范文一：临床医学生暑期早期接触临床实践报告

早期接触临床实践报告

132210101320 李敏捷

去年暑假我参加了第一次大学生社会实践活动，在医院见习的两周，在那期间学习到了挺多的知识，不仅是医院看病的流程，医生的诊断，等等。觉得那两周过的很充实。在早期没有以医学生身份去医院的时候，个人认为早期接触临床的任务只是玩玩而已，学不到所谓的医疗知识，但过了两周的亲自接触，我一开始不成熟的想法是错了的。

我的实践地点是在我的家乡新疆省博乐市博州人民医院。那时作为一个大一的学生，对于未来有太多的未知，早期接触临床是一个逐渐把未来明晰的过程。感想其实更多是在观察的每一个细节当中，学多东西需要今后慢慢的体会。在此之前，我最大的顾虑就是医患矛盾会不会阻碍我的想法，期望可以见到真正的手术，看一下那种在死亡边缘游走的场景。当时是有遗憾，没有看到手术的画面，但是体验已经很多了，学到了很多知识、操作技巧。但是当我的老师对我讲让我放松心态，一点点的积累，慢慢来，后面我就秉持着接触临床，增长见识;提供服务，奉献爱心;培养能力，锻炼自我，充分利用了实践的两周时间(2014年7月14日—2014年7月27日)。

我的这次的实践内容一共分为四大部分，每一个部分工作3天。

一、熟悉医院环境，了解工作流程。我第一天在指导老师的带领下熟悉了整个医院的环境，以便于以后几天实践活动的顺利进行。同时认真的听取了老师的介绍，熟悉了医院各部门的职责和分部间的工作联系，了解其之间的相关配合及工作流程。在熟悉医院基本情况的基础上，我便开始了我的工作。在熟悉医院的过程中，我发现虽然每个部门的工作性质都有一些差别，但是只有各

部门各司其职并且合理配合才能使医院正常运转为患者服务，一旦哪个环节出了差错都会影响工作的效率和质量。所以，以后当我们到了工作中就必须认真对待本职工作并学会和其他人密切配合。

二、在住院部与患者沟通，了解其心理状况并作相应的心理疏导。医生每天都和患者进行谈心，感受他们患病后的心理状态和对医疗工作的感想，认真的看并且学习着医生和护理人员运用他们掌握的心理疏导的知识及技巧为他们做简单的心理疏导。我觉得这些都是我们今后工作当中必须经历的。通过沟通，我了解到大部分医患问题根结都在于双方不能互相理解和体谅。患者及家属对医生的工作生活不了解，所以容易产生对医务工作者的各种误会。同时，医务工作者也没能很好的及时与患者沟通，没能去设身处地的为患者考虑，所以使矛盾产生。

三、积极与医护人员沟通，悉心听取学习。不仅向身边的医护人员请教专

业的医学知识和宝贵的工作经验，还向他们咨询他们的工作生活状况及他们对他们现在工作的看法以及关于医学实习生的不足之处和对像我这样的大一见习医学生的期望。还有了解到医学工作的严谨和辛苦，医生的工作关乎生命，所以在工作当中必须要一丝不苟，也正因为这一特性，我们的工作就格外辛苦和劳累。可即使如此，我们依旧会学好练好，不畏辛苦，为患者服务，因为作为一名医学生不能忘记当初在医学院宣誓的誓言。

四、运用掌握的知识技能，协助治疗工作。我在老师的允许下，定期对患者进行测血压量体温等检查，并听取老师对病人病情的分析。不仅增强了我在学校学的不太踏实的知识，更锻炼了实际操作技能，弥补了在校学生只可“纸上谈兵”的不足之处。

