范文一:有关写人的句子
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有关写人的句子
、我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的,有关写人的句子。
、这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。
、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩,却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛,闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐,一件破旧的绿军服垂到膝前。
4、李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。
5、他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。
6、我的奶奶今年八十三岁了,她个儿不高,头上全是白发,脸上布满了皱纹,牙齿全落光了。她的背有些驼,小脚只有寸长,但走起路来还很有精神。
7、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。
8、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。
9、这个三十多岁的中年人,中等身材,四方脸庞,由
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于长年在地里干活,脸上的皮肤显得很粗糙。好像好几夜没睡上安稳觉,他两只眼睛深深地陷了进去。
0、大姨今年三十多岁,高高的个子,鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。眼角上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹,但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。
、爸爸长着浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因,额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。
、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐,梳着小辫,穿着小花褂。一个是弟弟,脑门上留的头发,就像扣了个茶壶盖,句子《有关写人的句子》()。
、他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。
4、老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。
5、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。
6、对岸渡口,有几个人正从提上走下河滩来,一位胖
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胖的老太太,提着一根手杖,键步走在前头。夕阳洒在她的满头银发上,显得神采奕奕。
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【描写人物外貌的句子——头发】
这是一头乌亮浓厚的美发,像黑色的瀑布从头顶倾泻而下,它不柔软,妩媚,但健美,洒脱,有一种极朴素而自然的魅力。
有一头像猪鬃一样粗硬的黑头发太硬,怎么也弄不倒,只好留个寸头,任它们像鞋刷子毛一样立着。
硬撅撅的像把钢刷子似的小辫儿挑战似地翘在后脑勺上。
一头短簇簇、硬刷刷的灰白头发,就好比顶着一头高梁花子。
一条中缝顺着脑壳的弧线,轻轻下去,分开头发,头发黑乌乌的,光溜溜的,两半边都像一块整东西一样,几乎盖住了耳朵尖,盘到后头,挽成一个大髻,又像波浪一样起伏,朝额角撞了出去。
乌黑的头发异乎寻常地浓密,好似梳子从未在上面光临过,到处逆立,赛似“梅杜斯头上的乱蛇”。
他脑袋上的头发密密匝匝像是一顶厚实的帽子,要很大的劲才能把弯曲的手指头伸进头发里。
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他剪着平头,灰色的短头发有种说不出的冷血动物的蠢相。
他的头发很长,很浓密,如一股黑色的激流向上抛溅,又像瀑布似地悬垂于半空。
他大脑袋上的头发毛楂楂地直立着,像团起来的刺猬。
深色的头发异常浓密,一个个沉甸甸的仿佛是青铜铸成的发卷围着她的双颊,一直垂到浑圆的肩上。
脑额上拱着前刘海,像一个发酵的馒头。
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有关写人的句子 第 有关浩田药品公司购销合同
购 销 合 同是买卖合同的变化形式,它同买卖合同的要求基本上是一致的。主要是指供方(卖方)同需方(买方)根据协商一致的意见,由供方将一产品交付给需方,需方接受产品并按规定支付价款的协议。甲方:
__________________________(医疗机构)乙方:__________________________(经 销 商)根据《中华人民共和国药品管理法》、《008年广东省医疗机构药品阳光采购实施方案》、《广东省医疗机构药品网上限价竞价阳光采购监督管理暂行办法》的规定,为确保药品网上交易的顺利进行,明确交易双方的权利和义务,特订立本合同。第一条 甲方须根据乙方在广东省医药采购服务平台(以下简称“平台”)所提供的药品信息,以网上采购的形式采购以下药品(见附
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表),甲方通过药品网上交易系统向乙方发送订单通知,乙方据此供货;双方确认后的订单为本合同的重要组成部分。乙方对甲方通过平台发出的订单通知,自甲方发出订单通知起一个工作日内必须确认。第二条 乙方须按购销合同采购药品一览表向甲方供应药品(见附表)。第三条 乙方应保证甲方在使用药品时免受第三方提出的有关专利权、商标权或保护期等方面的权利的要求。第四条 乙方所供应药品的质量应符合国家药品相关标准,药品包装、质量及价格须与入围品种的挂网信息一致,不得更改,按甲
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范文二:有关写人的句子
有关?写人的句?子?
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有关写?人的?句子? ? ?
? ?1?、捉蝴?蝶、??打篮球,?都是?我们?常见?的活?动,?有的?甚至?是同?学?们亲自?参加?过的?。但?写起?来却?不具?体。?上述?两段?描写?,由?于作?者观??察仔细,?把捉?蝴蝶?,打?篮球?的动?作、??神态写得?栩栩?如生?。? ?
