范文一:对同学的评价怎么写
该同学思想上积极要求上进,学习刻苦认真,善于思考,生活中能应严格要求自己,为人诚恳,待人热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务,具一定的团队协作精神及创新能力,是一名品学兼优的合格学生。
该同学思想上积极要求上进,尊敬师长,乐于助人,学习自主性强,成绩优良,富有挑战竞争意识及创新能力,工作负责认真,有良好的领导组织及沟通协作精神,兴趣爱好广泛,心理素质好,是一名全面发展的优秀学生。
该同学在校期间,认真学习,学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。
该同学在校期间学习态度端正,成绩优良,有较强的创新思维能力,尊敬师长,热爱集体,为人诚恳,工作踏实认真,能吃苦耐劳,富团队意识及协作精神,是一名全面发展的合格学生。
该同学在校期间学习态度端正,成绩优良,善于创新,严于律己,宽于待人,做事认真谨慎,能吃苦耐劳,团队意识及协作精神较强,是一名综合素质强的合格学生。
范文二:对教案的评价怎么写
对教案的评价怎么写
篇一:教案反思评语
篇一:教案评价用语
教案评价用语
1、 该节课教学目标目标清楚明白、具体,易激发兴趣,引导自主探究、合作交流、练习设计体现知识的综合运用,形式多样,分量与难度适中,学法指导得当,是一节很不错的课
2、 该节课教学重难点把握准确,教学内容主次分明,抓住关键;结构合理,衔接自然紧凑,情感态度与价值观三个维度,符合学段教学要求、教材特点与学生实际,是一节成熟的课
3、 该节课能以旧引新,寻找新旧知识的关联和生长点,注重知识的发生发展过程,能找到教材特点及本课的疑点,并恰当处理,在课堂上设疑问难,引导点拨,是一节很有个性特点的课
4、 本节课各种学习活动设计具体、充分注意学生学习习惯的培养,因材施教,调动学生自主学习的积极性,遵循常规但不拘泥,根据学生的差异和特点, 从具体到抽象对教材进行处理,是一节很成功的课
5、 该节课教学过程设计完整有序,既体现知识结构,知识点,又注
意突出学生活动设计,体现教学民主、培养学生良好的学习品
质 课堂结构完整,密度恰当。
6、该节课教学程序设计巧妙,在教学过程中能运用上新颖独特教学
方法、言简意胲, 引导点拨学生,学生动口、动手、动脑,主动参与教学过程,使学生做出的作品图文并貌,有美感,整节课很完美。
7、该节课很有艺术,教学安排清晰有序,科学规范。在教材处理上
从具体到抽象,化难为易,以简驾繁突破难点。各环节有详细的练习,科学合理有效地培养学生自主,探究,创新能力的发展。
8、本节课非常成功,设计突出了以学生为本的理念、全面培养学生素养、自主合作探究学习的理念。教师配以亲切活泼的教态,能较为恰当地运用丰富的表扬手段,让学生在学习中感受到成功的快乐。
9、该节课教学重难点把握准确,教学内容主次分明,抓住关键;结构合理,衔接自然紧凑,组织严密,采用有效的教学手段,引导自主探究、合作交流,成功地教学生“会学”。
10、该节课堂结构层次清楚、运用恰当的教学方法和手段启迪学生思
维、解决重点、突出难点。精心设计练习,并在整个教学过程中注重学生能力的培养,是一节优秀的课。
11、该节课很有创意,对教材把握透彻、挖掘深入、处理新颖,
针对
学生基础和学生发展性目标,设计各种教学活动,引导学生自主学习,有条理地将旧知识综合进行运用。
12、本节课教学目标包括思想教育要求和知识要求两部分,在课堂教学中注重后进生的补辅,尖子生的拔尖工作,做到对学生动之以情,爱之以诚,使网页比赛取得完美的成果。
13、该节课教学设计非常巧妙,结合教材特点,学生、教师实际,一法为主,多法配合,优化组合。练习提供了学生喜闻乐见的资料,课堂练习紧扣重点,并注意在“趣”字上下功夫。
14、该节课教学环节清晰、完整具体, 能活化教学内容,使之生活化,
课堂教学的开放性、师生关系的民主性、教学模式的多样性,培养学生良好的学习品质,体显出该教师教学能力非常强.
15、该节课很有特色,创设情景,通过建站,让学生亲自体验、实践、
感悟,收集、整理、筛选资料,突出体现了以人为本、以学生发展为本的教育理念。是一节很成功的课。
16、本节课很有艺术,在教材内容的基础上作了适当的必要的扩展,精心安排学生自主学习、质疑、操作实践等活动以启发式、讨论式为主。学生在完成任务的过和程中学会合作。
17、该节课重点突出,目标全面、准确、具体,整体现知识与能力、方法与过程、情感态度与价值观三个维度,布局合理,设计各
种教学活动,引导学生自主学习,有条理地将旧知识综合进行运用。
18、该节课堂结构清晰、运用恰当的教学方法和手段启迪学生思维、
解决重点、突出难点。根据班级实际情况,精心设计练习,并在整个教学过程中注重因材施教,是一节优秀的课。
19、该节课十分有创意,教学目的明确,方法得当、语言清晰,具有
感染力,习题典型,题量适当,激发学生兴趣,引导自主探究、合作交流完成任务,整个课堂效率非常高。
20、本节课对教学内容把握透彻、挖掘深入、处理新颖,在课堂教学中,对重难点言简意赅,分析透彻。对练习以思维训练为核心,落实双基,是一节非常成功的课
阅读全文(218) | 回复(0) | 引用通告(0)教学案例评析常用语
教学点评常用话语集锦
一、教师如何写教学案例点评呢,
常见的形式有两种,一种是在教案中间做点评,一种是在终了做点评。 第一,教材简单评析 第二,引用名言或课标要求(一两句)
第三,总体概括教学案例突出的特点,与前面的理论要契合(三四句) 第四,分点阐述其特点(一两句理论阐述,两三句亮点分析,结合教学案例中的具体做法谈,注意语言简洁,深入浅出,
评价客观,不说过激词语,最好能体现归纳能力)
第五,如有可能,提几点建议,一两点即可。如有困难,与开头照应,收尾漂亮。
二、教学案例评析常用话语集锦
1、教师角色转变的评价,评价师生关系的平等:
(1)师生平等关系的形成是课堂民主的具体体现,教师从过去的知识传授者、权威者转变为学生学习的帮助者和学习的伙伴。教师没有了架子,尊重学生的意见,让学生真正感到平等和亲切,师生间实现零距离接触,民主和谐的课堂氛围才能逐步形成。
(2)我们在教学时应该敞开心扉,以平等的心态去和学生交流。
(3)教师是一个平等的参与者和合作者,学生成为学习活动的真正主人。(4)教师成为学习活动的组织者、引导者、参与者。教学是教师的教和学生的学的统一。这体现的是新课程所确定的培养目标和所倡导的学习方式。
(5)以学生为主体,学生成了课堂的主人翁,而教师却成了课堂的发现者、开发者、欣赏者、组织者和引导者。
2、关于尊重学生营造和谐的课堂氛围的评价:
(1)新课程强调:“应尊重学生在学习过程中的独特体验。”
(2)现代教学论认为,民主、和谐、宽松的课堂教学氛围是促进学生自主学习、主动发展的关键所在。课堂上师生合作、生生合作、平等讨论、相互补充的气氛浓烈。教师给学生提供充分展示自己的机会,让学生张扬自己的个性。学生们无拘无束地表现
自己的感受,轻松愉快地用语言表达自己的见解。在言语实践中学习语言,在积极思维中发展思维,在交流表达中提高表达能力。教师的平等参与不仅加大了师生间的亲和度,而且对学习重点有效地进行点拨和引导,增加了学生的学习深度和广度。
(3)尊重、信任学生是新课改对教师的基本要求。尊重学生的学习意愿,给学生充分自主探究、自主发现的时间和广阔的空间。。教与学的精彩,就源于回归儿童的真实生活。在这里观察谁不由教师决定,而是基于学生的兴趣和需要,由他们自己来选择,让学生用自己的眼睛去发现,用自己的思维去质疑问难。最后,让学生依靠自己的能力和潜力去探究解决问题。
(4)自由组合的学习方式,打通了严谨、封闭的课堂空间,让学生在宽松、合作的学习氛围
中自主探究,促使学生思维的灵动、开放、创新。(自由组合的学习方式的评价)
(5)教师以开放的心态为学生积极创设民主、和谐、生动、有趣的学习环境,使教室成为师生互动的共做、共学、共赏、共享的“实验室”“小社会”。(这是活动课常有的评价)
3、激发学生的探究欲望,大胆放手学生,体现以学生为主体的评价。
(1)苏霍姆林斯基曾说:“在人的内心深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈。”是的,学生需要研究学
习,他们渴望开放与挑战,他们需要提出自己独到的见解,不拘泥于标准答案。给学生一个开放的读书空间,让他们兴致勃勃地去参与、去研究、去发现,让他们潜心读书,仁者见仁,智者见智,多好~本教学案例就给学生创设了一个开放而有活力的课堂,学生们在课堂上如痴如醉地探究、体验、交流、诉说。只有将学生的主体地位真正地还给学生,让他们自由自在地在课堂内外丰富多彩的生活中去读书、去感悟、去研究、去实践、去创造、去表现,学生的潜能才能得到发挥,才会学有所成得。
(2)新课标建议:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验。
(3)德国教育家第斯多惠认为:教学艺术的本质不在于传授知识,而在于激励、唤醒和鼓舞。这堂课能够体现教师真正地唤起学生的主篇二:检查教案评语
撰写教案普遍比较认真。
教案规范、详细,教学目的明确,既有知识目标,又有情感目标,还有德育目标。 重难点突出,教法选择灵活恰当,教学过程设计较详,并有体现“以学生为主体”教学理念的师生互动过程设计。
板书设计有创意,知识联络图文结合。
作图非常规范,非常漂亮,还有课后小结。
注意用不同的色彩强调语句中的重点,一目了然。
教案非常详细,结合时政,有大量的文字叙述。
教案格式规范,一笔一划书写很认真,很漂亮。
教案检查与评价作为教学常规管理的一部分。随着新课程改革的推进,教案改革势在必行,以适应课改的要求。那么作为学校管理者对于教案检查与评价也应适应改革,引领教师编写切实有效的教案,提高教师业务能力。
一、 1(注重书写,忽视新思想、新方法的体现。
2(注重格式,忽视差异性、个性的体现。
3(注重详案,忽视合理性、操作性的体现。
二、教案检查--关注内容
教案检查是为了什么?是为了教学?还是为了管理?这值得学校管理者的深思。而检查教案应关注以下几个方面:
1(教案的设计是否关注以学生发展为本的教育思想。 2(教案的设计是否体现教师的教学风格与个性特征。 3(教案的设计是否关注环节的安排、活动的组织等大体轮廓。 4(教案的设计关注教师是否把握教材重难点,明确教材内容与知识结构,是否了解学生的学习需求,确定以学定教的原则,从而达到教为学服务的目的。
三、教案评价--价值取向
教案评价要引领教师编写实用的有价值的教案,以适应新课改要求的教案,提高教师编写教案水平。
1(教案评价要以促进教师和学生的发展为宗旨。评价者应当思
考审视该教案在实际教学工作中实用价值如何?优点有哪些?需改进的有哪些?教案对学生的自主学习,主动发展起到多大的推动作用?教师教学理念是否提升?教学方法是否更新?我们的评价能否帮助教师改进不足,提
升教案实效,提高课堂教学效果?
