黄小花-
范文一：外貌描写
外貌描写
身材：
身材矮小 身材苗条 体态轻盈 身材臃肿 虎背熊腰 瘦骨如柴 身材高挑 亭亭玉立 弱不禁风 瘦骨嶙峋 相貌：
鹅蛋脸 苹果脸 瓜子脸 娃娃脸 长方脸 四方脸 红扑扑 胖乎乎 粉嘟嘟 黑黝黝 清瘦的脸 白净柔嫩 白里透红 棱角分明 面黄肌瘦 眉清目秀 黑里透红的脸 红扑扑的脸 布满皱纹的脸 古铜色的脸 头发：
长发 卷发 辫子 短发 烫发 小平头 寸头 浓密 柔软 金发 刘海 乌黑 整齐 卷曲 蓬松 浓密 金发 花白 秃顶 油亮 稀疏 凌乱 杂乱 羊角辫 马尾辫 披肩发
乌黑发亮 批肩长发 齐耳短发 齐眉刘海 满头乌发 蓬松自然 白发苍苍 披头散发 满头银丝 乌黑透亮 秀发柔美 蓬松自然 蓬头垢面
眉毛：
细长 紧缩 剑眉 秀眉 修长 粗黑 浓眉 剑眉 卧蚕眉 柳叶眉
蚕眉凤目 粗黑眉毛 眉清目秀 愁眉紧锁 贼眉鼠眼 慈眉善目 两道浓眉 两道剑眉 浓眉大眼 眉如柳叶 挤眉弄眼 眉如卧蚕
眼睛：
明亮 调皮 敏锐 目光 专注 坚定 怒目 三角眼 杏眼 凤眼
水泡眼 双眼皮 肿泡眼 细眯眼 单眼皮 大眼睛 黑眼珠 黑眼圈 近视眼 远视眼 水汪汪 细眯眼 单眼皮 丹凤眼 死鱼眼 丹凤眼 吊眼梢 老花眼 金鱼眼 机灵的 机警的 大眼睛
水灵灵的 睡眼惺忪 两眼无神 醉眼朦胧 贼眉鼠眼 金发碧眼 长眉细眼 目光灼灼 目光严厉 眉清目秀 目光如炬 炯炯有神 目光犀利 目光和蔼 目光呆滞 目光坚定 杏眼圆睁 柳眉杏眼 含情脉脉 会说话的乌黑发亮 忽闪忽闪 眉青目秀 炯炯有神
乌溜溜的眼珠 眼睛布满血丝 会说话的眼睛 慈祥的目光 明亮的眼睛 凶狠的目光 眼睛眯成一条缝 鼻子：高鼻 朝天鼻 蒜头鼻 塌鼻梁 扁鼻子 鹰钩鼻 酒糟鼻 鼻梁挺直 大红鼻子 小巧玲珑 红鼻头 嘴巴：抿 张 努 翘 红唇 干瘪 紧闭 尖嘴 扁嘴 圆嘴 干裂 红润 苍白 樱桃嘴 尖嘴猴腮 龇牙咧嘴 樱桃小口 嘴唇红润
牙齿：洁白 整齐 饱满 洁净 焦黄 稀疏 雪白 灰黑 残缺不全 洁白饱满 笑不露齿
耳朵：肥头大耳 大耳朵 小耳朵 顺风耳 招风耳 扇风耳
手：粗壮 白嫩 干枯 灵巧 笨拙 枯瘦 修长 纤细
脚腿：腿脚灵便 鹅行鸭步 步伐矫健 步伐蹒跚
神情：高兴 兴奋 激动 喜悦 感激 欣慰 欢乐 欢喜 欣喜 得意 惊讶 安详 安然 坦然 腼腆 害羞 羞涩 羞怯 冷漠 冷淡 慈祥 妩媚 愤怒 怜悯 失神 发呆 悲哀 失魂 内疚 怀旧 懊悔 懊恼 阴险 狡猾 失望 恐惧 绝望 苦笑 恳求 冷冰冰 羞答答 气呼呼 笑盈盈 乐陶陶 乐悠悠 乐滋滋 兴冲冲 喜洋洋 怒冲冲 悠然自得 和颜悦色 威风凛凛 满面春风 谈笑风生 义愤填膺 昂首挺胸 气势汹汹 洋洋得意 失魂落魄 神气十足 怒气难消 垂头丧气 神情沮丧 气急败坏 愁眉紧锁 愁眉苦脸 没精打采 容光焕发 若无其事 神采奕奕 神采飞扬 神态自若 从容不迫
服饰：衣着 衣冠 打扮 装束 装饰 上衣 外套 淡妆 浓妆 朴素 艳丽 俏丽 雅致 俗气 洋气 土气 老气 时髦 新颖 雅淡 衣衫褴褛 衣冠楚楚 衣不蔽体 朴素大方 峨冠博带 色调和谐 华丽妖艳 素净淡雅 雍容华贵 梳妆打扮 花枝招展
描写人物的好句子
● 他，一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的眼睛，时而忽闪忽闪，流露出一股可爱的
神态，一会眼珠左转右转，十分机灵的眨着眼，高翘的鼻子下一张灵巧的小嘴，别看它小，从早到晚就属它最勤劳。最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的发型，走起路来忽上忽下，像个不知疲倦的精灵。
● 妈妈有一双漂亮的眼睛，一副眼镜四季笼罩着妈妈的眼睛，妈妈的眼睛虽然近视得
厉害，却总是发出异样的光芒，这是知识的流露，这光芒不仅给予了她的学生以知识，还有勇气。妈妈有一头漂亮的波浪发，听话地披在背后，手拿一本语文书，给人以高贵、典雅的感觉，仿佛周身都充满了智慧。
● 中午一来，就见他的嘴角一边微微的翘起，眼睛狡猾地眯着，眼珠还不时地转几圈，
突然，他的眼睛发出异样的光芒，欣喜若狂，嘴里发出“哼哼”的声音，二郎腿也跷起来了。一定是又想出了一个鬼点子。
● 他挺着一个啤酒肚，一副高傲的样子，脸红彤彤的，头发像鸡毛掸子竖立着，西服
也没有扣上，而是用双手挡在身后，一身肥肉随着脚步一上一下，猛然打了一个粗鲁而响亮的嗝。
● 她每天都会梳两个短短的羊角，因为太短没法辫起来，于是头发总是岔着，样子看
上去像个一二年级的小姑娘。她那张瓜子脸上，有一双如紫葡萄的大眼睛，很怪的是右眼珠上一颗黑黑的痣，有人认为这很可笑，可我觉得这是她知识的凝聚。她高翘的鼻子下有一张小巧的嘴巴，一天到晚不歇气的说话。她有着男孩子般大大咧咧的性格，“方雨”这样秀丽的名字竟会落在她身上。
● 他今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。他留着很短的头发，俊
俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。
● 我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着
车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。
● 在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦
实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。
● 我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方
脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。小时侯，我常常望着他的鼻孔问：“爸爸，您的鼻孔为什么这么大？”他总是笑着回答；“选马就要选鼻孔大的马，因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军，不信你问妈妈。”这时，我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来。
● 爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事，想出许多方法来锻炼我。 在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。 我的表妹今年5岁了，别看她才5岁，可有时候我都说不过她，得让她三分。表妹很可爱，胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑，她就会说：“我知道你们笑什么，你们在笑我的酒窝。”说着，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝，很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。当她对你有什么要求时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下就软了，她要什么就给什么。 我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。 孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。 这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。 冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。 我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。 李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。 这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。” 我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事
●
●
●
●
●
● 们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。 “博览群韦”是我最大的一个爱好。一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了——这就是我。在某个书店的一个角落中，您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。她，就是我，书店的小常客。 妈妈特别爱看书学习。我的妈妈是位农民，一年四季忙里忙外，没有闲着的时候。她的那双手总是又黑又粗糙。妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢，真了不起！ 我给爸爸画个像。爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈。别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了，他却没闻着，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？ 他有一颗冬瓜头，生气的时候脸一下子拉得很长，非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子，同时不停地摇晃脑袋，远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛，你知道吗？大大的，灰黑色，很深邃，长在那张马脸上显得非常病态，他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼，小心别让它撞到你，那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿，衣服酷似床单披挂在身上，飘忽飘忽的，特别有神秘气质，这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。 赵老师是我们班的数学老师。她中等个子，身材略胖，30岁模样。和蔼可亲的面庞，一双大大的眼睛里盛满了笑意，从那眼镜后透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她声音特别好听，清脆响亮，那张小巧的嘴巴能将分数、小数讲得那么生动有趣，能将批评劝诫说得那么真诚亲切，她的语言让人听起来总是那么舒服。每次看到她，看到她的笑意盈盈的眼睛，总让人觉得心里暖暖的。 杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛
在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂??同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。
● 他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦
了擦镜片。“嗯嗯??”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”
