范文一：为自己熟悉的人写一篇传记作文指导(人教版七年级下册)

[训练目标]???替别人写传。[写作指导]为别人写传记，除了记述其主要经历外，还可以做简要的评论，也可以侧重记述几个典型事例。写传记文章，内容要真实准确。传记语言，既可使用朴实的语言，也可富有文学色彩、生动活泼的语言。记事要突出重点，不必面面俱到。?[例??文]我要读书????小学校就在太平村外小山坡上那座破庙里。这庙总有百十来年了，和尚不知哪里去了，菩萨也倒了，只剩三间正屋；开春以后，因为庄稼活不多，有些热心的庄户帮助修理了一番，把孤老头子周先生请来，想成立个私塾，两间作书房，一间小房作了周先生的卧房。保长周长安听见风声，插手进来，说是：既要办学，就办个小学，并且规定要周先生将来教日语。所以这学校就叫做“太平村小学”。????玉宝母子来到学校，学生们都还没有到。周先生见玉宝来了，很是喜欢。周先生说：“大嫂子，你放心！尽管把孩子交给我，响鼓不用重槌！从小看大！玉宝这孩子不会错的！”看看学生们已经一个一个来上学了，玉宝妈才走。????周老师回房去拿来三本书，一个小本本，一支铅笔，把玉宝叫到跟前说：“孩子，把这些拿去。听着，念书可不比拾草，要用心听讲！念书有念书的规矩，吵嘴打架都是不许可的！有不懂的你就问。”玉宝说：“知道。”老师又指着第一排一张红漆小方桌子，给了他一个小板凳，说：“你就坐这里。”老师回身走了。玉宝在红漆小桌旁边放下小板凳，刚往下坐，忽然觉得屁股悬空，——板凳不知飞到哪里去了，——屁股坐在地下，翻了个仰面朝天，立刻，就听见一些学生哈哈大笑起来。玉宝连忙爬起来一瞅，原来是周保长的儿子小名叫淘气的，把凳子掀了。淘气那小子两手叉腰，指着玉宝的鼻子，凶狠地骂道：“穷小子，滚开，别把我的桌子弄脏了。”玉宝气得把小拳头一举，拉开架子，说：“淘气，当心你的大脑袋瓜，看它把你捶扁！”立刻，小学生们分做了两帮，穷孩子们都站在玉宝这边，骂那淘气不该掀凳子，有钱人家的孩子就站在淘气那边，羞辱玉宝的衣服破，又打了补钉；有几个调皮鬼跳到凳子上喊：“打呀！打呀！先动手的是老子，后动手的是儿子！”于志成赶忙跳到玉宝和淘气中间，向淘气大声喊道：“不准打架！”周老师听见吵闹，赶忙走进课堂，学生们立即各归原位，坐得规规矩矩的。于志成拉着玉宝站在讲台跟前，对老师说：“老师，叫玉宝坐我桌子上吧。”又把淘气掀倒板凳的事报告了老师。周老师说：“淘气，你为什么要掀玉宝的凳子？”淘气说：“这个桌子是我爸爸给我买的，我不要这个小要饭化子。”周老师说：“唉，孩子，用用你的桌子有啥关系？”淘气说：“我不！”玉宝说：“老师，我不坐他的桌子，我跟志成哥一块儿坐。”周老师说：“好吧，你就跟于志成一块儿坐吧。”忍住气又对淘气说：“我这回饶了你。你可得想想，你欺负人对不对。”周老师又把大家教育了一阵，才开始讲课。作文：为自己熟悉的人写一篇传记?????????

李卫民

范文二：为自己熟悉的人写一篇传记 作文指导(人教版七年级下册)

为自己熟悉的人写一篇传记 作文指导(人教版七年级下册) 为自己熟悉的人写一篇传记 作文指导(人教版七年级下册)