2(教案评价需要不断提高管理者自身素质。评价者自身素质不高,观念陈旧,或对新课程、新理念、新教法、新学法、新课程把握不准,了解不够,凭着个人的主观意志或传统方法,对教师的教案进行评价,势必造成外行指导内行,不仅起不到促进教师改进教学方法、提升教学理念、督导教师完成教学目标的作用,还会给教师以误导和反感。
3(教案评价要看过程,更要看结果。布置作业量适度,批改规范,没有漏批现象。 用色统一,形式美观,及时复批。
作业本保存完好,错题有复批。学生书写工整。
作业书写规范整洁,格式新颖,批语有鼓励性。
作业批改及时、认真有特色。
不仅批改了作业本,改错本,而且把单元训练习题也全批全改。
在全批全改基础上给每位学生的每次作业都作有简短评语。
作文批改比较规范,有旁批、有总批、有分数。
老师作业批改较勤、次数较多。
通过布置多种形式的作业,全面关注学生,并且作文的批改详细、规范。教师作业布置基本上均是把学科主干知识、重点内容
以作业本形式上交。
教师备课评价标准评价指标 评价标准及等级
1、课时足,教学目标和重难点设置恰当、明确,教学设计详细,教具、学具能辅助课堂教学,字迹清楚,书写工整,思路清晰。 a、达到指标要求;
b、课时足,一项未达要求;
c、课时足,两项未达要求。
2、以“教师为主导,学生为主体”,设计了学生可能出现的问题与学生自主讨论的题目,体现“自主、合作、探究”的理念。
b、基本达到要求;
c、一项未达要求。
3、课堂练习及实践活动设计,面向全体,形式多样,层次分明。 a、达到指标要求; b、一项未达要求;
c、两项未达要求。
4、板书设计简洁、明晰、突出重点,书写规范。 a、达到指标要求;
b、一项未达要求;
c、两项未达要求。
5、提倡每课时(至少每单元)撰写教学反思(教学后记)。 a、达到指标要求; b、基本达到要求;
c、缺少一个单元。
语文组:
本次教案编写课时量充足,设计合理,结构完整,详略得当,作业次数充足,批注认真,有评语。特别是杨焕荣、尹秋菊等老师的教案内容充实,书写认真,反思深刻。
数学组: a、达到指标要求;各教师教案编写认真,规范,内容充实,环节完整,有教学反思。且能从实际出发,由感而发,作业批改及时,有详细的批注,评语。简亚丽、何修建、王新爱等老师,教案编写、作业批改很认真
英语组:
通过检查英语组全体教师都能认真备课且设计合理,条理清楚,书写工整。写有反思的有楚玉莉、董玉玲、余为勇、陈海云老师。作业形式多样,批改认真,董玉玲、孙俊老师全批全改且有鼓励性语言的有余为勇,存在问题是个别教师备课量虽足但过于简单,没写课后反思。
政史地组:
本次检查中,教案编写都较认真,及时,足额,且内容较为充实,完备,结构完整,书写认真,反思深刻,设计操作性强,方法多样,体现了新课改理念,作业批改较及时认真,个别同志有针对性评语,对学生进行详细评价,具有很大的促进作用。但也有个别同志教案过于简单,不能完全体现新课改要求,设计不十分合理,需要大力改进。
理化生组:
大多数教师多为详案,书写认真,结构完整,节节有反思。作
业有批有改,极个别教师部分教案书写有点简单,内容空洞。
通过各组反馈情况,总结如下:
好的方面
1(总体检查情况良好,绝大多数老师能根据所任学科教材及班级实际备课、编写教案,课时教案目标突出,渗透了新课程理念,以人为本,面向全体,积极倡导自主、合作、探究的教学模式,有一定教学准备,过程清晰。
2(大部分老师的教案具有内容规范、项目填写齐全、突出重难点等优点,还体现了学习方法、课后练习具有实效性,学习形式多样性的特点。
3(多数老师能根据教学对象和所教科目的不同、科学设计教案、能根据不同年龄、不同层次的学生,采取不同的内容和进度。
4(教学反思有一定的量,大部分老师课后发现有更好的上课思路、方法,能及时写的备课本上,补上去或修改好,使下次备课更加完美,较有效地达到了反思的目的。
5多数教师能够认真对待作业的布置及批改这一环节;批改及时、认真,对于作业完成出色或有进步的学生能够给出激励性的评语,调动了学生的积极性;模块测试,单词测试,课文背诵检查到位及时.
存在的问题
1(个别老师的文字书写较潦草,再有部分老师的教案教学过程过于简单,没有体现情景的创设,不利于实际教学的操作。
2(个别老师的教学反思写得粗浅,形式化,针对性、实用性不强,没有写出优点和存在的不足,没有改进措施及从中受到的启发或启迪,不能很好地起到反思—调整—改进的作用。
3、个别老师没有按照学校的课堂教学模式设计教案
4个别教师批改作业不够细致认真,对于学生出现的错误没有作出纠正;有的科目作业布置及批改次数过少;上交作业本数不足。
改进措施
1、组织老师学习优秀的教学设计,教研组要加大教学研讨的力度,教导处要增加抽查的次数。
2、必要时,对个别老师进行个别指导,对存在的问题进行“一对一”的交流。
3、教案设计要体现新课程理念;关注学生的实际,要有分层指导,为不同层次的学生服务;课后反思要及时
4、作业布置量要适中,要分层;批改要更加认真,对错题要有明显标记,并及时督促学生更改,进行二次批改;批改作业时要有鼓励性批语。
以上是我校这次教案、作业检查的大体情况,教案的书写和作业批改能够体现教篇三:英语教案检查评语
英语教案检查评语
引入较为自然,详细,字迹工整,重视学生的语言运用,有组织性,衔接好,关注学生,课后有教学反思。
教案重难点突出,备课中注意考虑学生的实际情况,书写认真
详细。
教案字迹工整,重难点突出,教学步骤明朗清晰,教学程序各个环节衔接自然。
篇二:教案评价用语
教案评价用语
1、 该节课教学目标目标清楚明白、具体,易激发兴趣,引导自主探究、合作交流、练习设计体现知识的综合运用,形式多样,分量与难度适中,学法指导得当,是一节很不错的课
2、 该节课教学重难点把握准确,教学内容主次分明,抓住关键;结构合理,衔接自然紧凑,情感态度与价值观三个维度,符合学段教学要求、教材特点与学生实际,是一节成熟的课
3、 该节课能以旧引新,寻找新旧知识的关联和生长点,注重知识的发生发展过程,能找到教材特点及本课的疑点,并恰当处理,在课堂上设疑问难,引导点拨,是一节很有个性特点的课
4、 本节课各种学习活动设计具体、充分注意学生学习习惯的培养,因材施教,调动学生自主学习的积极性,遵循常规但不拘泥,根据学生的差异和特点, 从具体到抽象对教材进行处理,是一节很成功的课
5、 该节课教学过程设计完整有序,既体现知识结构,知识点,又注
意突出学生活动设计,体现教学民主、培养学生良好的学习品质 课堂结构完整,密度恰当。
6、该节课教学程序设计巧妙,在教学过程中能运用上新颖独特教学
方法、言简意胲, 引导点拨学生,学生动口、动手、动脑,主动参与教学过程,使学生做出的作品图文并貌,有美感,整节课很完美。
7、该节课很有艺术,教学安排清晰有序,科学规范。在教材处理上
从具体到抽象,化难为易,以简驾繁突破难点。各环节有详细的练习,科学合理有效地培养学生自主,探究,创新能力的发展。
8、本节课非常成功,设计突出了以学生为本的理念、全面培养学生素养、自主合作探究学习的理念。教师配以亲切活泼的教态,能较为恰当地运用丰富的表扬手段,让学生在学习中感受到成功的快乐。
9、该节课教学重难点把握准确,教学内容主次分明,抓住关键;结构合理,衔接自然紧凑,组织严密,采用有效的教学手段,引导自主探究、合作交流,成功地教学生“会学”。
10、该节课堂结构层次清楚、运用恰当的教学方法和手段启迪学生思
维、解决重点、突出难点。精心设计练习,并在整个教学过程中注重学生能力的培养,是一节优秀的课。
11、该节课很有创意,对教材把握透彻、挖掘深入、处理新颖,针对
学生基础和学生发展性目标,设计各种教学活动,引导学生自主学习,有条理地将旧知识综合进行运用。
12、本节课教学目标包括思想教育要求和知识要求两部分,在课堂教学中注重后进生的补辅,尖子生的拔尖工作,做到对学生动之以情,爱之以诚,使网页比赛取得完美的成果。
13、该节课教学设计非常巧妙,结合教材特点,学生、教师实际,一法为主,多法配合,优化组合。练习提供了学生喜闻乐见的资料,课堂练习紧扣重点,并注意在“趣”字上下功夫。
14、该节课教学环节清晰、完整具体, 能活化教学内容,使之生活化,
课堂教学的开放性、师生关系的民主性、教学模式的多样性,培养学生良好的学习品质,体显出该教师教学能力非常强.
