范文一:写人的作文一百字左右
写人的作文100字
写人的作文100字(一)
我的妈妈长头发,一张圆圆的脸上长着一双大大的眼(来自:www.zaidian.cOm 在 点 网:写人的作文一百字左右)睛,脸上经常挂着笑容,让人不由自主的想亲近。
妈妈很爱很爱我,每天都会给我做好吃的饭菜,有一次,下大雨,妈妈担心我,就去学校接我回家,在回家的路上妈妈把伞全歪在我这边自己却被淋湿了,回家后第二天就感冒了,从此以后我就想我一定要好好听妈妈的话不让妈妈伤心。
我爱我的妈妈,为了妈妈我要做个乖孩子,我一直想对我的妈妈说一句:妈妈,我爱你,就像你爱我一样的爱你。
写人的作文100字(二)
王晓是个很懂感情的女孩子,长得还蛮漂亮呢~她瘦高个儿,一双眼睛亮晶晶,小嘴角弯弯的,一笑起来就露出两排细小的牙齿,白白的,亮亮的;最有趣的是那只神气而调皮的翘鼻子,更增添了一分俏皮相。
写人的作文100字(三)
吴燕大大方方地走到教室中央,伴随着优美的乐曲,轻轻
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举起双臂,舞动腰身,踏着碎步翩翩起舞。一双又大又亮的眼睛有时还朝我们作出顾盼的表情,她的两根乌黑的小辫子随着乐曲的节奏不停地左右摆动着。
写人的作文100字(四)
她挑起两只空桶飞也似的跑到水龙头前,“咚咚”,放下水桶拧开水龙头,水“哗哗”地流到桶里。水满了,她操起扁担,挂钩钩住水桶,她弯腰弓背,将扁担压在自己的肩上,一挺身又放下了,只见她咬着牙咧着嘴,一手摸着肩,看了看满满的两桶水,笑了。
写人的作文100字(五)
我的弟弟叫小二子,别人都说他是我家的眼珠,妈妈也疼爱地称他“二胖”。他长得和他的名字很相称:矮墩墩,胖乎乎,浓眉下眨着两只活泼可爱的眼睛,一对大耳朵向前照着,红红的脸蛋上闪着一双深深的酒窝,看上去是那样地令人喜欢。写人的作文100字(六)
我的小邻居唐思磊,今年六岁了。他长得特别黑。圆圆的脸上,一对骨碌碌的眼睛闪闪发亮,特别逗人爱。我爸爸叫他小黑炭儿,妈妈叫他印度人,哥哥说他像《水浒》里的黑旋风李逵,我呢,干脆叫他小黑。
写人的作文100字(七)
她,圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的眼睛,长着一对柳叶似的眉毛,鲜红嘴唇,笑起来一排洁白的牙齿,再加上那有
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灵气的眼睛,十分可爱。她就是——任威妮。她是个英语课代表,她会读许许多多的英文,而且发音标准;是同学们的榜样~我为有她这样一位好朋友,而感到开心。
篇二:100字写人作文
我的同学
张要是我的同学。他很活泼,很机灵,
一头乌黑的头发,圆圆的脸上带着顽皮的神色,一双黑黑的大眼睛,天真地朝你看。他得意的时候,轻轻地摇晃着脑袋:被你批评得不好意思的时候,也轻轻地摇晃着脑袋。
冰冰今年7岁,个人不算高,比较瘦,
但看起来却很有精神。他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子。
我的老师
杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截。两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话。可是,在课堂上,他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝。
妈妈
妈妈长年的辛劳,给她眼角留下浅浅的
鱼尾印迹。不过,她那浓密油亮的短发,仍是那么乌黑。
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眼睛虽是单眼皮,但秀气、明亮。那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇,显示着青零星的活力
爸爸
父亲的脸很瘦,这样看起来给人一种很
精神的感觉。他的脸是古铜色的,这也是岁月留给他的印记。父亲的眼睛总是很有神,而且目光很和蔼,我们都喜欢和他在一起谈天说地。父亲下巴上有些许胡须,有的已经变白了。父亲额头上的头发很稀疏,他总说,这样是为了给大脑多晒晒太阳。
篇三:三年级写人作文:夸夸我的同学100字
三年级写人作文:夸夸我的同学100字
我的同学吴雨弘,他很会画画,也很有想像力。 他画的动物最好看了,有一次,我看到他在画独角兽,他画的独角兽栩栩如生。还有一次上美术课,老师让我们画未来的自已和自已从事的职业,吴雨弘坐在座位上安静地画画,只见他画了一个长着流海的男孩,手上拿着一支画笔,身穿T恤衫,他把未来的自已和现在的自已画的截然不同,未来的自已就像明星一样。我不由得大叫起来:吴雨弘,你也太有想像力了吧~“看来吴雨弘真是一个小画家啊~
篇四:三年级写人作文:自我介绍100字
三年级写人作文:自我介绍100字
大家好~我叫凌铭,今年十岁了,在三(4)班读书,担
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任副班长职务。我是个活泼开朗的阳光女孩,平时总是扎着马尾辫,瓜子脸上有一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下面有一张能说会道的小嘴巴。我的特长爱好有很多:如看书、乐于助人等。每当别人有困难之时,我都会主动上前帮助他。我也非常爱看书,下课了我常会捧起一本书来看。我是这样一个乐观好学的小女孩,我今天想竞聘大队部生活委员职务,如果你们觉得我合适,请投我一票吧~谢谢~
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范文二:早春作文一百左右
早春作文一百左右
篇一:春(100字)作文
精选作文:春(100字)作文 野草迎风遍, 落愁枉千里。 冬去春又来,寒
气不会退。 相思孤窗影,莫落人愁事。 乍看秋菊惨淡月无光, 殇情莫莫寄恨千
里还。 愿君尤在 唯心不在 春燕莫怨 问云河往哪 呜呼 冷却心房浅叹
空誓言 卷珠帘 成空过往云烟 不知世事如何叹前缘 强欢颜 落寞雨珠璃月
碎 吾亦无泪江苏南通海门市海门中专高一:蔡婷婷
篇一:美丽的春天作文:春天的色彩
美丽的春天作文:春天的色彩
春姑娘乘着清风、带
着温暖翩翩而来,她张开双臂,舞着纤手,把碧绿洒满大地,把百花
