总是有点二
范文一：书名号之间用顿号吗
书名号之间用顿号吗
书名号之间用顿号吗
精选阅读(一):
书名号之间该不该加顿号
关于标点符号的一场讨论
前不久，在凤凰语文网站的论坛上引发了一场关于标点符号的讨论。我仔细地研读这场讨论，它不仅仅解决了许多教师的困惑，而且还引发教师向更深层次的思考。现将这次讨论整理出来以馈大家，以期与大家产生共鸣、共享智慧。焕然一新造句
水霞:过去，我一向使用A版教材，今年开始使用B版教材。我发现这两种版本的教材在使用书名号的时候有所不一样:A版教材中，书名号与书名号之间不加顿号，而B版教材书名号与书名号之间却加上了顿号。那么，究竟哪一种做法是正确的呢,我无法确定，盼望能够得到答复～
卫军:我觉得就应加～
小小:我觉得就应不加吧～
cjw1639:我们先看一则人民网上的文章标题:《〈三国演义〉、〈水浒传〉该不该解毒》，再看钟嵘《〈诗品序〉译文》中写道:四言诗字数少而意思多，效法《国风》、《离骚》，就能够摹仿其大概你们说该不该加顿号呢,环保宣传语
我们知道，顿号表示并列词语间较短的语音停顿，书名号只表示书名、报刊名、篇目名、歌曲名等等，并不表示停顿。如《孔乙己》是鲁迅的著名小说。这句话中的孔乙己后面读起来是没有停顿的。既然书名号不表示停顿，那么几个书名号连用时就就应加上顿号。如:《孔乙己》、《故乡》、《祝福》是鲁迅的著名小说。但是，几个书名号连用时，在客观上已经存在着停顿作用，如《孔乙己》《故乡》《祝福》是鲁迅著名的小说。朗读起来，在书名号之间自然而然地就产生了停顿，因此有人认为那里的顿号
能够不加，叶圣陶先生就以前提出过这一主张。
从超多的语言事实来看，几个书名号连用时，中间加顿号和不加顿号长期并存着。如他接连编写出版了《东周列国故事新编》《春秋故事》《战国故事》《春秋五霸》《西汉故事》《东汉故事》《前后汉故事新编》《三国故事新编》《上下五千年》。(周有光《林汉达先生和语文教育大众化》载《语文建设》，1990年第2期)其中，《现代汉语词典》、《辞海》和《康熙字典》这三部工具书，在国内外都有很大的影响，使用范围十分广泛，在汉字的归部上各具特色。(冯志伟《评〈汉字属性字典〉》载《语文建设》，1990年第2期)《语文建设》是国家语委主管的一个研究语言文字、标点符号等问题的权威性刊物，可就在该刊的同一期上，在连用的书名号之间加不加顿号也是不一致的，说明这个问题至今还没有一个定论。
海若:书名号和顿号都是标点符号，标点之间还要加标点吗,
星星语林:《标点符号词典》2000年版第60页:几个书名、
篇名、报刊名称并列，书名号与书名号之间用顿号，表示停顿。由于书名号之间已经分清了几个书名等之间的界限，顿号也能够不用。例如:吕叔湘《汉语研究工作者的当前任务》中写道以晚周的文献二论，《论语》《孟子》的语言跟《左传》的语言不一样，《左传》的语言跟《公羊传》、《谷梁传》的语言不一样，《庄子》的语言跟这些书又都不一样。可见，两种用法都能够～
cjw1639:比较两家出版社处理书名号上的态度，我感受到两种处世哲学:A版教材追求严谨，字字必纠，有学究的气质。B版教材有亲和力，更富人文关怀。我们作为教师要更具宽容之心，大可不必在书名号问题上争执不休，更不能将其用来作为为难学生的工具。
水霞:结果如何，我已经无所谓了。但是进入凤凰语文论坛里，让我感受到了浓浓的研讨氛围，让我感受到了大家的热情帮忙。那里的感觉，真好～
绿宝石:标点符号分标号和点号两种，点号的作用在于点断，主要用来表示说话时的停顿和语气。标号的作用在于标明，
主要用来标明语句的性质和作用。书名号属于标号，顿号属于点号，因此，两个书名号之间用上顿号表达的意思和语气更加清楚明白。标点符号跟语言文字一样，也要有自己的规范，这种规范是在长期的使用过程中逐步完善起来的，是约定俗成的。但这种约定俗成也不是一成不变的，随着语言文字的发展，也会不断地发生变化。目前的国家标准中标点符号用法中也没有对具体的细节和特例做详细的规定，我们也就没必要让小学生非此即彼。
tender:一个小小的标点符号竟引来这么多网友的关注，再一次验证了凤凰大家庭的凝聚力～不管讨论的结果如何，这种讨论过程本身就是我们每个网友自我学习的过程，我将继续向大家学习，呵呵～
绿宝石:书名号属于标点符号中的标号，本身并不带有停顿的作用。比如:你这本《红旗谱》是什么时候买的,这个例句中的书名号是不能停顿的。只有当两个书名号连在一齐时，中间才有停顿。比如:《红旗谱》、《青春之歌》都是我爱看的书。正因两个书名号已经标明了两本书之间的界线，人们习惯于在两个书名号之间作语气上的停顿，因此，中间加不加顿号都不会影响表达。但作为书面表达，还是加上顿号显得更为清楚。