15、该节课很有特色,创设情景,通过建站,让学生亲自体验、实践、
感悟,收集、整理、筛选资料,突出体现了以人为本、以学生发展为本的教育理念。是一节很成功的课。
16、本节课很有艺术,在教材内容的基础上作了适当的必要的扩展,精心安排学生自主学习、质疑、操作实践等活动以启发式、讨论式为主。学生在完成任务的过和程中学会合作。
17、该节课重点突出,目标全面、准确、具体,整体现知识与能力、方法与过程、情感态度与价值观三个维度,布局合理,设计各种教学活动,引导学生自主学习,有条理地将旧知识综合进行
运用。
18、该节课堂结构清晰、运用恰当的教学方法和手段启迪学生思维、
解决重点、突出难点。根据班级实际情况,精心设计练习,并在整个教学过程中注重因材施教,是一节优秀的课。
19、该节课十分有创意,教学目的明确,方法得当、语言清晰,具有
感染力,习题典型,题量适当,激发学生兴趣,引导自主探究、合作交流完成任务,整个课堂效率非常高。
20、本节课对教学内容把握透彻、挖掘深入、处理新颖,在课堂教学中,对重难点言简意赅,分析透彻。对练习以思维训练为核心,落实双基,是一节非常成功的课
阅读全文(218) | 回复(0) | 引用通告(0)
教学案例评析常用语
教学点评常用话语集锦
一、教师如何写教学案例点评呢,
常见的形式有两种,一种是在教案中间做点评,一种是在终了做点评。 第一,教材简单评析
第二,引用名言或课标要求(一两句)
第三,总体概括教学案例突出的特点,与前面的理论要契合(三四句) 第四,分点阐述其特点(一两句理论阐述,两三句亮点分析,结合教学案例中的具体做法谈,注意语言简洁,深入浅出,
评价客观,不说过激词语,最好能体现归纳能力)
第五,如有可能,提几点建议,一两点即可。如有困难,与开头照应,收尾漂亮(本文来自:WwW.BdfqY.Com 千叶帆文摘:对教案的评价怎么写)。
二、教学案例评析常用话语集锦
1、教师角色转变的评价,评价师生关系的平等:
(1)师生平等关系的形成是课堂民主的具体体现,教师从过去的知识传授者、权威者转变为学生学习的帮助者和学习的伙伴。教师没有了架子,尊重学生的意见,让学生真正感到平等和亲切,师生间实现零距离接触,民主和谐的课堂氛围才能逐步形成。
(2)我们在教学时应该敞开心扉,以平等的心态去和学生交流。
(3)教师是一个平等的参与者和合作者,学生成为学习活动的真正主人。
(4)教师成为学习活动的组织者、引导者、参与者。教学是教师的教和学生的学的统一。这体现的是新课程所确定的培养目标和所倡导的学习方式。
(5)以学生为主体,学生成了课堂的主人翁,而教师却成了课堂的发现者、开发者、欣赏者、组织者和引导者。
2、关于尊重学生营造和谐的课堂氛围的评价:
(1)新课程强调:“应尊重学生在学习过程中的独特体验。”
(2)现代教学论认为,民主、和谐、宽松的课堂教学氛围是促进学生自主学习、主动发展的关键所在。课堂上师生合作、生生
合作、平等讨论、相互补充的气氛浓烈。教师给学生提供充分展示自己的机会,让学生张扬自己的个性。学生们无拘无束地表现自己的感受,轻松愉快地用语言表达自己的见解。在言语实践中学习语言,在积极思维中发展思维,在交流表达中提高表达能力。教师的平等参与不仅加大了师生间的亲和度,而且对学习重点有效地进行点拨和引导,增加了学生的学习深度和广度。
(3)尊重、信任学生是新课改对教师的基本要求。尊重学生的学习意愿,给学生充分自主探究、自主发现的时间和广阔的空间。。教与学的精彩,就源于回归儿童的真实生活。在这里观察谁不由教师决定,而是基于学生的兴趣和需要,由他们自己来选择,让学生用自己的眼睛去发现,用自己的思维去质疑问难。最后,让学生依靠自己的能力和潜力去探究解决问题。
(4)自由组合的学习方式,打通了严谨、封闭的课堂空间,让学生
在宽松、合作的学习氛围中自主探究,促使学生思维的灵动、开放、创新。(自由组合的学习方式的评价)
(5)教师以开放的心态为学生积极创设民主、和谐、生动、有趣的学习环境,使教室成为师生互动的共做、共学、共赏、共享的“实验室”“小社会”。(这是活动课常有的评价)
3、激发学生的探究欲望,大胆放手学生,体现以学生为主体的评价。
(1)苏霍姆林斯基曾说:“在人的内心深处,都有一种根深蒂
固的需要,就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈。”是的,学生需要研究学习,他们渴望开放与挑战,他们需要提出自己独到的见解,不拘泥于标准答案。给学生一个开放的读书空间,让他们兴致勃勃地去参与、去研究、去发现,让他们潜心读书,仁者见仁,智者见智,多好~本教学案例就给学生创设了一个开放而有活力的课堂,学生们在课堂上如痴如醉地探究、体验、交流、诉说。只有将学生的主体地位真正地还给学生,让他们自由自在地在课堂内外丰富多彩的生活中去读书、去感悟、去研究、去实践、去创造、去表现,学生的潜能才能得到发挥,才会学有所成得。
(2)新课标建议:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验。
(3)德国教育家第斯多惠认为:教学艺术的本质不在于传授知识,而在于激励、唤醒和鼓舞。这堂课能够体现教师真正地唤起学生的主
篇三:教案评价内容及标准
教案评价内容及标准
基本要求:
1、教案保存完好、整洁、无破损、缺页、卷角、污染等,书写整齐规范、各类补充资料整理整齐、规范;
2、课型齐全,每种课型环节齐全,课时达到规定节数;
3、教案格式规范,每课时教案字数数量够;
4、体现“用教材教”,体现新的教学理念,运用多种媒体教学,教学设计有独创性、实效性,体现学科发展的方向,体现因材施教。 教案评分标准
一、教学目标设计:10分
1、明确(目标表述清楚、明白、具体)3分
2、恰当(符合课标、学科、学校、教师、学生实际)3分
3、全面(体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)4分
二、教学方法设计(10分)
1、教法选择得当(结合教材、学生、学校、教师实际,一法为主、多法配合、优化组合)5分
2、运用现代教育手段(根据实际需要,教具、学具、软硬件并举)5分
三、教学程序设计(18分)
1、环节设计合理(有层次、结构合理,过渡自然)6分
2、环节中小步骤设计具体,时间分配合理,6分
3、程序设计巧妙(体现教学过程和方法上的创新性,有艺术性)6分
四、教材处理(30分)
1、思路清晰(有主线,内容系统,逻辑性强)6分
2、导入新颖(结合学生实际,以复习旧知识或其他方法导入课
题,激发学生兴趣)6分
3、突出重点(根据教材及课标要求,结合学生实际,在目标设计和教学过程中充分体现出重点)6分
4、突破难点(体现出由抽象到具体、化难为易、化繁为简、难点分解突破的方法。)6分
5、抓住关键(能找出教材特点和本课特点,找准处理教材的关键。)6分
五、师生活动设计(24分)
1、精讲巧练、分层训练(以思维训练为核心,落实“双基”,体现优生培养过程,体现学困生的分层要求。)6分
2、教为学服务(体现教师的主导作用,体现启发性,引导、点拔、动口、动手、动脑结合)6分
3、体现知识形成过程(通过暴露思维过程,学生自悟与发现,总结出规律和体会。)6分
4、学法指导得当(各种学习活动设计具体,准备充分,指导有方)6分
六、教学反思(教后记)(8)
1、要在每课时结束后详细填写,包括授课任务完成情况、课堂状况、教学效果、教学体会及改进措施等。5分
2、要求认真及时、详实、有深度、有指导作用、善于总结。3分
范文三:对别人的总结评价怎么写
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对别人的总结评价怎么写
对别人的总结评价怎么写 诚实守信,工作细心,积极主动,有责任心,有上进心,能吃苦耐劳。性格开朗,很好相处,适用能力强,原则性较强,有较强的沟通协调能力,
有强烈的敬业精神与团队精神,对数字敏感及具有敏锐觉察力。熟练计算机,熟练使用金碟财务软件,经过多年的会计工作实践,本人已能熟练的处理各行业会计全盘账务,具备一定的财务基础。
有5年以上财务工作经验,有扎实的会计基础,能独立完成全盘账务,熟悉往来账;了解国家税收的相关法律、法规,熟悉一般纳税人电子申报系统及税控开票系统;能熟练操作办公软件,熟悉企业财务流程,具有应收应付往来账处理经验及工资核算经验, 熟悉ERP系统操作(懂用友ERP);工作脚踏实地、认真、有较强责任心,积极主动,诚实敬业,坚持原则,有良好的职业道德及团队精神,能够以积极的心态面对工作生活中的困难。
对别人的总结评价怎么写篇四 在过去的五个月中,在工程服务部领导的带领下,经过了和同事的共同奋斗,经过了自己的积极努力,做了以下工作。
一.工作态度,思想工作。工作态度,我非常热爱本职工作,能够严以律己,遵守工程部的各项制度,保持对工作
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负责的工作态度,谦逊,积极进取,不断提高自己的技术水平,力争把领导分配的每一项任务做的最好。指导安装工作。
二.指导安装工作。在金立永磁安装实战的工作中,通过对设备各管路接口、整流柜和控制柜接线放线的安装,加深了我对设备工艺流程和线路供配电的理解。也培养了我看懂电器接线原理图、管路连接安装图纸的能力。同时也到了设备零配件认知的技巧。安装过程的每个环节都做到了仔细认真。发现碱液过滤器安装错误及时提出并正确安装。虽然指导工作顺利的完成,但是通过工作发现了在控制柜里PLC型号配置和配件详细名称、功能作用的理解不够深刻。今后重点看些技术图纸,工作时间之余到物资保障部认知配件。不懂的问题及时向同事和领导请教。设备试验调试工作。
三、设备试验调试工作。在车间对沙特设备试验调试时,对电厂CNDQ-0制氢设备的开机顺序,PID参数设定,都有了一定的了解。同时也对整流的工作原理由浅入深的理解。试车之前确定直通气缸是90度,三通80度。直通球阀调制关闭状态。乔丹的气动薄膜调节阀应对其做初始化调整,调试过程中像设备达不到系统压力,实际液位与上位机不符,电泵损坏故障时有发生,应根据实际情况正确地排查。
四、今后的工作方向。下月重点放在调试阶段的。培养自己查找故障的能力。将现场发现的问题反馈给领导,多请教。在以后的工作中弥补不足,发奋把工作做的更好。
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范文四:对公司的评价怎么写
篇一:对公司的评价怎么写
不但具有特殊的自我功能,还具有特殊的社会功能,因为它在一定程度上会影响人与人之间的相互关系,也影响一个人对待他人的态度。本文是学习啦小编为大家整理的公司对员工的评价范文,仅供参考。
公司对员工的评价范文精选: 一、工作认真刻苦,服务态度非常好,使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到,有一定的领导能力,专业技能业务水平优秀,业务水平也在不断提高,关心每一位合鑫人,是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作,乐于助人,与同事相处融洽,服从整体安排,对本职工作兢兢业业,锐意进取,起榜样作用,为我们树立良好形象。
二、该员工平时积极向上,不仅配合度较好,且平时工作表现也很努力,在工作时能以认真仔细负责的心度去做好自己的工作。
三、工作成绩进步大,悟性较强,能很快适应新的岗位,能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自
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己,注重个人成长,能有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果。
四、该员工平时工作认真,有高速度高效率高质量的工作表现,且在日常生活中能与其他同事团结友爱,互助进取!