插上枝头。花儿争芳斗
艳,散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由,向着蓝天高唱:春天来了,春天来了。
春天的雨是连绵的、
柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,轻声地唤醒大地。在人们不知不觉的时候,它们竟悄
悄地汇成了小河。据古诗上说:春江水暖鸭先知。可惜,我没能领略到鸭子下水凫游的情景。
你看那春天的天空,
为什么五颜六色,使人眼花缭乱,啊,原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百
态的风筝潇洒自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡啊~
大地欢笑了。麦苗兴
致勃勃地生长,遍野是绿油油的一片。草木吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花,在山谷间、田
陌上盛开怒放,喷着扑鼻的香气。山崖上、半空中、树林间,黄莺、画眉、百灵、燕子、黄
雀得意地飞翔着,鸣叫着,鸟鸣和着溪水的叮咚声,在春风里轻轻回荡。
春天为什么这样丰
富多彩,是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着,是稚气的孩子们天真地打扮着,是大地默默地
孕育着
篇二:春 作文
篇三:写春作文
走进三月
“春天在哪里呀,
春天在哪里,春天就在小朋友的眼睛里,那里有红花呀,那里有绿草,还有那会唱歌的小黄
鹂”。正如这首歌唱的,春天是美丽的,也是令人神往的季节。
走进三月,一切都是
那么的生机勃勃,走进三月,一切都是那样的清新诱人,走进三月,一切又是那么的令人回
味??。宝鸡今年的春天似乎还没有到来,三月已经来了,春天该来了,可是早晨天空却飘
起了雪花,虽然没有下多长时间,可是,这就像是天公给我们在暗示:春天还没有来,这令
我又不禁动起了童话的想象,难道春天被邪恶的冬天禁锢了起来,没有了春天,原本生机勃
勃的大自然也就失去了代言者。春,原本给人以力量和智慧的补充,可今年那些贪婪的人们
向哪里去要那美丽而善良的春天,
走进三月,一切都是
那样的陌生,一切都是那样的心疑,一切又都是那么的似曾相识。今年的春天给我了一个大
大的问号,她仿佛在问我:你是不是还记
得我,你是不
是还认识我,你是不是还想念我,我在自己的回忆里久久思
索,像今年的春我还真是没有见
过。我很恋旧,心中忽然想起了玛雅人的预言“2012年地球末日”。我笑了,怎么能相信这些根本就不存在的东西。我又笑了,心中有许多疑问,春天是生命的代表,现在已经三月了,为什么春天还迟迟不来,依旧在远方徘徊,她担忧什么,什么令她担忧,我想,那就是人类对大自然的破坏,春天,万物就会复苏,人类也会继续破坏大自然,但是大自然的生命力怎能抵挡住人类的破坏力,如果这样想的话,世界末日也许会真的来到。
古代的文人墨客为什么写“春”的诗词很多,我想那是他们一定向往春天的力量吧,能使一切都重生的力量~那些隐居于深山老林的人们,也是用着一生的生命为代价去追求这无限的力量。
啊~三月的春天,你真让人捉摸不透~
篇四:春天作文教案小学三年级作文教案:写一处春天的景色
城区二小 周梓 教学要求:
1(要引导学生积累描写春天的词语并大胆想象,描绘词中的美景。
2(引导学生有顺序的观察田野里的迷人秋景,注意抓住主要景物,要有动有静。
3(指导学生结合图画或词语,写一段话。
教学重点、难点: 重点:主要景物的选择(动静结合),观察顺序。
难点:抓住景物的特点,笔下含情,把景物写美。
教学过程:
一 导入新课
我们先来做个游戏,老师说诗句,请你们猜猜这些诗句分别是描写什么季节的景色的,
(1)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(夏)
(2)孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(冬)
(3)一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。(秋)
(4)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(春)
你还能说出其他描写春天的诗句吗,比一比,看谁说的多,说的好。
你从诗中体会到什么,
二 说春天
1. 找春天
孩子们,你们喜欢春天吗,你从哪里找到了春天,她是什么样子,
(小草发芽、冰雪融化、桃花盛开、风筝高飞、燕子归来、百花盛开......)
2. 说春词
是呀~春天是一位神奇的画家,给我们带来多彩奇妙的世界。孩子们,你带来了哪些春天的词娃娃,
鼓励孩子们大胆展示。(老师看到一个个词娃娃在你的脑海中欢腾雀跃,等着你展示)
3 想春景
这么多春天的词语,你们喜欢吗,读出你喜欢的词语,描绘脑中美丽的画面。
幻灯展示: 春暖花开春意盎然满面春风 大地回春
绿草如荫春光明媚春色满园 莺歌燕舞花红柳绿花香鸟语枯木逢春 雨后春笋
百花齐放姹紫嫣红繁花似锦 燕子归来
春雨绵绵蜂飞蝶舞花枝招展 万物复苏
(1)同桌交流 (2)全班交流
说的多好呀~老师也被你的春天吸引了。一个个精彩的场面,一幅幅美丽图画。
4. 看图说春
今天老师也给大家带来了春天。现在,就让我们投入大自然的怀抱,亲身来感受春天美丽的景色。(指名描绘、评价指导) ? 指名上台描绘春天,及时进行评价与指导:
师:听了这位同学描绘的春天,你们有什么感受,(学生自由说)
走进春天的花园,花儿们 、 (花开的好的词语)。瞧,有的 有的 有的 还有的 。一朵朵、一簇簇,大的、小的、初开的、怒放的,都像 ,飞舞在天地间。的清香扑鼻而来,令人心醉~
生:他说春天里的( )像( ),用上比喻句,多美呀~ 他用上拟人句,把( )当成人来写。有神态、语言、思想、动作。生
动形象的写出了景物的特点,使文章更生动。拟人句使文章生动、有趣好理解,画面像动画一样。
师:你听得可真认真~是呀,刚才那位同学注意用上了咱们平时课文中积累的词句来说春天,他多会学习~(随机板书:用上平时积累的词句)用排比写景,可将景物描写得细致入微,能收层次清楚、
描写细腻、形象生动之效。
? 再找一人描绘春天后,其他学生进行评价:
春天的 (天空 小河 田野 小动物??)
