范文一：医学生感想

? ? ? ? ?医学生感?想

篇一?:

? 医学生?感想 成?为一名好?医生 医?者，仁心?，从医者?的目的就?是将病人?从痛苦中?解救出来?，消除病?魔，说的?再大一点?就是造福?社会，服?务世界，?为人类的?未来作出?努力。医?者也是有?血有肉的?人，况且?大多数人?都是平凡?的人，思?想觉悟也?许拔不了?那么高，?但身为医?学生，成?为一名好?医生，应?该是我们?奋斗的最?终目的～? 所谓的?“奋斗”?，就要求?我们乘着?还年轻，?多多且好?好学习医?学知识，?扩充知识?面。医学?不同于其?他学科，?从事医务?工作的人?稍有差池?就会导致?生命的陨?落，医生?的每一句?话，每一?次手术，?每一个药?方都是以?知识和技?术为资本?与生命的?博弈，粗?枝大意要?不得，莫?能两可要?不得，事?实而非要?不得～知?识是没有?尽头的，?世界上的?疾病是治?不完的，?所以选择?了学医，?就选择了?终身为医?学事业而?奋斗～ ?医患关系?不知从什?么时候起?，变得越?来越微妙?，有些医?生缺乏医?德，有些?患者缺乏?素质，医?生对待患?者像对待?动物一样?，没有基?本的关心?和问候，?没有“望?，闻，问?，切”只?凭借各种?化验单说?话和各种?检查数据?说话，没?有解释，?没有体谅?，没有感?情，淡化?了情感…?…;同时?也有一些?患者，认?为医生不?可信任，?医生看病?只是为了?赚他们的?钱，开的?各种药物?，各种检?查都是没?有必要的?。医患关?系最重要?的是信任?，当信任?出现危机?，医患关?系怎么会?好转～面?对当今社?会如此复?杂医患关?系，身为?一学生有?必要去尽?自己最大?努力去解?决，成为?一名好医?生～ 要?成为一名?好医生，?首先，要?先让自己?成为一名?高尚的人?，医生是?与人并非?与动物打?交道的，?平等的对?待病人是?医生的职?责所在。?所谓的“?高尚”就?要求我们?医护工作?者尽职尽?责，尽我?们最大的?努力去治?愈疾病。?所谓的“?高尚”就?要求我们?具有亲和?力，同时?要做到一?视同仁;?所谓的“?高尚”就?要求我们?一切为患?者着想。?每一个人?都渴望拥?有健康的?体魄，每?个人都渴?望摆脱疾?病的折磨?，每个人?都渴望看?得起病、?吃得起药?～身为一?名医生，?我们要做?的不是从?病人身上?榨取更多?利益，而?是尽我们?的最大的?努力减轻?病人的痛?苦，尽最?大的努力?减少病人?医药费～? 要成为?一名好医?生，我们?要做的事?情还有好?多，未来?的路对于?我们也许?并不平坦?，医患矛?盾愈演愈?烈，“看?病难，看?病贵”的?现状日趋?明显，我?们所做的?就是尽我?们最大的?努力去改?善中国的?医疗卫生?条件，去?缓解中国?医疗的现?状。伦理?学认识到?要成为一?名好医生?，不仅仅?是要求你?的医术要?高超，而?且还要求?你要认真?对待每一?个病人，?急他们所?急，想他?们所想。?

? 要成为?一名好医?生，是我?们终身奋?斗的目标?～篇二:?

?医生心得?体会 ??五讲(f?ive ?stre?ss) ?工作 实?:

? 对病人?要实在工?作要扎实? 细:

? 过?细 精细? 量:

? 心?中有数`? 计量 ?辨:

? 转化?——好坏? 轻重 ?繁简 难?易 动:?

?发展——?大小 轻?重 安危? 生死 ?做事 权?衡——轻?重 缓急?大小利弊? 先后五?公——公?心 公正?公开公平? 共享 ?治疗 最?大限度地?外理好所?诊病变 ?保护好正?常解剖 ?维护好生?理功能保?护好生活?质量恢复?好工作能?力 手术? 稳:

? 稳?步进行 ?稳定情绪? 遇事不?慌 准:?

?认准解剖? 定准部?位 找准?病变 轻?:

? 清楚显?露 清晰?解剖 轻?柔操作 ?快:

? 简化?程序 避?免重复 ?切勿停顿? 加快速?度 变:?

?多方准备? 遇有意?外 应度?有方 措?施有效 ?出血 压?:

? 指压 ?纱压 输?:

? 输血 ?补液 吸?:

? 吸引夹?:

? 组织钳? 阻断 ?扎:

? 单扎? 缝合 ?修补 吻?合 习惯? 五禁—?—烟 酒? 咸腻过?(度) ?说话五忌?——“没?事” “?没问题”?“没办法?” “没?时间” ?“没个好?” ?四?则(fo?ur p?rinc?eple?) 外科?医师(基?本要求)? 群体意?识 技艺?水平心理?素质体能?状态 待?患(四讲?) 意(?善解人意?理解心意?全心全意?) 情(?真情 热?情实情以?情胜情)? 心(检?查细心治?疗精心解?释耐心 ?待人诚心?) 理(?有理有据?以理服人?达理通情?) 对人?(四无)?无贫富无?贵贱无高?低 无亲?疏 办事?(四有)?内容方法?(条件手?段) 时?间 结果? 认识(?十六字令?) 由浅?入深 由?此及彼 ?去粗取精? 去伪存?真 读书?(四书)? 解剖学?手术学 ?内科学药?物学诊疗? (检查? 诊断 ?用药 处?置 手术?) 鹰眼? (看清?瞧准辨明?——调查?) 虎胆? (有胆? 有识敢?于善于—?—决断)? 妞手 ?(手轻 ?手巧手灵?手快——?操作) ?菩萨心 ?(善待 ?爱戴 诚?待——善?心) 诊?治(常规? 意外)? 从简到?繁 先易?后难 避?重就轻 ?去伪存真? —— ?有惊无险? 化险为?夷 转危?为安 起?死回生 ?四则(外?科) 无?菌(无菌?观念 无?菌操作)? 闭腔 ?(填充 ?成形 压?迫 引流?负压营养?) 引流? (保通?畅 观质?量 重力?张力压力? 负压 ?虹吸) ?愈合 (?血运

寿命? 70%?——决定?于自己 ?15%—?—决定于?遗传 8?%——决?定营?养引流天?腔) 健?康

于医疗? 7%—?—决定于?环境 ??养生(四?法) 均?衡营养适?度运动 ?稳定情绪? 良好睡?眠 ?三?纲(th?ree ?outl?ine)? 三好做?个好人品?质修养 ?当个好医?生多知多?能 成个?好专科医?生专深专?透专熟 ?三能人的?素质 智?能技能体?能 三家?临床医师???既应?该是一位?临床学家?也应该是?一位病理?学家更应?该是一位?心理学家? 三和健?康之道:?

?与社会和?与自然和? 与自我?和 三劳?知识与技?能:

? 多劳?多得 少?劳少得 ?不劳不得? 三环技?能:

? 多?做?熟练??技巧 ?三步知与?行:

? 观察?与思考(?obse?rvat?ion ?and ?thin?king?) 决策?与实践(?poli?cy a?nd p?ract?ive)? 结果与?总结(r?esul?t an?d su?mmar?ize)? 三定诊?断 定位?(top?ical? dia?gnos?is) ?定性(q?uali?tati?ve d?iagn?osis?) 定量?(qua?ntit?ativ?e di?agno?sis)? 三热爱? 手术同?事 组织?人体 器?械 三清?术休手术?清楚显露? 清晰解?剖 轻巧?操作 三?无 无全?程服务 ?无全面经?验 无全?好医生 ?三本人世? 青山本?无老为雪?白头 绿?水本无忧? 因风皱?面 天下?本无事 ?庸人自扰?之 三段?认识实践? 交换??比较?反?复 ? ?二目(t?wo i?tem)? 为人 ?正直磊落? 平易随?和简朴纯?真 为医? 真心待?患诚实服?务力争痊?愈 专心?敬业孜孜?以求多劳?建树 无?佛心者,?不可为医?。医护是?爱的化身?。病人以?命相托，?医者以诚?相助。篇?三:

? 大一?医学生见?习心得 ?大一医学?生见习心?得 从做?了医学生?的那一刻?起，我就?已经深知?自己身上?所肩负的?责任。父?母和老师?都曾告诫?过我，学?医就得认?真的学，?用心的学?，来不得?半点马虎?，因为我?们以后面?对的是宝?贵无比又?非常脆弱?的人的生?命，而我?们学的是?预防医学?，以后要?面对的更?是广大的?人民群众?、相亲父?老。 ? 今?年暑假，?我怀着无?比兴奋的?心情来到?自己家乡?的人民医?院，开始?了那为期?一个月的?护十天的?手术室见?习生涯～?见习是一?种磨练是?对自己感?受医院环?境了解医?院事务的?一种巩固?理论知识?的社会实?践活动更?是对自己?医护梦想?的期前准?备.见习?让我

明白了许多?.? 见习 ?10 天?让我感受?最深的是?:临床是?理论基础?知识的巩?固基地临?床的实地?见闻实地?操作让我?重现在校?那些枯燥?又顽固的?知识时提?出的种种?问题.例?如:每天?面对着老?师如鱼得?水忙碌的?身影我心?里只有怨?叹怨自己?无法将理?论应用于?实践怨自?己在见习?前没有好?好学习加?上填鸭式?的传统教?育模式被?动的接受?知识害惨?了学生更?可悲的是?我们只能?获得短暂?的记忆不?能成为此?时对抗疾?病的材料?只要不断?翻书真有?种”书到?用时方恨?少”的悔?恨与喟叹?啊.曾几?何时闹出?了这样的?笑话:”?一位实习?医生在接受病人的??询问时因?囫囵吞枣?对于该知?识的不甚?了解就借?口说要上?厕所而实?际上却偷?偷摸摸回?到办公室?翻书去饿?.那么再?遇到下一?个问题该?以什么借?口去逃避?呢”因此?学习科学?知识尤其?是生命攸?关的医护?知识来不?得半点虚?假我们一?定要做到?理论根基?扎实更重?要的是要?学会理论?联系实际?以免误人?误己酿成?大错啊.? 虽然我?的见习时?间很短，?但我却从?中学到了?许多。以?前总觉得?做医生是?轻松地，?而病人的?压力总是?很大。经?过见习之?后我才明?白，其实?很多时候?医生的压?力远远高?于病人，?因为至少?病人可以?将自己托?付给医生?，而医生?却只能依?靠自己的?技术，有?时候医生?在看病的?时候往往?比病人还?紧张，害?怕会弄痛?病人，害?怕种种，?但在表面?却要表现?的很轻松?，因为如?果医生表?现的很紧?张，那么?他的情绪?会很轻易?的就传染?给病人，?让诊治的?过程变得?困难许多?。而在面?对不同年?龄层次的?病人时候?也有不同?的办法，?对付成人?往往比较?简单，而?小孩和老?人则不同?。小孩子?胆子比较?小，所以?医生在对?待儿童时?应尽量将?气氛调整?的比较轻?松愉快，?并且对待?儿童要尽?量温柔亲?切，以为?小孩有时?候害怕之?后往往会?不配合治?疗。在对?待老年人?时要有耐?心，老年?人往往对?医生不够?信任，所?以在这时?医师就应?该对老年?人耐心的?解释病情?及治疗方?案。 ? 在?手术室见?习期间，?虽然不能?真正的上?台，只能?在旁观看?，但这也?很满足了?，我们也?很理解老?师这样做?的理由，?因为每一?个小小的?步骤都需?严格操作?不容出错?，这关系?着病人的?生命，因?此我深刻?体会到了?手术中无?菌要求的?严格程度?，从穿衣?到戴手套?，每一步?都严格要?求自己，?以达到真?正的无菌?操作。在?手术室我?还观看了?很多手术?例子，如?腹腔镜，?脾破裂，?胆囊摘除?术，骨折?手法复位?等。同时?也看到了?麻醉师怎?样进行腰?麻，全麻?的过程，?老师也为?我们讲解?了注意事?项～ 除?此之外，?我们还懂?得了沟通?的重要性?。沟通，?无论是横?向还是纵?向的，都?可以增进?前行者的?力量、信?心与勇气?;可以传?递信息，?交流思想?，化解矛?盾，分享?快乐与幸?福，增进?团结与友?爱，使人?与人之间?的关系更?为融洽、?和谐。可?什么是沟?通的第一?步,学会?倾听。在?很多时候?，我们只?注重了自?己的表达?，而忽视?了倾听别?人的建议?与感想体?会，也就?浪费了走?向成功的?机会。一?位哲人说?得好“成?功属于善?于倾听的?人。”这?一点对于?我们的工?作与生活?很有借鉴?意义。 ?

?时间短暂?，世事偶?然～见习?生活，让?我学到了?在学校里?几 年都?学不到的?东西～我?们将以难?忘的亲身?体会作为?新的起点?，把学 ?到的知识?带到学习?、生活、?工作中去?，努力做?到学以致?用，用有?所 成，?提高自己?的学习能?力和临床?操作水平?，去适应?一种新的?环境， ?开始一种?新的生活?，展示一?种新的人?生。实践?出真知，?实践长才?干～ 在?第一次临?床实践中?体会到理?论与实践?相结合的?重要性，?领悟到良? 好医患?关系的重?要性。没?有实践的?考验，再?多的理论?也只是纸?上谈 兵?十天是短?暂的，在?我以后的?人生路途?中甚至是?白驹过隙?的，可 ?是，十天?又是漫长?的，因为?这段难忘?的日子，?已经深深?的印在了?我 的脑?海里了，?它让我提?前亲身体?验了我所?选择的专?业是做什?么的， ?让我更加?清晰的认?识了这个?职业的性?质，让我?对以后的?学习有了?

更 加明?确的目标?，最重要?的是，他?让我明白?了，自己?的选择是?正确的～? 201?7 年暑?期社会实?践全面结?束，通过?见习形式?的社会实?践活动，?让我再次?认识到进?大学生的?全面发展?的重要性?，我们从?与人民群?众的广泛?接触、了?解、交流?中受到真?切地感染?和体验，?受到了深?刻的教育?和启发，?使思想得?到升华，?社会责任?感增强。?同时扩大?了视野，?对自己有?了清醒的?定位，不?仅发现了?自己知识?结构中欠?缺的一面?这对我们?的学习、?生活和工?作都有很?大的启发?。篇四:?

?医学生实?习心得 ?时间过得?真快，一?转眼即将?结束一个?月的实习?生活。回?顾这段日?子，心中?颇有一番?滋味。科?里的老师?都很重视?，每周的?实习安排?谨然有序?，让我在?学习过程?中得到了?更多的锻?炼。

? 在?这段时间?里，我收?获很多很?多。我学?习了内科?的病史采?集，体格?检查和诊?断方法，?对基础知?识有了更?深的掌握?，了解常?见疾病的?诊断治疗?和预防，?学会了实?事求是的?作风和对?患者认真?负责的态?度。

?

? 1.? 掌握实?习前心内?科的一些?基本操作?，如测血?压、心脏?和体格检?查等。 ?

?2. 掌?握心内科?常见疾病?的书本知?识，如心?力衰竭、?高血压病?、冠心病?、心包炎?等。然后?再在临床?上将老师?的治疗方?案进行相?对应，看?如何与患?者个体相?结合。 ?

?3. 学?会一些急?诊处理，?如高血压?急症、急?性肺气肿?、心律失?常等。 ?

?4. 学?会与患者?很好的沟?通，平时?多多学习?老师的沟?通、谈话?方法和技?巧。 ? 在?实习期间?我遵纪守?法，遵守?医院及医?院各科室?的各项规?章制度，?尊敬师长?，严格要?求自己，?做到了不?迟到、不?早退、不?无故旷工?及擅自离?开工作岗?位。尽力?提高独立?思考、独?立解决问?题、独立?工作的能?力，培养?自己全心?全意为人?民服务的?崇高思想?和良好的?职业道德?，经过一?个月的实?践我熟练?掌握了病?程记录、?会诊记录?、出院记?录等医疗?文件的书?写。

? 在?医院里，?我看到了?许多生老?病死的患?者，也看?到了许多?癌症末期?的病人与?病魔不断?斗争，很?多病人乐?观的心情?以及积极?想要活下?去的那股?意志力令?我动容，?医院同志?们对于病?人的亲切?服务也让?我印象深?刻。虽然?很多人都?觉得医院?是一个哀?伤、难过?的地方，?但是医院?透过一些?活动，例?如献爱心?，让那些?需要帮助?的人得到?了第二次?生命，让?整个医院?变的温馨?有活力起?来，让许?多的病人?及家属在?这个医院?看到更多?向上的生?命希望。?