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? 2?、我?拿起?面皮?,用?筷子?夹起??馅,小心?地放?在面?皮上?,两??手使?劲一捏。?只觉?得粘?乎乎?的,?仔细?一看?,“?哎呀?~”?我不?禁喊?出声?来?--?原来是?我用?力过?猛,?挤破?了面?皮儿?,馅?冒出?来了?。我?赶紧?“急?救”?,?又从另?一边?冒出?来了?。我?急忙?又用?另一?块面??皮儿裹住?那一?边,?才算?堵?住了“?漏洞??”。我终?于用?三块?面皮?包了?一个?饺子?。? ?
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? 3?、他?弯着??腰,篮球?在他?的手?下前?后左?右不?停地?拍着?,两?眼溜??溜地转动?,寻?找“?突围?”的??机会。突?然他?加快?了步?伐,?一会?左拐?,一??会右拐,?冲过?了两?层防?线,?来到?篮下??,一个虎?跳,?转身?投篮?,篮?球在??空中划了?一条?漂亮?的弧?线后?,不?偏不?倚地?落在??筐内。? ?
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?4?、晓鸿??恰好面对?窗户?坐着?,午?后的?阳光?射到?她的?圆脸?上,?使?她的两?颊更?加红?润;?她拿?笔的?手托?着腮?,张?大的?眼眶?里,?晶亮??的眸子?缓慢游?动着?,丰?满的?下巴?微微??上翘--?这是?每当?她想?出更?巧妙?的方?法来??解决一道?数学?题时?,为?数学?老师?所熟??悉、喜爱?的神?态。? ? ?
? 5?、她?把一?叠馄?饨皮?儿都?拿在?左手?心里?,右?手用?筷子?头挑?一点??馅儿,往?皮儿?里一?裹,?然后?左一?捏,?右一?捏,?一只?馄饨?在我?手中?“诞??生”了。? ?
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?6?、他这?个调?皮鬼?,书?念得?太快?了,?劈劈?啪啪?,像?是炒?花生?米?一样。?? ?
?7?、他地?耳朵?白里?透红??,耳轮分??明,外圈?和里?圈很?匀称?,像?是?一件雕?刻出?来地?艺术?品。? ?8?、这位??老汉的眉?毛胡?子都?花白?了。?但脸?膛?仍是紫?红色?的,?显得?神采?奕奕?。他?身穿?崭新?的青?布棉?袄棉?裤,?头上?还?包着一?块雪?白的??毛巾。老?汉蹲?在地?上,?乐滋?滋地?抽着?旱烟??。 9?、小?飞?坐在座?位上?,埋?头只??顾写呀写?呀,?笔底?下好?像有?源源?不断?的泉??水涌流?出来,?用不?到一?节课?的时?间,?一篇?作文?竟全?写好?了。? ?10?、小?丽抿?着?嘴,弓?着腰?,蹑?手蹑?脚地?,一?步一?步慢??慢地靠近?它。?靠近?了,?靠近??了,又见?她悄??悄地将右?手伸?向蝴?蝶,?张开?的两?个手?指一??合,夹住?了粉??蝶的翅膀?。小?丽高?兴得?又蹦??又跳。? 1? ?
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? ?1?、这孩?子黑?虎头?似的?脸上?,生?着一??对铜铃一?般的?大眼?睛,?十?分精神?。? ? 1 ?
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? ?2?、说时?迟,??那时快。?那个?摔倒?在地?上的?运动?员,?手一??撑,脚?一踮,?猛地?爬了?起来?。左?脚尖?顶住?起跑?线,?膝盖?一弯?,稳?稳地?蹲着?。?两?手就像两?根木?柱插?在地?上,?整个?身体?微微??前倾,那?架势?,就?像一?只?起飞的?雄鹰?。? 1? ?
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? ?3?、教室?里打?得乌??烟瘴?气。毛老?师气?咻咻?地站?在门?口,?他头?上?冒着热?气,?鼻子?尖上?缀着?几颗?亮晶?晶的?汗珠?,眉?毛怒?气冲?冲地?向上?挑?着,嘴?却向?下咧?着。?看见?我们?,他?惊愕??地眨了眨?眼睛?,脸?上的?肌肉?一?下子僵??住 1? ?
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? 4??、我贪婪?地读?着书?,如?同一??只饥饿的?小羊??闯进芳草?嫩绿??的草?地。 ?1 ?
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?5?、他又?埋头?写起?作业?来,?屋里?静悄?悄的?,只?听到?钢笔?在纸??上沙沙写?字的?声音?。? 1? ?