师:他观察得多仔细呀~不仅说出美丽的景象,还体会到了人们的喜悦之情。这就说描写春天时不仅可以写秋景,还可以写春天里的人
? 教师根据学生的评价,相机指导:
教师抓住学生发言,在习作的内容上继续给予指导(例如,描写春天的文章里还可以写春天里的事情以及春天带给我们的欢乐。)
三、写春天??引导习作,抒发真情
,、习作导入: 师:同学们描绘的春天这么美,那想不想把你心中的秋大写下来,
(幻灯片)写春天时我们要注意以下三点:
,、小组评析: 师:请同学们写好后读给小组内同学听听,让同学们评一评。,、集体评析:
实物投影出示几个学生的习作,让全班同学评议。
,、小结延伸: 师:孩子们,老师希望你们能善于观察、善于发现。把生活中所见、所闻写出来,抒发真情实感,你就会在习作中找到无穷乐趣。课后,请大家把习作念给家长或同学听一听,让他们评一评,然后根据别人的意见自己改一改,互相交流,互相学习,好吗,
春天 漫长的冬天终于离去,冬爷爷把寒冷的包袱背回家了。而这时,美丽的、温柔的春姑娘却悄悄地来到了世了。
春天来到了含苞欲放的花骨朵上。春姑娘像一只小蜜蜂。每天给它一些温暖,给它送来美妙的歌声,优美的舞蹈。娇羞的花儿,忍不住笑了。开得十分艳丽。
春天来到了正要吐丝的柳树上。春姑娘像一个温柔的妈妈。她陪着小柳树一起聊天,并且给小柳树充足的阳光、空气、水份,为它梳妆打扮,柳树变得更加婀娜多姿了,让其它的小树都另眼相看。
春天来到了冰冻的河流上。一轮红日每天给河流温暖,帮助河流把覆盖着的冰块融化掉。慢慢的,河水又恢复成原来的样子。流得畅快,奏着“河水奏鸣曲”,叮咚叮咚响,仿佛在像春姑娘表示感谢。
春天来到了我家未出生的蚕卵上,黑色小粟子似的蚕卵在春姑娘温暖的怀抱里,小蚕们终于破壳而出。正津津有味地品尝着青翠、鲜嫩的桑叶,可爱极了。
啊~春天来到了世上。万物复苏、柳绿花红。让我们尽情享受这如诗如画般的春天。
篇二:春天的美景作文100字
春天来了,春天来了,早晨太阳从东海升起,照亮了整个大地。 树木露出许许多多的嫩芽,那是春天的音符吧, 早开的野花和茂密的小草,一起从地下钻出来。 小溪里的冰块慢慢的融化了,丁丁冬冬的歌声让小鱼尽情的游戏。 田野里更加热闹,农民伯伯和阿姨边说边笑的干着农活。 这就是春天的美景。江山市城南小学二年级:曹中云
篇三:寻找春天作文100字
寻找春天作文100字
寻找春天作文100字(一)
春天来了,阳光暖暖的,风儿柔柔的,风筝在天空腾云驾雾,逗地小朋友哈哈大笑。小树抽出点点嫩芽,犹如春天里的小娃娃。小草从地里探出头来,那么害羞,那么招人喜欢。五颜六色的小花争奇斗艳,她们给大地换上了美丽的花裙子。小溪睁开了朦胧的睡眼,丁丁冬冬,尽情地歌唱这让人心醉的季节~我眼里的春天,简直就是一幅美丽的图画。
寻找春天作文100字(二)
春天来了。
公园里,嫩绿的小草和五颜六色的小花从泥土里探出了小脑袋,高高的柳树摇着长长的大辫子,几只快乐的小鸟在枝头上唱着优
美的歌,小朋友们都高兴地说:“春天来了~春天来了~”
去年的5月12日,四川汶川发生了大地震。那些在地震中受难的小朋友们现在怎么样了呢,是在临时搭盖的活动房里刻苦学习,还是在废墟中寻找属于他们的春天,我问爸爸,爸爸说:“他们心中的春天就是祖国最美好的明天。”这时,一首熟悉的旋律在我心中响起:“少年,少年,祖国的春天??”。
寻找春天作文100字(三)
星期六,我和爸爸去郊游,到野外寻找春天。
我们坐上车,一路风景真美。天上的小鸟叽叽喳喳,像在唱歌,为春天的美景喝彩;地上的油菜花金灿灿的,一片一片又一片,显得耀眼夺目;有的树开花了,有的树在长嫩叶。这美景就像妈妈穿的花衣裳。
下车后,我们顺着山往下走。一路上,小溪丁丁冬冬地流淌,像春天欢快的脚步。太阳照到身上暖洋洋的,退去了初春的寒意。走了一段路,我和爸爸都流出了汗水。好高兴呀,我的心已融化在大自然里——桃花 、梨花是我的脸儿,片片嫩叶就像我成长的脚步。
寻找春天作文100字(四)
在一年四季里,我最喜欢就是春天了。三个季节过去了,我盼望的春天终于到了,因为春天没有夏天的酷热,也没有冬的严寒,春天有生机勃勃的景象。
小草吐出了嫩芽,花儿也悄悄地开了,那花儿是多姿多彩的,
有黄的、红的、紫的、白的,五颜六色,灿烂无比。柳树嫩绿地树枝像我们的头发,在空中跳起舞来,桃花像我们的小眼睛,公园里百花齐放,小鸟在枝头“叽叽喳喳”地叫着。
春天真是个五颜六色的季节啊~
寻找春天作文100字(五)
春天来了,春天来了~
我们一个班的孩子,在教室后面排好队去寻找春天。我们先到操场发现了小草,从地下探出头来到花园里,发现野花一朵两朵多可爱呀~
春天里许许多多的东西,正等着我们去观察春天带给我们的快乐,我们要爱护春天的一草一木。不能去破坏它,不能乱扔垃圾。
寻找春天作文100字(六)
春天来啦,春天来啦,老师让我们去找春天。我发现小草从地上探出头来,它绿绿的,真可爱~万紫千红。
各种各样的花开啦,它们真像是春天的眼睛呀~小燕子在枝头叽叽喳喳地叫着,它们真是太可爱了。蓝天白云真美,再也不是冬天那样灰蒙蒙的天空啦~人们也脱下厚厚的棉衣,暖洋洋的晒太阳。我们一家还准备去野外春游呢~春天真是一个美好的季节,我多么想留住这个温暖的春天啊~
寻找春天作文100字(七)
今天太阳公公病怏怏的。
可是我和妈妈找到了春天,因为我们在去干妈家的路上看到了
迎春花开了,黄黄的象一簇簇金黄的小星星,在墙角里争先恐后
的开放着。真美啊,这就代表春天来到了。我们终于找到春天了。
范文三:一百字作文大全左右
一百字作文大全左右
篇一:美丽的校园作文100字
美丽的校园作文100字
美丽的校园作文100字(一)
进了校门,我就会看见高大的教学楼,鲜红鲜红的国旗随风飘动,五颜六色的小花引来了一群小蜜蜂和小蝴蝶。我看见有很多值周生用自己勤劳的双手在操场上捡废纸。
我最喜欢校园的国旗。最大的星星被四颗小星星围绕着,多像我们躺在妈妈的怀里啊~每次我看到国旗就十分自豪,因为我是中国人。
我很喜欢我们的校园。