? 在老师?的辛勤指?导下，在?心内科的?一个月实?习很快结?束了，我?得到了很?多收获。?首先，在?基础理论?方面，温?故而知加?强了巩固?和提高;?其次，在?临床方面?学到了新?的知识和?处理方法?。总之，?经过在心?内实习，?使我对常?见病、多?发病的诊?断治疗有?了重新的?认识和提?高，在突?发病方面?，学到了?应对的知?识和技巧?。我一定?把学到得?知识应用?到以后的?工作中去?，并不忘?记老师的?教诲，不?断地学习?进步。在?我的实习?生涯中，?我深切地?感受到做?一名医生?的不容易?，想做一?名好医生?更是一件?非常不容?易的事情?。实践出?真知，我?会不断地?学习和努?力，争取?做一名为?人民服务?的好医生?。篇五:?

?医学生见?习心得 ?见习心得? 时间过?得真快，?短短两个?学期的见?习课程结?束了，记?得去年8?月底去我?坐在离开?学校的大?巴车上，?既为离开?学习生活?了3年的?校园感到?有些伤感?，又为即?将迎来的?见习课程?感到兴奋?，怀着这?种心情，?我来到了?目的地—?—株洲市?331医?院。

? 虽?然医院的?课程安排?是半天理?论课半天?实践课，?可对于我?们这些以?往只埋头?读书的学?生来说，?能直接和?病人接触?还是引起?了我极大?的兴趣。?在这几个?月的学习?生活中，?我收获很?多，了解?了医院的?正常运作?情况，知?道了很多?课本上学?习不到的?知识，也?有很多心?得和体会?。

? 第一?，对待见?习的认识?和态度，?双重身份?的角色。?虚心求学?的态度。?“虚心”?是求学的?前提，离?开了“虚?心”将失?去许多学?习的机会?，“求学?”的对象?不仅仅是?较远，而?应包括所?有的医护?人员和病?人。只要?虚心求学?，不耻下?问，将会?学到很多?书本身学?不到的知?识。勇于?吃苦的精?神。见习?生活是艰?辛的，上?午上课，?下午见习?，中午的?休息时间?很少，加?上课程紧?，经常得?看书到很?晚。见习?生的双重?身份。在?病人眼里?见习生也?是一名医?生，正确?处理好这?种双重身?份，是见?习医生首?先应解决?的问题。?作为见习?医生则应?担起责任?，在学校?里诊断错?误或记错?药物剂量?，仅仅是?知识的缺?陷，倘若?将来在临?床中，则?是人命关?天的大事?。

? 第二?，注重专?业基础知?识与临床?知识的结?合。临床?来源于基?础，扎实?的医学基?础知识是?我们实习?中最宝贵?的原料和?工具。这?里提的医?学基础知?识是指:?

?解剖、组?胚、生理?、生化、?微生物以?及免疫等?学科。这?些学科构?成了临床?工作的根?基，所有?临床诊治?都要依赖?这些知识?。但书本?知识是前?人的总结?，而临床?中会不断?出现新的?问题，随?着社会保?健意识的?提高及药?品的不断?更新，临?床上出现?的不典型?病例越来?越多。这?就需要我?们既熟知?书本知识?，又要善?于依据病?人的病史?特点利用?先进的实?验室诊断?做出有理?有据的初?诊，在诊?治过程中?不断发现?问题并调?整治疗方?案。

? 第?三，深入?病房体察?病情，训?练临床思?维。一次?上消化内?科见习课?时，有一?个消化道大出血的??病人，由?于刚接触?临床知识?，我们便?忙着下医?嘱，但带?教老师批?评了我们?，现在见?习课不像?在学校里?和课本打?交道，是?和活生生?的病人打?交道，所?以要有系?统的临床?诊断思维?。与在课?堂上不同?，见习时?的知识大?都是用在?病人身上?，而不是?条条框框?规定好的?病例，因?此需要改?变自己以?往的思维?方式，深?入临床，?多观察。?而且倘若?在操作过?程中经验?不足和紧?张过度，?容易畏手?畏脚。这?就需要我?们牢记基?本理论，?严格按操?作规则大?胆去做。?

? 第四，?注意临床?诊断与实?验室检查?的互补。?在呼吸内?科实习时?，我们见?到的一个?女病患，?在地方医?院治疗一?个多星期?病情恶化?而转来的?，高烧、?呼吸困难?等症状非?常严重，?胸片和胸?腔CT示?病变呈间?质性改变?，并且进?行性恶化?，应用了?多种强力?抗生素和?激素都未?见明显疗?效，但常?规生化检?验却未见?明显异常?。带教老?师向我们?详细说明?了该做哪?些检查，?以及如何?结合临床?坐出诊断?。由此可?以看出，?实验室检?查是临床?工作中的?必要手段?，不但可?以协助医?师做出正?确诊断，?而且可以?作为病人?病情变化?的客观指?标，具有?重要意义?。但是医?生的临床?经验更重?要，单纯?依赖实验?室检查结?果，忽略?必要的体?格检查和?临床思维?，可能影?响诊断的?准确性。?

? 总之，?在这短短?的几个月?中，我学?到了很多?在学校学?不到的生?活，学习?方面的知?识，我会?将这美好?的时光牢?记在心，?它将激励?我为成为?一名合格?的医生而?不懈奋斗?。

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范文二：医学生感想

成为一名好医生

医者，仁心，从医者的目的就是将病人从痛苦中解救出来，消除病魔，说的再大一点就是造福社会，服务世界，为人类的未来作出努力。医者也是有血有肉的人，况且大多数人都是平凡的人，思想觉悟也许拔不了那么高，但身为医学生，成为一名好医生，应该是我们奋斗的最终目的！

所谓的“奋斗”，就要求我们乘着还年轻，多多且好好学习医学知识，扩充知识面。医学不同于其他学科，从事医务工作的人稍有差池就会导致生命的陨落，医生的每一句话，每一次手术，每一个药方都是以知识和技术为资本与生命的博弈，粗枝大意要不得，莫能两可要不得，事实而非要不得！知识是没有尽头的，世界上的疾病是治不完的，所以选择了学医，就选择了终身为医学事业而奋斗！

医患关系不知从什么时候起，变得越来越微妙，有些医生缺乏医德，有些患者缺乏素质，医生对待患者像对待动物一样，没有基本的关心和问候，没有“望，闻，问，切”只凭借各种化验单说话和各种检查数据说话，没有解释，没有体谅，没有感情，淡化了情感……；同时也有一些患者，认为医生不可信任，医生看病只是为了赚他们的钱，开的各种药物，各种检查都是没有必要的。医患关系最重要的是信任，当信任出现危机，医患关系怎么会好转！

面对当今社会如此复杂医患关系，身为一学生有必要去尽自己最大努力去解决，成为一名好医生！

要成为一名好医生，首先，要先让自己成为一名高尚的人，医生是与人并非与动物打交道的，平等的对待病人是医生的职责所在。所谓的“高尚”就要求我们医护工作者尽职尽责，尽我们最大的努力去治愈疾病。所谓的“高尚”就要求我们具有亲和力，同时要做到一视同仁；所谓的“高尚”就要求我们一切为患者着想。每一个人都渴望拥有健康的体魄，每个人都渴望摆脱疾病的折磨，每个人都渴望看得起病、吃得起药！身为一名医生，我们要做的不是从病人身上榨取更多利益，而是尽我们的最大的努力减轻病人的痛苦，尽最大的努力减少病人医药费！

要成为一名好医生，我们要做的事情还有好多，未来的路对于我们也许并不平坦，医患矛盾愈演愈烈，“看病难，看病贵”的现状日趋明显，我们所做的就是尽我们最大的努力去改善中国的医疗卫生条件，去缓解中国医疗的现状。伦理学认识到要成为一名好医生，不仅仅是要求你的医术要高超，而且还要求你要认真对待每一个病人，急他们所急，想他们所想。

