范文一:奥斯本的检核表法
奥斯本的检核表法定义
奥斯本的检核表法是针对某种特定要求制定的检核表,主要用于新产品的研制开发。奥斯本检核表法是指以该技法的发明者奥斯本命名、引导主体在创造过程中对照9个方面的问题进行思考,以便启迪思路、开拓思维想像的空间、促进人们产生新设想、新方案的方法。9个大问题:有无其他用途、能否借用、能否改变、能否扩大、能否缩小、能否代用、能否重新调整、能否颠倒、能否组合。 奥斯本检核表法是一种产生创意的方法。在众多的创造技法中,这种方法是一种效果比较理想的技法。由于它突出的效果,被誉为创造之母。人们运用这种方法,产生了很多杰出的创意,以及大量的发明创造。
编辑本段奥斯本的检核表法的做法
奥斯本检核表法的核心是改进,或者说,关键词是:改进~~~通过变化来改进。 其基本做法是:首先选定一个要改进的产品或方案;然后,面对一个需要改进的产品或方案,或者面对一个问题,从下列角度提出一系列的问题,并由此产生大量的思路;第三,根据第二步提出的思路,进行筛选和进一步思考、完善。 一( 可以引入吗,(是否能够从其他领域、产品、方案中引入新的元素,新的材料、新的造型、新的原理、新的工艺、新的思路,以改进现有的方案或产品) 二( 可以替换吗,(是否能够用其他东西或替代现有的产品、方案或其一部分) 三( 可以添加、增加、扩大吗,(是否能够增加一些元素,或者使现有的元素的数值增加,比如新的材料、色彩、加大 四( 可以减少、缩小吗,(是否能够通过缩小某一要素的数值,比如长度、体积、大小、容量,或者减少一部分成分,来实现改进) 五( 可以引出吗,(可以将该产品或方案的原理、结构、材料、成分、思路等用于其他地方吗,) 六( 可以改变吗,(可以改变该产品的名词、动词、形容词属性和特征,以实现改进吗,) 七( 可以逆反吗,(能否在程序、结构、方向、方位、上下、左右等方面逆反,以实现更好的效果) 八( 可以组合吗,(能否把现有的产品或方案,与其他产品或方案组合起来,以形成新的思路,) 九(可以用于其他领域吗,(本产品或方案,能否用于其他领域,扩大用途,或者稍作变化后用于其他领域或其他用途) 十(其他任何提问(可以扩展吗、可以改变功能吗,可以放弃或舍去吗,可以涂改吗,等等) 利用奥斯本检核表法,可以产生大量的原始思路和原始创意,它对人们的发散思维,有很大的启发作用。当然,运用此方法时,还要注意几个问题。它还要和具体的知识经验相结合。奥斯本只是提示了思考的一般角度和思路,思路的发展,还要依赖人们的具体思考。运用此方法,还要结合改进对象(方案或产品)来进行思考。运用此方法,还可以自行设计大量的问题来提问。提出的问题越新颖,得到的主意越有创意。 奥斯本检核表法的优点很突出,它使思考问题的角度具体化了。它也有缺点,就是它是改进型的创意产生方法,你必须先选定一个有待改进的对象,然后在此基础上设法加以改进。它不是原创型的,但有时候,也能够产生原创型的创意。比如,把一个产品的原理引入另一个领域,就可能产生原创型的创意。 编辑本段奥斯本检核表法
共分9大类75个问题 奥斯本的检核表法属于横向思维,以直观、直接的方式激发思维活动,操作十分方便,效果也相当好。 下述九组问题对于任何领域创造性地解决问题都是适用的,这75个问题不是奥斯本凭空想象的,而是他在研究和总结大量近、现代科学发现、发明、创造事例的基础上归纳出来的。 一 1 有无新的用途? 2 是否有新的使用方法? 3 可否改变现有的使用方法? 二 4 有无类似的东西? 5 利用类比能否产生新观念? 6 过去有无类似的问题? 7 可否摹仿? 8 能否超过? 三 9 可否增加些什么? 10 可否附加些什么? 11 可否增加使用时间? 12 可否增加频率? 13 可否增加尺寸? 14 可否增加强度? 15 可否提高性能? 16 可否增加新成分? 17 可否加倍? 18 可否扩大若干倍? 19 可否放大? 20 可否夸大? 四 21 可否减少些什么? 22 可否密集? 23 可否压缩? 24 可否
