范文一:关于初三开学的黑板报
关于初三开学的黑板报
假期在不知不觉的笑声里飞逝。新学期,新气氛,新景象等着我们来迎接呢~下面我们来看看关于初三开学的黑板报,欢迎阅读借鉴。
【篇一:初三开学计划】
马上就要开学了,开学后我就是初三的学生了。初三的到来,好像自己马上就要上战场了。自己慢慢地有一点危机感了,害怕同学超越自己。为了能够在初三学的好一点,我决定现在就想好新学期的打算。
第一,我决定学会放弃。在前两个学期里,我经常去上网、看小说、睡觉,对于老师布置的作业也不认真完成。对于这些流失的时间,我不能挽回,对于初三我一定要把握。初三我要学会放弃,放弃了我也可能失去许多东西。但是我不怕,放弃了会让我更认真点。那些东西以后来做也一样,
何必就要现在呢,我对自己说。
第二,我决定抓不足。在我的成绩中是不平均的,分数高的和分数低的相差几十分。以前的两个学期我的思想还不够成熟,想法还比较简单。现在我不以前那想法简单的自己了,我有了自己的目标,自己的想法,我的记忆也更好了。为了自己的成绩能够在平均中上等,我决定在自己擅长的科目不放过,对于自己不懂的向别人学习。
第三,我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。每一个人都会有不同的错误,而且也不会没有错误。在以前,每一次周测下来我都会有许多错误。那些错误的地方看起来我我都知道,但还是做错了。过去我不认真去反思,去发现自己的错误,去改正它。但是在这个学期,我会去认真改正,我会以最还得状态去面对新的学期。
还有,在初二我发现有许多人比我努力?认真。在我们班上有一个人,她在初一的时候英语非常不好,比我还差。但是后来她努力了,现在已经在中上了。她现在还是默默无闻地认真学习,她不懂感认真像我们请教。老师您多次叫我向她学习,这回我认识到了,你是对的,我早都有向她学习了。我有许多的坏习惯了,骄傲是我最大的弱点,我会改的――在这个学期。英语我一定会跟上去,相信我。
新的学期,我会有新的改变。老师请你相信,我会给您带来惊喜~
【篇二:开学的挣扎】
“哎,又要开学了~”这句话成了我最近几天的口头禅。
我现在初三了,下学期一开学对我来说意味着什么我非常清楚~就像那种去“魔鬼集中营”的感觉吧~呵呵~
其实还没有开学,放寒假布置的作业就已经弥漫着“魔鬼”的气息,说真的,我还有点不服气~为什么初三就注定要背负那么多的压力和重担,为什么过年也要我们在一堆堆习题中度过,为什么我们不能自由,
老师常常板着一副脸,恶狠狠地说道:“我告诉你们~中考题比高考还难~你们着些孩子不认真,我看别说重点高中,业都毕不了~”听着这些话,心里就像压了一座大山,别说翻身,喘气都喘不过来。
哎~想到这些,真想一辈子不上学,当学生多累啊~好想长大,长大了就不怕老师念“紧箍咒”了~
我想,看到我这篇随记的朋友们,如果你们也是想我一样的同学,一定会产生共鸣如果是学弟,学妹们,你们听我的决没错。但是,决不能够放弃~一定要为爸爸妈妈争气~
我算过了,我们辛苦地学习了3年,到时候回报爸爸妈妈的只是一张毕业证书,想想长辈们的感受吧~
谢谢,观看我的随记的朋友。谢谢你们肯看我发的牢骚~谢谢~
【篇三:初三,开学第一天】
总是说,进入了初中就是开始拼搏,就是在为自己的未来奋斗。初一是打基础,初二是重点,初三则是毫无疑问的冲刺。早在初二开学第一天我们就像懵懂无知的初一说了“Bye―Bye”而今天――初三开学第一天就代表我们向初二告别,更加成熟,向前冲刺。
下午来缴费,我攥着钱和发票排在体育馆那条长龙的末尾。我闭眼回想,还记得初一动不动就和同桌拍板,大眼瞪小眼,少了一份包容;还念着初二和同学一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌还隐隐作痛,少了一份理解……回想着过去种种的一切都少了些什么,那么初三,我应该怎么做,
