爱是抹不去的心伤
范文一：班主任工作计划怎么写
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这篇关于《班主任工作计划怎么写》，是考研屋www.kaoyanwu.com特地为大家整理的，希望对大家有所帮助～
首先是指导思想:继续以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十七大精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。
二、工作要点
(一)班主任队伍建设
1，新老帮扶结对
在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动，师徒之间经常性地进行工作经验交流，“师傅”要无私帮助，“徒弟”要虚心学习，围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，取长补短，提高青年班主任的思想素质和管理能力。期末，要求“徒弟”认真写好学习心得。
2，组织交流讨论
每月举行一次“班主任例会”，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任工作计划范本，取长补短，共同提高;树立先进典型，表彰先进班主任;引导学期班主任工作总结自己的点滴经验，并把总结经验和教育科研结合起来。
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(二)、加强班风建设
1(安排班级活动
要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容，根据学校德育工作计划安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。
2(营造向上氛围
根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3(指导培养小干部
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
(三)、班级考核评比
1(加强常规检查评比
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在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。
加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。
在每日检查评比的基础上，每月汇总成绩，并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”。期末，进行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评选。
(四)针对特殊学生，开展特殊教育
1(期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生)，学校建立特殊学生档案。
2(通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
3(针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
4(开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。
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范文二：班主任工作总结怎么写
班主任工?作总?结怎?么写??
班主?任工?作总??结怎么写?范文?一?
时间?一晃?已有?几个?多月??过去了，?在学?校领?导指?导下?，及?其课?任老??师的共同?协作?努力?下，?我班?在多?方面?取得?了可??喜的成绩?。班?级风?貌基??本得以展?现，?也很?欣慰?.?就把这?几个?月来?的情?况作?一个?简单?的汇?报:? ?
? ?
第一，?走近?学生?，了??解班级情?况，?树立?个人?形象?和风?格。?在接?班?之初我?分别?找了?多个?学生?进行?谈话?，了?解家?庭，?学习?，生?活，?品格?等?详细情?况?.?建立了详?细的?分析?表?.加上?平时?观察?对班??级情况有?了深?入的??了解之后?，确?立了?自己?的管?理思?路:? ?
?关心?支持?家庭?困难?学生??，如彭贵?强，?刘小?红等?;?积极鼓?励学?习?成绩差?的学?生，?使之?在班?级中?找到?自己?的位?置?;严格?管理?问题?学生?，以??说服思想?教育?为主?，踩?取有?进步?必表?扬的?方法?，使?他们??找到强烈?的表??现欲望，?如高?建，?王加?山等?。? 知己?知彼?，才?能百?战百?胜。? ?这为我??班班级工?作的?开展?奠定?了基?础。? ?
第 ?
?二，?努力?创设?班级?环境?，营?造学?习氛?围。? ?近朱者??赤，近墨?者?黑 ?这句话?深刻?的说?明了?环境?对于?人的?影响?。特?别是??对于小学?阶段?的学??生更为重?要。?首先?，在?本学?期中?旬，?在学?校的?统一?部署?下，?我班?也确??立了本班?特色?的班?级文?化建?设，?增添?了? ?团结、进?取、?勤学?、善?思? 的?八字班?训。?指明?了我?班的?长期?奋斗?目标?。设?立了?知识??百窗，把?学生?自?己收集?的百?科知?识展?示出??来，把有?限的?知识?结构?丰富?化。?光荣?榜的?设?立，更?是把?学生?的一?技之?长充?分展?示出?来，?让学?生发?现自?己的?闪光??
点，积极?发挥?自己?的特?长。?从而?建立?多角?度培??养学生成?材的?初步?模式?。通?过这?些的?设立?使原??本死气沉?沉的?教室?变成?了色?彩艳?丽纷?繁，?学习??气氛紧张?。学?生生?活在?一个?快乐?舒适?的环?境中??，不但有?美感?的享?受，??而且得到?文化?的熏?陶。??
第 ?
?三，?加强?对学?生的?思想?道德??教育，培?养学?生良?好的?品质?。? 学?习不好??是次品，?品德?不好?是危?险品? ?这句话?深刻?的阐?释了?德育?在教?育中??的重要地?位。?班级?中班?主任?是德?育的?中心?，也?是德?育的?重心?。因?此我??在这方面?深感?压力?，也?做了?大量?的努?力。?首先?，我?特别?看中?每日?早会??课的时间?，我?确立?了一?天一?个主?题的?德育?备课?工作?。把?安全?、卫?生、??健康、学?习、?生活?、价?值观?多个?方面?拿入?其中?。选?取了?一些?具有?代表??性的主题?，如?:?
?? 生命?的价?值在?于运?动? 文明?用语?在身?边? 礼貌?待人? ?尊重别?人就??是尊重自?己? ?安全牢记?心头? ?少壮不?努力?，老?大徒?伤悲? ?冬季饮?食几?忌? ?等。其次?，班?队课?也是?品德?教育?的有?利时?机，?有教?师选?题并?指导?，学??生选材加?工的?模式?。本?期比?较成?功开?展? 展现??自我 ?、 ?我们是?朋友? ?等?班会活动?。全?班学?生几?乎全?员参?与，?表现?积极?，兴?趣很?高。?通过?他们??自己从选?材? 加工? ?表演的?深度?过程?，知?识得?到掌?握，?能力?得以?锻炼?，?情?感得以升?华，?更使?道德?品质?得以?突显?。再?次，??结合少先?队工?作，?通?过活动?使学??生陶冶情?操。?本期?举行?了? 愿中?华巨?龙永?远腾?飞? 的诗?歌朗??诵比赛，?赛后?在班?上有?以此?为契?机，?举行?了以?小组?为单?位的? ?祖国在?我?心中的?演讲?比赛? ?，成绩?突出?效果?明显?。并?在?1 ?
