做自己ing
范文一：小学生文明礼仪教案六年级
第一课 家庭和睦万事兴
教学目标：
1、通过情景再现体会互敬互爱、乐于奉献能让家庭和睦；
2、通过课文提示教育学生称呼、吃饭、入座、待客、问候体现长幼有序的美德；
3、通过故事讲解然学生知道要敬老尊老；
4、通过生活链接，让学生学会安慰、关心等，从而维护家庭和睦
教学准备：故事收集
教学过程
一、阐释题意
和睦;相处融洽，友好。
家庭和睦; 家庭和睦的前提是家庭和谐 故事：百忍成金：中国自古就讲究“家和万事兴”。据说宋代有个很多世代都不分家的大家族，得到朝廷的旌表。皇帝问家长，如何做到家庭和睦的？家长没有答话，用笔在纸上写了一百个“忍”字——百忍成金。
二、情景再现谈感受
1、妈妈洗衣做饭，爸爸帮忙
2、做新鞋
3、给老人端茶递水洗脚
你的家庭是这样吗？这些家务你做过哪些？
三、课文提示学传统
1、什么是长幼有序？
2、怎样做到长幼有序？
3、学生自读，从而引导学生归纳出从称呼、吃饭、入座、待客、问候等学会这些传统美德，从而促进家庭和睦做贡献。
四、话说礼仪说感受 通过故事：鹿乳奉亲、**敬老尊贤、孔融让梨、东汉时的黄香为父亲睡暖被窝才让父亲去睡
黄香小时候，家中生活很艰苦。在他9岁时，母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。 冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。一天，黄香晚上读书时，感到特别冷，捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。想到这里，小黄香心里很不安。为让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了，街坊邻居人人夸奖黄香。 夏天到了，黄香家低矮的房子显得格外闷热，而且蚊蝇很多。到了晚上，大家都在院里乘凉，尽管每人都不停地摇着手中的蒲扇，可仍不觉得凉快。入夜了，大家也都困了，准备睡觉去了，这时，大家才发现小黄香一直没有在这里。 “香儿，香儿。”父亲忙提高嗓门喊他， “爸爸，我在这儿呢。”说着，黄香从父亲的房中走出来。满头的汗，手里还拿着一把大蒲扇。 “你干什么呢，怪热的天气，”爸爸心疼地说。 “屋里太热，蚊子又多，我用扇子使劲一扇，蚊虫就跑了，屋子也显得凉快些，您好睡觉。”黄香说。爸爸紧紧地搂住黄香，“我的好孩子，可你自己却出了一身汗呀！” 以后，黄香为了让父亲休息好，晚饭后，总是拿着扇了，把蚊蝇扇跑，还要扇凉父亲睡觉的床和枕头，使劳累了一天的父亲早些入睡。 9岁的小黄香就是这样孝敬父亲，人称温席的黄香，天下无双。他长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。
拓展：新中国成立后，重阳节的活动充实了新的内容。1989年，我国重阳节定为老
人节。第到这一日，各地都要组织老年人登山秋游，开阔视野，交流感情，锻炼身体，培养人们回归自然，热爱祖国大好山河的高尚品德。 敬老爱老是中华民族的传统美德。960万平方公里土地上，哪一个角落不在弘扬着敬老爱老的文化传统？ 常把老年人比作“夕阳”，虽然已至暮年，但他们也曾年轻过，也曾散发出正午时耀眼的光芒，至今仍双手“托起明天的太阳”。夕阳的余辉多灿烂！ 古往今来，有不少伟人是我们敬老爱老的榜样：恩格斯的父亲死后留下大笔遗产，可恩格斯的弟弟却蛮横地要恩格斯放弃继承权，为了不使身患重病的母亲因兄弟间的纠纷加重病情，他毅然放弃了继承权，他说：“我还会有成百上千个企业，但我永远只有一个母亲。”**回故乡时，请韶山老人毛禹珠来吃饭，并特地向他敬酒，白发禹珠老人说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”**说：“敬老尊贤，应该应该！” 尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中，如尽己所能去和他们交往，让老年人保持良好的心理状态、愉快的情绪；虚心向老年人请教，让他们觉得自己还行，从而增强自信心；和老年人一起学习，让他们紧跟时代的步伐，放宽眼界，激发对生活的兴趣……
五、生活链接学榜样
1、通过做一做学榜样
父母生日应祝贺
父母生病要关心
爸爸工作时要安静
父母遇到困那时要安慰
2、通过填一填做快乐的使者
3通过想一想提升境界
4、通过辩一辩明道理
六、拓展延伸;:收集家庭和睦的的故事、尊老敬老的名言警句
不听老人言,吃亏在眼前
姜还是老的辣
爹是一道街,娘是一道墙
1959年**同志回韶山，曾专门邀请亲友中的老人来吃饭。他给老人们敬酒，老人们说
1919年，**的母亲患腮腺炎。在长沙读书的**得此消息急忙往家赶，想接母亲支省城治病。可是因并发其他病症，毛文氏--文其美还是离开了人世。**万分悲痛，用泪和墨写下了《祭母文》和两幅灵联。一联是：
那是1962年的春天， 陈毅随总理出访回到四川， 途经成都去看望80岁的母亲， 正逢刚把失禁后的尿裤换。 陈毅拿起尿裤：
所以，尊敬老人既是对老人的关心与照顾，又是继承前辈们
关
于家庭和睦的名言 1、父之笃，兄弟睦，夫妻和，家之肥也。——戴圣
2、家庭和睦是人生最快乐的事。——歌德
3、家庭是学习举止礼貌的好场所。如果你的孩子成人后有良好的举止，这会使他们生活更加惬意舒适。——索菲娅·罗兰
4、家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。——（日）木村久一
5、亲人不睦家必败。——林肯
6、他是世界上最快乐的，因为他的家庭和睦。——（德）歌德
7、未有和气萃焉，而家不吉昌者。未有戾气结焉，而家不衰败者。——山阴金先生
8、我宁愿用一小杯真善美来组织一个美满的家庭，不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。——（德）海涅
9、无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。——歌德
10、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各自的不幸。——（俄）托尔斯泰
11、幸福家庭是培育孩子成人的温床，家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。——（法）卢梭
12、一个美满的家庭，有如沙漠中的甘泉，涌出宁谧和安慰，使人洗心涤虑，怡情悦性。
第二课 节日习俗我了解
教学目标：
1、通过情景再现了解中国的传统节日以及节日的祝贺语；
2、通过课文提示教育学生懂得国家和民族的独特个性，既要欢度节日，又要尊重传统礼节。
3、通过故事讲解让学生了解更多的传统节日和习俗。
4、通过生活链接，让学生记住一些传统节日和相关的习俗。学会运用
教学准备：学生收集传统节日和相关的习俗
教学过程
一、阐释题意
习俗：风俗习惯。
节日：节日是世界人民为适应生产和生活的需要而共同
创造的一种民俗文化
传统节日：中国传统节日，我们中华民族悠久的历史文化的一个传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。传统节日的形成，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，春节、元宵节 、清明节、端午节、中秋节等这些传统节日，无一不是从远古发展过来的，从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面
二、情景再现知节日
1、你知道有哪些传统节日吗？
我国传统节日有八个，下面按照公历日期排列（说明：公历日期按照2010年。因传统节日习惯上按农历计算，所以公历日期每年会有差异）。
1. 除夕——农历十二月三十（公历2月13日）。
2. 春节——农历正月初一（公历2月14日）。
3. 元宵节——农历正月十五（公历2月28日）。
4. 清明节——农历二月廿一（公历4月5日）。
