胸口碎大石6260688
范文一：书画摄影展
“中国梦?家乡情”主题教育活动策划书
一、活动主题：“中国梦?家乡情”校园文化——摄影展
二、活动目的： 为开展“建设伟大祖国、建设美丽家乡”主题教育活动在校园内大力营造热爱祖国、民族团结、励志奋进的浓厚氛围。所以特此举办本次活动。
二：主办单位：校团委
三、活动时间：2014年5月份
四、活动地点：教学楼一楼大厅
五、参与人员：全校学生
六、活动安排
（一）、前期筹备：宣传部进行前期宣传，画海报包括宣传海报两幅，以及整个展览会场的设计。（组织部协作）
（二）、中期筹备：学习部整理摄影作品。活动前天，安排桌子排放。
（三）、后勤工作：组织部与文艺部主要负责布置展厅，结束后的收尾工作，将工具收回，摄影作品整理好。
（四）总结：由编辑部总结本次活动资料。照片、人数、总结等资料。
Xx学校
2014年5月8日
范文二：书画摄影展总结
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书画摄影展总结
在经过半个多月忙碌之后，由行知学社举办的书法摄影比赛在2012年4月21日星期六圆满落下帷幕，此次活动得到了全院同学的广大支持，还得到了学院社团联合会的支持，也得到了各个兄弟社团的支持。本次活动以绘画，书法，摄影等形式进行展示，让同学们了解中国传统文化，提高审美水平，陶冶情操。
一、本次活动成功之处:
1，本次活动通过有很好的事先宣传活动，通过展板的形式让同学们充分的了解了本次活动的活动目的，活动形式以及活动内容。
2，本次活动在院学生社团联合会的大力支持，领导下，我们在活动中得到了大力的支持。在作品征集的时候，同时也得到了各个兄弟社团的支持。
3，作品征集过程中，同学们积极参加，上交了大量的优秀作品。
4，在作品展出的时候，我们充分利用展板，将照片，绘画作品全部粘到展板上进行展出，书法作品粘到食堂门口进行展示，并将作品当众进行评比。
二、本次活动不足之处:
1，从本次活动上交的作品数量来看，上交的数量比较多，其中摄影作品相对较多。
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2，本次活动的优秀作品较少，没有达到预期的效果。虽然后期，进行了红纸宣传和利用网络平台进行了宣传，但是效果不好，同学参与度偏低。
3，对待工作需要更加认真，做到精益求精，不出现“可能”，“差不多”等现象。
三、活动之后的反思与总结:
在活动结束之后，协会要求内部成员对本次活动提出不足之处，以及需要改进的地方，在短短的小会上，我们总结出了以上存在的瑕疵，也鼓励各位成员不要害怕在活动中犯错误，积极主动地去思考，结束后必须反思，已达到事不贰过。
以上为我们中文系行知学社对此次活动的总结，在本次活动中，我们还要感谢院学生社团联合会对本次活动的大力支持，感谢老师、主席团和部长对本次活动的鼓励，在以后的学习工作过程中，我们行知学社的同学们一定会一同努力，办出特色活动，打响品牌活动，把协会越办越好～
中文系行知学社
2012年4月
物理与光电工程学院
“物电文韵之书画摄影展”活动工作总结
为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，丰富校园文化生活，促进广大青年学生健康成长，学校隆重开展了第十三届
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大学生科技文化艺术节。本届科技文化艺术节以**理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以健康向上、丰富多彩的科技文化艺术活动为载体，全面活跃校园文化生活。
物电学院不仅重视大学生的学业成绩，而且高度注重视大学生的科学、文化等艺术培养。在《关于举办潍坊学院第十三届大学生科技文化艺术节的通知》公示后，物电学院学生会主席团多次召开专题会议研究。结合物电学院的专业特点和学生特色工作，我们成功承办了“物电文韵之书画摄影展”活动。现将有关工作汇报如下:
一、集思广益，结合本院特点开展活动
4月12号，物电学院学生会部长以上级学生干部于物电学院学生会办公室召开“我的科技文化艺术节，我来想”专题会议。大家敏思苦想，纷纷提出新鲜特色的意见:“物电文韵书画摄影展”、“光电子科技产品展”、“电子产品知识问答”、“宿舍文化展”、“宿舍电器使用安全知识竞答”、“DIY拼图”等。最后物电学院学生会一致表决申报“电子产品知识问答”、“物电文韵书画摄影展”两项活动。
二、合理分工，认真落实责任措施
4月19号，在得知申报活动得到批准后，为了做好第十三届科技文化艺术节之“物电文韵书画摄影展”的各项工作，物电学院学生会进行了“工作分工，责任落实”专题会议。
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会议根据各部门的职责、干事成员情况进行了合理分工，并要求每个部门必须做好各个部门分担的各项任务，强调了每项任务落实到个人，以保证“物电文韵书画摄影展”顺利开展。
三、落实计划，完成展览前期准备工作
本次活动参与对象涉及全校在读大学生，作品的收集、装裱、分类成为了一大难事，幸好各兄弟学院大力支持，积极配合我院作品征集活动，以圆满征集作品150余幅。经过学生会宣传部成员、物电书法协会指导老师的评选，共海选出参展作品120余幅，其中包含摄影、硬笔字、软笔字、素描、油画、山水画等其他艺术作品。
为了体现当代大学生的丰富创新能力，我们并没有选择往届的书画摄影展的布局情况来布置本次会展，本次会展采用了展板、展架、帷幕的混合使用，彰显出创造、创新完美。
四、坚持到底，做好工作的最后一件事
5月19号下午6点半，前来参观的同学仍是络绎不绝，
但考虑到会展拖延的时间太久，不得不拆撤参展作品、展览用具，最后我院女生心理与健康部打扫了会展场地。
五、奖励
五、总结
本次书画摄影展的成功举办，不仅为同学们提供了一个展示自己的机会;也拉近了各个院系的距离，加深了同学间
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的情谊。还为各个院系里钟情于书画摄影的同学们提供了交流写字作画及拍照的心得技巧的平台。当然在活动过程中我们也发现了一些缺陷和不足,比如:学生会成员的可调配性、时间安排的合理性、方案规划的可行性。不管怎样，我们在
本次会展过程中总结出了很多经验，为以后举办规模更大，水平更高，质量更好的书画摄影展打下坚实的基础。相信在今后的工作中，我们会继续发扬我们的优势;针对不足之处，我们要多汲取经验教训，善于总结问题。在我们加倍努力的同时，也希望得到学院领导，团委对我们活动的支持与帮助。
物理与光电工程学院013年5月24日
第五届花灯书画摄影展活动总结
一、活动概述:
4月19日晚，我们社团翰墨情缘书画协会即与灵心居手工社，瞬光摄影协会在南艳湖校区艺术楼前举办了以“社彩纷呈，团聚梦想”为主题的第五届花灯书画摄影展，此次的花灯书画摄影展也是作为第八届学生社团文化节的开幕式表演，此次展演秉承着院团委和学生社团联合会创建缤纷的学生社团文化节的发展观精神，由院团委、学生社团联合会主办，灵心居手工社、翰墨书画协会、瞬光摄影协会承办，并在四方努力下取得了圆满成功。此次活动促进了各社团之间的协作与交流，加强了各社团的感情交流，并将传统的手
