非洲小白脸88
范文一：关于秋天的散文随笔
关于秋天的散文随笔
关于秋天的散文随笔2016-09-28浏览:分享人:许新梦手机版
我在季节深处～匍匐仰望。
如春一般走过田野～如夏一夜穿过繁星～如叶落归根～一个不期而遇的转身～一句无关紧要的沉醉。如遇秋～犹如拾掇起多年的信笺～不用思考～连指尖上都闪烁着～妥帖在心口上的点点泪花。
我在一片烟雨里静坐～观看叶落在雾霭里镌刻的诗句～一层一层薄薄的青烟～一潭的秋水连着一畦的秋露～凉了秋窗～透了秋帘。我一季飘雨的落花～经过寸寸秋蝉的门扉～一声声嚼碎了秋夜里的细雨～想借着满山的野花在你梦境之尘今夜能否与你～窃窃私语?
我喜欢秋夜里的雨季～连同梦里都是暖暖的沉寂。我从不认为秋天是萧条的开始～那些曾经庄严的姹紫～那些曾经肃穆的嫣红～行走亦如那些繁华的相遇～相思是牵走岁月里的一把红尘～坚持是自找的枷锁～留念是自寻的束缚。
记忆的背影基于时光的本能～相思留给相逢一场一些云淡风轻的背影。唯有记忆～是不变的芬芳永恒。对于秋～我喜欢你～亦如面对无言以对的回忆。
浅秋～风凉。欣喜逆流成河～话语依旧。我在秋阳的早
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晨与你久别重逢～你的秋天依旧温婉而静美～转身后不再盛开的陌路～是一座城市无法比拟的宁静庭院～时光深邃着小镇里的你来我往～直到形容不出你的轮廓。
秋雨抬头～一些声音依偎在我耳畔低声轻语～虽说我喜欢秋雨～但是不爱。漂泊～只是一个形容词～来来去去～把牵挂的土壤撒向延伸去远方的铁轨～那是一种叫归属的东西。
仰望～一些奔跑的流云～光线里有些视线～还有眼眶中的山高～水长～风清～云淡。秋风过耳畔～我在一些颜色里沉浮。
秋风声中～我看见满山的黄～漫山遍野。秋雨追寻着枯黄～一边寻找一边回味～把一年的记忆锁进秋眸。途经一路风景～美丽近在咫尺。
欢喜着一种状态～一遍一遍地梳理着季节的霓裳～钟情于一种季节～像是在等候一位不知归期的朋友～唯有等待～心才会美丽。
今年的秋季多雨～深秋的叶子一直饱含着泪水～浸透心扉里的都是一帧一帧的凉意～从头到脚都有风过的痕迹。秋水的身影～让我仿佛看见了夏夜的背影～那些潮起潮落～那些月圆月缺～依旧日久弥新。
常常用一种低温的方式生活着～蛰伏于世间～听贯了半杯凉茶～闻贯了半盏酒香～听风沉吟～赏雨蹁跹～观云轻逸～看水流长。生活～一半是墨守陈规～一半是放浪不羁。
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作者:张爱玲
雨～像银灰色黏湿的蛛丝～织成一片轻柔的网～网住了整个秋的世界。天地是暗沉沉的～像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片～就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下～一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤～都不过代表着过去盛夏的繁荣～现在已成了古罗马建筑的遗迹一样～在萧萧的雨声中瑟缩不宁～回忆着光荣的过去。草色已经转入了忧郁的苍黄,地下找不出一点新鲜的花朵;宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙～垂了头～含着满眼的泪珠～在那里叹息它们的薄命～才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天。只有墙角的桂花～枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊～小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下～透露出一点新生命萌芽的希望。
雨静悄悄地下着～只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋～像披着鲜艳袈裟的老僧～垂头合目～受着雨底洗礼。那潮湿的红砖～发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞蛤蟆～在湿料发霉的泥地里跳跃着;在秋雨的沉闷的网底～只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑的花纹～跟沉闷的天空遥遥相应～造成和谐的色调。
雨～像银灰色黏濡的蛛丝～织成一片轻柔的网～网住了