● 教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着
几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
● 老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先
捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
范文二：外貌描写
外貌描写
眼睛
好词
慈祥 敏锐 慧眼 清澈
乌黑 明亮 温柔 水汪汪 水灵灵 圆溜溜
双目似剑 双目传神 浓眉大眼 眉清目秀 眉目清秀 眉目清朗 秀眉俊目 慈眉善目 乌黑有神 乌黑明亮
清澈明亮 深沉睿智 忽闪忽闪 暗淡无光 乌黑闪亮
好 句
这小子两只狡猾的小眼睛三眨两转悠，一个新的“鬼点”马上出来了。
浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。
她那双顾盼撩人的大眼睛每一忽闪，微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动。 他的白眼珠大黑眼珠小，两颗瞳仁像锥子，锐刺刺的，有些怕人。
他那灰白而粗长的眉毛下，有一双严峻的眼睛、谁看到这双眼睛就会不自觉地和他保持一段距离。
那双近视眼，如今已没有了一点灵气，仿佛里面藏着过多的忧伤，深不可测。
亮亮是个10岁的男孩，长得虎头虎脑，特别是淡眉下那双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下张望，充满着强烈的求知欲望。
荣荣今年4岁，脸蛋红扑扑的，一对黑亮的眼睛像是两颗黑宝石。
小海燕说起话来，两个眼珠一闪一闪的．好像一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。
修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛。
哥哥的两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。
眼睛是心灵的窗户，从他这一双不大但很明亮的眼睛里，显露出了他的与众不同。 这孩子黑虎头似的脸上，长着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿；嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼。
她，坐在台阶上，稚气的大眼睛闪烁着黑宝石一般幽深的光泽，笔直的鼻梁显露出倔强的性格。
她的脸上有一双带着稚气的，被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛。
眉 毛
好 词
秀眉 慈眉 浓密 紧锁 弯月眉 柳叶眉 八字眉 眉清目秀 眉弓如月 两眉如峰 青眉如黛 愁眉紧锁
好 句
她那两条直弯到太阳穴边上的长眉，微微扭曲着，在眉心间感到一块儿。
弟弟那两道眉毛，很规则地往下弯着，像圆规画出的两道弧。
这小姑娘的眉毛又细又长，说话时一动一动的，就像夏天随风摇曳的柳叶。
她的面庞又瘦又苍白，以致那一双丝绒一样的眉毛，像蝴蝶的触须一般弯在那里，显得特别黑。
小弟弟的一双眼睛淡蓝淡蓝的，像晴朗的天空；他的眉毛像柳树叶，弯弯的，活脱脱一个女孩模样，又清秀又漂亮，特别招人喜爱。
那两叶柳眉修长修长，渐细渐淡地隐进鬓角。
她一惊讶，弯得像柳叶的细长眉毛就高高扬了起来。
妹妹那细长的柳叶眉，配上一对杏眼，更显出一脸秀气。
老人浓重的双眉宛如两条洁白的卧蚕。
老爷爷的眉毛像胡子一样，长得真长，简直成了两眼的珠帘。
那两道浓黑的眉毛，好似湖上野鸭张开的翅膀。
他那黑长的寿眉弯下来像两个凉棚，使下面那双眼睛显得格外的精明和幽深。
叔叔两道眉毛又黑又粗，像是为了维护某种尊严才摆在那儿似的。
那天鹅般的黑眉，分明地、弓儿似的、婀娜地弯曲着。
他的眉毛很特别，又细又长，像夏天随风摇摆的柳叶。
她那两条弯弯的细眉，就像是画笔画出来的一样，呈淡褐色，一说话，眉尖稍稍
挑起，仿佛就要飞起来似的。
耳 朵
好词
耳聪目明
好 句
他的耳朵大得宛如蒲扇，夏天准能扇风哩！
这个脑袋两旁张着一对大耳朵，好像吊壶的两个把手。
她有两只突出而且肥大的耳朵，守卫在脑袋的两旁，像两扇屏风似的。
鼻 子
好 词
小巧 秀美 挺直 光滑 红润
鼻梁挺直 鼻孔饱满 端庄秀丽 细巧挺秀
好 句
一只俊俏笔挺的鼻子现出文静、温柔的神态。
鼻梁纤巧、挺立，肉色的鼻翼长得非常雅致。
小而挺直的鼻子，翘翘的，好一股儿傲傲的心气儿那鼻子又大又长，像一把航船
的舵。
叔叔秀气的鼻梁上架着一副金边眼镜，显得文质彬彬，英俊潇洒。
白嫩而红润的小脸上镶着一个挺直、秀美的小鼻子。
爸爸坐在灯前，白墙上映着他的侧影，那高而直的鼻影特别清晰。
他的鼻子挺而直，像刀刻般，给人一种坚毅的感觉。
牙 齿
好词
整洁 稀疏 洁净 洁白 雪白 乳牙初长
齿如白玉
伶牙俐齿 齿冠锐利 咬牙切齿 咬紧牙关 笑不露齿
光洁闪亮 参差不齐
好句
孩子“扑哧”一声笑了，露出了两排碎玉似的洁白牙齿。
奶奶爱笑，一笑就合不拢嘴，这时，你可以看见她嘴里剩下几个“卫兵”——门牙。
雪白的牙齿，真像闪烁着光彩的珍珠。
她微红的嘴唇，启唇微笑，露出碎玉般的银牙。
她微微张开樱桃小口，露出一排整齐的糯米般的银牙。
他嘴角微微朝下一牵，露出一口黄得像上了釉的牙齿。
好 段
这个来到人间才100天的小宝宝，长着一个胖乎乎的小脑袋。那些稀稀疏疏的头发，
像刚出土的幼苗，那样嫩黄，却又那样生机勃勃。那可爱的小脸蛋，像熟透的苹果，又红又
甜，可讨人喜欢哩！一张小嘴高兴地张着，舌头微微卷起，好像在歌唱，好像在回味着妈妈
