学生的数学成绩从六十多分提高到九十多分,并顺利考进南开中学。
(2)小五学生的语数外三科成绩从班上四十多名提高到班上十几名。
(3)小四同学数学,英语成绩从原来的七十多分提到到在大三下学期的各次月考中从未低于九十分。
3.现兼职做高二物理家教,正在努力帮助一名文科生顺利通过物理会考。 二: 大三第一学期,自主建立了简易的电子商务前台后台网上购物商城,大三下学期自主建立了天津师范大学管理学院简易网页(
主修课程:教育心理学理论,教育学理论,市场营销学,管理学原理,电子商务概论,信息管理学,运筹学,电子商务系统开发,网页设计,电子商务技术与商务网站,电子商务安全,物流信息技术, JAVE语言与运用,数据结构(C/C++),数据库系统原理,管理信息系统,面向对象的系统分析与设计。
性格特点:诚实,坚强,责任心强,有爱心。谦虚好学,性格稳重,乐于助人。有较强的适应能力和创新精神,能够很好的接受新鲜事物,并从多个角度思考问题。勇于自我检查和自我否定,并从中不断的完善自我。能够承担较强的工作压力,工作态度认真负责。
范文二:教育类简历
个人简历
姓名 李四 性别 女
生日 年龄 20010104 22
籍贯 民族 汉 政治面貌 预备党员 毕业院校 某某师范学院
学历 本科 专业
联系电话 电子邮件
邮编 求职意向 教师 图书馆管理员 行政助理 资料员等
地址
本人性格开朗,积极向上,有上进心,集体意识较强,为人诚恳热情,能吃苦耐劳,有个人简介 良好的亲和力,擅长英语和计算机,熟练cad 制图及办公软件的相关操作,在未来的工作
和学习中,我将不断努力,不断的完善自己。
英语 计算机
爱好特长
英语六级
相关证书 英语四级
计算机c程序设计 信息技术处理员
社会实践 本人在校利用课余时间,从事过初中、高中的理科家教工作,利用节假日期间,曾去校
外企业兼职促销等工作,暑假曾于剑桥英语学校实习锻炼。 工作经历
其他 也许我与你们的要求稍有差距,但是我相信我的努力与现有能力一定能胜任这份工作
My Resume Name Sex birthday Height
照片
native place nationality membership School curriculum vitae Major
Tel Email Postal Code Address self intro
hobbies
demonstrate
work experience
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范文三:简历模板-教育类
姓
名
* 媛
性
别 党
女 员
民 籍 学
族 贯 历
*族
出生年月 毕业院校 主修专业 身 高
1990.* 学院 设计 165cm
政治面貌 系 别
* 硕士 未 婚
设计 2015.6 良 好
毕业时间 健康状况
婚姻状况 电 话
曾任职位 求职意向
曾任学习委员、学生会副主席、现任宣传部副部长 希望从事与教育领域相关的工作 2002.09—2006.06 2006.09—2009.06 *中学 *高级中学 *学院 *学院
教育背景 2009.09—2013.06 2014.09—至今
? ? 实践与实习 ? ? ?
2010年10月参加校内外礼仪活动 2010年7月参加大学生暑期“三下乡”社会实践活动赴* 2011年7月参加大学生暑期“三下乡”社会实践活动赴-2012年5月—9月在**餐厅从事柜台兼职服务员工作 2013年2月—3月在**装饰公司从事实习设计师工作
? 证书情况 ? ? ? ?
2010年4月,顺利通过教师资格认证教育学和教育心理学考试 2011年6月,顺利通过国家英语四级 2011年12月,顺利通过国家英语六级 2012年7月,获得国家普通话二级甲等证书 2012年9月,通过全国计算机等级二级VF考试
? ? ? ? 获奖情况 ? ? ? ? ? ?