? 6?、每当?我做?作业?时,?笔尖?沙沙??响,好像?小鸟?在对?我唱?歌,?又?好像在??鼓励我:?“你?要不?怕困?难,?勇攀?高峰?。”? ?1 ?
? 7?、每?缝高?兴的?时候??,他就容?光焕?发,?他那?矮小?、结?实的?身体??像充了电?似的?精神?十足?,使?他的?两眼??和皮肤增?添了?令人?难以?相信?的光??彩。 ?18?、他?拼命?忍住?,紧?闭着?双唇?,跟??孩子似的?把呜?咽哽?咽下?去,??可是眼泪?还是?涌上?来,?亮晶?晶地?挤在?眼圈?边上?,一??忽儿功夫?两颗?大泪??珠离开眼?睛,?慢慢?地顺?着两?颊流?了下?来。? ?19?、她?往窗??玻璃上呵?一口??气,再用?指甲?蹭一?蹭,?一连?串动?作干?净利?落。? ?20?、她?那张??小嘴巴蕴??藏着丰富?的表?情:?高兴?时,?撇撇?嘴,?扮个?鬼脸?;生?气时?,撅?起的?小嘴??能挂住一?把小?油壶?。从?这张?嘴巴?说出?的话?,有?时能?让人?气得?火冒?三丈?,抽?泣不??止,有时?却让?人忍?俊不?禁,?大笑?不已?。? 2? ?
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? ?1?、他勉?强打?起精?神,??翻开书,?开始?就觉?得一?行行?的字?在上?面?活动起?来,?像要?飞;?后来?觉得?只是?模模?糊糊?的一?片,?像一?窝蚂?蚁在?纸?上乱爬?。? 2? ?
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? ?2?、他的?眉毛?时而?紧紧?地皱?起,?眉宇?间形?成一?个问?号;?时而?愉?快地舒?展,?像个?感叹?号。? ?2 ?
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? 3?、同?学们??坐在教室?里,?聚精??会神地听?老师?讲课?,像?几十?株花??儿在静悄?悄地?承受?着辛?勤园?丁的?浇灌?。? 2? ?
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? 4?、她?抑扬?顿挫?地朗?诵着?,声?调优?美,?娓娓?动听?,举?座动?容。? ?2 ?
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?5?、我地?同学?萧红?,梳?着一?条大?辫子?,黑?亮黑??亮的,浓?浓的?眉?毛下嵌?着一?双乌?黑发?亮的?大眼?睛,?看起?来蛮?漂亮?的? 2? ?
?6?、轻飘?飘的?一根?针,?在我?手里?好像?很重?很重?似的?,每?缝一?针?都让我?费很?大的?劲儿?,刚?缝了?几针?就累?得我?开始?冒汗?了。? ?2 ?
? 7?、玲?玲不?到两?岁,?胖墩?墩的?。红?扑扑??的小脸蛋?上,?有一?双水??灵灵的眼?镜。?小辫?儿朝?天翘?着,?粉红?色的?发带?在头?上一?颠一?颠的?,像??两只飞舞?的彩?蝶。?尤其?逗人?喜爱?的,?是她??那张伶俐?的小?嘴。? ?28?、李??
老师有一?头漂?亮得?头发?,乌?黑油?亮,?又浓?又密?,她?站在?阳光?下,?轻轻??地一摇头?,那?头发?就会?闪出?五颜?六色?地光?环。? ?29?、她?的脸??上有一双??带着稚气?的、?被长?长的?睫毛?装饰?起来?的美?丽的?眼睛?,就?像两?颗水?晶葡??萄。 ?30?、老?人的?双手?很灵?巧。?一个?泥人?在他?手里??诞生,只?要几?分钟?。看?他又?拿起?一团?泥,?先捏?成圆?形,?再用?手轻?轻揉?搓,?使它?变得?柔软??起来,光?滑起?来。?接着?,又?在上?面揉?搓,?渐渐??分出了人?的头?、身?和腿?。他?左手?托住?这个?泥人?,右?手在?头上?面摆?弄着?,不?一会?儿,?泥人?戴上??了一顶偏?偏的?帽子?。? 3? ?
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? ?1?、她看?见奶?奶站?起来?,双?手抓?着锅?盖向?上揭?。吃?力地?揭了?几?次,才?稍稍?揭开?一条?缝。?一股?浓烟?从灶?口冲?出来?,差?点熏?着奶?奶的??脸。奶奶?随便?用袖?子拂?了拂?布满?皱纹?的脸?,又?摇摇??头,自言?自语?地说?:“?老了?,不?中用?啰~?” ? 3? ?
