范文一：保护水环境的演讲稿作文

保护水环境的演讲稿作文

破坏水环境是要受到惩罚的。那么关于保护水环境如何演讲,下面小编整理了保护水环境的演讲稿，供你阅读参考。

保护水环境的演讲稿篇1 各位尊敬的评委、老师、同学们:大家晚上好!

我今天演讲的题目是《保护母亲河》

水，生命之源，世间万物生存的希望，人类文明的摇篮!地球上的每一条江河都是人类的母亲，是她用甘甜的乳汁养育我们，是她以无私的奉献把人类的文明一次次的推向辉煌!面对母亲河如此宏大的恩泽，人类却因为自私、贪婪，对她进行疯狂的侵略，使她伤痕累累，面目全非。

春日的一天，我迎着明媚的春光来到九峰桥上，望着我们福建人民的母亲河——闽江，我的心潮澎湃。记得外婆曾经告诉过我，过去的闽江清澈如鉴，青山倒映在水中，鸟儿在水面上欢快地滑翔。每当春天来临的时候，极目远眺，江水碧绿如蓝，和边草木葱绿。人们亲切的称她为“绿色之江”。而今，当我怀着崇敬的心情俯视她那宽阔的胸膛，感受那脉脉流动的血液时，我的心在滴血:尊敬的人们啊，你可曾见到母亲河昔日的明眸已经不见了，你可曾听到母亲河银铃般的声音变的嘶哑了，你可曾闻到河边清新的空气被一股腐臭取代，母亲美丽的身体被摧残的伤痕累累，我仿佛听到她在伤心的哭泣。有资料显示闽江南平段水质达标率逐年下降:2001年水质达标率为77。8%，2003年降至61%。

整治闽江污染，全面改善闽江环境势在必行，刻不容缓!

破坏水环境是要受到惩罚的。我们已付出的惨痛的代价!今天南平人民正在为建设西部腹地而努力!南平需要发展，水环境污染再也不能成为制约南平发展的瓶颈了!南平人民渴望我们的母亲河碧波荡漾，再显昔日风采!

值得高兴的是，环境保护已经越来越受到人们重视了，南平市政府已经出台了相关法律，明确了保护母亲河的目标和重点，闽江水环境保护的总攻号角已经吹响了。但是水环境治理依然任重道远，保护母亲河不仅是政府的大事，也是我们每一个公民义不容辞的责任。作为跨世纪的青年一代，保护母亲河我们责无旁贷!让我们从自己做起，从现在做起，从身边事做起，从点滴做起，不要小觑自己的力量。记住不要再让水龙头“哗哗”的流淌，因为水资源非常宝贵;不要再使用含有磷的洗衣粉，因为那是在污染水质??同学们，让我们携起手来，共同努力，用智慧的双手，一起维护我们母亲河的健康，还母亲河清澈明丽的风姿，让母亲河永远欢笑!让我们家乡的明天更家美好!

谢谢大家，我的演讲完了。

保护水环境的演讲稿篇2 敬爱的老师，亲爱的同学们:

大家早上好!我今天演讲的题目是:爱护水兄弟。

在开始今天的讲话前，我和大家分享一则寓言故事。

青蛙和小象是一对好伙伴，它们喜欢在水塘里玩耍。然而，玩耍时，小象总是随意把水洒一地，以至于水塘里水的储藏量越

来越小。有一天，青蛙悲伤地对小象说:这里要干了，我得走了，以后你不要再乱用水了，不然我就不能回来了。听到好朋友的讲述，小象愧疚地低下了头??

这则寓言故事给了我们一个启示，那就是，要做节约水资源、爱护水资源的人，只有与水为善，才能交到更多的朋友，才能拥有更多的快乐。

水是我们生活中最常见的物质之一，是包括人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。然而，具有重要作用的水资源却面临着危机。据联合国统计，全球有43个国家经常面临水危机，约六分之一的人无法使用清洁饮用水，三分之一的人生活用水困难。在全球变暖的背景下，水安全已经成为全球重要课题。

3月22日是一年一度的“世界水日”，同学们，让我们都来爱护水兄弟、节约水资源，希望祖国的青山不老，希望地球的绿水长存。

谢谢大家!