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工制作、书画艺术与现代摄影技术紧密结合，为合肥学院全体师生打造一个更加完美、更加全面的大型花灯书画摄影展览。
第五届花灯书画摄影展较第四届而言在灯型方面有所创新，恰逢壬辰龙年，此次展演还制作了龙灯，体现了不断创新，与时俱进的发展观精神，当然不足之处还是存在的，比如游戏环节较为单一，对此，我们将在下一届花灯书画摄影展中予以克服，争取做到更好。
二、活动流程:
、活动准备前期
1、三大社团就花灯展共同协商具体事宜安排，包括活动的时间地点等。
2、前期的工作重点是花灯的制作，灵心居手工社主要负责花灯的制作，翰墨情缘书画协会主要负责书画、瞬光摄影协会主要工作活动前前后后的摄影，风采剪辑。四大社团团结一致，协助手工社的花灯制作。每天安排一定数量的人员制作花灯。
3、由三大社团外联部负责拉活动赞助费，为社团活动资金 4、宣传部在活动开展前制作宣传展板、横幅、海报及卡片，指标，并于活动开展前四天张贴并负责展板的抬运搬送工作。
5、三大社团于活动当天安排人员在主要交通干道悬挂
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花灯并制作箭牌指引师生前去荷塘月色观看花灯展盛况。
6、灯谜由两社团共同搜集，再由书画协会的人员写在红纸上。
7、三大社团安排人员负责邀请函的递送。
8、由书画协会、摄影协会财务部和手工社外联部负责物品购买和账单报销工作;
9、活动当天白天，在主干道上利用音响等设备播放花灯展的以往风采展示，和前期准备展示，在校区做足宣传。
10、制作展示灯会文化的海报宣传，从书面上宣传传统灯会。
活动现场安排
1、瞬光摄影协会准备两部相机，负责现场拍照，风采剪辑。
2、三大社团安排值班人员维护现场秩序引导师生参观指导，保护花灯、预防火灾并及时更换蜡烛和毁坏的花灯。
3、在活动当晚，邀请魔术爱好者协会部分成员进行现场魔术表现，为花灯书画展助兴。
4、活动当晚，会有吹蜡烛和套圈、许心愿等小游戏，增强灯展的娱乐氛围。
5、利用现场影响设备，师生可以现场唱歌，打造传统风情。
6、规划出专门的区域，进行猜灯谜活动，并且对于答
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对灯谜的同学进行奖励。
7、活动当完邀请民间艺人进行皮影表演，现场同学可以互动，感受皮影这个传统而古老的艺术表演。
8、专门安排教学部的委员现场教学花灯的制作环节，让看花灯的学生来体验下花灯的具体制作流程。
9、现场会有安排孔明灯的放飞，海陆空三处都有灯的身影。
活动后期安排
1、灯会结束后，三大社团把花灯送给现场师生。
2、安排人员清理现场的垃圾，保持校园环境卫生。
活动的主要内容及具体安排
1、时间的具体安排
16:00-17:00 主干道上摆放路标
17:00-18:00 荷塘月色花灯的摆挂
18:00-21:30 赏灯环节
19:00-19:30 猜灯谜
19:00-20:00 皮影表演
19: 00-19:0 孔明灯的放飞
20: 00-20:30 唱歌，小游戏
20:30-21:00 魔术表演
21:00-21:30 送灯环节
21:30-22:00 清一现场垃圾
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三、活动的自我评价:
、活动的优点:
1、与院团委、学生社团联合会保持着密切的联系，即时的得到校方的帮助，促进了此次展演的圆满成功。
2、我社团即翰墨情缘书画协会即与灵心居手工社，瞬光摄影协会始终保持着密切的联系，三大社团积极合作，不仅促进了花灯书画摄影展的成功，更密切了各社团之间的交流与联系，为以后各社团更好的发展奠定了基础。
3、此次展演的前期准备工作充足，在花灯制作期间为避免现场秩序混乱，提前将各项工作安排到位，并采用了签到方式将具体工作落实到每个人的身上，提高了提高了工作效率。
4、此次展演在多方面体现了创新精神，如新灯型的展现，是所有工作人员共同努力的结果。
5、宣传工作准备充分。不仅制作了宣传展板，还印制了精美的名片，微博动态也积极更新。
6、活动期间，工作人员都积极工作，时刻注意着安全问题，团队协作能力得以增强。
7、活动结束后，安排人员对现场进行了清理，维持着校园的洁净，体现出此次活动安排总体上是合理有序。
、活动的不足之处:
1、花灯书画摄影展是针对全校师生的活动，但是活动
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期间的游戏环节安排较少，如在猜灯谜环节，灯谜制作较少，只有一小部分同学参与其中，不利于现场气氛的调动。
2、各个环节之间的联系不够紧密，工作人员的指引工作不够到位，使得很多同学不知道具体应该怎样做。
四、活动获得的经验:
此次花灯书画摄影展是众人共同努力的结果，总体上达到了预期的目的，丰富了大学生的校园文化生活，展现了社团文化魅力，作为第八届学生社团文化节的开幕式表演，起到了示范性作用，针对不足之处我们会努力改进，争取将明年的花灯书画摄影展办的更加多姿多彩。
翰墨情缘书画协会
2012/4/21
“展笔墨风采，摄精彩瞬间”
药
学
院
书
画
摄
影
展
宣传部、编辑部
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2015.04.20
一(活动背景:
书画乃中国优秀文化之一，千年的沉淀，铸就了中国书画经典，流传至今已有悠久辉煌的历史，但就目前形势看，它已渐渐成为“被人们遗忘的角落”，慢慢消失在大多数人的视线里。摄影，虽然很多人喜爱，但却总是缺少展现自己的平台。
二(活动目的:
为了弘扬民族文化的精髓，提高当代大学生的审美素养，激发学生的想象力和创造力，同时也为了丰富校园文化生活，体现当代大学生积极向上的精神面貌，我院开展了这次摄影书画比赛。
三(活动主题:“展笔墨精彩，摄精彩瞬间”
四(主办单位:学生会宣传部、编辑部
五(活动对象:药学院大一学生
六(活动时间:
作品征集时间:5月4日—5月8日
作品评定时间:5月8日
结果公布时间:5月8日
优秀作品展览:5月8日—5月12日
七(征集单位:
王利昕
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季飞飞
周志皓
八(活动内容:
前期准备及宣传:
1.宣传部绘制并张贴本次摄影展海报
2.由秘书部通知各班班长动员本班学生
3.宣传部部员到班级进行宣传
作品征集及要求:
1.书法组:书法分为软笔和硬笔，书体不限。软笔作品要求用纸 小于四尺，字数不限;硬笔作品要求米字格16开大小，黑色 钢笔书写，字数不超过150。要求纸面整洁，规范正确，结构
紧凑，笔画生动，字迹清晰，字体端正，排列整齐，章法合适。
上交作品注明作者班级姓名及联系方式。
2.绘画组:国画、水粉、水彩、素描、漫画、简笔画、剪贴画、
剪纸等均可。要求主题明确，画面积极向上，画面比例结构恰
当，自然勾勒，粗细有秩，内容新颖，富有个性，中心内容突
出，篇幅不宜过大。上交作品写明作者班级姓名及联系
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方式。
3.摄影组:参赛学生每人上交1-3张参赛照片电子版，于本周五
晚上10点之前发送到指定邮箱35209467@qq.com，逾期作废。
参赛作品题材不限，要求画面清晰，富有艺术美感，表达积极
向上的人文风貌。彩色、黑白、反转片、数码照片，均可参赛。交参赛作品为数字文件，
