范文一:浅议为什么提出绿色GDP
浅议为什么提出绿色GDP
时下绿色这个词应用颇为广泛,绿色食品,绿色通道,绿色消费等等,绿色的众多象征意义之中就有环保之意。绿色GDP可想而知应该与环境保护有关。
为何提出绿色GDP,人类的经济活动包括两方面的活动。一方面在为社会创造着财富,即所谓“正面效应”,但另一方面又在以种种形式和手段对社会生产力的发展起着阻碍作用,即所谓“负面效应”。这种负面效应应集中表现在两个方面,其一是无休止地向生态环境索取资源,使生态环境从绝对量上逐年减少;其二是人类通过各种生产活动向生态环境排泄废弃物或砍伐资源使生态环境从质量上日益恶化。现行的国民经济核算制度只反映了经济活动的正面效应,而没有反映负面效应的影响,因此是不完整的,是有局限性的,是不符合可持续发展战略的。
传统GDP的局限性表现在:
1、GDP只从市场经济角度计量了经济生产活动的最终成果,不论从生产、分配角度,还是从支出角度,GDP只考虑经济要素,而未考虑与经济生产活动密切相关的自然要素的投入与产出,人为地割裂了经济与自然的相互关系,投入总成本反映不全面(不含自然成本),高估了GDP。
2、GDP的计量单位是市场估价基础上的统一货币价值单位,综合性强、可比性强,但是在具体操作上灵活性不是很强。
绿色GDP是指一个国家或地区在考虑了自然资源(主要包括土地、森林、矿产、水和海洋)与环境因素(包括生态环境、自然环境、人文环境等)影响之后经济活动的最终成果,即将经济活动中所付出的资源耗减成本和环境降级成本从GDP中予以扣除。绿色GDP则从人类社会生产活动更完整、更科学的角度,从人类生存与发展的角度,从经济与自然的相互促进、相互制约有机联系的角度,简而言之从人类可持续发展的角度计量了生产活动的最终成果。绿色GDP不仅考虑了经济要素,也以同样的重要性考虑了自然要素,即考虑了经济产出,也考虑了培育资产的自然产出;即考虑了经济成本投入,也考虑了资源环境成本投入;即考虑了经济生产要素的分配,也考虑了自然要素的分配;即考虑了最终消费与资本形成,也考虑了“非生产资本”等自然资本的积累。如此,更加客观地反映了最终生产成果的完整代价或成本,利于贯彻、实施兼顾经济、自然协调发展的科学发展观。绿色GDP的计量单位虽然在原则上也是统一的货币价值单位,但在具体操作上更具有灵活性:一是在估价方法上,不仅有市场估价法、类似市场估价法,还有其他各种各样的非市场估价法。二是在价值认同上,具有不同的权重和处理方法。在计算不同层次的绿色GDP时,资源环境的实际成本是经济活动的实际支出,与GDP更具可比性,可直接扣除或比较。三是绿色GDP在计量单位上亦可以使用混合单位,即经济计量采用货币单位 ,资源环境成本的计量使用实物量单位。从某种意义上讲,资源环境的实物量单位往往比价值量单
位更显得重要,这是资源环境要素不仅具有经济功能,同时更具有公共效能的非经济功能特性所决定的。
绿色GDP主要是考虑到可持续发展战略的要求,可持续发展即既满足当代人的需要,又不对后代人满足需要的能力构成危害的发展,实施绿色GDP对整个世界来说都有着重要意义。
范文二:为什么提出“五个坚持”?
