Delimma隐
范文一：2018狗年春晚方案
XX 县人民医院
2018年迎新春文艺晚会方案
为深入贯彻党的十八届六中全会和十九大精神,丰富职 工精神文化生活,展现全院干部职工扎实工作、团结奋进、 的精神面貌,营造爱党爱祖国爱行业的浓厚氛围,进一步增 强职工凝聚力和团队协作意识,激发全院干部职工的工作激 情,医院党委决定在辞旧迎新之际举办狗年迎新春文艺晚 会。具体方案如下:
一、晚会整体概况
时间:待定
地点:县文化馆 /行政六楼多功能会议室
主题:伟大旗帜领航程,行医路上情满怀
主办:中共 XX 委员会 XX县人民医院
承办:党委办公室
节目总监:XX
主持人:两男两女(具体人员待定)
观众群体:全院职工
二、具体节目安排
晚会分序曲、主体、尾声三部分,其中主体分“春夏秋 冬” 四个板块, 分主题歌颂党的伟大成就、 祖国的繁荣昌盛, 展现新时期医务工作者奉献青春、积极向上的精神面貌。每 个支部各负责一个版块,各准备 4个节目。具体要求: (一)主体四个板块主题:
1. “春” :歌颂祖国大好河山,展现祖国山河壮美、秀 丽;展现医务人员的青春活力,反映全院干部职工积极向上 的精神风貌。
2. “夏” :从祖国丰富的物产、光辉的历史等方面抒发 对祖国的热爱之情,赞美祖国;从日常工作入手,充分展现 医务工作者对工作的热情及作为从医者的使命感、责任感。 3. “秋” :歌颂改革开放以来中国取得的巨大成就;着 力体现近三年以来医院、科室、个人取得的成绩。
4. “冬” :歌颂党和政府在惠民利民方面的政策及取得 的成绩;以医患之间的感人故事反映医务人员为促进医患和 谐所作出的努力。
(二)节目形式:歌舞、相声、小品、快板、音乐剧、 乐器表演(须有伴舞)等。
(三)节目任务及报送方式:晚会开场和尾声节目由党 委组织,在全院抽调人员,人数在 30-40人。主体部分以支 部为单位报送节目,每个支部报送 4个节目(部门、支部之 间可联合演出) 。
(四)节目报送时间及地点:即日起至?将节目报送至 党办。
(五)节目具体要求:
1. 节目内容必须积极、健康、向上。
2. 唱歌、朗诵、乐器表演类节目须有伴舞或其他辅助节 目一同出演(除特邀嘉宾外) 。
3. 各支部报送的 4个节目中, 必须有一个节目有科主任、
护士长、支部书记或支委成员参加。参加节目的中层干部在 年终目标考核中加 1分。
4. 每个支部舞蹈不超过 2个,必须有一个语言类节目。
5. 请各节目负责人准备好伴奏并将节目名称贴于光盘 /U盘上,在彩排前交党办 XX 。
三、日程安排
即日起至?,各支部进行节目编排,党办负责主持人选 拔。
1月?日,第一次彩排(医院六楼会议室)
1月?— 1月?日,各节目继续排练,党办负责晚会流 程、主诗词等文稿的撰写,确定节目单,宣传科负责相关工 作宣传。
1月?日,第二次彩排(县文化馆)
1月?日,正式演出。
四、晚会流程
(一) 1月?日 19点,演出正式开始
(二)开场舞
(三)晚会主体部分:
1. 各节目顺序详见节目单
2. 其中晚会中间抽奖一次,晚会结束抽奖一次。每次抽 奖抽取一等奖 1名,二等奖 4名,三等奖 9名,两次共抽取 28名。
(三)尾声
五、人员分工
(一)节目组:陈 XX 、罗 XX 、任 XX ,负责节目搜集、 筛选、彩排和节目单的制作,选定主持人。
(二)宣传组:任 XX 、枉 XX 、王 XX ,负责摄像、摄影, 演出场地设计布置,制作海报宣传,演出后期影像、图片的 编辑等。另联系电视台准备 2台摄像机,保证全方位录制整 个晚会过程。
(三)舞台组:赵 XX 、窦 XX 、赵 XX 、周 XX ,负责演出 时段演员上下台以及相关事宜。
(四)化妆组:李 XX 、刘 XX 、张 XX 等,负责演出当晚 演员化妆的相关事宜。
(五)设备、灯光、后勤保障组:邬 XX 、赵 XX 。设备 科负责演出当晚的音响、用电、曲目播放等工作,保证晚会 顺利进行。总务科负责购买演出当晚需要的气球、荧光棒及 其他物资等。
(六) 安全组:任 X , 负责演出当晚的治安安全等工作。 六、经费预算
(一)各支部活动经费:XX 元 /个,共 4个在职支部, 共计 XX 元。
(二)演职人员 补助 :XX 元 /人,预计 400人,共计 XX 元。
(三)工作人员 补助 :XX 元 /人,预计 25人,共计 XX 元。
(四)县文化馆场地、灯光租赁费用:XX 元
(五)舞蹈老师、摄像人员等:XX 元 /人,预计 4人,
共计 XX 元。
以上总计 XXX 元。
七、其他注意事项
(一) 上一个节目演出时, 其后的两个节目在后台准备, 前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟 进。
(二)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行 的情况时,由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重 演仍出现问题,则该节目立即退场,视具体情况决定其再次 重演或取消。
XX
2017年 10月 13日
范文二：狗年说狗
狗年说狗
按照中国农历生肖的排列, 2006年为狗年。
狗,是一种听觉和嗅觉都十分灵敏的动物,属于家畜 .
