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范文一：北大青鸟开设的课程(二)
西安兆隆开设?了哪些课程,(二)
北大青鸟西安?兆隆软件学院?成立于200?1年10月。是西北地区目?前规模最大、办学最久、课程最全、就业学生最多?的北大青鸟A?PTECH授?权机构，学校从建校初?就致力于培养?中国IT技能?型紧缺人才。
北大青鸟西安?兆隆紧随总部?的发展战略和?方向，所开设的课程?都符合当下最?热门行业，人才需求最多?的专业。
西安兆隆开设?的课程有:
1. 4g移动开发?方向
行业前景:2014年1?2月4日，工信部正式向?中国移动、中国电信、中国联通发放?了TD-LTE第四代?移动通信业务?牌照，4g网络开通?后网速更快、流量费越来越?低。移动互联网的?用户数目前已?达9.05亿人，随着智能手机?越来越“亲民”，该人数将会持?续攀升。而随着智能移?动终端的大量?使用，基于移动终端?的各类app?应用软件需求?则爆发式增长?，而未来用户对?于智能手机的?依赖度更高，因此基于移动?系统的软件需?求也会越来越?旺盛。
主要课程:高级编程语言?基础、计算机专业英?语、数据库原理、多线程处理、算法、计算机网络基?础、移动互联网技?术与应用、Linux操?作系统、xml及应用?、图形图像处理?、网页设计基础?、项目实战
就业方向:移动软件开发?工程师、移动软件架构?师、app应用开?发师、app平台开?发师、手机游戏开发?工程师、多媒体开发工?程师。
2. Java开发?方向
行业背景:java借助?intern?et已经从一?种网络编程语?言发展成为了?第一大通用开?发平台，在应用方面j?ava已经超?越了c++,java技术?具有卓越的通?用性、高效性、平台移植性和?安全性广泛应?用于pc、数据中心、游戏、科学超级计算?机、移动电话和互?联网等等。是的java?在应用软件开?发领域获得了?广泛的应用
主要课程:java基础?语法、java面向?对象、java高级?特性、静态网页制作?、sql数据库?、java web开发技?术、web应用开?发实战、struts?2.0框架、spring?框架、spring? mvc、html5等?
就业方向:java软件?工程师、java应用?架构师、java系统?架构师、软件架构师、java高级?软件工程师、产品经理、技术总监、游戏开发工程?师、实施工程师等?。
3. 网络营销方向?
行业背景:CNNIC发?布的《第35次中国?互联网络发展?状况统计报告?》，截至2014?年12月。我国网民规模?达6.49亿网络购?物交易规模达?到2.8万亿，随着科技发展?互联网的普及
?，网络在人们生?活中扮演着越?来越重要的角?色网络营销也?逐渐成为最重?要最有效的营?销推广方式。而网络营销人?才则成为现在?最热门、需求量最大的?岗位、据前程无忧统?计。截至2015?年8月，互联网、电子商务类职?位招聘占整体?IT类岗位的?44%。
主要课程:市场营销基础?、网络营销基础?、搜索引擎原理?、电子商务基础?、seo原理、
、网络诊断技巧?、数据库分析、竞价推广原理?与账户搭建、关键词快速建站、seo站点优?化
确立与?扩展质量度与?创意撰写、数据分析与优?化、网络广告与投?放、互动营销基础?、微信营销等
就业方向:新媒体运营、新媒体编辑、新媒体专员、百度竞价专员?、电商经理、sem工程师?、互联网运营经?理、搜索引擎优化?经理、seo专员、电商运营主管?、淘宝运营主管?、互联网产品经?理等。
要从事热门i?t行业，就来北大青鸟?西安兆隆学习?最新技术。
范文二：北大青鸟开设的课程 对开设运动人体科学本科专业课程的思考
对开设运动人体科学本科专业课程的思考
【摘 要】 目前，全国已有35所院校开设了运动人体科学本科
专业。本文概述了运动人体科学本科专业的创建与变迁历程，调查
分析了运动人体科学本科专业课程方案现状，提出了优化课程方案
的建议，以期提高人才培养质量。
【关键词】 运动人体科学;本科专业;课程方案;优化
当今世界，科技突飞猛进，知识经济蓬勃发展，国际竞争力日趋
激烈。教育是一个民族振兴最根本的途径。教育是强国之本，国力
强弱取决于人才的质量和数量，这对于培养和造就新时代
1
接班人提
出了更加迫切的要求。新中国成立60年以来，我国的教育事业取
得了举世瞩目的成就，教育体制不断发展，教育理念不断创新，教
育条件得到良好改善。面对新的机遇与挑战，我们需要进一步深化
教育改革，提高教育质量，培养适应素质教育的人才。为贯彻《中
共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，
进一步提高高校体育教育质量，大力提升体育人才培养水平，教育
部决定从2004年新学年开始在全国普通高等学校体育教育本科专
业中施行《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》(以下
简称《课程方案》)。运动人体科学专业顺应新时期社会发展对高校
人才培养的规模、类型、层次、规格等提出来新的要求。高校应转
变人才培养观念、科学定位人才培养目标，优化学科结构，
2
完善人
才体系，从课程方案开始实施，为运动人体科学本科专业注入新鲜
血液。运动人体科学专业是我国普通高等学校本科专业目录体育学
类中所设置的一个本科专业 ,1, ，是研究体育运动与人的
机体的相互关系及其规律的新兴的一门实用性很强的边缘性交叉
专业。
一、运动人体科学本科专业的创建
1963年，教育部根据“宽窄并用，以宽为主” 的原则调整专业，
