范文一:先进个人申报材料怎么写
篇一:个人优秀事迹材料范文
王志恺个人事迹材料简介(研究生)
王志恺,男,1984年1月出生于海南省临高县。华中师范大学文学院语言学系2005级语言学及应用语言学专业硕士研究生。主要研究方向为应用语言学、现代汉语语法。 曾任华中师范大学研究生会学术部助理,文学院研究生会05级分会副主席。
作为一名中共党员和一名学生干部,他努力学习、积极工作,充分发挥学生干部的模范带头作用。
“教然后知不足,学然后知困”。现在他已定下了争取在专业核心刊物上发表论文的目标,投入到了更为艰苦的研究当中。他明白“学海无涯”,只有不断充电,才能在未来的激烈竞争中立于不败之地,只有获得更多的科学文化知识,才能更好地做一名对社会有用的人才。 2005—2006学年度,他和学术部的干部们依次把蔡勖副校长、书法家张九赋先生、音乐评论家臧艺兵教授、法学家周叶中教授、哲学博导郭齐勇教授等邀请到了“百年求索·名师讲坛”,让广大研究生拓宽了知识面,领略到了名师的风范。他担任了湖北省研究生英语演讲比赛初赛、复赛的工作人员。在汉语语法专题国际学术研讨会、第二届华文教学国际论坛上,他还担当了志愿服务者。
研究生的确应该视学术为生命,但是生活中还有娱乐、健康和感情。开学以来,他参与组织并主持了校研究生迎新晚会、元旦晚会、文学院元旦晚会。他同时也是文学院研究生篮球队和排球队的队员,组织了与政治学研究院、历史文化学院的篮球友谊赛,率领文学院排球队获得2006年“华研杯”排球赛第一名。
他很注重所学的知识运用到教学实践当中去。2005年9月至12月,他在长江大学国际学院担任《大学语文》兼职教师。2006年2月份以来,他一直在华中师范大学国际文化交流学院担任留学生听说课程老师。他还是2006年湖北省高考改卷人员(语文)。
本着“老老实实做人”、“踏踏实实做事”的原则,他不停地努力着,追求“百尺竿头更进一步”。
学习态度严肃认真,不逃课,不迟到早退,认真做好课前预习和课后笔记整理工作,学习目的明确,态度端正,勤奋刻苦、锐意进取,对大学课程充满了浓厚的兴趣,并且善于总结学习经验,不断改进学习方法、理论联系实际,通过不懈努力,取得了优异的成绩。能够充分合理的利用时间,提高学习效率,每个学期,都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间, 21世纪的人才是复合型的人才,要求有着广阔的知识面和完善的知识结构,所以在加强专业学习的同时,还吸收其他课外知识学习,在2005--2006学年被评为校级“优秀团干”,在2006学年被评为校级“优秀学生干部“。
工作和生活方面:
该同学作为班上的团支书,知道以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间。工作踏实肯干,具有热心和责任心,配合辅导员做好班上的学生工作,对于学校分配的各项活动,积极主动的为同学做好宣传工作,认真开好每次团会,并做好记录。那时收去团费,不拖拉,不为班级拖后腿, 2005-2006年度在全班同学的共同努力下获得了优秀团支部荣誉称号。作为系里面的宣传部部长,更是以身作责做好自己的本职工作,密切关注系里面的消息动态,办出具有特色的板报,以活跃我校的生活文化气息,在做好自己本职工作的同时,也讲究质量的提高,以扩大校园文化等各方面的要求。还协同其它部门检查团会,并积极参加了系里的迎新活动,在团总支组织部里工作了一段时间,后又积极参加了系里的换届选举。2年的工作使她提高了工作质量和办事效率,不断的完善自己。
生活简朴,不追求时尚,交友朋友,在学生中赢得了良好的口碑,以实际行动感染身边的人。 思想方面:
思想上,着较高的觉悟。对于自身各方面有着充分的认识和思考,有着崇高的理想和远大的
目标并对于前进道路上的困难能够有足够的勇气迎难而上,克服一个又一个困难。热爱祖国、热爱党、热爱团组织,有较强的集体荣誉感和是非观念,平时处处以高标准严格要求自己,积极要求进步,并有强烈的向团组织靠拢的意愿。在入校后不久就递交了入党申请书请求成为入党积极分子,认真学习马列主义,**思想和**理论及“三个代表”的重要思想。认真学习了胡**提出的“八荣八耻”的重要思想。并于2007年3月荣幸的成为一名预备党员发展对象。
“人的一生,没有最高层次的目标,只有更高层次的追求,人只有不断向着更高层次目标不懈追求,才会不断发展、进步。青春只有一次,但求面对碧海苍天扪心自问时我能骄傲地说:我拼过,我无悔!”一定加倍努力,以自己的实际行动一步一步实现自己的人生价值与社会价值!做一名合格优秀的大学生郑伦,天津医科大学临床医学专业2001级学生,中共党员。曾任校学生会学术科技部部长、大学生科技协会副主席、英语协会会长、心理协会副会长、文学社社长,年级团总支副书记等职。
一、理想信念坚定,思想上积极要求进步
大学一年级开学郑伦同学就向党组织递交了入党申请书,从身边点滴小事做起,各方面都严格要求自己,积极向党组织靠拢。在学校老师的指导下,她利用课余时间认真学习了马列主义、**思想、**理论和“三个代表”重要思想,及时向党组织做思想汇报。在学习、工作中,时时刻刻以高标准、高起点要求自己,在学生党校学习期间,她进一步系统、深入学习了党的基本知识,使理论水平得到了提高,对党有了更深刻的了解和认识。在党团组织的培养下,郑伦同学在思想和认识上都有了较大的提高,老师们一次次语重心长的教诲和推心置腹的谈话给了她极大的鼓舞和勇气,使郑伦能够及时认识到自身的缺点和不足,充满信心地迎接一次又一次挑战。
郑伦同学在医学人文科学系张金钟教授,解剖教研室主任李云生教授指导下,撰写《当代大学生思想道德问题探讨》论文,发表在2004年第二期《医学教育研究》。该文章围绕当代大学生思想道德问题展开讨论,论点鲜明,剖析深刻有力,文笔流畅,用词准确,体现了郑伦同学对于大学生思想道德问题的关注和自身的素质。
在老师的带领下,郑伦同学代表天津市医学生参加了与航天英雄杨利伟的座谈活动,她被航天工作者的英雄事迹所感动震撼,她表示要向航天英雄学习,学习他们刻苦钻研、勇于奉献的精神,决心为祖国的医药卫生事业贡献自己的力量。此外,郑伦同学还代表在校学生参加了在南开大学举办的京、津、冀三地大学生纪念改革开放25周年学生研讨会和河北工业大学举办的天津高校学生探讨“三个代表”重要思想等重要活动,这些社会活动无疑使郑伦同学在思想上更为成熟,在理想信念上更加坚定。
2003年12月16日,郑伦同学光荣地加入了中国共产党,她继续以饱满的热情投入到工作中去,关注国家、国际大事,努力提高自己的理论修养。在学校组织的献血活动中,郑伦同学带头献血,起到了很好的先锋模范作用。
现在郑伦同学已经是一名正式党员,她愈加认识到应该以更高的标准要求自己,真正做到在思想上、行动上入党,不辜负党组织对她的培养和信任。在参加党员先进性教育活动中,学校组织了形式多样的党课、先进事迹报告会、专题辅导报告等活动,在这些活动中,她认真学习了党员先进性相关文件精神,深刻领会新时期共产党员保持先进性的基本要求,继续提高自身修养,努力用共产党员的世界观、价值观去指导学习和工作。
二、刻苦学习专业知识,积极参加科研活动
(一)刻苦钻研,学习成绩优异
郑伦同学深刻地认识到“健康所系,性命相托”的内涵,学习期间医学知识的半点马虎或粗心,有可能会造成不可挽回的重大损失。从大学一年级开始认真仔细地学习每一门课程,每一个知识点,不放过每一个难点、疑点,合理、科学安排时间,每天晚上在自习室或图书馆
都可以看到她伏案读书的身影,至今已经连续四年获得校级一等奖学金,并获得了推荐免试攻读研究生资格。
(二)面向未来,全面提高英语听说读写能力
郑伦同学深刻认识到在这个科技飞速发展、信息日新月异的时代,英语水平的高低对于医学生来说,关系到能否及时了解国际先进医疗卫生技术,能否最大程度地汲取国际医学前沿信息,能否运用最先进的医学技术履行治病救人的责任。在大学一年级她就顺利通过了大学英语四级考试,大学二年级又通过了大学英语六级考试,但她并没有就此放松对英语的学习,而是有意识的通过各种活动更严格的锻炼自己的英语书面表达能力和口语交流能力。大学一年级时郑伦与其他同学一起创办了英文报纸《wearethefuture》,他们利用课余时间搜集、整理、编辑经典短文、时事报道、名言警句、小故事、英语学习体会等文章,亲自录入、打印,每两周出版一期。散发着墨香的《wearethefuture》为广大同学争相阅读。在任校学生会英语协会会长期间,为了和同学们一起提高英语口语表达能力,她还在天津医科大学创办了英语角,每周活动一次,为了提高英语角的知识性、趣味性、实效性,英语角每次活动都确定一个主题,有时邀请外籍教师参加,有时邀请留学生参加,有时还放映经典英语影片,受到了广大同学的欢迎,甚至吸引了毗邻的天津大学、南开大学的同学。
(三)具有创新意识,积极参加科研活动
郑伦同学认识到在大学并不仅仅是学习、掌握书本上的知识成果,更重要的是学会科学的理念和科学的方法,在科学精神的指引下去有所发现。
在生理教研室硕士生导师王学瑞教授的指导下,她参与了市级科研项目“逍遥散干预大鼠非垂体介导性肾上腺皮质功能调节”的试验工作,在一年多参与实验的日子里,郑伦同学在天津医科大学国家重点分子生物学实验室完成分子生物学一系列试验,获得了大量宝贵的数据。之后又参与撰写《慢性应激的不同方式对生长期大鼠的影响》论文。郑伦同学在参与这个实验时正值学业十分繁重之际,她在完成每天学习任务的同时,坚持每天在试验室工作近7个小时。