狗,是一个任劳任怨的动物;它不计名利,讲究实干,平时为主人看家护院,或逐 猎,或牧羊,或寻物,熬精神,费体力,忠心耿耿,吃的是剩饭,喝的是残汤,毫无怨言, 如果有个骨头啃,就会兴奋地摇起尾巴;
狗,是一个通达人情世故的动物,它聪明伶俐,立场坚定,很会理解主人的意图, 为逗主人欢心,或打滚,或作揖,危险时刻,还要为主人拚命献身。义犬救主的故事古今中 外随处可闻;
狗,活着为人做贡献,死了做奉献。俗话说:狗身都是宝,狗皮可暖身,狗肉可补 胃,狗鞭能壮阳。
这样看来, 与其他的家畜来比, 狗应当是忠诚的代表,义气的化身,应当是人最亲 密的伙伴了,应当得到最高的礼遇和奖赏。
事实上并非如此大。
我查了中国成语词典,狗字打头的成语有 28个,除了
所以,天下最大的冤案不是窦娥,也不是陈世美,而是狗!
为什么狗的百般努力和忠诚却换来人对它如此不好的评价呢?
我想原因有以下三个方面:
一是狗的外表像狼,血缘与狼也有着千丝万缕的联系,亲不亲,线上分, 人最恨的 动物是狼, 那么狗自然也会沾光, 所以狗怎么表现也是没有用的, 给它个骨头就是最大的奖 励了;
二是狗的忠诚有问题, 它虽然忠于主人, 却过于偏执,比如主人的亲戚来了, 它不 会识别,也上去咬,当然就得罪了那些亲戚,自然就令主人很不满意了;
三是狗的性格过于顺从, 它不是像马那样不高兴就尥蹄子, 像牛那样不舒服就四脚 钉地不肯前进, 而是主人让怎么样就怎么样, 没有任何的条件, 使主人没有一点征服的成就 感,所以自然就被瞧不起了。
狗年来了, 对狗们是一个很好的机会。那么,要证明自己是一个好狗,改变被人瞧 不起的命运,怎么办呢?
我想,狗必须做到以下三个方面;
一、转变思想观念,从意识上真正与狼断绝关系,同时做好整容工作,在形象上尽 量向猩腥靠拢;
二、加强学习,特别是多学习潜规则哲学和心理学,提高分析问题和判断问题的能力, 及时了解掌握主人的爱好和社会关系,在具体领悟和执行主人的命令时要灵活;
三、改变以前过于顺从的做法, 注意平时信息资料的收集整理,使工作更有主动性,同 时,要向牛、马、驴等老大哥们学习,该反抗的时候也要反抗一下,要让主人知道,狗天生 不是来让人骂的,是和其他动物是一样的,都享有平等的权利,只是分工不同;
在狗年到来之际, 写下此文, 目的是希望天下的狗能有个宽容的生存环境, 也希望 自然中的人与狗和谐相处,使诚实肯干的狗得到公正的评价。
我相信狗运比鸡运好!
如果狗年不像鸡年那样, 天下没有人为的战争、 疾病和自然灾害的话, 那将是我的奢望 了。
范文三：狗年话狗
[狗年话狗 ]
我们家没有养狗,也没有属狗的人,但今年是狗年啊,所以,我还是想说说——狗,狗年话 狗。 从前,我妈妈养过一只狗,是黄色带白花的,记得我回家妈妈总要护着我,让我不 要怕它。其实它不咬人,就是对人太亲热,把人吓得不轻!
你瞧,我家来了客人,狗会立刻扑上去将两个前爪搭在人的肩上,胆小的人常被吓得大 哭……这样一来,我们家的客人越来越少,都因为怕狗。而我的妈妈是一个善于与人交往、 开朗、外向的性格,亲朋好友的疏远她可是受不了!
大概养了两年左右吧,最后,妈妈狠下心托人把那花狗给勒死了,并嘱咐那些人把它拉 得远一点儿,不要让她听见狗惨叫的声音才好。那一天,家里的气氛都变得沉闷,爱说笑的 妈妈话也少了……
之后,在自家院子里挖了一个坑,放了一口大锅,煮了一锅狗肉。谁知那狗肉煮得满街 都是狗肉味,太难闻了,让人直想吐!我想那狗肉是没办法吃下去的!谁知道等狗肉凉了, 妈妈放好调料端给我们品尝得时候却非常地好吃, 没有一点儿那让人恶心的味道, 真是奇怪! 妈妈还将狗肉送给亲友品尝、送给族里年老的人品尝……狗皮呢?将它做了一床狗皮褥子, 并说:以后不养狗了!