cjw1639:但是，此刻的问题是书名号之间是否加顿号，国家语委规范文件中至今还没有一个标准性的规定。因此，我认为B版教材在规范性文件未出台前，沿用习惯的标示方法是适宜的，也是谨慎的。若有此规范性文件出台，我们必然会对照要求做出标示。
风之语:记得有一次写文章，一位同事看后曾向我指出书名号之间是不用加标点的。当时我自己也吃了一惊，之后查看了一些文章，有的加，有的不加，真把我给弄糊涂了。但今日读贴，收获颇大～
绿宝石:中华人民共和国教育部、国家语言文字工作委员会发布的《第一批异形词整理表》中有着同时参考了《现代汉语词典》《汉语大词典》《辞海》《新华词典》《现代汉语规范字典》等工具书和有关讨论异形词的文章的语句，语文出版社最新出版的《现代汉语规范词典》曹先擢的《序3》也有具体的指国家有关部门颁布的语言文字的标准，如《简化字总表》《普通话异读词审音表》等的语句。但是在国家标准《中文书刊名称汉语拼音拼
写法》中却又有书名号之间加顿号的语句:《现代汉语词典》、《汉语拼音词汇》、《汉英词典》看来国家有关标准中的标点符号用法也该进一步细化和完善了。
cjw1639:是啊，否则各种版本教材采用不一样的标准，这就为难了广大一线教师，更为难了千千万万的孩子～
【结语】读了这场讨论，我被这种研讨的氛围所感染，被网友们真诚、严谨的态度所感动。正因我们拥有一个和谐、温馨的家园凤凰语文论坛，是她让我们海内存知己，天涯若比邻，是她让我们善学者尽其理，善行者究其难。这次讨论虽然没有最后的结论，但是我想她的价值已经远远地超越了结论，正因她让我们学会了怎样去思考，学会了怎样去研讨，正因她将促使有关部门能尽快地制定出一个标准来。朋友们，你说，这样的好处难道还不足够吗,
精选阅读(二):
并列的书名号(引号)之间不用再加顿号吗,
翻开人教版普高语文教材，我们不难发现其使用标点符号的一个共同特点:不在并列的书名号(引号)之间加顿号。如:
例1如《项羽本纪》《魏公子列传》《李将军列传》等就是这样的。(人教版2002年10月第1版《全日制普通高级中学教科书(试验修订本?必修)?语文》第六册第111页)
例2从前做诗文的人都倚靠《文料触机》《幼学琼林》《事类统编》之类书籍，要找词藻典故，都到那里去乞灵。(人教版2003年12月第1版《全日制普通高级中学教科书(必修)?语文》第二册第77页)
例3(夏衍的)主要作品有剧本《赛金花》《上海屋檐下》《法西斯细菌》等。(人教版2004年5月第1版《普通高中课程标准实验?教科书语文?(必修)》第52页)
例4真神美在那里是一体。(人教版2001年12月第2版《全日制普通高级中学教科书(试验修订本?必修)?语文》第五册第32页)
例5而木作的树的概念的同时，却正是具有着一般木头木料木板等的影子。(人教版2003年12月第1版《全日制普通高级中学教科书(必修)?语文》第二册第85页)
例6猜谜语:哑巴说话变奏为春举棋不定滥竽充数二、四、六、八、十各打一成语;不折不扣打一汉字。(人教版2004年5月第1版《普通高中课程标准实验教科书?语文(必修)》第83页)人教版三个版本的普高语文教材都如此一致地不在并列的书名号(引号)之间加停顿号，是不是我国的《标点符号用法》(GB/T15834―1995，下同)有这样的规定呢,笔者十分仔细地查阅了《标点符号用法》，但却未发现有类似的规定或说明。那人教版普高语文教材为什么这样使用呢,人教版普高语文教材编者或许认为书名号(引号)已能把那些并列的词分隔开来了，没必要再加顿号。然而，《标点符号用法》规定书名号和引号都只有标示作用(书名号标示书名、篇名、报纸名或刊物名等，引号标示行文中直接引用的话、
需要着重论述的对象或具有特定含义的词语)，而没有停顿作用。这也就是说，在并列书名号(引号)之间，如果不加其他标点符号的话，是没有停顿的。而并列的书名号(引号)所标示的资料之间是就应停顿的。因此，并列的书名号(引号)之间仍需加顿号。这还可从其他普高教材、大学教材，甚至词典中得到印证。如:
例7朱熹把《论语》、《孟子》以及《礼记》中的《大学》、《中庸》合编为四书，(广东教育版2004年6月第1版《普通高中课程标准实验教科书?语文(必修4)》第112页)
例8艾青在这时创作的诗歌主要收于《雪里钻》、《献给乡村的诗》、《反法西斯》和《黎明的通知》等集中。(武大出版的吴宏聪、范伯群主编的全国高教自考教材《中国现代文学史》第329页)
例9我国古代神话主要保留在《山海经》、《淮南子》、《楚辞》等古籍中。(北大出版的韩传达选注的《中国古代文学作品选》(上册)第5页)
例10(六艺)古代指《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》六种儒家经书。(商务印书馆出版的《现代汉语词典》(2002年增补本)第815页)