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整个秋的世界。
我喜欢秋天～不只是因为它是收获的季节。因为秋雨、秋风、秋叶的美～对秋天有了几分情有独钟的眷恋。一场秋雨过后～蒙蒙迷雾会给你以朦胧飘然的享受。秋雨～独有的耐力与凉爽～能让你炎热夏天烦躁的心得到宽慰～激动、感动、冲动有了短暂的冷静。秋雨中人的情感的丰富程度不亚于丰收的喜悦～秋雨淋漓尽致地冲刷了孤独之人的心绪与忧虑。是秋雨将五光十色景色编织成金色的地毯。万物即将圆满谢幕～百花争艳的场面一去不复返～争强好胜在蒙蒙细雨中显得黯然失色。秋雨～教会你清醒～走向成熟～完善自我～释放情怀。
秋天让我留恋～是因为它能让我的心你得到满足。窗外细雨绵绵～路上点缀花花绿绿～秋风袭人～急急匆匆～凉透的心才能找到想家的感觉。因为在家里书桌旁～可以品到茶的清香～咖啡厚重～灯下语重心长～气氛宜人温馨。因为秋风伴秋雨～游子早想归～家的感觉真好。有人将家比作港湾～秋雨过后会有不一样的体会。秋雨淅淅沥沥～秋风洒洒潇潇～心头郁闷瞬间浇灭～尘世有了难得的冷静。烦心悄然化为孤单～孤单转身想象～领悟了人生的专一。
日子久了～人们对秋雨爱恋有些沉迷。春天里～人们由于受到冬天的压抑～遇到春光明媚～就有些忘乎所以;夏天里～红红火火的场景～往往会使人们头脑发热、膨胀～春风
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得意时会忘了过去～火热的六月激情四起。秋雨则是你身心疲惫时的清香剂～让你在累的时候在家里有一次暂停的闲息～急躁趋于安静～心灵有了安慰～秋雨过后～便有了成熟的滋味。秋雨又与秋风一起～用一种无形的手撮合成人们对丰收的珍惜～从而使人们在人生旅途中逐渐成长、成熟。秋雨凉透心的时候～有时会给人与人之间带来正能量～产生越过冬天盼春归的跨越激情。
秋风让树叶染色～秋风又无情地夺去它对树的爱～因为秋雨的冰凉让树叶渲染了树与叶的情怀。这种情怀又与秋风秋雨交织在一起～促成对春天翘首的期盼。因此～人们常常能够听到在秋天的感叹～感叹中又蕴藏着承诺～承诺又是实现的动力。
不过人们也许有这样的共识～一场秋雨不但能一扫天空的雾霾～也会驱散心头的阴霾。秋雨过后带给人们的清醒～会在如梦初醒的早晨迎来晨曦。一场秋雨对自己复杂的心绪做了一场梳理～浮躁的心情有了几许稳重～回眸失落的火热～秋雨倒是代替了凄美的泪水。
因此～我喜欢秋天～就是这个理。
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范文二：秋天的随笔
秋天的随笔
一
桂花开了，那浓浓的花香充满了整个校园，迷得我们心醉。那香味，犹如天上瑶池中的甘露，晶莹而甘甜;又如大池深处一朵稀世名花，高雅而脱俗闻在鼻中，甜在心里。让人恨不得把它一口吞下，细细品味，又让人爱不释手，想把它永远留在心中。
是秋天，带给了我们这丰厚的礼物;是秋天，给我们带来大自然美丽的景色。丹桂似金，浓香弥漫，看着、闻着，还有能不为之动心呢?
二
一阵秋风，带走几片树叶，地上的枯枝落叶一天比一天多，踩在上面，发出一阵清脆的咔嚓咔嚓声。树上稀落的枝叶，易挡不住耀眼的阳光。几片落叶随着秋风徐徐下落，风轻轻的，静静的，仿佛是淑女的玉手，柔柔地拭走农民背上的汗，为他们带走疲柔柔地拭走农民背上的汗，为他们带走疲劳劳;又如清泉，滋润人们饥渴的身子，给他们以用之不尽的力量。
三
金色的秋天，美丽的季节，在这里，我们充满了梦想与希望。秋天，给我们带来信心与力量。
秋天已来临，但也即将过去，接下来的是寒冷的冬天。我们的路正长，迎接我们的是更多的挑战。但我们不怕，经过这个美丽的季节，我们充满了力量。
现实之深，有待我们不断探索与超越，去迎接下一个硕果累累的秋天!
范文三：《秋天的雨》随笔
打开想象的翅膀
《秋天的雨》教学随笔
《秋天的雨》是一篇语言优美，情深意浓的散文，将秋天众多的景物巧妙的串联起来，从整体上带出了一个美丽，欢乐，丰收的秋天。读起来琅琅上口，很美很美，仿佛那些丰收、欢乐的景象就在你眼前。
课前，我为这课做了大量的准备工作，如：熟读课文，了解教材，了解整个单元的教学理念，在网上看阅有关这课的教学案例，教学设计，课堂实录，然后结合自己，结合当地实际情况去备课；提前布置孩子利用周日到郊外观赏秋天的景色，让学生收集有关秋天的资料，以便于增加对秋天感性的认识。
