范文一：八年级语文质量检测卷参考答案

八年级语文质量检测卷参考答案

一、基础知识的积累及其运用

1、琐 jié pī 悚 2、挡——当 纶——伦 冲——充 籍——藉

3、①波撼岳阳城 ②便引诗情到碧霄 ③夜阑卧听风吹雨 ④大漠孤烟直 ⑤日暮乡关何处是 ⑥山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 豁然开朗 ⑦少壮不努力，老大徒伤悲 ⑧略 4、奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 5、江山市山海协作成绩喜人 6、①雄奇 秀丽 ② 表达了诗人不怕困难，敢于攀登之雄心，显示出他坚韧不拔的性格和远大的政治抱负

二、课文阅读与探究

7、着眼在画意 8、A 9、修剪得像宝塔那样的松柏，阅兵式似的道旁树10、举例子，说明了苏州园林在栽种和修剪树木着眼在画意。 11、．“寂寞”是拟人化的写法。这一句子将园林中落叶树与常绿树、花时不同的花树相互映衬的景致写活了，形象地说明了苏州园林栽种树木着眼于画意的特点。同时，也暗示游客在不同的时节游览苏州园林都不会感到单调。 12、有墙壁隔着，墙上有镂空图案；有廊子界着，廊子两边无所依傍。 13、白色 漫上 通“缺” 太阳 14、水清，树荣，山高，草茂，的确富有吸引人、使人感到愉快的特色。 15、素湍绿潭, 回清倒影 悬泉瀑布, 飞漱其间。 16、烘托出了三峡秋天景色的凄美，也反映了当时社会的黑暗和人民生活的艰辛。

三、拓展阅读与探究

17、让我把偷的糖果送回去，并以劳动作为赔偿；送我去医院与人发生争执；教我学骑自行车。 18、与母爱的表现作对比，进一步表现父爱的特点。 19、揭示前面所描写的父爱的特点，给读者以回味的余地。 20、深沉、理智、充满希望。

21、（略） 22、塑料袋（人类最糟糕的发明） 23、说明了塑料袋给人类社会带来的危害。 24、指使用可降解的材料制造塑料袋。 25、塑料袋对生态环境造成严重污染，并且不能自然分化、降解。 26、C 27、D 28、凿壁借光（凿壁偷光） 29、（略）

四、（略）

范文二：八年级物理质量检测卷

望疃中学八年级物理（下）质量检测试卷

（全卷总分100分，考试时间90分钟）

一． 填空（共26分,1—3题每空1分，其余每空2分）

1、一只苹果的质量约为2.7×103kg/m3= _________g/cm3。

2、暴风风雨来临之前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得满天飞，从力的作用效果分

析，风力使小树发生了__________，使落叶的__________发生了改变。

3．抛在空中的质量为200g 的皮球，该物体受到的重力的大小为，该力的

施力物体是_______。

4. 一个箱子重为100N ，放在水平面上，受6N 的水平推力，箱子未动，这时箱子受到

的摩擦力应________（选填“大于”、“等于”或“小于”）6N 。当水平推力增大到10N

时，箱子恰好做匀速运动，当水平推力增大到25N 时，箱子受到的摩擦力为_______N。

5、如右上图所示为南方雪灾中的一个场景。汽车在紧

急刹车时，总是滑行一段距离才能停下来，这是由于

汽车具有_________；当车辆减速

慢行时，车辆的惯性将_________。

6．长为80cm 的直杠杆，支点离右端20cm ，左端挂20N 的重物，在右端应挂________

N 的重物杠杆才能平衡，如果两端各加10N 的重物，则杠杆________ 端向上抬起。

7. 我国举世瞩目的三峡大坝全线建成。拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是

因为 。三峡大坝的船闸是 在实际中的具体运

用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行。

8、如图，用20N 的水平力把重80N 的物体压在竖直墙上，物体与墙壁的接触面积是

0.0lm 2

，那么，墙壁受到的压力是 N ，压强是 Pa 。 二、选择（共30分，每题3分）

9．如图，所示，一个物体所受重力的示意图，其中正确的是（ ）

10．人们在生产、生活实践中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是（ ） A ．在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力 B ．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力 C ．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强 D ．把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强 11．从匀速直线运动的速度公式v=s/t可知，以下叙述中正确的是（ ） A 速度与路程成正比 B 速度与路程成反比 C 做匀速直线运动的物体的速

度与时间或路程无关 D 速度随时间或路程而改变

12．飞机的速度为1800km/h，炮弹的速度为800m/s，则（ ）

A V飞>V炮 B V飞< v炮="" c="" v飞="V炮" d="">

13．如图所示，把质量为m 的半球体沿竖直方向切成质量相等的A 、B 两

部分后，它们在水平力F 的作用下紧贴竖直墙壁保持静止状态，则物块B

受到的摩擦力大小及方向分别为（ ）

A F ，竖直向上 B F+0.5mg , 竖直向下 第13题

C 0.5mg ,竖直向上 D mg ,竖直向下

14．如图，等臂杠杆处于水平静止状态，若杠杆本身的重力和摩擦力

均忽略不计，则拉力 F 与物重G 的关系是：( )