荣获2009—2010年度“三好学生”荣誉称号 2010年11月,获得国家励志奖学金 荣获2010年度荣获大学生暑期“三下乡”调查报告优秀奖 荣获2010年度大学生暑期“三下乡”社会实践心得体会二等奖 荣获院级元旦晚会优秀表演奖、先进工作者 2011年6月,获得*省“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛二等奖 2011年12月,获得国家奖学金 2012年12月,获得校级优秀学生干部荣誉称号 2012年12月,获得*省大学生创业计划大赛二等奖 荣获2013年*省“三好学生”荣誉称号
本科阶段:3D MAX、CAD、Photo shop、Coredraw、设计素描、设计色彩、艺术概 论、设计概论、中外美术史、中国工艺美术史、字体设计、室内设计、景观设计、 展示设计、建筑装饰设计、家具设计、设计透视、装饰设计、图形设计、环艺表 主修课程 现技法、环艺制图、园林设计、广告文案、纤维艺术、大学英语、大学语文 研究生阶段:教育学原理、课程与教育论、教育科学研究方法、青少年心理发展 与教育、美术教学设计与案例分析、美术课程与教材分析、美术学科基础与前沿 问题
? ? 自我评价 ? ?
性格开朗,喜欢结交朋友;兴趣广泛,喜欢唱歌、做运动 学习上:勤奋努力,成绩优秀,踏实细心,认真严谨,有较强的自学能力 工作上:认真负责,善于沟通、协调,有较强的组织能力与团队精神 生活上:积极乐观,乐于助人,吃苦耐劳,热爱生活
范文四:教育类求职简历
教育类求职简历
个人基本简历
2007-03-18 简历编号: 368930002 更新日期: 21:16:42 姓 名: 张xx小姐 国 籍: 中国 无照目前住地: 广州 民 族: 汉族 片 户 籍 地: 潮州 身高体重: 158 cm43 kg 婚姻状况: 未婚 年 龄: 22 岁
求职意向及工作经历
人才类型:
小学教师/幼儿教师:教师 、 客服代表/专员/助理: 、 信贷管理/信应聘职位: 用调查/分析人员:
工作年限: 0 职 称: 无职称
求职类型: 全职 可到职日期: 随时
希望工作地月薪要求: 面议 广州 珠海 深圳 区:
实习及社会经验 2005学年10月份 在广州市天河区沙河小
学见习两周
2006学年5月份 在广州市天河区先烈东
小学实习三周
2006学年上半学期 当钢琴家教(对象:工作经历: 4岁小男孩)
2006学年暑假期间 曾在家乡的一所私人幼
儿园(欢欢幼儿园)兼职
2006学年10月份 在广州市天河区先烈东
小学实习两周
教育背景
毕业院校: 广东女子职业技术学院
最高学历: 大专 毕业日期: 2007-06-01
所学专业: 小学艺术教育 第二专业: 小学艺术专业
2004年9月-2007年6月就读于广东女子职业技术学院 小学艺术
教育专业
培训经历: 2005年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试
证书
2005年4月20日获得入党积极分子结业证书
语言能力
外 语: 英语 一般
国语水平: 良好 粤语水平: 良好
工作能力及其他专长
三年的大学生活即将过去,面对我的将是另一起点,另一目标,对此我充满自信心,并做好一切准备去迎接社会的挑战.社会在发展,时代在前进.本人将继续以与时俱进的奋斗精神,用100%的付出去实现自身的价值。
本人除了精通艺术方面以外,同时对计算机也有一定认识及了解.同时获得了全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书.虽然是一张很不起眼的证书.但是还是希望贵单位能给我一个机会,不论在任何的岗位上,我都会认真的去努力.在这里我不敢跟您保证
我一定能成为最好的一个,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能够做好我的工作的.
在工作上我没有十足的经验,我拥有的只是一个年轻人所有的自信,十几年的求学路,造就了我热情稳重,正直乐观的性格.我最大的优点就是吃苦耐劳,我最大的资本就是年轻.我敢想,但我决不妄想;我敢干,但我决不盲干.