替别人写传。为别人写传记，除了记述其主要经历外，还可以做简要的评论，也可以侧重记述几个典型事例。写传记文章，内容要真实准确。传记语言，既可使用朴实的语言，也可富有文学色彩、生动活泼的语言。记事要突出重点，不必面面俱到。我要读书小学校就在太平村外小山坡上那座破庙里。这庙总有百十来年了，和尚不知哪里去了，菩萨也倒了，只剩三间正屋;开春以后，因为庄稼活不多，有些热心的庄户帮助修理了一番，把孤老头子周先生请来，想成立个私塾，两间作书房，一间小房作了周先生的卧房。保长周长安听见风声，插手进来，说是:既要办学，就办个小学，并且规定要周先生将来教日语。所以这学校就叫做“太平村小学”。玉宝母子来到学校，学生们都还没有到。周先生见玉宝来了，很是喜欢。周先生说:“大嫂子，你放心～尽管把孩子交给我，响鼓不用重槌～从小看大～玉宝这孩子不会错的～”看看学生们已经一个一个来上学了，玉宝妈才走。周老师回房去拿来三本书，一个小本本，一支铅笔，把玉宝叫到跟前说:“孩子，把这些拿去。听着，念书可不比拾草，要用心听讲～念书有念书的规矩，吵嘴打架都是不许可的～有不懂的你就问。”玉宝说:“知道。”老师又指着第一排一张红漆小方桌子，给了他一个小板凳，说:“你就坐这里。”老师回身走了。玉宝在红漆小桌旁边放下小板凳，刚往下坐，忽然觉得屁股悬空，——板凳不知飞到哪里去了，——屁股坐在地下，翻了个仰面朝天，立刻，就听见一些学生哈哈大笑起来。玉宝连忙爬起来一瞅，原来是周保长的儿子小名叫淘气的，把凳子掀了。淘气那小子两手叉腰，指着玉宝的鼻子，凶狠地骂道:“穷小子，滚开，别把我的桌子弄脏了。”玉宝气得把小拳头一举，拉开架子，说:“淘气，当心你的大脑袋瓜，看它把你捶扁～”立刻，小学生们分做了两帮，穷孩子们都站在玉宝这边，骂那淘气不该掀凳子，有钱人家的孩子就站在淘气那边，羞辱玉宝的衣服破，又打了补钉;有几个调皮鬼跳到凳子上喊:“打呀～打呀～先动手的是老子，后动手的是儿子～”于志成赶忙跳到玉宝和淘气中间，向淘气大声喊道:“不准打架～”周老师听见吵闹，赶忙走进课堂，学生们立即各归原位，坐得

规规矩矩的。于志成拉着玉宝站在讲台跟前，对老师说:“老师，叫玉宝坐我桌子上吧。”又把淘气掀倒板凳的事报告了老师。周老师说:“淘气，你为什么要掀玉宝的凳子,”淘气说:“这个桌子是我爸爸给我买的，我不要这个小要饭化子。”周老师说:“唉，孩子，用用你的桌子有啥关系,”淘气说:“我不～”玉宝说:“老师，我不坐他的桌子，我跟志成哥一块儿坐。”周老师说:“好吧，你就跟于志成一块儿坐吧。”忍住气又对淘气说:“我这回饶了你。你可得想想，你欺负人对不对。”周老师又把大家教育了一阵，才开始讲课。作文:为自己熟悉的人写一篇传记李卫民

范文三：写一篇介绍自己的作文200

写一篇介绍自己的作文200 范文大全 > 介绍 > :写一篇介绍自己的作文200以下是写一篇介绍自己的作文200的正文:

第一篇:《自我介绍(200字)作文》

精选作文:自我介绍(200字)作文

我是一个爱帮助同学的好学生，也是老师的好帮手。我是一个品学兼优的学生，我的成绩总是那么好，同学们可羡慕我了。 我是一个上课积极举手发言的同学，每一天我都会认真的完成当天的作业。 我是一个爱看书的女孩，那些《爱的教育》?《格林童话》&&都是我最爱看的书。 我是一个乖巧?聪明的女孩，我上课时坐得总是那么端正，听得那么认真，老师说的每一

句关于学习的话我都会听得格外认真。 我就是这么一个女孩，一个热爱学习的女孩。四年级:吴慧珍

篇一:自我介绍作文教案

自我介绍 作文教案

习作要求:

1、介绍自己的基本情况、外貌、性格、爱好、优缺点等。

2、以事件为中心，抓住自己的特点写清楚

具体。

教学过程:

一、 叙述故事导入。

,、创设情景:教师口述一个“寻人”的虚拟事件，请学生协助寻找，

并以此引导孩子认识“抓特点”的重要性。

事件梗概:在上课前得请大家帮个小小的忙，不知道大家愿意不愿意。

看来你们都是热心人啦。事情是这样的，有个老爷爷听说我要到这个

山清水秀的青坪小学来呀，就要我来看望一下他的孙子。他孙子就在

你们班上呢，老爷爷说他孙子长得不高不矮，不胖不瘦，黄皮肤，黑

头发。所以就要麻烦你们帮我找找看是谁了,

,、找半天为什么找不到:找不到，因为没

有介绍清楚。因为我们都是黄皮肤黑眼睛的中国人

,、师板书:外貌(抓特点)特点就是一个人独自具有的与众不同的地方。

二、自我介绍外貌。(写)