浓缩? 25 可否聚合? 26 可否微型化? 27 可否缩短? 28 可否变窄? 29 可否去掉? 30 可否分割? 31 可否减轻? 32 可否变成流线型? 五 33 可否改变功能? 34 可否改变颜色? 35 可否改变形状? 36 可否改变运动? 37 可否改变气味? 38 可否改变音响? 39 可否改变外形? 40 是否还有其它改变的可能性? 六 41 可否代替? 42 用什么代替? 43 还有什么别的排列? 44 还有什么别的成分? 45 还有什么别的材料? 46 还有什么别的过程? 47 还有什么别的能源? 48 还有什么别的颜色? 49 还有什么别的音响? 50 还有什么别的照明? 七 51 可否变换? 52 有无可互换的成分? 53 可否变换模式? 54 可否变换布置顺序? 55 可否变换操作工序? 56 可否变换因果关系? 57 可否变换速度或频率? 58 可否变换工作规范? 八 59 可否颠倒? 60 是否颠倒正负? 61 可否颠倒正反? 62 可否头尾颠倒? 63 可否上下颠倒? 64 可否颠倒位置? 65 可否颠倒作用? 九 66 可否重新组合? 67 可否尝试混合? 68 可否尝试合成? 69 可否尝试配合? 70 可否尝试协调? 71 可否尝试配套? 72 可否把物体组合? 73 可否把目的组合? 74 可否把特性组合? 75 可否把观念组合? 应用奥斯本检核表是一种强制性思考过程,有利于突破不愿提问的心理障碍。很多时候,善于提问本身就是一种创造。
范文二:[精品]奥斯本的检核表法
奥斯本的检核表法
奥斯本的检核表法定义
奥斯本的检核表法是针对某种特定要求制定的检核表,主要用于新产品的研制开发。奥斯本检核表法是指以该技法的发明者奥斯本命名、引导主体在创造过程中对照9个方面的问题进行思考,以便启迪思路、开拓思维想像的空间、促进人们产生新设想、新方案的方法。9个大问题:有无其他用途、能否借用、能否改变、能否扩大、能否缩小、能否代用、能否重新调整、能否颠倒、能否组合。 奥斯本检核表法是一种产生创意的方法。在众多的创造技法中,这种方法是一种效果比较理想的技法。由于它突出的效果,被誉为创造之母。人们运用这种方法,产生了很多杰出的创意,以及大量的发明创造。
编辑本段奥斯本的检核表法的做法
奥斯本检核表法的核心是改进,或者说,关键词是:改进~~~通过变化来改进。 其基本做法是:首先选定一个要改进的产品或方案;然后,面对一个需要改进的产品或方案,或者面对一个问题,从下列角度提出一系列的问题,并由此产生大量的思路;第三,根据第二步提出的思路,进行筛选和进一步思考、完善。 一( 可以引入吗,(是否能够从其他领域、产品、方案中引入新的元素,新的材料、新的造型、新的原理、新的工艺、新的思路,以改进现有的方案或产品) 二( 可以替换吗,(是否能够用其他东西或替代现有的产品、方案或其一部分) 三( 可以添加、增加、扩大吗,(是否能够增加一些元素,或者使现有的元素的数值增加,比如新的材料、色彩、加大 四( 可以减少、缩小吗,(是否能够通过缩小某一要素的数值,比如长度、体积、大小、容量,或者减少一部分成分,来实现改进) 五( 可以引出吗,(可以将该产品或方案的原理、结构、材料、成分、思路等用于其他地方吗,) 六( 可以改变吗,(可以改变该产品的名词、动词、形容词属性和特征,以实现改进吗,) 七( 可以逆反吗,(能否在程序、结构、方向、方位、上下、左右等方面逆反,以实现更好的效果) 八( 可以组合吗,(能否把现有的产品或方案,与其他产品或方案组合起来,
