工亡事故发生后的感想

范文一：工亡事故发生后的感想

工亡事故发生后的感想

一冶陈永华

2011年10月27日发生的一起工亡事故，已经过去的半个月年，在安全方面来讲，对集团公司来说，这是多事的一年，有工伤的、有工亡的、有设备损坏的以及还有一些未遂的安全事故。每当看到一起起说明详细的事故情况通报时，犹如亲眼目睹事故现场，亲身体会那种带血的惨痛经过。这些都让我对安全的认识和思考无比深刻。

每一起事故发生后，事故所在项目，从班组到个人、从公司到项目部都立刻组织对事故原因进行深入调查分析，及时向各单位部门通报情况，目的是从已发生的事故中汲取教训，杜绝类似事故再次发生。通过对这些事故原因和结果的综合分析和比较，都能找到很多的共性问题。一是作业人员的安全意识淡薄，作业过程中存在胆大冒险、心存侥幸的心理，这是典型的习惯性违章作业行为；二是作业过程中违反安全操作规程，如维护保养运行中的设备、清仓作业自下而上以及停送电手续和操作不规范，没有严格执行“停电、挂牌”的原则等等，从而为一起起事故的发生埋下了极大的隐患；三是安全基础管理工作不到位，班前会活动和每周安全例会等安全安全基础管理性的工作流于形式，淡化了员工对“安全第一，预防为主”的认识，从而导致员工从思想上对安全的认识不足；四是管理人员对安全防范措施和现场安全监控落实不到位，安全工作存在图省事、怕麻烦的心理；五是检修作业过程中存在信息不畅通，指挥不统一等盲目作业行为，员工对自我保护和保护他人的安全意识不强等等。通过对这些事故原因的分析，我们可以看出，这些事故的背后既存在人的不安全行为，也存在物的不安全状态，多方因素综合在一起，最终导致了事故的发生。

通过对各起事故情况通报的研讨学习，针对事故发生的原因，我们要举一反三、查找隐患，落实相应整改和防范措施，要求各项目点认真开展对作业过程

中的安全注意事项的学习和研讨活动；加强对事故发生原因和防范措施的认识和落实，及时整治作业现场存在的一些危险源；着力提高员工的安全防范意识和自我保护意识，加大对现场和基础管理的检查和考核等安全工作力度；进一步明确各级管理人员的安全责任制度；正确认识安全与生产的关系，关键时刻，坚决执行生产给安全让步的原则；我们项目部各级管理人员共同行动，通过多管齐下，综合并举的方式落实整治和整改措施，营造良好的安全管理氛围，坚决扭转安全管理的不利态势，杜绝类似事故的发生。

按照“四不放过”的原则，每一起事故发生后，公司都要对事故进行通报处理和教育，并且严格执行相应考核制度。这些都说明了员工的安全意识还远远不足，安全管理监控仍然存在着很多的漏洞，部分管理人员对安全与生产孰轻孰重还没有做到一个正确而全面的认识，项目部的整体安全管理氛围还不够浓厚等等。事故给我们带来的教训是深刻而惨痛的，发生了的事故让我们看到了很多存在的问题，但我们决不能用事故来检验我们安全工作中存在的不足。

这一起安全事故需要去我们深刻地思考；这些犹如发生在每一个人身边的安全事故，一定要用它们来教育好自己，教育好身边的人，要努力做到把强烈的安全意识贯穿到整个工作中去，这样我们才能真正做好“综合治理”，落实“预防为主”，实现“安全第一”。

范文二：工亡事故发生后的感想.doc

工亡事故发生后的感想

一冶陈永华

2011年10月27日发生的一起工亡事故～已经过去的半个月年～在安全方面来讲～对集团公司来说～这是多事的一年～有工伤的、有工亡的、有设备损坏的以及还有一些未遂的安全事故。每当看到一起起说明详细的事故情况通报时～犹如亲眼目睹事故现场～亲身体会那种带血的惨痛经过。这些都让我对安全的认识和思考无比深刻。