要求必须为tiff或jpg格式，像素不得低于500万。使用传
统相机者须自留底片，使用数码相机者须自留数码照片原始文
件。参赛作品请在投稿时注明作品主题、作品说明，作者班级
姓名及联系方式，可自行粘贴word表格进行填写。
作品评选及奖项设定:
征集作品由药学院书记及学生会主席团商讨评定
书法组:一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名
绘画组:一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名
摄影组:一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名
作品展出:
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1.获奖名单:由宣传部负责做获奖名单展板置于指定地点公布
2.作品展览:展板宣传，五天，置于药学院一楼大厅
3.颁奖:各获奖者的获奖证书，由宣传部颁发给获奖者
九(注意事项:
注明作品班级姓名，爱惜作品，评审时尊重作品真实质量，保证评选的公平公正;作品展览时注意对作品的保护，在展览结束后及时妥善收藏。
十(经费预算:
展板版面布置、优秀照片冲洗、奖状 总计34元
十一(预期效果:
通过这次活动，同学们会了解到书法、绘画的历史，从而感受到中国传统文化和“新潮流”-- 摄影的魅力，并学会用书法书写精彩，用绘画表现自己，用摄影张扬青春。
药学院学生书法摄影展圆满成功
为了弘扬民族文化的精髓，提高当代大学生的审美素养，激发学生的想象力和创造力，同时也为了丰富校园文化生活，体现当代大学生积极向上的精神面貌，我院学生会宣传部及编辑部面对全体大一同学联合举办了本次书法摄影展活动，本次活动历时十天，各位同学均能积极参与，让本次活动的主旨得以体现。
本次活动分为书法组，绘画组和摄影组。书法组又分为
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硬笔和软笔两个类别，书体不限。要求纸面整洁，笔画生动，字迹清晰，排列整齐，绘画组则要求画体不限，主题明确，画面积极向上，结构合理。而摄影组则要求画面清晰，题材必须是校内风光，不得使用ps技术。在十天的忙碌后，同学们纷纷上交了自己的作品，令所有的评委们大开眼界，硬笔书法的遒劲有力，软笔书法的灵活生动，素描的立体形象，彩铅的温馨柔和，圆珠笔画的新奇有趣，照片的精致美丽，那一撇一捺中流露出的是笔者胸中对文字的信仰。那一色一画中彰显的是画者对这个世界不一样的诠释。那每一张照片，凝固的不仅仅是风景，更是摄影者对美的追求。经过一番艰难的抉择，评委们决定了最后的获奖名单:书法组中，硬笔组获得一等奖的是高超，二等奖葛凡琦，三等奖陈重和赵可。软笔组一等奖为丁匀乔，二等奖宋禹薇，三等奖贾姗姗。绘画组一等奖为付晓宇，二等奖赵惠碧，三等奖为李雨曦与詹文芯两位同学。摄影组一等奖为李雨曦，二等奖仇禹瑶与岳新琦，三等奖王晶与王磊，优秀奖为胡如先，陈重以及秦佳文三位同学。所有优秀作品均在药学院大厅中展览四天以供同学们欣赏。
本次活动虽然结束了，但是活动的主旨却得到了体现与升华，本次活动不仅仅为同学们提供了展示自己的平台，更让同学们得以全面发展。希望在日后的类似活动中同学们依旧能够热心参与并在活动中提升自己。
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艺术学院书画摄影作品大赛
活
动
总
结
艺术学院
学生会 宣传部
2013年5月10日
郑州工业应用技术学院艺术学院
书画摄影大赛活动总结
一、活动名称:
书画摄影大师赛
二、活动目的:
纵观华夏，我国的书法艺术历史悠久，绘画技艺源远流长。书画艺术不仅感发人心，陶冶情操，而且对于净化社会风气，提高人的素质居功甚伟。此次参展的书法作品非常丰富，有浑然古朴的篆隶，有工整隽秀的楷书，有挥洒自如的行草，形式多样，异彩纷呈。绘画作品内容涉及人物、山水、花鸟等多种题材，笔墨淋漓，色彩斑斓，具有很强的观赏性和感染力。这次我们有幸与这么多德高望重的老领导、老同志和勤于钻研的书画爱好者共聚一堂，见教大方，倍感兴奋。文章合为时而著，歌诗合为事而做。从这次展出的作品中，
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我们欣喜地看到，书画爱好者们对书画艺术的深刻认识，对传统精神的透彻领悟。作品中的一笔一划，一草一木，一山一石，一景一物，都饱含着书画家们对祖国文化的眷恋之情，浸润着对生活积极向上的追求和美好未来的向往，体现着对家乡新宾的无比信心和期盼。
我相信，这次书画展的成功举办，对于弘扬中华民族优秀传统文化，加强书画摄影爱好者间的交流与合作，进一步提高我县教师队伍的书画、摄影艺术的整体水平，展示新宾良好形象，促进全县文化艺术的繁荣与发展，必将起到积极的促进作用。
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三、活动意义:
为了展现当代大学生奋发向上的精神风貌，提升学生审美修养和
人文素养，促进德智体美全面发展，营造健康高雅的的校园文化环境，
同时，丰富我院学生的课余生活，培养学生对书法绘画摄影的兴趣，
营造良好的文化艺术氛围，特此举办书画摄影比赛。本次活动旨在为
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广大学生提供一个展示自我、锻炼自我的舞台，以文艺作品体现出大
学生潜在的内涵和艺术造诣。
为了丰富广大学生的课余文化生活，展示当代大学生的风采，全
面提高我院大学生的综合素质，进一步营造我院的校园艺术氛围，推
动我院校园文化建设再上新台阶。特在“文化艺术节”期间举办书法、
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绘画、摄影大赛活动。
此次书法、绘画、摄影大赛于5月10日落下帷幕。此次大赛由校团委、学生会主办，艺术与传媒学院承办。本次大赛共征集到作品近百件，全校学生积极响应，各班派代表参加了这次比赛，并取得了优
异的成绩。
此次活动使我们积累了一定的经验。经过评委老师的点评，增加
了我们的知识水平;看到富有创意的作品，仔细的画工，听到精彩的
解说，开阔了我们的视野。相信“书法、绘画、摄影大赛”一定会我
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们大家的共同努力下越办越好，越办越精彩～
艺术与传媒学院
学生会 宣传部
2013年05月10日第 页 共 页
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范文三：书画摄影展总结
书画?摄影展总?结?
?
篇一:? ?
书法摄??影展活动?总结? ?书法摄?影展?总结? ?在经过??半个多月?忙碌??之后，由?行知?学社?举办?的书??法摄影比?赛在?20?1X?年?4月?21?日?星期六圆?满落?下?帷幕，?此次?活动?得到?了全??院同学的?广大?支持?，还?得到?了学?院社?团联?合?会的支?持，?也得?到了?各个?兄弟?社团?的支?持。?本次?活动?以绘?画，?书法?，?摄影等?形式?进行?展示?，让?同学?们了?解中?国传?统文?化，?提高??审美水平?，?陶冶情?操。? ?