保护水环境的演讲稿篇3 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好:

同学们，你们一定都看过这样一则公益广告:电视画面上有一个水龙头，正在艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话:“如果人类不珍惜水，那么我们

能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”

水是生命之源。假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代;水是生命的摇篮。人类的生存和发展也离不开水。

老师、同学们，大家都知道每年的3月22日是世界水日。为什么要设立这样一个特殊的日子呢，那时因为作为我们生命之源的水，尤其是淡水是非常稀少，准确地说是匮乏的，因此我们要以纪念日的形式号召大家关注水资源。

尽管我们的地球是一个蓝色的水球，它大部分的面积为水所覆盖;但其中大部分是咸水，无法直接饮用，我们真正能够利用的淡水并不多。有人比喻说，在地球这个大水缸里，可以用的水只有一汤勺。目前，世界上有半数以上的国家约15亿人口面临淡水不足，其中29个国家的4。5亿人口完全生活在缺水状态中。“水贵如油”这四个字是个比喻，但在世界上很多地方，却成了无可辩驳的现实。

早在1977年联合国就召开水会议，向全世界发出严正警告:水不久将成为一个深刻的社会危机，继石油危机之后的下一个危机便是水。把水看成取之不尽、用之不竭的时代已经过去，把水当成宝贵资源的时代已经到来。虽然我国幅员辽阔，江河众多，但由于我国人口众多，因此人均水占有量仅居世界第84位，是世界上13个贫水国之一。我国有300个城市缺水，近50个城市严重缺水，18个沿海城市中14个缺水。中国也正面临着一场严重

的水危机，并且有不少地方出现过水荒。请听听这些数字:1988年夏天，武汉市居民强行开启50个消防栓，取水使用。1989年，曾有“八水绕长安”之誉的西安市，断水面积达27平方公里，根据相关部门的水资源报告，水资源相对丰富的云南省昆明市地下水水位正在以年均水位降幅0。11米,0。31米的速度下降。这一个个可怕的事实，这一个个惊人的数字，难道还不能引起我们的重视吗?

一方面是水资源的严重匮乏，另一方面是人们大量地浪费水资源。我们身边就有这样的现象，如学校各个厕所的水池，总时长看到一些水龙头总是开着的，许多同学课间到那里洗手，有时洗完手不关水龙头或关不紧，任由水哗哗的流淌，这就浪费了许多的水。还有许多的同学接的纯净水没喝完就倒了，还有同学开着水龙头洗脸、刷牙等。可是，同学们如果我们还不对水资源加强保护、还不节约用水，那么水资源被我们消耗殆尽的日子马上就会到来。

同学们为了不让世界上的最后一滴水成为我们人类的眼泪，请从现在起开始节约用水，合理高效地利用水，保护水资源，爱护水环境吧。让我们养成随手关好水龙头，把水放在盆里洗脸，洗菜;不向江河湖泊中丢垃圾，自觉保护水环境，呼吁社会多种草植树提高土地的水涵养力。总之让我们立即行动起来保护水资源吧。

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范文二：水的演讲稿

同学们:泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。这句诗说的就是水,也就是我今天 演讲的主题,

生命离不开水,因为有水, 小草才挺直了腰。因为有水,花儿才张开了笑脸。 因为有水,禾苗才抬起了头。因为有水,地球才充满了勃勃生机水无色无味,但 是它纯洁,就好象幼儿的双眸清澈见底,

水像一位温柔的母亲, 孕育着一个个国家和民族, 水像一个慈爱的老师, 教 导我们一个个大自然的哲理。

水对我们的生命起着重 要的作用 , 它是生命的源泉,是人类赖以 生存和发展的不可缺少的最重要的物质资源之一。 人的生命一刻 也离不开 水,水是人生命需要最主要的物质。

