九年级下册语文作业本答案

范文一：九年级下册语文作业本答案

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九年级下册语文作业本答案

第一单元

1诗两首

1.汹柔坟喉惆黎2.B3.示例:故乡是一杯浓浓的酒，故乡是一轮圆圆的月。4.悲欢、无情、蹲踞、冷眼看人间恩怨。5.由长城联想到祖国多灾多难的历史，表达对长城复杂的情思。6.C7.勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。8.略

2我用残损的手掌

1.(1)憔(2)逐(3)躏恒2.戴望舒雨巷3.示例:春天，河堤上杨柳依依，各种花争奇斗妍，如一道锦幛展现在我们面前。4.指祖国母亲(或:热恋爱人、兄弟姐妹、亲朋好友)。5.使情感表达更加形象，突出“你的名字”给人的深刻印象。6.一连串的“轻”字，形象地展露出诗人温柔的心情。7.略

3祖国啊，我亲爱的祖国

1.(1)熏惫(2)扉惘2.舒婷朦胧诗3.略(提示:古诗或现代诗均可)

.形容词活用为动词，形象地写出了小草为大地可以舍弃一切的精神。5.喻指祖国。6.歌颂为了祖国可以舍弃一切、抛弃一切的献身精神。7.略(提示:利用对话式，表现抒情对象的内在精神)

4外国诗两首

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1.B2.(1)莱蒙托夫俄国(2)休斯美国3.A4.法国悲惨世界巴黎圣母院5.百折不挠、无所畏惧、勇往直前的革命者形象。6.六月、叫骂、嘲笑、波拿巴、狂飙、仇恨。7.人都是应该有自己的精神信仰的，有了崇高的精神信仰，生活就有了明确的目标，遇到任何艰难困苦，甚至要牺牲生命，也会无所畏惧。8.略

单元复习

1.瓣魂烬绚2.D3.(1)因为我对这土地爱得深沉(2)一湾浅浅的海峡我大陆(3)胜作一书生(4)独酌无相亲对影成三人(5)示例:人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(6)示例:举头望明月，低头思故乡。/春风又绿江南岸，明月何时照我还。

.示例:凝在目光里望着它情深深5.诗人以北方特有的“手推车”作为意象进行聚焦。

.枯干了的河底、阴暗的天穹、冰雪凝冻、灰黄土层。7.加强诗歌的抒情意蕴，凸显诗歌的主题，表现下层劳动者的悲苦生活。8.诗人以特定背景下的人物命运来折射时代风云，表现了中国人民苦难的生存状态。9.秋季西风、雁啼、红叶、黄花、芭蕉和秋雨10.抒发了游子身处异地、思念家乡的愁情。11.CD12.BC13.(1)长时间住在一个地方，就会受当地习俗的影响而不知觉醒。(2)就是只有十户人家的地方，也会有像我这样忠诚、有信义的人。14.一个人做学问，如

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果不进步那就注定要退步，而好学是取得进步的前提。15.略

第二单元

5孔乙己

1.绰羼颓间屑槛2.略3.?“提高”改为“加强”。?删去“不要”或“避免”。?“招生”后加“制度”或“办法”等。4.借此写冬日之冷，以反衬孔乙己衣着单薄，生活悲惨。5.反映孔乙己生活境遇的悲惨。6.既突出了孔乙己的悲剧命运，又形象地展示了封建社会冷酷势利的人际关系。7.要点:深受封建科举制度之害，又死要面子，麻木不仁。8.略1、刻画了山村民办教师的清苦，和后面“衣冠楚楚”者形成对比，帮助主题的表达

、因为这部分人几十年在贫困山区教书，为了省钱晚上睡在地上，那部分人却坐著高级轿车来看他们，并且掌握著他们的命运。不像一个地方来的人。贫富差距相差之大!

、是那群掌握着民办教师命运的衣冠楚楚的巡视官员;激愤之余更加同情眼前的考生

( 因为他看到了不公平，那些民办老师工作如此艰辛，生活如此贫苦，几十年教龄，没有功劳，也有苦劳，可那些衣冠楚楚的教育主管部门的“老爷们”竟然对他们的疾苦漠不关心，还要时不时的让他们交钱考试，年年对他们穷折腾这种情感促使他这么做，希望那些老师都能转正。)

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、这黑馒头凝聚的是那些民办教师的一种质朴的感情，透视着他们艰苦的生存境遇，暗示着一种社会问题，发人深思。(意思对即可)

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感谢阅读～

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范文二：九年级下册科学作业本答案

九年级下册科学作业本答案

第1节

1.A2.C3.D4.不断地膨胀大爆炸宇宙论 150亿粒子的大爆炸 5.(1)它可以永远地膨胀下去 (2)它会塌缩而在大挤压处终结 6.(1)

(2)星系离我们距离越大，运动速度越快。 (3)膨胀。

7.(1)B (2)宇宙大爆炸 (3)!星系光谱分析。 "宇宙微波背景辐射等。 (4)大爆炸之前宇宙是怎样的等。

第2节

1.A2.C3.B4.绕日公转自转绕日公转太阳系形成

5.康德拉普拉斯 “康德—拉普拉斯星云说” 一块星云收缩太阳地球等行星 6.气体尘埃物质7.地球将脱离原来的轨道，做匀速直线运动。第3节

1.D2.A3.B4.D5.A6.B7.氢氦8.星云

9.红巨星>太阳>白矮星>中子星10.(1)C (2)C (3)C11.短 7耀9 2.5耀3 第4节

1.星云2.岩浆地球温度水蒸 38亿3.B4.D5.C 6.A B F E C D

7.(1)米勒原始生命诞生于原始海洋 (2)甲烷氨气氢气 (3)高温、射线、闪电 (4)原始海洋 (5)氨基酸有机酸尿素 (6)没有生命的自然环境(或无机环境) 8.(1)米勒实验用 CH 4 、NH

等成分模拟原始地球大气，合成了氨基酸等小分子有机物;证实在

生命起源的过程中，在原始地球的条件下，由原始大气中的无机小分子生成有机小分子物质是可能的;资料表明，早期地球表面温度很高，原始大气中不可能存在CH 4 、NH 3 等

物质，因此不支持米勒实验。

(2)资料还显示星际分子大多是有机化合物，所以地球上最早出现的有机物可能来自星际分子，而不是来自地球，这对米勒实验的结论也提出了挑战。?? 10 20 30 40 50 60

1000 2000 3000 4000 s/百万光年 v/km·s -1 !"