要成为一名好医生，是我们终身奋斗的目标！

范文三：医学生感想

医学生感想

篇一:大一医学生见习心得

大一医学生见习心得

从做了医学生的那一刻起，我就已经深知自己身上所肩负的责任。父母和老师都曾告诫过我，学医就得认真的学，用心的学，来不得半点马虎，因为我们以后面对的是宝贵无比又非常脆弱的人的生命，而我们学的是预防医学，以后要面对的更是广大的人民群众、相亲父老。

今年暑假，我怀着无比兴奋的心情来到自己家乡的人民医院，开始了那为期一个月的护十天的手术室见习生涯～见习是一种磨练是对自己感受医院环境了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动更是对自己医护梦想的期前准备.见习让我明白了许多. 见习 10 天让我感受最深的是:临床是理论基础知识的巩固基地临床的实地见闻实地操作让我重现在校那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题.例如:每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影我心里只有怨叹怨自己无法将理论应用于实践怨自己在见习前没有好好学习加上填鸭式的传统教育模式被动的接受知识害惨了学生更可悲的是我们只能获得短暂的记忆不能成为此时对抗疾病的材料只要不断翻书真有种”书到用时方恨少”的悔恨与喟叹啊.曾几何时闹出了这样的笑话:”一位实习医生在接受病人的询问时因囫囵吞枣对于该知识的不甚了解就借口说要上厕所而实际上却偷偷

摸摸回到办公室翻书去饿.那么再遇到下一个问题该以什么借口去逃避呢”因此学习科学知识尤其是生命攸关的医护知识来不得半点虚假我们一定要做到理论根基扎实更重要的是要学会理论联系实际以免误人误己酿成大错啊. 虽然我的见习时间很短，但我却从中学到了许多。以前总觉得做医生是轻松地，而病人的压力总是很大。经过见习之后我才明白，其实很多时候医生的压力远远高于病人，因为至少病人可以将自己托付给医生，而医生却只能依靠自己的技术，有时候医生在看病的时候往往

比病人还紧张，害怕会弄痛病人，害怕种种，但在表面却要表现的很轻松，因为如果医生表现的很紧张，那么他的情绪会很轻易的就传染给病人，让诊治的过程变得困难许多。而在面对不同年龄层次的病人时候也有不同的办法，对付成人往往比较简单，而小孩和老人则不同。小孩子胆子比较小，所以医生在对待儿童时应尽量将气氛调整的比较轻松愉快，并且对待儿童要尽量温柔亲切，以为小孩有时候害怕之后往往会不配合治疗。在对待老年人时要有耐心，老年人往往对医生不够信任，所以在这时医师就应该对老年人耐心的解释病情及治疗方案。 在手术室见习期间，虽然不能真正的上台，只能在旁观看，但这也很满足了，我们也很理解老师这样做的理由，因为每一个小小的步骤都需严格操作不容出错，这关系着病人的生命，因此我深刻体会到了手术中无菌要求的严格程度，从穿衣到戴手套，每一步都严格要求自己，以达到真正的无菌操作。在手术室我还观看了很多手术例子，如腹

腔镜，脾破裂，胆囊摘除术，骨折手法复位等。同时也看到了麻醉师怎样进行腰麻，全麻的过程，老师也为我们讲解了注意事项～ 除此之外，我们还懂得了沟通的重要性。沟通，无论是横向还是纵向的，都可以增进前行者的力量、信心与勇气;可以传递信息，交流思想，化解矛盾，分享快乐与幸福，增进团结与友爱，使人与人之间的关系更为融洽、和谐。可什么是沟通的第一步,学会倾听。在很多时候，我们只注重了自己的表达，而忽视了倾听别人的建议与感想体会，也就浪费了走向成功的机会。一位哲人说得好“成功属于善于倾听的人。”这一点对于我们的工作与生活很有借鉴意义。 时间短暂，世事偶然～见习生活，让我学到了在学校里几 年都学不到的东西～我们将以难忘的亲身体会作为新的起点，把学 到的知识带到学习、生活、工作中去，努力做到学以致用，用有所 成，提高自己的学习能力和临床操作水平，去适应一种新的环境， 开始一种新的生活，展示一种新的人生。实践

出真知，实践长才干～ 在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良 好医患关系的重要性。没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈 兵十天是短暂的，在我以后的人生路途中甚至是白驹过隙的，可 是，十天又是漫长的，因为这段难忘的日子，已经深深的印在了我 的脑海里了，它让我提前亲身体验了我所选择的专业是做什么的， 让我更加清晰的认识了这个职业的性质，让我对以后的学习有了更 加明确的目标，最重要的是，他让我明白了，自己的选择是正确的～

2010 年暑期社会实践全面结束，通过见习形式的社会实践活动，让我再次认识到进大学生的全面发展的重要性，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切地感染和体验，受到了深刻的教育和启发，使思想得到升华，社会责任感增强。同时扩大了视野，对自己有了清醒的定位，不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。

篇二:医生心得体会

?五讲(five stress)

工作

实:对病人要实在工作要扎实

细:过细 精细

量:心中有数` 计量

辨:转化——好坏 轻重 繁简 难易

动:发展——大小 轻重 安危 生死

做事

权衡——轻重 缓急大小利弊 先后五公——公心 公正公开公平 共享 治疗

最大限度地外理好所诊病变 保护好正常解剖 维护好生理功能保护好生活质量恢复好工作能力

手术

稳:稳步进行 稳定情绪 遇事不慌

准:认准解剖 定准部位 找准病变

轻:清楚显露 清晰解剖 轻柔操作

快:简化程序 避免重复 切勿停顿 加快速度

变:多方准备 遇有意外 应度有方 措施有效

出血

压:指压 纱压

输:输血 补液

吸:吸引

夹:组织钳 阻断

扎:单扎 缝合 修补 吻合 习惯

五禁——烟 酒 咸腻过(度)

说话五忌——“没事” “没问题”“没办法” “没时间” “没

个好”

?四则(four princeple)

外科医师(基本要求)

群体意识 技艺水平心理素质体能状态

待患(四讲) 意(善解人意理解心意全心全意)

情(真情 热情实情以情胜情)

心(检查细心治疗精心解释耐心 待人诚心)

理(有理有据以理服人达理通情)

对人(四无)无贫富无贵贱无高低 无亲疏

办事(四有)内容方法(条件手段) 时间 结果

认识(十六字令)

由浅入深 由此及彼

去粗取精 去伪存真

读书(四书)

解剖学手术学

内科学药物学

诊疗 (检查 诊断 用药 处置 手术)

鹰眼 (看清瞧准辨明——调查)

虎胆 (有胆 有识敢于善于——决断)

妞手 (手轻 手巧手灵手快——操作)

菩萨心 (善待 爱戴 诚待——善心)

诊治(常规 意外)

从简到繁 先易后难 避重就轻 去伪存真 ——

有惊无险 化险为夷 转危为安 起死回生

四则(外科)

无菌(无菌观念 无菌操作)

闭腔 (填充 成形 压迫 引流负压营养)

引流 (保通畅 观质量 重力张力压力 负压 虹吸)

愈合 (血运 营养引流天腔)

健康 寿命

70%——决定于自己

15%——决定于遗传

8%——决定于医疗

7%——决定于环境

?养生(四法) 均衡营养适度运动 稳定情绪 良好睡眠

?三纲(three outline)

三好

做个好人品质修养 当个好医生多知多能 成个好专科医生专深专透专熟

三能人的素质

智能技能体能

三家临床医师??既应该是一位临床学家也应该是一位病理学家更应该是一位心理学家

三和健康之道:与社会和与自然和 与自我和

三劳知识与技能:多劳多得 少劳少得 不劳不得

三环技能: 多做?熟练?技巧

三步知与行:观察与思考(observation and thinking) 决策与实践(policy and practive) 结果与总结(result and summarize)

三定诊断

定位(topical diagnosis)

定性(qualitative diagnosis)

定量(quantitative diagnosis)

三热爱

手术同事

组织人体

器械

三清术休手术

清楚显露

清晰解剖

轻巧操作

三无

无全程服务

无全面经验

无全好医生

三本人世

青山本无老为雪白头

绿水本无忧 因风皱面

天下本无事 庸人自扰之

三段认识实践

交换?比较?反复

? 二目(two item)

为人

正直磊落 平易随和简朴纯真

为医

真心待患诚实服务力争痊愈

专心敬业孜孜以求多劳建树

无佛心者,不可为医。医护是爱的化身。病人以命相托，医者以

诚相助。

篇三:医学生实习心得体会范例 两篇

医学生实习心得体会范例 两篇

医学院学生医院实习心得体会

白云浮动，传奇被停留在过往，落叶沉睡于大地，孕育着一个希望的诞生。200#年的冬天，这是我进入石大的第一个寒假，美丽的石大，承载着我的梦想——去当一名光荣的白衣战士。生命的意义是由自己定义的，为了给自己医学知识充电，而实践的过程是所有课本不能给予的，短暂的寒假便来到新城红十字医院(原八毛职工医院)实习。对于我这个只有半年学医经历的学生来说，应该从医院中最基础的护理工作开始。来到医院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。

镜中的我，穿着干净的白大褂，戴着洁白的帽子和口罩，想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪，心底的那份坚定与自信犹然而生!