一、本?次活?动成?功之?处:? ?
1，本?次活?动通?过有?很好?的事?先宣?传活?动，?通过?展板?的形?式让?同学??们充?分的了解?了本?次活?动的?活动?目的?，活?动形?式以?及活?动内?容。? 2?，?本次活?动在?院学?生社?团联?合会?的大?力支?持，?领导?下，?我们?在活??动中得?到了大?力的?支持?。在?作品?征集?的时??候，同时?也得?到了?各个?兄弟?社团?的?支持。?? 3，作?品征?集过?程中?，同?学们?积极?参加?，上?交了?大量?的优?秀作??品。 4?，在?作品?展出??的时候，?我们?充分?利用?展板?，将?照片?，绘?画作?品?全部粘?到展?板上?进行?展出?，书?法作?品粘?到食?堂门?口进?行展?示，?并将?作?品当众?进行?评比?。? ?
二、本?次活?动不?足之?处:??
1，从?本次?活动?上交?的作?品数?量来??看，?上交的数?量比?较多?，其?中摄??影作品相?对较?多。? 2?，本?次活?动的?优秀?作品?较少?，没?有达??到预期的?效?果。虽?然后?期，?进行?了红?纸宣??传和利用?网络?平台?进行?了宣?传，?但是?效?果?不好，同?学参?与度?偏低?。? 3?，对待?工作?需要?更加?认真?，做?到精?益求??精，不出?现“??可能”，?“差?不多?”等?现象?。? ?
三、活?动之?后的?反思?与总?结:? ?
在活动?结束??之后，协?会要?求内?部成?员对?本次?活动?提出?不足?之处?，?以及需?要改?进的?地方?，在?短短?的小?会上?，我?们总?结出?了以?上存?在的?瑕?疵，也?鼓励?各位?成员?不要?害怕?在活?动中?犯错?误，?积极?主动?地去?思考??，结束后?必须?反思?，已?达到?事不?贰过?。? 以上?为我?们中?文系?行知?学社?对此??次活动的?总结?，在??本次活动?中，?我们?还要?感谢?院学?生社?团联?合会?对本??次活动的?大力?支持?，感?谢老?师、?主席?团和?部长??对本次活?动的?鼓励?，在??以后的学?习工?作过?程中?，我?们行?知学?社的?同学?们一?定会?一同?努力?，办??出特?色活动，?打响?品牌?活动?，把?协会?越办?越好?～? ?中文系行?知学?社? 20?1X?年?4月?
篇二??:
书画?摄影?展汇?报总?结? 物理?与光?电工?程学?院? “物?电文?韵之?书画?摄?影展”?活动?工作??总结 ?为深入?学习?宣传?贯彻?党的?十八?大精?神，??丰富校园??文化生活?，促?进广?大青?年学?生健?康成?长，?学校?隆重?开展?了第?十三?届大??学生科技?文化?艺术??节。本届?科技?文化?艺术?节以?邓小?平理?论、?“三??个代?表”重要?思想?和科?学发?展观?为指?导，?以健?康向??上、丰富?多彩?的科?技文??化艺术活?动为?载体?，全?面活?跃校?园文?化生?活。? ?物电学?院不?仅重?视大?学?生的学?业成?绩，?而且?高度?注重?视大?学生?的科?学、?文化?等艺?术培?养。?在?《关于?举办?潍坊?学院?第十?三届?大学?生科?技文?化艺?术节?的通?知》?公示??后，?物电学院?学生??会主席团?多次?召开?专题?会议?研究?。结?合物?电学?院的??专业特点?和学?生特?色工?作，?我们??成功承办?了“??物电文韵?之书?画摄?影展?”活?动。?现将?有关?工作?汇报?如下?:?
一、?集思?广益?，结?合本?院特?点开?展活?动? 4?月12?号，?物电?学院??学生?会部长以?上级?学生?干部?于物?电学?院学?生会?办公?室召?开“?我的?科技?文化??
艺术节，?我来?想”?专题?会议?。大?家敏?思苦?想，?纷纷?提出?新鲜?特色?的意??见: ?
“物电?文韵?书画?摄影?展”?、“?光电?子科?技产?品展?”、?“电?子产?品?知识问?答”?、“?宿舍?文化?展”?、“?宿舍?电器?使用??安全知识?竞答?”、?“D?IY?拼图?”等?。最?后物?电学?院学?生会?一致?表决?申报?“电?子产?品知??识问?答”?、“物电?文韵?书画?摄影?展”?两项?活动?。? ?
二、合?理分?工，?认真?落实?责任?措施? 4?月?19?号，在?得知?申报?活动?得?到批准?后，?为了?做好??第十三届?科技?文化?艺术?节之?“物?电文?韵书?画摄?影?展”的?各项?工作?，物?电学?院学?生会?进行?了“?工作?分工?，责?任落?实”?专?题会议?。会?议根?据各?部门?的职?责、?干事?成员?情况?进行?了合?理分?工，?并?要求每?个部?门必?须做?好各?个部?门分?担的?各项?任务??，强调了?每项?任务?落?实到个?人，?以保?证“?物电??文韵书画?摄影?展”?顺利?开展?。? ?
三、落?实计?划，?完成?展览?前期?准备?工作? ?
(一?)本?次活??动参与对?象涉?及全?校在?读大?学生?，作?品的?收集?、装??裱、分类?成为?了一?大难?事，?幸好?各兄?弟学?院大??力支持，?积极?配合?我院??作品征集?活动?，以?圆满?征集?作品?15?0?余幅。?经过?学生?会宣?传部?成员?、物??电书法协?会指?导老?师的?评选?，共?海选?出参?展作??品120?余幅?，其?中包?含摄??影、硬笔?字、?软笔??字、素描?、油?画、?山水?画等?其他?艺术?作品?。? ?
(二)?为了?体现?当代?大学?生的?丰富?创新?能力??，我们并??没有选择?往?届的书?画摄?影展?的布?局情??况来布置?本次?会展?，本?次会?展采?用了?展板?、?展?架、帷幕?的混?合使?用，?彰显?出创?造、?创新?完美?。? ?
四、坚?持到?底，?做好?工作?的最?后一?件事?? 5月?19?号下午?6?点半，?前?来参观?的同?学仍?是络?绎不?绝，? ?但考虑?到会?展拖?延的?时间?太久?，不?得不??
拆撤参展?作品?、展?览用?具，?最后?我院?女生?心理??与健康部?打扫?了会?展场??地。 ?
五、?奖励? ?
?五、总结? ?本次书?画摄?影展?的成?功举?办，?不仅?为同?学们?提供?了一?个?展示自?己的?机会?;也??拉近了各?个院?系的?距离?，加?深了?同学?间的?情谊??。还为各?个院?系里?钟情?于书?画摄?影的?同学?们提?供了?交流?写字?作画?及拍?照?的心得?技巧?的平??台。当然?在活?动过?程中?我们?也发?现了?一些?缺陷??和不足?,?比如:?学生会?成员?的可?调配?性、??时间安排?的合?理性?、方?案规?划的?可行??性。不管??怎样，我?们在? ?本次会?展过?程中?总结?出了?很多?经验?，为?以后?举?办规模?更大?，水?平更?高，??质量更好?的书?画摄?影展?打下?坚实?的基?础。?相?信在今?后的?工作?中，?我们?会继?续发?扬我?们的?优势?;针?对不?足之?处，?我?们要多?汲取?经验?教训??，善于总?结问?题。?在我?们加?倍努?力的?同时?，也??希望得到?学院?领导?，团?委对?我们?活动?的支?持与?帮助?。? 物理?与光?电工?程学??院 20?1X?年?5月?24?日 ?