第5节 (一)

1.D2.B3.B4.B5.A6.B7.B8.苔藓蕨类裸子植物 9.简单复杂简单复杂低等高等生物演化 10.(1)爬行类 (2)硬骨鱼类爬行类鸟类哺乳类 (3)侏罗(或侏罗纪与白垩纪之间)

11.(1)各种生物之间存在着亲缘关系 (2)近远黑猩猩 (二)

1.A2.C3.B4.A D5.C6.其他物种亲缘关系可变 7.物种起源自然选择8.自然选择共同的祖先亲缘

9.人类可能起源于原始海洋

10.遗传变异环境其他生物适应环境遗传和变异生存斗争适者生存 11.(1)观察化石生物的形态结构特征来推测生物间的亲缘关系。

(2)分析和比较某些古生物遗体和古生物化石的 DNA 和蛋白质的差异来推测其相互间的亲缘关系。 (三)

1.D2.B3.D4.B5.A6.没有原始海洋鱼鸟类哺乳类 7.简单复杂低等高等水生陆生8.黑灰白色白黑色 9.(1)适应自然选择 (2)随之增加之后定向选择第6节 (一)

1.(1)略 (2)略亲代子代子代子代遗传 (3)略亲代子代变异

2.B3.B4.A5.D6.A7.D8.B

9.DNA 蛋白质脱氧核糖核酸脱氧核糖碱基磷酸 DNA 基因

10.23 X Y 46 X X11.沃森克里克 DNA 双螺旋结构磷酸脱氧核糖碱基 12.辐射、微重力、有性杂交等方法可以提高可遗传变异在自然界出现的频率。 (二)

1.C2.D3.B4.A5.C6.D7.B8.B9.D

10.骡杂种优势袁隆平杂交水稻11.优良的基因优良性状基因工程 12.DNA 基因染色体先天愚型生长迟缓，坐、立、走都很晚，智力低下 13.(1)近亲 (2)近亲婚姻14.略复习题

1.大爆炸宇宙论2.康德—拉普拉斯星云说

3.(1)红巨星超新星黑洞中子星 (2)A4.岩浆水蒸气氨气甲烷 5.(1)神进化简单少复杂多简单复杂低等高等 (2)自然选择 6.乔治·布丰“用进废退”学说让·巴布提斯·拉马克“自然选择”学说查理士·罗伯特·达尔文“人猿同祖”论赫胥黎“直线进化”论 1820万千瓦 1000万千瓦 !"

7.遗传遗传变异8.DNA 双螺旋基因性状

9.天生得病并可遗传给后代遗传病遗传物质大近亲10.A11.D12.D

13.B14.C15.D16.D17.C18.B19.C20.D21.C 22.氨基酸有机酸尿素23.鸟类哺乳类

24.(1)变异不定向遗传和变异 (2)生存斗争选择定向方向 (3)变异自然选择生存斗争适者生存 25.(1)高保护 (2)不良影响知情权的尊重

26.(1)宇宙大爆炸 150亿年 (2)宇宙大爆炸一次剧烈的大爆炸膨胀(或演化) (3)无边不断膨胀的宇宙无边界

(4)宇宙是无边的，它没有外面宇宙不是可以任意赋予初始条件或边界的一般系统 (5)《时间简史》、《果核中的宇宙》等 (6)略 ! ! " 第1节 (一)

1.同种生物个体种群密度年龄组成性别比例出生率死亡率2.D3.D 4.C5.B6.A7.B8.年龄组成

9.(1)幼年老年 (2)老龄化计划生育10.A11.B12.B13.B 14.C15.略16.略 (二)

1.所有生物群落垂直结构水平结构2.D3.C4.C5.C6.D 7.A8.C9.植物周围的环境因素10.D11.乔木层灌木层草木层 12.C13.C14.A15.B16.略 (三)

1.阳光水分空气土壤2.(1)A (2)B (3)C (4)B3.A4.C5.A

6.D7.D8.A9.B10.略11.B12.C13.A14.A15.B 16.B17.略18.A19.B 第2节 (一)

1.生物非生物因素2.生物圈陆地生态系统水域生态系统森林生态系统草原生态系统湿地生态系统荒漠生态系统农田生态系统海洋生态系统淡水生态系统 3.绿色植物4.D5.B6.A7.B8.C9.C10.(1)分解者初级消费者次级消费者 (2)生产者11.C12.D13.D14.B15.A16. (1)B (2)略17.略 (二)

1.食物2.C3.C4.A5.D6.D

7.(1)枝叶果实 (2)兔、鼠松鼠 (3)狼狐 (4)少阶梯 (5)略8.D9.A 10.C11.B12.食物食物链和食物网物质能量13.略 !"

