就是冰冰咯
范文一：安亭学农基地之歌 学农初体验之插秧
学农初体验之插秧
-->跟随左爸爸，我们来到了田间。眼前，是一幅自然之画:小路两旁是高大挺拔的常木，它们不曾有过任何修饰，裁剪，自然扎根，自然发芽，自然生长，自然枝繁叶茂;远点的田埂，错落有致，秧苗随风摇曳，仿佛绿油油的一片翻腾的海洋;勤劳的农民伯伯们，当然是画中当之无愧的主角，他们脸上洋溢着收获的笑容。这可是名副其实的“四海无闲田”啊，可是“农夫犹饿死”却毫不提及;更远一点，是重重的山，远远望着这些勤劳的人们，远山不惜甘作背景，延续着绿的主色调，秉承着雄壮与浑厚，表达着画的完美。
在这样的一个美妙的画面里，我竟也当上了半个小角色，也要身体力行一番。因为早些天就已经收获了，这几天农民伯伯们一直忙着插秧，从来没下过田的我好奇地问了一句:“已经收获完了，为什么还要插秧啊?”一位伯伯笑了笑，说:“耕田是重复使用的，收获完了就插好秧，来年再丰收啊～”
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原来这个问题的答案就像是为什么吃完中饭还要做晚饭一样理所当然，而我却不知道，我不免有些惭愧了。
看着田里那些深深浅浅的脚印，我想着，他们是农民伯伯在田间劳作时的痕迹，酷暑的煎熬与日俱增，农民伯伯的汗也越滴越急，脸上的皱纹也越来越多，而这脚印，也越来越深。
见农民伯伯们一个个忙得热火朝天，我们俩和左卉也挽起了衣袖和裤脚，脱掉鞋袜，准备下田。起初，我不敢把脚伸到田里，因为害怕那些血吸虫，蚂蟥之类的怪虫，我们互相鼓励之后，才勉强伸下一只脚，那只脚在泥泞中渐陷渐深，有一丝凉意和不安，因为不知道会踩到什么东西。慢慢地我又伸下另一只脚，一下子，仿佛身陷沼泽地，几次左摇右摆，终于是没有倒下。我环视周围，到处是秧苗扎，一堆一堆的，我随手捡起一把然后学着农民伯伯的样子，三两根一起，一株一株的插下去。秧苗上满是湿泥，凑到鼻子便还能闻到泥土的气息。我也顾不上脏还是干净，就正式进入了我的工作中，我可是农民的一分子，我得出色地完成我的生产任务，不辜负我的第一次尝试。农民伯伯利索的身影，麻利的手脚，一眨眼功夫，大片的田里就插满了秧苗，而且我仔细抽查，发现几乎全部是三小株在一起，竖着横着的间隔都一模一样，我不得不佩服啊!再看看自己插的，明明是三竖行开头，到最后就剩两行了，东歪西斜的，我有些灰头土脸，左卉看
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出了我的心思，便安慰道:“没事的，初次体验嘛!”同行的同学突然发现她的手在湿土里都泡胀了，红呼呼的，我再看看我的手，也是这样，后来我们发现那是插秧插久了的正常现象，那一刻，我觉得有了点收获，还小有了一些成就感。
我们几个在田里忙乎了几个小时，左卉关心地说:“你们要是不想插了，就跟我说一声。”我们俩虽说感觉到了辛苦，却还是坚持了很久，好几个小时的插秧体验，我们还真学会了不少。
太阳渐渐西沉，左爸爸催促我们回家吃饭，美好的插秧经历终于告一段落。双脚这才从田里出来，呼吸着空气，还真有些别样的感觉啊。
回来的途中，我们讲述感悟，交换体会，一路上说说笑笑，感受自然的渲染，看草木传情，听竹林西风，闻稻谷鱼香，道飞鸟呢喃……
我知道，我心里的那颗种子，正在不知不觉中发芽，生长……
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范文二：学农作文 学农日记
学农作文 学农日记
学农日记11月6日周一