为让学生入情入境的体会秋天的美好，我在课件上下了功夫，依次把文中出现的一些列景象都一一展现在学生面前，以此来点燃学生学习兴趣的火花，结果图片一出示，学生发出“啊，，啊，，，，，”的赞叹声，眼睛直钩钩的盯着大屏幕，目的达到，为孩子创造了美好的学习情境，也为孩子有感情的朗读课文奠定了基础。孩子们也被这画面感染，大部分学生能有感情的朗读，把自己的体会，感受读出来，其中一个孩子的朗读被我陶醉了。
为了激活孩子的想象力。我想让学生也来模仿说说类似的句式呢？实际上这是对学生语言能力创造的一个举措。在教学第二自然段后，我出示“你看，它把_____给了___________，______________________”的句式，引导学生模仿课文，联系生活经验展开想象。备课时我还想，安排这个小练笔，学生能说出很多个比喻句，但绝对不能说出意境如此优美的句子。 我刚出示这个句式，孩子们就举起手，争先恐后地说，竟然出乎我的意料。
有的孩子说：“秋天的雨，是红色的。把红色给了石榴，石榴变成了红色，石榴树上挂满了红色，石榴园里装满了红色，红色一大片、一大片。当我们走过石榴园时，身体马上变成了红色，心情也马上变成了红色。”
“秋天的雨，是橙色的。把橙色给了橘子，橘子变成了橙色，橘树上挂满了橙色，橘园里装满了橙色，橙色一大片、一大片。当我们走过柑橘园时，身体马上变成了橙色，心情也马上变成了橙色。”
“秋天的雨，是黄色的。把黄色给了稻谷，稻谷变成了黄色，稻谷杆上挂满了黄色，稻田里装满了黄色，黄色一大片、一大片。当我们走过稻田时，身体马上变成了黄色，心情也马上变成了黄色。”
“秋天的雨，是绿色的。把绿色给了松树、柏树，松树、柏树变成了绿色，松树、柏树上挂满了绿色，松树、柏树林子里装满了绿色，绿色一大片、一大片。当我们走过松树、柏树林子时，身体马上变成了绿色，心情也马上变成了绿色。”
“秋天的雨，是蓝色的。把蓝色给了天空，天空变成了蓝色，天空中挂满了蓝色，天空中装满了蓝色，蓝色一大片、一大片。当我们飞翔在天空中时，身体马上变成了蓝色，心情也马上变成了蓝色。”
“秋天的雨，是紫色的。把紫色给了葡萄，葡萄变成了紫色，葡萄藤上挂满了紫色，葡萄园里装满了紫色，紫色一大片、一大片。当我们走进葡萄园时，身体马上变成了紫色，心情也马上变成了紫色。”
孩子的想象力是如此的丰富，这都归功于孩子平时能积累语言，运用语言，去发现生活中的美，并能表达出来。
学完后，我问孩子：“你有什么想说的吗？”平日思维敏捷的徐国华说：“老师，我觉得改叫《秋天的风》更合适。把“雨”全换成了“风”，读来觉得更恰当！”我一听，嗨，很有意思，我说：“你读读试试。”他就抑扬顿挫的把文中的“雨”全换成“风”读起来，“秋天的风，是一把钥匙，??秋天的门，就悄悄地打开了。
秋天的风，有一盒五彩缤纷的颜料，你看，它把黄颜色给了银杏??黄了的树叶扇呀扇呀，
像一把把小扇子，扇走了小天的火热；它把红颜色给了枫树??红红的枫叶飘呀啊飘呀，像一枚枚邮票，邮瀨了秋天的盛装。??美丽的菊花在秋风里点头。
秋天的风，有非常好闻的气味呢！??在风中藏着呢！??秋天的风，有一只金色的小喇叭，她告诉大家，冬天快要来了。??秋天的风，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。”
我不禁鼓起掌来，啊！孩子们的想象力是无穷的，是不可预见的。太出乎我的意料了！
我想，在以后的课堂教学中，一定要放开手来，相信学生能行，这样的课堂才是活的。
范文四：[随笔]秋天的思绪
秋天的美，美在一份明澈，那是一份不需任何点缀的洒脱，，秋高气爽，天高云淡，秋风拂面，一丝凉意，带来一份惬意。秋的到来，桂花、菊花散发出淡淡的清香，沁人心脾。秋天是成熟的季节，是收获的季节，秋天是令人怀念的季节，秋天给人的境界是深远的。
近一段时间有些忙碌，一些琐事分散了许多精力，久违了日记。每当闲暇之时，为自己喜欢随意写写的爱好，找到一角属于自己的空间，与心灵对话，通过文字的美，在心灵的空间里自由翱翔。
从儿子来到这里，开学就两周了，在这里一切都还适应，学习也感到比较轻松，学习有动力，这让我感到欣慰。母亲前几天来到重庆，看到母亲的白发又增添了许多，眼角的皱纹又增添了一道道，岁月的沧桑，生活的操劳，不由得感叹岁月匆匆催人老，想起母亲含辛茹苦的抚育我们，经历了太多生活的艰辛与磨练。心情特别的沉重，心中有一个信念，用自己的努力，让母亲过的更好，更快乐。其实人呀，对于自己最亲最近的人，在言语中却不善于表达，但在心里，亲情永远是那么珍贵，自己也是孩子的母亲了，也体会到深沉的母爱。