我拿着盖了章的发票向寝室挪去。我四处观望,还记得初一入校时那石缝中奋力生长的小草,多了一份坚持;还念着初二秋天,那枫叶树上飘落下来的片片红枫叶,多了一份执着……观望过去的种种一切都多了些什么,我应该学习么,
我坐在教室的一角,双臂环着脑袋,我是应该继续大眼瞪小眼,继续彻夜迟归,来做一个“少了”什么的人还是应该向小草感激,向红枫叶致敬,做一个“多了”什么的人,渐渐地我像一只即将远航的船失去了方向,在大洋上停祝
“彤,我们一起加油吧~”琳的这句话开始向在收音机中按下了“循环”键。猛然我认为应该将那些“少了”的逐渐变成“多了”什么的,在同学与同学之间应该多一份包容,在父
母与孩子之间应该多一份理解,在遇到困难或难题时应该多一份坚持,相信自己能行,在学完知识后应该多一份执着,不断地往深处探索。
这,就是初三该做的吧~
我拿出书本开始预习。船儿又像在大洋上发现了新路线,全速前进,我希望在他人的心目中塑造一个全新的自我,塑造一个与众不同的我。我愿意像三角形的定义一样,与同学进行互补,我愿意像种子生长一样,去汲取更深部的营养,与老师一起。我愿意,我愿意。
初三,开学第一天,我懂了许多。
范文二:初三开学黑板报设计
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初三开学黑板报设计 初三开学黑板报设计
初三开学黑板报设计
初中生如何做作业
做作业是同学们的日常任务,每天通过做作业可以检测下当天所学,从而来调整学习进度和难度。做作业也有很多技巧,科学有效的方法可以帮助同学们快速的掌握知识。
做作业的步骤
1、做作业前有一个思考的过程很重要。也就是说,不要一开始就动笔写服务业,而要先复习一下当天的内容。可以采取《学习日记》的形式,即把当天所学的知识点都列出来,然后逐一回想,哪些我已经掌握了,哪些还没有。
2、仔细审题,一定不要把题目看错了。往往有许多同学因看错题而在考试中丢分,所以一定要原原本本地、稳稳当当地把题意搞清楚,这是很关键的上步。
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3、正确解题,争取一次做对。解题的时候,书写要规范,格式要明子了,清晰。让自己和老师一目了然,重要的知识点要写出来,这样就保证解题过程准确无误。
作业的木桶原理
在完成老师布置的作业后,自己应有计划,有选择地做作业,在众多的习题中找到适合自己,能提高自己水平的题做。题不在多,而在于精,目的是提高自己的 学习水平。自己已经掌握得很好的方面,尽量减少做作业的时间,留出时间攻克薄弱环节。从应试的角度来看,考试成功的标准在于总分。若一科已有145分的水 平,再怎么做作业最多到150分,上涨5分;而某一科只有100分的水平,坚持努力,有针对性地做作业就会达到120、130分,上涨20到30分。这就 是"木桶原理"。
做作业注意事项
1、做作业尽量不依赖书本,把作业当成是考试,认真,独立的完成。切忌自己不做而抄袭别人的作业。如果遇到有不会做的,先放在一边,做别的题目。等其 他的题都做完了再研究,翻翻书,钻研一下例题,想想相互之间的联系,
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一会儿就有灵感了。对各科的作业,要学会合理分配时间,精力,尽量兼顾;在自己较弱的 学科上,多花点时间。如果某科作业太多,分成两部分做,中间插做别的题目,起到调节的作用。
2、不要做太难的偏题,怪题。在考试中,考点往往是对基础知识的拓展和延伸,所占分数比例很大。而只有一小部分是高难度的,拉开档次的综合应用题,所 以平时应注意基础知识的掌握和灵活应用程度。对于难题,要多问几个为什么,如改变条件,添加条件,结论与条件互换,原结论还成立吗?