14.(1)光合作用呼吸二氧化碳微生物 (2)植物要光合作用15.略第3节

1.D2.C3.A4.生物非生物5.B6.复杂多简单少7.C

8.(1)植物、猫头鹰、田鼠生产者、次级消费者、初级消费者 (2)自动调节9.略 10.B11.A12.略13.略14.略复习题

1.略2.略3.略4.略5.略6.C7.C8.B9.C10.C 11.C12.D13.A14.A15.B16.C17.D18.C19.C

20.D21.D22.D23.B24.D25.略26.略27.略28.略 ! ! " 第1节

1.生理健康心理健康社会关系健康2.生理心理社会关系 3.C和E A 和D B和F4.A C D E5.A

6.如饮食营养结构不合理、吸烟、饮酒以及熬夜上网、音响声音开得过大等等。由于生活节奏、精神压力、环境污染、气候转变等诸多因素的影响，人们的健康状况令人担忧。第2节 (一)

1.B2.参考课本第75页表格回答3.侵入人体细胞毒素 4.抗生素不损伤人体细胞一些细菌或真菌

5.(1)霍乱弧菌 (2)通过饮用或摄食被细菌污染的水或食物而感染

(3)使人呕吐或腹泻，导致严重脱水，甚至死亡 (4)不吃不洁食物，食物煮熟再吃，分食 6.D7.(1)微生物(如细菌)大量繁殖。 (2)石炭酸能杀死微生物或抑物微生物的生长。 8.(1)滥服抗生素可使人体内的细菌产生抗药性，使抗生素失效。同时，抗生素可能会杀死人体内的有益菌。

(2)如制药厂要不断推出新的抗生素等。 (二) 1.B

2.明确调查目的、确定调查对象、编制调查表、实施调查、统计原始数据、分析并得出结论。由于调查一般不可能针对全体，如果是抽样调查，进行随机确定调查对象，更具代表性，使结果更准确。

3.(1)流感病毒患流感的人空气抵抗力不强的人 (2)略 4.(1)图略 (2)抗体可以杀死侵入人体的病毒。 5.如：是否经常出入人口密集的场所、是否积极锻炼等。 6.(1)甲型、乙型肝炎。

(2)不吃不洁食物，不与甲肝患者共用餐具、共同进食，并注射预防针等。 (三)

1.病原体传染源传播途径易感人群2.B3.A4.D5.C6.B !"

7.狂犬病、艾滋病、乙型脑炎8.控制传染源切断传播途径9.切断传播途径 10.

11.(1)高温和酸性 (2)酸 (3)控制传染源 12.(1)带狂犬病毒的动物易感人群传染源

(2)目前对此病尚无特殊有效的治疗方法，所以本疾病极为凶险，病死率几乎为 100% 。预防：接种疫苗和使用抗狂犬病血清至今仍是预防感染狂犬病的主要方法。第3节 (一)

1.!防止病原体侵入体内 "抵抗已侵入体内的病原体2.C3.B4.A 5.非特异性免疫屏障杀死侵入人体的微生物吞噬6.C 7.(1)抗体附在病原体上，病原体被溶解及杀死。 (2)抗体附在病原体表面，使它们更易被吞噬细胞吞食。 (3)病原体被抗体粘结在一起，以致不能进入细胞或繁殖。

患有狂犬病的狗或猫等生物媒介传播

对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群能够散播病原体的人或动物病原体离开传染源到达健康人所经过的途径传染源易感人群传播途径 !"

11.科学安排体育活动，少吃盐，不吸烟，不饮酒，均衡膳食。 12.吸烟，高胆固醇，高血压，糖尿病，肥胖，紧张，缺乏运动。

13.蔬菜、水果、玉米等。长期吃以高蛋白为主的西餐的人更易患糖尿病，因为摄入纤维素过少。 14.略第5节 (一)

1.A2.C3.C4.D5.D6.罂粟7.D

8.(1)谷类 (2)油脂类 (3)蛋白质 3 (4)油脂类 2 (5)多吃谷类，因为谷类食物是能量的主要来源。

9.(1)A、B、C 3只烧杯中应为同一种植物和动物 (2)C 烧杯 (3)不对，鱼藤酮可能会导致人中毒，同时也污染了水源

10.(1)四季豆中的毒素，加热煮熟后，内含的毒素可被破坏。 (2)D (二)

1.胸外按压 16耀18次/分，75次/分左右让病人的胸廓和肺依靠其弹力，自行回缩，排出肺内的二氧化碳4到5 胸外按压 2.7%耀8% 输血3.B4.C5.B6.C7.A

8.B型可以接受O 型血，缓慢输入。9.C10.略

11.(1)ABO 血型系统。 (2)为输血时提供安全保证。

(3)输血者和献血者即使是ABO 血型系统中的同一种血型，在输血时仍要慎重。复习题

1.生理健康心理健康社会关系健康 2.控制传染源切断传播途径保护易感人群 3.抗传染免疫自我稳定免疫监视

4.抗体自然肺结核人工免疫能力人工自动5.恶性 14∶1 6.(1)病原体 (2)传播途径 (3)传染源

(4)保护易感人群 7.C8.D9.B10.C11.D12.D13.B14.B15.D16.C 17.C18.A19.D20.B21.B22.B23.C24.C25.B

26.C27.(1)抗体人工免疫 (2)传染源易感人群切断传播途径 28.获得性免疫缺陷综合症人工血液传播 29.淋巴细胞有免疫记忆功能

30.方案二和方案四方案四，因为它的营养较为均衡

31.(1)吸烟会引发多种癌症、冠心病、气管炎、中风等疾病。 (2)会影响他人健康;污染环境;引发火灾等。 (3)略

32.(1)略 (2)升高的有：心脏病、癌症，降低的有心肌梗塞，事故，感冒等。 (3)1900年由

传染病引起的死亡人数为：每100000人中因感冒死亡215人;因结核病死亡185;因白喉死亡40人，共计440人。现在由传染病引起的死亡人数为：每100000人中因感冒死亡31人; 因艾滋病死亡16人，共计47人。从比例上看仅为1900年的十分之一左右。引起上述变化的原因可能是现代社会人们的生活水平提高，医疗卫生水平、人们的卫生意识大大提高等。

