范文一:医学生职业规划书
职
业
规
化
书
姓名:**
性别:*
年龄:*
所在院校:*
所在学院:*
班级及专业:*
前言
2011年度国家公务员考试报名审核工作刚刚结束,据统计,最终报名人数达到140多万人,最热的职位创下了4961:1的记录。我国医学大学生毕业生失业率排大学生失业的第三名,且医学生毕业半年后月收入最低。有关专家表示,出现这种“考碗”过热主要是因为当前严峻的就业形势,以及毕业生对自己的职业规划不清晰。而作为具有专业特色的医学生群体,因其专业学习时间较长,且毕业后需要考取相关医学资格证书,其就业难的问题尤其突出。为了缓解当前医学生“就业难”的现实形势,当前医学生职业生涯规划的重要性日趋突显。为指导医学生今后的就业打下了基础.俗话说:“志不立,天下无可成之事”。
目标对我来说是一个愿景,一个让我不断前进的动力。时间如白驹过隙,稍不留神就从指缝间溜去。在大学这么一个重要的时期给自己的大学生活及职业生涯做规划,能更进一步的认识自己,关注自己的特长,明确未来可能从事的职业及其素质要求,确定努力的方向,有意识的加强职业素质的培养,并通过参加相应的社会实践等方式提高自己的综合素质,让自己对大学的学习更有针对性。
一、自我分析
1、自身现状:
目前就读于**大学临床学院五年制临床专业三年级。大一期间通过了英语四级、计算机一级,能熟练运用word、excel、powerpoint。大二期间通过了英语六级和计算机六级,能够更加地道的理解英语,并熟练运用数据库。大三已申请入党并成为了积极分子。大学期间获优秀团员、三好学生、获得过学院奖学金??具有较强的人际沟通能力、组织协调能力、很强的学习愿望和能力;活泼开朗、乐观坚强;对生活充满热情。做事认真,有责任心,有主见,不盲从。
2、职业兴趣:
“健康所系,性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻,谨庄严宣誓:
我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤,不辞艰辛,执著追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。”医生是一个神圣的职业,能够救死扶伤,奉献而有成就感。我愿尽自己最大的努力,学好专业知识,帮助病人免除病痛。并且能从事一份能够给大家带来帮助并且工作环境相对简单的事情的工作,这也是我选择医学的原因。我也喜欢与人打交道,待人热情,乐于助人,态度平易近人,处事准备周密,得体,对自己的行为、工作有责任感。相信我也能在工作中结识不同的朋友,与大家建立亲密的友谊。
3、职业能力:
对于职业选择,我有明确的职业定向,将与现所学的临床专业方向一致。我喜欢理论知识,更热衷于实际操作。我能以客观、坚强、独立的态度处理当前的问题,当我需要判断和决策时,倾向于注重事
实以及他们的实用意义,同时也意识到有关问题的情绪性后果。我能以积极饱满的心态面对生活,耐心对待他人的不满或厌烦。但有时警觉性太强,不易相信别人,有时又心太软而上当受骗。对自己的长处或缺陷有比较现实的认识,也能为自己的失误承担责任。 职业倾向:内科医生
4、职业价值观:医生是一个神圣而又风险的职业,需要严肃认真,细致客观的态度,并且我清楚的认识到医生是需要一定沉淀积累的过程,不可投机取巧。此外,在我的工作中我希望能与上级同事友善相处,得到及时的批评和表扬鼓励,这对我的工作有很大的影响,能让我更有干劲对工作更有热情。我希望自己从事的职业是有稳定收入,有良好的社会基础的。
二、职业分析
家庭环境:家庭并不富裕,但能满足基本的生活需求,家人对我要求比较高,但不会过多干涉我的决定,当然也会提供他们的建议,例如:建议我考研。选择学医都得到了家人的鼓励、支持,这更让我有充足的信心面对未来的求医之路。
学校环境分析:所在的**大学,办学条件优良,老师勤恳教学,是个有优势有实力的人才基地,在全国有较大的影响力和较高的知名度,学校培养的医务人员都有较好的声誉,教学质量得到了社会尤其是医药卫生单位的高度肯定。
社会环境分析:我国现在大学生毕业渐渐增多,而且城市需求量饱和,所以中、大城市就业环境不是很好。但是社会医学模式的变化,人们群众自我保健意识增强,对医疗卫生服务的要求必然提高,现恰逢新医改和新农合的医疗卫生体系改革,国家出台优惠政策鼓励医学生支援基层医疗卫生事业。另外,在基层医疗机构,卫生人员的数量
和学历层次上都亟需提高,都需要大批的医学毕业生去开垦医疗卫生工作这片新天地,这给我们提供了很多在基层施展才能的机会。 三、职业定位
职业目标:首先通过临床医学的专业知识为工作起点,将来从事 心血管内科的专科医务工作。
内部条件分析:
优势因素:
●专业职业对口,踏实学习专业知识,经过系统的临床医学教育和专业医生培训,拥有全面扎实的医学基础。
●做事认真负责,能事先做好周密充足的准备,愿意为人们服务。 ●对新事物接受能力较强,同时在自己感兴趣的领域发展提高争取将来能有一番建树。
●有较强的自信心,勇于接受批评。有责任心,上进心。学习踏实认真,已过英语六级,计算机二级。
●活泼开朗,知足常乐,喜欢结交不同的朋友兴趣广泛,喜欢手工,羽毛球等;喜欢参加各种比赛,有较强的竞争意识。
弱势因素:
●做决定不够果断,犹豫不决;有时做事急躁,考虑事情不够周全。 ●口头表达能力欠缺,不够简洁,逻辑性不强。
●接触社会较少,人生阅历不够丰富,眼界不够开阔,对知识的追求有广度但有时缺乏深度。
●遇到突发时间比较容易紧张,应变能力还有待加强;判断能力较弱。
外部条件分析:
机遇:
●21世纪是以生命科学为主导的世纪,医学在科技、文化、经济、社会发展中显示着越来越重要的作用同时具有明显的发展趋势。 ●目前而言,无论城市或农村,心血管疾病越来越多,甚至年轻化,因此受到越来越多的关注,对相关医生需求量大,专业程度要求也大大提高。
威胁:
●家庭背景简单,社会资源少,很大程度上的靠自己去奋斗。 ●本科学历,学历不高,而高学历研究生人才日益增多,竞争激烈 ●现已进入“医学—心理—社会”的医学模式。社会对医务工作者的要求越来越高,医疗纠纷也越来越多,医患关系紧张。 四、职业规划
通过对自己才能、性格、兴趣爱好、潜能等等,以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析,我开始对自己以后的职业生涯有了明确的规划:计划成为一名优秀的心血管内科医生!
