范文一：课程教学团队任务书(含填写内容)

附件2：

XX大学

课程教学团队建设任务书

团队名称：

首席主持：推荐部门：

填报日期：（20 年） 《XX》课程教学团队 XXX XX 大学

XX大学制

填 报 说 明

一、本任务书在《XX大学课程教学团队申请表》中提出的“团队建设方案”的基础上，通过进一步论证后填写。任务书着重填写作为课程教学团队，今后二年在建立团队合作机制，开发教学资源，改革教学内容、方法和手段，促进教学研讨和教学经验交流，探索远程教与学的规律和基于系统整体运行特色的教学机制，提高教学支持服务能力，推进教学工作的传、帮、带和教师队伍的结构优化，提高教师队伍整体水平等方面将要开展的工作，不包括立项前团队自行建设的已有成果。

二、本任务书一式二份于20 年 月 日前交至教育教学部，同时提交任务书的电子版。

三、项目承担部门意见务必加盖公章，任务书中表格可延伸。

一、 团队未来二年建设目标（请列出分年度建设计划，能量化的请量化）

（一）团队结构的发展优化（知识结构、人员分布、学历层次、运行机制等）

（二）团队水平的提高（教学研究与教学改革、开发课程资源、深化教学模式改革等）

（三）教学水平的提高（课程教学设计、教学资源的应用、教学过程落实、教学效果等）

（四）团队的影响辐射能力（教学改革成果应用推广、系统内教师培养）

二、团队建设保障条件和具体措施

三、经费开支和预算

11

四、首席主持的责任

12

范文二：实践教学内容综合设计任务书

实践教学内容综合设计任务书

实践教学内容 -- 综合设计任务书

C程序综合设计任务书

设计题目 汉诺塔演示

指导教师 王永红 职 称 助教 教研室 控制教研室 指导教师 田晓霞 职 称 高级实验师 教研室 基础教研室 设计时间 第 7 周

设计内容:

实现汉诺塔动态演示效果。

要求能够动态显示指定个数盘子的汉诺塔演示效果，界面美观，布局合理，算法正确。 设计要求:

1. 完成演示效果设计

2. 完成设计说明书和使用说明书的编写。

进度安排:

周一上午:前期准备，集中讲解C程序图形处理函数的使用，收集资料。

周一下午至周五:课程设计期间，完成设计要求。

周五:设计验收及答辩。

承德石油高等专科学校

计算机与信息工程系

C程序综合设计任务书

设计题目 电子时钟演示

指导教师 王永红 职 称 助教 教研室 控制教研室 指导教师 田晓霞 职 称 高级实验师 教研室 基础教研室 设计时间 第 7 周

设计内容:

要求演示出时钟随着机器系统时间变化而改变时针、分针、秒针的效果。界面美观，布局合理，算法正确。

设计要求:

1.成演示效果设计

2.完成设计说明书和使用说明书的编写。

进度安排:

周一上午:前期准备，集中讲解C程序图形处理函数的使用，收集资料。 周一下午至周五:课程设计期间，完成设计要求。

周五:设计验收及答辩。

承德石油高等专科学校

计算机与信息工程系

C程序综合设计任务书

设计题目 汉诺塔

指导教师 王学军 职 称 讲师 教研室 基础教研室 指导教师 刘延岭 职 称 助教 教研室 应用教研室 设计时间 第 21 周

设计内容:

实现汉诺塔动态演示效果。

要求能够动态显示指定个数盘子的汉诺塔演示效果，界面美观，布局合理，算法正确。 设计要求:

1. 完成演示效果设计

2. 完成设计说明书和使用说明书的编写。

进度安排:

周一:讲课，布置任务，前期准备，集中讲解C程序图形处理函数的使用，收集资料。 周二至周四上午:课程设计期间，完成设计要求。

周四下午:文档准备，说明书的编写。

周五:设计验收及答辩。

C程序综合设计任务书

设计题目 电子时钟演示

指导教师 王学军 职 称 讲师 教研室 基础教研室 指导教师 刘延岭 职 称 助教 教研室 应用教研室 设计时间 第 21 周

设计内容:

要求演示出时钟随着机器系统时间变化而改变时针、分针、秒针的效果。界面美观，布局合理，算法正确。

设计要求:

1.成演示效果设计

2.完成设计说明书和使用说明书的编写。

进度安排:

周一:讲课，布置任务，前期准备，集中讲解C程序图形处理函数的使用，收集资料。 周二至周四上午:课程设计期间，完成设计要求。

周四下午:文档准备，说明书的编写。

周五:设计验收及答辩。

C程序综合设计任务书

设计题目 棋类演示

指导教师 王学军 职 称 讲师 教研室 基础教研室 指导教师 刘延岭 职 称 助教 教研室 应用教研室 设计时间 第 21 周

设计内容:

要求演示出棋的演示效果。界面美观，布局合理，算法正确。

设计要求:

1.成演示效果设计

2.完成设计说明书和使用说明书的编写。

进度安排:

周一:讲课，布置任务，前期准备，集中讲解C程序图形处理函数的使用，收集资料。 周二至周四上午:课程设计期间，完成设计要求。

周四下午:文档准备，说明书的编写。

周五:设计验收及答辩。

C程序综合设计任务书

设计题目 迷宫

指导教师 王学军 职 称 讲师 教研室 基础教研室 指导教师 刘延岭 职 称 助教 教研室 应用教研室 设计时间 第 21 周

设计内容:

要求设计迷宫的图形，并且设计迷宫演示的效果。界面美观，布局合理，算法正确。 设计要求:

1.成演示效果设计

2.完成设计说明书和使用说明书的编写。

进度安排:

周一:讲课，布置任务，前期准备，集中讲解C程序图形处理函数的使用，收集资料。 周二至周四上午:课程设计期间，完成设计要求。

周四下午:文档准备，说明书的编写。

周五:设计验收及答辩。

C程序综合设计任务书

设计题目 排序的图形实现

指导教师 王学军 职 称 讲师 教研室 基础教研室 指导教师 刘延岭 职 称 助教 教研室 应用教研室 设计时间 第 21 周

设计内容:

要求利用图形演示出某种排序算法的实现效果。界面美观，布局合理，算法正确。 设计要求:

1.成演示效果设计

2.完成设计说明书和使用说明书的编写。

进度安排:

周一:讲课，布置任务，前期准备，集中讲解C程序图形处理函数的使用，收集资料。 周二至周四上午:课程设计期间，完成设计要求。

周四下午:文档准备，说明书的编写。

周五:设计验收及答辩。

C程序综合设计任务书

设计题目 C语言图形变换

指导教师 王学军 职 称 讲师 教研室 基础教研室

指导教师 刘延岭 职 称 助教 教研室 应用教研室 设计时间 第 21 周

设计内容:

要求利用C语言实现某图形演示过程。要求界面美观，布局合理，算法正确，最好显示图形有一定的涵义。

设计要求:

1.成演示效果设计

2.完成设计说明书和使用说明书的编写。

进度安排:

周一:讲课，布置任务，前期准备，集中讲解C程序图形处理函数的使用，收集资料。 周二至周四上午:课程设计期间，完成设计要求。

周四下午:文档准备，说明书的编写。

周五:设计验收及答辩。

承德石油高等专科学校

计算机与信息工程系

范文三：2010级《城市设计概论》教学任务书(补充内容)

广东工业大学 建筑与城市规划学院 ?

教学作业指导书

?????????????????课程名称:城市设计概论 ??????作业编号:?10‐ 1‐ 1??????适用年级:2010级建筑学 (2) 、 (3) ?

城市空间认知与分析(补充内容)

?

1、建筑设计导则 ?

通过前期的调研与分析, 在二沙岛和沙面岛的两处同类型重要公共空间或周边地块, 自

选用地各拟建一座游客服务中心,建筑面积约 150—300平方米。

?建筑功能包括以下内容:

1)旅游咨询:为游客提供相关的咨询服务。

2)基本游客服务:基本游客服务主要指免费为游客提供的必要服务,包括厕所、寄存

服务、无障碍设施、科普环保书籍和纪念品展示。

3)旅游管理:对游客中心服务半径范围内的各类旅游事物及游客中心本身进行管理。

?建筑设计导则内容包括(可自行补充) :

1) 公共空间界面

a) 建筑界面

b) 绿化界面

c) 水体界面

2) 建筑形态控制

a) 建筑尺度与高度

b) 建筑底部(裙房)形态

c) 建筑顶部形态

3) 材质

4) 色彩

?

2、课程学习总结

1)图纸规格:A3,中间分栏

2)题目要求:主标题:城市设计概论课程总结,可带副标题

3)内容要求(可从以下列项中选取若干项,或自行补充) :

a) 课程感受与收获;

b) 调研过程的记录

c) 调研过程中的体会

d) 调研地点的访谈

e) 教学意见与建议

?

