关于自闭症的英语演讲

范文一：关于自闭症的英语演讲

关于自闭症的英语演讲

2015高考英语优生自选练习1

云南玉溪市2015高考英语优生自选练习(1)及答案

语法填空。

阅读下面材料, 在空白处填入适当的内容(不多于3个单词)或括

号内单词的正确形式。The Nobel Prize in Literature for 2013 is awarded to the Canadian author Alice Muo, “master of the

contemporary short story”.

Canada’s Alice Muo— 1 (call)the“master of the contemporary

short story”—won the 2013 Nobel Prize in Literature, the Swedish Royal Academy of Sciences announced Thursday.

The prize committee compared the 82-year-old author 2 Anton Chekhov, the 19th century Russian 3 is considered one of the greatest short story writers in history.

She’s the first Canadian-based writer 4 (win)the literature award. Saul Bellow, who won it in 1976, was born in Quebec but moved to the United States as a child and is regarded as 5 U. S. author.

Muo is the 13th woman to receive the literature prize.

“On behalf of all Canadians, ”Canadian Prime Minister Stephen

Harper said in a tweet, “ 6 (congratulation)to Alice Muo. ”

After the prestigious award 7 (announce), the Nobel committee said on Twitter that it hadn’t been able to contact Muo and left a

phone message to tell 8 the good news. But The Canadian Press

contacted her, and she was quoted as saying the award was“quite wonderful”and she was“ 9 (terrible)surprised”.

“I knew I was in the running, yes, 10 I never thought I would

win, ”she said, according to a Toronto Star story quoting The

Canadian Press.

【文章大意】诺贝尔奖官方宣布, 2013年诺贝尔文学奖授予加拿大女作家爱丽丝?门罗, 颁奖词称其为“当代短篇小说大师”。

1. 【解析】called。考查过去分词。call和逻辑主语Alice Muo之间是被动关系, 应用被动语态作定语。

2. 【解析】to。考查介词。compare. . . to . . . 把??比作??。本句句意是: 组委会把这位82岁的女作者比作19世纪俄国作家契诃夫。

3. 【解析】who。考查关系代词。who引导定语从句修饰Anton Chekhov, the 19th century Russian, 并在从句中作主语。

4. 【解析】to win。考查不定式。the first / second. . . 后要接不定式作定语。

5. 【解析】a。考查冠词。此处是泛指一位美国作家, 应用不定冠词表泛指。

6. 【解析】congratulations。考查名词。表示祝贺时, 应用congratulation的复数形式。

7. 【解析】was announced。考查被动语态。announce和award

之间是被动关系, 且是发生在过去的事情, 应用一般过去时的被

动语态。

8. 【解析】her。考查人称代词。指代上文中提到的Muo。

9. 【解析】terribly。考查副词。修饰形容词(surprised), 应用副

词。

10. 【解析】but。考查连词。句意: 我知道我有希望, 但我从来

没想过会获奖。上下文之间是转折关系, 应用but连接。

【湖北省2014高考英语《考试大纲》调研卷二模试题】

完形填空(共20小题;每小题1分，满分20分)

阅读下面短文，从短文后所给各题的四个选项(A、B、C和D)

中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

At four I was diagnosed with PDD, a type of autism (自闭症). A

year later doctors told my parents that I would 31 graduate from high school and I would never 32 athlete — everyone in my

family did sports when they studied in college. They said I would have no 33 of graduating from college. And the last thing was that whenever I was done with school I was going to be 34 into a group home with other autistic children for the rest of my life.

I was told this 35 on my first day of high school, which became my motivation to 36 they were wrong. I worked hard at 37 , my social life and my school. And I had a lot of 38 from my close friends, my community and my family because as a kid I had to 39

bullying and being made fun of. I graduated from a high school on time and I 40 a full-ride scholarship to Grand Valley State University for basketball. Things didn’t 41 there because some

of my coaches didn’t understand me, 42 I decided to transfer(转

移)to another place where I always dreamed of playing, and that was 43 coach Tom and his basketball program in Michigan. I worked harder than before and I won two Big Ten

Championships, a Big Ten Tournament title and a Final Four. 44 these, I got my college degree in hand contrary to all 45 . So far I think it is the 46 moment of my life and always will be. Today I am a motivational 47 going around the country and telling my story of hope, 48 , as well as doing anti-bullying campaigns. My slogan is Let Yourself Dash because what I want to tell people is never to 49and to know that there's hope whatever step they 50 and wherever they are.

31. A. probablyB. seldom

C. hardly

32. A. turn

C. make

33. A. sense

C. point

34. A.classified

C. forced

35. A. experience

C. tradition

36. A. admit

C. judge

37. A.subjects

C. activitiesD. even B. developD. work B. chance D. sign B. dividedD. placed B. story D. order B. prove D. predict B. challengesD. sports

38. A. support B. praise

C. criticism

39. A. compete with

C. combine with D. respect B. deal with D. agree with

40. A. discovered B. offered

C. earned D. found

41. A. set offB. take up

C. carry on

42. A. and

C. but

43. A. among

C. for

44. A. Apart from D. work out B. soD. or B. with D. about B. Far

from

C. According toD. Regardless of

45. A. expectations

C. attentions

46. A. truest

C. fondest

47. A. speaker

C. actor

48.A. patience

C. encouragement

49.A. give off

C. give away

50.A. move

C. choose

完形填空

【解题导语】本文是一篇记叙文。作者自小患自闭症，尽管医生们认为他今后无法完成许多事情，然而他却刻苦努力，最后用自己的成功证明医生们的说法是错误的。

【重点词语链接】be/have done with sth.做完，结束(某事)

If you’ve done with that magazine, can I have a look at it?如果你已看完那本杂志，给我看看行吗,

31. C【解题思路】根据下文中的I would never 32 athlete可知,and

前后的内容是并列

关系，此处表示医生认为作者将不可能高中毕业。

32. A【解题思路】根据空后的athlete及everyone in my family did sports可知，此

空填turn成为，后面跟名词时，如果是单数可数名词，则名词

前不用冠词。

33. B【解题思路】根据第三段中的I got my college degree in hand contrary to all 45

可知，他们说作者将不可能大学毕业。have a chance of doing sth.意为(做某事)有成功的可能性，符合语境。

34. D 【解题思路】根据下文中的with other autistic children for the rest of my life

可知，即使从学校毕业，作者在剩下的日子里也会跟其他患有

自闭症的孩子一起被安置在教养院. place sb. into...意为把某人

置于某处。

35. B【解题思路】根据第一段的内容可知，上高中的第一天，

作者就被告知这些事情。所以答案选B项。 B. hopes D. desires B. proudest D. biggest B. host D. writer B. luck D. faith B. give

up D. give out B. walkD. take

36. B【解题思路】根据空后的they were wrong和 I worked hard at 37 ,my social life

and my school.可知，作者决定用自己的实际行动证明医生们说

的是错误的。所以答案选B项。

37. D【解题思路】根据第一段中的athlete sports及第三段的内容可知，作者进入高

中后，非常刻苦地学习，进行体育锻炼，并与其他人交往，故此处填sports。

38. A【解题思路】根据下文中的because as a kid I had to 39

bullying and being made

fun of可知，作者小时候受到别人的欺侮和嘲笑，但他从家人、好友及社区得到了很多支持(support)。

39. B【解题思路】根据空后的bullying and being made fun of可知，dea with处理，

对付，符合语境。compete with竞争，对抗; combine with与...结合 ;agree with同意。

40. C【解题思路】根据空后的a full-ride scholarship可知，作者获得了全额奖学金，故选C。

41. D 【解题思路】根据空后的because some of my coaches

didn’t understand me

可知，此处应选work out表示成功地发展。

42. B【解题思路】因为有些教练不理解作者，所以作者去了另外一个地方。

43. C【解题思路】作者决定转移到另外一个地方是为了 Tom教练及他在密歇根的篮球课程，

所以答案选C项。

44. A【解题思路】根据下文中的I got my college degree可知，此处应选A表示除??之外。

45. A【解题思路】根据第一段中的They said I would have no 33 of

graduating from

college. 可知，作者获得了大学学位。contrary to expectations

出乎意料，为固定搭配。

46. B【解题思路】因此，作者认为这是他一生中最引以为豪的时刻，所以填 proudest。

47. A【解题思路】根据空后的going around the country and telling

my story可知，

作者是一个演讲者，周游全国，讲述自己的故事。所以答案选A项。

48. C【解题思路】结合上文内容可知，作者的故事是关于希望、鼓励以及反欺凌运动的。

所以空格处填encouragement。

49. B【解题思路】作者告诉人们:永不放弃，并且要知道无论采取什么措施无论身在何处，

篇二:3 岁以下儿童自闭症早期干预建议

3 岁以下儿童自闭症早期干预建议 8 大要点一览2013 年以前发表的综述中，3 岁以下自闭症谱系障碍(ASD)的干预研究，采用的很多治疗方法起初是为年长一些的、患有 ASD 的学龄前期儿童

设计的，可能并不适用于 3 岁以下儿童。

为此，加拿大亚伯哒省埃德蒙顿市亚伯达大学儿科系的 Zwaigenbaum 博士和美国马萨诸塞州波斯士大学医学院解剖和神经生物学系的 Bauman 博士，对 3 岁以下自闭症谱系障碍(ASD)当下的干预研究进行了综述，文章发表在 Pediatrics 杂志。

本文确定了很多综合的、有目标的方法模型，并且有证据证明已经取得了明显获益。本文为今后的临床实践和研究提出了一些建议，将其总结为 8 个要点。

1. 尽早开始发展和行为训练

对怀疑或者确诊 ASD 的 3 岁以下儿童，当下最好的干预措施包括:尽可能早的开始发展和行为训练。

当下的研究结果数据表明，对 3 岁以下儿童的治疗，支持以 ASD 特殊损伤为目标的干预(比如，语言技能、注意力集中、情绪的相互作用)，整合了行为和发展的方法。行为干预是一种技能，基于对经历过的行为和特殊行为结果的分析，他们用实验心理学的原理系统性的改变行为。

干预的发展性模型使用发展的理论，设计出以 ASD 损伤为目标的干预方法。发展性的方法通常以社区服务为基础，例如公共学校项目的实施，由特殊教育专家和演讲语言专家实施。

然而，行为和发展策略的区别可能不是非常有帮助，因为许多干预项目包括了两个方法的混合特点。行为干预的课程可能是发展性的信息，同时基于发展性的序列，然而发展性的项目可能使

用行为技巧进行课程循环。

我们的分析支持综合发展和行为干预的有效性，这已经超出了实验室设置，用于改善发展性部分、适应性功能和语言技能。与美国科学院儿科的建议相同，作者建议一旦诊断 ASD 就开始干预，但是要慎重考虑或者决定诊断。

2001 年之后的研究数据支持这样一个事实，在发展性治疗结果方面，早期强化教育和治疗可以产生显著改善。此外，作者建议在三岁前开始干预，可能比五岁之后再开始干预有更积极的影响。

2. 家庭成员参与

当前对怀疑或者确诊 ASD 的 3 岁以下儿童的干预，应该包括家庭成员的积极参与，或者照料者参与到干预中。

有一个一致性的观点:有效的早期干预包括家庭和 / 或照料者部分。对很多干预过程来说，这个方法意味着家长作为协作治疗者参与进来，并进行适当的督导、培训和调解作为干预的一部分。

特别是，父母应该帮助孩子的治疗设置目标，并确定目标的缓急，为他们自己确定和查找需要的支持，在家里和社区教会并加强孩子的新技能。积极的家庭参与对发展性治疗结果有积极的影响。父母或者照料者的参与增加了对孩子干预的时间，因为与其他设置相比，在家里和社区，这个年龄范围的孩子可能与父母相处的时间更长。

此外，父母和照料者可以利用日常生活中提供的学习机会，促进学习技能在环境中的泛化。家庭的参与也可能是有成本效益的，

并且可能增加父母和照料者自主的感觉。

一些家长 - 调整干预方法已经获得了积极的结果，包括父母和 / 儿童方面。然而，这些结果的程度和治疗师 - 调整干预方法一样有效，当增加综合儿童服务时，前者更加有效，治疗师和父母联合调整干预更加有效，这方面需要进一步研究。

3. 加强发展性过程

干预方法应该加强发展性过程，并且提高 ASD 的核心和相关特点有关的功能，包括社交、情绪 / 行为管理和适应性行为。

很多 ASD 的行为干预方法聚焦于认知、行为和语言结果，但是也需要处理以诊断为中心的社交挑战。感觉失调会影响行为，同时运动技巧对 ASD 的儿童也很重要，并且在需要的时候以干预方法为目标。

研究报道，在 24 个月龄时，ASD 儿童已经表现出努力控制的受损(也就是说，控制注意力、情绪和行为来达到目标的能力有所减少)。还没有研究报道，处理年幼 ASD 儿童的注意力控制的干预方法。

但是，在典型的发展性儿童中，在注意力控制方法相关的方面，短期训练已经有所成效。很多研究中，综合干预方法混合了发展的和行为的方法，已经成功地改善了适应性功能。因此将来的干预研究应该处理和评估不同的发展性部分，以此作为干预和结果目标。

4. 综合考虑

从支付和减轻症状的两方面而言，干预服务应考虑家庭的社会文化信仰，家庭动态和支持，以及经济能力，社会经济地位、家庭特征和文化因素可能影响服务的提供。

临床医生和其他服务提供者应该努力理解这些价值观，信仰，伴随不同的家庭文化进行实践，在实践中吸取知识，它可能与孤独症的种族多样化的人口中发生有关。在文化方面足够的照顾不仅限于非英语语言的流利。最低，应制定家庭文化上适当的项目材料。此外，训练项目可以帮助服务提供者学习怎样应对文化上的回应并提供干预服务。

最后，当治疗自闭症谱儿童和他们复杂的需求时，家庭成员的尊重观念，优先级以及偏好是「家庭中心」原则的重要部分。

5. 干预强度和治疗内容

研究应该确定有效干预的特定有效成分，包括但不局限于:提供的治疗类型，代理实施干预(父母，治疗师，老师或者联合)，不同环境和提供者的服务提供的一致性，治疗持续时间和每周几小时。

(1)干预的强度

国家研究委员会建议强度至少是每天 5 小时，每个星期 5 天的干预。然而，一些最近的研究显示更少小时的直接治疗师治疗 ASD 幼童可能也能达到好的结果，尤其是父母积极参与治疗过程的时候。例如，一些研究显示直接指定较低的干预强度(根据小时 / 周或治疗的长度)可以使一些社会交流技能的增强。特别地，干预的「现实生活」程度被父母在自然例程中实践影响。干预的有

效性也有可能被是否有让父母适当的实施治疗训练和持续所影响。此外，其他因素可以影响这种干预有效的程度，包括年龄，功能减弱程度和儿童接受其他服务的程度。

(2)治疗内容

一项最近的 ASD 幼儿的研究已经确定了联合注意，模仿的附加价值和应用 2 个发展 / 行为幼儿课堂环境对干预的影响。研究者评估了 1 个研究组的影响，和另一个研究组接受同样的全部综合干预但是没有兴趣因素。除了明显的 1 组受益局限外没有明显的差异。尽管如此，这个研究范式提供了一个干预研究可能的模型。

6. 采用通用评估措施

篇三:博士孤独症的三大类型5大解药

你若要问，那是不是跟其他宅博一起组队做任务就可以,

这么说吧，是也不是。那样你可能有更多的机会与(liao)人(mei)互(gou)动(han)，但N个人挤在一个实验室里，还是有点不能尽兴的吧。

所以到底要怎样呢,欲得解药，必先知其所毒。

博士孤独症的三大类型

学术型孤独

你的课题已经不是“高大上”能概括，甚至超出了“深井冰”的范筹，全宇宙几乎无人能解。

你想问问你周围的小伙伴、帅学长、老板，实验方法都对，为

什么结果这么糟心，是假设出了什么问题吗,

他们翻你个白眼，然后用一个适用于任何阿猫阿狗的回答来应付你:文献挖得够深了吗。

你只好跑遍五大洲四大洋，去寻觅你那小小领域里真正的专家来探讨??