文化体制 改革政府如何 不缺位? 精彩语录 : “ 把文化改革发展成效纳入科学发展考核评价体系,作
为衡量领导 班子和领导干部工作业绩的重要依据 。”
国家行政学院教授 汪玉凯
政府应该以 自身行动推动文化的发 展 ,首先要解决 自身文化体制管理方面 的问题 。政府要加大 自身改革的力度 , 给老百姓树一个好的榜样 。我一直认为
现 在很 多 情 况 下 老 百姓 与政 府 之 间 有 一 些 不 信 任 ,很 大 程 度 上 主 要 问题 不 在
给 老 百 姓 的要 是 老 百 姓 所 思所 想 的 ,这
好 ,这样才能给各类文化很好地发展 提 供 良好的外部环境 ,包括创新。
样才能引导他们 ,而不是简单地把它变 成 一个 说教 过程 ,我认 为这 是培植 社
会 主 义 核 心 价 值体 系 以及 促 进 文 化大 发 展 、大 繁 荣 更 重要 的方 面 ,要 更 多地 注 重 策 略 ,要 用 更 温 和 的 手 段 引 导 、诱 导 ,而 不 要 简单 化 。比 如 一 些作 品不 是 很 好 ,我 们 不 要 一棒 子 打 死 或 者严 厉 地 处 罚 ,我 们 要 引导 它 ;再 如 互 联 网 ,现
老百姓而是在政府。很 多社会矛盾和社 会冲突都是 由于一些地方政府的作为不
当所 造 成 的 。比 如 征地 ,本 来 国 家 相 关 政 策 很 明 确 地 规 定 了如 何 征 地 、如 何 给
。一。 。
。 。
%
在互联 网的力量很大 ,网民力量 是非常
强 大 的 。我 们 现 在 很 注 重 网 络 民 意 ,
农 民补偿 ,但是有些地 方就把它简单化
了 ,这 就 导 致 了 很 多 征 地过 程 中 出现 的 问 题和 矛 盾 。所 以 ,如 果政 府 自身 的 问 题 控 制 得好 是 能 够 消 除 政府 和 公 众 之 间 的 不 信任 的 。 第 一 个 方 面就 是政 府要 加 大 对 自身
但 是也 要看到周 围确 实存 在 很多 的 杂
音 , 有 网络 水 军 、有 网 络 推 手 、有 网 络 犯 罪 、 有 网 络 欺 诈 ,作 为 政 府 我 认 为 更 多 的 是 要 通 过 立 法 的 形 式 来 管 理 ,而 不 是 采 取 简 单 的 行 政 命 令 式 管 理 。 所 以 ,很 重 要 的 一 点 就 是 要 注 重 管理的策略 。
的改革 力度 。很多国家都建立 了官员财
产 申报 制度 ,我 们 现 在 也加 大 了这 方 面 的 申报 力度 ,但 是 现 在 还 没 有公 开 ,老
为什么提出 “ 五个坚持”?
答 : “ 个坚持 ”,指 明 了 五 文 化改革发展 的根本指导 思想 、
第三 ,我认为就是要创造一个非常 好的环 境和氛围 。政府是营 造环境的主 体 ,不管是营造外部环境也好 ,维护社 会秩序 、
维护市场秩序也好 。同样 ,我
认 为 文 化 的大 发 展 、大 繁 荣 需 要 一个 很
百姓也很希望官员把财产公开一下 。但 是这个制度我们还没有完全建立起来 , 正在努力建设过程中 。这些东西都是属 于政府 自身改革 的范畴 ,如果政 府 自身 改革能够树立起 一个榜样 ,那对于化解
根本 性质 、根 本 目的 、根 本要求 和根 本动 力 ,是我们坚 持中 国特
色社会主 义文化发展道 路 ,建 设
社会主义 文化强 国的基本遵循 和
基本原 则 。 “ 五个 坚持 ”回答 了
好 的社会环境 ,需要一个很宽松的外部
和改善公众和政府的关系 ,克服官民之 环境 ,这个环境谁来营造呢?政府 。政
间的不信任是大有好 处的 。 第 二 ,在推动文化大发展大繁荣的 府应该在这方面充分发挥能够调动资源 的优势。因为政府掌握着利益工具 ,掌
推动 文化大发展 大繁荣 ,建设社
会主 义文化 强国走什么路 、朝什 么 目标迈进 等这些方 向性 、战略 性的重大问题 。
过程中要注重策略 。一定要充分 了解老
百姓在想什 么 ,老百姓需要什么 ,我们
5 1 8 人民论坛 I011 上 21 1
握着很多杠杆 ,可以通过很多东西把文
化大繁荣 、大发 展的外部环境营造得很
当前最缺什么样的文化人才?