3、重视作业中的错误。作业是用来检验自己学习掌握程度的有效途径。所以从做错的题目中可以反映出哪些知识掌握的还不够好。应该重新认真学习这些知识点,及时地做到查漏补缺。另外,对于自己作业,试卷中出现的错误,最好能准备一本错题集,以便今后复习中使用,做到绝不出现第二次类似错误。
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范文三:我们开学了主题黑板报
我们开学了主题黑板报
黑板报是以固定或移动的黑板作载体,用粉笔或广告颜料作书写绘画工具的普及性宣传阵地,具有容易擦洗、修改、更换的优点,是最经济、最方便、最常见的一种宣传形式,在中小学校中有广泛的应用。下面是我们开学主题黑板报,请参考~
我们开学主题黑板报1
我们开学主题黑板报2
我们开学主题黑板报3
我们开学主题黑板报内容 开学啦~开学啦~我像一个快乐的小燕子,一路飞来飞去飞到学校。
哇~教室里已经有好多人。同学们的衣服那么崭新,鞋子那样漂亮,一个个脸上都笑开花儿。大家七嘴八舌谈论起来:寒假去哪儿玩啦,挣多少压岁钱,同学们唧唧喳喳地乱讲,我都听不清。我看一眼热闹的教室,崔静怡不是组长吗,为什么坐到特殊座位,我一问才知道,是因为她来晚。
我还发现我们班来两个新同学,但那个女孩儿好面熟。我仔细一看,原来是我们班的小可爱――赵轩,换发型。整齐的头发正好到眉毛上,后面扎着两个小辫子,一个在左,一个在右,可爱极。
正当我们玩得开心时,李老师和杨老师来。我们都停下来,用热烈地掌声欢迎老师,老师笑。老师给我们发新书,我写上名字。我看着新书,心里美滋滋的。心想:在新学期里,我要好好学习,成绩步步高~好习惯多养成,坏习惯忙改掉。
开学啦~太好~我又可以和同学们一起玩儿喽,我又变成快乐地小燕子啦~
范文四:高中开学黑板报主题设计
高中开学黑板报主题设计
导语,高中开学黑板报主题如何设计?以下是小编为大家整理的文章,欢迎阅读!希望对大家有所帮助!
高中开学黑板报主题设计
高中新生开学注意事项
一.军训
很多参加过军训的同学都觉得军训又累又苦,其实军训的目的是什么呢?先让我们看看高中阶段的军训都有哪些内容,
(1)队列练习是军训重头戏,它包括,立正、稍息、停止间转法、行进、齐步走、正步、跑步、踏步、立定、蹲下、起立、整理着装、整齐报数、敬礼、礼毕、跨立等等。在军训过程中,像站军姿、走正步这样的简单动作会机械地重复几百次。
(2)执行内务条令,每天按照内务卫生的统一标准整理内务、定期或不定期进行内务检查、内务评比。
(3)执行纪律条令,规范集合、行进间和在报告厅和会场的行为。
(4)进行行为养成教育,遵守一日生活制度、与教官和教师打招呼等礼仪训练、进入办公场所的报告等科目训练。
每一个学校根据实际情况也会有些调整,不过不会差得太远。这些都是基本的锻炼个人意志力的内容,并没有太高端的技术水平,
所以大家在进行一般的训练之后都能够熟练掌握。这也是快速融入班集体的一个不二法宝,同时也是适应高中学习、生活的一个过渡。
二.学习
拿到高中录取通知书,一些考生和家长在兴奋之余,已开始筹划新的学习计划。如何使孩子能顺利完成初高中衔接,尽快适应高中生活,已成为家长们新的关注焦点。在此向各位家长提供一些建议,希望可以帮助高一新生尽快融入紧张而充实的高中生活。
1.“临时抱佛脚”不再灵验
我们应对目前在初三毕业生中存在的一些思想上的误区引起足够重视。比如,经过初三整一年辛苦的准备,再加上中考这场激烈的角逐,高一新生普遍有着“松一松”的思想。刚刚脱离“题海”的他们现正兴奋不已,忙着将暑假前的种种愿望一一兑现。三年后的高考离他们似乎还很遥远,学生们以为一切都还早,要趁现在玩个痛快。根据初中的经验,甚至有相当一部分学生认为,初中三年仅靠初三一年的努力就能考进一所不错的高中,那到高三再冲刺也不晚,考个本科应该不成问题。所以,我们常常看到高一高二不少学生的学习态度都较为懒散,考试仍靠临时抱佛脚。其实,这种想法千万要不得,高中阶段的学习与初中有很大差别,当学生突然觉醒到这个问题,再打算努力时,往往为时已晚。在我们身边不乏这样的例子,一些颇有学习潜质的学生因此耽误了自己的前程,甚是可惜。