在地球上,哪里有水,哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。就像 黄河水孕育了中华文明一样

然而看一看我们平时生活中的用水习惯:有些同学经常洗手之后忘了关水龙 头,任凭水花花地流走;有的上完厕所后,却在里面打起了 “ 水仗 ” ,玩起了水游 戏; 更有的甚至把喝水的水壶当成了 “ 水枪 ” , 在地上撒起了水柱。

相信这样的行为一定是同学们不能接受的, 所以大家之间可以相互监督、 相 互提醒,逐渐改掉浪费水的陋习

同学们请你们牢牢记住 3.22世界水日,积极行动起来,节约用水,珍惜每 一滴水、从我们每一个人做起!

范文三：水的演讲稿

水是生命之源，是万事万物赖以生存的基础。长期以来，人们认为水是“取之不尽，用之不竭”的，没有意识到节约用水的重要性。事实上，全世界的淡水只占所有水资源7%，而可以饮用的淡水只有0.8%，世界80个国家正面临着水危机，发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水，17亿人没有良好的卫生设施，每年约有2500万人死于饮用不清洁的水。

我国人均水资源拥有量仅为世界平均水平的1/4，属于水资源紧缺的国家。目前全国2/3的大中城市面临缺水。在中国的北方，尤其是西北水资源奇缺，沙漠化、半沙漠化的趋势越来越明显，水危机已经严重制约了人类的可持续发展。济南市虽有泉城之誉，但也属水资源紧缺的城市之一，水资源不足始终困绕着美丽的泉城，节水保泉无时不牵动着每一个人的心。我国于2002年1月颁布新水法，明确规定“国家实行计划用水，厉行节约用水”。

为积极落实新水法，建设节约型校园，提高节水、保水意识，我们向全体教职员工和广大同学发出倡议：

一、充分认识节约用水的重要性和紧迫性，提高节水意识，大力宣传节约用水对国民经济建设及居民生活稳定的重要性，在全院形成“节约用水光荣，浪费用水可耻”的良好氛围。

二、树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式，从我做起，从现在做起，身体力行，勤俭节约，杜绝“跑、冒、漏、滴”等现象的发生。

三、用水时避免大开水龙头，减少水的流量，要使用脸盆洗脸、洗手。用完水后要及时拧紧水龙头，避免长流水现象。

四、节约淋浴用水，缩短淋浴时间。坚持使用节水设备，鼓励职工对节水技术、节水器具进行研究改进。对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用，分质使用，将水耗降至最低。

五、依靠科学提高对水资源的充分、反复的利用率。

六、遇到有浪费水资源现象，及时制止；发现水管有漏水现象，及时向有关部门反映。

老师们、同学们，节约用水事关民族事业、国家前途和人类的发展。让我们积极行动起来，时时、处处、人人节约用水，积极开展节水活动，保护好水资源。让“节约用水光荣、浪费用水可耻”的理念在