1.具体实施职业发展路线:
2009—2012 :在校期间。在学校一定要脚踏实地的学好理论知识, 取得计算机二级,英语六级证书,积极参加社会实践活动,培养职业适应能力,提高实践能力。在实践中强化个人责任意识,提高抗挫,抗压能力。确定专业学习方向,有针对性的强化专业学习和实践训练。 参加组织社团或学生会,并在其中担任重要职位,养成细致耐心,认真严谨的工作习惯;知晓为人处世的一些道理,培养自己的综合能力。在大学假期社会调查中,锻炼自己收集、处理信息的和统筹协调、合理安排的能力,做好衔接上下关系的桥梁,成为一个做事有条理的人。2012—2014:实习阶段。在各医院科室中轮转学习,巩固课本理论知识,扎实医学基础,早日融会贯通为以后的临床工作打好理论基础。脚踏实地,善问敢动手,了解各个科室的工作情况。
2014—2017: 回到家乡基层服务,争取找到可以在编制内的工作,三年磨练基本工,熟练对常见病,多发病的诊断治疗。规范化培训,掌握医生的必须技能与技术,考取执业执照。
2017—2020:给自己定个新的目标,尽量在事业上勇攀高峰,锻炼领导能力。在生活上要考虑个人问题。
2020—2023:稳定工作,全面提升自己的综合能力,树立自己的品牌口碑。争取改善生活质量。
2023~ :开始为自己的理想行动——为人们服务终生。在做好自己的工作之余给自己充电,通过学习进修取得主任医师。
2.现阶段的自我要求:明确学习方向,形成自己的学习方法,提高学习效率。加强动手能力。与同学友好相处,提高自己处理人际关系的能力。
结束语
任何目标,只说不做到头来都只会是一场空。这次职业规划,让给我对自身有了更加清楚的认识,也对自己的未来有了更明确的方向,我会在大学的学习中更主动,更积极主动的去学习。今天你站在哪里并不很重要,最重要的是你所朝的方向。就算毕业之后的几年国家没有安排工作,我可以凭自己努力开诊所,或投简历去私人医院寻找自己发挥技能的机会!而我在大学期间就是要努力学习专业知识使我自己更具竞争力。我会在以后的工作学习中不断的总结,在实践中去检验,看效果,进行及时修改和调整。有一句话叫“地球要做的事——旋转,江河要做的事——奔流,青年要做的事——前进!”在我们前进的路上,挫折会有,失败会有??但是,一个人,若要获得成功,无论眼底闪过多少刀光剑影,必须得拿出勇气,付出努力、拼博、奋斗。未来,只能掌握在自己手中。
范文二:医学生职业规划书
目 录
, 引言
, 自我认知
, 职业认知
, 家庭环境
, 学校环境
, 社会环境
, 行业环境
, 职业目标
, 规划与实施
, 评估调整
, 结束语
引言
“健康所系~性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻~谨庄严宣誓:
我志愿献身医学~热爱祖国~忠于人民~恪守医德~尊师守纪~刻苦钻研~孜孜不倦~精益求精~全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛~助健康之完美~维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤~不辞艰辛~执著追求~为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。”
不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该如何去走,”记得一
位哲人这样说过:“走好每一步~这就是你的人生。”是啊~人生之路说长也长~因为它是你一生意义的诠释,人生之路说短也短~因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生~都在实现自己的梦想。仙桃学院是一个大的百花园~我只是百花园里一棵不起眼的小草~可小小草有一个大大的理想~就让我在这里畅想一下自己的职业生涯:
我不是一个甘于平庸的女孩~心中总有一种不服输的信念~我想每天都会是一个崭新的开始~面对新的希望~我没有理由去逃避。当朝霞生起的时候~我会放飞我新一天的希望~晚霞落下的时候~我会收获一天的幸福和快乐(因此~面对未来~我信心十足~不管人生道路何等艰辛~我都会勇敢走下去~直至成功。
选择医学不是为了未来的我能赚大把的钱~钱是身外之物~再多又怎样。永远一颗不变的心——为人民的健康而奋斗。人民的生活水平无论是高低~但患病总是不可避免的~而我的梦想就是为了广大人民群众的健康奋斗终生。
不积跬步~无以至千里,不积小流~无以成江海。没有兢兢业业的辛苦付出~哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦,没有勤勤恳恳的刻苦钻研~哪里来震撼人心的累累硕果,
只有付出~才能有收获。一位智者这样说过:一个不能靠自己的能
力改变命运的人~是不幸的~也是可怜的~因为这些人没有把命运掌握在自己的手中~反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋~有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸~等待着我们去描绘~去谱写。我唯一的愿望是通过自己的不断求知和进取能帮人从病痛之中摆脱出来。
第一部分 自我认知
职业兴趣:
喜欢同各种观念、思想、想法打交道~偏爱具有研究性、钻研性的工作~以从事反映和提高智能的活动为乐趣~好独立~好奇心盛。在工作中~以从事研发性工作为志向~主张工作的逻辑性、条理性~凡事主张理性解决~喜欢推敲细节。往往愿意单独工作~喜欢独立思考而寻求问题的解决,对工作执着~但不太喜欢被条条框框困住手脚,喜欢表达的精确性~偏好以脑力活动为满足感的来源,喜欢满足好奇心和创造力的活动~有自觉的科学意识~在对人际、事物的处理上显得比较刻板,比较自信。
所适宜的工作环境:
研发工作~有自主性的独立环境~不过分受外界的干扰和约束~对其智力有充分肯定~不过分涉及人际、事物~有创作性激励的工作。
个人性格:
基本描述:
具有友善、负责、认真、忠于职守的特点~只要认为应该做的事~不管有多少麻烦都要去做~但却厌烦去做认为毫无意义的事情。
我喜欢务实、实事求是~追求具体和明确的事情~喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。喜欢逻辑的思考和理论的应用~拥有对细节很强的记忆力~诸如声音的音色或面部表情。 与人交往时健谈、善良、有同情心~喜欢关心他人并提供实际的帮助~对朋友忠实友好~有奉献精神。做事有很强的原则性~尊重约定~维护传统。工作时严谨而有条理~愿意承担责任~依据明晰的评估和收集的信息来做决定~充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。
可能的盲点:
有高度的责任心~常常会陷入日常事务的细节中去~以至于没完没了的工作。每件事情都会从头做到尾~这总是让自己过度劳累~压力很大时~会过度紧张~甚至产生消极情绪。
由于现实、细致~有时容易忽略事情的全局和发展变化趋势~难以预见存在的可能性。建议周到考虑解决问题的不同方法和可能性~需要增强对远景的关注。
总是替别人着想~以至于让人感觉“关心过度”~需要学会给别人空间。在工作中~过多的承受和忍耐~不太习惯表达~却将情绪在家庭和生活中发泄出来。
不停地制订计划并保证完成~以至于经常花费更多的时间和投入更多的精力来完成工作~建议给自己安排必要的娱乐和放松的活动~不要总是“低头拉车”~需要考虑“抬头看路”。
职业价值观:
最突出的职业价值观是支持满足、赞誉赏识。