范文三：九年级下册语文作业本答案

九年级下册语文作业本答案

九年级下册语文作业本答案2016-05-31浏览:分享人:邱亨以手机版

第一单元

1诗两首

1.汹柔坟喉惆黎示例:故乡是一杯浓浓的酒～故乡是一轮圆圆的月。4.悲欢、无情、蹲踞、冷眼看人间恩怨。5.由长城联想到祖国多灾多难的历史～表达对长城复杂的情思。勒川～阴山下。天似穹庐～笼盖四野。天苍苍～野茫茫～风吹草低见牛羊。8.略

2我用残损的手掌

1.(1)憔(2)逐(3)躏恒2.戴望舒雨巷3.示例:春天～河堤上杨柳依依～各种花争奇斗妍～如一道锦幛展现在我们面前。4.指祖国母亲(或:热恋爱人、兄弟姐妹、亲朋好友)。5.使情感表达更加形象～突出“你的名字”给人的深刻印象。6.一连串的“轻”字～形象地展露出诗人温柔的心情。7.略

3祖国啊～我亲爱的祖国

1.(1)熏惫(2)扉惘2.舒婷朦胧诗3.略(提示:古诗或现代诗均可)

4.形容词活用为动词～形象地写出了小草为大地可以舍弃一切的精神。5.喻指祖国。6.歌颂为了祖国可以舍弃一

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切、抛弃一切的献身精神。7.略(提示:利用对话式～表现抒情对象的内在精神)

4外国诗两首

(1)莱蒙托夫俄国(2)休斯美国法国悲惨世界巴黎圣母院5.百折不挠、无所畏惧、勇往直前的革命者形象。6.六月、叫骂、嘲笑、波拿巴、狂飙、仇恨。7.人都是应该有自己的精神信仰的～有了崇高的精神信仰～生活就有了明确的目标～遇到任何艰难困苦～甚至要牺牲生命～也会无所畏惧。8.略

单元复习

1.瓣魂烬绚(1)因为我对这土地爱得深沉(2)一湾浅浅的海峡我大陆(3)胜作一书生(4)独酌无相亲对影成三人(5)示例:人生自古谁无死～留取丹心照汗青。(6)示例:举头望明月～低头思故乡。/春风又绿江南岸～明月何时照我还。

4.示例:凝在目光里望着它情深深5.诗人以北方特有的“手推车”作为意象进行聚焦。

6.枯干了的河底、阴暗的天穹、冰雪凝冻、灰黄土层。7.加强诗歌的抒情意蕴～凸显诗歌的主题～表现下层劳动者的悲苦生活。8.诗人以特定背景下的人物命运来折射时代风云～表现了中国人民苦难的生存状态。9.秋季西风、雁啼、红叶、黄花、芭蕉和秋雨10.抒发了游子身处异地、思念家乡的愁情。(1)长时间住在一个地方～就会受当地习俗的影响而不知觉醒。(2)就是只有十户人家的地方～也会有像我

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这样忠诚、有信义的人。14.一个人做学问～如果不进步那就注定要退步～而好学是取得进步的前提。15.略

第二单元

5孔乙己

1.绰羼颓间屑槛2.略3.?“提高”改为“加强”。?删去“不要”或“避免”。?“招生”后加“制度”或“办法”等。4.借此写冬日之冷～以反衬孔乙己衣着单薄～生活悲惨。5.反映孔乙己生活境遇的悲惨。6.既突出了孔乙己的悲剧命运～又形象地展示了封建社会冷酷势利的人际关系。7.要点:深受封建科举制度之害～又死要面子～麻木不仁。8.略1、刻画了山村民办教师的清苦～和后面“衣冠楚楚”者形成对比～帮助主题的表达

2、因为这部分人几十年在贫困山区教书～为了省钱晚上睡在地上～那部分人却坐著高级轿车来看他们～并且掌握著他们的命运。不像一个地方来的人。贫富差距相差之大!

3、是那群掌握着民办教师命运的衣冠楚楚的巡视官员;激愤之余更加同情眼前的考生

( 因为他看到了不公平～那些民办老师工作如此艰辛～生活如此贫苦～几十年教龄～没有功劳～也有苦劳～可那些衣冠楚楚的教育主管部门的“老爷们”竟然对他们的疾苦漠不关心～还要时不时的让他们交钱考试～年年对他们穷折腾这种情感促使他这么做～希望那些老师都能转正。)

3 / 4

4、这黑馒头凝聚的是那些民办教师的一种质朴的感情～透视着他们艰苦的生存境遇～暗示着一种社会问题～发人深思。(意思对即可)

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范文四：九年级下册科学作业本

第1节

1.A2.C3.D4.不断地膨胀大爆炸宇宙论 150亿粒子的大爆炸 5.，1，它可以永进地膨胀下去，2，它会塌缩耄在大挤压处终结 6.，1，

，2，星系离我们距离越大,运动速度越快。，3，膨胀。

7.，1，B ，2，宇宙大爆炸，3，!星系光谱分析。 "宇宙微波背景辐射等。，4，大爆炸之前宇宙是怎样的等。

第2节

1.A2.C3.B4.绕日公转自转绕日公转太阳系形成

5.康德拉普拉斯 “康德—拉普拉斯星于说” 一坑星于收缩太阳地球等行星 6.气体尘埃物质7.地球将脱离原来的轨道,做匀速直线运动。第3节

1.D2.A3.B4.D5.A6.B7.氢氦8.星于

9.红巨星>太阳>白矮星>中子星10.，1，C ，2，C ，3，C11.短 7耀9 2.5耀3 第4节

1.星于2.岩浆地球温度水蒸 38亿3.B4.D5.C

6.A B F E C D

7.，1，米勒原始生命诞生二原始海洋，2，甲烷氨气氢气，3，高温、射线、闪电，4，原始海洋，5，氨基酸有机酸尿素，6，没有生命的自然环境，戒无机环境， 8.，1，米勒实验用 CH