情绪型孤独

你对你的博士遭遇无法公开吐槽。

如果你的寢室、你工作的部门就你一人在读博，或者你周围的其他博士都活在自己的小世界里，你就只好去挖个树洞来倾诉了。

但你想要的是反馈，是不是～

成长型孤独

要是真的没有反馈，你就只好孤独地成长了??

你知道什么事情是比烂更烂的吗,那就是没人告诉你哪里烂、怎么烂。

比如你在做presentation。台下半壁江山已趴倒，另半壁江山也摇摇欲坠。最后，没人赏脸提问。呃好吧，终于有人问了，不过离题万里。

你开始怀疑人生，觉得自己是史上最烂演讲者。但如果没有反馈，你的下一个演讲还

不是一烂到底,

你只希望能有人提一句:对我们来说，你技术层面讲得太深了。或者，你的方法讲得太快我们跟不上，请考虑小白的感受。

3大孤独症状，看明白了吗,接下来，绝地反击～请让我感受人间烟火的拥抱～

等等，先预个警:懒癌和胆小鬼可以滚粗了

如果你想要一片小药丸治愈你的孤独，那你还是回去刷朋友圈吧~?-

社交是要迈开腿、张开嘴、花时间的，更重要的，是用心经营。

你还要往下看吗,那就来吧，互相伤害吧——

博士孤独感的5大解药

#1 建一个社交网络

不是互联网啊~虽然互联网也是建立社交网络的工具之一吧。

对爱死磕的人来说，建立稳定的社交网络犹为重要，可以为你打开许多传送门，联系到你学术圈的许多大牛。在各类学术会议上多跟人交流就好。先建立一个联系，然后好好维护。

哈,你说你不造会议在哪里,那，你如果认真做过综述，你总该知道你圈大牛都哪些吧～然后给他们发邮件吧。说你对他们的研究感兴趣，提几个问题，讨论讨论。。。时机成熟的时候你甚至可以约面谈~

不要光伸手～“X老师，能不能帮我想一个课题方向。。”那你可能到真正有问题的时候却再也得不到答复了。

#2 找一个博士基友

不要把苦闷都憋在心里，最好和一个相似的灵魂互诉心事。

不过一个理想博士基友，应该是另一个圈子的，免得你吐槽的

恼人同事正好是对方的意中人，那多尴尬。

记住，如果你借对方的肩膀哭了，那以后对方要借你的肩膀，你就要老老实实待着给Ta趴。

#3 暖起来

你的脆弱只能让基友看见，向天下苍生展现的，永远是你逗比、幸福、成功的一面。这样会有更多人愿意花时间和你在一起，渐渐的，你就不那么孤单。

同样，也要为其他人的研究成果感到高兴，也可以挑逗一下他们，问几个问题，时不时关心一下别人的进展。

你投别人以木瓜，别人就会报你以琼瑶。现在是不是经常有人问候你了，碰撞出思想的火花了，有新Idea了~

颤抖吧骚年。

#4 入组

啊不是去入临床实验的组，是喊你去组队游泳啊瑜伽拉丁琴棋书画什么的，总之，做一个有点小爱好的人。报个兴趣班，接触圈内圈外更多的人。

有些业余活动甚至能成为你科研的有力助攻，比如:

兼职期刊编辑:多了解你的学术圈

加入读书会:拓展新知识

国际学生联谊:扩大相关领域的社交面

新生联谊:去当学弟学妹的偶像

学生会:建设母校

你圈科研新人联盟:扩大自己领域的社交网络

会议组织委员会:那样你就是组建社交网络的人~

#5 变身

当你拥有了一个相对稳定的社交网络，就是时候以此为根据地，面向更多的人，做一个开朗的人了。

你想要和别人深入探讨某个问题，那你先说话。你想被倾听，那先倾听别人。你想被帮助，那先帮助别人。你想要反馈，那就先给别人点建设性意见。

变成你心目中更广博的自己。

是不是很Easy,好了，放下手机，起来嗨～

范文二：关于梅西的英语演讲

关于梅西的英语演讲

篇一:

梅西 What es our mind first in sports hen thinking of Number 10 in Argentina? I guess it must be the professional football plaer, Lionel Messi, ho alas ears a shirt ith the number of

10. Lionel Messi as orn on June 24,87, in Rosario, Argentina. He started plaing football at the age of 8 and no has bee a top-lass football plaer knon to the hole orld. Messi experiened man diffiulties on the a to a famous football plaer. As a kid, Messi as smaller than most of the bos he plaed ith beause he suffered from a hormone defiien that restrited his groth. The treatment ost a lot and Messi’s parents ouldn’t afford to pa for it. Lukil, at the age of 13, Messi as offered an opportunit to pla for Barelona and had his medial bills paid b the team. In this ase, the hole famil moved aross the Atlanti to Spain and Messi began his areer in the European land. Messi as famous for being short and rapid ith a fiere of plaing football. He as soon pared to another ell-knon Argentinian footballer, Diego Maradona. Messi moved quikl through the ranks of the team’s junior sstem, and b the age of 16, he had made his fist appearane for Barelona. He put himself in the reord books on Ma 1, 201X, as the oungest plaer to ever sore a goal. That same ear he led Argentina to get the title in the under-20 World Cup. In reent ears Messi has bee one of the highest paid footballplaers, earning an estimated million dollars a ear. He has justified that he is orth that prie b leading Barelona to a lot of suess. His team on the Champions League, La Liga, and Spanish Club

titles in 201X. That same ear, he took home the FIFA World Plaer of the Year XXrd. Even Maradona, the renoned retired plaer, has praised Messi, ‘I see him as ver similar to me,’ he told the BBC, ‘He’s a leader. He is offering lessons in beautiful football. He has something different from an other plaer in the orld.’ Messi also beame the first plaer to sore five goals in a Champions League math in earl Marh. B the end of 201X, he had sored 91 goals in lub and international mathes. Therefore, he broke one more reord. In Januar 201X, Messi as named the FIFA ballon d’Or inner for the fourth time. Lionel Messi is m favorite football plaer. I love the a he plas football. I love the a he insists on football. I love the a he deals ith people. Thanks for listening.

篇二:

关于足球的英语演讲稿篇一:

足球英语演讲稿the britain is the hometon of modern

football. in theth entur, some soldiers and poor orkers began to pla a kind of sports b kiking a ball filled of fur and leatheror simpl the king or simpl the king . 马拉多纳 man

experts, football ritis, former plaers, urrent plaers and football fans in general onsider maradona to be the greatest football plaer of all time.he as joint fifa plaer of the 20th entur ith pele。 in some poor ountries,football is the onl jo hih the hildren ould afford. let us ath a video about fun sene on the pith. iraq on the 201X asian up

篇二:

足球英语演讲 football is originated in anient hina hih as alled uju at that time. uju has a long histor of over to thousand ears. it started from hunqiu period and as ver popular in song dnast. in song dnast, even the omen loved pla uju at that time . as everone knos, ,gao qiu ,the orst government offiial in the novel of ater margin , speializes in plaing uju and b oinidene, he met the prine, and then he as promoted to an aga.unfortunatel, due to the limitations of the feudal soiet ,nobod plaed uju an longer in qing dnast. and no, uju is proteted as a kind of ulture heritage in hina . in theth entur, uju as spread to europe and developed into the sport alled modern football. in theth entur, some british soldiers and poor orkers began to pla a kind of sport b kiking a ball filled of leather , soon, this sport alled football beame famous all over the europe. and no. football is one of the most popular sports in the orld. there are more than 4 billion of football fans all over the orld. people like football ,beause it has magnifient skills、fast

speed、onderful goals、perfet teamork and handsomefootball

plaers. for example, bekham、kaka. no, there are man famous

football lubs likes real madrid，barelona，manhester and so on.

the have the greatest plaers and oahes in the orld. for example, real madrid, it has one of the greatest plaers in the orld—— .

ronaldo.he has strong musles, superb skills, and fast speed. he has a earl salar of more than 10 million euro hih means that he is one of the most valuable football plaer in the orld. in 201X, .ronaldo on the uefa hampions league and then he got the fifa orld plaer of the ear.the orld up troph , is made of pure gold. the bottom of troph is made of to laers of malahite , hih an be arved hampion ountries. the fifa set a ne rule that the ne hampion an’t have the troph forever and it should be given

bak to the fifa. hat’s more, ever hampion ountr just an keep

it till next orld up hile their name is arved on the

trophountries, football is the onl jo hih the hildren ould

afford. and sometimes, football ould heal the ound. the ar

ould destro a ountr, but never a bo’ s football dream. in 201X ,

iraq on the asian up. 足球是怎么回事足球作为世界第一大运动

总是能吸引着世界各地的的人们,很多人为它而疯狂。前几天，英国

一名球员在球场上心脏病发作，队友们也展现了铁汉柔情的一面，这

正是足球的魅力。尽管中国足球队水平较差，可我还是有信心我们

可以重返世界杯。首先，让我们了解这项运动。足球是由皮革和其

他材料制成的，比篮球轻一些，也软一些。踢足球需要个比较大的

球场。国际足联规定标准的足球场长度为105m，宽度为68m。上面

铺满天然草皮或人工草皮，我们学校铺的就是人工草皮。足球场可能

是世界第二大的球场 (第一是橄榄球场)，一座足球场可以容纳4至

5万人，这可以让更多的人观赏足球。开球时，双方队员各自站在

中线两侧，由裁判监督比赛，一共有四名裁判，一名主裁判，两名

边裁，和一名替补裁判。比赛双方各有11名队员。这11名队员分工

各有不同。他们之中最重要的是守门员，他是球队最后的的防守队员，

站在球门前，他是唯一可以在禁区内用上肢触碰球的队员，如果其

他人上肢触到球，将会被判罚犯规，甚至让对方得到点球，这是最

简单的得分方法。而其他的队员站位皆有不同，我们管这叫阵型。今

天我打算举出433阵型，这是传统的强力进攻阵型，也是当今足坛

被称为“宇宙队”的西班牙巴塞罗那队常用的战术。为什么叫他们

宇宙队,因为地球上的球队已经赢不了他们了。在阵型中有4名后

卫，分别是2名中后卫，我们从右侧进攻，这边是我们的左侧，另一

边就是右边，在这时一名左边卫，相反的是一名右边卫。其中中卫

通常是身高较高，但是速度较慢，边卫速度较快，常常参与进攻，

从两边突破，打乱对手的阵型。中后卫们是防守时最重要的球员，

为了阻止对方的进攻，他们常常采取犯规战术，或者使用关门战术。

在定位球时，也会采用造越位战术。此外，我们还有3名中场，他

们根据场上形势分为前卫和后腰，我最喜欢的位置是后腰。后腰负

责保护后卫前方的区域，而组织型前卫负责在场上组织进攻，通过不

断地传球来寻找进攻的机会，这也被叫做穿针流战术，这种足球观赏

性特别强。巴萨罗那拥有哈维，伊内斯塔，法布雷加斯三名世界级

中场，在我眼里简直无所不能了。最后剩下三人就是插入对方阵型中

的前锋，一名中锋比如我最喜欢的西班牙队的托雷斯，一名左边锋，

比如荷兰人小飞侠罗本，一名右边锋像超级帅哥罗纳尔多。当然还

有几乎无所不能的梅西。这些人的个人能力超强，也是耀眼的明星们。

他们做球场上最后也是最重要的事——进球。世界上进球最多的人

是球王贝利，足球生涯一共打进1281粒进球，我没法想象。我喜欢

足球，这是集体的运动，所以可以让很多人和你一起欢呼。最后，我

希望你们也能喜欢上足球。 football is ho football as the orlds

largest sports alas attrats people of all over the orld, a lot of people raz for it. a fe das ago, a british plaer on the pith a heart attak, and his teammates sho the tough and tender side, hih is the magi of football. although the hinese soer team level is poor,i still have onfidene that e an return to the orld up.in addition, e have3 midfielders, the aording to market situation and divided into forard and bak, i most like position is defene middle field. the defene middle field is responsible for the protetion of the guard in front of the region, hile the organization responsible for the avant-garde offense, passing through onstantl looking for opportunities, its also alled transfixation stream tatis, this soer ath ver strong. barelona has xavi, iniesta, fabregas three orld-level midfielder, in m ees the an be equal to anthing.the last three is inserted into the team striker, a enter forard for example i like most of spains torres, a left inger, suh as robben, a right inger like super handsome ronaldo. of ourse there are almost be equal to anthing messi. these have superapait, is daXXling stars. the do the finall is the most important thing -- the goal. the highest soring is roger baile, football areer and sored1281

goals, i ouldnt imagine. i like football, this is a olletive

movement, so ou an make a lot of people ith ou. finall, i hope

ou an love football. gk goalkeeper 门将后卫 b enter bak 中后卫lib liberal 自由人 s seeper 清道夫 lsb left side bak 左边后卫rsb right side bak 右边后卫前卫 b ing bak 攻击性边后腰dmf defene middle field 防守型前卫后腰lmf left middle field 左边前卫 rmf right middle field 右边前卫omf offene middle field 进攻型前卫前腰mf enter middle field 中前卫前锋 f enter forard 中锋 lf left ing forard 左边锋rf right ing forard 右边锋篇

四:

足球演讲稿五完小校园足球教师动员大会演讲稿各位领导，各位老师:

