阿联酋迪拜酋长
范文一：学生怎么投资理财？
学生怎么投资理财？
作为一个学生党，应该要怎样投资理财呢？有很多人可能都没有想过，学生竟然也可以投资理财，其实学生也是可以投资理财的，虽然说学生所具有的资金会比较低，但是也一样可以投资理财，可以通过投资理财帮助自己赚到钱。那么学生怎么投资理财呢？下面来介绍一些学生投资理财的方法。 第一，选择一些投资门槛较低的理财项目。学生进行投资理财，完全可以选择一些投资门槛比较低的理财项目。现在有很多的理财平台都会推出一些门槛很低的理财项目，比如说投资的门槛只需要100元，虽然说是学生，但是每个月省下一点费用，100元的理财门槛应该还是能够跨过的。对于学生来讲，本身拥有的理财资金就不多，所以一定不要期望去选择一些门槛比较高，收益比较高的理财产品，这些门槛高收益高的理财产品，学生是不适合的，而且所具有的风险性相对也会比较大，学生还是应该乖乖选择那些门槛较低的理财产品。
第二，选择活期类理财产品。学生也可以选择活期类理财产品，现在活期类理财产品有很多，把钱存在银行也属于活期理财方式的一种。只不过把钱存在银行所能够获得的利益会比较低，不如把钱存在一些宝宝类活期理财产品当中，比如说余额宝，余额宝是非常适合学生的一种活期理财项目，当天将钱存入余额宝，第二天就能够获得收益，并且所能够获得的收益也并不是特别低，相比于银行来说要稍微高一点。最重要的是，余额宝等宝宝类理财产品，在安全性这一方面是做得比较好的，不会存在风险问题。学生理财最担心的恐怕就是风险问题了，因为自己本身能够用于理财的资金就是有限的，如果还存在着一定风险的话，有可能会让学生产生一种抗拒心理，不愿意购买这样的理财产品。把钱存在余额宝等宝宝类理财产品当中，是完全不需要考虑这些问题的，因为基本上风险为零，余额宝是阿里巴巴集团推出的理财项目，阿里巴巴人们应该不感到陌生，是一个上市集团，而且集团规模非常庞大，实力雄厚，相对来说比较可靠。
学生投资理财可以使用以上的方法，学生投资理财虽然获得收益不高，但是只要能够坚持下去的话，从中学习到的理财知识会比收益更重要。
相关资料查看：
https://www.itouzi.com/licai/licaizhishi-guihua/34096.html
范文二：理财大学生投资理财
队名:Pathfinder
队伍编号:
目 录
第一章 报告说明 ................................................. 3 1.调研目的 ...................................................... 3 2.调研方法 ...................................................... 3
(1)问卷调查 ................................................ 3
(2)网络收集资料 ............................................ 3 3.样本情况 ...................................................... 3
(1)性别比例 ................................................ 3
(2)年级分布 ................................................ 3
(3)专业范围 ................................................ 4
第二章 理财产品市场情况分析 ..................................... 5 1.理财产品市场概观 .............................................. 5
(1)市场发展状况 ............................................ 5
(2)各产品优缺点对比 ........................................ 8 2.大学生理财产品市场分析 ........................................ 8
(1)产品购买情况 ............................................ 8
(2)产品购买种类及其份额 .................................... 9
第三章 大学生的理财习惯和理财预期 ...............................10 1.理财习惯分析 ................................................. 10
(1)个人经济情况 ........................................... 10
(2)对理财的认识和做法 ..................................... 11 2.理财预期分析 ................................................. 12
(1)投资偏好 ............................................... 12
(2)投资心理 ............................................... 13
(3)风险承受能力 ........................................... 14 3.已购买理财产品群体分析 ....................................... 15
(1)性别对购买意愿的影响 ................................... 15
(2)专业对购买意愿的影响 ................................... 15
(3)购买原因 ............................................... 16
(4)管理方式 ............................................... 16
1
4.未购买理财产品群体分析 ....................................... 17
(1)未购买原因 ............................................. 17
(2)未来投资倾向 ........................................... 17 第四章 新需求探索 ...............................................19
1.当前大学生就业形势 ........................................... 19
(1)毕业生就业现状 ......................................... 19
(2)大学生预期毕业去向 ..................................... 19
(3)大学生达成目标的预期 ................................... 20
2.新需求分析 ................................................... 20 第五章 主要结论 .................................................22
1.
2.
3.