支持满足表示的是~一个期望在职业中~获得管理层的支持~比如获得充分的培训机会~能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇的人。在这个方面细化分析~可以看出:
工作能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利进行, 自己的工作能够获得公司的合理反馈~获得应有的资源, 希望工作中能够及时获得上级的支持与肯定,
希望在工作的过程中~有比较好的培训机会~从而更好地胜任自己的工作,
希望工作中有一个合情理的、具有理解力的上司。
赞誉赏识表示~对职业的追求~是能够使自己获得充分的领导力提升机会~并拥有充分的权威~能够对他人的工作提供指导。并且这个职位是富有社会声望的。在这个方面细化分析~可以看出: 希望在工作中~自己所付出的努力与才智能够及时被同事领导认可, 期望能够在工作中有较充分的职位或地位提升空间与机会, 渴望通过工作获得较好的社会地位~从而博得同学、朋友的羡慕, 希望所从事的工作在社会上的地位比较高,
渴望着对工作的付出~和在工作方面取得的成绩可以博得业界的认可, 希望通过积极的工作~能够获得更多的指导权,
准备在工作中有较充分的管理权力~从而可以自主把事物依自己的想法进行恰当安排,
希望工作内容是制订行动计划~而指导大家共同努力。 下面几个价值观相对而言不是最大的工作动力来源~但是了解它们对自己更好的认识自己和职业有很大的帮助
注重关系:期望工作的内容是能够给予别人帮助~并希望在这样的职位上同事之间关系融洽~大家都有积极的道德观念和社会服务意识。
工作条件:非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)~比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作~能够获得应有的
报酬~能够在自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性~能够在工作的范围内做不同的事情。
追求成就:希望获得的工作~是能够看到及时的成果展现~并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现~而并非外在特质利益的满足。
崇尚独立:是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策~而且能够表现出自己的创新~发挥自己的责任感、自主性的人。而且能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。
学习风格:
反省型学习者在下列活动中学习效果最佳:
要求或鼓励他们观察、思考这些活动。他们在事件中能够退后~并倾听、观察团队的工作~在开会、看电影或录像的时候坐在后面。允许他们在行动之前思考~在发表观点以前吸收~即有时间准备~有机会事先阅读一下介绍背景情况的简要资料。他们能够进行艰苦的研究~即调查、汇总信息、探明事实真相。他们有机会回顾所发生的事情及他们所学到的东西。要求他们提出谨慎思考过的分析和报告。帮助他们在没有危胁的情况下与他人交流意见~即没有事先的约定~没有结构化学习经验的束缚。他们能在方便的时候~且没有压力及紧张期限的情况下做出决定。 反省型学习者在下列活动中学习效果最差~也许会反对这些活动:
他们被迫抛头露面~即使当领导、主席或当着旁观者做角色扮演。他们卷入一些未经计划而需要行动的境遇。他们在未经提醒的情况下投入某项工作~即当即做出反应和产生即兴的想法。提供给他们的数据不足以支持结论。提供给他们的做事指导呆板沉闷。他们担心时间压力或在不同的活动之间奔忙。为了利益~他们不得不走捷径或做表面工作。
第二部分 职业认知
由于每年几乎每间大学都在扩增~但是职位的需求却没有以相同的需求量在增长~导致每年大学生毕业有句话流行“毕业了也失业了”~而且医学方面就更是突出~毕竟医院不像工厂那样为了增加产品量就可以大量的增加工人的数量~医院里的医生却不是~因为病人的数量几乎每年都是差不多的~这就意味着每增加一个医生~医院个人的收入就会少一点。
如今每年毕业的学生越来越多~对学生的综合素质要求也越来越高~一些好一点的医院的多已经完全不在招收本科生了~而且国家一再强调医改。由于一些媒体对医院的报道加酸加辣导致人们对医院的不满度不断的升温。虽然这是一种很缺德的行为~但事实就是这样~虽然你是救了他的命~你或许觉得这是作为一名医生该做的事~但他也觉得你是该做的所以就不再有感恩感了。医疗纠纷就这么出来了。
选择了医学~临床医学。不是象大部分人想的那样可以赚很多的钱~但我从来就不去想做一名医生到底能赚多少钱~钱是身外之物~再多钱那又怎样。或许我这样想很不现实吧~但我就是这样的人~我选择医学是因为我看到了她能解除人们的病痛~能延长人的寿命~能提高人们的生活质量~能让人们过的更幸福。而且我知道一名失去了健康的人是多么的痛苦。
目前医学行业中~尽管有大量的大学毕业生~但大多数仍是一线在
老员工。一线老员工的主要优势如下:
第一、技术能力高超。
第二、年龄大~工作经验丰富~有一定的事业心和工作责任感。
第三、吃苦耐劳。
而一线主要劣势是学历问题—老员工接受新生事物的能力差~多数不能使用先进的设备。这种劣势无疑会为我们毕业生的就业压力带来一定的缓解。
到时选择专业我会选择外科~这是因为我有很强的动手能力~这不是说明什么~只是说明我用我最好的去服务于人民~去为人民解除痛苦。当然也可能会选择妇科等~但无论怎样我都会尽心尽力为病人服务。而我也对感兴趣的是AIDS AND CANCER~因为这至今仍未有能让人满意的的治疗方案。
选择专业应该这样
,一,从客观现实出发。职业选择必须从现实出发。首先要将个人的职业意愿、自身素质与能力结合起来~加以充分地考虑~估计一下自己能否胜任某项职业的要求~认真评价个人职业意愿的可能性~即进行准确的自我评价和定位。其次对职业岗位空缺与需求作出客观分析。 ,二,比较鉴别。在职业和就业者之间进行比较~将职业对人的要求具体化~比如教师职业有较强的语言表达能力~艺术工作者要求有丰富的创作力等等。其次在选出的多种职业目标中进行比较。自己的条件可能适合好几种职业~应当选出那些更符合条件的~更符合自己特长和专业发展的~经过努力能很快胜任的职业。再次将职业提出的各种条件进行比较。因为人事某种职业所需要的各种条件是有主次的~每个人进行职业定向时也是考虑多方面的~所以当个人的素质符合某种职业的主要条件时~职业选择就比较容易成功。
,三,扬长避短。在选择职业时~要清楚地知道自己的长处是什么、短处是什么。一般来讲~当职业与个人的理想、爱好、个性特点、专业特长最接近时~个人的主观能动性容易激发出来。因此~在选择职业时如果充分考虑到最大程度地发挥自己的专长~有待于个人全面发展等因素~走上工作岗位后~才有可能热爱自己的工作~才能把工作当作一件愉快事情去做~才能卓有成效地开创未来。
,四,适时调整。依据以上三个策略~有的人可能当时的选择是对的~后来情况发生变化~还有的人在选择时考虑不够全面~在实践中行不通~
这就要依据新的情况~适时调整~慎重地进行新的选择~以实现自己的职业生涯设计方案~适时调整的引申含义是:对自己心目中的理想单位和职业~如果不能一步到位~可以采取打好基础、抓住机会、分步跃进、逐渐逼近的策略。作为大学毕业生~应该树立有所作为的思想~如果客观现实条件不具备~就应该适时调整~创造时机使条件成熟。 1.家庭环境
家庭几代人从事医务工作的影响我形成了做事谨慎~认真的习惯( ?
?家人期望~及家族文化~使本人在很大程度上受到影响~它使我在潜意识中存在了危机意识~必须不断努力来完善自己.