例11那里的本、基、源，说到底就是人民群众的支持和拥护。(广东教育版2004年6月第1版《普通高中课程标准实验教科书?语文(必修1)》第20页)
例12作者采用象征的手法，以夜的国、青面獠牙的夜叉、妖娆的人鱼等形象钩勒出30年代中国社会的险恶现实。(武大出版的吴宏聪、范伯群主编的全国高教自考教材《中国现代文学史》第185页)
例13《汉书》是我国古代第一部纪传体史，与《史记》同为我国古代纪传体史学名著，故有史汉、班马之称。9北大出版的韩传选注的《中国古代文学作品选》(上册)第287页)
例14这个地方，早晨起来谁要是说蛇、虎、鬼什么的，就补认为是犯讳，不吉利。(商务印书馆出版的《现代汉语词典》(2002年增补本)第351页)
精选阅读(三):
并列连用的书名号或者引号之间，能够短暂停顿，也能够不停。不停，当然可不用顿号。对此，基本上没有分歧。麻烦出在短暂停顿中，用顿号,不用顿号,双方各执一词。
从讨论中看，肯定方与否定方都有必须道理。根据目前颁布的国家标准《标点符号用法》的规定，在此处用顿号表示短停是绝对能够的，但在实际运用中为了方便和美观，存在着超多用例在此不用顿号表示短停，而且这种用法已经为不少权威教材和文件认可，有了十分广泛的影响力。
并列的书名号或引号等标号标明了句中词语的性质或作用，使这些词语自然地在线性的语流中区分为不一样的好处片段。
好处片段是语气停顿的重要依据，交际中的合理停顿必然出此刻语流中的好处片段之间。因此人们很容易将由并列的书名号或引号等标明的好处片段的界线和停顿联系在一齐，认为在这些地方是能够自由选取是否停顿的。停顿，固然表意清楚;不停，也不会有什么问题，没人会在这些表示并列的、已由书名号或引号标明性质的好处片段上产生明白障碍。当然，不排除在此有务必要停的状况，否则会有歧义，但那只是极少数，完全能够个别处理。
因此，我们认为，从表达上看，只要不会产生歧义，并列的书名引或引号之间是否用顿号是两可的;而在阅读中，此处加顿号的应一律明白为有停顿，不加顿号的应一律明白为不停顿。我们不赞成在理论上认为书名号和引号有表示停顿的作用，正因那样可能会混淆标号和点号的区别，产生逻辑上的混乱。
范文二：单书名号和双书名号嵌套输入法
单书名号和双书名号嵌套输入法
_
.
doc,.xis,.ppt文件会自动调用WPSOffice2003中的
模块打开文件,而不是去调用微软的Office程序?如何继续
让这三类文件保持与微软Office组件的关联?
答安装WPSOffice2O03向导进行到请选择本软
件打开的类型对话框时请你不要选择对以上三种类型的
扩展名进行关联.单击”下一步继续安装完成即可.
如果你不小心在安装软件时做了关联文件的操作那
么你可以启动WPSOffice2003.打开WPSOffice2003中
的配置工具”将系统恢复默认的设置就可以了当然我们
还可以打开”设置文件关联”将不需要关联的类型去掉就正
常了.
‘
1O在长文档中迷失方向的解决办法
问:我常常使用Word处理图书文稿,有时因为用滚动条
浏览长篇文章的结构而一时找不到刚才的编辑位置,只能
一
屏接一屏地慢慢查找光标的位置.请问,有什么简便的办
法快速定位自己的编辑位置吗?
答用户在处理文档时经常会遇到找不到光标(也就是丢
失了自己的编辑位置)的情况.这时只需要按下shIft+F5组
合键即可回到光标的所在位置.Word可以记录下用户最后
三次输入或编辑文字的位置用户也可以重复按下Shift+F5
组合键以到达所需位置.
汉字输入时选字窗变成灰色11减少w.rd文档编辑的意外损失
问:我在使用智能ABC输入法打字时,有时会遇到看不
到候选字,只有灰色候选字窗口的情形.请问,该如何解决
这个问题?
答遇到这种情况,只需将当前窗口最小化,然后再
最大化即可恢复正常;假如不行.请用鼠标(注意不能用键
盘快捷键)选择英文输入法再选择智能ABC输入法;如果还
不能解决问题.则将窗口先关闭再重新打开即可.在其他特
殊窗口下(bL~13QQ窗口等)也可以采用这种办法.
?改变ExceI自动求和位默认位置
问:EXCe』自动求和默认位置一般都在一行或一列的尾
部.请问,如何按照自己的意图设定自动求和结果的存放位
置7
答:EXceI提供了自动相加功能.它可以自动将一行(或
一
列)的数据相加取和.计算出的值会放在这个区域下边(或
右边)最接近用户选取的空单元格处.但有时我们需要把取
和值放在一行(或一列)数据的上方或左边.这时就需要用一
种特殊的方法来实现.具体方法如下
单击需要求和的一行(或一列)数据的上方(或左边)的
空单元格.接着按组合键Shift+CtrI.然后单击工具栏中”自
动求和按钮?.最后选中需要求和的一组数据(按住鼠标
左键拖动).按下回车键即可.