精彩语录 : “ 推动社会主义文化大发展大繁荣,队伍是基础,人才是关键。深入实施人才强国战略, 牢固树立
人才是第一资源 思想 ,全面贯彻 党管 人才原则 , 加快培 养造就德才兼备 、 意创新 、结构合理 、规模宏大 的文 锐
化人才队伍 。”
中国传媒大学文化产业研究院院长 范 周
我 国的文化 事业和 文化产业在全面 发 展之 后 ,对文 化人 才 的需 求量 特别
大 ,这 就 提 出 了几 个 新 的 问题 :
一
文 化 工作 的人 应 当是 踏 踏 实 实 地 结 合 区
式 的 培养 ,使 其 对 国际 前 沿 动态 ,以及
域经济发展需要的文化从业人员 ,包括
文化 事 业 和 文 化 产 业领 域 。
国内 目前 的文化事业和文化产业前沿了 如指掌 。对领军人才的培养不能仅仅靠
学校 ,也 不 能 仅 仅 靠 实 践 ,应 该 是 学 校 教育 和 实 践 锻 炼 的有 机 结 合 。
是 对 文化 人 才 的培 养 。要坚 持 多
二是对文化人才的培养 ,要坚持 兼
容并 蓄 。对 有 一 技 之 长 的 、从 海 外 回 国 的人 员 ,要 用 事 业 留 人 ,要 善 待 他们 。 为 更好 地 满 足 文 化 产 业 和 文 化 事 业 的 需
管齐下 、多元发展 。除国民学历教育之 外 ,还应更多地调动社
会积极性 ,从不
同层 面 培 养 文 化 人 才 ,满 足 社 会 需 求 。
同时 ,对文化人才的培养教育应当
是 一个 循 环 往 复 、不 断 提升 的过 程 ,而
《 决定 》中提出要关注对一些行业的领 军人物和特殊人才的培养 ,但 目前我们
亟 需 的 是 大 量 的 普 通 文 化 管 理工 作 者 、 文 化 市 场 营 销 工 作 者 、文 化创 造 者和 制
要 ,对一些 已经在行业中取得学历教 育 资格 的人才 ,应当开展终身教育和全 民
教 育 。 同时 , 中国 的 职 业 技 术 教 育应 当
不是 一次教育定终身。随着文化产业的 发展 、新型业态的出现 。文化艺术与科
技 的 结 合 ,给 我 们 的 教 育又 随时 随地 提
担负起 中下端 、也是需求量最多的文化
人才的培养。 三 是 在 人 才 培 养 当 中 ,还 应 对 起 到
出了新的问题。这就需要我们的文化 ^ 、 才 是复合全面、兼容并蓄的 , 适应更多的
作者 ,而当前我们偏 重于精英化培养 ,
忽 略 了 普 通 文 化 从业 人 员 的培 养 。在 广 大 的 农 村 、在 两 千 多 个 县 域 当 中 ,从 事
发展和更 产业 艮。 啪 乞 圄
责编/ 王慧 张晓 杜凤娇
美编/ 石玉
领军作用的骨干人才进行超常规和跨越
I l
一
。
。
文化产 业格 局为何要 以公有制 为主体?
为什么说 “ 文化是民族的血脉 。 是人民的精神家园”? 答 :这种提法表明了 中国共产 党是一 个具有高度文化
自觉的政 党 。中国共产 党执政 9 年 来 ,不 断地以思想 文 0
答 : 们在科学发展观指 引下形 成的新的文化发展 理 我 念里 , 文化 形态 分为 公益性 文化 事业 和经 营性 文化产 把
业 ,形成 了两 翼齐飞 、两轮 驱动 的理念 。凡是 公益 性文 化 化觉醒 和觉 悟来把握前进的方向 ,凝聚全党和全国人民的 事业 、公共文化服务体系 ,都必须是政府主导 ,依靠财政投 奋斗力量 ,推动各项事业的迅速发展 。 入 ,在这个领域里 ,市场法则不起作用 。这是政府的职责 。 “ 四个越来越 ”说 明了什么? 答 :我 们应 从 中国 特色 社会 主义 的经 济 、政 治 、文
为何提出将发展成效纳入科学发展考核评价体系?
