范文一：一年级小学生班干部竞选稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫XX，今天作为一(1)班的一名学生，我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竟选班干部，此时此刻我的心情激动又紧张。

走进学校已经有半年多的时间了，在老师们的教育与帮助下，我已经完全适应了这个环境，让我消除了刚进校门时的陌生。我热爱学习、乐于助人、团结同学、尊敬老师，并获得过学校第一学期一年级XXXX比赛一等奖和XXXX称号。课余时间里，除了学习课本知识外，我还是一个兴趣广泛，活泼开朗的女孩，喜欢画画、游泳、弹琴、唱歌和跳舞等。

我和大家一样深深地热爱着这个班集体，爱我们所有至亲至爱的老师们。我愿意改正自身存在的种种缺点，来接受这个挑战，努力做好老师的得力小助手，还会全心全意地为同学们服务。

最后，我想说的是，不论谁当上了班干部，都是在为班级服务，为班级争光添彩，如果你们信任我的话，也请把你手中那一张最珍贵的选票投给我，我绝不辜负你们的信任和期望，谢谢大家 ～

一(1)班 XXX

范文二：一年级小学生班干部竞选稿

同学们：

大家好！

我叫张雪杨是一位活泼开朗的小孩。今天我要进选的是小队长。也许，台下的同学听了有些会笑我！他们肯定会说：“当小队长有什么好？早扫时要第一个来，晚扫时要最后一个走，下课时还要抽玩的时间为同学们改作业，有时同学们忘记交了还要一个个的去清理，这有什么好的呢？”我的回答是：是的！确实很累!但是大家想过没有种瓜得瓜，种豆得豆，种什么得什么。我很热爱这个职务，我很喜欢这个职务。每当我为老师抱一堆本子时，每当我为同学改一份作业时；每当看到自己的进步时，每当看到自己的劳动时，一种自豪感就用上心来。而且每个小组两个人【组长副组长】付出，幸福一小组，岂不是更好？！而且这是种热爱小组、 班级、 集体的表现。

尊敬的老师、小朋友大家好：

我叫董心乐，我想竞选班长。我毕业于姜山幼儿园，活泼开朗是我的天性。在学校，我爱学习各门功课良好，期中考试后被老师评为守纪、清洁、学习、书写之星。我平时爱好体育，长跑是我的强项；我爱画画，平时我总能发挥自己的想象，画出各种各样的画，好几张都选入家庭小档案，为此我也加入了学校的美术小组；我爱音乐，最近在校园歌手比赛当中获得了“二等奖”，而且我还参加了学校的舞蹈队，现在正在学钢琴呢！这些收获会使我在今后的学习中更加努力。 在家里，每天早上6时15分妈妈会准时叫我起床，因为这些天我还要早早到校当小管人。晚上放学到家，奶奶首先会让我吃个饱，然后我会认真完成老师布置的作业，接着我就会去做我喜欢做的事。晚上，我会和妈妈一起练字、温习功课，看拼音书等等，有的时候还会和小伙伴们一起进行各种各样的益智比赛。 当班长我是为了能为班里多做点事，为了让我们班更加优秀。为此，我想了很多种方法。比如：

想法1：请老师为我们讲一节“怎样成为好学生”的课

想法2：请班上学习和纪律好的同学为大家讲一讲，在学习和纪律上他们平时是怎样想、怎样做的，他们的成功秘诀是什么。

想法3：我还想请同学们的爸爸妈妈来我们101班，一起夸一夸自己的孩子，好让大家都来互相学习。

最后我会尽我最大的力量，来做好班长的工作，我有信心，我一定能当个好班长。如果这次竞选不成功，我也会一如既往好好学习，努力向上，以后争取当上班长。

请小朋友、老师看我的行动吧！

范文三：一年级小学生竞选三好学生演讲(竞选

一年级小?学生?竞选?三好?学生?演讲?(?竞选?

?

第一篇?:?

? ?一年级?小学?生竞?选三?好学?生演?讲各?位老?师、?同学?们:? ?

? 大家?好～? ?

?今天?我很?高兴?能够?站在?这里?参加?三好?学生??竞选，我?是一? ?

?( 5?)? 班的?xx?，我?的学?号是?xx??，我爸爸?在?xx?区审计?局工?作，??我妈妈在?xx?xx?公司?上班?。我?竞选?的理?由是?:?

? ?

?