2.踏准节奏主动学习
要非常注意初、高中知识的衔接。初中与高中在教材内容、
课堂教学方式、思维要求等方面都存在较大差异。高中三年共六个学期,每个学期学习的容量都很大,每一门学科在知识量上都较初中有较大的增长。同时,高中教材难度较大,课堂教学内容多,老师上课的进度都比较快,这对学生的思维理解接受能力都是一个很大的考验。就以我所教的语文学科为例,初中教材中的文言文篇目并不多且篇幅都较短,中考也有着较为明确的要求。而高中教材中的名家名篇及名言警句数量明显增多,篇幅也都较长,背诵起来确实不容易。再加上高中阶段要求掌握的文言实词、虚词不下百个,这些都大大增加了高中文言文学习的难度。而这种初高中的“脱节”现象在数、理、化的学习上更为突出。一旦学生没能跟上高中学习的节奏,学生很容易出现“消化不良”现象,甚至形成恶性循环。说到这里,我并不是提倡准高中生们在暑假里就去参加一些学科培训班,超前学习高中的知识。我倒是建议学生们可以在开学前的一段时间,借几本高中的教材翻阅一下,熟悉一下教材的内容,认识到初高中教学的差别,然后为之后的高中学习做好充分的准备。我所说的准备,其实就是能够将自己在初中养成的良好的学习习惯和学习方法在高中加以延续和拓展,积极适应高中的学习节奏。而作为家长,应该指导孩子变被动学习为主动学习,尽量挖掘孩子学习的潜能,发挥学习上的钻研精神。如果孩子还是像初中那样,被动地等待老师布置作业,等待家长催促,高一便会成为孩子成长中一道难以逾越的“坎”。
3.对自己要有正确评估
与初中不同的是,高中阶段的竞争更为激烈。特别是一些重
点学校,汇集了各所初中的学习尖子。因此,如何在“高手如林”的新环境下,及时调整心态,做出恰当的自我评估和自我期待,处理好同学和老师的关系,找到快速适应的方法,对孩子来说都是一种全新的挑战。有些学生始终将自己的现状归结为中考失误,其实自己还是很不错的。如果一直处于这种推卸责任、逃避现实的状态,对今后的学习与生活都将是很不利的。
暑假里,家长要和孩子多沟通,结合高中阶段学科的特点,帮助孩子制定一个合理而明确的目标,使孩子能尽快适应新环境,在高一打好坚实的基础。
三.生活
新学期即将开学,即将步入高中校门的新生正兴奋地为入校做着准备,有的甚至已办理好入校手续准备参加军训。从家到校,不少学生第一次离开父母在外独自生活。怎样才能适应高中的住宿生活呢?不少学生都有着这样的困惑。
1.相互理解不要太多计较
住在同一个宿舍里,难免跟同学会有一些生活上的摩擦,比如生活习惯不同、作息不同等等。遇到这些情况该怎么办?要相互理解、不要计较太多,把各自想法开诚布公地讲出来,避免造成误会,产生矛盾。
2.培养自理能力
3.学会包容相互关爱
新生进校住宿后刚开始很兴奋,认为脱离了父母的管束、自
由了。这种想法是错误的,在学校,都是几个同学一间宿舍,学生不再是一个人,而要面临一个团队。不要把住宿生活认为是纯自由的,离开家不等于没了约束、没有纪律。
首先,如何合理安排时间是摆在新生面前的一大难题。在家里,不少学生都休息得比较晚,尤其是经过长假,生活更没了规律。而在校住宿,晚上10点半熄灯,这就要求学生在熄灯前做好所有事情。由于生活习惯的不同,有的学生熄灯后睡不着,于是开始“卧谈”,而这既影响了其他同学,也影响第二天上课。
其次,如何与同学相处?以往,同学间的交往大多不涉及生活方面,而住宿后,在相对自由的环境里,学生的生活习惯、缺点都流露无余,在这样的情况下,如何与他人相处是一种考验。往往,保持卫生、有良好生活习惯的学生跟他人相处的障碍较少。
学生要学会包容别人的缺点、学会互相尊重,要有集体意识、团队精神;在校难免会有小毛小病,没有父母的照顾,舍友、伙伴的关心和爱护便是一剂良药,学生要懂得关爱他人、懂得感恩。
离开家,不少学生在一段时间内都会不适应,同学们可以向学校的生管员、老师寻求帮助,学生之间也应多包容、多关爱