1、比如说我外貌上就有很与众不同的特征，请同学们帮我找找看,

2、你们真善于观察，一下就把我外貌上的特征给抓住了。那我就按你们说的这几方面把我的外貌进行一下自我介绍。你们觉得我介绍得怎样,(特征是抓住了，但实在是太平淡了)

3、是啊，我是来和你们交朋友的啊，如果昨天你们的班主任这样介绍我的话，估计我今天来没有一个人喜欢我，更没一个人愿意和我交朋友了。怎么办呢,

4、师再想办法重新介绍一下，好吗,你们觉得这次介绍怎么样,为什么好多了,是啊，文章最忌讳的就是平淡无奇，如果能使我们的文章富有文学色彩就最好啦～板书(要富有文学色彩)这可是我送给你们的一个法宝，今后，不管同学们写什么文章时，都想想这句话，尽量做到这一点好吗,把这个写作的秘诀齐读一遍吧。

5、那你外貌上有什么特征呢,师相机用美好的语句，修饰性语言进行描述 6写一篇介绍自己的作文200

、请同学们动手写写自己的外貌吧，就把你们刚才讲的写下来就行了。只写外貌的两三个方面就行了，看谁把自己的特点抓得最准，等会就请他做个猜一猜的游戏

7、猜一猜游戏:找三个同学的习作打乱顺序念，请同学们猜是谁写的,师相机表扬听的认真，抓住特征写，写出了文学色彩的同学。小结只要抓住了别人所不具备的特征，你的外貌描写就一定会成功。

三、基本情况的介绍(只说)

1、同学们，初次见面，外貌只是给人的

么的，选一个最能代表你特征的告诉我吗,

一个人只能说一个，最多说两个。分类指名学生简要说，例，想介绍自己爱好评同学请站起来写一篇介绍自己的作文200

5、加深难度，你想用什么事例来证明你的这个特征想好了吗。先想想，再自己说说吧。

6、点名说一说，适时表扬和指正

7、同学们练习写一个方面，全班交流几个。介绍时，把脸朝向人最多的地方，也请大家把目光“刷”地，聚焦在他的身上。

8、师小结写法:有具体的事例说明，才能使人可信，文章也才更具体。但并不是每一个特点都要说明，选择一两个最突出的性格特点就可以了。今天我们这节课只写了一个方面，

如果你想更优秀的话，课后再写一个方面，这样就会有更多的人想认识你，想和你交朋友了。

五、加上结尾，拟个题目

1、现在只差一个好的结尾就是一篇精彩的文章了。

2、请听下面的结尾

3、试一试，也请你说一个新颖的结尾。

4、同学们，题目也可以换得更有新意一点呢。师带头另说一两个，快速写下

六、快速行文，一气呵成:

1、理清文章层次:我们再来理清一下这次习作的写作顺序，我们在进行自我介绍时，先要简明介绍自己的基本情况，再介绍自己的外貌特征，然后介绍爱好特长优缺点当中最突出的一两个方面，最后加上精彩的结尾，就是一篇很好的文章了。你们高兴吗,

2、请同学们赶快拿出自己的笔，按照这样的顺序把刚才讲的整理修改一下。写一篇精彩的作文，亮出精彩的自己吧。(学生习作，教师巡视指导，帮助有困难的同学。)

篇二:关于自我介绍的作文600字范文

关于自我介绍的作文600字范文

现在正是开学之际，刚去到一个新班级，少

不了的就是自我介绍。下面大家就一起去看看自我介绍作文范文吧。

自我介绍作文600字

我叫张琼才，现在在河甘肃省龙泉小学5年级学习，今年11岁。我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个鼻子镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。

我有个乐于助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说:“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧!”老奶奶高兴地回答说:“好，好。谢谢你，小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。

我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑不解地说:“妈妈，你笑什么?”妈妈回答说:“你自已看一看吧!”我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然，这是我的一个缺点。以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注。 我呀，有时候也很马虎。比如在数学这一方面，举个例子说明:125×30=3750。用简便的方法就是125×3=375。我先这样算出结果，直接把“375”当成了得数，把积缩小了10倍。有时候，我还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢!