9单书名号和双书名号嵌套输入法
问:如何用智能ABC输入单书名号和双书名号?比如输
入《关于<为人民服务>的讨论稿》这样的书名.
答:智能ABC在提供了书名号自动嵌套的输入功能.
以满足单书名号必须出现在双书名号中间的一般约定.书
名号的输入键为<和>键.第一次按<时,对应
的输出字符为<.再按<时,则出现(.此后如果输
入的>与<能够匹配上.则再次输入>时,则出
现>
T14f电脑爱好右20o4年第23期
问:自己辛辛苦苦编辑了老半天的Word文档,因为不慎
断电或死机而丢失了.那么有什么好的办法把这种损失减
少到最小呢?
答:在Word中有一个非常重要的功能:隔n分钟自动保存
当前文件.而不管用户是否点击了保存按钮如果在文
件编辑途中遇到计算机停止响应或意外断电等情况.下一
次打开该文件时Word会用自动保存的文件与用户手动保
存的文件相对比.如果它们的内容不相同.就会打开自动保
存的文件并让用户选择是否将此文件中的内容恢复到用户
原来的文件中去.我们可以通过设置较短的自动存盘时间
间隔而把损失降低到最小.
设置文件自动存盘时间间隔的方法是选择菜单命令
工具一选项”.选择”保存选项卡.在分钟框中输入
自动存盘的时间间隔(可输入从1到120之间的数字).然
后确定即可.
,.,
l厶为何无法编辑Access数据表中的字段
问:我有时会遇到这种情况:打开一个Access数据表后,
无法向其中的某些字段输入数据或者有些字段根本就无法
选定.请问这是什么原因造成的呢?
答:在遇到这种情况时.首先要考虑的就是.在数据
表中有几种字段是不能编辑的.也就是说,这些字段可
以像普通的字段一样地显示值.但是如果要向其中输入数
据却不会有任何效果.
AutoNumber字段:AutoNumber数据类型的特点是.该字
段类型经常用作记录的标识号或主键.在开始添加新记录
时.Access会自动填充该字段的值并且是不可修改的.
计算字段:在Access数据库中计算字段显示经Access计
算所得的值.它们通常根据表中其他的字段得到,但计算字
段并不存储在表中.所以说计算字段是不可编辑的.
锁定或无效字段如果窗体上的控件的是否锁定
属性设置为是,或者”是否有效’属性设置为否”,则
不能编辑字段中的数据._c虱[$803
范文三：书名号
书名号 - 中国标点符号
书名号(双书名号:《》(直排:,,)，单书名号:〈〉(直排:，，))，用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名、影视节目名称等的符号。“书名、篇名、报纸名、刊物名等，用书名号标示。”“用在书名、篇名、歌曲名、影剧名、报纸杂志名和图表名等。”书名号应成对使用，书名号内使用书名号时，使用单书名号。“书名号里边还要用书名号时，外面一层用双书名号，里边一层用单书名号。”
一 书名号 作用
用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名、影视节目名称等的符号。
二 基本介绍
1、分类
双书名号:《》，单书名号:〈〉，浪线式书名号:::
2、功能
用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等的符号。“书名、篇名、报纸名、刊物名等，用书名号标示。”(中华人民共和国国家标准《标点符号用法》，1995年12月13日发布，1996年6月1日实施)“用在书名、篇名、歌曲名、影剧名、报纸杂志名和图表名等。”(《重订标点符号手册》，教育部国语推行委员会，中华民国八十六年三月台湾学术网络三版)
3、使用规则
书名号应成对使用，书名号内使用书名号时，使用单书名号。“书名号里边还要用书名号时，外面一层用双书名号，里边一层用单书名号。”(中华人民共和国国家标准《标点符号用法》)
4、书名号的来历
书名号“《》”，开始时人们叫它“尖括号”。它的用处是标出文中书籍、报刊、篇章、歌曲等的名称。但它是后来才有的，新中国成立之初国家颁布的《标点符号用法》还无此符号。
中国原来的书名号是一条曲线(波浪线)。但因为这种标点符号排印起来费事，因此很少使用。后来，为了印刷方便，节省人力物力，遇到书报刊名之类，就常用引号代替。
《》号原是俄文中的符号，大致相当于现代汉语中的引号。20世纪50年代，在学俄语的热浪中，不少人把《》搬用过来，用如引号。在实践中，人们逐渐感到不能老是用引号来代替书名号，于是就有人以《》号专用作书名号，久而久之，便被人们所接受。
5、文中所处位置
书名号原为在文字下方(横写)或左方(直写)画浪线::，现在中国大陆仅在古籍中配合专名号使用，但在香港及台湾仍被经常使用，但香港普遍学生都会因为麻烦而不会用横线的书名号，而改用中国大陆规范的“《》”。
