黄山老婆婆
范文一：书信的格式包括
书信?的格式包?括?
?
、结尾?、署?名、??日期等?5个部?分组?成。?开头?开头?写收?信人?或收?信?单位的?称呼?。称?呼单?独占?行、??顶格书写?，称?呼后?用冒?号。?正文?信文?的?正文是?书信?的主?要部?分，?叙述?商业?业务?往来?联系?的实?质问?题，?通常?包?括:?
? ?
??向?收信?人问?候;? ?
??写信?的事?由，?例如?何时?收到?对方?的来?信，?表示?谢意?，对?于来??信中提到?的问?题答?复等?等;? ?
??该信?要进?行的?业务?联系?，如?询问?有关?事宜?，回?答对?方提?出的??问题，阐?明自?己的?想法?或看?法，?向对?方提?出要?求等?。如?果既?要向?对方??询问，又?要回?答对?方的?询问?，则?先答?后问?，以?示尊?重;? ?
??提出?进一?步联?系的?希望?、方?式和?要求?。结?尾结?尾往?往用?简单??的一两句?话，?写明?希望?对方?答复?的要?求。?如? 特此??函达，即?希函?复。? ?同时写?表示?祝愿?或致?敬的?话，?如? ?
?此致敬?礼～?? 、 ?敬祝健?康? 等。?祝语?一般?分为?两行?书写?，? ?
?此致? 、? 敬祝? ?可紧随?正文?，也?可和?正文?空开?。? 敬礼?～? 、? 健?康 ?则?转行顶格?书写?。署?名署?名即?写信?人签?名，??通常写在?结尾?后另?起一??行的偏右?下方?位置??。以单位?名义?发出?的商?业信?函，?署名?时可??写单位名??称或单位?内具?体部?门名?称，?也可??同时署写?信人?的姓?名。?重要?的商?业信??函，?为郑重起?见，?也可?加盖?公章?。日?期写?信日??期 般写?在署?名的?下一?行?或同一?行偏??右下方位?置。?商业?信函?的日?期很?重要?，不??要遗漏。? ?
pa?ge? ?
初中英?语写?作技?巧书?面表?达，?首先?要抓?住所?给的?提示?，然?后运?用?所学词?汇、?语法?及句?型，?避繁?就简?，简?明表?达要?讲的?内容?。那??么，如?何才能?做好?英语?写作?题呢???初中英?语写?作教?学要?把握?一定?的基?本策?略。??写作?是一个角?度复?杂的?思维?过程?，对?认知?能力?、思?维能?力、?语言?能力?、组?织能?力和?自我?监控??能力都有?相当?高的?要求?。写?作水?平的?提高?依赖??于学生的?参与?，依?赖于?教师?的指?导和?课堂??教学的有?效开?展。?所谓?写作??教学策略?，就?是用?来促?进写?作教?学开?展的?方式?方法?。?
? 1?(写?作的?早期?训练?。英?语写?作是?一门??技巧、技?能，?需要?一个??长时间的?发展?过程?才能?趋于?稳固?，因?此无?论从?写作?能力?本身?的培??养角?度来说，?还是?从写?作教?学方?法的?运用?角度?而言?，写?作训?练都?需要?早期??化。 ?
?2?(随着?学习?内容?的增?多，?如学?了数?字、?年龄?、年?级、?班级?、?个人的?喜好?和生?活习?惯等?之后?，这?时可?让学?生逐?步增?加写?作内??容。做?好 ?书面表?达? 这道?题，?学生??应该从以?下几?方面?人手?:?
? ?
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? ?一、充?分准?备。?打好?基础?。为??了提?高书面表?达水?平，?平时?应加??强阅读，?应背?诵一?些句?型、?段落?甚至?短文?。只?要读?得多?、背??得多，就??能出口成?章，?下笔?成文?。其?实，?用英?文写?信，?记日?记等?都是?学生?力所??能及且行??之有效的?练习?写作?的好?方法?。?