第六章 附录 .....................................................23
2
第一章 报告说明
本部分从本项目的调研目的、调研方法、样本特征三个方面对本项目的整体
情况进行阐述，旨在帮助本报告的阅读者快速形成整体的概念，便于对报告的理
解。
1. 调研目的
了解高校学生的理财习惯、理财预期以及投资理财情况，以发掘理财产品在
这一群体中的市场潜力，设计出适合高校学生的理财产品。 2. 调研方法
(1) 问卷调查
本次问卷调查共派发953份问卷，回收有效问卷802份。使用excel录入数据，并对数据进行描述性统计分析。
(2) 网络收集资料
通过各大金融、理财网站搜索相关资料，并加以整合分析。 3. 样本情况
(1) 性别比例
性别 人数
男 481
女 321
(2) 年级分布
年级 人数
大一 302
大二 208
大三 168
大四 64
研究生 60
3
(3) 专业范围
专业 人数
经管类 172
文史类 197
理工类 329
医科类 41
其它 63
4
第二章 理财产品市场情况分析
本章先从宏观上对这个理财产品市场进行分析，再通过本次调查从微观上对大学生理财产品市场进行分析。
1. 理财产品市场概观
本节对理财产品市场从市场发展状况、各产品优缺点对比两方面进行分析
(1) 市场发展状况
2009年整个理财产品市场强势反弹，并体现出了创新、拓展的局面。全年共有8000余款理财产品问世，数量较上年增长两成左右。下面，我们选取了银行理财产品、保险产品、私募资金进行分析。
下表反映的是各理财产品的发行数。
产品种类 2009年发行数 2008年发行数 同比增长 人民币理财产品 4414 2782 59%
外汇理财产品 991 1309 -25%
保险产品 312 148 111%
阳光私募 123 88 40%
随着经济的好转，2009年国内外投资理财市场环境较上年有了很大的改善。作为理财产品市场的重头，银行系理财产品在数量上依旧保持快速增长的势头，并获得了投资者的关注。不过，人民币理财产品和外汇理财产品却有着不同的走势。
据第一理财网理财产品库统计，2009年中国境内主要商业银行累计共发行各类人民币理财产品5405款，较2008年增加1314款，增幅达32%。而相比火热的人民币理财产品市场，外汇理财产品市场发展则有所停滞，2009年主要商业银行累计共发行外汇理财产品991款，较2008年的1309款有所下滑，下跌幅度为25%。
5
在经历了2008年大熊市所造成的冰冻期后，有人将2009年称之为“阳光私募元年”，阳光私募行业在这一年迅猛发展，不仅私募企业数量、私募行业从业人数、私募产品数量、私募基金规模大幅增长，而且私募产品的收益也普遍跑赢大盘和公募基金。2009年私募产品的发行步入了快车道，发行期数以及规模均远超2008年，全年各阳光私募机构共发行123款产品，较上年多出35只，上升幅度达40%。在产品创新方面，阳光私募也有了较大突破，阳光TOT产品的发行使得国内私募基金更进一步向国际化水平靠拢。
在收益方面，阳光私募基金2009年取得的业绩也很为耀眼。排名第一的产品收益接近200%，有20多只产品收益超过100%，比大盘指数的收益要高出10个点左右，与之相比的是，近600只公募基金中仅有7只基金年收益超过100%。此外，私募基金操作上的灵活性及诱人的业绩回报，吸引了不少公募基金高管在2009年跳槽去了私募公司，从而使私募行业管理团队较2008年有了较大幅度的提升。对于高端投资者来说，选择私募基金已经变成了一种新的潮流。
据第一理财网统计，2009年各保险公司新发保险产品312款，较2008年的148款升幅超过100%。2009年保险业界的头等大事就是新《保险法》的推出，而银行获准入股保险公司也为金融市场混业经营模式带来了新的契机，整个保险市场也随之呈现出新的特点。保险公司2009年产品发行大幅增加，主要是为了配合新保险法，调整产品设计方面的要求，更新原有产品或推出新系列的保险产品，受影响较多的为寿险业务。与此同时，由于受到银行入股保险公司的影响，部分新推银保产品已经发生了改变，在市场上更具吸引力。
新年伊始，各保险公司就开始了传统的“开门红”业绩比拼。今年各公司“开门红”的主力险种依然是2009年热销的分红险。保险理财专家称，逐渐转好的经济形势仍存在诸多不确定因素，市民更青睐安全、稳定的投资方式，此类保险产品作为一种较安全的理财方式受到市场欢迎。
在经济转暖之下，2010年的通胀预期越来越强烈。如何抵御通胀，也成为理财市场的主题。业内人士分析，分红险在2010年依然是保险市场的主力险种，其中一个原因就是这一险种具有一定的抗通胀能力。
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以上图表反映的是银行系理财产品和私募理财产品的目前的平均预期率走势。其中人民币理财产品的平均预期收益大致在2.38%到2.98%之间上下波动，基本稳定在此区间范围。相对于人民币理财产品，外币理财产品的平均预期收益率较低，在2010年3月升至最高点2.97%后开始回落。私募理财产品平均预期收益率较高，保持在4.98%以上，2009年12月更是达到8.3%的高峰。
7
(2) 各产品优缺点对比
下表反映的是银行理财产品、保险产品、私募基金的优缺点对比。 产品类别 优点 缺点 银行理财产品 1.理财产品发行量大、种类多，1.收益率相对较低，对客户对吸
能够满足不同层次的投资者的要引力不足。
求，目标群体覆盖面较广;
2.收益稳定，稳健性投资产品占
大多数。
保险产品 1.意外发生时，能够降低损失风1.投资期限长，求现不易，退保、
险，并获得经济补偿。 减保会带来经济损失;
2.大多数保险产品无收益率或收
益率低。
私募基金 1.产品更有针对性，组合的风1.进入门槛较高，投资群体面
险收益特性更能满足客户特殊较窄;
的投资要求; 2.信息披露要求低，不易被投
2.更高的收益率。由于基金管资者了解。
理有更好的空间实践投资理
念，同时不必像公募基金那样
定期披露详细的投资组合，投
资收益率反而更高。
2. 大学生理财产品市场分析
本节从产品购买情况、购买种类及其所占份额进行分析。
(1) 产品购买情况
右图反映大学生对理财产品的购买
情况。其中，没有购买过的有674人，占
样本总量的84.04%，有购买理财产品的有
128人，占样本总量的15.96%。这说明理
财产品在大学生市场中较为狭小。
8
(2) 产品购买种类及其份额
下图反映各理财产品在高校学生群体中的所占的市场份额。在已购买理财产品的群体中，选择储蓄的比例最高，占51.72%。其次分别为股票、基金、保险、债券(分别占19.54%、12.64%、9.20%、3.45%)。通过上述数据可以看出，大学生购买理财产品以稳健性为主。
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第三章 大学生的理财习惯和理财预期
1. 理财习惯分析
本节从个人经济情况、对理财的认识和做法两个方面对大学生理财习惯进行分析。
(1) 个人经济情况
右图反映了大学生除去必要开销后，大学