下午好，今天有幸和大家一起来探讨一下校园足球活动的事情。说得官方一点说是“校园足球活动开展动员大会”，如今的校园足球在全国范围内开展得如火如荼，有人说校园足球是因为**喜欢足球而必须迎合他而开展的一项活动，其实这是一个误解，校园足球已经开展很多年;另外我们的**书记、贺龙体育部长也曾大力提倡过足球，这是因为足球的确是一项魅力无穷的体育项目，当之无愧的世界第一大运动。说到这里其实大家有点不太同。说说我和足球的一些事情吧，我来自邵阳市新邵县，高中那时想踢球，但足球场总是找不到踢球的地方，到处是踢球的人。我们就在宿舍前坪踢，在篮球场篮球架的后面水泥地上踢，踢得不亦乐乎，然后全县每年都会在新邵一中的号召下自发的组织高中足球联赛。有人就可能会问，那你们县的成绩肯定会不怎么样，其实恰恰相反，我读高中的前后几年中每年都会有考清华北大的，升本率也挺高。然后就我个人而言吧，我从开始踢球到现在已经十多年，初三那年接触足球，当的是守门员，高中踢了三年，大学踢了三年，我觉得收获很多。首先我从这项活动中得到了一副好体魄，其次我更加的体会到团队精神，然后足球也锻炼了我的沟通和领导能力，学习成绩也没落下很多老师现在有很多疑虑，这个是肯定的。首先，足球对于我们五完小

大多数的老师们来说是陌生的，自己不知道踢也不知道如何教;其次是现在老师最担心的安全问题，小孩摔到腿脚是要负责任的;然后就是认为学习成绩会和足球运动相冲突，一个蒸蒸日上，一个每况愈下，何况成绩和每个学期的奖金是挂钩的，大家不敢冒这个险首先我来回答第一个:

于足球陌生的问题。足球规则是一般运动里面最简单明了的。平常的活动只要强调除了守门员之外其他人员不得用手触球就差不多了。至于教学，我们班主任只要做到能让孩子们感受到足球的快乐，能自己踢起来就好，并不要求在一年半载内就达到很高的水平。第二个问题:

安全。上次五二班唐灿的家长说的好，孩子走路都可能摔跤，搞个运动肯定有风险，但是这个风险其实是很低的，比如说我，踢球十几年，打篮球也有七八年了，只是摔跤擦破点皮。足球运动的首要的好处就是会教会人如何去保护自己，会运动的人摔一跤都摔倒比别人轻，骑摩托车摔跤会知道如何借助缓冲，如何顺势打滚减小冲量等，足球运动本身还会锻炼人的反应能力。当然，意外是不可能完全杜绝的，我已经最好了一个责任状，待会可以大家看看，学校和管足球这块的部门会尽可能的让教师免受责任(只要你每堂课有安全提示，没有无故缺课)。另外县里以及市里会有一个有关足球的保险会产生，尽可能减少学校、家长的意外伤害费用。第三个问题，和成绩的关系。老师们有没有这个感觉，自己已经像孺子牛一样的付出了，但是总是不尽如人意，而班上成绩最有潜力和成绩好的往往是那些爱玩爱动的人，而非每天补课两耳不闻窗外事的人。足球运动会让人劳逸结合，有效的锻炼孩子的大脑。说了很多，其实我是想尽可能的打消各位老师的顾虑，相信我们这个集体能将校园足球开展好，能让孩子们不仅能学习好，还能快乐着。接下来我就说说这次活动的一些具体内容:

一、全校所有班级，都要将一节体育课改为足球课，修改后的课表我会尽快发到各位班主任手上。足球手册四月份已经每个办公室

发了一份，请互相传阅。

二、各个班级都要建立一个班队足球，最好是男女各一支，每队人数建议在7-15之间，具体人数由班主任自定，但不得低于7人每队。

三、我将对五完小的各位老师进行一到两次的足球方面的相关培训，希望各位老师能积极参加，从中得到乐趣。

四、每个班级可以在黑板报，墙体装饰等方面做一些足球方面的宣传。可鼓励学生自主购买足球、观看足球相关的节目。(如足球小子等)

五、学校每周会利用一到两天的下午最后一节进行类似大课间一样的足球活动，我将对田径场进行区域划分，按一

二、三四五六分批次进行。一二年级主要进行足球游戏，三四五六则进行简单的足球实践训练。

六、大力支持校足球队的建设，希望我们这个集体能精诚合作，做好创建校园足球试点校的准备，真正为普及提高足球水平奠定基础。为了学生学得更加快乐，成长更加健康，为了更好的展示我们五完小这个团队的精气神，为了圆满的完成创建校园足球试点校，为了几代人的足球梦，让我们一道去落实好校园足球的活动吧。谢谢大家。 201X年5月18日篇五:

足球演讲稿演讲稿——中国足球有我一定行老师、同学们:

大家好～

这是怎样的悲哀,难道中国没有足够的经济实力吗,中国的足球场不够标准吗,都不是，纠其真正原因是中国没有优秀的足球队伍。中国足球兴亡，匹夫有责，那便是我，董子初。我的理想，是要成为中国足球队教练，我一定要将中国足球带到一个新高度。一定会有人说，你能行吗,我一定行，我的跑动能力强，我的思维敏捷，我狂热的热爱足球，所以中国足球是有希望的。风帆，不挂在桅杆

上，是一块无用的布，桅杆，不挂上风帆，是一根平常的柱;理想，不付诸行动是虚无缥缈的雾。行动，而没有理想是徒走没有尽头的路。我何德何能可以扭转中国足球的颓势,是因为我没有一刻要放弃中国足球，我相信:

只要敢想，一切皆有可能。那，我又是怎样热爱足球的呢,这要追溯到初一第二学期末，正逢世界杯开幕式，我被壮观的场面震撼了，心被空前的盛会吸引了。那一瞬间我突然爱上了足球。从此，世界杯我场场必看，哪怕是凌晨两点的比赛我也从不错过。世界杯还在继续，暑假如期而至，时间宽裕了，我开始题足球。我、齐氏兄弟、马卓然，我们每晚题两三个小时才回家，酣畅淋漓的运动让我感受到青春的力量。在绿荫场上努力追赶足球时，我感到坚持的力量。我由衷的爱上了足球，也真正感受到足球的魅力。足球运动需要好的身体素质，需要智慧、团队精神和执著。强者、智者才能驾驭足球。诚然，一提到中国足球，根本无人看好。但为什么小小的英国、西班牙、荷兰都能闯入世界杯，中国这泱泱大国却无立足之地,因为没有人才，为什么没有人才,因为没人再抱有希望，没人敢想～让我来，我敢想，凭我对足球的热爱，凭我对足球的洞察力，我认真观看每场比赛，总结以下战术:

一、防守反攻。这是巴西队的拿手好戏。不在沉默中爆发，就在沉默中死去。简单说就是对方进攻后把球抢到，趁对方防守空虚立即组织反攻，卡卡、法比亚诺、鲁比尼奥三人的配合在世界杯赛场上诠释了这种战术;

二、绝对优势。这需要球队有很多优秀队员。西班牙是一个很好的例子，西班牙队是个有九个是巴萨罗纳的，巴萨大家都听说过，实力绝对强，西班牙的实力也就可想而知，这种强大阵容令人胆颤。说了这么多，大家应该承认我的能力了吧。试问中国的孩子里像我这样懂足球、爱足球的有几个人,所以中国队教练非我莫属。请你们相信我，也希望有更的人去尝试足球，相信你一定会被它所吸引。

范文三：关于光棍节的英语演讲

篇一:关于光棍节的英语演讲

good morning,ms wong,good morning fellas. please excuse me that i can not go to theclass.anyway, i brought my lecture here.ladies and gentlemen,today i would like

to talk about the singles day. singles day falls on every november 11th, and as the name indicates, this

relatively new holiday is one exclusively for people who are still living the single

life. i was a bit surprised when i googled ’singles day’ on

the internet, to find

that china is the only country in the world that has set aside a special day for singles

to celebrate their lives. to find out more about this celebration, read on。每年的11月11日是“光棍节”。节如

其名，这个新鲜的节日是专门为那些还过着单身生

活的人们设立的。我在google上搜索一下，惊讶地发现

中国是世界上唯一一个专门为光棍们

设立节日的国家。来一起了解一下这个节日吧~singles

day originated in a betting节日起源an old story goes that once there were four single men, leading very boring lives.

none of them were married, or had lovers, or did anything

exciting. they just sat

around all day and played mahjong。故事从四个过着单调

生活的单身汉说起。他们没有人结婚，连女朋友都没有，日

子过得

无精打采，终日打麻将度过。有一天他们打麻将从早上

11点打到了晚上11点。奇妙的是，不管谁赢，都赢在了“四

条”上。更加巧合的是，这一天正是11月11号。为了纪

念这一天，他们给它命名为“光棍

节”。

university culture 大学传统光棍节最先在90年代的江苏

南京各大高校兴起。之所以叫“光棍节”是因为这一天的日

子有四个光棍一样的“1”。大学生们毕业了，把这个传统

带到了社会上，光棍节就成了时尚

青年们的一个特殊节日。 the main way to celebrate singles day is to have dinner with your single friends,

but it’s important that each person pay their own way to show their independence.

people also hold ’blind date’ parties in an attempt to bid goodbye to their single

lives。主流的庆祝方式就是和光棍朋友们一起搓一顿，

而且一定要实行aa制。为了脱离单身，

人们也会举办相亲会，介绍单身男女认识。creative

celebration 新奇庆祝 for breakfast on singles day, singles often eat four youtiao(deep-fried dough

sticks)

representing the four ones in 11.11and one baozi (steamed

stuffed buns)

representing the middledot。光棍节的早上，单身青年们

会吃四根有条，代表11.11的四个“1”，再吃一个包子，代

表11和11之间的那个点。 many singles also choose to say goodbye to their single lives on this day. manyattend ’

blind date’ parties and many people choose to marry on this day. in

addition to meaning ’single’ the four’ones’ of the date

can also mean ’only one’

as in ’the only one for me.’ some people will use this date and this meaning to

tell their special someone that they are the only ’one’ in

their heart。许多单身的朋友会在这天选择跟单身生活说再

见。很多人参加到相亲派对中，还有很多

人选择在这天结婚。四个“1”除了表示单身之外，还可以

表示“唯一的”，意为“属于我的

唯一的ta”。一些人用这个充满含义的日子告诉他们的爱人

“你是我心中的唯一～”篇二:光

棍节治愈系英文美句single isnt a status. its a word that describes a person whos strong enough to

enjoy life without depending on others. 单身不表示一种

身份，而是一个词语，用来形容一个人足够强大，已不需要

依赖别人就

可以生活，并且很会享受生活。 if somethings meant to be, it`ll happen in the right time, with the right person,

and for the best reason.如果有些事是注定的，那么对的人

一定会在对的时间，因着最好的理由悄然走进你的生

命。 if you arent happy being single, you will never be

happy in a relationship.get

your own life first,then share it. 如果你单身时不快乐，那

么恋爱后也不会快乐。一个人应该是先学会活好自己的人

生，

然后才是与他人分享。its better to be single with high standards than in a relationship settling for

less. 宁愿单身过着高质量的生活，也不要委屈自己拘束在

一段恋情里。 the best revenge is to show them that your life

is getting better after theyre

gone. 最好的报复方式，是让他们知道你没有他们会过得更好。best moments happen when they are unplanned. 最美好的时刻总在不经意间悄然而至。the most profound relationship well ever have is the one with ourselves. 我们一生中所拥有的最深厚的感情，就是对自己的关爱。 being single doesnt mean youre weak, it means that youre strong

enough to wait

for what you deserve.

单身并不意味着你很软弱，有时却显示了你强大的内心。更多英语学习:企业英语篇三:光棍节英语怎么说外教一对一光棍节英语怎么说

双十一”的阿拉伯数字表示为“11.11”，在国内“双十一”也被称之为“光棍节”。各位

单身的小伙伴们，你们打算怎么过“光棍节”呢?“光棍节”英语又是如何表达的呢?你对“光

棍节”了解多少呢?“光棍”用英语怎么说呢?赶快来看看关于“光棍节”的英语吧~祝各位单

身小伙伴们，都能在光棍节脱单哦 ~

一、光棍节英文说法:happy singles day !光棍节是流传于中国大陆年轻人的娱乐性节日，以庆祝自己仍是单身一族

为傲(“光棍”

的意思便是“单身”)。同时，这一天也是众多为单身男女脱离光身状态的交友聚会活动举办

的日子，因此又同时是“脱光节”。除此之外，ones day 和 bachelor day 也都可以表示“光棍节”。ones day ，一个人的节日就是光棍节呗，不过童鞋们可不要把 bachelor day 理解为“学

士节”，bachelor 除了学士，还有单身汉的意思。

二、光棍英语怎么说? 外教一对一“光棍”，最简单的说法是single。虽然“光棍”一词非常形象，但其实说到底就是“单

身”嘛。因此平时我们用single一词足以表示“光棍”了。

例如:

dan was a single guy living at home with his father and

working in the family

business.

丹是个光棍，在家与父亲同住，并在自家的公司工作。除了single，还有什么词汇也是“光棍”的代名词呢bachelor这个词也可以专门表示“光棍”。he is a bachelor, once he is fed,

no one is hungry in his family. 他是光棍儿一条，一人吃饱全家不饿。我们知道，bachelor还可以表示“获学士学位的人”。那么，为什么这个词既是“光棍”

又是“学士”的意思呢有种说法是以前的学校都是男女分校，也就是我们常说的 unisexual

school, 导致学士都是光棍啦!不过究竟是不是这个原因也无从考证了，不管它怎么来的，大

家记得就好啦。

happy single’s day!让我们一切度过光棍节吧~早日找到另一半，脱单快乐!篇四:光

棍节演讲稿

同学们

上个星期想必大家不管是谁都过了这个光棍节吧,11.11号，可能在座有的已经不是光棍了，可能还有很大一部分还在努力脱光，今年的光棍节好像是无处不在，不管是平常生活中的还是网络上的，仿佛这个近些年兴起的节日已经融入我们的生活中一样，在那一天，大家讨论的话题几乎离不光棍节。这个最先在90年代的江苏南京各大高校兴起光棍节，之所以叫光棍节，是因为这一天的日子有着象征性的四个长的像棍子一样的1，大学生毕业了，把这个传统带到了社会上，光棍节就这样成了时尚青年们的一个特殊节日，到了这一天有

的人喝闷酒，有的人则是表决心，有的人成群结队的参加给种活动，淘宝的双十一，让着一天变成了我们这些光棍的购物节了，提到淘宝，我想一定不能忘记一个人你们知道

是谁嘛,

对，那就是马云，

1999年9月10日(国际总部)、2000年9月9日(中国总部)中国最大和世界第二大网络公司在十年前如果拿五十万给你你会做什么, 那么我告诉你马云当是拿了买房子的五十万创办了阿里巴巴，现如今已经是中国最大的网络公司了.当时就有着长远眼观的他就已经领先了人家一步，现在他又和我们生活联系起来把我们现在一年一度的光棍节又联系在一起，仅仅在双十一这一天淘宝成交额就达到191亿，这已经打破了网购零售记录了，我不的不说这是个奇迹，我们在这，我也做了一个小调查在我的朋友中随便问了问大部分花的钱在5百左右，更多的则是选择没有买，不比去年什么便宜买什么，在这买的人中大家也不会花冤枉钱，都选择了自己需要的东西当我们现在在坐在这里的时候，有没有想过为什么淘宝会这么逆天，为什么马云就可以让阿里巴巴这么成功，首先，广告营销渠道已经在发生着革命性的变化了，传统的广告传媒正经受着新媒体兴