看起来很简单的护理工作，让我开始有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我开始虚心向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识。慢慢地，我穿梭在各个病房，了解了她们的护理术语和一些日常工作。我协助护士接诊病员，做好四测(测血压、测体温、测脉搏、测体重)，熟练地掌握了血压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持三查七对(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七对:对床号、

对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间)的原则下，并为病员配液。

终于有了我实践的机会，想着护士叮嘱我的操作要领，端着装有止血带、胶布、碘付的器皿，来到病房。面带着微笑:阿姨，该打针了!我给病人绑上止血带，用碘付进行消毒，然后拿起针头，小心翼翼地扎入病人的血管中。看见管中有回血，一种如释重负的感觉蔓延全身。想不到，身平第一次扎针竟然会如此的顺利!

护士在休息的时候，给我讲着因为静脉注射的输液管中一个小小的气泡，而使病人死亡的真实事例后，我大为震惊，不免开始崇敬这些平凡的护士们。

2005、2、21在医院领导的同意下，我观摩了一例左下肢静脉曲张高位结扎及剥脱术!手术前病人的家属用充满期待的目光注视着主刀的医生，顿时让我感到医生的伟大责任。手术的时间大约两个小时，主刀医生精湛的医技，让我了解到医学基础知识的重要性，他的细心，仿佛把病人当成自己的家人一样精心地照料，就好象生理老师曾经说过:虽然你们是用动物做实验，但以后你们却是要给人看病!因此，使我是深深体会到，我们要提高自己的职业素质。

短短的15天医院实习结束，终于可以喘一口气了。想想这么多天的忙碌，再想想每日辛苦战斗的护士们，才知道护理工作的不易。

我觉得护理工作不仅需要熟练的技巧，而且同样需要优秀的职

业素质:

1.思想素质:要教育和培养每一个护理人员热爱护理工作，献身护理事业，树立牢固的专业思想;要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养，以白求恩为榜样，发扬救死扶伤，实行革命的人道主义精神:真诚坦率，精神饱满，谦虚谨慎，认真负责;要高度的组织性、纪律性和集体主义精神，团结协作，爱护集体，爱护公物。

2.专业素质:护理人员要对病人极端负责，态度诚恳，和蔼热情，关心体贴病人，掌握病人的心理特点，给予细致的身心护理;严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作正规，有条不紊，执行医嘱和从事一切操作要思想集中，技术熟练，做到准确、安全、及时，精益求精;要有敏锐的观察力，善于发现病情变化，遇有病情突变，既要沉着冷静，机智灵活，又要在抢救中敏捷、准确、果断;做好心理护理，要求语言亲切，解释耐心，要有针对 性地做了病人的思想工作，增强其向疾病做斗争的勇气和信心;保持衣着整齐，仪表端庄，举止稳重，礼貌待人，朴素大方;作风正派，对病人一

视同仁，对工作严肃认真。

3.科学素质:护理人员要具有实事求是、勇于控索的精神，要认真掌握本学科基本理论，每项护理技术操作都要知其然并知其所以然;护理学是一门应用学科，必须注意在实践中积累丰富的临床经验，要掌握熟练的技术和过硬的本领;要刻苦钻研业务，不断学

习和引进国内外先进的护理技术;要善于总结经验，不断控索，开展研究，勇于创新，努力提高业务技术水平，不断推动护理事业的发展;要积极努力学习和了解社会学、心理学、伦理学等知识，拓宽自己的知识面，更好地为病人的身心健康服务。同样，即将成为口腔医生的我们也应该充分认识到:

1.医生是一个很平凡的职业，他的责任就是救死扶伤，挽救病人的生命。

2.医生也同样应该具备一定的思想素质、专业素质和科学素质，要有一定的责任心，把病人的生命看作是自己的生命。

3.医生要有创新和探索的能力，积极为医学的未来作出贡献。

新的学期开始了，新一轮对医学知识的吸收和总结也拉开序幕，我会投入百分之百的努力:加油——对所有的人说。

医学生实习心得体会范文

白云浮动，传奇被停留在过往，落叶沉睡于大地，孕育着一个希望的诞生。XX年的冬天，这是我进入石大的第一个寒假，美丽的石大，承载着我的梦想——去当一名光荣的白衣战士。生命的意义是由自己定义的，为了给自己医学知识充电，而实践的过程是所有课本不能给予的，短暂的寒假便来到新城红十字医院(原八毛职工医院)实习。对于我这个只有半年学医经历的学生来说，应该从医院中最基础的护理工作开始。来到医院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。

镜中的我，穿着干净的白大褂，戴着洁白的帽子和口罩，想想

自己第一次穿着白大褂的那份自豪，心底的那份坚定与自信犹然而生!

看起来很简单的护理工作，让我开始有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我开始虚心向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识。慢慢地，我穿梭在各个病房，了解了她们的护理术语和一些日常工作。

我协助护士接诊病员，做好四测(测血压、测体温、测脉搏、测体重)，熟练地掌握了血压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持三查七对(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七对:对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间)的原则下，并为病员配液。

终于有了我实践的机会，想着护士叮嘱我的操作要领，端着装有止血带、胶布、碘付的器皿，来到病房。面带着微笑:阿姨，该打针了!我给病人绑上止血带，用碘付进行消毒，然后拿起针头，小心翼翼地扎入病人的血管中。看见管中有回血，一种如释重负的感觉蔓延全身。想不到，身平第一次扎针竟然会如此的顺利!

护士在休息的时候，给我讲着因为静脉注射的输液管中一个小小的气泡，而使病人死亡的真实事例后，我大为震惊，不免开始崇敬这些平凡的护士们。

XX、2、21在医院领导的同意下，我观摩了一例左下肢静脉曲张高位结扎及剥脱术!手术前病人的家属用充满期待的目光注视着主刀的医生，顿时让我感到医生的伟大责任。手术的时间大约两

个小时，主刀医生精湛的医技，让我了解到医学基础知识的重要性，他的细心，仿佛把病人当成自己的家人一样精心地照料，就好象生理老师曾经说过:虽然你们是用动物做实验，但以后你们却是要给人看病!因此，使我是深深体会到，我们要提高自己的职业素质。

短短的15天医院实习结束，终于可以喘一口气了。想想这么多天的忙碌，再想想每日辛苦战斗的护士们，才知道护理工作的不易。

我觉得护理工作不仅需要熟练的技巧，而且同样需要优秀的职业素质:

1.思想素质:要教育和培养每一个护理人员热爱护理工作，献身护理事业，树立

牢固的专业思想;要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养，以白求恩为榜样，发扬救死扶伤，实行革命的人道主义精神:真诚坦率，精神饱满，谦虚谨慎，认真负责;要高度的组织性、纪律性和集体主义精神，团结协作，爱护集体，爱护公物。

2.专业素质:护理人员要对病人极端负责，态度诚恳，和蔼热情，关心体贴病人，掌握病人的心理特点，给予细致的身心护理;严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作正规，有条不紊，执行医嘱和从事一切操作要思想集中，技术熟练，做到准确、安全、及时，精益求精;要有敏锐的观察力，善于发现病情变化，遇有病情突变，既要沉着冷静，机智灵活，又要在抢救中敏捷、准

确、果断;做好心理护理，要求语言亲切，解释耐心，要有针对性地做了病人的思想工作，增强其向疾病做斗争的勇气和信心;保持衣着整齐，仪表端庄，举止稳重，礼貌待人，朴素大方;作风正派，对病人一视同仁，对工作严肃认真。