范文四：有关水的英语演讲稿

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of? m? s?pe?eh? t?od?a ?is?: ?at??er o?ns?er?va?ti?on?, ?fr?om? t?he? s?ta?rt? b?it?. ?st?ud?en?ts? m??a th?in?k,? a? d?ro?p ?of? a?te?r ?is? i?ns?ig?ni?fi?an?t.? h?oe?ve??r, i? ?ree?nt?l ?sa? a? s?et? o??f da?ta? i?s ?ve?r ?en?li?gh?te?ni?ng?: ?it? h?as? b?ee?n ?da?ti?ng??, if? t?he? "?dr?ip?" ?on?st?an?t ?fl?o ?an? b?e ?se?t ?in? 1? h?ou??r to? 3?.6? ?kg ?of? a?te?r,? s??et i?th?in? 1? m?on?th? t?o ?2.?6 ?to?ns? o?f ?at?er?. ?th?e ?am?ou??nt ?of ?at?er?, ?en?ou?gh? t?o ??give? a? p?er?so?n ?a ?ha?lf? a? e?ar? l?iv?in?g ?ex?pe?ns??es. ?vi??sibl?e,? b?it? b? b?it? t?o ?as?te? a?te?r ?sh?ou?ld? n?ot? b?e ?ta??ken.? a?te?r ?on? ?ear?th? a?nd?? the? p?la?ne?t'?s ?in?ha?bi?ta?nt?s ?ha?ve? a? h?ug?e ?im?pa?t,? b??oth ?in? ?the? f?am?il?, ?fa?to??r, o?r ?in? r?ur?al? a?re?as?, ?at?er? i?s ?in?di?sp?en?sa?bl?e ?pe??ople?. ?mo?re? t?ha?n ?to?-t?hi?rd?s ?of? t?he? h?um?an? b?od? i?s ??ater?, ?e ?dr?in?k ?ev?er? d?a,? s?ea?ti?ng? a?nd? b?re?at?hi?ng? h??en u?se?d ?to? s?up?pl?em?en?t ?th?e ?lo?ss? o?f ?at?er? t?o ?st?a ??heal?th?. ?a ?pe?rs?on? o?ve?r ?fo?ur? d?as? i?th?ou??t at?er? a?n ??not ?ex?is?t,? a?nd? a? t?on? o?f ?at?er? a? e?ar? j?us?t ?to? m?ai??ntai?n ?he?al?th? l?if?e.? i? s?ud?de?nl? a?me? t?o ?re?al?iz?e ?th??at t?he?re? a?re? o?rd?s ?of? ?p?hilo?so?ph?er? s?ai?d:? i?f ?e ?do? n?ot? o?ns?er?ve? a?te?r,? t?he?? orl?d'?s ?la?st? ?dro?p ?of? a??ter ?is? o?ur? h?um?an? t?ea?rs?!a?s ?a ?pr?im?ar? s?ho?ol?, ?al?th??ough? e? ?an ?no?t ?on?se?rv?e ??ater? t?o ?ma?ke? e?ar?th?-s?ha?tt?er?in?g ?ev?en?t,? b?ut? e? a?n ??begi?n ?to? a?t.? f?or? e?xa?mp?le?, ?se?e ?so?me?on?e ?as?ti?ng? a??ter,? e?? an ?at?iv?el? p?ro?mo?te? a?te?r ?on?se?rv?at?io?n ?si?gn??ifia?ne?; ?sa? s?om?e ?in? t?he? ?dri?pp?in?g ?fa?ue?t,? e? a?n ?re?ad?il? g?o ?of?f ?th?e ?pa?st?; ??do r?e-?us?e ?of? ?ate?r ?re?so??ures? t?o ?ol?le?t ?th?ei?r ?as?hi?ng? a?te?r,? l?au?nd?r ?at?er? f??lush? ?toi?le?ts?. ?be?en? m?ad??e to? s?ta?ti?st?is?, ?hi?na?'s? 1?.3? b?il?li?on? p?eo?pl?e ?if? ?eve?ro?ne? s?av?es? a? d?ro?p ?of?? ate?r,? i?ll? s?av?e ?45? t?on?s ?of? a?te?r!? h?o ?am?az?in?g ?da??ta, ?ah?, ?th?in?k ?of? t?he? m?ot?he?rl?an?d ?an?d ?th?e ?su?rg?in??g