篇三:? ?
花灯书??画摄影展?活动?总结? ?第五届?花灯?书画?摄影?展活?动总?结?
一、?活动?概述?:?
4?月19??日晚，我?们社?团翰?墨情?缘书?画协?会即?与灵?心居??手工社，?瞬?光摄影?协会?在南?艳湖?校区?艺术?楼前?举办?了以?“社?彩纷?呈，?团聚?梦想?”?为主题??的第五届?花灯?书画?摄影?展，?此次?的花?灯书?画摄??影展也是?作为?第?八届学?生社?团文?化节?的开?幕式?表演?，此?次展?演秉?承着?院团?委和?学生?社?团?联合会创?建缤?纷的?学生?社团?文化?节的?发展?观精??神，由院?团委?、学?生?社团联?合会?主办?，灵?心居?手工?社、?翰墨?书画?协会?、瞬?光摄?影协?会承??办，并在?四方?努力?下取?得了?圆满?成功?。此?次活?动促?进了?各社?团之?间的??
协作与交?流，?加强?了各?社团?的感?情交?流，?并将?传统?的手?工制?作、?书画??艺术与现?代摄?影技??术紧密结?合，?为合?肥学?院全?体师?生打?造一?个更?加完??美、更加?全面?的大?型花?灯书?画摄?影展??览。 ?第五届?花灯?书画?摄影?展较?第?四届而?言在?灯型?方面?有所?创新?，恰?逢壬?辰龙?年，??此次展演?还制?作了?龙?灯，体?现了?不断?创新??，与时俱?进的?发展?观精?神，?当然?不足?之处?还是?存?在的，?比如?游戏?环节?较为?单一?，对?此，?我们?将在?下一?届花?灯书?画摄?影?展中予?以克?服，?争取?做到?更好?。? ?
二、活?动流??程: ?
(一)?、活?动准?备前?期? ?
1?、三大社?团就?花灯?展共?同协?商具?体事?宜安?排，?包括?活动?的时?间地??点等。? ?
2、前??期的工作?重点?是花?灯的?制作??，灵心居?手工?社主?要负?责花?灯的??制作，翰?墨情?缘书?画协?会主??要负责书?画、?瞬光?摄影?协会?主要?工作?活动??前前后后?的摄?影，?风采?剪辑?。四?大社?团团?结一??致，协助?手工?社的?花灯??制作。每?天安?排一?定数?量的?人员?制作?花灯?。? ?
3、由?三大??社团外联?部负?责拉?活动?赞助?费，?为社?团活?动资?金来?源更??加广泛，?减轻?社团?资金?压力?。? ?
4、宣?传部?在活?动开?展前?制作?宣传?展板?、横?幅、?海报?及卡?片，?指标?，并?于活?动开??展前四天?张贴?并负?责展?板的?抬运?搬送?工作?。? ?
5、三?大社?团于?活动?当天?安排?人员??在主要交?通干?道悬?挂花?灯并?制作??箭牌指引?师生?前去?荷塘?月色?观看?花灯?展盛?况。? ?
6?、灯谜?由两?社团?(书?画协?会和?灵心?居手?工社??外联部)?共同?搜集?，?再由书?画协?会的?人员??写在红纸?上。? ?
7?、三大?社团?安排?人员??负责邀请?函的?递送?。? ?
8、由?书画?协会?、摄?影协?会财?务部??和手?工社外联?部负?责物?品购?买和??账单报销?工作??; ?
9、活?动当?天白?天，?在主?干道??上利用音?响等?设备?播放?花灯?展的?以往??风采?展示，和?前期?准备?展示?，在?校区?做足?宣传??。 ?
10?、制作?展示?灯会?文化?的海?报宣?传，?从书?面上?宣传?传统?灯会?。? ?
(二)?活动?现场?安排? ?
1?、瞬光??摄影协会?准备?两部?相机?，负?责现?场拍?照，??风采剪辑?。? ?
2、三?大社?团安?排值??班人员维?护现??场秩序引?导师?生参?观指?导，??保护?花灯、预?防火?灾并?及时?更换?蜡烛?和毁??坏的花灯?。? ?
3、在?活动?当晚?，邀??请魔术爱?好者?协会?部分?成员?进行?现场?魔术??表现，为?花灯?书画?展助?兴。? ?
4?、活动?当晚?，会?有吹?蜡烛??和套圈、?许心?愿等?小游?戏，?增强?灯展?的?娱乐氛?围。? ?
5?、利用?现场?影响?设备?，师?生可?以现?场唱?歌(?以民?俗歌?曲为?主)?，?打造传?统风?情。??
6?、规划?出专?门的?区域?，进?行猜?灯谜?活动?，并?且对?于答?对灯?谜的?同?学进行??奖励。? ?
7、活?动当?完邀?请民?间艺??人进行皮?影表?演，?现场?同学?可以?互动?，感??受皮影这?个传?统而?古老?的艺?术表?演。? ?
?8、专门?安排?教学?部的?委员??现场教学?花灯?的制?作环?节，?让看?花灯?的?学生来?体验??下花灯的?具体?制作?流程?。? ?
9、现??场会有安?排孔?明灯?的放?飞，?海陆?空三?处都??有灯的身?影。? ?
(三?)活?动后?期安?排? ?
1、灯?会结?束后?，三?大社?团把?花灯??送给现场?师生?。? ?
2、安?排人?员清?理现?场的?垃圾?，保??持校园环?境卫?生。??
(四?)活?动的?主要?内容?及具?体安?排?(16?:0?0-?21?:3?0)? ?1?、时间?的具?体安?排? 16?:?
00?-1?7?: ?
00 ?主干?道上?摆放?路标? 1??7: ?
00-?18?:?
00? ?荷塘月?色花?灯的??摆挂 1?8?: ?
00-?21?:?
30? ?赏灯环??节 19?:?
00?-1?9?: ?
30 ?猜灯?谜? 19?:?
00?-2?0?: ?
00 ?皮影?表演? 1??9: 0?0-?19?: ?20? ?孔明灯?的放?飞? 20??: 00?-2?0?: ?
30 ?唱歌?，小?游戏? 2?0?: ?
30-?21?:?
00? ?魔术表?演? 21?:?
00?-2?1?: ?
30 ?送灯?环节? 2?1?: ?
30-?22?:?
00? ?清一现?场垃?圾? ?
三?、活动的?自我?评价?:?
(一?)、?活动?的优?点:? ?
1?、与院团?委、?学生?社团?联合?会保?持着?密切?的联?系，?即时??的得到校??
方的帮助?，促?进了?此次?展演?的圆?满成?功。? ?
