污菇
范文一：“三爱三节”的教育内容
“三爱三节”的内容是什么？
“三爱三节”是由****向全国青少年提出的 。
三爱即：爱学习，爱劳动，爱祖国。
“爱学习”：每天早晨，我们精神饱满地来到校园，我们坐在教室里，我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。我们在读书中快乐成长，我们在读书中不断的成长。
“爱劳动”：“劳动”最光荣，在我们的心中，“劳动”两个字最热烈。劳动者应该受到尊敬，劳动者更应该获得生活的酬谢。
“爱祖国”：少年强则国强; 少年富，则国富; 少年屹立于世界，则国屹立于世界! 祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中!
三节即：节水，节电，节粮。
为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，加强生态文明理念和资源环境国情教育，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯。
1、引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯
2、要持续开展光盘行动，引导学生将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。 动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。
校园八荣八耻
以热爱班级为荣, 以憎恨班级为耻； 以关心同学为荣, 以侮辱同学为耻； 以尊敬老师为荣, 以顶撞老师为耻； 以干净卫生为荣, 以乱扔垃圾为耻； 以良好习惯为荣, 以满口脏话为耻； 以按时到校为荣, 以迟到早退为耻； 以遵守校规为荣, 以违反校规为耻； 以刻苦学习为荣, 以好吃懒坐为耻。
感恩教育
感激父母，养育之恩。
感激老师，教诲之恩。
感激学校，培育之恩。
感激社会，关爱之恩。
感激他人，帮助之恩。
范文二：三爱教育
为贯彻****向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国”的号召，小学结合“三爱”要求，全面实施素质教育，深化中国梦教育，坚持从具体的事情抓起，坚持鲜明的道德导向，认真落实立德树人根本任务。学校根据实际情况制定了“三爱”主题教育活动方案，扎实有效地开展了“三爱”主题教育活动。现将活动总结如下：
一、加强组织领导
学校成立工作领导小组，组织开展此项活动，把“三爱”教育摆在重要位置，作为一项长期工作来抓，列入学校德育工作计划，并结合学校工作实际，把“三爱”教育与贯彻落实党的十八大精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化“我的中国梦”主题教育活动相结合，坚持从具体事情抓起，坚持从平时学生思想教育抓起，持之以恒，常抓不懈，把“三爱”教育的各项任务真正落到实处。
二、加强“三爱”主题教育宣传力度
为在全校积极营造“三爱”教育的良好氛围，大同路小学德育处、少队部和各班充分利用国旗下讲话活动、红领巾广播、黑板报、文化墙、宣传栏、手抄报等，大力宣传“三爱”的具体内容，践行“三爱”对小学生成长的重要意义，让学生首先在思想认识上有明显提升。以此加大宣传教育力度，营造浓厚的活动氛
围，让学生人人明确“三爱”教育的内涵，努力按要求去做一个爱学习、爱劳动、爱祖国的好少年。
三、开展了“三爱”教育主题班队会
各班结合本班实际，在班主任老师的指导下，由同学们自行组织，围绕主题，开展了列举名人爱学习、爱劳动、爱祖国的事例、分享朗读“三爱”名言警句、“三爱”小品展示以及如何从小事着手践行“三爱”大讨论等形式多样的活动。学生既是活动的组织者、参与者又是活动的受教育者，这种贴合生活实际且学生喜闻乐见的形式，有效确保了活动取得良好效果。五、六年级各班还举办了“三爱”演讲比赛，通过活动更激发了广大学生争做“三爱”学生的热情。采取课内、课外相结合、学校、家庭、社会相结合，将“三爱”教育融入学生的思想、学习、生活和社会实践之中，采取多种形式扎实有效的开展 “三爱”教育活动。
四、举办“三爱”主题征文比赛
为进一步强化“三爱”教育成果，将“三爱”教育转化为学生自我激励的动力，我校组织三至六年级学生开展了“三爱”主题征文比赛。在活动中，同学们参与热情高涨，纷纷提笔用自己的文字表达了争做“三爱”学生的决心。学校德育处将各年级上报的优秀作文40篇进行评奖，并将一、二、三等奖作文在红领巾广播中播报，更加充分发挥“三爱”教育所释放出的正能量。让