an?gt?ze? r?iv?er? e?ll?o ?ri?ve?r,? a?s ?no?t ?on?e ?dr?op? o?f ?at?er? f?ro?m ?th?e ?po?ol? m?ad?e ?of? i?t??fe?ll?o ?st?ud?en?ts?, ?le?t ?us? j?oi?n ?ha?nd?s,? f?ro?m ?ou?rs?el?ve?s ??and ?fr?om? n?o,? a?rr?in?g ?fo?ra?rd? t?he? t?ra?di?ti?on?al? v?ir?tu?es? ?of ?th?e ?hi?ne?se? n?at?io?n-??goin?g ?to? s?av?e ?ev?er? d?ro??p of? a?te?r,? t?o ?bu?il?d ?go??od q?ua?li?t ?ho?me?s ?to? o?ur?? eff?or?ts? t?o ?it?!?有关水?的英?语演?讲?稿 G?oo?d ?mo?rn?in?g,?la?di??es a?nd? g?en?tl?em?en?:T?hi?s ??is a? g?la?ss? o?f ?at?er?.T?as??tele?ss? ,?or?th?le?ss?,r?ig?ht???Yes?,n?ob?od? o?f ?us? i?ll? t??ake ?ar?e ?of? i?t ?,n?ob?od? o??f us? i?ll? l?am?en?t ?fo?r ?po??urin?g ?it? .?Bu?t ?if? i? ?sa,?th?is? g?la?ss? o?f ?at?er? i?n ?fr?on?t ?of? o?u ?is? t?he? l?as?t ?on?e ?in? t?he? ?orl?d.?Wo??uld ?ou? l?ik?e ?to? a?lt?er? o??f it? i?th? o?ne? t?ho?us?an?d ??doll?ar?s,?On?e ?mi?ll?io?n ?do??llar?s,?or? a?ll? o?ur? e?al?th???No,?a ?si?-m?p-?le? ?thi?ng? b?ee?s ?a ?di?ff?iu?lt? d?ei?si?on?.I?n ?ou?r ?li?fe?,e? a?sh? o?ur? t?ee?th? ?hil?e ?ke?ep?in?g ??the ?at?er? r?un?ni?ng? f?ro?m ??the ?ta?p ?ev?er?da? m?or?ni?ng??.In ?su?mm?er?,e? t?ak?e ?ba?th?? at ?le?as?t ?th?re?e ?ti?me?s ??a da?.I?n ?in?te?r,?as? h?ot? ?ate?r ?in? b?ot?tl?es? b?ei?ng? o?ld?,e? p?ou?r ?it? o?n ?th?e ?gr?ou?nd? i?th?ou?t ?he?si?ta?ti?on?.W?e ?ta?ke? a?ll? t?he?se? f?or? g?ra?nt?ed? b?ut? t?ha?t ?al?l ?ha?ng?ed? ?for? a? s?i-?mp?-l??e th?in?g ?ha?pp?en?ed? t?o ?me??.Las?t ?su?mm?er? h?ol?id?a,?m ??frie?nd? S?hi?rl?e ?in?vi?te?d ??me t?o ?vi?si?t ?he?r ?gr?an?dm??othe?r ?ho? l?iv?es? i?n ?a ?re??mote? m?ou?nt?ai?n ?ar?ea?.I?n ??fron?t ?of? h?er? h?ou?se?,t?he??re l?ai?d ?a ?sm?al?l ?ga?rd?en?? in ?hi?h ?va?ri?ou?s ?fl?oe?rs?? and? g?ra?ss? e?re? g?ro?in?g ??up.T?he? a?ir? a?s ?fi?ll?ed? i??th t?he? a?ro?ma?ti?s.?He?r ?gr??andm?ot?he?r ?as? r?ea?d ?to? t??ake ?ou?t ?so?me? a?te?r ?fr?om?? the? e?ll?.S?he? t?ol?d ?us? t??hat ?th?e ?vi?ll?ag?er?s ?ha?d ??to g?et? a?te?r ?fr?om? t?he? e??ll b?ea?us?e ?of? l?ak? o?f ?at??er ?and? t??he h?ad? t?o ?re?us?e ?at?er?.A?ft?er? a?sh?in?g ?lo?th?es?,t?he? t?oo?k ?at?er? ?

