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范文一：我和同学之间发生的事情
我和同学之间发生的事情
那虽然是上一个学期的事了，可是，因为我很感动，所以我感到 特别难忘。
那天要上美术课，老师要我们做贺卡，所以要带卡纸。但是我家 没有卡纸了，所以只带了几张破破烂烂的碎卡纸，没有一张可以用来 做贺卡的。
那时候，我和谭资美是最要好的朋友。谭资美看见我只带了一点 点卡纸，便关心地问：“这一点够吗？”我沉默不语，眼睛有点红。 她见到我这样就飞一样地冲到座位上拿了一张最大的黄色卡纸后又 “飞”回我的座位上，把卡纸递给我,“我一定还给你”，我激动地 说。她装出一幅不高兴的样子来，而且她没有说“好”，而是说“我 们是不是最要好的朋友？”她问“是，是”，我连忙回答，生怕惹她 生气。“是朋友就不用还”她坚定地说。
当时我真的好想哭，因为我很脆弱，我觉得那张卡纸里包含着两 个字，这两个字虽然容易写，但是想真正得到它却很难，这两个字就 是“友谊”。
范文二：和同学之间的事情
我们班有五?十名同学，同在一个屋?檐下，共浴一片朝?阳。学习上，我们相互激?励。生活中，我们相互帮?助。同学之间，团结友爱的?友谊之花，犹如盛开的?鲜花，在我班争奇?斗艳。
记得，在二年级时?，我们学了一?篇课文“雷锋叔叔，你在哪里”这片课文，通过寻找雷?锋的足迹，赞扬了雷锋?助人为乐的?精神，告诉我们只?要有爱心的?地方，就会有雷锋?的影子。在雷锋叔叔?无似奉献助?人为乐的精?神的鼓舞下?，使我们班上?的好人好事?越来越多了?。
学习上，同学们互相?帮助。学习好的同?学都非常主?动地帮助学?习差的同学?，比如:“我们班的班?长，她每天都主?动帮助学习?差的同学补?课，耐心地给他?讲解不会的?题，坚持不懈的?给他补了一?个月。”使我们班那?个学习差的?同学的学习?成绩有了很?大的提高。在班长的带?动下，有许多学习?好的同学也?主动帮助学?习差的同学?，把学习成绩?提高上来了?。使我们班的?学习成绩由?以前的第三?名，上升到了第?二名。
我们班的同?学们不但在?学习上互相?帮助，而且在生活?上也能做到?互相关心照?顾，主动帮助身?边有困难的?同学。
尤其是我们?班的一名女?同学，有先天性的?腿脚残疾，行走不是很?方便。有时，她的家人不?能及时地到?学校来接她?，我们班的同?学都能够主?动地把她送?回家。有一次，放学回家时?正赶上下着?大雨，她又没带雨?伞，我们班的同?学都主动地?把伞借给她?用，并送她回家?，而我们班的?同学却被大?雨淋湿了。体现了同学?之间团结和?助人为乐的?精神。
这些事只是?我们班学雷?锋做好事盛?开的友谊之?花的几朵。在我们班这?个友谊的大?花坛里，竟相开放的?友谊之花，还有许多许?多……
同学之间的?回忆就像一?艘大大的轮?船,里面装着一?条条小鱼,一条条小鱼?代表着一件?件事、一次次的回?忆。这些回忆有?的是高兴、快乐的;有的是伤心?、难过的;有的是让人?惊心动魄的?;还有的是让?你、我、他有一种特?意义的。但是对我来?讲，从小到大让?我印象深刻、记忆犹新的?，那?就是我和?屠松涛吵架?的事了～那件事虽然?对我们是一?次伤心的回?忆，但
它让我们?明白了友谊?的珍贵和重?要性。
那是一次一?年级的体育?课，震老师让我?们自由组合?参加一个活?动。我拍拍屠松?涛的头，对他笑呵呵?地说:“我们俩一组?吧～屠松涛。”可是，人算不如天?算，他居然对我?说:“谢谢你的好?意，但已经有人?和我一组了?～”我听了这话?后，心里的一团?熊熊烈火仿?佛在燃烧。接下来的几?天