在病理教研室博士生导师江昌新教授的指导下,参与细针吸取细胞学方法在甲状腺疾病诊断中的应用价值的研究工作,参与撰写《细针吸取细胞学方法在甲状腺疾病诊断中的应用价值新探》论文。
在天津医科大学总医院骨科主任医师雪原博士的指导下,参与市级课题“淫羊藿甙对ovx大鼠长骨细胞smad4mrna作用”的研究,参与撰写的《淫羊藿甙对ovx大鼠长骨细胞smad4mrna作用的研究》论文将于4月份发表在《天津医药》。参加这些科研工作使她对于所学知识有了更加直观、深刻的理解,也提高了动手操作以及查阅文献资料的能力。郑伦同学参与《四维拼音输入法》研发,获国家发明专利,并由英国联邦专利技术研究院、英国国际联邦专利技术推广中心来函认证。参与《24小时表盘》设计,获国家外观设计专利,获“首届香港中华专利博览会金奖”。
利用业余时间主编《记录成长》一书,约20余万字,该书记录了郑伦同学从学前班到高中毕业的成长过程,已纳入正式出版计划,目前正在排版印刷,即将出版。
三、组织、协调能力优秀,多次成功策划、参加社会活动
(一)具有合作意识,多次成功组织大型校级活动
郑伦同学认识到随着科学技术逐步向综合性、跨学科发展,未来社会更需要具有协作意识和团队精神的知识青年,因此她积极主动地锻炼自己的组织协调能力。
在学校党委、团委、学生处老师的领导下,作为校学生会学术科技部部长,她与学生会其他干部多次组织各种科技活动,各种医学专题讲座、主题论谈、考研讲座、英语讲座、成功学讲座等活动。她们曾多次邀请新东方、导航、精通、威尔国际英语等国内知名外语培训机构来我校讲座,得到了广大同学的热烈欢迎。
在老师和同学们的共同努力下,学术科技部联合校学生会外联部、社团部、英语协会、科技协会、计算机协会等学生会多个部门开展了为期近两个月的大学生科技节,从大型科技论文报告会到实验室参观,举办各项活动近30项,天津大学、南开大学、天津师范大学、天津科技大学等院校的学生也参加了其中的活动,得到了广大师生的强烈反响和热烈欢迎。由于郑伦同学出色的组织、协调、沟通、合作能力以及优秀的语言表达能力使她成为我校优秀学生的代表,多次代表全校学生参加各种活动。在九月份的新生开学典礼上,她代表在校生发言,对新同学的到来表示由衷的欢迎并鼓励他们进医大门,作医大人,严格要求自己,发扬医大精神。在教育部对学校教学的评估工作中,郑伦代表基础医学院全体同学在迎评动员大会上庄严承诺,要继续严格遵守校规校纪,真正提高自己各方面的素质,为母校争光。在“医大精神报告会”上,她声情并茂地向评估组专家介绍了校长朱宪彝教授光辉的一生,得到了专家、校领导、老师及同学们的好评,她本人也在收集整理材料的过程中深受感动。此外,她还作为学生代表参加了党委评估的座谈,向专家汇报了学校丰富多彩的学生活动以及学生党员的培养工作。
(二)热心服务社会,积极参加志愿者服务
郑伦同学热心服务社会,积极参加志愿者活动,养老院、孤儿院、残障患者疗养院、孤寡老人家中都留下她的身影。她带领同学前往残障患者家中探望,带去了医学生的关心和祝福;她带领同学前往居民社区进行医疗保健知识宣传,使得广大居民驻足观看、询问;她组织同学前往消防支队进行联谊活动,在学习防火知识的同时为广大消防官兵带去了自编自演的文艺节目,受到了消防官兵的热烈欢迎。
郑伦同学认识到人与自然和谐发展的重要性,她积极参加各种环保活动,不管是植树造林活动还是回收废旧电池都认真细致地完成。由于她在环保工作中的出色表现被评为天津市青少年“绿色承诺”行动先进学生。
(三)沉着冷静,积极参加抗击“非典”
大学二年级,当“非典”病情还未在全国蔓延,郑伦同学通过报纸、期刊、互联网等渠道敏锐地觉察到“非典”对广大人民身体健康的潜在危害,利用课余时间查找了有关“非典”病情可能病因、传播方法、典型症状、预防措施等知识,以展牌的形式向全校同学宣传,起到了良好的预防宣传作用。
非典肆虐时,郑伦协助老师处理好每天的体温、出勤等汇报工作,积极组织各种科技活动、文体活动,丰富同学们的课余生活。“六一”儿童节,郑伦同学在学校老师的带领下,作为医学生代表为工作在一线的医务工作者的孩子庆祝节日。当身边同学生病发烧时,郑伦同学主动将疑似“非典”送往医院,并多次代表医学生将感谢信送给抗击“非典”一线的医护人员。
四、乐观开朗,团结同学,热心为同学服务
郑伦同学有健全的人格意识和独立的意志,良好的心理素质和从容、乐观、快乐的生活态度,总是充满激情和想象力去迎接并做好每一项工作。郑伦同学热心帮助同学,总是设身处地地为他人着想。班级有同学身患重病在北京接受治疗,她专程前往北京探望,鼓励同学要坚强、勇敢。日常生活中,她也总是尽自己所能帮助其他同学,与身边同学共同进步。不论是生病同学床前悉心的照料还是与同学共同探讨学业问题,她都毫无保留地将自己的学习方法以及总结的资料与同学分享,郑伦同学的乐观、开朗、乐于助人感染了身边的同学。每当其他同学遇到生活、学习上的难题总愿意找郑伦同学倾诉,她也尽全力开导、帮助同学。
五、提高身心素质,争做优秀医学生
郑伦同学认识到不论是作为一名新时期的大学生还是将来作为一名医务工作者,一个良好的身体素质是非常重要的。健康的身体使我们能够以充沛的精力和积极向上的乐观态度面对生活中的挑战。她热爱体育运动,大学的体育课成绩都是优秀,在紧张的学习、工作之余还依然抽出时间每天锻炼身体,她要努力成为一名能够在艰苦的、高强度的工作环境依然保持良
好的身体状态,做好本职工作的建设者。
身为学生会心理协会副会长,她组织了多次心理讲座、人生规划讲座、心理剧表演等活动,带领广大同学一道培养健康、乐观、积极向上的心理素质,迎接学习、生活乃至今后走上工作岗位中的挑战,做生活的强者。
在大学的学习生活中,郑伦同学在各方面都用高标准严格要求自己,努力做一名全面发展,学有所长的优秀大学生。在校期间她曾获军训标兵,校级优秀学生干部,校级优秀团干部,校级优秀团干部标兵,校级大学生课外学术科技活动先进个人,校学生会工作先进个人,校“梦得”科技创新奖学金,天津市三好学生,天津市十佳大学生等称号。篇二:先进个人申报材料范本
志愿服务标兵
事
迹
材
料
政 法 学 院
@@@ 思想政治教育
立足本职做贡献 创优争先当典范
——政法学院学¥¥¥志愿服务标兵事迹材料
我叫yyy,男,中共党员,现就读于安阳师范学院,担任政法学院yyy级思想政治教育一班班长和学生第四党支部组织委员。三年来,在平凡的工作上,严谨求实,勤奋刻苦,能够很好的完成各项工作任务;同时认真学习**思想、**理论好、以及三个代表重要思想,不断提高自己的思想认识水平,并在学习和生活上能起良好的模范带头作用。
一、政治思想,积极进步。
能按照院系党组织的要求,认真学习理论知识,学习**建设有中国特色的社会主义理论,学习江**“三个代表”的重要思想,深入学习实践科学发展观,不断提高理论水平,增强明辨是非的能力,能够积极参加学校、院系、党组织的一切政治和文体活动,发挥了一个共产党员应该发挥的作用。作为支部组织委员协助支部书记按时召开组织生活会,做好党费的收缴工作。并先后荣获安阳师范学院“优秀共青团员”和“优秀共产党员”称号。
二、学习刻苦,成绩优异
在学习上,我努力奋进,积极进取,先后通过的大学生英语四级和计算机二级考试并且多次荣获安阳师范学院“三好学生”称号。同时,注重专业知识与素质培养,收到广大师生的一种好评。
三、课外实践,有生有色
作为2009级思想教育一班的班长,曾积极组织了“文明就在你我身边”——校园美容、“创优争先锋,文明我先行”——“变废为宝”活动和“412玉树祈福”活动等一系列活动。并在安阳师范学院第一届主题团日联赛活动,荣获三等奖。所在班级先后被评为安阳师范学院“优秀团支部”和“先进班集体。
担任军事爱好者协会副会长期间,先后举办了“九一八”——“勿忘国耻”活动和感受军生活——“军营之行”等一系列活动,同时被评为安阳师范学院第九届社团文化节“先进个人”
四、支部建设,井井有条
(一)加强支部制度建设,发挥党支部的战斗堡垒作用
支委会健全,人员配备得当,结构合理。二是党支部委员会成员自身政治素质好,党性强,作风正。三是坚持民主集中制原则,切实执行集休领导和个人分工负责相结合的工作制度。四是事业心强,坚持全心全意为人民服务的宗旨。五是坚决执行党的各项规章制度,按期召开支部党
员大会、支部委员会会议和领导班子民主生活会,开展正常的组织生活。
(二)狠抓支部组织建设,发挥党支部的战斗堡垒作用
抓好发展党员工作。严格按照《安阳师范学院发展党员工作手册》进行工作安排和开展党员发展工作。二是抓好党员教育管理。严格落实支部党员大会、支委会、党小组会、以及党课学习,坚持“三会一课”,严格党员管理。
(三)围绕中心抓党建,发挥党支部的战斗堡垒作用
1.抓好支部党员学习,发挥党员先锋模范作用。我们始终把学习放在第一位,学习做到制度化、经常化、规范化。通过学习,使每一位党员更新观念,坚定信念,不断地完善自我、发展自我、超越自我,从而全面提高党员的理念素质、思想素质、文化素质及其各种能力素质。使全体党员始终展现时代性,始终维护纯洁性,始终保持先进性,使党支部始终充满生机和动力。09级共有法学、行政管理和思想政治教育三个专业,目前大家都在潜心准备考研、考公务员和考司法考试,还有的同学决定自主创业,已经形成了非常浓的学习氛围,为全体学生树立了榜样。