由于电脑和网络运用的普及，加上传统书名号(::)在电脑输入和排版上的不便，现今台湾也渐渐接受使用“《》”和“〈〉”做为书名号。同GB/T 15834-1955的规定不同，台湾在使用书名号时，有时
可以在并非嵌套的情况下在篇章中直接使用单书名号，称作“篇名号”。
在英文等西方语文中，则以斜体字标示书名，如“Harry Potter”。
一般用法
一、用于各类作品名称
各类作品，包括用文字、声音、图像、动作等表现的作品等，其名称都可用书名号。例如:
?《在延安文艺座谈会上的讲话》(讲话名)
《关于有中国特色社会主义法律体系的几个问题》(讲座名) 《论雷峰塔的倒掉》(文章名)
《普通话异读审音表》(表名)
《宋拓王羲之十七帖》(书法作品名)
《茶馆》(话剧名)
《大乐特乐》(相声名)
《女篮5号》(电影名)
《努尔哈赤》(电视剧名)
《我的祖国》(歌名)
《霓裳曲》(曲名)
《醒狮》(舞蹈名)
《车技》(杂技名)
《长江万里图》(壁画名)
《四川出土的商朝青铜人头像》(插图名)
《给灭火八勇士授奖》(摄影作品名)
《东方欲晓》(雕塑名)
《庐山和金刚山》(邮票名)
作品的简称和全名一样，都可用书名号。例如:
?《语文建设》1991年第 5 期发表了龚千炎、周洪波、郭龙生三位先生的文章《发展链:语言规范的本质》(以下简称《发展链》)。(《语文建设》1992/4)
?首都文艺界聚会纪念**《讲话》发表 55 周年(《光明日报》1997.5.10)
下面例?书名简称“书系”用了引号，要改为书名号: *?由史学博士姚伟钧教授主编、中国地质大学出版社出版的《华夏美?千年古都文化书系》(以下简称“书系”)，便是这方面的作品。 二、用于各类出版物名称
出版物是作品的载体。各类出版物的名称都可以用书名号。例如: ?《中国大百科全书》(书名)
?《人民日报》(报纸名)
?《语文建设》(刊名)
?《植物生理学挂图》(图片名)
?《**理论研究文献数据库》(光盘名)
“杂志”“周刊”之类名词如果是刊物名称的一个组成部分，用在书名号的里边(如《东方杂志》、美国《出版商周刊》)，否则用在书名号的外边(如《读书》杂志、英国《书商》周刊)。对于大家熟悉的
报刊名称，在不会引起误解的情况下可不加书名号，如:人民日报、新华月报、东方杂志。报社和出版社名称一般不加书名号，如:人民日报社、外语教学与研究出版社。“《梧州日报》社简介”要改为“梧州日报社简介”，因为“报社”是一个合成词，二字中间不宜插入书名号。外语教学与研究出版社如果写作《外语教学与研究》出版社，就可以理解为出版《外语教学与研究》杂志的出版社，其实该社的任务主要出外语教学与研究方面的书籍。报刊名称和“编辑部”连用时加不加书名号看需要而定。“《中国记者》编辑部”“《读者》编辑部”“《现代化》编辑部”加书名号有助于明确概念，“中国记者杂志编辑部”“读者文摘编辑部”等可不加。又如“新华社、人民日报、光明日报、中国国际广播电台、中央电视台、华声报等单位的代表，就如何发展网络媒体等问题先后作了发言”(《光明日报》1999.07.07)一句中人民日报、光明日报、华声报是作为新闻单位，不是作为出版物名称出现，所以不加书名号。
西文书刊名
西文书刊名在西文中一般用斜体字标明，如果夹用在中文中，也可用书名号。例如:
?1815年8月英国人罗伯特?马礼逊在马六甲用汉文创办以便向中国人普及的最早的定期刊物《Chinese Monthly Magazine》称为《察世俗每月统记传》。(韩国安春根著、张明惠译《杂志出版论》)
?如果说比尔?盖茨畏惧一个人的话，这个人肯定是加里?里贝克。
在《Update》杂志评出的 1998 年影响全球的信息产业的律师中，他排在第 3 位。(《光明日报》1998.12.16)
下面例?的引号可改为书名号:
*?他克隆了人类神经性高频性耳聋的致病基因(GJB3)，并在国际权威杂志“Nature Genetics”发表论文。
如果不加书名号，最好用斜体字，不用正体字，这样既可同外文的体例保持一致，也便于识别书刊名称。作品名称也适用这个原则。例如: ?Wutherirzg Heights至少有两种汉译本，先是梁实秋的《咆哮山庄》，后是杨苡的《呼啸山庄》。(郭著章《谈谈英汉名译比较课程》) ?最近在《皇冠杂志》第一二三期上见到点瑟译的《撒旦与谢三》 (Robert Arthur:Satan and Sam Shay)，译笔活泼生动，这里随便引两段??(林以亮《翻译的理论与实践》)
例?的斜体字一看就预感到不是一般词语，从后面的文字知道是书名。例?