学生在课余时间都能受到“三爱”教育内容的熏陶和感染，自觉学习先进，自觉规范自己的言行，人人争当爱学习、爱劳动、爱祖国的好少年。
五、在教学中融入“三爱”教育
“三爱”教育是培养学生高尚情操的基础，对帮助学生树立正确的人生观、价值观具有重要意义，这是一项长期性工程。而在教学中渗透进“三爱”教育是一种直接、有效的方式，特别是具有人文性特点的语文、品德与社会等课程更具有可操作性。一直以来，大同路小学科任老师在教学中特别注重加强“三爱”教育的引导，达到了“润物细无声”的效果。
六、建立长效机制
学校要将“三爱”教育活动深入持久开展下去，不定时进行总结、评比，通报活动的开展情况，总结推广好的做法和经验，表彰活动先进集体和先进个人，对活动中行之有效的做法要用制度的形式固定下来，形成长效机制。
通过各类活动的开展，学生进一步提高了对“三爱”教育的理解和认识，增强“三爱”的自觉性和坚定性，树立了良好道德风尚，加强了校园精神文明建设，促进了校园良好风气的形成。
范文三：三爱教育
“三爱”教育
每个人在成长的过程中都会受到教育，比如老师的教育，父母的教育。最近我们国家主席**又向我们青少年提出了“三爱”的教育——爱学习、爱劳动、爱祖国。这充分体现了我们的国家下一代更好地成长，也体现了主席对青少年的亲切关怀和殷切希望。有些人觉得“三爱”怎么可能做到，但我却不那么认为，我觉得只要坚持做，就一定会成功。
首先我们要知道，“三爱”教育是什么？只有做到了三爱，才能更好地实现中国的伟大理想——“中国梦”
学习，多么刺眼的两个字。有些人一提到学习，就觉得头痛，他们认为：就算没有知识，照样能在世界上活下去，但他们万万没有想到，以后的生活会比读书的人辛苦多少倍，最后才知道，只有学习，才能让自己的未来一片光明。想到这，不禁让我想到了几句名言：“少壮不努力，老大徒伤悲”，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。不正是那些不想学习长大后一事无成的真实写照吗？学习其实一点都不烦心，你只要认真地探索，它就会跟你交朋友。当你看到一张张满分的答卷，一张张金黄的奖状时，你就会觉得再苦再累也是值得的，学习也会给我们带来压力，烦恼。但有压
力才会有动力，压力越大，激发自己的动力就越大，学习会给我们带来苦头，但有一句古话“先苦后甜”你会在今后的生活中尝到甜头。
“哎，好烦呐。”这已成为了妈妈叫我干活时的口头禅，妈妈也总是在教育我，“光学习好有什么用，不会劳动，将来还是没有出息，现在我终于明白了这句话的含义，因为在三爱教育中包括了爱劳动，我现在是一名少先队员，要绝对地做到爱劳动，所有我现在必须做到：德、智、体、美、劳全面发展。但也有一些人会这样想：只要我的学习好，不就行了吗？但这样想事绝对不行的，必须劳逸结合，才能真正体现出“三爱”。做一名称职的少先队员。
祖国，一听到这个词，就使人感到庄重、严肃。你何曾想过，祖国就像一个花园，我们是花园里的花朵。没有什么事比爱祖国，爱护自己的家，更应该做的。谁都应该做到爱护祖国的一草一木，一山一水，祖国承载着多少华夏儿女的梦想，承载着千千万万人民的心！祖国的万里河山，都在孕育着千千万万的人民。啊！祖国，你多么伟大！
让我们大家一起行动起来，把“三爱”做得更好，把“三爱”当成心中一个伟大的梦想，并且这个梦想一定会实现，让我们一起实现“三爱”吧。加油！
范文四：三爱教育
《三爱教育》
三爱就是爱祖国、爱劳动、爱学习。
爱祖国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
爱学习不是拼命学习，要会学习、能学习。学习不仅要抓紧课内的书，还要多看课外的书，还增添了我们的课外知识，不是一举两得的好事情吗。学习要抓紧课堂的40分钟。要做到课前预习，课后复习的好习惯。书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。这句话真正写出了读书的好处。学习是我们小学生来到学校最应该干的事，如果我们来学校只是玩的话，那我们还来学校干什么呢？
劳动是推动社会进步的根本力量，生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造，人世间的美好，都是通过劳动获得的。我们遇到的各种难题，只有通过劳动才能解决。生命力的一切辉煌，只有劳动才能铸就。幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。实现梦想，拥有幸福生活，必须依靠劳动。我们只有劳动了，将来才能一鸣惊人
六（3）班柯楠
范文五：三爱教育