窗外，凉风习习，风景顺着风向后移动。我正坐在开往大关山学农基地的大巴里。虽然以入秋了，不可能像前两个季节有很多的农活干，但同学们气势高涨，都对这次学农活动充满了期望。
我放下行装，打量这将伴我五日的基地。低矮的教学楼给我们留下了朴素的第一印象，又不禁让人联想到那勤俭的农民伯伯。
结束开幕式和午餐后，大家在下午准时出发，去果园劳动。当我们还天真的以为是去摘果子时，教官把一把把耙子塞到了我们手里——没错，这次我们要干一样我们从没接触过的劳动:挖沟。
来到果园，教官向我们讲述用耙子挖沟的要领。同学们个个信心十足，摩拳擦掌，跃跃欲试。不干不知道，一干吓一跳～竟然，竟然耙子这其貌不扬的工具使起来竟这么难～与其说我在搞耙子，还不如说是耙子在搞我。
幸亏，后头有“半个农民”——陈老师在把关:“你们看，先把耙子放在人的左边，右手在前，左手在后，然后举高??”掌握诀窍后，我可不在怕那坚硬的石头了，干得不亦乐乎，还得到了表扬～
11月7日周2
“嘀嘀嘀嘀～”楼下响起了起床号。
“哗啦～”伴随起床号的是我们急促地套上衣服的声音。
你可能会问:“你们昨天干了那么累的活，今天怎么还那么高兴,”这你就不懂了，今天有我们最最最最??最最喜欢的“定向运动”。
饕餮一顿大餐，我，陈运开等人的“2班第一小分队”戴上地图和指南针出发了。
开门顺利，我们在教学楼旁找到了第一号指定点——“点”指的是被放在指定区域的牌子，我们的任务是依靠地图和指南针找到被放在大观山附近的这些“点”，抄下“点”上的数字。
自言自语中，竟阴差阳错地撞到了第三点。经过费时又费力的大规模地毯式寻找，无果。最后只好惊动“联合国”——好几分队人一起找，终于找到了隐蔽巧妙的一塌糊涂的第二点。
随后，除了在乱看地图的陈运开的误导下走错了几条路外，就还算顺利。
当我们满怀期望地回到出发点的时候，得到了一条坏消息:第八点错误。
啊,第八点我们问的是一个钓鱼的居民啊，怎么会错呢,
原来那是个老师派去的“特务”～哎，真是一个教训哪～学农日记相关内容:踢跳比赛 10月20日是我们学校举行踢跳比赛的时候。当我进入场内，我看见场内有一个个小方格。里面有一条绳子。这时，我听到广播里说:“现在比赛正式开始。首先，我们先进行跳绳比赛。...
这件事真叫我难忘 童年是一方没有莠草、污秽的净土，是一
片无遮无拦明朗的天空。这里流淌着纯真与甜美，总会使人产生难以忘记的回忆。在我童年记忆的珍珠里，有这么一颗。一天下午，老姑和老姑父带我去中央红超市去买东西。
难忘那一天 紧张的练习之后，接踵而至的是激烈的角逐。星期四的下午，五年级段乒乓球比赛拉开了帷幕。空旷的乒乓球场一下子热闹起来，运动员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。男子组的比赛已经进行了许久。
感恩 九月十日，这个神圣的日子到来了;教师节，这个万人难忘的伟大的节日到来了～在这一天早晨，太阳还没升起，天边暗红暗红的，万物都还在这柔和的微光中沉睡。就在这时侯，在王老师办公室的旁边闪动着小芳的身影。
令我难忘的一件事 令我难忘的一件事...
今天我值日 今天轮到我们这组值日了。同学们干得多欢呀。你瞧，刘畅正在扫地，他累得满头大汗，旁边的朱成慰对他说:“你歇一会儿，我来扫吧。”刘畅说:“不用了。”说完又扫起来了。
该“严肃”还是“温和” 自从我当了班上的纪律委员后，最让我苦脑的不是怕影响学习，而是学习时间老是不在的时候，教师就像菜市场一样。我这当纪律委员的就应该出马了，我下了座位，顺着教室的走廊一排一排的管，第一排刚管完，管第二排时，第一排的人又开始说话...