人的一生的情感，亲情、友情、爱情对于人生都很重要，生命的支持系统需要真正的朋友，当你迷茫的时候，给你指引一条光明大道，在你头脑发昏时，给你当头棒喝，这些逆耳忠言，是建立强大心理大厦的‘承重墙’。一份真正的友谊，一个真正的知己，她会激励你上进，在你需要倾诉的时候，她将是你忠实的听众。当快乐的时候彼此分享。一份真正的友谊，可以经受时空的转变，虽然也不曾见面，但心却相通，纯净而又透明。不会因距离的遥远而疏远，距离是美感的维持剂，也是稳定剂，百感交集的心灵，更切近循环往复，生生不息的时空本质。
人生的美妙之处在于偶然与必然的重叠交错，人对生活才会有憧憬，为自己能够得到一份真正的友谊而庆幸，让人生更加充实而丰富。
当一个人全身心投入到工作中，也需要家庭的和谐，唯有这样的前提，对工作对事业才会充满热情，才会体会到工作中的快乐，工作中的快乐也是人生的乐趣，每当工作时用理性的眼光去对待工作。
在生活中，有时也那么的感性，一朵花、一颗草、一片绿叶，就像看到一片森林，是那么的知足。一句话、一首歌、一篇美文、也会令我感动，也会令我快乐。不过生活从来也不是一帆风顺的，谁的心情都有起落，天空也会晴转阴，阴转晴，风雨交加，这都是自然规律，不过我始终相信，雨后就会有彩虹。
一个真正懂得享受生命的人，不但将造物者给他的一切都能尽情的享受个够，又进一步享受着自己的创造，享受自然，享受精神，生命是博大丰富的，可以享受的东西无穷之多，在这深秋的季节里，思绪可以跨越时空，生活中的点滴，也会文思泉涌，让平凡的生活增添一点诗情画意，好好享受秋色的美丽。
范文五：描写秋天的随笔
描写秋天的随笔
描写秋天的词语
描写秋天的随笔 第一篇
描写秋天的词语
一、秋的别称
季节把我们带进了秋天，秋天有高爽的天空和丰实的蕴涵，还有诸多美丽的别称。如农历七月称为首秋、初秋、早秋、新秋、上秋，八月称为正秋、中秋、桂秋，九月称为晚秋、凉秋、暮秋。
此外，秋天还有三秋、素秋、商秋、西陆、白藏等雅称。 三秋:古时七月为孟秋，八月为仲秋，九月为季秋，合称三秋，代指秋天。王勃《滕王阁序》就有“时维九月，序属三秋”之句。
金天:古代五行之说，秋属金，故
称金天或金秋。王维有诗:“金天净兮丽三光，彤庭曙兮延八荒。”陈子昂有诗:“金天方肃杀，白露始专征。”
素秋:秋属金而色白，秋天又称素秋。杜甫《秋兴》:“瞿塘峡口曲江头，万里风烟接素秋。”欧阳修《清商怨》:“关河愁思望处满，渐素秋向晚。”
商秋:古以五音(宫商角徵羽)配合四时，商为秋。商音凄厉，与秋天肃杀之气相应，秋故名商秋。潘尼《安石榴赋》:“商秋授气，收毕敛实。”陆机《行思赋》:“商秋肃其发节，玄云霈而垂阴。”秋还称商序、商节、白商。
西陆:指秋天。《隋书?天文志》载“日
循黄道东行牞
一日一夜行一度，三百六十五日有奇而周天。行东陆谓之春，行南陆谓之夏，行西陆谓之秋，行北陆谓之冬。”骆宾王《在狱咏蝉》诗曰:“西陆蝉声唱，南冠客思深。”
白藏:按五色学，秋色为白，秋又是收获储藏季节，故秋称之为白藏。有“白藏”注解曰:“气白
而收藏万物。”《尔雅?释天》:“秋为白藏。”
爽节:天高气爽的季节，指秋天。谢月兆有诗云:“渊情协爽节，咏言兴德音。”爽节亦指重阳节。李适有诗曰:“爽节在重九，物华新雨馀。”
秋天称呼颇多，还有清秋、高秋、霜天之别称，秋意似乎详述不尽。柳永《雨霖铃》:“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。”宋子侯《董娇饶》:“高秋八九月，白露变为霜。”庾信《和裴仪同秋日》:“霜天林木燥，秋气风云高。”
二、秋天的词语:
秋;秋天;秋日;秋季;金秋;三秋书>(时维九月，序属三秋);九秋书>(九秋风露);劲秋书>(悲落叶于劲秋);雁天书>;旻天书>;旻序书>(请尊对旻序，高宴有余欢);阴中书>(秋为阴中，万物以成);白藏书>
初秋; 新秋; 早秋;头秋;小秋书>;孟秋;上秋书>;仲秋;暮秋;深秋;清秋;晚秋;残秋;季秋;寒秋书>;凛秋书>
残秋:秋之末尾。
寒秋:深秋。
季秋:秋之末。
孟秋:秋季开始的第一个月。
秋令:秋天。也指秋天的气候。
秋收:秋季的收成。秋收季节。
秋景:秋天的景色。同义的有:秋色(秋色宜人);秋光(大好秋光)。“秋景”也作“秋收”解:今年秋景很好。 秋风:入秋后吹的风。秋风萧瑟天气凉。
金风:秋风。还有:商风书>(商风肃而寒生兮);商飘书>(岁暮商飘飞);寒商书>(寒
商动秋闺);鲤鱼风(九月鲤鱼风)阊阖风书>
凋谢;凋;零;落;谢;凋零;凋落;凋谢;零落;飘零;枯;蔫;萎;干巴;干枯;枯黄;枯槁;枯干;枯萎;枯朽;萎蔫
凋零:草木凋谢零落。“秋霜过后，草木凋零。”
