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范文一：两学一做正反面案例
两学一做正反面案例
相关热词搜索:正反面 案例 两学一做 两学一做案例分析 两学一做特色做法 “两学一做”学习教育～指的是“学党章党规、学系列讲话～做合格党员”学习教育。2016年2月～中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话～做合格党员”学习教育方案》～并发出通知～要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育～是面向全体党员深化党内教育的体重要实践～重是推动党内教育从“关键少数”向教广大党员拓展、从集中广性性教育向经常性教育延伸的重要举措。为深入伸学习贯彻**学
**系列重要讲话精神～推系动全面从严治党向基层动延伸～延巩固拓展党的群众路线教育实践活动和众“三严三实”专题教“
育成果～进一步解决党员成队伍在思想、组织、作队风、纪律等风方面存在的问题～保持发展党的先问进性和纯洁性～党中央进决决定～2016年在全体党员中开展“学党章体党规、学系列讲话～党
做合格党员”学习教育。合
1(学党章党规。着眼明确基本标准、树立行明为规范～为逐条逐句通读党章～全面理解党的纲党领～牢记入党誓词～牢领记记党的宗旨～牢记党员义务和权利～引导党员义尊崇党章、遵尊
守党章、维护党章～坚定理想信维念～对党绝对忠诚。认念真学真习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国洁共产党纪律处分条例》共等等党内法规～学习党的历史～学习革命先辈和历先进典型～从先
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**、**、**、郭伯薄雄、令计划等违纪违法雄案件案中汲取教训～肃清恶劣影响～发挥正面典恶型的激励作用和反型
面典型的警示作用～引导党型员牢记党规党纪～牢记员党的优良党传统和作风～树立崇高道德追求～养树成纪律自觉～守住为人成、、做事的基准和底线。
2(学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思加想行动～想认真学习****关于改革发展平稳定、内政外交国防、稳治治党治国治军的重要思想～认真学习以**想同志为**同
的党中央治治国理政新理念新思想新战略～引导党员深入新领会领系列重要讲话的丰富内涵和核心要义～深富入领会贯穿其中的入
马克思主义立场观点方法。思学习****系列学重要讲话重要同学习马克思列宁主义、**思思想、**理论、“三想个个代表”重要思想、科学发展观结合起来～深学刻理解党的科刻
学理论既一脉相承又与时俱进的一内在联系～坚定中国特内色色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。理要区别普通党员和要
党员领导干部～确定学习的领重点内容。重
3(做合格党员。着眼党和国家格事业的新发展对党员的事新新要求～坚持以知促行～做讲政治、有信念～～讲规矩、有纪律～讲
讲道德、有品行～讲奉献、德有作为的合格党员。引有导党员强导化政治意识～保持政治本色～把理想保信念时时处处体现为行信动动的力量,坚定自觉地在思想上政治上行动上在同以**同同
志为**的党中央保持高度一记致～经常主动向党中央致看看
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齐～向党的理论和路线方针政策看齐～做政线治上的明白人,治践行党的宗旨～保持公仆情怀的～牢记共产党员永远是～劳动人劳民的普通一员～密切联系群众～全心全密意为人民服务,加强意
党性锻炼和道德修养～心性存敬畏、手握戒尺～廉存洁从政、从洁严治家～筑牢拒腐防变的防线,始牢终保持干事创业、开拓终进进取的精气神～平常时候看得候
出来～关键时刻冲得上去～在“十三刻五”规划开局起步、五
决胜全面建成小康社会、胜实现第一个百年奋斗目实标中奋发有标为、建功立业。业
两学一做
中央决定～今年在全党开展决“两学一做”学习教育“～这～是继党的群众路线教育实践活动、“三严教三实”专题教育之三
后～深化党内教育的又一次深重要实践～也是面向全重体党员从体集中性教育活动向经常性教育延伸的动重要举措。重
两学一做讲义概要讲
何为“两学一做”,一
学党章党规、学系列讲话～做合格、党员。党
何时开始开展,,
2016年
面向谁们开展,谁
全体党员