生每月可支配资金的情况。选择200元,
500元的有386人，比例为48%，是最集
中的群体;选择200元以下和500元,800
元的分别占20%，26%。
下图反映了除家庭来源外，大学生的其它收入来源。从中可看出勤工俭学和兼职实习是大学生最主要的主动赚取额外收益的途径。
10
(2) 对理财的认识和做法
右图反映了大学生制定消费支出计
划及其执行的情况。超过90%的学生表示
有制定消费支出计划。但只有40%的学生
严格执行。
下图反映了高校学生对理财产品的了解程度，其中表示不了解的有341人，比例为42.52%，其次表示一般的有332人，比例为41.40%，此二者比例超过83%，是最为集中的群体。而表示很了解、了解或很不了解的比例很低。通过上述数据可以看出，当今高校学生普遍对理财产品缺乏认识，或者了解不深入
11
下图反映了大学生了解理财产品的渠道。超过200人选择的了解渠道有网
络、电视和报刊杂志。其中选择网络的人数最多，为412人，而只有98人选择
金融机构介绍。
2. 理财预期分析
本节从投资偏好和投资心理两方面进行分析。
(1) 投资偏好
右图反映的是大学生对理财产品
三方面属性的关注程度。在1-5分的
打分统计中，收益性和风险性的平均
分最高，分别为4分和4.1分，流通
性的平均分为3.06。这说明收益性和
风险性是大学生最为关注的两个方
面。
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从下图可以看出，希望购买保险、基金、股票、债券产品的人数较多，而希望购买期货等理财产品的人数则相对较少。
(2) 投资心理
下图反映的是大学生投资时考虑的因素情况。数据表明，大学生最注重的是个人经济情况预期和个人偏好，分别有519人和508人;经济环境和政府政策也是重要的因素，选择人数有398人和382人;而家人朋友的建议则相对次要。
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下图反映的是大学生的做投资决策时的考虑时长。43.52%的人选择一周以内，而分别有21.95%、16.21%和13.34%的人选择半个月、一个月以上和一个月，只有4.99%选择几个小时。由此可见，多数大学生在做出投资决策时都是较为理性果断的。
(3) 风险承受能力
下图调查的是当亏损额达到投资额多少时，投资者会考虑退出。选择20%,30%人数最多，占39.03%;选择30%,40%的人数比例次之;其它选项也有一定比例，但较少;可见，大学生能承受的亏损额主要在20%,40%之间，说明大学生对投资理财产品都有一个比较理性的认识，一方面他们承认并接受理财产品的风险性;另一方面，他们也不冒进，不愿意冒高风险去承受比较大的亏损额。
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3. 已购买理财产品群体分析
本节从性别与专业对购买意愿的影响、购买原因、管理方式等方面对已购买理财产品群体进行分析。
(1) 性别对购买意愿的影响
下表反映了性别对购买意愿的影响。其中男性购买人数占男性总人数的18.5%，女性购买人数占女性总人数的12.5%。
这说明男性购买理财产品的意愿更强。
男 女
已购买 135 40
占总人数百分比 28% 12.5%
(2) 专业对购买意愿的影响
下图反映了各专业学生的购买意愿。其中经管类专业学生购买理财产品的人数，占经管类专业学生总数的34%，比例最高。其他专业学生则在20%左右。
这说明经管类学生的购买意愿最强。
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(3) 购买原因
下图反映了大学生购买理财产品的原因。从中可知，购买者群体最主要的目的是为了学习理财和积累经验。
(4) 管理方式
下图反映了大学生的管理理财产品的方式。在购买储蓄、基金、保险等理财产品的群体中，家人或朋友的协助对大学生的影响最大。而在购买股票的群体中，独立操作是最主要的管理方式。只有少数人会根据媒体或金融机构专家的建议管理自己的理财产品。
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4. 未购买理财产品群体分析
本节从未购买原因、未来投资倾向两方面对未购买理财产品群体进行分析。
(1) 未购买原因
下图反映了大学生未购买理财产品的原因。其中多数人选择没有资金投入和没有这方面知识和技能，这两项分别占30.62%和29.82%。其次为选择没有这方面需求，占20.26%;选择没有时间，占18.66%。由此可见，资金和相关知识缺乏是导致大学生目前未购买理该产品的主要原因。
(2) 未来投资倾向
下图反映了此群体的未来投资意愿，其中76%的人表示未来有意愿购买理财产品。这说明理财产品在大学生群体中存在许多潜在客户。
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接下来的这个图则反映了未购买理财产品群体感兴趣并希望进一步了解的理财产品情况。其中选择基金和保险的人数最多，分别为353人和343人。其次是股票和债券，分别为245和217人。只有少数人选择人民币理财产品、期货和信托。
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第四章 新需求探索
本章从当前大学生就业形势、新需求分析两方面展开。
1. 当前大学生就业形势
本节从毕业生就业现状、大学生预期毕业去向、大学生达成目标的预期三方面进行分析。
(1) 毕业生就业现状
下图反映了2001-2008年毕业生的平均就业率，其总体呈下降趋势。大学生的就业形势严峻。
(2) 大学生预期毕业去向
下图调查的是大学生预期的毕业去向。69%的人考虑直接就业，30%的人考虑升学。
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(3) 大学生达成目标的预期
在调查了大学生毕业预期去向后，我们调查了大学生对实现自己理想目标可能性的评估。其中在考虑直接就业的群体中，认为有40%,60%的可能性找到自己满意的工作占主体，比例为40%。在考虑国内升学的群体中，有40%的人认为成功率在20%,30%之间，还有29%的人认为可能性在20%以下。而考虑出国留学的群体则相对乐观，35%的人认为成功率在40%,60%之间，32%的人认为成功率在60%以上。
2. 新需求分析
下图调查的是大学生是否会考虑能为大学生在毕业到就业这一段期间，带来经济收益的理财产品。其中87%的人选择会考虑。
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综合以上各方面分析可得出，在当前就业形势严峻的大背景下，大学生在选择未来发展方向时不可避免地会承受风险。如何给毕业生，特别是经济条件较差的群体，在经济上保障其度过待业期成为一大难题。但这也是一种市场新需求的一种表现，也是开发新市场的机遇。
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第五章 主要结论
1.