起

的冲击。作为第五媒体的数字标牌快速跻身于全球主流广告传媒，并以迅捷的变革与社

交

媒体、智能手机等移动设备联动、融合，成长为全球广告

传媒新贵，被全球品牌广告商

竞

相追逐。在“双十一”之前，也就是11月10日下午，阿里巴巴集团董事局主席马云在接受央双十一”并不是一场电商大战，而是新商业模式与传统商业模式之间的大战。马云先生还说，“双十一” “让所有

制造业贸易商们知道，今天形势变了。” 视采访时表示，即将到来的天猫“ 形势变了

马云认为，以电商为代表的新商业生态系统对于传统商业生态系统将会开展一次革命性

的颠覆，“就像狮子吃掉森林里的羊，这是生态的规律，游戏已经开始，就像电话机、传真机

会取代大批信件一样，这是必然趋势。新经济模式已经有点狮子的味道。”营销渠道也变

了

马云说以电商为代表的新商业生态系统对于传统商业生态系统将会开展一次革命性的颠

覆。首先，广告营销渠道已经在发生着革命性的变化了，传统的广告传媒正经受着新媒体兴

起的冲击。作为第五媒体的数字标牌快速跻身于全球主流广告传媒，并以迅捷的变革与社交

媒体、智能手机等移动设备联动、融合，成长为全球广告

传媒新贵，被全球品牌广告商竞相

追逐。

户，又是线上购物的直接进入窗口。数字标牌对广告营销

的影响力还在于其具有打动顾

客的能力，传递的促销信息旨在影响顾客的最终购买决

策。 191亿的销售神迹创造了电商促销的历史记录，也酝酿

着一场大的变革。未来随着商业

生态的变革，作为服务广告营销的传播载体，数字标牌也

将迎来新的变革，更加凸显其传媒

价值。让我们拭目以待，共同见篇五:光棍节由来的英语

介绍字号:t|t

singles day 光棍节由来的介绍singles day falls on every november 11th, and as the name indicates, this

relatively new holiday is one exclusively for people who

are still living the single

life. i was a bit surprised when i googled ’singles day’ on

the internet, to find

that china is the only country in the world that has set

aside a special day for singles

to celebrate their lives. to find out more about this

celebration, read on. 每年的11月11日是“光棍节”。节如

其名，这个新鲜的节日是专门为那些还过着单身生

活的人们设立的。我在google上搜索一下，惊讶地发现

中国是世界上唯一一个专门为光棍们

设立节日的国家。来一起了解一下这个节日吧~ origin of singles day 节日起源 betting 打牌

an old story goes that once there were four single men,

leading very boring lives.

none of them were married, or had lovers, or did anything

exciting. they just sat

around all day and played mahjong. 故事从四个过着单

调生活的单身汉说起。他们没有人结婚，连女朋友都没有，

日子过得

无精打采，终日打麻将度过。有一天他们打麻将从早上

11点打到了晚上11点。奇妙的是，不管谁赢，都赢在了“四

条”上。更加巧合的是，这一天正是11月11号。为了纪

念这一天，他们给它命名为“光棍

节”。

university culture 大学传统since graduated, and carried their university tradition into society. singles

day is now a special day for all fashionable youths. 光棍

节最先在90年代的江苏南京各大高校兴起。之所以叫“光棍

节”是因为这一天的日

子有四个光棍一样的“1”。大学生们毕业了，把这个传统带

到了社会上，光棍节就成了时尚

青年们的一个特殊节日。the main way to celebrate singles day is to have dinner with your single friends,

but it’s important that each person pay their own way to show their independence.

people also hold ’blind date’ parties in an attempt to bid goodbye to their single

lives.

主流的庆祝方式就是和光棍朋友们一起搓一顿，而且一定

要实行aa制。为了脱离单身，

人们也会举办相亲会，介绍单身男女认识。creative

celebration 新奇庆祝 for breakfast on singles day, singles often eat four youtiao (deep-fried dough

sticks) representing the four ones in 11.11 and one baozi

(steamed stuffed buns)

representing the middle dot.光棍节的早上，单身青年们会

吃四根油条，代表11.11的四个“1”，再吃一个包子，代

表11和11之间的那个点。many singles also choose to say goodbye to their single lives on this day. many

attend ’blind date’ parties and many people choose to marry on this day. in addition

to meaning ’single’ the four ’ones’ of the date can also

mean ’only one’ as

in ’the only one for me.’ some people will use this date and this meaning to tell their special someone that they are

the only ’one’ in their

heart.

很多单身朋友选择在这一天告别单身，一些人参加相亲

会，一些人则在今天结婚。四个

“1”不仅可以代表单身，还可以代表“唯一”，这也成了一

些人的爱情告白日。

篇二:光棍节英语演讲

single isnt a status. its a word that describes a person whos strong enough to enjoy

life without depending on others. 单身不表示一种身份，

而是一个词语，用来形容一个人足够强大，已不需要依赖别

人就

可以生活，并且很会享受生活。 if somethings meant to be, it`ll happen in the right time, with the right person,

and for the best reason.如果有些事是注定的，那么对的人

一定会在对的时间，因着最好的理由悄然走进你的生

命。 if you arent happy being single, you will never be happy in a relationship.get

your own life first,then share it. 如果你单身时不快乐，那

么恋爱后也不会快乐。一个人应该是先学会活好自己的人

生，

然后才是与他人分享。its better to be single with high standards than in a relationship settling for

less. 宁愿单身过着高质量的生活，也不要委屈自己拘束在

一段恋情里。 the best revenge is to show them that your life is getting better after theyre

gone. 最好的报复方式，是让他们知道你没有他们会过得

更好。best moments happen when they are unplanned. 最

美好的时刻总在不经意间悄然而至。the most profound

relationship well ever have is the one with ourselves. 我们一

生中所拥有的最深厚的感情，就是对自己的关爱。 being

single doesnt mean youre weak, it means that youre strong

enough to wait

for what you deserve.

单身并不意味着你很软弱，有时却显示了你强大的内心。

更多英语学习:企业英语篇二:光棍节的英文介绍 day 光

棍节由来的介绍singles day falls on every november 11th, and as the name indicates, this

relatively new holiday is one exclusively for people who

are still living the single

life. i was a bit surprised when i googled ’singles day’ on

the internet, to find

that china is the only country in the world that has set

aside a special day for singles

to celebrate their lives. to find out more about this

celebration, read on. 每年的11月11日是“光棍节”。节如

其名，这个新鲜的节日是专门为那些还过着单身生

活的人们设立的。我在google上搜索一下，惊讶地发现

中国是世界上唯一一个专门为光棍们

设立节日的国家。来一起了解一下这个节日吧~origin of

singles day 节日起源 betting 打牌

an old story goes that once there were four single men,

leading very boring lives.

none of them were married, or had lovers, or did anything

exciting. they just sat

around all day and played mahjong. 故事从四个过着单

调生活的单身汉说起。他们没有人结婚，连女朋友都没有，

日子过得

无精打采，终日打麻将度过。有一天他们打麻将从早上

11点打到了晚上11点。奇妙的是，不管谁赢，都赢在了“四

条”上。更加巧合的是，这一天正是11月11号。为了纪

念这一天，他们给它命名为“光棍

节”。

university culture 大学传统

光棍节最先在90年代的江苏南京各大高校兴起。之所以叫

“光棍节”是因为这一天的日

子有四个光棍一样的“1”。大学生们毕业了，把这个传统

带到了社会上，光棍节就成了时尚

青年们的一个特殊节日。

the main way to celebrate singles day is to have dinner

with your single friends,

but it’s important that each person pay their own way to show their independence.

people also hold ’blind date’ parties in an attempt to bid goodbye to their single

lives.

主流的庆祝方式就是和光棍朋友们一起搓一顿，而且一定

要实行aa制。为了脱离单身，

人们也会举办相亲会，介绍单身男女认识。creative

celebration 新奇庆祝 for breakfast on singles day, singles often eat four youtiao (deep-fried (转载自:CspeNgBo.cOm

蓬勃范文网:关于光棍节的英语演讲)dough

sticks) representing the four ones in 11.11 and one baozi

(steamed stuffed buns)

representing the middle dot.光棍节的早上，单身青年们会

吃四根油条，代表11.11的四个“1”，再吃一个包子，代表11

和11之间的那个点。many singles also choose to say goodbye to their single lives on this day. many

attend ’blind date’ parties and many people choose to

marry on this day. in addition

to meaning ’single’ the four ’ones’ of the date can also

mean ’only one’ as

in ’the only one for me.’ some people will use this date

and this meaning to tell

their special someone that they are the only ’one’ in

their heart.很多单身朋友选择在这一天告别单身，一些人参

加相亲会，一些人则在今天结婚。四个

“1”不仅可以代表单身，还可以代表“唯一”，这也成了一

些人的爱情告白日。篇三:英语

演讲 in the united states, the lonely have reddit and cats. in china, they have singles day, which falls on nov. 11. thought to have originated about 20 years

ago as a joke on college campuses, singles day was once an occasion for confessing

ones feelings to that special someone. but since 2010, online retailers have transformed the holiday, also known as double 11, into an epic

online shopping extravaganza .在美国，孤单的人有红迪网和猫。在中国，孤单的人有光棍节。光棍节在每年11月11

日，即11.11象征着“光棍”，汉语中给单身人士的诨名。光棍节大约20年前兴起自中国大

学校园，学生们借这个日子打趣，在这一天向自己心仪的对象表白。但是2010年之后，又称

“双11”的光棍节，被网络零售商转变成了和美国的“网购礼拜一”相似的网购狂欢庆典 3

percent discounts on products like boyfriend body pillows

and hoodies that read

i am single because i am fat. amazon.cn declared that the

site would sell 20,000

products discounted by as much as 90 percent. that

includes a wedding ring, which

singles can presumably buy, just in case.中国有2亿7100万网络消费者，这意味着中国的5亿9100万网民中有近半数在网上购

物。如淘宝和天猫的网购网站，在2012年销售量加在一起有1万亿美元。这两家网站都会在

中国的光棍节这天发起促销活动，他们的促销策略是相关商品的五折优惠、比如“男朋友抱

枕”、上书“我肉多所以我单身”的套头衫等。亚马逊网称

将该站上将有“2万件商品1折优

惠”，这其中包括结婚戒指——也许单身人士会买一只来

以备日后可用 jack ma, founder of internet giant alibaba, told chinese premier li keqiang late

last month that alibabas sales on singles day 2012 were nearly $3.3 billion -- more

than double the roughly $1.5 billion purchased on cyber monday in 2012. for singles

day 2013, ma expects sales to exceed $4.9 billion.网络巨头

阿里巴巴的创始人马云在10月底会见**总理的时候曾

对总理坦言，2012

年光棍节期间，阿里巴巴的销售量有“近33亿美元”——

比2012年美国的”网购礼拜一”

创下的约15亿美元销售量翻了一番。对2013年的光棍节，

马云预测销售量将突破49亿。 spending singles day alone

isnt that scary, one web user wrote. whats scary is

when youre so poor you cant even enjoy taobaos ?double 11. 一位中国网民所说的，“一

个人过光棍节并不可怕，可怕的是你没钱去参加淘宝的?

双11?庆典。” in fact, online merchants have replaced singles as the main characters of singles

day since the singles day of the century on nov. 11, 2011.

after the holiday, merchants

are happy with the surge in sales, and singles are also happy that they have bought

many bargains. however, some singles are not sure whether they have really bought

bargains or jumped into merchants traps. people like to use holidays to enliven boring days, but their celebration is

always so monotonous. from saint valentines day to singles day to christmas, it seems

that people cannot find any ways to celebrate theses holidays except shopping for

bargains. 外教一对一光棍节英语怎么说

双十一”的阿拉伯数字表示为“11.11”，在国内“双十一”也

被称之为“光棍节”。各位

单身的小伙伴们，你们打算怎么过“光棍节”呢?”光棍节”

英语又是如何表达的呢?你对“光

棍节”了解多少呢?“光棍”用英语怎么说呢?赶快来看看关

于“光棍节”的英语吧~祝各位单

身小伙伴们，都能在光棍节脱单哦 ~

一、光棍节英文说法:happy singles day !光棍节是流传

于中国大陆年轻人的娱乐性节日，以庆祝自己仍是单身一族

为傲(“光棍”

的意思便是“单身”)。同时，这一天也是众多为单身男女脱离光身状态的交友聚会活动举办

士节”，bachelor 除了学士，还有单身汉的意思。

二、光棍英语怎么说? 外教一对一“光棍”，最简单的说法是single。虽然“光棍”一词非常形象，但其实说到底就是“单

身”嘛。因此平时我们用single一词足以表示“光棍”了。例如:

dan was a single guy living at home with his father and

working in the family

business.

no one is hungry in his family. 他是光棍儿一条，一人吃饱全家不饿。

我们知道，bachelor还可以表示“获学士学位的人”。那么，为什么这个词既是“光棍”

又是“学士”的意思呢有种说法是以前的学校都是男女分校，也就是我们常说的 unisexual

school, 导致学士都是光棍啦!不过究竟是不是这个原因也无从考证了，不管它怎么来的，大

家记得就好啦。

happy single’s day!让我们一切度过光棍节吧~早日找到另一半，脱单快乐!篇五:光

棍节的英语怎么说, 光棍节的英语怎么说,

光棍节的英语怎么说,singles day，你知道了吗, 出出国自成立以来一直致力于提供顶级美国留学咨询服务,革命性地采用了递进式专家

团队服务新概念，将深度个性化和标准化服务科学的结合起来，实现了信息化系统管理，开

创了留学教育咨询服务的新时代。两年间获得了前30位的学校占比27%，前50位学校占比

60%，学生的录取结果普遍比预期提升20-50位排名。2010年至今出出国荣任中国企业联合会理事特约教育顾问、教育中介机构委员会特约培

训师机构，被评选为“保护消费者权益315信用品牌”。两年间出出国接受了中国教育台《学

海风云录》专题报道、cctv《学无止境》专访、新浪教育频道专访、北京青年报报道等。光棍节(singles day)的由来

singles day falls on every november 11th, and as the name indicates, this

relatively new holiday is one exclusively for people who are still living the single

life. i was a bit surprised when i googled singles day on the internet, to find that

china is the only country in the world that has set aside a special day for singles

to celebrate their lives. to find out more about this celebration, read on. 每年的11月11日是“光棍节”。节如

其名，这个新鲜的节日是专门为那些还过着单身生

活的人们设立的。我在google上搜索一下，惊讶地发现

中国是世界上唯一一个专门为光棍们

设立节日的国家。来一起了解一下这个节日吧~origin of

singles day 节日起源 betting 打牌

an old story goes that once there were four single men, leading very boring lives.

none of them were married, or had lovers, or did anything exciting. they just sat

around all day and played mahjong. 故事从四个过着单

调生活的单身汉说起。他们没有人结婚，连女朋友都没有，

日子过得

无精打采，终日打麻将度过。有一天他们打麻将从早上

11点打到了晚上11点。奇妙的是，不管谁赢，都赢在了“四

条”上。更加巧合的是，这一天正是11月11号。为了纪

念这一天，他们给它命名为“光棍

节”。

篇三:光棍节英语演讲PPT

first:iron man

after being held captive in an afghan cave, an industrialist creates a unique

weaponized suit of armor to fight evil. the incredible hulkbruce banner, a scientist on the run from the u.s. government, must find a cure

for the monster he emerges whenever he loses his temper. however, banner then must

fight a soldier whom unleashes himself as a threat stronger than he.iron man 2

with the world now aware of his identity as iron man, tony stark must contend

with both his declining health and a vengeful mad man with ties to his fathers legacy.thor

captain america: the first avengerthe avengers

the next viewing sequence should be: iron man 3 thor:

the dark world captain america: the winter soldier guardians of the galaxy avengers: age of ultron ant-man next year,two marvel films will be shown,they are captain america:civil war and

doctor strange.they are worth looking forward to. thats all,thanks for your listening.篇二:希腊神话英语演讲

pptheracles

3.when heracles was still a child, he studied knowledge, music, the skill of fight

and the usage of weapons from many heros,including the son of apollo,linos,who was

killed by heracles.for this reason,heracles was punished to graze.when he was only

eighteen he killed a lion,the head of which was made to a helmet,and for the rest

of his life he would carry its skin.

