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范文一：作文,付出与所得

作文,付出与所得

篇一:15篇中考作文真题解析

北京市【中考真题】

今年北京中考作文命题在全市教育深综改的整体背景下，继续深化改革，在四个方面有体现出极强的探索精神。

一是贴近生活增强展示性。中考要考出学生生活与学习的积累，作文命题的第一步就是能让让学生有话可说，在这个基础上再考察学生的思维与表达能力。今年情境写作中给外地朋友介绍北京特色美食的题目让学生取材身边的北京生活，大作文中以“读书?实践?收获”为题的命题作文让学生取材学校生活中开展的读书实践活动，学生动笔写来都能顺畅入手，充分展示自己对生活的观察能力，对素材的加工能力。

二是丰富选择增强适应性。“世界上没有完全相同的两篇树叶”，考场上的学生也存在各不一样的个性差异，写作作为中考所有学科中分值最大的一道题，“一题定高下”的做法会造成对全体学生的不公平。为规避这种情况，大小作文都提供了2个题目。情景作文中介绍特色美食的话题，生长在北京的孩子非常适应，阅读连环画点评诸葛亮的话题让所有孩子都能接受;大作文中的“读书?实践?收获”命题作文关注所有中学生亲身经历的现实生活，“奇妙的实验室”命题作文让学生对发生3D实验室里的故事展开

创造性想象。大小作文题为不同经历、不同能力的学生提供了表达的空间。这些题目，有记叙，有说明，有议论，有的不限文体，也适应了不同学生的表达个性差异。

三是关照过程增强导向性。北京教育“深综改”要求各学科要加强教学与生活的联系，并在全市中小学推进开放性科学实践活动、综合实践活动;语文学科也一直倡导让学生少做题，多读书，关注生活，积极实践。大作文中的两个题目强调将读书与实践密切联系，将学校学习与科学场馆体验密切结合，考出了北京教改的导向;情境写作的两个题目强调学生引导学生关注社会生活，加强课外阅读，考出了语文教学规律的要求。这些题目是对考场内学生过往学习过程的考察，也必将是考场外学生未来学习生活的有力引导。

四是价值立意增强思想性。立德树人是一切教育活动的根本宗旨，作文命题在考察学生知识储备、学习积累、写作能力的同时，也要能充分考察学生通过语文学习形成的情感态度价值观。四个作文题的素材范围充分体现了先进的价值观导向，在情境作文中，连环画的情节是诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的感人事迹，引导学生体会人物浓烈的爱国情怀;给外地朋友介绍北京美食，要表现的是学生对家乡的自豪、对他人的友善。大作文中3D实验室里的想象力求激活学生创新创造的思想，这正是“北京精神”中倡导重要价值。写作是“我手写我心”，写作过程也能够促进了学生内心世界在爱国、友善、实践、创新等主题的表达中得到净化

与内化。

【中考真题】

请以“读书?实践?收获”为题目，写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

【解读】

“读书?实践?收获”题目中三个词语，涵盖北京市中小学语文改革的关键:通过阅读提升学生的语文素养，更加突出学生的学习体验、动手实践;提升学生的能力。这正涉及到北京中学生校园生活阅读、实践、体验等方方面面。考生可以截取读书、实践、收获的三个片段去展现自己的初中生活，也可以就某一实践活动的流程中的三个环节去写，也可以谈到读书对自己的实践活动的指导与启示等等。

读书?实践?收获

“要去园博园了,要去园博园了!”“小广播”明明一进教室就高兴地说。大家非常兴奋，纷纷议论起来。

这时，语文老师走进班里，大家安静了下来。“孩子们，我们下周要去园博园了。这是一次游园活动，更是一次检测语文阅读与表达的实践活动。”游园还要检测语文阅读与表达,我很纳闷。“我们要先阅读有关各地园林的资料，根据资料，设计解说词，到时现场给大家解说。”哦，当导游啊。我很少发言，和我关系不大，我心想。“我给大家推荐了一些书目，你们可以到图书馆借阅，了解各地园林的特色，我们要分组行动，各组设计出自己的解说形

式，回来后进行最佳导游，最佳摄影，最佳作品等评选。”语文老师话音未落。班里就沸腾起来了。大家很快分好组，苏州园林组、北京园林组、重庆园林组等，我加入了苏州园林组。“我们组要先去读相关资料，每个人都准备，轮流讲。”“我们组分工一人主讲，一人拍照，一人录像，回来后我们做成微电影。”??各组都在精心设计。

随后的几天，课余时间，教室里多了些认真读书的身影，也多了些热烈地交流。我被同学推荐为主讲人，在课余时间，我到图书馆查阅了许多有关苏州园林的书籍、文章，认识到苏州园林美在从各种角度看都是一幅画，还有借景、高低错落等园林布置方法，组织了一篇解说词。“这该换个词，”“这段太多要删掉，”同组同学帮我一遍一遍认真地改稿子，我试着讲出来，“你该面带微笑。”“你该配点手势。”其他同学帮我修改语气、神态等，渐渐地我能够面对同学生动

地介绍苏州园林了。

游园博园的时间到了，各小组同学用自己的方式为大家做着介绍，小导游们生动地介绍着景点，我们组还引起了围观，我带了个耳麦，语言生动、清晰，带领大家徜徉在苏州园的白墙灰瓦绿树繁花间，欣赏着如在画中游的园林美景，许多游客也听得入迷，跟着我们游览起来。看着大家专注倾听的情景，我幸福极了，我是一个称职的“导游”耶～

这次读书实践活动，评出了六个最佳，我当仁不让，被评为最

佳导游，心里乐开了花。正像老师的颁奖词里所说，实践出真知，实践练能力，这次走进园博园读书实践活动开阔了视野，增长了知识，提升了能力，真是收获颇丰。

得分点:

本文选材紧扣题目中读书、实践、收获这三点内容，写出了读书为实践服务，实践又加深了对书本的理解，收获了知识与能力。在行文过程中，先声夺人，通过人物的语言动作等描写，营造了实践活动氛围，通过“我”做小导游的准备、实践过程，写到了读书和实践的联系，在展示中，通过游客认真倾听，侧面描写出了“我”准备的充分，读书和实践收获之大。

上海市【中考真题】

写作(60分)

题目:没想到，真没想到

【名师解读】

可以说，2016年的上海中考作文，难度不大，考生比较容易上手。但这也并不是说就容易写好，相反，要想写出优秀之作，也非易事。

针对“没想到，真没想到”这个全命题作文，审题时应在全面、整体理解的前提下，对其中每个关键词进行解读，把握其蕴涵的深刻含义。如“没想到，真没想到”，可以看做反复修辞的使用(尽管不是严格意义上的反复)，既然是反复，就有强调的意味。结合题目，“没想到”，就是有了第一次的出乎意料，而“真没想到”，

强调的则是在前一次基础上的又一次意外，也就是说，二者是叠加、层进的意义关系。写作时，应将这样的关系，通过具体的内容表现出来。

在审准题目的基础上，选材、立意、行文等方面就迎刃而解了。就本道题而言，可以分步、分层来构思、布局和写作，彰显写作功力。具体来说:

首先，“没想到”的对象、内容、所指是什么，没有想到的原因、因素是什么,这是第一个层面。“真”没有想到，就是的的确确、完完全全、根本不可能想到，这是第二层意思，具体原因应该交代清楚。

第二，在记叙顺序上，可以将顺序、倒叙、插叙等整合起来，根据具体情况，综合运用，目的就是将“没想到”的故事编织得真实、有趣，让读者看后赞同、认可，能够引起思想共振，感情共鸣。

第三，表达方式上，以记叙为主，将故事的来龙去脉、前因后果写得非常清楚。在此基础上，辅以适当的抒情、议论，发表对所记叙的人和事的看法、见解和观点，书写由此所获得的深层思考、认识和感悟，表达藉此总结的经验或教训等。

最后，在形式与体例方面，可以是童话体、寓言体、书信体、日记体、章回体，以及小标题、对话式、访谈式等，不管何种方式，都要做到形式与内容的有机统一，形式为内容服务;都要根据自己的驾驭能力和水平而定，千万不可为了追求所谓的形式而

忽略了内容的表达。

总之，“没想到，真没想到”这个题目，每个考生都应该有事情可写，有素材可用，有思想要表达，有感情要抒发，有议论要呈现。但要想写好、写新，与众不同、胜人一筹，也非易事。需要付出艰苦思考、用力和积淀。具体思路如下:

思路一:从没有想到与真没有想到中引发的思考。面对一些社会现象，包括正向与负向的，按照常理会是什么样的，而你所看到的实际、事实情况又是有多大的反差。如一个羸弱的老人，面对危险情况，在自顾不暇之时，还能够挺身而出，替他人着想，相反一个身强力壮的年轻人却自私自利、只顾自己。思路二:从突发、意外的事情中受到的教益。现实生活中，不可避免地会发生、出现意料之外的人和事，对此，应如何面对。如一个鲜活的生命，突然间的逝去，不可天灾人祸。

思路三:从凡事要多问几个“为什么”中回答意外发生的原因。如针对一个人的品行或所学的知识、技能，在一些事情上、考试、比赛中的表现，就会推测出结果如何，然而，结果却与预料的大相径庭。

思路四:从没有想到与真没有想到中得到的启悟。通过自己或身边的一些事例、现象，来突出没有想到，并从中引发的感想、所得等。如，在某次实验中，随着实验的不断推进和完善，做出的结果、得出的结论，与自己做实验之前出入很大，或截然迥异。

没想到，真没想到

生活中定有很多让你意想不到的事，我也不例外，下面就与您分享一件让我意想不到的事吧～

有一次区里面举行作文竞赛，主题是“________读后感”.，正好，最近我迷上了《老人与海》，觉得那本书告诉了我们很多道理，所以我决定用心写好这篇竞赛作文。

星期六，我在家努力“攻读”《老人与海》，没想到，在又一次的阅读过程中，我发现了《老人与海》的重要思想——“人不是为失败而生的”。第一次读的时候怎么就没有发现呢，真没想到。星期一，老师把同学们写的作文拿到班上一边读名字一边挑好的作文，其实当时我对自己的作文没有很大的信心，因为我觉得还有一些地方没有修改。突然，老师念到了我的名字，并说出了我的作文题——《人不是为失败而生的》。老师说:“名字取得不错，内容也很精彩，下课到我这来，我单独给你再辅导一下”。我惊呆了，张着嘴，半天说不出话来，过了好一会儿，才缓过神来说:“啊,我,”此刻内心真的有一种说不出的喜悦感和自豪感，没想到，真没想到，看来真是“功夫不负有心人，功到自然成。”果然，自己的努力没有白费。

下课后，我来到老师办公室，老师说:“这本书的主旨，你把握得不错，但是如果你能够很好地把它的主旨表现在作文上，还要修改修改，就像开头，可以把你对这篇文章主旨的理解写出来，还有，如果要介绍故事情节的话，四个字:简短，精炼。”

回到家后，我把作文打成电子稿，并且很认真地修改，我仔

篇二:高考作文素材:奉献与索取

高考作文素材:奉献与索取

一、专题导语

奉献是用爱心铸成的一道彩虹，五颜六色，清新飘逸，带给人们温馨与快乐;奉献，是一种真诚自愿的付出行为，是一种纯洁高尚的精神境界;奉献是不计报酬的给予，是“有一分热放一分光”，是“我为人人”。奉献者付出的是青春，是汗水，是热情，是心中无私的爱心，甚至是无价的生命，收获的是一种幸福，一种崇高的情感，是他人的尊敬与爱戴，是自己生命的延长。无论时代发生怎样的变化，奉献精神永远熠熠生辉，光耀人间，永远是鼓舞和激励人们奋发向上的巨大力量。

