范文一:[二年级数学]数学小故事
数学小故事:
一元钱哪里去了
三人住旅店,每人每天的价格是十元,每人付了十元钱,总共给了老板三十元,后来老板优惠了五元,让服务员退给他们,结果服务员贪污了两元,剩下三元每人退了一元钱,也就是说每人消费了9元钱。三个人总共花了27元,加上服务员贪污的2元总共29元。那一元钱到哪去了,
分苹果
小咪家里来了5位同学。小咪的爸爸想用苹果来招待这6位小朋友,可是家里只有5个苹果。怎么办呢,只好把苹果切开了,可是又不能切成碎块,小咪的爸爸希望每个苹果最多切成3块。这就成了又一道题目:给6个孩子平均分配5个苹果,每个苹果都不许切成3块以上。
小咪的爸爸是怎样做的呢,
小马虎数鸡
春节里,养鸡专业户小马虎站在院子里,数了一遍鸡的总数,决定留下 ,1/2外,把1/4慰问解放军,1/3送给养老院。他把鸡送走后,听到房内有鸡叫,才知道少数了10只鸡。于是把房内房外的鸡重数一遍,没有错,不多不少,正是留下1/2的数。小马虎奇怪了。问题出在哪里呢,你知道小马虎在院里数的鸡是多少只吗,
来了多少客人一天,小林正在家里洗碗,小强看见了问道:“怎么洗那么多的碗 ?”“
家里来了客人了。”“来了多少人,”小林说:“我没有数,只知道他们每人用一个饭碗,二人合用一个汤碗,三人合用一个菜碗,四人合用一个大酒碗,一共用了15个碗。”你知道来了多少客人吗
趣味数学题005
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分酒
张三、李四两人一人拿了一个酒瓶,里面都放着酒,两人想把酒分匀,李四先把自己酒瓶中的酒往张三瓶中倒,使张三瓶里的酒成了原来的,倍,又把张三的酒往李四瓶中倒,使李四瓶中的酒增加到,倍。这样倒了两次,还是没崐分匀,张三瓶中有酒,,,克,李四瓶中有酒,,,克。请问张三、李四瓶中原来各有多
少酒,
有这样的分数吗
上数学课时,老师对同学们说:“你们能找出,个小于,,,而大于,,,的分数来吗,”张山同学想了半天,说:“这样的数我一个也找不到。”这时刘小娟同学举手说:“我找到了。”老师说:“刘小娟同学很聪明。”同学们,你们知道刘小娟找到的是哪些数吗,
和尚数念珠
小明和小光去寺庙游玩,看见和尚静坐打禅的时候,手里总是拿着念珠一个一个地数。小明说:“一分钟能数多少数呢,”小光看了会儿,说:“我看最多能数,,,。”小明又说:“要是数到,兆,我看用是了几天,最多用上八天八夜。”小光说:“,兆是,万个亿吧,”小明说:“对。”小光说:“要是那样的话,我看一辈子也数不到,兆。”小明说:“不可能,你说的也太长了。”小朋友,你们认为数到一兆需要多少时间呢,
牛吃草
这个问题是大科学家牛顿提出来的,这是一个看着简单而实际上要动动脑筋才能解决的问题。这道题是这样的:有一片牧场,养着,,头牛,,天把草吃完;养牛,,头,则,天把草吃完;如果养牛,,头,那么几天能把徼场上的草吃完呢,请注意,牧场上的草是在不断生长的,而不是固定不变的。
史前期的算题
考古学家在西班牙发现了一处史前期壁画,上面除绘着一些人形和野兽的图形外,还绘着一些莫明其妙的算题,这些算题也是阿拉伯数字,但考古学家们看了半天,怎么也弄不明白这些算题。后来他们恍然大悟,原来这些算题中的数字与我们现在的数字并不是一回事,但是绝对符合四则运算的法则。小朋友,请你们仔细看看这些算式,想一想算式中的数字各等于现在的什么数字,然后把它翻译出来。
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硬币问题
有一天,方方、明明、力力在一起玩,玩了一会儿就出了满头大汗,方方说:“我们去买冰糕吃吧。”说着从兜里掏出一把硬币来,一看全是,分的。崐明明也从兜里掏出一把硬币来,全是,分的,力力也拿出一把来,全是,分的。三人把钱凑在一起,数了数,一共是,元整。
“我们每个人各带了多少钱呢,”力力问。
方方说,“我只记得我的硬币数比明明的多一倍。” “我也记不清了。”
“我的硬币数正好比力力的也多一倍。”明明说。
“我们一块花吧。”方方说着抓起硬币去买冰糕去了。
力力却在想着,我们每个人倒底各带了多少钱呢,
卡片问题
星期天,林林到森森家串门玩,见森森正在桌上摆弄,张卡片,这,张卡分别写着,、,、,、,、,。
林林问:“你在摆什么呢,”
森森说:“我想把这,张卡片摆成一个等式。
林林说:“这还不容易吗,”
他说着就摆了起来,可是摆了半天怎么也摆不成,,,,,,,,,,,,都超过了最大的数,,而,,,,,,,,又都不够最小的数,。
“这不可能,这个等式永远也摆不成。”林林说。
“能摆成。”森森说着在桌子上摆了一个算式,果然是个等式。小朋友,你知道森森是怎样摆的吗 ,
6 请问数2206525321能否被7 11 13 整除?