5. 端午节——农历五月初五（公历6月16日）。
6. 七夕节——农历七月初七（公历8月16日）。
7. 中秋节——农历八月十五（公历9月22日）。
8. 重阳节——农历九月初九（公历10月16日）
2、过节了，见到亲朋好友，你会说哪些吉祥的话呢？ 一、新年快乐 二、恭喜发财 三、年年有馀 四、岁岁平安 五、恭贺新禧 六、财源广进 七、财源滚滚 八、大吉大利 九、年年高升 十、吉祥如意 十一、心想事成 十二、合家欢乐
金玉满堂:生意兴隆: 岁岁平安: 恭喜发财: 和气生财: 心想事成吉祥如意国泰民安:招财进宝: 一帆风顺步步高升:出入平安:
三、课文提示学传统礼仪 傣族的重大节日有泼水节、关门节和开门节，均与佛教有关
壮族的传统节日主要有三月三歌会（祭龙节）， 过小年（称“男人节”，又称“喊魂节”），陇端（壮语，赶田坝之意）节，春节，陀螺节，花朝节 ，吃立节，蚂拐节（青蛙节）。此外，壮族每年固定的宗教节日甚多。如部分壮族正月(亦有在五月者)祭献“老人厅”二月(亦有在六月初六或十月者)盛行过小年。
每年二月“祭龙”是各支系的共同节日。“祭龙”时由村中两户或数户人家轮流负担祭日历需要的鸡、猪等牺牲品；祭日，外寨人或骑马
回族有三大节日，即开斋节、古尔邦节、圣纪节。这三个节日都是宗教节日。开斋节，是阿拉伯语“尔德·菲士尔”的意译，所以也叫“尔德”节，在新疆还有
过节的礼仪：主动说句祝福话，双手接礼并致谢；
可以送上贺卡或精心制作小礼物
同伴之间不送贵重的礼物。
尊重民族的风俗。
四、生活链接学节日礼仪
1、做一做，知节日和习俗
2、写一写，知节日
3、想一想，写节日祝福语，
4、查一查，知道更多不同的节日
5、说一说，给好友祝福
五、拓展延伸
1、节日祝福语
祝您新年快乐；预祝春节快乐！美丽的新娘，这一刻，世界因你而多彩。祝你幸福，永远永远…祝你中秋节快乐，人月两圆！月圆，人圆，事事圆满！经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；——谢谢您，我尊敬的老师! 老师，您辛苦了！谢谢您对我孩子的教诲。教师节快乐！
2、外国节日到中国的有哪些？
圣诞节：圣诞节(Christmas)本身是一个宗教节，用来庆祝耶稣的诞辰，因而又名耶诞节，位于每年12月25日。在圣诞节，大部分的天主教教堂都会先在12月24日的平安夜及12月25日凌晨举行子夜弥撒；而基督教的另一分支——东正教的圣诞节庆祝则在每年的1月7日。现如今，圣诞节已经成为欧美国家的公共假日，有点类似于中国的春节，是举家团圆的日子。而且近年来，该节日在亚洲国家也非常流行。
情人节：每年2月14日，是西方传统的圣瓦伦丁节（Valentine's Day），又称
“情人节”。 通常在情人节中，以赠送一支红玫瑰来表达情人之间的感情。将一支半开的红玫瑰衬上一片形色漂亮的绿叶，然后装在一个透明的单支花的胶袋中，在花柄的下半部用彩带系上一个漂亮的蝴蝶结，形成一个精美秀丽的小型花束，以此作为情人节的最佳礼物。玫瑰是世界主要的礼品花之一、表明专一、情感和活力。玫瑰一般有深红、粉红、黄色、白色等色彩。著名品种有伊里莎白女王(红色)、初恋(黄色)等。情人节以送红玫瑰的最多。给情人送玫瑰以几枝为宜?当然是越多越好，一枝取情有独钟之意，三枝则代表“ 我爱你”。送6枝、8枝代表吉祥数，送11枝，是将10枝送给最心爱的人，另一枝代表自己。至于送24枝则是国际性的常例，12枝为一打，代表一年中的12个月，有追求圆满，年年月月献爱心之意。 情人节的巧克力也是不可或缺的。巧克力自它诞生以来就于情爱有着千丝万缕的联系。相爱的人们用甜蜜的巧克力表达对爱人的浓浓情谊。
感恩节：感恩节是北美洲独有的节日，始于1621年。1863年，美国总统林肯将它定为国家假日，并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。感恩节有四天假期。借着长假，很多人都会赶回家庆祝佳节，所以，美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。在节日宴会上，有一道必不可少的特色名菜——“烤火鸡”。
春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗称年初一，到了民国时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫春节。 农历正月十五：元宵节 （又称“上元节”，即阴历正月十五日。是我国一个重要的传统节日。在古书中，这一天称为“上元”，其夜称“元夜”、“元夕”或“元宵”。元宵这一名称一直沿用至今。由于元宵有张灯、看灯的习俗，民间又习称为“灯节”。此外还有吃元宵、踩高跷、猜灯谜等风俗。我国古代历法和月相有密切的关系，每月十五，人们迎来了一年之中第一个月满之夜，这一天理所当然地被看作是吉日。早在汉代，正月十五已被用作祭祀天帝、祈求福佑的日子。后来古人把正月十五称“上元”，七月十五称“中元”，十月十五称“下元”。最迟在南北朝早期，三元已是要举行大典的日子。三元中，上元最受重视。到后来，中元、下元的庆典逐渐废除，而上元经久不衰。） 清明节前一天：寒食 （旧俗中的一个节日，在清明节前一天[一说清明
前两天]。春秋时已出亡多年的晋国公子重耳回国即位[即晋文公]，封赏随其亡的臣子，唯独漏掉了介之推。介之推于是携老母隐居绵山[今山西省介休县东南]。晋文公得知后欲加封赏，寻至绵山，找不到他，便想烧山逼他出来。但介之推坚持不出，结果母子二人俱被烧死。晋文公于是规定每年这一天禁止人们起火烧饭，以寒食表示悼念。后来便形成了在寒食这天寒食、扫墓的风俗。） 四月五日：清明节 （清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。 清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游[古代叫踏青]的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。） 农历五月初五：端午节 （阴历五月初五日为“端午节”。“端午”本名“端五”，端是初的意思。“五”与“午”互为谐音而通用。是我国的一个古老节日。我国古代最早的爱国诗人屈原 遭谗言被放逐后，目睹楚国政治日益腐败，又不得实现自己的政治理想，无力拯救危亡的祖国，于是自投汩罗江以殉国。此后，人们为了不使鱼虾吃掉其尸体，纷纷用糯米和面粉捏成各种形状的饼子投入江心，这便成为后来端午节吃粽子、炸糕的来源。这风俗已传到了国外。） 农历七月初七：七夕情人节 （阴历七月七日的晚上称“七夕”。我国民间传说牛郎织女此夜在天河鹊桥相会，后有妇女于此夜向织女星穿针乞巧等风俗。所谓乞巧，即在月光下对着织女星用彩线穿针，如能穿过七枚大小不同的针眼，就算很“巧”了。农谚上说“七月初七晴皎皎，磨镰割好稻。”这又是磨镰刀准备收割早稻的时候。） 农历八月十五：中秋节 （阴历八月十五日，这一天正当秋季的正中，故称“中秋”。到了晚上，月圆桂香，旧俗人们把它看作大团圆的象征，要备上各种瓜果和熟食品，是赏月的佳节。中秋节还要吃月饼。据传说，元朝末年，广大人民为了推翻残暴的元朝统治，把发起暴动的日期写在纸条上，放在月饼馅子里，以便互相秘密传递，号召大家在八月十五日起义。终于在这一天烘发了全国规模的农民大起义，推翻了腐朽透顶的元朝统治。此后，中秋吃月饼的风俗就更加广泛地流传开来。） 农历九月初九：重阳节 （阴历九月初九。我国古代以九为阳，