2.抓好支部党员科研,发挥党员先锋模范作用。09级同学在注重基础学习方面的同时也热衷于科研能力的培养,每年一次的大学生“挑战杯”竞赛,09级同学都会踊跃参加。就如yy同学是政法学院学生会主席,不仅在学习上刻苦努力,而且在挑战杯项目上取得了很多的成绩,也起到很好的带头作用。
3.抓好支部党员宿舍,发挥党员先锋模范作用。宿舍是大学生生活、学习的重要场所,宿舍风气自然成了学风、班风的缩影,为了使各宿舍都能达到“文明宿舍”的标准,我们每学期初举行“寝室文化大赛”,每月评比星级宿舍,同学们积极参与,构思新颖,主题鲜明,格调高雅,充分显示了当代大学生高尚的审美情趣。在历次参观、检查、评比中,许多男女生宿舍屡获殊荣,带动了宿舍管理工作的发展。
五、相关荣誉
2009年“创优争先”活动“优秀共青团员” ;
2010年度“创优争先”活动“优秀共产党员 ” ;
2010年安阳师范学院第十届运动会“服务之星” ;
2010年安阳师范学院第四届社团在线“语言大比拼”二等奖 ; 2010年安阳师范学院大学生“挑战杯”二等奖 ;
2011年“aynu”阳关体育之第六届足球联赛,“道德风尚奖” ; 2010——2012学年被评为“三好学生” ;
虽然在这三年的大学生活中我取得的一系列的成绩,但是我明白,在我的身上还有着很多的缺点和不足,我会在今后的学习、工作和生活中,继续刻苦努力,拼搏奋进,时时处处以一名中共党员的标准严格要求自己,认真发挥一名学生党员的模范先锋作用,争取使自己取得更大的进步篇三:个人先进事迹材料范文[1]
个人先进事迹材料范文:
脚踏实地 兢兢业业------人民银行xxx支行xxx同志事迹材料:
xxx同志在支行货币信贷与统计股统计岗位工作,现任统计员,几年来,在支行领导和同志们的帮助下,通过自己的不断学习和刻苦努力,掌握了货币信贷与统计工作的基本技能,是我行货币信贷与统计工作的业务骨干,他思想进步、热爱本职、忠心职守、积极钻研、开拓创新,十几年如一日,得到了领导和同事们的首肯,并连续三年被评为优秀行员。
一、他努力学习,政治思想素质不断提高
几年来,他能够坚持不懈地学习政治思想理论,努力提高政治思想觉悟,认真学习党的各项方针政策,积极参加党的“十六大”及“三个代表”的学习教育活动,主动以“三个代表”的思想理论的指导,紧密结合自己的工作实际,将其思想充分融入到自身工作当中,不断充
实自己并收到良好的效果。三年来,在从事货币信贷与统计工作中,努力学习金融统计与贷币信贷的基础知识,积极参加学习和培训,不断提高和完善自身的业务水平。在行内实行规范化管理的同时,充分调动自身的工作积极性,做到岗位落实,责任到已。认真学习和执行各项规章制度,全面提高自身的整体素质,确保了货币信贷与统计工作的准确性和时效性。
二、他认真开展调查研究,提高分析质量
三年来,xxx支行的货币信贷与统计工作继续以“强化管理、狠抓质量”为切入点,确保统计报表的准确性和统计分析的时效性。为提高年度统计工作统计分析质量,特别是要提高经济金融形势分析的质量,他在不断加强自身学习和提高自身素质的同时,经常与各金融机构及各企业联系、及时了解银行和企业资金运行情况及企业生产经营情况,随时掌握经济、金融运行变化情况,每月对经济金融运行中的变化进行深入的调查研究。在统计分析工作中,力求做到全面与重点相结合,在全面分析的基础上,对突出的重点问题认真做好分析,尤其对经济金融主要统计指标的变化,及时向上级行反馈,注重分析的广度和深度,做到了少列数字,多反映情况,三年共向上级行上报调查报告24篇、各项分析26期,切实把分析质量提高到了一个新的水平。
三、他不断提高自己,认真完成各项工作
在银行信贷登记咨询系统工作方面,他能够做到认真登录,及时上报,与辖内各登录点积极配合,在登记咨询系统全国联网的情况下,及时准确地完成了企业信息及信贷情况的登录上报。三年他利用年审之机收集企业信息,以增加系统的信息量,提高银行信贷登记咨询系统在防范金融机构信贷风险中的作用,并加大对金融机构银行信贷登记咨询系统制度执行情况的监督检查力度。在科技部门大力支持下,加班加点,完成了对农村信用联社的系统安装及业务培训工作,保证了信用社信贷登记系统全国联网前的登录正常。 在金融统计工作方面,为更好地为货币政策决策服务,依照上级行的要求,不断提高自身的统计业务水平,不断学习金融统计知识。积极与金融机构进行数据核对,对金融统计指标中出现的变化作出了及时反馈。在计算机接收数据不准确的情况下,以原始报表为基础,坚持手工录入,在休息日,节假日期间,能够克服种种困难,在行领导及科长的指导帮助下,及时准确地上报了辖区经济、金融统计数据。总之,几年来xxx同志在平凡的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨、埋头苦干,做出了不平凡的业绩,对于成绩她永不自满,对于困难她永不服输、对于工作她永不放松,以饱满的工作热情,迎接每一天,迎接每一次的挑战.....
范文二:申报材料怎么写
附件1:
申报材料统一格式或表式
1(申报材料目录 2(单位综合推荐意见 3(个人
业务工作报告 4(代表作品专家审定意见表
XXXX
(申报号)
XXX(申报人姓名)高师评审申报材料目录
申报人:XXX(申报人签字)
XXXX年XX月XX日
XXXX
1
(申报号)
XXX(申报人所在单位)对XXX(申报人姓名)同
志
申报高级审计师资格的综合推荐意见
审计署高评委: (正文)
(正文主要内容包括:申报人自然情况、工作表现、获得中级专业技术资格以后的主要审计工作经历和业务成果、审计及相关专业理论水平、研究成果以及对申报人申报高级审计师资格的意见。)
负责人:XXX(单位主要领导签字)
(单位公章)
XXXX年XX月XX日
XXXX
2
(申报号)
XXX(申报人姓名)业务工作报告
审计署高评委: (正文)
(正文主要内容包括:申报人自然情况、详细叙述申报人获得中级专业技术资格以后的主要审计工作经历和业务成果、审计及相关专业理论水平和研究成果等。)
申报人:XXX(申报人签字)
XXXX年XX月XX日
申报人所在单位对申报材料的审核意见:
(单位盖章) XXXX
年XX月XX日
XXXX
(申报号)
3
审计署高级审计师任职资格评审 申报人员代表作品专家审定意见表
附件:XXX(专家姓名)XX(高级专业技术职务任职资格名称)资格证书复印件
备注:
篇二:汇报材料写作模板
汇报材料写作模板
汇报材料,是向上级汇报反映情况让上级了解下情,或请求上级帮助下级解决问题的一种方式。汇报材料可以是口头汇报的脚本,也可以是供上级阅读的书面材料。汇报材料写得好不好,不仅会影响领导的决策,也会影响到上级对下级的帮助。要提高写作“汇报材料”的质量,需要注意以下几点:
一、清
“清”就是思路清晰。汇报材料不管是供书面交流还是供口头交流,上级组织或领导在看或听汇报材料的时候,也在思索
4
材料所讲述的事实、所分析的问题,同样存在一个思维过程。如果汇报材料写得不符合思维习惯,就会让人觉得东一榔头,西一棒子,摸不着头脑。因此,汇报必须理清思路。理清思路,首先就是要理清汇报的顺序。《周易》说:“言有序。”所谓“序”,就是思路有条理而不紊乱。在汇报材料中的表现,就是谋篇布局,安排层次段落、开头结尾、过渡呼应等合理有序。
二、重
“重”就是重点突出。一般来说,汇报材料的内容通常包括:工作开展情况、主要做法及成效、存在问题及今后的打算等几个方面,但面面俱到往往事倍功半。汇报材料要突出重点,就要做到有“点”有“面”。“点”就是重点,应当展开讲、深入讲;“面”是非重点,在汇报材料里,只是起辅助性说明性的作用,应该适当浓缩。
三、精
“精”就是选材精,注重特色。一篇成功的汇报,其内容必须要有鲜明的针对性。无论一个地区、部门,还是一个单位的工作,总有自己的特色。在选材时,要注重发现工作上最鲜
5
亮、最感人的材料和特色做法,尤其要把那些从实际出发,创造性地开展工作的好举措、好效果反映上去,而这也是上级领导最想要了解的。选材时,把握“两多一少”原则:多选实质性的材料,多选有特色的材料,少讲空话、套话和恭维话。这样的汇报容易出深度和厚度,容易引起领导的兴趣,容易出类拨萃,不会陷于末流。
四、高
高,就是立意高,写出思想。汇报材料不能只是罗列情况,是一个总结、提高、升华的过程,更重要的是要写出思想。当然,这种思想一般不是直接写在字面上的,而是蕴于在汇报的情况和角度之中的。要立足工作中的亮点归纳总结,杜绝简单堆砌;把握工作中的细节深化主题,避免大而化之;抓住事物的本质提炼观点,避免太过抽象,力求有思想、有见解、有高度,给人以启发,为领导在更高层次上的决策提供思想资源。
五、简
简,就是结构简,脉络清晰。汇报材料一定是:层次分明,事实清楚,简明扼要,实话实说。由于工作汇报往往受时间
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限制,所以,汇报材料一定要注意做到:一是线条单一,每部分只说一项内容,千万不能像长篇小说那样设置多条线索;二是情节简单,突出主要情节,
对复杂的情节要剧繁就简;三是过渡自然,前后内容的转换要明显,一般要有过渡句,让人不觉得突然;四是提纲挈领,运用主题句作为小标题,每个层次也运用主题句领起,起到“首句标其目”的作用,使得层次更加清晰,主题更加鲜明,意图更加明显,以便听汇报的思路跟上趟。