二、名言览胜

?名言警句

l先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

l捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

l我好像一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶、血。——鲁迅

l人生价值的大小是以人们对社会贡献的大小而制定。——向警予

l生到世上来不是为个人，而是要把个人贡献出来一部分给国家，一部分给朋友。——拉伯雷

l像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。——法拉第

l你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基l爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基

l上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。——松下幸之助

l一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

l一个只顾自已的人不足以成大器。——罗斯金

l把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己～——巴尔德斯

l人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐。——弗罗姆l奉献乃生活的真正意义。——阿德勒

l人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才达到自身的完美。——马克思

?古今诗句

l鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮

l捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植

l莫道今年春将尽,明年春色倍还人——杜审言

l采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐

l随风潜入夜，润物细无声。-----杜甫

l春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——-李商隐

l僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——陆游

l陶尽门前土,屋上无片瓦。——梅尧臣

l人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

l粉身碎骨魂不怕,要留清白在人间。——于谦

l落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍

l横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅

l只要人人献出一点爱，世界将变成美好的明天。——黄奇石

l长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情。——(歌词)

l埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。——泰戈尔

三、素材聚焦

1、两弹元勋邓稼先对祖国的奉献

1950年，26岁的邓稼先在美国获得物理学博士学位后回国，祖国张开温暖的双臂迎接这位“娃娃博士”，邓稼先沉浸在青春的欢乐和家族的幸福之中。但是，历史风云变幻，祖国面临核大国的威胁。邓稼先毅然接受开拓祖国核事业重任，离别妻儿，隐姓埋名，走向大戈壁，为中国的国防事业进行着艰苦的科学攻关，为我国的两弹试验成功地铺平了道路。从此，他从物理学界的讲台上消失了。20多个春秋过后，头发里夹着大戈壁沙粒的邓稼先回来了，“两弹元勋”的美名才开始传扬，邓稼先的名字才重新出现在普通人的中间。此时，他的妻子已年过花甲，而癌魔却早注入他的肌体，他光辉的生命已燃烧到了尽头。他临终前对妻子说的最后一句话是:“我死而无憾～”

【内涵解读】奉献既是一时一事，也是一生一世，奉献是一个广义的概念，它不只是物质的给予，更是精神上的付出。人生到世上来不是为个人，而是要把个人贡献出来给国家，献身同时，自己也会升华。

【适用考点】爱国对待名利命运人生价值观

2、为艺术而奉献生命

法国著名喜剧大师莫里哀一生热爱戏剧艺术为之付出了毕生精力，直至为艺术献身。他的最后一部作品《心病者》于1673年2月在巴黎皇家大剧院上演。他本人亲自扮演该剧的主角。此时，他的肺病已非常严重，加之受了风寒，他觉得头晕目眩，浑身无力。17日这天，他的病情更重了，但他以坚强的毅力，克服病痛，坚持演出，并且一丝不苟地进行角色创造，把阿尔贡的性格刻画得入木三分，赢得了观众的喝彩。但大幕刚落下，莫里哀就昏倒在舞台上。演出结束后仅4个小时，莫里就永远离开了他所爱的戏剧艺术。

【内涵解读】不论在什么国家，在什么时代，奉献，总是一个崇高、温暖和感动人心的话题。奉献，是人在爱心和责任感的驱使下，自觉自愿地无偿地付出或给予的行为，是一种纯洁高尚的精神境界。无论时代发生怎样的变化，奉献精神永远熠熠生辉，光耀人间，永远是鼓舞和激励人们奋发向上的巨大力量。

【适用考点】对事业的热爱责任心奉献精神艺术生命的意义

3、把一生奉献给科学

镭的发明者、两次诺贝尔奖的获得者居里夫人一生忠于科学，厌恶金钱和荣誉，她把所得的奖金绝大部分用于科学实验及赠送给贫穷的学生和需要帮助的朋友。她把研究的结果毫无保留地公之于众，而不接受当时可谋取巨富的专利权。在社会授予她的荣誉面前，居里夫人只有一句话:“在科学上我们应该注意事，而不应该注意人。”

居里夫人长期接触镭，健康受到严重的损害，两手被镭射线烧得伤痕累累，并得了致命的血液病。众人劝她休息治疗，她谢绝了，她说:“我的生活是离不开实验室的。”在晚年10多年里，她带病写出30种科学报告，好几种高深的科学理论书籍，每天仍然工作14小时，直到1934年闭上了她那双智慧的眼睛。

【内涵解读】奉献是一种责任，把奉献当成一种责任，就为奉献找到了动力，就会把奉献当作是应该做的事，心甘情愿地去奉献。人生只有无私奉献，才能贡献社会，服务他人，才能摆脱卑俗，才能真正完美，才能造福社会。

【适用考点】责任名利观精神财富兴趣勤奋

4、南丁格尔奉献出爱心

19世纪中叶，护士地位低下。出身名门的南丁格尔决心以身作则，改变这一现状，自愿当了一名护士。1854年，英、俄在克里米亚开战，南丁格尔亲自奔赴前线。她替伤员清洗、消毒、包扎、按时换药、改善伙食，还经常跪在地上擦洗地板，洗涤带血的衣裤。每天晚上她都要提一盏灯，在4公里的巡诊线上，挨个查看

病情，给伤员唱歌，送去安抚和爱心，从无间断。为此，她经常工作20小时以上，累得头发掉光仍然坚持不懈。由于她的努力，伤员的死亡率从60%降为0.3%。后来，直到英、俄停战，最后一名士兵离开战场，她才回到家园。回国后，她又把英国人民为奖励她而募捐的5万英镑悉数拿出，创办了世界上第一所护士学校。她还著书立说，为现代护理学的创立作出了巨大的贡献。

有鉴于此，国际红十字会在她逝世后，将她的生日5月12日定为“国际护士节”。英国人民为她立起了手持油灯的巨型铜像，“提灯女郎”南丁格尔被称为“英国历史上最伟大的女人”。

【内涵解读】:南丁格尔奉献出了自己的时间与爱心，从而改变了整个世界对护士的看法。由此可见，个人的力量并不微小，关键看你愿意奉献出多少。只要人人都能有所奉献，世界定会被改变。

【适用考点】人生价值个人的力量影响行为伟大的女性

5、留美博士50万救命钱奉献乡亲

留美博士穆京虹，祖籍山东临清市魏湾乡小由马庄村，童年在临清度过，之后在北京上小学、中学，毕业于北京大学生物系，1988年以优异成绩赴美留学，获得宾夕法尼亚大学博士学位，并先后在美国纽约洛克菲勒大学和西南医学中心当博士后，之后在美国一生物技术公司做研究工作。工作期间发表多篇英文散文，2000年由作家出版社出版了长篇纪实文学《在美国屏风上》，记录其留学经历。2008年，穆京虹被查出癌症晚期。亲人们为她筹

集近50万元治病。但她把家人叫到一起，开了次家庭会议，说要把治病的钱全捐给家乡，成立“京虹老家基金会”，号召更多留美人士为家乡教育做贡献。基金会成立后不久，穆京虹就去世了。她把钱都留给基金会，却没留给她的3个孩子。

【内涵解读】生命的意义不在于长短，而在于对他人对社会的奉献。有的人生命已经结束，可他们为社会所做的贡献却(本文来自:WWw.bDFQy.com 千叶帆文摘:作文,付出与所得)让后人受益无穷，这样，他们的生命价值得以延伸。给人一束玫瑰，会留下一缕芬芳，奉献是人生最大的幸福。

【适用考点】奉献家乡教育大爱无疆影响力人生观

6、布鲁诺——为科学献身的勇士

布鲁诺出生在意大利的一个贫苦家庭，15岁进修道院，24岁成为牧师，并获得哲学博士学位。此后，他逐渐对宗教产生怀疑。他大胆地批判《圣经》，因而冒犯了罗马教廷，只好逃出意大利，到法国、英国等地宣传哥白尼的日心说，批判托勒密的地心说。他认为宇宙是无限的，在太阳以外，还有无数个类似的恒星系统。太阳不过是一个恒星系统的中心，而不是整个宇宙的中心。布鲁诺发展了哥白尼太阳中心说，把人类对天体的认识提高到一个新水平。由于布鲁诺广泛宣传他的先进思想，引起了罗马宗教裁判所的恐惧和仇恨。1592年，罗马教廷采用欺骗手段把他骗回意大利并逮捕。刽子手们使尽了种种威胁利诱手段，想让

布鲁诺屈服，但他坚贞不屈地说:“我半步也不退让。”经过八年

的折磨，他被处以火刑。1600年2月17日，布鲁诺被烧死在罗马的鲜花广场上。在生命的最后时刻，布鲁诺面对行刑的刽子手，庄严宣布:“你们对我宣读判词，比我听到判词还要恐惧～”布鲁诺被处死了，他的科学精神永存～1889年，人们在布鲁诺殉难的鲜花广场上竖立起他的铜像，永远纪念这位为科学献身的勇士。

【内涵解读】奉献是推进社会进步的内在动力。正是古往今来无数仁人志士的奉献牺牲，才构成了人类今日灿烂的文明。他们的无私奉献，为人类社会建立了不朽的功勋，人们把他们刻在心里，千古流芳。如果只有索取，没有奉献，就没有人类社会的今天。

【适用考点】社会的进步坚持真理个性斗争牺牲

16、普通人的不平凡的奉献

张震1964年出生在定远。定远是陕甘宁蒙交界处一个贫瘠的县城，百姓一年收入三四百元。张震考入西安交通大学后，学习英语，是校报记者，多次在写作比赛中获奖。快毕业时，他舍弃了成功率很大的考研和记者生涯，带着妻子韩雅婷回到家乡，举债办起了一所小学。

1992年8月，他们把自家的房子拆了，借钱买砖木，盖起最初的四间教室，名曰“育才小学”。学生来自田野，来自其它学校赶出来的差生。学费减免，其它费用低于国家标准，开设英语。几年下来，学生在各方面都取得了好成绩，学生人数逐渐增加，可张震他们欠债已达11万元。

【内涵解读】人生的意义在于奉献。奉献是发挥个人积极性和创造力的源泉，能促使人自觉追求真、善、美，提升自身素质;是自我塑造、自我完善的基石;也是实现人生价值的重要条件。无论是过去、现在，还是将来，正义和善良的奉献精神是我们生存的意义，奉献创造人生的价值。

【适用考点】实现人生价值热爱家乡人生的意义教育善良

18、“备飞”的奉献换得集体的成功

2009年10月1日，作为中国第一批歼击机女飞行员，她们以威武雄壮的“楔形”梯队，拉着彩烟飞过天安门上空，接受祖国和人民的校阅阅兵。这是新中国成立60年来首次有歼击机女飞行员受阅，因此备受关注。就是在这次飞行任务中，张晓佳成为了“备飞”，不是由于她的技术不过硬。相反，正由于“备飞”需要技术全面且出众、在特殊情况下能在任何位置上飞行的女飞行员，因此才把平时一向练习刻苦的张晓佳选中。

练习中，所有人都在猜测“备飞”的终极人选，但出乎意料的竟然是张晓佳。当时在她旁边的队友，只能默默地安慰独自流泪的张晓佳，那种滋味可想而知。就像2009年春晚小品《我心翱翔》中的台词一样，“我觉得自己像一只离群的孤雁，我多想飞啊。可我知道，假如我飞了，就意味着她们当中有人飞不过去，我不想那样。”张晓佳还是默默的准备，辛苦的奉献。终极，她和所在的这支团队，出色地完成了国庆阅兵任务，被记集体一等功。

【内涵解读】在国家的建设中，有很多人平时默默的工作，也

取得了不俗的成绩，但是在领奖台上没有他们的身影，这是一种奉献的精神。建设国家、强大民族就离不开这种精神，这种不计功劳、不为金钱的精神才是一个民族真正强大的动力所在。

【适用考点】阅兵式个人和集体凝聚力80后巾帼不让须眉

19、奉献社会是优秀企业家的良知体现

2008年5月12日，四川省汶川发生里氏8.0级大地震。江苏黄埔集团董事

长陈光标当即命令属下一百二十名机械师和六十台重型工程机械，从江苏、安徽日夜兼程一千多公里到达汶川地震灾区，在灾后不到三十六小时的时间，几乎与军队同时抵达了灾区，成为自发抗灾救灾首支民间机械救援队，为打通救援生命线赢得了宝贵的时间，受到温总理的“致敬”。2010年4月14日青海省玉树发生里氏7.1级地震，陈光标立即派人在西宁购得21台二手吊机、推土机及挖掘机等救援装备，前往玉树县开展救援行动。