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推动党内教育:
? 从“关键少数”向广大党员拓展大
? 从集中性教育向经常性教育中延伸的重要举措延
学习的目的是什么,的
?为了深了
入学习贯彻****系列重要讲话平精神～推动全面精从严治党向基层延伸。党
? 巩巩固拓展党的群众路线教教育实践活动和“三严三三实”专题教育成果。
? 进一步解决党员队伍在思想、组织、作风伍、纪律等方、面存在的问题。题
?保持发展党的先进性和纯洁性。先
具体要求有哪些,体
? 一个重大任务:一
两学一做”学习教育不是一一次活动～把“两学一做次”学”习教育作为一项重大政治任务大
? 一个基本要求,一项根本任基务:务
以尊崇党章、遵守党规为基本要求～以守用****用系列重要讲话精神武装全党为要根本任务根
? 四个进一步:一
进一步坚定理想信念～提高党性觉悟想
进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、大看齐意识～看
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坚定正确政治方向治
进一步树立清风正气～严守政治纪律风政治规矩政 进一步强化宗旨观念～勇于担当作宗为～在生产、工作、为
学习和社会生活中起先锋习模范作用模
? 五个着力解决:力
着力解决一些党员理想信念模糊动些摇的问题摇 着力解决一些党员党的意识淡化的些问题问 着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题员 着力解决一些党员精神不振的问题不
着力解决一些党员道德行为不端一的问题的 ? 五个坚持::
要坚持正面教育为主～用科学理论武装头主脑脑 坚持学用结合～知行合一行
坚持问题导向～注重实效～
坚持领导带头～以上率下带
坚持从实际出发～分类指导从
如何开展,采取哪些形式,式
? 围绕专题学习讨论习
个人自学与集中学习结合中
? 创新方式讲党课方
“七一”前后～党支部要结合开前展纪念建党展95周年活动～动
集中安排一次党课
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增强党课的吸引力和感染力染
? 召开党支部专题组织生活会专
年底前:前
查摆问题,征求意见,批评和自我批评意,整改措施,,组织评议
? 开展民主评议党员
个人自评,党员互评,民主测评,组织评定,
? 立足岗位作贡献
在纪念建党95周年活动中～评选表彰优秀共动产党员、产优秀党务工作者、先进基层党组织。者
? 领导机关领导干部作表率作
走在前面、深学一层学
年度民主生活会要以“两学一做”为会主题～领导班子和主领导干部把自己摆进去～查干找存在的问题。找
由谁组织领导,组
? 领导:“两学一做”学习教:育在中央政治局常委会育领领导下进行
? 牵头:由中央组织部牵头组:织实施织
? 配合:中央纪委机关、中央宣传央部、中央党校配合做部好相关工作相
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? 具体:
层层落实责任
各级党委要把开展“两学一做委”学习教育作为一项重”大大政治任务～尽好责、抓到位、见实效。抓
强化组织保障化
健全工作制度～确保“两学一做制”学习教育有人抓、有”人人管。
注重分类指导
基层党委要根据不同领域、不同行业、不同领单位特点～单对学习教育的内容安排、组织方式的等提出具体要求。等
发挥媒体作用挥
充分利用共产党员网、手机报、共电视栏目、微信易信和电远远程教育平台等～扩大学习教育覆盖面。学
两学一做学习与案例分析学
学党章党规
1.如何学,学
? 逐条逐句通读党章～全面理解党的读纲领～牢记入党誓纲
词～牢记党的宗旨～牢记党牢员义务和权利员
? 学习党的历史～学习革命习先辈和先进典型先
? 从**、**、徐从才厚、郭伯雄、令计划才等违纪等违法案件中汲取教训教
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2.都有啥内容,,
? 学习真经党章::
一个党的党章的主要内容应该包括该党的要性质、指导思性想、纲领任务、组织结构、组织任制度～党员的条件、权制利、利义务和纪律等项。除总纲外共十一章五十除三条。规定了党的三
纲领、组织机构、组织制度、、党员的条件、党员的、义务和权义利、党的纪律等项。等
现行的入党誓词:我志愿加入中国共词产党～拥护党的纲产