2?、我社?团即?翰墨?情缘?书画??协会即与?灵心?居手?工社?，瞬?光摄?影协?会?始终保?持着?密切?的联?系，?三大?社团?积极?合作?，不?仅促?进了??花灯书画?摄?影展的?成功?，更?密切?了各?社团??之间的交?流与?联系?，为?以后?各社?团更?好?的?发展奠定?了基?础。? ?
3?、此次?展演?的前??期准备工?作充?足，?在花?灯制?作期?间为?避免?现场?秩?序混乱?，提?前将?各项?工作?安排?到位?，并?采用?了签?到方?式将?具体?工作?落?实到每?个人?的身?上，?提高?了提?高了?工作?效率?。? ?
4、此?次展?演在?多方?面体?现了?创新?精神?，如?新灯?型的?展现?，是?所有??工作人员?共同?努力??的结果。? ?
5?、宣传?工作?准备?充分?。不??仅制作了?宣传?展板?，还?印制?了精?美的?名?片?，微博动?态也?积极?更新?。? ?
6、活?动期?间，?工作?人员?都积?极工??作，时刻?注意?着安??全问题，?团队??协作能力?得以?增强?。? ?
7、活?动结?束后?，安?排人?员对?现场?进行?了清??理，维持?着校?园的?洁净?，体?现出?此次?活动?安排?总体?上是?合理?有序?。? ?
(二)?、活??动的不足?之处?:?
1?、花灯?书画?摄影?展是??针对?全校师生?的活?动，?但是?活动?期间?的游??戏环节安?排较?少，?如在?猜灯?谜环?节，?灯谜??制作较少?，只?有一?小部?分同?学?参与其?中，??不利于现?场气?氛的?调动?。? ?
2、各?个环?节之?间的?联系?不够?紧密?，工?作人?员的?指引??工作不够?到位?，使?得很?多同?学不?知道?具体?应该?怎样?做。? ?
四、?活动?获得?的经?验:? ?
此次花?灯书?画摄?影展?是众?人共?同努?力的?结果??，总体上?达到?了预?期?的目的?，丰?富了?大学??生的校园?文化?生活?，展?现了?社团?文化?魅力?，作?为?
第八届?学生?社团?文化?节的?开幕?式表?演，?起到?了示?范性?作用?，针?对不?足?之处我?们会?努力?改进?，争?取将?明年?的花?灯书?画摄?影展?办的??更加多姿?多?彩。? 翰墨?情缘?书画?协会? 2?01?X/?4/?21?篇四?:?
书画?摄影?展整?理材?料? “展?笔墨?风采?，摄?精彩?瞬间?” ?药? 学? 院? 书? 画? 摄? ?影 展? 宣传?部、?编辑?部? 20?1X??.0 ?
4.2?0 ?一(?活动?背景?:?
书画?乃中?国优?秀文?化之?一，?千年?的沉?淀，?铸就??了中国书?画经??典，?流传至今?已有?悠久?辉煌?的历?史，?但就?目前?形势?看，?它已?渐渐?成为?“被??人们遗忘?的角?落”?，慢?慢消?失在?大多?数人?的视?线里?。摄?影，?虽然?很多??人喜爱，?但却?总是??缺少展现?自己?的平?台。? ?二(活?动目?的:??
为了弘?扬民?族文?化的?精髓?，提?高当?代大??学生的审?美素?养，?激发?学?生的想?象力?和创??造力，同?时也?为了?丰富?校园?文化?生活?，体?现当?代大?学?生积极?向上?的精?神面?貌，?我院?开展?了这?次摄?影书?画比?赛。? ?三(活?动主??题: ?
“展笔?墨精?彩，?摄精?彩瞬?间”?? 四?(主办单?位:? ?
学生会?宣传?部、?编辑?部? 五(?活动?对象?:?
药学?院大?一学?生? ?六(活动?时间?:?
作品?征集?时间?:?
5?月4?日—?5月?8日? 作品?评定?时间?:?
5?月8?日 ?结果公?布时?间:??
5月?8日? 优秀?作品?展览?:?
5?月8?日—?5月?12?日 ?七(征??集单位:? ?
王利昕?(?189?45?95?22?3 ?
5?、qq?11?34?08?49?44?)? 季飞?飞(?18?34?59?74?45? ?
8、?qq5?46?55?91?29?)? 周志??皓(qq?24?14?34?58?03?)? 八(?活动?内容?:?
(一?)前?期准?备及?宣传?:?
1.?宣传?部绘?制并?张贴?本次?摄影?展海?报? ?
2.?由秘书?部通?知各?班班?长动?员本?班学?生? ?
3.?宣传部?部员?到班?级进?行宣?传? ?
(二)?作品?征集?及要?求:? ?
1.?书法组?:?
书法?分为?软笔?和硬?笔，?书体?不限?。软??笔作品要?求用?纸? 小于?四尺?，?字数不?限;??硬笔作品?要求?米字?格?16?开大小?，黑?色? 钢笔?书写?，字?数不??超过15?0?。要求?纸面??整洁，规?范正?确，?结构? ?紧凑，?笔画?生动?，字?迹清??晰，字体?端正?，排?列整?齐，?章法?合适?。? 上交?作品?注明??作者班级?姓名?及?联系方?式。? ?
2.?绘画?组:? ?
国画、?水粉?、水?彩、??素描、漫?画、?简笔?画、?剪贴?画、? ?剪纸等?均可?。要?求主?题明?确，?画面?积极?向上?，画?面比?例结?构恰? ?当，自?然勾?勒，?粗?细有秩?，内?容新?颖，?富有?个性?，中?心内?容突? ?出，篇?幅不??宜过大。?上交??作品写明?作者?班级?姓名?及联?系方??式。 ?
3.?摄影?组:? ?
参赛学?生每?人上?交?1-3?张参?赛照?片电?子版?，于?本周?五? 晚上?10?点之??前发送到?指定?邮箱?35?20?94?67?@q?q.?，逾?期作?废。? ?参赛作?品题?材不??限，要?求画面?清晰?，富?有艺?术美?感，?表达?积极? ?向上的?人文?风貌?。彩?色、?黑白?、反?转片??、数码照?片?(数码?照片? ?不得改?变原?影像??面貌)?，均可?参赛?。交??参赛作品?为数?字文?件，? ?要求必?须为?ti?ff?或?jpg?格式?，像?素不?得低?于?500?万。?使用?传? 统相?机者?须自?留底?片，?使用?数码?相机?者须?自留?数码?照?
片原始?文? 件。?参赛?作品?请在?投稿?时注??明作品主?题、?作品?说明?，作?者班??级 姓名??及联系方?式，?可自?行粘?贴?rd?表格进?行填?写。? ?
(三?)作?品评?选及?奖项?设定?:?
征集?作品?由药?学院?书记?及学?生会?主席?团商??讨评定? 书法?组:? ?
一等奖?1?名 ?二等奖?1?名 ?三等奖?2?名 ?绘画组??:
一等?奖?1名? 二等?奖?1名? ?三等奖?2名? 摄影?组:? ?
一等奖?1?名 ?二等奖?2?名 ?三等奖?3?名 ?
?(四)作?品展?出:? ?
1.?获奖名?单:? ?
由宣传?部负?责做?获奖?名单?展板?置于?指定?地点?公布? ?
2.?作品?展览?:?
展板?宣传?，五?天，?置于?药学?院一?楼大?厅? ?