3.科学素质:护理人员要具有实事求是、勇于控索的精神，要认真掌握本学科基本理论，每项护理技术操作都要知其然并知其所以然;护理学是一门应用学科，必须注意在实践中积累丰富的临床经验，要掌握熟练的技术和过硬的本领;要刻苦钻研业务，不断学习和引进国内外先进的护理技术;要善于总结经验，不断控索，开展研究，勇于创新，努力提高业务技术水平，不断推动护理事业的发展;要积极努力学习和了解社会学、心理学、伦理学等知识，拓宽自己的知识面，更好地为病人的身心健康服务。同样，即将成为口腔医生的我们也应该充分认识到:

1.医生是一个很平凡的职业，他的责任就是救死扶伤，挽救病人的生命。

2.医生也同样应该具备一定的思想素质、专业素质和科学素质，要有一定的责任心，把病人的生命看作是自己的生命。

3.医生要有创新和探索的能力，积极为医学的未来作出贡献。

注:

范文四：医学生实习感想

医学生实习感想

医学生毕业实习总结范文

医学生毕业实习总结范文

2010年9月4日 来源:作者:佚名 资料来源:不详

【作者:佚名 资料来源:不详-医学生毕业实习总结范文】

短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。在此，我就我们小组的六位组员对这一年来的工作和学习做一个小小的总结，希望从中发现一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加经验。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的情况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的一个收获:学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不

放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。

在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力。

在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的

词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今

医学生实习心得

时间过得真快，一转眼即将结束一个月的实习生活。回顾这段日子，心中颇有一番滋味。科里的老师都很重视，每周的实习安排谨然有序，让我在学习过程中得到了更多的锻炼。

在这段时间里，我收获很多很多。我学习了内科的病史采集，体格检查和诊断方法，对基础知识有了更深的掌握，了解常见疾病的诊断治疗和预防，学会了实事求是的作风和对患者认真负责的态度。

1. 掌握实习前心内科的一些基本操作，如测血压、心脏和体格检查等。

2. 掌握心内科常见疾病的书本知识，如心力衰竭、高血压病、冠心病、心包炎等。然后再在临床上将老师的治疗方案进行相对应，看如何与患者个体相结合。

3. 学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺气肿、心律失常等。

4. 学会与患者很好的沟通，平时多多学习老师的沟通、谈话方法和技巧。

在实习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，严格要求自己，做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过一个月的实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写。

在医院里，我看到了许多生老病死的患者，也看到了许多癌症末期的病人与病魔不断斗争，很多病人乐观的心情以及积极想要活下去的那股意志力令我动容，医院同志们对于病人的亲切服务也让我印象深刻。虽然很多人都觉得医院是一个哀伤、难过的地方，但是医院透过一些活动，例如献爱心，让那些需要帮助的人得到

了第二次生命，让整个医院变的温馨有活力起来，让许多的病人及家属在这个医院看到更多向上的生命希望。

在老师的辛勤指导下，在心内科的一个月实习很快结束了，我得到了很多收获。首先，在基础理论方面，温故而知加强了巩固和提高;其次，在临床方面学到了新的知识和处理方法。总之，经过在心内实习，使我对常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。我一定把学到得知识应用到以后的工作中去，并不忘记老师的教诲，不断地学习进步。在我的实习生涯中，我深切地感受到做一名医生的不容易，想做一名好医生更是一件非常不容易的事情。实践出真知，我会不断地学习和努力，争取做一名为人民服务的好医生。

医学生见习心得

医学生见习总结和见习心得

对于医学生来说，见习过程就像是一个成长的过程，今天分享医学生见习总结和见习心得，那么见习总结和见习心得有哪些要注

意的事项了，也可以说什么是医学生见习总结和医学生见习心得，希望以下关于见习总结和见习心得的内容能给大家提供参考价值。

众所周知，医学生实习是由一名学生成长为一名合格医生的必经之路，是将课堂中所学的知识与临床工作相结合的过程。在实习过程中，经过认真观摩、亲手感受和反复思考，较有收获。现将见习的总结和心得分享给大家。

医学生见习心得分享如下，转眼为期四个月的实习生活已经结束。实习是将理论用于实践，用于临床所迈开的第 一步，在这短短四个月的时间，我与病人建立了良好的感情，让我离开真有点不舍的感觉。 走出病房以后，多了一份亲切;少了一份温暖，少了一份担心～在这里，我不仅真正学到了 知识，还明白了一些道理:踏踏实实做人，认认真真工作。按照医院的要求和规定，我分别到了内、外、妇、儿、急诊、等五个科室学习，

在实习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严 格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。努力做到工作 规范化,技能服务优质化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点对待病人和 蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践。 我所实习的科室中，每个科室的老师都给我留下了深刻的印象他们认真工作的态 度 在医院里，我看到了许多生老病死，也看到了许多癌症末期的病人不断的在与病魔缠斗，很多病人乐 观的心情以及积极想要活下去的那股意志力令我动容，医院志工们对于病人的亲切服务也让我印象深刻。

总的来说，见习总结就是对工作持一种肯定态度，在实习之后，我发现自己比以前还没实习时更能体会书上所要表达的意思，我想 这就是实习最大的功用吧～让我们了解理论与实务的差别，也让我们从实务中学习如何去连接理论。 感谢郑州人民医院给我实习的机会，也感谢带教老师在工作忙碌之时，还要带领实习生，教导我们正确的方向;也很高兴与其他实习生，在紧凑的实习生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。

范文五：医学生感想范文

医学生感想

大一医学生见习心得

从做了医学生的那一刻起,我就已经深知自己身上所肩负的责任。父母和老师都曾告诫过我,学医就得认真的学,用心的学,来不得半点马虎,因为我们以后面对的是宝贵无比又非常脆弱的人的生命,而我们学的是预防医学,以后要面对的更是广大的人民群众、相亲父老。

今年暑假,我怀着无比兴奋的心情来到自己家乡的人民医院,开始了那为期一个月的护十天的手术室见习的生涯，见生习是一种磨练是是对自己感受医院环境了了解医院事务的一种巩固固理论知识的社会实践活活动更是对自己医护梦想想的期前准备.见习让我我明白了许多. 见习 10 天让我感受最深深的是:临床是理论基础础知识的巩固基地临床的的实地见闻实地操作让我我重现在校那些枯燥又顽固的知识时提出的种顽种问题种.例如:每天面对对着老师如鱼得水忙碌的身影我心里只有怨叹的怨怨自己无法将理论应用于于实践怨自己在见习前没没有好好学习加上填鸭式式的传统教育模式被动的的接受知识害惨了学生更更可悲的是我们只能获得得短暂的记忆不能成为此此时对抗疾病的材料只要要不断翻书真有种”书到到用时方恨少”的悔恨与喟叹与啊.曾几何时闹出出了这样的笑话:”一位实习医生在接受病人位的的询问时因囫囵吞枣对于于该知识的不甚了解就借借口说要上厕所而实际上上却偷偷摸摸回到办公室室翻书去饿.那么再遇到到下

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一个问题该以什么借借口去逃避呢”因此学习习科学知识尤其是生命攸攸关的医护知识来不得半半点虚假我们一定要做到到理论根基扎实更重要的的是要学会理论联系实际际以免误人误己酿成大错啊错. 虽然我的见习时间很短,但我却从中时学到了许多。学以前总觉得得做医生是轻松地,而病病人的压力总是很大。经经过见习之后我才明白,,其实很多时候医生的压压力远远高于病人,因为至少病人可以将自己为托付给医生,而医生却托只能依只靠自己的技术,有有时候医生在看病的时候往往候

比病人还紧张,害怕会弄痛病人,害,怕种种,但在表面怕

却要表现的很轻松,因为如表果医生表现的很紧张,果那么他的那情绪会很轻易的的就传染给病人,让诊治治的过程变得困难许多。而在面对不同年龄层。次次的病人时候也有不同的办法,对的付成人往往比较简单,而小孩和老比人则不同。小孩子胆子人比比较小,所以医生在对待待儿童时应尽量将气氛调调整的比较轻松愉快,并且对待儿童要尽量温并柔亲切,以为小孩有时柔候害怕候之后往往会不配合合治疗。在对待老年人时时要有耐心,老年人往往对医生不够信任,所往以在这时医师就应该对以老老年人耐心的解释病情及治疗方案。及 在手术室室见习期间,虽然不能真真正的上台,只能在旁观看,但这也很满足了观,我们也很理解,