九月九日正是阴月阳日，故名“重阳”。相传东汉时汝南人桓影，听到费长房对他说，九月九日汝南将有大灾难，赶快叫家里人缝制小代，内装茱萸，缚在臂上，登上高山，饮菊花酒，借以避难。桓景这一天全家登山，晚上回家，果然家里的鸡、狗、羊全部死掉。从此，民间就有在重阳节做茱萸代、饮菊花酒、举行庙会、登高等风俗。因“高”与“糕”音同，所以重阳节又有吃“重阳糕”的习俗。唐代诗人王维有《九月九日忆山东兄弟》一诗：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”记载了当时的风俗习惯。由于该诗感情真挚，至今脍炙人口。） 冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日，至今仍有不少地方有过冬至节的习俗。冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。早在二千五百多年前的春秋时代，我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了，它是二十四节气中最早制订出的一个。时间在每年的阳历12月22日或者23日之间。 冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一天，过了冬至，白天就会一天天变长。古人对冬至的说法是：阴极之至，阳气始生，日南至，日短之至，日影长之至，故曰“冬至”。冬至过后，各地气候都进入一个最寒冷的阶段，也就是人们常说的“进九”，我国民间有“冷在三九，热在三伏”的说法。 现代天文科学测定，冬至日太阳直射南回归线，阳光对北半球最倾斜，北半球白天最短，黑夜最长，这天之后，太阳又逐渐北移。 在我国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。《汉书》中说：“冬至阳气起，君道长，故贺。”人们认为：过了冬至，白昼一天比一天长，阳气回升，是一个节气循环的开始，也是一个吉日，应该庆贺。《晋书》上记载有“魏晋冬至日受万国及百僚称贺……其仪亚于正旦。”说明古代对冬至日的重视。 现在，一些地方还把冬至作为一个节日来过。北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。各个地区在冬至这一天还有祭天祭祖的习俗。 农历腊月初八：腊八节 （古代十二月祭祀“众神”叫腊，因此农历十二月叫腊月。腊月初八这一天，旧俗要喝腊八粥。传说释迦牟尼在这一天得道成佛，因此寺院每逢这一天煮粥供佛，以后民间相沿成俗，直至今日。）
第三课 微笑动作助交流
教学目标：
1、通过情景再现了解微笑、手势等基本的体态语； 2、了解我国常见的手势；
3、让学生做一做，从而掌握基本的手势语；
教学准备：师生收集有关的体态语的基本动作和运用的场景。
教学过程 一、阐释体态语
体态语言，亦称“人体示意语言”、“身体言语表现”、“态势语”、“动作语言”等，是人际交际中一种传情达意的方式。在日常人际交往中，体态语言是有一定规律可循的。了解这一点，不仅有助于理解别人的意图，而且能够使自己的表达方式更加丰富，表达效果更加直接，进而使人与人之间更和谐。 在交际中常见的体态语言主要有：情态语言、身势语言、空间语言。 微笑：见书 手势：见书
二、我国常见的手势有： 1、基本常见的手势： 双手递：表示尊敬 竖大拇指：表示赞扬 V:表示胜利或者二
Ok：表示没问题，准备妥当，也有我很好，没事，谢谢关心 2、通过看图、演一演和说手势意思，并且演一演，让学生基本掌握。
3、通过找一找，辨析有礼貌的手势和明白什么意思 三、基本手势拓展
一是食指，二是食指和中指，三就是OK的手势，四是手掌展开但收起拇指，五是五指张开，六是只有拇指与尾指伸出，七是拇指，食指和中指伸出，八是拇指和食指，九是食指伸出然后向掌心弯曲，模仿数字九，十是两根食指交叉做十字状
第四课 善用道歉勇担责
教学目标：
1、通过情景再现了解哪些做法和语言是正确的方式的； 2、掌握正确的致歉用语和动作；
3、通过生活链接和写一写进一步掌握常用的道歉语言； 教学准备：学生熟悉课文，收集掌握相关的故事。 教学过程 一、情景再现
1、 看图，想一想，如果发生以下情况，你会怎样做？ 2、那一幅图的处理方式是正确的，不同的做法导致有什么不同的结果，为什么？
勇于道歉、要原谅别人的过错 二、课文提示 （一）道歉的方式：
1、道歉的时候要及时，当面向对方道歉
2、要真诚、郑重其事地表示自己内心的的道歉 3、可以请人转到、写信或者表示道歉 （二）、道歉的语言和动作：
抱歉、对不起、多多原谅、见谅、不好意思、请谅解 鞠躬、握手
三、话说礼仪：负荆请罪 四、写礼仪： 1、写礼仪
2、想一想，说礼仪 3、辩礼仪
五、勇于道歉的诗词 恶言伤
辗转廉颇未知把手怨隙人生肯将歉字摆当
反已相言此难
人思有如欢后得亦恨负可重付一伤自荆相携水知己欺意惜手流己
巴拿马总统里卡多?马蒂内利?贝罗卡尔从09年7月上任以来，一直觉得自己国家的护照不够精致，决定要对其进行一次大整改。
2010年5月，里卡多终于下令重新设计护照的图案和颜色，并由其亲自审批！历经两个月，巴拿马的国家护照管理局终于按总统的意思，设计并制作了几本护照样品，上交到了总统府。这几份色彩光鲜、做工精细的护照样品，很快博得了里卡多的赞赏，他要求护照管理局用最快的速度印制投用。
转眼三个月过去，10月3日这天，稍有点空闲的里卡多又把那几本护照样品从抽屉取出来欣赏，突然，他发现了护照上有一个非常细微的错误：巴拿马的国徽中有一个十字叉是铁锨和丁字镐，然而这些护照上所印的，却是铁锨和长柄方锤！
国徽出错，对于一个国家来说简直是奇耻大辱，里卡多决定要为自己所犯的这个失误负责！他先是要求护照管理局立即更正，并用最快的速度赶制新护照，同时要求护照管理局统计出了这些护照的投用数量，竟然高达4万份！这几乎意味着：由于总统的一个大意，已经有4万个人拿着这些连国徽都出了差错的护照，在世界各地遭受着他人的耻笑！ 里卡多要求护照管理局用最快的速度把这4万个人的名字打印出来，他要在第二天发表电视讲话，向这4万个人道歉。10月4日晚上19点，里卡多准时走上演讲台，他先是介绍了道歉因由，然后，里卡多拿起手中的稿子说：“这四万个人的名字分别是曼格艾尔?阿马多加?雷亚罗、南塞?夫明格?雷?奥瓦卡迪亚、查洛慈?安东尼奥?马萨克、费德里科?博伊德、雷史巴?阿罗塞门纳?塔尔瓦、贝利萨里奥?波拉斯??”
五分钟过去了，里卡多在念名字；十分钟过去了，里卡多还在念名字；半个小时过去了，里卡多依旧在念名字；90分钟过去，他们的总统里卡多，还是一个一个地念着那些名字！ 电视机前的巴拿马民众困惑了，难道总统真的要把这4万个名字全念完，那得要念多少时间？有不少人打电话给总统府和电视台询问这件事情，他们从工作人员那里得到了这样的答复：以平均每个名字花3秒钟计算，总统要念完4万个名字最起码要花掉33个小时，加上中间可能有两次短暂的睡觉，再加上用来上厕所和吃饭的时间，这场电视道歉将会持续50个小时！
用50个小时向4万个人道歉？所有人都被震惊了！没有人再去计较总统究竟犯了什么错，没有人再去计较护照上的国徽出差错问题到底有多严重，没有人再去计较总统究竟是在向谁道歉，他们只有一个想法：为了总统的身体，一定要阻止总统继续道歉下去！ 电视里，总统的道歉在继续，而连线的电话里，则不断传来老百姓们的呼声：“总统先生，我们已经谅解了你的失误，也体会到了你的苦心，你去休息吧！”
里卡多没有停止。3个小时后，已经是半夜10点钟了，里卡多还继续在电视里一个一个地念着名字，他的电视道歉动容了整个巴拿马，甚至动容了身在国外的所有巴拿马人，他们纷纷从海外各地打越洋电话回国，劝总统停止道歉。
里卡多这样回答他们：“如果连具体名字都不念，那还谈什么尊重与道歉呢？如果连一个道歉都无法具体地落实到一个人的身上，那还指望我为你们落实什么呢？如果我连为自己承担错误都做不到，谁还能指望我来为这个国家承担些什么呢？”
10点50分，在道歉进行了将近4个小时的时候，有一位海外巴拿马人在电话里说：“总统先生，如果你对民众们的建议如此不在意，我们还能指望你今后能听取我们什么建议呢？”里卡多这才有所顾忌似的抬起头来，对着与电话连线的麦克风问：“你们真的可以原谅我所犯的这个过失？”电话连线那端的听众肯定地回答说：“总统先生，我们原谅你！”
这一句话，让全国上下一片沸腾，所有电视机前的普通百姓，他们不管总统能不能听见，纷纷大声喊道：“总统先生，我们原谅你！”直到这时，总统才停了下来，他向着镜头鞠了一个躬，说了一声“谢谢我可爱的巴拿马民众”，随后走下了讲台??
