幼儿教师自查报告

范文一：幼儿教师自查报告

幼儿教师自查报告

篇一:幼儿园教师师德师风自查报告.

幼儿园教师师德师风自查报告

站在教师这个职位上，有艰辛也有快乐，有成就也有不足，现就我的师德师风方面的自查，做一个报告。

一、师德师风方面存在问题:

1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱幼儿园，注意培养幼儿具有良好的思想品德，传播有益幼儿身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责，偶尔有敷衍现象。

2、在关爱幼儿方面，我关心爱护幼儿，尊重其人格;耐心教导，保护幼儿合法权益，促进幼儿全面发展。但在平等、公平对待幼儿，特别是要求幼儿方面，还不够严格。热爱幼儿是教师处理与幼儿之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断

学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。

4.在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同事，就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在幼儿中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共。

我就以上存在的问题的改进措施:

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。

我必须做到:切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。

注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

3、转变作风，积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、

自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失。

4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。

我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

篇二:幼儿教师自查报告

幼儿园教师自查自纠整改小结

新课程改革，是新世纪基础教育的一场巨大变革，她将使基础教育从教育思想到教学内容、教学方法和学生的学习方式都发生了重大变化。而教师通过这次的自查自纠，并进行适当的整改，收到很好的效果。

一、当面对幼儿的个性发展有不尽相同，我有时不能面面俱到去照顾幼儿的各自感受。

今天，我应尽到自己的最大能力去关心幼儿，爱护幼儿，让他勇敢地说出自己的感觉和想法。如我们大(*)班的***小朋友，每次做作业，我是批评多于表扬，根本没有考虑她的能力和感觉，没有深入去想这也是她认真完成的作品，所以学习的激情渐渐的失去了，变得不爱说话了。现在，我总是不断的鼓励，让她觉得自己也行，也就有了自己的自信心，性格也开朗起来。

二、孩子的各自能力相差较多，却要他们向同一不平看齐，疏

忽了按孩子的各自特点发展。

因为每个孩子都有自己的优点，应该按幼儿的个体差异性，让他们在老师的正确引导下自由发展。象有的孩子喜欢画画，而计算就稍差点;有的喜欢手工，却不喜欢画画等等，我就针对他们的喜好，设计不同的教学方案，让他们取长补短，都到相应的发展。

三、面对孩子有时提太多的问题，或有一点儿的事情就向老师报告，而老师正好有事就草草应付，或者用不耐烦的声音应付了事。

提问题是孩子的天性，我应该是启发和帮助，进一步引导孩子的兴趣，因为兴趣是学习的最好老师。记的有一次上音乐课《我爱家乡，我爱祖国》，我是根据故事引入，当要教小朋友唱歌时，他们还是在讨论故事情节，我就采用让小朋友把故事内容编成一首好听的歌曲，这样即让幼儿集中注意力，又能很快的记住内容，做到一举两得。

四、我在上课时，经常是过多的教和提问题，只让幼儿听而没有让幼儿自己去发现问题、提出问题和解决问题，忽略幼儿的独立思维能力。

这就是所谓的把课堂交给孩子，而是孩子要学什么老师就要教什么，尽量发展幼儿的独立思维的能力。如教幼儿认识各少数民族，幼儿对这些即陌生又很难记住，我就根据这些内容，先投放有关的图片，并说一些相关的故事，这样上课起来，老师就非常

的经松了，幼儿又很快的记住老师所要教的内容。

五、平时偶然发现幼儿某一个幼儿的不良习惯后，马上帮助改正，但时间一久自己也给忘了，而没有让幼儿彻底的改掉。

而今我时刻注意孩子的行为习惯，因为一切都是为了孩子的将来。所为的一句古话:江山易改，本性难移。现在不教育好，将来的改变是非常难的。

总之，只要认真对待，才能取得成功～

篇三:幼儿教师个人自查报告

幼儿教师个人自查报告

幼儿教师个人总结--自查报告时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，在安华里幼儿园的园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。我总结了以下四点:

一、在思想上，重新认识了幼儿教育。

在踏入安华里(本文来自:WWw.bDFQy.com 千叶帆文摘:幼儿教师自查报告)幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是:实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和

归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展～

二、在工作中，我热爱了这一行

工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味～

陈琪轩麒是我们班上一位小朋友，一次他感冒，坚持要到户外活动。到了户外，他就开始流鼻涕，我帮他拿纸，他说冷，我给他暖手。在户外活动结束后，大家一起回到了活动室，我想坐下。眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了。他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了??