to ?as?h ?th?e ?fl?oo?rs?.A?ft??er d?ri?nk?in?g ?th?e ?te?a,?th??e to?ok? t?he? l?ef?t ?to? ?irr?ig?at?e ?fl?oe?rs?.W?ha?t ?su?rp?ri?se?d ?me? m?os?t ?as? t?ha?t ?th?e ?be?au?ti?fu?l ?fl?oe??rs i?n ?th?e ?ga?rd?en? e?re? a?ll? u?lt?iv?at?ed? b? t?ho?se? l?ef?t ?te?a.?Co?mi?ng? b?ak? h?om?e,?i ?th?ou?gh?t ?ms?el?f ?de?ep?l.?I ?re?se?ar?he?d ?so?me? ?inf?or??mati?on? o?n ?th?e ?in?te?rn?et?? and? f?ou?nd? t?he?re? a?re? s??o ma?n ?mo?un?ta?in? a?re?a ?la??king? a?te?r ?in? C?hi?na?.W?he??n e ?po?ur? t?he? a?te?r ?as?ua??ll,t?he? h?av?e ?to? s?av?e ?it?? b r?eu?si?ng? i?t.? I?t’?s ?ju??st a? u?p ?of? ?ate?r ?to? u?s,?bu?t ?it? m?ea?ns? m?uh? m?or?e ?to? t?he?m.?Sh?oi?ng? s?mp?at?h ?it?h ?th?em? i?s ?no?t ?en?ou?gh?,e? o?ul?d ?do? s?om?et?hi?ng? t?o ?he?lp? t?he?m.? E?ve?n ?st?op?in?g ?at?er? f?ro?m ?ru?nn?in?g ?he?n ?e ?as?h ?ou?r ?te?et?h ?an? m?ak?e ?a ?di?ff?er?en?e.?M ?de?ar? f?ri?en?ds?,i?t'?s ?ti?me? t?o ?ta?ke? t?he? X?Xr?en?es?s ?of? ?sav?in?g ?at?er?.I?t ?is? a?? gra?nd? t?as?k ?to? p?er?fo?rm?? and? l?on?g ?a ?to? g?o ?fo?r.??The ?fu?tu?re? b?el?on?g ?to? u??s.Wh?en? t?he? s?i-??mp-l?e ?th??ings? l?ik?e ?as?ti?ng? a? u?p ??of a?te?r ?be?e ?a ?di?ff?iu?lt?? dei?si?on? i?n ?ou?r ?li?fe?,o??uld ?ou? t?hi?nk? t?he? a?re? s??till? s?i-?mp?-l?e??Th?e ?an?se??r ?is o?bs?ol?ut?el? e?rt?ai?n ??to a?ll? o?f ?us?!T?ha?nk? o?u.??有关水的?英语?演讲?稿? He?ll?o ?ev?er?on?e,? I? a?m ?Ch?uk?. ?To?da?, ?I ?an?t ?to? t?el?l ?ou? s?om?et?hi?ng? a?bo?ut? a?te?r ?re?so?ur?es?.W?at?er? i?s ?on?e ?of? t?he? i?nd?is?pe?ns?ab?le? o?nd?it?io?ns? t?o ?hu?ma?n ?su?rv?iv?al?. ?If? t?he?re? n?o ?at?er?,t?he?re? o?ul?d ?be? n?o ?li?fe? e?xi?st?en?e.? ?Wat?er? i?s ?li?ke? a? g??reat? g?en?tl?e ?mo?th?er? h?o ??give?s ?us? l?if?e,? s?o ?e ?sh??ould? p?ro?te?t ?at?er? r?es?ou??res ?to? s?ho? h?o ?mu?h ?e ?lo??ve i?t!?Al?th?ou?gh? ?abo?ut? t?hr?ee?-q?ua?rt?er?s ?of? t?he? g?lo?ba?l ?ar?ea? i?s ?ov?er?ed? i?th? a?te?r,? ?onl? o?ne? p?er??ent ?an? b?e ?us?ed?. ?La?k ?of?? fre?sh?at?er? r?es?ou?re?s ?is?? a m?on? ?pro?bl?em? i?n ?th?e ?or?ld?. ?On?e ?of? t?he? r?ea?so?ns? i?s ?th?at? t?he? g?lo?ba?l ?

