范文一：关于白云的400字作文_关于白云的作文,想象作文我是一朵白云,蓝天白云作文

关于白云的400字作文_关于白云的作文,想象作文我是一朵白云,蓝天白云作文

关于白云的400字作文

云

在蓝宝石一样的天空中(飘浮着雪一样的云。它们在天空中无忧无虑地飘动，或浓或淡，还不时地变换形态，好像在向你显示它的一切“化身”似的。有时，白云像一只小白兔，尽力向前奔跑，好像有人在追它，不一会儿，又融入云群中了;有时，像从远处翩翩飞来的一只白蝴蝶，一点一点地扩大、模糊了，变成茫茫的一大片。

在每天的不同时间，云的景象也是千姿百态的。

清晨，太阳升起来了，云像一床厚被子似地遮住了它，太阳只好给乌云带上了一条闪亮的金边，好像在告诉我们它在哪儿。有时云层不厚，阳光透过云层直射下来，像千万把闪着金光的长剑。

傍晚，夕阳西下，淡淡的阳光，显得娇柔，妩媚，因为即将黑暗，恋恋不舍，变化万千。有的像机智聪明的小白兔，有的像

一只忠心耿耿的看家犬，还有的像憨态可掬的大熊猫。

好美，好有趣，我多么想变成一片白云，在空中自由地飞翔。

《关于白云的400字作文》

范文二：写白云的作文500字_写白云的作文,写变成白云的作文,关于白云的作文

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写白云的作文500字

白云悠悠

白云悠悠，我是一朵云，在空中飞翔。我自由地飞，越过河流，跨过崇山峻岭，欣赏孩子们奏出的音乐，倾听人们朗诵的旋律。春天，天气渐暖，我随着微风飞翔。小河冰雪融化了，我对着小河照镜子;我飞去看孩子们踏青;我静静地看人们写生。孩子们脱下大棉袄，在草地上打闹。我怕他们着凉，对风儿妹妹说:“轻些吹，不要将他们吹病了。”

白云悠悠，我是一朵云，在空中舞蹈。我尽情地舞蹈，风儿是我的伴奏，鸟儿是我的观众，我舞出了热情，舞出了美好。夏天，太阳公公散发出无限的光芒和令人浮躁的热气。我带动很多姐妹，挥一挥衣袖，遮住一些刺眼的光芒，让人们感到阴凉。我还让鸟儿歌唱，为人们消除烦恼。

白云悠悠，我是一朵云，在世界各地画画。风儿妹妹将我吹到哪里，哪里就被我点上绚丽的色彩。秋天来临，我应该涂上什

么颜色呢,太阳公公告诉我，是金黄色。我利用荷花上晶莹的露珠和地上细小的沙粒，再加上耀眼的光芒，调制成美丽的金色。我挥动画笔，树叶被我点缀成金色的，树干上往日绿油油的叶子，顿时成了一团金色的火焰。

白云悠悠，我是一朵云，在空中朗诵。无数个夜里，我朗诵着如火炉般的话语，去温暖一切，制造生机。我读着温馨的诗，讲着滔滔不绝的爱，帮助一切生灵，让它们坚持下去，因为寒冷的冬天到了。大雪纷飞，寒风刺骨。植物们奄奄一息，人们也冷得发抖。我无法看着人们这样，看着生灵这样，我下定决心，要温暖一切，虽然我没有太阳力量大，没有火炉力量大，但我坚持朗诵，安慰一切生灵。

白云悠悠，我是一朵云，我在不停地工作，给人世间带来美好、和谐。

《写白云的作文500字》

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写白云的作文700字

坐看云起时

君不知，独处之时，并非总是孤寂。生命的火花，在此刻点燃;混乱的思绪，在此刻开始井然有序;因生活而疲倦的躯体在这一刻恢复活力;麻木的心，在此刻变得柔软、温暖??

一个人，可以蜷在被窝里，享受那份难得的自在与清静，那一份安宁，如片片加了薄荷的薄冰片，清凉而又透明，一点点直人心房。

沁心入骨的凉～

一个人，可以仰视天宇，在草坪上摆开一个“大”字。白昼，白云;昼衬云，云缀昼——孤寂总是淡淡地漂浮于心。忽觉心中有物慢慢化开。是尘封已久的思绪吧～

由浊变清，由淡渐浓。近了，近了??那是一片纯洁、清灵

的云朵，那么真实，那么纯净，似乎触手可及。思绪，如一根细绳，牵着我远行。行走在云的海洋，羡慕之情油然而生。

我羡慕它们有着纯净、毫无杂质和未被玷污的心灵，那么美好，那么清澈，如秋日里的一潭湖水，一望见底;我羡慕它们有轻盈的身躯，可乘风远去，不为追求名利，只为一心随风，尽赏沿途风景;我羡慕它们高高而居，俯视大地，尽收眼底;不论贫贱、富贵，不论王侯、白丁，幸福、痛苦，它们都了然于心;我还羡慕它们继承了蓝天的博大胸怀??疾风掠过，将它们的躯体割裂，但片刻之后，它们依旧是天空最美的点缀。