美丽的校园作文100字(二)
我们的学校非常美丽,我很喜欢它。一走进校园,最引人注目的是操场上的橡胶跑道,无论是晴天还是雨天,我们都可以在上面尽情地嬉戏。橡胶跑道旁的半圆形草坪,更是大家喜欢的焦点,得别是现在,春雨一下,显得更加美丽了。
美丽的校园作文100字(三)
春天来了,我们美丽的校园里百花盛开,生机勃勃,五彩缤纷,树木吐出点点嫩芽,许多小草探出头来,就像一张绿地毯。
这么美的校园引来了一群群可爱的蜜蜂和一只只漂亮的蝴蝶,
它们在花丛中采蜜,还在花丛中跳舞。我爱美丽的校园。
美丽的校园作文100字(四)
踏进我的校园一切都是美丽的,杨树随着风摇摆着,绿油油的叶子象是在唱歌,壮观的逸父教学楼坐在学校中象一个巨人,却一动不动。还有同学们朗朗的读书声、国旗飘在半空中。
我爱我的校园、教室,更喜欢我的老师、同学。
美丽的校园作文100字(五)
校园是我们的开心乐园。课堂上,老师教给了我们许多知识和做人的道理,让我们更加聪明伶俐。体育课时,跑步、跳远等活动让我们茁壮成长。音乐课时,我们学到了许多优美、欢快、活泼的歌曲,让我们一起用优美、生动、活泼、欢快的语调唱出我们对祖国的爱。 校园的操场是我们健康成长的乐园,校园的教学楼是我们的知识天堂。啊,校园真好~
美丽的校园作文100字(六)
我们的校园可美啦~里面有翠绿的松树和柏树,还有桃树,到了春季,桃树开出了成片成片粉红色的桃花。
宽大的操场是校园里课间同学们最爱来玩耍的地方,操场上还有很多体育去器材,比如:单杠、双杠、乒乓球台和篮球架??我最喜欢的就是正对着大门的那棵高大挺拔的松树了,我想它已经有几十年的历史了。我们的校园多么美丽~
篇二:我的家乡作文100字
我的家乡作文100字
篇一:我的家乡作文100字
我的家乡在遥远的小山村,那里风光秀丽,春天百花盛开,尤其是那些白白的梨花,就像雪花一样挂在树枝上,一股山泉“汩汩”的流到村庄里各家各户的水缸里,村边一条小溪一条条小鱼欢快的游着。山上有许多竹笋,爷爷经常上山拔给我吃,还有那些说不出名字的野果呢。
我爱我的家乡~
篇二:我的家乡作文100字
我的家乡在中国的济南,济南的章丘,是一个美丽的地方。
我的家乡不但有好玩的地方,而且还有许多好吃点特产。比如说:天下奇观百脉泉,连外国人都来看;明清古村朱家峪,《闯关东。》就是在这里拍摄的,景色可美了~说完好玩的再说好吃的:章丘大葱蘸酱吃可香了,黄家烤肉炖豆腐香极了??欢迎你们来章丘做客。
我的家乡真美呀~我爱我的家乡。
篇三:我的家乡作文100字
我的家乡令人神往。这里到处是树木,有的是人工林,有的是天然林;树的种类有柳树、桦树、杨树等。每到春天,树木抽芽泛绿,十分可爱。夏天,在森林里散步,好像走在绿的海洋。秋天,树叶黄了,风一吹,好像无数只蝴蝶在翩翩起舞。冬天,树木穿上了银装,太阳一照非常耀眼。这就是我的家乡~
篇四:我的家乡作文100字
我的家乡在重庆市开县临江镇,是个古老的乡镇。 家乡生产的亲情牌乡绸扇远近闻名。还有东王庙也很出名哟,到了初一十五,人们从四面八方赶来,烧香拜佛,可热闹了。家乡的街到也很美丽呢,尤其是四十米大街,到了晚上,彩灯一照,五光十色,美丽极了。
怎么样 我的家乡很美吧~
篇五:我的家乡作文100字
我的家乡在毛陈,也是传说中董永与七仙女的故乡。我非常喜欢我的家乡,更喜欢家乡的风景。
家乡的田野有很多东西,草芽上沾满了露珠,棉花只剩下棉花壳了。小燕子从南方赶来,柳树绿了。白菜长嫩了,各种各样的野花都开了。荷叶像碧绿的大圆盘,也像一把小伞。荷花开了,像一张小床铺在你身边。小鸟在太阳光下飞过,太阳的红彤彤的。
我的家乡可真美啊~
篇六:我的家乡作文100字
我的家乡在辽宁庄河,春天,这里山清水秀、树木茂盛、鸟语花香,一片生机勃勃。到了秋天,果子成熟了,四周一片金黄。我的家乡还有许多特产,有丰富的海产品,还有一种放养在柞树上的柞蚕??
如果你到这里,热情好客的庄河老乡会给你最好吃的海产品,让你吃个够。我非常欢迎你到我的家乡来玩。
篇三:写事的作文100字
篇一:写事的作文100字 今天阳光明媚,可真是个好日子~孟晗约我下楼去打羽毛球。“好极了~我正无聊着呢~”我兴奋的说。 “哈哈~可别让我手下留情啊~”孟晗仰着头,两手叉腰,真高傲~ 羽毛球比赛正式开始了。孟晗发球,只见她把羽毛球抛向空中,用球拍一打,球像长了翅膀似的向我飞来。我轻轻一跳,举起球拍一挡,球被我打了过去。“别小看我,换我发球了。”我把球高高的抛起,刚想打,忽然发现我站错了位置,球在那边呢。刚才孟晗还不服,现在已经温柔的像公主一样。孟晗开始发球了,球飞起来了,我还击。只见孟晗踮起脚,来了个扣杀。“妈呀,老天保佑~”我嘴里叨念着。我冲向前方,用力一挑,来了个弧线球。孟晗也情不自禁的叫道:“好球~”这可真是个好球,孟晗想接,可已经措手不及了,打空了。 接下来,要打智慧球了。我故意把球抛在最显眼的地方,我向左拉开架势,看起来这个球的落点一定在左边。孟晗果然跑向左边,不料我一抽身子,马上飞奔到了右边。“刷――”球已经飞向了孟晗的右前方,当然她再杀个回马枪已经是来不及了。我和孟晗的这场球赛有我胜出。 我想打羽毛球也要有计谋噢~自古以来
“兵不厌诈”嘛~ 篇二:写事的作文100字 前几天,下了好大的一场雪。 早上醒来,我从窗户往外望了望,外面是一片银白色的世界。雪,覆盖了所有的东西。我吃完饭,就和老叔老婶到外边去感受雪带来的快乐。 我们去了一个雪非常多的地方,我就在那一片的雪地里踩雪玩。啊,雪真深啊~都快要到我的膝盖了~
