联合国最高能力秘书长
范文一：付出与回报高中作文
过去，我们一直在讲：只管付出，不望回报；只讲奉献，不讲报酬。这实际上是一种误导，是对人性心理的一种扭曲。
其实，就人的心理而言，大凡付出了，就一定期望有所回报，而且付出的越多，回报的期望值也就越高。
当然，这种付出和回报既可以是物质上的，也可以是精神上的。如果付出了而没有得到回报的话，至少人的心理是会失衡的。至于那些曾经付出了而没有得到回报却又能一切如常的人，如果不是自欺欺人的话，就一定是心理素质比较高的人了。
前者以自欺求得心理平衡，以欺人显示自己的大度。不过，话又说回来了，能说出自己付出不望回报的话，这本身就昭示了渴望回报的酸溜溜的潜在心理，这就好比为爱付出了很多，却又一而再再而三地表明自己不渴望爱的回报一样，毕竟苍白的言语难以遮掩不平的心灵。我想，这只不过是难以得到回报或根本得不到回报时的一种说辞而已，并不是其心理的真实写照。
试想，如果上述表白出自真心的话，那么，当其得到爱的回报时，他是否还会再向对方说出——我为你付出了很多，但并不希望得到你的回报，那些付出都是我心甘情愿的，你可千万不要因为这个原因而给我爱的回报，这一点还是请你考虑清楚的话呢？我猜想，面对这种情况，百分之九十九的人除了欣喜若狂以外，都是不会说出这种话的。因为，毕竟付出了爱就总想得到爱的回报。由此可见，人的内心深处还是渴望得到回报的。
至于后者——那些心理素质比较高的人，即便心理素质再高，恐怕也是由于付出不过九牛一毛或者只是自认为做了该做的事情而已的原因，才能保持心理的平衡吧。这就好比给老弱病残让座，给灾区群众捐款捐物一样，当为而为罢了，自然是不求回报的了。如若他的付出超过了一定的界限，那么，他也会产生渴望回报的情结的。其实，就一般人的心理而言，付出了就希望能够得到回报，譬如：帮助别人了，就希望能够得到别人的感谢，为别人付出了，就希望能够得到别人的回报等等。
既然我们中间的绝大多数人都是平常人，都有平常的心理需求以及平常的心态表现，那么，我们就应该尊重彼此的这种心理需求，使我们彼此都能拥有一种平和的心态。这样做，于人于己皆有好处，何乐而不为呢？想想看，如果别人为自己付出了，而且自己又心知肚明，可就是无动于衷的话，那么，我们自己往往是会产生一种负疚感的，而且这种负疚感的折磨恐怕是不会亚于心理失衡的。
所以，能给别人的付出以回报的话，最好就给予别人回报；如果不能给予回报，最好就不要接受别人的付出，或许这样的拒绝会对别人的情感造成一定程度的伤害，但小伤害总比以后可能造成的大伤害要强得多吧。过去，我们常常说我们这个民族是一个知恩图报的民族，甚至还提出了“滴水之恩必当涌泉相报”的道德准则，这都没有错，因为这种道德准则其实就是人的一般心理需要，至于是否“涌泉相报”，这似乎倒无关紧要，重要的是至少该有“报”的表示。“报”了，我心坦然；“报”了，彼心平和。当然，这种“报”指的是积极意义上的回报，与“以德报怨”和“以怨报德”无关。
总之，就常人的心态而言，如果在付出的时候能少一点回报的期望，多一点“助人为乐”的精神；在得到回报的时候少一点对等的要求，多一点满足的情感。那么，我们就一定会活得更加开心快乐！
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当你看了题目后,肯定会觉得奇怪,付出和回报有什么关系呢?别急,听我慢慢道来.