会跳舞的糖 今天，我走在回家的路上，耳边忽然传来一阵叫卖声:“卖跳跳糖咯，最新上市，会跳的糖～”啊,会跳的糖，多
新鲜哪，我得去瞧瞧。我赶紧来到小摊旁，想看个究竟，可谁知
糖都是装在袋子里的，没法看。
范文三：基地归来话学农
基地归来话学农 南京师范大学附属实验学校 初二（8）班 王箫扬 学农结束了，同学们个个都精疲力竭，汗流浃背，有的甚至变成了“熊猫眼”。虽然人人都感到身体透支，但内心却一直快乐着。 五天前，同学们兴高采烈地来到了南京行知教育基地。当跨进基地宿舍时，大家都有些诧异：这是农村吗？条件挺不错的。宿舍中共有6张床，每张床分为上下两铺，12个人共居一个宿舍，宿舍中心有一个可以四处转动的电风扇，左上侧还有一个空调，环境很是不错。我们就在此学农？能学到什么？可是接下去的学习生活经历让我们意想不到！ 学农活动多姿多彩，它不仅锻炼了我们，还给我们带来了无穷的乐趣。 锄地活动让我们尝到了农夫们在烈日煎熬下劳作的艰苦，看到被自己锄好的一垅垅地，大家内心又感到无比的高兴。在风吹雨打中听完报告，虽然感到全身湿漉漉，但是受益匪浅。采茶的路途虽然遥远，大家忍受着徒步带来的脚疼，采下了根根绿茶。在做陶艺时，大家不怕脏不怕累，把一个个用自己汗水和劳动换来的作品完成……当然，大家在艰苦的同时也有着成功的喜悦：当看到自己的风筝飞上天时的开心，在小水沟中钓到又大又肥的龙虾时的激动，篝火晚会的成功举行更让大家感到由衷的喜悦…… 由于大家对这次活动过于激动，所以人人都睡意全无。晚上大家有的讲笑话，引得大家捧腹大笑；有的说鬼故事，吓得大家在这大热天直冒冷汗；有的玩游戏、看手机、甚至打灯写日记……可玩归玩，我们也得时刻注意着生活老师的到来，当听到“咚咚，咚咚”的脚步声时，大家便立刻熄灭了自己的灯，跑回自己的床，假装着睡大觉，这些动作可真是井井有条，看一眼就够了，比训练了一年士兵的动作还整齐。当老师走了之后，大家都“咯咯咯咯”地笑了。宿舍的夜晚充满了温馨，和气。 如今学农结束了，它好比一块食物，吃下去了，令人口有余香、回味无穷。它让我收获了友谊，朋友们互相帮助，让我真正感受到了友谊的温暖。 而这次活动更重要的还是它让我收获了一些启示。 我在这次实践中明白了采茶的辛苦，茶的来之不易，更感受到了自己动手，成功才是最有价值的，也是快乐的、艰辛的。我还明白了农民伯伯的辛苦，夏天锄地的累和热，粮食的来之不易，让我又进一步的了解了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。更明白了坚持就会胜利，胜利源于坚持。我们的学习为了将来成就一番大事业，大家记住“为一大事来，做一大事去”。只要有坚定的信念，成功即在我们眼前！
范文四：学农基地的一天
春假完了，紧接着就是期盼已久的学农了。今天一早，我们高兴地坐上了车，经过1个多小时的车程，来到了大观山学农基地。 安排好宿舍之后，举行了简短的开营式，庞校长和学农基地的老师的讲话让我们对学农生活有了了解。 今天的活动中最有趣的是体验耕地的辛苦。吃完午饭，基地的老师就带我们耕地，并手拿耙子十分详细地向我介绍了耙子的拿法。男生左手反握，耙口朝外。一路上，我们左手拿着耙子，右手拿着水瓶，就像农民一样，一摇一摆地向山上走去。 梯田是长方形的，有个七八块。