那片没踩过的雪地里,第一个脚印是我留下的,那是一件多么有意思的事埃我还在那片雪地里照了相:有我抛雪时的情景,有踩雪时的情景,还有滑雪时的情景,我还和老叔老婶一起照了??还有很多,我就不一一列举了。 雪,它的生命很脆弱,也很短暂,但它用它那脆弱而又短暂的生命,为我们做了事情。比如:下雪时,人们可以观赏雪景;下雪时,人们可以呼吸新鲜空气;下雪时,小朋友们都会出来玩,堆雪人,打雪仗,给他们带来了快乐。雪很伟大。 雪是白色的,白色代表着纯洁,所以我喜欢雪。 篇三:写事的作文100字 我家的趣事 有很多,但有一件事 令我记忆 犹新,至今历历在目。 昨天晚上十一点,我问妈妈 :“晚上要不要吃点心,”妈妈说:“好吧~”我一蹦三尺高。 我拿出俊逸(我的朋友 )送我的“合味道”,仔细地打量一下,上面写着“用温水泡三分钟,即可食用”。我把瓶?a href=“http://www.bdfqy.com/qiaozuowen/” target=“_blank” class=“keylink”>桥 纸 滤 乖凇昂衔兜馈崩铮 巳 种樱 野阉 颗?p class=“img”>
开,拿起筷子,轻轻地舔上一口——啊~真像神仙吃的饭呀~妈妈看见我这副样子,也忍不住尝上一口,“太好吃了~”妈妈吃惊地说。就这样,这碗“合味道”就被我们消灭掉了。吃完后,我们还一直回想着刚才的味道。 想起昨天我们“馋猫”般的样子,我不禁笑出声来。 篇四:写事的作文100字 记得我五岁那年,我妈和我姐带我去公园玩。 到了车站,我们下了车,我们一起进
了公园大门只见大门里有花有草,五颜六色的,很漂亮 ~然后我和姐姐 、妈妈 来到了广场放风筝,我扯着风筝线像抓着我的理想 。 放完风筝我们去吃饺子,味道很不错,我一口吃下了四个。姐姐、妈妈也各尝了一个,都说很好吃。吃完饭我们依依不舍地回家了。 会到家我太累了,然后我就睡了一个午觉,这件事让我很难忘。
范文四:暖春做作文一百字左右
暖春做作文一百字左右
篇一:观《暖春》有感
观《暖春》有感
星期五的最后一节,樊老师给我们看了一部催人泪下的电影——《暖春》。
刚开始看时,我本以为这些乡土气息很浓的电影没什么特别,没什么吸引人的。然而认真看了之后,我却发现主人公们的人格是那样吸引我。这是我体会到了《三字经》中的“人之初,性本善”。结局是美满的,因为大家都很宽容、善良。
这部电影讲述了一个大山里的孩子感人的故事:主人公的名字叫做小花,她是一个孤儿,家里的人早逝,被别人卖到了其他人家里,天天受苦受累。后来,她逃出来了,昏倒在隔壁山的小路上。第二天宝柱爹把她收养了,并跟她过上了日子。日子是艰苦的,但小花觉得自己每天过得很快乐。最终,她以优异的成绩考上了大学,成为了村里第一个考上大学的人。
这位老爷爷,年纪很大了,苍白的头发和那饱经沧桑的脸,显得是多么亲切、和善~正是这位老爷爷的出现,改变了小花的命运。她,不再是没有亲人的孤儿,不再是到处流浪,没有家的孩子,不再是没人疼没人爱的可怜儿~
爷爷的爱是无私的爱。他可以将他的爱奉献给与他毫无血缘关
系的孤儿。他的爱源于对生命的珍视。爷爷的爱是温暖的爱。爷爷自己并不富裕,可为了给小花买鞋他掏出仅剩的一些钱,可那并不够啊,卖鞋的小贩也被爷爷的这份爱所打动,将鞋卖给了爷爷。虽说只是一双普通的布鞋,可代表的是爷爷对小花的一种爱,是那卖鞋的小贩对爷爷对小花的一种关心的爱~爷爷的爱是一种胜过亲情的爱,为了能让小花上学,他上山砍柳条,辛苦攒钱。在一场大雨中,爷爷在山坡上摔倒了,泥泞的山路,磅礴的大雨,爷爷摔倒了??当爷爷躺在床上不断地喊着小花的名字,小花哭了,我也哭了,爷爷的那份爱深深地打动了我,泥泞的山路算什么~磅礴的大雨又算什么~和爷爷的爱相比,那些都显得是那么得渺小~ 想想我自己,生活在如此幸福的家庭里,哪一个不是家里的“小皇帝”、“小公主”,每次好吃的菜都给我吃,我却很不满;什么事都让父母做,做不好还责骂;总是跟人家攀比??
因为生活是幸福美满的,所以我们要珍惜它;而人间是充满爱的,所以我们要感恩社会~
篇二:一年级观看《暖春》新闻报道
观看《暖春》新闻报道
(本报讯:通讯员马雪林报道)九月十日,一年级全体老师观看了教育片《暖春》,老师们的心跟着剧情的发展哭泣着、伤心着、快乐着!一个大字不识的慈祥老人,一个乖巧懂事的孤儿,演绎着人间一段最真最纯的“人间真情”。平凡朴实的话语,震撼着我们每位老师内心深处。一个老头的“善心”,一个小姑娘的“爱心”,
让我们的心久久不能平静。
通过观看老师们知道人生就是一段很漫长的路,在这条路上我们会遇到很多沟沟坎坎,坚强,乐观的人会在每一个摔倒的地方勇敢地站起来,继续往前,不要给自己的人生留下太多遗憾!如果我们都坚持用一颗善良,坚持,乐观,宽容的心态来面对他人、面对自己,这个世界将变成最美丽的天堂。
投稿人:马雪林
2012、9
篇三:雨的赞歌(100字)作文
精选作文:雨的赞歌(100字)作文 深感了黑云翻墨,白雨跳珠的彷徨 领略了月落乌啼,江枫渔火的忧愁 观遍了海畔冻风,梧桐枝折的苍茫 春来了,春雨的脚步近了 乘着小?品享着竹江桃红 坐看娇莺戏碟轻盈飞舞 倾听西塞白鹭,桃潭鳜鱼迎春歌唱 春雨,让春笋钻出脑袋伸个懒腰 春雨染绿了大地,泡红了花影 妆扮了杏雨,柔和了柳风 春雨让裹上厚厚棉袄的大地换上姹紫嫣红的春的新装初三:纸上耕耘
篇一:雨的赞歌
雨的赞歌
世界景物繁多,而我惟独爱雨。我爱雨的柔美,我爱雨的直爽,我爱雨的清新??所以我要谱写一曲雨的赞歌。 沙沙沙,沙沙沙?? 声音轻细柔美,就像一位少女轻轻地披上薄纱一般,似树发芽的声音,如风铃吹动树叶。那雨丝细细密密,像牛毛,像花针,像
细丝,密密地斜织着??那显然是春天的雨,它不象征着春天那柔和的性格吗,
哗啦啦,哗啦啦?? 声音火爆干脆,就像大地上奔腾的骏马,似不断翻滚前进的洪流,如一泻而下的瀑布,那雨是这样的粗犷豪放,打在屋脊上,打在草木上,打在我们的身上,那显然是夏天的雨,它不正象征着夏天那直爽的性格吗,
淅沥沥,淅沥沥?? 声音清脆悦耳,就像河水流淌的声音,似树叶飘落的声音,就着收获之后的喜悦声。雨时密时疏,像一帘珠帘,晶莹透亮,她浇透了水,打落了花,催黄了叶,掠走了燕,同时也带给了人们丰收的喜悦。那显然是秋天的雨,它不象征着秋天那清爽的性格吗,
嗒嗒嗒,嗒嗒嗒?? 无尽无休,纷纷扬扬,像在诉说着忧愁,倾吐着烦恼,那显然是寒冬的雨,它不正象征着寒冬的那忧郁的性格吗, 我爱你,大自然的使者——雨,我愿意为你谱写最美的音符,来奏出一曲青春的赞歌,一曲不朽的赞歌??