A . F ＞G B . F ＝G C . F ＜G D . 无法确定 15．有一个人用水平方向的力推一辆小车向右匀速前进，推力

为80N ，突然他发现车正前方不远处有一个人，为避免撞人的危

险，他立即用100N 的水平力向后拉车，此时，车受到的合力大第14题小为（ ）

A 100N B 80N C 180N D 20N

16．一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示

的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是：（1）列车突然向右启动；

（2）列车突然向左启动；（3）列车向右运动时突然刹车；

（4）列车向左运动时突然刹车，其中正确的是（ ）

A （1）或（2） B （1）或（4） C （2）或（3） D （2）或（4） 第16题

17．起重机的钢绳上吊着一个重为G 的物体，空气阻力不计，当物

体停在空中时，钢绳的拉力是F 1；当物体以2m/s的速度匀速上升时，钢绳的拉力是F 2；当使物体以2m/s的速度匀速下降时，钢绳的拉力是F 3，那么下列关系

式中正确的是（ ）

A F1=G、F 2>G、F 3F1>G,F3G,F2>G,F3<>

18．如图所示，自卸车车厢部分可视为杠杆，则下列分析错误的是： ( )

A ．B 点是支点

B ．液压杆施的力是动力，货物重力是阻力 C ．物体A 放在车厢后部可省力 D ．物体A 放在车厢前部可省力

第18题 第1页(共2页

)

三、作图题（共12分，每题4分）

第3次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图第24题丙），

19. 如图，请画出图中物块A 对斜面的压力及A 受到的重力的示意图。 记下相应的示数：

20．如图，在图中画出最省力的绕线方式，若不计滑轮自重与摩擦。

21．如图，是一种常见的活塞式抽水机示意图，请在图中画出手柄所受动力F 1的力臂及阻力

F 2。

第24题

第22题

（1）若已知木块质量为2kg ，请你帮助小明填全表格内的数据；（“——”处不填）

（2）比较 两次实验数据，可说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关；

（3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是

五、计算题（每题8分）

第23题

25、如下图所示的是用道钉撬起出道钉的示意图．AO=1.4m，OC=1.2m，OB=5cm。四 实验题（第24题.25题 每题4分，第27题 8分）

22．如图所示，春游时小明坐在船上用力推另一只小船，结果两船向相反的方向运动。请写

若已知作用在A 点的动力F 1=200N，试求这时道钉对道钉撬的阻力F 2的大小．(道钉

出两个与此现象相关的物理知识：

撬自身重力不计)

A

⑴ ；

⑵ 。

23、在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学做了如图所示的二个实验，通过观察

三次实验时泡沫塑料 ，显示压力作用的效果。比较 两图所示实验，说明 受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；比较 两图所示实验，说明压力 相同时，受力面积 ，压力作用效果越明显。

26．小明往墙上按图钉，已知图钉帽的面积为1cm 2，图钉尖的面积是5×10-4cm 2，手指对图 钉帽的压力是20N ，求图钉对墙的压强和手对图钉帽的压强？

24．为了探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下，做了一系列实验，

以下是部分实验步骤（实验过程中，保持长木板水平）： 第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块作匀速直线运动（如图第24题甲），

读出弹簧测力计的示数，并记录下表中。

第2次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图第24题乙），记下相应的示数。

第2页(共2页

)

范文三：八年级物理质量检测卷

安顺市2014～2015学年度第一学期期末教学质量检测试卷

八年级 物理

一、选择题（每小题3分，共计30分）

1．一个正常运动的物体速度约为5m/s，该物体可能是（ ）

A. 蜗牛

B. 步行的人

C. 自行车

D. 汽车

2．噪声是一种环境污染，一些城市规定学校周边机动车禁止鸣笛，下列减弱噪声的方法与之相同的是（ ）

A ．在录音棚内安装隔音设备 C ．夜晚禁止建筑工地施工

B ．在学校或住宅区种植花草树木 D ．在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩

3．人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，发生的现象是 （ ）

A ．像的大小不变，像到镜面的距离变小 B．像的大小不变，像到镜面的距离不变 C ．像变大，像到镜面的距离变大

D ．像变大，像到镜面的距离变小

4．图中画出了光线通过透镜（图中未画出）的情形。其中属于凸透镜的是（ ）

5．下列关于生活环境中的一些常见温度的说法中，你认为最符合实际的是 （ ）

A ．火柴的火焰温度是37℃ C ．人的正常体温是47℃

B ．人感觉到温暖而又舒适的房间温度是23℃ D ．我国历史上的最低气温是0℃

6．图所示的是一支常用体温计。下列关于该体温计的说法中，正确的是（ ）

A. 它的示数是8℃

B. 它的分度值是1℃

D. 它是根据液体热胀冷缩的规律制成的

C. 它不能离开被测物体读数

7．如图：火箭在大气中飞行时，它的头部摩擦发热，温度可达几千摄氏度。在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起到保护火箭头部的作用，这是因为（ ）

A ．熔化和汽化都放热 B ．熔化吸热，汽化放热 C ．熔化和汽化都吸热 D．熔化放热，汽化吸热 8．关于质量，下列说法正确的是（ ）

A ．水结成冰，质量变小了 B ．宇航员在地球上质量大，在太空中质量小 C ．把铁块加热，再锻压成片，质量变小了 D ．1kg 棉花和1kg 铁块的质量相同 9．小刘同学阅读下表后，得出了一些结论，其中正确的是（ ）

