张大帅最爱王小娥
范文一：雷锋之歌
雷 锋 之 歌 (节选) 05年
女:假如现在呵,我还不曾,不曾在人世出生,
男:假如我呵,再一次开始,开始我生命的航程。
女:在这广大的世界上呵,哪里是我最迷人的地方,
男:哪条道路呵,能引我走上,最壮丽的人生。
女:让我一千次选择,是你,还是你啊——中国!
男:让我一万次寻找,是你,只有你啊——革命!
女:生一千回,生在中国母亲的怀抱里,
男:活一万年,活在伟大**的事业中。
女:我迷恋 我们革命事业的艰苦长途上——
一个斗争接一个斗争。
男:我骄傲 我们革命的队伍的生命群山中——
一个高峰,又一个高峰。
看呵,在我们的大地上,在党的摇篮中,
此刻又站起来一个多么高大的弟兄——
合:我们的雷锋。
女:雷锋,我亲爱的同志呵,
我亲爱的弟兄,
你的名字竟这样神奇,
胜过那神话中的无数英雄。
男:雷锋,我们党的一个普通党员,
我们解放军中一个普通士兵。
你的名字怎么会飞遍了祖国的千山万水,
激荡起亿万人心,那海洋深处的浪花层层。
女:我看见在你的驾驶室里,那一尘不染的车镜,
我看见在你车窗前,那直上云天的高峰。
呵,你的姿态是何等的勇敢坚定!
你共产党员的红心呵,是何等的纯净透明。
男:在心灵的深处,你有多么强烈的爱呵,又有多么深刻的憎, 爱和憎不可分割又相反相成。
在你生命的线路上,闪出永不熄灭的火花,
发出亿万千卡能。
女:从家乡 望城,彭乡 长那慈爱的面孔,
到团湖农场庄稼梢头那飘动的微风。
男:从鞍钢工地推土机的卷动的履带,
到烈属张大娘搂抱着你的热泪打湿的袖筒。
女:呵,祖国亲人的每一下脉搏,
男:大地体肤的每一个毛孔。
合:都寄托了你火一样的热爱,
都倾注了你海一样的深情。
女:哪里需要,看雷锋飞快的脚步,
男:那里缺少,看雷锋忙碌的身影。
女:呵,马上去给大娘浇地,
现在麦苗正要返青。
男:呵,立刻把自己省下的存款寄给公社,
支持受灾的农民弟兄。
女:唔,快准备给孩子们讲革命故事,
明天是队日活动。
男:唔,必须把赶路的大嫂护送到家,
现在是夜深,雨大、路远、泥泞。
女:呵,雷锋,你白天的每一个思念,
都是人民,人民,人民。
男:你夜晚的每一个梦境,
都是亲情,亲情,亲情。 (革命)
女:在为人民服务的无限之中,
你找到了最壮丽的人生。
男:在我们党的怀抱里,
你已成长得力大无穷。
女:这就是,这就是一个叫做“雷锋”的,
中国革命战士的英雄姿态。
男:这就是,这就是我们的大地,我们的母亲
以雷锋的名义给历史的回应。
合:人啊,应该这样生!
路啊,应该这样行!
女:啊,响起来,响起来,响起来吧!
我们革命大军的震天号声!
男:啊,敲起来,敲起来,敲起来吧,
我们革命路上的嘹亮晨钟!
女:看,站起来,一个雷锋,
我们跟上去,十个雷锋,百个雷锋,千个雷锋!
男:看,升起来,一座高峰,
我们跟上去,十座高峰,百座高峰,千条山脉啊,万道长城! 女:看我们大步前进吧,
男:看我们日夜兼程。
女:怕什么狂风巨浪,
怕什么困难重重。
男:哪怕它山崩海啸,
哪怕它天塌地倾。
合:我们有革命壮志,浩浩长江,万年奔腾!