2?、?9红歌?传唱?中取?得实?效，?获得?高段?三等?奖，?实现?班级?阶段?性?突破。?通过?这几??种形式，?班级?凝聚?力得?到增?强，?集体?主义?感显??著提?高。 ?
第 ?
?四，?加强?班级?管理??，培养优?秀的?学风?、班?风。?班委?是班?级的?中?流砥柱?，更?是连?接老?师与?学生?之间?的桥?梁和?纽带?。在?这个?学期?里，?我?慎重地?选拔?和培?养班??委成员:? ?
?首先?、大?力表?扬班?委优??点，帮助?小班?委树?立威?信?;其次?、在?鼓?励班委?大胆?工作?，指?点他?们工?作方?法的?同时?，更?严格?要求?班委?个人?在?知识、?能力?上取?得更?大进??步，在纪?律上?以身?作则?，力?求从?各方?面给?全?班起到?模范?带头?作用?，亦?即以?点带?面?;再次??、培养班?委团??结协作的?精神?，通?过班?委这?个小??集体建立?正确?、健?康的?舆论?，带?动整?个班?集体??的评?价制度，?形成?集体?的组?织性?、纪?律性?和进??取心。从?本期?的效?果来?看，??这些新班?委能?切实??旅行好自?己的?职责?。在?清洁?卫生?，课?堂纪?律，??寝室?纪律方面?，基?本能?做到?此地?无师?当有?师的??效果。?
第五?，协?调各?方面?的教?育力?量，?发挥?好纽?带监??督作用。?本班??有38?人，单?靠一?个人?是很?难管?理到?位的?。因?此，?发展?多方?面的?教育?力量?是?必要的?。首?先，?和课?任老?师配??合好课程?安排?，协?同意?见、?交流?看法?、?共同商?议班?级情?况和?处理?办法?。特?别是?教数?学的?赵老?师对?工作?尽职?尽?责，很?多事?情帮?助代?办，??不分你我?。其?次，?取得?学生?家长??的大力支??持、?配合和理?解。?我接?班之?初就?建立?了以?书信?、电??话、登门?的几?种形??式分别了?解学?生情?况。?争取??他们对教?育工?作的?支持?和配?合。?到本?期末?，我??基本实现?了以?不同?的方?式，?和各?学生?家长?通上??了话，事?实证?明效??果明显。? ?
总之，?在这?一个?学期?里，?在学?校领?导的?指导?下，?在各?方面?的积?极?配合下?，我?通过?以上?几方?面的?努力?，班?级工?作较?以前?有了?较大??起色，?学生的?整体?素质?在不?断的?提高?，班??级特色也?将日?益形?成。?但在?诸多?方?面我也??清楚的认?识到?存在?的不?足。? ?
一、班?级的??学风建设?上虽?有重?视，?但涉?足未?深。? ?
二?、班规的?形成?和落?实未?能落?到实?处。? ?
三?、学生的?教育?评价?体系?没有?定案?，没?能形?成完?善的?班级?评价?制?度。?
这些?说明?班级??的管理任?重而?道远?，还?有诸?多方?面需?要学?习和?指导?。我?相信?，用?我有?限的?能力?以无?限的??热情，做?好自?己应?尽的?事业?! ?
班主?任工?作总?结怎?么写?范文?二?
做一?名好?老师?是许?多老?师一?生所?追求?的目?标，?也是?我的?目标?。自??踏入教育?这个?岗位?以来?，我?始终?以勤?勤恳?恳、?踏踏?实实?的态?度来?对待??我的工作?，以?师德??规范自己?的教?育教?学工?作，?以当?一名?好老?师作?为自??己工作的?座右?铭?,现将?一学?期的?工作?总结?如下?:?
? ?
一、?在思?想上?，积?极上?进。? ?
我不断?加强?政治?学习?，不?断学?习教?育教?学理?论，?提高?自己?的思?想?觉悟，?我还?深知?要教?育好?学生?，教?师必?须先?身先??士卒，时?时做?到教?书?育人、?言传?身教?、为??人师表，?以自?己的?人格?、行?为去?感染?学生?，努?力?使学生?、家?长能?接受?我、?喜欢?我。?作为?一名?教师?自身?的师?表形?象要?时?刻注意?，我?在注?意自?身师?表形?象的?同时?非常?重视?对学??生的全面?培养?。?因为我?深信?良好?的品?行是??每个人身?上最?美的?东西?，针?对社?会这?一大?气?候和学?生这?一小?气候?我把?学生?的德?育、?美育?工作?放到?了最?重要?的地??
位。在工?作中?，我?积极?、主?动、?勤恳?、责?任性?较强?，乐?于接?受学?校布??置的各项?工作?;?我还注?重文?化学?习，?在不?断的?学习?中，?努力??使自己的?思?想觉悟?、理?论水?平、?业务?能力??都得到较?快的?提高?。?
二、?在教?育教?学上??，敬业爱?岗，?严谨?治教? ?
把学生?教好?，让??学生成功?，是?每位?教师?最大?的心?愿、?最高?的荣??誉。对于?课程?改革?环境?下的?教师?，光?有一??桶水是不?够的?，教?师拥?有自??来水。在?工作?中，?我深?知学?习的?重要?性，?抓住?一切?机会?认真??学习，在??不断学习?、不?断实?践中?不断?提高?自己?的教?育教?学水?平及?教学?管理?水平?。在?校内??，虚心、?主动?地向?其他?老师?学习?信息?技术?，丰?富教?学手?段，??抓住学校?安排?校内?听课?的机??会，虚心?学习?，不?耻下?问，?及时?消化?，吸??取别人的?精华?，在?自己?的教?学中?不断?实践?，不??断总结，?不断?提高?。平??时向书本?学习?、向?身边?有经?验的?老师?学习?，提?高自?己的?课堂?教学??水平。?