我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误。如果我检查了，有时候还会照着原来的抄写一遍的。当然是为了节省脑子嘛。我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。

我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视。一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一

件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则:如果五年级上学期考考不到满分，不准看电视。我想:我以后要少看电视，把精力要用在学习上。

我有许多优点，也有许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改变自我，做一个新的我。

你们现在认识我了吧?喜欢我吗?

篇三:自我介绍作文材料

作文(2):自我介绍写一篇介绍自己的作文200

一. 审题

1、指出题目，点明题目的要求:写一篇介绍自己的作文200

? 可以说说自己的性格、爱好，也可以说说自己的优点、缺点、习惯、理想、穿着打扮等; ? 要抓住自己的特点来说，要说真话。

二、选材

1、理解什么是特点。

介绍自己与介绍别人一样，要抓住特点来介绍。每个人的外貌、性格、爱好、优点、缺点等，都会与别人不一样，这就是这个人的特点。

2、人物的外貌包括哪些方面,

人物的外貌包括身材、五官、衣着等。

你的外貌有什么特点,(按下面的要求抓住特点写一写，注意把句子写生动，不要面面俱到。)

3、请从性格、爱好、品质这三个方面想想，你有哪些特点，一条一条地写在纸上。

仔细想想，在性格、爱好、品质的这些特点中，你认为最突出的特点是什么,画上“?”。

4、围绕这个特点，你可以写哪几件事,先列出五件。然后选择两到三件最典型有说服力的画上“?”。

三、构思

? 简介自己。(简介包括自己的基本情况:姓名、性别、年龄等，特别重点描述自己的外貌特点。) ? 围绕特

点，写一件或者几件事例。(几件事例要有详有略，最典型的事例要写得最具体。) ? 收束全文。(可以小结自己的特点，也可以总结赞美一下自己，也可以表达自己愿意交朋友的心情。)

四、拟题

文章的题目，既要符合文章的内容，又要有新意。

你打算给自己的文章取一个什么样的题目,

1.《我》

2.《我这个人》

3.《自我介绍》

4.《我给自己画张像》

5.《这就是我》

6.《父母心目中的我》

7、《同学眼里的我》

8.《爱哭鼻子的女孩》

9.《爱画画的我》

小作家作文《自我介绍》附录——

a、写我自己的参考开头

1.《我》的三种开头

拥有春天的柔情，夏日的开朗，秋露的剔透，

冬雪的纯洁。活泼时，如云一般自由漂浮;安静时，似水一般端庄恬静??

5.我是一个普普通通的农村孩子，一点特殊的地方也没有。圆圆的元宝头，乌黑的大眼睛，大大的招风耳。我的性格和其他同学的性格一样，天真活泼。爱好嘛，跟电影里的书呆子差不多，无论在任何场合，只要有书，我就抱着不放，非看完不可。

6.我人长得小，手也长得小。我的一双小手白白的，嫩嫩的。手指粗短，指头肚圆圆的，挺好看。可姥姥却经常念叨，说我长了一双笨手，我不解地问奶奶:“为什么,”奶奶说:“你的指头是荷包指头，俗话说，尖指能，圆指巧，荷包指头笨到老。”我一点也不相信奶奶的话，非做个样子给她看看不行，于是我什么都学着做。

性格——

1.我爱哭。被教师批评了哭，没考出好成绩哭，跟同学吵架了哭，遇到了不顺心的事情哭，有时做错了事，爸爸说我几句，看他那可怕的眼神，我就控制不住了，金豆豆又滚落下来了。反正是遇到芝麻大的小事，只有哭了才舒服。

2.我很马虎。做数学题，难题错得少，可是简单的题却经常错。写字也经常出错，“己”会写成“已”，“太”会写成“大”。最可笑的一次，我把自己的名字都写错了。妈妈为我着急，我也想认真，可是难啊～

3.我生来爱笑。妈妈说，我小的时候即使正哭着，忽然看到窗外飞过一只小鸟，也会含着眼泪笑起来。七岁那年我上了学，坐在雪白的教室里，听老师讲课的时候，我也是控制不住，总想笑。老师有时问我:“你整天喜眉笑眼的，乐什么呢,”我笑着说:“我高兴，在家妈妈、爸爸好，姐姐、妹妹好，在校老师、同学好，心里高兴，就憋不住要笑。”有时做错了事，老师或是同学批评自己时，我总是笑着说:“是我错了，我今后一定改～”