用50个小时向4万个民众道歉，这样的总统是可敬的，是可爱的，是值得信赖的！一个能这样为自己承担过失的总统，还用担心他不会为这个国家和这个国家的所有民众承担责任吗？
第五课 集会更需守纪律
教学目标：
1、通过升旗、队会、校会等情景再现了解机会的集会礼仪的不同；
2、通过课文提示掌握升旗、校会、队会的基本礼仪； 3、通过生活链接进一步掌握和遵守集会等的礼仪； 教学准备：学生熟悉课文，收集掌握相关的故事。 教学过程 一、情景再现
升旗、队会、校会的礼仪各有什么不同？
国旗是国家的象征和标志。热爱国旗、尊重国旗是爱国主义教育的重要内容。
站在国旗下，我们每一个公民都应该怀有崇敬庄严之心，这表达了我们对国家的热爱，对国旗的尊重。每位同学必须在升旗仪式中做到以下几点要求： 1. 全体同学都要以班级为单位,在学校统一划定的区城内,面向国旗站立. 2. 全体学生都必须准时参加每周一举行的升旗仪式,不得无故缺席，也不能迟到。
3.全体同学都要按照学校的要求统一着装，穿整洁的校服，佩戴红领巾参加升旗仪式。
4.在升国旗、奏国歌的的过程中，必须保持肃静，所有参加升旗仪式的师生，都必须立正，脱帽向国旗行注目礼，少先队员行队礼。
正在工作或走动的师生要暂停下来，向国旗行注目礼，不允许任何人在升旗时走动，嬉闹谈笑和东张西望，特别是在升旗过程中出现意外时，全体同学要保持严肃。
5. 唱国歌时，态度要严肃，声音要整齐响亮，表达出中华学子的爱国情怀和报国之志。
6. 认真聆听国旗下的讲话、值周讲评，不得随便说话、议论。
7.“升旗仪式”结束以后，各班同学要有序离开操场，不要拥挤，不得高声喧哗，更不得起哄打闹。
写出此聚会的主方和客方的礼仪要求
（1）写出聚会的类型，时间，地点，主题，应邀人员的身份，人数。
（2）分聚会准备，聚会过程，聚会结束三阶段详述主方和客方礼仪细节。
二、课文提示
1、升旗礼仪的行为准则：穿戴整齐，保持安静，面向国旗，仪态庄重，肃立脱帽，行礼准确，国歌洪亮
2、校会礼仪行为准则：准时入场，保持安静，认真听讲，热情鼓掌，欢送领导，有序退场
3、队会礼仪行为准则：敬礼之前，身体立正，眼睛平视，神情庄重，正确行礼
4、纪律名言：
纪律是胜利之母
纪律的名言警句
1、政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。——**
2、学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯
3、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯
4、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴
6、改革如果不讲纪律，就难以成功。
7、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
8、学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯
9、纪律是自由的第一条件。——黑格尔
10、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。——查·埃利奥特
11、纪律是管理关系的形式。——阿法纳西耶夫
12、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁
13、我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心；不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。——撒切尔夫人
14、机会是不守纪律的。——雨果(www.lz13.cn)
15、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
16、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。——马克思
17、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。——马克思
三、生活链接巩固礼仪
1、北京奥运会场无垃圾的故事
2、评一评图中的表现
3、做一做集会的礼仪
4、练一练填空
5、比一比，自我对照
四、拓展内容
1：《列宁守纪的故事》
“按次序理发”
有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时，这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。列宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。”他说完后，就随手搬了一把椅子，坐在最后一个位置上。
2：《我也要遵守制度》
那还是在延安的时候，**去医院看望关向应政委。两人愉快的在病房里交谈起来。护士进来说：“同志，医生吩咐，病人要安静，不能会客。”**谦和的说：“对不起，小同志。”随即辞别关向应离开了病房。
3：《无论谁都要遵守制度》
一次，**去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接电话的小黄回答： “我们有规定，图书不外借，要看请自己来。”**便冒雨到图书馆借书。小黄一见是**，心
里很懊悔，总理和蔼的说：“无论谁都要遵守制度。” 4：《这个战士应该表扬的》
有一次,**同志去散步，走到某炮兵阵地，想进去看看。站岗的战士不让进。随行人员上前对战士说：“少奇同志想去看看阵地。”战士认真地说： “上级有规定，要有上级指示才能看。”随行人员很生气，少奇同志却没有生气。反而笑着说：“回去吧！”说着就往回走。一边走一边告诉随行人员：“回去告诉那个战士的领导，不要批评他，他做得很对。”后来部队领导知道了，要批评那个战士，少奇同志再次让工作人员转告部队领导：“这个战士认真执行规定制度，不但不应批评，还应该表扬.” 不以规矩，不能成方员。——孟轲
令则行，禁而止，宪之所及，俗之所被，如百体之从心，政之所期也。——《管子》
令行禁止，王者之事毕矣。——荀况
我们现在必须绝对保持党的纪律，否则将一事无成。——马克思 无产阶级的无条件的集中制和极严格的纪律，是战胜资产阶级的基本条件之一。——列宁
如果没有一个因为本身具有团结性和铁的纪律而强有力的党，要争得和保持无产阶级专政是不可能的。——斯大林
铁的纪律不是排斥自觉自愿的服从，而是以此为前提的，因为只有自觉的纪律才能成为真正铁的纪律。——斯大林
我们社会中的纪律是道德和政治的现象。——?苏?马卡连柯
军队向前进，生产长一寸，加强纪律性，革命无不胜。 ——** 我们这么大一个国家，怎样才能团结起来、组织起来呢?一靠理想，二靠纪律。——**
第六课 外出就餐讲文明
教学目标：
1、通过情景再现了解团聚、就餐应该遵守的基本礼仪；
2、掌握用餐的基本礼仪；
3、生活链接辨析用餐礼仪；
教学准备：师生收集有关的就餐的一些常识。
教学过程
一、情景再现知就餐礼仪
1、看图
2、辨析哪些做得欠妥当？
二、课文学习知用餐礼仪
1、先请长辈或其他入上座后，自己再就位；
2、如应邀做客，开始用餐，应由主人举杯示意，才能开始；
3、夹菜要文明，应等菜转到自己面前再动筷子，一次菜不
宜夹太多；
4、餐后打饱嗝要避人；
5、在主人还没有结束时，客人不能先离席而去。
三、拓展餐饮礼仪：**一餐四菜一汤，谈感想。
四、看图辨用餐礼仪，并说明原因：书中35页
五、拓展用餐座位顺序：
面对门口是主陪，主陪对面是副陪。主陪右侧是一席，主陪左侧是二席。
副陪左右三四席，其他席位任意坐。
大人先坐我后座，左侧入座左侧出，互不妨碍都方便。 圆桌，则正对大门的为主客，要付钱的....
第七课 文明就诊小使者
教学目标：
1、通过情景再现了解到医院就诊或者探视病人应注意的礼节；
2、掌握挂号、就诊、探视病人的基本礼仪；
3、生活链接辨析探视病人而巩固基本礼仪；
教学准备：师生收集有关的就诊、探视病人的一些常识。 教学过程
一、看医院就诊、挂号两种情景，这种挂号行为对吗？说说为什么？
二、医院就诊、挂号有哪些规矩
1、语言问候：
您好，您的病咋么样了？祝你早日康复，您多注意休息，下次再来看您等
2、动作问候：
招手、拥抱、挥手道别等
3、医院就诊规矩：
按顺序耐心等候，不急躁，不喧哗；
讲究卫生，爱护环境，不乱动医疗设备；
对待医生有礼貌，配合医生来治疗。
4、探视病人的规矩：
按规定选着时间，不打扰病人的休息；
询问病情不可少，美好祝愿挂嘴边；
与病人轻松交流，送去温暖，保持安静，遵守探视时间。
三、生活链接学规矩
1、探视病人进屋先敲门；
2、送去温暖和祝福，安安静静不争吵；
3、探视时间要遵守，不把病人来打扰；
4、病人愉快心情好，同室病友点头笑。
5、如果是年轻的女孩子
不要说多多保重 女孩子很怕长胖
不要送黄色的花 最好送粉色的康乃馨比较好
不要说到对方不想提到的话题 送一些有营养的补品 送牛奶比较好 对身体好 而且不会很昂贵 不会让对方不好意思收 如果是家人 就不用注意这么多细节了。
6、探视病人带的食物：