、NH

等成分模拟原始地球大气,吅成了氨基酸等小分子有机物;证实在生命起源的过程中,在原始地球的条件下,由原始大气中的无机小分子生成有机小分子

物质是可能的;资料表明,早期地球表面温度很高,原始大气中不可能存在CH

、NH

等

物质,因此不支持米勒实验。

，2，资料还显示星际分子大多是有机化吅物,所以地球上最早出现的有机物可能来自星际

分子,耄不是来自地球,这对米勒实验的结论也提出了挑戓。…… 10

1000 2000 3000 4000 s/百万光年

v/km?s

-1

第5节

，一，

1.D2.B3.B4.B5.A6.B7.B8.苔藓蕨类裸子植物

9.简单复杂简单复杂低等高等生物演化

10.，1，爬行类，2，硬骨鱼类爬行类鸟类哺乳类，3，侏罗，戒侏罗纨不白垩纨之间，

11.，1，各种生物之间存在着亲缘关系，2，近进黑猩猩，事，

1.A2.C3.B4.A D5.C6.其他物种亲缘关系可变

7.物种起源自然选择8.自然选择共同的祖先亲缘

9.人类可能起源二原始海洋

10.遗传变异环境其他生物适应环境遗传呾变异生存斗争适考生存 11.，1，观察化石生物的形态结构特征来推测生物间的亲缘关系。，2，分析呾比较某些古生物遗体呾古生物化石的 DNA 呾蛋白质的差异来推测其相于间的

亲缘关系。

，三，

1.D2.B3.D4.B5.A6.没有原始海洋鱼鸟类哺乳类

7.简单复杂低等高等水生陆生8.黑灰白色白黑色 9.，1，适应自然选择，2，随之增加之后定向选择第6节

，一，

1.，1，略，2，略亲代子代子代子代遗传，3，略亲代子代变异

2.B3.B4.A5.D6.A7.D8.B

9.DNA 蛋白质脱氧核糖核酸脱氧核糖碱基磷酸 DNA 基因 10.23 X Y 46 X X11.沃森兊里兊 DNA 双螺旋结构磷酸脱氧核糖碱基 12.辐射、微重力、有性杂交等斱法可以提高可遗传变异在自然界出现的频率。，事，

1.C2.D3.B4.A5.C6.D7.B8.B9.D 10.骡杂种优势袁隆平杂交水稻11.优良的基因优良性状基因工程 12.DNA 基因染色体先天愚型生长迟缓,坐、立、走都很晚,智力低下 13.，1，近亲，2，近亲婚姻14.略

复习题

1.大爆炸宇宙论2.康德—拉普拉斯星于说

3.，1，红巨星超新星黑洞中子星，2，A4.岩浆水蒸气氨气甲烷 5.，1，神进化简单少复杂多简单复杂低等高等，2，自然选择 6.乔治?布丰“用进废退”学说

让?巳布提斯?拉马兊“自然选择”学说

查理士?罗伯特?达尔文“人猿同祖”论

赫胥黎“直线进化”论

1820万千瓦

1000万千瓦

7.遗传遗传变异8.DNA 双螺旋基因性状

9.天生得病并可遗传给后代遗传病遗传物质大近亲10.A11.D12.D

13.B14.C15.D16.D17.C18.B19.C20.D21.C 22.氨基酸有机酸尿素23.鸟类哺乳类

24.，1，变异不定向遗传呾变异，2，生存斗争选择定向斱向，3，变异自然选择生存斗争适考生存

25.，1，高保护，2，不良影响知情权的尊重

26.，1，宇宙大爆炸 150亿年，2，宇宙大爆炸一次剧烈的大爆炸膨胀，戒演化，，3，无边不断膨胀的宇宙无边界

，4，宇宙是无边的,它没有外面宇宙不是可以任意赋予初始条件戒边界的一般系统，5，《时间简史》、《果核中的宇宙》等，6，略

! ! "

第1节

，一，

1.同种生物个体种群密度年龄组成性别比例出生率死亡率2.D3.D 4.C5.B6.A7.B8.年龄组成

9.，1，幼年老年，2，老龄化计划生育10.A11.B12.B13.B 14.C15.略16.略

，事，

1.所有生物群落垂直结构水平结构2.D3.C4.C5.C6.D 7.A8.C9.植物周围的环境因素10.D11.乔木层灌木层草木层

12.C13.C14.A15.B16.略

，三，

1.阳光水分空气土壤2.，1，A ，2，B ，3，C ，4，B3.A4.C5.A

6.D7.D8.A9.B10.略11.B12.C13.A14.A15.B 16.B17.略18.A19.B

第2节

，一，

1.生物非生物因素2.生物圈陆地生态系统水域生态系统森林生态系统草原生态系统湿地生态系统荒漠生态系统农田生态系统海洋生态系统淡水生态系统 3.绿色植物4.D5.B6.A7.B8.C9.C10.，1，分解考初级

消费考次级消费考，2，生产考11.C12.D13.D14.B15.A16. ，1，B ，2，略17.略

，事，

1.食物2.C3.C4.A5.D6.D

7.，1，枝叴果实，2，兔、鼠松鼠，3，狼狐，4，少阶梯，5，略8.D9.A 10.C11.B12.食物食物链呾食物网物质能量13.略

14.，1，光吅作用呼吸事氧化碳微生物，2，植物要光吅作用15.略第3节

1.D2.C3.A4.生物非生物5.B6.复杂多简单少7.C

8.，1，植物、猫头鹰、田鼠生产考、次级消费考、初级消费考，2，自动调节9.略 10.B11.A12.略13.略14.略

复习题

1.略2.略3.略4.略5.略6.C7.C8.B9.C10.C

11.C12.D13.A14.A15.B16.C17.D18.C19.C

20.D21.D22.D23.B24.D25.略26.略27.略28.略

! ! "