为期一周的社会实践活动结束了，从中我也得到了许多启发和感悟，大体有以下几点。

一、明确了自己的目标

我真正的梦想是想要成为一个优秀的骨科医生，在医院的这两周，其实没有少和骨科医生聊，老师也用一些病例来为我讲述骨科其实很不容易。有一个病例，工作用力过猛，椎间盘突出，从问诊、检查、到CT分析、B超分析，一点点的为我解释，如何检查，叩诊锤应该敲哪个部位，反应是如何的，说明是什么情况，骨骼完整、反射弧完整，肌肉情况等等，即便当时我听的是云里雾里的，但老师耐心的讲述，我也很开心。

二、挣钱的辛苦

这些天在住院部实践，我们每天走来走去为病人服务，跟着老师学习，每天回到家都感觉累趴了。可是看看爸爸妈妈，他们同样工作的很累，可他们回到家还要给我们做饭做家务，他们才是真正的辛苦啊。我们都是成年人了，我们怎能再任性再乱花钱惹父母生气,

三、人际关系

在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面。大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。因为工作的特性，我们更需学会的是处理好与患者间的关系。只有设身处地的去了解他们的想法和患病后着急无助的心情，理解他们无法及时康复而担心烦躁以致质疑我们的工作能力的烦恼，去主动积极耐心地沟通，我们才能处理好和他们的关系，才能使患者积极配合治疗，使他们早日康复。

四、自强自立

俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾、关心和呵护，我们的日子都过得无忧无虑,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决。虽然这些年的住宿生活让我学会了在生活上的独立，可在工作中依然不够自立。在这次的实践中，我懂得了，虽然你可以请教其他人，寻求帮助，可更多的时候我需要的是自强自立，很多问题我们需要冷静地独立判断和处理。

五、认识来源于实践

一切认识都来源于实践。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

六、专业的重要性

当患者生病时，医生是他们希望的寄托。因为只有医生才能给他们健康生活的希望。所以我们的工作是如此的神圣，我们更应努力地在学校学好专业知识，在实践中锻炼能力，积累经验。同时，在这次实践中我还深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人。知识是会被遗忘的，只有反复的记忆巩固才能不断加深牢固记忆。

短短14天的见习结束了，那时还是有点怀念。在那些天里，没有真正的每天学到我所想的，但其中有几天，觉得很值得，没有真正的在酱油。希望下一次能提前接触一些专业知识，哪怕是一些必要的培训，作为我来说，多早期能

接触临床的期望就是看手术，哪怕是手术的直播，只希望看到手术的整个过程和手术完整体的工作状态，还有就是多安排一些动手的活动，多学点技术，像打结、量血压简单的操作，这样就会更好了。见习的每一天都是临床生的必修课，身着白大褂在医院里为患者服务，无论从事哪项任务，都是为了救死扶伤，还病人一个健康的身体，方法不同，我们都很快乐，源于我们的这项职业，我们的医德。总之，我挺知足这两周的。

范文二：医学检验早期接触临床实践调查问卷

北京大学医学部医学检验学系

2015级医学检验早期接触临床实践调查问卷

姓名： 学院年级：

1. 您早期接触临床实践的时间长度为：

A.1-3天 B.4-7天 C.8天以上

2. 您早期接触临床实践的医院等级为：

A. 一级甲、乙、丙等医院 B. 二级甲、乙、丙等医院

C. 三级特、甲、乙、丙等医院 D. 小型诊所、社区医疗机构等

3. 您早期接触临床实践的地点为：（可多选）

A. 门诊化验室 B. 病房化验室 C. 生化室 D. 微生物室 E. 免疫室

4. 您参加早期接触临床实践活动后的效果为：（可多选）

A. 感受检验科日常工作、初步了解检验科运作

B. 有利于理论实践相结合

C. 增强医学生责任感

D. 感受到“书到用时方恨少”，提高了学习的积极性

E. 如果有机会的话，还会参加下一次早期接触临床实践活动

5. 简述您在早期接触临床实践活动中最感兴趣的是什么？

6. 您对早期接触临床实践活动有什么好的建议？

范文三：早期接触临床实践活动介绍信

早期接触临床实践活动介绍信 尊敬的实践单位领导，您好～

为了不断加强医学生人文教育，让医学生更早地接触临床，了解临床环境，了解临床工作流程，了解医生职业的内涵;学会理解疾病、理解病患中的生命;培养学生的同情怜悯之心，爱岗敬业、献身医学的精神，激发学生学习医学的热情与兴趣，增强作为医学生“健康所系，性命相托”的使命感和责任感。天津医科大学在学生中开展早期接触临床实践活动。