探视时可携带的食物： 1、发烧病人。宜选清热补液，生津止渴的食品，如：梨、西瓜、桔子、西红柿等； 2、咳喘病人。应选莲子、百合、大枣、蜂蜜、银耳、黑木耳、杏、核桃等； 3、腹泻病人。宜送苹果、石榴、等有收敛止泻的水果或苏打饼干，绿茶、花茶具有收敛杀菌功能。但不能送梨、香蕉等水果；4、心脑血管病人。选送降压降脂的食品。如：山楂、猕猴桃、苹果、梨、柑橘、蜂蜜、西瓜、西红柿等； 5、水肿病人。宜送利水的食品。如：红小豆、薏仁、茯苓等熬制的粥食；或鸭肉、鲤鱼等；
6、肝炎病人。因需高蛋白、高热能饮食，故可送鸡蛋、鸡、鱼、瘦肉或苹果、西瓜、大枣等；7、糖尿病人。苏打饼干、烤面包、咸点心、豆制品等； 8、胆道病人。忌油腻、生冷和高胆固醇食品，宜送牛奶、豆浆、西瓜等； 9、骨折病人。可送鸡蛋、鱼、水果或骨头汤等； 10、烧伤病人。宜吃清热解毒的食品。如：西瓜、梨、桃、大枣、柚子等； 11、癌症病人。宜送薏米、杏仁、新鲜水果、木耳、银耳、甲鱼等；探视病人时送的食物是非常有讲究的，从中医角度来说，是要注意区分患者的病情。
第八课 我是文明小观众
教学目标：
1、通过球场情景再现了解怎样做到当文明景观众；
2、怎样才能做到当文明观众；
3、生活链接辨析比赛、演出等比赛时注意的礼仪；
4、延生比赛的意义和收集对待输赢的格言；
教学准备：师生收集有比赛规则、输赢的格言。
教学过程
一、中外足球比赛情景再现，辨析观众做法有何不妥 你喜欢那个场地的观众？为什么？
二、怎样做到当文明观众
1、衣着整洁又得体；
2、留下热情带走垃圾。
3、提前入场不迟到；
4、观看比赛守秩序；
5、适时鼓掌来加油；
6、慎用电子设备和闪关灯；
7、不喝倒彩，胜负都精彩。
8、服从组委会的安排，不进入比赛场地观看。
9、顺序退场不拥挤。
10、小结：
我认为，与其说如何做一个文明观众，不如说是如何做一个文明听众。 因为观众的首要任务就是听，要在观看演出的过程中保持安静。为什么人要长两只耳朵，一张嘴巴，就是让你少说多听。在演员表演节目时，我们应该尊重他们，不管节目的好坏，毕竟他们付出了时间、汗水，他们牺牲玩耍的时间来排练，就是希望给你们欣赏到好的节目。可我们却在台下开小会，嘻嘻哈哈。你可以换位思考：要是你是演员，你在表演你辛辛苦苦排练的节目，而台下的人却在说话，没有人听你的，你会有什么感受。人是需要互相尊重的，你尊重别人，别人就会尊重你，同样，你不尊重别人，别人也不会尊重你。 演员为我们表演了精彩的节目，我们不能为他们做什么，就回报给他们衷心的掌声吧！ 其次，我们在观赏节目的同时，要注意保证环境的卫生，不要随地乱扔果皮、纸屑，也不要随地吐痰。无论是露天观看演出，还是在室内，我们都应该把垃圾装好，等演出结束后丢进垃圾桶。要是观众不注意环境卫生，节目完后，人“哗”的一声全走光了，剩下清洁工在苦苦打扫，那个场面不是“惨不忍睹”么？ 我认为这些是做文明观众的基本，只有做好了这两点，就向文明观众迈向了一步。让我们一起努力，争取做一个名副其实的文明观众吧！
三、故事拓展
1、1976年蒙特利尔奥运会，坦桑尼亚马拉松运动员约翰。阿克沃里受伤坚持跑完，比冠军晚1小时。
2、2002年韩日世界杯，找不到一片纸屑。
四、收集输赢的格言
所有的输和赢都是人生经历的偶然和必然。只要勇敢地选择，你也就注定选择了胜利和失败的可能。只要你做了，输和赢都很精采。
人生活在希望之中，旧的希望实现了，或者泯灭了，新的希望的烈焰随之燃烧起来。 在竞争中，并不一定要争个你死我活。大度一点，宽容一点，在帮助别人的过程中，自己也得到进步；在自己成功的路上，也少不了他人扶助的双手，让青春少一份嫉妒，少一份狭隘，那么最终每个人都会赢！
大事小事看襟度，临喜临怒看涵养，顺境逆境看胸怀，群行群止看见识－－》只有与众不同才能成为真正的胜者！！
事实证明，任何代价不会白白付出，只要你选择的路适合你自己，坚持走下去，就会有所收获，那些患得患失，胆小怕事，不愿付出的人是不可能取得什么成功的。
●成功的秘诀，是在养成迅速去做的习惯，要趁着潮水涨得最高的一刹那，不但没有阻力，而且能帮助你迅速地成功。 ——劳伦斯
●成功的秘诀，在永不改变既定的目的。 ——卢俊
●天下绝无不热烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。 ——拿破仑一世
●沉浸于现实的忙碌之中，没有时间和精力思念过去，成功也就不会太远了。 ——雷音 ●本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。 ——莎士比亚
●成功只有一种——按自己的意思过一生。 ——马洛
●拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。 ——法拉第
●即使跌倒一百次,也要一百次地站起来。 ——张海迪【中】
●一个人的失败,是他自己的直接结果。 ——詹姆斯.艾伦【美】
●不会从失败中找寻教训的人；他们的成功之路是遥远的。 ——拿破仑【法】
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范文二：小学生文明童谣
文明童谣 周玉静
热爱劳动讲卫生， 果皮纸屑不乱抛。
花草树木要爱护， 校园处处展新貌。
文明礼仪歌 孙茜
小学生，练品行，
中华礼仪要传承。
讲文明，看行动，
礼貌用语经常用。
遇师长，见领导，
老师您好同学早。
笑一笑，点点头，
实在匆忙摆摆手。
妨碍别人时，
要说对不起。
别人致歉时，
应说没关系。
凡事颠个个，
世人谁无过？
筷子都碰牙，
容人心胸阔！
问路前，说请问，
请人协助说费心。
看望人，说拜访，
求个方便说借光。
还物品，说奉还，
请人谅解说包涵。
拜访人，说求见，
无法满足说抱歉。
去请人，先敲门，
听到请进再开门。
说您好，语气和，
事成不成都说谢。
受感谢，说不用，
祝福健康说保重。
受表扬，别得意，
谦虚谨慎再努力。
有来客，说请坐，
端茶倒水摆糖果。
客人走，说再见，
挥手目送到外面。
好品行，早养成，
终生得益利于行。
中国娃，最文明，
世界夸咱好儿童！
沈研菊的《文明礼仪歌谣》
男刚健 女端庄 坐有相 站有样
正衣冠 面带笑 举止端 行大方
上下梯 莫推搡 人行路 应礼让
见老师 致敬礼 助同学 手余香
课铃响 进课堂 学不厌 听师讲
善思考 多提问 勤温习 自难忘
爱劳动 讲卫生 守秩序 懂谦让
讲团结 多合作 人友善 常相帮
严律己 慎言行 不欺小 不恃强
护环境 热公益 重环保 尚低碳
知感恩 敬师长 孝双亲 宜体谅
言有信 行有义 人有志 寸有长
如薪火 礼不绝 我中华 礼仪邦
好儿女 同携手 读此经 当自强
文明礼仪歌谣 张美娟
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。
遇外宾，要热情，举止文明衣得体。
课余生活讲情趣，不良场所我不去。
乘车购物讲秩序，文明用语记心里。
公共场所语轻声，做个文明小学生。
讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。
孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。
节水电，省资源，公共设施要爱护。
垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。
行车走路守规则，看到红灯停一停。
讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。
好品行，一养成，终生得益受欢迎。
过马路 韩恒
过马路、左右瞧，大家要走人行横道。
公路若无斑马线， 直行通过勿打闹。
远离汽车不猛跑， 迅速安全通行好。
文明礼仪歌谣 阚桂楠
歌谣三：文明乘车歌
同学们，要记牢，
上下车时队排好。
上了车，不乱跑，
准备零钱去买票。
车厢里，不大叫，
安安静静秩序好。
有座位，不去抢，
老人孩子照顾到。
下车时，不拥挤，
耽误时间易摔跤。
讲文明，讲礼貌，
开开心心上学校。
歌谣四：都夸白兔有礼貌
小白兔，过小桥，
走到桥上瞧一瞧，
哎呀呀，山羊公公走来了，
摇摇摆摆跨上桥。
小白兔，往回跑，
站在桥头把手招。
一步一步要走好。
河水听了哗哗笑，
鱼儿听了蹦蹦跳，
都夸白兔有礼貌。
【文明礼仪伴我行】
文明是一朵花，
一朵永久芳香的花。
我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
礼仪是一首诗，
一首淡雅清晰的诗。
我们用理解去融化，用关爱来抚慰，
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
我们是跨世纪的少年，
我们要做新时代文明的代言。
雨露下，我们播撒文明的种子；
阳光里，我们装扮心中的春天。
带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。
带给别人一个温暖，别人给你灿烂心情。
带给别人一片真诚，别人给你深深思念。
送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
让我们把春雷藏进队鼓，
敲响时代的鼓点。
告诉祖国，
告诉妈妈，
文明礼仪伴我长大。
让我们插上文明的翅膀，
飞向蓝天，飞向未来
告诉太阳，
告诉月亮，
我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
做文明的使者，
让我们用微笑铺设文明路；
做礼仪的少年，
让我们用真心搭建礼仪桥。
文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。
文明礼仪伴我行，到处盛开文明花!