五、该员工平时工作仔细认真负责,不但执行力强,且工作配合度也好,有积极向上的工作心态,能主动协助其他同事工作,并且能按时完成上级领导安排的相关工作!
六、工作期间一贯积极主动,认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧 ,并将他们合理的运用在工作中,并能主动向老员工学习弥补自己的不足。
七、良好的个人形象和素养,专业技能或业务水平优秀,为公司业务创造更多机会和效益,受公司客户及合作企业好评,为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,业务知识扎实,业务水平优秀,能带动东区的给为同事积极工作,胜任东区大区经理工作;工作出色,业务熟悉,为我们成立起榜样。
八、工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,业务知识扎实,业务水平优秀,与北区各位经理相处融洽,树立榜样,胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导,并提出建设性意见;高度敬业,表现出色。
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九、工作上勤勤恳恳,任劳任怨,认真负责,业务水平也在学习中不断提高,关心同事,非常值得大家学习,新晋社会如此努力难能可贵。
十、良好的个人形象和素养,专业技能或业务水平优秀,为公司利益不计个人得失,对本职工作兢兢业业,锐意进取,为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益。
十一、优秀的业务水平,为公司创造出较好的企业效益,与同事相处和谐。
十二、专业技能业务水平优秀,为公司创造好的企业效益。
公司对员工的评价: 1) 该员工平时工作认真,有高速度高效率高质量的工作表现,且在日常生活中能与其他同事团结友爱,互助进取!
2) 工作上勤勤恳恳,任劳任怨,认真负责,业务水平也在学习中不断提高,关心同事,非常值得大家学习,新晋社会如此努力难能可贵。
3) ***在我司工作期间,严格遵守我司的各种,积极主动向同事请教工作的各种知识,服从安排,踏实肯干,开拓视野,丰富了工作经验,为我司创造了更多的价值。望在以后的工作学习中更加的努力。
4) 该员工平时积极向上,不仅配合度较好,且平时工作表现也很努力,在工作时能以认真仔细负责的心度去做好自己
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的工作。
5) 办事方法有改进,工作有进步,该员工做事情踏踏实实做人本分,能够虚心接受市场招商经理的建议,努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种,并积极和经理进行各种环节的沟通;在**年*月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业,处处为公司考虑,不记个人得失;
6) 良好的个人形象和素养,专业技能或业务水平优秀,为公司业务创造更多机会和效益,受公司客户及合作企业好评,为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,业务知识扎实,业务水平优秀,能带动东区的给为同事积极工作,胜任东区大区经理工作;工作出色,业务熟悉,为我们成立起榜样。
7) 良好的个人形象和素养,专业技能或业务水平优秀,为公司业务创造更多机会和效益,受公司客户及合作企业好评,为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,业务知识扎实,业务水平优秀,能带动东区的给为同事积极工作,胜任东区大区经理工作;工作出色,业务熟悉,为我们成立起榜样。
8) 工作认真负责,积极主动,能完全胜任本职工作,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,善于合作。
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9) 工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评。
10) 良好的个人形象和素养,专业技能或业务水平优秀,为公司利益不计个人得失,对本职工作兢兢业业,锐意进取,为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益。
11) 工作认真刻苦,服务态度非常好,使经理在*****的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到,有一定的领导能力,专业技能业务水平优秀,业务水平也在不断提高,关心每一位合鑫人,是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作,爱岗敬业乐于助人,与同事相处融洽,服从整体安排,对本职工作兢兢业业,锐意进取,起榜样作用,为我们树立良好形象。
12) 工作期间一贯积极主动,认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧,并将他们合理的运用在工作中,并能主动向老员工学习弥补自己的不足。
13) 该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来,不仅工作认真做事效率好,而且上班的纪律也很好,值得各位同事学习,望各位同事以以上人员为榜样,在今后的工作中,把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起,一起创造什么什么公司辉煌的明天!
14) 工作认真,负责;工作认真负责,爱岗敬业,服从整体
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安排,形象良好;对本职工作兢兢业业,锐意进取,乐于助人,关心同事,与同事相处融洽,善于合作,起带头作用。
15) 工作认真负责,积极主动,能完全胜任本职工作,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,善于合作。
16) 你喜欢: 失败永远比更有吸引力。
也许是你失败太多拿来自嘲自勉,也许你尝到了失败之后的成功更加甘甜。但无论因为哪种情形,在决定命运的时候,希望你是成功者,那么希望你能早日振作起来,让智慧的火花早日闪烁起来。
17) 你喜欢 世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀 。所以,你性格开朗活泼可爱,用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长,关心集体,工作自觉,尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖,但平衡。如此可爱的学生,老师希望你能坚定信心,有迎难而上的勇气,争取工作成绩有大的突破。
18) 办事方法有改进,工作有进步,该员工做事情踏踏实实做人本分,能够虚心接受市场招商经理的建议,努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种,并积极和经理进行各种环节的沟通;在XX年X月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业,处处为公司考虑,不记个人得失;
19) 工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑,能够虚心接受同事给
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予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评。
20) 工作认真,积极勤奋,进步很快。在短时间内掌握工作要点,在内勤中起了榜样作用。
21) 工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评。
22) 工作成绩进步大,悟性较强,能很快适应新的岗位,能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长,能有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果。
23) 工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,业务知识扎实,业务水平优秀,与北区各位经理相处融洽,树立榜样,胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导,并提出建设性意见;高度敬业,表现出色。
24) 优秀的业务水平,为公司创造出较好的企业效益,与同事相处和谐。
25) 工作认真,负责;工作认真负责,爱岗敬业,服从整体安排,形象良好;对本职工作兢兢业业,锐意进取,乐于助人,关心同事,与同事相处融洽,善于合作,起带头作用。
篇二:对公司的评价怎么写
如何让员工对待公司像对待自己的事情一样
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社会是各种关系的有机结合物,社会的进步也是各种关系协同进步而促进的。每个公司都是社会的组织部分,自然脱离不了各种关系。根据我们公司现有情况,我们也可以把他们简单定义成一条关系带:总经理―――店长―――部门主管―――各部门员工。
总经理制定监督目标,店长分析、解决(解决方案)目标,部门主管带领各部门员工执行目标,部门主管发现并处理在执行目标过程中出现的问题。
培养充满团队精神的高绩效团队
公司要强势发展,必须要培养成一支充满团队精神的各种关系融为一体的高绩效团队。怎样培养出这样的团队,我认为应该分为一下几点:
1. 营造相互信任的团队氛围。我们可以体会到相互信任对于团队中每个成员的影响,尤其会增加员工对团队的情感认可。而从情感上相互信任,是一个团队最坚实的合作基础,能给员工一种安全感,员工才可能真正认同公司,把公司当成自己的,并以之作为个人发展的舞台。