以形成新的思路,) 九(可以用于其他领域吗,(本产品或方案,能否用于其他领域,扩大用途,或者稍作变化后用于其他领域或其他用途) 十(其他任何提问(可以扩展吗、可以改变功能吗,可以放弃或舍去吗,可以涂改吗,等等) 利用奥斯本检核表法,可以产生大量的原始思路和原始创意,它对人们的发散思维,有很大的启发作用。当然,运用此方法时,还要注意几个问题。它还要和具体的知识经验相结合。奥斯本只是提示了思考的一般角度和思路,思路的发展,还要依赖人们的具体思考。运用此方法,还要结合改进对象(方案或产品)来进行思考。运用此方法,还可以自行设计大量的问题来提问。提出的问题越新颖,得到的主意越有创意。 奥斯本检核表法的优点很突出,它使思考问题的角度具体化了。它也有缺点,就是它是改进型的创意产生方法,你必须先选定一个有待改进的对象,然后在此基础上设法加以改进。它不是原创型的,但有时候,也能够产生原创型的创意。比如,把一个产品的原理引入另一个领域,就可能产生原创型的创意。
编辑本段奥斯本检核表法
共分9大类75个问题 奥斯本的检核表法属于横向思维,以直观、直接的方式激发思维活动,操作十分方便,效果也相当好。 下述九组问题对于任何领域创造性地解决问题都是适用的,这75个问题不是奥斯本凭空想象的,而是他在研究和总结大量近、现代科学发现、发明、创造事例的基础上归纳出来的。 一 1 有无新的用途? 2 是否有新的使用方法? 3 可否改变现有的使用方法? 二 4 有无类似的东西? 5 利用类比能否产生新观念? 6 过去有无类似的问题? 7 可否摹仿? 8 能否超过? 三 9 可否增加些什么? 10 可否附加些什么? 11 可否增加使用时间? 12 可否增加频率? 13 可否增加尺寸? 14 可否增加强度? 15 可否提高性能? 16 可否增加新成分? 17 可否加倍? 18 可否扩大若干倍? 19 可否放大? 20 可否夸大? 四 21 可否减少些什么? 22 可否密集? 23 可否压缩? 24 可否浓缩? 25 可否聚合? 26 可否微型化? 27 可否缩短? 28 可否变窄? 29 可否去掉?
30 可否分割? 31 可否减轻? 32 可否变成流线型? 五 33 可否改变功能? 34 可否改变颜色? 35 可否改变形状? 36 可否改变运动? 37 可否改变气味? 38 可否改变音响? 39 可否改变外形? 40 是否还有其它改变的可能性? 六 41 可否代替? 42 用什么代替? 43 还有什么别的排列? 44 还有什么别的成分? 45 还有什么别的材料? 46 还有什么别的过程? 47 还有什么别的能源? 48 还有什么别的颜色? 49 还有什么别的音响? 50 还有什么别的照明? 七 51 可否变换? 52 有无可互换的成分? 53 可否变换模式? 54 可否变换布置顺序? 55 可否变换操作工序? 56 可否变换因果关系? 57 可否变换速度或频率? 58 可否变换工作规范? 八 59 可否颠倒? 60 是否颠倒正负? 61 可否颠倒正反? 62 可否头尾颠倒? 63 可否上下颠倒? 64 可否颠倒位置? 65 可否颠倒作用? 九 66 可否重新组合? 67 可否尝试混合? 68 可否尝试合成? 69 可否尝试配合? 70 可否尝试协调? 71 可否尝试配套? 72 可否把物体组合? 73 可否把目的组合? 74 可否把特性组合? 75 可否把观念组合? 应用奥斯本检核表是一种强制性思考过程,有利于突破不愿提问的心理障碍。很多时候,善于提问本身就是一种创造。