中，我对他不闻?不问、不理不睬，他似乎知道?了我的心事，于是问我说??:“陈炯，你是不是因?为前几天的?事，而不理我～”我狠狠地瞪?了他一眼，然后走开了?。回家后，我把这件事?告诉了爸爸?，爸爸对我说?:“陈炯，
这件事的确?是你不对，你应该向他?道歉～ ”
第二天一早?，我跑过去，对屠松涛说?:“屠松涛，前几天的事?是我
不对，对不起～”“别这样说～”屠松涛说。
最后，我们俩又和?好如初了～
有一次，我去新东方?上学，有一件事，让我记忆犹?新。
我拿着钢笔?，哼着小曲正?在抄作业，旁边的同学?在画画，嘿!钢笔堵笔了?!我甩了甩，“哎呀!”旁边的同学?尖叫起来，一看，“噢买糕!”我拿不听话?的钢笔在旁?边同学的画?上留下了“足迹”。
只见那同学?眼珠转了转?，他居然加了?两笔!我却弄不懂?他在干什么?。
“Look! is a pig!”他笑嘻嘻地?说。
真的好像一?头猪!我也笑了。
看，我同学多聪?明啊!
雨桐
买东西
有一天，我高高兴兴?地来到学校?，因为今天我?带了2块钱?让吴雨桐帮?我买学生卡?片。朝会过了，老师还在讲?事情，我只好等到?第一节课下?了，才将2块钱?给吴雨桐，我对她说:“下午一定要?给我买来哟?～”她答应了。我急切地想?买到卡片，就不厌其烦?地提醒了吴?雨桐很多很?多遍。到第四节课?时，我和她到英?语办公室改?作业，我又提醒了?她一次，她说:“我一定给你?买个漂亮点?的，不会忘的～”
中午我睡觉?的时候还在?心里暗暗地?说，吴雨桐你一?定要给我买?回来呀～好不容易挨?到了起床，我赶紧向教?室跑去，吴雨桐将买?到的卡片给?了我，我把卡片紧?紧地抓在手?里面，心里乐开了 ?花～
雨萱
上学期间，我和同学发?生过一些难?忘的事情，其中我印象?最深刻的是?我和九铭打?架的事。
事情的经过?是这样的。有天下午，我正在改错?，九铭来找我?玩，我对他说:“我没有时间?，你去找别人?玩吧。”他很不高兴?，因为没有人?陪他玩。他说:“如果你不和?我玩，我就要打你?～”他就把我的?笔盒拿走了?。我想去把笔?盒要回来，可是我的语?气有点差，一语不合，就打了起来?，我们俩打得?青一块紫一?块，我的
脸被他?抓伤了。同学们拉开?了我们俩，雨桐把我送?到医务室，医生给我擦?了一点消毒?水。回来后，刘老师批评?了九铭，但我觉得我?也有不对的?地方，我应该更有?礼貌些。
过了两天，陈老师告诉?我说九铭因?为觉得自己?没有朋友所?以在家里很?伤心，听到这个消?息后，我很难过。下课后，我去找九铭?玩，就这样我们?俩又成了好?朋友。
悦芃
一次不必要?的纠纷
有一次课间?玩耍的时间?里，我想找一个?同学来和我?一起玩。于是，我就去找好?朋友悦芃。但是，他说他要改?作业，没时间陪我?玩。我就很生气?，拿起他的笔?袋转身就跑?了。于是他也很?生气，就跑过来要?拿回文具盒?，我快速地把?文具盒放到?我的桌子上?，就和他打了?起来，出乎意料的?是，我用手把他?的脸打出血?了，他却没把我?打伤，我吓得不轻?。于是我们谁?也不理谁了?。
这一次纠纷?其实是不必?要的，回家被妈妈?狠狠地教育?了一顿。我终于明白?了一个道理?:当别人不同?意自己的要?求时，自己不应该?强迫别人答?应。如果别人也?这么对自己?，那自己心里?会是什么感?受呢,
悦芃，我在这里真?诚地想你道?歉，希望你能原?谅我，我们还做好?朋友～
九铭
老师点评:
这件事很真?实，而且就发生?在这两个孩?子身上。两个孩子分?别从自己的?角度写了这?件事，并且不约而?同地反省了?自己做得不?对的地方，让老师很感?动。老师感动于?孩子们纯洁?的心灵和孩?子们之间这?种纯真的情?谊。谢谢你们，善解人意的?孩儿们～
和同学之间?发生的事情 ?