? ?一、我?热爱?生活?，关??心别人。?在学?校里?尊敬?老师?，团?结同?学，??爱护五老?村小?学和?一?

? (? 5?) ?班这个?大家?庭;? ?

?

?二、?我学??习成绩优?秀，?虽然?我的?成绩?不是?最好?的，?但我?是最?努?力的;?我上??课能够认?真听?讲，?按时?完成?作业?，热?心帮?助其?他同?学;? ?

?

?三、?我热?爱劳?动，?在学?校和?家里?能帮?助老?师和?父母?做一?些自??己能做的?事;? ?

?

?四、?我性?格开?朗，?喜欢?画画?、跳?舞和?唱歌?。当?然我?也有?缺点?，?我最大?的缺?点是?粗心?大意?，我?的这?个缺?点经?常让?我考?不到?10?0?分。假?如?我竞选?上了?三好?学生?，我??一定会更?加严?格要?求自?己，?努力?做一?个德?、?智、体?、美?、劳?全面??发展的好?学生?，取?得更?加优?异的?成绩?，为?同学?们?

做好表?率。?请大?家给?我一?个锻?炼的?机会?，投?上你?们神?圣的?一票?。选?我?吧，没?错的?。?

?

? ?谢谢大?家～?第二?篇:? ?

?一年?级小?学生?竞选?三好?学生?演讲?-?竟聘演?讲一?年级?小学?生竞?选?三好学?生演?讲?-竟聘?演讲?各位?老师?、同?学们?:?

? ?大家好?～?

? ?今天我?很高?兴能??够站在这?里参??加三好学?生竞?选，?我是?一?

?(? 5?) ?班的?xx?，我的?学号??是xx?，我爸?爸在??xx区审?计局?工作?，?我妈妈?在?xxx?x?公司上?班。?我竞?选的?理由?是:? ?

? ?

?

?一、??我热爱生?活，?关心?别人?。在?学校?里尊?敬老?师，?团结?同学?，?爱护五??老村小学?和一? ?

?( 5?)? 班这?个大?家庭?;?

?

? ?二、我?学习?成绩?优秀?，虽?然我??的成绩不?是最?好的?，但?我是?最努??力的;我?上课?能够?认真?听讲?，按?时完?成作?业，?热心?帮助?其他?同学??;

?

? ?三、我?热爱?劳动?，在?学校?和家??里能帮助?老师?和父?母做?一些?自己??能做的事?;?

? ?

?四、我?性格?开朗?，喜?欢画?画、?跳舞?和唱?歌。??当然我也?有缺??点，?我最大的?缺点?是粗?心大??意，我的?这个?缺点?经常?让我?考不?到?100?分。? ?

假如我?竞选?上了?三好?学生?，我?一定?会更?加严?格要?求自?己，?努力?做?一个德?、智?、体?、美?、劳?全面?发展?的好?学生?，取?得更?加优?异的?成绩?，?为同学?们做?好表?率。?请大?家给?我一?个锻?炼的?机会?，投??上你们神?圣的?一?票。选?我吧?，没?错的?。?

?

? ?谢谢大?家～?第三?篇:? ?

?三好?学生?竞选?演讲?三好?学生?竞选?演讲?稿各?位老?师、??各位同学?:?

? ?大家好?～?

? ?我叫米?兆勋?，很?荣幸?今天?能够?站在?这里?参加?竞选??，非常感?谢学??校和老师?给予?我这?个机?会。?作为?市级?三好?学生?的候?选人?，我?会以?此为??动力锻炼?和提??高自己的?能力?。几?年来?在老?师的?耐心?教导?、精?心培?育下?，使?我在?德、?智、?体几?方面?得到?全面?发展??，多次受?到奖?励和?表彰?。我??学习成绩?优异?，虽?然我?不是?最好?的，?但我?是最?努力?的;?我对?工作?认真??负责，有?着一?股执?著的?热情?;我?不仅?自己?学习?成绩?优异?，我?还会?帮助??其他同学?。以?德为?首，?德才??兼备，品?学兼?优，?这是?我在?学习?中的?信条?。几?年来?我一?直严?格要?求自?己，?严格?遵守?学校?各项?规章??制度，团?结同??学、宽以?待人?、关?心集?体、?热爱?劳动?，在?工作?中我?以身?作则?，处?处领??先，做老?师的??小帮手，?做同?学们?的表?率。?我认?真学?习，?自强?不息?。在??科技飞速?发展?的今?天，?要想?不被?时代?的快??车丢下，?就必?须努?力学?习，??平时我发?奋自?强，?把搞?好学?习取?得优?异成?绩作?为自?己将?来报?效祖?国的??职责。在?学习?中，?我发?扬勇?攀高?峰的?精神?，坚?持不?懈，?一步?一个?台阶?，不?断进?取，?成为?班里?的? “学?习标?兵”?。假?如我?竞选?上了?市级?三好?学?生，我?会致?力于?自身?素质?进一?步完?善。?我会?努力??做一个德?、智?、体?全?面发展?的中?学生?。我?会更??加严格的?要求?自己?，取?得更?加优?异的?成绩?，?