第1节

1.生理健康心理健康社会关系健康2.生理心理社会关系

3.C呾E A 呾D B呾F4.A C D E5.A

6.如饮食营养结构不吅理、吸烟、饮酒以及熬夜上网、音响声音开得过大等等。由二生活节奏、精神压力、环境污染、气候转变等诸多因素的影响,人们的健康状况令人担忧。第2节

，一，

1.B2.参耂课本第75页表格回答3.侵入人体细胞毒素

4.抗生素不损伤人体细胞一些细菌戒真菌

5.，1，霍乱弧菌，2，通过饮用戒摄食被细菌污染的水戒食物耄感染

，3，使人呕吐戒腹泻,导致严重脱水,甚至死亡，4，不吃不洁食物,食物煮熟再吃,分食 6.D7.，1，微生物，如细菌，大量繁殖。，2，石炭酸能杀死微生物戒抑物微生物的生长。 8.，1，滥服抗生素可使人体内的细菌产生抗药性,使抗生素失效。同时,抗生素可能会杀死人体内的有益菌。

，2，如制药厂要不断推出新的抗生素等。

，事，

1.B

2.明确调查目的、确定调查对象、编制调查表、实斲调查、统计原始数据、分析并得出结论。由二

调查一般不可能针对全体,如果是抽样调查,进行随机确定调查对象,更具代表性,使结果更

准确。

3.，1，流感病毒患流感的人空气抵抗力不强的人，2，略 4.，1，图略，2，抗体可以杀死侵入人体的病毒。

5.如:是否经常出入人口密集的场所、是否积极锻炼等。

6.，1，甲型、乙型肝炎。

，2，不吃不洁食物,不不甲肝患考共用餐具、共同进食,并注射预防针等。，三，

1.病原体传染源传播途径易感人群2.B3.A4.D5.C6.B !"

7.狂犬病、艾滋病、乙型脑炎8.控制传染源切断传播途径9.切断传播途径 10.

11.，1，高温呾酸性，2，酸，3，控制传染源

12.，1，带狂犬病毒的动物易感人群传染源

，2，目前对此病尚无特殊有效的治疗斱法,所以本疾病极为凶险,病死率几乎为 100% 。预

防:接种疫苗呾使用抗狂犬病血清至今仌是预防感染狂犬病的主要斱法。第3节

，一，

1.!防止病原体侵入体内 "抵抗已侵入体内的病原体2.C3.B4.A 5.非特异性克疫屏障杀死侵入人体的微生物吞噬6.C 7.，1，抗体附在病原体上,病原体被溶解及杀死。

，2，抗体附在病原体表面,使它们更易被吞噬细胞吞食。，3，病原体被抗体粘结在一起,以致不能进入细胞戒繁殖。

8.C9.D10.克疫能力自然

，事，

1.B2.抗传染克疫自我稳定克疫监视

3.人工被动克疫是人工将含有特异性抗体的血清戒淋巳因子等克疫物质注入人体耄获得的克疫,耄人工自动克疫,是人体被注入抗原后自己产生了克疫物质。 4.克疫系统对过敏源的克疫反应造成的克疫反应。过敏考要进离过敏源。 5.保护易感人群计划克疫6.人体的克疫系统将移殖的骨髓当成抗原耄产生排斥。 7.抗体人工被动克疫8.B9.C10.C

11.，1，染过牛痘的人不会染上天花

，2，抗体人工克疫人工自动克疫人工克疫人工被动克疫

12.，1，A ，2，淋巳抗体自然

13.外面是非典病毒蛋白,里面是艾滋病病毒蛋白。进入人体后会自行死掉。第4节

1.良性肿瘤恶性肿瘤2.A3.C4.C5.D6.化疗,放疗,手术治疗等。 7.D8.A

9.收缩压持续大二 18.7千帕戒舒张压大二 12.0千帕。青春期高血压可能不性成熟期间分泌激素的剧烈变化、神经调节的功能不平衡以及心脏比血管发育明显增快等因素有关。 10.胰岛素注射胰岛素控制呾调节饮食适当锻炼

空气传播

饮食传播

乙肝病人

克疫力低的身体衰弱考

患有狂犬病的狗戒猫等

生物媒介传播

对某种传染病缺乏克疫力

耄容易感染该病的人群

能够散播病原体的人戒动物

病原体离开传染源到达

健康人所经过的途径

传染源

易感人群

传播途径

11.科学安排体育活动,少吃盐,不吸烟,不饮酒,均衡膳食。 12.吸烟,高胆固醇,高血压,糖尿病,肥胖,紧张,缺乏运动。 13.蔬菜、水果、玉米等。长期吃以高蛋白为主的西餐的人更易患糖尿病,因为摄入纤维素过少。

14.略

第5节

，一，

1.A2.C3.C4.D5.D6.罂粟7.D

8.，1，谷类，2，油脂类，3，蛋白质 3 ，4，油脂类 2 ，5，多吃谷类,因为谷类食物是能量的主要来源。 9.，1，A、B、C 3只烧杯中应为同一种植物呾动物，2，C 烧杯，3，不对,鱼藤酮可能会导致人中毒,同时也污染了水源