答案:能
7现有1分.2分.5分硬币共100枚,总共价值2元.已知2分硬币总价值比一分硬币总价值多13分,三类硬币各几枚?
答案:一分币51`枚.二分币32枚.5分币17枚.
8 找规律填数:
0 , 3,8,15,24,35,___,63 答案: 48
9 100条直线最多能把平面分为几个部分?
答案:5051
10 A B两人向大洋前进,每人备有12天食物,他们最多探险___天 答案:8天
11 100以内所有能被2或3或5或7整除的自然数个数
答案:78个
12 1/2 + 1/2+3 + 1/2+3+4 + ......+ 1/2+3+4+....+10=?
答案:343/330
13 从1,2,3,......2003,2004这些数中最多可取几个数,让任意两数差不等于9? 答案:1005
14 求360的全部约数个数. 答案: 24
,有24辆车,汽车四轮,摩托车3轮,共86个轮.三轮摩托车____辆. 答15 停车场上
案:10辆.
16 约数共有8个的最小自然数为____. 答案:24
17求所有除4余一的两位数和 答案;1210
祖 冲 之
祖冲之(公元429,500年)祖籍是现今河北省涞源县,他是南北朝时代的一位杰出科学家。他不仅是一位数学家,同时还通晓天文历法、机械制造、音乐等领域,并且是一位天文学家。
祖冲之在数学方面的主要成就是关于圆周率的计算,他算出的圆周率为3.1415926<><3.1415927,这一结果的重要意义在于指出误差的范围,是当时世界最杰出的成就。祖冲之确定了两个形式的π值,约率355 73(?3.1415926)密率22/7(?3.14),这两个数都是="" π的渐近分数。="">3.1415927,这一结果的重要意义在于指出误差的范围,是当时世界最杰出的成就。祖冲之确定了两个形式的π值,约率355>
华罗庚,中国现代数学家。1910年11月12日生于江苏省金坛县。1985年6月12日在日本东京逝世。华罗庚1924年初中毕业之后,在上海中华职业学校学习不到一年,因家贫辍学,他刻苦自修数学,1930年在《科学》上发表了关于代数方程式解法的文章,受到专家重视,被邀到清华大学工作,开始了数论的研究,1934年成为中华教育文化基金会研究员。1936年作为访问学者去英国剑桥大学工作。1938年回国,受聘为西南联合大学教授。1946年应苏联普林斯顿高等研究所邀请任研究员,并在普林斯顿大学执教。1948年始,他为伊利诺伊大学教授。
1950年回国,先后任清华大学教授、中国科技大学数学系主任、副校长,中国科学院数学研究所所长、中国科学院应用数学研究所所长、中国科学院副院长等。华罗庚还是第一、二、三、四、五届全国人大常委会委员和政协第六届全国委员会副主席。
华罗庚是国际上享有盛誉的数学家,他在解析数论、矩阵几何学、多复变函数论、偏微分方程等广泛数学领域中都做出卓越贡献,由于他的贡献,有许多定理、
引理、不等式与方法都用他的名字命名。为了推广优选法,华罗庚亲自带领小分队去二十七个省普及应用数学方法达二十余年之久,取得了明显的经济效益和社会效益,为我国经济建设做出了重大贡献。
高斯(1777-1855)是德国数学家 ,高斯最出名的故事就是他十岁时,小学老师出了一道算术难题:“计算1,2,3?,100,,”。 这可难为初学算术的学生,但是高斯却在几秒后将答案解了出来,他利用算术级数(等差级数)的对称性,然后就像求得一般算术级数和的过程一样,把数目一对对的凑在一起:1,100,2, 99,3,98,??49,52,50,51 而这样的组合有50组,所以答案很快的就可以求出是: 101×50,5050。 1801年高斯有机会戏剧性地施展他的优势的计算技巧