领～遵守党的章程～履行党遵员员义务～执行党的决定～严守党～的纪律～保守党的秘密～对党忠诚～党积极工作～为共产主义积奋奋斗终身～随时准备为党和人民牺牲一切～永党不叛党。不
? 党规的正确打开方式:正
回望这三年～从明确提出从这严治党的具体要求～到严提升提为全面从严治党～并纳入治国理政的总体并框架～这是中国共框
产党的的“党的建设”新常态。据不完全统计～这三。年中央出年台党纪党规约303个～平均1个月零11周就出台1个规定～紧紧紧将权力关进制度的牢笼～更加彰显了党中牢央管党治党的决央
心与魄力。力
在中国共产党的党内“立法法”当中～党有七种党内法规～有
《党章章》是第一位的～《准则》第二～《条例》第则三。在党内三所有法规体系当中～源头就是《党系章》～相当于“党内宪章法”。法我们依规治党～所以无论是《准则》还所是《条例》～都是把是
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《党章》具象化、实体化党～所有内容都能在《党～章》中找到章依据或者是原则要求～这样做的根原本目的是什么呢,就是本要要通过《党章》的权威得到体现和维护～让党得规矩、党法得到规
遵行和落实～唤醒我们内心的落党章党规意识。党
“两学一做”心得体会学
20160年3月21日至252日～我参加了州委党校举办的党
“两学一做”学习教育专题培训做班～培训时间虽然不长班～～但
感受很深～收获很大下面谈谈个人学习很体会:体
一、学习的主要收获要
1、提高了认识。党风关系到党的生识死存亡。党有党纪～死
国
有国法。没有规矩不成方圆～作为一个共产党方员必须带员头遵
守党纪国法。在我们党面临“国四种风险”、“四种考四验验”的
历史条件下～强化领导干部廉洁从政强教育～保持领导干教
部思
想纯洁～对于深入推进反腐倡廉建设提高领导反干部抵御干各种
风险的能力～保持和发扬党的能先进性、纯洁性～巩固先党党的执
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政地位具有重点的基础性作用。对于点让每一名共产党员让
在从
业过程中～坚持做到廉洁从政～切实履行好廉卫生监督员卫的职
责。
2、武装了头脑。要遵守党纪就必须知道有些守什么内容什的党
纪条规。党的纪律包括党的政。治纪律、组织纪律等方治面面的内
容～通过学习尤其是通过对《党章》尤的学习更进一步增的
强了
宗旨意识～明确了党员的义务和责任。通过对的一些具体一条规
内容的学习明确了作为一个共学产党员必须有底线思维产～～不得
触犯党的纪律。。
3、明确了目标。作为执法人员必须严格作遵守党的纪律～遵筑
牢理想信念～提高政治理理论素养～增强党性修养论和政治和定力;
正确对待手中权力～坚决做到待用权不谋私、用权不怠用政、政
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用
权敢担当、用权永谦逊权;明纪律守规矩～自觉学法懂法矩
守法
用法;要履职尽责～扎实工作扎;要开拓进取～用于创新～;要襟
怀坦白～提升卫生计生监坦督服务水平。内强素质督～外树～形象～
推动我州卫生监督事业持续健州康发展。康
二、工作中应坚持的几点应
1、要有求真的精神。求真说有到底是一种觉悟、一种到境境界、
一种品德、一种精神～是分析问题、种研究问题、解决问研
题的
有力武器。从大的方面讲～是科学判断新形势讲～准确把～握规
律～探求办法措施。具体到岗求位来说～就是坚持把国位家家的利
益放在首位～坚持把人民利益放在首坚位～增强压力感和位
紧迫
感。同时～又要看到我们良好的工作基础、我各方面的优各
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势条
件～坚定信心～抢抓机遇～坚推动工作的不断发展。推
2、要有务实的作风。说老实话。办老实事、说做实在人～做即
是处事为人的立身之本～也是为创业为政的基本准则。创一一个人
的能力有大小、职位有高低～但只要、是踏下心来做事、是
实打
实地做人～就能干出名堂～也就取得组织的名信任～得到信群众
的赞誉。誉
3、要有实干的行动。功成不必在我～行建功必须有我。建实干～
是共产党人的作风;认真～是共产党人的品认格。我们要格继续
坚持“干”字当头、“实”“字为先～遇到困难不缩字手～干手不
成功不罢手～以实干求实绩～以实～干求发展。科学的决干
策再再
加上实干的行动～我们的事业就能无往而我不胜。不
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4、要有实际的效果。衡量工作能力的的标准～主要是看的实绩。。