江苏黄埔集团在江苏民营企业中的规模并不算大，但是陈光标的捐赠却是最多的。面对众多媒体的采访，陈光标没有丝毫的炫耀，恰恰相反，他用质朴的话语呼吁更多的人来投身慈善公益事业。陈光标，一个声名日隆的苏商，他的“名”，并不在于他有多富有，他的“名”有一个响亮的称呼——慈善家。10年来，他累计捐赠款物到位3.17亿元，其中现金2.18亿元，物资9900多万元，捐助范围达全国10多个省市欠发达地区，受益人数超过30万人??这一连串的数据，是对他的“名”的最好注脚。

【内涵解读】美国民族英雄内森?黑尔的名言“我唯一的遗憾，就是没有第二次生命献给我的祖国和人民”是最高尚的人生境界。慈善、奉献、爱心是有良知的企业家应该有的，也是每个有良知有理性的人所应该有的。

【适用考点】慈善爱心地震良知体现物质与精神

20、奉献成就香港义工黄福荣英雄传奇

“香港英雄”、“港人之光”、“香港人的骄傲”、“伟大的志愿者”??连日来，青海玉树地震的消息牵动港人，舍己救人的“香港好人”黄福荣更让港人感动和自豪。

46岁的黄福荣，原是香港一名货车司机，患有糖尿病，需要定时服药，但每年都会花上几个月的时间，一心投入在行善活动上，2002年，黄福荣用7个月时间独自从香港步行到北京为中华骨髓库筹款，还捐出自己全部积蓄;在2008年汶川地震后，他到四川灾区做了两个多月义工。2010年4月14日玉树地震发生时，黄福荣正在玉树慈行喜愿会孤儿院做义工。当时，阿福已经很幸运地逃了出来。为营救孩子和老师，冲进孤儿院楼房，因余震不幸被掩埋而身受重伤，半小时后去世。一个平凡的香港市民，抛却安闲生活，为行善捐出所得，四海奔波，直至为之舍身捐躯，表现出的是最不凡的崇高境界。斯人之逝，神州同悲。

【内涵解读】奉献并不难，奉献在实实在在的行动中，它并非高不可攀，其实，我们每个平凡的人都能做到。奉献是每个人心中都有的一颗种子，是平凡的、大众的，它需要每个人的参与。

社会需要奉献，更需要我们以行动来实践这一美德。

【适用考点】大爱无疆扶弱济贫仁慈博爱平凡的英雄境界

23、奉献与追求

古代的陶朱公，在19年间数致千金，但每次，他都把它们“分散与贫交疏昆弟”，他曾用钱资助过勾践，也资助过田成子，现在，他把它分散给那些需要资助的人，对他来说，赚钱不是最终目的，他只想利用赚来的钱有所作为。现代的李嘉诚，大巨富之后，时刻关注着社会公益事业和慈善事业，从不吝啬解囊。1980年起，他又以极大的热情和精力投入到汕头大学的创办中，不惜花费5.7亿港元的巨资，要为潮汕地区兴建第一座学府，并立志要把它建设成为国内乃至国际上知名的高等学府。为此，他亲力亲为，殚精竭虑，从最初的图纸设计到后来的师资配备，无不一一过问。他曾说:“汕大在我心目中的位置，甚于其它一切事业。”对于曾经因贫困而不得不中断学业并走上经商之道的李嘉诚来说，汕大的创立，

篇三:2015爱心一模优秀材料作文

爱心作伴好飞翔(57.5)

爱心是沙漠中的一泓清泉，使迷途的人们体会到清凉的慰藉;爱心是冬日里的一轮暖阳，使饥寒交迫的人们体会到生活的暖意;爱心是久旱大地上的一场甘霖，使贫瘠的心灵得到雨露的滋润，爱心作伴好飞翔～

一条留言，千人传递，一笔笔的捐款支撑起了花季少女的第二

春。透过一笔笔捐款，我们可以看到这个世界上，总有一些人肯用心底一点爱心的火种，点亮他人生的希望。细细针线，浓浓深情。

病魔可以摧残你的身体，却无法摧毁你对儿子的爱。姚厚芝，一位平凡的母亲，当她被查出患有癌症时，她便担心起孩子的未来。于是她买来十字绣，用一针一线绣好的作品来换取孩子的学费。原来慈母手中的针线，不仅可以缝补孩子的衣衫，还可以为孩子缝绣出一个美好的人生蓝图～面对病痛，姚厚芝选择抛开对死亡的恐惧，选择毅然担起一个母亲的责任。因为爱心，姚厚芝点亮了人生光芒。

浓浓风雪，巍巍大爱。

风雪可以冻住河水，却无法冻结你对孩子们的热烈的爱。格桑德吉，一位普普通通的藏族教师。为了让孩子们读上书，学习知识，她每天都要翻山越岭地跋涉，冬天时，她更是要过冰河，溜铁索，只为不让孩子的读书梦黯然坠落。在这个日益物质化的社会中，还有一些人坚持相信爱心的力量，不肯改变初心。面对困难，格桑德吉用自己的肩膀，撑起了孩子们的未来。因为爱心，格桑德吉点亮了人生光芒。

什么是爱心,爱心不是一定要轰轰烈烈，也不一定要万众瞩目，胡秋琴老人的每一笔捐款都十分细微，但日积月累，却圆了几百名学子的成才梦;胡佩兰医生的每一诊药方都很小，但日复一日，却惠及了周围的无数百姓;姚厚芝妈妈的每一针线都细若牛毫，

但夜以继日，却绣出了母爱的大气磅礴。因此，我们不一定要做什么感天动地的大事，只要用心中一点善念的火种，也可以将爱心扩张成燎原之势，爱心作伴好飞翔。

狄更斯说过:“这是最好的时代，也是最坏的时代。”人心日逐冷漠的今天，让我们点起爱心的火炬，薪火相传，让爱心光照大千世界～

静水流深，爱暖三生(57)

佛语:“每个人的心中都有一株妙法莲花。”一片赤心，用爱心的清露浇灌，定能瓣瓣留香滴翠，光滑烨烨，温暖三生。

一场朋友圈的接力，让花季之龄的张瑞娟延续了鲜活的生命，让爱在这个春天渐次盛开。

佳人而立，倩语馨香，爱心更衬托了她的美貌。

她在养尊处优与奔走辛劳之间选择了艰辛;她在万人捧月与淡然奉献之间放弃了光环。爱让奥黛丽?赫本褪去裙裳。走入了非洲那片充满渴望的土地。在黝黑的孩童中，她如灿烂的阳光，带去了生存的希望，即便病痛缠身，她也用一颗爱心牵挂着挣扎的孩子。也许岁月流转，她美貌不复当年，可她轻盈而立的身影，轻软呢喃的话语，仍鲜活绽放。奥黛丽?赫本，爱心胜过她的容貌，永不泯灭。

颜如舜英，德音不忘。爱心更背负了国家的声望。

她以东方神韵征服了世界，殊不知她平常的爱心正温暖整个国家。**坚守与艾滋病儿童的约定，用母爱庇佑他们健康成长。

红丝带在她胸前燃烧，温热的火舌渐次溶化了国人心底的坚冰，让世界看到中国鲜为人知的柔软。“伸出你的手，请收下我的爱。”她清丽的嗓音回荡在华夏大地的上方，彰显了爱心的力量，震撼了所有人的心灵，使爱在九州激荡奔涌。**，爱心胜过她的雍容，永不遗忘。

白衣如云，立若山峦。爱心更激发了世界的勇气。

他们站在这场没有硝烟的战争前线，扑面而来的是死亡腐烂腥臭的气息。埃博拉病毒扯开面纱狰狞狂笑，他们屹立不动，用坚毅的眼神向世界传递他们的勇气。“因为爱让我不得退缩，只得前进与拼搏。”不同肤色的医疗人员用脚步丈量非洲贫瘠的土地，手持着怜悯与爱心与病毒短兵相接，奋勇厮杀。身边响起死亡的召唤，他们毫不畏惧，与死神抢夺大批鲜活的生命，他们的勇猛不为赞誉，只为无愧于爱的箴言。埃博拉医疗队，爱心胜过死亡，永不放弃。

“爱心正如盛满酒的酒杯。”携爱心行走于人世纷纭，跨越岁月的长河，一句话语，也能纷呈万象肆意汪洋;一颗爱心，也能温暖三生。

用爱心书写奇迹(58.5)

前世农眛月暗，终有阴云流转，雾散月明;旧梦泉水干涸，终有一泓清泉，澄澈空明。与爱心相伴，终会迎来人生最璀璨的季节，面朝大海，春暖花开。

一个偶然的机会，一条陌生的留言，人们为张瑞娟搭起生命的

桥梁。山西省委的一次号召，终使被宣判生命短暂的少女重获新生。满载社会的力量，用爱心书写生命奇迹。承载微笑和语言的力量，他使迷途的双眼重新闪烁光芒。

五十年光阴匆匆流逝，他坚守在澳大利亚名为“死亡圣地”的悬崖边，挽救了一百六十名即将放弃的生命。每当看到有人在悬崖边，他都会用耐心和劝导使他们离开死亡的边缘，用爱心的力量让生命绽放光彩。

作为一名普通居民，唐?里奇没有离开，而是站了出来，在别人多数都会默然离开时，这位澳大利亚英雄人物用自己的笑容与爱心，书写善良奇迹。

风烛残年他用苍老的手描绘人间大爱，书写高洁传奇。

他从七十三岁坚持到九十一岁，只为帮助无数失学的孩子重寻求学梦想。从曾经的几座城市到如今的全国各地。十七年来，刘盛兰从未尝过肉味从未添过一件新衣，连一个馒头都吝啬地舍不得买。而他却资助了一百过个学生，捐款总计达七万多元。

病弱的身躯，高贵的心灵，他用爱心俯视生命，。迎面，看到他拎着深蓝色布袋，书写奉献奇迹。

红尘归隐，人间真情，他用爱心书写传奇。

他用中国人最熟悉的两个字，掩盖半生的捐助秘密。二十七年光阴，他化艰辛为力量，扬起生命的风帆，医院昏倒时洒落的汇款单终于使他被中国人知晓。二十七年“炎黄”，张纪清的爱心足以书写奇迹。

迎面，还有许多人像他们一样，托起人性光辉的吴菊萍，见义勇为的柳艳兵，还有帮助别人的郭明义??

冰心说:“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，将路途点缀得香气弥漫。使穿行的人们，踏着荆棘却不觉痛苦，有泪可落而不是悲哀。”

沧海霁日，落崖惊风。爱心如暗中微光，一经点亮，映衬万丈星河。以苦难为研，坚守为墨，爱心为笔，终会书写奇迹～

大爱创造奇迹(58)

读罢材料，感慨万千。因一场“朋友圈”的真情接力，挽救了花季少女的生命，创造了奇迹。可见大爱创造奇迹。

从古至今，从中到外，大爱创造了无数的奇迹。

大爱创造生命的奇迹。

大爱处处有，时时在，而正是它，给予了人们生的机会和勇气。人知道，吴菊萍，在关键时刻起跑，用双臂化成女孩生命的摇篮，挽救一个小生命，散发着母爱的清香;人知，张丽莉，在生死攸关一推，用双腿换改了学生的生命，也化作翅膀，闪烁着师爱的光辉;人亦知，吴斌，在生命最后一刻，仍坚守岗位，虽肉体已去，但精神永存，用一换十，拯救了一车的乘客，燃着责任的火种??