汇报材料模板
南昌分行工作情况汇报
(2011.04.15)
一、今年以来的业务发展情况
2011年是深入推进二次转型的关键一年。我行认真贯彻总行全国分行行长会议精神,按照总行“面向未来、把握机遇、开拓创新、持续发展”的总体要求,确定了南昌分行2011年
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的工作总要求是:把握机遇、深化转型,开拓创新、再续辉煌。要求全行围绕做大资产负债规模这一中心,继续开拓创新,深化二次转型,实现南昌分行各项业务工作的新发展。
1-3月,我行业务发展顺利、开局良好。突出表现在八个方面。 一是总资产稳定增长。,月末,我行折人民币资产总额412.4亿元,较上年净增43.8亿元,增幅11.9%。
二是利润增长符合预期。实现经济利润2.25亿元,同比增长69.6%;实现FTP税前利润2.85亿元,同比增长69%。
三是自营存款增量系统排名靠前。,月末,全折自营存款余额 384.2亿元,较年初净增40.5亿元,增幅11.8%,新增额系统内排名第9,在20家同类行(成立满三个完整会计年度且上年度经济利润低于7亿元的分行)中排名第3。
四是自营贷款平稳增长。全折自营贷款余额273.4亿元,较年初净增18.5亿元,增幅7.2%。其中人民币一般性贷款较年初新增14.9亿元,增幅6.3%,全折个人贷款较年初净增5亿元,增幅5.4%。
五是市场份额继续领跑当地股份制银行。在南昌市,我行季
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末存、贷款市场份额分别为7.6%和6.1%,以绝对优势领先当地主要股份制银行,在股份制银行中市场排名第一。其中全折自营存、贷款余额分别领先第二名的浦发200.2亿元和84.2亿元,全折自营存款较年初新增额更是在当地商业银行中排名第2,仅次于工行。
六是中间业务收入大幅增长。,月末,非利息净收入0.63亿元,同比增长49.6%,非利息净收入占比15.8%,同比提升1个百分点。
七是资产质量继续保持优良。按七级分类口径,不良贷款245.6万元,与年初基本持平;对公不良贷款继续保持为零,不良率为0.01%。
八是二次转型核心指标同步推进。其中:
——定价水平稳步提升。1季度,我行新发放人民币一般性对公贷款利率平均上浮10.87%,系统内排名第9,较年初提升10.28个百分点,提升幅度系统内排名第7。新发放个人贷款利率平均上浮17.52%,系统内排名第12,较年初提升8.93个百分点。
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——资本回报显著提升。季末RORAC 56.9%,同比提升10.1个百分点,高于预算11.8个百分点。表内风险资产比例48.7%,较年初下降5.1个百分点,表外风险资产比例由年初的29.48%下降到4.64%,下降了14.84个百分点。利润增长对风险资产增长和资本消耗的依赖度明显下降。
——员工效能增幅明显。按年化计算,预计实现人均创利(经济利润)102.2万,较上年增长77%;人均创收(营业净收入)182.5万,较上年增长22.5%。
——费用使用效率提升显著。季末成本收入比23.9%,同比下降
2.6%,低于预算4.9%。收入增长对费用资源的消耗显著下降。
——高价值客户及其贡献度增长明显。
截至3月末,全行基本客户851户,较上年末增长103户,增幅13.77%;基本客户当年收入贡献(非年化)2.4亿元,在总客户收入中占比95.23%,同比增长6867万元,增幅40.38%。中小企业贷款户数406户,较年初增加52户;中
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小企业贷款(行标)占比26.9%,较年初提高2.5%,高出预算任务6.2%。私人银行客户144户,较年初新增14户,增幅10.77%;钻石客户410户,较年初新增17户,总行任务完成率11.89%;标准金葵花客户8354户,较年初新增431户,总行任务完成率18.42%;金卡客户62780户,较年初新增5081户,总行任务完成率59.78%。
二、主要工作措施
(一)顺应资本管理新要求,进一步强化资本约束。一是发挥考
篇三:怎么写汇报材料
如何写汇报材料
(胡阳)
汇报材料是下级向上级领导进行工作汇报时的文稿,它的好坏直接反映出汇报主体的领导能力和部门的工作水平, 关系到能否赢得上级领导或机关对有关工作的认可和支持。因此,写好汇报材料至关重要。
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如何写好汇报材料,主要有四点:
一、要有针对性
第一是要针对汇报的主题和目的开展材料收集。(外出人员实习情况汇报,要知道多少人实习,实习地点,实习城市,具体情况)第二是要弄清楚上级领导意图、要求、关注点,围绕这个汇报才能激发领导兴趣。围绕上级领导听汇报的意图、要求来写。上级领导听取下级工作汇报,总有一定的目的性,对于听什么情况、听多长时间、采取什么形式、在多大范围汇报等都有明确要求。因此,撰写汇报材料必须紧紧围绕上级领导听汇报的意图和要求来准备。抓住领导意图的方法,一是直接和领导联系、请示,二是通过领导身边的工作人员了解。围绕上级领导的关注点来写。如果上级领导或机关对听取工作汇报没有具体要求,是不是就无法准备汇报材料呢,当然不是。一个有效的做法,就是紧紧抓住上级领导的关注点来起草汇报材料。这就要求在起草汇报材料前,认真研究和了解听汇报的领导人以往和近期最关注什么、当前在抓什么、强调最多的是什么,进而把握其关注点,搞清“最想听什么”这个基本问题,并以此准备材料。了解方法:一是通过领导身边的工作人员了解。二是通过广播电视和报纸了解。三是通
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过相关会议了解。第三要了解上级领导的思维特点和语言风格,让汇报思路与语言贴近领导。围绕上级领导的语言风格或思维特点来写。这是更高的要求,操作起来也比较难。如果对上级领导的语言风格或思维特点了解不多,把握起来就比较困难。比如,有的领导注重思想性,要求有理性分析,有的领导强调实在性,要求用事实或数字说话;有的领导喜欢用排比句,讲究句式的整齐、对仗,有的领导则不刻意追求语言的形式美,要求语言平实、自然,把意思表达清楚即可;有的领导爱用脍炙人口的名言警句,有的领导喜欢生动活泼的群众语言;有的领导喜欢开门见山、一针见血,有的领导则喜欢旁敲侧击、娓娓道来,等等。所以,起草汇报材料要尽可能地掌握上级领导的语言风格或思维特点,增强针对性,力求使汇报材料更贴近他们的语言风格或思维特点。第四是要按汇报人的提纲要求和语言特点撰写材料,便于领导用适合其风格的语言把想说的舒畅地表达出来。
二、要语言简洁
首先是政策理论要运用到“点”上。工作汇报中不可避免地会提到一些指导思想和原则方针,但不能在汇报中把从马列主义到科学发展观和一系列政策一一罗列、纷沓而至,造成听
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者的听觉和视觉疲劳。运用政策理论时,要用到“点”上,要注意工作的条件、范围和性质,注意运用对解决特定问题和具体事项有指导意义的政策理论。其次是尽量少用或不用概词概数。涉及到具体事项和对象的性质、数量时,应尽量少用“部分”、“有的”、“一定范围”、“某种程度”、“另一角度”等概词,绝对不用“据说”、“有人反映”、“几分之几”等不确定性词语。第三是要言之有物。不能光有“领导重视”,而无加强领导的具体措施;只有“开拓创新”,而无新思路、新措施;仅有“深入细致”,
而无“深”、“细”的具体展现;也不能尽是一些没有触及工作实质和具体问题的空话、套话、虚话和领导言论。而且要多用短句,能短则短,语言要干脆有力,上口顺耳。切忌为了对仗工整,人为造词,生硬地加词少字。
三、要写出高度
汇报材料是一个总结、提高、升华的过程,必须写出高度。要在工作、事例的阐述中表达出自己的思想见解,脱离了具体工作的思想表达,容易造成对听众的说教氛围。具体来说,就是要突出工作亮点,挖掘个性东西,并分析透彻。要从具体工作入手,抓住本质,防止表面化的材料堆砌。要向上级
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提出有见解的建议,上级听汇报的目的,除了解下级工作开展情况外,同时也要为其改进自身工作、更好地指导下级工作汲取经验,因此汇报时要提出对本级和上级工作都要有指导意义的建议,才能让领导有所悟、有所得。 1956年2月至4月,**同志连续40多天听取国务院有关部门的工作汇报。他在听取时任国务院第三办公室主任薄一波以及几个副主任的工作汇报后,称赞他们的汇报有议论、有分析、有深度,比较生动活泼,给人留下深刻的印象。某省委主要领导同志向**汇报工作,只讲了一些材料和数字,没有讲自己的观点,**委婉地批评道:“只谈情况,不谈观点,是开材料仓库。人的头脑是加工厂,没有材料不行,有了材料要经过加工,要产生观点,用观点统帅材料。”起草汇报材料不但是一个搜集资料、积累资料的过程,而且是一个研究工作、总结经
