几任女友
范文一：[作文]期末考试后的学习计划日记
这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。
总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：
第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。精彩内容，尽在百度攻略：http://gl.baidu.com
第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。
经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。精彩内容，尽在百度攻略：http://gl.baidu.com
虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。
范文二：期末考试后的反思
期末考试结束了，成绩有些惨不忍睹，心情一下降到最低点。
其实刚开始时，我还有那么一些信心，因为试卷还算可以，比较细，难称不上，估计班级的平均分应该在80分以上吧，可谁知道结果竟然是76·6分。不及格的有2个（1个为随班跟读），及格为10人，良好为26人，优秀为2人。
这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下（现在有点饿了，后悔啊），躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也终于想通了。
谢谢叶老师，每次都会指导我一下，但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好，“你在帮谁复习？”“好学生还是学困生？”“有效果吗？”当时我还不以为然，理直气壮的对他说：“我已经很认真的复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎么办。”现在想想真的很好笑，叶老师说的真的很对，我要复习的对象只是学困生，好学生回家后自己也会看书的，不需要你多说什么的，而学困生呢？他们在家本来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的复习效果微乎其微。
我将成绩翻看了一下，发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51·5，60，61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。现在我终于明白叶老师说的“复习是要帮学困生复习。”而我一直“一视同仁”，结果却导致了这样的结果，不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。
吃一堑，长一智。事不过三，经过自己的摸索和叶老师的指导，我想下次我一定会注意的，会改进我的方法的，努力将这条“尾巴”割了。
范文三：期末考试后的感想
期末考试后的感想
期末考试后的感想
今天理论上说，期末考试都结束了。最后一门是管理决策模型，我依然未能逃脱运筹学的悲剧。
上次悲剧是大二下学期，可恶的XXX，考前、考中、考后都在不断折磨我们。上次运筹学就考的特别惨，直接让我有要把它从成绩单上删除的想法。这学期，我自己对这门后运筹学的态度还是比较认真的，考试前也复习的比较扎实。结果，仍然把一道作业题目算错了。哎，每次一遇到这种大型计算题我就要栽，尤其是运筹!
我看我跟运筹绝对是八字不合，现在我也懒得想到底哪里做错了，只是很气自己。为什么我觉得在运筹学这门课上，付出和收获总是不成正比呢!?运筹学你到底要伤害我多久哇!?
哎，泄愤完了，还是要理性思考一下。这学期考试感觉都不怎么好，仿佛大二下学期开始就都不怎么得心应手手了。还是大一的时候考试感觉最好，我觉得原因有两个方面。一是大一的时候，相对来说生活比较单纯，当时几乎不怎么逃课或者抄作业，成绩也考的比较高。二是原来的环境竞争压力很小，认真学习的人不多，强人也不多，所以即使你出一点小差错还是能保持领先。但现在就不同了，我们班没有哪个人不厉害的，所有人都认真学，水平差距很小，考试的平均分总是咬的很紧。这种时候，谁能犯错最少，谁就领先。
这种情况跟我的高中很相似，其实，我一点都不喜欢这样的环境。我讨厌这种大家都这么看重成绩的环境，当然我不否认，我自己也是这样，所以我也讨厌现在的自己。我觉得，每个人都应该有自己的特质，有自己关注的点，如果每个人关注的点都是成绩，像我这样，为个破考试这么怨念，自己都想抽自己!
为了个GPA, 一天到晚各种担心，各种小心翼翼，生怕出错，不小心犯了错心里就不爽老半天。我深深感觉自己被成绩rape了，还忍气吞声不能说什么，谁让我想出国呢?谁让我不想考研呢?想要的比别人多，就要承受比别人多。
我想我要学会原谅自己，反正事情都发生了，再怎么样也改变不了什么，所以为什么要虐自己呢?我觉得，如果过程自己努力了，结果仍然不好，尤其是这样的情况反复发生，不能说明我不好，只能在说明我不擅长做这个事情。人生短暂，不能为了不适合自己的事情浪费时间，更不能为此怀疑自己。我还有太多重要的事情做，包括让自己快乐得生活。
记得靓颖说过，只努力、不比较。把这句话记住，时刻提醒自己
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实习报告
范文四：期末考试后的反思
期末考试后的反思.txt
这次考试之所以没有考好，总结原因如下：
1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。**说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办？认真反思是首先的：
第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；
第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。
失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：
一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要
养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
再加个上课讲话 自己加 考试后的感想
此次考试总体来说可以用钩哥（我们的语文老师）评价我们作文的三个词来形容“闻者伤心，见者流泪，惨不忍睹！”试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊，我的语文成绩有了历史性的“突破”！离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的，可不知道是不是绝后的。
所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其。哎，早知今日，何必当初啊？古人云：“风萧萧兮，易水寒。”今我叹：“考试结束兮，我玩完！”亡羊补牢，无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力，没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事，离不开天时、地利、人和三者融汇.幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢？能爬多高，就能跌多深，我算体会到了。
拿起试卷一看，触目惊心！那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。该对的没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛，男子单打，女子
单打或男女混合双打。啊，吾命休矣！
小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！
努力吧，剩下的时间不多了……
范文五：期末考试后的反思
期末考试后的反思
黄山路学校 高雅
期末考试终于结束了，大家都松了一口气，可是分数最重要，考的不好可要辜负了老师和家长的期望。
那天得知成绩回来，我不断地问自己：“那个题你不会吗？标点符号该填错吗？夸张比喻分不清吗？??”为此，我写出了下面的文字：
期末考试的错误原因：
语文：一、分不清声母、韵母，经常将ün和un混作一团。
二、分不清四字词语属于哪一类，比如是描写人物动作的、人物神态的还是人物品质的。
三、搞不清什么是比喻句，什么是拟人句，什么是夸张句。经常将夸张写成比喻。
四、太马虎，找用错的词语会少一两个，用错的字明明划出来却忘记改了。
五、不太会用标点符号。特别是人物说话时。
数学：这次数学虽然是满分，但抱有一种侥幸的心理。谁的卷子上不会有猜的题？这次答对了，说不准下次却错了，这说明我的基本功不扎实。
英语：英语的满分归功于多读多练，但是英语试卷上难免会有看不懂或听不清的题，听不清的只好自己猜，所以，英语我感到非常幸运。
综合：综合虽说题目背得滚瓜烂熟，但题目出得很活，光背肯定不行，还要多多实践。
以后怎样改正这些缺点：
语文：一，重新学习拼音，从最简单的“a,o,e”开始复习；
二、读书看见一个四字词语就要把它分分类，不会的向老师或家长请教；
三、学会辨别比喻句、拟人句和夸张句，如果看见了这些句子，就自己试着再写一遍；
四、认真答卷，改掉马虎的毛病；
五、以后读书时注意标点符号，到哪儿该用什么符号。
数学：加强基本功，多做习题，下次不要出现不会而猜的题。 英语：练习听力，考听力时不要东张西望，一定要竖起耳朵来听。在家也要多听录音机。
综合：除了把书上要求背诵的背下来，如果有条件可以多实践。 我要把这篇文章保存起来，让它为我敲响警钟。
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