他们，奉献了自己，拯救了他人，创造了奇迹。用大爱，带给世人清香，光辉和火种，永恒不朽，用大爱创造了生命的奇迹。

大爱创造文坛的奇迹。

有多少名人诗人和迁客，正是因为大爱才名垂青史。正如毅然赴死的文天祥，心存对祖国的大爱，才洒下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈，万里流(留)芳;正如忧国忧民的范仲淹，心存对国民的大爱，才写出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的阔大;正如弃医从文的鲁迅，心存对革命的大爱，才有“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的决心。

正因为他们对祖国、对人民、对革命的大爱，才使他们留下不朽诗篇，被世人铭记，创造了文坛的奇迹。

大爱创造科学的奇迹。

正是袁隆平，有让天下人都不再饥饿的想法，心存天下，才研制出了杂交水稻，给人温饱;正因居里夫人，无私奉献，牺牲了青春，付出了精力，才有镭的诞生，造福人类。

因为大爱，使科技进步，使祖国发展，使人类幸福。因为大爱，人类达到了不可逾越的境界，创造科学奇迹。

由此观之，大爱造就奇迹。人对生命负责，成生命奇迹;对国家负责，创不朽奇迹。人应对世间万物负责，也就拥了大爱，有创造奇迹的能力。朋友，让吾辈与大爱同行，创造属于我们自己的奇迹吧～

让爱之花盛放(57.5)

是爱，让张瑞娟不再畏惧病魔;是爱，让她重获新生。朋友圈中接力的，是真情，是大爱，是开遍神州的爱之花。

爱，不只是一个简单的字，它承载了人们的心意，连接了人们

的真情。有了爱，就有了温暖，就有了人间的四月天。让爱之花盛放，让爱永驻人间～

让爱的丁香，在历史的长河中开得恣意，芬芳弥久。

武训，一个食不果腹的布衣，却开办了清代盛世年间的私塾。他年幼时家境贫寒，幼年又失去父母，日夜以乞讨为生。可就是这样一个平民布衣，因为心中有爱，有梦想，有着让孩童们上学读书的一颗爱心，用他乞讨三十年所得开办了私塾，使得邻里孩童有了知识，有了文化。哪怕依然过着穷苦生活，他也无怨无悔。

因为爱，武训被后人尊崇，成为千古佳话，让爱的丁香，短暂却深入人心。让爱的梅花，在大海上方飘撒，凄美而壮观。

一个柔弱的女子，因为心中有爱，奉献了生命，她，就是远藤未希。日本大地震引发了强烈的海啸，她所在的办公楼就遭遇了海啸的强烈袭击，她本想像其他人一样逃离岗位以求生，但她的爱使她超越了痛苦，她留在岗位上，以最柔美的声音指挥群众逃生，但自己却深陷碧波之中，葬身大海。

因为爱，远藤未希虽死无怨，就像一枝独秀的寒梅，“零落成泥碾作尘，只有香如故”。让爱的金菊，在广袤的神州大地开遍。

忘不了史铁生的眼膜，肝脏在另一个肝脏中涅槃重生，忘不了杨善洲绿了青山，白了头发却志在造福百姓的心愿。是爱，让一双手臂托举了一个生命，是爱，让张文驰有了“先救人再高考”的抉择。

因为爱，他们成为我心海中不灭的灯塔，让爱的金菊点缀人间。

爱之花由古至今代代相传，把爱的香气散播在人间，因而这个世界才会如此芬芳美丽。我们都应在心中为爱留一方净土，让爱之花盛放得永不凋敝，永驻人间，这个世界会更加天高海阔，温情长存。

范文二：学会付出作文600字

学会付出

古人云：“一分耕耘一分收获。”只有辛勤的耕耘，才会获得应有的收获，其实我们的人生也是如此。学会付出，收获人生。

“与其临渊羡鱼，不如退而结网生活中有着很多我们羡慕的人与事，看着别人穿名牌，开名车，而自己却只能吃着泡面，穿着地摊货，连部小绵羊都买不起，生活的一塌糊涂，总是抱怨着这，抱怨着那。但其实，我们并没有抱怨的资格，因为我们没有付出，或是付出的不够努力，所以换来了如今的生活，别人因为懂得付出，愿意付出所以别人过上了该过的‘好’生活。所以说与其有时间途说别人是这里羡慕别人的那里，还不如用这个时间去努力，去付出，让后让自己过上自己羡慕的生活。学会付出，收获未来。

‘世上没有免费的午餐’只有用付出辛勤的汗水才能换取丰富的午餐。学会付出，才能获得收获。在学习上付出努力，能获得优异的成绩；对亲人付出真心，能获得温暖的亲情；对朋友付出真心，能获得真挚的友谊；对爱人付出真诚，就会收获一辈子的幸福。学会付出，收获幸福。

因为有了邵逸夫对电影事业的付出，使我们从无声电影时代踏进了有声电影时代，他的付出使我们的生活更加的丰富多彩；因为林丹对中国羽毛球的贡献，使全世界的人都知道了中国不但乒乓球打的好，羽毛球也是同样的好。他们的付出不单单只是给自己带来了收获，更是给我们，给社会，给中国带来了收获。他们的成功因为努力的付出，他们的成就是付出说获得的回报，没有人能不劳而获，只要学会付出，世界就不会亏待你。

学会付出吧，少年们，世界不会亏待我们，未来不会亏待我们，学会付出，收获一个美好的人生。

范文三：高二记事作文600字：付出与回报

【网络?综合-高二?记事作文6?00字:付?出与回报】?

这篇?关于高二记?事作文60?0字:付出?与回报，是?无忧考网特?地为大家整?理的，希望?对大家有所?帮助～

? 润土给予?一片土地给?花儿，让它?耀出光彩，?散出芳香，?花瓣终究会?带着余香归?依大地;天?空用硕大的?怀抱环绕着?大地，大地?上的江河、?山林用美景?呼应着天空?。

它?为它付出，?它懂得回报?。

妈?妈爱唠叨，?从小就听她?唠叨，总觉?得她怎么看?我都不顺眼?。自我记事?起，就感觉?唠叨声一直?在耳畔回响?，就像一只?蜜蜂，发出?的声音叫人?心烦，却又?不敢挥手赶?开。

?年龄小，童?心未泯，玩?性定然是很?大的。我总?与妈妈交换?条件，写完?的作业量与?玩的时间成?正比。那时?还住在那栋?老房子里，?那栋楼后面?是条马路，?正面对的是?一栋年代更?久远的一栋?三层楼房，?是砖块垒成?的，没有刷?漆。每一户?的窗户都很?大，外墙由?于时间久了?和雨水的冲?刷已褪色，?一些砖块已?散成粉。

? 每逢周?末和假期，?我总会在白?天被妈妈软?禁在家里写?作业，我总?会耐心等到?傍晚，与妈?妈做交易。?所谓交易，?就是递上作?业给妈妈检?查。妈妈总?会一道一道?过，有错误?的就讲解，?有时没错，?她还非要指?出我哪个字?哪一横不平?，哪一个数?字写歪了。?每每在听她?讲我的作业?时，便心烦?意乱，大声?嚷嚷，和她?吵架，然后?哭出来，摔?下门冲进房?间睡觉，或?看小说。她?也很气，却?会给我端水?，叫我起床?洗漱，我不?予理睬。她?失落的眼神?，小小的我?又怎会看懂?。

被?批准在楼下?玩耍的日子?也不少，每?次都会玩到?十二点，从?不自觉回家?，等妈妈叫?，叫了还不?回，便惹她?生气，每次?进门，总是?蹙眉，别人?没回家，我?却必须回，?心里很不平?衡。她说她?怕我跑丢，?她说她怕我?明早起不来?，唠叨声又?来了，我从?未听进去过?。

每?到周四、周?五，我便放?纵自己，好?像在为周六?、周天的到?来做准备似?的，大晚上?写着作业总?会时不时地?出来喝一杯?水，顺便看?半个小时电?视。妈妈总?会说一些在?我看来有的?没的，我直?接给忽视，?她最终舍掉?自己的娱乐?时间，干脆?关掉电视。?可想而知，?又是一场唇?舌之战。年?幼的我带着?气愤入梦，?有怎会知道?当时生气的?妈妈在半夜?起来为我盖?被子呢,

? 自幼奶?奶带我长大?，每每周末?，我都会去?奶奶家，妈?妈却说我想?回去看电视?，不好好完?成作业。我?对奶奶的思?念与爱，被?理解成为一?个看电视的?借口。我总?会不顾一切?地冲她吼出?我的愤怒然?后扬长而去?。

可?每次住在奶?奶家期间，?妈妈总会买?上东西来看?我，或是一?些零食，或?是一些漫画?书，厚实一?个游戏机。?她说周末我?回奶奶家后?，她自己一?人在家没意?思，她说我?一不在她的?视线里，她?就会想我。?赌气回奶奶?家的我，又?怎会想到，?周末我一走?就只剩下她?一人呢,

? 年龄增?大，步入初?中。妈妈每?天为我做饭?，管我学习?，有时我们?仍会因意见?不一致而吵?架;有时我?还会按捺不?住自己将愤?怒发泄。

? 每天，?妈妈会看天?气让我穿衣?服，我却不?听;每天妈?妈会让我吃?有营养的蔬?菜，我却不?理会;每天?她督促我去?学习，我却?厌烦。

? 我生气时?，怎会去注?意她情感微?妙的变化,?我在快乐成?长，又几时?在乎过她的?操劳,我只?顾吵架，又?何时想过她?付出了多少?,

她?为我付出，?我懂得的回?报呢,

? 花儿将芳?香带入土地?，江河用美?景回报天空?。

我?将会用我的?未来，承载?着满满的爱?，感恩为我?付出的您，?我的母亲。? ?

范文四：默默付出的老爸作文600字

默默付出的老爸看了最近热播的综艺节目《爸爸去哪儿》，让我不禁想起我的爸爸，和爸爸在一起的那些时光都一幕幕的浮现在我的脑海，虽然我们之间很少有语言沟通，但是你的行为动作却很让我暖心。父亲一直为我做着坚强的后盾。我退缩了，他给我加油；我失败了，他给我鼓励……有时，我觉得爸爸不够关心我，可仔细一想，他为我做得还真不少啊！刚上小学时，我对作文是完全没有概念的，老师让记一件事或一个人时，大多是用寥寥数笔和没心没肺的文字记个流水帐，应付了事。后来，有一天父亲突然提出来要看我的作文，看罢便边笑边摇头。从那以后，每次写完作文，父亲便会主动要求帮我修改修改，改好了才让我工工整整地抄在作文本上交给老师。大概是在二年级的时候，有一次老师布置的作文题目是《我和爸爸比童年》，主要是让我们通过对比明白新旧社会两重天，社会主义好，资本主义糟之类的道理。要我们倍加珍惜今天来之不易的幸福生活。长那么大，我从未听父亲给我讲过他的童年，于是就回家缠着他给我讲那过去的事情。父亲的故事很好听，有很多感人的情节，但到了我的笔下却又变成了没心没肺的流水帐。这样的作文自然首先就过不了父亲这一关。父亲把我写好的一页纸拿去修改，我则蹦着跳着到院子里找小伙伴们跳橡皮筋去了。等我玩得满头大汗回家时，发现我的作文已经由一页纸变成了满满三页。我立刻撒娇地直嚷：“这么长啊，这要让我抄到什么时候啊？”父亲没有搭理我，转身便到客厅去看电视了。我很不情愿地抄完了三页作文，但没想到这篇作文交上去之后，竟被老师作为优秀范文在全班朗读了。当老师在讲台上点评我的这篇作文写得情真意切极其感人时，我心里真的像灌了蜜似的，别提有多美多甜了……也许我从小就是个好大喜功的人吧，自从那篇作文被老师表扬和朗读了之后，我居然对那种受表扬后飘飘然的感觉上了瘾。为了让自己今后能不断地被老师表扬，我开始主动地要求父亲帮我修改作文。说是修改，但其实我基本上是让父亲在替我写作文。每次拿到作文题目后，我只是随便地胡乱划上两笔，便把草稿纸往父亲手上一推，说声：“改吧！”然后就自顾自地出去玩了。父亲居然毫无怨言，每次都一丝不苟地帮我修改，很多时候基本上等于给我重写一遍。爸爸就这样默默地关心着我，默默地为我付出。老爸在我心中永远是最棒的！

【写作指导：怎样写好想象作文】

　　本次自由写作实践要求学生写想象作文。

　　所谓想象作文，就是作者根据已有的生活经验和知识，借助想象的翅膀，超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景，并达到某种表达效果的文章。秦牧说过：“想象是一副能使思维飞翔起来的翅膀”，写好想象作文，对于开阔视野、丰富思维、培养和提高学生的创新能力是大有裨益的。那么，怎样写好想象作文呢？下面介绍几种常见的联想模式。