验、升华理论的过程。汇报材料的思想性,体现在材料、事例、情况和阐述的道理之中。**同志曾在谈怎样汇报工作时说过,汇报工作是要适当发议论的。我理解,“发议论”就是要通过对一系列材料的解释、分析、综合、提炼,更清晰、更系统、更全面地说明情况,从而让上级领导了解事情的真相和来龙去脉,并从事实背后找出本质问题,上升到理论高度,得出规律性的结论。那么,怎样在汇报材料中体现
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出思想性呢,我认为,主要把握三点:一是要善于理性分析。二是要善于深入挖掘。三是要善于综合概括。
四、要结构清晰
汇报材料一般包括工作开展情况、工作成效、存在的问题与建议、今后的工作打算等内容。整个材料如何布局,先写什么、后写什么,强调什么、简约什么,要根据汇报的时间要求和领导意图来合理安排,在各个部分的文字数量上要有相对准确的把握,做到线条单一,层次清晰。谈成绩时要充分,让领导一听就能兴奋起来。说问题时要直接了当,敢于触及矛盾焦点,但个案性的、短期性的问题应少提,避免大小问题一起罗列影响成绩展示效果。汇报打算时,涉及全局性的工作,要提出一些原则性、方向性、思想性的东西;涉及具体问题时,要拿出一些针对性、操作性强的工作措施。
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范文三:社区申报材料怎么写
社区申报材料怎么写
科普示范社区汇报材料
苏眼井社区创建省级科普示范社区申报材料
------衡阳市雁峰区天马山街道苏眼井社区
苏眼井社区地处衡阳市老城区的中心,占地27万平方米,辖区内座落企事业单位10个,共有楼房94栋,其中居民楼64栋,居民户2001户,居民6200人, 2003年通过了居委会改革成立了社区党委和社区居委会两委班子,党委下设六个党支部。自成立以来,在各级党委政府和职能部门的领导下,认真贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》,深入开展创建全省科普示范社区工作,大力发展科普事业,努力开创社区科普工作新局面,把科普教育工作紧密结合辖区实际,努力以多渠道、多形式、多层次传播科学知识、科学方法和科学思想,力求科普教育在社区中更具群众化、通俗化、经常化,贴近居民生活,有的放矢,寓教于乐,为居民群众喜闻乐见。现将创建省级科普示范社区工作
汇报如下。
一、加强组织机构建设,健全科普工作制度。
为更好的开展社区科普工作,我们把科普工作列入社区建设工作的重要内容。一是成立了由社区党委书记、社区工作者、社区居民代表、社区民警组成的科普工作领导小组。二是将科普工作列入党委议事日程,年初即将科普工作融入社区建设、综合管理、精神文明建设(廉政建设)等全年工作规划之中。三是制订了社区科普工作制度,将工作分解到各个成员,使科普工作目标明确、组织有序、责任到人,承担起对辖区居民普及科学知识、方法和科学思想的职责。
二、抓好科普设施建设,完善科普宣传阵地。
(一)、2011年6月社区积极向坐座单位争取支持,建成了40米长的科
普橱窗,每月至少出一期科普知识宣传画栏。每个居住小区内建立了科普看板,内容紧贴生活实际,寓教于乐,丰富多彩,宣传内容做到至少每季度更换一次。
(二)我们利用社区综合宣传栏、计生宣传栏、科普画廊,定期出版科普知识板报、墙报,内容有:科学小常识、优生优育、避孕节育、生殖保健知识、环境保护知识、医疗保健方面的知识,积极反对**的科普教育知识。积极向居民宣传,介绍科技发展动态及各类科普小知识,为居民群众学科学、用科学提供方便,引导社区居民自觉学习科普知识,在社区内营造浓厚的“学科学、爱科学”的新氛围,此举深受居民的欢迎。
(三)为更好的开展科学技术普及工作,我们社区通过各种途径向社会募捐以及向上级主管部门申请购买科普类书籍3000余册,成立了社区科普图书室,定时向社区居民开放图书室,社区居民可以在开放时间内免费阅读书籍,极大地丰富了社区居民的学习生活。
三、创新科普活动载体,组织社区科普活动。
(一)着力打造社区网站,实现科普教育网络化。
在新建成的苏眼井社区网站中,科普工作占有重要的位置。其中包括科普
大学、青少年工作室、科普知识、社区健康报等内容。将科普大学的讲义及活动情况、青少年工作室的活动在网上公布,社区健康报也将做成电子版供居民网上阅读,实现网上教育,使居民足不出户就可学到许多科普知识。
(二)积极打造“社区科普学校”,使社区科普活动丰富多彩。
苏眼井社区科普学校,配备有电脑、投影仪等设备,共投资5万元兴建。现在学校拥有学员100余名。一方面我们根据区科协安排的课程组织学员进行学习;另一方面,我们针对社区居民的实际情况和要求,在科普学校开设
了四个特色专题课堂,即社区环保课堂、健康课堂、法律课堂和科技课堂,通过开展有关环保、健康、法律、科技方面的讲座,使居民受到各种形式的科普教育。同时,作为科普学校的第二课堂,我们利用节假日组织了社区迎新春“绿意盎然”文艺联欢晚会、“巾帼同乐”邻里联谊活动、庆“五一”社区书画作品展、庆“七一”党员表彰及诗词呤唱、文艺表演等科普文艺演出和健身活动,增强了居民对科普的乐趣和兴趣,也加
深了居民之间的感情。
四、贴近生活实际,积极服务群众
在开展社区科普教育活动的过程中,我们立足社区、突出重点,开展了形式多样、讲究实效的多种活动,既服务于居民群众,又使居民群众在活动中得到深刻的教育。我社区长期活跃着一支科普志愿者队伍,科普志愿活动内容丰富多彩,服务对象不计其数,得到了广大居民群众的欢迎,取得了很好成效。如:2011年5月份举办了主题鲜明的公民道德、社会公德、家庭美德知识有奖问答吸引了众多居民积极参与,充分展示了苏眼井社区居民的文明形象。8月份,他们走上街头向广大居民宣传科普知识、法律知识、劳动力市场政策等。在2011年9月20日开展的“公民道德宣传日”集中宣传活动中,志愿者服务队在主要路口进行公德巡查,对文明行为进行劝导,向居民发放宣传单,得到了广大居民的好评。
五、开展全民健身活动,丰富群众业余生活。
为了弘扬先进文化,创建科普示范社区,让居民有一个健康、文明、向上
的空间。各居民小区都开辟了休闲广场,建设了多个健身点,安置了健身器材,如扭腰机、跨步机、蹬力器等,对社区居民健身、休闲、娱乐起到了很好的推动作用,得到了广大居民群众的欢迎。由于科普思想深入到每个家庭,各项活动全面开展,社区居民群众的文化科普理念不断增强、文明素质
不断提高。我们积极开展全民健身活动,举办了一次主题鲜明、科学文明、方便群众参与的全民健身活动节,营造了体育健身科学化、生活化氛围。为丰富社区居民的文化生活,社区成立了昌龄诗社(去年出版了诗集《雁峰新韵》第二册)、书画协会、文化活动队伍,把秧歌队、舞蹈、戏曲等群众喜闻乐见的文体形式组织起来,经常性的利用早上、晚上、节日等时间带领社区群众开展丰富多彩的文体活动,凝聚了人心,增强了合力,形成了团结向上的精神风貌。
在今后的科普工作中,我们将继续加大工作力度,充分利用社区现有资源,挖掘潜力,以“创先争优”活动为契机,把科普示范社区建设工作作为社区建设的重中之重,以与时俱进的精神做好社
区科学宣传工作,使我们社区的科普工作更上一层楼,为“科教兴国”战略实施和“和谐社会”建设作贡献。
雁峰区天马山街道苏眼井社区
2012-3-3
篇二:社区平安社区申报材料
xx市芙蓉区湘湖管理局xx社区 平安和谐模范社区申报材料
xx市芙蓉区湘湖管理局xx社区地处三湘xx大市场内,南起远大路,北到晚报大道,东到二环线,属地面积约0.43平方公里,常住人口9215人,现有居民区5个,总户数2151户,居民楼栋131栋,流动人口约2万人,所辖三湘xx五金机电市场,汽配城、建材城、灯石城等4各专业市场,金泉公寓、海威大厦、盾华灯饰、三湘泰时金地、上东印象,顺湘物业等6个有正规物业管理的居民小区,还有闻名全省的三湘实业总公司和旺德府建材超市两个大中型企业。xx社区地理优势优越,交通条件发达,经济发展迅速,商业网点稠密,流动人口密集,这样复杂的情况导致社区一度出现治安秩序混乱、发案居高不下、群众意见大、治安形势严峻的局面。
为彻底改变这一局面,实现发案少、秩序好、社会稳定、群众满意的目标,xx社区综治工作在党支部、上级机关的统一领导下,针对辖区特点开展各项工作,不断创新工作方法,以群防群治力量为依托,以社区、单位及周边和公路沿线三大块治安防范网络为基础,以案件多发人群、区域、行业、时值为重点的立方体,全方位构造治安防护体系。xx社区综治工作在全面打击、管理防范、服务职能等业务上均有了新的突破和提高,促进了平安和谐社区的构建。
一、创新工作模式,建立网络式管理。建立xx社区街面治安防控网,由社区警务室统领,下设街面卡口防控和单位、辖区内部防控。
其中街面卡口防控包括汽车生活超市、李文锁城、精彩生活东头、精彩生活西头;各单位、小区防控除门卫外,还有楼栋长、巡防队员、义工参与。除此外,xx社区警务室针对两劳人员和违法青少年建立帮教网;针对法律工作建立法律服务网;针对流动人口建立流动人口协管网;针对矛盾纠纷建立矛盾纠纷排查调处网。每项工作网络都能直达
辖区各单位、小区和楼栋。一旦有问题发生,该处负责人就会第一时间进行排查,并直接上报到社区,使问题在第一时间得以解决、避免问题进一步激化、恶化,今年共排查矛盾激化事件达10多起。