为同学?们做?好表?率。?我会?尽心?尽力?做好?本职?工作?，并?争取?有创?新、?有?突破。?假如?我没?有被?选上?，这?说明?我自?身还?存在?一些?问题?。我?不会?气?馁，我?会更?上一?层楼?，提?高自?身能?力，?不求?最好?只求?更好?。我?知道?，?任何事?都不?是只?用嘴?说、?用脑?子想?就能?做出?来的?，我?相信?我会?把我?说?的付诸?于现?实。?请大?家给?我一?个锻?炼的?机会?，为?我投?上你?们神?圣的?一?票。?

?

? ?谢谢大?家～?第四?篇:? ?

?三好?学生?竞选?演讲??三好学生?竞选?演讲? ?各位老?师、?同学?们:? ?

? ?大?家好。? ?今天我?很高?兴能?够站?在这?里参?加三?好学?生竞?选，??我是一?

? ?(?2)班?的谭?芷瑄?。? 我竞?选理?由是?:?

? ? ?

?

?一、? ?我热爱?生活?，关??心别人。?在学?校里?尊敬?老师?，团?结同??学，爱护?恩江?小学?和一? ?

? ?(2?)班这?个大?家庭?。? ?

?

? ?二、? 我学?习努?力，?上班?能认?真听?讲，?按时?完成?作业?，热?心帮??助其他同?学。? ?

?

? ?三、? ?我热爱劳?动，?在学??校和家里?能帮?助老??师和父母?做一??些自?己能做的?事。? ?

? ?

?四、? 我性?格开?朗、?兴趣??广泛，喜?欢画??画、唱歌?、讲?故事?。? 假?如我竞?选上?了三?好学??生，我一?定会?更加?严格?要强?自己?，努?力做?一个??德、?智、体、?美、?劳全?面发?展的?好学?生。?取得?更加?优异??的成绩，?为同??学们做好?表率?。请?大家?给我?一个?锻炼??的机会，?投上?你们?神圣?的一?票。? ?选择我? ?没?错的。? 谢谢?大家? ?一?

? ?(?2)班?谭芷?瑄第?五篇?:?

? ?竞选三?好学?生演?讲竞?选三?好学?生演?讲大?家好?～?

? ?期末考?试结?束了?，今?天我?们比??过年还爽?，是?不是?啊～?时间?过得??真是太快?，转?眼我?们已?经是?六年?级了?，期?末考?试结?束，?这意?味着?我们??的榉园时?光就?只剩?下半?年了?，所?以为?了不?给自?己留?下遗?憾，?我决?定参??加这次的?三好?学生?评选?，也?希望?有更?多的?哥儿?们和?我一?样勇?敢站?到这??里来。昨?晚我?上网?搜罗?了很?多优?美演?讲稿?，可?是都?没有?用，?因为?爸爸??说的对，?我应?该用?自己?的头?脑，?认真?总结?自己?的得?失，?吸取?经验?，记??住教训，?让时?光不?白白?流逝?，让?自己?的未?来有?一个?更好?的开?始。?三好??是学习好?、纪?律好?和道?德好?，认?真回?头看?看，?其实?我很?惭愧?，因?为不??论哪一方?面自?己都?仍然?还有?很大?的不?足，?不论?哪一?方面?自己?都曾?经给??老师和同?学们?造成?过很?多麻?烦。?刚才?听了?其他?同学?的讲?演，?我更?加清??楚了自己?的问?题所?在，?也更?加明?确了?自己?未来?的努?力方?向，?我保?证自??己更加严?格要?求自?己，?保证?今后?的每?一天?都能?有进?步。?再说?一点?鼓励??自己的事?，首?先感?谢同?学们?给我?机会?成为?体育?委员?，我?也一?直努?力以??一个班委?委员?的标?准来?严格?要求?自己?，用?我爸?爸总?结的?话说?，过?去的??半年中，?自己?学习?很勤?奋，?劳动?也很?积极?，尤?其是?作为?校篮?球队?队长?，我?和队?友们?经过?两天?六场?的拼?搏，?取得?了市?南区?小学?生篮?球比?赛的??亚军，为?学校?争得?了荣?誉。?过去?的一?个学?期，?我可?能不?是班?里最?优秀??