?家长对子女学习的重视~以及良好的家庭思想教育对我的有益影响很大父母希望我成为一名优秀的医生。
2.学校环境
就读学校是一所医学高等学府~专门培养医学方面的人才。本人就读的专业也是朝着医生这个方向的。
3.社会环境
3.1经济
我国国民经济运行成功地实现了“软着陆”~国民经济保持了适度快速增长~抑制通货膨胀取得了明显成效。社会总供求基本平衡~金融财政形势基本稳定~人民生活水平继续提高。
3.2人口
人口不断增长~人口老龄化的不断加速劳动年龄人口总量在继续增长~但每年的增量正在减少。
3.3科技
计算机、因特网广泛使用~新材料的发现~新技术的涌现…… 3.4政治与法律
医疗体制改革。
3.5社会文化
职称评定机制调动了个人学习进修积极性~有出国学习进修的机会。 4.行业环境
行业发展迅速~国家颁布了一系列促进医院医疗改革的政策~人们随着物质生活的提高~对身体健康方面的医疗需求也不断上升~随着人口老龄化的不断加速~以及身体素质的下降~医疗需求的缺口更大。 5.SWOT分析
优势: 性格果断、意志坚强、知识丰富、兴趣广泛、友善、负责、认真、忠于职守~好独立~好奇心盛务实~实事求是~追求具体和明确的事情~喜欢做实际的考虑~善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息~不喜欢逻辑的思考和理论的应用~拥有对细节很强的记忆力~谦逊而少言、善良、有同情心~喜欢关心他人并提供实际的帮助~对朋友忠实友好~有奉献精神~做事有很强的原则性工作时严谨而有条理~愿意承担责任~依据明晰的评估和收集的信息来做决定~充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。
劣势: 工作经验不足、人际关系不擅长~会陷入日常事务的细节中去~以至于没完没了的工作~每件事情都会从头做到尾~这总是让自己过度劳累~压力很大时~会过度紧张~甚至产生消极情绪~由于现实、细致~有时容易忽略事情的全局和发展变化趋势~需要学会给别人空间~在工作中~过多的承受和忍耐~不太习惯表达,
机会: 人们对医疗需求增多、就业机会有所增加,
威胁:大学生就业形势严峻~竞争激烈。
霍兰德职业倾向测验
, S(社会型):社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会
工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护
士。
, SEA:娱乐活动管理员、国外服务办事员、社会服务助理、一般
咨询者、博物馆馆长、报刊管理员、导游、飞机上的服务员、法
官、戏剧导演、报刊、记者、演员、英语翻译。
第三部分 职业目标
近期职业目标 毕业以后在医院找到一份与专业对口的工作 中期职业目标 晋升成为医院的住院医生
远期职业目标 成为能够独当一面的主治医生、专家。在某一领域有
所建树~能够发表一些论文、学术专著
第四部分 规划与实施
1.大学期间具体计划
大学三年级
能力目标:考过英语四级,认真学习医学专业知识
实施计划:
1、加强对各个环节的能力~争取通过四级~考试拿到奖学金,
2、认真学好专业知识~培养学习、工作、生活能力~全面提高个人综合素质
大学四年级
能力目标:考过英语六级,做好见习期间的工作,其余视情况待定 实施计划:
1、如果四级能通过~利用业余时间继续加强英语学习~争取通过六级,
2、认真参加见习~在实践中检验自己的知识掌握情况,
3、为考研做一些准备。
大学五年级
能力目标:考上研究生
实施计划:
1、在具体实施计划的时候~我将做到:
?充分利用时间,合理计划生活和学习,
?在做好学习和工作的同时,寻找锻炼自己提高自己的机会.
?必要时在总体目标不变的前提下对规划进行适度的调整,以更好 的适应社会环境.
?对于大学期间的规划,我将按照以下原则进行:
做到较全面的认识大学生活,努力学好专业课程;在课余时间自学其他专业课程,拓宽自己的知识面,;参加考试并获得相应的资格证书,到有关单位实习,积极参加社会活动~提高应对社会的能力.
?在实习期间,我会虚心在实践中寻找自己的不足~向老师认真学习~ 努力提高职业技能。
?勇敢面对学习和工作中遇到的困难和挫折.积极探索解决的方法
和途径.
2、在业余时间抓紧复习~为参加研究生考试做好准备。
注:具体安排根据学习的进度以及其他原因再进行调整!
2.职业生涯规划
职业生涯规划早期规划
时间:工作以后的一两年内
职位:普通医生
经济:月收入,1200
能力:能做到医患沟通无障碍~与上级沟通无障碍。
职业生涯规划中期规划
时间:开始工作五年之内
职位:住院医生
经济:月收入,2200
能力:能够独当一面~处理大小事务。
成果:写一至两篇学术论文
职业生涯规划晚期规划
时间:开始工作十年之内
职位:主治医师
经济:月收入,9000
能力:在一个领域里有所作为~成为这一领域的好手。 成果:写出多篇学术论文
第五部分 评估调整
由于社会环境家庭环境个人因素等发生变化以及各种不可预见因素的影响~计划始终赶不上变化~实际情况不会按照设想发展。为了能够更好地把握人生~有必要对规划方案做出及时的改变。 一般情况下~我将每半年做一次评估~对即定规划方案做出调整。 当有什么特殊或者突发事件出现~我将立即进行相应的调整
结束语
其实,
每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想,信念,追求,抱负。 每个人心中都有一片森林,承载着收获,芬芳,失意,磨砺。
但是,
无论眼底闪过多少刀光剑影,只要没有付诸行动,那么,一切都只是镜中花,水中月,可望而不可及。
一个人,若要获得成功,必须得拿出勇气,付出努力,拼博,奋斗。 成功,不相信眼泪,
成功,不相信幻影。
成功,只垂青有充分磨砺充分付出的人。
未来,掌握在自己手中。
未来,只能掌握在自己手中。
所有的退却都有借口,而所有的挑战,没有理由,只有信念,必胜的信念: 我成功的秘诀有三条:
第一是决不放弃
第二是决不 决不放弃
第三是决不 决不 决不放弃
——丘吉尔
范文三:医学生职业规划书
大学生职业规划书
一、 自我分析
优势:诚实待人、集体观念强、认真负责、善于坚持、领悟力强 劣势:犹豫不决、不善交际
职业兴趣:脑力劳动
职业能力:医生、老师等
二、 职业分析
临床医学 是研究疾病的病因、 诊断、 治疗和预后 , 提高临床治疗水平 , 促进人体健康的科学。
主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、 病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、 儿科学、中医学等(临床医学专业描述)。
就业前景 :主要到医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、 医学科研等方面工作。
随着高等医学教育事业的迅猛发展,医学院校办学条件得到较大改 善, 招生规模不断扩大, 临床医学专业毕业生的数量和质量大大提高。 但是在全国总的毕业 生就业形势严峻的情况下,临床医学专业毕业 生就业形势不容乐观。
就业现状
1、 毕业生人数在增加,就业难度逐渐加大
2、毕业生就业期望值过高
3、毕业生供需矛盾
三、计划实施
我的规划
三、 结束语
计划定好固然好,但更重要的,在于其具体实施并取得成效。这一 点时刻都不能被忘记。任何目标,只说不做到头来都只会是一场空。 然而, 现实是未知多变的。 定出的目标计划随时都可能受到各方面因 素的影响。这一点,每个人都应该有充分心理准备。当然,包括我自 己。因此,在遇到突发因素、不良影响时,要注意保持清醒冷静的头 脑, 不仅要及时面对、 分析所遇问题, 更应快速果断的拿出应对方案, 对所发生的事情,能挽救的尽量挽救,不能挽救的要积极采取措施,
争取做出最好矫正。 相信如此以来, 即使将来的作为和目标相比有所 偏差,也不至于相距太远。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着 理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林,承载着收获、 芬芳、失意、磨砺。但是,无论眼底闪过多少刀光剑影,只要没有付 诸行动, 那么, 一切都只是镜中花, 水中月, 可望而不可及。 一个人, 若要获得成功,必须得拿出勇气,付出努力、拼博、奋斗。成功,不 相信眼泪;成功,不相信颓废;成功,不相信幻影。成功,只垂青有 充分磨砺充分付出的人。未来,掌握在自己手中。未来,只能掌握在 自己手中。人生好比是海上的波浪,有时起,有时落,三分天注定, 七分靠打拼!爱拼才会赢!