答 :这对于纠正 一些地方和部 门中仍 然流行的 “ 说起 化 、 社会协调发 展的高度 ,从社会主义事业兴旺发达和民
来 重要 ,干 起来 次要 ” , “ 济是硬 指标 ,文 化是 软指 经
标”, “ 文化搭台 ,经济唱戏 ” , “ 民生就是 吃穿用住 , 文化与 民生 无关”等错误认识 ,从领导层 面
确 保六中全会
族振兴 的高度 , 认识 中国特 色社会主义文化建设在社会主 义现代化建设总体布局 中的极端重要 性 , 而不 断增 强推 从 进文化体制改革的 自觉性和坚定性 , 实现社会主 义文化 的 大发 展大繁荣 。
精神和决定的全面贯彻落实 , 无疑具有现实意义 。
N v 01 P O L 。T I N 5 o, 1IE PE B E I 9 2 SRU
范文三:董仲舒提出了什么建议
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董仲舒提出了什么建议
奠定儒学统治地位,维护了汉武帝的集权统治,为当时社会政治和经济的稳定做出了一时的贡献。专制“大一统”的思想固然能够增强民族之间的凝聚力,但同 罢黜百家,独尊儒术
时却也将专制集权推向了登峰造极之地步;大家族的生活方式虽然的确成为超稳定社会之基石,但同时也使得人治政治成为两千年不变之定式;至于汉武帝时代连年不断的战争与攻伐,则更是造成了社会动荡、民不聊生之恶劣后果,其间利弊得失,自是一言难荆
其“大一统”和“天人感应”思想,为后世封建统治者提供了统治的理论基矗
董仲舒在新的历史条件下复兴了被扼杀达百余年之久的儒家文化,而且一个新的历史时期融会贯通了中国古典文化中各家各派的思想,把它们整合为一个崭新的思想体系。他的著作后来大都搜集在《春秋繁露》一书中。
董仲舒的哲学基础是“天人感应”的学说。他认为天是至高无上的人格神,不仅创造了万物,也创造了人。因此,他认为天是有意志的,和人一样“有喜怒之气,哀乐之心”。人与天是相合的。这种“天人合一”的思想,继承了思孟学派和阴阳家邹衍的学说,而且将它发展得十分精致。
董仲舒认为,天生万物是有目的的。天意要大一统的,
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汉皇朝的皇帝是受命于天来进行统治的。各封国的王侯又受命于皇帝,大臣受命于国君。家庭关系上,儿子受命于父亲,妻子受命于丈夫,这一层层的统治关系,都是按照天的意志办的,董仲舒精心构筑的“天人感应”的神学目的论,正是把一切都秩序化、合理化,正是为汉皇朝统治者巩固其中央集权专制制度服务的。
董仲舒利用阴阳五行学说来体现天的意志,用阴阳的流转,与四时相配合,推论出东南西北中的方位和金木水火土五行的关系。而且突出土居中央,为五行之主的地位,认为五行是天道的表现,并进而把这种阳尊阴卑的理论用于社会,从此而推论出“三纲五常”的道德哲学。这里所说的三纲是“君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲”。三纲五常为董仲舒提倡之后,成为我国古代维护历代封建皇朝统治的工具。
他认为“道”是源出于天的,“天不变,道亦不变”。即是说“三纲五常”、“大一统”等维护统治秩序的“道”是永远不变的。那么,如何解释皇位的更换和改朝换代呢?为此,他提出了“谴告”与“改制”之说。他认为统治者为政有过失,天就出现灾害,以表示谴责与警告。如果还不知悔改,就出现怪异来惊骇。若是还不知畏惧,于是大祸就临头了。
他认为人的认识活动受命于天,而认识的目的是了解天意。通过内省的途径就能判断是非,达到“知天”的目的。
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另外还必须通过对阴阳五行的观察,才能达到对天意、天道的了解。正是按照“尽心”、“知性”、“知天”的模式,达到“天人合一”。他还认为通过祭祀能与神相沟通,使之能看见一般人所看不见的东西,这样就能知道天命鬼神了。这种认识论达到了神秘的程度。
在人性论上,董仲舒异于孟子的性善论,也不同于荀子的性恶论,而是主张性三品说。他认为性是由天决定的,性是天生的质朴,虽可以为善,但并非就是善,只有“待外教然后能善”,即人性善是通过教育的结果。君王要顺天之意来完成对人民的教化。他着重教化,并提出“防欲”,比先秦思想家只讲“节欲”、“寡欲”更为深刻。
董仲舒的思想,是西汉皇朝总结历史经验,经历了几十年的选择而定下来的官方哲学,对巩固其统治秩序与维护大一统的局面起了积极的作用。董仲舒不仅是正宗神学的奠基者,又是著名的经学家。他是一位承前启后、继往开来的思想家,为以后的封建统治者提供了如何进行统治的理论基矗
董仲舒思想的主要特色,是以儒家学说为基础,引入阴阳五行理论,建成新的思想体系。董仲舒说:“王道之三纲,可求于天”“天不变,道亦不变”,董仲舒以“天人感应”的神学思想宣称:帝王授命于天,是秉承天意统治天下的,因此成为“天子”。按照这个说法,帝王自然就具有绝
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对的统治权威,这是汉武帝最需要的精神武器。董仲舒从天人关系出发,又根据“阳尊阴卑”的思想,建立一套“三纲”“五常”的伦理学。董仲舒建议统一学术,统一思想,直截了当地提出了“大一统”的政治思想,为维护封建统治帝王的绝对统治服务。
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范文四:什么是逻辑填空
什么是逻辑填空?
