范文一：八年级年组长工作总结

八 年 级 年 组 长 工 作 总 结

(2010— 2011学年度第一学期)

花园学校 魏 君

匆忙间,一学期就过去了,现就这学期所做的一些工作做一个小 结:

一、创设了一个合作、共进、和谐的同事氛围。

一个好的集体,首先要有一个愉悦的氛围,试想没有了好心情, 如何来的积极工作态度?在这方面, 作为组长的我, 努力营造着一个 和谐、合作、共进的同事关系。同事间的互帮互助,既把融洽给了自 己,也给了整个集体一种新的活力,在如此的情况下,虽然我们朝出 暮归却快乐着。

二、以课改为契机,用新课改理念指导教学实践,全面提高了学 生成绩,提升了教师教育教学能力。

年级备课组扎实、 创造性的工作为我们年级组形成了一种你追我 赶的景象。 每个教师积极地备课, 各学科间教师分工合作, 互相学习, 共同利用教学资源分享成功的经验, 各备课组教学强劲的群体意识正 在形成。 尤其有时跨学科的听课更是从另一个角度去给这个教师一些 他所没考虑到的好建议。

三、以班级为单位,展开各种素质教育的活动。

年级组里绝对脱不了班级管理。 作为年组长兼班主任的我, 样样 工作落实到实处, 把班级管理得井井有条, 我还和其他班主任相互交 流切磋经验,取长补短,扬长避短,使一个全新的集体在短时间里已

进入规范化的学习的阶段,应该说现在的八年级的稳定与我的耐心、 细致、无私的工作密不可分。

四、家校携手的不断推进,使学生飞快进步。

开学初,为了能及时了解学生,早点做到知己知彼,我们八年级 组进行了一次大规模的学生情况问卷调查工作, 使得我及时地掌握了 学生的各自特征, 从而有的放矢地去管理学生, 使老师少走了许多弯 路。期中后,我们又及时开了一次家长会,和家长有一个近距离的沟 通,共同携手把他们的孩子教得更好。家长会后,反响极热烈,对家 长们的认可,我们虽辛苦着却快乐着。

五、目前的效果。

八年级班级已在稳定地学习着, 教师们在努力工作着, 一切都在 有条不紊中进行着,那是我们共同努力的结果。

六、对下学期工作的一些设想。

在这学期的狠抓纪律和常规的落实下, 下学期准备在教学上要加 强力度, 对那些学习特困生也进行一系列的拉差补缺工作, 能否让一 帮一活动落到实处?对年青教师的帮助怎样做到帮到实处, 加快他们 成熟的步伐?尤其在已经稳定的教学过程中, 教师可不可以在业务方 面形成个人的教学特色?等等的事情还等着我们要去做, 我们要拼命 的学和做,否则就要跟不上这个快节奏的发展。

一个全新的集体在形成, 一种崭新的同事风尚在宣扬, 我相信我 们八年级组会在今后的工作中成长得更快,会全心全意为学生奉献 着。

范文二：八年级组长工作总结

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八年级组长工作总结

本学期八年级的教育教学接近尾声，我们八年级各项工作力争做到有效、踏实、进步，现将工作总结如下: 一、学生工作方面

1、本学期主要的教育教学工作重点是安全教育和在减轻学生负担的同时提高教学质量。安全工作做到天天讲。学科质量时时抓。

2、抓日常规范:日常规范是各项教育教学工作的保障，所以在日常的工作中，我们把学生的规范放在首位，从学生的考勤、服饰、桌椅摆放、卫生值日、行为习惯都严格要求，让学生在一个相对稳定规范的环境中踏实的学习。 3、通过集体活动促进学生班级凝聚力和集体荣誉感。为班级融合奠定基础。一个好的班集体应该是积极的向上的，这些都需要在活动中去锻炼、去让学生体验。我们通过学校开展的课间操比赛、小型体育活动、演讲比赛、手抄报及墙报评比，增强班级的凝聚力，培养学生的集体荣誉感，也以此激发学生的竞争意识。