通过妈妈养狗,让我懂得不能轻意养狗,要考虑后果!当然,当年我家养的是普通狗, 与现代人养的宠物狗不能相比。
前几年,我家楼下同事养了一条狗,小的时候非常好看,我也挺喜欢!儿子也要求过。 我告诉儿子,养狗很麻烦的,要给它洗澡、打预防针,长大了也就不好看、不好玩了!妈妈 养你已经很累,看看别人养狗算了,咱家先不养,以后再说,中学生作文《狗年话狗》 。儿子 还算听话,不在要了。
今年,我办公室里的同事暑假里养了一只小狗,是她外甥女送她的,据说非常可爱!其 实她以前也说不喜欢狗,嫌麻烦。谁知这只狗与她有缘分,据说非常通人性!她一下子就喜 欢上了。前段时间,她说那小狗生了病,眼睛都看不见了!整天不吃也不动。喂它消炎药它 好象知道那是治病的药,乖乖地就吃了。给它看病打针化了几十元钱也没什么效果!因为没 打过预防针,恐怕是要看不好了!在说这些话的时候,她眼圈红红的,眼泪都要掉下来了!
……
改革开放以后,城市里养狗的人家越来越多。据说上海市每年消费狗饲料的费用是一笔 惊人的数字。也不能否认,人情的冷漠使得一些生活富足的家庭与动物建立了相依为命的感 情!所以,能够忍受它在床上跳下跳上。毕竟爱是要付出代价的!我还是保持一份理智,不 准备养它!
狗是人类忠实的朋友,它聪明、通人性。一旦养上它,怎么舍得它生、老、病、死?所 以,我还是不养它!
范文四：狗年说狗
狗年说狗
株洲市幼儿园探索性主题活动
设计与实录
狗
年
说
狗
二00六年二月
一、主题设计
1.主题的生成
开学了，小朋友们高高兴兴地来到了幼儿园。他们聚在一起相互
拜年，相互祝福，听到有说:
“祝你狗年旺旺旺～”
“祝你狗年行大运!”
“狗年大吉～”
“今年是狗年，我见过很多狗，狮毛狗、狼狗、牧羊犬??????”
“我小姨是狗年生的，属狗。”
“我不属狗，我属蛇。”
“我想属大老虎～”
听到他们议论纷纷，我们决定开展“狗年说狗”这一主题活动，带领幼儿在浓厚的新年氛围中，了解中国的生肖文化，同时认识各种各样的狗及其特征，了解狗与人类的我关系，并展开艺术的联想与创作。
2. 预设教育目标:
1) 运用自己的经验想像来改编故事。
2) 能将统计记录的结果与别人交流讨论。
3) 学习有节奏地唱歌并注意音准。
4) 帮助幼儿了解狗的外形特征。
5) 发展幼儿的基本动作，培养幼儿身体的灵敏性和协调性。
6) 能大胆想像学用各种材料制作迎新年的道具。
7) 引导幼儿自觉遵守游戏规则，具有合作精神。
预设学习目标:
1) 学习有关狗的成语，了解其含义。
2) 初步学习2-3种不同的方式来演唱歌曲，并进行创编，体验创编的乐趣。
3) 学会看日历，了解一年中有几个月，一月一日是星期几。
4) 引导幼儿利用废旧材料制作狗面具、头饰等，激发幼儿用不同的艺术形式大胆表现的愿望。
5) 通过学习，使幼儿对中国传统文化感兴趣。
中班):
1) 能够说出常用狗的成语
、歇后语，并了解其含义。
2) 通过学习，幼儿能说出十二生肖的顺序。
3) 学会听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。
4) 能看懂简单的实物步骤图，享受折纸的乐趣，加深对狗的认识。
5) 初步学会按节奏用肢体语言表现烟花燃放时的情景。
预设教育目标:
1)
认识狗的不同种类，了解狗的生活习性。
2) 了解十二生肖，知道今年是狗年。
3) 学会折纸小狗头，锻炼幼儿的观察力，培养幼儿的动手操作能力。
4) 提高幼儿动作的协调性和灵活性。
预设学习目标:
1) 能用语言比较流利地说出狗年的趣事;
2) 能了解狗有很多种类、很多名字;
3) 能为自己的狗取名字;
4) 能开心地参与游戏;
5) 能主动参与美术活动，均匀涂色;
6) 会一一对应排序。
3. 家园合作
1) 协助幼儿收集狗的资料
2) 与幼儿共同饲养小狗，去宠物市场观察狗的外形及生活习
惯，并学习记录。
3) 与孩子们一起了解关于狗的
成语、童话、故事、儿歌等。
4.环境创设
1) 语言区:肖狗的名人谱、关于狗的图书、成语、识字卡
2) 美工区:各种美工材料、废旧物盒等
3) 扮演区:布置小狗的家的场景
4) 科学区:狗的种类图卡
5) 认知区:十二生肖图、记录表等
主题网络图:
主题网络图:
主题网络图:
二、活动实录摘选
语言活动:十二生肖
执教:彭艳洁
新年到了，孩子们从各种途径中了解到了今年是狗年，从他们
平时的谈话中也能感受到孩子对生肖的兴趣，前两天，呐呐妈送来的生日蛋糕上有一条长龙，孩子们为着奶油长龙炸开了锅，于是我就设计了这个活动，带孩子们一起走进十二生肖，了解一下我们的传统文化。
活动目标:
1、 了解十二生肖有那些，知道十二生肖的故事。
2、 通过活动发展幼儿的语言表达能力。
3、 培养孩子对传统文化的学习兴趣。
活动准备
十二生肖排序玩具、故事VCD、有关家人生肖的知识准备
活动过程
1、出示十二生肖玩具。
师:这是什么,你知道十二生肖里还有谁,
楠楠:有鸡、狗、牛
嘉嘉:有猪、老虎和狗
甜甜:有马和蛇
尧尧:还有兔和蛇
想想:还有龙、牛、马、鸡、猴
师:你知道自己和家人的属相吗,
想想:想想是属猴的
小雨:我也是属猴的
梓煜:老师，我和妈妈都是属龙的
奕奕:我是属蛇的
浩浩:妈妈说我是属蛇的，妈妈是属马的
甜甜:我是属鸡的
九九:我是属小鸟
4、 出示完整的十二生肖，引导观察排列顺序。
5、 师:为什么要让这些动物成为十二生肖呢,
恬恬:因为玉皇大帝选十二生肖时他们跑得最快
嘉嘉:对的，小老鼠是骗了牛，让牛背着它去的。
田田:不是，是因为很久以前有一个叫“年”的怪兽，这十二个小动物帮忙战胜了怪兽。
6、 故事欣赏《十二生肖》
活动反思:
活动与游戏结合紧密，孩子们很有兴趣，再加上课前孩子们积累了一些有关生肖的经验，所以大家都畅所欲言非常踊跃。在整个活动中师生互动非常好，学习的气氛非常轻松。
音乐活动:小狗奇遇记
执教:刘媚
星期二吃完早餐，我班照例在开展“今天我表演”的活动，轮到龙龙了，她满带微笑的走上去，:“我给小朋友学学狗叫，汪汪汪，汪汪汪。”她这一叫，很多孩子都跟着叫起来，他们的叫声带有强烈的节奏感，这与平常的奥尔夫训练分不开的。看着孩子们的表现，我萌生了一种想法:何不将奥尔夫与新年结合起来开展一次活动呢～
活动目标:
1. 能正确的复述节奏。
2. 通过对身体运动的探索，以及与他人的合作，培养即兴创造的能力。
3. 能全身心的投入到游戏中去，感受游戏的乐趣，知道快乐的意义。
活动准备:
三十张不同狗的姿势的照片，一个拱门，上面贴有“木偶国”“小人
国”“双人国”的字样。VCD、音乐碟。
活动过程:
1. 找狗，让一位小朋友扮演叫“BINGO”的狗，事先扮演狗妈妈和小狗，狗妈妈先数狗，最后找到小狗，交待今天要去寻找宝藏。
lass=MsoNormal style=“MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 18pt; mso-line-height-rule: exactly”>活动目标:
1. 训练幼儿追逐跑、躲闪跑的能力，培养幼儿动作的敏捷性。
2. sp
; 培养幼儿遵守活动规则。
活动准备:
活动前教幼儿学习游戏儿歌和对话，每人一个狗的头饰。
活动过程:
1. 教师组织幼儿做小狗模仿操。
2. 教幼儿学习玩游戏“牵狗卖狗”。
3. 第一轮游戏，轩玄主动要求扮演老板，李天颖主动要求扮演
狗妈妈，两人表演的都很像，当幼儿念到“三羊以后的随你捉”时，轩玄就快步跑上去捉小狗，不一会儿，千千就被捉住了。此轮游戏有很多幼儿松开衣襟的现象，违反了游戏规则。
4. 第二轮游戏，浩浩要当老板，隆隆要当狗妈妈，两人扮演的也很像，孩子们玩的很高兴，游戏规则比上次遵守的好些。
活动反思:
这是一个前辈人传下来的融健身、娱乐、智慧于一体的游戏，它充分发挥了幼儿的创造性，特别是在斗智、斗勇方面，进行了周旋。游戏中孩子们玩的很开心，很专注，很难得的是有些幼儿还想了很多办法以帮助自己不被捉住，即娱乐了又动脑了，促使多项智能综合发展。
语言活动:狗的成语
&n
bsp; 执教:柏冰
杨愈成跑过来对我说:“老师，妈妈告诉我一个狗的成语，叫偷鸡摸狗。”张雨恩说:“我也知道一个叫狗年旺旺。”其它孩子哈哈大笑起来。为了让他们进一步了解狗的成语，我们组织了孩子们与家长进行了上网、查字典等有关的亲子活动。
活动目标:
1.学习有关“狗”的成语，了解其含义。
2.培养幼儿语言表达能力，能正确使用成语。
活动准备:
家长与孩子共同上网、查字典寻找有关狗的成语、彩纸、笔
活动过程:
1.教师启发幼儿看到过什么样的狗,最喜欢什么狗,为什么,
浩浩:我喜欢斑点狗，因为它身上的斑点好看。
雪儿:我最喜欢哈巴狗，它长长的耳朵垂下来，真可爱。
茁茁:我看过狼狗，它非常凶猛，黑黑的身体，它还帮警察叔叔抓坏人。
2.教师出示狗的图片，请幼儿说一说知道哪些狗的成语及含义。
民民:我知道“鸡飞狗跳”，说的是鸡也飞起来狗也跳起来。
静静:“狗屁不通”，这个成语不好听。
哲哲:我知道“狗急跳墙”、“狗仗人势”、狗血喷头”。
杨杨:我和爸爸查字典看到“狼心狗肺，爸爸告诉我是指有的人心肠很坏，是坏人。
3.共同与
幼儿讨论“狗”的成语都不好听，都是贬义词。
执教:柏冰
今天，哲哲小朋友带了一幅挂历，孩子们指着挂历上的小狗说:“这只小狗真可爱。”“我家里也有这样的小狗挂历。”他们津津有味地谈论个不停。于是，我组织了这个活动。
活动目标:
1.有目的地用动态表现动物之间的活动
2.培养幼儿的动手能力和观察力，发展想象力和创造力
活动准备:
油画棒、水粉色、准备做成挂历的纸、旧台历、活动小狗
活动过程:
1.讨论
新的一年开始了，家家都想有一本新的挂历，一年有几个月,挂历上有几幅图画呢,
浩浩:我知道一年有十二个月。
之之:挂历上有十二张图画，有的只有六张图画
回忆家中的挂历，说一说挂历上画些什么,
可瑜:
我家里的挂历上有许多汽车，还有漂亮的阿姨。
文婧:挂历上画了可爱的动物，有小狗、猴子、老黄牛。
何涵:我们家的挂历上有超级女生，我最喜欢李宇春。
一年中有许多节日，哪些节日最快乐,
民民:我最喜欢“六一”儿童节，因为妈妈给我买好多玩具。
小雨:我喜欢春节，可以放鞭炮，穿新衣。
2.出示纸剪分解小狗，拼贴动态。
今年是狗年，小狗想和你们一起迎接2006年，它想在新的一年做个聪明、快乐的小狗。
请幼儿尝试变化头、身体与四肢。
3.创作要求:每人画一张挂历，让小狗和我们一起参加活动。
4.幼儿
>作画，教师指导要点，引导幼儿大胆构思有趣的内容，大胆表现各种动态，注意颜色的搭配，大胆用色。
5.引导评价
活动反思:
引导幼儿进行讨论时，孩子们很积极，每个孩子都说出了自己最喜欢的挂历及节日，整个活动气氛热烈。当出示纸剪分解小狗时，孩子们观察得比较仔细。在幼儿作画时，发现个别孩子遇到一些困难，经过指导，能大胆地画出小狗的特征。
s
p;
数学活动:小狗送信
执教:柏冰
为了让幼儿感知20以内数与量的关系，比较前后两数多1、少1的关系，我们结合小狗送信的游戏，开展有趣的数学活动。
活动目标:
1.感知20以内数与量的关系，能正确摆出对应量的圆点卡片。
2.比较前后多1、少1的关系。
3.体验数学活动的乐趣。
活动准备:信封、挎包、圆点卡片、数字卡片、小狗头饰
活动过程:
1.教师出示数字卡片1,20，请幼儿说一说。大部分孩子基本上都认识，个别年龄较小的孩子对于10以上的数字不太熟悉。
2.每个幼儿发一张圆点卡片。
3.教师扮演小狗邮递员，一边走一边念:“叮呤呤，叮呤呤，走街串巷忙不停。“念完后从包里抽出一封信封，并根据信封编号找人，如“10 号小朋友在家吗,我来给你送封信。”胡艺琼、杨愈成高兴地跑到前面，举起对应的圆点卡片，信就送给他们。
4.请幼儿扮演小狗邮递员，游戏继续进行。
5.幼儿对应自己的圆点卡片，相互比较多1、少1。
活动反思:
活动中孩子们积极性高涨，兴趣浓厚，反应较快，对于数字和它所
代表的量都能理解。在比较前后多1、少1的关系时出现了困难，在以后的活动中，将多开展此类的游戏，发展幼儿的思维能力。
le=“MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 28pt; LINE-HEIGHT: 18pt; mso-char-indent-count: 2.0; mso-line-height-rule:
exactly”
>
语言活动:狗狗的梦想
执教:肖霞
大班孩子想象能力越来越丰富了，孩子间的交流也越来越多了，我常常听到他们三三两两的在讨论，小朋友问:“你长大后想做什么,”另一个小朋友神气地说:“我爸爸是警察，长大后我也要当警察。”还有的说:“我要当医生，给别人看病。”“我要当飞行员”……当我听