篇二:听听雨的声音 诗歌作文
听听雨的声音 诗歌作文
沙啦啦??
小雨点儿调皮地跳到人们的雨伞上 在上面跳着欢快的舞蹈 听,雨的声音。
叮咚??
小雨点儿蹦到小水洼中 在里面洗着舒服的澡儿 听,雨的声音。
啪啪??
小雨点儿跑到屋顶上
在上面玩着快乐的游戏 咦?
雨声停了,
是太阳公公出来了吗?本文由ewin娱乐城()整理。
篇三:写景类作文--雨
写景类作文----雨
敲打 倾泻 秋雨 如晦 疏雨 酸雨 透雨 淅沥 喜雨 细密 细雨 下雨 夏雨 烟雨 骤雨 滋润 暴风雨 大暴雨 大雷雨 哗啦啦 间断雨 雷暴雨 雷阵雨 连阴雨 毛毛雨 暴雨 北风 湿润润 霏雨 纷纷 风雨 甘霖 甘雨 晶莹 雷雨 冷雨 淋漓 茫茫 梅雨 密集 密雨 绵绵 暮雨 滂沱 雨零星乱 雨露滋润 雨霾风障 雨沐风餐 雨声沙沙 雨丝风片 雨似急箭 雨雪霏霏 雨雪雰雰 秋雨蒙蒙 秋雨绵绵 秋雨如烟 秋雨淅沥 秋雨潇潇 丝丝春雨 无声无息 五风十雨 淅淅沥沥 阴雨 雨滴 雨点 雨花 雨帘 雨露 雨幕 雨声 雨势 雨水 雨丝 雨星 雨意 雨珠 雨柱 中雨 冰雨 垂落 春雨 大雨 滴答 滴沥 冻雨 发狂 飞洒 霏霏 蒙松雨 杏花雨 雨霏霏 雨纷纷 云翻雨覆 栉风沐雨 栉沐风雨 骤风暴雨 骤风急雨 骤雨暴风 骤雨大作 骤雨狂风
大雨淋漓 大雨滂沱 大雨倾盆 大雨如注 濛濛秋雨 蒙蒙细雨 密云不雨 沐雨栉风 牛毛细雨 细如牛毛 细雨蒙蒙 细雨绵绵 细雨飘洒 细雨如丝 细雨如烟 细雨淅沥 夏雨阵阵 夏雨滋润 春雨
贵如油翻手云覆手雨久旱逢甘霖 好雨知时节山雨欲来风满楼
夏日的雨,迅速而猛烈,雨过天清,它像一只有魔力的手,轻轻拨动着我的心弦,让我的脑海里充满了美妙的音符。雨珠一颗一颗,一串一串,在早晨的阳光中闪着晶莹的光。芒果树在雨中微笑着,雨水冲洗过后,它们显得格外的绿,格外的美。一滴大大的水珠落在草叶尖上,“哧溜”一下,调皮地躲到草丛中不见了。
小雨,细如针尖,轻似牛毛,如烟似雾,无声无息地下着,不住地滴在我的脸上、身上。树枝上的嫩芽微微地探出了可爱的小脑袋,静静地望着我微笑。小雨调皮地落在它们身上。哈,好一件珠纱衣~风娃娃也是那么顽皮,不住地吹着雨丝到处奔走,落在树上,落在小草上,落在我的脸上。 秋雨冰凉,因为它从那么高那么高的九重天上掉落,太高了太高了。“高处不胜寒”,所以怎会不冷呢,秋雨苦涩,从那么高那么高的天空掉落又渗入那么深那么冷的地下,怎会不苦、怎会不涩呢,秋雨是泪,是天空的泪水,冰冷彻骨,所以挨到秋雨的东西,才会都准备冬眠吧,只有松柏不会,因为松柏的根扎得那么紧那么深,深到秋雨都无法到达,深到让松柏有一颗古代斯巴达战士般的心,早已容不下柔情,早已感受不到秋雨的冷、秋雨的苦、秋雨的痛??
春天的雨下得可真细呀,如牛毛,如银丝;春天的的雨下得可真柔呀,飘到人们的身上,人们有时还感觉不到呢。春雨像魔术师,落在草上,草就变绿了;落在花上,花开了;落在树上,树就发芽??春天的景色就在春雨这魔术棒中变得格外的美丽。我喜
欢春天的雨, 1
都说恋爱中的情侣们钟爱下雨,淅淅沥沥的蒙蒙细雨绵绵就像少女的纤纤十指,拨弄着有情人的心扉。无论是小说还是电影,浪漫情节的发展总是从下雨开始的。热恋中的男女相拥在夜雨中,忘我
地凝视对方,任凭雨水的冲刷和洗礼,尽情享受着只有雨声的二人世界。
春雨不同于夏雨的倾盆;不同于秋雨的沉闷,更不同于冬雨的冰冷。春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透过春雨,世间万物如同写意画一般,淡淡地,蒙蒙地,若隐若现。
雨,静静地下着。这场春雨驱走了寒冬残留的痕迹,使春天更美,使人们更爱春天。瞧~树木发出嫩绿的芽儿,小草也钻出了地面,连楼房也似乎挺直了腰板,真是万象更新啊~
夏天的雨也是不可少的。夏天的雨和春天的雨不一样的。夏天的雨是怎么样出来的呢,天气本来好好的,忽然天空黑黑的,乌云密布,不一会儿就哗啦哗啦的下起雨来。雨下得好大,落到地上溅起一朵朵水花,美极了。夏天的雨不会下得很久的,很快就停了,太阳又出来了,高高的天空上出现了一条五颜六色的彩虹,把天空打扮得格外的漂亮。我喜欢夏天的雨。
雨滴顺势下滑,“啪嗒”一声,清脆响亮。屋檐下更有一景观。雨柔顺地流下来,形成了雨帘。如同花果山水帘洞,却不像它那样汹涌,雨帘是温柔的;雨把树叶冲了下来,如同一幅满天星的
画,却不像它那样只限于一格,雨帘是变化多端的;落下来的声音使雨来年像音乐喷泉,但它没有洪亮的声音,它只有悠闲自在的声音??