孩子在午睡时，我们会为他们准备水果(午点)，一次我削苹果，快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀“挥舞”着，吓了一跳，连忙说:“老师，你小心点，这么大的刀，可别削到手～”??

一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了“人情味”，一种深情。让我在关心别人的同时也被关心着。这是何等的幸福呀～我们还有什么理由不去努力工作呢,

三、在实践工作中，让我成长

工作没有多久，就迎来了第一次“考验”。虽然只是园里的老师参加，可对于一个“新手”而言，还是不免会紧张。经过挑选我选择了上一节“联想课”。内容是:把绳子抛到空中，自然落下，形成图形，请幼儿联想。这节课有很多孩子都没有发挥出来，没

有完成教学目标，教学没有成功。起初我很沮丧，可又转念一想，为什么这些孩子会想象不出来呢,我分析原因:可能是绳子长，落下来的时候线叠落在一起，不太容易看出想什么;也可能是我的引导语不明确;也可能是课前准备的铺垫工作没有做充分??经过我的反省，发现原来这节课有很多漏洞。

在第二次上课时，我注意了课前的铺垫工作，结果就好的多。反省第一次失败的原因，吸取了教训。在第二次，三次的活动中，一点一点的去克服，效果也一次比一次的好，就这样，在实践工作中，使我成长起来～

四、现在的成绩

经过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了许多知识。在观摩课上，也学到了许多经验，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，确实提高了许多，在这里要感谢我的指导教师(顾老师)，从她的身上，我学到了许多书本上学不到的东西—热情，勤奋，努力。同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的机会，也要感谢园内各位老师的细心帮助，使我很快的“成长”起来。

在这里向您们道一声:谢谢～您们辛苦了～

篇四:幼儿教师自查报告

伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，小班的孩子们也将要变成中班的孩子，看着他们一点一滴的

成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回顾一学期的工作，结合学习《幼儿园教师专业标准》，自查如下: 1、作为幼儿教师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人

2、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长

3、在幼儿教育教学工作中，我认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注重个别幼儿教育

、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。在一日活动中，注重教4、

裤的能力。专门利用一个户外活动的时间教会孩子穿衣裤和脱衣裤的方法。放学的时候告诉家长在家里要训练孩子穿脱衣裤的能力。开始的时候，我鼓励能力强的孩子自己尝试穿脱衣裤。当他们成功并得到老师的表扬以后，孩子们可高兴了，到处表演给同伴看。我就利用这个机会鼓励其他孩子也像他们一样自己穿脱衣服。同时让已经学会穿脱衣裤的孩子帮助没有学会的孩子。通过一帮一的方法，很多孩子现在已经学会了穿脱衣裤。

6、在安全工作中，我交给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好值周登记工作，并认真填写一日情况表。，使班级保持相对稳定。。。 7、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家长进行交流，使得家长了解幼儿在园情况。向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识，配合幼儿园做好保教工作。定期开家长会，展示幼儿在园的学习情况，是家长了解幼儿园实行的教

学活动以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。 8，努力方向。我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身方面，在和孩子交流时，一定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。在以后的工作中，

我更应该关爱每个幼儿，促使他们都能够健康快乐的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师～为幼教事业贡献一份自己的力量。

篇五:幼儿教师自查自纠报告

一、当面对幼儿的个性发展有不尽相同，我有时不能面面俱到去照顾幼儿的各自感受。

二、孩子的各自能力相差较多，却要他们向同一不平看齐，疏忽了按孩子的各自特点发展。

因为每个孩子都有自己的优点，应该按幼儿的个体差异性，让

他们在老师的正确引导下自由发展。象有的孩子喜欢画画，而计算就稍差点;有的喜欢手工，却不喜欢画画等等，我就针对他们的喜好，设计不同的教学方案，让他们取长补短，都到相应的发展。