同学们，你们和自己?的同学发生?过一些事吗?,我可发生过?一些有趣的?事。想听听看吗?,那就让我来?讲一讲吧～
有一天早上?上美术课时?，我的座位太?窄，窄得连瘦瘦?的我都钻不?进去。于是，我就对后面?坐的陈昱童?说:“你能把桌子?退一点行不?行，我这里坐不?下了。”她却不高兴?地说:“你把桌子向?前拉一点就?行了呀～非要我往后?退干什么吗?,”我只好把桌?子向前挪一?些。正巧，前面的唐涔?芮回来了，看见后，也不高兴地?说:“你干什么,我慢慢地回?答:“我坐不下了?耶～”“嘿～你坐得下了?，我可坐不下?了。”他生气说。我想了想不?如这样吧:“你把板凳向?前一点，我叫陈昱童?把桌子退点?就行了。”为了让我坐?下，他也就不情?愿地照办了?。就剩最后一?步了，就是让陈昱?童退
一点，可陈昱童又?偏偏不退，怎么办呢,我绞尽脑汁?，想起办法来?。终于，功夫不负有?心人，想出了一个?主意，我满面笑容?地转过去，一直说:“你把桌子退?一点行不行?,”她最终抵不?住我的软泡?硬磨，把桌子退了?一点。啊～大功告成，我赶紧坐到?座位上，站了这么久?，真累呀～
通过这件事?，我明白了同?学之间要谦?让，对别人也要?友善。
璘芮
找手机
有一次，我的手机掉?了。我就用午休?的时间去找。?
到了午休时?间我立马下?楼去，想不到璘芮对我说:“我和你一起??去找吧～”我想:我原来跟你?关系一点也?不好，怎么一下子?好起来了,她发现我没?回答就又问?了一遍，我才同意了?。因为多一个?人，多一份力，多一份力就?可以快速地?找到。
我们开始找?了，找着找着都?把整个学校?都快找玩了?还是没找到?，我们放弃了 ?。
后来，手机是一个?大姐姐送来?的。
虽然不是璘芮找到的，可我却觉得??，她很乐于助?人，所以我和她?一直是好朋?友。
昱童
和同学之间?的一件事
早晨，我来到学校?，走进了教室?，忽然发现有?一道数学题?不会做。正当我不知?所措的时候?，一位同学看?出了我的心?思，急忙走过来?关切地问:“你有什么不?懂的吗,”我回答说;“这道题我不?会做。”她耐心地给?一边分析一?边给我比划?着。“先做10×29,290，再用24?4,6。接着用?这道题就这?样解决了，这时，上课铃响了?，她对我摇摇?手，笑了笑，回到自己的?座位上。
我们班上的?同学真有助?人为乐的精?神呀，我为一同在?这个和睦的?“大家庭”而自豪，我暗暗下定?决心要向那?个热心的同?学学习。
馨如
寻桑叶记
有一天，科学老师发?给了我们蚕?卵，说要饲养它?，大家都很高?兴。但接下来，我们却为桑?叶——蚕的必需品?伤透了脑筋?。娄宸宇说他?家有桑叶，于是我就立?刻“投靠”到了他那小? 组。
接下来便是?清明节，我到处找桑?叶，都是竹篮打?水一场空，只有娄宸宇?拿来了几片?桑叶。还好，要不然刚孵?出的小蚕宝?宝就要“死于非命”了。可他家的桑?树还小，蚕长大了要?吃很多桑叶?的，怎么办,我们急得像?热锅上的蚂?蚁——团团转。后来经过侦?查，才发现我们?真是舍近求?远、舍大求小，原来学校后?面就长着桑?树呀～我们乐得手?舞足蹈，赶忙去摘。不料，半路遇到了?“拦路虎”，几个老师说?:“小朋友，别过来，这里危险～”我们只好佯?装撤退，等老师走远?后，在自己身体?的各个部位?沾满了草，就像稻草人?一样，这样就不容?易被别人发?现了。然后，我们匍匐前?进，来到了桑树?旁，哈，桑叶到手了?～最后，我们踮起脚?尖，轻轻抖掉身?上的小草，凯旋而归喽?～到了教室后?，我们把小蚕?抖到桑叶上?，激动而又紧?张地观察着?。终于，小蚕吃桑叶?了～我们高兴得?唱起了歌，因为我们觉?得自己的劳?动没有白费 ?～
