闲愁看客
范文一：[小学]阅读记录卡
阅读记录卡
班级:一,2,班 姓名:栗毓禛
书名:《安徒生童话》 作者:汉斯?克里斯蒂安?安徒生(Hans
皇帝的新装 Christian Andersen，1805年4月2日
,1875年8月4日)丹麦作家，诗人
阅读本书的时间:,2011,年,2,月,8,日
背景资料:
分类:世界经典名著注音读本～经典童话。
出版社:中国戏剧出版社
主要人物:
名字:皇帝 性格:虚荣、浪费、愚蠢
内容摘要:
这篇文章讲了皇帝爱穿新衣服～一天来了两个骗子～自称织出的衣服不但漂亮～而且能看出哪些大臣是苯或不称职。为了表示自己聪明～称职大臣都装做看见了～皇帝给了骗子好处～穿上“衣服”出去了～百姓都夸耀皇帝的新衣～一个孩子的一句话让皇帝明白自己被骗了。
读书心得:
当我读完文章后～我明白了虚荣心是永远不可能满足的～想想自己其实也这样～看见别人拿出很贵的溜溜球玩真羡慕～怕爸爸妈妈不同意买～只能看着人家玩～可真正买了又觉得别人的更好～总觉得永远满足不了自己的虚荣心。以后我要学会控制自己的虚荣心～从今天起我要做一个知足的人。
阅读记录卡
班级:一,2,班 姓名:栗毓禛 书名:《安徒生童话》海的女儿 作者:汉斯?克里斯蒂安?安徒生(Hans
Christian Andersen，1805年4月2日
,1875年8月4日)丹麦作家，诗人
阅读本书的时间:,2011,年,1,月,31,日
背景资料:
分类:世界经典名著注音读本～经典童话。
出版社:中国戏剧出版社
主要人物:
名字:小美人鱼 性格:善良、可爱
内容摘要:
人鱼是海底的公主～在海底她可以拥有很多～有父母的爱、有姐妹的关心。她却向往岸上的一切～特别是遇上自己的王子时～为了靠近他～她牺牲了一切.为了获得这个灵感她放弃了海里的生活～她忍受得这些痛苦把自已的鱼尾换成了一双人腿。后来她喜欢上了一个王子～得到一份人类的灵魂。那个王子和人间女子结婚了～她的希望没有了～她不忍心杀死自己最喜欢的人～最终海的女儿化成了泡沫。
读书心得:
读完后～不禁为海的女儿留下了眼泪～像这样能为感情牺牲的人有几个～我们现在的小孩子还时时与大人吵嘴、顶嘴。现在想想是多么不应该啊:我以后一定要让大人开心～等他们老了让我去孝敬他们。
范文二：小学阅读记录卡(模版)
姓名：施竣普 班级：二年级七班
呼和浩特市苏虎街实验小学 二 年级（ 七 ）班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志
呼和浩特市苏虎街实验小学 二 年级（ 七 ）班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志
呼和浩特市苏虎街实验小学 二 年级（ 七 ）班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志
呼和浩特市苏虎街实验小学 二 年级（ 七 ）班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志
呼和浩特市苏虎街实验小学 二 年级（ 七 ）班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志
呼和浩特市苏虎街实验小学 二 年级（ 七 ）班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志
呼和浩特市苏虎街实验小学 二 年级（ 七 ）班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志
呼和浩特市苏虎街实验小学 二 年级（ 七 ）班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志
呼和浩特市苏虎街实验小学 二 年级（ 七 ）班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志
呼和浩特市苏虎街实验小学 二 年级（ 七 ）班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志
呼和浩特市苏虎街实验小学 二 年级（ 七 ）班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志
呼和浩特市苏虎街实验小学 二 年级（ 七 ）班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志
范文三：康成小学亲子阅读记录卡
学校：高密市康成小学 班级： 姓名：
亲子阅读记录卡
亲子阅读记录卡使用说明