总之?，在?这一?学期?中，?我不?仅在??业务能力?上，?还是?在教?育教?学上??都有了一?定的?提高?。但?我平?时工?作中?出现?需改?进的?地方??也较?多，如理??论知识不?够，?论文?精品?意识?不强?;?电脑知?识长?进不?快。?在今?后的?工作??中，我将?扬长?补短?，不?断努?力。? ?
三.?在?分管工作?上，?服从?安排?，积?极主?动?
在每??周正常上?课的?情况?下，?要安?排好?自己?的其?他工?作，?的确?有时??感到力不?从心?。但?在校?领导??指引、支?持下?，各?位老?师的?帮助?下有?条不??紊地开展??着。少先?队工?作做?到思?路清?晰，?做到??期初进行?合理?计划?，实??施过程抓?落实?，及?时进?行总?结。?这学?期为?了扎?实地?推进?少先?队工??作，?我尽量抽?出时?间，?上报?活动?信息?。?
本学?期担?任六?年三?班班?主任?，首?先进?行干?部队?伍的?组建?和培?养。??一个班的?集体?面貌?如何?，很?大程?度上?是由?小干?部决?定的?。小?干部?对班??集体有着?以点?带面?和以?面带?点的?作用?我称?他们?是班?主任?的左?右手?。所??以惟有慎?重地?选择?和培?养干?部队?伍，?班主?任工?作才?能逐?渐从?繁重?走向??简单与轻?松。?其次?以强?化常?规训?练带?动教?育教?学工?作，?训练?的内?容包??括课堂常?规、?集会?和出?操常?规、?卫生?常规?、劳?动常?规、?路队?常规?等诸??多方面。?务必?使每?个学?生具?有服?从集?体，?服从?命令?的思?想，?具有?自我??约束力，?形成?习惯?，保?证整?个班?集体?随时?表现?出活?而不?乱，?严而?不死??的良好班?风班?貌。?另外?，重?视主?题班?会与?主题?队会?的开?展要?注重?每次??活动的实?效性?，使?每次?活动?都让?学生?得到?第一?次思?想和?灵魂?的洗?礼，??留下深刻?印象?并指?导自?己以?后的?言行?。学?生个?性特?长和?创造?能力?的培??养也由为?重要?。素?质教?育应?时代?需要?所培?养的?人才?应是?高素?质的?，是??有创造性?的人?才。?班主?任在?使素?质不?同的?全体?学生?在各?自原?有的?基础??上都得到?尽可?能大?的提?高和?发展?的同?时，?更要?努力?发掘?学生?的潜?能，??充分发展?学生?的个?性特?长、?培养?创造?能力?，培?养他?们成?为班?上各?方面??的顶梁柱?和带?头人?，也?为培?养?21?世纪的?专业?人才?奠定?基础?。?
学校?无论??是环境还?是领?导、?教师?都给?人一?种宽?松、?和谐?、民??主、?团结的好?感，?所以?在这?样的?集体?中工?作虽?然有??时任务较?重，?但心?理上??还是比较?轻松?、愉?快的?，所??以工作上?比较?主动?，平?时能?及时?把工?作情??况、问题??、困难向?领导?请示?、汇?报。?同志?之间?能做?到顾?全大??局，服从??安排，互?相关?心，?互相?帮助?，互?相沟?通。??
一份耕?耘，?一份?收获?。良?好的?成绩?将为?我今?后工?作带?来更?大的?动?力。不?过也?应该?清醒?地认?识到??工作中存?在的?不足?之处?。教?学工?作苦?乐?
相伴，?我将?一如?既往?地勤?勉，?务实?地工?作，?我将?本着? ?勤学、?善思?、实??干 的准?则，?一如??既往，再?接再?厉，?把工?作搞?得更?好。? ?
班主任??工作总结?怎么?写范?文三? ?
今年我?担任?初三?班的??班主任。?我第?一次?体会?到，?做一?个名?副其?实?的? 孩子王? ?的工作?是琐?碎的?，繁?忙的?。会?让你?烦恼?，连?做梦?也梦?见孩??子;但也?会在?出其?不意?的时?候给?你带?来快?乐，?这种?快乐?是发?自内?心的??，也是令?人回?味无?尽的?。?
我们?的总?体情?况有?些特?殊，?是由?原来?的初?二班?的?23?个同学??和10?位新同?学组?成，?新生?人数?相对?别班?要远?远多?出，?知识?基础?参差?不齐?。?针对这?种情?况，?在稳?定新?生学?习情?绪适?应生?活以?及加?强班?级管??理、树?立良好?班风?、增?强班?级凝?聚力?方面?，我??做了大量?工作?。?
一、?对学?生进?行思?想品?德教??育
初三?年级?是个?思想?转型?时期?，认?知形?态与??初一初二?大不?相同?，个??别学生开?始出?现思?想叛?逆期?，同?时部?分学?生来?到国?际班?，对?科目?的学??习方?法，学习?模式?不是?很适?应，?自控?能力?不强?，新?生对?学校?生活?适应??需要过程?适应?，思?想上?有波?动。??针对这些?问题?，我?经常?利用?班会?、午??休小息时?间对?学生?进行?思想?品德?教育?，采?用个?别谈?话、?班委??现身说法?、全?班整?体教?育等?方式?，将?教育?贯穿?在生?活的?一点?一滴?。利?用班?规的??要求对学?生进?行量??化打分，?班干?部和?学生?代表?轮流?做文?明监?督岗?人员?，做?好记?录，?把它?作为?年终?评优?评奖?的重?要条??件，强化?道德?行为?规范??的作用，?提高?学生?思想?品德?素质?。?