2. 在团队中慎用惩罚。我们应该明白,如果要改变一个人的行为,有两种手段:惩罚和激励。惩罚导致行为退缩,是消极的,被动的。激励是积极的、主动的,能持续 提高效率。惩罚是对员工的否定,一个经常被否定的员工,有多少工作热情也会荡然无存。团队的激励和肯定有利于增强员工
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对企业的正面认同,而团队对于员工的 频繁否定会让员工觉得自己对企业没有用,进而也会否定企业。
3. 建立有效的沟通机制。在日常工作中要保持团队精神与凝聚力,沟通是一个重要环节,比较畅通的沟通渠道、频繁的信息交流,使团队的每个成员间不会有压抑的感 觉,工作就容易出成效,目标就能顺利实现。当然这里还包含一个好的统帅和准确的目标,或发展方向的问题。当个人的目标和团队目标一致的时候,员工就容易产 生对公司的信任,士气才会提高,凝聚力才能更深刻地体现出来。所以高层要把确定的长远发展战略和近期目标下达给下属,并保持沟通和协调。这时,企业团队成 员都有较强的事业心和责任感,对团队的业绩表现出一种荣誉感和骄傲,乐意积极承担团队的任务,工作氛围处于最佳状态。
4. 核心的行为风格与准则。企业的规章制度、标准化的建立健全,在这方面可起辅助的作用,而这个部署的关键是团队的核心人物自身。典范作用是建立领导权威的最 主要因素,通常我们所说的以身作则,就是这种含义。领导通过自身的系列言行对规章制度、纪律的执行,逐步建立起领导的威信,从而保证管理中团队、指挥的有 效性。员工也会自觉地按照企业的行为规范要求自己,形成团队良好的风气和氛围。
5. 进行人性化管理。团队精神的培育是对管理者的要求。
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人性化管理是处理日常工作、处理上下级关系至上的管理技巧,来自精神和物质方面的有效激励可以起到激发 员工的个体驱动和稳定员工的作用。特别是管理知识型员工更是需要有关怀、爱心、耐心、善用、信任和尊重,这一点高层领导首先要把握和提高。在此基础上,加 以其他的领导艺术、公平激励机制、价值观念、文化修养、奖励与表彰、政策的延续性等系列要素充实,团队精神与企业凝聚力才能得到弘扬和巩固,企业的潜在创 造力才能发挥,企业的整体目标就能顺利地实现。
内部矛盾解决方案
公司的团队构成由各部门的小团队组织而成,每个小团队又由若干个更小的团队或个人组成,高效解决这些关系造成矛盾和摩擦,也会促使我们在日常工作中的目标更容易实现。我认为只要遵循一下几点就应该可以轻松处理矛盾。
1. 用共同愿景化解管理矛盾。
2. 用 三公 原则化解分配人事矛盾。公平 公正 公开
3. 以民主法制化解经营失误、失范的矛盾。(集思广义)
4. 用感恩文化化解人际矛盾。
主管的作用及注意事项
作为企业目标的直接监护及执行人,主管层决定了一个企业的发展目标及实现能力。如何做好一个好的主管,必须注意以下几个方面:
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一. 要尊重人。人的首要需求就是被人尊重,没有人愿意为不尊重自己的人卖力。
二. 要提高人。员工素质的高低从根本上制约着一个企业的兴衰。
三. 要激励人。要更多的关心员工的理想、抱负、成就和事业心,更好地帮助员工走岗位成才之路。
四. 要关心人。要使每一位员工感受到企业的温暖,要让每一位员工认识自己在企业中的重要地位。
五. 要用贤。打破年龄、资历、身份界限,通过竞争,形成优秀人才脱颖而出的富有生机与活力的用人机制。
六. 要留住人。人才流失往往会带走企业的商业秘密、客户群等,并会降低员工士气,造成企业发展的不稳定。
七. 要正己。正人先正己这是自古以来为政、为教者的准则和号召力之所在。
八. 要纳言。古人言: 兼听则明,偏听则暗。
企业必须广开言路,善于听取来自各方面的意见。
九. 要健全制度。制度是管理的基础,是企业内部各类组织和人员有效运作的根本保证。
此外还要具备:知道员工的错因,员工做了蠢事,是因为:
1.管理层不知道更好的办法,要他们这样做。
2.他们蓄意想这么做,因为他们不知道有更好的办法。
3.他们糊里糊涂地这么做了,因为他们不知道有更好的办
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法。
他们不知道有更好的办法 这一共同因素,既是问题的症结所在,也是解决问题的钥匙。谁要是摸清了员工(包括企业业主和经理)不知道的东西,谁就得到了解决这一导致企业失败的共同根源的钥匙。
优秀主管应该具备标准:
1.三个 办 字
各级管理干部都应首先抓好自身作风建设,树立 由我来办 的工作态度, 马上就办 的工作效率, 办就办好 的负责精神,为员工创造一个言路畅通,有话敢讲,有求必应,求而有获的环境。
2.亲自当老师
3.定期接受批评
为了提倡高科技企业所需要的领先文化,英特尔公司的首席行政总监安迪?格罗夫对经理们说: 如果在过去两周,没能好好挑剔老板,你就没有好好工作。
全员脑力大开发
1、成本很低
重赏之下必有勇夫 :花费数千或数万元的奖励金若能带动全公司员工脑力激荡的风气与文化,且做好提案效果的评估与资料库的运用,这些成本是微乎其微 的,只有员工积
极提出创意,公司才能获得突破性的成长,切不可认为此
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为员工的份内工作而不予奖励或大幅削减其应得奖金。
2、把你的点子大声说出来
英国的著名企业维京集团是一家年营业收入高达30亿英镑的大企业,企业创始人兼董事长理查德?布兰森建立起一种 把你的点子大声说出来 的创意机制。这 种机制包括:该公司所有员工都知道布兰森的电话,员工一有好的构想,就能通过各种渠道让他知晓。每年举办的一次 家宴 ,为那些想要贡献创业点子,平时较 不易碰到布兰森的员工制造了毛遂自荐的机会, 家宴 为期一周,参加人数多达3500人。集团旗下的每一个企业都有一套可以使员工点子上达的 渠道 。如 财务服务机构,常务董事在当地一家餐厅常年预留8个空位子,任何员工认为自己的新点子够好,都可以申请和常务董事共进午餐,在用餐时商讨创业大计。成立事 业开发部和特别审查委员会,以确保好的构想付诸实施。事业开发部门还以紧迫盯人的方式,逼着全公司各阶层经理人向员工收集好的构想。另外,维京集团还有
一 个性质接近总部办公室的机构 维京管理团队 ,协助新事业的实际开发作业。在这一 创意机制 的激励下,维京员工的创造性和积极性得到了极大的调动, 各类点子层出不穷,如维京新娘公司,维京日益壮大的国际互联网事业,都是员工向布兰森提出的建议。
3、创意提案库
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最好的企业创 意应用方式,是构建一个 创意提案库 ,通过营造全员提议的企业文化与环境,激励全公司全员脑力激荡,以培养公司员工,无时无刻不在动脑,积极寻求更好的 解决方案的习惯,并藉以汇集每一位员工的创意,由点至线乃至于面的创意联结与累积,构建一座丰沛的创意库。
创意库是一种创意的交流与累积,随着创意不断的激发与累积,资讯库的内容将愈来愈丰富多彩。富有全方位并具新意的创意与想法,不论是天马行空或是实际的节省成本方案,都是公司的创意宝库,是弥足珍贵的无形智慧资源。
4、及时反馈与回复
在培养员工积极提出想法与建议后,更重要的是整理与运用的功夫,最好归档与整理,专案经理在员工提出提案后,应立即予以回应(最好在三天之内),若该提 案已重复提出,则应将原提案人的资料告知,虽因创意已重复而无法给予奖励,但仍应感谢该员工的提案与对创意提案制度的支持。
5、开放性查询架构
在整套制度施行中仍有许多应注意事项,首先, 开放性查询架构 是整个全员脑力激荡的精髓,每个员工都应能自由地查阅公司内创意库的资料,藉以从前人的 创意中,寻求创意激发的来源,虽然可能因此而增加了资源外泄的危险,但为了工作的突破与创新,仍应以开放性的系统为佳。
6、全力保卫原创者
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为求源源不断的创意,切不可将之据为己有,称自己亦早有该想法。只要企划的内容源自该创意提案,即使只是部分取用,都应按比例给予原创者奖励,否则若扼杀原创者的心血,制度将名存实亡。
7、奖赏与激励
3M公司有一整套激励(好的创意)的办法,如果谁的某个好创意被公司采用了,谁可以立即休一年的假,到世界任何他想去的地方旅行,而该产品将来产生的利润,还有他的一份。
更富创意的奖励办法是,公司里的某一个员工在提出一个开发新产品的方案后,便由他组成一个行动小组来进行开发,薪金与晋升和这种产品的进展情况挂钩。
8、根本上的认识
企业的本能就是要使自己的产品(包括某些服务)过时变旧,如果我们自己不这样做,我们的竞争对手会迫使它过时。
篇三:对公司的评价怎么写
中西雕塑的文化内涵 [原创 2007-02-03 11:01:10 ] 发表者: 王元民 内容摘要:本文主要从三个方面比较了中西方雕塑的不同之处...篇四:对公司的评价怎么写
您现在的位置:>>> > 公司员工评语怎么写 感谢 3lian15 的投递 时间:2015-01-05 15:19 来源: 工作业绩进步比较大,悟性相对较高,可以在短时间之内适应新的工作岗位,可以随时按照岗位的需要调整自己的工作方法和端正
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心态,善于反思自己,重视个人发展,可以有效改善自己的工作方法,从而在工作实践中获得良好效果。
该员工平常的时候工作细心、认真、努力,不单单是工作执行力强,同时工作配合度也十分的不错,有着积极向上这样的一种工作心态,可以主动帮助其他同事共同完成工作,并且可以按照规定的时间完成上层主管安排的有关工作!
该员工平常的死后工作认真,工作表现良好,工作效率高、执行能力强,同时在日常生活之中可以和其他同事之间互帮互助,共同进步!
该员工平常的时候工作态度积极向上,不单单是配合度相对较好,且平常时候的工作表现也十分的努力,在工作的时候能够以细心、踏实、负责的心态去做好自己的每一份工作。
该员工平常时候工作可以把自己的能力最大化的发挥出来,不单单是在工作方面认真、办事效率高,同时工作期间的纪律也非常好,值得每一位同事学习,希望各位同事以上述人员作为学习的榜样,在未来的工作中,将自身的发展和公司的发展紧密的结合起来,共同创造公司更加辉煌的未来!