的，但是?可能?算是?进步?最大?同学?中的?一员?，我?很高?兴自?己取?得的?一些??成绩，但?也知?道没?有什?么值?得骄?傲的?，我?一定?再接?再厉?，让?自己?越来??越棒?～这就是?我的?竞选?发言?。男?生们?请为?我投?出宝?贵的?一票?，长?我们??男生的志?气～?女生?们，?也请?你们?给男?生一?个机?会～?投出?关于?我胜?败的??一票～?

?

? ?谢谢大?家～? ?

以下其?他相?关范?文也?很不?错:? ?

? ?

一年级?竞选?三好?学生?演讲?稿?

小学?生三?好学?生竞?选演?讲稿? ?

学校三?好学?生竞?选演?讲?

学校?三好?学生?竞选?演讲? ?

一年级?竞选?三好?学生?自荐?稿?

一年?级小?学生?竞选?三好?学生?演讲? ?

?

范文四：一年级小学生竞选三好学生演讲-竟聘演讲

一年级小学生竞选三好学生演讲-竟聘演讲

各位老师、同学们：大家好！

今天我很高兴能够站在这里参加三好学生竞选，我是一（5）班的Xx，我的学号是Xx，我爸爸在Xx区审计局工作，我妈妈在XxXx公司上班。

我竞选的理由是：

一、我热爱生活，关心别人。在学校里尊敬老师，团结同学，爱护五老村小学和一（5）班这个大家庭；

二、我学习成绩优秀，虽然我的成绩不是最好的，但我是最努力的；我上课能够认真听讲，按时完成作业，热心帮助其他同学；

三、我热爱劳动，在学校和家里能帮助老师和父母做一些自己能做的事；

四、我性格开朗，喜欢画画、跳舞和唱歌。

当然我也有缺点，我最大的缺点是粗心大意，我的这个缺点经常让我考不到100分。

假如我竞选上了三好学生，我一定会更加严格要求自己，努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。请大家给我一个锻炼的机会，投上你们神圣的一票。

选我吧，没错的。

谢谢大家！

范文五：一年级小学生竞选班干部演讲稿

一年级小学生竞选班干部演讲稿?

一年级小学生竞选班干部演讲稿?

一年级小学生竞选班干?部演讲稿亲爱的老师、?同学们:大家好～我?

叫xx-x?。今天，我想竞选班干部。我认为班?干部首先要有一颗爱心?，?要学会爱班级、爱老师、爱同学、爱学习。?我会全心全意当好老师?的?小助手，好好学习，以身作则。请大家支持?我，投我一票，谢谢～?竞?选人:xx-x 201X?年X月X日一年级小学生竞选班?干部演讲稿? 敬爱的谷老师，亲爱的同学们:?大家好～我们一五班的??60个小兵，在谷老师的带领下已经共同学习?生活将近?4个月了，在这?4个月的时间里，我们由陌生到熟悉，由熟?悉到亲如家人，在一五?班这个大家庭里，?

我们每天快乐地学习着，尽?情地欢笑着，茁壮地成?长着。入学以来，?

各科?课代表和执勤班长用他们的辛勤和汗水，真诚?的为大家服务，我?

真心的对他们的付出表示感?谢。我是一个诚实、善?良、热爱学习、善?

于团结同学，更愿意帮助同?学的人，今天站在这里?竞选小干部，是想?

用自己的实际行动为班级的?进步出一份力。如果我?能当选，在今后的?

学习中，我将更加严格要求?自己，以身作则，认真?完成老师和同学们?

交给我的任务，成为老师最?得力的助手，和同学们?信赖的同学。谢谢?

大家，请大家支持我～一年?级小学生竞选班干部演?讲稿? 尊敬的老师，亲爱的同学们:大家好～?我叫池田。今天，我走?上讲台，想参加竞选?