那是五年级语文期中考试前夕,天气闷热,我紧张地复习着,一头扎进语文的世界里,一边复习一边擦额头上的汗珠,母亲看我如此紧张,便走过来陪我一起复习,我原本不在意,反而挺高兴的,可是母亲那张嘴啊,只要话匣子一打开,使劲才能关上,你看,我正思索一道应用题呢,母亲就讲开了:“你看，它是12的倍数有几个，仔细看题，你瞧，它题目有限制，说是48以内，你就把这个12的倍数列到48以内嘛，会不会？”我写着写着，母亲又说：“字写好，认真计算。”我做了3道题，母亲讲的话不计胜数，我有些不耐烦了，加上天气的闷热，我有些不高兴了地嚷嚷道：“母亲啊，你知不知道，这次考试很重要，我需要丰富的时间复习。”也许母亲长了“顺风耳”，也许我讲的太大声了，母亲接着说道：“你的基础知识打好了，紧张什么，你看那些高楼大厦，他们是没打地基的吗？是“空中花园”吗。你自己好好想想吧，想想你为什么会紧张？你没听说过有付出就有回报吗?”
说罢，便微笑地走开了。
我想了许久，想通了，母亲说得对，人生的道路是曲折的，每件事只要付出就有回报，一分耕耘，一分收获呀！不是吗？我看了看堆在左边成山的参考书和复习资料，想了一会儿，充满信心地翻开每一本书，因为我坚信，有付出就有回报，只要我韧力十足，左边的“山”一定能被我搬到右边去！
哦，我亲爱的母亲对不起！
四天前那个闷热的夜晚，给我留下了终生的启示和永久的回忆！
范文二：作文付出与回报
中国女排赢了，赢得那么的令人振奋。她们用自己年复一年的不懈努力向世人了她们的顽强与伟大，她们的付出终于得到了最好的回报。
然而，巨大的付出有时带来的却是更大的失落。中国男子体操梦之队输了，输得一塌糊涂。有人说他们自大轻敌，我绝对不赞成。26岁的全能选手杨威，在这四年中有着说不尽的苦与累。
与单项比赛不同，全能项目要求运动员没有弱项，对于杨威来说，只能一个项目一个项目去抓、去练、去突破。比赛失利后，中国体操队总教练黄玉斌对此深表遗憾。要知道，对于一个26岁的运动员，雅典很可能成为他职业生涯的终点。
那么，他多年来的辛酸只能付诸东流吗？这无疑是任何人都不愿看到的。黄玉斌也表示，只要杨威愿意，就一定为他创造任何条件，以圆其奥运金牌梦（在北京）。即使如此，打击也还是一如既往的残酷、无情。我想，不少人也许都因此而困惑、迷惘。为什么，在自己比别人多付出那么多的情况下，胜利的天平却反而向他人倾斜？为什么，有的人明明极少付出，却总是占有极佳的运势，得到极佳的结果？
千百年来，人们一直崇尚努力与付出，并以此为获得丰硕回报的先决条件而今，命运之神却越来越喜欢与人开起悲伤的玩笑。对于那些困惑中的人，我无言以对，但也绝不选择沉默，就像我希望他们的一样：你的失意只是暂时的，尽管你可能已经经历过许许多多类似的“暂时”。
无论怎样，你都不能放弃，因为你还没有到达理想的终点。你受的打击比别人大表示一旦成功，你的成就与喜悦要比别人大上更多。
命运不是公平的，但你能够争取到足够的“地位”。也许你会害怕，怕的是你越努力，摔下来的时候就越惨，心里就越过不了平衡这道坎。怎么说好呢，能够投身于艰苦的奋斗与暂时看不见未来的付出中，你已经是一个很了不起的人。只要能够在迷惘中始终保持自我，保持那一份初始是的青春与活力，你终会有丰收的一天。王丽娜笑了，身为三届奥运会女排队员，她终于熬到了夺冠的这一天。
杨威也开始振作，他要把自己最后的青春献给人类最伟大的事业
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天平，正如它的名字一样，象征着平等、公平，准确地反映事物的轻重，孰重孰轻绝不偏袒任何一方。天地间也有这么一杆大秤，专门称量一个人的付出与回报，你有多少的付出相应地也应得到多少回报。
一位平凡的教师，几十年如一日，在三尺讲台上挥洒自己的青春与汗水，以其精湛的教学素质和崇高的师德，换来了桃李满天下，换来了世人对他的尊重。
一名普通的交警，无论严寒酷暑都坚守自己的岗位，为路人排忧解难，在纷争前挺身而出，惩治那些违规驾驶者，维护了人们的安全和利益，博得了众人的赞赏与称颂。
一个勤劳的家庭主妇，一辈子为家庭劳心劳力，抚养子女，照顾老人，赢得了全家人的敬意，成为一个美满家庭不可缺少的主心骨。