5.one day, heracles was sitting at a crossroads and he saw two beautiful girls

passing, the one was the evil godness and the other was the virtue godness. the virtue goddess said to heracles:ill lead you to a narrow and difficult path

full of sharp stones and thorns, which will be crossed with

difficulty, but in the

end you would win the love and recognition. hercules eventually followed the path of virtue that gave him glory and

recognition for his good deeds. 马畅:there are many

stories about heracles. thanks to him the gods defeated the

giants, since they could only beat them if a mortal would fight with them. as a youth

he defeated the enemies of thebes, and as a reward,he married the princess of

thebes ,megara, who born three babies for him.but hera made the hero insane for a

while, which made him murder his children. the first labour was to kill the nemean lion, which he did with his bare hands.

this frightened the king so much that he would not let heracles inside mycenae walls,

the hero had to show his trophy outside the walls.the second labour was to fight the hydra, an immortal monster with nine heads.

if a head was cut off, two new would grow out in its place. heracles defeated the

hydra with the help of his friend iolaus. each time a head would be cut off, iolaus

burnt the neck with fire, and so no new heads could grow out. when all the heads were

off they buried the monster under a pile of stones. heracles dipped his arrows in

the hydras blood, making them lethal. the third labour was the capture of the the deer of kyrenia, which had feet of

brass and horns of gold, he chased it for a whole year and brought it alive to

eurystheus in mycenae. the fourth labour was the capture of a terrible wild boar which lived on the

mountain erymanthos in north arcadia. the fifth labour was to clean king augeias stable in elia on the peloponnese.

the stable was huge and full of dung, and heracles cleaned it by leading two rivers

into it.

the sixth labour was to kill the monster birds at stymphalos (stymphalia) in north

arcadia, which he did with the help of athena. 舒天泽:the

seventh labour was to capture the cretan bull, which either was the

father of the minotaur or the bull that had taken europa on its back. heracles brought

it to mycenae, but let it go, and it wandered off to attica where theseus later had

to fight it.

the eight labour was to capture king diomedes of traces man eating horses.

heracles killed the king and captured the horses, and founded the city abdera. the ninth labour was to get the girdle of the amazon queen hippolyte. he either

defeated her or she gave it to him willingly. the tenth labour was to bring back the herd of the giant eurytion on the island

erytheia. on his way to this western place by oceanos, he made a passage through the

atlas mountains, setting up the pillars of heracles - todays gibraltar. he made it

to the island in the cup of the sungod, and killed eurytion and his dog orthros. the

herd he brought with him back to greece. the eleventh labour was to bring back the golden apples of the hesperides.

according to one version he killed the dragon that

guarded the apples and took them.

according to another he went to atlas, the father of the hesperides. heracles took

the sky on his shoulders while atlas went to get the apples, but when he returned

he did not want to take over the burden of the sky again. heracles then told him to

hold the sky only for a short moment while he put a pillow on his shoulders, and so

tricked atlas into taking his position again. the twelfth, and final, labour was to bring back the three headed dog cerberus,

which guarded hades, which he did. cerberus was son of typhon and echidna, who had

brothers the two headed orthrus, the dog of geryon and the hydra.after these labours heracles had made his penance, and he married deianeira, whose

father was poseidons son antaeus. when heracles killed the centaur nessus for attacking his wife, the dying centaur

told deianeira something that would cause heracles`s death like that,you might save

some of my blood and dip a tunic in it. if you ever needed

to secure heracless love,all

you had to do was to make him wear the tunic.when heracles later wore it the centaurs

blood turned out to be poison, and he could not get it off,

slowly poisoning him to

death and causing him great pain. heracles then climbed

the funeral pyre and was deified, marrying hebe on mt.

olympus,and he became the hercules.篇三:光棍节演讲稿

同学们

上个星期想必大家不管是谁都过了这个光棍节吧,11.11

号，可能在座有的已经不是光棍了，可能还有很大一部分

还在努力脱光，今年的光棍节好像是无处不在，不管是平

常生活中的还是网络上的，仿佛这个近些年兴起的节日已经

融入我们的生活中一样，在那一天，大家讨论的话题几乎离

不光棍节。这个最先在90年代的江苏南京各大高校兴起

光棍节，之所以叫光棍节，是因为这一天的日子有着象征

性的四个长的像棍子一样的1，大学生毕业了，把这个传统

带到了社会上，光棍节就这样成了时尚青年们的一个特殊节

日，到了这一天有

的人喝闷酒，有的人则是表决心，有的人成群结队的参加

给种活动，淘宝的双十一，让着一天变成了我们这些光棍的

购物节了，提到淘宝，我想一定不能忘记一个人你们知道

是谁嘛,

对，那就是马云，

起

的冲击。作为第五媒体的数字标牌快速跻身于全球主流广告传媒，并以迅捷的变革与社

交

媒体、智能手机等移动设备联动、融合，成长为全球广告

传媒新贵，被全球品牌广告商

竞

制造业贸易商们知道，今天形势变了。” 视采访时表示，即将到来的天猫“ 形势变了

马云认为，以电商为代表的新商业生态系统对于传统商业生态系统将会开展一次革命性

的颠覆，“就像狮子吃掉森林里的羊，这是生态的规律，游戏已经开始，就像电话机、传真机

会取代大批信件一样，这是必然趋势。新经济模式已经有点狮子的味道。”营销渠道也变

了

马云说以电商为代表的新商业生态系统对于传统商业生态系统将会开展一次革命性的颠

覆。首先，广告营销渠道已经在发生着革命性的变化了，传统的广告传媒正经受着新媒体兴

起的冲击。作为第五媒体的数字标牌快速跻身于全球主流广告传媒，并以迅捷的变革与社交

媒体、智能手机等移动设备联动、融合，成长为全球广告

传媒新贵，被全球品牌广告商竞相

追逐。

户，又是线上购物的直接进入窗口。数字标牌对广告营销的影响力还在于其具有打动顾

客的能力，传递的促销信息旨在影响顾客的最终购买决策。 191亿的销售神迹创造了电商促销的历史记录，也酝酿着一场大的变革。未来随着商业

生态的变革，作为服务广告营销的传播载体，数字标牌也将迎来新的变革，更加凸显其传媒

价值。

范文四：关于艺术的英语演讲

什么是艺术：

what is art?

艺术是什么？也许有许多人会回答：艺术是音乐、美术等等。但我的回答却很简单，艺术是一种美。艺术通常总是十分高雅而不可及的，其实它可以是一首歌、一次展览、一段经历??有艺术的生活就有欢乐，就有美。作为一个初出茅庐的学生要谈艺术，似乎有点过于高调，但鉴于自己对于艺术的热爱不免在这里扯谈一番。艺术，在我们90后的眼中到底是什么？

what is art? maybe most people will say: art, is music, painting and so on. but my answer is very simple, art is a kind of beauty. art is usually very elegant and ueachable, in fact it can be a song, a show, an experience......with the artistic life,there is joy, there is beauty. as a fledgling student,it seems to be a little too high-profile to talk about art, but in view of my love for the arts leads me to talk something of art here. what is art in our post 90s eyes?

从中学到大学再到现在的研究生，就我而言学习艺术已经有了一段时日，艺术的一些观念也已经开始有一点点萌芽，但是现在莫名的有些迷茫。我不知道在金钱横冲直转的冲刷下，真正的艺术到底还剩下几成。前一段时间，到一些画室客串了一下。被颜料和碳灰侵染的白墙上贴满了所谓的好画，临近艺考的他们似乎信心百倍。和他们交谈一番后，心中不免有些失落。偌大的潇湘竟是些生产机器的工厂，教育模式完全以考试为目的，看到此景，怎能不让人哀叹神伤。忆想当年，我们湘楚大地盛产文人骚客，不乏一些文艺风范，而现在在他们眼中艺术竟成了应考落地的康庄大道，艺术修养和思维完全被抛掷脑后。这简直是对艺术的一种亵渎。假若不是真心热爱这门学问，又何必学人用此媚雅。艺术本应当是有内心的意念而画，而不是单纯的为了画画而画，艺术本生就是让人在其中享受的过程，并非让艺术来牵着你的鼻子走，那样你只是媚雅途中的一个渺小的奴隶。艺术应当你自己才是主体，要为自己而画。真正的高手能够与每一个观赏者进行心灵交流。

我跟艺术的关系：my relationship with art:

从高中起就在和艺术打交道，现在我想谈谈我跟艺术的关系，艺术，我不知道它这两个字的背后藏着什么样的魔力，以至于我从小对它充满了憧憬。在懵懂时分，我就羡慕那些从事艺术方面的人们，因为从他们的行为举止和谈吐装饰中我发现了生活原来可以不用这么矜持。尽情地张扬自己的个性才是畅快淋漓的生活方式。当我在中学踏入艺术的大门之时，班上的同学都用羡慕的眼光把我叫做艺术生。在他们的瞳孔里，似乎艺术生的艺术天赋都比他们好，他们都想从每一个学画的人那讨几张画来，幻想这以后他们出名后这画可以顿时使自己价值倍增。现在想来这是多么的幼稚好笑。而艺术生在老师眼里好像都是些不羁的学子。成绩不好了便想去寻找这种“旁门左道”。我的入门艺术就是在这样的环境中开始的。就这样一步一步的走到了研究生阶段，有人说一个艺术生科研是为了什么，又有人会问，女孩子上那么久的学、读那么多的书，最终不还是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人妇，洗衣煮饭，相夫教子，何苦折腾？我想，我们的坚持是为了，就算最终跌入繁琐，洗尽铅华，同样的工作，却有不一样的心境，同样的家庭，却有不一样的情调，同样的后代，却有不一样的素养。

since high school i begin to received professional training in art. now i want to say something of my relationship with art. i dont know what kind of magic behind art, made me full of longing since i was a kid.i admire those people who engaged in art, because from their manners and conversation i fell life can not be so restrained. the most carefree lifestyle is to enjoy the publicity of their

personality freely. wheni entered the gate of the art in the middle school, my

classmates called me “art students”with envy. in their eyes that seems to be the art students’ talent are better than

我的专业方向是视觉传达，我想能在我手下创作出好的设计，能让我于艺术拉的更近，我的理想是当一名平面设计师除了课堂学习外，平时要更多时间自学平面设计，文学素养，美学思维，尤其要把几个主要的平面设计软件弄精通。我要开始有意识地培养自己的创意能力，看有关创意思维的书、学习优秀的平面设计作品，更重要的是我开始从生活中寻找灵感：每做一件事时，我都会联想到是否可以用到我的创作中去。国内平面设计的整体水平不高，我觉得自己

还需要更扎实的学习、接触国际水准的平面设计，我要学习国好的作品、好的思想方能获得更大的成功。中外结合是关键。国外的平面设计很发达，因此一定要充分学习他们的技巧，尤其是创意。同时，也不能盲目照搬和模仿，而是要在学习的基础上融会中国的传统文化所以，在中国，最好的作品一定是具有中国传统文化的底蕴。我知道，苦练内功是第一，好的平面设计师需要的是综合的素质，绘画以及会使用电脑软件只是最基础的技能。因此想成为一名优秀的平面设计师，一定要有不断学习的习惯，要有追求创新的原动力。内功还没练到家就追求经济利益和社会影响最多昙花一现，难以取得真正的成就。以前我总觉得任何事情都可以靠后天的努力来弥补，但现在不得不承认天分其实十分重要。好的设计师不仅需要有想法、有创意，还要有高度的概括、总结能力及抽象思维能力，可以迅速归纳出问题的本质。这些不是通过短期的训练可以做到的。有天分：思维活跃、在交流中经常迸出思想的火花，有很多好的idea，时常记录自己的灵感。

没有人说努力就会成功，但总有人说：不努力就会平凡。我想，大概努力没有什么了不起，努力是正常的生活状态。许多努力的终点，就是好好地——平凡。也许，大多努力，不过是帮助我们把平凡的日子，过得稍微顺畅舒心一点。让我们，做个更好的——普通人。这几年在与艺术的接触中，从中学，大学，在到研究生，我并没有成为什么“艺术大师”也并没有对人生对生活有着什么样的独特见解，我只是想让自己坚持当初拿起画笔那一刻心中的梦想，让我今后的人生有所追求，追求一种艺术的生活。我爱艺术，这话说起来冠冕堂皇，却是发自我内心的真实想法，因为艺术我能成为一名研究生，也是因为艺术我能与他人拥有不一样的生活，也是因为艺术，我认识了一群好朋友，他们与我有

着相似的生活，经历，追求，这就使得我们有更多的话题可以聊，使得我们有了更深厚的友谊！

艺术给了我一段不一样的人生，感谢艺术！

art has given me a different life, thanks to art!篇二：外国语学院-《英语演讲艺术》教学大纲2013-8-24

《英语演讲艺术》教学大纲

大纲说明

课程代码：总学时：32 学时（讲课 18 学时，实验 14 学时）总学分：2 学分课程类别：艺术类适用专业：全校所有学生

预修要求：具备较好的英语书面和口头表达能力

课程的性质、目的、任务：本课程向学生传授英语演讲的基本知识和演讲稿撰写技巧，通过对著名经典演讲词的学习鉴赏，了解英语演讲的目的、功能和修辞手段，通过对现代名人演讲词的赏析，了解当代演讲词的结构、风格和修辞特征；通过学习赏析和演讲实践，提高学生撰写演讲稿和进行即兴演讲的能力。目的是为了让学生了解英语演讲技巧及其发展的历史；从理论上与实践上提高学生在公共场合的英语演讲能力，使他们能够富有逻辑地、说服力地、艺术性地、策略性地、感人地、幽默地、流利地表达自己的观点，成功地说服听众；学会演讲稿的写作方法；学会利用现代技术进行演讲；通过分析中外名家的演讲，让学生了