古希腊学者阿基米德死于进攻西西里岛的罗马敌兵之手(死前他还在主:“不要弄坏我的圆”。)后,人们为纪念他便在其墓碑上刻上球内切于圆柱的图形,以纪念他发现球的体积和表面积均为其外切圆柱体积和表面积的三分之二。 德国数学家高斯在他研究发现了正十七边形的尺规作法后,便放弃原来立志学文的打算 而献身于数学,以至在数学上作出许多重大贡献。甚至他在遗嘱中曾建议为他建造正十七边形的棱柱为底座的墓碑。
16世纪德国数学家鲁道夫,花了毕生精力,把圆周率算到小数后35位,后人称之为鲁 道夫数,他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。 瑞士数学家雅谷?伯努利,生前对螺线(被誉为生命之线)有研究,他死之后,墓碑上 就刻着一条对数螺线,同时碑文上还写着:“我虽然改变了,但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语
范文二:二年级数学小故事
二年数学小故事级级级级级级
村慢羊羊、暖羊羊、羊羊和美羊羊被抓了。喜羊羊级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级
和沸羊羊要去狼堡救他。灰太狼可不想容易他把村救回级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级去。灰太狼了一些数学阻他,如果做一,他就会中埋伏。级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级第1级级级级、子
级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级喜羊羊和沸羊羊看到上挂着一面子。子里,灰太狼指着一座,上的是10点50分。灰太狼:你知道真正的,如果你不知道怎做,你就是笨蛋,如果级“级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级你知道怎做,你些羊是笨蛋:级级级级级”级“级级级级级级级级级级级级沸羊羊想了很久,:在子里看到的,不就是
10点50分,喜羊羊:子里看到的物体跟物体是相反的。级”级“级级级”级“沸羊羊:那会不会是
2点20分呢,喜羊羊:不。的和子里的加起来是”级“级级级级级级级级级级级级级级级级12点。沸羊羊也”级级了,:我明白了,是级“级级级级级1点10分。”
第2级、2步级级用
级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级喜羊羊和沸羊羊走完一公里,又看到上着一,旁有个机。机里地
浮出灰太狼的身影。灰太狼:级级“级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级能在里到你,明你通了第一。不,那道
太容易了,小学生都会做。第二道你肯定做不出来。级级级”“级级级级沸羊羊被激怒了:我肯定做
得出来,灰太狼,走着瞧:灰太狼:哈哈哈哈,多一点怒,那才好玩呢:”级“级”喜羊羊和沸
羊羊看到上面写着:级“小白兔采了60个蘑菇,在只剩下级级级级级48个,它要几天就能把蘑菇级级级级级级级级级吃完,喜羊羊和沸羊羊:是什啊,它缺少一个条件呢:”级“级级级级”级“级级级级喜羊羊:咱找找,
旁有什索。级级级”级级级级级级级级级级级级级级级级级喜羊羊和沸羊羊仔察,的背面写着,是一道2步级级级级用。他级级“就:小白兔采了60个蘑菇,它天吃每6个,在只剩下级级级级级48个,它只需8天就能把剩下的蘑菇吃完。”
第3级级级、年
级级“级级级”级级级级级级级级级级喜羊羊和沸羊羊他又走了一公里,:在怎看不到了呢,他四找,有棵大
级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级,里有个洞,洞里有,有个机。机出灰太狼的子,灰太狼拿起一本,