，
，
，
， 2.
，
，
， 3.
，
，
，
22
第六章 附录
大学生投资理财调查问卷
个人基本资料
性别 年龄 在读年级 专业
您好，耽误您宝贵的3分钟时间，以下是问卷内容，请在选项前的?内打“?”，谢谢您的参与～
? 除去每月必要开销，您剩余可支配的资金是:
? 200元以下 ? 200元-500元 ? 500元-800元 ? 800元以上 ? (可多选)除家庭外，您是否有其他收入来源:
? 没有 ? 助学金 ? 勤工俭学 ? 兼职实习 ? 投资收益 ? 其它 ? 您是否有制定消费支出计划:
? 有，并严格执行 ? 有，偶尔执行 ? 有，但没有执行 ? 没有，随意消费 ? 您对理财产品的了解程度:
? 很了解 ? 了解 ? 一般 ? 不了解 ? 很不了解
? (可多选)您是通过何种渠道了解理财产品的:
? 电视 ? 网络 ? 报刊杂志 ? 户外广告
? 亲戚朋友介绍 ? 金融机构宣传 ? 学校课程或讲座 ? 从未了解过
? 其它
? (跳转题)您是否有购买理财产品，如保险、股票、基金、债券等:
说明:选“是”继续答题，选“否”跳至第10题
? 是 ? 否
? (可多选)您目前已经购买的理财产品有哪些:
? 储蓄 ? 股票 ? 基金 ? 保险 ? 债券 ? 其它 ? 您购买理财产品的原因是(选择1-2项):
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? 节约开销、合理消费 ? 学习理财、积累经验 ? 实现资产增值
? (跳转题，单选)您对理财产品采取的管理方式是:
说明:答完跳至第13题
? 独立操作 ? 依靠金融机构专家 ? 根据媒体理财建议 ? 家人或朋友帮忙 ? (单选)您认为导致您没有购买理财产品的主要影响因素是:
? 没有这方面需求 ? 没有这方面知识和技能 ? 没有资金投入 ? 没有时间
? 其它
? 您未来是否有意愿购买理财产品:
说明:选“是”继续答题，选“否”跳至第15题
? 是 ? 否
? 您对以下哪些理财产品感兴趣并希望进一步了解:
? 保险 ? 基金 ? 债券 ? 股票 ? 期货 ? 信托
? 银行理财产品 ? 其它
? 您比较关注理财产品的哪些属性(分数越高，关注程度越高):
? 流通性 不关注 ? 1分 ? 2分 ? 3分 ? 4分 ? 5分 非常关注 ? 风险性 不关注 ? 1分 ? 2分 ? 3分 ? 4分 ? 5分 非常关注 ? 收益性 不关注 ? 1分 ? 2分 ? 3分 ? 4分 ? 5分 非常关注 ? 您未来希望投资的理财品种有哪些:
? 保险 ? 基金 ? 债券 ? 股票 ? 期货 ? 信托
? 银行理财产品 ? 其它
? (可多选)您认为自己在做投资决策时，会考虑哪些因素:
? 经济环境 ? 政府政策 ? 个人经济情况预期 ? 个人偏好 ? 家人朋友的建议 ? 您认为自己做一项投资决策时，考虑的时间长度为:
? 几个小时 ? 一周以内 ? 半个月 ? 一个月 ? 一个月以上 ? 您认为自己在某项投资上的亏损额达到投资额多少时会考虑退出:
? 10%-20% ? 20%-30% ? 30%-40% ? 40%-50% ? 50%以上
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附表
? 您毕业后是否考虑以下哪种发展方向:
? 就业(继续答题) ? 国内升学(跳至第3题) ? 出国留学(跳至第3题)
? 其它
? 您认为找到满意工作的可能性是:
? 20%以下 ? 20%-40% ? 40%-60% ? 60%-80% ? 80%以上 ? 您认为升学成功的可能性是:
? 20%以下 ? 20%-40% ? 40%-60% ? 60%-80% ? 80%以上 ? 如果有一种理财产品能为您在毕业到就业这段时期带来经济收益，您是否会考虑:
? 是 ? 否
感谢您对我们调查工作的支持～
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范文三：学生怎样投资理财_适合学生的投资理财方法
学生怎样投资理财一、制定每月支出计划案例
招数:为了避免“一时兴起”的大额消费，这个办法最好了:不要轻易将大额的现钞(如50元、100元)开。经验告诉我们，花掉十张十元钱比花掉一张一百元要慢得多。
二、不贪便宜，只买适合自己的东西
招数:其实，这个病不仅在女同学中有，在男同学中也相当普遍，以后工作后也会经常遇上。所以，你应该在购物前要写张清单，外面的诱惑实在太多，完成任务后就应该马上“打道回府”。如果遇到实在喜欢的东西，就问自己，现在必须要用吗,如果不是，就安慰自己等一次打折的时候再来买;如果看见商家打出什么跳楼价清仓之类的广告，就对自己说，别把自己的寝室当成商家的仓库。
三、身上不带大额钞票
谢非花钱向来是“今朝有酒今朝醉”，每月5日(父母发薪，他拿生活费一贯是他的欢乐日，邀朋友吃饭、买软盘，出手好阔绰;但这样的好日子维持不了几天，通常是每个月不到一半，钱包就见底了，后半个月只能以方便面为主食。
1
四、利用专业知识投资炒
招数: 死钱不如活钱，如果你身边有一大笔现金，放在身边还不如让它们钱生钱。利用自己的专业知识为自己创造财富，是最恰当不过了;有时间看盘的话，可以选择一些短线投资;时间不允许的话，就选择中长线操作或购买投资基金。
五、努力学习，获得奖学金
招数:强力推荐“努力学习”这一招。暂且不说学习是在为将来投资。就是每学期末有数千元奖学金的回报这点，也是很诱人的啊～常常听说，某某寝室的所有成员，一学期获得的奖学金总额突破了万元大关。况且，对学习热情投入的一个直接结果，就是导致你没有过多的时间去校外消费。无形中又帮你省了一笔巨大的开销。
适合学生的投资理财方法首先，对于学生来说，除了相关专业的学生外，几乎对最基本的银行储蓄的方式都不太懂，如什么是整存争取，什么是零存整取，这些是怎样操作的都一无所知。在此，建议学生上网搜索查询一下相关概念和常识或直接去银行咨询，这样才能有一个明确的了解。之后可以兼修相关课程，学习财富管理模式，潜移默化的给自己灌输理财知识。
其次，除了银行储蓄外，学生最了解的莫过于网上投资理财模式，因为众多电商的开启，不仅让学生有了上网购物的
2
需求，更养成网络理财的习惯，所以，简单、可行的网络理财方式可以选择。
另外就是最简便的P2P网络投资理财，学生可以根据自己的实际情况进行选择，其实，P2P理财是当前备受各类人群喜爱的理财方式选择，而选择一个靠谱的平台尤其重要，像陆金所、宜人贷、团贷网都是可靠的选择。最近金巧网携手团贷网推出系列理财活动，新手注册即送518元返现红包和2888元理财体验金，点击注册吧～
最后，学生就是要很好的控制自己的资金流向，减少一些不必要的支出。另外，简兼职也是一项不需要预付任何资本的纯增值方式，而且几乎没有什么风险性。找一份合适的校外兼职，会进一步扩充自己的财务本金。这种理财方式不失为学生投资理财的一个重要组成部分。