老师说：耕地时要从左到右，两端各两队，耕地的时候耙子不要举太高，手不要握太前面或太后面。耙子也要挖在一脚前的地方。好，大家快开始吧！我和崔哲义从最高的一块梯田开始翻。我用力一耙挖下去，往后一拉，一堆土就挖了出来。我又用力挖了几下，大不一会儿就没力气了。老师走了过来，看了看我耕地的姿势，说：不对，应该是这样。说着，帮我较正了姿势.。果然姿势正确了后速度快了，也省力多了。时间过得飞快，我们挖的地也越来越多，渐渐的，两端会合了。再看别的同学，他们也挖了好多，个个满头大汗。我兴奋地跑过去叫老师。老师看了看说：你们最后的‘复工’还没做呢！所谓的复工就是把被踩实的土地再挖松，复工完了后才能把铁耙放下，这时才知道：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁只盘中餐，粒粒皆辛苦中的辛苦二字。我只不过翻翻土就累成这样，那农民每天都这样，不知道有多少累了呢！ 在学农基地的第一天就这样过去了，比我们想象中的好玩多了，真是难忘的一天！
范文五：学农基地夜观报告
学农基地夜观报告
广州市中学生劳动技术学校研究性学习登记表
课题名称： 学农基地夜观报告
参与学生： 李芷晴、欧福川、黎洁莹
指导教师： 周杰敏、谢辅宇、吴嫣婷、管于琴、龙志文等
研究时间： 2013.10.8~2013.10.10
课题名称 夜观报告
学 校 广州六中
班 别 高二9班，11班
学生姓名 李芷晴、欧福川、黎洁莹
联系方式 QQ871305***
指导教师
周杰敏、谢辅宇、吴嫣婷、管于琴、龙志文等
一、 研究背景：
广州市中学生劳动技术学校校园环境优美是个生态型的学校，学校通过30年的封闭管理和不间断的绿化和育林工作使得学校保持很好的生态多样性，由于许多动物都是夜间活动，我们白天又有比较繁重的学习生活所以很难充分体验农校的生态多样性和物种的多样性，也很难在白天体验大自然的美丽和动物的生活习性和它们美丽的姿态。本周通过在农校的开展夜观考察，体验不一样的学农基地不一样的美。
二、 活动目标
1、 在校园环境中找出各种夜行动物，并进行观察
2、 用相机和手机拍摄图片
3、 查找专业书籍和联系专家进行品种鉴定
4、 小组成员进行总结交流、分享
5、 撰写>调查报告
三、 活动实施的具体过程：
（整个过程介绍、实验步骤、原理、结果、分析）
10月8号：1.在绿苑里抓了螽斯和树蛙。树蛙手上有吸盘，被抓时会射出树蛙尿；树蛙虹膜有两种，横向和竖向。
2.看见蝙蝠的巢，蝙蝠的粪便，巢中休息的蝙蝠。
3.在池塘看见水蛇和会游泳的壁虎。
10月9号：1.在小喷泉里研究抓来的水蛇，无毒，用肺呼吸。
2.研究蝙蝠的巢，捕捉蝙蝠失败。
3.发现百草园池塘内有稀有物种--龟壳攀鲈
4.在路上的竹子中发现独居蜂（黄蜂）
10月10号：1.在田里捕捉到三只蝙蝠；第一只雄性，翼展9.4cm，体长5.5cm已死；第二只雄性，研究后放飞；第三只雌性，欲咬网逃跑，放飞。
2.上网查找资料并汇总所见动物，上网寻求专家帮助鉴定品种并撰写研究报告。
四、 结果与评价（原创图片）
1.蛙类
斑腿泛树蛙为无尾目、树蛙科、泛树蛙属的两栖动物。体色淡棕色，身体背部为浅棕色，常在水塘边的灌丛和草丛中活动。