甜蜜的奶汁。因为太胖，下巴几乎成了两个。微笑着的脸部肌肉把眼睛挤成两道弯弯的曲线，
像晶莹明亮的月亮。两只眼睛侧视着前方，贪婪地看着这美好的世界。耳朵向上竖着，仿佛
在倾听周围奇妙的声音。一个鼻梁像小铃铛似的嵌在中央，呈立体型，是那么引人注目。 他还不到40岁，头发却已经秃谢了，脑袋光秃秃得像个皮球。他的前额很宽，额头
上清晰地刻着几条深深的皱纹，皱纹里似乎藏着严峻的经历和饱经沧桑的折磨。
12岁的小兰长得细高，尤其那脖子更细更长。仔细一看，脖子上显露出青白色的细
筋。她实在太瘦了，我真担心她那细长又无力的脖颈支撑不了她那略显沉重的脑袋。
我那8岁的妹妹好似那向阳枝头的蜜桃，娇美艳丽。粉白的脸蛋，两只晶莹的大眼睛
闪啊闪，两道淡眉活像小金鱼的尾巴。两个短辫顺着耳侧下垂，像一对大问号。的确，妹妹
爱问，一天到晚都围着我吵个不停，要我给她讲这讲那。
在我写字台上的玻璃下压着一张相片，是我小时候吃喜酒时拍的。乌黑的头发，亮闪
闪、红扑扑的小脸蛋上嵌着一双乌溜溜的眼睛。两条弯弯的眉毛，像细钧一样，一只塌塌的
小鼻子。
我们班里转来了一个黑铁蛋似的新学生，比现在的牛子矮一头。小家伙愣头愣脑，一身
的牛劲，来到班里整天、摸摸这，动动那个，一双手怎么也不肯闲着。
嘴 巴
好 词
巧嘴 朱唇 紧闭 唇似樱红 玉齿珠
唇 唇枪舌剑
好 句
她生气的时候，两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透的小樱桃。
两片薄嘴唇，特别富于表情，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。
他灰白的嘴唇，全无血色，像两片柳叶那样微微地颤动着，好像急得有话说不出
的样子。
她的小嘴线条分明，牙白唇红，巧舌如簧，说话像唱歌一样动听。
那红润的两唇，像两片淡红的、正在开放的花瓣，说起话来妙语联珠。
孩子灵巧的小嘴紧紧地抿着，好像要保守什么重要秘密似的。
她只好张着嘴，不停地呵着气，红润的嘴唇变得又紫又青，牙齿咯咯地响。
嘴唇极薄，透着机敏和灵气。
嘴角边绽出两个小酒窝，花一样美。
嘴巴一会儿鼓，一会儿瘪，有节奏地吹着气。
脸上一张匀称的嘴，嘴唇在牛乳一样白的牙齿上优美地张开。
她嘴唇紧闭，下颏稍显尖削。
下巴笔直，嘴唇没有一点儿曲线，牙齿雪白。
好段
在他高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的，要是生起气来，
两只嘴唇翘得老高老高，这时大家都打趣地说：“真可以挂上两只油瓶呢！”
那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情：高兴时，撇撇嘴；扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴
能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能气得别人火冒三丈，抽泣不止，有时却让
人忍俊不禁，大笑不已。
那圆圆的小脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛，嘴唇薄薄的，一笑小嘴一咧，眼睛一眯，
还生出对小酒窝，着实可爱。要是谁惹他生气了，他就会瞪大眼睛，小嘴一翘，能挂起一个
大油瓶。不过，他很少生气。
我当姐姐已经十来年了，不怨妈妈先生我，却怨上帝给我安排了这么一个妹妹。其实，
妹妹长得很可爱，一双水灵灵的大眼睛，一张小而乖巧的嘴，说出话来让人甜到心底里。她
一见到大人，就“叔叔”、“阿姨”叫个不停，叫得人家乐滋滋的，都说：“这孩子嘴真甜。”
可对我，却总是用尖兮兮的声音说：“我才不理你。”
须 发
好 词
秀发 华发 金发 刘海 乌丝 青丝
银丝 斑白 亮泽 乌亮 乌黑 粗硬 卷曲
细柔 凌乱
两鬓斑白 白发苍苍 白发如雪 白发加霜 乌黑发亮 乌黑浓密
黑发披肩 黑发如云 金发披肩 满头金发 满头秀发 乌发如云
披头散发
头发蓬松 蓬松自然 鬈松长发 稀稀疏疏 齐耳短发 秀发柔美
好句
这是一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头到脚倾泻而下。它不柔软、妩媚，但健
美、洒脱，有一种朴素而自然的魅力。
哥哥今天理了个小平头，头发根根都竖着。圆脑袋上毛拉拉的，像团起来的刺猬。
女老师一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来，像黑色的锦缎一样光滑柔软。
他头发、胡子全白了，如银丝一般，闪着晶莹的白光。
外公两鬓斑白，头顶中间光秃秃的，周围只剩下几根稀疏的灰发。
她乌黑的头发，梳成两条不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还结着两个大红色的蝴蝶结，
好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。
李老师有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那
头发就会闪出五颜六色的光。
他的头发好像永远不长似的，总是短短的；覆盖在头上，像戴了只黑色的瓜皮小帽。 她扎着两只羊角辫，蹦蹦跳跳走过来，辫子也高兴地一摇一摆。
小女孩跳跃着，她的披肩发像波浪似的，不停地起伏着，起伏着，那活泼的身影
可爱极了。
好 段
爸爸黑黝黝的脸，矮矮的个子，一副庄稼汉的模样。要说有什么特殊，那就是他的胡
子——他的唇边、腮边都长满了密密的硬茬茬的络腮胡子。我小时候，每当他高兴时，常常
用他硬茬茬的胡子扎得我咯咯直笑。
脸 面
好 词
可爱 可亲 慈祥
羞红 美貌 白净 红润 苍白 憔悴 俏丽 端庄 秀丽 英俊 瓜子脸 鹅蛋脸