学生阶段是学习各种知识的黄金时期，更是为踏入社会生存和发展的准备阶段，所以对于学生投资理财知识，学生也是必须要摄取的，以为后期更好的适应社会打下坚实的基础。
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范文四：大学生投资理财
大学生投资理财
刚迈出校门的大学生总是充满了理想，但面对收入不高的现实，应切合实际地给自己制定一份理财规划，200元起步的基金定投是一个不错的选择。坚持基金定投，复利增值，聚沙成塔，数年后将会有一笔不菲的收益。这种理财方式可以使大学生刚步入社会就赢在起跑线上。
国外成熟市场显示，基金定投是一种分散风险的有效投资方式。一次性买进的收益很大程度上取决于投资者购买时点市场的好坏。定投方式将投资分散到每个月，规避了投资者对进场时机主观判断的影响，它是一种在不同时点的纪律性投资。
如刚入报社的大学生小马，每个月固定拿出700元做定投，投资年限暂定为3年，采取前端收费方式，每个月申购的费率为1.5%，3年总共需要支付378元的申购费用。如果按20%的预期年收益率测算，三年本利共计约为33639.21元。
专家表示，刚毕业的大学生从基金定投开始一生理财，通过资本市场获取财富是最为简便的方法。
大学生理财投资早已不是什么新鲜事，但是由于资金有限、缺乏社会经验、考虑问题还不成熟等因素，大学生投资理财需要经过比较长的投资起步期。专家认为：大学生投资没必要局限于股票行业，可适当向其他投资方式倾斜。大学生投资理财的方法很多，找到适合自己的投资项目最重要。投资可启用小额资金。尽管大学生做投资具有一定风险，但作为一种大胆尝试，能为今后的个人理财起到“投石问路”的作用，对于他们理财意识的扩展有着积极的意义。
在如今的大学校园里，“投资”和“理财”已经成为两个新的关键词，日益受到学生重视。“投资理财嘛，就是要能省能赚，21世纪的大学生，必须学会这项本领，才能在步入社会以后尽快适应生存法则。”上海对外贸易大学国际银行专业的牟凡这样说。
在校大学生投资股票的金额高低不等，大部分都在1000－5000元，投资成本大部分来源于家庭支援，此外还有奖学金，打工收入等。据统计，中国大学生股民约有10万。 一些相对保守的大学生选择了投资基金。“基金是专家理财，比较稳定。”北京理工大学研一新生郭文君已经投资基金2个多月，他告诉记者，大学生收入有限，可以选择开放式基金定期定额的投资方式，“这种投资方式类似于银行的零存整取，收益却比银行利率大得多。” 对于大学生炒股行为中国青年政治学院学工部部长李庚认为：“就个人而言，我不主张大学生炒股。首先，炒股需要经济条件，学生大部分还没有个人收入，用父母的血汗钱炒股有违人之常情；其次，大学四年很关键，应该致力学业，炒股将占用大量的时间和精力，影响学生身心发展；同时，炒股对于股民而言是一种投机和风险行为，还不成熟的大学生并不适合加入这一行列。”不过，对于经济金融专业的学生炒股，李庚表示，“如果能通过炒股将所学知识运用其中，获得课堂上学不到的实战经验，对于以后的职业发展是有利的。”
在炒股和基金投资之外，思维活跃的大学生们还寻找并尝试着多样化的投资理财方式。 综上，理财就是对财富的有效管理，而会计作为理财的重要组成成分，是社会文明的重要组成部分，是当代人过上富足美满生活必备的素质。
大学生作为一个特殊的消费群体，在当前的经济生活，尤其是在引领消费时尚、改善消费构成方面起着不可替代的作用。同时我们的消费现状、消费特点在一定程度上折射出当前大学生的生活状态和价值取向。
范文五：大学生投资理财
题 目: 大学生投资理财分析
班 级:
姓 名: __________
学 号________
大学生投资理财分析
摘要：作为未来投资理财的主体，大学生需要增强投资理财意识、参加一定的投资理财实践，为将来合理有效的投资理财打下坚实的基础。因此，本文结合目前大学生的经济状况以及投资理财的特点，建立了“大学生投资理财决策模型”。我们给定了大学生为风险分散者、投资剩余的资金作为预防性持有的现金其存量恒定不变等假设，该模型在保证流动性的前提下，较为深入地讨论了投资品组合的决策问题，确定了最佳投资结构以及现金转换规模，使大学生投资理财效用最大化，并对大学生投资与理财实践提出了有关建议对策，具有一定的现实指导意义。
关键词：大学生投资理财，一般投资品，投资组合，投资效用
Analysis of Investment and Financial Management
For College Students
Abstract：As the corpus of the investment and financial management of future, the college students need to strengthen the consciousness and attend somepractice in this area as to lay the solid foundation for the reasonable and valid conducts. Aiming at this, combining the economic condition and the characteristics of the investment and financial management currently for the college students, our thesis established "Decision Model of Investment and Financial Management for College Students ".We hold the hypothesis that college students are the risk averters and consider the surplus of the investment funds as the preventive and holding cashes which keep constant. Guaranteeing the liquidity, for the maximum utility, the model thoroughly discussed the decision problem of the investment combination, then we carried on the substantial evidence analysis to their income, risk and best investment structure. Finally, we put forward some suggestions and countermeasures on the investment and financial management practice for college students, which would be significant for them.