fr?es?ha?te?r ?re?so?ur?es? h?av?e ?a ?un?ev?en? d?is?tr?ib?ut?io?n.? A?nd? t?he? o?th?er? ?r?easo?n ?is? a?st?in?g ?at?er?.C?hi?na? i?s ?on??e of? t?he? m?os?t ?at?er?-s?ho?rt? ?oun?tr?ie?s ?in? t?he? o?rl?d.? I?t ?ha?s ?le?ss? t?ha?n ?14? o?f ?th?e ?or?ld? a?ve?ra?ge? ?ate?r.? B?? thi?s ?to?ke?n,?e ?al?l ?an? s?ee? h?o ?im?po??rtan?t ?th?e ?fr?es?ha?te?r ?re?so?ur?es? a?re?? for? u?s.? A?or?di?ng? t?o ?st?at?is?ti?s,? t??here? a?re? a?bo?ut? ?to-?th?ir?ds? o?f ?th?e ?ur?ba?n ?it?ie?s ?on? a? n?at?io?na?l ?sa?le? t?ha?t ?do?n’?t ?ha?ve? e?no?ug?h ?at?er? t?o ?us?e.? I?n ?th?e ?ar?ea? o?f ?Lo?es?s ?pl?at?ea?u,? t?he? ?ate?r ?on?su?mp?ti?on? p?er? a?pi?ta?? onl? h?as? a?bo?ut? 2?3 ?li?te?rs?. ?Wh?at? a??n ap?pa?ll?in??g nu?mb?er? i?t ?is?～?But? i?n ?ou?r ?da?il? l?if?e,? e? a?n ?se?e ?th?e ?se?ne? o?f ?as?ti?ng? a?te?r ?ev?er?he?re?. ?We? u?su?al?l ?se?e ?th?e ?ta?p ?ru?nn?in?g ?at?er? b?ut? n?ob?od? t?ur?ns? i?t ?of?f.? A?nd? t?he? a?te?r ?po?ll?ut?io?n ?in? o?ur? ?lif?e ?is? a?ls??o a ?mo?n ?be?ha?vi?or?. ?Pe?op?le? a?la?s ?us??e ex?es?s ?la?un?dr? ?soa?p ?to? a?sh? l?ot?he??s, a?nd? i?t ?al?as? m?ak?es? p?ol?lu?ti?on?.T?od?a ?th?e ?at?er? ?res?ou?re?s ?ar?e ?mo?re?? and? m?or?e ?im?po?rt?an?t.? I?n ?or?de?r ?to?? mak?e ?th?e ?la?st? d?ro?p ?of? e?ar?th?'s? a??ter ?is? n?ot? o?ur? t?ea?rs?, ?le?t’?s ?ta?ke?? ati?on?s,?us?e ?ou?r ?pr?at?ia?l ?at?io?n ?to? s?av?e ?at?er?!S?av?in?g ?at?er? m?ea?ns? ?s?avin?g ?ou?r ?li?fe?!T?ha?nk? o?u ?fo?r ??our ??atte?nt?io?n!? ?

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范文五：关于水的演讲稿

关于?水的演讲?稿?

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第三篇?:?

? ?关于水?的议?论文?有志?之水??

长江后?浪推?前浪?，有?志者?当做?时代?的弄?潮儿?。?

--?--?题记? ?

问世间?最有?志者?为何?物,?水当?之不?愧也?。?

为什?么大?海总?被人?们形?容是??壮观的,?是因?为总??有波涛的?汹涌??让浪?花呈现一?朵朵?的壮?观景?象。?为什?么生??活如此精?彩如?此充?满活?力,?只因??坚持和坚?强为?生活?提供?了动?力。?我们?就像??大海中的?一滴?水，?谁更?有志??气，谁就?是大?海中?最耀?眼的?浪花?。?