我们有共产党造就的百万雷锋,
雷锋就是我们,我们就是雷锋!
2005年 3月 12日夜
范文二：雷锋之歌,
雷锋之歌,歌声嘹亮
曾经在梦里邂逅,曾经在书页中偶遇,今天在影片>里了解,和这颗永远不生锈的螺丝钉相识.
不错,他就是把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的好战士——雷锋. 提起雷锋这个家喻户晓的中国好人，想必大家都不会陌生，关于他的故事早已在中华民族这个大家庭里传唱着，他经常帮助战士洗衣服、缝衣；经常帮助老人扛重东西、干体力活；经常将自己连一双新袜子都舍不得买而节约出来的钱捐给有困难的群众.......只要是有困难的地方就有他的存在,他的事迹是一本书也写不完的.在他的眼里，永远闪耀着一个共产党人永不磨灭的信念,是那样的明亮,是那样的催人奋进。他虽远去,但他的精神也必定为我们所传承,必将永垂不朽!今天我们在这跟随着影片一起重温那段感人的历史,一起感受那股永远向上的雷锋精神!
一个只有22岁短暂生命的普通共产党员，能赢得亿万人民如此源自内心的长久敬意；一个普通的战士所表现出来的高贵品质，能够激励几代人的健康成长；一个群众性的活动，能够在几十年历史进程中连续不断影响一个时代的社会风尚。这表明雷锋精神对于我们这个社会与民族过去、现在都具有非常重大的价值和时代意义。雷锋精神是中华民族传统美德与社会主义精神，共产主义精神最完美的结合，它体现了为共产主义奋斗终身的坚定信念。
**曾经把雷锋精神概括为四句话：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级
斗志。雷锋精神形成于上世纪六十年代我国社会主义建设的火热实践中，是民族精神和时代精神的重要组成部分，而在改革开放历史新时期，雷锋精神又有了新的时代内涵。
在新时代，雷锋精神体现为理想坚定、赤胆忠心的政治热诚;表现为团结友爱、助人为乐的高尚情操;表现为尽职尽责的实干作风;表现为追求进步、刻苦钻研的进取态度;表现为见义勇为、奋不顾身的英雄气概;表现为自强不息、艰苦奋斗的革命意义。
1936年3月，在党中央和**同志的号召下，全国人民掀起了向雷锋同志学习的热潮，对我国社会主义革命和建设事业的发展都起到了无可估量的推动作用，新时代也涌现了一个个活雷锋，无论是陈光标等亿万富翁似的慈善家，还是阿里木式的爱心巴郎，以及鞍钢工人郭明义，他们的行为都彰显了新时代的雷锋精神，并且赋予了其更丰富的内涵。当然，当今由于市场经济负面因素，以及传统文化消极方面的影响，也出现了一些行为失范、道德滑坡、人际关系冷漠、价值观念扭曲的现象，这些都要求我们大力提倡和弘扬雷锋精神。
前****曾指出，雷锋这个光辉的名字和他崇高的精神品格在历史发展中始终焕发着光彩。学习雷锋对于我们当代大学生也有着非常重要的意义：有利于我们树立远大的理想;有利于培养我们高尚的品德和顽强的意志;更有利于坚定共产主义信念。我们当代大学生要学习雷锋作一个忠诚于党、热爱人民的人；要学习雷锋助人为乐、见义勇为，做一个利人利他、团结友爱的人；要学习雷锋勤俭节约、艰苦奋斗，做一个艰苦朴素、道德高尚的人；要学习雷锋言行一致、
忠诚老实，做一个诚实守信、求真务实的人,做到干一行，爱一行，言行一致，少说空话，多干实事。
在新时代，我们大学生应该广泛参与社会志愿服务活动，让善举服务与社会，接过雷锋手中的枪，在学雷锋活动中，打头阵，当先锋，当然，学习雷锋需要我们用一生的时间去学，需要我们用一辈子继承、发扬，去践行，只有这样，才能让全社会形成“我为人人，人人为我”的文明和谐氛围.