范文四:医学生职业规划书
《个人职业生涯规划书》
姓名:**
性别:男
院校:河北医科大学
班级: 级 大班 小班
学号:
指导老师:
目 录
, 引言
, 自我认知
, 职业分析
, 家庭环境
, 学校环境
, 社会环境
, 行业环境
, 职业目标
, 规划与实施
, 评估调整
, 结束语
2
引言
“健康所系~性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻~谨庄严宣誓:
我志愿献身医学~热爱祖国~忠于人民~恪守医德~尊师守纪~刻苦钻研~孜孜不倦~精益求精~全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛~助健康之完美~维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤~不辞艰辛~执著追求~为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。”
在今天这个人才竞争的时代~职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每个人而言~职业生命是有限的~如果不进行有效地规划~势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生~若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会~怎能是自己占有一席之地,因此~我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼~百战不殆”~在认清自己的现状的基础上~认真规划一下自己的职业生涯。
一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己~做好自我评估~包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。既要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么问题。所以要想成功就要正确的评估自己。
我不是一个甘于平庸的人~心中总有一种不服输的信念~我想每天都会是一个崭新的开始~面对新的开始~我没有理由去逃避。当太阳生起的时候~我会释放我
3
一天的希望~夕阳落下的时候~我会收获一天的成果(因此~面对未来~我信心十足~不管以后 道路何等艰辛~我都会勇敢走下去~直至成功。
不积跬步~无以至千里,不积小流~无以成江海。没有一砖一瓦的铺筑~哪里来高大雄伟的建筑的稳立。没有兢兢业业的辛苦付出~哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦,没有勤勤恳恳的刻苦钻研~哪里来震撼人心的累累硕果,
只有付出~才能有收获。一位智者这样说过:能通过个人的努力改变自己命运的人~无论生活是怎样的~他都是成功的。生命就是一张白纸~等待着我们去描绘~去谱写。我的愿望是通过自己的不断求知和进取帮助患者从病痛之中摆脱出来。
第一部分 自我认知
个人性格:
基本描述:
个性随和、待人真诚、崇尚健康生活、具有团队合作能力~不盲从、具有友善、负责、认真、忠于职守的特点~
我的社交能力一般~并不能在与陌生人的交往中占据主导地位,性格上具有内外向的双重特点并倾于内向但有时有点情绪化。关心他人不知道方式~易与他人发生摩擦~而自己却不知道~而且不善于表达自己的情感。但我对生活和对待他人总是充满热情~有着积极乐观的态度
认为应该做的事~不管有多少麻烦都要去做~但不会去做认为毫无意义的事情。
我喜欢务实、实事求是~追求具体和明确的事情~喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。喜欢逻辑的思考和理论的应用。 善良、有同情心~关心他人并提供实际的帮助~对朋友忠实友好~有奉献精神。做事有很强的原则性~尊重约定~维护传统。
可能的盲点:
不太会制定计划~从而有时会盲目的苦干~事倍功半。性格有点急躁~需要训练一下耐性。有时会受感性认知的驱使~而不能理性的认识事物。
4
有高度的责任心~常常会陷入日常事务的细节中去~以至于没完没了的工作 ~总是让自己过度劳累~压力很大时~会过度紧张~甚至产生消极情绪~从而由此而粗心大意:不善健谈。
由于现实、细致~有时容易忽略事情的全局和发展变化趋势~难以预见存在的可能性。应周到考虑解决问题的不同方法和可能性~需要增强对远景的关注。
在工作中~不太习惯表达~却将情绪在家庭和生活中发泄出来。 职业兴趣:
喜欢同各种观念、思想、想法打交道~偏爱具有研究性、钻研性的工作~以从事反映和提高智能的活动为乐趣~好独立~好奇心盛。在工作中~以从事实践性工作为志向~主张工作的逻辑性、条理性~凡事主张理性解决~喜欢推敲细节。往往愿意单独工作~喜欢独立思考而寻求问题的解决,对工作执着~偏好以脑力活动为满足感的来源,喜欢满足好奇心和创造力的活动~有自觉的工作意识~在对人际、事物的处理上显得比较刻板,比较自信。
所适宜的工作环境:
实践工作~有自主性的独立环境~不过分受外界的干扰和约束~对其智力有充分肯定~不过分涉及人际、事物~有创作性激励的工作。
职业价值观:
。经测试的以下数据:
利他主义:15 美 感:9 智力刺激:13 成 就 感:16
独 立 性:13 社会地位:14 管 理:11 经济报酬:13
社会交际:11 安 全 感:12 舒 适:8 人际关系:16
追求新意:9
利他主义:工作的目的和价值~在于直接为大众的幸福和利益尽一份力。
美感:工作的目的和价值~在于能不断地追求美的东西~得到美感的享受。
智力刺激:工作的目的和价值~在于不断进行智力的操作~动脑思考~学习以及探索新事物~解决新问题。
5
成就感:工作的目的和价值~在于不断创新~不断取得成就~不断得到领导与同事的赞扬~或不断实现自己想要做的事。
独立性:工作的目的和价值~在于能充分发挥自己的独立性和主动性~按自己的方式、步调或想法去做~不受他人的干扰。
社会地位:工作的目的和价值~在于所从事的工作在人们的心目中有较高的社会地位~从而使自己得到了人的重视与尊敬。
管理:工作的目的和价值~在于获得对他人或某事物的管理支配权~能指挥和调遣一定范围内的人或事物。
经济报酬:工作的目的和价值~在于获得优厚的报酬~使自己有足够的财力去获得自己想要的东西~使生活过得较为富足。
社会交际:工作的目的和价值~在于能和各种人交往~建立比较广泛的社会联系和关系~甚至能和知名人物结识。
安全感:不管自己能力怎样~希望在工作中有一个安稳局面~不会因为奖金、长工资、调动工作或领导训斥等经常提心吊胆、心烦意乱。
舒适:希望能将工作作为一种消遣、休息或享受的形式~追求比较舒适、轻松、自由、优越的工作条件和环境。
人际关系:希望一起工作的大多数同事和领导人品较好~相处在一起感到愉快、自然~认为这就是很有价值的事~是一种极大的满足。
追求新意:希望工作的内容应该经常变换~使工作和生活显得丰富多彩~不单调枯燥。
第二部分 职业分析
由于每年几乎每所大学都在扩增~但是职业的需求却没有以相同的需求量在增长~导致每年大学生毕业有句话流行“毕业了也失业了”。随着高等医学教育事业的迅猛发展~医学院校办学条件得到较大的改善~使医学生的数量和质量大大提高。但是在全国总的毕业生就业形势严峻的情况下~临床医学毕业生就业形势不容乐观。
6
在目前医学行业中~尽管有大量的大学毕业生~但大多数仍是一线老员工。一线老员工的主要优势如下:
第一、技术能力高超。
第二、年龄大~工作经验丰富~有一定的事业心和工作责任感。
第三、吃苦耐劳。
而一线主要劣势是学历问题—老员工接受新生事物的能力差~多数不能使用先进的设备。这种劣势无疑会为我们毕业生的就业压力带来一定的缓解。
临床医学专业就业现状:
1毕业生人数在增加~就业难度逐渐增加。
近年来~临床医学专业毕业生由供不应求转为供过于求~就业难度日益增加~由于高校的扩招~加剧了就业的竞争力。
2毕业生期望值过高
临床医学专业毕业生相对于其他专业的学生就业的准确性较高~使大多数学生看好大城市和沿海经济发达地区~把择业定位在大城市~大医院~经济较好的地区~择业期望值过高~导致就业困难。
3毕业生供需矛盾
临床医学专业毕业生多~但需求不足。
学历层次供需不平衡~各级医疗单位都有精简机构分流趋势~对医疗高层次人才的需求日益迫切~出现对人才结构的需求层次上升。
地区之间供需的不平衡~经济发达地区和一些中心城市医疗机构需求量不多~但要求高~想去的毕业生多~符合条件的少,经济不发达的地区和农村乡镇需求量大~但愿意去的少。
7
尽管当前临床医学专业毕业生总的就业形势严峻~但由于社会的发展~人们的工作压力〃生活压力不断增大~人们患病的机率也增加了。现在的医疗系统还是不能满足患者的需要~只要每一个毕业生不断努力〃找准定位~还是可以找到一份适合自己的工作。
环境分析
1.家庭环境
?儿时父母的教育影响我形成了做事要谨慎~认真的习惯(
?家人期望~及家庭文化~使本人在很大程度上受到影响~它使我在潜意识中存在了危机意识~必须不断努力来完善自己.