-3

B. 固体的密度都比液体的大

A. 不同的物质，密度一定不同

C. 质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块的体积小 D. 同种物质在不同状态下，其密度不同

10．在平整地面上有一层厚度均匀的积雪，小明用力向下踩，形成了一个下凹的脚印，如图所示．脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，利用冰的密度，只要测量下列哪组物理量，就可以估测出积雪的密度？ （ ）

A ．积雪的厚度和脚印的深度 B．积雪的厚度和脚印的面积 C ．冰层的厚度和脚印的面积 D．脚印的深度和脚印的面积

二、填空题（每空1分，共计20分）

11．在扬声器纸盆内放些碎泡沫，当扬声器发声时出现如图所示的现象，这现象说明了声音是由于物体的 产生的，能听见扬声器发出的声音说明声音可以在 中传播。

12．医生给孕妇做B 超，说明声波能够传递 ；医生用超声波粉碎人体内的结石，说明声波能够传递 。

13．小明先后两次以不同的力度敲击同一个鼓面，所发出声音的 不同，小丽调节

小提琴琴弦的松紧，主要是为了改变声音的 。不同的乐器发出的声音， 不同。

14．如图所示，早晨的太阳光斜射到一块水平放置的平面镜上，经镜面反射后，反射角为______，随着时间的推移，从早晨到中午，反射角将______（选填“增大”、“不变”或“减小”）。

15．日食现象是由于光的___形成的；站在平静水面的池塘旁，可看到岸边大树的倒影和水中游的鱼，前者是光的___ ___现象，后者是光的_____ __现象，所看到的都是____（填“实像”或“虚像”）

16．有少数游客在山上游玩时将空纯净水瓶仍在山上，这样做既污染了环境，同时还可能引起山林火灾．这是因为，当下雨时纯净水瓶装入水后，就相当于一个_ __ 透镜．晴天强太阳光照射它时，它对光线会产生__ ___ 作用，可能会引起枯叶着火．因此我们在山中游玩时一定要注意保护环境。

17．飞机从我国“辽宁号”航空母舰的甲板上起飞过程中，以飞机上的座椅为参照物，飞行员是 的。以甲板为参照物，飞行员是 的。 18．实施人工降雨的一种方法是飞机在高空撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入云层，很快 成气体，并从周围吸收大量的热，于是高空水蒸气便 成小冰晶或 成小水滴，使云中的冰晶增多，小水滴增大，从而形成降雨。（填物态变化的名称）

三、实验题（每空2分，共计34分）

19．（10分）在探究凸透镜成像规律时，小张做了以下探究，请你回答： （1）实验中出现了如图所示的情形，要使像成在光屏中央，应将光屏向___________（选填“上”、“下”）调整。

（2）已知凸透镜焦距为10cm ，将烛焰放在距离凸透镜

25cm 处，调节光屏可得到倒立、________（选填“放大”、“缩小”、“等大”）的实像，应用这个原理可制成的仪器是____________。

（3）在上述（2）实验的基础上，若保持凸透镜位置不变，将蜡烛与光屏对调位置，则光屏上的像是倒立、_________的（选填“放大”、“缩小”、“等大”），应用这个原理可制成的仪器是____________。

20．（12分）小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程. 每隔一定时间，小明就观察盐水状态测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示。

甲

（1）从图象中可以看出盐水凝固过程用了__ _分钟，冷却到第5分钟时呈_ _态。 （2）仔细观察图像发现，该物质凝固前降温比凝固结束后降温 _（选填“快”或“慢”）。

（3）盐水的凝固点为 ℃．实验验证了小明的猜想，因为与水相比，盐水的凝固点变 了。(选填“高”或“低”) 。

乙

（4）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会___ __ (选填“变多”、“变少”或“不变”) 。 21．（12分）小明同学用托盘天平和量筒测量石块的密度，实验步骤如下：

A ．用细线将石块拴好，轻轻放入量筒内的水中，测出水和石块的总体积V 总。 B ．计算石块的密度。

C ．往量筒中倒入适量的水，测出水的体积V 水。 D ．用天平称出石块的质量m 。

（1）上述实验步骤的正确顺序是 。

（2）调节天平横梁平衡时，发现指针静止在如图甲所示的位置，此时应将平衡螺母向 （填“左”或“右”）调节。

（3）小明用调节好的天平测量石块的质量。如图乙所示，请指出小明在操作中存在的两处错误： ； 。

（4）改正错误后，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码在标尺上的位置如丙所示，则石块的质量为 g，他用如图丁所示方法测出了石块的体积，则石块密度是 g/cm。

3

四、计算题（22题4分，23题6分，24题6分，共计16分）

22．（4分）国庆节期间，小强一家开小车到来宾市旅游，接近来宾市时，看到路边标志牌如图所示，此后小车用1min 匀速通过一段长为600m 的路段。求：

（1）小车通过该路段的速度；(2分)

（2）请根据计算结果说明小车在该路段是否超速行驶；（1分）

（3）请写出一句相关警示语，以提醒司机朋友要按交通法规安全驾驶。(1分)

23．（6分）为了节能减排，建筑上普遍采用空心砖替代实心砖。如图所示，质量为3.6kg 的某空心砖，规格为20cm ×15cm ×10cm ，砖的实心部分占总体积的60%