把撕:级级级“级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级什,你居然通了第二。你得了初一,不了十五。第三,你是
级级“”级“级级级级做不出来的:喜羊羊和沸羊羊看到上面写着:的年是36级级级级级,是太狼的2倍,爸爸的年比太狼多级级级级级级22级级级级级”级“级级级级,爸爸的年是几,沸羊羊:不倒我。爸爸不
就是94级级级级级级级级级,太狼的年是36*2=72,爸爸的年是级级72+22=94:喜羊羊:不,你再看”级“一看:沸羊羊再看了一遍,:没有做啊:喜羊羊:里的意思,的年”级“级”级“级级级级级级级级
是太狼的级级级级2倍,不是太狼的年是的级级级级级级级级级级2倍。正确的解方法是级级级级36除以2等于18,18加22等于40,得出爸爸是42级,而不是94级”级“:沸羊羊:我真粗心,以后我再也不会犯的了:级级级级级级”级。
第4级级级级级、推理
级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级“级喜羊羊和沸羊羊走了一个崖峭壁前面,前面有三条独木。旁有一,上面你
级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级来到里,明你了第三。不,第四可是有巨大
级级级级级级级的。我在下面准了3口,如果你做了,就会掉到崖下面,成羊肉火:级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级”级级沸羊
羊:灰太狼,我不会你得的:喜羊羊:级“级级级级“级”级级级没:喜羊羊和沸羊羊又看到一,
上面写着小明、小和小各拿着一本,名是《文》、级级级级级级级级级级级级级级级级级级级
《数学》和《品德》。已知,小明拿的不是《文》,小拿的又不是级级级级级级级级级级级《文》又不是《数学》,拿的是《数学》,小明的号是级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级1,小的号是级级级级级2,小级级级级的号是3。拿着数学,就走他的号的。沸羊羊:级级级级级“级级级级级级级级级级灰太狼的怎一比一
级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级我都会做。小拿的又不是文,又不是数学,那就一定是品德。然后,小明拿的不是级级级级”级“级文,那就是数学或者是品德。小已拿了品德,那小明拿的就是数学:喜羊羊:沸
羊羊,你的真大呀,你做了:级级”级“级级级级级级级级步然后喜羊羊:小明拿的是数学,小明的号是1,我走级级1号吧:级级级”
第5级、几个角
级级级级级级级级级级级级喜羊羊和沸羊羊走了一公里,到了下山的路。他又看到一,上面画着3个等三级级角形,没有交叉,里面有多少个角,其中有多少个直角,然后沸羊羊就:级级级级“级级级级不
级”级“。喜羊羊:个三角形有每3个角,有3个三角形就是三三得九,有9个角。等三级级角形一个直角都没有。”
第6级、乘法算式
级级级“级级级级级级级级喜羊羊和沸羊羊又走了一公里,他看到一,上面写着:当你看到的
候,你就好好睡一吧,因是你睡的最后一了级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级45乘以11等于多少,沸羊羊:”级“级级级级级级级不:先算45*10等于450,接下来再加45,就等于495:然后喜羊羊:有一”级“级级级级的方法,4+5等于9,把9放在4和5中,就成级级级级级495:”
第7级、几厘米
级级级“级级级喜羊羊和沸羊羊又走了一公里,他看到一,上面写着:喜羊羊,看来你也真
是害。不,再害,你也活不到村被吃掉的候:一座塔有级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级2500厘米高,级级它高度是多少米,沸羊羊:”级级“100厘米就等于1米,2500里面有25个100。喜羊羊接着”级“级级级级级:所以,座塔有25米:”