飘零:花叶凋谢坠落。“黄叶驿零，已是深秋时节了。”也比喻遭到不丰，失去依靠，生活不安定。
枯黄:干枯焦黄。“过了中秋，树叶逐渐枯黄。”
三、秋天的成语:
秋风萧萧;秋风萧瑟;秋风瑟瑟;金风送爽
春花秋月;秋月春风;秋月春花;秋月寒江;晴云秋月;天
高云淡;红衰翠减;霜天红叶;枫林尽染;一叶知秋;霜叶知秋;秋阳杲杲;丹枫迎秋;秋风红叶;天高气清;秋高气爽;秋高气肃;秋高马肥;金桂飘香;桂子飘香;稻谷飘香;无边落木萧萧下;春华秋实
北雁南飞
雁是侯鸟，北方进人深秋时，雁便往温暖的南方飞去。 寒蝉凄切
天冷蝉不再叫或低声叫，发出的声音凄凉悲切，象征着深秋季节。例:“寒蝉凄切，冷雨初歇。”
金风送爽
金风，秋风。秋风送来凉爽，是仲秋以前的气候。金，秋风吹拂过的树叶都逐渐呈现出金黄色，继而脱落、飘零。所以用“金”来形容秋风。也有的用阴阳五行来解释季节演变，秋属金，故称秋风为金风。
秋风瑟瑟
瑟瑟，风吹物的声音。秋凤吹物发出瑟瑟的响声，借此表示秋天的景象。
秋高气爽
秋天空气清新，天也显得很高很蓝。这是秋天的特有景色。也常说成“天高气爽”。例:“秋高气爽，
牛羊肥壮。” 天高云淡
云淡，指天空晴朗、少云。天空晴朗，云彩很少。这是秋天
特有的景色。
梧桐叶落
古代传说人秋第一天梧桐有落叶，叫一叶知秋。所以用“梧桐叶落”表示秋天来临。【描写秋天的随笔】
玉露生寒
晶莹的露珠使人产生寒冷的感觉。也是秋天特有的景色。 橙黄橘绿
指秋季景物。宋?苏轼《赠刘景文》:
“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”
秋风萧萧
萧萧:形容风声或马叫声等。
秋风萧瑟
萧瑟:形容风吹树木的声音。
秋风瑟瑟
瑟瑟:形容轻微的声音。
秋风瑟缩
瑟缩:身体因寒冷、受惊等而蜷缩或兼抖动。
秋风落叶
秋风扫尽了落叶。比喻一扫而光，不复存在。
金风飒飒
金风:指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。飒飒:风声。例:那时正是将近仲秋天气，金风飒飒，玉露泠
描写秋天的诗句
描写秋天的随笔 第二篇
描写秋天的诗句
秋天的到来可以塑造出一番荒凉和肃杀的场景，这样的场景很容易触发人们伤感和忧愁的情感。从古自今，留下了很多描写秋天的诗句，当中就蕴藏着很多个人忧伤的情感。今天给大家带来描写秋天的诗词佳句，希望大家喜欢。 (合) 何处秋风至?萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。 《秋风引》【唐】刘禹锡 秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归 战国楚?宋玉《九辩》 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜 汉?刘彻《秋风辞》
lǘ榈庭多落叶，慨然知已秋 三国魏?曹丕《燕歌行》 迢迢新秋夕，亭亭月将圆 晋?陶渊明《酬刘柴桑》
芙蓉露下落，杨柳月中疏 晋?陶渊明《戊申岁六月中遇火》 寒城一以眺，平楚正苍然 南朝齐?萧悫què《秋思》
亭皋gāo木叶下，陇lǒng首秋云飞 南朝齐?谢朓《宣城郡内登望》 草低金城雾，木下玉门风 南朝梁?柳浑《捣衣诗》【描写秋天的随笔】
树树秋声，山山寒色 南朝梁?范云《别诗》 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 唐?王勃《滕王阁序》 (合) 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝.
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵.
《秋词》【唐】刘禹锡
找秋天情景随笔化
描写秋天的随笔 第三篇
1.找秋天
教学目标:
1.通过亲身去周边寻找秋天，使学生对秋天有初步的了解和认识。
2.用亲身感受，连词成句，结合句子填词语的方式描述秋天，使学生学会用丰富的词语描绘秋天，培养口语表达能力。
3.结合口语表达写秋天，说写结合培养学生书面表达能力。 悄悄的树叶黄了。悄悄的，秋天来了。秋天是一个芳香的季节。院子里的菊花，公园里的桂花也开了。他们发出的香味，沁人心脾，要把人熏醉。不知不觉，秋天已经来到我们身边。
重点:
学会用积累的词汇描述秋天
难点:
说写结合，把说的语言写成几句通顺完整的话。
第一站 (课前布置任务)观察秋天