雷锋精神,永垂不朽;
雷锋之歌,歌声嘹亮!
在这儿突然想起了一首诗>,写下来表示对雷锋的无比崇敬之情:
天降雷锋助百姓,
全心全意为人民,
钉子精神万古长,
中华儿女共发扬!
政治学院2012级2班 吴玉龙 联系电话:18225229742
范文三：雷锋诗歌——《雷锋之歌》
《雷锋之歌》
雷锋叔叔，
你离开我们已很久很久，
但是你的故事像星星一样多，
你背伙伴过河，
你扶大娘上火车，
你冒雨送大娘和孩子回家，
你到工地去干活，
你打扫车站为旅客服务。
啊，雷锋叔叔，
你的故事讲也讲不完。
雷锋叔叔，
你离开我们已经很久很久，
但是你的精神永远留在人间，
我会在公共汽车上给老人让座，
我会看见垃圾就捡起来，
我会把零化钱捐给希望小学，
我会把摔跤的小朋友扶起来。
啊，雷锋叔叔，
我要做的事情还很多很多。
雷锋叔叔，
你离开我们已经很久很久，
但是你的名字永远刻在我心中。
雷锋模范事迹
雷锋的一生只经历过22个花开的季节，但他的模范事迹和高尚思想在军内外产生巨大影响。1963年1月7日，中华人民共和国国防部命名他生前所在班为“雷锋班”。**、**、**、**、**、**、**等党和国家领导人为之题词。1963年3月5日，**题词：“向雷锋同志学习。”**题词是：“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场。”**的题词是：“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。”**同志的题词是：“全军同志都应当学习雷锋同志的榜样，做**的好战士。”**题词是：“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”中国人民解放军总政治部、中国共产主义青年团中央委员会、中华全国总工会和中华全国妇女联合会先后发出向雷锋学习的号召。
范文四：2015秋鄂教版语文五上《雷锋之歌》ppt课件1
2015秋鄂教版语文五上《雷锋之歌》ppt课
件1
?课件简介:
2015秋鄂教版语文五上《雷锋之歌》ppt课件1 * 一九六?年一月八日 今天，是我永远不能忘记的日子。我穿上了军 装，光荣地参加了中国人民解放军，我好几年的愿 望在今天实现了，我真感到万分地高兴和喜悦，这 是我一生中最大的幸福…… 我要坚决发扬革命部队里的优良传统，向董存 瑞、**、安业民等英雄们学习，头可断，血可 流，在敌人面前决不屈服。我一定要做**的好 战士，我要把我最可爱的青春献给祖国，献给人类 最壮丽的事业。 今天我太高兴太激动了，千言万语也表不完我 的心情。 一九六?年一月十八日 唱支山歌给党听，我把党来比母亲， 母亲只生我的身，党的光辉照我心;旧社 会鞭子抽我身，母亲只会泪淋淋，共产党 号召我闹革命，夺过鞭子揍敌人…… 一九六?年十月二十一日 今天吃过早饭，连首长给了我们一个 任务:上山砍草搭菜窖。……劳动到了十 二点，大家拿着自己从连里带来的一盒饭， 到达了集合地点，去吃中午饭。当时，我 发现王延堂同志坐在一旁在看着大家吃， 我走到他面前一看，他没有带饭来，于是 我拿了自己的饭给他吃，我虽饿点，让他 吃饱，这是我最大的快乐。我要牢牢记住 这段名言: “对待同志要像