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?? 二、仔?细审?题，?明确?要求?。对?题目?所提??供的信息?要认?真分?析，??明确要求?，做?到心?中有?数。?要对?所提?供的?信息?加以?分析?、整?理，??使之?更加具体?化、?条理?化，?为开?始动?笔做?好准?备工?作，?还要?搞清?题目?的要??
求，以便?根据?不同?的题?材、?体裁?，写?出不?同格?式，?风格?各异?的文?章，??此外，还?要注?意人?称、?时态??、地点等?信息?，避?免出?错。? ?
?
?三、?抓住?重点?。寻?求思?路。?根据?题目?所提?供的?信息??，草拟提??纲，寻求?逻辑?次序?，确?定如?何下?手，?否则?，语?无伦?次的?文章?将不?会被??人接受，?也不?可能??得到高分?。?
? ?
?四、遣?词造?句，??表达规范?。用?词要?适当?，不?可逐?句把?提示?汉译??英，亦不?可生?拼硬?凑，?不要?硬拿?英语?单词?到中?文句??子里去对?号，?否则??写出中文?式英?语，?闹出?笑话?。一?般来?讲，?写作?时，?应尽?量选?出你?有把??握的词，??尽量使用?短句?。如?果有?的单?词不?会写?，有?的思?想不?会用?英语??表达，你?可以?设法?绕开??，最好找?一个??同义词、?同义?句，?或近?义词?、词??组短语来?代替?。要?正确?使用?关联?词，?如?and?，?or?，bu?t?，so?，?bea?us?e?，si?ne?等，?以便?行文?自然?流畅?。?
?五、?修改?润色?，锦?上添?花。?作文?写完?之后?，应?注意?检查?修改?，?修改时?先从?全局?修改?。首?先要?检查?主题?是否?明确??，表?达方式是?否恰??当，接下?来检?查所?写内?容是?否切?题，?该交?待的?内容?是否?交待?了，?最后??检查所用??时态、人?称是?否符?合要?求，?最后?是否?一致?。写?完后?，还?应仔??细校阅?1 2?遍。?校阅?要逐?词逐?句进?行，?注意?检查?语法?、拼?写、?标点?、大??小写等方??面的错误?。校?阅是?自检?的最?后一?关，?应严?肃认?真的?进行?，尽??可能地消?灭一?切差?错，?增强?文章?的效??果。因此?，要?写好?一篇?作文?，不??仅需要具?有丰?富的?思想?内容?，掌?握扎?实的?词汇?、语?法及?修辞?等方??面的?语言基本?功，?而且?还需?要掌?握因?不同?思维?方式?和文?化背?景而?形成?的英??语特有的?篇章?机构?模式?? 惟有这?样才?能进?行最?有效?的书?面交?际活?动。??总
而言之?，在?初中?英语?写作?教学?中，?我们?要注?意取?百家?之长?，多?方面?改?进教学?的方?法和?技巧?，同?时也?要根?据自?己教?学的?实际?情况?，适?当的?进?行调整?以顺?应不?断更?新课?程要?求，?扬长?避短?，使??得英语作?文成?为带?动?教学的?有力?臂膀?。?
pa?ge? ?