?家长对子女学习的重视~以及良好的家庭思想教育对我的有益影响很大~父母希望我成为一名优秀的医生。
2.学校环境
就读学校是一所医学高等学府~专门培养医学方面的人才。本人就读的专业也是朝着医生这个方向的。
3.社会环境
我国国民经济运行成功地实现了“软着陆”~国民经济保持了适度快速增长~抑制通货膨胀取得了明显成效。社会总供求基本平衡~金融财政形势基本稳定~计算机、因特网广泛使用~新材料的发现~新技术的涌现……医疗体制改革等等~说明人民生活水平继续提高。
但人口又不断增长~人口老龄化的不断加速~劳动年龄人口总量虽然在继续增长~但每年的增量正在减少。
对医生而言职称评定机制调动了个人学习进修积极性~有出国学习进修的机会。 4.职业环境
随着医疗制度改革的发展~人们追求健康~对医生这个专业技术行业的人才需求日益明显~这就给广大医学高校的人才培养带来新的挑战。职业发展迅速~国家颁布了一系列促进医院医疗改革的政策~人们随着物质生活的提高~对身体健康方
8
面的医疗需求也不断上升~随着人口老龄化的不断加速~以及身体素质的下降~医疗需求的缺口更大。
5. 霍兰德职业倾向测验
职业兴趣的类型描述和适合的职业:
现实型(Realistic) 又译技能型。具有这类倾向的个体~属于技术与运动取向。往往身体技能及机械协调能力较强~对机械与物体的关心比较强烈。稳健、务实~喜欢从事规则明确的活动及技术性工作~甚至热衷于亲自动手创造新事物。不善言谈~对于人际交往及人员管理、监督等活动不太感兴趣。这一领域的职业有:需熟练技能方面的职业、动植物管理方面的职业、机械管理方面的职业、生产技术方面的职业、手工艺技能方面的职业、机械装臵与运转方面的职业等。
研究型(Investigative) 又译调查型。具有这类倾向的个体~喜欢理论思维或偏爱数理统计工作~对于解决抽象性问题具有极大的热情。他们通常倾向于通过思考、分析解决难题~而不一定落实到具体操作。喜欢具有创造性、挑战性的工作~不太喜欢固定程式的任务。对于人员的领导及人际交往也非情所愿~独立倾向明显。适合的职业有:分析员、设计师、生物学家等。
艺术型(Artistic) 具有此类倾向的个体~对具有创造、想象及自我表现空间的工作显示出明显偏好。他们和研究型倾向的个体相同之处在于创造倾向明显~对于结构化程度较高的任务及环境都不太喜欢~对于机械性及程式化的工作了无兴趣。也
9
比较喜欢独立行事~不太合群。但两者所不同的是艺术倾向明显的个体好自我表现~重视自己的感性~直觉力较好~情绪变化较大。这一领域的职业有:美术雕刻以及工艺方面~舞蹈、戏剧等。
社会型(Social) 具有此类倾向的个体~喜欢与人为对象的工作。他们通常言语能力优于数理能力~善于言谈~乐于与人相处~给人提供帮助~具有人道主义倾向~责任心也较强。习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。不太喜欢以机械和物品为对象的工作。适合从事咨询、培训、辅导、说劝类工作。这一领域的职业有:学校教育以及社会教育方面、社会福利事业、医疗与保健方面、各种直接为人服务的和商品营销方面的职业等。
企业型(Enterprising) 又译经营型。具有这种兴趣倾向的个体~喜欢制定新的工作计划、事业规划以及设立新的组织~并积极地发挥组织的作用进行活动;喜欢影响、管理、领导他人,自信、支配欲、冒险性强。他们不喜欢具体精细、或需要长时间集中心智的工作。这一领域的职业有:管理~市场和销售类的职业。
常规型(Conventional) 又译事务型。具有这类倾向的个体~喜欢高度有序、要求明晰的工作~对于规则模糊、自由度大的工作不太适应。不喜欢主动决策~习惯于服从~一般较为忠诚、可靠~偏保守。与人工作中的交往会保持一定的距离。工作仔细、有毅力。对社会地位、社会评价比较在意~通常愿意在大型机构做一般性工作。相应的职业领域有:银行职员、图书管理员、会计、出纳、统计人员、计算机操作人员、办公室职员等。
第三部分 职业目标
近期职业目标 毕业以后在医院找到一份与专业对口的工作
中期职业目标 晋升成为医院的住院医生
远期职业目标 成为能够独当一面的主治医生、专家。在某一领域有所建树~
能够发表一些论文、学术专著
职业生涯规划
职业生涯规划早期规划
时间:工作以后的一两年内
职位:普通医生
10
经济:月收入,1200
能力:能做到医患沟通无障碍~与上级和同事相处融洽。
职业生涯规划中期规划
时间:开始工作五年之内
职位:住院医生
经济:月收入,2200
能力:能够独当一面~处理大小事务。
成果:写一至两篇学术论文
职业生涯规划晚期规划
时间:开始工作十年之内
职位:主治医师
经济:月收入,8000
能力:在一个领域里有所作为~成为这一领域的好手。 成果:写出多篇学术论文
第四部分 规划与实施 大学期间具体计划
大学三年级
能力目标:考过英语四级,认真学习医学专业知识 实施计划:
1、加强对各个环节的能力~争取通过四级~考试拿到奖学金,
2、认真学好专业知识~培养学习、工作、生活能力~全面提高个人综合素质
3、充分利用校园环境及条件优势~认真学好专业知识~培养学习、工作、生
活能力~全面提高个人综合素质~并作为就业准备。
11
大学四年级
能力目标:考过英语六级,做好见习期间的工作,其余视情况待定 实施计划:
1、如果四级能通过~利用业余时间继续加强英语学习~争取通过六级,
2、认真参加见习~在实践中检验自己的知识掌握情况,
3、在校期间多和老师、同学讨论交流~选择和其中某些人经常进行交流。不断积累经验~向其他人“取经”。充分利用自身的学习条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往~不论身份贵贱和亲疏程度。
4、为考研做一些准备。
大学五年级
能力目标:考上研究生
实施计划:
1、在具体实施计划的时候~我将做到:
?充分利用时间,合理计划生活和学习,
?在做好学习和工作的同时,寻找锻炼自己提高自己的机会.
?必要时在总体目标不变的前提下对规划进行适度的调整,以更好 的适应社会环境.
?对于大学期间的规划,我将按照以下原则进行:
做到较全面的认识大学生活,努力学好专业课程;在课余时间自学其他专业课程,拓宽自己的知识面,;参加考试并获得相应的资格证书,到有关单位实习,积极参加社会活动~提高应对社会的能力.
?在实习期间,我会虚心在实践中寻找自己的不足~向老师认真学习~ 努力提高职业技能。
2、在业余时间抓紧复习~为参加研究生考试做好准备。
注:具体安排根据学习的进度以及其他原因再进行调整!