我认?为思?想品?德教?育是?班主?任工?作的?主要?任务?，也?是班?级工?作的??重点。首?先要?关心??爱护学生?，再?对他?们进?行思?想品?德教?育。?增强?集体??观念，培?养高?尚的?情操?，形?成一?个遵?守纪?律、??团结向上?、朝?气蓬?勃的??
集体。在?万圣?节南?瓜雕?刻比?赛暨?美食?制作?大赛?中，??全班同学?通力?合作?，包?揽了?全校?所有?大奖?。在?运动??会中也荣?获年?级第?二名?的好?成绩?。同??时圣诞义?卖、??圣诞节才?艺表?演等?全校?活动?中都?有上?佳表?现。? ?
二、重?视班?委班?风建?设，?增强?班级?凝聚?力。? ?
要?组织一个?成功?的班?级，?班主?任首?先要?选择?一些?品学??兼优、责?任?心强、?乐意?为同?学服?务的?学生?担任?班队?干部?，进?行培?养和?教育?，使?之?成为同?学的?榜样??，带动其?他同?学不?断进?取，?形成?正确?的集?体舆?论和??优良的班?风。?开学?前，?我向?我班?原班?主任?唐老?师咨?询了?该班?原来?的班?干?情况，?在此?基础?上进?行了??小范围的?调整?，选?出了?新一?届的?班干?部，?事?实证明?，这?届班?干部?是同?学知?心的?朋友?，老?师得?力的?助手?。我?认为?班?主任对?班干?部，?不能?只是?使用?，还??应该进行?教育?和培?养。?我经?常教?育?他们树?立为?集体?服务?的光?荣感?和责?任感?，要?求他?们努?力学?习、?团结?同?学、以?身作?则，?鼓励?他们?既要?大胆?工作?，又??要严格要?求，?注意?工作?方?法。当?然，?选出?的干?部毕?竟不?是完?人，?因此?对他?们不?能过?分苛?求、?指?责?，特别是?在工?作出?现失?误的?时候?。对?班委?会的?工作??要经常检?查，?而?切要给?予具?体的?指导?和帮?助，?既不?能包?办代?替，?也不?能班?上的?工作?全?部推给?班干??部自己放?手不?管。?我还?坚持?定期?召开?班干?部会?议，??组织他?们学会?制订?计划?及具?体措?施，?检查?落实?情况?，总?结得?失，??并加以改??进，教会?他们?如何?分辨?是非?，及?时阻?止同?学中?的不?良行?为。?而对?于班??干部在班?级中?的不?良行?为，?决不?姑息?，鼓?励他?们以?身作?则并?带动?其他??同学，促?进整?个班?级的?管理?工作?。?
?三、教育?学生?努力?学习?，完?成学?习任?务?
班上?大部?分同?学，?对学?习和?成绩?比较?重视?，但?也有?少部?分同?学由??于基础比?较差?，且?学习?动力?不足?，目?标不?明，?无心?向学?。针?对这?些情??
况，我鼓?励好?生带?动和?帮助?学习?相对?被动?的学?生，?形成?互帮?互助?，同??时经常教?育学?生要?有明?确的??学习目的?，端?正学?习态?度，?遵守?学习?纪律?，指?导学?生制?定好?适合?自己?的学?习方?法，?提高?学习?的自??觉性，养?成良??好的学习?习惯?，提?高学?习成?绩。? ?
四、处?理好?师生?关系?，加?强家?校联?系?
做班??主任前，?我就?深深??知道，要?做好?学生?工作?，就?要贴?近学?生的??生活，走?进他?们的?内心?。我?班学?生大??多朝气蓬?勃活?泼可?爱，?有上?进心??和爱心，?但也?较具?个性?。如?何融?入他?们的?圈子?，如?何做?好他?们的??知心?人，如何?让这?个? 孩子?王? 令学?生心?服口?服，?是我?一直?思考?和努?力的?。?经常课?下放?学后?找学?生以?及班?干部?聊天?，在?这个?时候?以一?个朋??友身份?对学生?进行?开导?教育?;?常下住?宿部?关心?新生?的生?活起?居，?向住?宿部?老师??询问住宿?生的??情况;?午休时?间基?本都?留在?课室?里陪?同学?生，??尽自己最?大?努力与?学生?做好?交流?，及?时了?解班??级学生的?思想?状态?。加?强和?家长?的?联系，?多和??家长电话?或者?面谈?式的?沟通?。每?个星?期坚?持批?注家?课册?，?给孩子?鼓励?，同?时也?给家?长留?言，?充分?利用?多种?途径?建立?起家?长和?老?师的良?好沟?通桥?梁，?将班?级工?作做?的更?完善?。?
一个?学期?就这?样匆?匆而?过，?留给?我的?启示?和教?育有?很多?，有??烦恼?和痛苦的?时候?，但?更多?的是?充实?和价?值的?实现?。同?时也?有很?多老?师如??吴肇娟老?师，?陈杰?老师??等给我很?多行?动上?帮助?和精?神支?持，?感激?之情??不是只字?言语?可以?表达?，唯?有用?自己?的实?际行?动和??努力工作?去体?现。??最后一句?话送?给自?己:? ?
? 不求?尽如?人意?，但?求无?愧我?心。? ?
看了班??主任工作?总结?怎么?写的?人还?看了? ?
1.2?01??X年高二?班主?任工?作总?结?
班主?任工?作总?结范?文?
3.?班主?任个?人总?结范?文?3篇?