在“早期接触临床”过程中，设置以下几点达标要求(学生需根据实践单位安排完成至少1项要求):

1、让学生熟悉医院运行情况。学生需要完成的学习环节包括:(1)导医，让学生从做一名合格导医开始，主要目的是为全面熟悉医院各科室诊疗范围和各部门职责，同时锻炼学生的沟通技巧以及应变能力;(2)专业相关科室学习观摩，要求每位学生进入专业相关科室(如放射科、检验科等)进行学习观摩，通过见习了解科室工作环境及工作流程，熟悉相关仪器，并能够尝试总结出科室工作要点以及学科进展。(3)在带教老师指导下，进行专业相关简单操作，如帮助病人进行摆位、整理清洗检验器材等，培养学生的专业热情和对病人的人文关怀，提高使命感和责任感。

2、培养学生对未来医生职业素质的感性认识。学生需要完成的学习内容包括:(1)观摩医生问诊;(2)访谈优秀医生;(3)访谈患者。

3、初步的临床医学知识学习(不作硬性要求)。通过“早期接触临床”的教学环节，让学生接触某些专业术语，促使学生主动查阅资料进行学习。

现介绍我系 12 级 护理 专业 周媛 同学来贵单位进行为期2周的早期接触临床实践活动。

望贵单位予以大力支持、协助～还请您们在学生实践活动结束时做好他们的实践鉴定工作。

此致

敬礼～

天津医科大学临床医学院 (公章)

二O一四年六月二十三日

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早期接触临床实践活动鉴定表

周媛 性 别 女 姓 名

贴照片处

12级 专 业 护理学 年 级

实 践 单 位 贺州市人民医院

实 践 时 间 2015年1 月30 日至2015年2 月 15 日 实践报告(另附页，不少于800字)

首先很感谢贵院护理部老师能给我这个见习的机会～在周玲护士长和各位护士

的得帮助下，我已大概熟悉医院各科室诊疗范围和各部门职责，也让我更清楚本专业

护士的任务。在消化内科见习期间呆过住院部、门诊和内镜室。熟悉了一些常见实

践病和多发病的基本问诊流程及腹部检查，护理常规，护理技术，交接班，病例书内

容写，病情观察，常用的护胃、护肝、消炎、止血药和口服药。在内镜室期间，会)

简分辨胃酸、溃疡、胃炎、息肉、出血、食管或者胃底静脉曲张、肿物、息肉等，单

经但对于相关的病理诊断还是不清楚。在儿科输液室在老师旁边观察输液技术，并过

)尝试着换药和拔针这些基本技术。由于个人兴趣在中医推拿治疗室学习了几个腰

椎盘突出和脊椎病治疗的手法。熟悉了人体肌肉的大概走形和相关支配的部位。

知道了需要在课后补补运动力学、运动医学和康复医学的相关。

实

践 单

位 评

定 负责人签字: 单位盖章: 意

见 日 期:

临

床 医

学 院

审 临床医学院盖章: 核

意 日 期: 见

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实践报告

首先真的很感谢贵院护理部老师能给我这个宝贵的见习机会。刚进到呼吸内科，着实很兴奋，激动，新鲜感很强，对临床护理操作程序亦非常感兴趣，同时也有点担心，毕竟是进入了一个新鲜与社会各种人群进行交流。也是对自己的一个挑战。一开始，护士长给我介绍环境，护理任务，交接班和护理程序，了解病人情况，护士工作无非就是交接班和护铺床各项护理操作，看见人家都很熟练的操作这些的时候，在想自己今后也要做这些相同工作，不免有些害怕。