作为新世纪的大学毕业生,我比以往更加感到竞争的激烈和残酷,然而我始终对自己充满信心.因为在未来的我将以实际行动去证明我的能力,考验我的意志,接受一切新的挑战。
详细个人自传
我是广东女子技术学院小学艺术教育系的一名学生,即将面临毕业。大学三年,奠定了我的专业基础,良好的组织能力,团队协作精神,务实的工作作风。
?专业知识上
声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术学习(包括儿童美术设计与创作)、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练,有了一定的认识及了解。 ?工作上
大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间受到了老师及同学的信任及好评。 ?思想修养上
品质优秀,思想进步,笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间,光荣成为入党积极分子,虽然还为能成为一名中国共产党员,但我依然在不断认真改进我的不足之处,不断努力加强我的专业理论。 ? 实习与社会实践上
我对自己严格要求,注重能力的培养,尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践,更让我学会了思考,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事.抓住每一个机会,锻炼自己。大学三年来,广东女子职业技术学院培养了我自尊、自信、自立、自强的一面,同时培养了我实事求是、开拓进取的作风。
范文五:教育类简历
姓 名:胡 海 明
单 位:分子生物学研究所 专 业:生物化学与分子生物学
尊敬的校长 :
您好
首先感谢您在百忙之中抽空看我的简历。
我是南开大学生物化学与分子生物学专业的 2005级硕士生, 诚 应聘贵校生物老师。 浙师大的四年使我对教师这个职业充满期待, 特 别是在绍兴柯桥教学实习的日子里, 更使我对这个职业有了深深的体 会和了解, 教学实习也得到了指导老师的好评。 我觉得要成为一名优 秀的教师, 因材施教非常重要, 教师要根据学生的个性和特点来合理 制定教学计划和教学策略, 做到有的放矢, 从而起到事倍功半的效果。 一名优秀的教师还一定是极富爱心、耐性和同情心的,会了解学生、 关心学生, 将自己真正融入到学生中间, 对学生循循善诱、 谆谆教导, 以自己的人格魅力为他们树立一个良好的榜样。 三年的暑期家教, 使 我更懂得作为一个好教师最起码的要求。 这三年在义乌的家教得到了 家长的一致好评, 自己带了三年的学生也以优良的成绩考取了省重点 中学。 看到那些原本调皮捣蛋的学生, 经过自己的耐心教导, 变成了 勤奋好学、成绩优异的好学生,更坚定了我当一名人民教师的信念。 三年的研究生学习更坚实稳固了我的专业素质, 扎实的学术素养增强 了我的科研创新能力,我想这对于一名教师来说也是非常重要的。 真诚的希望能有这样的机会为人民教育事业贡献自己微薄的力 量,真心期望贵校能给我这样一个机会。
年 学
专 业:硕
籍 贯:杭州临安
tianya28@hotmail.com
天津南开大学分子生物学研究所 123室(300071
教育情况
南开大学 教育部生物活性材料重点实验室,硕士学位。 浙江师范大学 ,获理学学士学位。
工作简介
:
采用 (原子转移自由基聚合)合成 NHS
导剂, X-(透色电镜)检测高聚物在溶液中 实验收获 :
的能力更是得到了很大的提高。 实验锻炼的不仅是一个人的学术科研能力, 他面对困难、 挑战困难的勇气和决心。 遇到挫折时, 如果以积极进取的姿态去迎 接, 通过不断查阅文献, 转换思维, 重新发现, 与老师、 同学交流后再反复试验, 最终定能冲破难关。 经过近三年的实验生涯, 我深深体会到, 成功与失败有时仅 一步之遥,成败的关键就在于你的恒心与毅力。尤其是在做 PCR 、蛋白分离纯化
我一直相信风雨过后一定会有彩虹,世上无难事只怕有心人。
1 具有蛋白分离纯化操作技能及相应的理论知识 , 尤其是通过自身的大量实践, 积累了较多经验。
2 高分子材料在蛋白结晶以及生物矿化形态控制方面的应用相当了解。
3 能够应用微流体技术的对微量样品反应液探究。
4 能够熟练地利用中、外文数据库及 Internet 获取与生物相关的及其它各种资 源。
熟悉互联网的应用,能够有效利用互联网资源。
浙江省计算机二级
熟练运用 office 办公软件
2004年浙江绍兴柯桥中学教学实习
2005浙江省生物教师资格证
2005-2007年暑假家教
2006年 南开大学三等奖学金
2007年 南开大学三等奖学金
论文:1 Research progress of CTG repeats in structural biology Chemical Journal on Internet Apr. 2, 2006 Vol.8 No.4 P.27
2 Morphology Control of Lysozyme Crystal Shapes by Different Block Copolymers CrystEngComm 2008, DOI: 10.1039/b714901h, 影响因
子:3.729
3 The influence of Triblock Copolymer Structure on the Morphology of Lysozyme Crystals. Crystal Growth & Design, in submission.
具有强烈的 学习兴趣 ,同时具有较高的学习天赋,
处事:遵循而又不拘泥于形式,只求务实;
处世:任劳,宽容,感恩。
积极主动、独立工作能力强,并有良好的交际技能。
能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。