统一专业名称，批准颁布的《高等学校通用专业目录》中，运动保
健(试办)属于体育专业其中一种，同年11月，《教育部、国家体
委关于七所省属体育学院领导关系、培养目标、助学金待遇等问题
的通知》下发，文中明确指出: 除上海、北京、武汉3所体院外，
其余7所体院只设置体育专业，不设运动各专业(成都体
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院的运动
保健专业继续试办)。1980年，国家体委《关于体育学院的任务、
系科设置、专业设置和修业年限的意见》下发，开设运动解剖学、
运动生物化学、运动生理学、运动医学、运动生物力学专业 ,2,
;1988年6月体育颁布了新的专业目录，开设人体科学类的体育
生物科学专业，试办体育保健康复专业。于1989 年在前国家教委
颁布的《全国普通高等学校本科专业目录》中，首次增设了体育保
健康复本科专业(试办专业) 和体育生物学科本科专业。于1998年，
教育部再次审定专业目录时，将体育学类中的原体育保健康复本科
专业与体育生物学本科专业进行整合，更名为”运动人体科学本科
专业”。
二、对运动人体科学本科专业课程方案现状的调查
《课程方案》从2004年新学年开始在全国普通高等学校体
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育教育
本科专业中施行。笔者运用文献资料法和调查问卷法对我国35所
开设运动人体科学本科专业的院校进行了课程实施方案的调查研
究，发现目前高校在运动人体科学建设缺乏统一指导，专业建设尚
未成熟，还处在不断摸索阶段，全国各地专业的发展也不平衡。其
中几所院校在运动人体科学专业人才培养上，目标不够明确，培养
规格不够合格，专业课程设置及课时设置没有达到教育部的《课程
方案》标准，这些都将影响运动人体科学本科专业课程方案实施的
积极健康发展。
三、运动人体科学本科专业课程方案的具体实施
课程方案主要用以指导规范全国高校运动人体科学本科专业的办
学，结合当前运动人体科学的发展趋势，借鉴其他本科专业的改革
经验，主动适应市场人才需求，对我国运动人体科学本科
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专业的课
程方案做以下几点要求:
1、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，培养具有运动人体科学理
论和实验操作的基本应用与研究能力，具有运动人体科学教学、研
究、实验操作的基本能力和运用体育康复手段进行临床治疗的基本
能力，能在中等以上学校、运动训练基地、体育科研机构、大型健
身俱乐部、企事业单位等部门，主要从事大众健身健康指导、临床
康复体疗指导、运动伤害防护、运动推拿与营养指导工作的应用性
较强的高素质复合、应用型人才。
2、定位培养要求
毕业生应获得的能力与知识:掌握生物学、运动人体科学和体育
学的基本理论、知识和实验技能，掌握人体机能评定，运动生物学
监控，掌握体育保健与康复的分析方法与具体操作;具有
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从事运动
人体科学教学、科研和实验操作的基本能力，指导大众体育、养生
健身、休闲与娱乐的基本能力;熟悉我国体育和卫生工作的方针、
政策和法规，了解本专业及相关学科的发展动态和理论前沿;掌握
一门计算机和一门外国语言，熟悉处理文字、图片与数据;掌握文
献检索，具备一定的科学研究和实际工作能力;使学生具有健康的
体魄和一定的运动机能，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。
3、专业课程及课时分配
基本修业年限为四年，各类课程课内总学时为2550,2700学时，
按规定要求修满170,182总学分。按1100,21200学时、50,60
学分安排必修课程;按750,800学时、50学分左右安排选修课程;
其余学时安排好实践环节。
4、课程设置
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课程设有必修课程、限制选修课程、任意选修课程和实践课程四
大环节，其中必修课程包括公共教育课程、学科专业基础课程、专
业课程;限制选修课程包括公共教育课程、本学科专业基础课程、
专业课程;任意选修课程参照在读高校设置的课程;实践课程主要
包括早操、军训、社会实践公益劳动、实习与见习和体育俱乐部与
毕业论文等。
课程设置的特点:增加必修课的分量，减少选修课的种类，调整
选修课程设置优化结构;正确处理好必修课程、限制选修课程、任
意选修课程和实践课程之间的关系，各门课程的目标要具体化;按
照必修是选修的基础，选修是必修的发展，必修是普及，选修是提
高原则不断循序渐进的原则设置好课程。
运动人体科学本科专业规范是学科规范建设领域里的一项必不可
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少的工作，对专业培养目标、定位培养要求、专业课程及课时分配、
课程设置的改革具有重要现实指导意义。课程方案规范具体实施，
使之形成一个结构合理、主干内容突出、培养目标明确、课程设置
和课时设置合理。积极应用现在教育技术，培养学生创新能力，完
善教育方针，调动学生的积极主动参与，培养学生个性促进全面发
展，提升学生的综合能力，适应新时代对社会人才的需要。
【参考文献】
,1, 姚鸿恩,阎守扶,周军.办好运动人体科学本科专业的理论与
实践,j,.首都体育学院学报,2008.20 (4)1-6.