　　一、由现在联想到过去，按现代生活的模式构思故事情节。

　　此种方式最典型的例子当推电视连续剧《一脚定江山》，剧中不少情节如月娥的啦啦队赛场助威、观众买票看球赌球及张俊、柳复生的转社等，无一没有今日足球运动的影子，不过是再加入了一点武侠和言情的调料。甚至可以说，《一定脚定江山》就是把今天的足球搬到了宋朝去踢。（next88）所以，对于已经发生的、不曾见过的事情，或者没有生命的东西，例如一块石头、一个玩具，都可以通过想象，让今天的故事在过去的环境里表演，让“死”的东西“活”起来。随着这些故事的演出、“死”物的复“活”，作者想象的双翅也就展开了。如本次练习题一：如果你突然置身于原始社会，遇见一群原始人，你怎么办？关于原始人的情况，可以从历史书上了解。现代人遇到原始人，服饰的不同会让他们有怎样的惊讶，而你的钢笔、手表、收音机等寻常物件更让他们如何的稀奇，还有你的见多识广、知识“渊博”又令他们何等的佩服，再联系陶渊明的《桃花源记》，还有什么难写的吗？

　　二、由现在联想到未来，把假设的内容写成真实的情节。

范文五：懂得付出作文600字_0

精选作文:失去以后、才懂得珍惜(600字)作文现在的我已经是初二的学生了，还有一年半我又要离开和我在一起三年的好伙伴、老师。然而，小学六年的时间早已经流逝，我也明白了很多人只有失去后才懂得珍惜，知道了童年生活一旦过去就再也没有了。一年以后毕业的时候，我们可能会在学校门口各奔东西，而这个集体也解散了，但是我们又会组织起新的集体，认识新的朋友，但是脑海中还是会有我们这三年以来的回忆。还记得我们刚刚进来这所学校、走进班级、看着同学们一张张陌生的脸时，心里有些许兴奋，同时也有些许羞涩，或许从不认识到成为好朋友就是那么的简单，我都不记得我当初是怎么和她(我现在最好的朋友)成为好朋友的了，好像是因为一次英语考试，记得初一上学期的时候，当时的英语较简单，而我也基础较好，所以前面几次考试我都是班上第一，可是有一次，她以比我高一分的成绩获得了第一名，就是那一次，她坐在我的很前面很前面，她转过头来看着我的眼睛笑了一下，其实那一刻，我觉得有些尴尬、不好意思，但是她的笑却让我记住了她，同时也让我印象深刻，但是之后我们是怎么成为好朋友的我就不记得了，记得她说过，在分班考试的时候看见了我，因为我当时

的发型很特别所以对我印象很深刻，或许这就是缘分吧。还有一年半，我们可能就会分离，踏上人生的新旅程，而现在的我也要好好的珍惜和同学们在一起的时间，我可不想等毕业那天才后悔现在没有珍惜在一起的时光。很多人，失去了之后才知道珍惜有多么可贵，而我也要珍惜现在的友谊和同学之情，尽管以后还会认识更多的人，和更多的人成为好朋友。初二:柳龙玺

篇一:失去以后才懂得珍惜

失去以后才懂得珍惜

得不到的永远是最好，所以人们总是刻意去追求那些永远不可能得到的东西，而往往忽略身边一直默默爱着自己的人，当自己察觉到谁是正真值得去珍惜的人时，却已经事过境迁，斯人已去。如果你正拥有真爱，那么不要轻易说分手，不要等到失去了才去后悔。那时的痛才叫铭心刻骨!失去之后才知道要珍惜～人都是这样，得不到的永远是最好，所以人们总是刻意去追求那些永远不可能得到的东西，而往往忽略身边一直默默爱着自己的人，当自己察觉到谁是正真值得去珍惜的人时，却已经事过境迁，斯人已去。

如果你正拥有真爱，那么不要轻易说分手，不要等到失去了才去后悔。那时的痛才叫铭心刻骨～世界上有许多人只有等到失去了才懂得珍惜，我们应该珍惜身边所拥有的人。不要因为别人而失去了一次机会，失去了一个爱人，那样我

们将失去很多～面对自己的爱人，我们应该以一颗宽容的心去对待，不管发生了什么，我们都应去包容对方，多想想对方的好，那样两个人的感情才会长久～我们对于拥有的,总是习以为常,视为理所当然,以为它永远不会离自己远去,久而久之,自己习惯了享受,却忘记了付出与奉献,忘记了它也是需要自己的呵护与爱惜.

每一份感情都是需要回应的.却没有意识到,一直围绕在身边的幸福也会有远去的一天. 人类总是喜欢对自己缺乏的东西进行高估,却忽略身边那简简单单的幸福,因此造成太多的人等到失去后才懂得后悔,才知道要珍惜得不到的永远是最好的。其实没发现在身边的才是你一生的追求。没有得就没有失。那没有失又哪来的得呢

因为没有真正经历过，所以才会失去，失去后才知道了珍惜

往往就是人的心里作用，得不到的总是觉得是最美好的，越是得到的，就会不在乎，其时有时不知最美好的就在你的身边(就像你买一样东西时当你没有买到时，就天天记在心里，想要得到他，当你样物品属于你时，你就会不在意了，不用心呵护了，我想要我们要珍惜眼前的，不要为了那些遥不可及的事情和人，而伤害到你最爱你的人(用心感受，用心对待身边的人和爱吧.在拥有时，总是对那些幸福习以为常，视之为理所当然，以为那永远不会离自己远去，久而久

之，自己习惯了享受，习惯了接纳，却忘记了付出，忘记了奉献，忘记了她也是需要你的呵护，需要你的爱惜，每一份感情都是需要回应的。却没有意识到，这一直围绕在身边的幸福也会有一天离自己远去。人，总是以为那些得不到的是最好的，其实却没有意识到自己身边的那简简单单的幸福，所以才有太多人等到失去后才懂得珍惜!

我们对于拥有的,总是习以为常,视为理所当然,以为它永远不会离自己远去,久而久之,自己习惯了享受,却忘记了付出与奉献,忘记了它也是需要自己的呵护与爱惜.

每一份感情都是需要回应的.却没有意识到,一直围绕在身边的幸福也会有远人类总是喜欢对自己缺乏的东西进行高估,却忽略身边那简简单单的幸福,因此造成太多的人等到失去后才懂得后悔,才知道要珍惜.

物以希为贵,人就是这样,当你很难得到它时就觉得他很可贵,当你得到后就会对他放松或是无所谓的态度,心理自然就不会想那么多的结果会是怎么样,每个人的心理都是这样不管什么事情或东西,当失去后肯定是会想自己当初什么没做好或后悔自己当初为什么不好好珍惜之类的.但最重要的是既然已经失去了就得好好保持心态就让他过去,看下面的问题你该怎么把握了，人

往往在拥有的时候不去爱护，不去珍惜。

在拥有时觉得一切都理所当然，一切都应该这样的，但，

他们错了，事实并不是这样的，没有什么东西天生注定是你的，得到了，就应该好好珍惜，好好爱护。如果不去珍惜爱护，失去了，才感到后悔，才知道错了，世界上没有后悔药，失去了，就很难挽回。所以，人总是在失去后才觉得要珍惜，但已经没有机会了。所以我们应该在拥有时好好珍惜，才不会到失去才后悔，那时已经来不及了～学会反思和领悟就可能会减少一些后悔。

有些事情，我们以为明天一定可以再遇到的，可是确不知道，他只是昙花一现。有些人我们以为一定可以再遇到的，确不知道他可能是你人生中的过客罢了。所以不管是感情还是什么事情，如果你真的想拥有的话，就好好珍惜吧，好好珍惜她在的每一天，好好珍惜你现在拥有的哦。如果可以的话，请放慢你那匆忙的脚步，看看身边的风景，说不定那里也有你寻觅的人生风景真正的爱情，是在能爱的时候，懂得珍惜真正的爱情，是在无法爱的时候，懂得放手因为，放手才是拥有了一切…… 请在珍惜的时候,好好去爱在放手的时候,好好祝福…… 爱这个东西谁

都说不清，但是有一点我可以肯定，因为这件事是我亲身经历，爱可以让你为对方做任何事，说任何话，爱就是无条件的为对方付出，做任何事爱人是珍贵的，岁月是无情的。

放弃是可怕的。离开是后悔的。想念是寂寞的。散步是孤单的，爱人，不能失去爱情能不能天长地久，其实，天长地

久的爱情就在你心中，就象很多人经常问这个世界上到底有没有真爱一样，其实真爱就在你心中，只要你真心的付出，执着的追求，勇敢的牺牲，真爱就在你的身上发生，天长地久的爱情就是你的爱情。

我们知道，爱是一种无私的付出和牺牲，爱的回报就是对方的永远快乐和幸福，如果你爱对方，那么你会因为对方快乐而快乐，因为对方幸福而幸福。无论是婚前的热恋中还是婚后的平淡生活中，只要你是真的爱对方，只要你为了你们的幸福生活而努力付出，那么天长地久的爱情就在你的身边，不是你拥有了天长地久的爱情，而是你创造了天长地久的爱情，难道这不是更好吗做有意义的事情～即使一个人也不会孤独摘不到的星星总是最闪亮的;错过的电影总是最好看的;失去的情人总是最心爱的。

为什么不好好珍惜现在的,请不要伤害一个爱你的人，关于爱情，不要认为后面还有更好的。因为现在拥有的就是最好的～不要因为距离太远而放弃，爱情可以和你一起坐火车的;不要因为对方不富裕而放弃，只要不是无能的人，勤劳可以让你们富裕;不要因为父母的反对而放弃，你会发现因为这个原因而放弃的爱情，将是你一生的悔恨～其实对于爱情越单纯越好，一生只谈一次恋爱是最好的～经历多了会麻木。累了，才放慢脚步;错了，才想到后悔;苦了，才懂得满足;伤了，才明白坚强;醉了，才知道难忘 .

人，往往就是这样，得到的东西不懂得珍惜，一旦失去才知道珍贵。于是，漫漫人生，有多少人这样喟叹:覆水难收，后悔莫及，阳光雨露，鸟语花香，对每一个人都公平给予;欢乐喜悦，烦恼忧伤，却属于个别人私有。生命，总是美丽的，不是苦恼太多，只是我们不懂生活;不是幸福太少，只是我们不懂把握。

要等到失去后才懂得珍惜吗? 人总是在失去后才懂得珍惜～有许多的人不懂得珍惜身边的一切，总是在失去后才会后悔。人的一生会遇到许多的人，她也许是你生命中的一段插曲。拥有不该拥有的，拥有是一种失落，失去是一种收获，世界好大，好值得珍惜，为什么感情的砝码就只加在一个人的天平上。没有错误的感情，而是在感情中你有没有爱对人。是在感情中你有没有珍惜过。拥有一段美好的旋律也够了，不是所有的人都可以拥有的，要会珍惜，就算只剩下回忆。

当你真正的失去以后，才后悔，才遗憾。原来已经失去了那么多。但世上没有卖后悔药的人，走过的路，做过的事情，只能在我们的记忆当中回忆。也许会很伤感，很难过。但是一切已经注定。努力去挽回她，挽回这段感情，她接受了篇二:15不要等到失去之后才懂得珍惜

不要等到失去之后才懂得珍惜

人们常说失去了才会珍惜，

可是失去了才懂得珍惜已为时已晚。

失去了还能珍惜什么，

是抓住遗憾不放，还是仅仅活在回忆中。

如果不珍惜当下，现在也将不再。

珍惜现在拥有的，本身也就是一种幸福。

自己拥有的还有很多，亲情、友情还有爱情，这一切都要学会去珍惜和呵护。来了，去了;