第五部分 评估调整
12
由于社会环境家庭环境个人因素等发生变化以及各种不可预见因素的影响~计划始终赶不上变化~实际情况不会按照设想发展。为了能够更好地把握人生~有必要对规划方案做出及时的改变。
1、评估的内容:职业目标评估:如在大学毕业前有更感兴趣的职业~我将根据实际情况调整职业目标。职业路径评估:重视个人机遇~如遇重大变故会重新修正、调整方向.
2、评估的时间:一般情况下~我定期一年做一次评估规划。当出现特殊情况时~我会随时对评估进行相应的调整。
3、规划调整的原则:尽力争取不改变职业~根据市场及个人爱好~适当改变专业内部工作性质~适时适度根据市场调整工作方向。坚持不懈~永不言弃。
结束语
梦想总是美好的~现实却不一定会如意~所以我们只有梦是不够的。在现在我能做的就是好好学习~掌握扎实专业知识。还要锻炼自己的综合能力~因为近年来用人单位的择才标准经历了很大变化——从最初专看学习成绩~到慢慢注意学生的爱好特长~现在则是最关注学生的综合素质~尤其是创新精神和实践能力。作为医生这个特殊的行业~实践能力更是我们需要锻炼的技巧~所以要加强实践。在学习之余~给自己找个医院实地观察和学习~很多临床经验使我们在书本上学不到的。现代社会对医生的要求~不仅要求其掌握高端先进的医疗技术水平~也要求其具有创新开拓能力~身心健康、德才兼备、视野开拓~且能融洽地与患者沟通与交流~为人类健康服务。
在医疗教育改革日益深入的今天~职业生涯规划越来越受到个医学院校的普遍关注~突显了其潜在的价值与重要性。建立完善的职业生涯规划体系~培养具有专业的职业指导队伍~医学生灵活运用现代标准化及非标准化等职业量化测评工具~有效地系统地剖析自己~调整心态~明确方向~确定目标~更好地安排和规划自身的大学生活,在规划实施过程中~医学生通过提高自身综合素质~审视就业环境、外在因素及自身条件的改变等~及时有效地调整阶段性目标~最终实现人生的价值。
13
14
范文五:医学生职业规划书
一、 自我探索与认知
(一 ) 职业兴趣报告
我是一个喜欢手脑并用、追根到底的人,我最喜欢和观念和物化材料、实 际物体打交道,好动脑筋,喜欢钻研,并对其原理作深入的研究,有锲而不舍 的精神,执着。我会去观察别人做事的方式方法,并进行分析,扬长避短地借 鉴有用的想法或者方法,从而快速的提升自己的能力,我经常会深思熟虑、有 系统地去解决问题 。 我偏重于研究或新产品的开发,我很喜欢设计复杂的各类 机械设备。 做事上我更喜欢有自己独到的见解, 而不喜欢受别人的指挥或干涉。 我喜欢在实际生活中发挥才干,乐于解决生活中的疑难问题。好奇心很强,聪 明,且经验丰富,遇到困难坚持不懈直至解决。对人直率,不擅言辞,一般不 喜欢与人密切或者频繁地交往,有时有孤僻的倾向。喜欢创造性的工作,认真 负责,有理性,有恒心。我不太在乎别人的想法,遇到争执的时候,我会愿意 配合多数人的意见而妥协。
我一般不会太喜欢条条框框的限制,做事时也无法做到按部就班、井然有 序。因此,一些体制过于完善和规范的发展领域或一些要求人特别精细、耐心 的领域可能是我要避免的,比如会计、财务、审计、文秘、公务员等,这些领 域可能会束缚我的灵感和发展。
(二)职业技能报告
以下是我认为我最擅长的 5项技能:
积极学习 : 学习新知识,并能很快运用新知识
科学思维 : 利用科学的规则和方法(比如对比、分类、演绎、归纳等)解 决问题
积极倾听 : 注意倾听他人说话,充分理解要点,适当提问,不随意打断 学习策略 : 根据所学新知识的具体情况,灵活调整最有效的学习方式 安装 : 按照规范安装设备、机器、配线或程序
以下是 我认为我最薄弱的 3项技能:
口头表达 : 有效地口头传达信息或观点
人际敏感 : 人际交往中,关注他人的反应,并从中理解他们的想法
技术设计 : 为满足用户的需要而发明或改进设备和技术
(三)职业性格报告
我的特点 :
?我是一个认真而严谨的人,做事深思熟虑,“天道酬勤”是我的信 条,对认准的事情有一股韧劲,信守承诺,是个值得信赖的人。对待任务, 我会倾注大量的精力,并希望别人也是如此。
?我十分理智,对事情特别关注它的合理性,不会感情用事,总是表 现得那么淡定、客观、理性,甚至在遇到危机时都能够表现得平静。 ?我是一个传统的人,含蓄内敛,谨慎独立。我对细节非常敏感,毫 厘必察,善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。
?我相信决定是要建立在充分信息的基础上,因此下判断前,我会充 分收集各种信息,再根据信息去综合考虑实际的解决方法,而不是运用理 论去解决。我会运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点。我很推 崇系统化的流程,对别人不严谨的决策方式很不耐烦。
生活中的我:
?崇尚“责任至上”
?我的穿衣风格:我的外表总是很干净,穿着保守、简朴,不喜欢穿 色彩鲜艳或流行的款式,而喜欢样式传统、剪裁合身的衣着。
?我团体中,我总是表现得很低调,独来独往,默默无闻,我的朋友 不多,我也对结交新朋友没什么兴趣。甚至在做事时也喜欢独自负责,不 喜欢合作。
?在处理事情的时候我总是追求精确,希望第一次就能做到完美。我 很善于在严格的规章制度下做事,也忠诚的维护和支持各种规范,喜欢集 中注意力独立去攻克每一个任务。
优势 :
?我总是一丝不苟、认真专注、现实可行
?我认为传统模式既然保留,就肯定有它的可取之处,我会坚定的遵 循
?我责任意识非常强,别人可以放心我会兑现自己说的话
?我追求在短时间内,完成更多的任务
?我的毅力和决心让人感觉可以依靠,不达目的不罢休
?我通情达理、善解人意
岗位特质 :
?工作环境要稳定,不需要太多的冒险和变动,最好是依照经验和规 律解决事情
?有较多的独立工作时间,可以专心的完成整个项目或任务
?我适合的工作内容是:能较多的运用实际经验的技术性工作,能够 充分发挥自己精细、准确、逻辑性强的能力
?这份工作的工作对象是具体的产品或服务,工作成果要求是有形的 并且是可以衡量的
?工作组织中,要有明确的工作目标和清晰的组织结构层次
?我适合逐渐增加工作中的责任,承担更多的任务,不喜欢被动的参 加社会活动
?这份工作要有足够的准备和实施时间,在交付成果之前能够进行自 我完成情况评估
不足和改进:
?我是不是不止一次地被评价为固执或倔强?我一旦做出决定就对其 它观点置之不理,认为新观点和信想法未经考验,风险很大而不太愿意接 受和尝试。我可以稍微放开自己的心态,风险并不等于毁灭,尝试探索一 些新的可能性可能会带给我一些惊喜的结果。
?我看问题有很强的批判性,通常持怀疑态度,不合逻辑的事一切免 谈,显得不够灵活,甚至有些僵硬、呆板。时常会将自己的观点和标准强 加给别人,强求别人按照自己的想法来做,忽视他人的感觉,为人挑剔, 不能理解并对与我风格不同的人。事情并不都是完全理性和绝对的,没有 十全十美的事情,也没有尽善尽美的人,我要学会欣赏别人的优点,及时 表达我的欣赏,并对那些与我不同的多一些耐心和虚心。