二、教师工作方面

八年级组的教师团队是一个积极向上、团结实干的集体。我们组的老师以中青年教师为主体，他们将我组工作开展的有声有色。

1、组内事务有条不紊。大家有了一个紧张和谐的办公环境。

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组里的卫生等工作也是有条不紊的开展起来。 2、我组教师积极钻研教材教法提高教学质量。这学期我组教师们的学术氛围很浓厚。大家经常讨论学生出现的问题和教育学生的方法，以提高我组教学的整体质量。经常可见同头教师积极研究教材教法，共同制作多媒体课件。教师积极撰写教学论文，在教学上认真钻研，悉心学习。 3、教师讲奉献，不求索取。我们的学生主要是非智力因素在影响成绩提升，很多孩子停留在听懂的基础上，并没有落实到写、会上。老师不得不把大量精力放在学困生上，以保证他们能拿到及格或更高的分数。尤其在本次会考备考中，我们的教师在课后还要求给学生增加一个小时或更长时间的辅导。检查督促各班学困生的学习背诵情况，各班班主任也牺牲了许多课间及休息时间辅导督促学生，帮助他们度过难关。

三、教育教学工作

1、对月考、期中、期末考试精心组织，周密布署，作好了全年级及备课组、班级质量分析，对学困生进行了一对一的帮扶工作，落实到每一位教师及学生、召开家长座谈会等。各方面反响良好。

2、对学生的教育工作，多从学生角度出发，多启发、多引导，少说教、少批评。注重学生的全方位指导，让学生真正收益。

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3、注重教师教育教学理念的转变。树立关注全体学生，关注学生全面发展的观念，教学中注重研究性学习的探讨，充分发挥学生的主体作用，尽力发掘学生潜能，注意教学内容贴近社会生产、生活实际，课堂教学以培养学生能力为第一要务。

许亦军

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范文三：八年级年级组长工作总结

八年级年级组长工作总结 宝山中学王超群

转瞬间半个学期过结束,我就八年级的工作作个简单的 小结。

一、创设了一个合作、奋进、和谐的氛围。

一个好的集体,首先要有一个愉悦的氛围,试想没有了 好心情,如何来的积极工作态度 ? 在这方面,作为年级组长 的我,努力营造着一个和谐、合作。共进的同事关系。同事 间的互帮互助,既把融洽给了自已,也给了整个集体一种新 的活力,在如此的情况下,虽然我们 24个小时工作在学校 睡在学校, 却能找到家的感觉, 与亲人不能团聚却也快乐着。 二、以课改为契机,用新课改理念指导教学实践,全面 提高了学生成绩,提升了教师教学能力。

我们这个年纪组的中考学科的老师大多都是刚毕业和刚 工作几年的,年级组成员却扎实和创造性的工作着,我们年 级组形成了一种你追我赶的景象,快乐着和时间赛跑。每个 教师积极地备课,各学科间教师分工合作,互相学习,共同 利用教学资源分享成功的经验,各学科形成强劲的群体意 识。 时常跨学科的去听课学习,形成融合学科穿越学科的 教学意识,老师不再是专业性的老师而是发展为全能型的教 师。

三、以班级为单位,展开各种素质教育的活动

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1. 年级组里工作的学生管理工作时科任老师上好课的前 提,在和班主任对班级管理上,和班主任更是亲历所为,样 样据悉,工作落实到实处,把班级管理得井井有条,每人都 有一个管理方案, 他们之间互通经验, 取长补短, 扬长避短, 使一个全新的集体在短时间里已进入规范战斗英雄化的学 习的阶段,应该说现在的八年级的稳定与班主任的耐心。细 致、无私的工作密不可分。

2. 在班级管理上, 两个年轻的教师没有经验, 耐心的指导, 把自己多年来做班主任的经验毫无保留的传授给他们,当出 现棘手的事情就和他们共同的处理,把自己当成黑包公,做 惹人和伤人的事情。

3. 在本学期考虑到初二学生心理和生理上发生巨大变化 阶段,组织多种课外活动,调节青春期作祟的怪心理,对个 别学生进行心理疏导,防止从中心理带来的危害,给学生个 人和学校造成不良影响。影响正常的教学秩序。

4. 在本学期我们积极配合教务处、 教导处、 团支部、 体育 部开展的各种文娱活动、学区组织语文和英语朗诵比赛获得 高于新获得两个二等奖。张砚博获得一个三等奖。两校举行 的拔河比赛中亲临现场出谋划策取得了第一名的好成绩。在 新年联欢选送的两个节目受到老师和学生的好评。通过各种 活动使学生得到了锻炼,得到了成长,发展了智慧,变成熟