从字体可以判断出Satan and Sam Shay是作品名称，Robert Arthur不是。
注意事项
书名号表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲和法规文件等的名称，例如:《中学生》、《语文报》、《涛声依旧》。使用书名号要注意以下几点: 书名号里还要用书名号时
书名号里还要用书名号时，外用双内用单，双书名号和单书名号在书写时不能放在一个格子里。《读〈石钟山记〉有感》
书名与该书中的篇名连用时
书名与该书中的篇名连用时，先写书名后写篇名，中间用间隔号，然后加上书名号。《苟子?劝学》《史记?项羽本纪》
写文章时
写文章时，题目不需要加书名号。
和“序”有关的书名号
书名号的强调对象
使用书名号时，必须弄清楚，句子本身是否在强调需要加书名号内容的名称性，如果强调其名称性，则用书名号，如果侧重强调题目的内容，那么需要加引号而不是书名号。如:
我刚走进电影院，就看见屏幕上赫然投着“生死抉择”四个字。 这篇文章，题目为“梅花岭记”，其实是在赞颂明末抗清殉国的史可法。
上句如果把引号换成书名号就不妥当，因为从句子的本身看，原句是在强调题目的内容，意在与“其实是在赞颂明末抗清殉国的史可法”形成对比。
再看一个句子:
大家都知道赫赫有名的《铁道游击队》，但你知道它的真实的政委是谁吗?
上句中的书名号的使用是不对的，从后半句可以看出，此处的“铁道游击队”并非电影名称或者小说名称，而是指“铁道游击队”这支队伍，应该把书名号换成引号。
什么情况下不必用书名号
书名号用来标明书名、报名、期刊名、篇章名、剧目名、歌曲名和法规文件等名;而专栏名、专题名、丛书、单位等名称不能用。例: ?以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3(15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。(书名号分别改为引号)
?对于《雅思(IELTS)考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思(BULATS)考试》，也已由国家人事部考试中心推出。(书名号分别改为引号) ?《红旗飘飘画丛》出版前后 (书名号分别改为引号) ?在《人间指南杂志社》里有6位编辑。(“社”指单位，书名号应去掉)
?近日，《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目——《不朽的红岩》，在社会上引起强烈反响。(2005年重庆卷)(第二个书名号应改为引号)
?上海文艺出版社最近推出了《当代文坛大家文库》:《巴金七十年文选》、《冰心七十年文选》、《夏衍七十年文选》、《施蛰存七十年文选》、《柯灵七十年文选》，这些书都是留给子孙后代的精神财富。(2005年江西卷) (第一个书名号应改为引号)
?《上海文学》新开《自由谈》一栏，本期刊登王安忆、陈丹青关于当代影视剧的长篇对谈《生活与故事，故事与影视》之一，广征博引，分析精当。("自由谈"是专栏，因此，不应用书名号，而改为引号。)
? 出版社在2004年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者:务必在汇款单上写清姓名及详细地址，汇款单附言栏内注明所购的书名、册数。("2004年第一季度社科新书征订单"属于出版社发的文件，应该加上书名号。)
?今天，《美丽天使》杂志社3位编辑来我市采访，请市府办小周安排一下。("xx杂志社"或"xx出版社"不用书名号。有了"社"字就指单位了，不是指杂志或报纸的名称了，因此，书名号应去掉。)
下面是赠送的两篇散文欣赏，可以仔细阅读，不需要的朋友可以下载后编辑删除～～谢谢～～
脚下的时光
不知走过多少地方，不知看过多少风景，不知听说过多少轶事;
不知经历过多少岁月，不知邂逅过多少良人，不知变换过多少心情;
不知理想的未知是否在前路等待??????
题记:蒲公英
悠悠岁月，时间苍苍～( 文章阅读网:www.sanwen.net )
在这繁花似锦的青葱岁月里，我们不断的接受新鲜的美好事物，不断的享受科技发展所带来的高品质生活;我们总是随大流的，去跟风一些前卫潮流的思想;然而，很少有人去整理那些过往的断壁残垣～
我走过很多地方，但是同样的，我也有更多的地方没去过～
我渴望走遍地球上每一寸土地，我期许世界上每一个地方的人都善良～
从踏入社会的那一刻起，我就觉得人应该是自由的;应该去做自己喜欢的事，看自己喜欢的风景，爱自己喜欢的人;一切都那么单纯，完美～
然而，现实的世界告诉我;理想的丰满一定要遇到拥有相同理想的另一半～
我喜欢珠海，一个美丽的花园城市;我喜欢那里的天气，没有北方的寒冷;四季如春的温度感觉非常惬意，不用担心换季带来的差异～走在市区的街道上，绿化的花草树木被园丁修剪的井然有序;形态各异的花卉搭配得格外美观～尤其是除过草之后的绿地，泥土的芬芳与绿草的清新扑鼻而来，有一种身处大草原的感觉，使人心旷神怡～我时常一个人发呆，散步;看着过往的人群，车水马龙的街道;也时常去繁华的街巷，拥挤的商业中心;感觉这才是生活，正因为世界有了这么多事物的陪伴，才使我有了对美好生活的向往与喜悦～
珠海的夜，很美;到处灯红酒绿，一派歌舞升平的祥和;每当夜幕降临，才是广东因有的生活的开始～溜冰场，酒吧，迪厅，大排档等等等等;我很庆幸在这里认识了很多人，他们教会了我很多，也帮助了我很多;我们都是来自五湖四海，为了同一个目标而聚集在一起的年轻人;我们时常出去聚会，嗨皮;但等到散场后，又回到了应有的孤寂～白天，可以去渔女，公园，九州城，免税店等等都是不错的地方～
人常说，一个时代会有一个时代的代表;而我在这个曾经为之奋斗的地方，也时常会想起曾经相识的人，走过的地方，看过的风景;有时候，听着当时的流行歌曲，也会感伤;也会自嘲一笑;还有那公车到站的粤语提醒，还有那想见却永远没见的人;一篇篇，一幕幕久久回荡在脑海;早晨的肠粉，中午的餐饭，下午的炒粉，晚上的烧烤;好像味道还回味在口中一样～人，只有在对自己真诚的人的眼里，才会感觉到亲切;而我，也着实喜欢这座城市带给我家一样的温暖感觉～
在这短暂而悠长的时光里，我成长了很多，也磨砺了很多;正是因为思想的成熟，阅历的增长，我选择了离开;去寻找属于自己的新的天地，新的开始，新的征程～
其实，无论走过多少地方;都不重要～
重要的是你从中得到什么～知识～阅历～思想～??????