该生在我公司实习工作期间,可以做到自觉遵守公司各项的规章制度。结合自身的实际虚心请教。得到各位同事的一致的好评、希望该生可以在工作中继续的努力,不断提示自己的业务水平为日后走出社会打下良好基础。
本学员在我司实习工作,基本做到可以遵守国家法规以及
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单位的各项规章制度,准点上下班、待人温和、彬彬有礼、业务成绩相对较好,对于器材有一定刻苦学习的能力,工作方面服从上级领导安排,希望以后工作可以更为的刻苦,做个对社会有贡献的人。
在我司实习期间工作细心,善于学习。工作踏踏实实,虚心好学,单独思考能力强,可以做到举一反三,可以把在学校所学到的知识灵活的应用到世纪的工作中来,保质保量完成自己的工作,并可以和我司的同事做到和睦友善相处,与他一起工作的员工对于该生的表现全部予以积极的肯定。
该同事今年工作成绩进步大,工作认真,业务知识扎实,业绩发展迅速,工作态度端正,遵守公司规章制度,能积极完成公司的任务。
办事方法有改进,工作有进步,该员工做事情踏踏实实、做人本分,能够虚心接受市场招商经理的建议,努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种,并积极和经理进行各种环节的沟通;在XX年X月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业,处处为公司考虑,不记个人得失;
不怕吃苦、不怕受累,对工作勤奋努力,在春节这段时间独自一个人做凉菜,每一天全部的工作均是由一人来完成,在菜品质量以及做菜速度上全部均有保证,天天工作都是加班加点,连中午都没有时间休息,从来明天在领导面前说一个 不 字。
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工作仔细认真,在收银这样衣个岗位上表现非常的优秀,得到各位同事以及客户一致的好评。和员工之间关系融洽,品德高尚,在平时收银工作不忙的时候经常来到前厅为客户服务。
对工作踏踏实实,任劳任怨。更具备公而忘私,以大局为重这样的一种良好品格,在平常的工作里面不单单将自己的本职工作做的精益求精,还可以协助别的岗位将工作做好,值得我们大家一起学习。
对工作勤奋刻苦,干过的几个工作岗位,产品质量全部均非常稳定,在本岗位工作不忙的情况制下,可以积极帮助别的的岗位,做人更是乐于助人、热心肠,是大家学习的一个榜样。
我们酒店的金牌服务员,也是我们酒店员工和客户都公认的微笑天使,可以得到广大客户的一致好评,不管做什么事情从不会不斤斤计较,每天早上都是第一个来店堂打扫卫生,迎接当天的客户,的确是一名非常优秀的员工。
该员工热爱岗位,亲力亲为,个人技术能力强。在平时维修工作中积极主动想方设法努力做到节约,在安全有保障的前提之下,积极的充分利用、再次利用以及修旧利废。运用娴熟的电工技能,修复了不少已经被认为属于报废的电子元件以及电子开关插座等。
该员工工作细心勤奋,可以严格按照染色工艺操作流程,全年的返修率只有2%,2012年总产量为6.19万磅。平常的
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时候可以积极培养公司的新员工,关心传授染色技术,同时可以服从上级主管部门的工作安排。
该员工踏实勤奋,关心同事。尽管工作性质非常的繁琐、复杂,然而她却可以平和的对待,处理事情有条有理,工作一直都可以自觉、认真、负责的完成,受到办公室所有员工一致的好评。工作中她从公司的角度来思考问题,经常会提出一些合理化的建议,为部门的管理规章积极的建言献策,是领导的一位好助手。
篇五:对公司的评价怎么写
对公司的认识怎么写,欢迎光临,这里是语录频道~位置:>>对公司的认识怎么写,发帖时间:2015-07-20 13:35 ,
黄小星 | 3条回复,13550次阅读本文目录转眼之间来到张掖发电公司已经四个月了,我有幸成为了张电的新员工。对于一个刚刚从大学毕业的学生,进入张电这个大家庭,感受着公司的企业文化,也领略到了“建设一流火力发电厂,培育行业名牌员工”这个宏伟的企业目标,内心感慨万千。
作为一个电力专业毕业的学生,对于火电厂并不是特别陌生,也不是那么熟悉。但当我在四个月后的今天再回头看时,才感觉到以前的自己学习到的东西是多么的匮乏,简直就是冰山一角。
作为一名新员工来说,来到张电,来到了将要工作的企业,面对的首要问题就是要融入到企业的文化中去,完全地 融
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入到张电这个大家庭。在刚入厂的各级培训中,在公司和人力资源部的培训当中,我们得到了许多领导和各位同事的无比关怀和帮助,使得我们没有了刚刚进入公司的那种紧张,并认真地完成了培训的各项计划。
经培训考试合格后,我们被分配到发电部进行新员工入职三个月的培训,才真正感受到张电对于员工的培养力度,真正感受到了公司对于培育行业名牌员工的不懈追求。百忙之中,向总特意抽出时间在发电部与人资部领导的陪同下来和我们进行了面对面交谈,并对新员工入职提了四点要求。发电部李主任和人资部张主任也分别对新员工做了要求。在接下来的培训当中让我更加感受到张电这个大家庭的温暖,各专工的讲课和现场讲解是那么严谨认真,使我们更加直观的了解到了火力发电的相关设备。经过考试后,安排我们跟值学习,了解火力发电的各个流程。在跟值学习当中,值里的师傅给与我很大的帮助,师傅们会主动给我讲解学习计划中相关知识,并带我到现场查看系统,使我学习更加主动,更加有目标,更加的努力,也进步得更快~
随着这段时间的学习,自己积累了大量的知识,过得非常充实和快乐!在这里,我要特别感谢在这段时间帮助过我的人们,正是因为有了你们无微不至的关怀和不厌其烦的教导,才使我得以尽早从那种紧张情绪中解放出来,使我尽快地适应了环境,全情地投入到学习和工作当中!
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在短短的四个月当中,公司企业文化无限的魅力正像一颗种子在我心中萌芽。相信我在未来三到五年的学习当中,一定也能够成为企业基层骨干力量~撑起自己的一片新绿!
对公司的认识怎么写,(2)沙发2015-07-20 13:36 | 作者:经典1不知不觉已经在公司工作三个月之久了,人总是应该在一个阶段性的时候及时思考自己所做的事情,但是做过事情没有对错之分,只要对自己是一种交代和一种认知就可以了。古人常说,一日而三省。现在我达不到一日三省,我能可以尝试着自己在每个阶段明白自己做的事情。我在公司虽然只有三个月但是工作的内容丰富多样,各种工作都涉猎过,自己可以大致分为三个阶段:
第一个阶段,宣传员阶段。当时刚找这份工作的时候就是一种玩的心态,一种想扩大自己对社会的一种浅薄的认识。当初面试的时候感觉自己准备的并不是太充足,感觉自己的基本情况进行隐瞒和装饰,自己当时面试还很紧张,并且对公司相关联的一些测绘方面知识和仪器还很无知,根本不知道还有那些测绘仪器和设备,再加之自己并没有那么十分渴望的想去工作,所以当初不是太在乎。面试以后自己等了一天公司通知让我工作,在那时我就感觉公司现在急剧的发展阶段,而且很缺少人。我觉得当时候是一个机会,思前想后准备尝试一下。我在公司待了两天,刚开始接触一些测绘低端仪器,有的连名字都记不住,更何况是它们的性能和操作,
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老员工不是很积极的教我。但是经理已经开始让我去宣传产品,第一站就是去清苑县城,当时自己只能比着葫芦画瓢,自己拿着传单开始一个个走访工地,刚开始自己一点经验没有,自己只是瞎跑,一点头绪都不知道,谁是管工地的主管都不知道,自己跑了两天业务就回公司,然后主动向业务员学习点经验,想学好过几天才出去宣传,怎么去了解客户意愿。用了一天的时间我基本上摸透了所有的来龙去脉,找什么人,找什么工地,说些什么内容,如何索要联系电话等一系列的步骤自己熟记于心。这次我开始出差跑下县走访客户,拿着自己设计好的宣传员信息表,每走访一个客户自己就填写一条信息,第一次出差是四天,有时去个三四个县城,每一到个县城自己找一个旅馆,租一辆自行车,拿着公司产品的传单开始走访每条街道的施工的工地,自己仔细询问技术员的施工情况和仪器需要情况,捕捉每一条有用信息,记下来然后进行反馈。经历一个月时间我基本上把保定的二十二县城十七县都跑过,累计有四百多个工地和施工单位。有很多难忘的地方和感触:
最艰苦的出差。有一次去涞源县城那里坐车需要四个多小时,走的很多都是是山路,我基本上是第一天到那里什么也做不成,由于坐车的疲惫和折腾,身心总是加倍身体透支。自己的只能先休息然后调整自己第二天才去宣传。我到了以后睡了一下午,醒来以后出去转转时候感觉夜间的晚风急
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促,寒冷刺骨,但是自己穿的衣服很单薄,没有预料到山区晚上气候如此,自己走一圈吃了点东西回来,自己一个人在旅馆,平常一个单被就可以了,但是自己那天要了两个被子去御寒。第二天醒来骑着自行车去开始寻找工地,走着走着发现这里街道别没有想象的那么简单,这个县城道路总是高低起伏的,骑车子有时候根本就蹬不上去,自己只能慢慢的推着上去,县城面积由于受到地形的影响,面积也特别大属于居住散居。自己用了将近三天的时间才把所有的客户走访完,然后信息整理好才去回去。也许越是最幸苦的时候你就越发现自己越是坚强,我不知道自己的有时候自己真的目的是干什么,但是我明白,我只想去做好,没有太多要求和奢望,每次出差我都能感受到一种追求和接触的欣慰,遇到新鲜的事物,内心总是感觉一种好奇的充实。内心对是世界看法越来越现实,又越来越幻想。
最难缠的出差。也许自己遇到最难缠的客户和麻烦的事情。那是在博野县城时,我第一天去的时候先找一个农民工人进行询问技术人员办公地方,但是他们很多人都是新来的根本不知道技术员在那,然后我只能在几百亩施工的工地上一个个角落去找,找了快一个小时才发现他们的办公室。原来他们办公室不在工地这,在附近的一个楼层里,但是就是很无奈,自己找到了,只能安慰自己还好,自己总算是回报了,没想到这才只是开始。我走进在办公室门前轻轻敲敲门,然