二、坚持以人为本,做好人口管理工作。为了准确掌握人口信息,社区工作人员挨家挨户走访调查,做到综治工作八入户,即防范宣传入户,征求意见入户,排忧解难入户,代办户口入户,监管、帮教入户,排查案件入户,法律宣传入户,调处矛盾入户。对社区居民的基本情况进行分类科学管理,并建立台帐。针对流动人口管理难的情况,社区在设有专职流动人口协管员的基础上,还组织社区领导、社区警务室民警及各单位负责人担任社区“八大员”,并实行“四为主”工作模式:街道以社区为主,单位以法人为主,小区以楼栋为主,家庭以户主为主。使暂住人口信息采集准确率达100%,建立完善的流动人口及出租房屋台帐,并按照谁主管谁负责、谁雇佣谁负责的原则,与驻社区单位签订责任书14份,与出租房主和业主
签订治安责任书500余份,签订率达到100%。社区坚持以人为本的理念,通过综治八入户和群防群治,不仅对辖区常住人口能做到如数家珍,而且对外来人口和出租房屋做到底数清、
情况明,提高了房屋出租人及用人单位的责任心,有效地对流动人口进行管理,同时也对降低发案率、控制犯罪率的上升起到了促进作用。
三、整合资源、严打“两抢一盗”。xx社区经济发展迅速,也成为犯罪份子常打主意的地方,其中“两抢一盗”犯罪活动是xx社区综治工作老大难问题。为搞好这项工作,xx社区利用创建全国文明城市之机,与派出所、各市场配合,大力加强辖区“两抢一盗”高危人群和重点人员的监控,在重点打击街头抢劫、盗抢机动车和入室盗窃犯罪的同时,开展整治无牌无证、假牌、套牌摩托车和电动车集中统一行动,严密防范抢劫、抢夺、盗窃等多发性侵财犯罪活动。社区还经常性组织开展矛盾纠纷排查调解活动,与辖区单位和商业网点签订综治责任状,使社区“两抢一盗”发案率下降了30%,得到了上级领导和居民群众
的好评。
四、形式灵活多样,及时排查调处矛盾纠纷。社区设有专门的人民调解室,由社区主任和综治专干担任兼职人民调解员,对辖区治安状况和重大矛盾纠纷情况及时调处清楚。定期与吸毒人员、刑释解教人员、违法犯罪青少年等重点人员进行谈话,帮助他们认识自身的价值,重新做人,并积极推荐工作岗位让他们实现再就业,让他们失足不失志,通过四位一体、细致入微的工作,他们情绪稳定,生活安定。不定期对他们进行调查,通过向周围邻居和同事了解两劳人员的生活工作情况,防止其再次误入歧途。
五、完善治安防控体系,实现人防、技防有机结合。xx社区设有专门的警务室,配有2名社区民警,确保每天至少一名民警在社区办公。社区设4个巡逻点,16个治安亭,拥有了一支 人的专职巡逻队开展治安巡逻,并制定了巡逻方案,建立了严格的巡逻制度。每个物业小区都设立门卫值班室,建立24小时值班制度,对陌生人出入都进行了详细登记。社区还召集了一批热心社区建设的
居民群众,建立了一支人的平安志愿者队伍,为保证社区的平安和谐保驾护航。同时,社区在辖区安装监控探头38个,建成了能够对辖区街道、路面、重点要害部
位实时监控的“社会治安监控系统”。通过把人防和技防有机结合起来,xx社区形成了严密的治安防控体系,使辖区街面发案率同期相比明显下降。
六、结合社区活动,加强建设平安和谐社区的宣传。为了将xx社区建设成为平安和谐模范社区,社区特制定了宣传计划。首先是利用社区的网站、宣传橱窗、横幅及标语,营造浓厚的创建氛围。其次,为了使宣传工作深入人心,xx社区将平安和谐社区的建设与社区的各种活动结合起来,通过社区的特色工作——“满意社区动车组”,推进了公众安全满意工程,减少了纠纷;通过“民生大喇叭”,畅通了民意,化解了矛盾;暑假期间针对未成年人进行暑期安全讲座,提高了他们的自我保护意识;国庆前夕对党员、楼栋长进行走访,夯实了国庆维稳工作的基础。 年来,xx社区没有出现过一起群体上访或非正常上访事
件,没发生过一例**功及其他**案件,有效地维护了xx社区的平安和谐。
xx社区立足于社区实际,贴合于居民需求,将治安防范与便民服务紧密结合,真正的把社区综治工作建设成为维护稳定的第一道防线,服务群众的第一个平台,防控违法犯罪的第一道屏障,实现辖区案件少了,秩序好了,群众安全感提高了,商户稳定了,租房率提高了的总体工作目标。
篇三:XX社区创建区级文明社区申请报告
XX社区创建区级文明社区申请报告
一、加强基层党建,密切联系群众。社区党支部严格坚持“三会一课”制度,全力推进区域化党建网格化建立,全面落实社区党支部事务的“四议两公开”制度,激发党员参政议政,提高社区党支部民主决策和民主管理水平,让党员投入到文明社区建设中来。积极开展党的群众路线和党员教育活动,有效提高了社区党员的思想觉悟和模范带头作用。广大党员及时向社区反映社情民意,同时帮助社区收集居民对社区工作的意见建议,协助做好社区稳定、妥善处理
群众中的矛盾,做好群众的思想疏导工作,架起了党联系群众的桥梁。
二、创新体制机制,全心全意服务群众。在社区现有的工作体系和制度上,进一步完善了党建、民政、社保、综治、计生等“一站式”服务工作机制,加强日常管理,做到规范有序,文明办公;深入辖区调查研究,密切联系群众,社区建立了民情日记。通过入户、走访等方式,对辖内特殊群体进行摸底,经常关注他们的生活和需求,及时帮助他们渡过难关,改善生活状况。社区志愿者服务站组成了五支志愿者服务队伍,为社区居民提供了医疗、教育等多种服务。特别是四点半学校的开办,给孩子们提供了良好的学习娱乐空间,减轻了家长负担,在居民中得到广泛好评,同时也拓展了社区工作服务范畴,全面推进了社区志愿服务文化的建设。
三、抓群众身边事,建文明和谐家园。
(一)社区文化活动是社区文明程度的体现,是小区居民与社区之间联系的纽带。由社区牵头,先后成立了夕阳红秦腔自乐班、社区老年门球队、金堆
城舞蹈队等文艺团体,特别是金堆城舞蹈队在区、
市比赛中获得较好的成绩,荣获1次奖杯。依托社区图书室,积极开展主题多样的科普知识宣讲活动。 社区积极开展各类活动,学习和宣传道德模范,善行义举精神,弘扬社会主义核心价值观,以活动为载体,传递文化,凝聚民心。
(二)发案少、秩序好、群众安居乐业是社区综治工作的目标。社区与物业密切合作,发动居民,积极排查整治火灾隐患,建立《安全巡逻防范制度》,保证小区安全措施到位。由社区工作人员不定期深入小区各家各户进行摸底,掌握流动人后的数量和动向,制定了应急预案及联系机制,加强各小区安全保卫工作,为社区居民营造一个平安稳定的生活环境。
(三)社区生态环境是关系群众生活质量、身体健康的头等大事,也是社区外在形象,文明程度的体现。社区建立环境卫生考评办法,制定详细的环境卫生标准。实行日查、周巡、月评考核机制,切实达到垃圾日清,无卫生死角;
广泛开展宣传保护环境活动,创造良好的环保氛围。
确立创建目标一来,在上级有关部门的大力支持下,我社区始终坚持以**理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,大力构建和谐社会,深入开展文明社区的创建活动,通过创建促发展,振奋了全社区居民的精神,调动全社区居民的积极性,为物质文明建设夯实了思想基础,有力的促进了全社区各项工作目标的完成。经过全社区居民的不懈努力,我社区的工作取得了较好成绩,精神文明和物质文明的协调发展,工作也到了广大群众的一致好评。
2014年 被XX市民政局评为XX市和谐社区建设示范社区。
对照XX市区级文明社区的标准,经过认真的自查和总结,特申报创建XX区区级文明社区,请予以考核验收。
特此申请
XX社区
201X年X月XX日
范文四:文明学生申报材料怎么写
文明学生申报材料怎么写
篇一:市文明学生申报表 范文
新乡市文明学生申报表 范文
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附件5:
一、
(申报单位公章)新乡市文明班级、文明教师、文明学(转 自 于:wWW.Hn1C.cOM 唯才教育 网:文明学生申报材料怎么写)生
申 报 汇 总 表
三、文明学生(申报单位公章)
— 3 —
篇二:文明学生申报材料
文明学生申报材料
六年十一班 李朝伟
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好~很高兴今天站在这里参加文明生的评选。我国是世界四大文明古国之一,有着五千年的历史和文化,孔子说过“不学礼,无以立”,可见文明礼仪对于我们多么重要,一直以来家长、老师都在教育我们要做一名文明有礼的学生,下面将我的表现向大家作以汇报:
1、遵规守纪
我能时刻按照《小学生日常行为规范》的标准要求自己,模范遵守“五尊”、“五不”,牢记中心小学文明礼仪8条要求,不只记在心里,更落实到行动上。课间不追跑打逗,做有益的活动。
2、热爱学习
我总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,认真完成老师布置的各项作业,爱提问题、不怕困难,积极参加各种课外班的学习不断充实自己丰富自己。
3、彬彬有礼
文明的学生,一定是讲礼貌的人。所以我时刻把礼貌用语挂在嘴边,“您好”“谢谢”“对不起”,远离污言秽语。我知道要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,所以我对待每位同学都以诚相待,热心帮助有困难的同学。关爱身边的人和事,我懂得感恩,我要感激父母长辈的养育,感激老师的教导,感激同学的帮助??