每个人，在人生的道路上;难免遇到挫折困苦，也难免会因为一些因素而错失机缘～
不可能因为一时的艰难险阻而放弃将要来临的幸福～
也不可能因为一时的过失而自暴自弃颓废一生～
人，应该用豁达的心态来迎接下一秒的新鲜时光;而不是沉溺在上一秒的懊恼当中～
每个人的路，都在自己的脚下;只有自己醒悟才能把未来的路走好，反之只会让错误延续到未来，从而影响以后的健康生活～
即便曾经的时光再美好，那也只是人生道路上的一段插曲;没必要去纠结当时的愕然，愚昧～就像我，从来不对上一秒的事情产生情绪一样～
一切都是恬淡的样子，顺其自然比什么都好～
对于未来，只要真诚的去善待身边的所有;我相信，未来的时光，也该是你想象的模样～
蒲公英
2015.12.13
家乡的茶籽林
坐落在戴云山脉西麓的高才坂，属亚热带季风气候区，夏无酷暑，冬无严寒，日照充足，雨量充沛，山区丘陵满地尽是红壤土，非常适宜茶籽树的生长。高才坂种植小果油茶有着悠久的历史，是远近闻名的茶籽油之乡。
家乡高才坂，一年四季茶籽林郁郁葱葱，枝繁叶茂。村头的亭后坑、银珠垄、赤土岭、牛脊崎，村尾的庵墘头、虎坪林、下淂，村庄对岸的牌匾山、坑里、墘头、下坋、坑柄里等等，山坡上，山坳里，道路边，田边地头，屋后山边，漫山遍野到处是一片连着一片的茶籽林。那里是我儿时与伙伴们捉迷藏、摘茶苞、采茶菇、捡茶籽的地方。
每当春风拂来，几场淅淅沥沥的春雨之后，唤醒沉睡了一个冬季的茶籽树林。老茶树开始发出新枝，抽出嫩芽，嫩芽吐露出嫩红嫩红的叶片，转眼间，嫩红的叶片又变成稚嫩的绿叶。整片茶籽林绿浪涛涛，层层叠叠，在家乡群山环抱的山腰上，形成一道翠绿的屏障。清明节后，儿时的我常与伙伴们在嬉戏玩耍的同时，十分注意寻找茶籽树梢上的“茶苞”，这是一种生长在茶籽树上的果实，果熟时表面会脱去一层薄如蝉翼的白皮，淡绿色的形似胖胖的寿桃，中空，果瓤可以食用，果肉脆而汁多，清甜爽口。“茶苞”是儿时伙伴们最喜欢的果实，从茶籽树上摘下，在袖口上
来回擦几下，脱去表层酥松的外皮，馋猫似地往嘴里塞，津津有味地品尝着大自然恩赐的美食，这是我与伙伴们喜欢到茶籽林玩耍的原因之一。
秋季来临，茶籽树上挂满了青色中夹杂着褐色的茶籽果，茶树枝被压弯下垂，这是村民一年的希望。全村的村民这时节荷锄上山为茶籽林锄草，将林地里各种杂草锄掉，并填埋在茶籽树头下作为有机肥，锄后的茶籽林寸草不留。这是家乡当地的传统习惯，很少采撷树上的油茶果，而是在锄得干干净净的林地上捡茶籽。村民在锄草中，时常发现茶籽林里长的一种真菌——茶树菇，菇伞灰色如碗口大，菇腿灰白色很长，采摘回家煮汤或煮米粉汤味道极其甜美。
清爽的秋风送来百花仙子的柔情蜜意，吹开了丹桂的花骨朵，让神州大地香气四溢的同时，茶籽树也毫不犹豫地绽放自己的花朵，展示自己最妖艳的容貌，一夜之间，漫山遍野的茶籽林中雪白的油茶花盛开了，白色花朵中间吐露出金黄色的花蕊，散发出沁人心脾的芬芳，茶籽林变成一片白色的花海。成群的蜜蜂“嗡嗡嗡”在花丛中飞来飞去，落在金黄色的花蕊中不知疲倦地采蜜，也为油茶花义务传授花粉，为明年茶籽树挂果立下汗马功劳。儿时，我和伙伴们像一群快乐的小蜜蜂，一头扎进茶籽林里，一边观赏着洁白娇艳的油茶花，一边折一根抽去内心的赤蕨杆当吸管，插入金黄色的花蕊中，轻轻一吸，芬芳甜美、味道香醇的花蜜便进入口中。我们小心翼翼地攀下茶树枝，如痴如醉地在一朵又一朵的油茶花中滋滋有声吮吸着花蜜，比供销社卖的硬糖粒还要甜美十倍。
到了秋高气爽的秋末，山区空气相对干燥，白天依然烈日炎炎，可夜晚却出现霜冻，昼夜温差很大。这时，茶籽树上的茶籽果由原来的青色转瞬间全部变成深褐色，已经熟透的茶籽果一颗颗裂开大嘴，露出大嘴里油光发亮的油茶籽。阵阵秋风送爽，茶籽树梢随风摇曳，催促油茶籽快快离开树梢，洒脱地坠落在村民锄得干干净净的地板上，几天时间，茶树林的地面上便铺上一层深褐色的油茶籽。此时的茶籽林沸腾了，满怀丰收喜悦的村民，发动全村男女老幼一起上山捡收油茶籽，大家一边欢快地捡着，一边大声地说笑着，这边有母亲唤儿声，那边有青年男女对歌声，茶籽林里飘出一阵阵欢乐的笑声。这笑声就像嘹亮的集合号角，将满地的油茶籽在愉快的气氛中快速聚结起来，坚定果断地跟随村民进入农家大院。(