平凡的人们在自己平凡的岗位上付出着，他们不是为追求名声，不是为追求利益，但天地间的那杆大秤，却回报了他们相应的名和利。
反之，一些在名利面前迷失自己的方向，不愿付出只求回报的人，只会使这杆大秤越来越倾斜，直到自己落入万丈深渊而无法自拔。
一名小会计师，利益熏心，沉醉于纸醉金迷的生活，为了满足其高额的消费，不惜抛却良心，做假账，挪用公款，最终事情败露而锒铛入狱。
一名海关官员，利用职权之便，收受不法商贩的贿赂，为其商船大开绿色通道，造成国家经济的损失逾千万，鼓了自己的腰包，损害了公众的利益，最终等待他的是法律的严厉制裁。
一个花季少年，从小养成好吃懒做的恶习，为满足其生活花销，一步步走上偷拐骗抢的道路，终于在一次抢钱时被捕，绚烂的花季从此要在铁窗里度过。
世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的，只有付出才会有回报。诚如一首所唱：世间自有公道，付出总有回报；说到不如做到，要做就做最好……我们只有让自己付出，让自己做得最好，我们的生活才会更加美好。
范文三：付出总有回报作文
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付出总有回报作文
付出总有回报作文付出才有回报
这件事发生在昨天的语文课上。虽然这是一件小事，但这件事给了我一个深刻的 教训。
事情是这样的:前天，茅老师给我们布置了一个作业，那就是认真预习习作训练，下一节课进行口头作文。回到家，我想，预习习作训练，那还不简单，我只要把题目一扫，要求一瞧就成了。至于这个口头作文嘛，反正说了也没用，老师明天让我们做习作训练，也是写作文，又不是说作文，这个口头作文就免了吧。再说了，晚上的动画片都已经开始了。于是，我就按我刚才心中想的方案做了。
到了今天语文课上，茅老师突然提出先给同学们5分钟准备，5分钟后要抽学号，请同学上来进行口头作文。这一下可把我给吓坏了，我没有办法，只好临时抱佛脚，拼命地想题目想文章。可这时候，我脑子里是一片空白，时光老人也似乎跟我作对，让时间过得飞一样快。一转眼，5分钟到了，这时，我想起了这学期我们刚学过的一篇诗歌《时光老人的礼物》，我懊悔极了，后悔当时因为贪恋一时的享乐，抱着侥幸的心理，现在弄得措手不及。如果时光老人能把时
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光回到昨天，那么，我一定会认真准备。可是现在说这一切已经太晚了。这时，茅老师抽到了37号王少卿，王少卿走上台，比较流畅地讲完了作文。茅老师又要叫下一位了，此刻我紧张极了，心里好象有一头小鹿在咚咚地撞着，我多么希望百分之一百零一不抽到40号。因为在老师和同学心目中我是一个学习优秀的学生呀，如果今天说得不好，那我不是太让人失望了?可是躲得过初一，躲不过十五，茅老师正好抽到了40号，我感到老天爷故意要惩罚我这个不珍惜时间的小女孩似的。我没有办法，只好硬着头皮走上讲台，讲起我突然想到的曾经写过的一篇去上海游玩的作文，因为没有好好准备，讲起来疙疙瘩瘩的，而且老是不知下面应该讲什么。好不容易讲完了作文，茅老师给我打了个低分，我感到十分羞愧。
通过这件事，我深深地感到学习不能马马虎虎，作文不能草率了事。它让我懂得:只有付出，才有回报。这次失败的教训，将时时鞭策着我，催我奋进。
只有付出，才有回报
当老师站在讲台前，毫不犹豫地选上了我时，我心里即兴奋又紧张。兴奋的是:老师给了我发挥才华的机会，这机
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会不是美每个人都能享有的，我内心充满着感激;紧张的是:这毕竟是首届作文竞赛，如果考不好，不但自己脸上失去光彩，还会损害班级的荣誉，更负老师重望。
回到家里，我把这忧虑重重的想法告诉了爸妈，爸妈一再鼓励我。爸爸还说:“不要怕，功到自然成，只要你看清楚题目，找出思路，认真对待，细心思考，相信胜利一定属于你的。”听了爸爸的话，使我信心大增。在以后的几天里，我搜集了一些有关辅导写作的资料。有写人篇、写景篇、记事篇??