Keywords：Decision model of investment and financial management，general investment tools，investment bundle, investment utility
1 投资理财介绍
今天的大学生消费有着强烈的模仿性特征，有着很深的"白领情结"：名牌服装着身，手提电脑不离，信息把握在手，创造未来人生。这已成为众多大学生所羡慕、仿效的社会形象。今天，发达快捷的消费信息、不断提高的消费需求使大学生对时尚的领略和把握更为及时准确，尽管他们还不一定拥有，但却能对许多时尚品牌如数家珍。与此同时，他们更有自己对生活的理解、对消费的选择，他们注重讲求生活的品味和质量，宁缺勿滥，宁高勿低。他们追求的是一种既有物质享受，又讲求精神生活的现代人的生活方式。
目前，比较流行的理财手段有储蓄、保险、国债、股票、基金、期货、外汇、房地产、珠宝、邮票、古玩字画、钱币及拍卖品等无论哪种理财手段，都有其自身的特点及不可替代性这其中无所谓孰
好孰坏，风险与收益并存到底选择哪种投资组合，一定要根据自身实际情况，自己的风险承受能力来决定不同的人应当制定不同的理财计划
一些专家认为人们在进行个人理财时，要进行多种投资组合，广开"财路"，最适合普通家庭的投资组合是：40%银行储蓄、30%买债券、10%买保险、10%买股票、10%用于其他投资但是，我们应当看到，任何模式都不是绝对的真理，对于不同的人，由于各自的财务状况不同，每个人的理财目标不一样，家庭责任也不一样，他的风险承受能力、目标、资产的情况都不一样，他不应当一成不变地遵循这种比例到底有多少鸡蛋，把多少鸡蛋放在什么样的篮子里，是因人而异的[1]。
“个人理财”是一个时髦的词儿，然而一般人对理财的认识存在着两个误区：一是认为理财就是生财，就是今年投下10万，明年收获12万，也就是投资赚钱二是认为理财是有钱人的事儿，老百姓没有几个钱，无所谓理不理财实际上，这两种理财观念都是狭隘的理财其实是一种个人或家庭的人生规划，根本上是指我们要善用钱财，尽量使得个人及家庭的财务状况处于最佳状态，从而提高生活质量如何有效地利用每一分钱，如何及时地把握每一个投资机会，是理财的关键所在同时，理财与我们每个人的生活息息相关，理财不是富人的专利。
2 大学生投资理财实践建议及对策
在如今的大学校园里，“投资”和“理财”已经成为两个新的关键词，日益受到学生重视。“投资理财嘛，就是要能省能赚，21世纪的大学生，必须学会这项本领，才能在步入社会以后尽快适应生存法则。”上海对外贸易大学国际银行专业的牟凡这样说。
现在的大学校园中“月光族”越来越多，对付乱花钱最有效的办法就是记账。月初规划好当月开支，比如伙食标准、日常用品等。细心一些的同学可以每天临睡前花几分钟记一下当天的所有开支。一个月下来，就很清楚哪些钱花得不应该。如果你觉得把钱都放在钱包总会手痒，那就可以办一张银行卡，每周分批定量取钱。不要觉得这是浪费时间，如果你连最基本的“理性消费”都做不到，就别提理财了。
如何理财？ "首先：你得办一张卡，定期存取款项！其次：你最好准备一个私人小帐簿，可以把每天的花销全部记录上去！再次：你得有一个每月消费计划，把自己每个月的生活费分成3份，一份用做伙食费一份用做课闲活动经费还有一份可以用做应急经费。如果你这三点都具备了，你就可以按照自己的计划行事了，记住如果本月有余额可以自动流入下个月的生活费，相应的你就可以多存一点钱转入下下个月，形成了一个良性循环的话，你毕业是会发现自己多了一笔小小的创业资金。
美国著名经济家詹姆斯非尔德对于美国大学生理财规划，提出了专门的“1+1+1”。
1．学会贷款——用明天的钱圆今天的梦。
2．学会兼职——让“增值”为以后的超前消费埋下伏笔。
3．学会投资——为以后的个人理财“投石问路”。
如今的大学生大多不必考虑家庭也不必顾虑未来，很多人都是左手进右手出。这其实是不可取的，要知道由俭入奢易，由奢入俭难！作为学生，应该把钱花在必须的地方，而且花钱时不要一味追求档
次讲究攀比，更多地应考虑所购物品的性价比和自己的承受能力。学会记账和编制预算这是控制消费最有效的方法之一。其实记账并不难，只要你保留所有的收支单据，做一个简单的Ｔ型记账簿，抽空整理一下，就可以掌握自己的收支情况，看看哪些是不必要的支出，哪些是可以控制的支出，哪些是可有可无的支出，对症下药，对今后的开支做出必要的修改，达到控制的目的。 遵守一定的生活消费原则学生时代吃要营养均衡，穿要耐穿耐看，住要简单实用，行要省钱方便。