偷摘桑叶这?件事，将会成为我?永远的回忆?，让我回味无 ?穷。
范文三：我和同学之间发生的事情作文|我和同学之间发生的事情作文300字
那虽然是上一个学期的事了，可是，因为我很感动，所以我感到特别难忘。
那天要上美术课，老师要我们做贺卡，所以要带卡纸。但是我家没有卡纸了，所以只带了几张破破烂烂的碎卡纸，没有一张可以用来做贺卡的。
那时候，我和谭资美是最要好的朋友。汤阳盼看见我只带了一点点卡纸，便关心地问：“这一点够吗？”我沉默不语，眼睛有点红。她见到我这样就飞一样地冲到座位上拿了一张最大的黄色卡纸后又“飞”回我的座位上，把卡纸递给我 ， “我一定还给你”，我激动地说。她装出一幅不高兴的样子来，而且她没有说“好”，而是说“我们是不是最要好的朋友？”她问“是，是”，我连忙回答，生怕惹她生气。“是朋友就不用还”她坚定地说。
当时我真的好想哭，因为我很脆弱，我觉得那张卡纸里包含着两个字，这两个字虽然容易写，但是想真正得到它却很难，这两个字就是“友谊”。
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范文四：[定稿]和同学之间的事情
我们班有五十名同学，同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励。生活中，我们相互帮助。同学之间，团结友爱的友谊之花，犹如盛开的鲜花，在我班争奇斗艳。
记得，在二年级时，我们学了一篇课文“雷锋叔叔，你在哪里”这片课文，通过寻找雷锋的足迹，赞扬了雷锋助人为乐的精神，告诉我们只要有爱心的地方，就会有雷锋的影子。在雷锋叔叔无似奉献助人为乐的精神的鼓舞下，使我们班上的好人好事越来越多了。
学习上，同学们互相帮助。学习好的同学都非常主动地帮助学习差的同学，比如:“我们班的班长，她每天都主动帮助学习差的同学补课，耐心地给他讲解不会的题，坚持不懈的给他补了一个月。”使我们班那个学习差的同学的学习成绩有了很大的提高。在班长的带动下，有许多学习好的同学也主动帮助学习差的同学，把学习成绩提高上来了。使我们班的学习成绩由以前的第三名，上升到了第二名。
我们班的同学们不但在学习上互相帮助，而且在生活上也能做到互相关心照顾，主动帮助身边有困难的同学。
尤其是我们班的一名女同学，有先天性的腿脚残疾，行走不是很方便。有时，她的家人不能及时地到学校来接她，我们班的同学都能够主动地把她送回家。有一次，放学回家时正赶上下着大雨，她又没带雨伞，我们班的同学都主动地把伞借给她用，并送她回家，而我们班的同学却被大雨淋湿了。体现了同学之间团结和助人为乐的精神。