。

求：（1）该砖块材料的密度是多少？(3分) （2）生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料多少千克？(3分)

范文四：八年级语文质量检测卷

八年级语文质量检测卷

1.本试卷满分 120分,考试时间 110分钟。

2.答题前,在答题纸相应位置写上姓名、班级和考号。

3.必须在答题纸的对应答题位置上答题,写在其他地方无效。

4.考试结束后,只上交答题纸,试题卷自己保管。

试题卷

一(30分,其中选择题每小题 3分)

1. 下面语段中加点字的拼音正确的一项是()

这个学期,我们在语文老师的引领下,看到了步履蹒 . 跚走到铁道边的父亲,看到了 满怀同情之心和愧怍 . 之情的善良女子,看到了有着惟妙惟肖 . 石狮形柱子的石拱桥,也看 到了“欺骗”我们眼睛的殷 . 红的落日??回顾所学的课文,发现语文原来真是一门多姿 多彩的学科。

A. mán zu ōxi ào y ān B. mán zu ōxi āo y īn

C. p án zu òxi ào y ān D. pán zu òxi āo y īn

2. 下列句子中没有错别字的一项是()

A. 北京时间 11月 29日下午,巴西传来恶耗,该国甲级球队沙佩科恩斯球队所乘飞机在 哥伦比亚坠机,机上共有 81人,包括 9名机组人员和 72名乘客。

B. 复杂恐龙的消逝,精美偶像的黄昏,总有新生命破茧而出。不是物竟天择,而是顺势 而为;并非基因遗传,而是常态突变。

C. 早春天气,江南乡间石桥头细柳飘丝,那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块,即使碰不 见晓风残月,也令画家销魂!

D. 美国共和党候选人特朗普在 11月 8日的美国总统选举中获胜, 德国外长施泰因迈尔提 议举行欧盟国家外长会议,该提议反映的如果不是担忧,那么就是某种张惶失措的意 味。

3. 下列句子中加点的词语使用恰当的一项是()

A. 神舟十一号载人飞船发射成功,景海鹏和陈冬开启中国航天员迄今最长太空驻留,这 些应该归咎

.. 于千万中国航天人的共同努力。

B. 本人参观南京大屠杀纪念馆三次, 心中无不义愤填膺

.... , 挥毫洒墨,写下这愤慨的文字, 希望呼唤起那些沉默的灵魂。

C. 《琅琊榜》不以烂俗的爱情桥段博取眼球,不拘于书写前朝历史的起落,而是别有用 ...

心 . 地从更阳刚的侧面反映了男人之间的义薄云天、情义千秋。

D. 时光荏苒, 60年后的今天,雷锋精神已成为永不磨灭的道德符号与精神象征,依然为

社会传颂

.. 。

4. 下列句子中没有语病的一项是()

A .罗一笑事件所牵扯的营销、诚信以及关于私德的讨论不能成为撕裂共识的理由,而是 所有的议论本身都应该形成更为文明和理性的认识,避免让这种毁灭社会基本价值观 的事件不再重演。

B .如今在生活中,随着智能手机的普及,人们在马路上开车时、过斑马线时、走路时、 骑车时玩手机的现象越来越多,因而产生的安全问题也越来越严重。

C .刚刚过去的体育抽测和艺术抽测在提醒我们,要全面加强学生的素养,不可只顾着学 科成绩的提高。学校、家长、学生都要有这样的认识 。

D .我们应站在可持续发展的高度,发展低碳经济,倡导低碳生活,坚决杜绝以牺牲环境

和后人利益为代价。

5. 古诗文名句填空。 (6分)

(1

(苏轼《记承天寺夜游》 )

(2)两岸连山, 。 ,隐天蔽日。 (郦道元《三峡》 )

(3?烟波江上使人愁 。 (崔颢《黄鹤楼》 )

(4) 《 陋 室 铭 》 一 文 中 描 写 “ 陋 室 ” 环 境 恬 静 、 雅 致 , 令 人 赏 心 悦 目 的 语 句

是: , 。

(5)刘禹锡《秋词》中不同于常见诗歌悲秋的情绪,借鹤的形象表现豪迈乐观之情的句

子是: , 。

(6) 年 轻 人 要 有 远 大 的 志 向 和 抱 负 , 要 敢 于 像 杜 甫 那 样 吟 咏

“ , 。 ” (请选用《望岳》中的诗句)

6.

文学常识与名著阅读。(7分)

(1)阅读下面的文字,在括号内填写恰当的内容。(3分)

阅读丰富了我们的心灵,陶冶了我们的情操。阅读伟大的作品,就是作者、作品在和我 灵魂更是懂得反思的灵魂;读陶渊明的 《 》,让人明白了身处乱世的作者心怀天 下,希望有个理想国让百姓安居乐业;读 国作家雨果的《就英法联军远征中国给巴特 勒上尉的信》,让人明白了文学是没有国界的,人道主义才是真正的正义。

(2)有人说“逆境能造就人也同样能毁灭人”,请以《钢铁是怎样炼成的》中的保尔与

《骆驼祥子》中的祥子为例,各概括一个具体情节印证这句话。(4分)

7. 请根据下面的对话,拟写一则失物招领启事,以八年级(6)班的名义去学校广播室播报。 (只写正文,不超过 90字) (5分)

肖琳:老师,我拾到一只黄色环保袋,交给你。

老师:啥时候在什么地方捡到的?