红扑扑 胖乎乎 粉嘟嘟 黑黝黝 脸色苍白 白里透红
轮廓分明
面目清秀 面白如玉 愁容满面
好 句
1、 那孩子鹅蛋形的脸庞，白里泛红的面色，像一朵桃花一样秀美；配上一双清泉般透亮的
眼睛，显得文静又聪颖。
2、 那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，满脸菜色，却长得眉清目秀。
3、离我不远的花园边上，蹲着一个老农民，他那饱经风霜的脸上，布满了深深的皱纹。
4、她一张稚气的瓜子脸，平坦的前额，红润的双颊，黑黑的眉毛，两只细长有神的眼睛含
着笑意。
5、火光把她的脸映得通红，真像一朵初绽的山茶花，那光泽盈盈的眸子恰似花瓣上两颗晶
莹的露珠。
6、 你看这一张白皙而又俏丽的脸儿：两道细溜溜的眉毛；一对水灵灵的大眼睛；薄薄的嘴
唇，常挂着恬静的微笑。
7、 她那白玉般的脸蛋儿衬着一头柔软的头发。
8、 这个小姑娘一张粉雕玉琢的小脸，人见人爱。
9、他们那一张张被夏日的阳光所烤黑的古铜色的脸，带着汗水的油色光辉。
10、 她的脸红得像一朵初开的桃花，荡漾着幸福的笑容。
11、 贺老师方脸盘，粗眉毛，棱角分明；络腮胡子一直延伸到脖子上；短短的头发倔强
地一根一根竖在头顶上。
12、姐姐咧开的嘴角挂着真挚的微笑，像红石榴一般的面容显得那么自然、那么舒坦，在日
光灯下，仿佛是开在月色里的一朵玉莲。
13、 她笑了，笑得那么快活，腮帮上露出两个浅浅的小酒窝，真像一朵绽开的红山茶。
那个孩子笑了，通红的小脸蛋微微抖动着，两个酒窝卷得深深的，显得多么得意、多么快活
啊！
14、 她是那样的快活：一对黑宝石般的眼珠，在长睫毛下闪耀着光彩；被夏天的太阳晒得
红里发紫的脸颊上，露出两个笑窝儿。
15、这个姑娘的脸蛋，圆得像八月十五的月亮。
16、 他的脸胖胖的，圆圆的，像一只打足气的皮球。
17、张奶奶又黑又瘦的脸皱得像核桃皮似的。
18、小妹妹圆润的瓜子脸，经过夕阳红光的映照，更显得鲜艳美丽，简直就像一朵迎着三春
朝阳，带着露珠盛开的桃花。
19、 我特别爱看妈妈的脸，乌黑发亮的秀发下一张端庄秀丽的脸，脸色泛着红润。
20、她的脸蛋鼓鼓的，红红的，就像刚刚开放的桃花。
21、不大会儿她又破涕为笑了，红扑扑的脸蛋上还挂着两滴泪珠，格外逗人。
22、小明那张圆圆的脸蛋，红扑扑亮闪闪，像不像熟透了的西红柿？谁见了都想捧起来亲
上一亲。
好段
我和琳琳相处一共4年，她给我的印象是很难忘的。一张圆脸庞，一双明亮的大眼睛，
总爱一眨一眨地，闪耀着欢乐温和的目光，那小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着，一张不大不
小的嘴，长在圆圆的小脸上，说起话来有条有理，使人心悦诚服。
一张稚气的瓜子脸，平坦的前额，红润的双颊，黑黑的眉毛，两只细长有神的眼睛含
着笑意，眼睛的下面是挺直的鼻梁和小巧的嘴，嘴边仍挂着一丝甜蜜的微笑，让人见了，会
感到她是那样的恬静、温和、可亲可爱。
他是个聪明的孩子，精灵得像个小猴儿。圆脸上一对大眼睛，像抹了油似的骨碌碌地
转。薄薄的嘴唇里那灵巧的舌头，一动弹就会流出一串调皮词，耍出一个鬼主意。 她长得真逗人喜爱：鹅蛋脸，柳叶眉，黑眼窝儿，长睫毛，晶亮的眼珠会说话；一笑，
脸上就露出两个浅浅的酒窝儿。要问她是谁？她就是我的姐姐。
小翠长着一张圆圆的脸，她的一双睫毛长长的，黑黑的大眼睛，妩媚动人。她脸色微
黑，神态里带有一种乡里姑娘的野气和稚气。
站在穿衣镜前。我看见了镜子里面的我：个子不高，齐耳短发乌黑发亮。圆圆的小脸
蛋，红苹果似的，正甜甜地微笑着，略张的嘴内露出几颗不整齐的小白牙。
好 段
屈指一算，母亲今年40多岁了，多快啊！打开相册，看见母亲年轻时，身材苗条，
脸庞细嫩漂亮。无情的岁月，在母亲脸上刻下一条条深深的皱纹，如今母亲已略有中年妇人
的身材。
我有一个好爸爸。他40岁出头，高高的个子，不胖不瘦的身材。一副凶巴巴的脸，
谁见了都有点害怕。他虽然文化程度不高，但是对子女的教育是那么严格，尤其是在学习上。 我的小表弟康康长得胖乎乎的，滚圆的身体把绿条条的小西服塞得满满的；乌黑的眉
毛下，一双眼睛很有生气；圆脸蛋像个熟透了的红苹果。因为胖，走路摇摇晃晃的，连呼吸
都很困难。
我的妹妹刚满5岁，头上扎着两只羊角小辫，上穿一件红色的衣服，胸前绣着两只小兔
子，手腕上套个塑料镯子，指甲涂得红红的。脚穿一双红皮鞋，上面系着两只小绒球，一走
一荡的，裤子淡红色，裤边打着皱褶，远远看去，就；像踏在波浪上。
隔壁阿姨家来了个小胖子。圆圆的脑袋上镶着一双·水灵灵的大眼睛，小小的鼻子，
薄薄的嘴，胖乎乎的小手，可爱极了，真像个电影里的“小不点儿”。头上戴了顶大盖帽，
上身穿着一件色彩艳丽的毛线衣，下身穿着一条当今还时髦着的牛仔背带裤，脚上踏着一双
标准的健身鞋。开口就是“阿拉??”的一口流利的上海话，因此，大家都叫他“小上海”。 我，天生一副假小子模样。尽管妈妈给我买了好几条裙子，可我不喜欢穿。我总爱穿
一条西式紧身短裤，一件大翻领上滚着白道道的运动服，再戴一条红领巾，嘿，走起路来精
神抖擞，可神气呢！
范文三：外貌描写
【描写外貌的句子】
她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
我有一个可爱的弟弟，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛，你要是问一个问题，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的，要是生起气来，两只嘴翘得老高老高，这时大家都打趣地说：“真可以挂上两只油瓶呢！”
小妹五岁了，长得可漂亮呢！好像盛开的玫瑰花一般的小脸。秋水一般的大眼睛，仿佛有许多小问号藏在里边。她那红红的小嘴，微微向上翘，像个小月牙儿，好像总是在微笑。那双葱白般的小手上还嵌着五个浅浅的小窝窝。她的脑后还高高地翘起个马尾辫，唉，我简直无法形容，不管谁见了，都说：“瞧这小姑娘，多漂亮！”