刚进入病房，总有一种枉然不知所措的感觉，对于护理工作处于比较陌生的状态，看着护士们忙忙碌碌的身影，有着良好操作技术和各种护理工作能力，我才更全面地了解护理工作，更具体的了解这个行业，在这里我学会了适应新环境，在陌生环境中成长和生存。护士工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未来之前也有所了解解，但在观察病房之后，感触又更深了。的确，护士们的工作很零碎杂乱。还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现护士有着其独特的魅力。生命体征虽然看似简单，却要求极度准确，因为一时的认因此，我们应该树立正确的职业道德观，养成良好工作态度。

在病房,护士接触最多的也是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透

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彻的是各种基础护理操作，为其打扫床铺;量血压看似简单，但也一定要认真，护士长还给我们介绍了量体温和测血糖的方法，量体温时一定擦干腋下汗液;测血糖时，医院糖尿病人在饭前饭后都要测血糖，虽方法简单，但易出问题，比如，指尖消毒，测血糖时最好一针见血，干脆利落，否则病人很痛苦。他们每天至少要侧六次血糖，只有十根指甲，指尖全是针孔，如果第一次血量不够，就得从新侧，这就无疑增加病人痛苦，还有什么导尿术，插胃管，口腔护理，静脉输液各种灌肠法等等。

护士不仅要把病人照顾好，与病人和家属沟通交流也是一门技术，一门学问，病人就是上帝，无论怎么样，我么都不可以与病人吵架，我们的多多站在病人角度想想。有时候，病人要求与护士职责相互矛盾，护士必须懂得如何更好地与病人沟通，不能凡事都有着病人来，那样只会造成更严重的后果，和家属吵架时，护士应该避免不必要的争吵，选择沉默。家属吼骂护士忽视病人 ，而护士长却什么也不说，因为病人就是上帝。一周过去了，我去了几个科室，也见到了病人的离去和新生儿的降生。当我看到心电图成一条直线时，我体会到了健康是多么重要。

从这次观察中，我知道了今后好好学习的重要性，每一个操作都要会做，其实护士工作是个孰能生巧的过程，我们只有不断学习，思考，锻炼，才能拥有更加牢固的技能，我会更加珍惜以后学习时间，珍惜每一天的锻炼和每个课堂学习的机会。

最深的体会就是不断学习，不断实践，学无止境，其实不用多说，

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我们也知道，学习知识本省就是一个长期坚持，不断探索的过程，一年后的我们也要离开校园，踏入社会，然而社会看重的不仅是所学的书本知识，更多的是看重我们是否掌握了适应社会的能力，一旦踏入社会，我们必须去适应，去融入，那么怎么做呢，怎么样才能学以致用呢，就显得极其重要。其中最重要的一点就是我们要有踏实的基本功，以知识为后盾，以不变应万变，而这些都是我们在校学习的主要目的。等到大三，都是在医院实习，虽然只有一年的时间，但确是为步入社会，走上工作岗位奠定良好基础。所以，我们必须在校期间尽可能多的学，只有这样，我们才能够更好地适应社会，才能经得起社会残酷的考验，不被淘汰。

这半个月的见习 真的过得很充实。让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在一个月多的实习过程中，我深深的感受到所知的肤浅和在实际中的专业知识的匮乏。一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离。还有无论做什么事,都要用心，尽量让他做到最好。

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范文四：临床实践报告

临床实践报告

临床实践报告范文 我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间～也不知道这些思路留在心里面是好还是坏。自打有了那样一些经历之后～整个人都有所变化～现在仿佛还在变化着。对我来说这次实习心得作业仿佛比以往任何一次作业都要困难～犹豫了很长时间不能下笔。脑子里面的东西从来没有像现在这样多～但是难以将它们定位。如果下面说得太乱～还希望大家见谅。