今年一?月十?八日?下午?开始?，我?在美?佳物?业伟?柏花?园进??行了物业?管?理实习?工作?。在?实习?期间?，我?依次?对设?施管?理、?事务?管理?、保?安管??理进行了?实习?。在?实习?中，?我在?管理?处指?导老??师的热心?指导?下，?积极?参?与物业?管理?相关?工作??，注意把?书本?上学?到的?物业?管理?理论?知识?对照?实?际工作?，用?理论?知识?加深?对实?际工?作的?认识?，用?实践?验证?所学?的物?业?管理理?论，?探求?物业?管理?工作?的本?质与?规律?。简?短的?实习?生活?，既?紧?张，又?新奇?，收?获也?很多?。通?过实?习，?使我?对物??业管理工?作有?了深?层?次的感?性与?理性?的认?识。?? 我所实?习的?美佳?物业?管理?有限?公司?，隶?属于??香港沿海?绿色?家园?集团?。目?前，?该公?司拥?有员?工近?15?00?人，?在深?圳、??厦门、福?州、?上海?、武??汉、?鞍山、北?京、?大连?、长?沙等?大中?城市?均有??物业管理?的项?目。?管理?面积?约?300?万平?方米?，管?理项?目类?别有?大型?住宅??区、高层?商住?大厦?、商??场、公寓?、别?墅、?酒店?、高?等院?校等?物业?。伟??柏花园是?其所?管辖?的物?业管?理项?目之?一。?伟柏?花园??由2栋?19?层高的?塔?楼组合?而成?，小?区面?积约?29?00?0?平方米?，居?住?270?户，??居住人口?近一?千?人，管?理处?员工?26?人，?其中??:
? ?管理人?员?6人。? ?回顾实?习生?活，?感触?是很?深的?，收?获是?丰硕??的。实习?中，??我采用了?看、?问等?方式?，对?伟柏?花园?管理?处的?物业?管理??工作的开?展有?了进?一步?的了?解，?分析?了管??理处开展?物业?管理?有关?工作??
的特点、?方式?、运?作规?律。?同时?，对?管理?处的??设施管理?、事?务管?理、??保安管理?有了?初步?了解??。 ?
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?一、?加强?人力?资源?管理?，创? ?学习型?、创?新型? ?企业。? ?严?把员?工招聘关?。美?佳物?业在?招聘?管理?人员?须毕??业于物业?管理?专业?;招?聘维??修人员须?具备?相关??技术条件?的多?面手?，并?持有?《上??岗证》;?招聘??安保?人员须属?退伍?军人?，对?其身?高、?体能?、知??识、品格?、心?理素?质等?都进??行严格考?核挑?选。?? 做好员?工的?入职?、在?职培?训工?作。?美佳?物业?对新?招?聘的员?工进?行上?岗前?的相?关培?训工??作，使员?工对?小区?的基?本情?况、?应?开展的?工作?心中?有数?，减?少盲?目性?;随?着市?场竞?争激?烈，?知识?、技?能?的不断?更新?，对?在职?员工?提供??各类专业?性的?培训?机会?。美?佳物?业提?倡? ?工作就是?学习?，工?作就?是创?新? ，每?位员?工都??争做 ?学习型?、创?新型? ?员?工，员工?中形??成了一种?积极?向上?的比?帮赶?超的?竞争?氛围?。从??而，使员??工个人素?质得?以提?高，?管理?处的?管理??服务水平?和管?理效?益得?以提?高，??树立了良?好的??企业?形象。? 从实?际出?发，?管理?处严?格参?照?ls0?90?00?质量??体系运作?，制?定了?严格??的规章制?度和?岗位?规程?、工?作标?准、?考核?标准??。管理处?根据?员工?的工?作职?责，?制定?全方?位的??上级、平?级、?下级?的?360??度考核办?法;?制定?量化?考核?标准?，实?行定?性和?定量?考核?相结?合，?增强??了考核的?可操?作性?，减?少考?核时?人为?因素?的影?响;?建立?完善?考核?机制?，实?行末?位淘?汰制?，避?免了?考核?走过?场的?现象?，通?过考?核机?制的?建立?，增?强了?员工?的危?机感?、紧?迫感?，促?使员?工不?断提?高自?身素?质。? ?
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? ?二、培?育自?身核?心专?长，?创特??色服务，?提升?核心?竞争?力。? ?在?实习中，?我看?到一?套由?沿海?集团?、易?建科?技、?美佳?物业?合作?自行?设计??开发的? 一站?式物?业管?理资?迅系?统? 物业?管理?服务?软件?。该?软件?包括?:?