班?长。我参加竞选的目的只有一个:那就是更好?地为同学们服务。班?

长是架在老师与同学之间?的一座桥梁，是老师的?小助手，是同学们最?

信任的好朋友。如果我能?当上班长，首先，要从?自我做起，严格要求?

自己，处处起模范带头作?用;其次，我会认真完?成老师布置的各项任?

务，带领大家参加学校和?班级组织的各项活动，?为大家争取更多的荣?

誉。上个学期，通过努力?我取得了不错的成绩，?还被评为校级德育阳?

光少年和校级三好学生，?我平时爱好广泛，喜欢?钢琴、舞蹈、唱歌、?

拼图等等，假如有哪位同?学也喜欢这些，我一定?会毫无保留地教他。?

我会尽我最大的力量，来??做好班长的工作，我的竞选口号是:“团结?

互助，共同进步～红一?

?(六)班，永争第一。”最后，希望大家?相信我，支持我，鼓励?我，?能投我一票，谢谢大家～一年级小学生竞?选班干部演讲稿? 亲爱的老?

师、同学们:大家好～我叫张乐之。今天?我想竞选班干部。我认?为班?干部首先要有一颗爱班级、爱同学、爱学?习的心。这一点，我认?为我?能做到。班干部还要能团结、关心、帮助?同学，遵? 守 纪 律，认真?学习，成绩优秀;这一点，我也会努力?做到的。班干部要做好?老师的?小帮手，我非常希望自己能够为老师和?同学们多做一些事情。?虽然我?缺少经验，有时还有一些缺点，但是我?会努力改掉缺点，认真?做好班?干部的。我想和大家一起努力，争取让?我们班的纪律和学习都?能变得?更好。亲爱的老师和同学们，请给我一?次锻炼的机会吧～请大?家支持?我,投我一票。谢谢大家～?

?【扩展阅读篇】

演讲稿又叫演说词，它是?在大会上或其他公开场?合发表个人的观点、?

见解和主张的文稿。演讲?稿的好坏直接决?

定了演讲的成功与失败。?

演讲稿像议论文一样论?点鲜明、逻辑性强，但??它又不是一般的议论文。?它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，?经常使用各种修辞手法?和?艺术手法，具有较强的感染力。?

演讲未必都使用演讲稿，不少著?名的演讲都是即兴之作?，由别人经过?记录流传开来的。但重要的演讲?最好还是事先准备好演?讲稿，因为演?讲稿至少有两个方面的作用:其?一，通过对思路的精心?梳理，对材料?的精心组织，使演讲内容更加深?刻和富有条理。其二，?可帮助演讲者?消除临场紧张、恐惧的心理，增?强演讲者的自信心。? 演讲稿特点?

主要区别 ?

演讲和表演、作文有很大的区别。?

首先，演讲是演讲者就人们普?遍关注的某种有意义的?事物或问题，通?过口头语言面对一定场合的听?众，直接发表意?

见的一种社会活动。?

其次，作文是作者通过文章?向读者单方面的输出信?息，演讲则是演讲?者在现场与听众双向交流信?息。严格地讲，演讲是?演讲者与听众、听?众与听众的三角信息交流，?演讲者不能以传达自己?的思想和情感、情?

绪为满足，他必须能控制住?自己与听众、听众与听?众情绪的应和与交?

流。所以，为演讲准备的稿?子就具有以下三个特点?:? 主要特点

第

?

一、针对性。演讲是一种社会活动，?是用于公众场合的宣传?形式。?它为了以思想、感情、事例和理论来晓?喻听众，打动听众，“?征服”?群众，必须要有现实的针对性。所谓针?对性，首先是作者提出?的问题?是听众所关心的?问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能?为听众?所接受并心悦诚服，这样，才能起到应?有的社会效果?;其次是要懂得?听众有不同的对象? 和不同的层次，而“公众场合”也有不同?的类型，?如党团集会、专业性会议、服务性俱?乐部、? 学校、社会团体、宗教?团体、各类竞赛场合，写作时要根据?不同场合和不同对象，?为听众设?计不同的演讲内容。?

第

?二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不?在于“演”，它以“讲?”?为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头?，拟稿时必须以易说能?讲?为前提。如果说，有些文章和作品主要通过?阅读欣赏，领略其中意??义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入?耳”。一篇好的演讲稿?对?演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。?因此，演讲稿写成之后?，?作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是?讲不顺口或听不清楚之?处，?均应修改与调整。 ?