1患者的一般情况。姓名～年龄～职业～籍贯～住所等等。

2主诉情况。即患者家属提供的有关患者的情况。

4患者的既往史。患者或家属提供的有关患者以前患病的情况。医学教～育网|搜集整理特别注意要确定～患者是否有器质性脑外伤～还要特别考虑患者是否有酒精依赖。

5患者个人史。包含有顺产与否～父母性格～生活环境～工作情况～学习情况～烟酒史～婚姻恋爱史～家族史等等6精神科检查。意识障碍检查～感知觉障碍检查～思维活动障碍检查～注意力障碍检查～记忆力障碍检查～智力活动障碍检查～有无自制力检查～情绪情感活动障碍检查～意志行为活动障碍检查等等。

7量表测评～b超检验报告～x光检验报告等等。

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在以往的教科书上～只是简单谈到要了解求助者的一般情况～躯体症状～心理症状～家庭支持系统结构～要辅助量表测评。但是。书本上的介绍没有王教授的介绍全面。王教授在课堂上明确强调以下几点。

1要凸现既往史。特别要注意排除器质性脑病对神经症的影响。比如肺性脑病～肝性脑病还有腮腺炎。另外不要忘记考虑酒药依赖。

2在个人史部分。(首先老师的层次划分就十分细致～比书本上的周到。另外老师特别强调)从小学到大学的学习生活部分问得要细～几乎是只要患者有挫折就要问为什么。在家族史里～要问父母两系三代内成员近亲婚配情况。

3精神检查部分要充分重视检查患者自制力有无。

还有就是病历报告上面有b超检验报告～x光检验报告。

以上几点是教科书上没有的部分或者没有强调的部分～而那些部分在临床实践中非常重要。按照老师介绍的病历誊写思路～给人以严肃～认真～科学～严谨的感觉。体现了人本的科学精神～值得患者信任的负责任态度。

在王教授结合病历请来患者进行临床教学时～病历中所记述的各点基本全面覆盖了患者的情况～甚至比患者知道的还要多(因为有患者父母的补充在病历里)这一点明显让患者感到吃惊。

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据患者陈述～?在入院的时间内～感到病情有所控制～是……吃对了药了……?

这就是让我感触颇深的小小的?病历报告?。

自己对能够体现?责任?的亮点格外关注。?病历报告?有感～就是这么体验出来的～如果没有那种情绪的铺垫～我很可能就写第一堂实习课上那个患者给我的印象了～那个印象绝对鲜活。两个月后的今天我还能想象得出五十多岁的他向我们敬少先队礼的样子。可是那个教学例子不能充分体现那种不愿意漏一滴水的严谨。我总觉得～只有这种严谨～才能暗暗的渗透出科学对人的负责。这种负责～有一种难以名状的魅力。

通过实习～我感觉作为一名医务工作者在日常工作中要注重以下几点:

所以～请注意你的形象～从头到脚～从外到里～干净整齐～清爽精神。最最关键的～就是那一袭白衣。俺当年极其羡慕医生的衣服又挺刮又够白～每星期还能换两次。可是我无论是拿奥妙、汰渍还是白猫～洗出来的始终都差强人意。因为～医院里是统一送出去洗过浆过的。那么～怎样才能让自己的白大褂混入其中呢?我们试过自己拿笔在白大衣上写个号码～(记住要用不褪色的笔)成功过几次～不过后来也懒了。男生们更是常常数星期也不洗一次。

第二～ 请不要迟到。这是个通病～有很多人都是踩

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着点冲进病房的～不论是实习的～本院的～还是进修的。在心内科实习的时候～施教授曾经要求实习同学7点进病房～住院医生7点半到～主治8点到～(至于教授吗——随便你爱几点到)

不过几天之后也就不了了之了。现在虽不要求早到～但底线是不要迟到。当然～现在根本也没有带教会管你～有很多带教也是迟到的楷模。但是～提倡向外科医生学习～养成早起的好习惯～把该量的血压量好～向床位上的病人都问候一下?昨晚睡得好吗?早饭吃的什么??～有时还可以帮带教把早饭买好。这样～带教会很欣赏很感激你决定中午请你喝珍珠奶茶～病人也都会把你当成床位医生而把你的带教晾在一边的(这种喧宾夺主的现象在实习中发生的概率是很大的)。