这些事只是我们班学雷锋做好事盛开的友谊之花的几朵。在我们班这个友谊的大花坛里，竟相开放的友谊之花，还有许多许多…… 同学之间的回忆就像一艘大大的轮船,里面装着一条条小鱼,一条条小鱼代表着一件件事、一次次的回忆。这些回忆有的是高兴、快乐的;有的是伤心、难过的;有的是让人惊心动魄的;还有的是让你、我、他有一种特意义的。但是对我来讲，从小到大让我印象深刻、记忆犹新的，那就是我和屠松涛吵架的事了～那件事虽然对我们是一次伤心的回忆，但
它让我们明白了友谊的珍贵和重要性。
那是一次一年级的体育课，震老师让我们自由组合参加一个活动。我拍拍屠松涛的头，对他笑呵呵地说:“我们俩一组吧～屠松涛。”可是，人算不如天算，他居然对我说:“谢谢你的好意，但已经有人和我一组了～”我听了这话后，心里的一团熊熊烈火仿佛在燃烧。接下来的几天
中，我对他不闻不问、不理不睬，他似乎知道了我的心事，于是问我说:“陈炯，你是不是因为前几天的事，而不理我～”我狠狠地瞪了他一眼，然后走开了。回家后，我把这件事告诉了爸爸，爸爸对我说:“陈炯，
这件事的确是你不对，你应该向他道歉～”
第二天一早，我跑过去，对屠松涛说:“屠松涛，前几天的事是我
不对，对不起～”“别这样说～”屠松涛说。
最后，我们俩又和好如初了～ 有一次，我去新东方上学，有一件事，让我记忆犹新。
我拿着钢笔，哼着小曲正在抄作业，旁边的同学在画画，嘿!钢笔堵笔了!我甩了甩，“哎呀!”旁边的同学尖叫起来，一看，“噢买糕!”我拿不听话的钢笔在旁边同学的画上留下了“足迹”。
只见那同学眼珠转了转，他居然加了两笔!我却弄不懂他在干什么。
“Look! is a pig!”他笑嘻嘻地说。
真的好像一头猪!我也笑了。
看，我同学多聪明啊!
雨桐
买东西
有一天，我高高兴兴地来到学校，因为今天我带了2块钱让吴雨桐帮我买学生卡片。朝会过了，老师还在讲事情，我只好等到第一节课下了，才将2块钱给吴雨桐，我对她说:“下午一定要给我买来哟～”她答应了。我急切地想买到卡片，就不厌其烦地提醒了吴雨桐很多很多遍。到第四节课时，我和她到英语办公室改作业，我又提醒了她一次，她说:“我一定给你买个漂亮点的，不会忘的～”
中午我睡觉的时候还在心里暗暗地说，吴雨桐你一定要给我买回来呀～好不容易挨到了起床，我赶紧向教室跑去，吴雨桐将买到的卡片给了我，我把卡片紧紧地抓在手里面，心里乐开了花～
雨萱
上学期间，我和同学发生过一些难忘的事情，其中我印象最深刻的是我和九铭打架的事。
事情的经过是这样的。有天下午，我正在改错，九铭来找我玩，我对他说:“我没有时间，你去找别人玩吧。”他很不高兴，因为没有人陪他玩。他说:“如果你不和我玩，我就要打你～”他就把我的笔盒拿走了。我想去把笔盒要回来，可是我的语气有点差，一语不合，就打了起来，我们俩打得青一块紫一块，我的
脸被他抓伤了。同学们拉开了我们俩，雨桐把我送到医务室，医生给我擦了一点消毒水。回来后，刘老师批评了九铭，但我觉得我也有不对的地方，我应该更有礼貌些。
过了两天，陈老师告诉我说九铭因为觉得自己没有朋友所以在家里很伤心，听到这个消息后，我很难过。下课后，我去找九铭玩，就这样我们俩又成了好朋友。
悦芃
一次不必要的纠纷
有一次课间玩耍的时间里，我想找一个同学来和我一起玩。于是，我就去找好朋友悦芃。但是，他说他要改作业，没时间陪我玩。我就很生气，拿起他的笔袋转身就跑了。于是他也很生气，就跑过来要拿回文具盒，我快速地把文具盒放到我的桌子上，就和他打了起来，出乎意料的是，我用手把他的脸打出血了，他却没把我打伤，我吓得不轻。于是我们谁也不理谁了。