肖琳:今天下午社团活动课时在操场主席台台阶上。

老师:包里面有些什么?

肖琳:内有饭卡一张;粉色钱包一个,钱包内有人民币 50元,其中 20元面额两张、 10元面额一张; 《剪出乡韵》校本教材一本;彩纸一叠。

老师:好的。物品你留着,我让班长去校广播室播一条失物招领启事。

二(30分) 阅读下面的文章,完成 8-15题。

(一) 努力学习的意义

吕不同

① 三年前,没上过一天学的外公,被肺心病折磨了八年后,自己在医院里拨掉鼻管,不 理在床边跪成一排的三个舅舅的哀求,强行要求出院。

② 救护车把他送回家后, 他坐在自己亲手做的那张帆布椅上, 平静地交代完后事, 把我 叫到身旁说,不同,这个肺心病到底是什么病啊?好几年了,也没搞明白。

③ 我摸出手机搜了一下肺心病, 告诉他这病的全名叫什么, 有哪些症状。 我每说一个症 状,他就嘿嘿笑着说,对对对,一点都没错。

④ 我念完后,他又问,那这病最后把人“弄死”是因为什么?

⑤ 我闻言鼻子一酸,不忍再念。

⑥ 外公看着我说,孩子,念啊,这有什么关系。

⑦ 我犹豫了一会说,多器官衰竭。

⑧ 外公闻言点了点头,喃喃说了句,听起来好像很厉害。 ⑨ 沉默了一会, 他眯着眼睛看了看对门门框上贴的春联对我说, 你们年轻人现在还写对 联么? ⑩ 我点点头说,也有人写。

? 外公扭头看我一眼, 伸手叫我把他扶起来, 然后叫外婆拿来眼镜和纸笔。 一屋子人见 状围了上来,还有人连忙搬来一张小桌子。 ? 外公没有理会他们,戴上眼镜弓着背,把本子放在自己的膝盖上,颤抖着手,一笔一划写 了一副对联——

阴阳两隔哀思能抵

人间疾苦天府可消 ? 我看了后说,外公,这好像是??葬礼上才会用的。

? 外公取掉眼镜笑着说,对啊,这就是我给自己写的挽联。

? 一屋子人传阅这副对联时, 外公又对我说, 你看这个“消”字是用三点水的好还是用 金字旁的“销”好?

? 我还没说话,他突然兴奋起来,叫外婆帮他把那本已经翻烂的新华字典拿来。

? 拿到字典后, 他先是用力地咳嗽了一下, 然后扶了扶眼镜, 右手食指在舌头上沾了点 ? 他查了十分钟。查到结果后他把纸拿回去,在“消”字上打了个叉,在旁边写了个 “销”字。写完后,他端详了一会,然后笑着说,嗯,这就对了。

? 半小时后,他坐不住了躺到了床上。

? 一个小时后,他喝了一小碗粥。 ○

21两个小时后,他开始胡言乱语。 ○

22四个小时后,说了几个简单的音节后,他的嘴轻轻合上,脑袋微歪,安详离世。享年 八十一岁。

○ 23我其实不知道努力学习的意义是什么。

○

24只是那天我看着行将就木的外公坐在灰暗的光线下, 弓着背, 眯着眼, 像完成一个仪 式一样, 虔诚地去搞清楚两个汉字之间的区别时, 我忘记了悲伤, 忘记了去想如何在他人生 ○ 25那一刻我没觉得他是我的亲人、 我的长辈, 我只庆幸自己能看到一个面对死亡毫无畏 惧、毫无恐慌,在人生的终点还充满求知欲的生命。

○ 26我也不知道自己算不算是努力学习, 但至少此时此刻, 我还对未知的一切有着充足的 兴趣,对那些不顾一切去探寻未知的人充满敬意和向往。

○ 27在可预见的未来,人类都不可能参透生死和永恒,但终归,我还是想多知道一点,多 看一点,把世事里灰色区域的面积尽量多挤压一点,使之变得黑白分明,是非可见。

○ 28如果死亡是一面镜子, 那我希望有朝一日, 在面对镜子里的自己时, 我也能够像外公 一样,不羞不愧,不怨不恼。

(选自 2016.23《读者》 )

8. 文中哪些事情可以看出即将离世的外公在努力学习?根据文意简要回答。 (4分)

9. 阅读下列句子,简析加点词语的表达作用。 (4分)

① 拿到字典后, 他先是用力地咳嗽

..... 了一下, 然后扶了扶眼镜

..... , 右手食指在舌头上沾了点口

水,一页一页

.... 地翻开字典,郑重的样子像一个第一次查字典的小学生

............. 。

② 我只觉得全身的毛孔豁然张开

......... ,心里暖流涌动

...... 。

10. 文章第 ○ 23段在结构和内容上 有什么作用?请结合全文简要分析。 (3分)

11. 如何理解文章标题“努力学习的意义”?结合自己的学习经历,谈谈你对努力学习的理 解。 (5分)

(二)