只要是领导布臵的任务、安排的工作～都任要按时、按质、要按
量完成。完
5、要筑牢拒腐防变的思想道德防线腐。我们要认真学习。贯彻
**同志系列重要讲话精神～坚持立党为讲公、执政为公民～
把反腐倡廉工作寓于工作的腐全过程～寓于各项政策全措施措之
中～从源头上预防和治理腐败问题。预要强化理想信念教要育和
廉洁从政教育～牢固构筑拒腐防变的思想道德筑防线。要防自觉
地以党纪政纪约束自己～用群纪众的满意度鞭策自己～众模模范地
遵守廉洁自律的各项规定～始终做到的自重、自省、自警、自自
励～始终保持共产党人的蓬勃朝气～昂扬锐人气和浩然正气
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气～
以自身的模范行动实践为民身服务的根本宗旨。服
总之“两学一做”贵在坚之持。坚持把党的思想建持设放在设
首位～以尊崇党章、遵守党规为基本党要求～以用**要
总书
记系列重要讲话精神武装自己～坚持做一名合装格党员。格通过
"两学一做一"～进一步坚定理想信念～进一步增强政想治意治识、
大局意识～立足岗位奉献～勇于担立当作为～充分发挥先当
锋模范作用～才能在社会模上弘扬一股正气～只有上在内心选择在上时刻保持廉洁自律～在工作生活廉中勇于担责、勇于作为中～～才能
做到对党的绝对忠诚～才能成为一名对合格的共产党员。合
为全
面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。、
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范文二：商务中心正反面案例
商务中心正面案例：
11 月 2 日晚上 19 点 30 分，有一位男士客人走到行政楼梯口，又返 回到大厅似乎是在找服务人员，本人出去询问后得知，这位客人刚入住本 饭店，他拿的停车卡问我他住的房间几号多少，我说这是停车卡，身上还 有没有其他卡，他又拿出一张卡，我告诉他是 719 房间在七楼，本人将 他带入电梯，并帮客人按了上七楼的电梯。过了大概十分钟左右这位客人 又返回到大厅，我出去询问客人后得知客人没有找到自己所住的房间，后 我将客人带到七楼，仍未找见 719 房间，于是拨打总机电话转接客房中 心，得知 716 房间需到六楼，然后向左走就可以找到，最后帮客人找到 房间，并及时向客人道歉未能及时帮客人找见房间，耽误了客人的时间， 最后告诉客人有需要可以拨打 8300 寻求帮助。
商务中心反面案例：
由于 11 月 3 日商务中心的彩色打印机出现问题，已让叶师傅拿去维修， 但至今还未拿回来，所以有些客人要打印彩色文件时无法为客人打印，给 客人带来许多不便。
范文三：见义勇为索报酬案例分析
法理学课堂案例分析
1、救人者李某与刘维碧家是否存在某的理解，将本案例进行时间上的分段，种法律关系,如存在，运用法律关系分为李某跳水救起刘的儿子这一过程构成要素原理对其进行分析;如不存中的权利义务关系和李某要求刘进行在，请说明理由。 经济补偿期间的权利和义务关系两个
答:本人认为李某与刘维碧家不阶段。
存在法律关系。理由如下: , 李某跳水救起刘的儿子这一过程
首先从法律关系的概念以及其构中的权利和义务关系 成要素来做一些简单的探讨。法律关不妨假设见义勇为这一法定义务
是成立的。那么，李某无疑是很好的系，指法律通过调整社会生活而在社
会中形成的，体现为相关主体之间法履行了自身的义务，而刘的儿子也很律意义上的权利义务联系的社会关好的享受到了自己应该受到救助的权系，即法律规范、以权利与义务为内利。在这里想做一点概念外延上的扩容的关系。( 《法理学》姚建宗主编 展。我设想一个合理的场面，孩子落科学出版社 水时，周围必定会有其他的围观人群。P163)。而法律关系的构
成要素则由法律关系的主体、法律关那么是否要说这些人没有履行法定义
务或者说应该提倡这些人即使不能成系的客体、法律关系的内容等三个要
素构成，法律关系的内容也就是主体功救起落水儿童也要冒着自己被淹死
的危险去拯救这个儿童,义务的履行之间法定的或者约定的权力和义务。
本身就具备了强制性的特点，对于义( 《法理学》 姚建宗主编 科学出
版社 P165) 务这个概念来说，就这种情景下，其
执行的主体的范围就得到了扩大，也从以上的概念对法律关系的定义
可以得出，法律关系紧紧围绕着权利就是说假如见义勇为成为了法定的义和义务这两个要件展开的。在本实例务的话，那么通过以法定的形式来规中，我从李某和刘维碧家的权利和义范社会公众的行为，见义勇为就必须务的存在性展开个人的观点。 在生活中得到履行。这种法律的设立