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了, 随着时间的推移自我管理能力增强了, 学习目标明确了, 对老师的所作所为更加理解了。

四、目前存在的问题

1、个别班主任还是存在班级管理经验不足和严重不足的 问题

2、个别教师工作态度的问题

3、初二学生的教育教学和管理难度大的问题

4、教师认为应付和形式性工作太多,工作任务加重。 不管怎样,八年级各班级目前已在稳定地学习着,教师 们在努力工作着,一切常规都在有序的落实,下学期准备在 教学上要加强力度,对那些学习特困生也进行一系列的拉差 补缺工作,能否让一帮一活动落到实处 ? 如何努力降低与化 解班主任工作的强度和难度 ? 在班级管理方面,是否让班主 任有自己的管理特色?对青年教师怎样做才能帮到实处,加 快他们成熟的步伐 ? 尤其在已经稳定的教学过程中,教师可 不可以在业务方面形成个人的教学特色 ? 诸多的事情还等着 我们去做,我们要拼命的学和做,否则就要跟不上这个快节 奏的发展。

一个全新的集体在形成,一种崭新的同事风尚在宣扬, 我相信我们八年级组会在今后的工作中成长得更快,会全心 全意为学生奉献着。

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我将在以后的工作中,更加做到求真 、求细、高效地做 好八年级工作!

2014-1-5

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范文四：八年级组长学期工作总结

八年级组长学期工作总结

本学期八年级的教育教学接近尾声，我们八年级各项工作力争做到有效、踏实、进步，现将工作总结如下:

一、学生工作方面

1、本学期主要的教育教学工作重点是安全教育和在减轻学生负担的同时提高教学质量。安全工作做到天天讲。学科质量时时抓。

2、抓日常规范:日常规范是各项教育教学工作的保障，所以在日常的工作中，我们把学生的规范放在首位，从学生的考勤、服饰、桌椅摆放、卫生值日、行为习惯都严格要求，让学生在一个相对稳定规范的环境中踏实的学习。

3、通过集体活动促进学生班级凝聚力和集体荣誉感。为班级融合奠定基础。一个好的班集体应该是积极的向上的，这些都需要在活动中去锻炼、去让学生体验。我们通过学校开展的课间操比赛、小型体育活动、演讲比赛、手抄报及墙报评比，增强班级的凝聚力，培养学生的集体荣誉感，也以此激发学生的竞争意识。

二、教师工作方面

八年级组的教师团队是一个积极向上、团结实干的集体。我们组的老师以中青年教师为主体，他们将我组工作开展的有声有色。

1、组内事务有条不紊。大家有了一个紧张和谐的办公环境。组里的卫生等工作也是有条不紊的开展起来。

2、我组教师积极钻研教材教法提高教学质量。这学期我组教师们的学术氛围很浓厚。大家经常讨论学生出现的问题和教育学生的方法，以提高我组教学的整体质量。经常可见同头教师积极研究教材教法，共同制作多媒体课件。教师积极撰写教学论文，在教学上认真钻研，悉心学习。

3、教师讲奉献，不求索取。我们的学生主要是非智力因素在影响成绩提升，很多孩子停留在听懂的基础上，并没有落实到写、会上。老师不得不把大量精力放在学困生上，以保证他们能拿到及格或更高的分数。尤其在本次会考备考中，我们的教师在课后还要求给学生增加一个小时或更长时间的辅导。检查督促各班学困生的学习背诵情况，各班班主任也牺牲了许多课间及休息时间辅导督促学生，帮助他们度过难关。

三、教育教学工作

1、对月考、期中、期末考试精心组织，周密布署，作好了全年级及备课组、班级质量分析，对学困生进行了一对一的帮扶工作，落实到每一位教师及学生、召开家长座谈会等。各方面反响良好。

2、对学生的教育工作，多从学生角度出发，多启发、多引导，少说教、少批评。注重学生的全方位指导，让学生真正收益。

3、注重教师教育教学理念的转变。树立关注全体学生，关注学生全面发展的观念，

教学中注重研究性学习的探讨，充分发挥学生的主体作用，尽力发掘学生潜能，注意教学内

容贴近社会生产、生活实际，课堂教学以培养学生能力为第一要务。

范文五：八年级组长工作总结00120161

八年级组工作总结

(2015—2016学年第一学期)