抗生素之殇

① 1928年,英国微生物学家亚历山大·费莱明首次从青霉菌中发现了青霉素,从此人 类进入了抗生素的黄金时代。 第二次世界大战中, 青霉素作为一线药用抗生素拯救了成千上 万人的性命, 价格曾一度比黄金还要昂贵。 但在 60多年后, 很多抗生素失却了当年的雄风, 成了医药学家的心头之痛。

②除了抗生素天然存在的毒副作用,抗生素耐药性问题是当今社会面临的重大问题之 一。微生物适应环境的本领很强,当环境剧变时,它们不是束手待毙,而是用基因突变与环 境抗争。生物与环境是统一的整体,成天生活在抗生素环境中的细菌,大部分不能存活,但 总有漏网之鱼。 侥幸存活的细菌在环境逼迫下会发生基因突变, 一旦突变出抗药基因, 就会 绝处逢生。

③在大自然漫长的进化过程中,有“矛”就必有“盾” ,抗生素固然是大自然产生的有 效武器, 但是大自然也必然保留着相应的破解方法。 研究人员目前已经发现了数十类病原体 具有耐受抗生素的抗性调控机制,这些病原体能够有效应对环境中出现的不同类型的抗生 素。分裂生长速度越快的病原体,其耐药性产生的速度也就越快。

④据统计, 人类使用抗生素之前和使用初期, 世界范围内的耐药菌出现速度远慢于当今, 随着不同种类抗生素的不断开发,临床上耐药菌开始呈指数级地出现。近年,多重耐药“超 级细菌” 的出现曾一度引起社会的恐慌, 而目前新型抗生素的研发速度远慢于临床中耐药菌 的产生速度。

⑤人们对于抗生素的滥用,正是在对耐药菌进行着无形的“人工筛选” 。而如今世界范 围内发达的交通运输使得这些人工筛选得到的耐药菌可以快速传播。 即使你得了病坚持不用 抗生素,体内确实没有筛选出大量的耐药菌,但是仍然有可能躺枪。

⑥虽然抗生素滥用的后果十分可怕, 但是也不必杞人忧天和坐以待毙。 首先, 应该从每 个人做起,不要感冒发烧后就自己给自己开药,应该遵循医嘱,科学合理用药。其次,应该 呼吁医药和食品行业不要滥用抗生素, 毫无节制地滥用抗生素无异于自掘坟墓。 医药学家也 正在与耐药菌赛跑, 一方面改变药物的分子机构, 以对付病原菌突变合成的酶; 另一方面从 世界各个生态环境中筛选新的抗生菌种。 无论是赤日炎炎的热带, 还是寒冷的极地; 无论是 大洋深处的喷口,还是地下的岩层,都有抗生素专家探求的目光。

(本文有删改)

12. 概括耐药菌的产生及快速传播的原因。 (4分)

13. 指出下列加点词语在句子中的含义。 (4分)

①但在 60多年后,很多抗生素失却了当年的雄风,成了医药学家的 心头之痛

.... 。

②侥幸存活的细菌在环境逼迫下会发生基因突变, 一旦突变出抗药基因, 就会 绝处逢生 .... 。

14. 结合文章,简要分析为什么感冒了不能擅自滥用抗生素。 (3分)

15. 根据“链接材料” ,结合文意,指出医学界在解决耐药菌问题上有哪些举措。 (3分) 【链接材料一】

青霉素常用的老品种有青霉素钠、青霉素钾、氨苄西林钠、阿莫西林、青霉素 V 钾等。 为对付病菌抗药性,破坏病菌的酶系统,科学家就开发出头孢菌素,常用品种有头孢氨苄、 头孢羟氨苄、头孢唑啉钠、头孢曲松钠,直到最新的碳青霉素。

【链接材料二】

上个世纪 60年代,疟原虫对奎宁类药物已经产生了抗药性,严重影响到治疗效果。中 国科学家屠呦呦从中药青蒿中成功提取青蒿素,获得对疟原虫 100%的抑制率,具有速效和 低毒的特点,被誉为

三(20分)

阅读下面的文言文,完成 16-20题。

【甲】

闽主曦嫁其女,取班簿阅视之;朝士有不贺者十二人,皆杖之于朝堂。以御史中丞 刘赞不举劾①,亦将杖之,赞义不受辱,欲自杀。谏议大夫郑元弼谏曰:“古者刑不上 大夫,中丞仪刑百僚,岂宜加之棰楚! ”曦正色曰:“卿欲效魏征邪?”元弼曰:“臣以 陛下为唐太宗,故敢效魏征。 ”曦怒稍解,乃释赞,赞竟以忧卒。

【乙】

乐工罗程,善琵琶,自武宗朝已得幸;宣宗素晓音律,初亦召供奉,尤有宠。程恃 恩暴横,以眦睚②杀人,系京兆狱。诸乐工为之请。会上幸后苑奏乐,乃设虚坐,置琵 琶,而罗拜于庭,且泣。上问其故。对曰:“罗程负陛下万死然臣辈惜其天下绝艺不复 得奉宴游矣! ”上曰:“汝辈所惜罗程艺,朕所惜者高祖、太宗法也。 ”卒不赦程。 【注】①举劾:检举揭发罪状。②眦睚(z ìy á) :发怒时瞪眼睛,这里借指极小的 仇恨。

16.下列句子中加点词的解释错误的一项是(3分)