在我国，目前只存在有地方性法至少在目前来说是不具备实现的条件规或者条例将见义勇为规定为“法定的。因此，在李某跳水救起刘的儿子
这一个过程中，权利与义务的关系并义务”，而并没有通过合法的程序上升
为法定义务。本人按照个人对此案例没有严格意义上的法律依据，两者之
1
法理学课堂案例分析
间的联系并不能将其与法律上的权力务的简单分析，可以很明显的看到整与义务的关系相等同。也就是强调一个过程中的权利义务产生以及两个阶点，法律上没有明文规定的权利与义段的转化关系，通过上述的分析可以务，是具有很大的争议的，不能成为看出，若是承认两个阶段中的权利及一种事实的依据。 其义务的合理性的话，存在着一个很, 李某要求刘进行经济补偿期间的大的问题就是这些权利和义务的产生
权利和义务关系两个阶段 和确立有着很大的先天不足。因此可
“我救人是要跟经济效益挂钩以总结性的下个个人的观点，那就是的。”这是李某对于自己索取补偿的理双方不存在着足以用法律来解释的权由。那么对这个阶段进行权利与义务利和义务关系。
的探讨就可以以这个为切入点。既然 以上就是从法律关系构成要件是经济效益的话，可以将李某的行为的最重要的法律关系的内容这一个方解读为其主观上认为救助他人是一种面来进行探讨的。通过探讨可以看出，经济行径。我再进行深入点的解析，即使在三要素中法律关系的主体和客那就是整个关系的性质变成了某种意体都合法存在，那么从其内容这一方义上的“债权与债务的关系”。这个是面来说，不具备“主体之间法定或者比较形象的一种比较。因为李某救助约定的权利和义务” 了刘的儿子而形成了这种“债权债务将会使得这两个前提不攻而破。所以，关系”，而现在变成了一种实质上的债李某和刘之间不存在着明确的法律关权债务关系，因为涉及到了用钱来弥系。
补李某的前期付出。这时候的权利和
义务的关系主体就发生了360?的大
转弯，李某是权利享受主体，而刘及2、运用法律价值原理，对本案进行分其儿子则成为了义务的承担主体，并析。
且这种权利义务产生的条件不是为社 答:法律价值原理:法律价值是会所承认或者法律所规定的，也是不社会主体与法律发生关系的过程中体能构成双方具备相互间产生权利与义现出来的，是以人为核心的社会主体务关系的依据。 在法律满足社会需要的过程中体现出
综合以上两个阶段的权利与义来，是一定主体与法律的需要和满足
2
法理学课堂案例分析
的对应关系范畴，它所体现的是法律的界定的一个诘问。又假设，法律为对于主体需要的积极意义。( 《法理了实现其价值的存在，对本案例中进学》 姚建宗主编 科学出版社 行了相关的调整，那么调整的结果到P206~207) 底是满足了哪个主体的利益，很显然，
见义勇为是一种深受社会认可的如果刘某的赔偿成为事实，那么法律传统价值观念，更加强调的是道德层的正义性将会受到社会公众的强烈质面的价值，法律形成本身也是一种价疑。法律的价值又怎么能够真正的受值观念的架设。于是在本案不得不围到大家的认可。
绕着哪方面的价值观念具备更合理的本人认为，在本案例中，直到李存在价值来展开。 某和刘某因为补偿事宜不能达成共识
当前对于法律的价值的理解普遍而诉诸法律的帮助的话，当这件事成就是指法律在调节社会关系中的作用为一起民事案件的时候，法律才可以以及对主体的满意程度。那么，在本名正言顺的对此事进行干预，才能有案例中，法律是否具有其介入的意义实现法律价值的空间，才能真正的发呢,这是值得思考的一个问题。前文挥法律在调节社会关系中的作用。因所说，见义勇为与法律本身就是两种此，如果就本案例进行分析的话，我价值观的体现，如果法律一定要介入是觉得法律没有在这边进行调节的必的话，那么我觉得因此而产生的相关要，或者说是没有一种成熟的时机和的标准的制定就会显得相当的困难和条件。
不清晰的。假设法律成功的介入到本
事件当中去，那么，我们需要重新考
虑的就是如何判定双方的权利义务关3、见义勇为后索取报酬是否适宜用系，也就是前文所被我推翻的判断。法律调整, 请运用法理学原理进行还有就是如果就本事例来讲，李某所分析。
提出的1000元的经济补偿，对于刘某答:见义勇为后索取报酬是否适这种每月只能靠80元的低保户来说，宜用法律调整，个人觉得应该分清楚不吃不喝也得一年才能还清这笔债。不同的情况
这个补偿标准是否得到过相关部门的, 假设，在法律进行干预前，双方就批准,这是对于见义勇为补偿金额上已经对报酬事宜达成了共识，那
3
法理学课堂案例分析
么，很显然是没有调整的必要了。
, 假设，如果双方对于报酬不能达成
共识的话，因而产生了摩擦。那么总的来说，本人不是很赞同在此