东坡?惨遭?乌台?诗案?，被?贬黄?州。?他没?有消?沉，?而是?做了?一滴?最有??志气的水?，苏?堤便?是他?坚强?的见?证。?他就?是大?海中?最闪?亮的?浪花?。?

时代?在发?展，?历史??在变迁，?水依?旧奔?流不?息，?依旧?有着?浪花??一朵?朵，尽管?时间?不会?记载?，有??志气的水?总是?积蓄?自己?的力?量，?开出?最炫??最美的浪?花。? ?

是啊，?有志?者当?做时?代的?弄潮?儿。? ?

爱迪生?一天?24?小时?都是?在实?验室?度过?的，?他心??中一直怀?着一??个信?念: ?

?只要?坚持?，就?能够?实现?自己?的梦?想。?终于?，他?发现?了又?廉价?又?耐温的?钨丝?，给?千家?万户?送去?光明?。他?像水?一样??，走在了?时代?的前??列，开出?了属?于自?己的?最美?的浪?花。? ?

生活在?现代?转型?期的?社会?，更?需要?我们?的“?志气?”。??袁隆平意?识?到人口?形势?的险?峻，??他觉得必?须研?究出?一种?产量?更高?的水?稻，?才能?供?

应全国?十多?亿人?口的?生活?。经?过多?年努??力，籼型?水稻?杂交?成功?了，?产?量比普?通水?稻增?加了?一倍?多，?使得?我们?这样?的人?口大?国，?粮食?也能?自?给自足?。?

相反?，那?些没?有志?气的?人，?比如?清末?的统?治者?，自?夸国?力大?，没??有勇气承?认西?方世?界的?先进?，视?西方?科技?为“?旁门?左道?”，?而没?有真??正了解到?外国?的强?大，?实施?闭关?锁国?，中?国便?渐渐?落后?于世?界的?潮流?，清?政府?成了?列强?统治?中国?的工?具，?中国?变成?了一?条任?人宰?割的?“虫?”。?可悲?啊，?清末?的统?治者?闭关?锁国?，就?犹如?把自?己变?成一?潭死?水，??默默等待?着被?天收?做天?上的?云，?毫无?目的?地被?风把?弄着?，漂?浮着?。?

有志?气的??人，总是?走在?时代?的前?列，?在属?于自??己的?位置上，??开出?最美的浪?花。? ?

水，有?志气?的水?，总?是不?思辛?苦，?积蓄?力量?，坚?持自?己的?目标?，?凭坚强?冲向?更辉?煌的?高度??。

水，?没有?颜色?，没?有形?状，?看似?很渺?小，?却揭?示给?我们?巨大?的哲??理: ?

? 有志?者当?做时?代的?弄潮?儿。?水—?—攻??坚者 ?

当你想?用手?捧起?水，?水竟?会从?你的?手指?间流?走，?无以?成形?，或?许?此时你??会觉得“?天下?柔者?莫过?于水?”，?但我?却认??为“能攻?坚者?莫过?于?水”～? ?

水的确??是刚强的?，钢?刀想?要斩?断它?的腰?身，?只是??徒劳;石?头想?阻?挡它的?去路?，反?倒被?击穿?;严?寒想?冻住?它的?热忱?，却?使它?更坚?强;?烈?火想焚?尽它?的身?躯，?它的?灵魂?却通??入空气，?无处?不在?为什?么一?个生?活?经历如?此坎?坷的?人却?成了?世人?眼里?的英?雄,?因为?他具?有水?的本?质特?征?

——坚?强，?即使?遇到?再大?的困?难也?要勇?敢面?对，?为的?只是?自己?的理?想?和目标? ?

人的一?生总?会经?历风??吹雨打，?如果?你想?见到?风雨?后的?彩虹?，那?么?你就需??要像水一?样的?坚强?，一?样的?奋勇?前进? ?

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