竞赛开始了，看到卷子上“——梦想”和“我为——骄傲”，我大吃一惊，唯独没有复习到这方面的资料，当时心里似乎有些慌乱，这时，想起爸爸曾经说过“看清题目，找出思路，认真对待”于是，我定了定神，灵机一动，想起了我崇拜的那些伟大发明家，是他们的发明推进着时代不断发展，祖国才有如此美好的今天，梦想长大后也能成为一名发明家，创造出更高的科技产品，但是最大的发明也是从小的开始呀!接着，我就顺着这个思路，以《我的梦想》为题完成了这篇作文。
“一份耕耘，一份收获”，功夫总算没有白费，当我领
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导荣获的奖品时，一股热潮涌上心头，我感激万分。我真正领略出“只有付出，才有回报”这句话的真正含义。
我美滋滋地把付出的成果——奖状贴到写字台前，让它时刻努力告诫我“逆水行舟，不进则退”。知识就像一望无际的海洋，只要努力学习，刻苦钻研，才能成为一位伟大的发明家。
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范文四：付出回报作文
付出回报作文
付出回报作文
你付出了努力，回报你的是成功;你付出了真诚，回报你的是友情;你得到的回报是荣誉，付出的便是那常人无法匹及的艰辛 回报与付出，就是这样意味深长，让人琢磨不透。我喜欢得到回报时的痛快，也钟情与付出时的慷慨。如果付出是春天播种的辛劳，那么回报就是秋天丰收的喜悦。曾记得一位哲人说过: 在失望的荒地上付出你宽大的胸怀，在希望的沃土上会得到你心灵的慰藉。 是啊，当你手捧玫瑰，那诱人的香气飘入心扉时，你会感到心灵仿佛被晶莹剔透的水流洗刷过一样舒畅愉悦。喜欢回报的美丽，付出的伟大。如果付出是充满荆棘的漫漫征途，那么回报就是到达会蜂飞蝶舞的锦簇花团。历史滚滚前进的车轮告诉我们，没有仁人志士抛头颅 、洒热血的气节，哪会有新中国初升的太阳,历史漫漫的长幅画卷告诉我们，没有科学家的钻研开拓，得出伟大的结论，哪会有如今的美好生活,前辈在 山重水复 中付出，我们在 柳暗花明中 享受回报。喜欢回报的公平，付出的豁达。如果付出是储存真诚的货轮，那么回报就是满载而归的货物。俗话说: 君子之交淡如水 。获得真挚的友谊需要付出，付出真挚的友谊需要一颗善良纯洁的心。一份耕耘，一份收获。回报与付出就是这样，如同亲密的伙伴，形影不离。 回报不需要 会当凌绝顶，一览众山小 的状语，只需 海内存知己，天涯若比邻 的真心。付出不需要 落红不是无情物，化作春泥更护花 的痛苦，只需 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 的信心，携一缕回报的阳光，系一丝付出的绸带，整理行装，踏上实现自我的道路～当你付出时，人生便已准备好了相应的回报。---------------当你看了题目后,肯定会觉得奇怪,付出和回报有什么关系呢?别急,听我慢慢道来. 那是五年级语文期中考试前夕,天气闷热,我紧张地复习着,一头扎进语文的世界里,一边复习一边擦额头上的汗珠,母亲看我如此紧张,便走过来陪我一起复习,我原本不在意,反而挺高兴的,可是母亲那张嘴啊,只要话匣子一打开,使劲才能关上,你看,我正思索一道应用题呢,母亲就讲开了: 你看，它是12的倍数有几个，仔细看题，你瞧，它题目有
限制，说是48以内，你就把这个12的倍数列到48以内嘛，会不会, 我写着写着，母亲又说: 字写好，认真计算。 我做了3道题，母亲讲的话不计胜数，我有些不耐烦了，加上天气的闷热，我有些不高兴了地嚷嚷道: 母亲啊，你知不知道，这次考试很重要，我需要丰富的时间复习。 也许母亲长了 顺风耳 ，也许我讲的太大声了，母亲接着说道: 你的基础知识打好了，紧张什么，你看那些高楼大厦，他们是没打地基的吗,是 空中花园 吗。你自己好好想想吧，想想你为什么会紧张,你没听说过有付出就有回报吗? 说罢，便微笑地走开了。 