4.?高一?班主?任工?作总?结第?一学?期?3篇? 5.?小学?六年??级上学期?班主?任总?结?4篇? 20?1X?秋季?一年?级班?主任?工作?3?篇 ?7.?优秀班?主任?总结?演讲?稿?3篇?
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范文三：班主任工作计划怎么写
班主任工作计划怎么写
新的学期已经开始了，幼儿园班主任制定了怎样的工作计划呢,下面是小编收集整理的班主任工作计划，
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新的学期已经开始了，幼儿园班主任制定了怎样的工作计划呢,下面是小编收集整理的班主任工作计划，欢迎阅读。
班主任工作计划篇一 一、指导思想:
以《纲要》精神为指导，并很好地落实在一日工作中，为迎接北京市《纲要》下基层的检查和迎接北京市示范园视导，做好各项准备工作。
二、班工作分析:
成绩:
1、完成了班级特色盘纸活动的足迹积累，并装订成册。
2、创设和完善了班内主题网络爱的相关环境内容，使幼儿增强了爱的情感，发挥主题环境的教育功能。
3、本班家长工作打开了新局面，得到了家长的配合、支持和肯定。
4、在保育人员频繁出入，人手紧缺的情况下，其他两名教师，克服困难，加班加点，有序开展班内工作，并保证了幼儿的出勤和活动安全。
不足:
1、青年教师的带班、组织能力有待锻炼和提高。
2、保育人员的综合素质有待提高。
三、本学期工作计划
(一)在职业道德方面
1、进一步学习和落实《纲要》精神，提高教师综合素质。
2、进一步学习园内各项规章制度，严格遵守制度要求。
(二)加强业务学习，提高教师的实际带班能力
1、通过听课和观摩等多种形式，为青年教师提供相互学习的机会，提高带班能力，掌握相关业务技能。
2、积极参与园内开展的教师技能技巧比赛，来学习他人的才华，展示自己的技能。
3、做好老教师的听评课，和年轻教师观摩各项准备工作。
4、积极参与园内组织的外出学习 ，做到学有所用。
(三)保教工作:
1、结合本班幼儿年龄偏小的特点，开展各项教学活动，制定科学合理的教育目标。
2、面向全体幼儿注重个体差异，促进幼儿富有个性的发展。为每名幼儿建立成长档案，多方面了解幼儿。
3、结合幼儿的发展水平，创设主题网络环境，突出幼儿参与性。
4、结合幼儿的认知水平，创设认知环境，发挥环境的教育功能。
5、结合天气、季节的变化，随时更换墙面知识内容，体现季节特征。
6、创设活动环境制作，提供丰富的操作材料，为幼儿提供方便和时间。
7、指导新来保育员，按园内要求，做好各项保育工作。
8、关心、照顾好班上体弱、年龄偏小的幼儿，做到保教有机结合，结合季节变化，加强对幼儿的护理，保证幼儿的身体健康和出勤，避免安全事故的发生。
9、做好班内的卫生消毒工作，创造干净整洁的室内环境，认真对待园内的卫生检查，保证平时的工作质量。
10、共同培养幼儿的生活自理能力，增强幼儿的自我保护能力和安全意识。按要求开展户外体育活动，教幼儿学习徒手操及器械操。
(四)班级特色，盘纸活动的开展
1、创设环境，准备丰富的欣赏和操作材料。
2、结合幼儿的发展水平，选择适宜的盘纸内容，增强动手兴趣。
3、在教学过程中，注重分层次和分组教学，以强带弱，让幼儿在活动中充分动手动脑，注重教学活动的连贯性和完整性。
4、注重特色活动的促进积累，即使对外展开和宣传，得到家长的参与和重视。
(五)家园互动工作
1、有针对的开展家长工作，及时做好新生家长工作。
2、利用家访、家长会、小型家长座谈、接送时间等与家长交流与沟通，达成共识，共同培养幼儿。
3、及时向幼儿宣传介绍班内、园内重点工作，介绍在园情况，得到家长的配合与支持。
4、利用家长园地向家长宣传相关文稿，挖掘家长的教育资源。
5、创建本班博客内容，发挥网站的相关作用。
6、调动家长积极参与我园的研究课题，共同培养幼儿主动饮水的习惯。
(六)班务工作安排
1、每日按时召开班会，分析总结幼儿的发展情况，解决班内存在的和出现的问题，学习园内相关制度等。
2、班会时间:定为每月第四周的周二进行。
具体时间:9月25日、10月23日、11月27日、12月25日
总之，我们的三位教师将结合计划，和园内重点开展各项工作，做好两次大活动的各项准备，继续发扬上学期积极、乐观和无私奉献的精神，认真对待每一天的工作，圆满完成各项工作。
班主任工作计划篇二 一、班级情况分析
本学期本班共有28名宝宝，其中男孩18名，女孩10名。经过上学期的学习，大多数宝宝已经养成了一定的生活习惯，虽
然有一部分宝宝没有上过幼儿园，但是哭闹的现象很少，不会特别惧怕上幼儿园，我们耐心的为宝宝付出，使宝宝尽快的熟悉幼儿园的一日生活，并且喜欢上幼儿园，在保证宝宝安全的基础上，我们将加强培养宝宝良好的常规和生活自理能力。
二、指导思想
本班教师将根据《园务工作计划》，深入学习《幼儿园教师岗位职责与规章制度》、《幼儿园保教工作量化评估细则》、《保教人员工作程序要求》等各项规章制度。在工作中，坚持做到三定、四统一、五备，结合本班宝宝的年龄特点个性差异和课程的实践，从幼儿安全、托班保育、教育教学、卫生工作和家长工作这几方面开展工作。
三、班级工作重点
(1)重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各方面得到发展。
(2)帮助宝宝进一步熟悉幼儿园的生活环境，养成一定的常规习惯，培养宝宝愉快的情绪，喜欢上幼儿园。
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(3)丰富宝宝动手、表达和审美方面的经验，认真开展每周三的艺术教育活动。
(4)认真做好班级安全工作。
(5) 班级教师努力提高自身的业务水平。
四、工作月历表
三月份
(1)做好开学准备工作，帮助新入园宝宝尽快适应幼儿园环境。
(2)尽快建立班级常规，开展有序的一日活动。
(3)积极制定各类班级工作计划。
(4) 召开新学期家长会。
(5)积极完善班级博客。
(6)开展感恩主题活动:我的好妈妈。
(7)做好一月家长开放日活动。
四月份
(1)认真做好换季时的各种疾病的预防消毒工作。
(2)积极开展春季趣味运动会。
(3)开展清明节主题活动。
(4)认真做好班级宝宝行为习惯的养成工作。
五月份
(1)做好春夏季加强性消毒工作。
(2) 认真组织宝宝参加幼儿园组织的绘画展活动。
(3)组织宝宝参加幼儿园的消防演练活动。
六月份
(1)庆六一亲子活动及艺术展示活动。
(2)做好学期末保教工作考核。
(3) 做好家访工作。
(4)认真开展艺术教育活动的展示工作。
七月份
(1)做好学期末家长开放日活动。
(2)班级财产清理工作。
(3)做好班级工作总结。
班主任工作计划篇三 一、班级情况分析
随着春天的临近，我们迎来了中班的第二学期。如今，我们班幼儿的情绪基本稳定。大部分的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时能够自己穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动;在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
二、教育教学目标及措施
认真学习新《纲要》，领会纲要精神，针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是:在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊
敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。
开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。
增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提醒幼儿要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。
美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿
体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励，以达到教育的效果。
三、卫生保健
由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的帮助、示范与督促。因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。
首先，我们要保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐。进餐前，教师以亲切的口吻，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，、使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。 其次，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从而增进健康。我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清洁的习惯;养成吃饭时要安静、愉快地进餐，细嚼慢咽，学会用汤匙、不挑食、不剩饭菜的习惯;养成不喝生水，少吃零食，不吃零食，不吃不洁食物的习惯。
有些本质上的工作还需要老师来做，如在饭前、擦拭门把，清洗地面我们要用消毒液清洗。认真做好大扫除工作，清除卫生死角。配合保健医生做好晨检记录与家长联系簿。定期向家长宣传卫生保健知识。
四、安全工作
将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿;认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查;严格使用接
送制度;当天常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生;老师经常反复叮嘱幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我保护的意识和能力;班上使用电器要有专人看管，注意纳凉设备的安全使用;及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒;随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现情况及时报告医务所。
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范文四：班主任工作总结怎么写
工作总结写作指导 淘店铺----文章写作期刊发表79451714
大学班主任年终工作总结
某大学班主任的年终工作总结，感谢“172校园活动网”会员供稿，作为范文，仅供大家参考。
班主任:邱淑贤
2010年度工作总结
在学院领导的正确领导下，随着时间的流逝，即将送走2010年，迎来新的一年，回顾过去，展望未来，在2010年各项工作取得了一定的成绩，是与上级领导及学生科的帮助是分不开的，我会更加努力的工作，在我们学院即将升本的工作中，做出我的应有贡献～
一、提高管理工作的标准、再创新佳绩。
作为一名班主任，首先要有一种高度的责任心，用慈母般的一颗心，深深地打动每个同学的心，和具有一种雷厉风行的工作态度，因此在2010年，班级工作开展的狠顺利、受到各级领和职能不问的认同、在管理班级的工作上，要有一个号的方式，方法。在管理上要有一个创新的思想进一步提高我的责任心。根据新的形势制定好学生的职业生涯规划和近期目标、用共同愿景引导学生，凭高尚的人格感染人，言传身教，在同学中树立起模范形象，以竞争机制激励同学，用之差异的教育方法培养学生，在2010年的管理上要有一个很大的突破，不能只停留在管理严格，看好学生的水平上，应该放手触动学生的积极性，抓住学生的思想动态，充分发挥班级干部的职能作用，更加努力学习转变是必然的，势在必行，加强与人沟通的能力，提高学生的人生观和价值观了解社会，用自己所学的知识与实践相结合、用实际行动树立齐职院的良好形象，取得更大成绩。
二、突出班级集体观念、营造良好的班风、学风。
只有良好的班风、学风，才是取得班级各项工作优异成绩的前提，因为机械081，082在年底就要离开学院进入就业实习阶段，在加上大三没有固定教室、实行走读、学生噪声散漫、旷课、旷寝、寝室脏、乱的现象发生。因此我每天坚持到寝室检查，发现问题及时整改，有的同学爱睡懒觉，不愿意上课，早晨7:30到寝室去检查，一次抓到旷课的罚款5元充入班费，旷课一天的罚款20元，管理制度形成后，对有一些同学有了一定的制约，寝室发现脏乱差一次罚款20元，党员，积极分子，班级干部必须起模范带头作用，犯类似错误的重罚。在我的精心管理下，机械081、082班旷课的现象杜绝了，形成了一个良好的学习风气，并召开了各种班会《文明寝室，从我做起》、《文明离寝》等主题班会，圆满地完成了学习任务，真正的做到了文明离寝，使同学们对学员有一种依恋感，寝室的管理工作也取得了可喜的成绩。
三、抓好学生的思想教育，提高班级的凝聚力。
新生同学，9月份刚刚离开亲人，来到齐职院呆着心中的梦想来求学，离开
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了家长的精神呵护，来到60人的集体。机电一体化101班，不能让学生感到一种失落，作为一名班主任，就应该先从关心的角度去关心的每一位同学，每天到军训场，深入到寝室，关心学生的生活入手，不让学生有意思想家或失落感，有的同学想家，而且做他们的思想工作，同学能和老师说出自己的心里话，畅想自己的未来和理想。从谈话中，我也在物色班级干部，有一些事物交给他们去做。挑选出班级同学拥护的工作能力强有力的干部队伍，首先教育学生要有集体荣誉感，在军训期间，我和学生一样在炎热的太阳下站着，团结一心，战胜炎热。站姿是检验每一位同学的毅力，走步齐心协力，团结是一个集体生存的基础，团结是一种力量，是我们不断前进的动力，半年来，我们机电一体化101班的班委会，认真积极工作，，各负其责，团结一心，只要学院及学生科下达学生任务，全班同学积极参加，顺利的完成了各项任务。取得了较好的成绩，俗话说团结就是力量。
四、打造品牌寝室、创造优美的生活环境
我们班主任，在管好班级的日常管理的同时，认真做好寝室的管理工作，培养学生要有一个良好的生活学习习惯。创造美好的学习环境，在创造品牌寝室的
-5次，定期检查，发现问题及时解决。在班级制定文化建设中，每周深入寝室3
寝室的管理制度，加大了管理力度，克服大三散漫习惯，大一是打基础的时候，必须严格把关，先从情字入手，积极关心学生的身体状况，学生有病，我必须第一时间到寝室慰问，送药，使同学感受到有一种母爱的温暖，用情来感化同学。创品牌，守品牌难。打好持久战，协助寝室老师认真做好机械081、082、机电一体化101班的寝室管理工作。为机电系争光添彩，为创建品牌寝室做出我班主任的一份贡献。