范文三:奥斯本的检核表法1
奥斯本的检核表法
检核项目 含 义
现有的事物有无其它的用途、保持不变能否扩大用途;稍加改变1能否他用
有无其他用途。
能否引入其它的创造性设想;能否模仿别的东西;能否从其他领2能否借用 域、产品、方案中引入新的元素、材料、造型、原理、工艺、思
路
现有事物能否做些改变,如:颜色 声音、味道、式样、花色、音3能否改变
响、品种、意义、制造方法;改变后效果如何
现有事物可否扩大适用范围;能否增加使用功能;能否添加另部4能否扩大 件;延长它的使用寿命,增加长度、厚度、强度、频率、速度、
数量、价值
现有事物能否体积变小、长度变短、重量变轻、厚度变薄以及拆5能否缩小 分或省略某些部份(简单化),能否浓缩化、省力化、方便化、
短路化
现有事物能否用其他材料、元件、结构、力、设备力、方法、符6能否替代
号、声音等代替;
现有事物能否变换排列顺序、位置、时间、速度、计划、型号;7能否调整
內部元件可否交换
现有的事物能否从里外、上下、左右、前后、横竖、主次、正负、8能否颠倒
因果等相反的角度颠倒过来用。
能否进行原理组合、材料组合、部件组合、形状组合、功能组合、9能否组合
目的组合
奥斯本检核表法
所谓的检核表法:是根据需要研究的对象之特点列出有关问题,形成检核表。然后一个一个的来核对讨论。从而发掘出解决问题的大量设想。它引导人们根据检核项目的一条条思路来求解问题,以利求比较周密的思考。奥斯本的检核表法是针对某种特定要求制定的检核表,主要用于新产品的研制开发。奥斯本检核表法是指以该技法的发明者奥斯本命名、引导主体在创造过程中对照9个方面的问题进行思考,以便启迪思路、开拓思维想像的空间、促进人们产生新设想、新方案的方法。9个大问题:有无其他用途、能否借用、能否改变、能否扩大、能否缩小、能否代用、能否重新调整、能否颠倒、能否组合。
奥斯本检核表法是一种产生创意的方法。在众多的创造技法中,这种方法是一种效果比较理想的技法。由于它突出的效果,被誉为创造之母。人们运用这种方法,产生了很多杰出的创意,以及大量的发明创造。
奥斯本检核表法的核心是改进,或者说,关键词是:改进~~~通过变化来改进。
其基本做法是:首先选定一个要改进的产品或方案;然后,面对一个需要改进的产品或方案,或者面对一个问题,从下列角度提出一系列的问题,并由此产生大量的思路;第三,根据第二步提出的思路,进行筛选和进一步思考、完善。
一( 可以引入吗,(是否能够从其他领域、产品、方案中引入新的元素,新的材料、新的造型、新的原理、新的工艺、新的思路,以改进现有的方案或产品)
二( 可以替换吗,(是否能够用其他东西或替代现有的产品、方案或其一部分)
三( 可以添加、增加、扩大吗,(是否能够增加一些元素,或者使现有的元素的数值增加,比如新的材料、色彩、加大
四( 可以减少、缩小吗,(是否能够通过缩小某一要素的数值,比如长度、体积、大小、容量,或者减少一部分成分,来实现改进)
五( 可以引出吗,(可以将该产品或方案的原理、结构、材料、成分、思路等用于其他地方吗,)
六( 可以改变吗,(可以改变该产品的名词、动词、形容词属性和特征,以实现改进吗,)