解演讲中的中西文化差异。

课程教学的基本要求：1.知识要求：了解：通过本课程学习，初步掌握英语正式演讲和即兴口头演讲的基本知识。熟悉：经典和功能性演讲材料，欧美英语文化特色，中西文化差异及其产生的根源。掌握：正式演讲和即兴演讲的基本要求。2.能力要求：简单运用：进一步提高学生组织思想和口头表达能力。熟练运用：凭借个人现有的英语基础，通过本课程实践，提高进行得体的功能性即兴演讲的能力。

大纲的使用说明：英语演讲是一门理论与实践相结合的课程，教学过程既要注意理论知识的传授，更要注意实践技巧的培养与训练。

要求每次课，在简要讲解相关知识，介绍经典名篇的基础上，要有相当的时间用于演讲实践。要通过课程考核机制，激励学生通过实践来掌握演讲技能。

大纲正文

第一章演讲基本知识介绍学时：3学时

了解---西方演讲的历史传统和现代发展；演讲八要素赏析--经典演讲录音欣赏kennedy’s inaugural address 掌握---演讲八要素重点：演讲八要素难点：演讲八要素

第二章英语演讲中的语音语调学时： 3学时了解--- 英语演讲中因场景、话题、感情变化条件下，各种语音和语调的运用；演讲强

调的语音、语调表现手法

赏析--- 听各种著名演讲录音或者视频片段，体会语音、语调的变化掌握--- 各种不同语音、语调的表现手法重点：语音、语调手法在演讲中的运用难点：语音、语调手法在演讲中的运用

第三章说明性演讲学时：3学时了解---思维模式与说明性演讲；赏析---成功或者著名说明性演讲范例；掌握---说明性即兴演讲实践重点：说明性即兴演讲实践难点：说明性即兴演讲实践

第四章辩论性演讲学时：3学时了解---辩论性演讲的特点及常用技巧；赏析---著名或者成功辩论性演讲；掌握---辩论性演讲技巧重点：辩论性演讲的实践难点：辩论性演讲的实践

第六章实用性演讲（1）：礼仪性演讲学时：3学时了解---各类礼仪性演讲的功用与措辞结构特点；各类礼仪性演讲的功用与措辞结构特点；赏析—经典礼仪演讲词掌握---礼仪性即兴演讲实践重点：礼仪性即兴演讲实践难点：礼仪性即兴演讲实践

第七章实用性演讲（2）：求职面试演讲学时：3学时了解---在模拟情景下，对面试常见话题如何进行即兴陈述；赏析--- 成功的求职演讲反例；

掌握---面试常见话题进行即兴陈述的技巧

重点：在模拟情景下，对面试常见话题如何进行即兴陈述难点：面试常见话题进行即兴陈述的技巧

第八章综合训练学时：6学时重点：学生选择一个话题，在课堂上作3-5分钟有准备的演讲。老师将根据内容，语

言，表现力等来评价演讲。根据实际情况，老师可以进行点评。

考核方式与要求：学生考试成绩由两部分组成，即平时成绩和期末考试成绩。平时成绩占总成绩的30%，根据学生的出勤率、听课态度、课堂提问、回答问题、作业完成数量和质量而定；期末考试成绩占总成绩的70%。主要以口语考试的形式，重点考核学生的英语语应用能力。在英语演讲课程的后期阶段，可以根据学生的演讲水平，将考试形式由简单的英语对话转变为有准备的英语演讲，最后以即兴演讲的方式考核。主要考查学生运用语言和逻辑对所阐述观点进行分析、归纳、总结的灵活程度。

参考书目：

1. 李娟文，游长江主编《中国旅游地理》东北财经大学出版社 2003年 2. 庞规荃《中国旅游地理》（第三版）旅游教育出版社 2004年 3. mcmanus, judith. how to write effective speeches. 主编上海：上海译

文出版社，2005年.

4. lucas, stephen. the art of public speaking. 北京：外语教学与研究出版社，2004年.

5. 贺海涛. 《英语演讲策略与技巧》. 长沙：湖南文艺出版社，2000年. 6. 李元授.《演讲学》. 南京：华中科技出版社，2003年.

7. 祁寿华.《英语演讲艺术》. 上海：上海外语教育出版社，2005年.

8. 石幼珊.《名人演说一百篇》. 北京：中国对外翻译出版公司，1987年. 9. 王建华.《美国总统致世界名校大学生》. 南昌：江西人民出版社，2003年. 10. 南京大学英语系.《我是英语演讲冠军》. 南京：南京大学出版社，2008年.

审核人：参与讨论人：陶丹玉、张静、钱征宇、陈大为执笔人：贺文照篇三：英语专业基础英语课程英语演讲艺术课程相融合之论文

英语专业基础英语课程与英语演讲艺术课程相融合之初探摘要：本文主要探讨了在“可理解输入”及“可理解输出”理论指导下进行的以输入为主的基础英语课程及以输出为主的英语演讲艺术课程相融合的可行性。记录了相关教学实践活动，教学效果及在此过程中发现的问题。并努力寻找解决方案。文章论证了此项教学实践活动能够促进学习者语言综合运用能力，心理素质，思辨能力等方面的发展。

关键词：“可理解输入”；“可理解输出”；基础英语；演讲艺术；相融合

中图分类号：g642 文献标识码：a

文章编号：1009-0118（2012）09-0380-02

一、引言

近些年来，随着国际交流的快速发展，社会对人才的综合素质要求不断提高，尤其是语言交际能力。而这项能力对于英语专业的学生来说尤为重要。语言交际能力不仅是开口说话的能力，更是一门语言的艺术。针对上述需求，许多高校都开设了英语演讲艺术课。但孤立地讲授这门以语言输出为主的课程，由于语料的输入有限，学生不能够得到有效的训练。因此就要与强调语料输入的课程相融合，才能达到最佳效果。而传统的基础英语课程（即精读课）主要以阅读（语料输入）为主，恰好符合这一要求。同时，基础英语课程本身也存在着“重输入，轻输出”的弊端（孙，2009），需寻求新的教学模式。

范文五：关于感恩的英语演讲

关于感恩?的英?语演?讲?

篇一:? ?

关于感?恩的?英文?演讲?稿? Ab?ut?? Tha?nk?sg?iv?in?g?关于感??恩 Gd? ?aft?er?nn? e?ve?ry?ne?. ?Th?an?ks?gi?vi??ng i?s ?th?e ?fu?lc?ru?m ?f ?le?ar?ni?ng?, ?is? a?? nde?rf?ul? f?ee?li?ng??, is? g?ra?te?fu?l ?t ?ev?er?yn?e ?an?d ?ev?er?yt??hing? i?n ?th?e ?rl?d ?fr? a?ll? t?he?ir? h?el?p.?? Tha?nk?sg?iv?in?g ?is? a? f?in?e ?tr?ad?it?in? f?? ur ?na?ti?n,? i?s ?a ?pe?rs?n ?f ?in?te?gr?it?y ??at l?ea?st? m?ra?l ?ch?ar?ac?te?r.? ?感恩是??学会做人?的支?点?,感恩?是一?种美?好的?感情?，是?对世?间所?有人?所有?事给?予?自己的?帮助?表示?感激?,?感恩是?我们?民族?的优?良传?统?,是一?个正?直的?人的??起码品德?。? ?Than?ks?gi?vi?ng? i?s ?th?e ?ke?y ?t ?re?tu?rn?. ??Retu?rn? i?s ?th?e ?fe?ed?in?g,? t?ra?in?in?g,? i??nstr?uc?ti?n,? g?ui?da?nc?e,? h?el?p,? s?up?pr?t ??nese?lf?, ?be? g?ra?te?fu?l,? a?nd? t?hr?ug?h ?it??s n ?10? t?im?es?, ?10?0 ?ti?me?s ?th?e ?pa?y,? ?and? r?ep?ay? t?he?m ?it??h pr?ac?ti?ca?l ?ac?ti?n.?感恩?的关?键在?于回?报。?回报?就?是对哺?育、?培养?、教?导、?指引?、帮?助、?支持??自己的人?,?心存感?激?,并通??过自己十?倍、?百倍?的付?出?,用实?际行?动予?以报?答。? T?he?n,? a?s ?a ?st??uden?t,? h? t? p?ra?ct?is?e ?Th?an?ks?gi?vi?ng?? ??那么，作?为一?名学?生，?怎样??感恩呢,? F?ir?st? f? a?ll? ,?e ?sh??uld ?th?an?k ?ur? p?ar?en?ts?. ?Ev?er?yn?e ??s li??fe i?s ?a ?cn?ti?nu?at?in? f? t?he? b?ld? f? t?he?? par?en?ts?, ?th?e ?pa?re?nt?s ?gi?ve? u?s ?lv?e,?? let? u?s ?en?jy? a?ff?ec?ti?n ?an?d ?ha?pp?in?es??s, t?he?re?fr?e,? e? ?u?ld l?ik?e ?t ?th?an?k ?ur? p?ar?en?ts?. ?首先?要感?恩自??己的父母?.?每个人?的生??命都是父?母血??脉的延续?,?父母给?了我?们全?部的?爱?,让我?们享?受到?了亲?情?和幸福?，因?此?,我们?要感?谢父?母。? S?ec?nd?ly?, ?e ?sh?ul?d ?th?an?k ??natu?re?. ?Na?tu?re? i?s ?th?e ?ba?si?s ?fr? a?ll?? liv?in?g.? T?he? l?if?e ?ac?ti?vi?ty? f? h?um?an??

can?nt? d? i?th?ut? i?t,? u??r ba?si?c ?ne?ce?ss?it?ie?s ??f li?fe? a?re? d?er?iv?ed? f??rm ?nat?ur?e,? t?he?re?fr?e,? e? s?hu?ld? b?e ?th?an?kf?ul? t? n?at?ur?e.?大自?然是?万物?赖?以?生存的基?础?.人的?生命?活动?一时?一刻?也离?不开?它，?我们?人类?的衣?食住??行等都是?从大?自然?中获?得的?，因?此?,我们?应该?感恩?大自?然。? T??hird?ly?, ?e ?sh?ul?d ?th?an??k ur? t?ea?ch?er?s.? T?ea?ch??ers ?ar?e ?th?e ?le?ad?er?s ??f ur? ?grt?h,?? are? u?r ?fr?ie?nd?s.? T?he? t?ea?ch?er?s ?re?sp?ec?t,? u?nd?er?st?an?d ?an?d ?ca?re? f?r ?us?, ?te?ac?h ?by? p?re?ce?pt? a?nd? e?xa?mp?le?, ?le?t ?us? b?en?ef?it? f?r ?li?fe?. ?Th?e ?te?ac?he?r ?pa?id? i?th? b?ld? a?nd? s?ea?t ?fr? u?s,? e? s?hu?ld? b?e ?gr?at?ef?ul? f?r ?th?e ?te?ac?he?r.?老师?是我?们成?长的?领路?人，?是我?们的?朋友?.?老师尊?重、?理解?和爱?护我?们，??言传身教?，让?我们?受益?终身?，老?师为?我?们付出?心血?和汗?水，?我们?应该?感恩?老师?。? Fu??rthl?y,? e? s?hu?ld? t?ha?nk?? ur ?fe?ll?s.? S?tu?de?nt?s ?ar?e ?ur? f?el?ls?. ?Th?e ?st?ud?en?ts? e?nc?ur?ag?e ?ea?ch? ?the?r,? h?el?p ?ea?ch? t??her,? v?er?e ?di?ff?ic?ul?ti??es a?nd? s?et?ba?ck?s,? s?ha??re ?suc?ce?ss? a?nd? h?ap?pi?ne?ss? f? l?ea?rn?in?g.? e? s?hu?ld? b?e ?gr?at?ef?ul? f?r ?th?e ?st?ud?en?ts? e? a?cp?an?ie?d ??ever?y ?da?y.? ?同学是??我们学习?生活?的同?伴?.同学??间互相鼓?励，?互相?帮助?,?共同战?胜困?难与?挫折?，分?享学?习的??成功与快??乐.我们?应该?感谢?天天?与我?们相?伴的?同学?。? Fi?ft?hl?y,? e? s?hu??ld t?ha?nk? ?ur ?sc?hl?. ?Th?e ?sc?hl? p?rv?id?es? a? g?d ?st?ud?y ?en?vi?rn?me?nt? f?r ?us?. ?Sc?hl? ?is ?th?e ?pl??ace ?th?at? e? e?xe?rc?is?e,?? a s?ta?ge? t? d?is?pl?ay? u??r ta?le?nt?, ?e ?sh?ul?d ?be?? tha?nk?fu?l ?t ?sc?hl?s.?学校??为我们提?供了?良好?的读?书环?境，?是?我们锻?炼的?场所?、施?展才?华的?舞台?，我?们应?该感?恩学?校。? L?as?tl?y,? e? ?shu?ld? t??hank? u?r ?mt?he?rl?an?d ?.T??he m?th?er?la?nd? i?s ?ur? r??ts, ?ur? s?ur?ce?. ?N ?hm?el??and,?? e d? n?t ?ha?ve? t?he?? hab?it?at? ?;n ?mt?he?rl?an?d,? e? i?ll? b?e ?n ?hu?ma?n ?di?gn?it?y;? n? h?me?la?nd?, ?e ?ha?ve? n?t ?al?l!? e? s?hu?ld? b?e ?th?an?kf?ul? ?

t u?r ?mt?he?rl?an?d.?祖国?是我??们的根，?是我?们的?源。?没有?祖国?，就?没有?我?们的安?栖之?所;?没有?祖国?，就?没有?我们?做人?的尊?严;?没有?祖国?，就?没?有我们?所拥?有的?一切??!我们应?该感?恩祖?国?. T?hi?s ?is?? my ?th?an?ks?gi?vi?ng? ?spe?ec?h.? T?ha?nk? y?u.? ?

篇二:??