级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级突然地上出一个机器人,喜羊羊了很久才出来,就是祖先留下来的西。喜羊羊和沸羊羊坐着机器人赶去狼堡。,在狼堡里,灰太狼:级级级“级级级级级级级级”级我先去睡一吧。
太狼:你不怕喜羊羊和沸羊羊把慢羊羊他救走,级“级级”级“级级级灰太狼:不怕,我在来我狼堡的路上了,他通不的就成烤羊:级级级级级级级”级级级“级级级”太狼:好啊:
级级级级级级级级级级级级级级级一会儿,喜羊羊和沸羊羊来了,成功地救走了慢羊羊他。喜羊羊把灰太狼和太狼在火箭上。灰太狼醒来:我是在哪里,喜羊羊:灰太狼,你出的目一道比一道容易,级“”级“级级级级级级级级级
级”级“”级“级级级级级级小学生都会:灰太狼:不会吧,快把我放了:喜羊羊:如果你答道数学,就把你放了。如果你在10秒里做不出来,那你就成第一个去级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级宇宙的狼了:89乘以11等于多少,然后灰太狼想来想去,”级“随便:答案是455:喜羊羊::灰太狼大”级“级”喊:“”“喜羊羊,你快放了我,不然我从宇宙回到地球,第一吃的就是你:喜羊羊:恐怕你回不来了:喜羊羊”级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级级“级按了一下按爸,火箭着灰太狼和太狼冲上云霄。旁的小灰灰:爸又了:级级级级级级”
范文三:二年级数学小故事
第三册
数青蛙童谣
一只青蛙一张嘴,二只眼睛四条腿,扑通一声跳下水。
二只青蛙二张嘴,四只眼睛八条腿,扑通、扑通跳下水。
三只青蛙三张嘴,六只眼睛十二条腿,扑通、扑通、扑通跳下水。
四只青蛙四张嘴,八只眼睛十六条腿,扑通、扑通、扑通、扑通跳下水。
五只青蛙五张嘴,十只眼睛二十条腿,扑通、扑通、扑通、扑通、扑通跳下水。
小朋友,你还能接着数再数下去吗,
九九歌
九九歌就是我们现在使用的乘法口诀。远在公元前的春秋战国时代,九九歌就已经被人们广泛使用。在当时的许多著作中,都有关于九九歌的记载。最初的九九歌是从“九九八十一”起到“二二如四”止,共36句。因为是从“九九八十一”开始,所以取名九九歌。大约在公元五至十世纪间,九九歌才扩充到“一一如一”。大约在公元十三、十四世纪,九九歌的顺序才变成和现在所用的一样,从“一一如一”起到“九九八十一”止。现在我国使用的乘法口诀有两种,一种是45句的,通常称为“小九九”;还有一种是81句的,通常称为
“大九九”。
关于九九歌,汉代燕人韩婴的《韩诗外传》中记载了这样一段故事:春秋时期,齐桓公设立招贤馆征集各方面的人才,等了很久,一直没有人来应征。过了一年后才来了一个老百姓,他把九九歌献给齐桓公。齐桓公觉得很可笑,就说:“九九歌也能拿出来表示才学吗,”这个人回答说:“九九歌确实够不上什么才学,但是您如果对我这个只懂得九九歌的老百姓都能重礼相待的话,那么还怕比我高明的人才不会接连而来吗,”齐桓公觉得这话很有道理,就把他接进了招贤馆。果然不到一个月,四面八方的贤士都接踵而至了。
镜子题
喜羊羊和沸羊羊看到树上挂着一面镜子。镜子里,灰太狼指着一座钟,钟上的时间是10点50分。灰太狼说:“你们知道真正的时间吗,如果你们不知道怎么做,你们就是笨蛋,如果你们知道怎么做,你们这些羊还是笨蛋~”沸羊羊想了很久,说:“在镜子里看到的时间,不就是10点50分吗,”喜羊羊说:“镜子里看到的物体跟实际物体是相反的。”沸羊羊说:“那会不会是2点20分呢,”喜羊羊说:“不。实际的时间和镜子里的时间加起来是12点。”沸羊羊也开窍了,说:“我明白了,实际时间是1点10分。”