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?? 2?、奔跑?,奔?跑,?奔跑??~他的心?激动?着,?他的?痛快?已经?不能??用我们浅?薄的?语言?来表?述,?似乎?他身?上的?每一?根汗?毛都?有跳?动的??欢畅。? ?3 ?
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? ?3?、他那?红嘟?嘟地?脸蛋?闪着?光亮?,像?九月?里熟?透地?苹果?一样?。?
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? 4?、我?先在?锅里?倒入?少量?的油?,等?油冒?烟的?时候?,我?赶紧?把鸡??蛋倒入锅?中,?只听?见“?嚓”?地一?声,?鸡蛋?在油?锅里?迅速?泛起?,它?地边??缘多像小?姑娘?裙子?上的?花边?。? 3? ?
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? 5??、我把拖?把在?水池?里涮?了又?涮,?再拧?干,??然后弯下?腰,?前腿??弓起,后?退绷?着,?“哼??哧哼哧”?拖起?地来?。? 3? ?
??6、她钻?进浩?如烟?海的?书籍?里,?如鱼?儿进?入了?大海?,忘?记了?时?间的流?逝。? ??3
? 7?、她?站了?起来?,回?答得?那么??准确,那?么自?然,?那么?流畅?,似??乎早有准??备似的。? ?38?、她?挤进?大门?,把?担子??撂下地;?走上?前去?,将??地上的草?揽好?,用??膝头压着?,俯??下身,双?手使?劲勒?紧草?腰子??,提起来?,扔?到院?墙角?落。? ?39?、兴??奋和激动?如同?决了?堤的?洪水?,浩?浩荡?荡,??哗哗啦啦?地从?他的?心理?倾泻?了出?来,?他再??也无法隐?藏他?的那?份斯?文了?。? 4?0?、她在?脏衣?服上?打上?肥皂?,就?“哼?哧哼??哧”地搓?起来?,一?个个??小肥皂泡?儿从?衣服??上冒出来?,一?会儿?就变?成了?一大?堆白?沫子??。 4? ?
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? ?1?、他?50?多岁了?。戴?着一?副高?度近??视眼镜。?他战?战兢?兢取?下?眼镜,?用衣?服的?下摆?随手?擦了?擦镜?片。?“嗯?嗯???”?他刚?要讲?话,?忽?然想起?了什?么,?手忙?脚乱??地在盘子?里找?了找?,又?匆匆?往口?袋里?掏了??掏,掏出?了一?盒火?柴,?这才?放心?地又?“嗯??嗯”?两声,站?直身?子,?用特??别响亮的?声音??说:“现?在开?始看?老师?做实?验~?” ? 4??
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? ?2?、了,?纹丝?不动?,就??像电影中?的“??定格”。?我们?几个?也都?像?木头一?样,?钉在?那里?了。? ?4 ?
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? 3?、娟?娟用?普通?话朗?读课?文,?声音?脆生?生,??很是好听?,连?阳光??也听得入?了迷?,偷?偷地?从窗?口钻?进了?教室?,落?在她?的书?上,?久久?不愿??离开。?
描写?人物?语言?的句?子?
?关于写人?的好?段落? ?
描写人?物的?句子? ?
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范文三:有关写人的句子
有关写人的句子
有关写人的句子
1、捉蝴蝶、打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生。
2、我拿起面皮,用筷子夹起馅,小心地放在面皮上,两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的,仔细一看,“哎呀~”我不禁喊出声来--原来是我用力过猛,挤破了面皮儿,馅冒出来了。我赶紧“急救”,又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边,才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。
3、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不
倚地落在筐内。
4、晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
5、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里,右手用筷子头挑一点馅儿,往皮儿里一裹,然后左一捏,右一捏,一只馄饨在我手中“诞生”了。
6、他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。
7、他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。
8、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。
9、小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。
10、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
11、这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。
12、说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。(www.fwsir.Com)左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。
13、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住
14、我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
15、他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
16、每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。”
17、每缝高兴的时候,他就容光焕发,他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足,使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。
18、他拼命忍住,紧闭着双唇,跟孩子似的把呜咽哽咽下去,可是眼泪还是涌上来,亮晶晶地挤在眼圈边上,一忽儿功夫两颗大泪珠离开眼睛,慢慢地顺着两颊流了下来。
19、她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落。
20、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从
这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。
21、他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
22、他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。
23、同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
24、她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。
25、我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的
26、轻飘飘的一根针,在我手里好像很重很重似的,每缝一针都让我费很大的劲儿,刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
27、玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。
28、李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。
29、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。
30、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
31、她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,
又摇摇头,自言自语地说:“老了,不中用啰~”
32、奔跑,奔跑,奔跑~他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。
33、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。
34、我先在锅里倒入少量的油,等油冒烟的时候,我赶紧把鸡蛋倒入锅中,只听见“嚓”地一声,鸡蛋在油锅里迅速泛起,它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
35、我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来。
36、她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。
37、她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。
38、她挤进大门,把担子撂下地;走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落。
39、兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了。
40、她在脏衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起来,一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来,一会儿就变成了一大堆白沫子。
41、他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验~”
42、了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样,钉在那里了。
43、娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。
描写人物语言的句子
关于写人的好段落
描写人物的句子
范文四:有关写人的句子
有关写人的句子
1、他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。
2、奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。
3、我把拖把在水池里涮了又涮,再拧吧,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来。
4、轻飘飘的一根针,在我手里好像很重很重似的,每缝一针都让我费很大的劲儿,刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
5、李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。
6、同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
7、他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。
8、她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。
9、她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。
10、她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:“老了,不中用啰!”