七( 可以逆反吗,(能否在程序、结构、方向、方位、上下、左右等方面逆反,以实现更好的效果)
八( 可以组合吗,(能否把现有的产品或方案,与其他产品或方案组合起来,以形成新的思路,)
九(可以用于其他领域吗,(本产品或方案,能否用于其他领域,扩大用途,或者稍作变化后用于其他领域或其他用途)
十(其他任何提问(可以扩展吗、可以改变功能吗,可以放弃或舍去吗,可以涂改吗,等等)
利用奥斯本检核表法,可以产生大量的原始思路和原始创意,它对人们的发散思维,有很大的启发作用。当然,运用此方法时,还要注意几个问题。它还要和具体的知识经验相结合。奥斯本只是提示了思考的一般角度和思路,思路的发展,还要依赖人们的具
体思考。运用此方法,还要结合改进对象(方案或产品)来进行思考。运用此方法,还可以自行设计大量的问题来提问。提出的问题越新颖,得到的主意越有创意。
奥斯本检核表法的优点很突出,它使思考问题的角度具体化了。它也有缺点,就是它是改进型的创意产生方法,你必须先选定一个有待改进的对象,然后在此基础上设法加以改进。它不是原创型的,但有时候,也能够产生原创型的创意。比如,把一个产品的原理引入另一个领域,就可能产生原创型的创意。
奥斯本检核表法
共分9大类75个问题
奥斯本的检核表法属于横向思维,以直观、直接的方式激发思维活动,操作十分方便,效果也相当好。
下述九组问题对于任何领域创造性地解决问题都是适用的,这75个问题不是奥斯本凭空想象的,而是他在研究和总结大量近、现代科学发现、发明、创造事例的基础上归纳出来的。
一 1 有无新的用途?
2 是否有新的使用方法?
3 可否改变现有的使用方法?
二 4 有无类似的东西?
5 利用类比能否产生新观念?
6 过去有无类似的问题?
7 可否摹仿?
8 能否超过?
三 9 可否增加些什么?
10 可否附加些什么?
11 可否增加使用时间?
12 可否增加频率?
13 可否增加尺寸?
14 可否增加强度?
15 可否提高性能?
16 可否增加新成分?
17 可否加倍?
18 可否扩大若干倍?
19 可否放大?
20 可否夸大?
四 21 可否减少些什么?
22 可否密集?
23 可否压缩?
24 可否浓缩?
25 可否聚合?
26 可否微型化?
27 可否缩短?
28 可否变窄?
29 可否去掉?
30 可否分割?
31 可否减轻?
32 可否变成流线型?
五 33 可否改变功能?
34 可否改变颜色?
35 可否改变形状?
36 可否改变运动?
37 可否改变气味?
38 可否改变音响?
39 可否改变外形?
40 是否还有其它改变的可能性?
六 41 可否代替?
42 用什么代替?
43 还有什么别的排列?
44 还有什么别的成分?
45 还有什么别的材料?
46 还有什么别的过程?
47 还有什么别的能源?
48 还有什么别的颜色?
49 还有什么别的音响?
50 还有什么别的照明?
七 51 可否变换?
52 有无可互换的成分?
53 可否变换模式?
54 可否变换布置顺序?
55 可否变换操作工序?
56 可否变换因果关系?
57 可否变换速度或频率?
58 可否变换工作规范?
八 59 可否颠倒?
60 是否颠倒正负?
61 可否颠倒正反?
62 可否头尾颠倒?
63 可否上下颠倒?
64 可否颠倒位置?
65 可否颠倒作用?
九 66 可否重新组合?
67 可否尝试混合?
68 可否尝试合成?
69 可否尝试配合?
70 可否尝试协调?
71 可否尝试配套?
72 可否把物体组合?
73 可否把目的组合?
74 可否把特性组合?
75 可否把观念组合?