爱好——

1.我有一个爱好——弹钢琴。我非常喜欢弹钢琴，每天吃完晚饭，我都会雷打不动地坐到钢琴前，认认真真地弹上一个小时。今年暑假，我顺利地通过了五级考试，这让班上的许多同学羡慕不已。老师也经常鼓励我要好好练钢琴，不要半途而废。第

二篇:《写一篇场面描写的作文 200字左右》

写一篇场面描写的作文 200字左右

在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。 一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。 随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。 当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这

些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。 再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是

个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们

手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。 运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌

第三篇:《自我介绍作文200字》

篇一:自我介绍 我叫严炯强，今年十岁了。是一个内向而又聪明的男孩。 我的爱好有:运动、画画、看书、做游戏、科学课和语文课。 去年，我一共得了两张奖状。一张是运动小健将的奖状，另一张是百里路小学冬锻跳绳比赛二年级段男子组第一名的奖状。我明白:只要努力，一定会有收获的。 每次我考到一百分的时候，爸爸妈妈就会奖励我，我也非常高兴。有一次我考了一百分，妈妈买了一个有轮子的书包给我。我考了一百分，爸爸总会带我去吃肯德基。 所以，在新学期里，我要更加努力，再创佳绩～ 篇二:自我介绍 HI～大家好～我叫喻冰怡，今年9岁了。我有一张瘦瘦的瓜子脸，脸上有两个大大的眼睛和一个小小的鼻子。哦，等等，我还有一张普普通通的小嘴巴。 我喜欢学习，我几乎和班上成绩好的同学都很要好，但是我偶尔也会帮助那些成绩落后的同学。我是个内向的孩子，别人课间谈话时嘴巴叽里呱啦讲个不停。而我呢,总是坐在座位上呆呆的望着窗外，看那像棉花糖一样的白云，看那在天空翱翔的小鸟...... 我的

理想总是千变万化的，一会儿又想当老师，一会儿又想当明星，一会儿又想当会计师......总之永远都不知道自己想当什么。 这就是一个普普通通的我，这样的我，你愿意和我做朋友吗, 篇三:自我介绍 我，一头乌黑的头发和一双明亮的眼睛，充满了自信与活力。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是我的座右铭，“我能行”是我前进的动力。雷锋那钉子精神令我敬佩。 自我介绍作文200字自我介绍作文200字上学时，我是大家的好同学。放假时，我是大家的好玩伴。每当我的同学遇到困难时我都会尽我所能帮忙解决困难。别忘了我每次期末考试都是前十名的双优生谁也别想把我挤到十名后。 我的体育也是出类拔萃的比如说:篮球、乒乓球、急性跳远等等。。。。。。在运动的时候我还曾在急性跳远的项目上夺得第二名的佳绩。我还参加了篮球队，打篮球是要天天锻炼，要长得高、跳得远所以我每天都在学校打篮球，打篮球还可以锻炼身体强壮体魄呢! 我不单单喜欢篮球，另外还喜欢游泳。我还在暑假和周末的时间去练习游泳因为游泳也可以锻炼身体而且在水里泡着还十分舒服。。 爱拼才会赢，我就一定行! 篇四:自我介绍 大家好，我叫周原，是个小学生，在上三年级。我的皮肤白白的，圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛。 我是个爱好多的小男孩，比如说画画、练武术、写毛笔字我都喜欢，但我最喜欢的还是跑步，每天下课我都要和同学吕苏环一起练习跑步。 我还是一个贪吃的男孩子，看到了好吃的，我就会快速地跑回家，叫妈妈给我零花钱。 自我介绍作文200字文章自我介绍作文200字出自篇五:自我介绍作文200字 我叫潘晨，是陈屿小学三年级一班的学生。我有