油茶籽从开花、授粉、结果到成熟落地，经历了秋、冬、春、夏、秋五个季节的阳光雨露，尽吸天然养分，天地精华，营养极高，是纯天然的绿色食品。村民视
油茶籽为农家之宝，及时晒干，装筐储藏，等待冬闲之时送到榨油坊加工成金黄色
的茶籽油。
范文四：书名号
书名号:主要用以标明 书名 、 篇 名、 报刊名 、 文件 名 、 戏曲名 、 歌曲名 、 图画名 等 , 期刊的栏目、电视栏 目等不能用。
●《标点符号用法》对书名号是这样定义的:●书名号的形式为双书名号 “ 《》 ” 和单书名号 “ 〈 〉 ” 。 书名、篇名、报纸名、刊物名等,用书名号标示。 书名号之间可用顿号,也可不用任何点号 。 “激流三 部曲”——《家》 《春》 《秋》
使用书名号时应注意以下问题:
(1)书名和篇名同时出现,书名号的用法有三种情 况:
A .书名在前,篇名在后。例如:《后汉书?列女传》
B .书名在前,类名在中,篇名在后。例如:《诗经? 魏风?伐檀》
C .书名内又有书名。例如:《读〈雷雨〉有感》
(2)如果是一本书或一篇文章的本身的名称,不应 用书名号,不属于原书原篇的,不能用书名号。
★ 无论 话题 也好, 题目 也好,因为 只是强调名称 , 所以都不应该加上书名号。
例如:
a ) 《红楼梦》的作者是曹雪芹。
b )你读过鲁迅的《孔乙己》吗?
c )他的文章在《人民日报》上发表了。
d )桌上放着一本《中国语文》 。
以上例子中的书名号用得都对,因为书名号加上里 面的内容都是表示一部书或一篇文章或一份报纸。 看下面这几个例子:
曹雪芹 把这部书命名为 《金陵十二钗》 。
鲁迅先生 以 《孔乙己》 为题目 写了这篇反映旧中国 读书人命运的小说。
这部书暂时 命名为 《中国语文》 。
显然上面三句话中的书名号有些别扭,因为强调的 只是名称,而不是代表一本书或文章。所以上面的书名 号均应该改为“” (双引号) 。
范文五：书名号用法
书名号（《》 ）明确了书名号的使用范围
一、标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等。
例1：《红楼梦》（书名）
例2：《史记?项羽本纪》（卷名）
例3：《论雷锋塔的倒掉》（篇名）
例4：《每周关注》（刊物名）
例5：《人民日报》（报纸名）
例6：《全国农村工作会议纪要》（文件名）
二、标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像表现的作品名称及简称。
例1：《渔光曲》（电影名）
例2：《追梦录》（电视剧名）
例3：《勿忘我》（歌曲名）
例4：《沁园春?雪》（诗词名）
例5：《东方欲晓》（雕塑名）
例6：《光与电影》（电视节目名）
例7：《社会广角镜》（栏目名）
例8：《庄子研究文献数据库》（光盘名）
例9：《植物生理学系列挂图》（图片名）
例10：我读了《念青唐古拉山纪行》一文（以下简称《念》）
三、标示全中文或中文在名称中占主导地位的软件名。
例：科技人员研制《电脑卫视》杀毒软件。
四、不能视为作品的课程、课题、奖品奖状、商标、证照、组织机构、会议、活动等名称，不应用书名号。下面均为书名号误用的示例：
1.下学期本，学校将开设《现代企业财务管理》《市场营销》两门课程。（×）
2.明天，我们将要召开《关于“两保两挂”的多视觉理论思考》课题立项会。（×）
3.本市将向70岁以上（含70岁）老人颁发《敬老证》。（×）
4.本校共获得《最佳印象》《自我审美》《卡拉ok》等六个奖杯。（×）
5.《闪光》牌电池经久耐用。（×）
6.《文史杂志社》编辑力量比较雄厚。（×）
7.北京将召开《全国食用天然色素应用研讨会》。（×）
8.本报将于今年暑假举行《墨宝杯》书法大赛。（×）