应用奥斯本检核表是一种强制性思考过程,有利于突破不愿提问的心理障碍。很多
时候,善于提问本身就是一种创造。
范文四:奥斯本的检核表法1
奥斯本的检核表法
奥斯本检核表法
所谓的检核表法:是根据需要研究的对象之特点列出有关问题,形成检核表。然后一个一个的来核对讨论。从而发掘出解决问题的大量设想。它引导人们根据检核项目的一条条思路来求解问题,以利求比较周密的思考。奥斯本的检核表法是针对某种特定要求制定的检核表,主要用于新产品的研制开发。奥斯本检核表法是指以该技法的发明者奥斯本命名、引导主体在创造过程中对照9个方面的问题进行思考,以便启迪思路、开拓思维想像的空间、促进人们产生新设想、新方案的方法。9个大问题:有无其他用途、能否借用、能否改变、能否扩大、能否缩小、能否代用、能否重新调整、能否颠倒、能否组合。
奥斯本检核表法是一种产生创意的方法。在众多的创造技法中,这种方法是一种效果比较理想的技法。由于它突出的效果,被誉为创造之母。人们运用这种方法,产生了很多杰出的创意,以及大量的发明创造。
奥斯本检核表法的核心是改进,或者说,关键词是:改进!!!通过变化来改进。 其基本做法是:首先选定一个要改进的产品或方案;然后,面对一个需要改进的产品或方案,或者面对一个问题,从下列角度提出一系列的问题,并由此产生大量的思路;第三,根据第二步提出的思路,进行筛选和进一步思考、完善。
一. 可以引入吗?(是否能够从其他领域、产品、方案中引入新的元素,新的材料、新的造型、新的原理、新的工艺、新的思路,以改进现有的方案或产品)
二. 可以替换吗?(是否能够用其他东西或替代现有的产品、方案或其一部分)
三. 可以添加、增加、扩大吗?(是否能够增加一些元素,或者使现有的元素的数值增加,比如新的材料、色彩、加大
四. 可以减少、缩小吗?(是否能够通过缩小某一要素的数值,比如长度、体积、大小、容量,或者减少一部分成分,来实现改进)
五. 可以引出吗?(可以将该产品或方案的原理、结构、材料、成分、思路等用于其他地方吗?)
六. 可以改变吗?(可以改变该产品的名词、动词、形容词属性和特征,以实现改进吗?)
七. 可以逆反吗?(能否在程序、结构、方向、方位、上下、左右等方面逆反,以实现更好的效果)
八. 可以组合吗?(能否把现有的产品或方案,与其他产品或方案组合起来,以形成新的思路?)
九.可以用于其他领域吗?(本产品或方案,能否用于其他领域,扩大用途,或者稍作变化后用于其他领域或其他用途)
十.其他任何提问(可以扩展吗、可以改变功能吗?可以放弃或舍去吗?可以涂改吗?等等)
利用奥斯本检核表法,可以产生大量的原始思路和原始创意,它对人们的发散思维,有很大的启发作用。当然,运用此方法时,还要注意几个问题。它还要和具体的知识经验相结合。奥斯本只是提示了思考的一般角度和思路,思路的发展,还要依赖人们的具
体思考。运用此方法,还要结合改进对象(方案或产品)来进行思考。运用此方法,还可以自行设计大量的问题来提问。提出的问题越新颖,得到的主意越有创意。
奥斯本检核表法的优点很突出,它使思考问题的角度具体化了。它也有缺点,就是它是改进型的创意产生方法,你必须先选定一个有待改进的对象,然后在此基础上设法加以改进。它不是原创型的,但有时候,也能够产生原创型的创意。比如,把一个产品的原理引入另一个领域,就可能产生原创型的创意。
奥斯本检核表法
共分9大类75个问题
奥斯本的检核表法属于横向思维,以直观、直接的方式激发思维活动,操作十分方便,效果也相当好。
下述九组问题对于任何领域创造性地解决问题都是适用的,这75个问题不是奥斯本凭空想象的,而是他在研究和总结大量近、现代科学发现、发明、创造事例的基础上归纳出来的。
一 1 有无新的用途?
2 是否有新的使用方法?
3 可否改变现有的使用方法?
二 4 有无类似的东西?
5 利用类比能否产生新观念?
6 过去有无类似的问题?
7 可否摹仿?
8 能否超过?
三 9 可否增加些什么?
10 可否附加些什么? 11 可否增加使用时间? 12 可否增加频率? 13 可否增加尺寸? 14 可否增加强度? 15 可否提高性能? 16 可否增加新成分? 17 可否加倍? 18 可否扩大若干倍? 19 可否放大? 20 可否夸大? 四 21 可否减少些什么? 22 可否密集? 23 可否压缩? 24 可否浓缩? 25 可否聚合? 26 可否微型化? 27 可否缩短?