小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像个大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。
他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
【描写外貌的词语】
白里透红的脸 红扑扑的脸 身材矮小 身材苗条 眉如新月 眉如春山 眉如卧蚕 眉清目秀 樱桃小口 明目皓齿 虎头虎脑 浓眉大眼 高大魁梧
范文四：外貌描写
外貌描写：也称肖像描写。即是人物的外貌特点（包括人物的长相、身材、体态、衣着以及身上的装备描述人的样子。 作用：1、揭示人物的思想性格。 2、表达作者的爱憎。
3、加深读者对人物的印象。 最基本条件：先观察人物 最基本要求：细致观察 描写人物外貌的方法：
1、善于细致地精确地描绘人物外貌最富特征的部分。 2、要有所侧重。
3、外貌要体现人物的精神品
※就是写人物描写外貌大众化，千篇一律，面面俱到，不能反映人物个性，更谈不上突出文章主题。造成这种现象的原因，除了学生不善于观察，抓不住特点外，还由于学生没有弄明白外貌描写对于表现人物个性、思想品质，以及文章主题的作用。他们在作文中描写外貌是“例行公事”。
外貌描写例文：
1、这时走过来一个小男孩儿，身上只穿一件又薄又破的单衣，瘦瘦的小脸冻得发青，一双赤脚冻得通红。《小珊迪》 2、中间一位穿得阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚子，架式挺牛，横冲直撞往里走。
吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就像把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。飘似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五，只是只有核桃大小。《贱卖海张五》 3、《十六年前的回忆》一文，作者没有写父亲平常时的容貌，而特意写了：“在法庭上，??我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”这句话在文中起什么作用？头发蓬乱，说明受过敌人的拷打和折磨。“平静”，说明李大钊同志面对敌人的酷刑，面对眼前的提审，面对即将来临的为国捐躯，内心平静，无所畏惧，无怨无悔。“慈祥”则是长者心中充满爱，在面部表情上的表现，这里可见李大钊同志对人民深沉而伟大的爱。以此可见，外貌描写不是给人物画像，而是要表现人物个性和品质，为文章中心服务。
4、又如，《少年闰土》一课中，作者这样写闰土外貌：“紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。”这里，作者只写了“紫色的圆脸”，就足以说明闰土是农村孩子，经常参加户外劳动，脸被晒黑了；说明他勤快，长得结实；说
明海边拾贝、瓜地刺猹等事例真实可信。一个“紫色”，一个“圆”字，再平常不过的词，就表达了这么丰富的内容，可见外貌描写不必面面俱到，而是要抓住特点。
5、《金色的鱼钩》一文开头写老班长“快40岁了，个儿挺高，背有点驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了”。这样的外貌描写反映了人物高尚的品质，突出了文章中心。
6、《挑山工》一文有三处外貌描写： “我们在山下买登山用的青竹杖，遇到一个挑山工，矮个子，脸儿黑生生的，眉毛很浓，大约四十来岁，敞开的白土布褂子露出鲜红的背心。”
“他把褂子脱掉了，光穿着红背心，现出健美的黑黝黝的肌肉。”
“他浓眉一抬，咧开嘴笑了，露出洁白的牙齿。”
7、《小音乐家扬科》中有这样一段话：“他长得瘦弱，脸黑黑的，淡黄色的头发直披到闪闪发光的眼睛上。”
8、《卖火柴的小女孩》中有这样一段话：“雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。”
积累（二） 描写人物外貌的成语： 〔头发〕
白发苍苍 满头银发 两鬓染霜 头发乌润 蓬松的短发 头发稀疏 满头青丝 披肩长发 柔软的头发 齐眉的刘海 披头散发 蓬头垢面 〔眼睛〕
丹凤眼 三角眼 细眯眼 单眼皮 双眼皮 眉青目秀 浓眉大眼 明眸皓齿 眉梢细长 火眼金睛 大眼睛忽闪忽闪 乌溜溜的眼珠 眼睛布满血丝 会说话的眼睛 慈祥的目光 明亮的眼睛 目光锐利 目光迟钝 凶狠的目光 眼睛眯成一条缝 眼泡浮肿 炯炯有神 火眼金睛 浓眉大眼 〔鼻子〕
蒜头鼻 鹰钩鼻 酒糟鼻 朝天鼻 塌鼻梁 又扁又平的鼻子 又高又直的鼻子 尖尖的鼻子 宽鼻阔嘴 〔嘴、牙〕
樱桃小嘴 血盆大口 尖嘴猴腮 抿着小嘴 厚嘴唇 薄嘴唇 嘴唇苍白 唇如胭脂 齿白唇红 参差不齐的牙齿 白而发亮的牙齿 满口银牙
〔面容〕虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 慈眉善目 苹果脸 瓜子脸 鹅蛋脸 长方脸 四方脸 俊美的脸 丑陋的脸 清瘦的脸 满脸憔悴 一脸稚气 古铜色的脸 黑里透红的脸 红扑扑的脸 布满皱纹的脸 脸色苍白 愁眉苦脸 嬉皮笑脸 面黄肌瘦 满脸雀斑 面如桃花 面如土色 天庭饱满 脸颊绯红 面目可憎 油头粉面 面不改色 〔手〕
十指尖尖 纤纤素手 粗壮的大手 【身材】身材矮小 身材苗条 身材丰腴
体态轻盈 身材臃肿 佝偻着身子 身强力壮 虎背熊腰 膀阔腰圆 肌腱发达 腰板挺直 彪形大汉 大腹便便 脑满肠肥 身材高挑 亭亭玉立 弱不禁风 瘦骨如柴 短小精悍