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后礼貌的走进去见到一个小技术员,我按照自己想好的问题仔细的询问的施工的基本情况,施工的基本进程和仪器的需求量,他说现在公司正好缺少经纬仪,我当时很高兴,但是他们老板亲自询问情况后才进行购买,他们说了不算。问他们老板在那,他说明天你过来老板会在办公室,我当时要电话他们不方便给我只能明天过来,把整个县城访问完第二天的时候又路过昨天的那个地方,那个技术员说今天老板因为有急事去北京了,让我第三天再过来,我只能索要电话进行电话沟通,那个老板说的特别实在诚恳,其实想让我在待一天等他回来仔细询问仪器情况。我当时真先回公司草草了事,汇报工作,感觉缺少一个客户没有太大的关系,我经过思量以后还是别这样,感觉这时一种对自己不负责任,对公司不负责任的行为,也是对客户不负责任的行为,我那天跑去邻县宣传,宣传完了早早起来等着那个老板,最后终于见面了,那个老板也特别客气,我们说了快半个多小时,我们交谈了产品和售后服务这块内容,还有一些生活的趣事。他说他们们要等明年下一个工程开工了才进行大规模采购这次先买一个简单的测距仪,我走的时候那个老板说很佩服我这样的年轻人,很勤奋和务实,做事执着有责任心。我心里很高兴,觉得人不能总去等待机会,需要自己不断地去发现机遇,创造机会,正想那句话所说,当你最绝望的时候也是你最接近成功的时候。我们每个人对对待问题发生都有自己
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尝试的机会,但是有的人尝试一次,有的人尝试了无数次,那也是失败者和成功者的区别。再次每个人做事有时候不是给其他人一些交代,而是给自己一种交代,你每走一步就应该走好每一步,你内心的每一次自我放纵也许就是为自己以后性格埋下一种隐患,勿以恶小而为之,勿以善小而不为这句话在一千年之前已经告诫我踏踏做好自己,你的每一小步都是一种心理和思想意识的弥补和对坏的习惯的修改。
2,最让我深刻的一个出差。那天天气很热,大地十分干燥,偶尔的风尘扑面而来,我走进一个工地大门,看见一个右手边用简易木板搭起大棚,里面有个黑黑灯泡挂在高不足两米的顶部,下面是最醒目的床,它占据三分之二的空间,说床其实没有那么奢侈,只是一个个木板平放在一个个用砖垒砌的支柱,床板上放着简单的被铺,凌乱的被子在铺上散扔着,枕头上也是黑油油污渍,也不知道他们多久没有洗过澡,他们每天天不亮估计就起床去做很费体力工作。扑克牌,方方面是他们经常接触到多彩的生活了。他们有的人一旦工作起来一般都是一年之久,最短也两三个月,说实话他们的有的年纪比我还小,有的比我父亲很大,年龄跨度很大。支持他们的信念就是挣钱为自己家庭自己的儿女添加生活的富裕,最简单动机就是为了获得最大付出,这里可以说秋冬寒风吹袭,夏日酷热难耐。看着他们在工地上,每个人做着属于自己的工作,有的切割钢丝,有的装卸泥砖,有的推车拉土,
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漫不经心的工作凝聚了岁月风霜的洗涤,感受艰苦会让人去珍惜生活中的知足。穿着带土烂衫,脸上占据着痕道惆怅。追求对有些人来说真的是一种渴望,自由对有的人说是一种拘束,那些能把自己命运的人应该努力的去珍惜自己那种奋斗过程,你们有时候的真的很幸福,世界上没有很简单事情,也没有很复杂事情,有的只是能否坚持自己原有的目标去做事情。
第二个阶段,没想到刚过两个月公司出现人员的变动,有些人不辞而别,有的人坚持要去北京发展,说工资待遇太低,后来他在北京没有待下去回来了,虽然北京的工资的确很高,但是消费也高。还有就是技术员和会计由于性格的原因矛盾重重,最后技术员看不惯会计做事方式愤然而走,在公司正要在市场一片大好的发展中突然出现内部不和谐因素的变故,我虽然刚来公司不到一个月之久我已经发现了这个行业已经有相当大的潜力和市场。测绘行业就像一个一直被隐藏的宝玉突然放在展览馆中一下子被喜欢宝贝的人所接受和认可。然而就这时公司却在人员内部问题出现不利于发展的因素。如果看历史多的人都会想到太平天国,他们就是在发展一片大好的前提下,出现内部矛盾导致实力不断的内耗最后走向灭亡。以历史为鉴可以洞事理,以历史为鉴可以从容处事。我当时我只想用己之能想扭转一些不利因素,当时经理对突然变故的事情也为之震撼,经理让我把技术员叫
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回来,我当时一点信心没有,一方面我知道技术员的性格和脾气,再之在这时候真是不合适,我只能厚着头皮按照自己的思维方式去做。我去找他时候以玩为借口,只字不提让他上班回去工作的事,只是说些工作现实和情况引导他不断去思考,因为自己的果断出走别人的一些看法和对公司的一些影响…然后就说些别的闲事和杂谈,一步步的捉摸他在想什么。我也知道他的性格特别倔强,我只能.cSPengbo.CoM 蓬 勃范 文网:对公司的评价怎么写)从外部给他一种启发和引导。再加之他本身就对公司本来就有一种责任心,经过一天的时间,终于到晚上经理让我叫他进行一次面谈,以具体了解此事,怎么定夺两人矛盾问题。经理也明白技术员一直在公司一年之久,对公司的事情也是极度的负责和上心,再加之公司的会计在处理账目方面和为人性格方面的确不能让人认同,最后两者轻重选其重,经理再三的劝说的情况下终于把技术员说服了,最后决定把会计辞退留下骨干的技术员。
公司现在一下子出现了很大空白,等于很多事情需重建,这次的变动也引起经理对公司在管理上的反思和发展。公司迫切需要一种全面详细的制度来运营,需要在很多方面进行学习和改革。我建议公司在招聘人的时候,进行地毯式招聘和过黄金般的筛选人才,参加不同大小的招聘会,对招聘的人员方向重新定位主要从员工的内心素质开始进行教导,开
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始对一些大学生进行提供实习的岗位培养自己内部人才形成自己骨干力量。在一方面加大宣传的力度,在公司的外部形成有效的宣传效应。我成为网站管理员和人事部代理经理等平常在网上发布招聘人才信息,对一些有名的招聘网我都进行注册和招聘宣传,在一方面可以增加百度搜索的力度。建设管理充实网站,大量的收集相关专业的信息和图片,增加公司的产品充实性和浏览网页的观赏性。了解相关专业的学校招聘信息,把知道所有有关专业学校什么时候开招聘会,学校有多少相关专业的学生,他们都是什么时候实习。百度网站推广,进行把网站向百度空间进行推广,扩大公司知名度。参加人才招聘会,亲自去市场招聘会进行人员挑选甄别等等。每天事情特别的杂乱,有时看看推广问题,有时网站后台进行修改,有时需要草拟员工培训大纲进行培训,有时经常的打电话通知他们面试安排等。每天是整点来晚点走,中午经常不回学校在公司呆着,晚上睡觉时还乱想工作的事情…
第三阶段,很多时候我们遇到事情的时候会因为自己没有做过的事情而心里产生胆怯。导致我们很多时候做事一开始就出现问题。我们有的时候不是被别人或是困难吓到而是被自己吓到。
那天在出发之前经理给我说了很多如何去处理一些问题的方法和技巧,把一些和客户之间的关系一一阐明,把一些单
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位需求情况简单的分析一下。虽然我接触很多信息但是心里还是没有底气,这毕竟是自己第一从拜访工地转型到拜访单位和局级部门。其中的方法,语言和处理问题的方式都有很大的改变,也许我们很多时候都会害怕和胆怯困难所以不想去改变以前的工作习惯,改变对一个人来说有时候真的很难。
既然选择就去做,我拿着经理给的信息和单位名称自己就独自上路了,第一站就是蠡县,之前我也来过这个地方所以自己对一些环境比较熟悉,自己可以从容的去寻找单位部门的地址。那天是早上出发上午十点到的,由于不知道一些领导上班的习惯,在加上时间比较晚所以上午没有进行业务拜访,到下午时候才出发,但是下午去了发现很多领导一般上午上班,下午或去下乡或去办事了总之很少有人在办公室呆着办公,我下午去的时候基本上都是扑空,很多主事的领导都不在,自己的任务等于没有完成,自己只能到第二天才来。第二就是自己需要有耐心的等待和分析对方的信息,其实你要是真正见到那些领导他们不会说给你说的太多内容和信息,他们大多只是敷衍一下,你很少能知道什么实质性的内容或者根本上就没有。这就需要自己灵活的去让他们对你不产生陌生感已达到更多信息去分析对方对公司的认识度和产品的需求,有时候你等待一些领导需要一两个小时的时间。第三自己在寻找的时候也会浪费很多时间,因为上午的
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时间没来就很有限所以你必须充分利用时间去尽力做更多事情,还有一到下午就会有很多空余的时间,所以需要包下午的时间利用下来,下午应该去跑工地单位,这样时间就不会浪费太多,也让自己不至于因为带着时间太长而无聊。
每次回来我就感觉自己好像什么事情也没有做似的,很多问题自己可能是因为经验不足导致自己在处理问题方法和态度上有很多差距所以很多客户信息并没有真正联系上,自己只是起到了一种简单宣传作用,很多时候自己根本上连宣传都没有,很多单位基本上没有想的那么容易接触,自己记录他们信息和一些内容有点过少。再加之自己对一些产品没有熟悉掌握,没有对一些价格和性能进行详细的认知,在一些交流和沟通的时候有点问题,所以自己应该把基本功做好做扎实这样自己才能更好销售自己的产品,做一个具有职业能力的业务员。
很多事情只要你敢总结,敢去尝试很多困难都不是困难。世上无难事只怕有心人,不断才自己做错的和自己所犯的错误去分析自己,去让自己能从困难中学会经验学会技能学会适应,只有这样自己才能更快的成长,掌握比别人没有的知识,学会比别人没有的技能。告诉自己没有什么不可能只有自己不去做。
希望本文对公司的认识怎么写,能解决您的问题。请记住我们的网址:
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对公司的认识怎么写,(3)板凳2015-07-20 13:38 | 作者:经典2xx年xx月xx日。我带着自己的梦想与追求,来到了期盼已久的携程,从公司四天紧锣密鼓的入职培训中,让我更清晰的认识了自己,使我更加坚定了自己的选择,能成为携程的新进职员,深感荣幸~