3.?颁奖:? ?
各获奖?者的?获奖?证书?，由?宣传?部颁?发给?获奖?者? 九(?注意?事项?:?
注明??作品班级?姓名?，爱?惜作?品，?评审?时尊?重作?品真?实质?量，?保证??评选的公?平公?正;?作品?展览??时注意对?作品?的保?护，?在展?览结?束后?及时??妥善收藏?。? 十(?经费?预算?:?
展板?版面??布置(?9元)?、优??秀照片冲?洗(?10?元)??、奖状(?15?元)? ?总计?34?元 ?十一(?预期?效果?:?
通过?这次?活动?，同?学们?会了?解到?书法?、绘?画的??历史，从?而感??受到?中国传统?文化?和“?新潮?流”?--? ?摄影的??魅力，并?学会?用书?法书?写精?彩，??用绘画表?现自?己，?用摄?影张?扬青?春。? ?药学院?学生?书法?摄影?展圆?满成?功? 为了?弘扬?民族?文化?的精?髓，?提高?当代?大学?生的?审美?素养?，激?发学??生的?想象力和?创造?力，?同时?也为?了丰?富校?园文?化生?活，?体现?当代?大学?生积??
极向上的?精神?面貌?，我?院学?生会?宣传?部及?编辑?部面??对全体大?一同?学联??合举办了?本次?书法?摄影?展活?动，??本次活动?历时?十天?，各?位同?学均?能积??极参与，?让本??次活动的?主旨?得以?体现?。? 本次?活动?分为?书法?组，?绘画?组?和摄影?组。?书法?组又?分为?硬笔?和软?笔两??个类别，?书体?不限?。要?求纸?面?整洁，?笔画?生动?，字?迹清?晰，?排列?整齐?，绘?画组?则要?求画?体不?限，?主?题明确?，画?面积?极向?上，?结构?合理?。而?摄影?组则??要求画面?清晰?，题?材?必须是?校内?风光?，不?得使?用?ps?技术。?在十?天的?忙碌?后，?同学?们纷?纷上??交了自己?的作?品，?令所?有的?评委?们大?开眼?界，?硬笔?书法?的遒?劲有?力，??软笔书法?的灵?活生?动，?素描?的立?体形?象，??彩铅的温?馨柔?和，?圆珠?笔画??的新奇有?趣，?照片?的精?致美?丽，?那一?撇一?捺中?流露?出的?是笔?者胸?中对??文字的信?仰。?那一?色一?画中?彰显?的是?画者?对这?个世?界不?一样?的诠?释。??那每一张?照片?，凝?固的?不仅?仅是?风景?，更?是摄?影者?对美?的追?求。?经过??一番艰难?的抉?择，?评委?们决?定了?最后?的获?奖名?单:? ?
书法组??中，硬笔?组获?得一?等奖?的是?高超?，二?等奖?葛凡?琦，??三等奖?陈重和?赵可?。软?笔组?一等?奖为?丁匀?乔，?二等?奖宋?禹薇?，三?等奖?贾姗??姗。绘画?组一?等奖?为付?晓宇?，二?等奖?赵惠?碧，?三等?奖为?李雨?曦与?詹文??芯两位同?学。?摄影?组一?等奖?为李?雨曦?，二?等奖?仇禹?瑶与?岳新?琦，?三等??奖王晶与?王磊?，优?秀奖?为胡?如先?，陈?重以?及秦?佳文?三位?同学?。所?有优??秀作品均?在药?学院?大厅?中展?览四?天以?供同?学们?欣赏?。? 本次?活动?虽然??结束了，?但是?活动?的主?旨却?得到?了体?现与?升华?，本?次活?动不?仅仅?为同?学?们提供?了展?示自?己的?平台??，更让同?学们?得以?全面?发展?。希?望在?日后?的?类似活?动中?同学?们依?旧能?够热?心参?与并?在活?动中?提升?自己?。(?编辑?部?李雨曦? 2?01?X.?0 ?
5.?12??)篇五:? ?
201?X?年书画?摄影?大赛?活动?总结? ?艺术学?院书?画摄?影作?品大?赛? 活? ?动 总? ?结 艺术?学院? ?学生会? ?宣传部? 2?01??X年5?月10?日? 郑州?工业?应用?技?术学院?艺术?学院? ?书画摄?影大?赛活?动总?结?
一、??活动名称?:?
书画?摄影?大师?赛? ?
二、活??动目的:? ?
纵观华?夏，?我国?的书?法艺?术历?史悠??久，绘画?技艺?源远?流长?。书?画?艺术不?仅感?发人??心，陶冶?情操?，而?且对?于净?化社?会风?气，?提高?人的?素?质居功?甚伟?。此?次参?展的?书法?作品?非常?丰富?，有?浑然?古朴?的篆?隶，?有?工整隽?秀的?楷书?，有?挥洒?自如?的行?草，?形式?多样?，异?彩纷?呈。?绘画??作品内容?涉及?人物?、山?水、?花鸟??等多种题?材，??笔墨淋漓?，色?彩斑?斓，?具?有很强?的观?赏性?和感??染力。这?次我?们有?幸与?这么?多德?高望?重的?老领??导、老同?志和?勤于?钻研?的书?画爱?好者?共聚?一堂?，见??教大方，?倍感?兴奋?。文?章合?为时?而著?，歌?诗合?为事?而做?。从?这次?展出?的作?品中?，我?们欣??喜地看到??，书画爱?好者?们对?书画?艺术?的深?刻认?识，?对传?统精?神的?透彻??领悟。作?品中?的一?笔一?划，?一草?一木??，一山一?石，?一景?一物?，都?饱含??着书画家?们对?祖国?文化?的眷?恋之?情，?浸润?着对?生活?积极?向上?的追??求和?美好未来?的向?往，?体现?着对?家乡?新宾?的无?比信?心和?期盼?。? 我相?信，?这?次书画?展的?成功??举办，对?于弘?扬中?华民?族优?秀传?统文?化，?加强?书画?摄?影爱好?者间?的交?流与?合作?，进?一步?提高?我县?教师?队伍?的书?画、?摄影?艺?术的整?体水?平，?展示?新宾?良好?形象?，促?进全?县文?化艺?术的?繁荣?与发??展，必将?起到?积极?的促?进作?用。? ?第 1? ?页 ?共 4? ?页 ?第 2? ?页 ?共 4? ?页 ?
三、?活动?意义?:?