三、面对孩子有时提太多的问题，或有一点儿的事情就向老师报告，而老师正好有事就草草应付，或者用不耐烦的声音应付了事。

四、我在上课时，经常是过多的教和提问题，只让幼儿听而没有让幼儿自己去发现问题、提出问题和解决问题，忽略幼儿的独立思维能力。

这就是所谓的把课堂交给孩子，而是孩子要学什么老师就要教什么，尽量发展幼儿的独立思维的能力。如教幼儿认识各少数民族，幼儿对这些即陌生又很难记住，我就根据这些内容，先投放有关的图片，并说一些相关的故事，这样上课起来，老师就非常的经松了，幼儿又很快的记住老师所要教的内容。

五、平时偶然发现幼儿某一个幼儿的不良习惯后，马上帮助改

正，但时间一久自己也给忘了，而没有让幼儿彻底的改掉。

而今我时刻注意孩子的行为习惯，因为一切都是为了孩子的将来。所为的一句古话:江山易改，本性难移。现在不教育好，将来的改变是非常难的。

总之，只要认真对待，才能取得成功～

范文二：幼儿教师自查报告

幼儿教师自查报告

幼儿教师自查报告?

幼儿教师自查报告? 伴随着孩子们阳光般的笑脸，?紧张而又充实的一?个学期又要过去，小班的孩?子们也将要变成中班的?孩子，看着他们一?点一滴的成长，我做为老师??倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子?们。本学期我认真做好各项?工作，对每一件事情认?真负责，回顾一学?期的工作，结合学习《幼儿?园教师专业标准》，自?查如下:?

1、作为幼儿教师，我热爱?幼教事业，具有职业理??想，关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责?任心、耐心和细心，自?尊自律，做幼儿?的表率，做幼儿健康成长的启?蒙者和引路人。?

2?、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够?做到以幼儿为主体，充??分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发?展特点和保教活动规律?

，提供适合的教育，保?障幼儿快乐健康成长。? ?

3、在幼儿教育教学工作中，我认真?备好每节课，自己动手?制作教?学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使?幼儿产生愉快心情创造?良好的?课堂气氛。关注全体幼儿，注重个别幼?儿教育，使班级保持相?对稳定。?

4、在教育教学活动中，为?幼儿创设良好条件，提?供充足的材料。?在一日活动中，注重教给幼儿?初浅的，简单的生活知?识经验，培养幼?儿独立解决问题的能力。?

5?、在教育教学生活中，? 教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌?待人。?对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道?德、懂礼貌的好孩子，?并与家?长密切联系，听取家长意见，对幼儿进?行因人施教，和家长一?起纠正?幼儿的不良习惯。例:?

孩子穿脱衣服，在上学期，由?于看到孩子年纪小，手?部的协调性?还不强，。所以整个学期都是由我?一个一个地帮孩子亲自?穿脱。以至?于穿脱衣裤浪费了很多活动和游戏?的时间。所以在这学期?，我开始训?练孩子穿脱衣裤的能力。专门利用?一个户外活动的时间教?会孩子穿衣?裤和脱衣裤的方法。放学的时候告?诉家长在家里要训练孩?子穿脱衣裤?的能力。开始的时候，我鼓励能力?强的孩子自己尝试穿脱?衣裤。当他?们成功并得到老师的表扬以后，孩?子们可高兴了，到处表?演给同伴看。?

我就利用这个机会鼓励其他孩子?也像他们一样自己穿脱?衣服。同时让?已经学会穿脱衣裤的孩子帮助没?有学会的孩子。通过一?帮一的方法，?很多孩子现在已经学会了穿脱衣?裤。?

6、在安全工作中，我交给了幼?儿一些安全知识，如不?吞食异物，?不玩火、水、电，不从高处往下跳?，不乱爬高处，不吃陌?生人的东西，?不跟陌生人走，发生危险时，会?大声呼救。严格坚持晨?检制度，不让?幼儿带不安全物品入园。加强一?日活动各个环节的管理?，加强幼儿日?常生活的管理，做到了人到心到?，谨防意外事故的发生?。做好值周登?记工作，并认真填写一日情况表?。?