A. 皆杖 . 之于朝堂(棍棒) B. 赞竟 . 以忧卒(最终)

C. 宣宗素 . 晓音律(向来) D. 会 . 上幸苑奏乐(恰逢)

17.对文中画波浪线的部分断句正确的一项是(3分)

A. 罗程负陛下 /万死 /然臣辈惜其天下 /绝艺不复得奉 /宴游矣

B. 罗程负陛下万死然 /臣辈惜其天下绝艺 /不复得奉宴游矣

C. 罗程负陛下万死然 /臣辈惜其天下 /绝艺不复得奉 /宴游矣

D. 罗程负陛下 /万死 /然臣辈惜其天下绝艺 /不复得奉宴游矣

18.用现代汉语写出下列句子的意思。 (4分)

①臣以陛下为唐太宗,故敢效魏征。

②会上幸后苑奏乐,乃设虚坐,置琵琶,而罗拜于庭,且泣。

19.同样是劝谏, 【甲】文闽主取消杖罚之念, 【乙】文唐宣宗却仍不赦罗程,为什么? 请联系具体内容加以说明。从中,你又发现了什么道理?(5分)

20. 阅读下面这首古诗,完成??两小题。 (5分)

戏答元珍①

宋·欧阳修

春风疑不到天涯,二月山城未见花。

残雪压枝犹有橘,冻雷惊笋欲抽芽。

夜闻归雁生乡思,病入新年感物华。

曾是洛阳②花下客,野芳虽晚不须嗟。

【注释】①本诗写于欧阳修降职为峡州夷陵县令任上。元珍曾写《花时久雨》一诗给 欧阳修,欧阳修为本诗作答。②洛阳:宋仁宗天圣八年至景佑元年,欧阳修 曾任西京(洛阳)留守推官。

(1)哪两种景物让作者在结尾说“不须嗟”?(2分)

(2)本诗后四句蕴含着诗人复杂的情感,请作赏析。(3分)

四(40分)

21. 阅读下面的文字,按要求作文。

在一次学术报告结束之际, 一位记者问:“霍金先生, 卢伽雷疾病已将你永远固定在 轮椅上,你不认为命运让你失去的太多吗?”霍金的脸庞充满恬静的微笑,他艰难地扣 击键盘,于是随着合成器发出标准的伦敦音,宽大的投影幕下缓慢而醒目地显示出如下 一段文字:“ 我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,有我以及 爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心 ?? ”

请你根据以上材料,自选角度,写一篇 600字至 800字的文章。

【注意】①题目自拟,立意自定。

②除诗歌外,文体自选。

③不得抄袭、套作。

④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

参考答案

1、 C 2、 C(噩耗、物竞天择、张皇失措 ) 3、 D 4、 B (A 删去“不再” , C “加强”改为“提升” , D 最后加“的行为” 。 )

5、 (1) 庭下如积水空明, 水中藻荇交横 , (2)略无阙处。重岩叠嶂,

(3) 芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是 (4) 苔痕上阶绿,草色入帘青。

(5) 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 (6) 会当凌绝顶,一览众山小。

6、 (1) (3分)杨绛, 《桃花源记》 ,法国

(2) (4分)第四次战胜死神但全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的保尔强 忍肉体和精神上的巨大痛苦, 先是用硬纸板做成框子写, 后来是自己口述, 请人代录。 在母亲和妻子的帮助下,他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了! 原本青春、健康、正直、热爱劳动的祥子在车子被大兵抢走、车钱被孙侦探讹去、虎 妞难产而死之后,成为了行尸走肉、社会垃圾式的人。

7、 (5分)示例:我班肖琳同学于今天下午社团活动课时在操场主席台台阶上拾到环保袋一 只,内有饭卡、钱包等物,请失主听到广播后到八年级(6)班肖琳同学处认领,也请同学 们相互转告。

二(30分)

8. ①交代完后事的外公要弄明白自己患的肺心病到底是怎么回事;

②即将离世的外公给自己写挽联并虔诚地去搞清楚两个汉字之间的区别。

(4分,各 2分;意思符合即可,有欠缺酌扣)

9. ①加点词语是对外公的动作描写,写出了外公身患重病却依然很郑重很认真地查字典,突 显了他学习的认真努力。

②运用比喻的修辞, 生动形象写出了我从外公的努力学习中明白了努力学习的意义, 得到了 努力学习的动力。 (各 2分;意思符合即可,有欠缺酌扣)

10. 结构上从上文的叙述过渡到下文的议论(1分) ;内容上照应题目“努力学习的意义” (1分) ,引出对学习意义的思考,我从即将离世依然努力学习的外公身上,明白了努力学习的 意义,得到了要努力学习的动力(1分) 。 (意思符合即可,有欠缺酌扣)

11. 在人生的终点还充满求知欲的生命可以毫无畏惧、毫无恐慌地面对死亡,不羞不愧, 不 怨不恼 ; 努力学习可以让人 对未知的一切有着充足的兴趣, 对那些不顾一切去探寻未知 的人充满敬意和向往; 努力学习, 可以把 世事里灰色区域的面积尽量多挤压一点, 使之 变得黑白分明,是非可见。结合经历略。 (意义 3分, 结合学习经历 1分,感受 1分。 意思符合即可,有欠缺酌扣)