我想了许久，想通了，母亲说得对，人生的道路是曲折的，每件事只要付出就有回报，一分耕耘，一分收获呀～不是吗,我看了看堆在左边成山的参考书和复习资料，想了一会儿，充满信心地翻开每一本书，因为我坚信，有付出就有回报，只要我韧力十足，左边的 山 一定能被我搬到右边去～ 哦，我亲爱的母亲对不起～ 四天前那个闷热的夜晚，给我留下了终生的启示和永久的回忆～-------------------这件事发生在昨天的语文课上。虽然这是一件小事，但这件事给了我一个深刻的 教训。 事情是这样的:前天，茅老师给我们布置了一个作业，那就是认真预习习作训练，下一节课进行口头作文。回到家，我想，预习习作训练，那还不简单，我只要把题目一扫，要求一瞧就成了。至于这个口头作文嘛，反正说了也没用，老师明天让我们做习作训练，也是写作文，又不是说作文，这个口头作文就免了吧。再说了，晚上的动画片都已经开始了。于是，我就按我刚才心中想的方案做了。 到了今天语文课上，茅老师突然提出先给同学们5分钟准备，5分钟后要抽学号，请同学上来进行口头作文。这一下可把我给吓坏了，我没有办法，只好临时抱佛脚，拼命地想题目想文章。可这时候，我脑子里是一片空白，时光老人也似乎跟我作对，让时间过得飞一样快。一转眼，5分钟到了，这时，我想起了这学期我们刚学过的一篇诗歌《时光老人的礼物》，我懊悔极了，后悔当时因为贪恋一时的享乐，抱着侥幸的心理，现在弄得措手不及。如果时光老人能把时光回到昨天，那么，我一定会认真准备。可是现在说这一切已经太晚了。这时，茅老师抽到了37号王少卿，王少卿走上台，比较流畅地讲完了作文。茅老师又要叫下一位了，此刻我紧
张极了，心里好象有一头小鹿在咚咚地撞着，我多么希望百分之一百零一不抽到40号。因为在老师和同学心目中我是一个学习优秀的学生呀，如果今天说得不好，那我不是太让人失望了,可是躲得过初一，躲不过十五，茅老师正好抽到了40号，我感到老天爷故意要惩罚我这个不珍惜时间的小女孩似的。我没有办法，只好硬着头皮走上讲台，讲起我突然想到的曾经写过的一篇去上海游玩的作文，因为没有好好准备，讲起来疙疙瘩瘩的，而且老是不知下面应该讲什么。好不容易讲完了作文，茅老师给我打了个低分，我感到十分羞愧。 通过这件事，我深深地感到学习不能马马虎虎，作文不能草率了事。它让我懂得:只有付出，才有回报。这次失败的教训，将时时鞭策着我，催我奋进
范文五：高中英语作文没有付出就没有回报
高中英语作文没有付出就没有回报
No pains,no gains
I went through the day again like I have done so many times before.It was the same routine:school,home,study,sleep.I was not satisfied with my test results today.I only got 65 scores.A friend of mine,Zhang li,saw how depressed I was and asked me if there was anything wrong with me.I said I didnt get good marks in the test.She tried to cheer me up.I felt better after a few jokes with her.
I kept asking myself,why I couldn't be as good as my other
classmates .Then I found out that they took more time to study than I did.As a saying goes,"no pains,no gains".Though the words may have been worn out already through repeated use,it still holds a lot of truths for us students.I must remember it from now on.