睁开紧闭的双眼，思绪的线，不知何时已断，那片白云，已化作一粒小小的白点，犹在笑我无它那般逍遥。若真是如此，苦笑则是最好的回答。

没错，只有在独处之时，人们被世间尘物捆扎得透不过气的心，才能喘一口气。虽然，孩提时如一块无瑕美玉般的心灵，也许早已永远逝去，再也寻不回。

向往独处时的那片白云，它是如此令我迷恋。

《写白云的作文700字》

范文四：写白云的作文600字_写白云的作文,写变成白云的作文,关于白云的作文

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写白云的作文600字

我是一朵白云

嗨～大家好～我是一朵人见人爱的小白云。

我生活在美丽的大森林里。那里空气清新，我和兄弟姐妹们整天在一起玩耍，每天都过得很开心。

有一天，我出于好奇，就和姐姐一起飘出了大森林，飘到了一个大城市里。大城市很漂亮，高楼大厦一幢接一幢，有的是粉色的，有的是绿色的，还有的是橙色的??五彩斑斓，我和姐姐看了很是陶醉。

飘着飘着，我突然闻到一股难闻的味道，原来是一个工厂在排放黑烟，周围的树都耷拉着脑袋，显得很没精神。那些黑烟很快就把我和姐姐的衣服弄脏了。

飘着飘着，我和姐姐来到了一个废水池的上面，那儿本来生活着一群小鱼，可是现在它们都不在了～有的被捕鱼人抓走了，

有的被污水毒死了，更多的是饿死??

我忍不住哭了，哭得特别伤心，落下了伤心的雨点儿——竟然是酸酸的、黑色的。然后，我越变越小，越变越小??

姐姐告诉我，人类这是在破坏自然，破坏生态，如果继续这样下去，大自然会报复人类的，地球就会“爆”了的。希望人类能早点醒悟，不要再错下去了，要不然，地球这个昔日的乐园，就会永远消失了。

我永远怀念自己是一朵小白云的快乐日子，也在心里一直期盼地球能回到从前的美好时光。

《写白云的作文600字》

范文五：关于作文的结尾

教学内容 作文结尾 教材版本 人教 教案属性 共 1课时 第 1课时 课 型 新授

1、 了解常见结尾形式 教学目标 2、 学习写一个有力的结尾

教学重点 怎样打造一个漂亮的结尾

教学难点 怎样灵活写作结尾

教学准备

教学过程 修注栏

古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。请看近中考满分文的结尾技巧。

技巧一:首尾呼应，凸显主旨

?(首) 都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

(尾) 花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。(选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》)

技巧点拨 :首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

?(首) 有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善～

(尾) 我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善～ (选自河南中考满分文《守卫精神的火种》)

技巧点拨 :这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。

技巧二:言为心声，呼唤号召

? 让我 们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献pragmatic and effective "two to learn a" wide range of educational and heavy task, demanding, party organizations at all levels in the autonomous region after the meeting to get up to speed quickly, strengthen organizational leadership, education on the important position of learning, elaborate arrangements, strengthen accountability and avoid learning form of education. First, we must implement the leadership responsibility. Party organizations at all levels should effectively assume the main responsibility, "two" education as a major political task, truly understanding in place

出一份爱，世界将变成美好的人间。 (选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》)

?二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随便改变自己，请记住我的名言:“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。” (选自福建省中考满分文《给一点阳光就这么灿烂》)

技巧点拨: 考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。上面小作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。第二段小作者言词急切，个性十足，表情达意毫无遮掩，向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力的突出了主题，给读者以强烈的心灵震憾。

技巧三:巧妙发问，引入深思

?自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗,

技巧点拨: 一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。你看，在上面一段文字中，作者在结尾巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化。体现出作者思考的深刻性与独特性。

?不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型,(选自湖北省中考满分文《哈哈镜中的我》)

技巧点拨: 这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。

技巧四:引用佳句，多姿多彩

pragmatic and effective "two to learn a" wide range of educational and heavy task, demanding, party organizations at all levels in the autonomous region after the meeting to get up to speed quickly, strengthen organizational leadership, education on the important position of learning, elaborate arrangements, strengthen accountability and avoid learning form of education. First, we must implement the leadership responsibility. Party organizations at all levels should effectively assume the main responsibility, "two" education as a major political task, truly understanding in place

?“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃～为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃! (选自广州中考满分文《从天空想到的》)

? 想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话:“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多……” (选自陕西中考满分文《阅读身边的人》)

?明日歌中说:“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。 (选自四川内江中考满分文《创造美好的明天》)

?佐拉说:“人生――只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情天其中了…… (选自吉林省中考满分文《陶醉》)

技巧点拨: 古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。

技巧五:抒情议论，气势不凡

?其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然，(选自广州中考满分文《从天空想到的》)

?春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香～(选自吉林省中考满分文《花样年华》)

技巧点拨: 这两段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。

技巧六:景物烘托，情景合一

?风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。(选自广州中考满分文《雨中pragmatic and effective "two to learn a" wide range of educational and heavy task, demanding, party organizations at all levels in the autonomous region after the meeting to get up to speed quickly, strengthen organizational leadership, education on the important position of learning, elaborate arrangements, strengthen accountability and avoid learning form of education. First, we must implement the leadership responsibility. Party organizations at all levels should effectively assume the main responsibility, "two" education as a major political task, truly understanding in place

品读》)

技巧点拨: 这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。

?此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好～我想。(选自湖北省仙桃市中考满分文《在阳光下成长》)

技巧点拨 :这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨，又显得情韵深厚。

pragmatic and effective "two to learn a" wide range of educational and heavy task, demanding, party organizations at all levels in the autonomous region after the meeting to get up to speed quickly, strengthen organizational leadership, education on the important position of learning, elaborate arrangements, strengthen accountability and avoid learning form of education. First, we must implement the leadership responsibility. Party organizations at all levels should effectively assume the main responsibility, "two" education as a major political task, truly understanding in place

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