2015—2016学年度第一学期教育教学工作结束了。一学期来，在学校上级部门的领导下，八年级组全体老师以人为本，强化服务意识，从抓常规管理入手，努力提高教育教学质量，促进学生全面健康发展，现将一学期工作总结如下:

1、抓好学生的行为规范养成教育

配合德育处强化对学生的规范和优良习惯的养成教育。强化卫生、两操、自习课及课间秩序、仪表仪容等常规管理的检查与考核制度。组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和我校的各种规章制度，班主任带领学生共同制定班级公约，抓好良好班风、学风的建设，提高学生对行为规范的自觉意识。从整个学期来看，卫生保洁工作总体上比较好，学生违法违纪事件比以往明显减少。

2、搞好年级组文化建设，有特色，使校园文化气息浓厚，使学生受到文化的熏陶。

3、配合政教处和其他部门开展一系活动.

(1)利用班会、主题班会教育活动对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康和行为规范养成教育。实施关爱教育，促进学生对学习的渴望和对人生的美好追求。帮助学生完善人格，健康成长。

(2)配合德育处积极完成“学校艺术节”的各项活动,并做好了材料的收集,整理工作,完成信息简报.

(3)配合德育处抓好学生上课迟到、特别是课间迟到等现象。

(4)配合教务处做好了八年级组期中考试的表彰工作，并张贴了红榜,表扬成绩优秀的学生.

(5) 配合教务处完成了每月上课教师的课时统计,值班教师的值班统计及学生的上课登记等工作.

(6) 配合教务处完成了年纪组各班主任及任课教师的各种表格及材料的发放及回收工作.

(6) 配合工会完成了庆元旦节目的编排工作.

(7) 配合德育处完成了年纪组各班主任及任课教师的各种表格及材料的发放及回收工作等

4、安全教育常态化，确保一学期中基本无重大学生安全事故。

5、架起与家长沟通桥梁

要教育好学生,学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好的教育，为了让家长更好地配合，年级组配合学校在十月初召开家长会议，把学校和年级组采取的措施告知家长。班主任经常通过电话进行家访、让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。初二年级的全体教师积极配合，主动与家长交流，取得良好的效果。平时教学中发现问题及时与家长联系、交流，同时通过交流，征求家长对班级、年级、学校管理的建议，对课任教师的建议，及时改进我们的工作。真正架起学校与家长沟通桥梁。

存在问题:

1、学风还不太浓厚，学习上浮躁的风气在不少班级都有不同程度的存在，个别学生的厌学情绪有所加重。作业抄袭现象严重。两极分化严重。班主任和任课老师要通过本次期末考试反映出来的教学方面和班级管理方面的问题进行整改，多听取学生的合理意见，多和学生交流、多和家长沟通，对学习困难学生要特别关注。

2、在教学管理上有点墨守成规，安于现状，瞻前顾后，创新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐心。

3.学生厌学现象较突出，特别是个别班的学生;学生行为不够规范，随意旷课、迟到现象较突出;学生的文明习惯还有待于提高，个别同学有讲脏话、随便乱扔垃圾的行为。缺乏自我管理和控制能力的学生多。

三、对下学期工作的一些设想。

1(认真贯彻学校各项政策措施，加大年级组管理力度，认真配合学校各科室完成各项任务,牢固树立为师生服务的意识。

2(加强常规管理，重视教育，教学,努力提高课堂教学效果,力争全年级的成绩再上一层楼。

3(提高管理意识，认真督促检查落实年级组教师做好各项工作。

4.继续抓养成教育，组织班主任开展形式多样的主题班会，增强学生安全意识、学习意识、卫生意识。

5.作好转差帮扶工作。规定班主任和所有课任教师必须负责转化一至两个后进生,协助班主任参与班级管理，促进“全员管理”理念的落实。

6.在班级管理方面加强班风、学风建设。

总之，经过年级组全体老师的共同努力，八年级组的各项工作有

一定成效。我们将不断总结，不断进步争取有更大进步。

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