目标：落实课标提出的义务教育阶段“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料” “养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字”的要求，帮助学生形成丰厚的文化积淀，形成健康的审美情趣和良好的生活与学习习惯，从而促进学生人文素养、科学素养和综合学习能力的可持续发展。
办法：为了激发学生的课外阅读热情，营造书香班级、提升孩子的人文素养，现设计并下发了读书记录卡，旨在规范孩子的阅读行为，提升阅读效果。老师随时抽查，督促学生多读书，读好书，每学期班级内择优各选2份亲子阅读记录卡上交学校存档。
现将使用时的注意事项说明如下：
1、《亲子阅读记录卡》，是家长和孩子在家一起读书、一起做的记录，每读完一本书记录一次。
2、孩子的亲子阅读记录卡每人1页。请家长监督孩子平时保护好记录卡，用完之后自己保存，然后向老师申请新的记录卡，毕业时由学校统一印发精美封面，孩子装订起来留做永久纪念。
为了使孩子们养成阅读的良好习惯！让我们共同配合！
范文四：小学生阅读记录卡
好的阅读习惯是孩子一生的财富。
一年级10班 第, ,周阅读记录卡 姓名: 日期 阅读题目 作者 在阅读中我又认识了几个生字～它们是: 家长
签字
一年级10班 第, ,周阅读记录卡 姓名: 日期 阅读题目 作者 在阅读中我又认识了几个生字～它们是: 家长
签字
养成读书好习惯:1、每天睡前20分钟读课外书,童话、寓言、成语故事等等,～形式可以是孩子读给家长听～孩子不会读的～可以借助拼音或跟家长一起读。
2、读书卡由孩子学着写。每周星期一早上交一周阅读卡～然后老师批阅后再发下来填第二周的记录。
3、爱护书籍～特别是借阅的书。
好的阅读习惯是孩子一生的财富。
一年级10班 第, ,周阅读记录卡 姓名: 日期 阅读题目 作者 在阅读中我又认识了几个生字～它们是: 家长
签字
一年级10班 第, ,周阅读记录卡 姓名:
日期 阅读题目 作者 在阅读中我又认识了几个生字～它们是: 家长
签字
范文五：小学语文课外阅读记录卡
班级：
姓名：
时间：
◆书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读
书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。
—
—伏尔泰
◆读书而不回想，犹如食物而不消化。 ——伯克
◆读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ——华盛顿
◆读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有
一种是读而懂得书上所
没
有
的
东
西
。
读书
名言
——克尼雅日宁
◆要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。
—法奇
推荐
书目
3-4年级： 必读书目：
1、活了一万次的猫（绘本）或森林大熊（绘本） 2、几米作品--森林畅游或月亮不见了
3、夏洛的网（美怀特著，任溶溶译，上海译文出版社） 4、时代广场的蟋蟀（美乔治塞尔登） 5、长袜子皮皮（瑞典林格伦） 6、爱的教育（意大利 亚米契斯著） 7、犟龟（德米切尔恩德） 选读书目：
1、笨狼的故事(1\2\3)(汤素兰浙江少年儿童出版社）
—
2、足球大侠（张之路，浙江少年儿童出版社） 3、狐狸小学的插班生（北董，春风文艺出版社） 4、小巴掌童话（张秋生，中国福利会出版社） 5、蓝鲸的眼睛（冰波，中国福利会出版社） 6、女巫（英罗尔德达尔，任溶溶译，明天出版社） 7、魔法师的帽子（芬兰托芙杨松 任溶溶译，明天出版社） 8、帅狗杜明尼克（美威廉史代格著，赵永芬译，新蕾出版社） 9、文身狗（德保罗马尔著，陈俊译，二十一世纪出版社） 10、大盗贼（德普鲁士勒陈俊译，二十一世纪出版社） 11、了不起的狐狸爸爸（英罗尔德达尔） 12、装在口袋里的爸爸（杨鹏） 13、蓝鲸的眼睛（赵冰波）
14、西顿野生动物故事集（加拿大西顿） 15、嘭嘭嘭（童喜喜） 16、大林和小林（张天翼）
17、狐狸列那的故事（浙江少儿出版社） 18、美丽的巴拿马（德米切尔恩德）
19、中国童话（黄蓓佳，江苏少年儿童出版社）20、汤姆索亚历险记
课文选本推荐：
1、萧红的《呼兰河传》 2、法布尔的《昆虫记》 3、叶圣陶的《稻草人》
4、王尔德的《巨人的花园》 5、《小木偶奇遇记》 6、《丰子恺散文集》 7、《爱的教育》
8、新美南吉的《列那狐的故事》
快乐读书记录卡
2015年 月 日 第 页