开源方式多多，大学生由于自己所处环境因素和本身的条件，不可能有十分稳定的收入，但是又不甘于完全依靠家里，因而很多大学生就依靠勤奋或从事某项工作来获得一点收入以期更好地完成自己的学业，提高自己的生活质量。奖学金最主要的经济来源。大学时代，学习知识是大学生的本职，所以各个大学都设有不菲的奖学金制度。可以说，努力学习，获取奖学金是目前在校大学生最主要的收入来源，而且也是相对而言比较容易的途径。撰稿对于一些文笔流畅才思敏捷的大学生来说，为报纸杂志甚至某些网站当撰稿人也是一个相当不错的选择。现在一些报纸的稿费千字都在百元左右，一个月写几篇千字小文，生活费就有了着落。有一些能将手中的笔玩得转的高手，专门给一些时尚类或者纪实类杂志撰稿，稿酬更是高得惊人。目前，一些大学生便根据自己的特长和喜好学写文章，给报社和杂志社投稿来补贴自己的生活费。翻译给企业翻译外文资料，可以说是外语系或者英语水平较高的大学生最佳的收入途径。翻译的报酬有高有低，口译相对较高，笔译较低。由于大学生专业知识的缺乏，所受限制较大，并不是很多人都可以从事的。推销大学生做兼职工作的范围很广，有的在公司兼职作办事员，也有的在服务行业兼职作服务生。大学生做推销的不乏其人。推销是一个极刺激和极富挑战性的工作，很适合那些有较强成功欲的学生。
2.1 结合实际
对我们大学生而言，通过适当的投资理财实践以培养自身投资理财的意识及进行尤为重要。但现在普遍存在的问题就是我们很多同学把它与存银行、按计划花钱等概念等同起来。其实，理财还是累积存储和投资再生的元素。有钱怎么理？
基于上述现状，我认为首先，我们可以根据个人实际需求，制定具体计划和投资步骤，按计划、有步骤、有方案地进行钱财管理，使自己的钱财通过科学合理地安排、消费，有效的管理和投资，从而获得最大、最好的效益，为个人、为社会创造更多的财富，实现合理的个人投资理财。
要实现“合理”的个人投资理财，主要包括以下六个方面：
1．学习必要的理论知识。在学校还应多参加主体队活动，逐步培养自身的理财意识。比如： 加入模拟银行。有的学校设立了模拟银行，鼓励零花钱多余的学生踊跃存款，一时缺钱的学生可向小银行贷款，以培养学生节约用钱的好习惯。同时，在学生中公开选拔模拟银行行长等“职员”，实行竞争上岗来锻炼学生的工作能力，一举多得。参加模拟银行炒股大赛。通过实际操作，将所学理论与实践相结合，加深对有关股票理论知识的理解及具体操作的体验。组建学生环保公司。学生把收集到的废品卖给学生环保公司，经公司分类集中后，在卖给社会上的废品公司。既培养“钱要靠自己挣”的观念，又培养了环保意识。然后逐渐将理财理论学习引入到实践生活中来。
2．制定理性的消费计划。结合个人消费需求及消费能力，预先制定出经济预算，按设想的目的计划用钱，防止狂热购物。可以按年或按季先给出大致的计划消费清单，然后再细化到每月甚至每周，算出大致花费，最后按清单采购来达到理智购物的效果。
3．体验适宜的赚钱门道。根据个人时间安排情况，在不影响学习、工作的条件下，主动了解适宜的赚钱方法、途径，付出劳动获取收入。具体来说，可以在假期参加社会实践及勤工俭学活动。通过在外出工作中做一些力所能及的事情，来体验赚钱的幸福，懂得赚钱的艰辛，养成独立自主的习惯，为将来参与竞争打下基础。
4．选择合适的投资工具。在投资经验较丰富的人的指导下，可以根据自身的条件、能力、素质，选择适合自己的投资工具进行个人理财投资，这将会产生良好的投资回报，获得较丰富的投资经验。我们可以采用如下的个人理财投资工具：储蓄、保险、债券、基金、外汇、股票。在参与社会投资的时候，我们可以尝试着买一些保险、债券，体验一下做受险人，做债权人的滋味。
2.2 多样与实用并存
大众文化消费市场，是影响大学生消费文化多样性的重要因素。大众文化离不开青年大学生的参与、烘托和鼓噪。青年人总是引领消费市场的最新潮流。从中国近20年的发展来看，青年最先步入的不是人才或劳动力市场而是消费品市场，首先是青年消费观念和消费方式的改变促进了青年生活方式的变化，然后才是青年其他各方面的改变。大学生多样化消费的特点根源于大学生多元化价值目标的存在。这种多元化的价值目标，一方面使大学生的思想活跃，有益于大学生充分发挥个人的聪明才智和创造能力，多重比较，理性消费，另一方面，也可能导致大学生受不良倾向的影响，出现一些消极的消费类型来。
在消费状况分析中，不论是大学生基本生活消费中的衣食费用，还是其学习消费中的学费、书杂费、电脑等；不论是大学生的休闲及娱乐消费，还是大学生的人际交往消费，都越来越趋向于带有浓厚的实用色彩。这从调查统计的休闲娱乐方式和花费上可以明确的表现出来。
2.3 不要把鸡蛋放在同一个篮子里
清楚你的风险偏好是什么样的，风险偏好是客观的分析而不是一味的主观的好恶不要做不考虑任何客观情况的风险偏好的假设，比如说很多人把钱全部都放在股市里，其实他没有考虑到他有父母、子女，没有考虑到家庭责任，这个时候他的风险偏好就偏离了他能够承受的范围。
理清自己的理财目标然而现实中许多人甚至不清楚自己在未来的几年有一个什么样的目标比如五年内买电脑、买车，或买房，或资产达到多少，这些都可以算作具体的理财目标同时量化你的目标，需要多少金额，预计多长时间。