一双大大的眼睛，眼睛上的眼睫毛特别长，嘴巴很小，一笑起来，就露出黑洞洞，因为我掉了5颗牙齿，到现在还没长出来。我很瘦，手脚细细长长的，别人碰上我都会问:你妈妈没给你吃饭吗其实，我的饭量并不比别人少，每餐都吃一碗满满的白米饭，而且，每天晚上都吃晚餐，只不过我不喜欢吃菜。爸爸妈妈常往我碗里夹菜，而我却常常是吃完了饭，碗里的菜还好好的搁着。为这，常常惹他们生气。 我的爱好很广泛，下棋，看书，练书法……我会下军棋、中国象棋、国际象棋、跳棋……我还创造了很多玩法呢!我最喜欢的是军旗，我和爸爸常常到网上玩四国-军旗，现在已经是正班长了!我常跟班级里的同学下，班里的许多同学都是我教会的。可是，他们都是我的手下败将，大家都称我为“棋王”。不过，我也是爸爸的手下败将，我真希望能早日战胜爸爸! 我也喜欢书法，常常练毛笔，还跟林老师学习书法呢。在一年级和二年级陈屿片举行的铅笔自比赛中，我都获得了第一名的好成绩。 篇六:自我介绍作文 我叫刘可，今年11岁，在龙泉三小读六年级。 我，头发偏黄，大概是营养不足吧～柳叶般的眉毛下长着一对明亮的眼睛。鼻子生来有点儿塌。樱桃似的小嘴，要是笑起来嘴巴旁边还会增加两个小酒窝，不过，牙齿露出来就不好看了，你会看见我那一排歪歪扭扭的牙，你一定会说:“哎，真难看～” 我的爱好有许多，其中，我最喜欢的就是唱歌了。记得小时候，我唱歌一点也不好听，妈妈也常说我五音不全，常给我“泼冷水”。可我不灰心，练啊练，今年，我参加了学校的合唱表演，六月份时，还在县里比过赛。真是“功夫不负有心人”。 说起我的缺点，一点一点地挑出

来还真有不少。有一个缺点可把我害“苦”了，那就是粗心大意。哎，每逢考试“它”得意洋洋地上场了。“它”上场的例子太多了:前几天，在单元考试上，我因粗心，写错了一道八分的应用题。啊，看来，我得改正粗心这缺点了。 这就是我，咱们交个朋友，如何,篇七:自我介绍作文200字 自我介绍作文200字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文大家好，我是龙港二小六年级的学生，我叫何佩佩，向大家介绍我自己 我是典型的瓜子脸，一双迷人小眼睛无时无刻都在眨，鼻子很高，与小眼睛不成比例的是一个大嘴巴。我性格乐观，总是做出一些令人难以置信的是，难怪我的同学都说我是个怪胎。我的优点和缺点一样突出。我很善良。记得有一次，我正好做值日，几个同学在旁边发现一条蚯蚓，大叫了起来，我也被叫声引过去了。几个调皮的男生不知从哪找来一个棍子，他们拿棍子戳蚯蚓，被戳的蚯蚓马上卷成一团，那些男生反而哈哈大笑起来。我站了出来，说:“你们干什么啊，欺负小动物吗，你们怎么这样对小动物啊～”那些男生说:”何佩佩，你不要多管闲事，一个蚯蚓又怎么了啊，土里多得是。”我听了反驳说:“它们虽然小，但也是一个生命啊～”那些男生知道我很固执，也不屑和我吵，甩了甩头，扬长而去。我蹲下来，吧蚯蚓放到土里去。 这就是我，心地善良的女孩。 篇八:自我介绍 大家好，我叫任心齐，今年8岁。俗话说“人心齐，泰山移。”这就是我爸爸妈妈给我起这个名字的寓意喔～我现在就读于北京新东方扬州外国语学校。我的爱好很广泛，比如说:打羽毛球，踢足球，弹钢琴等。特别是打羽毛球，周末一有时间我都要

让爸爸妈妈陪我去打羽毛球。 我们家有四口人，分别是:爸爸，妈妈，我和奶奶。我们这一家很和睦，我生活在这里感到很幸福。爸爸是一家之主，他说话很幽默，但他对于工作一丝不苟。妈妈很温柔，她的脸上总是带着写一篇介绍自己的作文200

范文四：写一篇文，祭奠那时的自己

2014-01-26 00:16

我很久没有再去想过自己想要什么。很久很久。好像从9月，到现在，都那么昏昏然地过着。别人让我做什么，我就做什么；觉得自己该做什么，便做什么。我似乎不在去考虑，自己喜欢做什么，做什么会让自己快乐。

这大半年，便这样浑浑噩噩地过着。我每天都是笑靥如花，却丝毫感觉不到快乐。于是S来看我的时候，找个理由吵架便可以自顾自地哭起来。我只是很久没哭了，我每天都不快乐，可是我每天都面带笑容。有时会想，这样的自己，到底是一种幸运，或是悲哀。