聚了，散了; 醉了，醒了。

人生如戏，戏如人生，每人都在自己舞台上努力的演出，

每人都是自己剧中的主角。

不管是曾经的轰轰烈烈，

还是现在的平平淡淡，都是戏中必不可少的一部分。

人生起起伏伏，人世跌跌宕宕，

过去了的是自己不能改变的，而现在和将来是自己可以掌控的。有很多事情，

常常会让我们忘却去珍惜身边的幸福，

拼命追逐着一些遥远的梦想。

现实中的我们总会盲目地去和别人比较，

无端的让自己产生很多的不平衡心理，

从而让自己生活在无谓的痛苦之中，这看起来很不值得。

珍惜你真正想珍惜的，那就会很幸福～

人生就是这样，有很多时候，

当你转了很大一个圈以后，还是会回到原点。

过去的总会过去，永远不会回来了。

走的就让他走了吧，留不住就别留，不想留的也千万别去留。

的心，选择之前也要问问自己的心～

肩而过～

的人都会相识～

都会相爱～

都会相守～

间，

的只有回忆～

错的，有些人却注定只是过客～

客,

紧要，

心追求过，用心爱过一个人～

部，

伤心落泪，苦苦追求。

万不要让他再伤心，

远不再在乎～选择了就不要后悔～放手之前问问自己不是每个人都会擦不是每个擦肩而过不是每个相识的人不是每个相爱的人时间流走的只是时永远不会太远，停驻美好的或伤感的～爱或被爱都是没有谁是谁的过谁是谁的谁,

谁曾经爱过谁, 所有的一切都无关重要的是你真正用爱情不是生活的全却有太多的人为它珍惜你所拥有的，千更不要让他对你永

篇二:我懂得了感恩(600字)作文

精选作文:我懂得了感恩(600字)作文

回忆自己的成长岁月，通过一件小事，让我懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了宽容&&而我，有一件事让我永生难忘，也让我懂得了感恩。那是一天中午，我回来的有些晚，妈妈还没有做饭，正坐在沙发上发愣，我非常生气，对妈妈大声说:你怎么还没有做饭，我12点半就要到校了，不是昨天给你说了，今天要早点去。妈妈听到后，二话没说，就赶紧去做饭，不一会儿，妈妈就做好了，我狼吞虎咽的吃了起来，看看表，已经12:25了，非常着急，妈妈见了，赶紧骑着车送我上学，妈妈以风驰电掣的速度来到了学校，我急忙下了车，去了学校。后来，听爸爸说，我才知道，原来中午妈妈见我还没有回来，就骑着车到学校一趟又一趟，还在同学家四处打听，而在那时候，我正在同学家兴奋地玩，可妈妈找了好长时间还没找到，就想回家看看我在家没，回到家，妈妈已是气喘吁吁了，见我没在家，就坐在沙发上想休息一会儿，心里想着我到底去哪里了，这时，我刚好回来，又对她大发雷霆，我心里很愧疚，看着正在辛苦做饭的妈妈，我心里后悔极了，妈妈，对不起，我那时不应该

对你大发雷霆，请原谅我。顿时，眼珠在眼眶里打转，我真想抱住妈妈，对她说:妈妈、我爱你。同学们，我想你们的妈妈和我的一样，为我们操碎了心，所以我们不能和妈妈顶嘴，不能对妈妈撒谎，不能像我一样，大吼小叫，要懂得感恩，要懂得感谢妈妈的养育之恩～广东深圳龙岗区沙西小学四年级:十点半

篇一:那一次我懂得了感恩

那一次，我懂得了感恩

熊倩蓝

有些事，过去得越久，在心灵深处便越清晰。每每想起那件事，我的心，就仿佛受到了重重的撞击??

那年三月的篇二:我懂得了感恩

我懂得了感恩

新蔡县实验小学五

(6)班

小鸟感恩天空，因为天空给了它自由，花儿感恩小草，因为小草点缀了它，而我，感恩父母，因为父母给予了我生命。

小时候的我对什么都不关心，只顾着自己吃好、玩好、睡好就行了，整天过的快快乐乐的。渐渐的，我长大了，时刻体会着父母的爱，我懂得了感恩。

我以前发过一次很厉害的高烧，从那以后我就像惊弓之鸟，只要头有点热，就拿起体温表量，可是我总马马虎虎，

家里的体温表被我不小心摔破了多支。

那天晚上，由于天气很热，我又觉得自己发烧了，尽管妈妈说没事，但是我还是不放心，找到体温表量了起来。接着，我便拿着书看，看着看着，被书中的故事吸引，已经忘了自己还夹着体温表。不觉间，便站了起来，这一站不要紧，可是体温表却掉了下来，摔成了两半。妈妈见了，二话不说，狠狠地揍了我一顿，爸爸瞧见了，便跟妈妈吵了起来。我看着他们，心里为自己的马虎而懊恼不已，如果我不马虎，他们也不会吵起来，他们都是因为爱我呀～我也要学会感恩父母的爱。

以后我要做一些力所能及的事，减轻父母的劳累，让他们也休息一下。当爸爸妈妈累了一天，回到家时，我要

为他们倒杯水，捶捶背。自己的衣服尽量自己洗??

时间飞快的过去，转眼到了妇女节，我用自己的零花钱买了一张贺卡，又买了一支玫瑰花，在贺卡上写着:住妇女节快乐，我爱你们～我把他们放到爸爸妈妈的床头上。虽然这些东西只是用三元钱买的，但对于爸爸妈妈来说，这是无价之宝，因为这是我对爸爸妈妈的爱，也代表着我的一颗感恩之心。

其实，感恩很简单，只需要真心，如果人人都有一颗感恩之心，那么世界将变得更美好。

【教师点评】: 小作者开头便用诗意的语言点明了题目，

接着又以朴实无华的句子叙事，娓娓道来，真切感人～

篇三:作文:我懂得了感恩

我懂得了感恩

“光阴似箭，日月如梭”，如今我已经是初中生，在阳光明媚的九月，我步入了初中的校园，一切对我都是那么的新奇和充满希望。而我也不再年少无知，渐渐的也懂得人间常理。那一次，让我记忆深刻，学会了感恩。

那天不怎么了，我有些头痛。因为不太难受，所以没有太在意。晚上躺在床上睡着了。这天妈妈因为加班，深夜才回到家。像往常一样妈妈来房间给我盖被子，却发现我浑身发热，她非常着急，马上给我量体温。结果是三十八度多，妈妈吓坏了，赶紧为我穿好衣服，背起我，带我去了医院。这时已经是晚上十一点多了，马路上车已经很少，几乎没有行人，只有路灯依然静悄悄的站在那里。到了医院，妈妈又是挂号，又是取药，十分辛苦。直到医生为我诊断完毕，等着输液时，妈妈才坐下，她已经疲惫不堪，眼睛里尽是血丝，灯光下我突然发现妈妈的眉头紧锁着，总是用焦虑的眼神看着我，我真希望马上好起来，不要再让妈妈担心了。等到我输上液后，妈妈仍然守护在病床边。一会儿问我渴不渴，吃不吃东西，一会儿摸摸我的头，问我难不难受，一刻也不停歇的照料我，呵护我。可见母亲是多么的爱我，心疼我。母爱是这样的伟大、执着、无私。那次我输液到凌晨一点多钟，

每次我想到这件事，都忍不住流下眼泪。

经过那件事，使我懂得了人世间的真情，尤其是亲情。米尔说过:“母爱是世间最伟大的力量”。罗曼罗兰也曾说过:“母爱是一种巨大的火焰”。我懂得了感恩。我们身边的许多情感构成了人与人之间的维系的纽带，父母之爱、师生之情、朋友之间的友情使我们生活中充满了幸福、乐趣，学会感恩，让我们常常拥有一颗感恩的心!

篇四:《那一刻,我懂得了感恩》作文

那一刻，我懂得了感恩。

以前我只懂得把所有爱据为己有，从来不会给予别人一点爱。我变的自私，娇气。是那一刻，那个故事改变了

我，让我懂得世间还有一种情感叫感恩。

酷热炎炎的天气，让我蜗在家里，无聊之余，拿起了前不久妈妈给塞到书架里的《沉思录》，刚翻开书就看了一个叫“一杯牛奶“的故事，于是细细品读:老师正在做一次如何感恩父母的调查。一个同学马上说:“等我长大的时候，我要送一套很大很大的别墅给他们。”其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。另一个同学接着说:“我要请爸爸妈妈出去旅游，南极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物～”其他的同学传出不小的赞叹声。只有一个女孩怯怯地说:”我要给妈妈洗头，让??让她的长发飘逸起来??”空气在这一刻凝固

了，教室里静得能听见心跳声。“为什么,”老师不解地问。“在一次车祸中，妈妈的双手致残了，只有我给她洗头??对妈妈来说，洗头是种幸福～”教室里爆发出雷鸣般的掌声。

读完故事的那一刻，心里好像有什么东西在冲撞着，我从不知道感恩，从不知道对妈妈说声谢谢，只会埋怨妈妈哪里哪里做得不够周到，却不知妈妈忙了一天可能很累了;只会埋怨妈妈买的生日礼物我不喜欢，却不知道在妈妈过生日的时候给她买束花;只会埋怨妈妈在我生病的时候没有好好照顾我，却不知道在妈妈生病的时候送上一杯热水。那一刻我自愧不如，我与东郭先生养的那只狼有什么区别呢,

那一刻我才知道有一种感情叫感恩，知道了人不应该恩将仇报，就像那只没良心的狼，我知道了人不应该只有接受没有付出，那么就会像那片只懂得把河水储存起来的海一样，变成一片没有游动的鱼儿，没有飘舞的树叶，没有婉转的鸟鸣的死海。感恩是一种处世哲学，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对，豁达的处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉,还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来,英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”感恩，是一种唱歌生活的方式，它来自对生活的爱与希望。自从懂得感恩之后，这种感恩的情怀就一直潜藏在我的意识里，我明白，正是由于这种感激，才让我不断的奋

进，在中考这扇大门前，我会冷静地思索，努力地付出，我要像蜗牛一样，我要一步一步往上爬，直到阳光静静地照在我脸上。因为我要回报妈妈，回报妈妈为我付出的一切。

是那一刻，让我的心灵之瓶装满感恩之水，让我在感恩中获得新生;那一刻，让我决心，心怀感恩，面对身边每一个人;是那一刻，让我想要让所有人都懂得感恩，让世界因感恩而更美好。

那一刻，我懂得了感恩。

篇三:汗水(600字)作文

精选作文:汗水(600字)作文六【1】班邢莹莹人人都知道台上三分钟，台下十年功～我曾为了成功，付出了汗水，记得是这样: 去年暑假，妈妈接到电话高兴地对我说:女儿，明天你要去现场画画比赛了～真的吗,我还骗你不成～我开心得一蹦三尺高，真希望快点儿到明天～我准备着明天的工具，等待明天的到来。第二天一早，爸爸和我带着工具一起去了比赛现场，我先找了一个座位坐了下去。这时，广播响起来了:请各位比赛同学来到台上～我一听，赶紧走了过去，只见台上被一条很长的白布上画画，什么，布上也可以画吗,布上也可以画吗,布上不可能能画画吧～&&同学们讨论着。可是，比赛快开始了，同学们只好走上台，跪在布上面开始画了起来，我也一样。烈日炎炎，知了在树上叫个不停，真让人心烦。汗水湿透我们的

衣裳，有几十位同学因承受不住炎热，退下了场，虽然台上画画的人越来越少，但我还是坚持画了下去，豆大的汗珠从我的脸上滑落下来，像是在玩滑滑梯。过了许久，我的头发湿了，还有3分钟，我尽力加快速度画了起来，还有30秒，5，4，3，2，1哈～哈～哈～正好画完～我走下了台，来到爸爸那儿，用毛巾把头发上，脸上，手上的汗都擦干了，就坐在位子上喝着牛奶吃着面包，等着公布成绩。过了很长时间，广播里开始报名次了&&二等奖邢莹莹&&～我兴奋极了，心里的那块石头终于落了下来，我走上台，左手拿奖状，右手拿获得的奖品，心里美滋滋的，和喝了蜜一样甜。要想成功，就一定要付出辛勤的汗水。六年级:邢莹莹

篇一:汗水

汗水，泪水;笑声，歌声;我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，

我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道:用今天的汗水换来明天的微笑

你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在

这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比

虎猛比豹强

致百米运动员枪声响了，你们冲向前，不为别的，就为班级一马当先，没有昔日的汗水，怎见今天的胜利,相信自己，鼓励自己，超越自己。为太阳的光辉在添上永恒的一笔～要的就是坚持到底，不是华丽。冲吧～向着那未