为了?展现?当代?大学?生奋?发向?上的?精神?风貌?，提?升学?生审?美修?养和? ?人文素?养，??促进德智?体美?全面?发展?，营?造健?康高?雅的??的校园文?化环??境， ?同时，?丰富?我院?学生?的课?余生?活，?培养?学生?对书?法绘?画摄?影的?兴?趣，? ?营造良?好的?文化?艺术??氛围，特?此举?办书?画摄?影比?赛。?本次?活动??旨在为? 广大?学生?提供?一个?展示?自我?、锻?炼自?我的?舞台?，以?文艺?作品?体?现出大?? 学生潜?在的?内涵?和艺?术造?诣。? ?为?了丰富广?大学?生的?课余?文化??生活，展?示当??代大学生?的风?采，?全? 面提?高我?院大?学生?的综?合素?质，?进?一步营?造我?院的?校园??艺术氛围?，推? ?动我院?校园?文化?建设?再上?新台?阶。??特在“文?化艺?术节?”期?间举?办书?法、? ?第 3? ?页 ?共 4? ?页 ?绘画、?摄影?大?赛活动?。? 此次??书法、绘?画、?摄影?大赛?于?5月?10?日落下?帷幕?。此?次大?赛?由校团?委、?学生??会主办，?艺术?与传?媒学?院承?办。?本次?大赛??共征集到?作?品近百?件，?全校?学生?积极?响应?，各?班派?代表?参加?了这?次比?赛，?并取?得?了优? 异的?成绩?。? 此次?活动?使我??们积累了?一定?的经?验。?经过?评委?老师??的点?评，增加? ?了我们?的知?识水?平;?看到?富有?创意?的作?品，?仔细?的画??工，听到?精彩?的? 解说?，开?阔了?我们?的视?野。?相信?“书??法、绘画?、摄?影?大赛”?一定?会我? ?们?大家的共?同努?力下?越办?越好?，越?办越?精彩??～ 艺术??与传?媒学院? 学生?会? 宣传?部? 20?1X?年?05?月10?日? 第? 4 ?页? 共? 4 ?页?
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范文四：书画摄影展通知
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书画摄影展通知
书画摄影展通知
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区委、区政府定于xxx年xx月xxx日上午xxx时xx分在xx市图书馆举行“美丽xxx”书画摄影展开幕式,现将有关事项通知如下:
一、开幕式议程
1.区领导致辞;
2.区领导宣布开幕;
3.观看书画摄影展。
二、参加人员
1.区四家班子各一名领导参加(由四大办通知落实);
2.区直机关干部50人(由区直机关工委一名分管领导负责组织落实)，各镇办各组织10人参加(各由一名分管领导负责带队参加);
3.书画摄影获奖人员(其中书画获奖者由区文体广电局负责通知落实，摄影获奖者由区委宣传部负责通知落实)。
三、举办地点
1
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xxxxx市图书馆
四、有关要求
1.请各单位各部门要高度重视，由分管领导带队，认真组织有关人员参加，于 xxx月xxxx日上午xxx点xxx分前在市图书馆门前集中签到;
2.区委宣传部负责做好宣传报道工作;
3.区政法委负责做好维持秩序及安全保卫工作。
中共xxx市xxx区委员会办公室
2
范文五：书画摄影展方案
第五届研究生学术文化节书画摄影展
活动方案
一、活动宗旨
以“我爱我校园”和庆祝建校65周年为主题，激发研究生的创作热情，激发研究生的创新意识，活跃思维能力，展示青春个性风采和积极向上的精神风貌，营造良好的校园文化氛围。
二、参赛形式
本此展览参展作品分为美术类、艺术设计类和摄影类三类。
1、美术类：国、油、版、水彩（含水粉），陶艺、装饰画、漆画和书法等；
2、艺术设计类：电脑设计制作的海报、招贴画、high 饰服装或T 恤等相关设计作品均可（均为平面作品）；
3、摄影类：表现校园风景、业余生活、寝室生活、社团风采等
三、活动规则及要求
1、参赛作品需充分体现活动主题。立意新颖，格调高雅，有强烈的视觉冲击力和感染力，体现参赛者的独特创意和观点；
2、我校研究生均可参加, 以学院团队参赛，独立参赛或组队参赛均可以〔组队人数不超3人〕。参赛人数不限，每人最多可提供2件作品；
3、海报作品不限横、竖版海报构图，手绘及电脑设计均可。手绘海报：尺寸为宽60厘米*80厘米，可采用水彩，水粉，钢笔，铅笔等作画；
电脑设计海报：参赛作品必须提供A4幅彩色打印稿，并将成稿贴于A3卡纸中央，并附JPEG 格式的电子稿；
4、摄影（7寸）、海报（电脑设计）参赛选手需同时提交电子版图片：
5、严禁抄袭、剽窃现象，一经发现，取消参赛资格；
6、届时邀请专业老师做评委，由研究生院监督保证此次活动的公平、公开、公正；
7、对大赛获奖作品将进行集中展览，以繁荣校园文化生活。
四、报名注意事项
1、参赛选手予5月5日前报送作品，每人限报两幅作品，团体作品作者不得超过三人；
2、报送时应注明学院、专业班级、姓名、作品题目及联系方式。
四、参展程序
从4月17日开始宣传并征集作品。截稿日期为2011年5月5日。5月上旬进行初评。
1、作品征集：在征集作品期间安排专人接收作品并做好登记工作；对学院参赛对象要安排专人催要作品；作品应妥善安置，以免造成损坏；提前借好展览的展板。
2、作品评审：
A 、本次大赛评审组由美术学院、新闻学院及校研会等有关人员组成。
B 、评审两个部分进行：
a 、截稿后对作品进行编号初评，对入围复赛作品进行评分，分专题各评出美术类、艺术设计类、摄影类奖项及优秀奖。
C 、评审结束后，经展览现场投票评出最终结果，举行颁奖仪式，进行集中展览。
五、奖项设置
美术类、艺术设计类、摄影类各设一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个，优秀奖若干。
六、工作安排
（一）前期准备工作（4月17日——4月20日）
1、各部门分工及前期宣传工作
主要通过海报、横幅以及网络信息平台、各学院研究生分会为平台，努力将本次活动推向整个学校。
活动的宣传主要分为二个阶段：
文艺作品征集宣传、文艺作品展览宣传。
主要分工为：
宣传部负责活动策划、组织宣传工作，负责展览场地布置及活动组织工作；作品征集工作、保存工作；
生活部负责活动相关物品的采购工作
外联部负责经费赞助工作。
办公室、文体部、学术部、生活部、心理咨询部、外联部协助活动当天的工作。
2、展览地点：
新区二期体育馆大屏幕下方
3、评审组的确定
美术专业2名；新闻专业2名；校研究生会成员3名。
（二）设计作品征集（4月20日——5月5日）
此次参赛对象主要为研究生，本科生也可参加，其参赛作品数量应低于总数的10%。
（三）作品整理和保管
文体部统一收集与整理。
在作品征集完成之后的期间到展览前，将各种展览作品（美术类、艺术设计类、摄影类）分类，进行整理编号和妥善保管。
（四）设计作品展览为期1-2天（暂定5月5日-5月15日期间）将所征集的优秀作品进行展览。
1、活动准备
（1）展览场地工作人员的确定；
（2）参展作品的整理；
（3）作品讲解人员确定。
2．作品展览准备
（1）展览场地的布置；
（2）展览作品的布置：展版摆设、展台摆设；
（3）作品展览所需物品准备。
3、展览中：
在5月*日上午将展板摆放好，并安置妥当，并有专人进行看管，防止设计作品在作品参观中造成不必要的损失；
在5月*日上午9：00 点展览开始及观众投票；
展览时间至下午7：00.
颁奖仪式结束后由讲解员带领参会嘉宾进行参观。 现场活动环节（暂定）
作品展览；现场绘画书法表演；有奖问答；歌舞表演
4、展览后：
在展览结束后，由专门人员来打扫和整理会场卫生，同时，将展览作品摆放到妥当的位置。
注：以上方案如有变动或调整将会在QQ 群及时通知大家。