7、做好家校沟通工作，主动亲切?与家长沟通。我充分利?用早晚接?待时间与家长进行交流，使得家长了?解幼儿在园情况。向家?长宣传幼?儿园保教工作和科学育儿知识，配合?幼儿园做好保教工作。?定期开家?长会，展示幼儿在园的学习情况，是?家长了解幼儿园实行的?教学活动?以及需要家长参与配合孩子做的事情?的重要性。? 8，努力方向。我觉?得自己在工作中也存在着许多不足?。如自身方面，在和孩?子交流时，?一定要提高语言的示范性、直观性?、富有情趣，是孩子一?听就能明白?的，语速要相对慢一点。在以后的?工作中，我更应该关爱?每个幼儿，?促使他们都能够健康快乐的成长。?在业务上要更努力进取?，提高自我?的业务水平，多与经验丰富的老师?探讨幼教工作，还要从?各种不同的?途径获得专业知识，积极思考，不?断充实自己，做到边学?边工作，边?工作边成长，边成长边收获。努力?使自己成为一名让领导?放心，让家?长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教?师?!为幼教事业贡献一份自己的力?量。幼儿教师自查报告?

(2?) 在学校组织的师德师风教育月活动中，?我通过学习，使自己?在师德师风的认识上有了?提高，更重要的是在理?论上使我爱岗敬业有?了具体内容和明确目标。?对照幼儿园、中小学教?师职业道德规范，以?及对优秀教师的要求，我?认识到，教师职业道德?是指教师在其职业生?活中，调节和处理与他人?、与社会、与集体、与?职业工作关系所应遵?守的基本行为规范或行为?准则，以及在这个基础?上所表现出来的观念?意识和行为品质。联系自?己平日的教育教学工作?，我认真进行了反思，?把自己在思想、工作和?学习等各方面的情况作?了深入的剖析，并提出?

了今后的努力方向。现?自查整改如下:?

(?一)自查情况:

1、思想方面: ?

能够贯彻国家教育方针，自觉遵守教?育法律法规，没有违背??党和国家方针、政策的言行?;谦虚谨慎、尊重领导，团结同志，和同?事互?相学习、相互帮助;?听取家长意见和建议，取得家长的支持与配?合，?坚持科学的态度和求实的精神做好教育工?作，时时处处严格约束?自己，?正确对待个人得失，勤勤恳恳，全心全?意为教育、为人民服务?。?

2、爱岗敬业方面:?

热爱教育、热爱学校。我热?爱我的事业，无论什么?时候我都以我?的学校为荣。我热爱我的孩子们?，坚持? 一切为了孩子，为了孩子的?一切，以积极的情感态度关注?每一个幼儿和幼儿的每?一个细节。对?孩子做到关心、耐心、细心，促?进幼儿的全面发展，让?孩子们快乐地?成长。工作中能够认真钻研业务?，不断学习新知识。? ?

3、教育教学方面:?

我认真学习大纲，力求备好每一?节课，努力从整体上优?化课堂的?教学，提高课堂教学的效率?;在教学工作中，尽量从孩子的?学习兴趣、?学习积极性着手，以各种游戏贯穿??整节课，在上课时力争发挥教师的?主导作用、孩子的主体作用，从多?方面、多角度去启发孩?子，努力形?成一种和谐的课堂气氛。但工作的?经验还不够丰富，工作?上胆子也不?够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事?情做的不到位。?

? 4、为人师表方面: ?

孔子曾说过: ?

其身正，不令而行，其身不正，虽?令不从。? 作为一名幼儿教师?的我在日常的教育教学中比较注意自己?的言行举止，为孩子作?表率。?以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸?怀去包容孩子，让孩子? ?亲其师，信其道。但是有时不能很好控制?自己的情绪，会把情绪?带到工?作中去。

5?、业务学习方面: ?

能够自觉、主动地钻研业务，灵活运?用合理的方法和措施。?但学?习教学理论知识还不够深入，专业知识也?不够完善，教育技术技?能依?然需要继续学习改进。? (二)努力方向:?

1、严格要求自己，克服惰性，认?真学习新《纲要》，转?变教育思想，?以新观念引领自己的工作。?

2?、要多学习教育理论知识，掌握幼儿的生?理和心理发展规律。根??据幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用科?学的教育理论武装自己?