? ?一站?式客?户服?务、?一站?式资?迅管?理、?一站?式数?码社?区? 三大?体?系，是??一个利用?网络?、电?子商?务、?科技?手段?来提?高物?业管?理水?平和?服?务质量?，有?效地?开发?、整?合、?利用?客户?资源?的资?迅系?统。?管理??处全面?提倡? 一站?式服?务? 、? 最佳?保安? ?的特色?管理?服务?。从?而，?实现?了高?效?的?管理运作?，解?决了?业主?的奔?波之?苦，?创造?了一?种无?微不?至、?无所?不?在的服?务，?提升??了服务效?率，?提高?了业?主满?意度?，提?升了?物业?管理?服?务的水?平和?服务?质量?，最?终提?升了?公司?在激?烈的?市场??竞争中的?核心?竞?争力。? ?
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范文二：书信的格式包括
http://www.xwdoc.com/ 书信的格式包括
1)中文信函
如同一般信函，商业信文一般由开头、正文、结尾、署名、日期等5个部分组成。
(1)开头
开头写收信人或收信单位的称呼。称呼单独占行、顶格书写，称呼后用冒号。
(2)正文
信文的正文是书信的主要部分，叙述商业业务往来联系的实质问题，通常包括:
?向收信人问候;
?写信的事由，例如何时收到对方的来信，表示谢意，对于来信中提到的问题答复等等;
?该信要进行的业务联系，如询问有关事宜，回答对方提出的问题，阐明自己的想法或看法，向对方提出要求等。如果既要向对
方询问，又要回答对方的询问，则先答后问，以示尊重;
?提出进一步联系的希望、方式和要求。
(3)结尾
结尾往往用简单的一两句话，写明希望对方答复的要求。如“特此函达，即希函复。”同时写表示祝愿或致敬的话，如“此致敬礼”、“敬祝健康”等。祝语一般分为两行书写，“此致”、“敬祝”可紧随正文，也可和正文空开。“敬礼”、“健康”则转行顶格书写。
(4)署名
署名即写信人签名，通常写在结尾后另起一行(或空一、二行)的偏右下方位置。以单位名义发出的商业信函，署名时可写单位名称或单位内具体部门名称，也可同时署写信人的姓名。重要的商业信函，为郑重起见，也可加盖公章。
(5)日期
写信日期—般写在署名的下一行或同一行偏右下方位置。商业 信函的日期很重要，不要遗漏。
范文三：书信的格式包括
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书信的格式包括
1)中文信函
如同一般信函，商业信文一般由开头、正文、结尾、署名、日期等5个部分组成。
(1)开头
开头写收信人或收信单位的称呼。称呼单独占行、顶格书写，称呼后用冒号。
(2)正文
信文的正文是书信的主要部分，叙述商业业务往来联系的实质问题，通常包括:
?向收信人问候;
?写信的事由，例如何时收到对方的来信，表示谢意，对于来信中提到的问题答复等等;
?该信要进行的业务联系，如询问有关事宜，回答对方提出的问题，阐明自己的想法或看法，向对方提出要求等。如果既要向对方询问，又要回答对方的询问，则先答后问，以示尊重;
?提出进一步联系的希望、方式和要求。
(3)结尾
结尾往往用简单的一两句话，写明希望对方答复的要求。如“特此函达，即希函复。”同时写表示祝愿或致敬的话，如“此致敬礼”、“敬祝健康”等。祝语---------------------------------------精选范文分享------------------谢谢观看-------------------------------------------
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一般分为两行书写，“此致”、“敬祝”可紧随正文，也可和正文空开。“敬礼”、“健康”则转行顶格书写。
(4)署名
署名即写信人签名，通常写在结尾后另起一行(或空一、二行)的偏右下方位置。以单位名义发出的商业信函，署名时可写单位名称或单位内具体部门名称，也可同时署写信人的姓名。重要的商业信函，为郑重起见，也可加盖公章。
(5)日期
写信日期—般写在署名的下一行或同一行偏右下方位置。商业信函的日期很重要，不要遗漏。