28 可否变窄?
29 可否去掉?
30 可否分割? 31 可否减轻? 32 可否变成流线型? 五 33 可否改变功能? 34 可否改变颜色? 35 可否改变形状? 36 可否改变运动? 37 可否改变气味? 38 可否改变音响? 39 可否改变外形? 40 是否还有其它改变的可能性? 六 41 可否代替? 42 用什么代替? 43 还有什么别的排列? 44 还有什么别的成分? 45 还有什么别的材料? 46 还有什么别的过程? 47 还有什么别的能源? 48 还有什么别的颜色? 49 还有什么别的音响? 50 还有什么别的照明? 七 51 可否变换? 52 有无可互换的成分? 53 可否变换模式? 54 可否变换布置顺序? 55 可否变换操作工序? 56 可否变换因果关系? 57 可否变换速度或频率? 58 可否变换工作规范? 八 59 可否颠倒? 60 是否颠倒正负? 61 可否颠倒正反? 62 可否头尾颠倒? 63 可否上下颠倒? 64 可否颠倒位置? 65 可否颠倒作用? 九 66 可否重新组合? 67 可否尝试混合?
68 可否尝试合成?
69 可否尝试配合?
70 可否尝试协调?
71 可否尝试配套?
72 可否把物体组合?
73 可否把目的组合?
74 可否把特性组合?
75 可否把观念组合?
应用奥斯本检核表是一种强制性思考过程,有利于突破不愿提问的心理障碍。很多时候,善于提问本身就是一种创造。
范文五:奥斯本检核表法的认知与领会
《发明与创新》期末论文
奥
斯
本
检
核
表
法
要
义
学院:机电工程学院 专业:机械电子工程 班级:机电132班 姓名:郭 奉 立 学号:131401040208 联系:18848962519 2014年5月14号
奥斯本检核表法要义
摘要:奥斯本检核表法是指以该技法的发明者奥斯本命名、引导主体在创造过程中对照9个方面的问题进行思考,以便启迪思路、开拓思维想像的空间、促进人们产生新设想、新方案的方法,主要面对9个大问题:有无其他用途、能否借用、能否改变、能否扩大、能否缩小、能否代用、能否重新调整能否颠倒、能否组合。奥斯本的检核表法是针对某种特定要求制定的检核表,主要用于新产品的研制开发在众多的创造技法中,这种方法是一种效果比较理想的技法。检核表的核心在于一个“变”字,变就是创造,变则通,创造就在其中。
关键词
优势 实施过程 举例
奥斯本检核表法是指以该技法的发明者奥斯本命名、引导主体在创造过程中对照9个方面的问题进行思考,以便启迪思路、开拓思维想像的空间、促进人们产生新设想、新方案的方法根据需要研究的对象之特点列出有关问题,形成检核表。然后一个一个的来核对讨论。从而发掘出解决问题的大量设想。这就是奥斯本检核表法。它引导人们根据检核项目的一条条思路来求解问题,从而达到比较完备周密的思考。奥斯本的检核表法是针对某种特定要求制定的检核表,主要用于新产品的研制开发。它有9个大问题:有无其他用途、能否借用、能否改变、能否扩大、能否缩小、能否代用、能否重新调整、能否颠倒、能否组合。 检核表法是一种产生创意的方法。由于它突出的效果,被誉为创造之母。人们运用这种方法,产生了很多杰出的创意以及大量的发明创造。
检核表法的优势在所有创造技法当中有着实用的优势。检核表法有利于提高发现创新的成功率:创新发明最大敌人是思维的惰性。大部分人思维总是沿着长期形成的思维模式来看待事物,对问题不敏感,即使看出了事物的缺陷和毛病,也懒于去进一步思索,不积极思维,因而难以有所创新。检核表法的设计特点之一是多向思维,用多条提示引导人去发散思考。如奥斯本创造的检核表法中有九个问题,九个思考点都试一试,也可以从中挑选一、两条集中精力深思。检核表法使人们突破了不愿提问或不善提问的心理障碍,在进行逐项检核时,强迫人们思维扩展,突破旧的思维框架,开拓了创新的思路,有利于提高了发现创新的成功率。