2013年 11月 28日

范文四：教学任务书的主要审核内容和要求

附件4:

教学任务书的主要审核内容和要求

一、教学任务书的主要审核内容:

1(课程信息。教学任务书的课程信息是依据各届教学计划下达的～根据《三江学院加强教学计划管理的规定,试行,》,院教字[2005]160号,～教学计划一旦批准执行～便具有了严肃性和稳定性～不能随意调整或改变。如确因教学需要请在正方教学管理系统中提交教学计划变更单～教务处在正方教学管理系统中审核。

2.教师信息。

已在师资库中的教师:不再提交该教师的材料～若有变化～请将变化部分的信息及相关材料及时报送教务处傅忠文老师处进行修改,

不在师资库中的教师:必须在任务落实前根据人事处相关规定要求报送个人资料交傅忠文老师～完成审核后入库,

我处将配合人事处做好有关教师的验资工作。

二、其他要求和说明:

1(本次教学任务书的落实必须在正方教学管理系统中完成合班、上课教师和教材征订的安排～打印后在“备注”栏中注明所有兼职教师扣税方式～由各单位分管领导签字、

盖单位章后再将此件返回教务处办公室傅忠文老师处～下发的已盖教务处章的教学任务书原件各单位自行留存。

2.聘请教师时～应首先保证专任教师的工作量。本校行政人员原则上不兼课。对于新聘用的兼职教师～按照学校《新进兼职教师的聘用步骤》执行。

3.为了保证教师的身体健康～凡年满70周岁的兼职教师不再安排上课～如果确因课程需要一定要安排～请先到人事处办理特批聘用手续。

4.请各院(系)安排专业选修课的选课工作～如须由学生自行网上选课～请与教务处教学行政科联系。

5.上课教师如需使用教学设备～请务必在正方教学管理系统教学计划任务安排模块中安排好相应要求的教室类型～安排多媒体教室或者机房的教师应该注意该教师是否为全程使用～以便合理安排。

6.为确保学生上课时间分配合理、均衡、有序～每天有充足的时间复习、预习～请在安排教学任务时～做好任课教师上课时间的协调工作。

7.各院(系)如有要求基础教学单位或其他院(系)承担实验、实习教学任务和协助解决实验室或实验设备的～请务必在规定时间内按要求填写教学任务委托书上报教务处教学行政科～以便及时安排。

8. 具体排课要求请按照《关于规范我校排课和排考工作的有关规定,试行,》,教字【2010】39号,执行。

教 务 处

2010年4月12日

范文五：设计任务书内容

建筑给水排水课程设计

计算书

指导教师：

张军

2011 年 06月 17 日

学 院： 建筑工程学院 08级 给水排水工程 田兴 20083007

年 级：

专 业： 姓 名： 学 号：

目录

1设计任务................................................1

2原始资料................................................1

3用水量计算..............................................4

4设计方案确定............................................5

5水力计算................................................9

6课程设计总结...........................................18

1 设计任务

根据指定的原始资料，进行某住宅楼的给水、排水系统设计。

2 原始资料

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9)

建筑所在的街区位置：哈尔滨 标准层平面图 底层平面图

建筑层高： 3.0m 建筑层数： 7层

城市给水管道管径 500mm 管顶标高 –2.0 M 城市排水管道管径 800mm 窨井沟底标高 －2.8 M 室外给水管网的可靠水头见附图 冰冻线深度 －1.8 M

10) 室内一层地面标高 0.00 M 11) 室外地面标高 0.00 M 12) 水箱房净空高 4.0 M 13) 每户人口按3.5人计。

14) 每户需装设水表，建筑需装设总水表。

15) 建筑需设置化粪池。

3 生活用水量计算

3.1 用水量定额及时变化系数

由原始资料可知，此层住宅的卫生器具设置有：大便器、洗脸盆、洗涤盆、洗衣机、热水器、沐浴设备，故属于普通住宅Ⅱ，又该建筑位于山东省会济南，用水定额取上限，小时变化系数取下限。

qd=200L/（人·d），时变化系数Kh=2.5

3. 2 用水单位数

由原始资料可知，此住宅每层3单元、一梯两户、每户3-4人，按每户3.5人计算，此住宅共有m=3.5×6×7=147(人)

