范文一：敬礼！五星红旗
敬礼～五星红旗
敬礼～五星红旗
敬礼～五星红旗
2016-9-24 下午 10:50:58
内容摘要: 有爱国将领林则徐等率领广东军民奋力抵抗,但也无力回天,灾难沉重的中国进一步掉入了苦难深渊。当时真是“鸦片船载入,百银倾国出;朝廷多庸吏,民间少健夫。当时的中国已是疮病满目,哀鸿遍野??国家的安危,人民的灾难,激起了多少仁人志士寻求救国救民的真理。但“百日维新“只是昙花一现,最后无力回天;“辛亥革命”潮涨潮落,也免不了失败的命运。只有中国共产党彻底改变了中国的命运。历史的车轮滚滚向前,驶向今天。共产
文章来 同学们:10月1日,是我们伟大的祖国---中华人民共和国成立的日子,在1949年10月1日,中华人民的伟大领袖**主席在天安门城楼向全世界庄严宣告:中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!**亲自揿动电钮,升起了第一面五星红旗,每个爱国的炎黄子孙都会感到无比的骄傲和自豪。伴随着冉冉升起的五星红旗,是这铿锵有力的国歌。“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城??”每当我们听到这激昂、雄壮的旋律的时候都禁不住热血沸腾。她激发我们振兴中华,早日实现四个现代化的奋斗热情,她又使我们经常回顾革命胜利的来之不易。怎能忘记中国历史册上那屈辱的一页:150年前英国以其强盗逻辑,借口我国禁以英商贩卖鸦片发动了侵化战争,腐败的清王朝一再妥协,侵略者用坚船利炮撞开了中国“大门”,长期闭关自守,积贫积弱的中国挨打已是大势所趋,虽有爱国将领林则徐等率领广东军民奋力抵抗,但也无力回天,灾难沉重的中国进一步掉入了苦难深渊。当时真是“鸦片船载入,百银倾国出;朝廷多庸吏,民间少健夫。当时的中国已是疮病满目,哀鸿遍野??国家的安危,人民的灾难,激起了多少仁人志士寻求救国救民的真理。但“百日维新“只是昙花一现,最后无力回天;“辛亥革命”潮涨潮落,也免不了失败的命运。只有中国共产党彻底改变了中国的命运。历史的车轮滚滚向前,驶向今天。共产党领导的伟大祖国已呈现出一派欣欣向荣的景象。国家改革开放,政治稳定经济发展,社会进
步,民族团结,打开了中国历史上经济发展的新局面。敬礼!五星红旗当你在天安站城楼升起的一刹那,伟大的祖国像巨人般屹立在世界的东方。敬礼!五星红旗您鼓舞着多少中华儿女斗志昂扬,艰苦创业;您鼓舞着多少海外赤子扬眉吐气,报效祖国。敬礼!五星红旗当你飘扬在香港的上空,“东方明珠”放射出更璀灿的光芒。敬礼!文章来
范文二：我爱你五星红旗
我爱你五星红旗，向你敬礼！
爱护国旗是我们的荣幸，我永远向你敬礼！
我热爱我的祖国，做一个有道德人，保护伟大祖国，我爱你五星红旗，向你敬礼！
愿我们中国越来越强大，人民的生活越来越美好！
我在你面前起誓，我将做一个勇于拼搏，勇于奋斗，勇于创新的，对社会有用的栋梁之材。
五星红旗您是我的骄傲，我为自己是一个中国人而感到自豪。 我爱你五星红旗，向你敬礼！
爱护国旗是我们的荣幸，我永远向你敬礼！
我热爱我的祖国，做一个有道德人，保护伟大祖国，我爱你五星红旗，向你敬礼！
愿我们中国越来越强大，人民的生活越来越美好！
我在你面前起誓，我将做一个勇于拼搏，勇于奋斗，勇于创新的，对社会有用的栋梁之材。
祝我们的祖国繁荣昌盛，我要做一个对祖国有用的人，对人民有用的人，我会用我的学习和行动来证明。
希望从小开始，从小事做起，做一个有道德的人。向国旗敬礼！
国旗是祖家的象征、民族的骄傲，每当国旗冉冉升起时，就想到我们的理想和祖国的希望。五星红旗，我爱你！
愿我们中国越来越强大,人民的生活越来越美好!向国旗敬礼
伟大的祖国我爱你，鲜艳的五星红旗我爱你。
每当我看到五星红旗在空中飘扬，我都十分激动，那是我们祖国的象征，向你敬礼。
我们小学生应该做到从小心向党、爱劳动、有礼貌！