第

三、鼓动性。演讲是一门艺?术。好的演讲自有一种?激发听众情绪、?

赢得好感的鼓动性。要做到这?一点，首先要依靠演讲?稿思想内容的丰?

富、深?刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言?表达要形象、生?动，富有感染力。如果演讲稿?写得平淡无味，毫无新?意，即使在现场?“演”得再卖力，效果也不会?好，甚至相反。?

第

?

四、整体性演讲稿并不能独立地完?成演讲任务，它只是演?讲的一个?文字依据，是整个演讲活动的一个组?成部分。演讲主体、听?众对象、?特定的时空条件，共同构成了演讲活?动的整体。撰写演讲稿?时，不能?将它从整体中剥离出来。为此，演讲?稿的撰写要注意以下几?个方面:? 首先，要根据听众的文化层次、工?作性质、生存环境、品?位修养、爱?好愿望来确立选题，选择表达方式?，以便更好地沟通。? 其次，演讲稿不仅要充?分体现演讲者独到、深?刻的观点和见解，而且??还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运?用进行设计并加以注释?，?以达到最佳的传播效果。?

另外，还要考虑演讲的时间、空间、现?场氛围等因素，以强化?演讲的?现场效果。

第 ?

五、口语性

口语性是演讲稿区别于其?他书面表达文章和会议?文书的重要方面。书?面性文章无需多说，其他?会议文书如大会工作报?告、领导讲话稿等，?并不太讲究口语性，虽然?由某一领导在台上宣读?，但听众手中一般也?有一份印制好的讲稿，一?边听讲一边阅读，不会?有什么听不明白的地?方。演讲稿就不同了，它??有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发?给听众。为此，演讲稿必?须讲究“上口”和“入?耳”。所谓上口，就?是讲起来通达流利。所谓?入耳，就是听起来非常?顺畅，没有什么语言?障碍，不会发生曲解。具?体要做到:?

把长句改成适听的短句?;

把倒装句改为常规句?;

把听不明白的文言词语、?成语加以改换或删去?; ?

把单音节词换成双音节词?;

把生僻的词换成常用的词?;

把容易误听的词换成不易误听?的词。?

这样，才能保证讲起来朗朗上口，听?起来清楚明白。? 第

?六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面?对面的一种交流和沟通?。听众会对演讲内?

容及时作出反应:或表示同?，或表示反对，或饶有?兴趣，或无动于衷。?

演讲者对听众的各种反映?不能置之不顾，因此，?写演讲稿时，要充分?

考?虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要?注意留有伸缩的余地。??要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以?及应付各种情况的对策?。?总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的?控场技巧。? 主要功能 ?

第

一、“使人知”演讲。这是?一种以传达信息、阐明?事理为主要功?能的演讲。它的目的在于使人知?道、明白。如美学家朱?光潜的演讲《谈?作文》，讲了作文前的准备、?文章体裁、构思、选材??等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点?是知识性强，语言准确?。? 第

二、“使人信”演讲。这?种演讲的主要目的是使?人信赖、相信。?它从“使人知”演讲发展而来?。如恽代英的演讲《怎?样才是好人》，?不仅告知人们哪些人不是好人?，也提出了三条衡量好?人的标准，通过?一系列的道理论述，改变了人?们以往的旧观念。它的?特点是观点独到、?

正确，论据翔实、确凿，论?证合理、严密。?

第

?

三、“使人激”演讲。这种演讲意?在使听众激动起来，在?思想感?情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。?如美国黑人运动领袖马?丁?.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，?用他的几个“梦想”激?发广大的?黑人听众的自尊感、自强感，激励他?们为“生而平等”而奋?斗。? 第

四、“使人动”演讲。??这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众?

产生一种欲与演讲者一起?行动的想法。法国前总?统戴高乐在二战期间?

的英国伦敦作的演讲《告?法国人民书》，号召法?国人民行动起来，投?

身反法西斯的行列。它的?特点是鼓动性强，多以?号召、呼吁式的语言?结尾。?

第

五、“使人乐”演讲。这是一?种以活跃气氛、调节情?绪，使人快乐?为主要功能的演讲，多以幽默、?笑话或调侃为材料，一?般常出现在喜?庆的场合。这种演讲的事例很多?，人们大都能听到。它?的特点是材料?幽默，语言诙谐。?

?

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