3. 3 最高日用水量

Qd=mqd=147×200=29400L/d

3. 4 最大小时用水量

Qh=Kh?Qp=Kh?Qd/T=2.5×29400/24=3063L/h

4 设计方案确定

4.1 生活给水系统

采用无负压变频供水设备直接供水方式。

该系统即减少了泵房面积又节省了投资，不需设水池（水箱），无二次污染，能充分利用自来水原有压力，节能效果显著。

4.2 给水系统管材

选用塑料给水管材。

塑料管材安装和使用的优点如下：

1）对人类健康无害，对水中的所有离子和建筑物内的化学物质均不起化学反应，与金属管道相比不会生绣，不会腐蚀，并具有高度的耐酸性和耐氯化物性。

2）属于绿色可持续发展产品，在生产、施工、使用过程中对环境无污染。可二次回收反复利用。

3)有别与其他管道，PP-R管的同质热熔连接是这一管材体系最大的优点。管道连接透漏率极低，无须保养维护，可用目测检验，接头牢固完全没有腐蚀可能。

4）质量轻，施工搬运方便，可大大减轻工人的劳动强度，施工进度快。 5）弹性模量较小：因温度变化产生的应力也较小，适合采用嵌墙和地坪面层的直埋暗敷方式。美观高档，潮流所趋。

6）管道阻力小：管道内壁平滑，不结水垢，水头损失小，沿程水头损失比金属管小，局部水头损失也比金属管小。

4 设计方案确定

4.1 生活给水系统

采用无负压变频供水设备直接供水方式。

该系统即减少了泵房面积又节省了投资，不需设水池（水箱），无二次污染，能充分利用自来水原有压力，节能效果显著。

4.2 给水系统管材

选用塑料给水管材。

塑料管材安装和使用的优点如下：

1）对人类健康无害，对水中的所有离子和建筑物内的化学物质均不起化学反应，与金属管道相比不会生绣，不会腐蚀，并具有高度的耐酸性和耐氯化物性。

2）属于绿色可持续发展产品，在生产、施工、使用过程中对环境无污染。可二次回收反复利用。

3)有别与其他管道，PP-R管的同质热熔连接是这一管材体系最大的优点。管道连接透漏率极低，无须保养维护，可用目测检验，接头牢固完全没有腐蚀可能。

4）质量轻，施工搬运方便，可大大减轻工人的劳动强度，施工进度快。 5）弹性模量较小：因温度变化产生的应力也较小，适合采用嵌墙和地坪面层的直埋暗敷方式。美观高档，潮流所趋。

6）管道阻力小：管道内壁平滑，不结水垢，水头损失小，沿程水头损失比金属管小，局部水头损失也比金属管小。

综上，由于PP-R管比金属管水头损失小，比其它塑料管更宜于嵌墙和地坪面层的直埋暗敷，所以给水选用PP-R管，热熔连接，管道阀门采用铜截止阀。

4.3 给水管敷设方式

给水管埋设在室外地坪下2.0米，标高为-2.0m，直到立管，室内管道敷设于结构面层暗槽内。

4.4 污水排水系统

采用伸顶通气管污废水合流排放方式。

经计算单设伸顶通气立管已经能满足排水量要求，该系统相比专设通气立管节约管材，施工简单，工期也可缩短。

4.5 排水系统管材

选用UPVC排水管材。

UPVC排水管在工程使用中有铸铁排水管无可比拟的优越性，其表现在优越的物理化学性能、良好的排水性能、管材轻、施工方便、经济、美观，所以选用UPVC排水管。为了解决噪音问题立管采用UPVC螺旋消音管，排出管和支管采用UPVC排水管，粘接。