,2, 国家体委.关于体育学院的任务、系科设置、专业设置和修
业年限的意见(1981.1.2).体育运动文件选编(1949,1981)，北
京:人民体育出版社，982.685.
【作者简介】
李晓霞(1987-)女，山西大同人，西安体育学院研究生部
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运动人
体科学专业在读硕士，研究方向:运动生理学.
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范文三：杭州北大青鸟开设最新淘宝运营培训课程
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范文四：北大青鸟开设的课程 我国运动人体科学本科专业运动生物化学课程群开设现状分析
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
我国运动人体科学本科专业运动生物化学课程群开设现状分析
作者:孟艳 翁锡全
来源:《中国科教创新导刊》2012年第31期
摘要:本文通过对我国9所体育院校运动人体科学本科专业运动生物化学课程群开设现状进行调查与分析，以期为运动生物化学学科的发展与建设方面提供理论参考。结果显示，我国运动人体科学本科专业运动生物化学课程群的设置存在较大差别，一类是由生物化学基础与运动生物化学及应用课程组合而成，该课程群有利于知识的前后承接，连贯一致;另一类由运动生物化学及实验课程构成，此种课程群缺
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少基础知识的支撑，无法达到培养目标;同时，该专业运动生物化学教材建设存在严重滞后。这些均为该学科在未来发展过程中亟待解决的问题。 关键词:运动人体科学专业 运动生物化学 课程群
中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2012)11(a)-0057-02
运动生物化学是一门新兴学科，是运动人体科学的重要组成部分。近几年该学科发展迅速，为全民健身中促进健康、防治某些疾病和增强体质的生物学意义提供理论基础;在竞技体育中为运动员选材、机能监控、训练监控等方面提供科学依据。近几年，运动人体科学专业发展迅速，到2008年底我国已有27所院校设有该专业，分布于体育、医学类和综合类院校。其中，体育类院校共有14所，占51.85%[1]。然而，目前我国运动人体科学专业人才培养方案中，不同院校关于运动生物化学课程群安排存在很大的区别。本文就运动人体科学专业运动生物化学课程群开设的现状进行调查，以期为运动生物化学学科的发展与建设方面提供理论参考，进而完善运动人体科学专业人才培养体系。
1 研究对象与方法
通过收集网络资源、文献资料和访谈方法，针对北京体育大学、天津体育学院、武汉体育学院、沈阳体育学院、上海体育学院、山东体育学院、南京体育学院、首都体育学院、
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广州体育学院等9所高校的运动人体科学专业的运动生物化学课程群进行调查分析。
2 调查结果与分析
2.1 培养目标现状与分析
自高校开设运动人体科学专业至今已经20多年，随着时代的发展，该专业培养目标在不断与时俱进，然而培养目标的定位是否准确直接关系到所培养人才的质量。目前，我国运动人体科学专业的培养目标基本点一致，但各院校根据自身的条件与特长，其培养目标并不完全一
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范文五：北大青鸟ACCP课程简介
北大青鸟ACCP 课程简介
北大青鸟ACCP 课程简介，随着电脑、手机、网络电视……等的出现，互联网几乎无处不在的影响着我们的生活，信息时代的不断发展，已来到了互联网时代，与专业相关的人才正逐渐成为各行业、企业竞争的对象。那么在新形式下，各企业用人单位的人才需求是怎么样的呢？互联网时代需要的人才需要具备那些专业技能和职业素质呢？
北大青鸟阜成门校区设立在北京，坐落于北京市西二环阜成门地铁站附近，地理位置优越，交通便利，学校主打的是IT 互联网高薪技术专业，针对社会目前比较热门、人才紧缺的岗位开设的专业，注
重的是实际操作能力和职业素养，以实现就业为目标。
其中一个热门的专业的是ACCP 软件开发，可能这么说还有很多人不了解ACCP 软件开发都包含什么课程，有什么要求和以后能做些什么？一下就给大家详细介绍一下:
学习内容：1. 计算机语言：两大主流Java 和.net ，通过语言的技
术实现软件各种功能。
2. 数据库技术：SQL 和ORACLE ，实现对数据库的增
加、删除、
更改、查询等的管理。
3. 网络编程技术：学习HTML 、JSP 、JQUERY 等，实
现网站
面及后台的设计开发。
4. 框架技术
5. 软件项目管理
工作岗位：编码程序员、项目经理、系统分析师、架构设计师、软件开发工程师等.
关于北大青鸟ACCP 课程简介介绍到这里，感兴趣的同学们有没有了解一点了呢，如果还不是清楚的话，欢迎大家随时来校了解，学
校开设了免费的试听讲座！
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