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范文四：书信的格式包括是
篇一:信件的格式
一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。
(1)称呼。根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”;写信给老师、同学的信，称呼就写“*老师”、“**同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号(:)，表示下面有话要说。
(2)正文。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。
(3)结尾。结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。
1
(4)署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。
(5)日期。可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最报写清年月日，以便查考。
此外，如果信已经写完，又发现内容有遗漏，或某件事叙述不够全面时，在信的后面还可以补写。但是在补写的话前面要加上“还
有”、“另外”、“再”;或在后面加上“又及”等字样。
信写好了，要寄出去，还必须要有信封。现在的标准信封是横写的。信封上面写惧人的邮政编码、收信人地址;中间写收信人的姓名;下面写寄信人的地址、姓氏及邮政编码。
例文:
给远方小朋友的一封信
XXX:
你好～
我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。我叫赵丽，今年11岁，上五年级了，在大连上学。虽然我在这儿有许多朋友，但我十分希望和远方的你交朋友。你也许是个活泼的男孩，也许是个开朗的女孩，我希望你能喜欢我、接受我。
我的家乡——天津，是个风景优美的城市。她有悠久的历史，有丰富的土特产，有名扬中外的历史文化，有让人惊叹
2
的山山水水，她充满生机和活力，在世人眼中，她永远是最美的。有许多值得一去的地方，文庙在天津旧城东门里，又名孔庙，天后宫俗称娘娘宫，在天津旧城区东门外、三岔河口西岸、现在的古文化街上。天津的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但大路两边都是绿树成荫。 你的家乡是什么样的,一定也很美丽吧。或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。
我真诚地希望你能成为我的朋友。请给我回信呀～谢谢～祝:
身体健康，学习进步～
远方的朋友:XXX
2014年2月18日
例文2:
给远方的小学生的一封信
亲爱的远方的小学生:
你们好～
我是广东省惠阳市淡水第一小学五(5)班的田国城。我有一头乌黑浓密的头发，一双炯炯有神的眼睛，中等个儿，我有点活泼，但不太爱说话。虽然我不大喜欢看书，但有空的时候才回拿起书来看。这读书的好处自然是不言而喻。只要能得到一本好书，我就会废寝忘食地读，有时候竟如醉如痴。
3
我有一个愿望，就是写出更多更好的作文来。不知远方的同学你们愿意和我交朋友吗,
我住在惠阳，这里曾经被选上了“文明城市”的光荣称号。你知道吗,所以,你喜欢来到我们这个美丽而辽阔的城市吗?我非常乐意你的来到。
远方的同学，虽然我们素未相识，但我希望我们能心心相印，共建一座友谊之桥。我真心地用一颗真诚的，渴望友情的心和你们——
远方的同学，交朋友。无论如何，都让我们一起融入这个大家庭里，让我们在这个充满温馨的大家庭里，建起一座友谊桥。
我爱我的学校，我爱我的家园，远方的同学，虽然我和你素不相识，但我们同在一片蓝天下成长、生活。借这次“手拉手”活动，我想和你结成好朋友，咱们互相帮助、共同学习、共同进步、共同成长。因为我第一次和远方的你交朋友，所以希望你能接受我。
此致
敬礼
你的新朋友:田国城
2014年2月18日
篇二:书信格式
英文信件格式
4
1. 信封(Envelop)