〔衣着〕朴素 大方 整洁 时髦 摩登 讲究 笔挺 邋遢 俗气 穿戴整齐 衣冠楚楚 穿红戴绿 衣着入时 珠光宝气 花枝招展 衣衫不整 不修边幅 破破烂烂 袒臂露肩 衣不蔽体 赤身裸体 一丝不挂
范文五：外貌描写
设计理念：
以学生为主体，以自主创新学习为目标，多角度精选例文，培养学生的发散思维；用现代手段展示图片，引导学生留心观察生活，通过比较区分人物的特征；以民主的教学方式，营造轻松和谐的课堂气氛，让学生自主学习，并进行多角度的训练，以拓宽写作思路。 教学目标：让学生明白外貌描写的作用，懂得如何灵活使用外貌描写。
教学重点难点：
懂得如何灵活使用外貌描写。
教学进程：
一、揭题导入：
1、简略介绍：“写人的记叙文就是以人为写作对象，以表现人物的品质特点为目的的记叙文。 要点：
（1）写人的记叙文，是记叙文的一种重要类型。
（2）写人要选择熟悉或仔细观察过的人，必须抓住人物的特点。
（3）写人的方法：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等。
2、揭示课题：本次作文训练是学习人物的外貌描写。
3、板书课题：人物外貌描写。
二、请同学们读一读，看看写的是哪一种人。
1、例一：他头上裹着白毛巾，身上披着件老羊皮袄，腰里别着烟袋，黑红色的脸膛配上银白色的胡子，活像童话里的老仙翁。
例二：你看，那位身穿棉袄，还加上一件羊皮坎肩，须发苍苍的老农，正在向城里来的客人介绍土地的情况呢。那酱紫色的脸，粗糙的大手，眯着的眼睛，好像告诉我们，在这块土地上，他不知流了多少汗，费了多少心，然而粮食产量总是得不到明显的提高。
例三：老水牛爷爷的影子又出现在我面前了：古铜色的脸上镶着一双亮光闪闪的眼睛，尖尖的下巴上飘拂着花白胡须。他高高的个子，宽宽的肩膀，说起话来声音像洪钟一样响亮，走起路来地皮都踏得忽闪忽闪的。
农村老爷爷。同学们为什么能一口答出？这是因为作者通过细致的观察，从年龄，衣着，肤色等方面，写出了老农民的特点。由此，我们得到这样一个启示：由于每个人的身世、经历、文化程度。社会职业及所处的环境不同，人的特点也就不同。因此，写一个人（不仅是农民），必须通过仔细地观察，并抓住他们的特点，比如外貌特点来写，才能使你笔下的人物“活”起来。
2、师生归纳，小结：由于描写对象的不同，人物的年龄、性别、性格、身份、职业等也都不同。因此，在描写人物外貌时一定要把握人物的显著差异，以表现不同的人物。
三、描写人物外貌是为了表现人物的年龄、精神、性格、品质。因此，在描写人物外貌时，首先就要明确文章是要表现人物哪个方面的精神、性格、品质，这是决定写什么以及怎么写的主要依据。
1、《爷爷》一课中，为了表现爷爷热爱劳动、勤劳俭朴，便紧紧抓住人物俭朴的穿戴和健康的脸色来写：“他头上裹着白毛巾，身上披件老羊皮袄，腰里别着烟袋，黑红色的脸膛配上银白色的胡子，活像童话里的老仙翁。”一看就知道是一个俭朴而硬朗的老农民。与此关系不大的特征，身材的高矮、鼻梁的高低、嘴形的大小等等，都不写。
2、《老水牛爷爷》一课，就对老水牛爷爷的外貌作了描写：“古铜色?”这里，作者就抓住了老水牛爷爷的外貌特点。“花白胡须”是一般老年人共有的特点，“古铜色的脸”、“亮光闪闪的眼睛”则是老水牛爷爷这个人物特有的。而“说话像洪钟”，“走路把地皮踏得忽闪”的动态描写，更是把老水牛爷爷写得栩栩如生。读了这段描写，老水牛爷爷健壮、爽朗的形象，好像出现在我们眼前。
3、描写外貌，一定要抓住身份和性格的特点，不能“胡子眉毛一把抓”，从头写到脚。一位同学写“没过门的五舅妈”：“她不高不矮的个子，圆圆的脸庞，穿着一件浅蓝色的连衣裙，鼻梁上架着一副金丝眼镜，连衣裙衬托着她那红润、细腻的脸，更显得年轻漂亮，风度翩翩。她一边洗木耳，一边和大家说笑，屋里气氛十分活跃。”这就抓住了这位妇女年轻、漂亮、生气勃勃的特点，给人的印象极深。
“姐姐，姐姐快来呀。”随着一声声急促的叫喊，我找到了一个约有三、四岁大的小女孩。她那红扑扑的脸蛋上镶着一双圆溜溜的眼睛，真像两颗黑葡萄。圆鼓鼓的脸蛋再加上一张樱桃小嘴，看起来似乎“能说会道”，一双娇嫩的小手总爱在纸上写写画画，你见了对她的幼稚和天真会发自内心的佩服。（小女孩）
姥姥浓眉大眼，乌黑的短发，显得干净利索，虽然近六十岁的人，但我总觉得我姥姥才四十多岁。我姥姥在家烧饭，做菜，洗衣服，样样干得出色，难怪隔壁的阿姨见了我常说：“你真有福气，有个这么好的姥姥。（老人）
4、俗话说，眼睛是心灵的窗户。鲁迅先生也说过：“要极省俭地画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。”从眼睛这个“心灵的窗户”中，可以看到一个人的喜怒哀乐和内心世界，所以，作文时描写好人物的眼睛是很重要的。怎样描写人物的眼睛呢？
《穆老师的眼睛》。一开始这样描写穆老师的眼睛：“穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又大。”这只是从外表来写眼睛，更重要的是写好“眼光”、“眼神”。课文接着写，当“我”上课想玩东西时，穆老师的眼睛好像在暗示：“你怎么做小动作啦！”当我回答问题声音响亮时，穆老师的眼睛又向我投来赞许的目光，好像在说：“讲得好！”当“我”病刚好来校上课时，穆老师不时用眼睛看看我，仿佛对我说：“吃得消吗？”当“我们”下课做游戏时，穆老师的眼睛睁得大大的，好像在提醒我们：“哎――当心！我要捉住你们啦！”这样就把眼睛写“活”了。通过这些生动的描写，我们就可以看出，穆老师是一个热爱教育事业，热爱儿童，善于教育学生的好老师。
《小英雄雨来》课文中，写日本鬼子的“眼睛”也很出色，揭示了日寇凶恶、残暴的本质：“坑沿上坐着个鬼了军官，两眼红红的”，“旁边一个鬼子嗖地抽出刀来，瞪着眼睛向雨来头上劈”，“扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕”??