4、有良好的文明习惯
我有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为我懂得随便买零食既浪费又不利于健康。我认真值日,爱护学校的环境和公共财物,我会主动捡起走道的纸片,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。
“恰同学少年,风华正茂”,我满怀憧憬,我充满激情,我追求成长和长大,在这个过程中,让我们每一名学生亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,共建一个和谐美好文明的大家园。
谢谢大家
篇三:文明学生先进事迹材料
文明学生事迹材料
魏煜舒
荥阳市城关乡中学
文明学生事迹材料
我叫魏煜舒,是荥阳市城关乡中学八年级(5)班学生。我是一个活泼开朗的女孩,我乐于助人、热爱集体、积极进取,在学习上,踏踏实实,刻苦努力,我良好的行为习惯和养成,使我无论在学习上还是在生活上都表现突出,深厚学生的爱戴和老师的好评。
文明学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是我努力的方向和目标。在校期间,我一步一步的朝着这个目标在迈进,在努力,全面认识自己、提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志~我非常感激学校老师为我付出的心血,并提供了一个学习场所、展现自己才华的舞台。
一、 思想上积极进步。
在幸福和幸运中逐渐成长起来的我,在成长过程中,得到了长辈、老师们的关爱,父母的言传身教。老师们的教育与熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子,使我更是懂得了无论做什么事,都应把“德”放在首位。在学校,尊重师长;在家
里,除了做好自己的事,还帮父母做一些力所能及的的家务。我心地善良、极富同情心。作为90后的独生子女,懂得“一花独放不是春”的道理,同学们遇到不明白的问题,都愿和我一起探讨,诚实守信,答应别人的事情绝对做到,同学很乐意跟我交往,和我她谈心,因此在同学中树立了很高的威信。
二、生活方面健康向上
从生活方面来说,本人勤俭节约,穿衣朴素,严于律己,以诚待人,愿意和同学沟通,热心帮助同学。养成了好的生活习惯,受到了大家的尊重和赞美。无论在班里,还是在整个学校,我都结交了许多朋友,与朋友沟通。每当谁有有什么不开心的事,我会尽力去帮
助他们、开导他们。或是假期和同学一起爬爬山,一起游玩,增进同学间的感情,真正的把同学当成自己一家人来看待。
三、学习方面刻苦努力
善于学习、勤于思考是我从小养成的良好习惯。小学时学习成绩一直不错,多次被评为三好学生。上中学后,我更以积极的学习态度,饱满的学习热情,投入到初中的学习生活中。学习中,我建立自身的坐标,明白学习是人一生的要务。我的成绩并不是让我很满意,在学习上苦下功夫,上课认真听讲,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研。努力学习每一门功课,不断提高个人素质。善于独立思考,找出学习窍门,探索出了一套适合自己的学习方法。功夫不负有心人,学习成绩名列前茅。
四、能力方面全面发展
老师的教育、家长的引导使我明白:当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。作为新世纪的青少年,深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。因此,重视德、智、体的全面发展。在精于学业、忙于工作的同时,为了适应未来社会的需要,我积极参加各类活动锻炼自己。在重要活动中积极参与,为班级荣誉而拼搏。 在我的信念里,永远把脚踏实地放在首位,不好高骛远、不心胸狭隘,对学习、生活、工作等方面都有着很强的责任心。我始终以“自我管理自我教育,自我服务”为根本出发点,在生活中建立良好的人际关系,赢得了广大同学的尊重和老师的支持,培养了自己较强的责任感和工作能力。 作为祖国的未来,民族的希望,我一定以此为契机,珍惜现在优越的学习条件,以强烈的求知欲和进取心,发奋读书,打好知识的基础,全面发展,才能为生命的辉煌奠基。
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优秀教研组申报材料怎么写 优秀教研
组申报材料范文
优秀教研组申报材料【篇一】 新课程改革以来,我们高中语文教研组的十五位教师团结一致、奋力拼搏,在新课改的这片沃土上不断探索、辛勤耕耘,为提高学生的语文素养做了大量富有成效的工作。作为教研组长,我把一年来教研组的工作进行了梳理,现总结汇报如下:
一、积极参加各级培训,努力提高业务水平。
我组共有荆西娟、徐汶、王成君、张欢欢、褚普娜、陈丽、姬宏、姚亚利、高晓励等9位老师参加西安市2010年中小学教师继续教育远程并顺利通过考试。高一教师褚普娜、陈丽、姬宏、姚亚利等教师参加了新课改的各类培训,到各级各类学校听课、讨论并学习,业务水平有很大提升。张建成、赵蓉两位老师于今年5月份,参加西安市骨干教师的集中培训。
二、紧扣课标落实常规,求真、务实、不断创新。
1、“共案”教学的实施。
本学年第一学期开始,高一语文组借鉴初中导学稿模式实行“共案”教学,它的目的是凝聚集体的智慧,增强备课组的合作精神,提供给教师备课、教学更多的经验和资源,给教师提供一
个研讨、交流的平台,共同提高教学质量。它的特点是强调备课的集体研讨和共享交流,其具体的实施步骤为:1、提前分配备课任务,进行第一次备课。2、全组讨论修改定稿。3、针对学生实际二次备课。为了使“共案”常规落到实处,我们组多次在备课组及教研组范围内研讨,不断向教研室及学校领导征求指导意见,在大量实践的基础上,我们组共同拟定“共案常规落实执行细则”,它使“共案”教学从制度上、可操作性上得到进一步细化。目前高二语文组经过一个学期的不断摸索和改进,紧随高一语文组实施了“共案”教学模式。从每学期的常规检查来看,语文组的“共案”备课态度认真、内容充实,二次备课的痕迹明显,姚雅莉、杜选林、荆西娟等老师的二次备课尤为认真,在全校受到通报表扬。
2、作文教学改革切实有效。
针对作文教学中一直存在的有关问题,高中语文组于2011年元月12日召开作文研讨会,提出了高中语文作文批改常规要求。此次研讨会提出了目前高中作文教学中存在的六个问题,即作文训练的系统性问题、作文批改的时效性问题、作文布置批改的方式问题、作文批改的针对性问题,作文批改的规范性问题、作文与阅读的关系问题。与会领导曹校长肯定了作文改革的方向,要求在充分听取大家的意见、建议后,制定出高中语文作文的教学常规,实现作文教学的实效性。
第二学期开学伊始,我们高中语文组就制订《远东二中高中
作文教学体系》,并在教研组会上宣布。该体系分别从作文训练的总体目标、训练体系、作文批改、作文讲评、课外练笔、校本资源建设等六个方面进行了规划。它使高中作文教学有了依据和规范,避免了盲目和随意,为提高学生的作文水平奠定了基础。
三、教学研究的内容丰富深入,教师的团结协作意识提高。
1、开展课题研究、典型课、讲座等活动,教师积极参与赛教,编写的校本教材实用、高效。
我组刘黎、荆西娟、张建成等老师参与了我校经批准立项的陕西省基础教育“十一五”教育技术规划课题——“基于信息技术环境下中学古诗词多媒体资源库建设与应用”,我作为课题组核心成员之一,在为期四年的研究与实践中,以新课标理念为指导,与其他教学同仁共同努力,建立了属于本校的古诗词资源库,探索出中学古诗词多媒体资源库建设的一般模式,即:搜集素材——集体研讨——课堂试用——完善入库四个步骤。完善了古诗词教学的几个环节(1搜集资料、知人论世——2创设情境、诵读感知——3揣摩意象、体悟诗境——4理解情感、品味语言)。本课题已经顺利结题,被陕西省科研课题专家组评定为良好课题。
2、典型课开展深入有效。
我组教师能以每学期的典型课为平台开展日常教研活动。
高一年级根据学生实际,在第一学期开展了“初高中语文学习衔接”活动,老师们自己编写、组织教材,统一教学内容、方式。使学生们很快了解了高中语文学习的特点和要求,知道了高
中考试的形式,懂得了学习的基本方法、思路。在第二学期,又开展了“创建高效课堂”的课改试验,要求学生分组学习,在课堂上开设讨论、展示、提问等活动,极大地调动了学生学习的积极性,为高中语文学习打下了较好基础。
高二年级以古诗词作为典型课内容,以古诗词答题模式为研究课题,全组共同努力编写了《诗歌鉴赏答题公式》,效果好。
本学期高三年级开展典型课体现了教研室的“五统一”要求,即典型课、教学设计、课后反思、课后研讨、课题研究五个方面的的统一。高三选定的课型为“文言文阅读”,从3月23日开始到29日结束,活动开展得扎实有效。突出亮点是准备充分,针对性强,目标明确,有较大的可操作性,易行成模式。如受到好评的刘黎老师的名师展示课《文言文阅读之传主品行分析》,张欢欢老师的校内赛教课《文言句式》,都是在典型课的基础上推出的课型。
3、教研论文成果丰硕
荆西娟老师的《中学语文课堂教学专题化探索》获陕西教育学会论文评比二等奖,并发表于《中华活页文选》。
2010年,张建成老师的论文《构筑新型教学环境,提高课堂教学效率》获全国教育教学“十一五”教育部规划课题总课题组论文评比一等奖,论文《多媒体与古诗词教学整合初探》获中国教育学会《中国教育学刊》举办的“中国教育实践研究论坛”征文比赛一等奖。论文《良好的课堂氛围是怎样炼成的》获陕西
省教育学会论文评比三等奖。
4、编写校本材及举办讲座
高二年级以古诗词作为研究课题,全组共同努力编写了《诗歌鉴赏答题公式》,根据先秦诸子散文虚词多的特点,编写了《虚词专项突破》,选材独到,形式新颖,收效快。
高三年级编写《高考语文读背资料》,知识板块测试题。
张建成老师代表语文组面向高中教师及学生作了“诗歌的章法结构”“2010年高考作文评析”等讲座。这些讲座,把在各种研讨培训活动中的一些对新课改的具体感悟和大家共同分享,受到师生的好评。
四、开展丰富多彩的学生活动,营造良好的校园文化氛围。
高一年级:为培养学生学习语文的兴趣,成立“书香年级”,每周组织阅读课,一月开展一次读书交流活动。并在上学期举行了“庆元旦诗歌朗诵比赛”。本学期开展了练字活动,并在四月份组织了钢笔书法比赛;在班级开展一年课前演讲的基础上,又在六月初组织了以“人性的光辉”为主题的演讲比赛。效果很好。
高二年级语文备课组十分重视学生活动,每学期有都有计划,有安排。
1、为了提高学生鉴赏诗歌的兴趣,高一第二学期在全组同仁共同努力下,举办了远东二中第一届诗歌朗诵比赛,获得圆满成功,并在该节目在西安二台播出,宣传了我校,提高了我校知
名度。
2、2010年九月教师节前夕,备课组组织学生为辛勤的教师朗诵教师节献词,获得好评。
3、高二第二学期,为了提高学生学习先秦诸子散文的兴趣,我们在校团委、政教处、年级组的大力支持下,举办了《弘扬传统文化聆听先哲教诲》的演讲比赛、获得圆满成功。
4、2011年寒假,我们备课组组织学生开展阅读活动,利用假期阅读《中外名人传记》,并写了阅读体会。
总之,我们高中语文组是一个团结奋进、不断创新的教研组,我们将一如既往,锐意进取,为远东二中的教育事业做出我们应有的贡献!