第四册
乐乐球里的数学
小舒看电视里做的乐乐球的广告,觉得乐乐球挺有意思,就跟爸爸妈妈说,她想要玩乐乐球。
星期天,爸爸带小舒到玩具店买回了乐乐球。回到家,她急忙打开塑料袋,拿出来玩。可拿出记分卡后,她愣住了。心里想:“这怎么记分呀,”只见记分袋里装的是写着这样一些数的8张卡片:1、2、2、5、10、10、20、50。小舒急得喊:“爸爸,快来呀。”“干什么,”爸爸说着走过来。小舒指着卡片说:“你看这怎么记分呀,一次得1分,可就这么几张卡片也不够啊,是不是这袋子里装错了,我们快去商店换吧。”爸爸不紧不慢地说:“没有错,可以记的,你再仔细看看动动脑筋。”
小舒皱起眉头,把8张卡片放在桌子上,看着,一会儿又动手摆了起来。突然眼睛一亮:“对了,爸爸我知道了。”小舒说:“你看,得1分时用1,得2分时把1拿回换上2,得3分时再加上1,得4分时拿回1,换上2,?? 这样用这8张卡片可以记100以内的所有分数,真有意思。”小舒高兴了。爸爸说:“那我考考你,48分怎么记,”小舒拿起1张写着20的卡片,又拿起2张写着10的卡片,说:“这就是40。”说完又拿起写着数字5、2、1的3张卡片说:“这些放在一起不就是48了吗。”爸爸笑了。
曹冲称象的故事
距离现在一千七百多年前,中国是处于魏、蜀、吴三强鼎立的三国时代。
有一天,吴国的孙权送给魏国领袖曹操一只大象,长久居住在中原的曹操从来没有看过这种庞然大物,好奇地想知道这个
大怪物的体重到底有多重,于是,他对着臣子们说:「谁有办法把这只大象称一称,」在场的人七嘴八舌地讨论着:有人回家搬出特制的秤,但大象实在太大了,一站上去,就把秤踩扁了;有人提议把大象一块一块地切下分开秤,再算算看加起来有多重,可是在场的人觉得太残忍了,而且曹操喜欢大象可爱模样,不希望为了秤重失去它。就在大家束手无策正想要放弃的时候,曹操七岁的儿子?曹冲,突然开口说:「我知道怎么秤了~」他请大家把大象赶到一艘船上,看船身沉入多少,在船身上做了一个记号。然后又请大家把大象赶回岸上,把一筐筐的石头搬上船去,直到船下沈到刚刚画的那一条线上为止。接着,他请大家把在船上的石头逐一称过,全部加起来就是大象的重量了~小朋友,曹冲是不是很聪明,在一千七百多年前的时代,曹冲的方法的确很聪明,可是,现代的工具非常发达,我们发明出许多的工具来称重的东西,不须要再大费周章地一筐筐地搬石头。
小朋友,请你和爸爸妈妈一起讨论,一只小狗、一袋砂石、一颗苹果、一卡车的木头、一台货柜车,分别要用什么工具来称重最适当,
逻辑推理
喜羊羊和沸羊羊走了一个悬崖峭壁前面,发现前面有三条独木桥。喜羊羊和沸羊羊看到一张纸,上面写着小明、小刚和小红各拿着一本书,书名是《语文》、《数学》和《品德》。已知,小明拿的不是《语文》,小刚拿的又不是《语文》又不是《数学》,小明的编号是1,小刚的编号是2,小红的编号是3。谁拿着数学书,就走他的编号的桥。他们应该走几号桥,
范文四:二年级数学小故事
二年级数学小故事
你注意过乘法口诀的特点吗,一个数乘9,乘积中的个位数,没有相同的数:09=0,19=9,29=18,39=27,49=36,59=45,69=54,79=63,89=72,99=81。称洗衣粉就要用到这个特点。
将十堆洗衣粉编上号码:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。从第1堆取一袋洗衣粉,从第2堆取两袋,从第3堆取三袋,,从第9堆取九袋,第10堆不取。把取出来的洗衣粉用秤称一下,只注意总重量几斤几两的两数,如果是3两,就知道第7堆是九两一袋。如果是0两,那是第几堆呢,请你再想一想。
如果有四十堆,就要称三次。第一次先从二十堆中每堆中取出一袋一起称。如果重量是20斤,说明九两的那堆在剩下的二十堆中。不然,就在这二十堆中。第二次再从包含九两一堆的二十堆中选取十堆,每堆取一袋在台称上称。从重量是否10斤,就可以确定九两一堆的在哪十堆中。第三次,将包括九两一堆的十堆按照前面的办法称一次,就确定了哪一堆是九两的。