春来了,天空也淅淅沥沥下起了春雨,既清新怡人,又极尽缠绵,忽大忽小,宛如一个个活泼的音符,演奏出一曲又一曲雨的乐章,于是便有了赏雨的感觉,找回雨中的一种心境,观雨、听雨、戏雨,便觉各有韵味。
雨先是一滴一滴地落在地上,奏出一支交响乐。但过了不过几分钟,石头般的雨滴便从天上砸了下来,那交响乐也变成了急促的摇滚乐。我站在那里,呆呆的,来不及躲藏,也不想躲藏。躲什么呀,雨是炎热的敌人,粗犷豪迈的雨会让我感到无比舒适、清凉。
冬天的雨,冰冷舒适。小草也等不及地从冰冷的土里探出头来,像一个鼻子冻得通红的小孩子,摊开手掌,和雨亲吻,银铃似的笑声在空寂的原野格外的动人。几天冬雨下来,漫山一片生气,田野绿意盎然,使人怀疑春天已来。是冬雨催醒了人们“沉睡”的心灵。
雨点滑过绿叶,留下一道淡淡的水迹,栖息在花蕊上,又顽皮地带着花瓣一齐逃离了树枝,滴溜儿一下落到我沾着青苔的鞋尖。雨点在小水洼中溅起一圈圈涟漪,揉碎了月光,亮便假装恼怒地躲进了云层。轻轻抬手抚摸花瓣,小水珠便顺下花瓣,滚到指尖,缓缓溜进袖口中,浸透心田。
骤雨前的一阵凉风让沉闷的夏日打了一个激灵儿,灰蒙蒙的天空一改往日的颜色,点点滴滴的晶莹温润了往日的浮躁。大地上饥渴了整日的万物张开干涸的嘴唇,大口大口地吮吸着从天而降的甘露。周遭的一切繁杂都沉淀下来。所有的精彩在瞬间表现得淋漓尽致,闪电般夺目,然后一场期待已久的清凉洒满人间??
是啊,雨是多么神奇~她来临时给你清爽,给你润泽,给你纯真,给你快乐??而当她蓦然逝去,阳光普照大地时你竟可以快乐地享受阳光,竟不感到一点失落,没有一丝留恋??这就是 2
雨啊,这就是完美的雨啊,存在时给你幸福,逝去时又不令你感到惋惜伤感。这就是造物主的明智啊,如果
一样东西逝去时令人感到无限怜惜和伤感,就会让这个人转变成对现实的不满甚至绝望,因此造物主让我们得到了雨。
小时候听奶奶说,雨是天上来的使者。于是我愣愣地仰望天空,望着那些使者满怀柔情地轻吻大地。但令我伤心的是,雨落在地上,便再也不见了雨的踪迹。奶奶叫我不要伤心,雨只是化作水带着世间秽物离开了。当时的我虽然不懂奶奶的话,但我却从此珍惜每一次看雨的机会。 那是入秋的
6、“哗——哗??”窗外正下着大雨,一滴滴晶莹饱满的雨珠像一个个顽皮的孩子,在屋顶上滑滑梯,在树梢上荡秋千,还有的在绿叶间捉迷藏??
7、我站在窗前,静静地看着雨,雨水就像断了线的珠子一样,滴滴答答往下掉,好像在动情地歌唱,落在地上溅起了一朵又一
朵的水花??
8、大雨滂沱,如同千军万马冲锋,真是使人心惊。
9、三月的雨像无数只小手,打在林叶的琴键上,奏出了一曲春天的赞歌。
10、雨势减缓,声音也弱下去,轻柔地沁入你的心,像暖春时节耳边的清风。
11、下雨了,那清脆的雨声,就像迷人的音乐,令人陶醉。
12、雨也下得也很有劲,像是无数的小珠子,从天上落下来,砸得雨棚、树叶都噼里啪啦的响,再伴着大风和雷电的鼓劲,那雨更是来劲了,一直不停地下,任由那雨棚、树叶被它打得乱响。
13、豆大的雨点落在了地上,溅起水花,那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候,又变成了一个个小水泡,小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。细心看那雨点变成一个个小帽子的过程,真是有趣极了~
14、雨,渐渐大了,我望着窗檐上哪断了线的“珍珠”,情不自禁的打开了窗户,扑面而来的是徐徐春风,顿时让人就得清爽无比。
15、清晨,雨悄然的洒着,轻轻地给大地盖上了一层透明的薄纱。
16、雨声像一支支歌曲,一阵赛过一阵,由“嘀嘀哒”渐渐变成“沙沙沙”,最后变成“哗哗哗”。
17、雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽
的珠帘。
18、那沉重的雨点,像闪亮的鞭子,从空中抽下来,抽打着幢幢高楼大厦。
19、雨势急骤,声音就慷慨激烈,如百马齐鸣,如万马奔腾。
20、雨,好像是千万个魔指,好像是千万条琴弦,弹出了千变万化的声音。春雨柔软,哺育万物;夏雨粗犷,自由奔放;秋雨苍凉,看尽人世;冬雨肃杀,令人畏惧。因季节而变化,情调各异。雨色美,雨声更加动听。
21、小雨珠清澈透明,如同一个小小的玻璃珠。
22、毛毛细雨,悄悄无声地飘落着,像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝,荡漾在半空中,迷迷漫漫的轻纱,披上了黑油油田野。
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春雨 今天下了一场雨,这场雨一会儿下一会儿停,一阵儿一阵儿的都是小雨。 看,空
中飘雨丝了。小树、小草们都开始微微颤动,好像在说:真舒服,真舒服。不一会儿,雨慢慢地大了起来。小树、小草们也随风欢快地摇摆起来,有节奏地在雨中曼舞。雨一点儿一点儿小了,渐渐停了,小树、小草们停下舞步,呼吸着雨后清新的空气。
瞧,还没等晴朗,又开始下雨了。走在放学路上的同学们,有的迅速打开伞,招呼着身边的同伴聚成一堆,嘻嘻哈哈笑个不停;有的找个地方躲起来,打算等雨小了一点或停了再走;还有的直
接顶着书包,二话不说地飞跑??雨渐渐地停了,打伞的也不打了,合上伞继续和同学们说话;飞奔的也不跑了,抹一把脸蛋,抖抖身上的雨水,继续向前走。有的还玩起了剪刀石头布,满是欢声笑语。
这场雨虽然看起来很大,其实一点儿也不大。你别看空中密密麻麻全是雨,一条线接着一条线地往下落,其实没几条“线”会落在你身上;别看水坑圆晕一圈圈,一个压着一个,其实都是溅出的水花让你有了错觉。所以说,春雨是最温柔的雨,听听她的声音:沙沙沙、沙沙沙,多轻、多柔、多美啊~真可谓“润物细无声”啊~可是,这声音只有在静悄悄的夜晚才能听得到。
春雨在抚摸完这里的每一寸土地后,真正地停了——太阳出来了。
夏季的雨 下雨了,天空迅速地聚集了乌云,风呼呼地刮着,天好像发怒了。乌云霸占了天空,一点光也没有了。风把树、草、花吹得摇晃起来,发出了沙沙的声音。突然,乌云们撞到了一起,闪电袭来了,一道亮光把天和地连在一起,“咔”又把乌云劈成两片。闪电像鞭炮一样接踵而至。 雷总比光慢半拍,燕子四处飞蹿低低的,青蛙们又奏响了暴风雨中的最后一支交响曲。乌云越来越浓、越来越黑。下雨了,几滴雾里的雨滴拍在地上。慢慢地雨越来越大。雨密了,地面上升起了雨雾,车轮激起了水花,水花和雨又形成了更浓的雨雾。雨停了,乌云慢慢散去,太阳公公打败了乌云又出现了在我们的头上。
一个人的下雨天 一个人的下雨天,心,虽然被淋湿了,可那些美丽的忧伤和微笑,依然伴着潮湿的情景,感受雨的芬芳,雨的温馨.....