来，进行到底青春一张张兴奋不已的面容，一颗颗紧张而激动的心。一阵阵震耳的掌声，一声声助威的呐喊。运动场上，处处激荡着青春的旋律。青春是那有力的一跳，青春是摔倒后爬起，忍痛跑完的全程。青春是领奖台上灿烂的笑容，青春是失败后，站起再努力的勇气，青春是明天更大的成功相信自己做的最好相信自己做的最好，无所谓成功与失败，只在乎那过程的挥汗如雨，每一次都是新的起点，每一次都是努力的体验。耳边想起震天的呐喊助威声，那是对你拚搏的肯定，每一声都充满热情，每一声都充满激情。任何时刻都不会放弃，那属于自己的每一次机会，因为你相信自己的实力，相信自己做的最好我在这，茫茫的跑道中，寻找着，你可爱的身影。我在这，无声的呐喊中，祈祷着，为你送上一份祝福。无论成绩如何，我都会驻立在茫茫中，为你送上一份特别的祝福，加油吧～无论如何人不是一件东西，而是一个置身于不断发展过程中的生命体，人的生命在运动。为何不让我们运动起来，让生命现出光彩呢,为何不让这

个生命展现出无尽的光茫呢,所以，让我们运动起来，一起展示我们的色彩。让我们解脱过重的学习负担，飞驰在运动场上。让我们为自已飞奔吧，加油吧，运动员把握住这一刻吧终于，迎来了这一刻;这是激动人心的一刻;是今人兴奋的一刻;这是千钧一发的一刻;这是关键的一刻，这是储蓄了好久的力量，终于要爆发的一刻。为了它，洒下了多少汗水，为了它，付出了多少心血。因此，把握住这一刻吧坚持我要坚持，证明我拚搏

过;我要坚持，证明我努力过;我要坚持，证明我可以;

1 青春写下我们的召唤，青春编织我们的诺言。

我们有无边的幻想，我们时刻准备着去创造无限的可能。

直前，因为我们坚信勇者无惧～

高呼，因为我们知道来之不易～

澎湃，因为我们懂得人定胜天～

半个希腊的路线，

今已经二千七百多年。

判的双眼。

你那充满自信的脸。

跨越，是谁的从前。

利微笑的画面。

我以神的名义许愿，

上盘旋??

健儿们。对你们的祝愿写在西元前，愿你们奋发进取，勇夺

谁属,

气早成，英雄我属～

天而沸腾，

我们有无穷的活力，绿荫场上，我们勇往终点线上，我们放声领奖台上，我们心潮当马拉松奔跑完带来胜利的宣言，距你在跑道前，凝视裁我却在旁静静欣赏奔跑、跳远、投掷、喜欢在赛场上你胜经过海格里斯身边，欢呼在奥林匹斯山祝愿高二(3)班的群雄乍现，英雄洒过泪，不服输，霸激动的血液因今紊乱的情绪因今天

而激动。

在明媚的蓝天下，在宽广的绿茵上，

一颗颗炽热的心为你们而跳动，

一双双期待的眼神因你们而牵动。

努力吧～运动健儿们，相信自己，胜利的光环将永远环绕你们～

的

千米跑道

途

大

到回报

颊而下

忘了春风的吹拂,

忘了春雨的滋润,

怎能忘了太阳爱抚,

能忘记老师的培养。

得，

私的裁判员老师

这是我闪来这里迎接你的，是五等待你的，是漫漫征勇敢的冲吧，勇士们不要畏惧对手的强你的对手只有自己勇敢的冲吧五千米算不得什么付出的汗水就要得胜利的泪水就要顺秋风会为你喝彩阳光会为你庆功掌声就要为你响起柳树抽出新芽，怎能小草钻出泥土，怎能花儿绽开美丽笑脸，孩子们的成长更不今天，我们成绩的取怎能忘记您，公正无

给予的越多收获的越多奋斗的越多收获的越多坚韧的毅力坚定的信念收获闪光的金牌

不为掌声的诠释

作追求的脚步

个不变的真理

手

拔的毅志

与掌声

跳动梦想;

激励辉煌;

的人～

助兴，

希望，

中点点凝聚～

奋斗，

渐渐明亮～

的脚下踏响。不为刻意的征服只有辛勤的汗水化心中坚定的信念脚下沉稳的步伐你用行动诉说着一没有比脚更长的路没有比人更高的山希望在终点向你招努力吧用你坚韧不去迎接终点的鲜花相信成功属于你你是运动场的心脏，你是漫长路的精神，你们是将上下求索风为你加油，云为你坚定，执着，耐力与在延伸的白色跑道力量，信念，拼搏与在遥远的终点线上时代的强音正在你

漫漫长路，你愿一人独撑，

忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，

只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，

得最后的掌声。

音传来了，

步运动员。

在尝试

功

的阴雨晴空运动员们，不要放弃尝试

的动力

训，继续努力

的是你勇于参与的精神付出的背后是胜利

骄傲

的希望

可坚持的你，定会赢协和浑厚的声这是三七班60米同四人齐心勇向前，勇争生活中，我们每天都尝试中，我们走向成品味失败，走过心灵假如你成功了这就是下一次尝试假如你失败了就总结经验，吸取教无论失败与否重要无论是否成功我们永远赞美你你们永远是我们的努力吧，运动员～是种子就该有绿色是种子就该有金色

篇四:收获作文600字

收获作文600字

广州市明德实验学校七年级曾庆辉

千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。这是陶行知

的一句教育名言，也是余老师的四真学堂的办学理念。

这个学期快结束了，一个学期的作文课，让我收获颇丰。余老师——一个热爱教学的老师，他不仅是教我们写作，也是在教我们做人，做一个真人，这个理念蕴含在他的每一节课中，改写着我的生活。

在这一个学期，余老师教了我们阅读，教我们描写……但是我最大的收获是明白了做人的道理。

其中《一枚铜钱的故事》让我们明白了阅读的真谛，余老师教我们阅读，与学校老师传授的阅读完全是两回事。因为在学校，阅读是一件很枯燥的事，也是一件我很讨厌的事情。

阅读课开始时，余老师在投影上投影出第一段内容，其他的内容我已经记不清了，我只是被这故事的开头吸引，非常想知道接下来会发生什么，心里展开了无数的联想:一枚铜钱会怎么样呢,

接着余老师投影出第二段内容。在第二段中，年轻人让这一枚铜钱竟然变成了八枚铜钱，这个年轻人实在是一个当土豪的料子，余老师为我们讲解这一段内容后，又转入到下一段内容学习。

故事中的年轻人居然用自己的智慧，把八枚铜钱变成陆奥十六枚铜钱，读到这里，我已经对年轻人由衷地产生了一种敬佩之情了，他富有经商的头脑，能够把握住到来的机会。

之后，年轻人摆了一个茶水摊，收了割草工人的500捆草，

卖给了马贩子，得到了一千枚铜钱，这让我惊讶极了:土豪就是这样炼成的～

讲完这个故事，余老师为我们分析了这个故事的内涵，让我明白:这个年轻人的成功在于——能够把握住机会，做人有付出，有组织能力。

余老师阅读课上传授的这些做人的道理，让我变得更加成熟，让我懂得了社会生存的智慧。

在余老师的课堂上，我收获了很多:这就是千学万学，学做真人啊～

当然我有自己的读书体会:做人不可能像年轻人一样一帆风顺，即使掉到了低谷，也要去创造机会，努力向上爬～

千教万教，教人求真。千学万学，学做真人,这两句话我永远都不会忘记。四真学堂带给我的收获还远远不止这些，我会继续收获更多的勇气、力量……

【教师点评】本文通过对四真学堂办学理念的剖析，用《一枚铜钱的故事》这一文章作为例子，以小见大，选取亲身经历的小事，深入理解了千学万学，学做真人的真正含义，内容真实，感情真挚，语言质朴，感悟深刻。

篇五:学会低头(600字)作文

精选作文:学会低头(600字)作文我家窗台上有一盆绿色植物，暗绿的茎上长着许多厚实的叶子，叶子像一把把小蒲扇。我观察过它，它的叶子总是全体努力地朝向阳光。如果

把花盆调转一下，不出一星期，叶子们又会顽强地面向阳光。多可爱又可敬的绿叶哦。要知道改变叶子的方向可不是一件容易的事，叶子得经历多大的决心，多强的毅力啊，为了让自己接受更多的阳光，为了长的更壮实，为了让自己更美丽，叶子在短短的时间里就扭转方向面朝阳光，实在是令人敬佩～现实中我们许多人却没有叶子的顽强，不懂得低头，更不愿意低头。认为低头是懦弱的，是无能的;高昂着头颅，多神气，多高傲，人人得仰着头看你～我却不这样认为。高昂着头是神气，更应该说是骄傲，这样自负的人谁愿意靠近你,谁愿意接纳你,到后来也就成了孤家寡人了，是不是很可悲呢～所以，学会低头，把自己放在低处，时刻提醒自己山外有山人外有人，谦虚地去向别人请教，才会得到教诲，才会不断学到新知识，才会不断进步，才会得到更大的提高。从没听说过大海干涸过，那是因为它把自己放在了低处，所以大海能容纳百川，成就了无人能及的磅礴气势～看到雏鹰了吗,在高高的悬崖上，它低下头来，认真地仔细地审视着大地，不断地鼓励自己，勇敢地冲下来，看那，它胜利了，它稳稳地翱翔在无际的天空中，这是低头的魅力，这是低头的成就～所以，学会低头是大智慧。低下头吧，韬光养晦会让我们更坚强，更快乐地成长起来～六年级:周宇珊

篇一:作文学会低头

作文素材及点评

学会低头

?“天地相隔三尺远”——

在古希腊，有人向苏格拉底提问:”你是天底下最聪明的人，那么，你知道天与地之间的距离有多远吗,” “三尺。”苏格拉底回答道。提问者一脸的不解，提出质疑:“三尺,这世界上除了婴儿以外，几乎所有的人都比三尺高。如果天地之间相隔仅有三尺，那岂不是每个人都会捅破天庭了吗,”面对提问者的质疑，苏格拉底淡淡地说:“是的，所以每个人都要学会低头。”

?被称为美国之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位前辈。一进门，他的头不小心被狠狠地撞到门框上，疼得他一边不停地用于揉搓自己的脑袋，一边有些恨恨地看了看那比他的身高略要低矮的门框。没想到，出来迎接他的老人恰好看到这一情景，笑了笑，意味深长地说道:“很痛吧～可是，这是你今天来访问我的最大收获。”

◎俗话说:直木遭伐，水满则溢;地低成海，人低成王。所以那些资质平平但懂得低头的人，小则能安身立命，一生平顺，大则能赢得人心，出人头地，成就一番伟业。

◎低头做人的哲学:在复杂多变的社会环境中，把握做人的准则，衡量处世的分寸，学会退让，懂得放弃，低姿态做人，高标准行事，在人生舞台上走好每一步，扮好每一个角

色，尽快获得事业的成功，找到人生的幸福。(丰子恺评价弘一法师:以入世之心做事，以出世之心做人)

◎在3尺高的天地之间低头前行，并不是一件丢脸的事，而是一种智慧、一种境界。尤其是在社会竞争如此激烈的今天，我们需要面对的东西太多，需要注意的事情也太多:想要工作出色，需要花费心力;想要家庭和睦，需要付出;想要有更大的发展，更要学会在曲折中保存实力??而并不是所有的事情都是一帆风顺的，父母可能不理解你的人生选择;朋友之间可能一直矛盾重重;

连亲人之间也可能不停地产生误会??