简单说,就是给出一个文段,空出1-4个词语,让你选择一个最为恰当的词语填进去,从而保证文段语意的连贯性。
而出题人之所以命名为“逻辑填空”而非“选词填空”,无非就想突出考题的实质就是在考查:逻辑思维。
所以,我们需要做的就是依据文段的语境信息和词汇的特点,选择与文段中空缺部分逻辑信息最为近似的一项。
今天分享一下三个逻辑填空的小技巧:
1. 找文段提示信息
提示信息基本包含两类:一类是提示性短语,另一类为解释性语句。考生可利用语境信息,判定所空缺的逻辑空格的大致含义。
【例1】无论当下的生活多么衣食无忧,中国人还是爱假想将来可能遇到的______,即使这些真正发生的机率接近于零。这只能从中国人______的传统心理方面进行解释。
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填入横线处的词语,最恰当的一组是( )
A. 灾难 任劳任怨 B.困难 克勤克俭
C. 变故 未雨绸缪 D.麻烦 居安思危
【点拨】从逻辑填空语境看,第一个空格后有一个解释性语句是“即使这些真正发生的机率接近于零”,因此可以巧用此句判定第一个空格的内容。
【解析】通过此句话可以得知,第一空所要填入的问题一定不是经常出现的,很显然,困难麻烦经常会出现,因此排除B 和D ,紧接着在根据前文表述“中国人还是爱假想将来可能遇到事情”,提示我们最后一个空格只能填入未雨绸缪,而任劳任怨表示的是做事不辞劳苦,因此本题正确选项为C 。
【答案】C
2. 巧用逻辑关联词
言语中句与句之间通常会用一些逻辑关联词,如“递进关系:不但…而且…”; “转折关系:虽然…但是…”; “并列关系:不是…而是…”我们可以巧用关联词来探究句与句之间的逻辑演进,把握关联词附近的逻辑,并以此为依据推断空格填入词汇的涵义。
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【例2】对于吸引人才,地方政府最应该做的,是营造一个适合人才流动、有利人才成长的环境与空间,而不是直接参与、甚至_____企业的人才录用过程。其实,自由、公平的竞争本身就是对人才最好的回报,足够的成长空间才是_____吸引人才、留住人才的沃土。
填入横线处最恰当的是( )
A. 主导 长久 B. 干预 直接
C. 破坏 长期 D. 影响 有效
【点拨】从逻辑填空语境看,第一个空格后有一个甚至表示递进关系,递进语意前轻后重,因此可以巧用递进关系进行选择。
【解析】文段第一空所要填入内容比参与程度重,C 中破坏与文意刚好相反,应排除; 而D 中影响程度比参与轻,应排除; 第二个空后有顿号,说明所要填入的内容是留住的近义词,留住人才事实上就是让人才长久的待在这,因此本题正确选项为A 。
【答案】A
3. 感情色彩有“门道”
有些文段在阐述的时候是具有明显感情色彩的,比如在文段中出现“社会的不良风气”、“精神抖擞”等表述,那么考生就可根
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据文段本身的感情色彩,选出与文段感情倾向性保持一致的选项。
【例3】发展与壮大文化产业,既要盯着市场做文章,____文化生产部门的自我生存能力,最大限度地让文化产品增值; 又不能唯市场是从,一味____市场低层次需求,让那些格调不高的文化产品大行其道。
填入横线处最恰当的是( )
A. 扩大 限制 B.维护 满足
C. 提高 降低 D.增强 迎合
【点拨】文段具有明显感情倾向性的词汇“格调不高的文化产品”因此判定文段的感情倾向性是消极的,所选词汇也需要是消极词汇。
【解析】首先根据词汇的固定搭配可以将扩大能力和维护能力排除,紧接着对比降低和迎合,很明显,降低是一个中性词汇,而迎合指故意使自己的言语或举动适合别人的心意为消极词汇,因此本题正确选项为D 。
【答案】D
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范文五:填空什么的作文
填空什么的作文
篇一:填空式作文
对立观点
My view on opportunity
1. Different people have different views on ___________. Some people think that ____________, while others argue that _________.