优秀教研组申报材料【篇二】 我校语文教研组,以新的课改理念为导向,以教师为主体,以实践活动为动力,以课题研究为载体,科学有效地开展了一系列教研工作。不断深化课堂教学改革,努力提高课堂教学效率,全面提高教学质量,扎实有效地开展语文学科研究,开创了我校语文课改新局面。
一、基本情况介绍
我校语文教研组现有教师17位:40岁以上4人,30岁以上8人,30岁以下5人。其中中学高级教师3人,中学一级教师6人,中学二级教师8人。既有德高望重的前辈,又有年富力强的中流砥柱,还有敢拼敢闯的可畏后生。我们互敬互助、互帮互学,合作中谋进步,竞争中求发展,工作热情高。爱岗敬业,严谨治
学,尽职尽责,爱心施教。我们教研组是一支潜力较强、向心力较强、战斗力较强的“三强”团队。
二、加强理论学习,以理论指导教研
站的高,才能看得远。我们教研组积极响应学校号召,特别注重理论学习。我们的具体措施是:?学校集中学习与小组学习、个人学习相结合,做好学习笔记,撰写心得体会,教学反思。?每人必须参加一次外出集中培训学习或网络远程培训。?实施“青蓝结对”,由德高望重的教师手把手地向新教师传授理论知识和教育技能。?每期确定一个教研课题、至少一次学生活动、三轮公开课,每位教师每期至少撰写一篇教学论文。?每周定期开展集体备课,课例研讨,周周清测试反馈。及时互通有无,查漏补缺,取长补短。
以上措施的实施,督促组内成员不断学习新理论接受新知识,不断提高教育教学的技能,教育教学理念始终处于教研教改的最前沿。
三、不断完善教研制度,以制度规范教研活动
狠抓常规教学,规范教学常规管理
(1)坚持定期检查教案书写、作业批改、培优补差辅导等方面教学常规的全面检查。(2)坚持抓好听课,我们要求每位教师每学期听课达到15节以上,并要有详细的评课。我们要求教研组成员平时都能积极参加学校组织的理论、业务学习,并认真做好学习笔记,学期末要上交以检查存档。(3)坚持写好教学反思。要求每
位教师每期至少5篇,篇幅要长、要有质量。这么多年来,每位教师都能坚持写教学反思,通过写教育反思,不断总结自己的教学情况,努力提高自身的业务能力。?坚持撰写教研计划,并在组内交流。?学期结束,要写出教研总结,评出学校先进教研个人和先进教研组。?教研组定期对教师计划的开展进行检查、反馈、小结,查漏补缺,务必使目标落到实处。?常规教研一直以“备、说、上、评”活动作为教研活动的核心,人人有备课、次次有所得,教研活动开展要扎实有效。?以课例研讨为载体抓好集体备课和课堂教学改革。加强课例研讨,提高备课组集体备课的计划性、针对性和实效性。
四、加强课题研究,深化课堂教学改革,走创新之路。
多年来,我们语文组成员坚持变革图强,锐意进取,在教育创新中走向未来。以新课程实施下的校本研修为载体,以课例研讨为突破口,以课堂教学和教学研究活动为主阵地,积极探索适合本人适合校情的教育教学新思路,全面落实新课程标准。我们组先后开展了多个课题研究,比如《如何进行有效的识字教学》、《课堂教学行为的创新》、《打造高效课堂的有效途径》、《如何搞好阅读教学和写作教学》、《口语交际的情境创设》|、《综合性实践活动该怎样”活”怎样“动”》等等。通过学习,提升了语文教师的理论素养,进一步明确了教学努力的方向,为教师解读所任学科、了解教材编写的框架特点、把握教学目标教学重难点、吃透教材吃透课本提供了有力的保障。同时,促进了教师学会理性
地思考教学问题,逐渐形成一种新型的教师合作竞争发展的教研氛围。青年教师屈建华成为“写读创”语文教研团队的核心成员之一。
五、组织教研活动,不断提升教研能力
语文组除了加强自身的学习外,还利用各种机会和形式积极开展各种教研活动。我们把教研活动重点一直放在狠抓课堂教学上,定期组织老师们开展研讨活动,上公开课、教研课、比赛课。骨干教师领头,率先垂范,其他教师纷纷行动,积极进行“备、说、上、评”活动,使我组教研活动如火如荼。特别是最近几年,老师集体备课、上课、评课后,写出教学反思,使我校在问题解决,学困生转化,课堂教学实践等方面都有了更深层次的研讨。几年来,我们先后进行了新教材、新教法研讨会,信息技术与语文学科整合专题培训会,校内观摩课、示范课,观看优质录像课,微机培训、送教下乡,同任店二中、留庄二中、县二初一初等学校进行业务交流和研讨,每学期教研活动都在十次以上。这些活动的开展有效地提升了教师的教学理念和专业能力。另外还进行了大量的语文实践活动,比如“出教研板报”、“作文竞赛”、“书法比赛”、“故事会”、“谜语大赛”、“手抄报比赛”、“古诗文朗读比赛”、“语文综合知识竞答”、“校报《荒原》同题作文擂台赛”等。参加了多次语文研究报告会,比如田玉教授主讲的《做温暖人心的教育,建设有围墙的学校》,余永海主任主办的《中招研讨会》《全国首场中学语文“写、读、创”教学实验研讨会》,驻马
店市教委举办的《名师课堂教学示范》、《苏教版新课程培训》等等。
通过教研活动的开展,锻炼了思维,更新了教育教学理念,提升了业务水平,提高了课堂教学效果。
六、优化课堂教学,大胆尝试课堂教学新模式。
新课程极力倡导构建自主、合作,探究的学习方式,我们教研组在新课标指引下,开展了“同课异构”、“写读创”、“群文阅读”的课堂教学模式探究。在探究中摸索出了一套比较有效的方法:从课堂导入、课堂提问,到课堂评价、作业布置等,都力争收到很好的效果。
七、教研特色
1、坚持课例研讨,定期集体备课。即把每单元的重点课文进行集体研究讨论,指定中心发言人。由该发言人设计该课的具体授课方案,包括目标、重难点、教法、教学过程、跟踪训练等,然后实施课堂教学。同年级组成员进行听课评课,对该课综合评价补充、改进提升、反馈小结,然后“二度上课”。中心发言人撰写教学反思。
每周二上午定期集体备课,集体讨论下周的上课内容、重点篇目、教学设计、重难点、教学方法、迁移训练等,并对本周的课堂教学、学生作业、课堂疑难进行交流总结。
结合课例研讨,每期还组织两轮公开课,全体语文教师参加听课评课。第一轮公开课按60%每备课组取前3名;第二轮公开课
每备课组取1名,并上报教务处参评“校十佳教学能手”。
课例研讨、集体备课以及“十佳教学能手”的评选促进了教师备课上课的主动性和课改的积极性,充分发挥了团队的合作意识,体现了资源共享的优势,使新老教师在交流合作中都获得教益。
2、新老教师“青蓝结对”,优势互补
年轻教师和彦宏、李洁、高福利、冀辩丽、张冬霞等同志知识丰富、激情满怀,但教学经验不足。语文组配合教务处,组织了“青蓝结对”拜师仪式。通过自愿自主选择,最终促成五对师徒:和彦宏拜李安全为师,李洁拜屈建华为师,高福利拜汪文萍为师,冀辩丽拜陈爱强为师,张冬霞拜张玉为师。
在“师带徒,徒促师”的具体实践中,首先教务制度引导,即两班教学成绩奖惩同等;其次,师傅跟踪听课评课每期不少于15节;徒弟听课每期不少于20节,上公开课4次。通过“青蓝结对”活动的开展,年轻教师迅速成长,而年老教师也吸收了年轻教师的新思想新观念,最终形成了“你帮我赶,你赶我超”的良性竞争与合作的教育教学氛围。
3、大力开展课外阅读、有效提高语文素养。
《义务教育语文课程标准》强调,要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书,并规定义务教育阶段课外阅读总量应在400万字以上,背诵古今优秀诗文240篇以上。为了有效地落实新课
程的理念,全面提高学生的语文素养,我们语文教研组让各班指导学生广泛阅读课外书籍。学校每周开设1节阅读课,要求学生平时认真读书,搞好积累,写好心得体会。
4、推进教育信息化进程,加强信息技术与语文学科的整合。
我校十七个教室已配备了先进的多媒体设备,所有的办公室都安装了电脑。为了充分发挥这些先进的多媒体设备,我们全体语文教师参与了每年一次的教师微机培训活动。目前语文组全体教师都能熟练掌握这些多媒体设备,都能制作课件,从网上下载、收集、整理、调用教学资源,利用多媒体技术的优势,大胆探索新的教学模式,优化课堂教学。
八、研修科学,硕果累累
屈建华的《松鼠》获县级优质课一等奖;赵厚的《都市精灵》获市级电教优质课一等奖;电教论文《运用电教手段丰富语文课堂》获省级二等奖;杜洪贺的《夏之绝句》获省级优质课设计二等奖;乔方敏的《谈作文教学新思路》获省级论文二等奖;陈仙茹获县级“十大课改标兵”;陈爱强获校本研修考试县第一名,电教论文优质课获县一等奖;学生甘润洲的《不一样的鸡蛋羹》获市网络作文大赛二等奖;县优秀生竞赛七八九年级语文均居全县前列??????
九、推进素质教育,积极自我反思
余永海主任在我校调研时一针见血地指出,目前的语文教学就只剩下了“阅读教学”,而“阅读教学”又简化为“文言文阅读
教学”;口语交际、综合性学习、写作教学、识字教学等都被简化掉了,听说读写语文最基本能力的培养无从谈起。说到底是“应试教育下的语文教学”,上课就是为了讲考题!
认真反思余主任对当前语文现状的了解分析,我校语文组积极进行了反思、总结和整改:
1、抛弃功利语文,走出语文题海教学模式;2、注重积累好词佳句名篇,夯实基础知;3、联系生活,从生活中学语文,在语文中感悟生活;4、提倡阅读,强调个性化的阅读体验,多元化解读;5、鼓励自由创作,开办校报《荒原》,自办板报;6、开展适合本班班情的实践活动,例如辩论会、演讲比赛、听故事提信息等等,提高口语表达能力和思维能力;7、加强识字练字教学及写作训练。
教研教改要立足实际,育人育心需放眼未来。成绩代表着过去,未来等待着开创。我们组将胜不骄,败不馁,一步一个脚印,在语文教研教改的大路上坚定不移、自信满满地走下去
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