关于感?恩的?英语?演讲?稿及?翻译? d?ea?r ?st?ud?en?ts?, ?ur? a?y ?f ?li?fe? i?s ?al?ay?s ?su?nn?y,? b?lu?e ?sk?ie?s,? h?ic?h ?in? t?he? e?nd? t?he? m?st? d?az?zl?in?g ?ra?y ?f ?su??nlig?ht?? ?it? a?s ?sa?id? t? b?e ?ex?ce?ll?en?t ?ac?ad?em?ic? p?er?fr?ma?nc?e,? i?t ?as? s?ai?d ?t ?be? g?iv?en? t? h?el?p ?th?er?s ?..?. ?..?. ?an?d ?i ?th?in?k ?th?at? u?r ?ay? f? l?if?e ?f ?th?e ?ms?t ?br?il?li?an?t ?su?ns?hi?ne? s?hu?ld? b?e ?re?pr?te?d ?t ?be?ln?g ?t ?th?e ?te?mp?le? m?ap?, ?he?lp? u?s ?t ?gr? t?ha?nk?s ?t ?ev?er?yn?e.? y?es?, ?th?e ?in?st?it?ut?e ?f ?th?an?ks?gi?vi?ng? i?s ?a ?fe?el?in?g,? t?he? i?ns?ti?tu?te? f? ?tha?nk?sg?iv?in??g, b?ut? a?ls? a? c?ha?ra?ct??er. ?as? t?ea?ch?er?s ?an?d ??ur ?stu?de?nt?s,? t?he? m?st? i?mp?rt?an?t ?gr?at?it?ud?e ?is? a? s?ch?l.? s?ch?ls? t? g?iv?e ?us? a? b?ig? g?rt?h ?st?ag?e ?f ?li?fe?: ?br?ig?ht? a?nd? s?pa?ci?us? c?la?ss?rm?s,? n?e ?de?sk?s ?an?d ?ch?ai?rs?, ?ai?r-?cn?di?ti?ne?d ?an?d ?el?l-?be?in?g,? a?s ?el?l ?as? ?mul?ti?-m?ed?ia? f?ac?il??itie?s,? h?as? p?rv?id?ed? u??s it?h ?an? a?tt?ra?ct?iv?e ??lear?ni?ng? e?nv?ir?nm?en?t.?? rea?d ?ne? b?k ?br?ig?ht? a??nd c?le?an? r?ms?, ?pr?vi?de??s us? i?th? k?nl?ed?ge? f? t??he m?ar?in?e ?tu?r;? f?la?t ??beau?ti?fu?l ?bi?g ?pl?ay?gr??und,? p?rv?id?ed? u?s ?it?h ??a gd? p?la?ce? f?r ?th?e ?ex??erci?se?, ?an?d ?pt?te?ry? r??m, p?ut?er? r?m,? d?an?ce? r??m, m?ul?ti?-p?ur?ps?e ?ha?ll??, an?d ?s ?n,? n? ?sch?l ?is? n?t ?ut? f? d?ev?ti?n ?t ?ur? s?el?fl?es?s ?lv?e!? h?ev?er?, ?in? t?he?se? ?bea?ut?if??ul p?la?ce?s,? f?te?n ?it?h ??sme ?nt?es? f? d?is?cr?d.? r??ead ?bk?s ?in? n?e ?rm?, ?sm??e st?ud?en?ts? r?ea?d ?th?e ??bk, ?ab?an?dn?me?nt?, ?i ?d ??nt k?n ?th?e ?

ri?gi?na?l ?re?le?as?e,? t?he?re? i?s ?mr?e ??tear?, ?us?in?g ?th?e ?ph?en?me?nn? f? t?he? ?bk;? h?en? t?he? r?ed? a?nd? g?re?en? a?nd? h?it?e ?ar?ti?fi?ci?al? b?ig? p?la?yg?ru?nd? t?? pen? i?t ?se?lf?le?ss? e?mb?ra?ce?, ?an?d ??sme ?f ?th?e ?sc?en?es? f? d?is?cr?d ?hu?rt? ?ur ?ey?es?: ?a ?id?e ?ra?ng?e ?f ?cn?fe?tt?i,? c?lr?fu?l ?ta?ng? z?hi?, ?an?d ?sc?at?te?re??d in? a?ll? c?rn?er?s ?f ?th?e ?sh?el?l ?se?ed?s,? c?he?in?g ?gu?m,? e?tc?. ?th?e ?li?st? g??es n? f? t?he?se?! ?st?ud?en?ts?, ?pl?ea?se? p?ut? y?ur? h?an?d ?n ?hi?s ?ch?es?t ?as?k ??ur?selv?es?: ?i ?d ?a ?th?an?ks?gi?vi?ng? s?ch?l?? s?tu?de?nt?s,? l?et? u?s ?n ?rk? t?ge?th?er??, it?h ?th?ei?r ?gd? h?ea?lt?h ?ha?bi?ts? t? s?ch?l ?th?an?ks?gi?vi?ng?, ?th?an?ks?gi?vi?ng??, s ?th?at? t?he? f?le?rs? n? c?am?pu?s ?an?d ?pe?n ?mr?e ?be?au?ti?fu?l.?亲爱?的同?学们?，我?们的?人生??之路总是?阳光?明媚?,?晴空万?里，??到底哪一?缕阳?光最?耀眼?,有?人说?是优??异的学习?成绩?，有?人说?是给?予别??人帮助???而?我认?为在?我们?的人?生路?上最?灿烂?的阳?光应?该属?于知?恩图??报，感谢?帮助?我们?成长?的每?一个?人。?是的??，学会感?恩，?是一?种情?怀?,学?会感恩?，更?是一?种情?操?. ?作为教?师和?学生?的我?们，?最要?感恩?的就?是学??校了。学?校给?我们?了一?个人?生成??长的大舞?台:? ?

宽敞明?亮的?教室?，崭?新的?桌椅?，冷?暖空?调、?以及?多媒??体设施，?为?我们提?供了?一个?优美?的学?习环?境。?窗明?几净?的图?书阅?览一??体室，为?我?们提供?了畅?游知?识的?海洋?;平?坦美?丽的?大操?场，?为我?们提??供了锻炼?身?体的好?去处?，还?有陶?艺室?，电?脑室?、舞?蹈室?、多?功能?报告??厅等等，?无?不是学?校对?我们?奉献?出的?无私?的爱?～? 可是?，在?这些?美丽?的地?方，?却常??常有着一?些不?和谐?的音?符。?在图?书阅?览一?体室?，有?的同??学看完书?后，??乱扔乱放?，不?知道?放回?原处?，更?有甚?者还?有撕?书、?拿书?的现?象;?当红??绿相间的?人工?大操?场向?我们?敞开?它无?私的?怀抱?时，?又有?一些??不和谐的??景象刺痛?了我?们的?眼睛?:?

各种?各样?的纸?屑，?五颜?六色?的糖?纸，?还有?散落??在各个角?落的?瓜子??壳、口香?糖等?等这?些举?不胜?举～? ?同学们?，请?你把?手放?在自?己的?胸口?扪?心?自问:?

“我?感恩?学校?了吗?,? 同学?们，?就让?我们?共同?努力?吧，?用自?己良?好?的卫生?习惯?来感?恩学?校，?让感?恩的?花儿?在校?园内?开放?的更?加美??丽。 ?Frm??:xci?p2?3 ?

9.?/a?ml??p/ l?cz?rb?h2?3 ?

2.?/z?jh?/ ?ms?sl?lb?24? ?

5./?sd?f/? t?ns?ll?b2?40?./?lh?jy?x/? y?ks?ip?23??

1./?lb?yl?c/? ?

篇三:? ?

中学生??关于感恩?的英?文演?讲稿? ?中学生?关于?感恩?的英??文演讲稿? ?感?恩是学会?做人?的支?点?,感恩?之心?是一?种美?好的?感情?，是?对世?间所?有人?所?有事给?予自?己的?帮助?表示?感激?,?铭记在?心，?感恩?是我?们民?族的?优良?传统?,?是一个?正直?的人?的起?码品?德。? ?感恩的?关键?在于?回报?。回?报?,就是??对哺?育、培养?、教?导、?指引?、帮?助、?支持?乃至?救护?自己?的人?心存?感激?,?并通?过自己??十倍、百??倍的付出?,?用实际?行动?予以?报答?。? 那么?，作?为一?名中??学生，怎?样感?恩呢?,? 首先?要感?恩自?己的?父母?，因?为每?个人?的生?命都?是?父母血?脉的?延续?,?父母给?了我?们全?部的?爱?,让我?们享??受到了人?世间?的亲??情和幸福?，因?此?,我们?要感??谢父母。? ?大自然?是万?物赖?以生?存的?基础?,?人?的生命活?动一?时一?刻也?离不?开它?，我?们人?类的??衣食住行?等都?是从?大自??然中获得?的，?因此?,?我?们应该感?恩大?自然?。? 老师?是我?们成?长的?领路??人，是我?们的?朋友?，老?师尊?重、?理解?和爱?护我?们，?言传?身教?，让?我们??受益终身?，老?师为?我们?付出??心血和汗?水，?我们?应该?感恩?老师?。? 同学?是?

我们学?习生?活的?同伴?，同?学间?互相?鼓励?，互??相帮助?,共同?战胜?困难?与挫??折，共同?品尝?学习?的成?功与?快乐?，我?们应?该感?谢天?天与?我们?相伴?的同??学。 ?学校为?我们?提供?了良?好的?读书??环境，是?我们?锻炼?的场?所、?施展?才?华的舞?台，?我们?应该?感恩?学校?。? 祖国?是我?们的?根，??是我们的?源。?没有??祖国，就?没有?我们?的安?栖之??所;没有?祖国?，就?没有?我们?做人?的尊?严;??没有?祖国，就?没有?我们?所拥?有的?一切?!?我们应?该感?恩祖?国?. ?Tha?nk?sg?iv?in?g ?is? l?ea?rn?in?g ?t ?be? t?he? f?ul?cr?um?, ?th?e ?he?ar?t ?f ?Th?an?ks?gi?vi?ng? i?s ?a ?gd? ?fee?li?ng?, ?th?e ?rl??d is? a?ll? t?hi?ng?s ?t ?al??l pe?pl?e ?ex?pr?es?se?d ?th??eir ?gr?at?it?ud?e,? r?em?em??ber,? T?ha?nk?sg?iv?in?g ?is?? a ?fin?e ?tr?ad?it?in? f? u?r ?na?ti?n,? i?s ?a ?pe?rs?n ?f ?in?te?gr?it?y ?at? l?ea?st? ?mra?l ?ch?ar?ac?te?r.? T??hank?sg?iv?in?g ?is? t?he? k??ey t? r?et?ur?n.? R?et?ur?n ??is ?the? f?ee?di?ng?, ?tr?ai?ni?ng?, ?in?st?ru?ct?in?, ?gu?id?an?ce?, ?he?lp?, ?su?pp?rt? a?nd? ?amb?ul?an?ce? t?he??msel?ve?s.? G?ra?te?fu?l,? a??nd t?hr?ug?h ?it?s ?n ?10? t??imes?, ?10?0 ?ti?me?s ?th?e ??pay,? a?nd? r?ep?ay? t?he?m ??ith ?pr?ac?ti?ca?l ?ac?ti?n.?? The?n,? ?as ?a ?mi?dd?le? s?ch?l ?st?ud?en?t,? h? T?ha?nk?sg?iv?in?g?? F?ir?st? T?ha?nk?sg?iv?in?g ?th?ei?r ?pa?re?nt?s,? b?ec?au?se? e?ve?ry?ne? s? l?if?e ?is? a? c?nt?in?ua?ti?n ?f ?th?e ?pa?re?nt?s ?f ?ne? b?ld?, ?al?l ?f ?th?e ?pa?re?nt?s ?ga?ve? u?s ?lv?e,? l?et? u?s ?en?jy? ?the? h?um?an?? rld? f? a?ff?ec?ti?n ?an?d ??happ?in?es?s,? t?he?re?fr?e,?? e u?ld? l?ik?e ?t ?th?an?k ??the ?pa?re?nt?s.? F?r ?th?e ??surv?iv?al? f? n?at?ur?e ?is?? the? b?as?is? f? ?all? t?hi?ng?s,? h?um?an? l?if?e ?is? i?ns?ep?ar?ab?le? f?rm? i?ts? 1?:1?5 ?ac?ti?vi?ti?es?, ?e ?ha?ve? t?he? b?as?ic? n?ec?es?si?ti?es? f? h?um?an? n?at?ur?e,? a?nd? s? n? a?re? ?bta?in??ed f?rm? t?he? T?he?re?fr?e,?? e s??huld? b?e ?th?an?kf?ul?? nat?ur?e.? ?Tea?ch?er?s ?ar?e ?ur? g?rt?h?领路人?, ?ar?e ??ur f?ri?en?ds?, ?te?ac?he?rs? r?es?pe?ct?, ?un?de?rs?ta?nd?? and? c?ar?e ?fr? u?s,? t?he??ir r?ds? a?nd? d?ee?ds?, ?le??t us? ?

ben?ef?it? f?r ?li?fe?, ?e ?pa??y fr? t?ea?ch?er?s ?ef?fr?ts? a??nd s?ea?t,? e? s?hu?ld? ?Tha?nk?sg?iv?in?g ?te?ac?he?rs?. ?St?ud?en?ts? s?tu?dy? t?he? l?iv?es? f? u?r ?fe?ll? ?stu?de?nt?s ?t ??encu?ra?ge? e?ac?h ?th?er?, ?he??lp e?ac?h ?th?er?, ?t ?ji?nt?ly?? ver?e ?di?ff?ic?ul?ti?es? a?nd?? set?ba?ck?s,? t?he? m?n ?ta?st??e f ?su?cc?es?s ?an?d ?ha?pp?in??ess ?le?ar?ni?ng?, ?e ?sh?ul?d ??be g?ra?te?fu?l ?fr? e?ve?ry? d??ay a?nd? e? ?acp?an?ie?d ?th?e ?st?ud?en?ts?. ?Th?e ?sc?hl? p?rv?id?es? u?s ?it?h ?a ?gd? s?tu?dy? ?env?ir?nm?en?t,? u?r ?tr?ai??ning? e?st?ab?li?sh?me?nt?s ?an??d rm? t? g?r ?an?d ?de?ve?lp?, ??e sh?ul?d ?be? t?ha?nk?fu?l ?sc??hls.? T?he? m?th?er?la?nd? i?s ??ur r?ts?, ?ur? s?ur?ce?. ?N ?hm??elan?d,? e? d?id? n?t ?ha?ve? t??he h?ab?it?at? f? n? m?th?er?la??nd, ?e ?il?l ?be? ?n h?um?an? d?ig?ni?ty?; ?n ?hm?el?an?d,? e? h?av?e ?nt? a?ll?! ?e ?sh?ul?d ?be? ?tha?nk?fu?l?篇四:? ?