利用检核表法,可以产生大量的原始思路和创意,它对人们的发散思维,有很大的启发作用。运用此方法时,须注意几个问题。它要和具体的知识经验相结合。奥斯本提示了思考的一般角度和思路,思路的发展,还要依赖人们的具体思考。运用此方法,还要结合改进对象来进行思考,还可以自行设计问题来提问。提出的问题越新颖,得到的主意越有创意。
检核表法优点突出,它使思考问题角度具体化了。它也有缺点,它是改进型的创意产生方法,必须先选定一个有待改进的对象,然后在此基础上加以改进。它不是原创型的,尽管也能够产生原创型创意。把一个产品的原理引入另一个领域,就可能产生原创型创意。
检核表法具有严格的实施步骤,具体为根据创新对象明确需要解决的问题;参照表中问题,运用丰富想象力,逐个核对讨论,写出新设想;对新设想进行筛选,将最有价值和创新性的设想筛选出来。
明确的步骤同样要求过程注意要联系实际逐条核检,或许会更准确地选择出所需创新的方面,在检核内容时,要尽可能的发挥自己的联想力,产生更多创造性设想。进行检索思考时,将每大类问题作为一种单独的创新方法来运用。 核检方式可根据需要,一人或三至八人核检均可。集体核检可以互相激励,产生头脑风暴,更有希望创新。
检核表法属于横向思维,以直观的方式激发思维活动,操作十分方便,效果也相当好。检核表法有9大类75个问题。
下述九组问题对于任何领域创造性地解决问题都是适用的,这些问题是奥斯本在研究和总结大量近、现代科学发明、创造事例的基础上归纳出来的。
一、新的用途。即是新的使用方法、改变现有的使用方法。
二、 类似东西。即利用类比产生新观念、过去类似的问题、摹仿、超过。
三、增加。即附加些什么、 增加使用时间、增加频率。
增加尺寸、增加强度、提高性能、增加新成分、加倍、扩大、放大、夸大、
四、减少。即密集、压缩、浓缩、聚合、微型化、
缩短、变窄、去掉、分割、减轻、可否变成流线型。
五、改变功能。即改变颜色、 改变形状、改变运动、改变气味、改变音响、改变外形、 其它改变的可能性。
六、代替。即用什么代替、别的排列、别的成分、别的材料、别的过程、别的能源、别的颜色、别的音响、别的照明。
七、变换。即可互换的成分、变换模式、变换布置顺序、变换操作工序、变换因果关系、变换速度或频率、变换工作规范。
八、颠倒。即颠倒正负、颠倒正反、头尾颠倒、可否上下颠倒、可否颠倒位置、可否颠倒作用。
九、重新组合。 即尝试混合、尝试合成、尝试配合、尝试协调、尝试配套、 把物体组合、把目的组合、把特性组合、把观念组合。
应用检核表是一种强制性思考过程,有利于突破不愿提问的心理障碍。善于提问本身就是一种创造。以下是笔者运用检核表法对手电筒的分析举例。
1. 他用。其他用途:信号灯、装饰灯;
2. 借用。增加功能:加大反光罩,增加灯泡亮度;
3. 改变。改一改:改灯罩、改小电珠和用彩色电珠等;
4. 扩大。延长使用寿命:使用节电、降压开关;
5. 缩小。缩小体积:1号电池→2号电池→5号电池→7号电池→钮扣电池;
6. 替代。代用:用发光两极管代小电珠;
7. 调整。换型号:两节电池直排、横排、改变式样;
8. 颠倒。反过来想:不用干电池的手电筒,用磁电机发电;
9. 组合。与其他组合:带手电收音机、带手电的钟等。