第三～ 口袋里的东西。白大衣口袋里首先要放个小本子。那上面密密麻麻写满了东西～有希奇古怪的医嘱、综合症、药名和用法～有今天要请的会诊要开的化验单要写的阶段小结～还有各种各样的电话、qq号码、电邮和msn.这是你实习的见证～那上面写满了你的快乐、伤心、钦佩和怀疑。(我至今都舍不得扔)记得不要拿医院里的纸张记东西～不好看～容易丢～更重要的是～被一些老教授看到了要狠狠k一顿的～比如外科的老张教授。其次有听诊器和钢笔。再次多半有手机～建议查房的时候放到震动或者关机。否则教

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授查房查得正起劲的时候被你的铃声打断了思路～那还了得!轻则瞪你一眼重则叫高年给你打不及格重实习!口袋里最好再装一只固体胶水～这样可以避免popo在骨科的不幸遭遇。病房里确实是经常找不到胶水的。

第四～ 如果可能的话(我强调的是如果可能～因为这属于小概率事件)～在进一个科前先把相关的书本内容复习一下。事实证明要这么做是相当相当困难的!但是～还是有人做得到的。在实习的时候～一个小组的同学也可以经常交流一下大家的心得体会～这不失为一个偷懒的好办法。因为一个组里一般总有个把强人的。记得在呼吸科的时候～俺们那绝顶聪明的组长就总结了一个关于咯血病人的临时医嘱的口诀。?咯血待查原因多～收治入院查清楚。三大常规血尿粪～b超胸片心电图。肝肾功能电解质～血糖血脂血黏度。结核抗体ppd～胸部ct加增强。纤支镜再加活检～实在不行开胸查。?(具体句记不清了～比这个还精彩)组长还教我们用画图的办法学习那复杂的心电图。所以～再次体现了分组的重要性。一直心存感激能和组长共处了一年～尽管期间经常招人误会。

临床实习的几个月来～我接触了许多党员～他们之中有教授、有住院医生、有护士～他们职务虽不一样～但对工作的执着和热诚～对病人负责的态度却是一样的且持之以恒的。与他们相比～我们相差甚远。我们对工作远没他们那么

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执着和热诚～那么精益求精。我们刚去实习的两个月兴致高昂～什么事都抢着干～每天去得早走得晚～渐渐地～有些同学就坚持不住～开始迟到了。而我～虽然从不迟到～但也不像以前去那么早～工作热情也没以前高了。想着刚去实习那会儿～只要听说哪个病人有异常体征～不管那病人是不是我管床或是不是我病区的～我都会去看～去摸～去听。可现在～除了我管床的病人外～其他的病人我都不怎么关心了。是自己都知道～不用看了吗?应该不是。往往是自己以为知道了～其实还不知道。医学博大精深～千变万化～同样一种疾病在不同病人身上的表现往往不尽相同～这就需要我们多接触病人～多思考～多总结。在与病人的接触中我们往往可以获得对疾病诊断极有帮助的临床资料。在这方面～我还做得不够～今后我应与病人多接触～对工作保持激情。

我这人最大的缺点就是不够自信。我对于自己的能力总是怀疑～不敢主动争取承担某项任务～一般只是认真完成老师分配的任务～这使得我做事很被动～失去了许多提高锻炼的机会。在现在这个竞争如此激烈的社会里～不善于推销自己的人常常会失掉许多很好的机会～不利于自身水平的提高。在实习阶段～有许多动手的机会都要靠自己争取～因此今后我应更加自信～更加主动。