文明礼仪歌谣 夏秀文
进出校门 致意问好
穿戴朴素 举止大方
尊敬国旗 高唱国歌
尊重师生 友爱同学
关心他人 热爱集体
上课专心 思维活跃
作业整齐 准确规范
讲究卫生 人人有责
文明用餐 爱惜粮食
爱护公物 节约水电
校园美
王伟丽
教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，忙打扫。
见废纸，弯弯腰。
爱清洁，很重要。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑
文明礼仪歌谣一张玲燕
学习争先虽重要，
文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，
见到老师有礼貌。
同学之间要友爱，
友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，
树立新风我做到。
文明礼仪歌谣
李健美搜集
懂文明，讲礼仪，全校师生同做起。
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。
进校园，问声好，礼仪常规最重要。
孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。
同学间，互帮助，友善宽容树新风。
望对方，面带笑，跟人说话有礼貌。
待客人，要热情，举止文明衣得体。
见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。
节水电，省资源，公共设施要爱护。
有垃圾，不乱扔，共同营造好环境。
乘公车，要排队，不拥不挤讲秩序。
公共地，不喧哗，轻声细语讲公德。
斑马线，红绿灯，遵守交规我能行。
不吸烟，不喝酒，不良场所我不去。
讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。
好品行，一养成，终生得益受欢迎。
文明礼仪歌
刘青青
晴朗的天空下
中和是一家
美丽的校园里
盛开文明花
文明天使住我家
我们都是好娃娃
谦虚礼让讲文明
不打不闹靠右行
课堂守纪勤思考
礼貌用语不可少
半臂举手说你好
我有问题想知道
课间玩耍真热闹
相互矛盾不要吵
同学之间讲友谊
小事津津不计较
打架骂人是污染
调皮捣蛋讨人闲
文明礼貌人人赞
绿色文明我来建
你看你看
校园处处是笑脸
见面微笑把头点
和谐相处心里甜
你听你听
校园没有打骂声
自我批评常自省
和言细语胜歌声
美言美语美心灵
脑动心动快行动
你我都是好学生
共建中和大家庭
文明花开满校
李丽
文明之花开满校，学生个个有礼貌。
见到老师行个礼，同学之间不打闹。
热爱劳动讲卫生，果皮纸屑不乱扔。
上课听讲要认真，同学发言会倾听。
花草树木要爱护，学校处处开新花。
中和校园我的家，我们努力美化她。
文明礼仪歌谣
李立新
少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。
唱着童谣去学校，遇见老师先问好。
同学相见说声早，礼仪常规最重要。
进校要走人行道，不穿操场和跑道。
上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。
看见纸屑弯弯腰，爱护环境莫忘了。
拍手歌
李立新
你拍一我拍一，校园文明懂礼貌。
你拍二我拍二，同学互相好伙伴。
你拍三我拍三，自己事情自己干。
你拍四我拍四，做事不能自顾自。
你拍五我拍五，礼貌诚信好相处。
你拍六我拍六，行为规范要遵守。
你拍七我拍七，互相友爱要牢记。、
你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。
你拍九我拍九，文明用语不离口。
你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。
小学生文明礼貌歌 王红卫
文明礼仪歌谣一
同学们，都知道， 礼貌用语记得牢。
对待长辈要用
平时互相问问
分别
做个文明好孩子，人人夸奖数第一。
文明礼仪歌谣十二
有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
坐立走，要端庄，举止文明有修养。
常洗澡，勤换衣，仪表文明好纪同学间，邻里情，民族习惯要尊重。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
文明礼貌伴我行 高娟
上课发言先举手，老师允许再开口。
同学之间讲团结，解决矛盾不打闹。
下课说话小点声，别人做事不打扰。
不能侵犯私人权，日记信件不偷看。
有痰绝不随便吐，果皮纸屑不乱丢。
人人都当好少年 韩祥玲
新世纪 好少年 讲文明 懂礼貌
见老师 老师好 一句话 不离口
谢谢你 对不起 常用语 成习惯
红领巾 佩戴好 仪表正 人人爱
胸挺直 腿站好 手放平 收起腹
站如松 坐如钟 卧如弓 行如风
不追逐 不打闹 讲团结 会合作
勤学习 爱动脑 虚心问 不骄傲
诚实好 不撒谎 不贪心 说真话
早睡觉 早起床 好习惯 早养成
读书好 好读书 读好书 爱读书
文明礼仪好习惯，
人人都当好少年。
文明礼貌 最重要
刘 风
同学们到学校，不仅学习最重要，
学习争先固然好，文明礼仪也记牢。
学校规定都遵守，见到老师有礼貌。
同学之间相友爱， 友谊小手牵的牢。
见到同学问声早， 爱护环境出新招。
有垃圾，专人管。 见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。 校园美，齐欢笑。
爱护公物放心上， 树立新风我做到。
小学生文明礼仪儿歌
吴贝贝
我是文明小学生，行为规范记心中；
愉悦早餐吃得饱，胸前领巾迎风飘；
家长送到指定点，自然成队进校园；
见到老师有礼貌，大大方方问声好；
升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立；
走进教室放声读，书声朗朗满课堂；
上课听讲要专心，遇到困难不灰心；
举手发言要积极，声情并茂说清晰；
书写工整又漂亮，作业整洁效率高；
课间活动要做好，不打不闹不奔跑；
上下楼梯靠右行，不拥不挤不跑跳；
见到客人要礼让，微笑挥手问声好；
爱护环境讲卫生，纸屑杂物不乱扔；
做操站队快静齐，动作到位健身体；
喝奶排队有秩序，奶盒吸管回收齐；
诚实守信不说谎，勇敢认错益成长；
放学路队步伐齐，口号响亮有朝气；
指定地点再散队，不买零食习惯好；
交通规则要遵守，紧靠马路右边走；
过马路，左右看，要走人行横道线；
互相帮助齐努力，各项活动争第一；
好习惯，早养成，举止文明益终生。
我是文明小学生
刘兵
我是文明小学生，
行为规范记心中；
家长送到校门口，
进了校园自己走；
见到老师有礼貌，
大大方方问声好；
道德早餐吃得饱，
书声朗朗效益高；
读后摘抄不能忘，
日积月累有文化；
上课听讲要心专，
遇到困难走在前;
课间活动要做好，
不打不闹不奔跑；
上下楼梯靠右行，
不拥不挤不跑跳；
爱护整洁讲卫生，
果皮纸屑不乱扔;
上学放学走甬路，
紧紧跟随不落下;
交通规则要遵守，
紧靠马路右边走；
过马路要左右看，
必须要走斑马线；
互相帮助齐努力，
各项活动争第一；
好习惯要早养成，
有教养呀益终生。
文明礼仪歌谣 高继国
懂文明，讲礼仪，全校师生同做起。
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。
待客人，要热情，举止文明衣得体。
讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。
省资源，节水电，爱护公物永不变。
学习中，讲情趣，不良场所我不去。
生活中，懂规矩，态度和蔼人心聚。
树校风，强校纪，儒雅文明记心里。
望对方，面带笑，跟人说话有礼貌。
孝父母，敬师长，尊老爱幼永不忘。
同学间，互帮助，以诚相待益无数。
有垃圾，不乱扔，共同营造好环境。
文明礼仪歌 （郭玉娟）
上学校，不迟到，见面问早又问好；
来和去，靠右边，上下楼梯不奔跑；
课堂上，守纪律，学习动手又动脑；
要发言，先举手，用心听讲勤思考；
同学间，要友爱，和睦相处不吵闹；
爱清洁，讲卫生，纸屑杂物不乱抛；
爱公物，勤打扫，花草树木保护好；
有错事，须诚实，接受教育听劝告；
学和做，要和谐，养成礼仪好习惯；
小学生，讲礼仪，做个文明好少年。
文明礼仪歌谣 高霞
一分钱，一滴汗，
父母辛苦挣回来。
同学们，要珍惜，
用心用好每分钱。
早上早，中午好，
下午放学说再见，
见面主动打招呼，
千万不要不理又不睬，
做个文明懂事的好小孩。
说是容易做时难，
说到做到难上难，
同学之间要守信，
说了就要努力做。
一、晨间礼仪（晚间礼仪）
吕佩
甜甜笑一笑
热情叫一叫
见面行个礼
再见把手招
二个行动：会行礼会招手
三句话：老师早（老师再见