沼水蛙栖息于稻田、菜园、池塘、山沟等地，常隐蔽在水生植物丛间、杂草中，白天隐蔽，夜晚出来活动觅食，在繁殖季节集中到池塘、水库和水稻田进行抱对生殖
泽蛙外形似虎纹蛙而体形小，体长50～55毫米。趾间半蹼。吻部较尖，上下唇有6～8条黑纵纹；两眼间有“V”字形斑，肩部一般有“W”字形斑。雄蛙有灰黑色单咽下外声囊，鸣声响亮，生活在稻田、沼泽、菜园附近。
黑眶蟾蜍是很可爱的癞蛤蟆，眼睛周围有一圈黑色突起，好像带黑眶眼镜， 所以称之为黑眶蟾蜍。它很时髦，脚趾末端呈黑色，像是擦了黑色指甲油。身体肥胖，大小约6～7公分。体色变异颇大，有黄棕色、黑褐色及灰黑色，有些具有不规则的棕红色花斑。皮肤粗糙，除头顶外全身布满粗糙大小不等的疣粒，疣上都有黑棕色的角质刺。
鼓膜大而显著，在眼后有一对特别大的突起腺体，这是耳后线，也就是它们有名的的毒腺。
2.马陆：性喜阴湿，一般生活在草坪、土块下、土缝内，白天潜伏，晚间活动。当它受到触碰时，会将身体卷曲成圆环形，呈“假死状态”，间隔一段时间后，复原活动。
3.蜘蛛
高脚蜘蛛喜欢潜入人家、农舍，是栖息在室内的最大型蜘蛛，平常喜欢躲在屋顶、橱柜缝隙等处。 体长约20mm～30mm，全长（包括脚）约100mm～130mm，张开脚时约有CD的大小。全身密生黄灰色毛，其额区有一条白色横带，此为白额高脚蛛名称的由来。雄蛛背甲有一个很大的黑色V字形斑纹，雌蛛则没有这个斑纹。白额高脚蛛是高脚蜘蛛，喜欢出没于稍微阴暗的地方。
赤条狡蛛
3.泥鳅：喜欢栖息于静水的底层，常出没于湖泊、池塘、沟渠和水田底部富有植物碎屑的淤泥表层，对环境适应力强。泥鳅多在晚上出来捕食浮游生物、水生昆虫、甲壳动物、水生高等植物碎屑以及藻类等，有时亦摄取水底腐植质或泥渣。
4.水蛇：体表有黑斑，或背部有条纹，鳞片呈脊棱形。半水栖，无毒，以咬杀方法捕食鱼和两生动物。自卫时，除头部膨胀，冲咬>对手外，还从肛门腺中释放出一种难闻的分泌物。
5.纺织娘
纺织娘体形较大，体长约50 - 70毫米，体色有绿色和褐色两种， 其体形很像一个侧扁的豆荚。头较小，前胸背侧片基部多为黑色，前翅发达，其宽度超过底部，翅长一般为腹部长度的2倍，常有纵列黑色源斑。雌虫产卵器弧形上弯，呈马刀状。雄虫的翅脉近于网状，有2片透明的发声器，其触须细长如丝状，黄褐色，可长达80毫米，后腿长而大，健壮有力，其弹力很强，可将身体弹起，向远处跳跃。
6.沫蝉
沫蝉的种类很多，是一种身长只有六毫米的小昆虫，有些都不到 5mm大小，颜色都很朴素，生活在植物叶片上，保护色良好所以不容易发现。它常分泌一种泡沫状物，用来保护自己不至于干燥及免受天敌侵害，所以又称为吹泡虫。
7.水虿
蜻蜓的幼虫在最初阶段称为（蜻蜓）稚虫，其后在羽化后到成虫期之前的阶段叫水虿。
8.夜蛾幼虫
9.原尾蜥虎
壁虎是爬行动物，身体扁平，四肢短，趾上有无数细小的刚毛构成吸盘，能在壁上爬行。吃蚊、蝇、蛾等小昆虫，对人类有益。多数壁虎具适合攀爬的足；足趾长而平，趾上肉垫覆有小盘；盘上依序被有微小的毛状突起，末端叉状。这些肉眼看不到的钩可黏附于不规则小平面，使壁虎能攀爬极平滑与垂直的面，甚至越过光滑的天花板。
10.鼻涕虫
鼻涕虫雌雄同体，外表看起来像没壳的蜗牛，体表湿润有黏液。
11.蜗牛