，自觉端正不良的教育?行为。?

3、多向有经验的教师请教，?丰富自己的教学经验。?积极参加同事?间的教学反思、探究，找到新的?教学方向。?

4、积极地面对工作，调?整好自己的心态。工作?中要解放思想，放?

下包袱。本着只要立足点站?稳，基本点站牢的原则?，大胆、细致地开?

展本职工作。? 综上所述，在这次的师德师风自查?自纠活动中，我充?

分地剖析了自己，发现了自?身的问题，也坚定了自?己今后的努力方向。?

我相信:?

自己在今后的工作中一定能够?逐步成为一名让学校放?心、让家长?满意、让孩子喜欢的幼儿教师?! 幼儿教师自查报告?

?(3) 新课程改革，是新世纪基础教育的?一场巨大变革，她将使??基础教育从教育思想到教学内容、教学方法和?学生的学习方式都发生?

了重大变化。而教师通?过这次的自查自纠，并?进行适当的整改，收到?

很好的效果。?

一、当面对幼儿的个性?发展有不尽相同，我有?时不能面面俱到去照?

顾幼儿的各自感受。? 今天，我应尽到自己的最?大能力去关心幼儿，?

爱护幼儿，让他勇敢地说?出自己的感觉和想法。?如我们大(?*)班的***?小朋友，每次做作业，我是批评多于表扬?，根本没有考虑她的能??力和感觉，没有深入去想这也是她认真完成的?作品，所以学习的激情?

渐渐的失去了，变得不?爱说话了。现在，我总?是不断的鼓励，让她觉?

得自己也行，也就有了?自己的自信心，性格也?开朗起来。?

二、孩子的各自能力相差?较多，却要他们向同一?不平看齐，疏忽了?

按孩子的各自特点发展。? 因为每个孩子都有自己?的优点，应该按幼?

儿的个体差异性，让他们在?老师的正确引导下自由?发展。象有的孩子?

喜欢画画，而计算就稍差点?;有的喜欢手工，却不?喜欢画画等等，我?

就针对他们的喜好，设计不?同的教学方案，让他们?取长补短，都到相?

应的发展。?

三、面对孩子有时提太多的问?题，或有一点儿的事情?就向老师报告，?而老师正好有事就草草应付，?或者用不? 耐烦的声音应付了事。? 提问题是孩子的天性，我应该是?启发和帮助，进一步引?导孩子的兴趣，因?

为兴趣是学习的最好老师。?记的有一次上音乐课《?我爱家乡，我爱祖?

国》，我是根据故事引入，?当要教小朋友唱歌时，?他们还是在讨论故?

事情节，我就采用让小朋友?把故事内容编成一首好?听的歌曲，这样即?

让幼儿集中注意力，又能很?快的记住内容，做到一?举两得。? 四、我在上课时，经常是过多的教?和提问题，只让幼儿听?而没有让幼儿自己?

去发现问题、提出问题和解?决问题，忽略幼儿的独?立思维能力。? 这就是所谓的把课堂交给孩子?，而是孩子要学什么老?师就要教什么，尽?

量发展幼儿的独立思维的能?力。如教幼儿认识各少?数民族，幼儿对这?

些即陌生又很难记住，我就?根据这些内容，先投放?有关的图片，并说?

一些相关的故事，这样上课?起来，老师就非常的经??松了，幼儿又很快的记住老师所要教的内容。? ?五、平时偶然发现幼儿某一个幼儿的不?

良习惯后，马上帮助改正，?但时间一久自己也给忘?了，而没有让幼儿?

彻底的改掉。? 而今我时刻注意孩子的行为习惯，?因为一切都是为了?

孩子的将来。所为的一句古??话:

江山易改，本性难移。现在不教?育好，将来的改变是非?常难的。?

总之，只要认真对待，才能?取得成功～?