老师这样做的理由,因为每一样个小小的步骤都需严格个操作不操容出错,这关系着病人的生命,因此我着深刻体会到了手术中深

无菌要求的严格程度,从菌穿穿衣到戴手套,每一步都都严格要求

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自己,以达到到真正的无菌操作。在手手术室我还观看了很多手手术例子,如腹腔镜,脾脾破裂,胆囊摘除术,骨折手法复位等。骨

同时也看到了麻醉师怎样进也行腰麻,全麻的过程,行老师也为老我们讲解了注意事项，意 除此之外,我我们还懂得了沟通的重要要性。沟通,无论是横向向还是纵向的,都可以增进前行者的力增

量、信心与勇气,可以传递信心息,交流思想,化解矛息盾盾,分享快乐与幸福,增进团结与友爱,使人增与人之间的关系更为与

融洽、和谐。可什么是沟洽通通的第一步,学会倾听。在很多时。候,我们只注注重了自己的表达,而忽忽视了倾听别人的建议与与感想体会,也就浪费了走向成功的机会。一了位位哲人说得好“成功属于善于倾听的人。”这于一一点对于我们的工作与生活很有借生鉴意义。 时时间短暂,世事偶然，见见习生活,让我学到了在在学校里几 年都学不到到的东西，我们将以难忘忘的亲身体会作为新的起起点,把学 到的知识带带到学习、生活、工作中中去,努力做到学以致用用,用有所 成,提高自自己的学习能力和临床操操作水平,去适应一种新新的环境, 开始一种新新的生活,展示一种新的人生。实践的

出真知,实践长才干，, 在第一一次临床实践中体会到理理论与实践相结合的重要性,领悟到良要 好医患关系的重要性。患

没有实践的考验,再多的理实论论也只是纸上谈 兵十天是短暂天的,在我以后的的人生路途中甚至是白驹过隙的,可驹 是,十天天又是漫长的,因为这段段难忘的日子,已经深深的印在了我深 的

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脑海里了,它让我提前亲身里体体验了我所选择的专业是做什么是的, 让我更加清晰的认识了这个职加业的性质,让我对以后业的的学习有了更 加明确的的目标,最重要的是,他他让我明白了,自己的选择是正确的，选

2016 1年暑期社会实践全全面结束,通过见习形式式的社会实践活动,让我再次认识到进大学生我的全面发展的重要性,的我我们从与人民群众的广泛泛接触、了解、交流中受到真切地感受染和体验,受到了深刻的教育和,启启发,使思想得到升华,社,会责任感增强。同时扩大了视野,对自己时有有了清醒的定位,不仅发现了自己知识结构中发欠缺的一面这对我们的欠学习、生学活和工作都有很大的启发。很

?五讲

工作

实,对病人要实在工作要扎实实

细,过细过 精细

量,心中有有数` 计量

辨,转化——好坏化 轻重 繁简简 难易

动,发展———大小 轻重 安危 生死生

做事

权衡——轻轻重 缓急大小利弊 先先后五公——公心 公正正公开公平 共享 治疗治

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最大限度地外理好好所诊病变 保护好正正常解剖 维护

好生理功能保护好生活质量理恢复好工作能力恢 手术

稳,稳步进行 稳定情绪绪 遇事不慌

准,认准解剖准 定准部位 找准病变准

轻,清楚显露 清晰解剖 轻柔操作

快,简化程序 避免重重复 切勿停顿 加快速度速 变,多方准备 遇有意外遇 应度有方 措施有效措 出血

指压指 纱压 压,

输,输血 补液

吸,吸引

夹,组织钳, 阻断

扎,单扎单 缝合 修补 吻合合 习惯

五禁——烟 酒 咸腻过

说话五忌忌——“没事” “没没问题”“没办法” “没时间”

“没个好”个

?四则

外科医师医

群体意识 技艺水平心理素质体能状态水 待患 意

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情

心

理

对人无贫富无贵贱无高低高 无亲疏 办事内容方法容 时间 结果

认识

由浅入深 由此此及彼

去粗取精 去伪伪存真

读书

解剖学手术学手

内科学药物学

诊疗

鹰眼

虎胆胆

妞手

菩萨心

诊治

从简到繁 先易后难先 避重就轻 去伪存真去 ——

有惊无险无 化险为夷 转危为安为 起死回生

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四则

无菌

闭腔

引流

愈合

健康 寿命

70%——决定于自己

15%——决定于遗传传

8%——决定于医疗疗

7%——决定于环境境

?养生 均衡营养养适度运动 稳定情绪绪 良好睡眠 ?三纲

三好

做个好人品质修养养 当个好医生多知多多能 成个好专

科医生专深专透专熟生

三能人的素质人

智能技能体能能

三家临床医师??既既应该是一位临床学家也也应该是一位

病理学家更更应该是一位心理学家

三和健康之道,与社会和和与自然和 与自我和

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三劳知识与技能,多劳多多得 少劳少得 不劳不得不

三环技能, 多做?熟练?技巧 三步知与行,观察与思考考 决策与实践 结果与总结结

三定诊断

定位

定性

定量

三热爱热

手术同事

组织人体人

器械

三清术休手手术

清楚显露

清晰解剖解

轻巧操作

三无

无全程服务

无全面经验经

无全好医生

三本人世本

青山本无老为雪白头雪

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绿水本无忧 因风皱面因

天下本无事 庸人自扰之

三段认识实践识

交换?比较?反复反

? 二目

为人

正直磊落 平易随和简简朴纯真

为医

真心待患诚实服务力争痊愈待

专心敬业孜孜以求多劳建树劳

无佛心者,不可为医。医护是爱的化可身。病人以命相托,身

医者以诚相助。者

医学生实习心得体会范例实 两篇两

医学院学生医院实实习心得体会

白云浮动,传奇被停留在过往动,落叶沉睡于大地,孕,育育着一个希望的诞生。200#2年的冬天,这是我进入石大的第一是

个寒假,美丽的石大,承寒载着我的梦想——去当载一一名光荣的白衣战士。生生命的意义是由自己定义的,为了给自己医学义知知识充电,而实践的过程是所有课本不能给予程的,短暂的寒假的

便来到新城红十字医院实习。新对于我这个只有半年学对医经历医

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的学生来说,应该从医院中最基础的护该理理工作开始。来到医院,我对一切都感到新鲜,和和畏惧,即使自己曾以病病人的身份到过此地。

镜中的我,穿着干净的白大褂,戴着洁白的帽白子子和口罩,想想自己第一次穿着白大褂的那份一自自豪,心底的那份坚定与与自信犹然而生!

看起来很简单的护理工作起,让我开始有些手忙脚,乱。原乱本的自信荡然无存存。我开始虚心向护士学学习,紧紧地跟着护士,寸步不离,年轻的护,士耐心地给我讲解着关士于于护理的知识。慢慢地,我穿梭在各个病房,,了了解了她们的护理术语和和一些日常工作。我协助护士接诊病员,做好助四测,熟练地掌四

握了血压压及体温的测量方法,接触配液环节,在严格接坚坚持”三查七对”的原则则下,并为病员配液。

终于有了我实践的机会,,想着护士叮嘱我的操作要领,作端着装有止血带、胶布、碘付的器皿带,来到病房。面带着微,笑笑,”阿姨,该打针了!”我给病人绑上止血!带,用碘付进行消毒,带然然后拿起针头,小心翼翼地扎入病人的血管中翼。看见管中有。

回血,一种如释重负的感觉蔓延种全身。想不到,身平第全一一次扎针竟然会如此的顺利顺!