新进职员的培训结束了,留给我的不仅仅是感动,不仅仅是经验,也不仅仅是培训师对我殷殷的嘱托,更重要的是一种奋发向上的力量和开拓进取的精神。企业文化的洗礼,自身心灵的洗练,让我没有了离开家乡的孤独与寂寞感,抛弃了迷惘和彷徨,让我更深刻的了解了携程。携程的企业文化,经营理念与服务理念,一幕幕辉煌,一份份成绩,让我叹服,让我感动,让我找到了一中久违的归属感,内心充满了对这里的无限眷念和渴望,我清楚的认识到这里就是我新的开始了,面对这样一个快乐的,积极的,向上的,勇敢的团队,我希望自己能尽快地融入此团队,敢于创新,追求务实,坚持学习,我也坚信,它值得我为之努力奋斗~
在人的一生当中,实现自我价值是非常重要的,能够提升自身的价值,为社会、为国家、为人民、为公司做出贡献,是衡量自我价值的标准,所以我认为越有挑战力的工作,就越有他所具备的特殊价值,我为成为携程一员而倍感自豪。在今后的工作中,我会坚持不懈的努力,为携程的明天而奋斗,相信携程的明天会更强大,更辉煌。
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新的舞台,新的机遇,新的挑战,以后是未知的,未来有无限可能性,我希望做一个负责任的人,一个值得信赖的人。面对机遇,面对挑战,我会自信的接受,我相信我们可以一起创造辉煌。
在理论培训中,我了解到了公司的历史,公司的企业文化和公司的完整架构,以及公司每个员工必须具备的条件和责任心,携程是一个区别于以往的新环境,所接触的人和事物一切都是新的。携程会给予每个员工相应的关心,会给每个员工足够的空间展现自己,携程的发展目标是宏伟而长远的,公司的发展就是我们每个人的发展,我相信我有能力把握机遇,与携程一起迎接挑战~从这次的培训中,我学会了一句话,只要有目标,路就不会消失,短暂而紧张的培训过程中],培训师精彩的授课技巧,让各位新进职员在快乐中接受了培训,并没有疲惫的感觉。
是的,积极的人像太阳,照到哪里哪里亮,消极的人像月亮,初一十五不一样。所以我的心有多大,舞台就会有多大,心态决定一切。所以我会用最积极的心态去面对自己和每一位顾客和朋友,我坚信,没有做不成的事,只有不愿做的事。
作为团队中的一名新员工,我会尽快让自己成长起来,在团队中有所担当,承担相应的责任,我会发挥新员工学习能力强,工作热情高的优势,多向有经验的同事学习,使自己尽快的能融入团队,融入公司,独立高效地完成相关工作~
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作为一名进入一个全新工作环境的新员工来说,尽管在过去的工作中积累了一定的工作经验,但刚进入公司,难免还是有点压力,为了能让自己尽早进入工作状态和适应工作环境,我会有问题及时请教同事,积极学习工作所需要的各项专业知识,努力提高自己的业务水平,全情投入工作中。同时还要去主动了解,适应环境,将自己优越的方面展现给公司,在充分信任和合作的基础上建立良好的人际关系,时刻保持高昂的学习激情,不断的补充知识,提高技能,以适应公司发展。
在工作中我可能会有迷惑和压力,但是我相信只要能端正心态,有十足的信心勇敢地走下去,就一定会取得成功。社会在发展,信息在增长,挑战也在加剧。我不仅要发挥自身的优势,更要通过学习他人的经验,来提高自身的素质,我会靠我自己的努力赢得大家的认可,我会加油拼搏,相信我,不求最好,只求更好~我会成功的~
对公司的认识怎么写,(4)#3楼2015-07-20 13:40 | 作者:经典3昨天收到邮件,公司要求新员工每人写一篇工作感想,于是我或真实或虚伪的写下了下面的文字,其实我现在的围成思想十分严重,我想回去,也仅仅是想而已,漫长的3年多我才度过了几周而已,我的中国,我的宁夏,我的亲人,我的朋友,我的兄弟们,我想你们~
离乱之外的寂寞
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回首在国内焦急等待出国的日子,相比之下,现在的我,不知道用什么辞藻来形容现在的生活,活像一个容器,每日往里填充着各式各样的东西。
初到沙特,满心的期待在来麦地那的路上几乎消耗殆尽,本以为在核心网cs培训中得了第一的我会有实践我所学的地方,然而当我拿着gps奔走于各个站点学习bts、在车里行驶几百公里路测的时候,我明白了一个道理:我是革命一块砖,哪里需要哪里搬~从刚开始的不解与埋怨到现在的习惯,我所经历的只是一个没有太多时间的强化训练。
来到麦地那的第一周,我就像是高压锅里炖着的一只鸡,7天里我没睡过一个囫囵觉,半夜出去天亮回来,休息几个小时又得出去,那段时间里我甚至没空也没条件去发泄我的郁闷与烦躁,说实话,当时如果公司说我可以回国的话我肯定提上行礼第一时间逃走。但是后来我看到另一个人正在当三个人的用——卢阳,我至少每天能分几次睡够7个小时,他每天只能2、3个小时的睡眠,我就在想,他能坚持,那么我也能~于是,调整心态后,我并不丰富也不多彩的沙特生活开始了。
为了使我尽快熟悉城市道路状况,卢阳带我进行了几次路测,初步掌握路测后,又开始跑站点,moto的站点告警特别多,动不动就掉站,有时候正在处理告警,omc打电话说有站掉了,回来继续处理告警的时候,又会接到掉站的电
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话……,每次忙碌、辛苦、想家的时候就告诉自己,我每日穿梭在全世界14亿穆斯林想来但是只有2亿人能来的圣城里,我是多么的荣幸啊~
当然,生活也不全被工作所充斥,每日的乐趣也是很多,比如做饭,我觉得做饭是我每天最大的乐趣,看着那些材料在自己手中变成饭菜的时候,我有最大的成就感,还有和老员工们一起聊天,也很能增长见识……唯一的不爽的地方就是,我们这里上网十分的不方便,宿舍里的无线猫几乎没用,没有信号,每次收发邮件的时候只能让司机开车带我出去找“免费”的网络信号,也因为网络的原因,来沙特这么久还没有跟家里人打过电话,我原来以为我不会想家的,可是现在,呵呵,我很想家。
在这里还有一件事情让我比较有成就感,我竟然很快适应了“老沙”与“老巴”的英语发音,好在自己英语不算太差也能与他们交流。每次有机会我就与司机聊天,同时坚持学习英语,因为到这里后我深深明白一个道理:沟通才是最重要的。
我清楚的记得刚到公司的第一天,马经理在“大国崛起”理论之后说的一句话:“公司招你们来是要让你们创造价值供公司剥削的”,这句话对我的启发很大,我现在明白我要创造价值,不只为公司还为我自己。而且那次的见面也让我第一次觉得原来“功利”这个词也是能作褒义词的。同时,公司里大家都是以兄弟相称,让我觉得很温馨也很舒服,虽然在
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沙特,但是有这么多的“兄弟”们,想想我们同在一条战壕里摸爬滚打,再多的困难也都不算什么~
远离家乡、远离亲人与朋友,我明白肩上背着什么,进入状态后的我定然会很坚挺的在我选择的路上走下去,我也相信,站在离乱之外的我,不再会寂寞看场,而是走向场中央去演绎我的精彩~
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范文五:学生对老师的评价怎么写
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学生对老师的评价怎么写
很多学校为了促进师生交流,提高教学质量,会定期对教师进行评课、评价等,一般是期中或是期末进行,也有每月底或月初进行的。评教活动最好认真些,这样能让教师发现自己的优势和不足,改善师生关系,有利于提高教学质量,对老师有利,对自己也好。
方法/步骤
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师生关系这个很复杂,不是所有的学生跟老师的关系都能融洽,因而,本文不讨论那些感情因素导致的胡乱评价。额外再提醒一下,学生评教体系和理论发展多年,对于乱七八糟的无效评价,一般设计评价系统或是评价标准的时候,已经考虑到了,会有规则剔除,无法报复到相关老师的,所以,不要基于个人感情恶意去乱评价,否则可能会被系统记录的(现在很多学校采用在线评教系统,虽然被评价老师无法知道你的评价内容,但是,系统能识别你的评价)。
二分法是基本原则,功过优劣分开评价。认为做得好的,给与肯定,认为不足的,要提出来,让老师改进。当然,认为做得已经很完美了,就赞一下即可,无需再费心去找缺点。如果这个老师某些方面做得很糟糕,那就直接指出问题所在,但也不要抹杀成绩,好的方面也需要给一定的承认,不
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然对老师不公平。对于一些无责任无良心无师德,不学无术等劣行的教师,不需要客气,直接否定即可,当然,有些学校评教体系不完善,要防止秋后算账。也要注意,指出问题和不足是可以的,但万不可对教师人身攻击,更不要捏造事实,语言要注意基本礼貌,否则也显得自己像个下三滥那样没素质。
对老师评价,很多同学都喜欢看看别人怎么评写,结果最终很多评价都雷同啦,也就是失去了评教的根本目的和意义。根据自己的切身感受去做出可观评价即可,自己认为教师做得好的和不好的,都简明写出即可,不用想别人怎么写评价。自己做出的评价,也不要随便给其他同学看,有些学校的评教体系不完善,如果你的评价比较尖锐地指出了教师的问题和不足,而同学告密了,某些没气度和心胸的教师会秋后算账的,在日常教学等活动中刻意狭公报复。
现在很多学校采用在线评教系统,特别是高校,这样的评教系统下,可以放心大胆地如实反映教师的不足和问题,而且很多在线评价系统是选择项加文字描述,一般选择项是必填,而最后的文字描述是可选项,是用来提意见和建议的。如果学校是采用书面评价的,则要注意提意见的用词,语气不要太尖锐,这些反映的问题,评价审查的人最终可能还是
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要把它转到相关教师手里,虽然是无记名评价和投票,但有的教师记忆力和分辨力非常厉害,能轻易认出自己所教的学生的笔迹,要防止胸怀狭隘的教师报复。
除了基本的做得优劣等评价,还要注意多提意见和建议,从自己的切身感受出发,提对自己有利的意见和建议,不要过多考虑什么大局,先为自己着想。你不提意见和建议,教师可能就不会在教学等活动中为你着想。
谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。毕业生找工作,上【
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