同学早小朋友再见
爸爸妈妈再见爸爸妈妈好）
二、值勤礼仪
热情叫一叫，弯腰捡一捡，耐心劝一劝，示范做一做。
三、队伍礼仪
站像一棵松
小小青松青又青，
天天挺立在山顶；
风吹雨打都不怕，
青松越长越精神。
小脚跟找朋友
小手掌放两边
小肚皮收紧了
小肩膀往下压
小眼睛往前看
坐像一台钟
小小膝盖头碰头
小手小腿做朋友
文明礼仪儿歌
向阳
晨风吹阳光照，
唱着童谣去学校，
行车走路守规则，
看到红灯停一停。
进校园走人行道，
上下楼梯不乱跑。
路遇老师先问好
同学相见说声早，
节水电，省资源，
公共设施要爱护。
垃圾废物不乱扔，
共同营造好环境。
讲文明遵礼仪， 眼看前方背挺直 快乐学习有劲头 队伍一条线 立正挺胸向前看 对准伙伴后脑勺 走路挺起胸 摆动两只手 挺胸向前走
人人争做好儿童。
好品行一养成，
终生得益受欢迎。
小学生文明礼仪儿歌 司春红
背好书包进学校，服装整洁领巾飘。
见了老师有礼貌，清晨问早午问好。
同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。
上课铃响进教室，安静坐好迎老师。
站立问声老师好，精神饱满学知识。
坐如钟，站如松，读写姿势要坚持。
下课起立师先行，用品提前准备好。
上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。
环境卫生保持好，室外游戏讲文明。
做操站队快静齐，动作到位要用力。
做好眼操保视力，穴位准确不忘记。
两操坚持志不移，努力达标练身体。
集合活动要守纪，队伍排列“快静齐”
不说话来不乱挤，不乱走动有秩序。
鼓掌热情懂礼仪，人人心中有集体。
文明礼仪儿歌 李丽丽
一二三四五六七，
我为校园来出力。
搞卫生，做宣传，
点点小事先做起。
守纪律，爱劳动，
爱学习，勤思考，
讲文明，讲礼貌，
我是中和好学生。
礼仪之歌 李成林
礼仪是歌，
一首焕发向上的歌；
礼仪是诗，
一首没有结尾的诗；
礼仪是泉，
一股清澈透亮的泉；
遵守礼仪，是你生活中的亮点；
学会礼仪，说明你正走向成熟。
如果礼仪已经在你心中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养！
在它茁壮成长的同时，你也在成长！！
中国礼仪代代传
孔融让梨敬父母
黄香暖被教育人
中国礼仪不能忘
争做礼仪小标兵
文明礼仪歌谣 刁 玲
人人从我做起来
要让大地绿起来，
要让天空蓝起来，
要让江河清起来，
要让空气净起来，
要让花儿开起来，
要让鸟儿唱起来，
要让环境好起来，
人人从我做起来。
文明礼仪歌谣九
排队集合静齐快，精神饱满做好操。 立正肃立升国旗，齐唱国歌情绪高。 课间准备要周到，专心听讲多动脑。 博览群书增见识，认真作业按时交。 读写姿势要记牢，做好眼操视力保。
课间活动要文明，开开心心消疲劳。 上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。 用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。 餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。 见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。 言而有信讲实情，诚实谦虚不骄傲。 交通安全最重要，时时刻刻要记牢。 自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。 见到外宾有礼貌，知书达礼修养好。 乘车记得礼和让，文明礼仪不忘掉。 实小雏鹰有志气，明日腾飞看今朝。 文明礼仪歌谣十一
懂文明，讲礼仪，全校师生同做起。 升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。 待客人，要热情，举止文明衣得体。 讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。 省资源，节水电，爱护公物永不变。 学习中，讲情趣，不良场所我不去。 生活中，懂规矩，态度和蔼人心聚。 树校风，强校纪，儒雅文明记心里。 望对方，面带笑，跟人说话有礼貌。 孝父母，敬师长，尊老爱幼永不忘。 同学间，互帮助，以诚相待益无数。
有垃圾，不乱扔，共同营造好环境。 爱清洁，讲卫生，争做文明小学生。 学做人，讲礼貌，
宋致豹
有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
同学间，邻里情，民族习惯要尊重。 见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。 重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
范文三：小学生文明礼仪课教案 六年级文明礼仪教案
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餐饮文明人人喜
教学目标:
1、了解用餐时的基本礼仪。
2、教育学生吃饭时要文明礼貌。
教学重点:了解用餐时的基本礼仪。
教学难点:在生活中文明用餐
教学课时:1课时
1
教学过程:
一、问题导入。
一天三餐，从小到大，我们吃过那么多次饭，你知道吃饭时的学问吗,你知道怎么做才文明吗,
二、讨论交流
吃饭时怎样做才卫生文明,
小组讨论，指定代表回答，其他同学给予纠正或补充，老师注意引导。
1、吃饭前。(洗手，摆放碗筷??)
2、吃饭时。
大拇指扣住筷子上端。
? 食指及中指夹着上面的筷子。
2
? 中指和无名指控制下面的筷子。
? 等长辈就座后，才可以就座。
? 未上菜时，不能玩弄杯、碗、筷等，长辈开始吃了，才可以吃。
? 用餐时，口中有食物，不宜说话;打喷嚏、咳嗽，应而朝餐桌后面，拿手帕或餐巾遮住口鼻
? 不要在饭桌上提到“好难吃”、“厕所”之类的词，惹别人倒胃口。
? 骨头残渣不可直接吐在桌面上，应用筷子或手半握拳靠近口部取出，放在骨盘里或备用的盘里。
? 不要把筷子、汤匙放在口中吸吮。
不用筷子在盘内翻上翻下犹豫不决，不可夹了食物又放回原处。
不拿筷子当牙签剔牙或拿着筷子比划着与人谈话。 ?? 用
3
餐时可轻声说话，但不能喧哗，
? 长辈给倒饮料，不想喝时，宜婉转谢绝，不可动摇双手，用手盖住杯口或将杯子扣着。
? 喝汤时不能端起汤碗直接喝，要用汤匙舀着喝。
? 不能把筷子直立插在饭碗中。
3、吃饭后。(擦桌子，洗碗筷，漱口??)
三、拍手读就餐童谣
四、评一评
1、看图片，评一评他在吃饭时候的行为错在哪里。
2、屏幕出示就餐礼仪八不要
五、总结下课
4
作业:回家让爸爸妈妈给自己的吃饭礼仪打分。
餐桌礼仪教学
教学目标:让学生在情境实践活动中亲身体验，学会就餐的基本礼仪，培养学生文明就餐的意识和习惯。
教学重点:知道怎样是文明用餐
教学难点:把学到的用餐礼仪运用到生活中去。
教学准备:
教师:课件，餐盘，筷子
学生:收集文明用餐的好习惯
教学过程:
(一)导入新课
5
师:孩子们，我们每天都在吃饭， 但是你真的会吃饭吗，老师在课下做了一个调查，了解到很多孩子根本就不会吃，老师把一个同学的吃相录了下来，那请孩子们 和老师一起来分析她有哪些不文明的举止。我们一定要仔细看哟～
看录像。
师生逐一分析镜头中不文明的举止。从而引出本课
(二)讲授
师:那刚才我们共同分析了这些同学在餐桌上的不文明的举止，小朋友们表现得非常棒，老师以你们为骄傲。我们小学生正是养成良好行为习惯的最佳阶段，文明就餐也是体现我们文明素养的一个方面，今天，这节课就请大家和老师一起来学习餐桌礼仪(板书课题)，在生活中，你知道哪些用餐礼仪呢,
学生举手回答，教师做总结归纳:
(1)吃饭之前，先把手洗干净。
6
(2)入座时应请长辈先坐，自己才可入座。
(3)入座后姿势端正，脚踏在本人座位下
(保持上身挺直，双手自然摆放在桌面边缘，整个用餐过程都不能趴在桌上，脚踏在本人座位下。用胳膊肘支在桌面上和用手托下巴都是不好的做法。)
模拟练习的用餐姿势。先请一、二位同学到台前用餐盘练习用餐的姿势，一人练习，大家评议，全员练习。
(4)就餐要文雅，要细嚼慢咽。
(5)不要挑食，不要剩“碗底”，更不要独食，父母给自己做好吃的，也要让父母先尝或给他们留部分。
(6)正确使用筷子，不要敲筷、扔筷、插筷、舞筷。
筷子是中国人吃饭的主要工具，我们握筷姿势应规范，吃饭时需要使用其他餐具时，我们就先把筷子放下。不要用筷子叉取食物放进嘴里，或用舌头舔筷子上粘的东西，这些都是很不文明的哟～用筷子敲打碗盘桌面，用筷子指点别人，这
7
也不应该。
(7)切不可口对着热汤吹气;喝汤不能发出响声。
(8)口含食物不要与别人交谈。
问学生口含食物有什么危害
(9)吃饭时要精神集中。??