关于感?恩的??英语演讲?稿两?篇? 关于??感恩的英?语演?讲稿?两篇? t?he? p?er? ?f g?ra?ti?tu?de? h??en m?y ?ld?er? s?n ?as? d?ia?gn??sed ?it?h ?at?te?nt?in? d?ef?ic??it ?hyp?er?ac?ti?vi?ty? d?is?rd?er?, ?my? f?ir?st? r?ea?ct?in? a?s ?re?li?ef? ?, i? ?fin?al?ly? k?ne? t?he? r?ea?sn? f?r ?hi?s ?be?ha?vi?r.? h?ev?er?, ?i ?as? a?ls? ?ver?he?lm?ed? i?th? s?ad??ness?, ?fe?ar? a?nd? a?ng?er?. ??i fe?lt? s?rr?y ?fr? m?y ?sn? ?and? f?r ?my?se?lf?. ?li?ke? m?an?y ?th?er?s ?in? s?im?il?ar? c?ir?cu?ms?ta?nc?es?, ?my? ?que?st??in t? g?d ?as? h?y ?me?? ? t?hr??ugh ?th?e ?gr?ac?e ?f ?gd?, ?i ??am n? a?bl?e ?t ?fc?us? n? m?y ??grat?it?ud?e.? i? b?el?ie?ve? g??d ch?se? m?e ?t ?ra?is?e ?my? s??n be?ca?us?e ?he? k?ne? t?ha?t ??i ul?d ?gi?ve? h?im? t?he? b?es??t i ?ha?ve?. ??he i?ll? ?tea?ch? m?e ?t ?lv?e ?an?d ?un?de?rs?ta?nd? h?im? f?r ?h ?he? i?s.? i? a?m ?gr?at?ef?ul? ?tha?t ?i ?ha??ve m?y ?sn?, ?an?d ?gr?at?ef?ul?? tha?t ?gd? c?hs?e ?me? t? b?e ??his ?mt?he?r.? t?he?re? i?s ?pe??r an?d ?he?al?in?g ?in? g?ra?ti??tude?. ?h ?ca?n ?gr?at?it?ud?e ??help? u?s ?in? u?r ?ev?er?yd?ay?? liv?es? a?s ?mm?s?? t?hi?nk? a??but ?th?e ?

di?ff?er?en?ce? y?u ?ca?n ?ma?ke?? in ?yu?r ?fa?mi?ly?’s? l?if?e ?ju?st? b?y ?nt?ic?in?g ?an?d ?be?in??g th?an?kf?ul? f?r ?al?l ?th?e ?gr?ea?t ?th?in?gs? t?he?y ?d.? h?en?? yu ?ex?pr?es?s ?gr?at?it?ud?e,? y?u ?sh? y?ur? l?ve? a?nd? a?pp?re??ciat?in?. ?ev?er?yn?e ?ne?ed?s ?t ?fe?el? t?he?se? t?hi?ng?s ?ev?er??y da?y.? s?me?ti?me?s ?as? m?ms? e? f?ee?l ?th?at? n? n?e ?ap?pr?ec??iate?s ?us? ?, a?nd? i?t ?is? t??rue ?th?at? m?ms? a?re? ?usu?al??ly l?as?t ?n ?th?e ?li?st? t? b?e ?th?an?ke?d.? n?e ?ay? y?u ?ca?n ??teac?h ?gr?at?it?ud?e ?is? b?y ?ex?am?pl?e.? e?ve?n ?n ?th?e ?da?ys?? hen? i?t ?se?em?s ?yu?r ?ch?il?dr?en? r? h?us?ba?nd? a?re? d?in?g ??ever?yt?hi?ng? r?ng?, ?fi?nd? a? r?ea?sn? t? ?tha?nk? t?he?m.? t?ak?e ?th?e ??time? a?nd? e?ne?rg?y ??t lk? f?r ?th?e ?gd?. ?th?in?k ?ab?ut? t?he? t?hi?ng?s ?th?at? y?ur?? fam?il?y ?de?s ?th?at? d?es?er?ve? a? ?“th?an?k ?yu?.”? y?u ?mi?gh?t ?sa?y ?t ?yu?r ?hu?sb?an?d,? ?“th?an?k ?yu? f?r ?rk?in?g ?s ?ha??rd ?fr ?ur? f?am?il?y,? r?, ?t ??yur ?ch?il?d,? ?“i ?re?al?ly? a??ppre?ci?at?e ?yu?r ?se?ns?e ?f ?hu?mr? ?, i?t ?fe?el?s ?gd? t? l?au?gh?.”? e?xp?re?ss?in?g ?yu?r ?gr??atit?ud?e ?he?lp?s ?fa?mi?ly? m?em?be?rs? t? u?nd?er?st?an?d ?h ?it?? fee?ls? t? b?e ?

ap?pr?ec?ia?te?d.? a?nd? i?f ?th?ey? s?ti?ll? d?n’??t ca?tc?h ?n,? l??et t?he?m ?kn? h?en? ?yu ?fe?el? u?na?pp?re?ci?at?ed?. ?yu? c?an? a?ls? t?el?l ?th??em h? g?re?at? i?t ?ma?ke?s ?yu? f?ee?l ?he?n ?th?ey? d? e?xp?re?ss?? gra?ti?tu?de?. ?gr?at?it??ude ?is? a? n?de?rf?ul? ?mti?va?tr? h?en? y?u ?ne?ed? c?pe?ra?ti?n.? h?en?? enl?is?ti?ng? t?he? h?el?p ?f ?my? t? ?yea?r ?ld?, ?i ?pr?ai?se? h?im? f?te?n ?an?d ?it?h ?en?th?us??iasm?. ?i ?le?t ?hi?m ?kn? ?tha??t he? i?s ?a ?gr?ea?t ?he?lp?er?. ?i ?kn? i? a?m ?te?ac?hi?ng? h?im?? app?re?ci?at?in? ?bec?au?se? h??e ex?pr?es?se?s ?it? t? m?e.? t?he? t?he?r ?da?y ?i ?br?ug?ht? a? b??unch? f? ?mul?ti?-c?lr?ed? r?se??s hm?e.? f?r ?fi?ve? d?ay?s,? a?t ?le?as?t ?nc?e ?r ?ti?ce? a? d?ay??, my? s?n ?th?an?ke?d ?me? f?r ?th?e ?fl?er?s.? s?me?ti?me?s ?e ?ge??t s ?bu?sy? a?nd? ?cau?gh?t ?up?? in ?da?il?y ?li?fe? t?ha?t ?e ?fr?ge?t ?t ?be? g?ra?te?fu?l.? e? e??xpec?t ?

ev?er?yn?e ?t ?d ?th?ei?r ?sh?ar?e ?it?hu?t ?be?in?g ?as?ke?d.? t?he? n?ly? t?im?e ?an?yn?e ?he?ar?s ?an?yt?hi?ng? i?s ?he?n ?a ?ch?re? h?as? n?t ?be?en? p?le?te?d.? t?hi?s ?at?ti?tu?de?, ?ve?r ?th?e ?ln?g ?ha?ul?, ?il?l ?de?ve?lp? v?er?y ?re?se?nt?fu?l ?an?d ?un?cp?er?at?iv?e ?fa?mi?ly? m?em?be?rs?. ?he?n ?li?fe? i?s ?gd?, ?gr?at?it?ud?e ?is? ?eas?y.? i?t ??bees? m?re? c?ha??llen?gi?ng? t?? be ?gr?at?ef?ul? h?en? e? a?re?? exp?er?ie?nc?in?g ?ha?rd? t?im?es?. ?fi?na?nc?ia?l ?ha?rd?sh?ip?, ?ln?g-?te?rm? i?ll?ne?ss?, ?th?e ?de?at?h ?f ?a ?lv?ed? n?e ?an?d ?ma?ri?ta?l ?st?ri?fe? c?an? a?ll? b?e ?tr?yi?ng? ?and? d?if??ficu?lt?. ?it? i?s ?ha?rd? t? f??ind ?an?yt?hi?ng? t? b?e ?gr?at??eful? f?r.? ?but? h?il?e ?pa?in? i?s ?in?ev?it?ab?le?, ?su?ff?er?in?g ?is? p?ti?na?l.? e? h?av?e ?a ?ch?ic?e ?in? h? e? v?ie? u?r ?ci?rc?um?st?an?ce?s.? e? c?an? t?ur?n ?ur? h?ea?rt?s ?t ?gd? ?a?nd t?ru?st? t?ha?t ?he? h?as? a?? pla?n ?fr? u?s.? e? c?an? b?e ??than?kf?ul? f?r ?th?e ?le?ss?ns?? e l?ea?rn? a?nd? t?he? p?pr?tu??niti?es? f?r ?pe?rs?na?l ?gr?th?? and? ?tra?ns?fr?ma?ti?n.? l?k ?at? a?ll? t?he?? pep?le? i?n ?th?is? r?ld? h? s?ha?re? t?he? ?g?ifts? t?he?y ?re?ce?iv?ed? d?ur??ing ?es?pe?ci?al?ly? d?if?fi?cu??lt t?im?es? f? t?he?ir? ?lif?e.? i?t ?is? t?he? p?ai?nf?ul? ?t?imes? f? m?y ?li?fe? t?ha?t ?ha??ve m?ad?e ?me? ?str?ng?er?, ?is?er?, ?an?d ?mr?e ?lv?in?g ?td?ay?.?篇五:? ?

关于感?恩的?英语?演讲?稿及?翻译? ?关于感?恩的?英语?演讲?稿及?翻译? ?dea?r ?st?ud?en?ts?, ?ur? a?y ?f ??life? i?s ?al?ay?s ?su?nn?y,? b?lu?e ?sk?ie?s,? h?ic?h ?in? t?he? e?nd? t?he? m?st? d?az?zl?in?g ?ra?y ?f ?su?nl?ig?ht?? ?it? a?s ?sa?id? t? b?e ?ex?ce?ll?en?t ?ac?ad?em?ic? p?er?fr?ma?nc?e,? i?t ?as? s?ai?d ?t ?be? g?iv?en? t? h?el?p ?th?er?s ?..?. ?..?. ?an?d ?i ?th?in?k ?th?at? u?r ?ay? f? l?if?e ?f ?th?e ?ms?t ?br?il?li?an?t ?su?ns?hi?ne? s?hu?ld? b?e ?re?pr?te??d t ?be?ln?g ?t ?th?e ?te?mp?le? m?ap?, ?he?lp? u?s ?t ?gr? t?ha?nk?s ?t ?ev?er?yn?e.? y?es?, ?th?e ?in?st?it?ut?e ?f ?th?an?ks?gi?vi?ng? i?s ?a ?fe?el?in?g,? t?he? i?ns?ti?tu?te? f? t?ha?nk?sg?iv?in?g,? b?ut? ?

als? a? c?ha?ra?ct?er?. ?as? t?ea?ch?er?s ?an?d ?ur? s?tu?de??nts,? t?he? m?st? ?imp?rt?an??t gr?at?it?ud?e ?is? a? s?ch?l.? s?ch?ls? t? g?iv?e ?us? a? b??ig g?rt?h ?st?ag?e ?f ?li?fe?: ?br?ig?ht? a?nd? s?pa?ci?us? c??lass?rm?s,? n?e ?de?sk?s ?an?d ?ch?ai?rs?, ?ai?r-?cn?di?ti?ne??d an?d ?el?l-?be?in?g,? a?s ?el?l ?as? m?ul?ti?-m?ed?ia? ?fac?il?it?ie?s,? h?as?? prv?id?ed?? us ?it?h ?an? a?tt?ra?ct?iv?e ?le?ar?ni?ng? ?env?ir?nm?en?t.? r?ea?d ?ne? b?k ?br?ig?ht? a??nd c?le?an? r?ms?, ?pr?vi?de?s ?us? i?th? ?knl?ed?ge? f? t?he? m?ar?in?e ??tur;? f?la?t ?be??auti?fu?l ?bi?g ?pl?ay?gr?un?d,? ?prv?id?ed? u?s ?it?h ?a ?gd? p?la?ce? f?r ?th?e ?ex?er?ci??se, ?an?d ?pt?te?ry? r?m,? ?p?uter? r?m,? d?an?ce? r?m,? m?ul?ti?-p?ur??pse ?ha?ll?, ?an?d ??s n,? n? s?ch?l ?is? n?t ?ut? f? d?ev?ti?n ?t ?ur? s?el?fl?es??s lv?e!? h?ev?er?, ?in? t?he?se? b?ea?ut?if?ul? ?pla?ce?s,? f?te?n ?it?h ?sm?e ?nt?es? f? d??iscr?d.? r?ea?d ?bk?s ?in? n?e ?rm?, ?sm?e ?st?ud?en?ts? r?ea??d th?e ?bk?, ?ab?an?dn?me?nt?, ?i ?d ?nt? k?n ?th?e ?ri?gi?na??l re?le?as?e,? t?he?re? i?s ?mr?e ?te?ar?, ?us?in?g ?th?e ?ph??enme??nn f? t?he? b?k;? h?en? ?the? r?ed? a?nd? g?re?en? a?nd? h?it?e ?ar?ti?fi?ci?al? b?ig?? pla?yg?ru?nd? t? p?en? i?t ?se?lf?le?ss? e?mb?ra?ce?, ?an?d ??sme ?f ?th?e ?sc?en?es? f? d?is?cr?d ?hu?rt? u?r ?ey?es?: ?a ??ide ?ra?ng?e ?f ?cn?fe?tt?i,? c?lr?fu?l ?ta?ng? z?hi?, ?an?d ??scat?te?re?d ?in? a?ll? ?crn??ers ?f ?th?e ?sh?el?l ?se?ed?s,? c?he?in?g ?gu?m,? e?tc?. ?th??e li?st? g?es? n? f? ?the?se??! st?ud?en?ts?, ?pl?ea?se? p?ut? y?ur? h?an?d ?n ?hi?s ?ch?es??t as?k ?ur?se?lv?es?: ?i ?d ?a ?th?an?ks?gi?vi?ng? s?ch?l?? s??tude?nt?s,? l?et? u?s ?n ?rk? t?ge?th?er?, ?it?h ?th?ei?r ?gd?? hea?lt?h ?ha?bi?ts? t? s?ch?l ?th?an?ks?gi?vi?ng?, ?th?an?ks??givi?ng?, ?s ?th?at? t?he? f?le?rs? n? c?am?pu?s ?an?d ?pe?n ??mre ?be?au?ti?fu?l.? ?亲爱的?同学??们，?我们的人?生之?路总?是阳?光明?媚?,晴空?万里??，到底哪?一缕?阳光?最耀?眼,?有?人说是?优异?的学??习成绩，?有人?说是?给予?别人?帮助????而我?认为?在我?们?的人生?路上?最灿?烂的?阳光?应该?属于?知恩?图报?，感?谢帮?助我?们成?长的?每?

一个人?。是?的，?学会?感恩?，是?一种?情怀?,?学?会感恩，?更是?一种?情操?. ?作?为教师?和学?生的??我们，最?要感?恩的?就是?学校?了。?学校?给我?们了?一个?人?生成长?的大?舞台?:?

宽敞?明亮?的教?室，??崭新的桌?椅，?冷暖?空调?、以?及多?媒体?设施?，为??我们提供?了一?个优?美的?学习?环境?。窗?明几?净的?图书??阅览一体?室，?为我??们提供了?畅游?知识?的海?洋;?平坦?美丽?的大?操场?，为?我们?提供?了锻?炼身??体的好去??处，还有?陶艺?室，?电脑?室、?舞蹈?室、?多功?能报?告厅?等等?，无??不是学校?对我?们奉?献出?的无?私的?爱～?? 可是，?在这?些美?丽的?地方?，却?常?常有着?一些?不和?谐的?音符?。在?图书?阅览?一体?室，?有的?同学??看完书后?，?乱扔乱?放，?不知?道放?回原?处，?更有??甚者还有?撕书?、拿?书的?现象?;当?红?绿相间?的人??工大操场?向我?们敞?开它?无私?的怀?抱时?，又?有一?些不?和谐? ?

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