?我经常沉浸于具体的细节和日常的操作中,有时会由于坚守近期目 标而忽略长远需要,难以看到全局及长远影响。我可以学习不时地跳出来 展望一番,查看事情的整体发展。
?我对事情的期望和自己的要求都高,常常不太自信,对自己的能力 和贡献都估计过低,我要学会自我鼓励和激励,逐渐从小事培养自信心。 成功秘诀:
?要有开放态度,敢于尝试探索新的可能性,避免墨守陈规
?增强做事的灵活性,学会变通的看待和接受新事物
?考虑问题时更多地考虑人的因素,考虑给别人带来的影响和感受 (四)职业价值观报告
我最突出的职业价值观是 支持满足 、 注重关系 。
支持满足 :期望在职业中,获得管理层的支持,比如获得充分的培训机会, 能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇
把“支持满足”视为自己重要的职业价值观的我,希望自己的工作:
1. 能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利进行;
2. 能够获得公司的合理反馈,获得应有的资源;
3. 能够及时获得上级的支持与肯定;
4. 过程中有比较好的培训机会,从而更好地胜任自己的工作;
5. 有一个合情理的、具有理解力的上司。
注重关系 :期望工作的内容是能够给予别人帮助,并希望在这样的职位上同 事之间关系融洽,大家都有积极的道德观念和社会服务意识
把“注重关系”视为自己重要的职业价值观的我,希望的工作是:
1. 能够拥有与同事和谐的关系,并且与上下级也能够融洽相处;
2. 具有团队协作性质的,能够以团体共同努力的方式进行工作;
3. 能够接触到不同类型、群体、层次的人;
4. 是服务他人取向的,能够在工作是给予他人服务;
5. 合乎社会道德,或者是能够在道德的原则下行事的 。
(五 ) 学习风格报告
反省型学习者在下列活动中学习效果最佳:
?要求或鼓励进行观察和思考。
?不要求或允许非直接碰撞的学习方式,比如在一旁倾听、观察。 ?事前有时间准备,比如在行动前思考,在发表观点前综合别人的意 见,有机会事先阅读介绍背景情况的简要资料等等。
?能够进行艰苦的研究,调查、汇总信息、探索真相。
?有机会能复习和回顾经过和所学到的东西。
?要求提交谨慎思考过的分析和报告。
?平等地与他人交流,没有事先约定和没有结构化学习经验的束缚。 ?在没有压力及紧张期限的情况下思考,得出结论。
反省型学习者在下列活动中学习效果最差,也许会反对这些活动:
?被迫抛头露面,充当组织者、领导者,或在别人面前角色扮演。 ?卷入一些未经计划而需要马上进行的紧迫情况。在未经提醒的情况 下投入某项工作,要求当即立断和即兴想法。
?提供的数据不足以支持结论。
?提供的指导死板沉闷。
?较大的时间压力或在不同的活动之间奔忙,为了出结果而不得不走 捷径或做表面文章。
二 . 环境探索与认知
(一)目标职业探索
随着医疗行业各法律法规的完善、 老百姓自身的法律意识在加强, 这固然对 整个行业的规范有帮助, 但是医务人员的自我保护意识也在加强, 致使一些没有 必要或意义不大的检查也开了出来。
药价虚高也是导致看病贵的一个重要因素。 国家已经连续 17次对常用的 20多种药品进行降价,价格已大幅下降 40%左右,但是药价还是普遍虚高。其实 现在大多数医院对医药、 大型医疗器械的购置都是以公开招标的形式进行的, 由 此带来的竞争就已经很大程度降低了成本, 但是往往在此之前医药、 器械出厂后 要经过 7、 8个流通环节,到医院后可能就已经翻了好几倍。
现在在大部分的老百姓眼里, 医生不像以前那样神圣, 而是不负责任、 拿回 扣 、收红包、没良心···的代表。其实岂不知,一个学医的大学本科生学制 5年 (一般其它专业本科的学制 4年) , 而要上好一点的医院还得在加上 3年硕士, 甚至再 3年博士, 毕业后还要考医师执照才可上岗, 并且从医过程中还得不断得 考职晋升、 进修, 这样就比一些从事其他行业人员在前期和后期投入大的多; 而 且医生也是个相对来讲风险比较大的行业。
(二)学校环境探索
医学院以本科教学为中心,坚持 “宽口径、厚基础、重实践、强能力”的 原则,
努力培养符合国家医疗卫生事业发展需要,具有扎实的理论基础和实践能 力,较强的创新精神和发展潜能的高素质临床医学和口腔医学专门人才。
学院师资力量雄厚,教学科研设备先进,实验设施齐全。有教职工 115人, 其中高级职称 50余人,兼职院士 1人,黄河学者 1人,“攀登计划”第一层次 特聘教授 1人,享受政府特殊津贴专家 1人,具有博士、硕士学位者 60人;现 有省级科技创新团队 1个,校级优秀学术群体 2个。现有 14个教研室、 3个综 合实验室,实验面积 2.4万平方米。承担着临床医学、口腔医学、药学、护理学 及临床心理学等专业基础医学课程的教学任务。
(三)家庭环境探索
父母比较支持选择读临床医学,所以在父母支持下选择了河南大学医学院, 而且从小父母教育我要好好读书, 努力学习, 让我从小养成了学习的好习惯, 这 对今后的学习生活都会有较大帮助。
三、 目标制定与决策
(一) 职业目标
1、 毕 业后进入全国的三甲医院工作。
2、 经 过努力,从一名住院医师晋升为主任医生。
3、 全 心全意为病人着想,为病人解除病痛。
4、 为 医院贡献自己的一份力量。
5、 把握机会,和同事们相互交流,相互进步。
(二) 大学目标
1、 学好专业知识,掌握医生必备技能,丰富自己各部分知识。
2、 在大五时考上自己满意的学校的研究生。
3、 提高自己的综合素质,努力使自己适应社会。
(三) 阶段目标
1、 大二上学期考计算机二级证书,营养师和英语四级。
2、 大二下学期考英语六级。
3、 大三暑假去医院见习。
4、 大四准备考研
5、 大五到医院实习。
四、 规划路径与实施
(一 ) 专业理论知识的学习
首先需要掌握每学期需要掌握的知识,保证基础知识牢固,每天早上在早 起背书,按时上课,晚上上晚自习。
大一暑假准备计算机二级考试,大二上学期准备营养师和英语四级,每天 定时复习一部分内容。
(二 ) 培养综合能力
参加学生会,积极锻炼自己的能力,参加各种学校活动,提高自己的综合 素质。
(三 ) 积极参加社会实践
利用暑假时间参加社会实践活动,加深对社会的了解。并提高自己的各方 面素质。为以后进入社会打基础。
(四 ) 加强体育锻炼
俗话说身体是革命的本钱,在今后的日子里加强体育锻炼,练就一个健 康的体魄 ,每天睡眠 8小时,每周锻炼三次以上。
五、 评估反馈与调整
(一 ) 动态反馈
梦想总是美好的,现实却不一定会如意,所以我们只有梦是不够的。 在现在我能做的就是好好学习, 掌握扎实专业知识。 还要锻炼自己的综合 能力在大学开始时就要有一个明确的目标, 对自己的职业生涯做一个明确 的规划, 也许以后情况会变, 但现在应该有一个明确的目标去努力, 现在 正是我们为自己职业生涯做充分准备的时候, 不能因为安逸的生活而放弃 努力, 因为小小挫折而失去信心, 未来的命运在我们自己的手上, 我相信 只要肯努力就会取得成功。