也还是会有两种情况: 类的案件中运用法律来调整。如果真
?要求报酬的一方没有将对方告的需要法律来调整的话，那么本人更上法院的话，根据“不告不理”的原倾向于法律在后期的保障上面发挥作则，法院不会主动干预此类案件，也用。个人的观点意在表明，国家应当就没有法律调整这一说法; 对于见义勇为的主体进行后期保障上
?要求报酬的一方将对方告上法的立法强化。后期保障应当包含了两院，此时由于国内法律对于此类案件个方面:?对精神上的鼓励，授予荣并没有明确的规定，法院在审理此类誉称号或者颁发证书;?物质上的保案件的过程中必将存在种种问题。在障，有条件的对见义勇为的主体进行实际的操作过程中，法院更多考虑的物质奖励;如果是因为见义勇为而使将会是社会效应，并且最终很有可能自身生命健康受到威胁的时候，国家的处理结果就是进行双方的调节，并应当有责任对其后期因为治疗产生的且是道义上的调节，法律因其在具体费用进行保障，并且制定相应的费用条文和价值观上的不成熟的现实问题补助的政策。
并不能在案件的处理过程中起到很有以上就是本人对于整个案件的见实质的调节作用。因此，在这个过程解，请审阅。
中，法律存在着事实上的调整，但不
是实质上的调整。
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范文四：2015正反面案例心得体会
2015正反面案例心得体会
在今纪律教育学习月活动中，我通过认真学习党和国家、省委省政府领导有关讲话文件和反腐倡廉若干规章制度，对照正反面典型案例，使自己深受教育，对纪律教育学习活动有了进一步认识和更深刻体会。作为一名党员和政府公务人员，我认为在工作和生活上必须做到:
一是加强思想道德建设，树立正确的世界观。从许许多多的反面典型案例中可以发现一个规律，腐败分子过去都曾在不同战线、不同岗位上取得一些成就，赢得组织和人民的信任，得到组织的重用，为党和国家做过有益的工作。但他们拥有了权力之后，放松了对世界观的改造，放松了对自己的道德要求，放纵自己追求虚名、金钱、美色，一步步滑入深渊。这些典型案例是发人深省的，前车之覆，后车之鉴。作为共产党员，一定要深刻地吸取教训，时刻敲响警钟。“人无德不立、国无德不兴”。必须不断加强思想道德建设，不断提高思想境界，认真学习和执行廉洁自律各项规定，从各方面筑牢防腐反腐大堤，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，不断增强反腐拒腐能力。
二是坚持求真务实，切实抓好工作落实。必须把求真务实体现到各项工作中去，坚守“真实可信、科学严谨、创新进取、服务奉献”的TJ核心价值观，坚决抵制干预TJ数据的行为，坚决抵制TJ数据弄虚作假，把心思和精力全部用在“三个提高”上。坚持讲实话、出实招、办实事、务实效，把工作的着力点真正放到研究解决实际问题上。
坚持以求真务实精神去抓落实，并在抓落实的实践中不断提高坚持求真务实的自觉性和坚定性。
三是严于律己，自觉遵守执行党纪国法和廉政各项规定。通过纪律教育学习月的学习和廉政警示教育，增强廉洁从业的自觉性。要严于律己，时刻保持警醒，树立正确的价值观，从多方面筑牢思想防线。在行动上，一定要按照中央关于党风廉政建设和反腐工作的部署要求，自觉遵守和执行党纪政纪和国法。要严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律、不断增强纪律观念。必须认真执行中央作出的廉洁自律的各项规定，要艰苦奋斗，不奢侈浪费、贪图享受。要在工作、生活、作风各方面严格要求，做好自律。
总的来说，必须加强思想道德建设，持续学习，不断提高完善自己，树立并固守正确的世界观、人生观、价值观。积极践行“厚于德、诚于信、敏于行”的新时期广东精神;努力做到自重、自省、自警、自勉。正确行使人民赋予的权力，在为TJ事业添砖加瓦的同时，留两袖清风于人生。
篇二:正反面案例心得体会
电影《杨善洲》中有这样一句话:“有没有白吃国家的公粮,”很直白却很深刻、很简单却很难做到。我理解，学习先进先辈，能够做到“没白吃国家的公粮”就算是成功的，对照先进先辈这面镜子，最基本、最迫切的一点。反观一些，反面典型，他们不但每天白吃国家公粮，还多吃多占，劳民伤财，遗害无穷。
作为一名人民警察，要做到“不白吃国家的公粮”，至少要有志气、勇气、正气、才气四股“气”。