到这些远大的理想时，我情不自禁地问道:“那你们要怎样去实现这些理想呢,”“要学很多的本领。”除了这样的回答几乎没有更多的想法，于是，我想如何去引导他们想出更多的方法呢,决定进行一次有关“实现梦想”活动，于是开展了一次“狗狗的梦想”这期活动。
活动目标:
1. 能大胆的说出自己的梦想，并用绘画的形式表达自己的梦想及其实现的方法。
2. 能根据图画的内容，创编故事。
活动准备:
1. 水彩笔、画纸。
2. 故事小册，每人一本。
活动过程:
5. 绘画活动:“画梦想”。
活动反思:
让幼儿很轻松、自然地参与活动，对口袋故事这种形式很感兴趣，
听故事时很认真，在活动中，给幼儿创造了合作的平台，充分体现了教师尊重幼儿、与幼儿平等地位，教师参与活动，避免了幼儿不认真倾听的习惯形成，活动给幼儿提供了更多的空间，让幼儿多说、多交流，以达到预期目的。
语言活动:我给小狗取名字
执教:谭卫
很多幼儿都带来了小狗玩具，各式各样的，昊昊说:“我的小狗叫小白。”我听了灵机一动:何不让每个幼儿都给自己的小狗取名字呢,大家一定很敢兴趣的。
活动目标:
1. 让幼儿开动脑筋，发挥想象，想出个与众不同的名字，发展语言智能。
涵涵:我的小狗叫小红。
王勤文:我的小狗叫小黑。
曦曦:我的小狗叫汪汪。……
活动反思:
幼儿年龄还小，不会自己动脑筋，想象力不是很丰富，喜欢模仿别人的样子。比如，有一个叫小白的，其他幼儿就说出小红、小黑、
小黄等名字。有的幼儿还想不出一个名字，我便要他们回家和爸爸妈妈一起商量
商量，取一个好听的名字来告诉大家。
音乐活动:烟花舞
执教:彭艳洁
晨间的谈话活动中，我无意中听到了嘉嘉和浩浩的交谈:“昨天是正月十五，我去放烟花了，那烟花可漂亮啦。”“我也见过烟花，昨天我也看了焰火，它总是不停的转呀转。”……两人一边谈论一边手舞足蹈，我突然有了一种想
法:把孩子的舞蹈和美丽的烟花结合起来，那一定很完美吧。
活动目标:
1、 能自主选择各种辅助材料，用肢体语言再现自己的记忆中的画面。
2、 发展孩子的想像力和表现力。
3、 激发幼儿参与音乐活动的兴趣。
活动准备:
各色的彩绸和彩带、降落伞、伞、扇子若干
活动
>过程:
1、 引导幼儿回忆看到的燃放烟花的情景。
师: 你看过烟花吗,有什么颜色，燃放时是什么样的,
嘉嘉:我放过彩珠筒，它是“砰、砰”就冲出去了。
馨馨:我玩过“小蜜蜂”，一点燃就会在地上转呀转。
吴浩:老师，我看过那种大的烟花，很大很大，一点它就会‘砰’的一响，就向蛇一样穿到天上，而且很高很高。
馨阳:我看到过五颜六色的烟花。
浩浩:我也放过花炮，那种叫降落伞，放完了会有一个降落伞掉下来。
思彤:我看到的烟花像一棵彩色的树。
妍婧:过年的时候，我也跟爸爸一起放了许多花炮，有各种各样的颜色，我最喜欢看各种各样的烟花了。
2、 sp
; 你们能用身体来表现花炮燃放的样子吗,你想选什么当你的道具。
楠楠:我想选皱纹纸条
想想:我选亮光纸条
旋旋:我选布带子
丹丹:我选降落伞。
……
3、 幼儿选择道具自由表演。
4、 请个别幼儿示范，大家学习。
5、 集体舞蹈:欢天喜地放烟花
活动反思:
把烟花与舞蹈结合这个设计很有创意，小朋友也觉得新鲜，所以活动中他们特别的好奇，特别的投入，整个活动的氛围也很轻松，孩子们的想像非常丰富，跳起舞来特别开心、愉快。 sp
语言活动:趣谈—狗
执教:郭婕
当大家互相祝福狗年旺旺的时候，就有小朋友说他还知道一个成语叫鸡飞狗跳，“我妈妈说我在家里就会把家里弄的鸡飞狗跳”大家就都说他们也都知道与狗有关的话，于是我们就开始了趣谈—狗。
活动目标:
1、 让孩子知道狗是人类的朋友
2、 了解与狗有关的成语、谚语、歇后语及含义
3、 知道遇到恶狗时应怎么样保护自己
活动准备:成语、谚语、歇后、大挂图
活动过程:
狗是人类最忠实的朋友，最可靠的护卫，一向忠心耿耿，信守承诺;诚挚勇敢，不畏强敌，必要时舍身救主;尽职尽则，看守家园，大家都喜欢它小朋友们我们来说说与狗有关的话语，看你们知道多少,。
咪咪:狗年旺旺
蔚蔚:狗急跳墙、狐朋狗友
蒙蒙:狗嘴里长不出象牙来
龙龙:狗头军师就是军师
婷婷:狗年大吉
贝贝:鸡犬不宁，犬就是狗
风风:痛打落水狗
浩垛:狗咬吕洞宾不识好人心
......