每一起事故发生后～事故所在项目～从班组到个人、从公司到项目部都立刻组织对事故原因进行深入调查分析～及时向各单位部门通报情况～目的是从已发生的事故中汲取教训～杜绝类似事故再次发生。通过对这些事故原因和结果的综合分析和比较～都能找到很多的共性问题。一是作业人员的安全意识淡薄～作业过程中存在胆大冒险、心存侥幸的心理～这是典型的习惯性违章作业行为,二是作业过程中违反安全操作规程～如维护保养运行中的设备、清仓作业自下而上以及停送电手续和操作不规范～没有严格执行“停电、挂牌”的原则等等～从而为一起起事故的发生埋下了极大的隐患,三是安全基础管理工作不到位～班前会活动和每周安全例会等安全安全基础管理性的工作流于形式～淡化了员工对“安全第一～预防为主”的认识～从而导致员工从思想上对安全的认识不足,四是管理人员对安全防范措施和现场安全监控落实不到位～安全工作存在图省事、怕麻烦的心理,五是检修作业过程中存在信息不畅通～指挥不统一等盲目作业行为～员工对自我保护和保护他人的安全意识不强等等。通过对这些事故原因的分析～我们可以看出～这些事故的背后既存在人的不安全行为～也存在物的不安全状态～多方因素综合在一起～最终导致了事故的发生。

通过对各起事故情况通报的研讨学习～针对事故发生的原因～我们要举一反三、查找隐患～落实相应整改和防范措施～要求各项目点认真开展对作业过程

中的安全注意事项的学习和研讨活动,加强对事故发生原因和防范措施的认识和落实～及时整治作业现场存在的一些危险源,着力提高员工的安全防范意识和自我保护意识～加大对现场和基础管理的检查和考核等安全工作力度,进一步明确各级管理人员的安全责任制度,正确认识安全与生产的关系～关键时刻～坚决执行生产给安全让步的原则,我们项目部各级管理人员共同行动～通过多管齐下～综合并举的方式落实整治和整改措施～营造良好的安全管理氛围～坚决扭转安全管理的不利态势～杜绝类似事故的发生。

按照“四不放过”的原则～每一起事故发生后～公司都要对事故进行通报处理和教育～并且严格执行相应考核制度。这些都说明了员工的安全意识还远远不足～安全管理监控仍然存在着很多的漏洞～部分管理人员对安全与生产孰轻孰重还没有做到一个正确而全面的认识～项目部的整体安全管理氛围还不够浓厚等等。事故给我们带来的教训是深刻而惨痛的～发生了的事故让我们看到了很多存在的问题～但我们决不能用事故来检验我们安全工作中存在的不足。

这一起安全事故需要去我们深刻地思考,这些犹如发生在每一个人身边的安全事故～一定要用它们来教育好自己～教育好身边的人～要努力做到把强烈的安全意识贯穿到整个工作中去～这样我们才能真正做好“综合治理”～落实“预防为主”～实现“安全第一”。

范文三：11.8工亡事故学习感想

我对11.8热力厂工亡事故的一点感想

学习了热力厂11.8煤气中毒工亡事故通报后，我的内心被深深的触动了。

隐藏在我们的工作这起发生在身边的事故，使我更加真切的感受到安全隐患时刻

中，稍有大意就会导致安全事故发生。正是这起惨痛的事故，让两个家庭失去了欢笑的权利，使我的思想发生了很大的转变，感受到了生命的可贵和安全生产的重要性。

一件看似平常的程序操作，因为一时的麻痹大意，没有遵循安全操作规程酿成了重大的工亡事故。事故本来是完全可以避免的，防护面罩、报警仪、关闭煤气阀门这三件事情只要做好一件，就不会是这样的结果。两名职工都算的上是老职工，为什么还没有这点安全意识呢,这跟他们平时的工作习惯是有关系的。习惯性作业不改正，对安全生产规程并没有真正理解，看不到违章操作的严重危害性，觉得几十年都是这样做得不会出事的，思想麻痹大意。在工作中，对学习安全生产规程感到麻烦，厌倦、学习主动性差，安全意识不强。往往对自己的熟练技术过分自信，心存侥幸，为了求省事而不去做相关防护措施。也许这些违章行为虽然一时看似没有造成安全事故，但是他们的做法却为成为安全事故的导火索，最终酿成惨剧。给企业和个人带来重大的经济损失，造成了恶劣的影响。