实习已经好多天了～对医院和科室的整个运作都有了一定的了解。现在我一边学习基本的临床操作～比如胸穿～

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换药～拆线等～一边向师兄师姐学习疾病的治疗和常用药物的使用。以前的诊断学和内科学是基础～不过和临床还是有些脱节。比如抗生素的使用～书本和实践真的差别非常大～而且不同的老师有不同的习惯和经验～在没有确切的病原学证据之前～都是经验用药的。药物最基本的药理机制都在大三的药理课上学过的～不过因为一直没有自己用过药所以以前花了很多时间背记的东西～现在几乎都还给老师了。不过～我想～如果经常用～应该很容易记住。呵呵～反正我对自己喋喋不休的提问从来不会觉得惭愧～师兄师姐也非常乐意给我解答。这就是实习生的优势——倚小卖小。带组的老师很忙～平时不是那么容易随时请教。这个时候～和师兄师姐搞好关系就显得非常重要了～帮忙加班多写个病历～晚一点回去也不要紧～反正年轻嘛～多跑跑腿就当时锻炼身体了。他们除了在临床的技能上面指导我～还教会我很多他们自己在实习中总结出来的经验～让我少走了不少弯路。

第一次管床真的是没有什么经验～连输液计划都不会开～病人说他一直拉肚子～我知道该给点收敛剂了～但是具体用什么药～用法剂量都不知道～一切都得问～一点点学～一点点积累。

今天我们老总给全内科的实习生做了个小讲课。主要是教我们读ct片。以前都学过影像学的～所以听起来也不那么费力。平时科室里面经常有疑难的病案讨论～我们组里

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面也会搞一些小专题。读片的机会很多～不过真正病人的片子多半都没有讲课上面的那么典型。对一个几乎没有临床经验可言的实习生来说～要读好片子～真的不是一朝一夕就可以练出来的。

实习了一段时间～我还学会了处理各种的人际关系。科室里面～医生和护士的关系～医生和医生之间的关系～医生和病人及家属的关系～下级医生和上级医生的关系……最大的体会就是低调——别把自己看得太了不起。‘三人行～必有我师’～上级医生当然不用说～护士老师也相当棒。今天又有一个闭式引流～我去给水封瓶装生理盐水。钳子很不好使～那个金属的盖子怎么也打不开～护士老师上来几下就开了～真是帅呆了;病人也非常值得尊敬～需要我们的关心～大家互相尊重互相信任～才能战胜我们共同的敌人——疾病。

临床实践报告范文 医生是一个神圣的职业～做一名好的医生必须有良好的医德医风～对病人负责～对疾病负责～是我们每一个临床医生义不容辞的责任。我们在临床学习中要学会做聪明的医生～有自我保护意识～避免医疗纠纷～胆大心要细～耐心地为病人家属讲解病情的危重程度～这样一来也能改善医患关系～能更好地促进医生与病人及其家属之间的交流。医患关系很重要～只有相互理解～相互配合～

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才能有利于疾病的转归～彼此应当?换位思考?～站在对方的角度体验～疾病的难度～患者的焦急～医生的尽力～都需要很好的交流与沟通。我们医生应当把病人与疾病放在第一位～以治好疾病为目的～以减轻病人痛苦为原则～认真耐心地对待每一个病人及每一个疾病。

在医院实习 期间～我所做的一切都以病人的身体健康～疾病转归为目的～我严格遵守医院的各项规章制度～所有操作都严格遵循无菌原则～严格执行?三查七对?。在骨科、内科、外科、妇科、儿科等各个科室里～我都是认真细心的做好各项工作～遵守无菌原则～执行查对制度～培养着良好的工作方式～这应该算的上是第四个收获吧～虽不能说很大～却也是非常重要～不可或缺的收获。

在内科的临床实习 过程中,我遇见过的一些临床常见疾病总结 有:脑出血,脑栓塞,蛛网膜下腔出血,小脑出血,头痛,急性脊髓炎,麻醉意外性脑瘫,周围性面瘫,冠心病心绞痛,急性心肌梗死,高血压病,慢性肾炎,肾病综合征,系膜增生性肾小球肾炎,尿毒症,肾盂肾炎,慢性支气管炎,肺气肿,肺部感染,咯血查因,上消化道出血,酒精性肝硬化,脾肿大,消化性溃疡,慢性胃炎,贫血,糖尿病,低血糖昏迷,急性淋巴细胞白血病,