看着这个世界的纷纷扰扰，会觉得自己与这一切都无关。好像自己，不再爱，亦不再恨。漠然，似乎成为我最主要的状态。

就这么过着，一天又一天。猛然驻足的时候，都忘记了自己是如何走到了今天这一步。镜子里的自己，依旧是那样的面容，那样的表情，可是那双眼，却少了最初的狂妄与骄傲。

我曾经去想过自己未来的生活，是的，我按照着自己预订的路、一步步走着，可是走着走着，却发现前路迷茫，却发现，已找不到最初的自己。

夜幕遮盖不了这个世界的喧嚣，很多次在那些嘈杂的声音之中问自己，我想要什么。大脑却一片空白。曾经那样信誓旦旦的我，原来也会走到这样的地步。才明白，这个世界，远不是只有梦就可以完美的。

那我该怎样呢？一意孤行或是随波逐流？有时候会不懂，为何人生会如此艰难。

曾经在肯定和否定自己之中不亦乐乎，美名其曰“否定之否定”。相信自己能在这个过程中选择自己最想要的，铸造出一个最完美的自己。却不曾想卢梭当年写《忏悔录》的时候究竟是用了多大的勇气，才敢将自己彻底地解剖于人们面前，也让自己看清那个赤裸裸的自己到底是多么难看。

一个人要那么大胆地承认自己的错误与缺点，真真正正地去承认所有的缺点，并加以改正，是多么困难的一件事。很多人都会有意无意地避开自己的缺点，或者认为自己的那些缺点可以被优点所掩盖。是的，如果去认真地看清那样缺点累累的自己，承认自己所有的错误，本已艰难的生活，又该如何远离痛苦？

我希望自己能成为自己最想成为的那个自己，却慢慢丢失，最真实的那个自己。我想保留最真实的自己，却成为自己心目最为蛮横不讲理的人。感性，与理性，永恒的厮杀，永恒的痛苦。

于是便放任不管，置之不理，在这个社会的规则之下按部就班地生活。这是生活吗？准确讲来，或许该说是生存。安安静静地生存着，做好自己该做的事，然后茫然地看着这个世界，接着过路人般地走过。

看着那些标榜着“追梦”的人们，我无奈地一笑。似乎是看到了曾经的自己，那样倔强的自己。我喜欢那样的自己，可是我不知道好多年后，我能否那样的自己买单。

人说，梦想是个诅咒。是的，这个诅咒，让你痛苦，让你不知所措，让你不知道未来，究竟会是怎样的未来。一个人，是否真的就能走出自己的一片天？还是到最后的最后，成为整个社会的笑话？一个人，试图去挑战整个世界，到底要付出多大的代价？

好多人都说，有过程便已足够。好久之前，我也告诉自己，至少曾经，我努力过。而当我终于为了自己疯狂过一次，彻彻底底付出过一次之后，站在这里，却开始迷茫。当你成功时，谁会记得你背后的泪水？当你失败后，谁会在意你背后的汗水？当努力是成功的必要非充分条件也成为过去式的时候，梦想，又应该在这样一个社会处于怎样的地位？

王教授说，我们这个世界缺少的不是经济，而是文学。文学能让一个人自由地爱，自由地恨，能让我们找到最纯粹的那个世界，能让一个人快乐时便笑，难过时便哭，能撕开人们所有的面具，看出一个人最真实的面孔。文学的世界，可以纯净地没有一点杂质。但是，这就是这样一个物欲横流的社会，所有的所有，离不开物质世界里的金钱与权力，甚至，物质，占据着这个社会的高层地位。这样的一个社会，我们是否真的能够纯粹？

太久没有思考过这些问题，太久太久，我笑、是因为别人笑，我哭、是因为别人哭，我面无表情、是因为别人面无表情。于是深夜，我为自己难过，难过得连哭都哭不出来，那个张狂的自己，又在哪里？又是否，能够回来？（文/寒水依痕）

范文五：【doc】 想为自己写传记的少年

想为自己写传记的少年

董华文

李霄鹏,一个从小就爱书的

人.背熟了一些唐诗宋词,翻烂了

一

本本故事书之后,现在他大多看

《杂文报》《作文与考试》等和学

习有紧密关联的书,因为他即将要

参加初中升高中的考试了.就是在

这样紧张的时候,课余时间,他还

不忘抄写一些美文片段,或写写日

记.这是一个极其朴

实的少年,他的学习

成绩与为人都没有惊

天动地的故事,唯一

让人感到特别的是,

在课余,他写了一篇

上万字的《我的演

义》.