春天般的温暖， 对待工作要像夏天一样的火热， 对待个人主义要像秋风扫落叶一样， 对待敌人要像严冬一样残酷无情。” 一九六?年十一月八日 今天是我永远不能忘记的日子，我光 荣地加入了伟大的中国共产党，实现了自 己最崇高的理想。 我激动的心，一时一刻也没有平静下 来。伟大的党啊～英明的**～有了您，才有了我新的生命;我在九死一生的火坑 中挣扎，盼望着光明时刻的到来，是您， 把我拯救出来，给我吃的穿的，送我念书， 培育我带上了红领巾，加入了光荣的共青 团，参加到祖国的工业建设岗位，又走上 了保卫祖国的战斗岗位……。 雷锋 -中国人民解放军战士 雷锋(1940年12月18日,1962 年8月15日)，原名雷正兴，湖南省 长沙市望城县(今望城区雷锋镇) 人，是全心全意为人民服务的楷模、 中国人民解放军战士、伟大的共产主 义战士，**曾为他三次题词。雷 锋在短暂的一生中帮助人无数，一部 《雷锋日记》令无数读者为之动容， 他发扬了社会主义的“我为人人，人 人为我”的精神，“雷锋精神”激励着一 代又一代人学习，**同志于1963 年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”， 把3月5日定为学雷锋纪念日。1962年 8月15日雷锋被一根杆子砸到，当场 昏倒，经202医院抢救无效，不幸身 亡，年仅22岁。 雷锋之歌 读准字音 fēng xūn shèn yì huī 雷锋 功勋 渗透 亿万 光辉 dǎng shū fú xiān bàn 党员 梳理 音符 纤维 花瓣 1.课文讲了一件什么事, 课文用诗的语言描绘了雷锋年轻、短暂 而光辉的一生。 2.应该带着怎样的感情去读, 热爱、崇敬 在这里， 我要唱一个人。 他不是将军， 却立了无数功勋; 他
不是文豪， 却写下了不朽诗文; 他如此平凡，如此年轻， 像一滴小小的春雨， 却渗透—— 亿万人的心～ 表达歌颂赞美 之情。 形容《雷锋日记》流传广，影响深远，表现雷锋精神永存。 喻示雷锋的平 凡，表现其精神的 美好可贵。 第一部分:运用起兴、比喻的手法， 赞美雷锋及其精神影响深远、深入人心。 为什么啊为什么， 亿万人民的心里， 都念着这个 二十二岁士兵的姓名, 运用对比的手法， 强调年纪轻影响大。 他啊， 是一滴水。 却能够反映整个太阳的光辉～ 他啊， 是刚展翅的鸟， 却能够一心向着党飞～ 他啊， 是才点亮的灯， 只不过每一分时光都没浪费～ 他啊， 是刚敲响的鼓， 却能把每一声都化成雷～ 比喻他不平凡、 普通和心灵的纯洁。 赞美他品质的高尚。 比喻雷锋的 一生是年轻、短 暂、光辉、伟大、 时时刻刻为人民 服务的一生。 采用比喻 的手法，讴歌 了年轻而平凡 的雷锋表现出 来的伟大而不 平凡的精神。 惋惜 啊，雷锋～ 你不为自己编歌曲， 你不为自己织罗衣， 你不为自己梳羽毛， 你不为一个人流一滴泪。 啊，雷锋～ 你，《国际歌》里的一个音符; 你，国旗上的一亘纤维; 你，花丛中的红花一瓣; 你，浪花里最清的一滴。 不争名利，不谋私 利，不讲虚荣，而是一 心为别人，一心为人民， 一心为公。(比拟手法) 一连串的比喻、排比，强调雷锋人 很平凡，精神很伟大，强调他是我党 和人民军队的杰出 代表，是我党的光 荣和骄傲。 第二部分:歌颂雷锋忠于 党，大公无私的精神品质。 青春～ 永生～ 壮丽～ 看列兵雷锋啊， 一步一个回音。 一步一支歌曲， 直响透 未来的无穷世纪～ 包含着作者对生命的 短暂，
精神的永恒，无私 地奉献，人生的壮丽，对 雷锋精神的高度赞扬。 职务的卑微与人格的 高尚形成极大的反差，强 调雷锋精神永垂不朽、永 放光芒。 第三部分:赞扬了雷锋短暂而壮丽的一生， 其精神得到继承和发扬，影响巨大。 *
范文五：2015秋鄂教版语文五上《雷锋之歌》ppt课件2
2015秋鄂教版语文五上《雷锋之歌》ppt课
件2
?课件简介:
2015秋鄂教版语文五上《雷锋之歌》ppt课件2 **的题词是:“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。” **的题词是:“向雷锋同志学习，憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。” **的题词是:“学习雷锋，做**的好战士。” **的题词是:“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。应《中国青年》杂志社的恳请， **主席1963年3月25日题词“向雷锋同志学习”。 雷锋故事 一九六一年五月的一天，雷锋因公事到丹东出差，清早五点钟从连部出发，在去抚顺火车站的路上，看到有一位大嫂背着小孩，手还拉着一个六、七岁的小女孩去赶车。天淅淅沥沥地下着雨，他们母子三人都没有穿雨衣。那个小女孩因掉进泥坑里，弄了一身泥，一边走还一边哭。看到这种情况，雷锋立即想道:我军宗旨就是全心全意为人民服务，群众的困难就是我的困难。雷锋急忙上前去，脱下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，马上又背起那个小女孩，一同来到火车站。雷锋看到那个小女孩，全身衣服没有一点干处，头发还在往下滴水，冻得她直打颤。雷锋自己一身衣服也湿了，他急忙解开外
衣，摸摸贴身的那件绒衣还是干的，立即脱了下来，给那个小女孩穿上。听说他们雷锋替她买好了票，又一同上了火车。在车上，母子三人早晨没吃饭就出来了，雷锋又把自己带的三个馒头送给了他们。上午九点钟，列车到了沈阳，雷锋领着小女孩，把他们母子三人一直送出车站。 第六节 啊，雷锋～ 你，《国际歌》里的一个音符， 你，红旗上的一根纤维; 你，花丛中的红花一瓣; 你，浪花里最清的一滴。 雷锋日记 1一次，在火车站，雷锋遇见一个老太太，不停的哭，雷锋上前一问，原来老太太出门探亲，刚到这里，钱给弄丢了，雷锋什么也没有说，把自己身上的钱都给了这位老太太。 走匆匆走了 2一天傍晚，天下起大雨，一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来， 雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直了两个多小时，才把她们母子送到家 自学提示 1、自读诗歌，读准字音，读通句子。 2、了解这首诗歌的主要内容。 为什么啊为什么， 亿万人民的心里， 都念着这个 二十二岁士兵的名字, 这一小节用了对比的写法，将“亿万人” 与“二十二岁”形成对比，强调他年纪轻，影响大。 第四小节 1.这一小节用了什么修辞手法,好在哪里? 这一小节用了比喻的修辞手法，把雷锋比作 “一滴水”、“刚展翅的鸟”、“才点亮的灯”、 “刚敲响的鼓”，用一滴水比喻雷锋的平凡、 普通和心灵纯洁，后3个比喻比喻雷锋的一生 是年轻、短暂而光辉、伟大的一生，是时刻为 人民服务的一生。 2.这节应读出什么语气,为什
么, 应读出惋惜的语气，因为“刚”“才”等词表现了雷锋人生的短暂。 第五节 “你不为自己织罗衣，不为自己梳羽毛”用了 什么修辞手法,好在哪里, 这里不是拟人而是拟物，也叫比拟，写出雷锋 不争名利、不谋私利、不讲虚荣，而是一心为别人、一心为民、一心为公。 这里还用了排比的修辞手法，加强语势，突出对雷锋的敬佩。 这一节运用了怎样的修持手法,体现雷锋怎样的精神, 这一节用了比喻、排比的修辞手法，比喻在这里是暗喻，歌颂雷锋为人民服务、忠于党、大公无私的精神品质。