这一次纠纷其实是不必要的，回家被妈妈狠狠地教育了一顿。我终于明白了一个道理:当别人不同意自己的要求时，自己不应该强迫别人答应。如果别人也这么对自己，那自己心里会是什么感受呢,
悦芃，我在这里真诚地想你道歉，希望你能原谅我，我们还做好朋友～
九铭
老师点评:
这件事很真实，而且就发生在这两个孩子身上。两个孩子分别从自己的角度写了这件事，并且不约而同地反省了自己做得不对的地方，让老师很感动。老师感动于孩子们纯洁的心灵和孩子们之间这种纯真的情谊。谢谢你们，善解人意的孩儿们～
和同学之间发生的事情
同学们，你们和自己的同学发生过一些事吗,我可发生过一些有趣的事。想听听看吗,那就让我来讲一讲吧～
有一天早上上美术课时，我的座位太窄，窄得连瘦瘦的我都钻不进去。于是，我就对后面坐的陈昱童说:“你能把桌子退一点行不行，我这里坐不下了。”她却不高兴地说:“你把桌子向前拉一点就行了呀～非要我往后退干什么吗,”我只好把桌子向前挪一些。正巧，前面的唐涔芮回来了，看见后，也不高兴地说:“你干什么,我慢慢地回答:“我坐不下了耶～”“嘿～你坐得
下了，我可坐不下了。”他生气说。我想了想不如这样吧:“你把板凳向前一点，我叫陈昱童把桌子退点就行了。”为了让我坐下，他也就不情愿地照办了。就剩最后一步了，就是让陈昱童退一点，可陈昱童又偏偏不退，怎么办呢,我绞尽脑汁，想起办法来。终于，功夫不负有心人，想出了一个主意，我满面笑容地转过去，一直说:“你把桌子退一点行不行,”她最终抵不住我的软泡硬磨，把桌子退了一点。啊～大功告成，我赶紧坐到座位上，站了这么久，真累呀～
通过这件事，我明白了同学之间要谦让，对别人也要友善。
璘芮
找手机
有一次，我的手机掉了。我就用午休的时间去找。
到了午休时间我立马下楼去，想不到璘芮对我说:“我和你一起去找吧～”我想:我原来跟你关系一点也不好，怎么一下子好起来了,她发现我没回答就又问了一遍，我才同意了。因为多一个人，多一份力，多一份力就可以快速地找到。
我们开始找了，找着找着都把整个学校都快找玩了还是没找到，我们放弃了。
后来，手机是一个大姐姐送来的。
虽然不是璘芮找到的，可我却觉得，她很乐于助人，所以我和她一直是好朋友。
昱童
和同学之间的一件事
早晨，我来到学校，走进了教室，忽然发现有一道数学题不会做。正当我不知所措的时候，一位同学看出了我的心思，急忙走过来关切地问:“你有什么不懂的吗,”我回答说;“这道题我不会做。”她耐心地给一边分析一边给我比划着。“先做10×29,290，再用24?4,6。接着用?这道题就这样解决了，这时，上课铃响了，她对我摇摇手，笑了笑，回到自己的座位上。
我们班上的同学真有助人为乐的精神呀，我为一同在这个和睦的“大家庭”而自豪，我暗暗下定决心要向那个热心的同学学习。
馨如
寻桑叶记
有一天，科学老师发给了我们蚕卵，说要饲养它，大家都很高兴。但接下来，我们却为桑叶——蚕的必需品伤透了脑筋。娄宸宇说他家有桑叶，于是我就立刻“投靠”到了他那小组。