上述解法启发学生们注意9的倍数的个位数字的规律,应该说是很好的。但是这种方法只适用于堆数不超过10的情况。如果堆数在10以上,仍然从第几堆就拿出几袋一起称,光注意总重量
是几斤零几两的两数就不行了。比如,29=18,129=108,18与108的个位数字都是8。如果称出的总重量几斤几两的两数是8两,就判断不出是第2堆还是第12堆是九两一袋的。正因如此,上述解答告诉我们:如果有四十堆洗衣粉,就要称三次。
比如一共有四十堆,给它们分别编上号码1,2,3,4,,37,38,39,40。然后,每堆的编号是几,就从其中拿出几袋洗衣粉,放在台秤上称总重量。
台秤上一共有多少袋洗衣粉呢,
1+2+3+4++37+38+39+40
=(1+40)20=820,
台秤上一共有820袋洗衣粉。
如果四十堆洗衣粉都是合格品,也就是说每一堆中的每一袋都恰好是一斤,那么台秤上的洗衣粉的总重量应该是820斤。
但是现在已知唯独有一堆分量不足,每袋只有九两,因而台秤上的820袋洗衣粉的总重量必定不够820斤。
我们注意台秤上洗衣粉的总重量,不仅要注意零头是几两,而且要准确地注意是多少斤多少两,再算一下这个总重量比820斤一共少几两。少几两就说明台秤上有几袋是九两一袋的,于是我们就能知道哪一堆是九两一袋的。
为了减少麻烦,最后通牒一堆也可以一袋都不取,只从前面三十九堆中是第几堆就取几袋一起放到台秤上称。这样,台称上总共就有780袋洗衣粉。如果称得的总重量恰好是780斤,就说
明最后一堆是九两一袋的。如果总重量不够780斤,那么,比780斤少几两,第几堆就是九两一袋的。
如果一共不是有四十堆洗衣粉,而是一共有十堆、二十堆,或者三十堆、五十堆,只要每一堆洗衣粉都有足够多袋,而且台秤足够大、足够准,都可以用这样的方法称一次就把那堆九两一袋的找出来。
范文五:小学二年级数学小故事
小学二年级数学小故事
0的故事
在神秘的数学王国里,胖子“0”与瘦子“1”这两个“小有名气”的数字,常常为了谁重要而争执不休。瞧!今天,这两个小冤家狭路相逢,彼此之间又展开了一场舌戓。 瘦子“1”抢先发言:“哼!胖胖的‘0’,你有什么了不起?就像100,如果没有我这个瘦子‘1’,你这两个胖‘0’有什么用?” 胖子“0”不服气了:“你也甭在我面前耍威风,想想看,要是没有我,你上哪找其它数来组成100呢?” “哟!”“1”不甘示弱,“你再神气也不过是表示什么也没有,看!‘1,0’还不等于我本身,你哪点儿派得上用场啦?” “去!‘1×0’结果也还不是我,你‘1’不也同样没用!”“0”针锋相对。 “你……”“1”顿了顿,随机应变道,“不管怎么说,你‘0’就是表示什么也没有!” “这就是你见识少了。”“0”不慌不忙地说,“你看,日常生活中,气温0度,难道是没有温度吗?再比如,直尺上没有我作为起点,哪有你‘1’呢?” “再怎么比,你也只能做中间数戒尾数,如1037、1307,永远不能领头。”“1”信心十足地说。听了这话,“0”更显得理直气壮地说:“这可说不定了,如0.1,没有我这个‘0’来占位,你可怎么办?” 眼看着胖子“0”与瘦子“1”争得脸红耳赤,谁也不让谁,一旁观戓的其他数字们都十分着急。这时,“9”灵机一动,上前做了个暂停的手势:“你俩都别争了,瞧你们,‘1’、‘0’有哪个数比我
大?”“这……”胖子“0”、瘦子“1”哑口无言。这时,“9”才心平气和地说:“‘1’、‘0’,其实,只要你们站在一块,不就比我大了吗?”“1”、“0”面面相觑,半晌才搔搔头笑了。“这才对嘛!团结的力量才是最重要的!”“9”语重心长地说。
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