:?:

“

{t

李霄鹏爱写文

章,在化州市第二中

学是人所皆知.作文课上,同学们

还在抓耳挠腮冥思苦想时,他常常

是拿出一个小笔记本,看上几眼便

文思潮涌,下笔千言.作文点评课

上,老师常常会提到他.每次作

文,他似乎都是很轻松就能拿到一

个高分.?面对同学们的疑惑和赞

许,他常常是含笑没有回答.因为

他觉得返一切都只是记录牛活而

已.没什么特别之处,

少年都有爱玩的本性,但玩过

之后不是每一个人都会做这样的

事:自觉地把所见所想写下初一

的一个假日.他爬山回来记道:

“昨天,我征服了JL道山岭.而今

天我是坐在教室一个容易被人遗忘

的角落,回到可爱的书中放牧思

想”然后,投稿到学校文学社

机油沾满全身,他说自己就活像是

一

个小乞丐.白天干活很忙,晚上

空闲时他就看书.一本又一本,他

竟然看了厚厚一叠的《读者》,他

经常被一篇篇文章所感动.文章

的故事一次次地引起他的共鸣.

终于他宦r一种写作的冲动:要

把自己做汽车修理工的辛苦以及

趣事写出来】他还幻想着,自己写

出的优美文章令身边的人个个惊

|身不已

但丁说过一句话:”希望是对

未来荣耀的某种期待”李霄鹏的

写作梦就在那时破土发芽.于是,

他学会从细致的地方看待生活,观

察生活他越来越觉得生命太重要

了,辛勤的生命没有小事,事事精

彩.他开始写日记并坚持下来.每

天写日记,既是一个心灵独白的机

会一器可为写作积累丰富的素

材茹牲费穗囊绦湘缬耩叠

本子给我读蹲崤_咧了有表现

他张狂盼{6i汹:但更多的是随

意盼变习就在这一大堆的本子

里.有一个本子特别引起了我的注

意.这本子看起来很薄,可当时它

曾令同学们争先恐后地抢着看,凭

着这小本子——《我的演义》,他成

为了班上炙手可热的一个人物.本

子记录的第一件事.便是李霄鹏到

舅舅家的实踱生活.读完了《我的

演义》,我觉得文章虽然不算完美,

甚至还显得很稚嫩,但对于一个中

学生来说,我觉得李霄鹏很了不

起.

一

?r采幂=0半月2006年8月峙

奥诫,与作之?心

一

堂新诗课上,老师讲述冰心

的《纸船》:”我从不肯妄弃一张

纸,总是留着——留着.叠成一只

只很小的船儿……母亲,倘若你梦

中看见一只很小的白船儿,不要惊

讶它无端入梦.这是你至爱的女儿

含着泪叠的,万水千山,求它载着

她的爱和悲哀归去.”老师讲得娓

娓动听,李霄鹏的桌面放着一张

纸,他两眼通红地望着窗外发呆.

是啊,父母长年在外地工作,只在

过年时才能见上一面.那么多年过

去了,他以为自己早已习惯没有父

母在身边的生活了,但是,冰心老

人的这首诗猛地触动了他的心灵深

处,原来少年对父母还有很多

很多的依恋.突然,语文老师点了

他的名字,他才回过神来,赶紧将

思绪收了回来.

课后,老师批评他上课走神,

同时还轻轻地对他说:”如果你想

适梦星

:念父母,除了可以叠纸船外,还可

以写一首诗.”他憨厚地笑了笑说:

“我不会写诗啊.”老师说:”用上

几十个你认识的字,加上你真诚的

感情就行了.”他似懂非懂地点了

点头,当天晚上在床头就写下了一

首《念亲恩》.后来还是撕掉了,

原因是他自己看了觉得别扭.但他

从此开始了写诗的实践,他一边积

极地去寻找理论支持,看看别人是

怎么写的,然后模仿着写;另一

边,偶尔会把自己的诗作交给好朋

友读读,借助他们的意见触发自己

的灵感.

“你喜欢写作文,日后想成为

作家吗?”面对这个问题,李霄鹏

回答:”我喜欢写作,不仅仅是为

了当作家.我喜欢写作,更多的是

因为我想把自己的故事记录下来.

我是以真诚的心对待每一篇文章

的.”他告诉我,他的梦想是开着

一

辆车去体验生活,然后写一本关

于自己的传记.呵呵,这真是一个

既现实又极其浪漫的梦想.他还

说,中考之后,他要好好地利用那

个长假期去体验生活,希望能积累

更丰富的生活经验.看着他说话时

那天不怕地不怕的样子,我想,将

要到来的这个暑假,他一定会有更

大的收获!

责任编辑韦梅

?广东第二课堂)下半月2005年6月号.童?

转载请注明出处范文大全网 » 为自己熟悉的人写一篇传记作文