明伦爱心小学开展 “三爱”主题教育活动方案
按照《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》（教党【2013】25号）要求和《中共安徽省委教育工委、安徽省教育厅关于在全省各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的通知》（皖教工委函【2013】218号），寿县教育局下文(寿教基函【2014】4号) 决定在全县各级各类学校深入开展爱学习、爱劳动、爱祖国（以下简称“三爱”）主题教育活动。为落实主题教育活动，特制定本实施方案。
一、成立组织
成立主题教育活动领导
小组 组 长： 肖惠静
副组长： 黄
成 员：各班主任
二、活动主题 “三爱”即“爱学习、爱劳动、爱祖国”。
三、活动时间：2014年9月
四、活动意义
充分认识开展“三爱”教育的重要意义。爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以**同志为**的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。在学校深入开展“三爱”教育，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。
五、活动内容
1、将“三爱”教育纳入课堂教学中。学校要准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育贯穿于学校教育全过程，用好修订完善的中学德育教材，把“三爱”的内容融入中学德育课程教学等教育环节之中。在中学语文、历史、地理等课程中深入发掘教育资源，并渗透到相关教育教学中，不断增强广大青少年践行“三爱”的自觉性和坚定性。
2、组织“三爱”主题宣讲活动。学校结合本校实际，邀请党政领导、专家学者结合学生关注的热点，围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，开展一次宣讲活动。通过开设“道德讲堂”，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，不断升华对“三爱”的理解和认识。
3、以“三爱”教育引领校园文化建设。学校将充分发挥文化的育人功能，研究设计不同的活动形式及载体，开展丰富多彩的主题班会、主题党团日、升国旗仪式、运动会、艺术节、读书读报、征文演讲等活动。深化校园文化精品活动建设，打造一大批“三爱”教育文化品牌。要将“三爱”教育融入“文明班级”评选的活动中，使“三爱”教育不断深入人心。
4、把“三爱”教育贯穿于社会实践活动中。学校将充分利用社会实践基地，组织学生积极参加劳动体验活动。广泛开展志愿服务活动并在制度化上下功夫，推动学雷锋活动常态化。开展学工、学农、学军等教育活动，引导青少年树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。
5、在不断优化教育评价标准中体现“三爱”教育的要求。学校要将开展“三爱”教育的情况作为评价班级、年级组工作的重要指标，并开展经常性督导检查。把教师和行政人员在教学和管理中开展“三爱”教育的实效纳入工作考核中。把学生的
“三爱”表现情况作为重要指标纳入到学生综合素质评价体系，作为评优评奖的一项重要依据。
六、工作要求
1、营造“三爱”教育的良好氛围。学校将围绕“三爱”的丰富内涵，通过精心设计主题标语、宣传橱窗、黑板报、文化墙等形式让“三爱”教育随处能见，随时可学。高度重视学生先进典型的培育和选树工作，抓好“三爱”教育的先进典型，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。通过校园广播、网络及移动新媒体等平台，大力宣传我校班级推进“三爱”教育活动的好经验、好做法，努力营造良好的舆论氛围。
2、切实加强“三爱”教育组织领导。学校要把“三爱”教育摆在重要位置，结合工作实际，把“三爱”教育与贯彻落实党的十八大精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化中国梦宣传教育相结合，坚持从具体事情抓起，坚持鲜明的道德实践导向，持之以恒抓下去。校长担任领导小组组长亲自抓，分管校长任副组长具体抓，政教处牵头落实，学校的教导处、团委、总务处要密切协作，各负其责，各司其职，共同推动“三爱”教育的深入开展。
3、总结活动效果、及时收整资料并归档。
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