国旗是祖国的骄傲，我们向国旗敬礼。
看见五星红旗高高飘扬的时候，我们对它敬礼。我爱你祖国，五星红旗我爱你！
我热爱祖国，热爱中国共产党，我要成为一名光荣的解放军战士报效祖国为祖国挥洒热血。
我热爱祖国，热爱国旗！
我爱中国，我爱你五星红旗，向你敬礼！
爱护国旗是我们的荣幸，我永远向你敬礼！
我热爱我的祖国，做一个有道德人，保护伟大祖国，我爱你五星红旗，向你敬礼！
愿我们中国越来越强大，人民的生活越来越美好！
我在你面前起誓，我将做一个勇于拼搏，勇于奋斗，勇于创新的，对社会有用的栋梁之材。
我热爱我的祖国，愿伟大祖国繁荣昌盛。我为自己是一个中国人感到自豪，我要做一个努力学习，诚实守信的青少年，做一个有道德的人。 我自豪因为我是中国人。我爱我的祖国，我爱五星红旗，我愿意在五星红旗下茁壮成长！
我要好好读书，长大后我一定报效祖国。我向国旗敬礼！
范文三：五星红旗意义
中华人民共和国国旗旗面的红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结，五角星用黄色是为着在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。
是的，美丽的国旗，庄严的国旗，一星居中，众星闪闪，普照大地；使人一望，便有人民团结，国家昌盛，革命胜利的自豪感和亲切感。整个图案，庄严而显华丽，简洁而不单调；雍容而具气势，明朗而不萧疏。
四个小星代表了4个阶层的人，四顆小星代表工人、農民、知識分子、民族資產階級（即士、農、工、商）
四颗小星环拱于大星之右,并各有一个角尖正对大星的中心点,象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护.
范文四：画五星红旗
《画五星红旗》教学设计
【教材分析】
《画五星红旗》是河北省编小学《信息技术》教科书第一册第十三课的内容。本课的主要内容是要学生掌握绘图工具中多边形工具的画法，并画好五星红旗。会保存或打开画完（没画完）的国旗。
【设计思路】
五星红旗对学生来说是再熟悉不过的了，每周一的升旗仪式学生都要目睹五星红旗的冉冉升起。要学生亲自画出五星红旗不仅是一件新鲜的事更是对学生进行爱国主义教育的大好机会。因此在教学时我采用听故事、了解五星红旗的来历，说五星红旗的组成及各部分的含义，然后再去学习如何去做画的方法，将学习内容一步步地顺理成章地向前推进，从而达到预期的教学效果，使教学与育人同步化。
【教学目标】
1．知识与能力：
·五星红旗的结构、意义；
·五角星的画法；
·曲线的画法；
·前景色和背景色；
·复制和粘贴。
2．过程与方法：让学生认真观察五星红旗的各部分的组成，并了解五星红旗的相关含义。然后在学生自由作画的基础上完成本课的教学内容。
3．情感态度与价值观：通过本课的教学教育学生热爱祖国，培养学生热爱祖国的情感。
【教学重点】
1．五角星的画法。
2．复制与粘贴。
【教学难点】
1．前景色和背景色。
2．复制与粘贴。
【教学过程】
一、激情导入
播放歌曲《五星红旗》，同学们刚才听了这首歌你有什么想说的吗？我和同学们的心情一样都非常的激动而且很受鼓舞。接下来，咱们来观察一下五星红旗的结构吧，那你能简单地说说它们各代表什么吗？（生答：旗面为红色，象征革命，左上方缀着五颗黄色的五角星，一颗星较大，居左，四星较小，环拱于大星之右，大星代表中国共产党。四颗小星代表四个阶级：工人阶级、农民、城市小资产阶段、民族资产阶级。五颗星的关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的衷心拥护。黄色代表我们是黄色人种，黄色是暖色，表达优美、温和、珍贵，在火红的大地上放出光明。）
[设计意图]渲染气氛，使学生加深对五星红旗的印象，同时增强他们的爱国情感。
二、自主探究