与中文信封相反，英文信封上收信人的地址和姓名写在信封的中间，发信人的地址和姓名写在信封的左上角，或信封背面。
英文书信的地址应从小写到大，先写门牌号码，再写街道、城镇、省或州及邮政编码，最后是国家名称。国家名称的每一个字母都要大写。
2. 信头/个人信头(Letterhead/Personal Letterhead)
公司信纸上方居中一般都印有其名称、地址和联系号码，这就是通常所说的信头。在没有信头的普通信纸上写信，作者就需要写明回邮地址和联系号码。
3. 封内日期(Date Line)
封内日期是写信或打字时的日期。封内日期写在信头或作者地址的下两行。
4. 封内地址(Inside Address)
封内地址是收信人的地址，包括姓名，职务(如适用)，公司名称(如适用)，街道名称或信箱号，城市，州或省，邮政编码和国家。封内地址通常写在左手边，在日期线和称呼之间。
5. 称呼(Salutation)
称呼是一封信开头对收信人的称呼，写在封内地址或提示句下两三行。称呼后可以写冒号或逗号。在商业信函或其他
5
正式书信中，用冒号。
在非正式书信中，称呼后用逗号。(注意:尽量避免使用“To Whom It May Concern” 或“Dear Sir or Madam”,因为这种称呼已经过时，并且不很友好。改进方法是争取确定收信人的姓名，或使用“Dear Human Resources Manager”，“Dear Friends”这样的称呼。在给律师或外
交领事写信时，可以使用“Esquire”或“Esq.”这样的头衔，但它们不应出现在称呼中。同样，如果收信人的姓名后面有“Jr.”或“Sr.”，如“George Bush,Jr.”也不能把它们包含在称呼中。)
6. 头衔(Titles)
除非写信人与收信人熟到可以直呼其名，通常要在收信人名字前加上“Mr.”，“Professor”等表示礼貌的头衔。
7. 提示句(选择性)Attention Line(optional)
提示句的用途是指明把信送给某个具体的人或部门处理，尽管信是写给这个组织的。另外，在指明的收信人不在时，它也允许组织中其他人查看信的内容。提示句通常写在封内地址的下两行或封内地址的上面。
8. 主题句(选择性)Subject Line(optional)
主题句简要说明信的内容。通常写在封内地址和称呼之间。如果写信人不知道收信人的姓名，也可以用主题句代替称呼。为了收到最佳效果，可以给主题句加下划线，或大写
6
主题句。
9. 正文(Body of the Letter)
正文的格式多种多样。商业信函最好使用齐头式。而私人信件通常不用齐头式。在齐头式书信中，全部内容包括日期和信尾问候语，都从左侧顶格开始。段落开头不空格，各段之间空两行。
修正齐头式，是使用最为广泛的一种格式，商业和私人信件都可以使用，尽管在私人信件中不一定要写回邮地址和封内地址。使用没有印刷信头的普通信纸时，这种格式最合适。与齐头式不同，发信人地址、日期，信尾问候语和签名都从中间开始写。其余部分从左边开始。
10. 写信人签名(Writer's Identification/ Signature)
写信人的签名、名字和头衔(如果适用)，写在信尾问候语同侧三四行以下的位置。应亲笔签上写信人自己的姓名。如果是用打字机或电脑写的信，在写信人签名的上方，同样应该打上写信人的姓名。
11. 附注(Notions)
附注写在写信人签名下两行的位置，附注包括参考缩写，附件的数目和内容以及将收到这封信副本的人员名单。附注写在左侧。
12. 信尾问候语(Complimentary Closing)
信尾问候语是写在信尾的告别话语，例如Sincerely,;
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Sincerely yours,; Yours sincerely,; Friendly yours,; Truly
yours,; Yours truly,; Cordially yours,; Yours cordially,通常位于正文两三行以下。第一个单词的第一个字母要大写，最后以逗号结尾。
13. 附言(Postscript PS or P.S.)