她一抬头，看见墙上挂着一幅居里夫人的像，那双蓝色的眼睛仿佛在说：孩子，坚持下去！我们必须有恒心，尤其要有自信力。
四、注意因人物思想感情变化而给外貌带来的变化。
1、投影或者录像。出示“高兴”、“疼痛”、“发怒”、“伤心”四幅图片。请同学们仔细观察，比较，想一想，人物在不同的心情下，外貌（尤其是表情）有什么不同的特征？
2、学生观察，同桌讨论，老师巡视指导，自由发言。
3、呈现例文。
（例文1：每逢高兴的时候，他就容光焕发，他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足，使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。）
（例文2：钻心的疼痛又一次向她袭来??她两手紧紧抠住车厢，摒住了呼吸。她脸色白的像一张纸。冷汗把额头、鬓发都湿透了，紧闭的双眼已含满泪水，以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡着一样，紧紧咬着下唇渗出一缕血痕??）
（例文3：他真的发怒了，一张原本白净的脸涨得通红；额上静脉突起，眼睛瞪得圆圆的；牙齿也咬的嘎吱嘎吱地响??）
（例文4：他拼命忍住，紧闭着双唇，跟孩子似的把呜咽哽咽下去，可是眼泪还是涌上来，亮晶晶地挤在眼圈边上，一忽儿功夫两颗大泪珠离开眼睛，慢慢地顺着两颊流了下来。）
4、小结：外貌描写，不仅要写出特点，还要写出人物思想感情变化而给外貌带来的变化。 因此，描写人物，更主要的是写好人物的神态表情，充分体现人物的精神风貌。
五、为了写好人物的外貌，还要经常搜集、积累一些描写人物外貌词语，如描写眼睛的词语有明澈、雪亮、亮晶晶、水灵灵、浓眉大眼、眉清目秀??描写头发的词语有乌发、鬓发苍白、鹤发童颜、刘海儿、羊角辫儿??积累了丰富的词汇，才能准确、逼真地描绘人物的形象。
六、名家经典：
1、《孔乙己》：“他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”这段描写，抓住了“长衫”这一典型细节，穿长衫是科举时代读书人的象征，而孔乙己的长衫却“又脏又破”，一个穷困潦倒的迂腐的封建社会知识分子形象出现在我们眼前，也由此可见封建科举对知识分子的愚弄和迫害。
2、鲁迅笔下的闰土：
十一二岁，紫色圆脸，头戴小毡帽，颈上套一个银项圈，有一双红活圆实的手。
身材增加了一倍，脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛周围肿得通红，头戴破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着，手提一个纸包和一支长烟管，手又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。通过对比体现他在旧社会生活的艰难，体现主题。
3、鲁迅笔下的杨二嫂：一个凸颧骨，薄嘴唇，50岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。揭示了当时中国农村衰败、萧索、日趋破产的社会根源。
4、《背影》中：我说道，“爸爸，你走吧。”他往车外看了看，说，“我买几个桔子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等著顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴著黑布小帽，穿著黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀著上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭乾了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。於是扑扑衣上的泥土，心裏很轻松似的，过一会说，“我走了，到那边来信！”我望著他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，裏边没人。”等他的背影混入来来往往的人裏，再找不著了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
5、莫泊桑笔下的叔叔：我望着他的手，他那只全是皱纹的水手的脏手，又望着他的脸，一副忧愁萧索的衰老可怜的脸，一面向自己说：“这是我的叔叔，父亲的兄弟，我的叔叔。”
6、浑身上下刮不出二两肉。
七、作业：
你来猜猜看：
1、请同学说一说同桌的外貌。
2、你是抓住哪些方面来描写外貌的？
3、师生共同归纳外貌描写的具体内容。（长相、衣着、神态、姿态等）
4、描写班上每组的第一个同学的外貌，不少于200字。请同学们来猜，你写的是哪位同学。猜出来的就证明你写得好！要提出表扬。
先想他的性格，再想哪些外貌可以为表现这个性格服务。