范文三：幼儿教师自查报告

幼儿教师自查报告

篇一:幼儿园自查报告

根据教育局文件精神,我园于xx年2月11日对开学情况开展了自查,现将情况汇报如下:

一、幼儿园基本情况。

**区直机关幼儿园在岗教职工60人，本学期开办十二个教学班，共有幼儿410人。其中大班3个(56岁幼儿)，中班4个(45岁幼儿)，小班4个(34岁幼儿)，托班1个(23岁幼儿)。每班配备两教一保。

二、执行课程情况。

我园于2月10日幼儿正式入园，在课程设置上从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行全面发展的教育。合理安排幼儿一日活动，每周按5天安排教学，每日常规活动有早操、集体教学活动、生活活动、户外活动、午睡、游戏活动、自由活动、区域活动。每天户外活动不少于2小时。大、中、小班每天安排2次集中教学活动，活动时间分别为30分钟、25分钟、20分钟。托班每天安排1次集体教学活动，活动时间为15分钟。

三、规范办园情况。

我园严格根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《**市幼儿园课程纲要(试行)》精神，认真落实《**市幼儿园教育常规管理暂行(试行)》要求，以游戏为基本活动，保教并重。尊重幼儿身心发展和

学习特点，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，培养幼儿良好的习惯和兴趣。在收费上，严格遵照市物价局的有关规定，按一级园的标准收取，并进行了公示，接受家长的监督。

四、教师寒假读书活动情况。

积极开展**区中小学读书活动，要求教师在寒假期间阅读《英才是怎样造就的》这本书，做好读书笔记，并在上班后上交读书笔记和读书心得体会。而且，还扎实有效地开展教研活动和园本培训活动，切实加强提高教师素质，建立健全一系列保教规章制度，组织教师开展师德师风的讨论活动、学习活动。

五、日常管理工作情况。

我园统一制定了《幼儿一日作息时间表》、《教育教学常规要求》及《幼儿园保教常规及一日工作程序》，规范教师的教学行为。我们建立了常规工作的常规化、定期化检查、反馈制度，并将它作为我园常规管理的首要内容、教学监督的重要手段、反馈工作意见与要求的主要途径来实施。而且，落实每日巡查制度，通过巡查，规范了一日活动的组织管理和教师的日常教学行为，达到相互交流和共同提高的目的;行政领导不定期进行抽查，经常与保教主任沟通达成一致的意见并做反馈;年级组长负责本年级组的集体备课和备课的检查，做到有记载、有反馈、有评价。后勤部门积极为教育教学提供物质保障。

六、安全、卫生工作情况。

在幼儿正式入园前，我园进行了水、电、大型玩具、场地、环境的安全排查、维修、检修，确保幼儿入园后在园的安全。还在幼儿正式入园前，各班、各室、各部门进行了全面的、彻底的卫生大扫除，为幼儿入园提供一个干净、舒适、温馨的起居、学习环境。并且，以上的工作都由园领导直接参与、考核，做好了详细的记载。同时，本学期我园实行封闭管理，所有幼儿必须在园用餐、午睡，定时开锁大门。保证了幼儿的安全，也培养了幼儿良好的一日生活习惯。

篇二:幼儿教师自查报告

伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，小班的孩子们也将要变成中班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回顾一学期的工作，结合学习《幼儿园教师专业标准》，自查如下: 1、作为幼儿教师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人

3、在幼儿教育教学工作中，我认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情创

造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注重个别幼儿教育

、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。在一日活动中，注重教4、

给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。 5、在教育教学生活中，教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长密切联系，听取家长意见，对幼儿进行因人施教，和家长一起纠正幼儿的不良习惯。例:孩子穿脱衣服，在上学期，由于看到孩子年纪小，手部的协调性还不强，。所以整个学期都是由我一个一个地帮孩子亲自穿脱。以至于穿脱衣裤浪费了很多活动和游戏的时间。所以在这学期，我开始训练孩子穿脱衣裤的能力。专门利用一个户外活动的时间教会孩子穿衣裤和脱衣裤的方法。放学的时候告诉家长在家里要训练孩子穿脱衣裤的能力。开始的时候，我鼓励能力强的孩子自己尝试穿脱衣裤。当他们成功并得到老师的表扬以后，孩子们可高兴了，到处表演给同伴看。我就利用这个机会鼓励其他孩子也像他们一样自己穿脱衣服。同时让已经学会穿脱衣裤的孩子帮助没有学会的孩子。通过一帮一的方法，很多孩子现在已经学会了