请同学们在上学的路上，在我们的校园，在公园，在田野仔细寻找秋天，观察秋天，看看你们看到了秋天有哪些变化呢,和夏天有什么不同,
第二站 话说秋天
1.同学们，课前我们认真观察了秋天，你们眼里的秋天是什么样的,你们觉得美吗,把你们找到的秋天，说给小组里的伙伴听一听。
2.小组交流
3.全班交流
第三站妙语连珠
1.同学们通过你们的描述，让我们真切的感受到了秋天的到来，秋天的美好，通过你们的描述让我想到了这几个词语。看(大屏幕出示)果实累累，硕果满园，新鲜红嫩，果香诱人，细嫩清脆、晶莹透明。
2.自己读一读，指明读
3.你能选择其中的几个词语，说几句关于秋天的美景吗, 自己练习说一说，同桌互相说一说。
学生边说边指导说完整、通顺、恰当的句子。
4.再来一组，你还能说吗,
果园飘香，硕果累累、翠绿欲滴、鲜嫩水灵、晶莹剔透、细腻柔软。
自己练习说，指明说
5.你们瞧，加上了这些词语，我们眼中的秋天就变得更加生机勃勃，更加迷人了。以后在表达的时候，我们可以适当的加入积累的词语，让我们的表达更生动，更形象。让我们再次走进句子乐园，看谁的词汇最丰富，说的句子最生动。
第四站锤词练句
出示:句子(1)我走在乡间的林荫大道上，就好像穿过( )的长廊。
(2)眼前是一片( )的稻田，
使人感到了浓郁的秋的气息。
(3)出示:(桂树图片)这是桂树，秋天，桂树的花开放了，你们看，出示句子:桂树上一团团、一簇簇( )的小花，散发出阵阵醉人的幽香。
出示一句填一句。
第五站 妙笔生花
1.我们找到了秋天，我们用最美妙的语言描绘了秋天。秋天就在我们眼前，请同学们拿出你们的笔，用你们的笔来描写出自己心目中最美的秋天吧。
2.学生开始写秋天。师生一起写秋天
3.学生自己读自己的写话。同桌互换读。指明读。
4.出示:范文《秋天的郊外》老师读。运用了很多比喻句。看，柿子像红灯笼，苹果像胖娃娃，山楂像珍珠。在写话的时候你们也可以运用这样的比喻句。
5.读后学生修改自己的写话。
6.在指明读写话。师生共同修改。
总结:只要同学们，多观察，多积
累就能写出最美妙的句子。
秋的遐思
描写秋天的随笔 第四篇
秋的遐思
李志强
一年一度的秋季又来临了，好像是今年的夏天不是那么炎热的缘故，这个秋季来的有点悄无声息，好像是美好的事物总让人感到短暂似的。人们最愿意最
想过的春、秋两个季节，总让我感觉如电影胶片的闪动一样，还没来得及细细品位，转眼间已是冰火两重天;有时又感觉如同歌曲的过门儿和中间的停顿一样，这两个方面正是整个作品精华和高潮之处。相对于润物细无声的春天，炎热干燥热烈奔放的夏天，寒冷飘雪磨炼意志的冬天，我更喜欢这有点粗犷成熟之美的秋季。 我们应该感恩秋天，因为她是成熟的季节，充斥着眼前的都是金黄的颜色。田野里:南方的稻谷、北方的苞米、西边的谷麦、东边的大豆，这些作物在保证了人类繁衍的同时，又给了人们无穷的精神力量;苹果、柿子、梨、大枣、山楂??????等等，这些果物也成熟在秋季，看来不但人类喜欢，动物肯定也十分喜爱这个季节。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，“春种一粒粟，秋收万颗子”，这些描写秋天成熟季节的古诗，里面荡漾着人们那种丰收的喜悦之情，也着实体现收获的辛劳和不易，对于今天新时代的人类，我想秋季给了丰收硕果的同时，我们更应该去感悟她背后的那种奋斗不息和勤劳不止的传承人类文明的精神食粮。
我们应该赞美秋天，因为这一个多
情而又风光无限的季节，井岗山沁人心脾的桂花，九寨沟那迷人的湖光山色，北京香山动人心魄的满山红叶，蓬莱仙境撩人神经的海天一线，祖国的大好河山在这个季【描写秋天的随笔】
节显得美轮美奂，不由得让人升起一种自豪之情;在诗人的眼中，秋季更多是浪漫:“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，“湖北秋月两相和，潭面无风镜来磨”，这些注定要流传千古的佳句，为这多情浪漫的季节平添了许多妩媚，好像是为了能在严冬来临之际做的什么。这也许是这个季节要把最美好的印象留给人们的缘故吧～她更像是一个中年人，少了少年的乖张，青年的傲气，老年的垂暮，更多的是岁月磨砺的成熟。
让我们感恩和赞美秋天吧～用热情和激情来回报这个多情而又浪漫的季节。
畅想秋天
描写秋天的随笔 第五篇
畅想秋天