4.掌握基本生活技能
现在的学生,基本上都是独生子女。他们的生活自理能力普遍较低,不懂得与他人分享、不合群、不善于理解和宽容他人,与他人相处困难。由于不同学生的教育背景、家庭环境、成长经历不同,因此,在校生活中会有摩擦。有的学生家庭条件好,从小到大没做过
家务,进校住宿后表现出生活懒散、自理能力差、斤斤计较,以自我为中心,常跟同学闹矛盾。
高一是起始年段,学生在学校的住宿生活从零开始,对内务处理毫无经验,每天要用大量时间处理内务,生活压力大,情绪烦躁,容易影响学习。因此,新生在入学前就要做好以下准备,备好在入学通知中明确告知必备的生活用品,不要把存在安全隐患的电吹风、电热棒等电器带入学校;学习洗衣服等基本生活技能;在思想上要做好从家到校,从父母的呵护到自我管理,从以自我为中心到与同学平等相处、协作等准备。
入学后,班主任老师会针对学生暴露出来的缺点予以指导,帮助其养成良好的卫生习惯和生活习惯。而学生也应有集体意识,要相互交流,做到不因自己的不良习惯影响他人。
[高中开学黑板报主题设计]
范文五:开学黑板报主题素材
伴随着秋天的气息,我们迎来了新的一学期。转眼间,我已经是初中生了。新学期是怎么样的呢?我的心情又是怎样的呢?紧张、激动、害怕、喜悦。怀着这样的心情,又回到了大家熟悉而美丽的校园 莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”
New hope, new hope, new journey, new harvest. The new semester, new look, new starting point, let us look forward to a better tomorrow, let us once again set foot on the journey! 新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!
一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,让我们开始新一学期的征途吧
名言警句
生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。 马克思
● 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。
巴金
● 人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦 ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。
爱因斯坦
● 人的价值蕴藏在人的才能之中。 马克思
● 不要在已成的事业中逗留着!
巴斯德
● 合理安排时间,就等于节约时间。
培根
●浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。 列宁
● 把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。 高尔基
● 不经巨大的困难,不会有伟大的事业。 伏尔泰
● 坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。 马尔顿
● 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。 歌德
● 今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。
裴斯泰洛齐
● 科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。 杜威
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