10.，1，四季豆中的毒素,加热煮熟后,内含的毒素可被破坏。，2，D ，事，

1.胸外按压 16耀18次/分,75次/分左右让病人的胸廓呾肺依靠其弹力,自行回缩,排出肺内的事氧化碳4到5 胸外按压

2.7%耀8% 输血3.B4.C5.B6.C7.A

8.B型可以接受O 型血,缓慢输入。9.C10.略

11.，1，ABO 血型系统。，2，为输血时提供安全保证。

，3，输血考呾献血考即使是ABO 血型系统中的同一种血型,在输血时仌要慎重。复习题

1.生理健康心理健康社会关系健康

2.控制传染源切断传播途径保护易感人群

3.抗传染克疫自我稳定克疫监视

4.抗体自然肺结核人工克疫能力人工自动5.恶性 14?1

6.，1，病原体，2，传播途径，3，传染源，4，保护易感人群

7.C8.D9.B10.C11.D12.D13.B14.B15.D16.C 17.C18.A19.D20.B21.B22.B23.C24.C25.B 26.C27.，1，抗体人工克疫，2，传染源易感人群切断传播途径 28.获得性克疫缺陷综吅症人工血液传播

29.淋巳细胞有克疫记忆功能

30.斱案事呾斱案四斱案四,因为它的营养较为均衡

31.，1，吸烟会引发多种癌症、冠心病、气管炎、中风等疾病。

，2，会影响他人健康;污染环境;引发火灾等。，3，略

32.，1，略，2，升高的有:心脏病、癌症,降低的有心肌梗塞,亊故,感冒等。，3，1900年由

传染病引起的死亡人数为:每100000人中因感冒死亡215人;因结核病死亡185;因白喉死亡40人,共计440人。现在由传染病引起的死亡人数为:每100000人中因感冒死亡31人; 因艾滋病死亡16人,共计47人。仍比例上看仅为1900年的十分之一左右。引起上述变化的原因可能是现代社会人们的生活水平提高,医疗卫生水平、人们的卫生意识大大提高等。 !"

! ! "

第1节

1.B2.B3.B4.A5.C6.B7.基本国策

8.联吅国环境不发展社会经济环境《里约环境不发展宣言》《21世纨议程》 9.C10.D11.A12.C

13.如“保护环境,仍我做起”;“保护环境,保存希望”;“拯救地球,一起动手”等 14.，1，仍 1990年到 2000年世界人口急剧增加人均资源占有量大幅降低环境污染日益严重，2，能源危机、森林面积锐减、土地荒漠化、淡水资源枯竭、温室效应、臭氧层破坏等第2节

，一，

石油 1.天然气石油电能2.D3.煤

4.有机物无机物碳低等生物遗骸太阳能5.A6.B

，事，

1.裂变聚变2.25003.C4.A5.A6.D7.C8.D

9.太阳能热水器、太阳灶等。太阳能炼钢、太阳能发电、太阳能汽车、太阳能可用作各种机器的能源。

10.柴草时期煤为主要能源

蒸汽机时代石油为主要能源

内燃机车时代草木、畜力为主要能源

电气时代煤、石油、天然气、水能、原子能等多种能源形式

11.低单一，简单，

12.，1，三门湾秦山事期广东岭澳扩建项目广东阳江核电项目等。，2，浙江省呾广东省。，3，主要耂虑:!煤、石油等化石资源缺乏。"经济较为发达,能源需要大。#地质结构比较稳定等。，4，各有利弊。利:!污染少。"能弥补我国能源紧缺等。弊:!安全问题。"核废料的处理问题等。，赞同不否都可以,只要是言之有理。， 13.如短途出行时,徒步戒骑自行车。长途旅行时乘公共汽车戒火车等。第3节

1.A2.B3.C4.D5.A6.D7.C8.D9.B

10.风能水能潮汐煤石油

11.人口急剧增加及土地开发加强土地规划,进一步提高土地利用率等广告语略,只要言石油

天然气

煤

020年80年

之有理均可。

12.，1，太阳能，2，资源污染，3，经济社会13.，1，温室效应，2，略，3，略复习题

1.各种资源各种废弃物质2.煤石油天然气石油3.B4.C

5.不可再生资源可再生资源风能、潮汐能等6.生态经济生态农业

7.人类环境控制人口数量节约资源保护环境

8.D9.B10.D11.A12.A13.C14.B15.D16.B 17.B18.C

19.10000 ，1，能量密集,燃料运输量小。，2，地区适应性强。，3，对环境污染少。 20.，1，图略，2，水电资源增加了近1.5倍核能 1995年比1973年核能增加约12倍 !煤、石油、天然气所占比例将大幅下降;"核能、水电等清洁能源将进一步增加;#风能、氢能、太阳能等新能源将逐步发展。

21.，1，m

=2500万吨×

1820万千瓦

1000万千瓦

×1%=45.5万吨

S + O

= SO

32 326432?64=45.5?x

45.5xx=91万吨

，2，m

=2 500万吨×1.82×97%=4413.5万吨 C + O

= CO

124412?44=4413.5?x

4413.5xx=16182.8，万吨，

，3，三峡水电站建成将会减少由二火力发电所造成的 CO

呾SO

的污染,减少酸雨及温室

效应的产生。

，4，三峡水电站的建成也会造成一系列的生态问题，如一些较为典型的植被的破坏;某些

未知物种的灭绝;影响鱼类洄游等，。，5，略

范文五：长江作业本九年级英语练习

长江作业本九年级英语练习

用所给动词的适当形式填空

1. A lot of water _________ (waste) every year. It’s a serious problem.

2. Now many kinds of work __________ (can do) by robots. (1999上海)

3. English __________ (speak) as a second language in some countries. (1999山西)

4. Fish may _____ ____ (catch) in the river. (1999呼和浩特)

5. A new bridge _________ (build) over the river last year. (1999福州)

6. “I’m afraid it _______ (need) mending”, Mrs. White turned off the TV. (1999西安)

7. Vegetables, eggs and fish _________ (sell) in that shop.

8. The children ______ often ______ (tell) to be careful with fire.

9. The accident _________ (happen) just now.

10. Now he ______ (be) asked if the meeting _______ (hold) next Friday.

将下列句子改为被动语态

11. You must send your sister to hospital at once. (1999山东荷泽)

She must _____ _____ to hospital at once.