2. As far as I am concerned, I agree with the _______ opinion. For one thing, I firmly believe _____________. For another, ____________. Just think of _________, who _________________.
3. Taking all these factors into consideration, we may safely come to the conclusion that _____________. Only if _____________ can we __________, just as the saying goes, ____________.
My view on job-hunting
1. People’s opinions are always different once they talk about ________. Those who _________ maintain that ____________. They also firmly believe that _____________.
2. Many people think otherwise. On the one hand,
_____________. On the other hand, ______________.
3. My own opinion is that ______________, in this fast-developing information era, has become more than common and acceptable. If
we want to ____, we have to _________. So why not ________?
My view on stem cell research
1. As we all know, the general public has been debating whether _______ is a blessing or a curse. Scientists have made advances in ________, where __________. Some people support ___________, saying ____________. Other people oppose ___________, saying __________.
2. Those in favor of this research believe that ______________. Those opposed to this type of research argue that ____________.
3. Personally speaking, I approve of __________ only if it is placed under strict control. For one thing, __________. For another, __________. Only when we exercise extreme care over this delicate matter can we be sure to put it on the right track.
事物性质
My view on amalgamation of universities
1. Recently there have been many respects of ______________. It turns a new page of advanced education in China, and will have far-reaching effects in the forthcoming years.
2. The biggest benefit, in my eyes, is that __________. In addition, _____________. Finally, _____________.
3. Apart from the benefits mentioned above, we should also face several unavoidable challenges. In the first place, ___________. In
the second place, _____________. What’s the most important,
________________. Only when _____________can we___________.
My view on double BA degree
1. Recently it has become a common phenomenon for college students______________. In this way, ______________.
2. Although it may bring unfavorable consequences, we can be sure to conclude that this practice is favorable on the whole. To begin with, _____________. Moreover, _______________. In the third place, _______________.
3. Weighing the pros and cons of such a new trend, we can naturally arrive at the conclusion that it is beneficial and rewarding. This system not only ___________ but also _______________.
My view on college students’ joining the army
1. In recent years, college students are allowed to __________.
2. In my mind, I welcome this practice with applause. For one thing, _________. For another, ________________. In additions, _________________.
3. We are very happy to see the smooth implementation of this new policy. Judging from what we have discussed above, we have every reason to look forward to more such policies which are beneficial to both individuals and the whole nation.