五、用北大学子的学习精神、激励同学的学习尽头
同学刚刚步入大学，刚接受专业课，没有兴趣，当我们其中考试结束后，看到同学的考试成绩，令我震惊的是电路基础专业、高数班级60人，确达到50%不及格～给我一个致命的打击。一夜不能入睡，我必须找出切入点，怎样才能调动同学的学习兴趣，激发同学的积极性，专业课学得不好，将来怎样接触社会、适应社会的需求,将来的前途会一片迷茫，苦思苦想，决定利用自习课时间把我的女儿怎样学习、最终怎样考入北大—研究生—博士生的学习方法。讲给全班同学，我认真做好了准备，从学习方面，我谈到如何勤奋刻苦，增加一种韧劲，并举出大量的实例进行讲解，同学们听的非常认真，当我把我女儿所获得全部证书、奖状、拿到同学们面前，同学们眼前一亮，让同学们边听我的讲座边看证书，和登载在齐齐哈尔报，增加真实感，目的就是激励同学的学习兴趣，你们之所以没有考入重点院校，就是你们在高中时学习不够刻苦、贪玩，所以才考入了专科学院，既然你们已经错过了一次机会，决不能再错过在校读书的美好时光，我讲的很细，有的同学听后写了一篇听后感，写的很实在，都是心理话，老师:“你能有这样的女儿，为你骄傲，真让人羡慕。我一定要向她学习，学习她的学习方法，和刻苦学习的那种韧劲，和刻苦精神，在今后的学习中努力学习，专业文化知识，回报我的父母，感激我的老师，让我知道将来应该怎样学习怎样做人，我们就是缺乏一种韧劲，我们更要学习她永不服输的精神，将来才不会被社会所淘汰，我
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们要努力学习，不要再给自己留下任何遗憾，所以我们要在两年半的时间里，刻苦学习专业技能，树立正确的人生观，我听完这一刻，我又重新审视了我自己，好像看到了成功的大门正向我们打开??”看到同学的听后感，我很激动和高兴，我的付出会收到很大的效果，这才是我最重要的目的同学的学习气氛很浓，积极性而已很高了。自习课认真复习，认真画图，上课注意听讲。不懂得问题敢于提出，形成了一个积极向上的学风是令我欣慰的。我深深的感到，班主任工作的伟大，因为我们是培养学生良好学习习惯的良师益友，不但要做好本职工作，更重要的是要有一个高境界，因为我们是学生，发展的引领者。所以我们要不断完善自己，要学会提高自己的境界，把自身的各项工作做好，学生成长我成熟，班主任要积极协助专业长的工作，狠抓学习，提高学生的学习质量，起到一个纽带的作用，一切为学生着想，班主任与我们的学生共同走向成熟，共同提高。
我们班主任工作是一种人格，是照亮班级的一盏灯，感到我们肩上的责任更重了，我们齐职院，2010年最重要的工作是升入“本科”院校，是我们学院的大事，一定要在工作中努力工作，学院的利益高于一切，我做的每一项工作，与学院发展来讲都是微不足道的，在全院同志与学生的共同努力下，我们学院的升本工作一定成功，我愿做出我应有的贡献。
班主任:邱淑贤
2010.12.23
范文五：班主任工作总结怎么写
班主任工作总结怎么写
班主任工作总结一
班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以下几点:
一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样，经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况进行突击检查，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。
二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的“五自”能力。深入学生生活,善于洞察和了解情况,。我采取定期召开班干部会议或个别谈话，指出教
育其不足、授之建议与方法;同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动。
三、始终贯彻分层次教育，坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班纪律或学习双差的后进生多的状况，我班实行了《学生每天情况登记表》、《学生思想动态情况每天公布》制度，坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法，发现问题及时纠正教育，做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”，更主要的是班主任经常性加强督促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告别不良行为，重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。同时，有的放矢地“约法三章”,狠治各种歪风邪气，培育正确的舆论导向，耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合《德育量化考核实施细则》和文明学生的评比,培育正确的舆论导向和核心集体,多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍,形成良好的学风、考风和班风.。通过坚持不懈的“苦心经营”，特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”，违纪现象有效地得到了遏制，班级纪律有了根本性的扭转。
四、主动联系和协调各课任教师,共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情
谊。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难”，本人竭尽全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、风趣、耐心的帮教与引导，配合家长，擒贼先擒王，促使如陈德愈、黄尧、林士举等一批纪律差生首先得到了有效的抑制，转化效果明显。
五、经常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。按学校的安排于开学初与中段检测后召开了家长会，绝大多数家长都能依时到会，缺席家长后来通过电话、写字条等也取得了联系，有力密切了学校和社会的联系，有力配合了对学生的及时教育。
六、积极、依时参加学校、年级(组)召开的各种会议，认真做好会议记录，及时上传下达，工作做到心中有数、有条不紊;依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。
七、在做好本职工作的同时，本人还常常勇挑重担、乐于助人。作为班主任，能正确对待工作中的成败利钝，对学校、级、组制定的各项政策和提出的要求坚决执行。
总之,班级管理需要抓好突破口,班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。担任班主任多年来，我深刻体会到:做优秀班主任之最主要、最关键之处即“勤”—―勤下班、勤巡视、勤“谈话”、勤”蹲点”、勤“陪读”??总之，勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!