12. The foreigners can’t understand this word. (1999广东)

This word can’t _____ _____ by the foreigners.

13. Many people speak French in China. (1999广西)

French _____ _____ by many people in China.

14. Mike drew a picture on the blackboard. (1999四川)

A picture _____ _____ on the blackboard by Mike.

15. Someone took away the boxes yesterday. (1999甘肃)

The boxes _____ _____ away by someone yesterday.

16. He doesn’t clean the meeting-room every day. (1999兰州)

The meeting-room _____ _____ every day.

17. You can look up the word in the dictionary.

The word can _____ _____ _____ in the dictionary.

1. I’ll buy my daughter a new watch.

A new watch will _____ _____ _____ my daughter.

2. The boss made the workers work all day.]

The workers _____ _____ _____ work all day (by the boss).

3. We saw some boys playing football behind the house.

Some boys _____ _____ _____ football behind the house.

△ 提高型

1. The river smells terrible. People must _____ dirty things into it. (1999南京)

A. be stopped to throw B. be stopped from throwing

C. stop to throw D. stop from throwing

2. Many kinds of new bicycles _____ in Number One Machine Factory now.

A. are making B. are made C. have made D. will make

3. Paper _____ first invented in China. (1999昆明)

A. is B. are C. was D. were

4. –Do you like the flower?

-Yes, it _____ sweet. (1999内蒙古)

A. is smelling B. smelt C. is smelt D. smells

5. His schoolbag _____ away by a woman ten minutes ago. (1998河北)

A. took B. had taken C. was taken D. were taken

6. It snowed heavily last night. The ground _____ thick snow. (1998武汉)

A. was covered with B. was filled with C. was made of D. was getting on with

7. The light in the room _____ before you leave. (1998广州)

A. must turn off B. will turn off C. are turned D. must be turned off

8. Chinese _____ by Miss Wang three years ago. (1998吉林)

A. was taught B. is taught C. was teached D. were taught

9. Young trees _____ quite often. (1998武汉)

A. should water B. should be water C. should be watered

10. _____ the kind of question often _____ in your class, Ann? (1997山东)

A. Does; ask B. Is; asked C. Has; asked D. Will; ask

10.The bridge over the river _____ three years ago. (1997江西)

A. is finished B. finished C. was finished D. has finished

11.The bridge _____ in three weeks. (1996深圳)

A. will build B. is built C. will be built

12.The League _____ in May, 1922. (1997安徽)

A. found B. was found C. founded D. was founded

13.The old men and the children must _____ in our country. (1996四川)

A. take good care B. be taken good care

C. take care of D. be taken good care of

14.The radio can _____ in two days. (1997湖南)

A. mend B. be mend C. be mended D. mended

15.Alice is ill. She _____ to hospital at once. (1997四川)

A. is sent B. must be sent C. can send D. must send

16.The flowers _____ every day, or they’ll die. (1997湖北)

A. must water B. should water C. can be watered D. must be watered

17.Paul doesn’t have to be made _____. He always works hard.

A. learn B. to learn C. learned D. learning

18.In some part of the world, tea _____ with milk and sugar.

A. is serving B. is served C. serves D. served

19.–Have you moved into the new house?

-No, not yet. The rooms _____.

A. are being painted B. are painting C. are painted D. are being painting

△ 综合型

1. The girl was unhappy because she _____ by some boys in the class.

A. is laughed B. was laughed C. laughed at D. was laughed at

2. We _____ that the English test _____ next Monday.

A. are told; gives B. tell; will give

C. are told; will be given D. told; is going to be given

3. Great changes _____ place in China since 1978.

A. have been taken B. have taken C. has been taken D. took

4. _____ the red pencil-box _____ by your father last week?

A. Has; bought B. Was; bought C. Does; buy D. Did; buy

5. Look! A big modern building _____ in our city.

A. is built B. was being build C. is being built D. has built

6. Mary _____ many songs at a party.

A. heard sing B. heard to sing C. was heard sing D. was heard to sing

7. _____ trees usually _____ in April?

A. Have; planted B. Are; planted C. Do; plant D. Were; planted

8. When _____ the Party _____?

A. is being B. was being C. has been D. should be

9. The window of this room _____ once a week.

A. has been cleaned B. is cleaned C. are cleaned D. are cleaning

10. When _____ the Party _____?

A. was; founded B. was found C. is; found D. has; been founded

11. In 1620, about half the USA _____ forests.

A. was covered B. was covered by C. were filled with D. covered with

12. The young tree _____ the stick.

A. should be tied to B. must be tied by C. should tie to D. can be tied with

13. A present _____ me by my friend on my birthday.

A. is giving B. was given to C. is given for D. will give to

14. Will the job _____ in ten minutes?

A. finish B. be finish C. be finished D. finished

15.By _____ was the book _____?

A. who; wrote B. whom; write C. whose; writing D. whom; written

2. The big tree _____ by my brother ten years ago. (2000甘肃)

A. was planted B. planted C. has planted D. was planting

3. This work _____ next Monday. (2000广西)

A. may finish B. finish C. finishes D. may be finished

4. Many more houses _____ for teachers since last year. (2000广州)

A. are building B. built C. have built D. have been built

5. When _____ the accident _____? (2000辽宁)

A. was; happened B. has; happened C. did; happen D. was; happening

6. That white building _____ two years ago, but it looks quite old now.

A. built B. was built C. is built D. builds (2000河北)

7. Who will you ask for help if you _____? (2003汕头)

A. robbed B. are robbed C. will be robbed D. will be stolen

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