护士在休息的时候,给我讲着因为静时脉注射的输液管中脉

一个小小的气泡,而使病人小死死亡的真实事例后,我大为震惊,大不免开始崇敬这些平凡的护士们。敬

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XX、2、21在医院领导的同意下,我观摩领了了一例左下肢静脉曲张高高位结扎及剥脱术!手术术前病人的家属用充满期期待的目光注视着主刀的医生,顿时让我感到的医医生的伟大责任。手术的时间大约两个小时,的主刀医生精湛的医技,主让我了解让到医学基础知识的重要性,他的细心识,仿佛把病人当成自己,的的家人一样精心地照料,就好象生理老师曾经,说说过,虽然你们是用动物物做实验,但以后你们却却是要给人看病!因此,使我,是深深体会到,我我们要提高自己的职业素质。素

短短的15天医院实习结束,终于可医以喘一口气了。想以

想这么多天的忙碌,再想想么每日辛苦战斗的护士们每,才知道,护理工作的不易。易

我觉得护理工作不不仅需要熟练的技巧,而且同样需要优而

秀的职业素质,业

1.思想素质质,要教育和培养每一个护理人员热爱护理工个作作,献身护理事业,树立牢固的专业思想立;要有崇高的道德品有

质、高尚的情操和良好的医德尚修修养,以白求恩为榜样,发扬,救死扶伤,实行革命的人道主义精神,革真诚坦率,精神饱满,真谦谦虚谨慎,认真负责;要高度的组织性、纪律要性和集体主义精性

神,团结协作,爱护集体,爱结护护公物。

2.专业素质,护理人员要对病人质极端负责,态度诚恳,极和和蔼热情,关心体贴病人,掌握病人的心理特人点,给予细致的点

身心护理理;严格执行各项规章制度,坚守岗位,按章制办事,操办

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作正规,有条不紊,执行医嘱和从事不一切操作要思想集中,一技技术熟练,做到准确、安全、及时,精益求精安;;要有敏锐的观察力,善于发现病情变化,遇善有有病情突变,既要沉着冷静,冷机智灵活,又要在抢救中敏捷、准确、在果断果;做好心理护理,要要求语言亲切,解释耐心,要有针对心 性地做了病人的思想做

工作,增强其向疾病做斗争的增勇气和信心勇;保持衣着整齐,仪整表端庄,举止稳稳重,礼貌待人,朴素大大方;作风正派,对病人人一

视同仁,对工作严严肃认真。

3.科学素质,护理人员要具有素实实事求是、勇于控索的精精神,要认真掌握本学科基本理论,每项护理科技术操作都要知技

其然并知其所以然知;护理学是一门应用学科,必须注一意在实践意中积累丰富的临床经验,要掌握熟练临的技术和过硬的本领的;要要刻苦钻研业务,不断学学习和引进国内外先进的护理技术的;要善于总结经验,不断控索,开结展研究,勇于创新,努展力提高业力务技术水平,不不断推动护理事业的发展展;要积极努力学习和了了解社会学、心理学、伦理学等知识,拓宽自伦己的知识面,更己

好地为病人的身心健康服务。病同样,即将成为口腔医同生的我生们也应该充分认识识到,

1.医生是一个很平凡的职业,他的个责责任就是救死扶伤,挽救病人的生命。救

2.医生也同样应该具备一医定的思想素质、专业素定质质和科

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学素质,要有一定的责任心,把病人的定生命看作是自己的生生

命。。

3.医生要有创新和探索的能力,积极为和医医学的未来作出贡献。

新的学期开始了,新一轮对医学知识的吸收和轮总结也拉总开序幕,我会投投入百分之百的努力,加油——对所有的人说加。。

医学生实习心得体会范文会

白云浮动,传奇被停留在过往,落叶奇沉睡于大地,孕育沉

着一个希望的诞生。个XX年的冬天,这是我进入石的大大的第一个寒假,美丽的石大,承载着我的梦的想——去当一名光荣的想白白衣战士。生命的意义是由自己定义的,为了是给自己医学知给

识充电,而实践的过程是所有课而本本不能给予的,短暂的寒寒假便来到新城红十字医院实习。对于我这个医只只有半年学医经历的学生来说,应该从医院中生最基础的护理工作开始最。来到医。院,我对一切都感到新鲜和畏惧,即都使自己曾以病人的身份使到到过此地。

镜中的我,,穿着干净的白大褂,戴戴着洁白的帽子和口罩,,想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪,心白底的那份坚定与底

自信犹然而生然!

看起来很简单的护理工作,让我开单始有些手忙脚乱。原始

本的自信荡然无存。我开的始始虚心向护士学习,紧紧紧地跟着护士,寸步不离离,年轻的护士耐心地给给我讲解着关于护理的知知

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识。慢慢地,我穿梭在在各个病房,了解了她们的护理术语和们

一些日常工作。常

我协助护士接诊病员,做好四测,接熟熟练地掌握了血压及体温的测量方法,接触配温液环节,在严格坚持”液三三查七对”的原则下,并并为病员配液。

终于有了我实践的机会,想有着护士叮嘱我的操作要着领,领端着装有止血带、胶布、碘付的器皿,来胶到到病房。面带着微笑,”阿姨,该打针了!””我给病人绑上止血带,我用碘付进行消毒,用

然后拿起针头,小心翼翼地拿扎入病人的血管中。看扎见见管中有回血,一种如释重负的感觉蔓延全身释。想不到,身平第一次。扎扎针竟然会如此的顺利! !

护士在休息的时候,给我讲着因为静脉注,射射的输液管中一个小小的的气泡,而使病人死亡的真实事例后,我大为的震惊,震不免开始崇敬这些些平凡的护士们。

XXX、2、21在医院领导导的同意下,我观摩了一例左下肢一静脉曲张高位位结扎及剥脱术!手术前病人的家属用充满期前待待的目光注视着主刀的医生,顿时让我感到医医生的伟大责任。生

手术的时间大约两个小时,主时刀医生精湛的医技,让刀我了解我到医学基础知识的的重要性,他的细心,仿佛把病人当成自己仿

的家人一样精心地照料,家就就好象生理老师曾经说过,虽然你过们是用动物做实验,但以后你们却做是要给人看病是!因此,使使我是深深体会到,我们要提高自己的职业素们质质。

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短短的15天医院院实习结束,终于可以喘一口气了。想喘

想这么多天的忙碌,再想想每多日辛苦战斗的护士们,日才知道才护理工作的不易。。

我觉得护理工作不仅需要熟练的技巧,而仅且且同样需要优秀的职业素素质,

1.思想素质,要教育和培养每一个,护护理人员热爱护理工作,献身护理事业,树立,

牢固的专业思想;要有崇高的道德品质、高有尚尚的情操和良好的医德修修养,以白求恩为榜样,发扬救死扶伤,实行,革革命的人道主义精神,真诚坦率,精神饱满,真谦谦虚谨慎,认真负责;要高度的组织性、纪律要性性和集体主义精神,团结协作,爱结护集体,爱护公物。护

2.专业素质,护理人员要对病人质极端负责,态度诚恳,极和和蔼热情,关心体贴病人,掌握病人的心理特人点点,给予细致的身心护理理;严格执行各项规章制度,坚守岗位,按章制办事,操办作正规,有条不紊,执行医嘱和从事不一切操作要思想集中,一技技术熟练,做到准确、安全、及时,精益求精安;;要有敏锐的观察力,善于发现病情变化,遇善有有病情突变,既要沉着冷静,冷机智灵活,又要在抢救中敏捷、准确、在果断果;做好心理护理,要要求语言亲切,解释耐心,要有针对性地做了心病人的思想工病作,增强其向疾病做斗争的勇气其和和信心;保持衣着整齐,仪表,

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端庄,举止稳重,礼貌待人,朴素大方,;;作风正派,对病人一视视同仁,对工作严肃认真真。

3.科学素质,护护理人员要具有实事求是、勇于控索的精是

神,要认真掌握本学科基本要理论,每项护理技术操理作都要知作其然并知其所以然以;护理学是一门应用学科,必须注意在实用践践中积累丰富的临床经验验,要掌握熟练的技术和和过硬的本领;要刻苦钻钻研业务,不断学习和引引进国内外先进的护理技技术;要善于总结经验,,不断控索,开展研究,勇于创新,努力提,

高业务技术水平,不断推业动护理事业的发展动;要积极努力学习积和了解社会会学、心理学、伦理学等知识,拓宽自己的知等识面,识更好地为病人的身身心健康服务。同样,即将成为口腔医生的即

我们也应该充分认识到,们

1.医生是一个很平凡的职业,他的责任就是的救救死扶伤,挽救病人的生命。生

2.医生也同样应该具备一定的思想样素素质、专业素质和科学素质,要有一定的责任素心心,把病人的生命看作是是自己的生命。

3.医生要有创新和探索的医能力,积极为医学的未能来来作出贡献。

注,

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