附言用来说明没有包括在信中的想法和内容。通常在附注下两三行的地方，从左侧顶格写起。在促销和私人信件中，附言也可以用来强调写信人请求收信人采取的行动和做的考虑。
除以上几个部分外，有时一些英语书信还包括:(1)附件 (Enclosure)，以Enc. 表示，如“附有。。。。。。证明”应写为Enc?Certificate;
(2)再启 (Postscript)，以P.S. 表示;(3)抄送件(Carbon Copy to?)，以c.c. 表示，说明一式多份抄送其他有关人员。这些都是次要的补充部分。P.S. 主要在私人信件中使用，事务信件中应避免使用，以免造成写信人粗心大意的印象。Enc.和c.c. 大都用在商贸信函中。
2(书写款式
英语书信的款式一般有两种:齐头式 (Block Style) 和折衷式 (Semi-Block Style)。齐头式常常在商贸、官方以及一些正式的信件中使用，以显示信件内容的严肃性，真实性，可靠性。而折衷式则显的比较随便，主要用于家人、朋友、私
8
人之间来往的信件。如果两人之间不是第一次通信，相互比较了解，可以省略信内的双方地址。以下分别介绍齐头式和折衷式信件两种款式。
A: 齐头式信件款式:
注:用齐头式信件写信，其正文与称呼之间空一至二行。每段的第一句句子不需要空格，但段与段之间需要空一至二行。齐头式信件的信尾客套话和签名可以有两种款式。第一种写在左下方，这是最常用也是最正式的。另外也可以写在右下方，这种形式则表示写信人与收信人之间的关系比较熟悉随便。下面是另一种齐头式信件的格式。
齐头式信件款式:
(范文 2。)
B: 折衷式信件款式:
用折衷式书写信件，其正文与称呼之间空一至二行。第一段第一句的第一个单词必须在Dear称呼的直接下面。以后每段开头都要与
第一段第一个字对齐。信尾的客套话和签名都写在右下方。朋友之间写信一般都使用折衷式，而且称呼与正文之间一般不空行。具体款式和要求参见后面的一些信件。
以下是一封折衷式信件。
3(信件书写要求:
写英语信件一般可以使用打字机、电脑，朋友之间比较随
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便的信件也可以用钢笔、圆珠笔甚至彩色笔，但不宜用铅笔。不管你用什么形式书写，一些重要的信件，签名处必须用深蓝色或黑色墨水笔签名。
(二)各类常用信件
1)感谢信
篇三:书信的格式的规范写法
书信的格式的规范写法
?称呼:顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
?问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。
?正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。
?祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。
?署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空
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一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。
附例文:
亲爱的小明:
你好～
光阴似箭，日月如梭，我们都潇洒地走过十八个春秋。蓦然回首往事，不由得思绪万千，心中有太多太多的话想向你诉说。
我不善言辞，但却酷爱写作，所以我想以笔代口，向你娓娓道来。
小明，我欣赏你的明智、果断、勇敢和才气。多年来你我既是朋友也是对手，在多数的竞争中，我都取得了胜利。你没有被学习上的挫折和失败所击倒，也没有为现实的伤感而忧愁，而是以坚强的、开朗的心态接纳生活给予你的一切快乐、忧伤。哲人说苦难是财富，也许只有历经苦难才能到达幸福彼岸;也许只有历经苦难才会更懂得宽容、平和、豁达、珍惜。 小明，生活不相信眼泪，更不存在依靠。凡事只有依靠自己，当你觉得自己能承担一切时，那么当你遇到困难、挫折时，你会泰然处置，没有眼泪、没有埋怨、没有悲观，有的是丰富的生活阅历、哲理、教训，让你擦亮双眼、让你
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深刻思想、让你洞穿人生，你的心灵就会羽化成仙、释然解脱，会自豪面对一切，也会撑出一片蓝天。
小明，也许是太过专注于学习，你变得寡言少语。然而生活在世界中缺少友情会孤独的，还是善于交流为好，这是朋友送给我的话，让我们共勉。温暖的家以及友人，永远是你停泊的港湾，当你成功时，他们是你的支持者;当你失败时，他们是你的搀扶者;在你最困难时，出手相助的一定是他们，他们不会袖手旁观的。
小明，在听完我的话之后，我希望当你走出围城时，发现你已学会微笑面对一切，你已用宽容、豁达、感恩之态面对生活;你已用新的目光审视自己。
我真心地祝愿你成为那粒咖啡豆，沸水没有改变的豆子，依然是豆子，而豆子改变了带给它痛苦的沸水，豆子在高温下散发出最佳的香味。愿你用智慧转变困境，在苦难经历中收获丰富人生。
小明，我无需多言，一切都在不言中，无论何时我都是你的倾听者、支持者，并愿这小小短文能给你带来一股暖意、一份牵挂、一份呵护、一份如鲜花般灿烂的微笑。
此致
敬礼～
2011
小亮 年11月29日
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信格式范文图
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范文五：书信的格式包括六个部分
篇一:书信的格式
一般书信写作格式及范文
书信一般由称谓、问候语、正文、结尾
、署名、日期所构成。 我们以刘星给强强的一封信为例作简单讲析。
1 (称谓
在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。
为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。
亲爱的强强:(同学之间，关系亲密，可用亲爱的)
2 (问候语