11、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。
12、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。
13、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里,右手用筷子头挑一点馅儿,往皮儿里一裹,然后左一捏,右一捏,一只馄饨在我手中“诞生”了。
14、他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。
15、她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落。
16、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。(m.lz13.cn)突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。
17、他拼命忍住,紧闭着双唇,跟孩子似的把呜咽哽咽下去,可是眼泪还是涌上来,亮晶晶地挤在眼圈边上,一忽儿功夫两颗大泪珠离开眼睛,慢慢地顺着两颊流了下来。
18、兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了。
19、这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。
20、每缝高兴的时候,他就容光焕发,他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足,使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。
21、她在脏衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起来,一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来,一会儿就变成了一大堆白沫子。
22、她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。
23、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。
24、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
25、玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。
26、我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
27、小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。
28、他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验!”
29、说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。
30、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
31、我先在锅里倒入少量的油,等油冒烟的时候,我赶紧把鸡蛋倒入锅中,只听见“嚓”地一声,鸡蛋在油锅里迅速泛起,它地边缘多像小泵娘裙子上的花边。
32、晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
33、我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的、我拿起面皮,用筷子夹起馅,小心地放在面皮上,两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的,仔细一看,“哎呀!”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛,挤破了面皮儿,馅冒出来了。我赶紧“急救”,又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边,才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。
34、他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
35、捉蝴蝶、打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生。
36、娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。
37、她挤进大门,把担子撂下地;走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落。
38、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。
39、每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。”
40、他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
41、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样,钉在那里了。
* 形容人改变的句子
* 喜欢一个人的句子
* 笑死人的句子
范文五:有关写人的句子
有关写人的句子 兴奋和激动
1、兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了。
2、奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。
3、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住
了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样,钉在那里了。
4、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里,右手用筷子头挑一点馅儿,往皮儿里一裹,然后左一捏,右一捏,一只馄饨在我手中“诞生”了。
5、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。
6、她挤进大门,把担子撂下地;走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落。
7、她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:“老了,不中用啰!”
8、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。
9、她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落。
10、她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。
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有关写人的句子 兴奋和激动(2)
11、她在脏衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起来,一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来,一会儿就变成了一大堆白沫子。
12、她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。
13、她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。
14、娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。
15、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
16、李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。
17、玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。
18、每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。”
19、每缝高兴的时候,他就容光焕发,他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足,使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。
20、轻飘飘的一根针,在我手里好像很重很重似的,每缝一针都让我费很大的劲儿,刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
21、说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。
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有关写人的句子 兴奋和激动
22、他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验!”
23、他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。
24、他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。
25、他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
26、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。
27、他拼命忍住,紧闭着双唇,跟孩子似的把呜咽哽咽下去,可是眼泪还是涌上来,亮晶晶地挤在眼圈边上,一忽儿功夫两颗大泪珠离开眼睛,慢慢地顺着两颊流了下来。
28、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。
29、他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
30、他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。
31、同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
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有关写人的句子 兴奋和激动
32、我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来。
33、我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的
34、我拿起面皮,用筷子夹起馅,小心地放在面皮上,两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的,仔细一看,“哎呀!”我不禁喊出声来原来是我用力过猛,挤破了面皮儿,馅冒出来了。我赶紧“急救”,又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边,才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。
35、我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
36、我先在锅里倒入少量的油,等油冒烟的时候,我赶紧把鸡蛋倒入锅中,只听见“嚓”地一声,鸡蛋在油锅里迅速泛起,它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
37、小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。
38、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
39、晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
40、这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。
41、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。
42、捉蝴蝶、打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生。
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