班主任工作总结二
习期刚满的我，回顾这一年的工作，除了代理团委书记一职外，另外很重要的一部分工作就是担任班主任。我当任的是xx级英教及xx级0103、0104班的班主任。以下我分别将两个专业的班级工作进行总结。
xx级英教专业两个班情况比较好。他们已经基本适应大学生活，两个班班委工作认真负责，能起到核心带头作用，与我也保持着密切联系，作好了桥梁工作。因此，两个班取得了不少成绩:xx班在今年被评为优秀班集体。班上有2/3的同学参加了党校学习，并都以优异的成绩结业。其中有一名同学被发展为预备党员。该班学风浓厚，平时坚持早读，在期末考试中无一人重修。在英语剧比赛中，该班也获得了二等奖的好成绩。
xx班在去年也被评为了红旗团支部。该班也是积极要求进步。全班33人，有22人向党组织递交了入党申请书，形成一股“一颗红星向着党”的良好精神面貌。团支部认真负责，组织开展了以“揭批**功”为中心的团支部会议，使同学们对“**功”**有了清醒地认识。李国宏同学虽然曾经犯过错误，但在班上同学的帮助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，为外语学院争了光。该班另一特色就是活跃，能全面发展。在冬季长跑中，报名踊跃，最后有7人参加。在“十大歌星”比赛中，有两人获奖。“十大笑星”中，该班节目代表外语学院参赛，获得第一名的好成绩。
作为班主任能看到这样的班级成绩感到非常欣慰与骄傲。下学期他们将进入大三，班委要改选，我希望能有跟多的同学得到锻炼。我带的另外两个班与他们形成对比，大一的0103、0104总的情况另我担忧。先谈谈不足吧，总的有以下几点:
1、 沉闷，没有积极性。同学们对任何活动，不管文艺还是体育一概不关心，只是一味低头做自己的事。我曾经就个人经验专门到班上做动援，效果似乎不明显。班级工作因此受大很大阻碍，活动难以开展，班委工作艰难，也没有成效。
2、 同学间关系淡漠。据我平时对寝室的抽查、了解，同学们间关系异常冷漠。寝室间的串门情况都很少，彼此了解不够。即使同一宿舍，彼此间也少有深刻交往。他们也感到孤单寂寞、压力大，但又不努力改变。
3、 学习成绩不理想。我经常与他们的任科老师交流，均对这两个班的专业成绩感到担忧。主要问题还是基础差，起点低，同学们也学得很累。
4、 家庭贫困的孩子很多。不少学生因家里经济情况不好，不得不长期做兼职，这样对学习有一定的影响。学校实行的公寓、宿舍分两边住宿的情况，让贫富生分化，贫困生在心理上承受压力，更加沉闷。
当然，这两个班也有优点。比如同学门对学习的态度比较端正的，平时晚上绝大多数同学都在上自习。上课考勤的情况良好，同学们都能遵守校纪校规。要管好这样的班级我确实觉得有些难
度。整体开班会，大家都不愿发言，因此我采取逐个谈话的方式来了解他们的心思。下学期团委的工作我会做的相对少些，我将花更多的精力在这两个班上。对他们进行更深入的工作。
我深切感到班主任的责任重大，在日后的工作中我会更加努力～
班主任工作总结三
学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。
中职学校的班主任面对15--18岁的学生，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展中职学校班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己这学期来工作的体会。
一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望。
“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需
要注意的学生等等。
在亲近与研究学生的过程中，我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。
那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养
其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信;
其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;
其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个班集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
三、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《中学生守则》和《中职学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。并且这学期我还根据学生的特点，结合我国古代优秀的蒙学教材《弟子规》的学习，强化学生内在。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，务必使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。
四、拟定集体与个人的远、近期目标。
有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要引导每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素质才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需注意:一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必须切实，要让孩子能“跳一跳摘到苹果”，不能好高骛远，以免丧失孩子信心。相关专题:班主任工作总结班主任总结xx班主任工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄!
五、激发学生竞争意识。
竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。
1、激发与外班学生的竞争意识
从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。
2、设立定期评价制度
以“小红花”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心，培养学生的自觉性。
3、建立互助组
以互助小组、1+1小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现
个人、小组与集体奋斗的目标。
班主任工作任重而道远，在以后的教育教学工作中我将在不断提高自身素质的同时，一如既往地努力、学习，争取在班主任工作中有更加突出的表现。
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