秋天。少了一些燥热，多了几分凉爽。秋，少了幼稚，多了成熟。秋，经过了春的烂漫，越过了夏的烈炼。彰显着生命成熟的丰满。昂扬着岁月奔放的家园激情。蓝天白云，秋高气爽。草木浓郁，阳光和煦。歌声荡漾，果实飘香。秋蝉唧唧，碧流潺潺。歌声里荡漾着人们开心的笑脸，空气中弥漫着万物成熟的贴吧芳香。“自古逢秋多悲寂寥，我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。”我看着一只凌空而上的论坛云鹤，仿佛又看到了千年前那个“便引诗情到碧霄”的刘禹锡。他不仅给我们留下一篇写秋美诗，也让我们明白了一个道理:人生不管身处逆境还是顺境，都要奋发向上，积极有为。人生只要有刘禹锡的
身处困境而不消沉，有云鹤不怕孤寂而排空向上的生气，就不会感到:秋风萧瑟，秋雨悲凉，秋草枯凋的寂寥。就一定会有，秋日胜春潮的美景装点心头，就一定会有云鹤排空上碧霄的诗情。云鹤点燃了秋的诗情，壮丽了秋的sns网站美景。秋天的美景，也少不了云鹤排空而上的风采。
秋天的山是壮丽的;秋天的水是清澈的it;秋天的风是芳香的;秋天的雨是多情的;秋天的天空是湛蓝的;秋天的景色是美好的。
自古以来，秋天就是一个书写人生多彩华章的季节呀～真不知有多少文人墨客，才子佳人，怨妇恨男，游子旅客。写过赞秋，恨秋，喜秋，厌秋的诗词文章。当“洛阳城里见秋风”的时候，勾起了诗人张籍“欲作诗书意万重“的思乡杂谈之情。当“草木黄落兮雁南归”的时候，引起了武帝刘彻“少壮几时兮奈何老”的忧伤之情;当“秋风萧瑟，洪波涌起。”的时候，却引起了诗人曹操“东临碣石，以观沧海。”的豪壮之情。当寒秋来临，霜打枫叶，“层林尽染，万山红遍”的时候，在伟人**的眼中，秋天是一个，“漫江碧透，鹰击长空，万类霜天竟自由“的美好季节。从中我们可以看到**“问苍茫大地，谁主沉浮。”的雄世之情。而当秋天来临。田野上庄稼成熟，果实挂满枝头，呈现一派丰收景象的时候，我们可以看到:农人们的笑容是四季里最甜的品味，心情是最好的，神采是最飞扬的。
自古以来， 秋天就是一个多情的品味生活季节呀～ 人们借秋思亲;吟秋寄情。常常把个人的
人生遭遇善意地秋联系在了一起，因为秋天是一个草木由盛而衰的季节。秋风怎起，天气转凉，树叶飘落，草木枯萎，大雁南飞，满目荒凉，都激起了人们感时念物，世事无常的思想感情。秋去秋来，岁月无尽的轮回着，而人间却发生了天翻覆地的变化，描写秋天的诗文也随着发生了质的变化。描写自然之秋，人生之秋和心情之秋的优美的诗词文章，都在这盛世繁华,万物欣欣向荣的秋天中得到了前所未有的、和谐美好的展示。
人生如春，纯真浪漫，色彩娇艳，人生如夏，火热流淌，豪迈奔放;人生更如秋，成熟稳健，洒脱矫健。秋天是一幅画，重墨浓妆，五彩缤纷;秋天是一首歌，甜美动人，醉人心田;秋天是一首诗，蕴含丰富，情境明朗。秋，四季里最动人，最富有，最风韵优美的季节。我爱你，秋天。只因有你，我的生命，才能以更大的勇气，经受那即将到来的，无数个凄凉长夜的考验，漫漫寒冬的挑战。只因有你，我才感到了生命的生活意义，生活的丰满，人生的希望。
描写秋天的诗句子
描写秋天的随笔 第六篇
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1、远村秋色如画，红树间疏黄。晏殊《诉衷情·芙蓉金菊斗馨香》
2、欲知却老延龄药，百草摧时始起花。苏轼《赵昌寒菊》
3、片云载雨过江鸥。吴文英《诉衷情·秋情》
4、霞景焕余照，露气澄晚清。李百药《秋晚登古城》
5、千里江山昨梦非，转眼秋光如许。文征明《念奴娇·中秋对月》
6、空山梵呗静，水月影俱沉。纳兰性德《水调歌头·题西山秋爽图》
7、三千年事残鸦外，无言倦凭秋树。吴文英《齐天乐·与冯深居登禹陵》
8、镜水夜来秋月，如雪。温庭筠《荷叶杯·镜水夜来秋月》
9、秋天一夜静无云，断续鸿声到晓闻。张仲素《秋闺思二首》
10、醉眠小坞黄茅店，梦倚高城赤叶楼。苏庠《鹧鸪天·枫落河梁野水秋》
11、梦里分明见关塞，不知何路向金微。张仲素《秋闺思二首》
12、徙倚望沧海，天净水明霞。叶梦得《水调歌头·秋色渐将晚》
13、内顾觉今是，追叹何时平。张九龄《秋晚登楼望南江入始兴郡路》
14、笋柱秋千游女并。张先《木兰花·乙卯吴兴寒食》
15、暗忆欢期真似梦，梦也须留。纳兰性德《浪淘沙·夜雨做成秋》
16、春去秋来也，愁心似醉醺。欧阳炯《巫山一段云·春去秋来也》
17、回廊远砌生秋草，梦魂千里青门道。冯延巳《菩萨蛮·回廊远砌生秋草》
18、秋晓上莲峰，高蹑倚天青壁。陆游《好事近·秋晓上莲峰》
19、寒花疏寂历，幽泉微断续。柳宗元《秋晓行南谷经荒村》
20、明月照相思，也得姮娥念我痴。高鹗《南乡子·戊申秋隽喜晤故人》
21、三眠未歇，乍到秋时节。纳兰性德《淡黄柳·