4.6 排水管敷设方式

室外排水管埋深为地坪下2.3米，标高为-2.3m，各污水立管以最短距离排出建筑物，汇集后经化粪池处理后排入市政排水管网。

4.7阀门

小于或等于DN50的阀门采用铜制球阀，大于DN50的阀门采用闸阀。接洗脸盆、洗菜池、坐便器等卫生器具，用铜角阀，阀后用金属软管连接。

阀件其工程压力均按PN-1.0MPa选用。

4.8其它

管道穿越基础、楼板及墙体处施工时应配合土建工程预留孔、洞，埋钢套管。 未祥事项按《GB 50015-2003建筑给水排水设计规范》。

5 水力计算

5.1 给水系统水力计算

5.1.1 确定最不利点

根据轴测图，选择西F户型厨房用水点为最不利配水点，计算管路为最不利点到市政管网给水点，如下图所示。

给水水力计算示意图

5.1.2 引入管起点至最不利配水点的静水压

H1=32m

5.1.3 给水管路水力计算

给水管网水力计算表（塑料管）

∑hy=1.13m 局部水头损失：

∑hj=30%∑hy=0.3×1.13=0.34m

计算管路水头损失：

H2=∑(hj+hy)=0.34+1.13=1.47m 5.1.4 水表水头损失

水表水头损失

H3=0.90+1.17=2.07m

5.1.5 最不利配水点所需最低工作压力

H4=0.050MPa=5.1m 5.1.6 室外管网提供最小压力

H0=0.25MPa=25m 5.1.7 水泵所需扬程

Hb≥H1+H2+H3+H4-H0=32+1.47+2.07+5.1-25=15.64m 5.1.8 水泵出水量

Qb=2.86L/s=10.30m3/h 5.1.9 设备选型

根据水泵和气压罐的参数要求,选择山东绿特空调系统有限公司生产的LTWG 8-15-2智能型无负压变频供水设备，参数如下

水泵参数表

5.1.10 其它计算管段

从平面图及轴测图可以看出，其它管段的用水器具布置及管线长度与最不利点计算管段类似，因此可直接取用最不利点计算管段的管径大小。

5.2污水排水系统水力计算

5.2.1 WL-1、WL-2、WL-3、WL-4横支管水力计算

WL-1、WL-2、WL-3、WL-4的所服务的用水器具布置基本一致，所用管径也应基本一致。以WL-1为例，横支管水力计算如下：

WL-1横支管水力计算图

WL-1横支管水力计算表

5.2.2 WL-1、WL-2、WL-3、WL-4立管水力计算

立管排水当量总数为： Np=9.75×7=68.25

立管最下端管段排水设计秒流量： qp=0.12×1.5×(68.25)0.5+1.5=2.99L/s 选用立管管径De110mm

5.2.3 WL-1、WL-2、WL-3、WL-4排出管计算

为排水畅通，立管底部和排水管放大一号管径，取De125mm，取标准坡度，符合要求。

5.2.4 WL-5、WL-6、WL-7、WL-8横支管水力计算

设计秒流量qp=1L/s，取标准坡度，取De50mm管径。 5.2.5 WL-5、WL-6、WL-7、WL-8立管水力计算

立管排水当量总数为： Np=3×7=21

立管最下端管段排水设计秒流量： qp=0.12×1.5×(21)0.5+1=1.82L/s 选用立管管径De90mm

5.2.6 WL-5、WL-6、WL-7、WL-8排出管水力计算

为排水畅通，立管底部和排水管放大一号管径，取De110mm，取标准坡度，符合要求。

5.2.7 横干管水力计算

选取管段如下图所示：

1

6 4

5

横干管水力计算示意图

横干管水力计算表

5.3化粪池

5.3.1污水部分容积

V1=Nqt/(24×1000)=70%×147×200×12/(24×1000)=10.29m3 5.3.2污泥部分容积

V2=aNT(1.00-b)K×1.2/(1.00-C)/1000=0.7×70%×147×365×(1.00-95%)×0.8×1.2/(1.00-90%)/1000=12.62m3 5.3.3化粪池有效容积

V=V1+V2=10.29+12.62=22.91m3 5.3.4化粪池选定

根据以上数据选定化粪池型号8-25A00，长7.15m，宽3.10m，高3.25-5.00m。 化粪池祥见标准图集92S213。

6 消防用水量计算

消火栓设置：

Q=5×7×3=105L/S

6 课程设计总结

通过这次课程设计，我对我们建筑给水排水工程的任务及目前的形势有了更深刻的了解。巩固了所学的理论知识，能把书本上的理论知识和实际工程结合起来，培养了解决实际工程问题的能力。同时，我也发现了我的不足之处，那就是我的专业理论基础还不够扎实，观察不仔细，考虑问题不全面，还需要通过进一步的学习和锻炼来提高自己，在设计中老师们给予了很多帮助，并讲了很多设计和施工中的注意事项以及设计方法，在此深表感谢！这次课程设计，对我以后的学习和工作都有着非常大的影响和帮助，这次设计无疑是对我以后工作的一次很好的锻炼，这次课程设计的经历，我会永远的记住。

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