第二行开头空两格写问候语。
运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。
长者多问候身体，中年人多问候事业
和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长。
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你好～你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了老同学哟
3 (正文
另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。
最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有。
另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面的。
4 (结尾
要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。
一般性的祝词“此致”“敬礼”，格式是另起一行空两格写“此致”，“敬礼”下一行顶格写。
给长者的信往往写“祝您健康长寿”，给朋友写“祝工作顺利”，给晚辈写“祝你学习进步”。
祝
学习更上一层楼。
5 (署名和日期
最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。
根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生 ××× ”、“儿 ×× ”等。
2
好友:刘星
××年×月×日
一般写作注意事项:
1 (内容要写得清楚明白，以免造成对方的误会或疑问，耽误事情。
2 (用词要热情、自然、贴切、有礼貌。3 (要按照书信的格式写，写作更要规范，避免投递困难。
4 (字迹要清楚，不能潦草，以免造成误会和麻烦。
书信的格式范文
小英同学
你好!
徐州分别已经快有一年了，咱们班学雷锋小组的成员都非常想念你。
前几天，我们到五保老人张奶奶家去打扫院子的时候，她老人家还在念叨你呢!(以下正文内容省略)
我们都希望你能趁假期回徐州一趟。
此致
敬礼
同学 王 萍
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式范文，谁要是可以找到书信格式范文，就告诉我书信格式范文网址吧，谢谢告诉我书信格式范文，找到书信格式范文挺不容易的啊，这儿有书信格式范文啊，这里有书信格式范文，我还是找不到书信格式范文，到处问哪里有的话告诉我书信格式范文的网址吧，书信格式范文挺难找的，我现在真的需要书信格式范文，谁要是可以找到书信格式范文，就告诉我书信格式范文网址吧，谢谢告诉我书
篇二:书信的标准格式范文
书信的标准格式范文
一般的书信由六个部分构成。这六个部分是:称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。
(1)称呼
写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。
()问候语
问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。
(3)正文
正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。
(4)祝福语
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祝福语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。应独占一行，空两格写。
另外，在写与“此致”或“祝”相配套的“敬礼”、“健康”等一类表示祝福的话语时，一般要另起一行顶格写。
(5)署名
写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“你的同学”、“你的好友”，“您的学生”等。
(6)日期
日期写在署名的下一行。
篇三:书信格式
书信格式
一般的书信由六个部分构成。这六个部分是:称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期。
(1)称呼
写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。
(2)问候语
问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。
(3)正文
正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个
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部分开头都应另起一行，空两格落笔。
(4)祝福语
祝福语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。应独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”或“祝”相配套的“敬礼”、“健康”等一类表示祝福的话语时，一般要另起一行顶格写。
(5)署名
写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“你的同学”、“你的好友”，“您的学生”等。
(6)日期
日期写在署名的下一行。
请注意:1 (内容要写得清楚明白，以免造成对方的误会或疑问，耽误事情。
2 (若要投递信件。信封写作更要规范，避免投递困难。 信封格式:??????(这里
写收信人邮编) (收信人地址，地址要详细，所以可能要占两行或者三行。) (收信人姓名，字体稍大一点) (寄信人地址、姓名，可写可不写，最好写上。假如信件无法投递时，邮局可根据你的地址退回给你。) (最后写寄信人邮编??????
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