12. 细菌基因突变产生抗药基因;病原体具有耐受抗生素的抗性调控机制;人类对抗生素的 滥用;当今发达的交通加速耐药菌的传播。 (4分,每点 1分)

13. ①形象地说明曾解决人类诸多健康问题的抗生素,因为耐药性问题却给人类带来了新的 隐患和灾难。

②形象地说明本已面临死亡的的细菌,却因发生基因突变而成了耐药菌,威胁人类的生 存。 (4分,各 2分。意思基本符合即可,有欠缺酌扣)

14. 抗生素天然存在毒副作用;滥用抗生素会产生耐药性;抗生素自身也存在传播耐药菌的

风险。 (3分,每点 1分。意思基本符合即可,有欠缺酌扣)

15. 改变药物分子机构,开发新的抗生素,对付病原菌突变合成的酶;从生态环境中筛选新 的抗生菌种。 (3分, 1点 2分,两点 3分。符合文意即可,有欠缺酌扣)

三(20分)

16.A (3分) 17.D (3分)

18. ①臣下把 . 陛下当作

.. 唐太宗,所以

.. 敢仿效魏征。

②恰逢

.. 皇上到后宫听奏乐 , (乐工们)于是

....... 在空位上摆放琵琶, (大家)纷纷在庭院中哭 拜。 (4分,各 2分;意思符合即可,有欠缺酌扣)

19. 甲文刘赞不贺闽王,持廉之道不为私;闽王受元弼赞唐太宗而欲留名。

乙文罗程恃恩犯罪,众乐工惜艺不惜法;唐宣宗守国之法而不以艺工干政。

说明治国者必须以国为重,既不以私上刑也不以私干政,使法度失道。

(5分,原因各 2分,道理 1分;意思符合即可,有欠缺酌扣)

20. ?橘子 竹笋 (2分,各 1分)

?五、六句写新年的夜晚听到归雁之声,顿生思乡之愁,感叹人生病痛;七、八句写想 到曾经在洛阳为官,即使现在境遇不佳不须嗟叹,既有自我安慰,又对前途充满乐观 (或,七、八句写曾经在洛阳为官,虽然现在境遇不佳不需嗟叹,但实际上表达的是 怀才不遇的无奈和凄凉) 。 (3分,分析出一句得 2分,分析出两句得 3分)

四(40分)

21.分五等评分,参照中考评分。

范文五：八年级语文检测卷答案

丹阳市实验学校八年级语文检测卷答案：（2015.5）

一、1、2略3、（1）应删去“近”。 （2）将“主线”改为“主题”。 （3）将“创新”和“技术”互换位置。 （4）在“等”后增补“议题”。

4、名著：（1）吴用（2）①鲁智深下山喝酒吃肉，喝醉时大闹五台山，砸坏了金身像，还逼众吃肉。②赞成。鲁智深不守佛门清规戒律，但他扶危济困，仗义疏财，嫉恶如仇，最终在生擒方腊后在杭州六合寺圆寂成佛。

5、①科学素养与科普宣传存在着密切的关系。②国人的科学素养处于较低的水平，跟我国的科普工作做得不好有很大关系。③而我国的科普不“给力”，与投入和宣传形式有很大关联。④科学与生活的关系密切，让科学贴近生活。⑤科学只有慢慢转变其高高在上的态势，幽默轻松起来，才能被更多群众接受和关注，才能更顺利地推进科普事业，提升国民整体科学素养。 （答对一处得1分，满4分为止）

二、阅读 （一）诗歌赏析1、B（该项正确理解是：运用两个典故，表达诗人对受害友人的悼念，对岁月流逝、人事变迁的感叹，充满无限悲痛怅惘之情）

2、诗人远离京城，身处荒僻之地（1分），长期被弃用（1分） （评分标准：2分，每点各1分）

（二）3、这是一个过渡段（1分），是第一个高潮的余波，又是下一个更大高潮的前奏（1分）。

4、写出了各种声响同时发出，互相交织（1分），表现了火势的猛烈和火灾现场的纷乱（1分）。

（三）1、（2分）羊年（或今年）春晚开始回归常识。

2、（3分）①“告别铺张奢华”，“倡导一种正确的价值观”。②真情动人，“不滥情不矫情”。③小品相声讽刺传统的回归。④“尊重文化”。（答出一点得1分，得满3分为止）

3、（2分）使用对比论证（1分），强调今年春晚相比往年，更加尊重国情、回归常识。（1分）

4（3分）①小品相声重拾讽刺的传统，回归常识。（1分）②用“逗乐”的方式展现好的讽刺主题，“投观众所好，有灵气且笑料不断。”（2分）

（四）1.本意指风度翩翩的青年男子（1分），文中指青涩、强说愁的青少年（1分）。

2.甜：童年，酸：青少年，苦：成年。 （0.5分一个）

甜味里记忆幸福满足，在酸味里学习失落的怅惘，在辣味里体会热烈放肆逾越规矩的快感。（0.5分一个） 3.一是体验各种生命的滋味（1分），一是“我”的成长历程（1分）。

4.用问句更能引起读者注意与思考（1分），对母亲艰辛一生的感叹（1分），引起下文对人生的感悟（1分）。

5.生活平平淡淡才恒久；生命平平安安才是真，从母亲身上得到的人生启迪是恒久的。（3分）

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