篇二:量词填空
量词填空:
一( )草莓 一( )同学 一( )蝴蝶 一( )老人一( )文章 一( )小学 一( )黑板 一( )马车一( )手枪一( )科学家一( )石头 一( )白马 一( )题 一( )天鹅 一( )事情 一()神斧 一( )巨响 一( )筷子 一( )老虎 一( )帆船 一( )风 一( )石桥 一( )小河 一( )口袋 一( )毛驴 一( )紫丁香 一( )木棒一( )气一( )心一()水沟 一( )绳一( )梨树 一( )伞 一( )绿叶 一( )小鱼 一( )小鸡 一( )云 一( )茶树 一( )农田 一( )猴子 一( )鱼儿 一( )海洋 一( )翅膀 一( )泡泡 一( )白发一( )飞机一()潜艇
一( )导弹 一( )步枪一( )大象 一( )祝福 一( )衬衫 一( )裤子一( )教室 一( )窗户 一( )裙子 一( )故 一( )镜子 一( )村庄 一( )小岛 一( )鸟窝 一( )颜色 一( )梨树 一( )乌鸦 一()比赛
篇三:万能填空作文
万能填空作文
一, 写作三步曲:
2分钟审题——看懂作文题目的要求以及给定的一些条件,从而决定写作的类型,在脑中寻找合适的框架和引导句。
5分钟列大纲——严格按写作题目的要求列出每段大纲以及要
举的事例。
15分钟行正文——按照提纲进行扩展成文并进行润色,修改,检查。
二,五背原则
1. 背万能框架。
2. 背常用句型。
3. 背重点词汇。
4. 背精彩佳句。
5. 背经典范文。
三,说明文,议论文最典型的逻辑模式(在三、四级考试中,说明文、议论文一般由三大部分构成):
第一段:首句用相关的引言开始,使得论述的主题能够顺利地介入。
第二句快地切换到与本段的中心话题有关的主旨词或语句上,引出论述的主体句。
第三句该段的主题中心思想话题进行扩展,列举出一至三个表象,增强说服力。
第四句作总结说明,回望主题,结束本段。
第二段: 首句 用承接或转折功能的专业写作精辟语句过渡,自然地引出第二段主旨。 第二句 尽快切入到第二段的outline内容,为第三句扩展论述作好准备。 第三句 用分述方法outline内容的三个方面作进一步的扩展论述。 第四句 作总结说明回望主
题,结束本段。
第三段: 首句 用善于转结的佳句暗示文章的结束。
第二句按给定第三段的outline要求表达其内容。
第三句 总结,并谈论本人的看法。
eg. What would happen if there were no power?
第一段:
首句:(用相关的引言开始,使得论述的主题能够顺利地介入)。
1.With the passage of time and the development of modern
science and technology,?
2. Everybody knows that?
3.As the modern science and technology rapidly develop in
China?
4. No one can deny that?
5. As the public awareness of?
6. As we know?
7.It’s known to all that?
8.It can be easily found that?
9.It goes without saying?
10.It is quite clear that?
11.It’s true that?
12.There is no doubt that?
第二句:(很快地切换到与本段的中心话题有关的主旨词或语句
上,引出论述的主体句。)
Electricity has become an essential part in our modern lives. It more and more affects our lives. Many people are concerned about it.
第三句:(对该段的主题中心思想话题进行扩展,列举出一至三
个表象,增强说服力)。
The most obvious example is that electric lamps that gives us light at night. Besides, Electricity enables us to watch TV, surf in the internet and even to finish our work by computer.
第四句:(作总结说明,回望主题,结束本段)。
Many of them think it gives us a great deal of convenience.
第二段:
首句:(用承接或转折功能的专业写作精辟语句过渡,自然地引
出第二段主旨。)
1.As a matter of fact, so many years later, and our experience tell us?
2.It goes without saying that?
3.Besides, we should not neglect that?
4.Everybody knows that?
5.It is true that?
6.No doubt?
7.Obviously?
8.It is quite clear that?
9.It can be easily proved that?
10.No one can deny that?
11.We must recognize that?
12.There is no doubt that?
13.We know that?
14.As a matter of fact?
15.To speak frankly?
16.Indeed?
17.Surely?
18.There is a wide spread concern that?
19.Now an increasing number of people come to realize that?
第二句:(尽快切入到第二段的outline内容,为第三句扩展论述作好准备)
If there were no power, our world would be in a state of
confusion?
第三句:(用分述方法outline内容的三个方面作进一步的扩展论述。)
For example?without power, life would be terrible?
第三段:
首句:(用善于转结的佳句暗示文章的结束。)
1.Consequently, we should keep in mind that we have the
responsibility to make world better,
2.Therefore we should realize that?
3.For this purpose?
4.No doubt?
5.Obviously?
6.From this point of view,
7.In a word?
8.Indeed..
9.In brief?
10.In summary?
11.So?
第二句:(按给定第三段的outline要求表达其内容。)
We long for a bright world instead of a dark one.
第三句:(总结,并谈论本人的看法。)
We should cultivate a sense of responsibility fir saving electricity.