通过对事故通报的认真学习和事故原因的分析，我觉得我们所面临的安全形势很严峻，我们日常所作的安全工作的还远未达标，各级领导的安全管理责任意识和广大职工的安全意识还应更深一步加强。在这次事故以后，我们应当对自己的日常工作进行反思，并针对自己的岗位工作如何做好安全工作拿出新的方案。作为基层车间的技术管理人员，在今后的工作中我要努力做到以下几点:

第一、应该重新认识自己的责任。应该知道作为一个车间技术员在现场的工作不仅仅是对检修工艺和质量的指导监督，更应该将安全视作自己的职责。深入学习安全知识，提高排除安全隐患的能力，对职工的习惯性违章作业应该坚决的制止，引导职工遵从安全操作规程，保证检修工序的规范性。只要这样才能真正做到对工作负责，对职工负责，对企业负责。

第二、应该认识到安全生产工作任重道远。安全生产工作是一个非常复杂的系统工程，是一个长期而艰巨的工作。事故的发生，绝大多数都是人为造成的，说到底就是违章造成的。只要随时随地都遵章作业，规范操作，事故就会远离我们。但是目前我们所开展的安全工作，很大程度都是在做表面文章，应付检查。职工的安全学习效果甚微，安全意识有待提高。习惯性作为，违章行为时有发生。这需要我们车间管理人员去监督，去身体力行的引导职工，把安全工作当做大事来抓。形成一种良好的氛围，保证每个职工都能改变工作态度，把安全生产重视起来。

第三、安全生产的前提是遵章守法。切实做到安全生产提高安全意识从每一天的工作做起，从一点一滴开始。职工生产在第一线，现场环境复杂有时存在着不确定的因素，这就要求我们在工作和处理问题时，应时刻保持冷静的头脑并不断提高业务技能以便于找出主要危险源之所在，通过观察找出人的不安全行为和物的不安全状态，及时的予以处理，将安全隐患排除在萌芽状态。我们在现场应该发挥领导干部的监督作用，担当起责任，不是为了去现场而去现场，要真正的将职工的安全作为自己的责任承担起来。做到不纵容、不放过，将技术干部的责任完全发挥。

这起工亡事故，留给我们更多的是对我们安全工作的反思。接下来安全该怎么开展，我们将怎么做，会有多大成效。想必我们每个职工心里已经有了主意，我们将拭目以待。将但愿这起工亡事故对我们来说不仅仅只是一个故事。

范文四：11.8工亡事故学习感想【精选文档】

我对11.8热力厂工亡事故的一点感想

学习了热力厂11.8煤气中毒工亡事故通报后，我的内心被深深的触动了。这起发生在身边的事故，使我更加真切的感受到安全隐患时刻隐藏在我们的工作中，稍有大意就会导致安全事故发生。正是这起惨痛的事故，让两个家庭失去了欢笑的权利，使我的思想发生了很大的转变，感受到了生命的可贵和安全生产的重要性。

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高二班主任教学工作总结5篇

高二班主任工作总结1

本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。

一、培养良好的班集体

能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手:

(一)注重教室文化的建设

开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。

(二)注意班干部的培养

进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

(三)注意养成教育和传统道德教育的结合

高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是:

1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。

2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，

班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。

3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。

心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。

为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。

二、严格的要求是最大的尊重

教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。

俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育

和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。

三、“三位一体”的互促法

教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。

总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。

高二班主任工作总结2

本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下:

一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。

二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作:

1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。

2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。

3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。

二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。

三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。

四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，

取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。

总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。

高二班主任工作总结3

本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下:

一、重视常规管理，建立班级良好秩序

1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。

2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。

3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。比

如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。

4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。

5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。

二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围

1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事

教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。

2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。

3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。

4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。

三、抓尖子，督差生，调动学习积极性

调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。

另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二:一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明:采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

高二班主任工作总结4

过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下:

一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。

为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、

“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。

同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。

高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。

因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质

又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。

还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。

另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。

本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。

在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。

及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。

高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。

五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。

凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。

这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

高二班主任工作总结5

本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下:

一、抓好一支队伍建设

即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划;如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。

二、发挥三块阵地作用

第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育

意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。

第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。

第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动;组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。

三、加强四种思想教育

第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行

为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。

第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。

第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料;二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事;三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。

对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。

班主任工作存在的问题:

一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。

二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。

三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。

范文五：工亡事故的反思体会.doc

工亡事故的反思体会

诗人问:;是生存，还是死亡;;

哲人说:;艰难和困惑是生命的本身;;

我即思而言:是安全～是安全捍卫着我们的生命，是安全在维护我们生存的权利，是安全在为我们注入无限的力量。

是啊～有什么能比安全和生命更为重要，对于刚刚过去的两年，对所有的中国人、对我们每一位工人，绝不是值得举杯相庆的日子，在2003年的11个月里，我国死于各类工业安全事故的人数竟高达12万人～这个天文数字难道不让我们觉醒，不让我们震惊吗,是啊～有什么能比安全和生命更为重要，看一看，没有了安全，重庆特大井喷事故，剧毒气体弥漫四周，吞没234条生命，近千人住进医院，近万人吸染毒气，六万人变成灾民，大量牲畜中毒而亡;同时，河北邯郸发生矿难，死亡26人;辽宁铁岭发生的烟花爆炸，死38人,伤50余人。看着电视画面中一幕幕的惨祸惨景，我神伤了，看着那事故中的弱小孩童，我哽咽了，看着那事故现场伸出的粘满灰尘需要援助的手，我流泪了。是的，是这些无视安全的无良之人，是这些可悲可叹的安全事故，强取豪夺，取人性命，平时高唱的;以人为本;到哪里去了～是的，正是这些惨痛的事故，让千万个家庭失去了欢笑的权利，让无数个母亲、孩子和妻子在哭泣号啕，这些惨痛的事故，无一不凸现出无良肇事者对生命的蔑视、无一不暴露出对无知违章人对制度的淡漠。

;黑暗给了我们黑色的眼睛，我们要用她来寻找光明;，从事故中知道安全可贵，从事故中总结安全教训，让人们认识到安全是天伦、是亲情、是人性，忽视安全，等于毁灭亲情，摧残生命。母亲予我们以生命，所以母爱的伟大由古至今众君皆吟，而安全，捍卫着母亲赐予我们的生命，就像一把巨大的保护伞，无声无息的为我们遮挡着狂风暴雨。

的确，安全与生命，她们息息相关，连在一起，不可分离。作为一名钢铁行业的职工，我深深地知道，安全，是我们钢铁行业永恒的主题，高高兴兴上班、平平安安回家是每位职工共同的希冀，安全与个人、与家庭、与企业更有着千丝万缕的联系。

正因如此，在我们厂，安全工作是我们工作的中心，它是每天班前会上必谈的话题，但在我们的11月1日还是不幸的有一位女职工工亡，事故告诉我们;智者是用经验防止事故，愚者是用事故总结经验;，因为事后补救不如事前防范，为此我们必须定期召开安全会议，学习文件，交流经验，谈安全问题，做安全汇报，从他人的教训中吸取经验，用于我们日常的安全工作中。有了警惕，不幸的事故就会躲开，有了防范，不幸的事故才会远离。

正所谓:与人玫瑰，手有余香。平日里我们付出种种艰辛，用我们的耐心、细心和诚心，才能换取千家万户的放心、顺心。

工亡事故反思报告

莱芜钢铁集团银山型钢有限公司板带厂

关于开展;5·7; 事故反思周工作的通知

各车间、科室:

2012年5月7日，我厂发生一起职工工亡事故，事故的教训、代价是惨重的。事故的发生，给当事人及家庭带来灾难，给企业带来严重的负面影响，事故暴露出我厂在安全工作中存在薄弱环节，现场监督检查不到位，隐患整改不及时，职工在作业过程中动态危险源辨识不充分，制度及确认制执行有偏差。为深刻吸取;5·7;

工亡事故教训，坚决杜绝人身伤害事故的发生，切实保障职工的生命安全和健康，保证生产经营的顺利进行。经厂安委会研究，决定集中一周的时间，在我厂深入开展;深刻吸取事故教训，时刻敲响安全警钟，加强隐患排查整改，及时消除事故隐患，杜绝违章作业行为，严格安全作业程序;为主题的事故反思周活动，具体工作要求通知如下:

一、时间安排:

2014年5月6日―2014年5月12日

二、反思内容

1.各级领导要深刻反思对本单位、本部门安全工作的重视程度有多高，精力投入有多大，是否把本单位的安全工作放在重要的位置，是否存在重生产、重效率而忽视和放松安全管理的问题，是否把不安全不生产的理念真正贯彻到实际工作中，是否把保护员工的生命安全和健康作为头等大事来抓，职责履行是否到位，领导带队检查、参加指导班组活动是否执行到位，是否践行了对;职工负责，对企业负责，对自己负责;的工作要求。

2.各级管理技术人员要结合日常工作安排，反思在工作中是否存在重效率、轻安全的现象，安全;五同时;执行是否到位，高危作业项目是否制定施工方案和措施，是否存在布置工作不同步布置安全注意事项的现象，是否存在对周围事故不警醒，麻木不仁的现象，是否存在对事故隐患不重视，整改推诿扯皮，整改应付的现象，是否认为安全工作就是安全员或领导的工作，与己无关。

3.岗位操作人员要认真反思自身的意识和能力是否满足岗位安全工作的要求，是否严格履行自己的岗位职责，切实遵守岗位安全操作规程，规范执行岗位安全作业指导书。具体作业活动特别是检修、

临时性作业、异常情况处理时，是否做到可靠切断能量源，认真履行安全工作程序，确认安全作业的条件，落实相关安全防护措施。

三、工作要求:

1.各车间要根据厂里统一安排，结合本单位实际，制定活动计划，加强组织领导。车间领导人要分片包干，具体指导班组反思活动的开展。各车间于5月1日前将活动计划和车间领导责任分包情况报安全科。

2.要利用班组安全活动和班前会，开展深度汇谈，反思我们以往工作中存在的问题，特别要反思日常吊装作业过程中，是否措施落实，是否离开异常打击范围，对吊装工具的检查是否到位，对于反思查找出的问题要制定预防改进措施，相关内容要记录在个人安全学习记录本上，反思活动结束后以车间为单位形成汇总材料报安全科。

3.各单位要在反思工作的基础上，认真开展事故隐患揭查整改。以班组为单位，开展事故隐患揭查。揭查是否有;三违;行为，揭查安全防护装置缺陷，揭查危险源的控制措施是否有效，揭查是否按标准化程序进行作业。要针对揭查出来的问题，组织评审小组，对问题逐一进行分析研究，制定整改措施，落实整改负责人和时间安排，对需要完善制度、修改规程的按程序研讨修订。各车间于5月15日前将揭查问题汇总表(附整改情况)报安全科。采取边揭查边整改的方式，对于所有隐患实现闭环管理，减少现场存在的风险，为职工创造良好安全的作业环境。

4.各单位要利用近期发生在身边的事故案例，开展一次案例再教育，吸取教训，反思我们存在的不足，全面提高全员的安全意识和安全防护能力。

四、检查考核:

安全科对反思周工作开展情况进行检查。将各单位活动结果纳入厂经济责任制考核和月度绩效考评。对活动组织不力、应付、整改不及时的各级负责人进行严肃处理、考核。

莱芜钢铁集团银山型钢有限公司板带厂

2014年4月23日

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