光阴似箭～日月如梭～转眼一年的时间就过去了～在理论学习后的临床实践我才刚刚起步～临床经验还需要很大

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程度的积累～临床技能还需要很大程度的加强。这段学习的日子～也开始收获临床的点点滴滴～这些就是我第一次临床实习 过程中对自己学习的评价～对自己不足的总结 ～对学做医生的体会～对自己学医路上的重新思考～也含有一些对医学事业的瞻望。

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范文五：临床实践报告

作为一名临床专业的医学生，这是我的第一次社会实践。在经过深思熟虑之后，我决定去医院里面提前感受见习的氛围，真正到医学领域去实践，找出自己的不足，为以后的学习增添动力～于是我选择了我妈妈的工作单位——xx大学附属医院，在征得院方的同意后，进行了为期一周的见习实践工作。由于仅仅是大一学生，没有过硬的专业知识，我主要是在一旁观看学习，但短短七天对我来说，仍然受益匪浅。

首先，我先介绍一下我所实习的单位。xx大学附属医院，目前是xx省xx市唯一一家省级三甲单位。医院院风信誉，均是全市闻名。我所实践的科室是神经内科。我所做的工作，就是观察医护人员的日常工作，以及同医生一起查房。这些看似简单的工作，却处处都蕴藏着学问。

下面我将从制度、技术、思想和个人方面阐述我的心得体会。

制度严格。医院所有的医护人员都要严格遵守各项规章制度。按时交接班并在8点正式上班前提前15分钟上岗。交班完毕，各负责人员即随主任或上级医师查房，了解病人情况，聆听病人主诉，对病人进行必要检查。在言语方面，必须亲和友善，不能命令不能冷淡，要与病人及其家属如亲人一般耐心询问。查房完毕，各个医师根据自己病人的当天情况写病历和医治方案。在这期间，我发现医护人员真的很辛苦，每天都要微笑面对每一个病人及家属，给予他们温暖和信心。至于红包送礼的问题，也由于制度严格，从来没有见到过。这种严谨，这种一切为了病人的心，真的让人感动。我所追求的，不正是如此么,

技术方面。在几天的观察中，对于医护方面的常识我了解了不少。掌握了测量血压的要领;输液换液的基本要领;抽血的要领;病历的(转载自第一范文网http://www.diyifanwen.com，请保留此标记。)写法等。下面简述血压测量方法:患者坐位或者卧位，血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。气囊绑在患者上臂中部，松紧以塞进一指为宜，听诊器应放在肱动脉处，缓慢充气。放气后出现第一音时为收缩压(高压)，继续放气至声音消失(或变调)时为舒张压(低压)。其他要领略。

医德方面。医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述:“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。”因此，医生必然要掌握先进医疗技术，同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心全意为人民服务的品格。从这几天的实践观察中，每位医护人员的真诚笑容，对病人和家属的亲切问候，都深深地打动着我。医生治病救人的初衷一直都存在。要做一个好的医生，首先要有好的品德。我一定会牢记于心的。

个人方面。虽然我不是真正意义上的见习生，但是我有着真心求学的态度。在七天与医院的亲密接触中，我明白了，知识是永远学不完的，实践才是检验真理的唯一标准。而作为见习或实习生，要做到:1、待人真诚，学会微笑;2、对工作对学习有热情有信心;3、善于沟通，对病人要细致耐心，对老师要勤学好问;4、主动出击，不要等问题出现才想解决方案;5、踏踏实实，不要骄傲自负，真正在实践中锻炼能力。再过两年我将真正走进医院见习实习，这次的经历为我以后的学习提供了经验。

以上就是我一周的医院实地学习实践的体会。通过实践，我更加坚定了学医的信念。相信在以后的学习中，我将时刻以三甲医院的高标准要求自己，为圆我的医学之梦而奋斗下去。

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