穿脱衣裤。

6、在安全工作中，我交给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。严格坚持晨检

制度，不让幼儿带不安全物品入园。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好值周登记工作，并认真填写一日情况表。，使班级保持相对稳定。。。 7、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家长进行交流，使得家长了解幼儿在园情况。向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识，配合幼儿园做好保教工作。定期开家长会，展示幼儿在园的学习情况，是家长了解幼儿园实行的教

学活动以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。 8，努力方向。我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身方面，在和孩子交流时，一定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。在以后的工作中，我更应该关爱每个幼儿，促使他们都能够健康快乐的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师～为幼教事业贡献一份自己的力量。

篇三:幼儿教师师德师风自查报告

幼儿教师师德师风自查报告

在幼儿园组织的师德师风教育月活动中，我通过学习，使自己在师德师风的认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬

业有了具体内容和明确目标。对照幼儿园、中小学教师职业道德规范，以及对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这个基础上所表现出来的观念意识和行为品质。联系自己平日的教育教学工作，我认真进行了反思，把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。现自查整改如下:

(一)自查情况:

1、思想方面:能够贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行;谦虚谨慎、尊重领导，团结同志，和同事互相学习、相互帮助;听取家长意见和建议，取得家长的支持与配合，坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，全心全意为教育、为人民服务。

2、爱岗敬业方面:热爱教育、热爱幼儿园。我热爱我的事业，无论什么时候我都以我的幼儿园为荣。我热爱我的孩子们，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。对孩子做到关心、耐心、细心，促进幼儿的全面发展，让孩子们快乐地成长。工作中能够认真钻研业务，不断学习

新知识。

3、教育教学方面:我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效率;在教学工作中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。但工作的经验还不够丰富，工作上胆子也不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。

4、为人师表方面:孔子曾说过:“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为一名幼儿教师的我在日常的教育教学中比较注意自己的言行举止，为孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸怀去包容孩子，让孩子“亲其师，信其道”。但是有时不能很好控制自己的情绪，会把情绪带到工作中去。

5、业务学习方面:能够自觉、主动地钻研业务，灵活运用合理的方法和措施。但学习教学理论知识还不够深入，专业知识也不够完善，教育技术技能依然需要继续学习改进。

(二)努力方向:

1、严格要求自己，克服惰性，认真学习新《纲要》，转变教育思想，以新观念引领自己的工作。

2、要多学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心理发展规律。根据幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用科学的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育行为。

3、多向有经验的教师请教，丰富自己的教学经验。积极参加同

事间的教学反思、探究，找到新的教学方向。

4、积极地面对工作，调整好自己的心态。工作中要解放思想，放下包袱。本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

综上所述，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分地剖析了自己，发现了自身的问题，也坚定了自己今后的努力方向。我相信:自己在今后的工作中一定能够逐步成为一名让幼儿园放心、让家长满意、让孩子喜欢的幼儿教师～

范文四：幼儿教师自查报告

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幼儿教师自查报告

河南省济源市下冶镇第二中心幼儿园聂元珍伴随着孩子们阳光般的笑脸～紧张而又充实的一个学期又要过去～小班的孩子们也将要变成中班的孩子～看着他们一点一滴的成长～我做为老师倍感欣慰～我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作～对每一件事情认真负责～回顾一学期的工作～结合学习《幼儿园教师专业标准》～自查如下:

1、作为幼儿教师～我热爱幼教事业～具有职业理想～关爱幼儿～尊重幼儿人格～富有爱心、责任心、耐心和细心～自尊自律～做幼儿的表率～做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

2、在生活和学习中～尊重幼儿权益～能够做到以幼儿为主体～充分调动和发挥幼儿的主动性～遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律～提供适合的教育～保障幼儿快乐健康成长。

3、在幼儿教育教学工作中～我认真备好每节课～自己动手制作教学用图和教学用具～激发幼儿兴趣～使幼儿产生愉快心情创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿～注重个别幼儿教育～使班级保持相对稳定。