志气就是志存高远。志气，是一种信念、一种理想、一种支柱。什么样的志气就会引领其走一条什么样的道路。不要总认为大志向是大人物的事，平凡人与志向无关。普通人整天忙于生计，终其一生也只是碌碌无为，有什么志向也不起作用，也不可能实现，所以就不需要什么志向。特别是一些快要退休的老同志和一些升迁无望的中年同志，总认为混过一天是天，志向与自己毫无关系，只要每个月能拿到那几点工资就可以了。殊不知，这样的人生是平淡的乏味，也毫无幸福指数可言，更是白吃国家的公粮。我觉得要正确看待大志向与小志向的关系，其实，干好工作也是大志向，也是为国效劳、为民效力，也是服务于实现中华民族伟大复兴的事业。要克服确定志向一定要实现的认识。一个人登山时，山顶是目标，山顶上你可以感受“会当凌绝顶、一览丛山小”快感，但登山的过程以及沿途的风景，才是最美，才能持久。所以，功成名就固然很好，而更多的默默奉献也很美好。因此，一定要志存高远，有了目标，也许会失败，但人生却不会失向、才不会失落。一定要志存高远、脚踏实地，志向才不会落空，理想才不会成为幻想。珍惜工作、珍惜当下，从此时此刻起，实实在在做人做事，不白吃国家的公粮。
正气就是忠诚为民。“天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星。于人曰浩然，沛乎塞苍冥。……是气所磅礴，凛然万古存。当其贯日月，生死安足论～”人民警察，正气犹为重要，这是职
责所系，也是人民所盼。警察的正气就是忠诚为民，要把一身正气体现在忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律上，要把一身正气体现在立警为公、执法为民上。要培养浩然正气，必须自重、自省、自警、自励，坚持严以修身、严以用权、严以律己，遵循谋事要实、创业要实、做人要实的要求，切实做到慎权、慎独、慎微、慎友，“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，努力做到立身不忘做众人之本，为正不移公仆之心，用权不谋一己之私。
勇气就是担当实干。“艰难困苦，玉汝于成”。警察事业是勇者的事业，公安工作是勇气的工作。警察的勇气要体现在担当实干上，要勇敢地挑起自己应该挑起的重担，绝不面对问题向后缩、遇到困难绕着走。就是要清醒地认清自身的责任，勇敢地扛起自己的担子～脚踏实地一步一个脚印地往前走。当前反恐形势复杂严峻，身份反恐民警，责任大、任务重，这个时候更不能推诿退缩，要迎难而上，发挥“我是群众一块砖，哪里需要哪里搬”的奉献精神。真正能够向群众、向自己展示一个“面对危险不畏惧、面对困难不退缩、面对问题不推诿”的铮铮男儿本色。
才气就是业精技强。才气是知识的积累，知识是力量的源泉。警察不应当只是个武夫，而应儒武兼备、智勇双全。世情、国情、党情的变化，如何切实解决能力不足的危险、本领恐慌的问题，已成为摆在全党面前的一个重要课题。这也是每个警察迫切需要解决的问题。如何才能业精技强。当前恐怖分子“干大事”意图强烈，手段狡猾凶残，如何做好信息搜集、情报研判、人员管控等、如何与恐怖分子斗智斗
勇、如何做好新形势下反恐维稳工作，亟需我们进行更深层次的总结钻研。这就需要我们在平时加强理论学习、从书本上学道理、在实践中悟真理、在工作中明事理。需要我们敢于实践、勤于思考、善于总结、长于学习，能够透过现象看到本质，通过经验提炼规律，只有进入利用规律干事创业的境界，才算是真正掌握了工作的方法，也只有对复杂事物和社会现象的规律有了比较全面理解和系统掌握，才能做到运用之妙存乎一心，才可能把担当的责任尽好、将所干的实事干成。 篇三:正反面案例心得体会
按照《中共曲靖市委政法委机关深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的要求，市委政法委机关认真组织全体党员干部职工开展学先进赶先进和警示教育活动。4月2日上午，市委政法委机关全体党员干部职工集中观看了《曲靖市党的群众路线教育实践活动正反典型案例视频学习资料》，市委常委、政法委书记李微同志一同参加观看。
在长达三个小时的时间里，播放了市委第十三督导组提供的《“陆良八老”先进事迹报告会》、《农民工局长陈家顺》、《“铁脚”乡村医生陈金正》、《43条生命的拷问?11。10私庄煤矿特大责任事故警示录》正反典型案例视频学习资料，以正面典型事迹为榜样，引导委机关全体党员干部职工照镜子、找差距、明方向、促提高;以反面典型、重大事件为教训，以案析理、以案释法、以小见大，深入剖析、总结教训、警示启迪，增强委机关全体党员干部贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性，树牢宗旨意识，筑牢拒腐防变的能力。