收支表通常由收入、支出和结余三部分构成目前我们个人或家庭的收入通常包括工薪收入、兼职收入、存款利息收入、股票投资收入、租金收入、其他收入等等而支出的项目就要因人而异了不同收入水平的家庭或个人会有不同的开支项目，但一般来讲也可以包括这样几类，如：生活必需品支出、教育支出(有小孩的家庭)、银行按揭支出(住房贷款，汽车贷款等)，投资支出以及消遣娱乐交往支出等
每个家庭可以按照自己的收入支出构成进行分类和统计但是无论是消费性支出还是投资性支出，总的原则是支出要小于收入，不能出现长期性的透支，否则经济上绷得太紧，自己的生活就会面临很大的压力结余就是收入减去支出的部分收支表和企业的损益表类似(资产=负债+所有者权益)编制一张收支表既可以让我们对当月、或当年的收入来源，挣钱的出处一目了然，又可以对当年的现金结余做到心中有数不仅如此，我们还要对跨年度的收入和支出项目要进行比较，看哪些项目高了，哪些项目低了，想想背后的原因，考虑一下高或低对自己或整个家庭生活的影响是正面还是负面，正面的影响在来年如何保持，不好的影响有多大，自己能否承受以及如何克服总之要积极扩大收入来源，节约或减少、或坚决剔除不必要的支出有心的朋友还可以在每年初，对自己和家庭当年的收入进行一个展望，也就是做一个预算，这样就更好了把预算的数字填在相应的项目下一个季度、半年或全年的实际情况来进行一个比较，看看差异在什么地方，寻找背后的原因以及解决的对策，那效果就更好了[2]。
一般说来，理财规划一般有五个步骤第一步，清理自己的资产状况，包括你目前有多少资产，多少负债，以及你未来收入的预期又是多少，知道你有多少财可以理，这是最基本的前提在国外，理财师的工作主要也是根据客户的收入、资产、负债等数据，按照其设定的目标进行生活方案的设计并帮助实施不要以为自己没多少钱，不值得清理现实生活中，很多人对自己的财务状况并不清楚，过日子也不懂得精打细算其实，这也非常简单，尝试自己制作两张家庭财务报表，就会对自己的财务状况一目了然，这同时也对我们普通家庭合理安排收支非常有帮助一般来讲，家庭理财报表通常包括收支表，资产负债表两张表。
“个人理财”是随着人民收入的增加，生活质量的提高而出现的在农业经济时代，人们过着自给自足的生活，生产力水平的低下使绝大多数人面临的基本问题是生存问题在封建社会，"重农轻商""君子不言利的观念使人们羞于谈论钱财即使到了新中国成立以后，在大锅饭，铁饭碗时期，在商品短缺的年代，绝大多数老百姓一辈子的奢望也不过是填饱肚子也许人们最能将自身与理财联系起来的字眼也无非是把钱存到银行去，再近一点，说到理财就是炒股赚钱了然而，在发达国家，人们从小就要接受理财的训练比如近期英国政府做出决定，一个儿童从5岁开始，就必须在学校里接受以"善用金钱"为主题的理财教育，初级的课程包括，钱是从哪里来的，可以有什么用途；7岁以后，便要逐步学习如何妥善处理自己的金钱，如何经由储蓄来照应日后的需要以及影响人类使用金钱、储蓄金钱的各种因素，务必使他们懂得如何运用自己的零用钱、控制预算和善用金融服务所以理财是人们适应商品经济，是进一步社会化所必须的，理财是社会进步的表现理财应当以生活质量的提高，人身目标的实现为终极目的这其中财富的增加只是一个方面，财富的安全，个人的现实的社会责任都是理财必须要考虑的因素所以理财不仅仅是富人的事，有钱人也有不善理财的，而没钱的人通过系统的人生规划，科学地理财，同样可以达到"财务自由"的境界做战略性的资产分配，然后是投资品种、投资时机的选择[3]。
做绩效的跟踪，绩效也就是投资的效果如何市场是不断变化的，我们的财务状况，收入水平也在不断的变化，我们应该经常对我们的投资绩效做一个评估，把我们的财理一下这样就可以实现财务安全、资产增值和财务自由的境界。
3 投资理财的重要性
每个人的一生都离不开理财，而终身理财也就是把自己的一生当作企业来经营、规划短期的日常消费，中期的物质、精神方面的投资，长期的养老、防意外疾病等方面的计划，这些都和我们每一个人的生活幸福息息相关的 。
好的财务规划甚至零资产的人也需要理财比如一个刚刚步入社会的大学毕业生，他的财务规划就应当重在自身实际能力的提高而不是投资，他可以通过取得各种证书，通过努力工作以及积极发展良好的人际交往关系，以寻求更好的发展机会，薪水更高的职位和工作获取高薪收入应当是其现阶段财务规划的主要目标[4]。
理财是人们适应商品经济，是进一步社会化所必须的，理财是社会进步的表现，理财可以是人类生活质量的提高，市场的规范与成熟，促进社会的发展。
参考文献:
[1]魏涛.投资与理财[M].2007年6月第1版.
[2]上投摩根基金管理有限公司.基金大学堂[M].上海人民出版社,2007.
[3]欧阳甫.“钱”途规划从小做起[M].中国福利会出版社,2006年6月第1版.
[4]曾昭逸.一生的理财功课[M].北京大学出版社,2007年11月第1版.