我们常常说“狗不嫌家贫，儿不嫌母丑。”讲的就是狗对人类的忠诚，它不会因为主人的贫穷而离弃。“狗记路，猫记家，小孩只记吃奶好。”说的是狗的记忆力非常强，即使离家很远也能认得回家的路途。“不是自家的狗不听叫。”说的是狗对主人的绝对服从和对陌生人的警惕。“人老颠倒，树老掉梢，猫老钻灶，狗老弯腰。”“人急悬梁，狗急跳墙。”说的是狗的生活习性。“狼和狗一样，嘴不同，贼和人一样，心不同。”说明了狼和狗的区别。那要是遇到了恶狗怎么办呢,
咪咪:跑呀～
天天:不能跑，狗会追你的～
巍巍:是的要蹲下来，拿石头打它就不会咬你。
那要是被狗咬了怎么办呢,
齐齐:那就赶快去打预防针。
嘟嘟:要在24小时之内打就可以，过了时间打就没用了，会的疯狗病的。
活动反思:
大家学会了与狗有关的许多知识、成语、歇后语。也了解了其中的含义，大多数小朋友都能在生活中运用，歇后语是小朋友接触的较少的，许多都没听说过，以后可以经常说说生活中常用的歇后语。大家对狗的危害与如何保护自己很感兴趣，说的都很正确，不知道的孩子明白了学多保护自己的方法。
执教:郭婕
户外活动时突然有人说“看，一只狗跑过去了，是狮毛狗类”大家都闻声跑了过来“看看，在那里,”“跑走了，一只好白的狮毛狗”“这有什么了不起咯，我奶奶家的是斑点狗，是宠物，我们全家都喜欢它”“你们只知道狗是宠物啊,”我及时的问，大家抢着回答“我知道、我知道”，于是到教室后我们就开始说可爱的宠物了～
活动目标:
1、 通过宠物狗激发幼儿
保护小动物的爱心。
2、 认识多种宠物。
3、 了解宠物饲养应注意的问题。
4、 知道可以当宠物的动物有那些。
活动准备:小动物图片、纸
活动过程:
谁最喜欢小狗啊,“我我我”你们这么喜欢小动物那你们知道有那些动物是宠物吗,
浩浩:狮毛狗、兔子
婷婷:小猫
天天:老鼠
贝贝:荷兰猪
......
但是有的小动物去带来了一些环境问题，有人于闹市牵着大型凶犬招摇而过，对别人特别是老人和孩子的安全构成威胁。有人抱着狗上电梯，不顾别人的感受。还有的人遛狗时，全不收拾狗遗留的排泄物这样对吗,
曦曦:“这样不对”
巍巍:“带狗出去要把它拉的便便收起来丢到垃圾箱里”
龙龙:“恩，电视里面都是这样的”
婷婷:“还要天天给它洗澡，要爱干净”
活动反思:
通过这节课大家对宠物有了更新的认识，了解了宠物不仅仅是狗还有其他的小动物，并且饲养宠物的时候也要注意许多的事，要讲究卫生，注意环境保护，真正使自己的宠物成为大家喜欢的动物。
体育活动:聪明的小狗
执教:周艳
活动生成:
进入狗年说狗的主题以来，孩子们已经认识了各种狗的类型、习性等，他们的兴趣越来越浓，经常可以看到有些孩子学狗叫，学狗爬，于是我干脆就设计了一堂这样的体育活动，让孩子们来爬个够～
活动目标:
1、 学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力
3、 听信号变换方向和变速爬行。
咚咚咚，这是什么,妈妈要小狗听着鼓声来学本领。鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬，鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就转着圈爬。
听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。
听信号向前变换速度爬。
听信号转圈变换速度爬。
听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。
4、 调整活动量，“小狗打滚”。
小狗宝宝，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳，妈妈来帮你们理理毛。
5、 游戏“小狗找肉骨头”。
(“我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有许多肉骨头，看谁最聪明，能找到肉骨
头。”
(全体幼儿`按照一定的路线寻找肉骨头，可重复数次，视幼儿的身体状况而定。
6、 放松活动“小狗洗澡”。
小狗宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗小狗真快活。
全体幼儿“洗完澡”，扮小狗装，汪汪叫着回家。
活动反思:这个体育活动的开展，确实让孩子们过足了学小狗爬的瘾，孩子们的参与性特别强，在整个活动当中，孩子们能够根据我的不同的信号做出相应的动作，可以说达到了比较好的教学效果。
语言活动:小狗抬花轿
执教:周艳
活动生成:
为了让孩子更多地了解狗的习性，感知小狗与老虎的强弱之差，并以狗为主题来感受故事，创编儿歌，因此我通过大量的准备设计了《小狗抬花轿》这一活动。
活动目标:
1、 通过对比，感知老虎与小狗的强弱之差，体验小狗被老虎欺负后的心情。
2、 大胆创编小狗战胜老虎的情节，并认真倾听同伴的讲述。