出示餐桌礼仪儿歌，由多啦A梦引出，激起学生兴趣。
文明就餐好
饭菜已摆上，用餐讲礼貌。
先请长辈坐，自己再坐好。
不要高声语，碗筷别乱敲。
细嚼又慢咽，偏食可不好。
8
饭菜不浪费，文明就餐好。
9
范文四：小学生文明礼仪童谣
小学生文明礼仪童谣
1
进校
一路纵队进学校，服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌，清晨问早午问好。
同学之间打招呼，挺胸抬头带微笑。 2
课间
下课起立师先行，用品提前准备齐。
上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。
环境卫生保持好，室外游戏讲文明。
走廊里面不追跑，安全监督很重要。
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升旗
立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。
少先队员行队礼，高唱国歌情无比。 热爱祖国记心里，革命传统不忘记。
4
上课
上课铃响进教室，安静坐好迎老师。 站立问声老师好，精神饱满学知识。 坐如钟，站如松，一寸一拳和一尺。
5
做操
做操站队快静齐，动作到位要用力。 做好眼操保视力，穴位准确不忘记。 两操坚持志不移，努力达标练身体。 6
集合
集合活动要守纪，队伍排列“快静齐”。 不说话来不乱挤，不乱走动有秩序。 鼓掌热情懂礼仪，人人心中有集体。 7
放学
环境卫生定好岗，每天值日要做到。 清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。 课桌课椅排整齐，离校门窗要关好。 8
回家
放学路上不乱跑，安全第一要记牢。 见到长辈先问好，学习情况要汇报。 帮助父母干家务，热爱劳动最重要。 睡前学具准备好，校服领巾穿戴好。
范文五：小学生文明礼仪童谣
小学生文明礼仪童谣?
小学生文明礼仪童谣?
，老弱病残我让座。你敬我?爱相处好，个个喜?欢个个? 笑。文明礼貌?新风尚，和谐社会你我他。?
文明歌? 六
?(2)宋佳 小学生，文明好，不?打架来不乱抛。不?说脏话为人好，?不浪? 费来人人夸。要人文明自先要，?要人帮助自先帮。?大家都来讲?文明，和谐? 国度大家创。文明习惯好处多? ?六
(2?)沈莹平 一二三四五六七，文明?习惯要注意。麻烦?别人说打?扰，别人 ?帮助说谢谢;爱护家园不乱抛，保?护绿化自觉行;节?约使?用 水和点，珍惜粮食不浪费;?邻里和睦又团结，?朋友相处真诚? 爱;?文明习惯好处多，一二三四五六七?。环保歌? 六
?(2)刘馨晨? 花儿笑，鸟儿叫，鸟语花香真热?闹。是谁乱扔果皮?屑，污染? 环境真不该。瞧那花儿脸?哭丧，看那鸟儿搬?了家。大家快?快 动起来，携手来创?美环境。?
文明礼仪歌? 六
?(2)金雅倩 文明礼仪那里有,?问你问我问大家。?人人文明人人?喜，家家? 有礼家家乐。?
?篇二:
小学生文明礼仪童?谣你敬我爱相处好?，新风尚。?
五、环保歌花儿笑?，鸟儿叫，鸟语花?香真热闹。爱护绿?化有责任，?破坏绿化要制止。看见垃?圾弯弯腰，果皮纸??屑别乱抛;节约使用水和?电，珍惜粮食不浪费。大家快?快动起来，携手来?创环境美。?
六、课前准备歌上?课铃声响? 赶快进课堂。书和文具盒? ?摆在桌子上。起立要站直? 坐下不?乱晃。不做小动作 ?上课要听讲。发言先举手? 回答要响亮。学会守纪律? ?做个好学生。
?七、《礼貌歌》好少年，讲文明?，仪表大方修养好?。见客人，问声?好，起立相迎微微笑?。懂礼仪，有热情?，以礼相待把心表?。遇外宾，?有礼貌，不卑不亢很友好?。?
八、《团结歌》小伙伴，手?拉手，大家都是好?朋友。团结友爱互?帮?助，遇到团结不怕苦。不打架，不?骂人，同学之间多?谅解。小同学，?多?关心，真诚友谊心连心。?
九、文明礼貌学习争先?虽重要，文明礼貌?也要好。学校规定?都遵守，?见到老师有礼貌。同学之间?相友爱，友谊小手?牵的牢。爱护公物?放心?上，树立新风我做到。?
十、文明礼仪歌有礼?节，互尊重，礼貌?待人好品行。您好?、谢谢? 文明语言通情理。坐立走，?要端庄，举止文明?有修养。常洗澡，?勤换衣，?仪表文明好风纪。同学间，?邻里情，民族习惯?要尊重。见外宾，?要大?方，彬彬有礼树形象。重礼节，?讲礼仪，社会生活?铺路基。?
?篇三:
?小学生文明礼仪童谣小学生文明?礼仪儿歌大全?
?(一)晨风吹，阳光照。好学生，?讲礼貌。见老师，?问声好。学知?识，遵教导。与师谈，?要谦恭。见师忙，?不打扰。写作业，?贵独立。?老师见，心欢喜。遇老师，?要让路。要诚实，??不说谎。讲学习，讲礼?貌，习惯好，更重要。小学生文?明礼仪儿歌大全?
?(二)问候语 ?记心中 早中晚 ?得体用亲外出 祝安好? 亲归家 慰辛?劳看对象 分场合? 父母闻 心感动离家久? 常问候? 家中人 不担?忧小学生文明礼仪儿歌大全?
(三)对长辈? 心诚敬? 礼貌称 显文明唤亲戚? 轮辈份? 陌生人 看年龄同学情? 胜手足 ?热情唤 亲切呼说花名? 取绰号 不文明? 不礼貌小学生文明礼仪儿歌?大全?
(四)星期一? 操场上 奏国歌? 升国旗老师们? 注目礼 队员们? 行队礼小朋友? 要严肃 小眼睛? 看国旗身站直 ?不乱晃 唱国歌 ?要响亮长大了 尽全力? 使祖国 更美丽小学生文明?礼仪儿歌大全?
?(五)共进餐 要谦让? 先长辈 不可忘在? 要有序 ?两脚并 背不屈?碗碟筷 轻拿放 不挑食? 粒粒香小口咽? 闭嘴嚼 既文明? 又健康小学?生文明礼仪儿歌大全?
(六)进超市? 请讲礼 见阿姨? 问声好拿东西? 不满意 退原位? 宜轻放买物品 ?要付帐 购物时 ?不品尝小学生文明礼仪儿歌大全?
?(七)上网时 ?知礼貌 交流时 ?要友好坏信息 不点击? 交友时 要分?析乱点击 传病毒? 懂知识 自保护打游戏? 要控制? 定时间 两不误《校?园文明歌谣》人人都要讲礼貌?，文明用语最重要?。见到老师要问好?，?分别“再见”别忘掉。自己事情自?己做，不让家长背?书包。按时上学?
不迟到，认真听课不?睡觉。校园里面右?侧走，不推挤来会?让道。团结?同学不争吵，在校期间不?打闹。爱惜园中花?和草，不要上树去?抓鸟。?垃圾不要随意丢，指定地点再?扔掉。响应学校的?号召，校园要记牢?。?学校风气变美好，老师同学哈哈笑?。绿园? 五年二班? 单路尧《礼?貌歌谣》同学们，?都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈?要用您，早晨?见面说声早，平时互相?问问好。尊老师，?敬家长。同学之间?要友好;?不打架，不骂人，有了争执?不要吵;遵纪律，?守秩序，各项守则?要记?牢;爱树木，?护花草，时时刻刻要记牢。学习争先?虽重要，文明礼貌?
也要好。学校规定?都遵守，见到老师?有礼貌。同学之间?要友爱，友谊?
小手牵的牢。爱护公物?放心上，树立新风?我做到。绿园小学? ?六年六班 廉硕昊《礼仪歌》?小小礼仪真重要，?看见老师要问好。?上课文具?要整齐，小小身板要立直。?想要发言先举手，?老师点名立正好。?吐字?清晰真正棒，老师满意再坐下。?下课时候不吵闹，?到了走廊走右侧。?
操场上要护环境，?人人夸我讲文明。?现在开始守礼仪，?习惯养成最重?要。绿园小学? 五年八班? 唐苗苗
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