1．如果让你自己去画一面五星红旗你感觉应该画些什么，用什么工具画最好呢？自己赶紧试试吧！提示：画五角星的时候可以用多种工具，有直线工具、多边形工具、铅笔工具、笔刷工具。（注意五颗星的位置及结构）同学之间可以相互合作，互相探讨一下。
[设计意图]给学生一定的时间去尝试，不受工具的限制，充分发挥自己的想象，从而调动学生的积极性，培养学生勇于探索的精神。
2．反馈制作过程中遇到的困难：
（1）漏色。
（2）白边。
解决办法：同组同学相互讨论或借助于书本或请教老师寻求解决问题的办法，得出结论。 漏色的问题：填充颜色时图形必须是封闭的图形，不能带缺口。用铅笔连接一下就可以了。 白边问题：改变背景色，将背景色改为红色。或将其改为透明色。
[设计意图]通过解决制作中发现的问题，引出新知识，为创作作品起一个强有力的保障。
3．汇报成果
说明自己使用的工具及制作的方法，发现这五颗星都是一个一个画出来的。老师表演魔术──复制，粘贴方法。
演示并讲解方法：选中画好的一个五角星（前提保证背景色为红色或透明色），然后按ctrl键，拖动出来的图形直接放到合适位置即可。或者选定，单击“编辑”菜单中的“复制”，再单击“粘贴”，然后将五角星移到合适的位置即可，共粘贴四次。
[设计意图]通过汇报制作的成果，一方面展示自己的作品，另一方面通过教师展示的方法与自己的方法形成对比，对新知识的学习起一个承前启后的作用。
三、作品创作
1．飘动的五星红旗和前面做过的五星红旗有什么区别？
讲解曲线的画法，用曲线工具先画出的是直线，再拖动鼠标调整成曲线，曲线形状最多可以调整两次。
2．学生创作
[设计意图]设计这一任务让学生去完成，旨在让学生在完成任务的过程中巩固画图工具中相应工具的使用方法，达到举一反三目的。
3．作品评价：
展示3—5个同学的作品，展示的过程中说明自己的创作方法，其他同学予以点评，教师予以总结
范文五：五星红旗意义
中华人民共和国国旗是五星红旗，旗面为红色，长宽比例为3:2。左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。1、4颗黄星对齐，2、3颗黄星对齐。中华人民共和国国旗的设计者是曾联松，是一名来自浙江瑞安的普通民众。随着中国共产党在解放战争中取得胜利，新政治协商会议筹备会在1949年7月发出了征集国旗图案的通告，曾联松设计并提交了他的国旗样稿。在2992幅（一说为3012幅[1]）应征国旗图案中，曾联松的设计被选入38幅候选草图。经过多次讨论和少量修改，他的设计被选为了新政权的国旗。
中华人民共和国的国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形，左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。 中华人民共和国国旗五星红旗原来被称为红地五星旗，是在1949年7月由上海“现代经济通讯社”的曾联松设计的。 中国人民政治协商会议（简称“人民政协”、“新政协”）从全国各地的2992余件作品中选出，在两次的精细筛选后，有38幅设计入围，最后第32号曾联松设计的红地五星旗拔出，然而因为原方案的大五星中央镶有镰刀与锤子，一些人认为与苏联的国旗类似，中国作为主权国家应拥有独特易识别的国旗图案，经过几番考虑后决定取出镰刀与锤子的图案，将设计改名为五星红旗。
中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。五角星用黄色是为了在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结。 中国国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。每颗小星各有一个尖角正对大星中心点，表示全体四个阶级对党的向心之意,受党的全面的领导。