◎低头并不是认输，不是屈服。好比昂立在风雪之中，身受压迫的松柏，弯腰低头只是为了抖落身上的雪，迎接新的一个晴天。

◎低头的哲学仅仅强调的是在处理人际关系时要学会忍让，退一步海阔天空，要善于换位思考，别争闲气，生活将会变得很和谐。但是在邪恶与不义面前，在社会的公理和正义遭到践踏的时候，忍气吞声，明哲保身，这种哲学要不得。正确的做法应该是高昂头颅，挺直脊梁，仗义执言，勇敢斗争，才有可能维护他人和自己的尊严与人格，弘扬社会的正气。

◎人在自然面前永远只是平等的朋友，而不是战胜者和征服者，在自然面前，人要懂得低头，要心存敬畏。在社会的

道德和法律面前，人也应该要有敬重之心，不能凌越其上，举头三尺有神明，自己所做的任何事情都会有眼睛在盯着。康德曾经说过，这世界上只有两样东西最让我敬重，一样是头顶上灿烂的星空，一样是心中永恒的道德律。让我们既敬畏天地，也遵从内心的道德的呼唤，做一个善于低头的人。

大狗与小狗

材料:俄国作家契诃夫说:“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音叫好了。”

◎对于小狗:一切稍有成就的人都不会是一番风顺的，如今的无名小卒所经历得很有可能是成功者曾经的奋斗史。世界上有能耐的人数不胜数，若总是因大狗的存在心慌意乱，那么我们将处处受限，难道孔子摆在眼前，我们就不能学习,科比在球场上挥洒，我们就从此告别篮球,比尔盖茨疯狂吸金，那我们就都要饿死,

因此我们都应尽情挥洒自己，展现自己，小狗总会有变成大狗的那一天。

◎对于大狗:世上没有常胜将军，你们只是暂时的领先者。一个能够对别人形成良好影响的人才是真正的成功者。子曰“夫仁者，己欲立而立人，已欲达而达人。”仁德的人，自己想要站得住首先使别人也能站得住，自己做到通达事理首先要使别人也通达事理。

◎人要有自信心，自信心使人生充满光辉，自信心显出内心的强大。大狗叫声大，叫得响亮，但小狗没有必要因此而自惭形秽，只要能叫出自己的声音，展示自己的丰采，无论大狗还是小狗，其“狗生”都有价值，有意义。古人说:“苔花如米小，也学牡丹开”，苔花虽然不起眼，很普通，但它也要尽情开放，也要尽情展示自己，并不因为牡丹的鲜艳就自觉低人一等，不气馁，也不攀比，朝着自己认定的路踏实地走下去，有梦，并且上路，即使是如米一般微小的苔花也是芬芳而鲜艳的。做不了大海，我们可以做小溪，溪流清澈透明，拥有了自信心，我们就能活出自己。

◎这世界因为既有大狗的响亮叫声，也有小狗的天真的叫声，才丰富多彩，叫人留恋。不能因为大狗的叫声响亮，就不允许小狗叫，真正文明而理性的社会，乃是既让大狗叫，更让小狗叫，珍重它们发声的权利，珍重他们的尊严，绝不粗暴干涉和压制。民国时期的大教育家蔡元培先生曾说:“多歧为贵，不取苟同。”可以自由地表达自己的心声，可以自主地选择脚下的路，多元互补，

不求一律，这才是一个真正的宽容和温暖的社会。

希望之旅

“让我们把战争带给亚洲，把财富带回希腊”。这是希腊最著名的雄辩家的雄心。

古希腊马其顿国亚历山大大帝在远征波斯国前夕，把自己

的所有地产收入、奴隶和畜群分赠给了别人。行前，一位大将迷惑地问道:“请问陛下，您把财产分光，给自己留下什么,”

“希望”。亚历山大说:“我把希望留给自己，它将给我无穷的财富～”

将士们被亚历山大的雄心所激励，他们决心随他到东方去掠夺更多的财富。

◎大作家雨果曾说:“脚不能到达的地方，眼睛可以到达;眼睛不能到达的地方，精神可以飞到。”而这精神即希望。

生活于现实之中而没有希望，是人生最大的悲哀。亚历山大正是凭着满怀的希望和毅力，一举歼灭波斯帝国，从而建立了那地跨亚、非、欧三洲的大帝国。希望是世间万物的主宰;而希望的灯一旦熄灭，生活刹那间就将变成一片黑暗。

“幸运的不是始终去做你所希望做的事，而是始终希望达到你所做的事情的目的.” ——林肯

◎对未来美好的憧憬和期待是人生的动力源泉。堂吉诃德尽管让人感觉到有点迂腐，行为不切实际，沉溺于幻想，显得滑稽可笑，但是，他的身上却有一种最可宝贵的精神，那就是理想主义和英雄情结。正是因为有理想，有希望，平淡琐碎的现实才显出了光耀:粗蠢丑陋的村姑在他的眼里是高贵美丽的公主，平静安详的家乡也成了他冒险的乐园。他的人生够潦倒落魄的了，一杆破枪，一张烂盾牌，一匹瘦马，

一只猎兔狗，他却要凭此走天涯，铲尽人间不平事。他的可贵就在这里，希望做某件事，并充满热情地努力去做，一往无前，没有什么能够阻挡他。森林大火中的逃生

一位记者采访一个因扑救森林大火而牺牲的勇士家属。勇士亲人说大火是从山岗上扑下来的，他看到火势不妙，就从山岗上逃下来，足足跑了100多米，被浓烟呛晕了，如果再坚持三五分钟，他就有可能生存。

但是当记者和一个林业局的朋友说起时，朋友听了认为是瞎扯。人的奔跑速度比大火趁风蔓延的速度要慢得多，加上丛林羁绊及高温、氧气稀薄，生存机会渺茫。

朋友认为勇士没有生产可能，除非面对大火，屏住呼吸，冲进火中——因为只有大火的背面才是安全的。 ◎拒绝躲避，直迎挑战。最危险的地方也是最安全的地方。身处险境，所有人最先想到的就是逃，离危险越远越好。但行之有效的方法不一定是远离，而是跨越，反其道而行，直面问题，击碎它。

◎面对危险忌讳的是自乱阵脚。也许能够泰然处之的人不多，但保有起码的清醒的头脑，能够分析问题，想办法解决是必须的。有一个登山队途中遇到乱石滚下，石头虽然不大，但只有一个生还者。他

说石头滚下时所有人都是闭起眼睛听天由命，只有他睁开眼睛抬起头看来石的方向拼命躲避才得以生还，所以面对危

险采取主动权才是保全自己的办法。

一则平常的数学等式。

有这样一道数学题:90%*90%*90%*90%*90%=,结果是59%.

◎从小到大，无数次应对过各种考试的我们都知道，60分是及格线，100分貌似比较难，而90分是一个可以引经为豪的分数了。工作中也是如此，很多人认为:“把工作做到60%太危险，会被公司炒鱿鱼，做到100%太辛苦，也太不现实，把工作做到90%就很不错了。”这种说法似乎很有道理，但工作的过程是由一个一个细微的环节串联而成的，每一个环节都以上一个环节为基础，环环相扣的一系列过程结束后，看起来“很不错”的90分最终带来的结果可能是59分——一个不及格的分数。

严谨是一种追求真理的科学态度，体现着实事求是的精神，我们无论做什么事都要严谨，切不可当成儿戏，严谨的人总是以高标准要求自己不能容忍自己的行动稍有疏忽或是存在细微的差错，科学更需要严肃认真一丝不苟的态度。如果你不能严谨对待每个环节，不能对每一个环节及时反馈和修正，不致力于每一个环节的完美，而是想当然地认为“结果不会有太大问题”，那么，最终的结局可能就是这个环节你做到了90%，下一个环节还是90%，在5个环节之后，你的工作成绩就不是平均值90%，而是59%。

90%*90%*90%*90%*90%=59%，这个简单的数学等式之外的意义就是-----在执行过程中要严谨，不能有丝毫的马虎～

《巴黎圣母院》的诞生

1830年，法国作家雨果同出版商签订合约，半年内交出一部作品。为了确保能把全部精力放在写作上，雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部锁在柜子里，把钥匙丢进了小湖。就这样，由于根本拿不到外出要穿的衣服，他彻底断了外出会友和游玩的念头，一头钻进写作里，除了吃饭与睡觉，从不离开书桌，结果作品提前两周脱稿。这部仅用了,个月时间完成的作品，就是后来闻名于世的文学巨著《巴黎圣母院》。◎坚定信念，保持恒心。行百里半九十，在离目标只有一步之遥时，选择了放弃，与成功失之交臂的人，不在少数。以退出。雨果选择放弃出外游乐，甚至将钥匙扔入湖中，这和破釜沉舟是一个道理，先断了后路，才能一路前行。对比《游褒禅山记》中，听从他人之言而放弃前行，退出山洞的诗人来说，雨果的不受玩乐干扰专心著书显然是他取得成功的一大因素。◎人贵在

有自知之明。雨果自知自己会受外界影响，先将自己外出玩乐的可能消除了，而后安心写作。这种自知之明，是总想着亡羊补牢的人所欠缺的。

顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——[英]狄

更斯

历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。——[俄]车尔尼雪夫斯基

球王贝利的回答世界球王贝利喜得贵子，有记者贺道:“看他长得多壮，今后会成为像你一样的体育明星。”贝利不假思索地答道:“他有可能成为一名优秀的体育运动员，但决不会有我这样的成就，因为他现在就很富有，缺乏先天竞争意识，而我小的时候却是非常贫穷。”

◎贫困是一笔财富。穷则思变，要革命，要奋发图强。说它是财富，是因为越是贫困越激励人奋发上进，改变生存环境，自然产生“人十之，已百之”的上进心，有志气者“穷且益坚，不堕青云之志”，封建社会就有“寒门生贵子，白层出公卿”的说法。饥寒交迫可以使人意志消沉，也可使人成就伟业，就看你如何对待，如何利用，逆境并不可怕，可怕的是丧失摆脱逆境的信心和斗志。逆境又是生活大方而富有的馈赠，它随着年代的推移而自然增殖，时间越久，利润越高。西方一位哲人说得好:愿意的人，命运跟着走;不愿意的人，命运拖着走。历经磨难的人适应性很强，知难而进，不畏艰险，能应付各种突如其来的事变，摩顶放踵，披荆斩棘，百折不挠，“虽九死其犹未悔”，直至成功。从这个意义上看，贫困何尝不是一种财富和生活的馈赠呢,

然而，并非说富裕是坏事，优越的物质条件是成就事业的基础与重要因素，关键是如何对待，如何利用。富贵本身不是坏事，但“富贵易淫”却是人之常情，人富贵了，饱暖安逸之时常常易陷于声色犬马、纸醉金迷之中，养尊处优，甚而至于花天酒地，生活作风糜烂。由此看来，富贵岂不成了坏事,孟子谆谆告诫人们“富贵不能淫，贫贱不能移”就是这个意思。

◎范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时读书连稠一点的粥都难以吃到;司马光亦出身寒门;明代大学士宋濂家中一贫如洗;苏联作家高尔基曾经是个流浪儿;荷兰画家梵高也曾是两袖清风，一文不名，生活上常靠弟弟接济的人;丹麦童话家安徒生出身于缝鞋匠家庭，衣不蔽体;居里夫人刚满十岁就去打工，供姐姐读书......

自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。孟子说:“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身“。能受天磨真好汉，不经磨难的人很难成为真正的人，更难当大任，由此看来，幼时贫困何尝不是一笔价值连城的、可观的财富呢,

郑板桥临终教子清代著名书画家郑板桥，晚年得子，不胜欢喜。但他对儿子从不溺爱。他在弥留之际，叫儿子亲手做几个馒头给他吃。当儿子做好馒头端到床前，郑板桥已经咽气了。儿子悲痛欲绝，突然看到茶几上有一张父亲的字条，

上面写着“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事业自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。”这是郑板桥给儿子上的最后一课了。

◎人只有靠自己的实力争取回来的东西才会觉得有意义，有价值。正所谓:“求人不如求己。”自己的事业自己干，别人是帮不了你什么大忙的。

◎世界上有很多成功事例告诉我们，那些名人都是靠自己去努力的，靠自己坚韧的意志去坚持的。贝多芬就是其中这样的一个人，他自己的耳朵聋了，但他不怨天不怨地不怨人，而是以积极的心态努力进取，靠自己坚强的意志力去完成了自己所要干的东西。终于成就了自己一番事业。

◎一切事情都应该

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