3、 认真观察画面并参与讨论，理解诗歌内容，初步学习朗诵。
活动过程:
1、 出示画面，画面有些什么,能用好听的词语来说吗,
岑岑:画里面有高山、大树、花轿，那是绿绿的大树，还有漂亮的花轿。
一只小狗摔一跤，老虎对它踢一脚，
小狗气得汪汪叫，老虎却在睡大觉，
小狗抬轿到山腰，想个办法真正好，
一二三，往上抛，老虎摔了一大跤。
6、 幼儿学念儿歌，并表演。
活动反思:
我们班的大部分孩子一直对语言类的活动特别感兴趣，今天也是如此，特别是让他们自己来讲的时候更是来劲。通过我们准备的大量的图片，孩子们能根据图片概括大概意思，因此再教他们来念儿歌时，他们学得也特别轻松，尤其是请他们表演时是活灵活现，感觉特别棒，我相信，只要多为孩子设计适合他们的课程，孩子们一
语言活动:和小狗做朋友
执教:刘敏
狗是孩子们很喜欢的小动物，在前几次的活动中，孩子们初步了解了狗的种类和习性、特征。为了让孩子们狗与人类的关系，让他们更加热爱小动物，我们设计了“和小狗做朋友”的活动。
活动目标:
1、 让孩子初步了解狗与人类的关系。
2、 培养孩子热爱小动物的情感。
活动准备:
“狗与人类”的光碟、各种小狗的头饰
活动过程:
1. 组织孩子观看“狗与人类”的光碟，让孩子初步了解狗与人类
的关系。
教师: 狗狗能帮人们做些什么事情呢,
茁茁:守房子
铎铎:帮警察叔叔抓坏蛋
丞丞:拉雪橇
小锤子:有的小狗还会接电话
2. 讨论:要是让你来扮演，你会扮演一只怎样的狗呢,为什么,
童童:我想做一只雪橇狗 很好玩
锤子:我想当警犬，可以抓坏人
3. 组织幼儿选择不同狗狗的头饰进行表演。要求大家猜一猜各自扮演的是什么样的小狗。
4. 总结:小狗是人类的帮手，是我们的好朋友，我们都要爱护它。
活动反思:
活动中如果配上更多的道具，如:老师制作的雪橇，同时引导孩子们之间更多一点的进行合作，如请小朋友扮演盲人，那么孩子们表演起小狗来将更形象更有趣。
2. 幼儿的成长
语言的表达无处不在，这个月，丰富的语言活动让幼儿在词汇的量上有了很大的提高，并且将成语、谚语等
在日常生活中运用，更有在语汇上的模仿创编，发展了幼儿语言智
能。
孩子们通过折、剪、画、撕等手段来尽情表现不同动态、不同种类的狗，极大地提高了他们的动手能力、想象力和创造力。
3. 感受传统中华文化
中华民族泱泱大国，五千年的文明历史。生肖文化是中华民族的传统文化之一，但当今的社会信息的多元化，很多的外来文化让幼儿很少接触中国的传统文化，缺乏对祖国的崇敬和民族的自豪感。在这个主题中，有中国民间迎春节、过新年的习俗，创设了“小狗闹春”“生肖剪纸”等环境中，洋溢着浓厚的中国情结，更重要的是幼儿有了亲身体验的乐趣。
范文五：狗年话狗
狗年话狗
郑洋
狗,深为人们所喜爱,特别是它的忠诚为人们所津津乐道。适逢狗年,人们 都图个吉利,讲究个开门红什么的,但翻阅了一下辞典,带有“狗”字的词汇, 却几乎全是贬义, 甚至是一些不堪入耳的脏话。 想来想去, 还是撷几个关于狗的 趣话,仁者见仁,智者见智,与大家重新体味一下吧。
众所周知, “狗拿耗子,多管闲事” ,说的是狗看见耗子咬东西,就扑上去捉 耗子,俨然是抢了应该捉耗子的猫的活,所以称其为多管闲事。多年来,狗拿耗 子,多管闲事,一直被我们用来讽刺人。其实,在某些时候,狗拿耗子,未必是 坏事。 耗子对人类危害极大, 如果应该捉耗子的猫却懒洋洋的, 吃了睡, 睡了吃, 比猪还要懒, 不坚守岗位, 见了耗子不拿, 这时狗来拿一拿耗子对大家就是有益 的正事。有的人看到公用的水龙头未关,水在肆意地流,而不管不问;有的人看 到走在自己前面的人的东西掉了,而不会提醒一句;有的人看到违章作业现象, 而不加制止;有的人看到车上有人在偷东西,而装作没看见。这些“事不关己, 高高挂起” 的心态和见了坏事不管的现象, 只会害人害己, 于国于民有百害而无 一利。看来, “狗拿耗子”又何尝不可?只要是对大家对社会有利的“闲事” ,我 们完全可以不必理会那些闲言碎语大胆去管一管。
从前,狗守户报警,照看畜群,对主人是相当的忠心耿耿。 “伏”字便是人 与狗亲密关系在造字之初的体现。狗与人的关系始终像“伏”字一样难以割舍, 狗永远忠心于它的主人。但也有“狗仗人势,令人厌恶;人仗狗势,让人不齿” 之时。 有的恶狗会倚仗权贵主人的势, 呲牙咧嘴为主人下嘴咬人; 而有些胆小的 人怕自己遭遇不测,养几条大狼狗,则是人仗狗势。
现如今,狗有看家的,当警卫的,带路的,打猎的,当玩物的,牧羊的,专 门嗅毒品的〃 〃 〃 〃 〃 〃但随着现代生活水平的不断提高,狗在热闹非凡的大千世界 里,种类愈加繁多,地位不断提高,大部分充当了“宠物”的角色。大街小巷遛 狗的人,行行业业、男女老少都有。他们见面不谈政治或家务纠纷,也不张家长 李家短,而是在一起交流养狗经验和养狗逸心之趣,有人美其名曰“狗文化” 。
转载请注明出处范文大全网 » 2018狗年春晚方案