观看后，市委常委、政法委书记李微同志组织全体党员干部职工进行讨论，大家积极讨论发言，表示通过观看视频学习资料，思想上受到深刻的教育，心灵上受到极大的触动。三十余载艰苦奋斗、勤劳务实，坚持植树造林、矢志守护花木山的“当代愚公”陆良八老;把农民工当作家人，把农民工的事当作家事，千方百计为农民工排忧解难，心存公仆意识、敬业精神和奉献精神的好干部陈家顺;十二年如一日，坚守大山深处，默默无闻，任劳任怨的为群众解除病痛，以“视患如亲”的仁爱之心和“淡泊名志”的医德情操守候着乡亲们的“最美乡村医生”陈金正。这些先进典型，给我们树立榜样，在这次党的群众路线教育实践活动中，要以他们为镜，深刻查找自身在改进“四风”、密切联系群众方面存在的问题，勇于正视缺点和不足，从自己做起，从现在改起，达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。11。10私庄煤矿特大责任事故以43条生命的拷问深刻的警示党员干部职工要有坚定的理想信念，认真履行工作职责，防微杜渐，警钟长鸣，廉洁自律，遵纪守法，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，始终保持清正廉洁的政治本色，时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。
最后，市委常委、政法委书记李微同志提出了三项要求:一是进一步加强学习。要以此次学先进赶先进和警示教育活动为契机，深入学习领会，坚定理想信念，增强宗旨意识，提高党性修养;二是认真对照查改。以先进典型为镜，以反面典型为戒，深刻查找自身在“四风”方面和工作中存在的突出问题，敢于触及思想，勇于正视缺点和
不足，针对查找出来的问题及时动起来，改起来，让群众看到活动成效;三是结合观看云南省“以案说法、反腐倡廉”大型巡回展认真撰写个人心得体会，于4月9日前交市委政法委机关党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。
篇四:正反面案例心得体会
广安市纪委、监察局近日印发《关于干部队伍作风建设5个先进典型事迹和5起反面典型案例的通报》(以下简称《通报》)。其中，因为参与打麻将和赌博，17名党员干部受到相应处分。“近年来，广安坚持把干部队伍作风建设作为推动经济社会发展的重要保障工程来抓，涌现出了一批先进典型。”9月18日，广安市纪委常委赵泽波在接受记者采访时认为，先进典型的事迹，树立了标杆和榜样，广大党员干部可以对照他们查问题、找差距，立标准、树形象。(四川日报网 9月23日)
深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大部署。要求要将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿到群众路线教育实践活动中，借助“放大镜、显微镜、整容镜、望远镜”，认真查找和化解党员干部在作风上存在的突出问题，以强有力的措施推进干部作风建设。广安市此次对赌博党员进行处分，充分体现了深入贯彻群众路线的要求，是狠刹“四风”的具体表现，为干部作风建设注入了正能量。
当前，组织中存在着这样一些干部:他们有的精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享乐，讲究排场、玩风盛行;有的意志消沉、信念动摇，奉行及时行乐的人生哲学，“今朝有酒今朝醉”，“人生得意须尽欢”;有的追求物质享受，情趣低俗，玩物丧志，沉湎花天酒地，热衷灯红酒绿，纵情声色犬马;有的拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力，满足于现有的学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力，一杯茶一张报纸就混过了一天。广安市这次通报5起反面典型案例中，参与打麻将、赌博的干部作风问题反面典型案例共4起，涉及17名党员、干部、国家机关工作人员，还有1起工作失职反面典型案例，他们分别受到行政警告、党内警告等相应处分，所在单位主要领导或分管领导均受到了诫勉谈话处理。广安市用身边活生生的事例对广大党员干部进行了教育，既立个?标杆?，也敲个?警钟?。我们一定要警醒起来，牢记“奢靡之始，危亡之渐”的古训，对作风建设来一次大扫除，切实转变干部作风。
范文五：猪八戒成功案例_宣传名片(正反面)
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