范文一:小园阅读答案
阅读下面的诗,完成下题。
小园
清 黎简
水影动深树,山光窥短墙。
秋树黄叶满,一半入斜阳。
幽竹如人静,寒花为我芳。
小园宜小立,新月似新霜。
[注]窥:偷视;寒花:菊花;小立:静立片刻。
1.诗末句“新月似新霜”,化用了李白的诗句“________,________”。
2.首联中“动”、“窥”两字颇可品味,请选择其一进行赏析。
3.这首诗的后两联由物及人,表露了诗人怎样的情趣?请联系诗境具体解说。
阅读答案:
答案:
解析:
1.(2分)床前明月光,疑是地上霜。
2.(4分)①“动”:小园中池水澄清,树木倒映其中,这是静景;傍晚微风乍起,水中浓黑的树影也随之荡漾,这是动景。(3分)这样静动结合,画面更美。(1分)②窥”:好像那山光探头进入短墙,在窥视这小园中的景物。(2分)运用比拟手法,写出了斜晖的眷恋之情,十分有趣,亦反衬出小院景色的美丽。(2分)(任选一个均可)
3.颈联“幽竹”“寒花”等意象表现了诗人的孤傲坚贞;尾联“新月”“新霜”等意象表现了诗人的清逸高洁。诗人小立于这幽竹、寒花、新月之中,节操高尚、胸怀澄明,心与景谐的形象跃然纸上。(意象作用2分,诗人情怀2分。)
范文二:黎简《小园》阅读答案
黎简《小园》阅读答案
(“128815”);黎简《小园》阅读答案
阅读下面这首清代诗歌,完成8—9题。
《小园》黎简
水景动深树,山光窥短墙。秋村黄叶满,一半入斜阳。
幽竹如人静,寒花为我芳。?小园宜小立,新月似新霜。
注:?寒花:菊花。
8.这首诗首联中“窥”字很有表现力,请简要赏析其妙处。(6分)
答:
9.这首诗的后两联由物及人(诗人),请结合景物描写简要赏析诗中“人”的形象特点。(5分)
答:
【答案】8、“窥”字运用拟人手法,反客为主,不说小园里的人越过短墙能看见墙外山光,却说“山光窥短墙”,好像那山光探头进入短墙,在窥视这小园中的景物,想一睹其真容,生动地突出了小园景物的美丽动人,富有魅力。9、幽竹、寒花(菊花)寓含高风亮节之意,新月、新霜都是高雅圣洁的象征。幽竹亭亭静立,秋菊凌霜傲放,如霜新月辉映,烘托出一个品行高洁具有高风亮节的诗人形象。
(2)后两联表现了诗人怎样的思想品格?请简要分析。(4分)
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(2)选用亭亭静立的幽竹、凌霜傲放的秋菊(寒花)、洁白无瑕的新月等意象,(2分)表现了诗人孤傲高洁的情怀和节操。(2分)
(1)请从表达技巧的角度对“水影动深树,山光窥短墙。”一联作简要赏析。(4分)
(2)诗歌最后两联借助哪些意象刻画了怎样的人物形象?(4分)
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13((8分)
(1)(4分)“水影”句正面描写园内景色之美,(1分)园内小池清澈见底,池边大树枝繁叶茂,树影倒映池中婆娑荡漾,水静影动,动静结合,相映成趣。(1分)“山光”句巧妙变换角度,运用拟人手法,从侧面突出园中景物之美,(1分)本为园中之人透过短墙欣赏“山光”,诗人却说“山光”窥视园中美景,不但写活了“山光”,增添了情趣,更侧面突出了园中景物之美。(1分)
(2)(4分)幽竹、寒花、新月,(2分)幽竹劲节,寒花孤傲,新月是高雅圣洁、白璧无瑕的象征,通过这些意象刻画了一个孤清高洁,胸怀澄明的人物形象。(2分)
范文三:小园阅读答案
快乐阅读。小园
我家的东边有一块长方形的小园,园里种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。
春天到了,大地像铺了一条绿毯,园里一片绿油油的。一群小鸟在树枝上唧唧喳喳地叫个不停,静静的小园热闹起来了。
夏天,向日葵长得很茁壮,迎着朝霞绽开着一朵朵金黄色的花。火红的石榴花开得十分茂盛,散发着阵阵芳香,引来一群群蝴蝶和蜜蜂,它们翩翩起舞,纵情欢唱。地里茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架,望着这丰收的果实,我感到了小园的可爱。
秋天牵牛花开了,在绿叶丛中伸出一枝枝粉色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出珍珠般的颗粒,好像冲着我们咧嘴傻笑。这一切怎不惹人喜爱?
冬天,一场大雪之后,园里石榴树披上了白雪。地上也盖了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地赞叹道:“好美呀,小园!”