非洲大蜗牛具有昼伏夜出性、群居性，喜阴湿环境。白天栖息于阴暗潮湿的隐蔽处和藏匿于腐殖质多而疏松的土壤下、垃圾堆中、枯草堆、土洞或乱石穴内。
扁蜗牛
壳宽约15mm，外壳圆，薄，淡褐色半透明状，有些个体末层有涡旋状褐色带，常见於潮湿的落叶底下，清晨会出现在草丛叶面。
12.福寿螺
上图为福寿螺与田螺的对比，福寿螺与田螺相似，但形状、颜色、大小有区别。福寿螺的外壳颜色比一般田螺浅，呈黄褐色，田螺则为青褐色；田螺的椎尾长而尖，福寿螺椎尾则平而短促；田螺的螺盖形状比较圆，福寿螺螺盖则偏扁。福寿螺，瓶螺科瓶螺属软体动物，个体大、食性广、适应性强、生长繁殖快、产量高，蛋白质丰富，是餐桌上的佳肴。1981年引入中国，目前已被列入中国首批外来入侵物种。
13.龟壳攀鲈
龟壳攀鲈身体侧扁延长略呈长方型，口端位，上下颌具细齿，尾柄短而侧扁，尾鳍圆型。昼行性，在河溪石穴或水生植物间隐栖，野外观察时绝不易发现，唯当它到水面呼吸时可知其存在，每年豪雨低地河沼及鱼塘泛滥时，可欣赏众多大小攀鲈在浅水塘壆上友好地齐齐攀爬，迁散往邻边泽地及鱼塘，在蒙胧雨景中能添上一番自然界生命的浪漫。
14.东亚家蝠
东亚家蝠前臂長約3公分，頭軀幹長約4公分，尾長3～3.6公分；體背黑褐色，腹及飛膜淡褐色，前肢特化伸長，具飛膜；鼻部單純，耳殼略呈三角形，耳珠達耳殼外緣之下部，雄性個體陰莖明顯可見。
五、 学生收获
1.了解了许多平时常见的动物的习性，有一些动物虽然平时常见，但对它们还是有新的发现。如壁虎，我们平时可能只是知道它的尾巴断了可以再生，但在10月8号晚上的考察时，我们还意外地发现壁虎可以游泳。
2.动物有着非一般的智慧，我们在傍晚的田野上先后捕捉了3只蝙蝠，并且测量了它们翼展和体长。在整个过程中，蝙蝠们都由于翅膀及后爪被缠在细网上，无法逃脱。蝙蝠们刚开始都尝试着用下肢的力量从网上逃脱，但都不能成功，后来我们看到了蝙蝠在颤抖，但往近一看，蝙蝠竟然在用牙齿咬断着一大片网，随时可能逃走。
3.我们生活在城市，因为人为的破坏，接触的动物不多。这一次的夜观活动，让我们接触到了很多从未见过的动物。通过近距离的接触，了解动物的体征与其生活习惯的关系，让我更喜欢生物这门学科，让我更加敬畏大自然。
六、 指导教师的认识和体会
本周由于以前积累了一些经验，所以邀请了一些老师共同参加。本以为本周天气开始变凉，能够观察的动物会越来越少，特别是同学们非常喜欢的萤火虫，一些蛙类等等。但是开始之后去发现看点还是很多的。特别是树蛙，特别不怕生，而且很萌，一下子就吸引了很多学生的目光。还有水蛇让学生心里刺激很大，虽然怕怕的但是还是很多学生还是用手去感触一下这个“冷血动物”。
本周我们准备去探究蝙蝠。在开展之前我们已经去进行了踩点，并进行了评估，而且做好的较为充分的准备。>第一次抓的时候，由于用的竹杆太短所以没有捕抓到蝙蝠的，学生也有些气馁。但我还是坚信这个方法还是可行的，于是第二天用了两条比较长的竹竿。马上就抓到了蝙蝠。由于蝙蝠比较脆弱。容易受伤所以学生建议尽量少捕捉。所以在我们抓到第三只是雌性后就就没有在去捕抓了。
本周有个意外的收获就是捕抓到了龟壳攀鲈。这个稀有的野生物种，比且还见到了野生泥鳅和蜻蜓的幼虫。 《>学农基地夜观报告》
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