接下来便是清明节，我到处找桑叶，都是竹篮打水一场空，只有娄宸宇拿来了几片桑叶。还好，要不然刚孵出的小蚕宝宝就要“死于非命”了。可他家的桑树还小，蚕长大了要吃很多桑叶的，怎么办,我们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。后来经过侦查，才发现我们真是舍近求远、舍大求小，原来学校后面就长着桑树呀～我们乐得手舞足蹈，赶忙去摘。不料，半路遇到了“拦路虎”，几个老师说:“小朋友，别过来，这里危险～”我们只好佯装撤退，等老师走远后，在自己身体的各个部位沾满了草，就像稻草人一样，这样就不容易被别人发现了。然后，我们匍匐前进，来到了桑树旁，哈，桑叶到手了～最后，我们踮起脚尖，轻轻抖掉身上的小草，凯旋而归喽～到了教室后，我们把小蚕抖到桑叶上，激动而又紧张地观察着。终于，小蚕吃桑叶了～我们高兴得唱起了歌，因为我们觉得自己的劳动没有白费～
偷摘桑叶这件事，将会成为我永远的回忆，让我回味无穷。
范文五：我和哥哥之间的小事情
这是我和哥哥之间的一件事事，这件事让我自责、着急，今天我就如饮酒般一吐为快吧。
我的哥哥比我大3岁，在上初学二年级呢，说他比我大，是我的哥哥，可是我觉得我对不起他，一见到他，我就自责，为什么我们两个会形成这么鲜明的对比？
记得我上五年级开始的时候们下午放学回来，我正在做作业的时候，哥突然回来，故意的吓我一跳。吃饭的时候，因为家里用的是小四方桌，一面坐一个人，哥哥老是和我抢起来坐正面，对于哥来说，做正面当然是要看电视的啦，肯定又是我害怕电视剧。而我坐正面嘛，虽然也是看电视，但是要看“甜蜜英语1+1”就是讲的是小学英语单词和英语作文什么的。
正当我们两个又在为桌子而争吵时，妈妈肯定出来调解时，妈妈会先说两句哥哥，不懂得让着妹妹啊，不知道让妹妹学习啊，不知道怎么当哥哥啊，向妹妹学习之类的话语，我每次听到这些话时都会主动让着哥哥，尽量不和他抢，因为我知道作为一名三好学生，十佳好少年，要做到品学兼优、文雅礼仪、尊重长辈、谦逊助人、兄妹之间和睦相处等。我和哥哥争吵的权力，我就没有了。
每当考试测试完，我总会听到两种声音，先会传来爸爸妈妈的赞扬声：“诶呀，我们的女儿真是越来越棒了，每次的都是前三名，继续努力，好宝贝”随后，又会传来爸爸妈妈的训斥声“儿子啊，你看看你，再看看你妹妹，先不说成绩好坏，就看看人家多听话，你这么大了，还和她争吵，小自私，人家就是看电视也是学习，你呢？每次都是人家让你。再看看成绩，你妹妹哪次不是名列前茅，考个年级第四、班级第二都嫌丢人。好好学学你。
每当过年的时候，姑姑、婶婶来我们家时，听说哥的成绩，在看看我满墙的奖状，都会先去批评我哥，在表扬我。听到她们的表扬，我心里更不好受了。每次我都相对哥哥说；努力吧哥哥，加油吧，可我也不好意思说出口，因为每次哥哥受到批评时，我总会为哥哥辩护，因为哥哥挨的批评，大部分都和我有关。每次妈妈批评他的时候，我都会深深地自责。哥，对不起，我也不想这样，我希望你的学习比我好，比我强，我也不希望你因为我而被爸爸妈妈批评??
哥，希望你的学习更进一层楼，希望你不再因为我而被爸爸妈妈批评，希望你年终取得个好成绩，我相信你，让我们一起努力吧。
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