清晨时分,当我还在温暖的被窝里甜蜜舒服的睡着懒觉时,窗外“沙沙”的声音不间断响起,被吵醒了,朝窗外一看,原来是下雨了,路面湿漉漉的,雨水从天空倾泻下来,在我的眼前下着,下着。我的心头微微一颤,心情也随着眼前的雨水也舒畅起来,好久没有好好欣赏一下雨天情景,感受雨的芬芳,雨的温馨,雨的不寻常。
范文五:一百字左右的优美段落
一百字左右的优美段落
文段一:
总说在奔腾的江流中~不息向前的生命力使万物不由得向更远处拼搏、追求。诚然~生命于世人而言~是一场不可遏制的洪流。如果不想被拥挤的浪拍打在岸上~就必须鼓足力气~争高争劲~直至终于看到尽头~溶溶而入~那无垠的蔚蓝。然而~若看到的尽头便是尽头~那么一番搏斗之后~终究也是成了波澜不惊的大海~一如瓦尔登般平静的洋面~竟不如湖水那样澄澈透明地能映出一颗纯真的心。
文段二:
古人云:无欲则刚。当时间凝滞~便可见追求、沿途只顾挥洒汗水的人儿~错过了~日落星辰的奇幻绮丽~遗失了雁鸟南飞的恋恋深情~更丧失了初生赤子那纯净的心。而渴求的繁华~较于失去~仅仅是毫末之乐~无欲者却往往在赞叹中寻求人生的瑰丽拼图~完成了那绝美的画卷。
文段三:
一个口号就是一面旗帜。在这面旗帜的召唤下~一代又一代中华优秀儿女奔走呼号、殊死抗争~才有了清末志士仁人的放眼向洋~才有了辛亥革命的惊雷炸响~才有了帝制的结束、民国的诞生~才有了新主义新政党的崛起……中国共产党人继承先辈未竟的理想事业~高擎真理的火炬~在荆棘丛生的密林中走出了一条直奔光明的大道~使灾难深重的中
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华民族巍然屹立于世界的东方。
文段四:
一个民族是需要有一种精神来支撑的。辛亥革命的仁人志士们对民主共和的信仰和追求~凝聚成矢志不渝的奋斗精神。用鲜血和生命去实践自己的信仰和追求~甘为“四万万同胞受死”~以求“专制永不见于中国”~这种爱国情怀和不懈奋斗的精神~具有超越时空、经久不衰的永恒魅力~是我们血液里的铁和钙~是我们的精神脊梁和力量之源。正如一位学者所说:凡是有凝聚力、向心力、进取心的民族~都对自己艰苦卓绝的奋斗传统有一种光荣感和敬畏心~都会以高度的历史责任感加以褒扬和传承。
文段五:
当年~孙中山先生如是寄语:“我辈既以担当中国改革发展为己任~虽石烂海枯~而此身尚存~此心不死。既不可以失败而灰心~亦不能以困难而缩步。精神贯注~猛力向前~应付世界进步之潮流~合乎善长恶消之天理~则终有最后成功之一日。”只要我们志存高远~奋发努力~为了远大目标而心无旁骛~淡定执着~我们也会如先辈那样~在回应时代问题中不断创造新的业绩~最终实现中华民族的伟大复兴。
文段六:
其实读到漆工小故事的结局~先想的是善行与美德是会传染给他人的。漆工传递给船长一个美德~船长回报给漆工
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是一个给予金钱的善行与鼓励。且不论漆工是否接受金钱~但他日后一定会继续给予别人善行与美德~而船长在漆工的传染下~我想也会更多地去帮助别人。接着才想到恶行与丑德也会传染给他人。所以在生活中~多跟那些具有高尚品德的人去接触~生活就会变得更美好。
文段七:
现实生活中~之所以我们感觉人与人之间的信任程度越来越低~社会风气日渐趋下。很大程度上就是我们很少去做那些分外之举了~总觉得那些事情和自己无关。其实~只要我们在尽到分内之责的同时稍微地多做一些有益的分外之举~就像那位漆工;那么我们的社会就会和谐许多~美丽许多。要知道~美丽之花常常开在分外呀。
文段八:
我登上烽火台~俯瞰被黄沙侵蚀的战场。轰隆的战鼓声和将士们的怒吼声从天边传来~在空旷辽远的天地间回响。我的心~静如湖面~渐渐泛开一圈圈的涟漪。一滴水~被我紧紧地攥在手心。对我而言~这滴水~就是我的整个世界。
文段九:
水~无声地滑下~浸润了肆虐的黄沙,泪~悄悄地落下~晕染了闺阁中苍白的绢帛。我缓缓地摊开手~那滴眼泪就静静地躺在我的手心~阳光从四面八方涌来~在手心里折射成无数个世界。我似乎看见坐在门外盼望我归来的爹娘~看见
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对着我的红装暗自垂泪的阿姐……那一切~都蓄积在这滴眼泪中。
文段十:
伸出微微颤抖的手~我透过指缝凝望大漠的太阳~刺目的阳光让我睁不开眼~又是一滴水。我已没有力气再留下它~最珍贵的一滴已经被命运一时的玩笑——伸脚绊了我一下~十年如一瞬~我的世界就像那滴水一样永远消失了。
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