咏柳》
22、秋千外，芳草连天，谁遣风沙暗南浦。刘辰翁《兰陵王·丙子送春》
23、别离滋味浓于酒。张耒《秋蕊香·帘幕疏疏风透》
24、岁华向晚愁思，谁念玉关人老,太平也，且欢娱，莫惜金樽频倒。蔡挺《喜迁莺·霜天秋晓》
25、一抹斜阳沙觜，几点闲鸥草际，乌榜小渔舟，摇过半江秋水。刘基《如梦令·一抹斜阳沙觜》
26、秋霜切玉剑，落日明珠袍。李白《白马篇》
27、病翼惊秋，枯形阅世，消得斜阳几度。王沂孙《齐天乐·蝉》
28、此情不及墙东柳。张耒《秋蕊香·帘幕疏疏风透》
29、十二玉阑干，风动灯明灭。夏完淳《卜算子·秋色到空闺》
30、收灯庭院迟迟月，落索秋千翦翦风。杨慎《鹧鸪天·元宵后独酌》
31、愁与西风应有约，年年同赴清秋。史达祖《临江仙·闺思》
32、荻花秋，潇湘夜，橘洲佳景如屏画。李珣《渔歌子·荻花秋》
33、张翰江东去，正值秋风时。李白《送张舍人之江东》
34、浓雾知秋晨气润，薄云遮日午阴凉，不须飞盖护戎装。范成大《浣溪沙·江村道中》
35、泛楼船兮济汾河，横中流兮扬素波。刘彻《秋风辞》
36、但一回醉一回病，一回慵。苏轼《行香子·秋与》
37、秋已无多，早是败荷衰柳。潘希白《大有·九日》
38、唯有旧家秋娘，声价如故。周邦彦《瑞龙吟·大石春景》
39、风泛须眉并骨寒，人在水晶宫里。文征明《念奴娇·中秋对月》
40、棣华倘不接，甘与秋草同。李白《赠从兄襄阳少府皓》
41、秋到长门秋草黄。薛昭蕴《小重山·秋到长门秋草黄》
42、辞君向天姥，拂石卧秋霜。李白《别储邕之剡中》
43、花谢了三春近也，月缺了中秋到也，人去了何日来也,张鸣善《普天乐·咏世》
44、京洛风流绝代人。姜夔《鹧鸪天·己酉之秋苕
溪记所见》
45、看蓬门秋草，年年破巷，疏窗细雨，夜夜孤灯。郑板桥《沁园春·恨》
46、山色遥连秦树晚，砧声近报汉宫秋。韩翃《同题仙游观》
47、扫却石边云，醉踏松根月。吴西逸《清江引·秋居》
48、携壶酌流霞，搴菊泛寒荣。李白《九日》
49、山黛远，月波长，暮云秋影蘸潇湘。蔡松年《鹧鸪天·赏荷》
50、春来秋去相思在，秋去春来信息稀。鱼玄机《闺怨》
51、我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。李白《早秋单父南楼酬窦公衡》
52、征鸿过尽秋容谢。石孝友《青玉案·征鸿过尽
秋容谢》
53、凤凋碧柳愁眉淡，露染黄花笑靥深。晏几道《鹧鸪天·九日悲秋不到心》
54、但教有酒身无事，有花也好，无花也好，选甚春秋。赵秉文《青杏儿·风雨替花愁》
55、江山如画，望中烟树历历。苏轼《念奴娇·中秋》
56、衣杵相望深巷月，井桐摇落故园秋。陆游《秋思》
57、黄河水绕汉宫墙，河上秋风雁几行。李梦阳《秋望》
58、渔人相见不相问，长笛一声归岛门。谭用之《秋宿湘江遇雨》
59、砧声送风急，蟠蟀思高秋。米芾《水调歌头·中秋》
60、孤花片叶，断送清秋节。纳兰性德《清平乐·
孤花片叶》
61、算功名何许，此身博得，短衣射虎，沽酒西郊。纳兰性德《风流子·秋郊即事》
62、辞柯霜叶，飞来就我题红。朱庭玉《天净沙·秋》
63、客睡何曾著，秋天不肯明。杜甫《客夜》
64、天秋日正中，水碧无尘埃。柳宗元《湘口馆潇湘二水所会》
65、渌水明秋月，南湖采白蘋。李白《渌水曲》
66、问篱边**，知为谁开。秦观《满庭芳·碧水惊秋》
67、拂拭腰间，吹毛剑在，不斩楼兰心不平。刘过《沁园春·张路分秋阅》
68、凭阑久，金波渐转，白露点苍苔。秦观《满庭芳·
碧水惊秋》
69、愿学秋胡妇，贞心比古松。李白《湖边采莲妇》
70、襄阳古道灞陵桥，诗兴与秋高。完颜璹《朝中措·襄阳古道灞陵桥》
71、可恨良辰天不与。晏几道《蝶恋花·笑艳秋莲生绿浦》
72、自有多情处，明月挂南楼。米芾《水调歌头·中秋》
73、一点烽传散关信，两行雁带杜陵秋。陆游《秋晚登城北楼》
74、庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉。朱庭玉《天净沙·秋》
75、黄昏院落，凄凄惶惶，酒醒时往事愁肠。李清照《行香子·天与秋光》
76、大都秋雁少，只是夜猿多。高適《送郑侍御谪闽中》
77、古戍三秋雁，高台万木风。屈大均《鲁连台》
78、幅巾藜杖北城头，卷地西风满眼愁。陆游《秋晚登城北楼》
79、漠漠秋云起，稍稍夜寒生。白居易《微雨夜行》
80、喜静看、匹练秋光，倒泻半湖明月。张炎《疏影·咏荷叶》
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