4、、在教育教学活动中～为幼儿创设良好条件～提供充足的材料。在一日活动中～注重教给幼儿初浅的～简单的生活知识经验～培养幼儿独立解决问题的能力。

5、在教育教学生活中～教育幼儿关心集体～关心同伴～礼貌待人。对幼儿进行品德教育～使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子～并与家长密切联系～听取家长意见～对幼儿进行因人施教～和家长一起纠正幼儿的不良习惯。例:孩子穿脱衣服～在上学期～由于看到孩子年纪小～手部的协调性还不强～。所以整个学期都是由我一个一个地帮孩子亲自穿脱。以至于穿脱衣裤浪费了很多活动和游戏的时间。所以在这学期～我开始训练孩子穿脱衣裤的能力。专门利用一个户外活动的时间教会孩子穿衣裤和脱衣裤的方法。放学的时候告诉家长在家里要训练孩子穿脱衣裤的能力。开始的时候～我鼓励能力强的孩子自己尝试穿脱衣裤。当他们成功并得到老师的表扬以后～孩子们可高兴了～到处表演给同伴看。我就利用这个机会鼓励其他孩子也像他们一样自己穿脱衣服。同时让已经学会穿脱衣裤的孩子帮助没有学会的孩子。通过一帮一的方法～很多孩子现在已经学会了穿脱衣裤。

6、在安全工作中～我交给了幼儿一些安全知识～如不吞食异物～不玩火、水、电～不从高处往下跳～不乱爬高处～不吃陌生人的东西～不跟陌生人走～发生危险时～会大声呼救。严格坚持晨检制度～不让幼儿带不安全物品入园。加强

一日活动各个环节的管理～加强幼儿日常生活的管理～做到了人到心到～谨防意外事故的发生。做好值周登记工作～并认真填写一日情况表。

7、做好家校沟通工作～主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家长进行交流～使得家长了解幼儿在园情况。向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识～配合幼儿园做好保教工作。定期开家长会～展示幼儿在园的学习情况～是家长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。

8～努力方向。我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身方面～在和孩子交流时～一定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣～是孩子一听就能明白的～语速要相对慢一点。在以后的工作中～我更应该关爱每个幼儿～促使他们都能够健康快乐的成长。在业务上要更努力进取～提高自我的业务水平～多与经验丰富的老师探讨幼教工作～还要从各种不同的途径获得专业知识～积极思考～不断充实自己～做到边学边工作～边工作边成长～边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心～让家长安心～让幼儿开心的优秀幼儿教师:为幼教事业贡献一份自己的力量。

范文五：幼儿教师自查报告

幼儿园教师自查自纠整改小结

一、当面对幼儿的个性发展有不尽相同，我有时不能面面俱到去照顾幼儿的各自感受。

今天，我应尽到自己的最大能力去关心幼儿，爱护幼儿，让他勇敢地说出自己的感觉和想法。如我们大（*）班的***小朋友，每次做作业，我是批评多于表扬，根本没有考虑她的能力和感觉，没有深入去想这也是她认真完成的作品，所以学习的激情渐渐的失去了，变得不爱说话了。现在，我总是不断的鼓励，让她觉得自己也行，也就有了自己的自信心，性格也开朗起来。

二、孩子的各自能力相差较多，却要他们向同一不平看齐，疏忽了按孩子的各自特点发展。

因为每个孩子都有自己的优点，应该按幼儿的个体差异性，让他们在老师的正确引导下自由发展。象有的孩子喜欢画画，而计算就稍差点；有的喜欢手工，却不喜欢画画等等，我就针对他们的喜好，设计不同的教学方案，让他们取长补短，都到相应的发展。

三、面对孩子有时提太多的问题，或有一点儿的事情就向老师报告，而老师正好有事就草草应付，或者用不耐烦的声音应付了事。

四、我在上课时，经常是过多的教和提问题，只让幼儿听而没有让幼儿自己去发现问题、提出问题和解决问题，忽略幼儿的独立思维能力。

五、平时偶然发现幼儿某一个幼儿的不良习惯后，马上帮助改正，但时间一久自己也给忘了，而没有让幼儿彻底的改掉。

而今我时刻注意孩子的行为习惯，因为一切都是为了孩子的将来。所为的一句古话：江山易改，本性难移。现在不教育好，将来的改变是非常难的。

总之，只要认真对待，才能取得成功！

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