小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。1.写出下列词语的反义词。喜爱——( )
美丽——(
)
茂盛——(
)2.联系上下文,理解词语。银装素裹:___________________________________________________情不自禁:___________________________________________________3.本文作者运用了怎样的写作结构?_____________________________________________________________4.本文作者是按照怎样的写作顺序来描写小园的美丽的?_____________________________________________________________5.“这一切怎不惹人喜爱”意思是说:__________________________6.从本文中摘抄一个比喻句,并仿写。摘抄:_______________________________________________________仿写:_______________________________________________________7.从本文中摘抄一个拟人句,并仿写。摘抄:_______________________________________________________仿写:_______________________________________________________参考答案:1.讨厌 丑陋 枯萎2.银装素裹:一片白色。情不自禁:控制不住自 己的感情。3.总分总。4.时间顺序。
5.这一切惹人喜爱。6.春天到了,大地像铺了一条绿毯。仿写:妹妹的脸蛋像红苹果。7.秋天牵牛花开了,在绿叶丛中伸出一枝枝粉色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。仿写“略”。
范文四:黎简《小园》阅读答案
阅读下面这首清代诗歌,完成8—9题。
《小 园》? 黎 简
水景动深树,山光窥短墙。秋村黄叶满,一半入斜阳。
幽竹如人静,寒花为我芳。①小园宜小立,新月似新霜。
注: ① 寒花:菊花。
8.这首诗首联中“窥”字很有表现力,请简要赏析其妙处。(6分)
答:???????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????
9.这首诗的后两联由物及人(诗人),请结合景物描写简要赏析诗中“人”的形象特点。(5分)
答:??????????????????????????????????????????????????????????????????
??????????????????????????????????????????????????????????????????????
【答案】8、“窥”字运用拟人手法,反客为主,不说小园里的人越过短墙能看见墙外山光,却说“山光窥短墙”,好像那山光探头进入短墙,在窥视这小园中的景物,想一睹其真容,生动地突出了小园景物的美丽动人,富有魅力。9、幽竹、寒花(菊花)寓含高风亮节之意,新月、新霜都是高雅圣洁的象征。幽竹亭亭静立,秋菊凌霜傲放,如霜新月辉映,烘托出一个品行高洁具有高风亮节的诗人形象。
?(2)后两联表现了诗人怎样的思想品格?请简要分析。(4分)
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(2)选用亭亭静立的幽竹、凌霜傲放的秋菊(寒花)、洁白无瑕的新月等意象,(2分)表现了诗人孤傲高洁的情怀和节操。(2分)
(1)请从表达技巧的角度对“水影动深树,山光窥短墙。”一联作简要赏析。(4分)
(2)诗歌最后两联借助哪些意象刻画了怎样的人物形象?(4分)
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13.(8分)
(1)(4分)“水影”句正面描写园内景色之美,(1分)园内小池清澈见底,池边大树枝繁叶茂,树影倒映池中婆娑荡漾,水静影动,动静结合,相映成趣。(1分)“山光”句巧妙变换角度,运用拟人手法,从侧面突出园中景物之美,(1分)本为园中之人透过短墙欣赏“山光”,诗人却说“山光”窥视园中美景,不但写活了“山光”,增添了情趣,更侧面突出了园中景物之美。(1分)
(2)(4分)幽竹、寒花、新月,(2分)幽竹劲节,寒花孤傲,新月是高雅圣洁、白璧无瑕的象征,通过这些意象刻画了一个孤清高洁,胸怀澄明的人物形象。(2分)
范文五:小园阅读答案
阅读下面这首诗,回答问题。
小园
黎简(清代)
水影动深树,山光窥短墙。秋村黄叶满,一半入斜阳。
幽竹如人静,寒花为我芳。小园宜小立,新月似新霜。
(注:寒花:菊花)
1、认为这首诗的首联中哪两个字用得最好,为什么?请分别赏析。
2、诗的后两联由物及人,请结合景物描写简要赏析诗人的形象特点。
阅读答案:
答案:
解析:
1、窥:角度好,不说小园里的人越过短墙能看见墙外山光,却说“山光窥短墙”,好像那山光探头进入短墙,在窥视这小园中的景物,巧妙地突出了小园景物的魅力。拟人化:以物拟人,写活了山光的意态神情。
“动”小园中池水澄清,树木倒映其中,本是静止的,傍晚微风乍起,水中树影也随风婆娑荡漾,这样静动结合,画面更美。
“深”深树本谓茂密的树林,从水中倒影能看出树林茂密的深浅层次,更突出了水之深,之清。
2、幽竹寒花(菊花),是孤傲负美的意象;新月新霜都是高雅圣洁,白壁无瑕的象征。幽竹静立亭亭,秋菊凌霜傲放,显示出诗人的劲节高风,一片冰心。此时诗人小立于这幽竹、寒花、新月之中,他高尚的节操,澄明的胸怀,与周围景物浑融一体,一个孤清高洁的形象跃然纸上。