Power stations should be built and alternative energy resources must be found to provide power for the increasing demand.
万能填空作文框架一:
第一段:With the time passing by and the development of modern science and
technology,?more and more affect our lives. Many people are concerned about it. Many of them think?
第二段:As a matter of fact, so many years later, our experiences
tell us?For example (Such as)?
第三段:Consequently, we should keep in mind that we have the
responsibility to make the world better, we long for? We should?
第一段:随着时间的推移和科学技术的发展,?越来越影响我们的生活。许多人正关注它,很多人认为?
第二段:作为一个无可否认的事实是,多年以来的经验告诉我们?。比如?
第三段:因此,我们必须牢记于心,我们有责任把我们的世界变得更好,我们向往?我们应该?
练习题目:
The Rush to Cities
1. 大批民工涌向城市,给城市生活带来了很多便利。
2. 其中存在的问题。
3. 解决这个问题。
Make Our Cities Greener
1. 城市绿化的现状
2. 绿化的好处(如清洁空气、美化城市、改善气候等)
3. 怎样才能实现绿化,
Can We Develop Industry
1. 工业给我们人类带来巨大的发展。。。
2. 工业也给我们带来污染。。。
3. 你的看法
万能填空作文框架二:
第一段:With the development of economy, more and more people appreciate the conveniences of?It plays a very important role in our lives.
第二段:Obviously, different people have got different attitudes
towards?There are some possible reasons for the present situation.
First?Second?Finally?As a result,?
第三段:As far as I am concerned,?
第一段:随着经济的发展,越来越多的人感激..给我们带来的方
便。它在我们的生活中起到了非常重要的作用。
第二段:很明显地,不同的人对待?有不同的态度。出现这种
状况有一定的原因。首先?其次?最后?.此类结果是?
第三段:目前我所关心的是?
相应练习题目:
the Two-day Weekend
1. 双休日对大学生的益处;
2. 双休日可能带给大学生的问题;
3. 我应该怎样过双休日。
Internet in Our Lives
1. Internet的迅猛发展便利了我们的生活;
2. Internet所带来的不良影响;
3. 我的看法。
Where to Live—in the City or in the Country
1. 有人认为身居城市好;
2. 有人认为农村好;
3. 我的看法。
On China Stepping into WTO
1. 中国进入WTO,它会给我们带来的不利之处;
2. 进入WTO有哪些益处;
3. 我的观点。
万能填空作文框架三:
第一段: There is nothing to make a fuss talking about?.In 1996, the Chinese government educational department investigators
found that?
第二段: Undoubtedly, as “every coin has its two sides,”?A case in point is ?
第三段: The above analysis naturally leads us to the following
possible solutions to problem,
Consequently, we can draw a conclusion?
第一段:今天不无大惊小怪地谈到?在1996年,中国政府教育部门调查人员发现。。。
第二段:毋庸质疑,没一个事物总有它的两面性。。。一个典型的例子是。。。
第三段:上述分析使我们自然而然地想到了解决事情的方法。
因此,我们能得出一个结论。。。 Positive and Negative Aspects of Sports
1 体育运动的好处
2 体育运动可能有的坏处
3 我参加体育运动的体会
Is It good for College Students to Have Part-time Job
1 part-time job所带来的益处
2 不利之处
3 你的态度
Is Failure a Bad Thing?
1 失败乃常事
2 人们对失败有各种不同的态度
3 我对失败的态度
万能填空作文框架四:
第一段:There is no consensus of opinions among people as to
the view of?
第二段:As far as I am concerned, I agree with the latter (former)
opinion to some extent.
There are some possible reasons for this phenomenon?First of
all? Secondly?Finally?
第三段:In the end, we can draw conclusion?
第一段:关于。。。人们并不具有完全一致的意见。
第二段:就我来看,我在某重程度上同意后者(前者)的意见。?例如?
第三段:最后,我们可以得出一个结论?
Can Computer Replace Human Brain
1 有的人说电脑会代替人脑,有的人说不会
2 你的观点
3 你有何评论
The Advantages and Disadvantages of Private Tutoring
1 有的人认为私人教育是件好事,也有人持有不同的观点
2 你的观点
Practices
1 有的人认为实践是非常重要的
2 有人有不同的观点
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